第一篇：小學(xué)作文：一雙長滿老繭的手

一雙長滿老繭的手

我有一雙稚嫩的手，可身在家鄉(xiāng)的奶奶，她的手卻恰恰相反，是那樣粗糙，還長滿了老繭，讓人看了就心疼。有一次，為這事，我哭了……

這雙手之所以會長滿老繭，和我是脫不了關(guān)系的。我5個多月的時候，爸爸、媽媽就去外地掙錢去了。是奶奶一把尿一把屎地把我拉著大。上學(xué)前，她早早地起床，為我燒好了洗臉?biāo)?，做好了早餐，然后又幫我扎頭發(fā)。晚上，我的回家作業(yè)特別多，常常做到10:30, 奶奶很心疼我，我肚子餓，她就為我準(zhǔn)備了宵夜，我做到什么時候，她就陪我到什么時候。還常常補品給我吃。奶奶不但要照顧我，還要洗衣服、喂豬、上山砍柴。天天起早貪黑的，沒有一天閑過，這手能不長滿老繭嗎？

有一天，老師布置了一個特殊的作業(yè)：多關(guān)心自己的媽媽，盡自己微薄之力為媽媽做點事。我想，媽媽不在家，出門掙錢去了，那我就為奶奶做點事吧！可是想了好久，也不知道做些什么才好。回到家后，我看到奶奶的指甲長了，于是，我就決定幫奶奶剪剪。說干就干，我趁奶奶短暫的休息時間里，拿起剪刀，摸了摸奶奶的手，“呀！”我驚叫起來，“好粗糙！”奶奶被我的驚叫聲嚇了一跳，忙問：“出，出什么事了？”“沒……沒事兒！”我連忙說。我仔細(xì)的看著奶奶的手，好多老繭呀！我看了看我的手，又看了看奶奶，這區(qū)別真的好大。我撫摸著奶奶的手，眼前不由得蒙上一層霧，越來越濃，越來越濃……

每一次，看到、想到奶奶的手，心里就不好受，奶奶手上的老繭“記載”著奶奶為我，為這個家所做的一切，所操的勞。我怎能辜負(fù)她，怎能不孝順?biāo)?/p>

第二篇：那雙結(jié)滿老繭的手作文

那雙結(jié)滿老繭的手作文

在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編收集整理的那雙結(jié)滿老繭的手作文，希望能夠幫助到大家。

我常常坐在爺爺?shù)纳砼裕粗请p結(jié)滿老繭的手，自然而然就想起那一件件的往事。

小時候，爺爺總喜歡看著我睡覺，他愛用那雙手輕撫我的臉，那雙結(jié)滿老繭的手摸在我臉上，像粗糙的砂紙，有點疼。每當(dāng)這時我從夢中醒來，一定可以看到爺爺正用慈祥的眼光看著我，而當(dāng)我埋怨時，他總是縮回那雙寬大蒼老的大手，然后微微一笑。多么溫暖的笑容??！我心里便立即充滿了陽光。

爺爺很勤勞，他有空便到田里拔草，爺爺?shù)难逵怖剩帜_也很快，一塊田一天就能干完。中午，外婆讓我去田里送飯給爺爺，每次我去的時候，總見爺爺彎著腰，頭也不抬地拔草，那雙手，一刻不停地勞動著，汗水濕遍了手心，和著手上的.泥土流下來。當(dāng)我喊爺爺吃飯的時候才發(fā)現(xiàn)，那結(jié)滿老繭的雙手上又多了幾個水泡，我總是不忍心看，那雙手一定在鉆心地疼。

