第一篇：【漳州市3月質(zhì)檢】福建省漳州市2014年高三畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量檢查 政治

2014年漳州市普通高中畢業(yè)班質(zhì)量檢查

思想政治試題

(滿分：100分考試時(shí)間：90分鐘)

本試卷分第1卷(選擇題)和第Ⅱ卷(非選擇題)兩部分。第1卷為必修模塊試題

第Ⅱ卷包括必修和選修模班試題兩部分。本試卷共6頁(yè)。滿分l00分?？荚嚂r(shí)問90分鐘。

第Ⅰ卷(選擇題共48分)

本卷共24小題，每小題2分，共48分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是最符 合題目要求的。

4G發(fā)牌，未來(lái)生活套有哪些改變?回答1—2題。

1．2013年底，工業(yè)和信息化部正式向中國(guó)移動(dòng)、中國(guó)電信、中國(guó)聯(lián)通頒發(fā)4C．牌照，標(biāo)志著中國(guó)的4G時(shí)代正式開始。4G通信憑借其超高的網(wǎng)速為我們帶來(lái)了真正的溝通自由，也引發(fā)了人們對(duì)高清視頻點(diǎn)播、智能交通等新業(yè)務(wù)的躍躍欲試。這表明

A．消費(fèi)產(chǎn)生的新需求會(huì)推動(dòng)技術(shù)的進(jìn)步

B．消費(fèi)從根本上講是由物質(zhì)生產(chǎn)決定的C．新技術(shù)的應(yīng)用將提高全社會(huì)的勞動(dòng)生產(chǎn)率

D．新的消費(fèi)熱點(diǎn)將帶動(dòng)移動(dòng)通信行業(yè)的發(fā)展

2．目前國(guó)內(nèi)大多數(shù)手機(jī)不支持4G功能。如果4G手機(jī)成為必需，勢(shì)必會(huì)推動(dòng)新一輪換機(jī)潮。

若將這一變化用圖形描繪出來(lái)，最有可能的是

(D1表示4G網(wǎng)絡(luò)推出前手機(jī)的需求，D2表示4G網(wǎng)絡(luò)推出后手機(jī)的需求)

比特幣是一種特定的虛擬商品。2013年以來(lái)，在眾多投資者的炒作下價(jià)格飛速上升。近期，中國(guó)人民銀行等五部委聯(lián)合印發(fā)了《關(guān)于防范比特幣風(fēng)險(xiǎn)的通知》，明確指出比特幣不是真正意義的貨幣，不能且不應(yīng)作為貨幣在市場(chǎng)上流通使用。但是，比特幣交易作為一種互聯(lián)網(wǎng)上的商品買賣行為，普通民眾在自擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)的前提下?lián)碛袇⑴c的自由。

A．堅(jiān)持盈利第一的原則

B．借助保險(xiǎn)業(yè)提供的保險(xiǎn)服務(wù)規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)

C．首選投資風(fēng)險(xiǎn)低的理財(cái)產(chǎn)品D．全面考慮投資項(xiàng)目的安全性、盈利性

4．某中國(guó)投資者在美元對(duì)人民幣匯率為l：6.8時(shí)花900美元從美國(guó)一網(wǎng)站購(gòu)人1枚比特幣。該投資者在看到上述通知后，困擔(dān)心比特幣價(jià)格大跌，又將該枚比特幣以原價(jià)賣出，賣

出時(shí)美元貶值10％，假設(shè)其它條件不變，該投資者

A．虧了612元人民幣

C．虧了100美元

B．賺了612元人民幣 D．賺了100美元.2013年，我國(guó)航天事業(yè)取得了輝煌成就。神十飛天對(duì)接，太空精彩授課，嫦娥落月勘測(cè)?建一項(xiàng)項(xiàng)任務(wù)的圓滿完成離不開中央政府龐大的公共財(cái)政資金支持。這里財(cái)政所起的作用是 A．提高科技成果的轉(zhuǎn)化能力

C．促進(jìn)科技資源的合理配置

2013年12月27日深圳至上海動(dòng)車首發(fā)，意味著連接我國(guó) 珠三角、海西和長(zhǎng)三角等三大經(jīng)濟(jì)圈的東南沿?？焖勹F路大通 道正式實(shí)現(xiàn)套貫通(如圖l所示)。回答6—7題。6．東南沿海高鐵全貫通的經(jīng)濟(jì)意義在于

①帶動(dòng)沿線地區(qū)旅游產(chǎn)業(yè)的開發(fā)

②加強(qiáng)沿線地區(qū)的文化交流與傳播

③促進(jìn)沿海產(chǎn)業(yè)加速向中西部轉(zhuǎn)移

④增強(qiáng)東部沿海地區(qū)帶動(dòng)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的引擎作用

A．①② B．①④

C．②③ D．③④

B．組織社會(huì)主義文化建設(shè)職能 D．促進(jìn)國(guó)民經(jīng)濟(jì)持續(xù)平穩(wěn)運(yùn)行

7．東南沿海高鐵全貫通拉近了沿線各大城市群的時(shí)空距離

密切了三大經(jīng)濟(jì)圈的交流，使三大經(jīng)濟(jì)圈連成有機(jī)整體，將極大促進(jìn)沿線地區(qū)的發(fā)展。這表明

A．構(gòu)建人為事物的聯(lián)系耍遵循客觀規(guī)律 B．事物之間的聯(lián)系是多樣的和無(wú)條件的 C．自在事物和人為事物的聯(lián)系都是客觀的 D．聯(lián)系構(gòu)成運(yùn)動(dòng)，引起事物變化和發(fā)展

2013年 12 月召的國(guó)務(wù)院常務(wù)會(huì)議指出，貧困地區(qū)學(xué)校是我目教育事業(yè)發(fā)展的“短板”。回答8-9題。

8.會(huì)議就全面改善貧困地區(qū)定務(wù)教育薄弱學(xué)校基本辦學(xué)條件作出部署：以中西部農(nóng)村貧困地區(qū)尤其是集中連片特困地區(qū)為主，兼顧其他困難地區(qū)，按勤儉辦學(xué)的原則，把滿足基本需要放在首位。該部署的唯物辯證法依據(jù)是堅(jiān)持

A．兩點(diǎn)論和重點(diǎn)論相統(tǒng)一 B．一切從實(shí)際出發(fā)，實(shí)事求是 C．肯定與否定的辯證統(tǒng)一 D．上層建筑要適應(yīng)經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)的狀況

9． 會(huì)議決定調(diào)整中央和省級(jí)財(cái)政教育支出結(jié)構(gòu)，最大限度向貧凼地區(qū)義教育薄弱環(huán)節(jié)傾斜。這表明

A．實(shí)現(xiàn)各民族共同繁榮是社會(huì)主義的本質(zhì)要求 B．平等享有受教育權(quán)是人民當(dāng)家作主的重要表現(xiàn) C．努力辦好人民滿意的教育是政府今后工作的中心 D．解決貧困地區(qū)教育問題是鞏固新型民族關(guān)系的基礎(chǔ)

10．傳播學(xué)者克羅斯曾提出—個(gè)“謠言公式”：謠言=重要性×模糊性×公眾批評(píng)力。該公式給我們的啟示是

A．實(shí)行政務(wù)公開，擴(kuò)大公眾的知情權(quán)和質(zhì)詢權(quán) B．及時(shí)對(duì)謠言進(jìn)行封殺，維護(hù)政府威望和公信力 C．開始實(shí)施依法治國(guó)方略，依法打擊網(wǎng)絡(luò)“大謠” D．批判地審視各種傳言，堅(jiān)持權(quán)利與義務(wù)相統(tǒng)一

11．?dāng)U大公民有序政治參與是保障人民當(dāng)家作主，建設(shè)社會(huì)主義政治文明的內(nèi)在要求。為此．必須進(jìn)一步完善

①選舉制度，保障公民直接行使管理國(guó)家和社會(huì)事務(wù)的權(quán)力 ②監(jiān)督機(jī)制，加大公民對(duì)國(guó)家機(jī)關(guān)及其工作人員的監(jiān)管力度 ③中國(guó)特色政黨制度，拓展社會(huì)主義協(xié)商民主的內(nèi)容和形式 ④基層群眾自治制度，保證人民群眾依法直接行使民主權(quán)利 A①③ B②④ C．②③ D③④

12．十八大報(bào)告強(qiáng)調(diào)要改善民生，加強(qiáng)社會(huì)建設(shè)，重點(diǎn)解決教育、就業(yè)、居民收入、社會(huì)保障、健康等與人民群眾關(guān)系最直接、最密切的現(xiàn)實(shí)問題。這表明中國(guó)共產(chǎn)黨 A．以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，不斷加強(qiáng)自身的純潔性建設(shè) B．除了代表最廣大人民根本利益，沒有自身的特殊利益 C．把人民群眾關(guān)注的現(xiàn)實(shí)問題作為施政的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn) D領(lǐng)導(dǎo)和執(zhí)政地位不是自封的，是中國(guó)歷史發(fā)展的必然結(jié)果