我有時候跟爺爺?shù)缴嚼锸安瘛Ｔ陂L滿荊棘的樹林里，他先砍下那些已經(jīng)干了的樹枝，然后扎成一捆。一同前去的我自然也不能閑著，可我總是笨手笨腳的，捆柴的時候還不小心被枝上的刺劃破了手背，鮮血瞬間涌出，爺爺見了急忙奔到我的身邊，一邊埋怨我不小心，一邊用他那雙結(jié)滿老繭的手為我擦去流出的鮮血，這時我分明看到，爺爺那雙手早已被刺扎得不成樣子。我哭了，因為爺爺?shù)氖挚蘖恕?/p>

爺爺?shù)哪请p手，也幫助過別人許多。鄰居家的電燈，二伯的椅子，村口的排水溝，都留下了爺爺那結(jié)滿老繭的手的指紋。

我常常坐在爺爺?shù)纳砼裕罩请p結(jié)滿老繭的手，我就能感受到整個世界最溫暖的溫度。

第三篇：一雙勤勞的手作文

篇一：我有一雙勤勞的手

我有一雙勤勞的小手，因為我可以用自己的小手做很多很多事情。

春天，我和爸爸媽媽一起栽樹，我用手拿鐵鍬挖土、培土，用手提著水桶打水、澆水，種下了一顆石楠樹。

夏天，爸爸在騎車帶我回家的時候天下起了小雨，我用手撐著雨傘為爸爸擋雨。

秋天，節(jié)假日休息時我會來到姥姥家，用我的手幫姥姥摘山楂、柿子。

冬天，雪后院子里下了厚厚的一層雪，我用雙手拿著鐵鍬和爺爺一起清理積雪。

我有一雙勤勞的小手，我還可以用自己的小手做許多許多事情。

篇二：我有一雙勤勞的手

我有一雙勤勞的手，我的小手能做很多事情。

我有一雙美麗又勤勞的小手，它很棒吧？我要好好保護(hù)我的小手，在將來能有很大的用處。

你們的小手肯定也很棒，我們一起手牽手向前進(jìn)。

篇三：媽媽有一雙勤勞的手 鄭夢軒

媽媽的手是從來沒有閑過的，每天都要做家務(wù)，真辛苦，可是媽媽，卻從來不嫌累。

雖然我只幫過幾次忙，但是，我越幫越忙，你們知道為什么嗎？嘻嘻！因為我把事情都搞砸了。班級活動的衣服，都是媽媽勤勞的手做的。媽媽的手真勤勞呀！

篇四：我有一雙勤勞的手

每個人都有一雙手，但每個人手的特點不相同。如：熱情、溫暖、靈巧等等。但是我卻有一雙勤勞的手。

我有一雙勤勞的手。記得有一次在家里，爸爸和媽媽都有一些事情不在家里。只有我和弟弟在家。我們等了很長時間，他們還不回來。我們沒事干，就準(zhǔn)備去打電腦。但是一看家里非常亂，我想：要不，我把家里打掃打掃，給爸爸媽媽一個驚喜！于是，我就對弟弟說：我們把家里打掃打掃吧，我掃地，整理沙發(fā)及餐桌，你拖地，擦餐桌及電視桌。弟弟爽快地答應(yīng)了！

于是，我趕快的拿來工具，認(rèn)真地從主臥陽臺開始掃起。我把每個細(xì)節(jié)都掃得干干凈凈。

我一看，弟弟也整理完畢了。整個家就像新的，爸爸媽媽一回來，一定會賞我們玩兒電腦的時間的，也一定夸我們有一雙勤勞的手！

篇五：我有一雙勤勞的手

我有一雙勤勞的手，這雙小手能干許多事。

能幫媽媽找錢；能幫爸爸倒水、倒酒；能幫老師改作業(yè)、收作業(yè)；能給哥哥撿球、撿乒乓球&& 我很高興我有一雙勤勞的手，因為它能讓我干我干不到的事情。我長大了還能干許許多多的事情。

第四篇：一雙關(guān)愛的手

一雙關(guān)愛的手

這世間有一種常常溫暖人心，而且又樸素的愛，這樣的愛是人與人之間用心靈的純潔和善良構(gòu)成的，這種愛是人與人之間發(fā)自內(nèi)心的關(guān)懷，其實它并不遙遠(yuǎn)，也許就在你身邊，這種愛是——關(guān)愛。