13．中國(guó)共產(chǎn)黨對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)總體布局的認(rèn)識(shí)隨著改革開放實(shí)踐的深入而不斷深化，從“兩手抓”到“三位一體”“四位一體”再到“五位一體”。這一過(guò)程體現(xiàn)了

①中國(guó)共產(chǎn)黨具有與時(shí)俱進(jìn)的執(zhí)政能力 ②事物發(fā)展是一個(gè)不斷“揚(yáng)棄”的過(guò)程

③依法執(zhí)政是中國(guó)共產(chǎn)黨基本執(zhí)政方式 ④理論是客觀與主觀具體的歷史的統(tǒng)一 A．①② B．①③ C．②④ D．③④

14．李克強(qiáng)總理在第八屆東亞峰會(huì)上指出：“東亞許多國(guó)家都使用筷子，一根筷子很難吃著

東西，兩根筷子一起用才能夾到食物，一把筷子捆在一起就不易折斷。每個(gè)峰會(huì)成員國(guó)

對(duì)地區(qū)的安全穩(wěn)定都負(fù)有責(zé)任?！边@段話表明 A．東亞峰會(huì)在促進(jìn)區(qū)域共同發(fā)展方面發(fā)揮了重大作用 B．通過(guò)和平談判妥善解決國(guó)際爭(zhēng)端是主權(quán)國(guó)家的義務(wù) C．國(guó)際交往牛要堅(jiān)定維護(hù)國(guó)家利益、主權(quán)和領(lǐng)土完整 D．通過(guò)合作維護(hù)地區(qū)的安全穩(wěn)定符合峰會(huì)各國(guó)的共同利益

16．雖然歷屆省運(yùn)會(huì)吉祥物各不相同，但都是省運(yùn)會(huì)的形象大使，都傳達(dá)“更高、更快、更強(qiáng)”的競(jìng)技體育精神。這蘊(yùn)含的哲學(xué)道理是

A整個(gè)世界是無(wú)限變化和永恒發(fā)展的 B．事物是絕對(duì)運(yùn)動(dòng)和相對(duì)靜止的統(tǒng)一 C矛盾的普遍性與特殊性的辨證關(guān)系 D．矛盾的同一性和斗爭(zhēng)性的辨證關(guān)系

17．電影有“賀歲片”的概念，京劇也有自己的賀歲片，且歷史悠久?！端睦商侥浮肪褪窃?過(guò)年時(shí)常演出的京劇賀歲大戲。戲中人倫之常，戀戀思母之情，合家重聚的悲喜交加，正合了過(guò)年大團(tuán)圓的習(xí)俗，最適合春節(jié)期間扶老攜幼一起觀看。這說(shuō)明京劇 A．是民族情感的集中表達(dá) B．是傳承中華文明重要標(biāo)志 C．要“推陳出新，革故鼎新” D．作為傳統(tǒng)文化具有相對(duì)穩(wěn)定性 ．2013年圣誕節(jié)送什么禮物?圍巾?金飾?你絕對(duì)out了。送“馬上有錢”!“馬上有錢” 喊出了當(dāng)下老百姓對(duì)美好生活的向往，成了網(wǎng)友們公認(rèn)的最火圣誕節(jié)禮物。由此可見 A．文化市場(chǎng)具有自發(fā)性 B．文化是社會(huì)實(shí)踐的產(chǎn)物 C．世界文化具有多樣性 D．文化決定人的思維方式

19．湖南衛(wèi)視推出的“爸爸去哪兒”播出后收視率節(jié)節(jié)高升，引得眾奶爸奶媽們一路追捧。節(jié)目中我們看到了溫暖、成長(zhǎng)、樂觀等內(nèi)容，更收獲了啟迪和正能量。這啟示我們

A．文化創(chuàng)新是文化繁榮的根本途徑 B．大眾傳媒已成為文化傳播的主要手段 C．應(yīng)該滿足人們對(duì)文化的各種需求 D．要發(fā)展人民大眾喜聞樂見的社會(huì)主義文化

20．北京市教委公布的《2014—2016年高考高招改革框架方案》(征求意見稿)指出，從 2016年起，高考語(yǔ)文分值由150分增至180分，要加強(qiáng)對(duì)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的考查。充分體現(xiàn)語(yǔ)文的基礎(chǔ)性和作為母語(yǔ)學(xué)科的重要地位。該方案的實(shí)施有利于

A．繼承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，認(rèn)同自身文化價(jià)值 B．全面?zhèn)鞒袀鹘y(tǒng)文化，實(shí)現(xiàn)中華文化復(fù)興 C．傳播中華民族文化，消除各國(guó)文化差異 D．確保文化充滿活力，賦予文化創(chuàng)新動(dòng)力

2l．2013年9月北京市首條潮汐車道正式投入使用。潮汐車道就是可變車道，是指根據(jù)早晚交通流量不同情況，對(duì)有條件的道路，試點(diǎn)開辟某一車道在不同時(shí)段內(nèi)的行駛方向的變化。它的使用對(duì)疏導(dǎo)交通，緩解交通壓力有重要作用。這一設(shè)計(jì)告訴我們

①事物內(nèi)部結(jié)構(gòu)的調(diào)罄同樣能引起質(zhì)變 ②正確發(fā)揮主觀能動(dòng)性，就能取得成功

③矛盾雙方在一定條件下可以相互轉(zhuǎn)化 ④事物的發(fā)展是前進(jìn)性和曲折性的統(tǒng)一 A．①② B．②④ C．①③ D．③④

22．對(duì)歷史人物的評(píng)價(jià)，應(yīng)該放在其所處時(shí)代和社會(huì)的歷史條件下去分析，不能離開對(duì)歷史條件、歷史過(guò)程的全面認(rèn)識(shí)和對(duì)歷史規(guī)律的科學(xué)把握，不能用今天的時(shí)代條件、發(fā)展水平、認(rèn)識(shí)水平去衡量和要求前人，不能苛求前人千出只有后人才能干出的業(yè)績(jī)來(lái)?？?見，對(duì)歷史人物的評(píng)價(jià)應(yīng)該

①克服簡(jiǎn)單化和片面化傾向 ②堅(jiān)持對(duì)具體問題傲具體分析，因人而異

③站在最廣大人民的立場(chǎng)上 ④把握價(jià)值判斷和價(jià)值選擇的社會(huì)歷史性 A．①③ B．②④ C．①④ D．②③

23．過(guò)去的2013，“改革”是繞不開的關(guān)鍵詞。作為落實(shí)十八大精神的開局之年，改革正在催生“新紅利”。影響中國(guó)的一系列舉措向縱深推進(jìn)，你我的生活也在悄然發(fā)生改變。之所以能催生“新紅利”，是因?yàn)楦母?/p>

A．作為一種社會(huì)意識(shí)對(duì)社會(huì)存在具有反作用 B．能使我國(guó)社會(huì)發(fā)展獲得源源不斷的強(qiáng)大動(dòng)力 C．能夠促進(jìn)我國(guó)社會(huì)基本矛盾得到徹底的解決 D．揭示了我國(guó)社會(huì)由低級(jí)向高級(jí)發(fā)展的總趨勢(shì) 24．下列說(shuō)法與圖3漫畫給我們的哲學(xué)啟示相一致的是

A．繩鋸木斷，水滴石穿 B．拔苗助長(zhǎng)，人定勝天 C．把握分寸，過(guò)猶不及 D．只見樹木，不見森林

第Ⅱ卷(共52分)

本卷共52分，包括必修和選修模塊試題兩部分。第25—26題為必修模塊試題，第27題為選修模塊試題。

【必修部分】(42分)

25．(18分)

海上絲綢之路是古代中國(guó)與外國(guó)交通貿(mào)易、文化交往的海上通道。曾有力地促進(jìn)了東西方經(jīng)濟(jì)、文化的交流，擴(kuò)大了中國(guó)文化對(duì)外的影響。當(dāng)前，隨著中國(guó)改革開放戰(zhàn)略的深入實(shí)施，中央明確提出了要建設(shè)21世紀(jì)海上絲綢之路，這將給中國(guó)以廈沿線國(guó)家、地區(qū)帶來(lái)更廣闊的發(fā)展空間。

材料一

注：圖4中2013年雙邊貿(mào)易新截止到11月份，相互投資額截止到8月份。目前中國(guó)已

連續(xù)四年成為東盟第一大貿(mào)易伙伴，而東盟是中國(guó)第三大貿(mào)易仗伴。

材料二福建省位于臺(tái)灣海峽西岸，是海上絲綢之路的起點(diǎn)。擁有眾多與海絲歷史關(guān)系密切的港口，有著區(qū)位、產(chǎn)業(yè)、資源等優(yōu)勢(shì)?？萍紕?chuàng)新在石油化工、裝備制造、紡織、食品等特色產(chǎn)業(yè)中優(yōu)勢(shì)突出，在當(dāng)前全球生產(chǎn)要素重組和產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移加速的情況下，福建的產(chǎn)業(yè)優(yōu)勢(shì)為其與東南亞國(guó)家開展多種形式的合作奠定了基礎(chǔ)，東南亞很多國(guó)家可以為福建提供廣闊的市場(chǎng)和豐富的能源材料供應(yīng)。