在我小時候，我們家開了一間小店，那時候我在讀幼兒園，爸爸媽媽都要做生意，又要帶妹妹，接送我上幼兒園，爸爸媽媽實在忙不過來，所以，每天都會晚點來接我回家。有一次，天氣特別糟糕，雨下得特別大，風(fēng)也刮得很猛，家長們紛紛趕來接自己的孩子回家，一手拿著雨傘，一邊給自己的孩子穿上雨衣，多么溫馨啊！我靜靜地等待著，盼著爸爸媽媽快點來接我回家，一分一秒過去了，可遲遲還沒見到爸爸媽媽的身影，看著一個個家長和孩子紛紛離去，我的心越來越焦急了，到最后，幼兒園里只剩下我和老師，趁著老師不注意，我獨自一個人走到幼兒園大門，看守大門的老爺爺問我：“怎么了，小朋友，你的爸爸媽媽還沒來接你嗎？”我既失落又傷心地點了點頭，此時，月亮已經(jīng)悄悄地爬上了天空，我想：“不能再等了，我要回家！”于是，我扭頭就沖出了幼兒園的大門，一不小心，滑了一跤，在那一刻，我直想哭，這時，看守大門的老爺爺把我扶起來，說：“走，爺爺帶你回家！”說著，老爺爺撐起一把黑色大傘遮在我頭上，牽起我的小手，冒著狂風(fēng)暴雨，慢慢地向我家走去，老爺爺?shù)氖蛛m然粗糙，但卻能溫暖我的小手，使我心里暖暖的，不知不覺，到家了，老爺爺臨走前，我也不忘向老爺爺揮手說再見。

這件事雖然已經(jīng)過去很久了，但我對這件事依舊念念不忘，關(guān)愛是永恒的。關(guān)愛是人與人之間互相體貼；關(guān)愛是和熙而又燦爛的太陽，世界因此而溫暖，因此而明亮；關(guān)愛是汨汨的溪流，滋潤人們的心田，緩緩流入人們的心底。

廣東深圳市羅湖區(qū)水田小學(xué)六年級:王鄭煒民

第五篇：我有一雙靈巧的手作文

我有一雙靈巧的手作文

我有一雙靈巧的手作文

（一）滁州紫薇小學(xué)五（6）班 李娜

只要你在生活中認(rèn)真觀察，就會發(fā)現(xiàn)每個人都有一雙靈巧的手。我就有這樣一雙靈巧的手……

有一天，天氣晴朗，體育老師帶我們?nèi)ゲ賵雠懿?。跑完了，我發(fā)現(xiàn)自己的一枚紐扣不見了。于是，我在操場開始了'地毯'式的尋找。終于，在一片不起眼的草坪上找到了這枚紐扣。

回到家，我本想讓媽媽幫我縫一下，但又想：媽媽每日都要洗衣服、掃地、拖地……太累了，不如我自己縫一下吧！說干就干，找來針和線，我先'穿針引線'.我左手拿著針，右手拿著線，對著針頭穿了好幾次都穿不進(jìn)去。我看這種方法不行，就拿來剪刀，用它斜著一剪。再穿針，果然，一次就成功了，我高興地一蹦三尺高。接下來我把線拉的長長的，用剪刀剪去多余的部分，再打一個結(jié)。'穿針引線'做好了！我用鉛筆在要穿針的地方點上幾個小點，做個記號！我左手拿衣服，右手拿針，可能因為打得結(jié)太小了，一拉線，就直接過來了。我在第一個結(jié)的基礎(chǔ)上又打了一個。果然，好多了！來回穿了幾遍，終于做好了。最后只要打個結(jié)就可以了。我先把線在針頭上繞三圈，用手捏住針尾，再把針頭往外拉，用剪刀一剪，縫紐扣就做好了！如果當(dāng)時你在場，一定會嘖嘖贊嘆。