(1)圖4反映了什么經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象?(2分)結(jié)合表一，從《經(jīng)濟(jì)生活》角度簡(jiǎn)要分析其產(chǎn)生的原因。(4分)

(2)結(jié)合材料二，運(yùn)用所學(xué)《經(jīng)濟(jì)生活》的知識(shí)闡述福建省應(yīng)如何抓住機(jī)遇、加快發(fā)展。(6分)

材料三

“海上絲綢之路”的歷史，從某種意義上講，就是中華文化與世界各國(guó)民族文化相互傳播、碰撞、融合和不斷創(chuàng)新的歷史。海上絲綢之路不僅是一條中外貿(mào)易的線 路，也是一條文化傳播交流的通道。

(3)有人認(rèn)為：發(fā)展對(duì)外文化交流與合作有利于增強(qiáng)中華文化的國(guó)際影響力，是建設(shè)社會(huì)主義文化強(qiáng)國(guó)的必由之路。運(yùn)用《文化生活》有關(guān)知識(shí)對(duì)此觀點(diǎn)進(jìn)行評(píng)析。(6分)

26．(24分)

黨的十八大就建設(shè)社套主艾文化強(qiáng)國(guó)做出總體部署，對(duì)全面提高公民道德素質(zhì)出了新的目標(biāo)和要求。

材料一為加強(qiáng)思想道德建設(shè)，全面提升同學(xué)們的道德修養(yǎng)，培養(yǎng)合格的高中畢業(yè)生．某校高三(1)班擬召開一次主題班奢，要求同學(xué)們牧集當(dāng)代道德模范的先進(jìn)事跡。并結(jié)合實(shí)際在班會(huì)上發(fā)言。

(1)運(yùn)用“意識(shí)的能動(dòng)作用”知識(shí)，從“文化對(duì)人的影響”角度談?wù)勗摪嗉?jí)召開這次主題班會(huì)的意義。(8分)

材料二 在同學(xué)們收集的材料中，一則關(guān)于“善意謊言與苦澀實(shí)話’’的報(bào)道．引發(fā)同學(xué)們的廣泛關(guān)注。誼報(bào)道內(nèi)客是：“日前，沈陽(yáng)大爺王福順以一句‘我有醫(yī)保你走吧，放走肇事的騎電動(dòng)車小伙，感動(dòng)無(wú)數(shù)網(wǎng)友。后經(jīng)媒體了解，這位老大爺為了幫小伙子解圍，竟然謊稱自己有醫(yī)保，實(shí)際上卻是無(wú)重保，生活過(guò)得很艱難?！?/p>

像王大爺這種大度值得贊賞，但我們?cè)陉P(guān)注這個(gè)老人善良的同時(shí)，是不是更應(yīng)該關(guān)注他 的困境，關(guān)注這個(gè)群體的命運(yùn)?

(2)結(jié)合材料二，運(yùn)用《政治生活》知識(shí)就如何解決王大爺他們的困境向相關(guān)國(guó)家機(jī)關(guān)提出建議。(8分)

(3)如果你以“道德從點(diǎn)滴積累，文明從你我做起”為題在班會(huì)上發(fā)言，從《生括與哲

學(xué)》角度列出發(fā)言提綱。(8分)

第二篇：2009年漳州市初中畢業(yè)班質(zhì)量檢查試卷

2009年漳州市初中畢業(yè)班質(zhì)量檢查試卷

思想品德試題

（考試時(shí)間：90分鐘；滿分：100分；考試形式：開卷筆答）

友情提示：請(qǐng)把所有答案填寫（涂）在答題卡上！請(qǐng)不要錯(cuò)位、越界答題！

一、單項(xiàng)選擇題（共20小題，每小題2分，共40分）

下列各題均有四個(gè)備選項(xiàng)答案，其中只有一個(gè)是最符合題意的，請(qǐng)你選出并在答題卡上填涂。

1．北京奧運(yùn)開幕式以“用世界的語(yǔ)言講中國(guó)的故事”為核心，展開中國(guó)五千年?duì)N爛輝煌的歷史畫卷（如圖）,震撼了全世界。這場(chǎng)開幕式的總導(dǎo)演是。A、張繼鋼 B、張藝謀 C、陳維亞 D、陳凱歌

2．2008年9月份是我國(guó)第五個(gè)“中小學(xué)弘揚(yáng)和培育民族精神月”，今年的活動(dòng)主題為“ ”。A、弘揚(yáng)奧運(yùn)精神，做時(shí)代先鋒

B、學(xué)習(xí)英雄少年，弘揚(yáng)抗震救災(zāi)精神，做一個(gè)有道德的人 C、學(xué)習(xí)載人航天精神，立志報(bào)效祖國(guó) D、弘揚(yáng)志愿者精神，承擔(dān)社會(huì)責(zé)任

3．由教育部、國(guó)家體育總局、共青團(tuán)中央聯(lián)合開展的“全國(guó)億萬(wàn)學(xué)生 活動(dòng)”于2008年10月26日正式啟動(dòng)。

A、校園集體舞 B、馬拉松

C、集體健身 D、陽(yáng)光體育冬季長(zhǎng)跑

4．2008年10月24日，第七屆亞歐首腦會(huì)議在北京人民大會(huì)堂隆重開幕。胡錦濤發(fā)表了題為《 》的重要講話。

A、團(tuán)結(jié)一致，共同應(yīng)對(duì)金融危機(jī) B、建設(shè)和諧亞洲 C、亞歐攜手 合作共贏 D、攜手合作 共同發(fā)展 5．新華社2009年2月1日授權(quán)全文播發(fā)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于2009年促進(jìn) 穩(wěn)定發(fā)展農(nóng)民持續(xù)增收的若干意見》。這是中央一號(hào)文件創(chuàng)紀(jì)錄連續(xù) 次關(guān)注“三農(nóng)”。A、農(nóng)村 六 B、金融 五 C、農(nóng)業(yè) 六 D、農(nóng)村 五

6．2009年2月19日，在西藏自治區(qū)人民代表大會(huì)第九屆二次會(huì)議上，382名代表全體通過(guò)決議：將3月28日定為“西藏 紀(jì)念日”。

A、和平解放 B、百萬(wàn)農(nóng)奴解放 C、民主改革 D、改革發(fā)展 7．《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于深化 體制改革的意見》于2009年4月６日向全社會(huì)正式公布，新醫(yī)改方案有望切實(shí)緩解“看病難、看病貴”的問題。

A、農(nóng)村衛(wèi)生 B、醫(yī)療保障 C、醫(yī)療保險(xiǎn) D、醫(yī)藥衛(wèi)生 8．2009年我國(guó)將迎來(lái)五四運(yùn)動(dòng) 周年，新中國(guó)成立 周年。A、80 50 B、90 60 C、100 70 D、80 60 9．2008年11月4 日美國(guó)舉行第56屆總統(tǒng)選舉，民主黨候選人 當(dāng)選為美國(guó)總統(tǒng)，他是美國(guó)歷史上首位黑人總統(tǒng)。

A、奧巴馬 B、麥凱恩 C、希拉里 D、克林頓 10．2009年3月8日，福建省第一條沿?？焖勹F路—— 鐵路鋪軌工程全線貫通，浙閩兩省將結(jié)束沒有鐵路相連接的歷史。

A、寧波至福州 B、溫州至福州 C、義烏至寧德 D、杭州至寧德

11．青春悄悄地來(lái)臨，我們的心理和生理也在悄悄地發(fā)生變化，處在青春期的我們應(yīng)注意

①保持樂觀心態(tài)，愉快接納青春期的生理變化

②保持青春期的營(yíng)養(yǎng)平衡

③擺脫依賴，什么事情都自己解決 ④遇到疑惑及時(shí)向父母、老師請(qǐng)教，不胡思亂想 A、②③④

B、①③④

C、①②③

D、①②④

12．要客觀全面地了解自己，可以通過(guò)自我觀察，并進(jìn)行比較來(lái)認(rèn)識(shí)自己。下面同學(xué)做法正確的是

A、小麗買了個(gè)品牌MP5，很多同學(xué)圍上來(lái)觀賞，她覺得自己成了全班最“酷”的人 B、小俊當(dāng)選為班長(zhǎng)，他經(jīng)常與其它班的班干部交流，認(rèn)為自己是最優(yōu)秀的 C、小華在發(fā)現(xiàn)自己優(yōu)點(diǎn)的同時(shí)，還虛心地向他人學(xué)習(xí)

D、小飛發(fā)現(xiàn)自己的個(gè)子比班上同學(xué)矮一截，于是懷疑自己發(fā)育不正常

13.在我們的生活中，學(xué)會(huì)拒絕，學(xué)會(huì)說(shuō)“不”，也需要勇氣。下面幾種生活情景中，應(yīng)該說(shuō)“不”的是

A、同學(xué)向你借鋼筆 B、在同學(xué)家里，他遞給你一支煙 C、在公交車上售票員要你給一位老大爺讓座 D、老師利用周末組織同學(xué)參加“家園清潔行動(dòng)”