我有一雙靈巧的手。

指導(dǎo)教師：朱美玲

我有一雙靈巧的手作文

（二）旭日作文學(xué)校四年級曹冰心

手是人體不可缺少的一部分，沒有手，當(dāng)然就沒有了我們現(xiàn)在豐富多彩的世界。農(nóng)民用勤勞的手播下種子，畫家用手繪出一幅幅美麗的畫，而我有一雙靈巧的手。

有一次，學(xué)校里發(fā)了一包獎品，我打開那精美的包裝，忽然眼前一亮，呀！原來是要制作玩具汽車，大顯身手的時候到了，只見我挽起袖子，一副胸有成竹的模樣，用這雙靈巧的手，拿起剪刀仔細(xì)的剪了起來，又拿起工具慢慢的組裝，那樣子簡直就像醫(yī)生為嬰兒做眼科手術(shù)一般專注。這時，有個重要零件趁我不備，一溜煙兒滾到了'懸崖'邊，眼看就要掉了下去，就在這千鈞一發(fā)之際，這雙靈巧的手又一次幫我接住了它，謝天謝地，幸好沒掉！不一會兒，就大功告成了，看著自己組裝的汽車，心里別提有多興奮了。

我為有一雙靈巧的手而感到自豪和驕傲，是這雙手幫助了我，是這雙手為我?guī)砹藰啡ぁ?/p>

【張老師點評】

文章寫了自己制作小汽車的過程，展現(xiàn)了自己有一雙靈巧的手。寫的較完整。結(jié)尾點明了主題。

我有一雙靈巧的手作文

（三）滁州紫薇小學(xué)五（1）班 李斯特

'五個好兄弟，緊挨在一起，要問有啥用，樣樣都精通。'你們猜到了嗎？沒錯，它就是——'手'.爸爸和媽媽都夸我有一雙靈巧的手呢！我這雙手不僅會幫媽媽摘菜，會把房間收拾得井井有條，還會用吉他彈出優(yōu)美的旋律，會用一把剪刀一張卡紙做出精美的手工……

記得上一次，作文老師叫我們發(fā)揮創(chuàng)意，回家利用廢品做一件喜歡的手工作品。回到家，我立刻跑到'廢品區(qū)'搜索自己需要的'寶貝'.我先拿起一個牛奶盒，小心翼翼在上面剪下幾個玲瓏的小窗子，又拿起幾個牙膏盒，粘上去……我專心致志地做著，不一會兒，一個巍峨的中世紀(jì)城堡聳立在我面前！爸爸媽媽看見了嘖嘖稱贊：'哇！好漂亮！兒子，你在哪里買到的呀？''嘻嘻'我笑而不答。果然，我的作品在作文班獲得了一等獎！

你是不是認(rèn)為我只有手工是做的非常棒？No,No,No,那你就太低估我了?。ê呛?，有點小自戀哦）前幾天，姐姐一直說她畫畫好，我偏不信，于是我們倆開始了一場'PK'.我在一張潔白的紙上畫上一片綠油油的草地，上面開滿了姹紫嫣紅的花朵，就像給大地披上了五彩繽紛的毯子。我又添上了一顆挺拔的蘋果樹，上面結(jié)滿了又大又紅的蘋果，讓人不禁饞涎欲滴。樹旁有一個清澈見底的小湖，湖里的游魚小蝦快樂地嬉戲。遠(yuǎn)處有連綿起伏的山巒，近處的草地上幾個活潑可愛的孩子正興高采烈地放風(fēng)箏。最后姐姐甘拜下風(fēng)，我的心里無比的自豪！

哈哈，你敢跟我比試比試嗎？我這雙手可是十八般武藝樣樣精通哦！

指導(dǎo)教師：安國好