14．2009年3月4日，漳州市召開專題會(huì)議部署互聯(lián)網(wǎng)低俗之風(fēng)整治工作。此舉體現(xiàn)對(duì)未成年人的。A、家庭保護(hù) B、學(xué)校保護(hù) C、社會(huì)保護(hù) D、司法保護(hù) 15．下列屬于未成年人嚴(yán)重不良行為的是

①小東放學(xué)后在路上強(qiáng)行向同學(xué)索要財(cái)物 ②小凱經(jīng)常曠課、夜不歸宿

③ 小明經(jīng)常攜帶管制刀具，屢教不改 ④ 小軍放學(xué)后在市場(chǎng)糾集他人結(jié)伙滋事，擾亂治安

A、①③ B、③④ C、①③④ D、①②④ 16．我們?cè)诟?jìng)爭(zhēng)中必須遵守的基本準(zhǔn)則是（）

A、公平B、道德和法律 C、發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神 D、尊重競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手 17．下列屬于正確行使權(quán)利的是：（）A、小強(qiáng)將校門口一家非法網(wǎng)吧的門砸壞 B、在午休時(shí)，小琳同學(xué)在宿舍里大聲朗誦古詩(shī)

C、小鋒將自己的零花錢捐給四川地震災(zāi)區(qū)的小朋友 D、小李搜查同桌的書包尋找自己丟失的MP4 18．下列舉措有利于維護(hù)社會(huì)公平與正義的是（）

①?gòu)?009年1月1日起，我省取消義務(wù)教育借讀費(fèi)和農(nóng)村義務(wù)教育中小學(xué)寄宿學(xué)生的住宿費(fèi)。

②漳州2009年再次提高農(nóng)村低保補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)

③漳州市從2009年2月21日起，撤銷全部19個(gè)政府還貸二級(jí)公路收費(fèi)站 ④2009年3月14日，我省質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督系統(tǒng)“金質(zhì)亮劍 打假惠農(nóng)”專項(xiàng)行動(dòng)在漳浦縣拉開序幕

A、①②③ B、②③④ C、①③④ D、①②③④ 19．漫畫《畢業(yè)歌》從一個(gè)側(cè)面反映了 Ａ、我國(guó)就業(yè)難的問題永遠(yuǎn)不能解決

Ｂ、我國(guó)社會(huì)主義初級(jí)階段的主要矛盾

Ｃ、解決大學(xué)生就業(yè)難問題是我國(guó)一切工作的中心 Ｄ、我國(guó)還沒有達(dá)到小康水平

20．“我有問題問總理”、“我向總理獻(xiàn)一策”??今年“兩會(huì)”期間，許多中國(guó)網(wǎng)民通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)發(fā)出了自己的建議和主張，并傳遞給了最高層。這說(shuō)明了()A、我國(guó)人民參與民主決策、民主監(jiān)督的意識(shí)不斷增強(qiáng) B、我國(guó)人民可以直接管理國(guó)家事務(wù)

C、互聯(lián)網(wǎng)是我國(guó)人民行使民主權(quán)利的唯一途徑 D、我國(guó)是民主制度非常完善的國(guó)家

二、非選擇題（21—24每題10分；25題20分；共60分）

21．【成長(zhǎng)體驗(yàn)】

漳州市中小學(xué)生社會(huì)實(shí)踐基地于2008年11月在東山縣掛牌成立。聽說(shuō)學(xué)校要組織學(xué)生參加為期一周的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，小虎的爸媽堅(jiān)決反對(duì)，因?yàn)樾』男〉酱筮€沒有離開過(guò)父母。小虎非常不高興，沖著爸媽說(shuō)：“我非去不可，不要你們管！”作為小虎的朋友（1）你支持小虎參加這個(gè)實(shí)踐活動(dòng)嗎？為什么？（4分）

（2）請(qǐng)你幫小虎設(shè)計(jì)一個(gè)與父母正確溝通的方案。（6分）

22．【喜迎市運(yùn)會(huì)】

漳州市將于2009年9月22日舉行第11屆運(yùn)動(dòng)會(huì)。3月25日上午，漳州市舉行市運(yùn)會(huì)會(huì)徽、吉祥物、主題口號(hào)發(fā)布儀式。會(huì)徽由火炬和“Z”旋轉(zhuǎn)變化形成，吉祥物為“樂樂”（如下圖），主題口號(hào)為“全民健身、礪志拼搏”。

會(huì)徽 水仙妹妹“樂樂”微笑跑來(lái)

（1）我市體育健兒正在積極備戰(zhàn)，請(qǐng)你從心理健康的角度送給他們一個(gè)溫馨的提示。（2分）

（2）市運(yùn)會(huì)主辦方打算在學(xué)校招募一批志愿者，有的同學(xué)以學(xué)習(xí)緊張為由拒絕參加，請(qǐng)你運(yùn)用所學(xué)知識(shí)說(shuō)服他們。（4分）

（3）做為漳州市民，你將以什么行動(dòng)實(shí)踐“全民健身、礪志拼搏”這一主題。（至少兩點(diǎn)，4分）

23．【新聞解讀】

新聞鏈接：三鹿問題奶粉事件已經(jīng)被有關(guān)方面定性為重大食品安全事故。原三鹿集團(tuán)董事長(zhǎng)田文華以生產(chǎn)、銷售偽劣產(chǎn)品罪,一審被判處無(wú)期徒刑。2009年3月26日，河北省高級(jí)人民法院對(duì)此作出維持原判的二審裁定。

九年級(jí)某班同學(xué)在“新聞解讀”活動(dòng)中，對(duì)此新聞進(jìn)行了探討，請(qǐng)你把他們的討論補(bǔ)充完整。

（1）小光：我準(zhǔn)備用兩個(gè)所學(xué)的法律知識(shí)解讀這一新聞。（4分）

（2）小明：為共同營(yíng)造放心的食品消費(fèi)環(huán)境，我想給政府、生產(chǎn)者和消費(fèi)者各提一條建議。（6分）

24．【兩岸三通】

從1949年到1979年元旦《告臺(tái)灣同胞書》首倡兩岸“三通” 經(jīng)歷了30年的時(shí)間，然而淺淺的臺(tái)灣海峽，卻似難以跨越的 鴻溝天塹。如今又一個(gè)30年過(guò)去了，這一切，終于在2008年 12月15日化作歷史。銀燕展翅、百舸爭(zhēng)流、鴻雁傳書——隨 著兩岸空運(yùn)、海運(yùn)直航和直接通郵的同步實(shí)施，“大三通”終 于在這一天從夢(mèng)想變成了現(xiàn)實(shí)（如圖）。

（1）兩個(gè)30年，從夢(mèng)想到現(xiàn)實(shí)，兩岸關(guān)系春暖花開，你認(rèn)為兩岸關(guān)系和平發(fā)展的政治基礎(chǔ)是什么？（2分）

（2）假如你有機(jī)會(huì)到寶島臺(tái)灣旅游，你將如何做一位文明的游客？（4分）

（3）兩岸已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了“大三通”，你想對(duì)臺(tái)灣的同齡人說(shuō)些什么？（4分）

25．主題探究：【我與創(chuàng)衛(wèi)同行】（20分）

2009年2月19日，漳州市被正式授予“國(guó)家衛(wèi)生城市”榮譽(yù)稱號(hào)。為響應(yīng)漳州市政府“鞏固提高國(guó)家衛(wèi)生城市創(chuàng)建成果”的倡導(dǎo)，某校團(tuán)委會(huì)組織了一場(chǎng)“我與創(chuàng)衛(wèi)同行”的話題交流活動(dòng)。請(qǐng)你也加入這一交流。小雄：今天，校道上有位同學(xué)亂丟垃圾，我問他為什么不丟進(jìn)垃圾箱，他卻對(duì)我說(shuō)：“那是值日生的責(zé)任。”我該怎么勸說(shuō)他？

（1）請(qǐng)你運(yùn)用所學(xué)知識(shí)幫小雄寫一段話勸說(shuō)那位丟垃圾的同學(xué)。（至少兩方面，4分）

我的勸說(shuō)：

小惠：如今的漳州，干凈整潔、文明美麗，這美好的變化離不開創(chuàng)衛(wèi)活動(dòng)的作用。

（2）你能結(jié)合課本知識(shí)猜出小惠所說(shuō)的“創(chuàng)衛(wèi)活動(dòng)的作用”有哪些嗎？（4分）我的猜測(cè)：

小勇：我認(rèn)為“國(guó)家衛(wèi)生城市”榮譽(yù)稱號(hào)的獲得宣告了漳州創(chuàng)衛(wèi)的終點(diǎn)。（3）請(qǐng)你用一句話反駁小勇同學(xué)的觀點(diǎn)。（2分）

我的反駁： 小毅：這次交流活動(dòng)給我很多收獲，堅(jiān)定了我繼續(xù)做“環(huán)保小衛(wèi)士”的決心。

（4）請(qǐng)你聯(lián)系自身實(shí)際，以“我與創(chuàng)衛(wèi)同行”為主題，把你在話題交流活動(dòng)中的收獲與今后打算寫成一篇心得，與大家分享。（題目自擬，字?jǐn)?shù)200字以上，10分）

我的心得：

第三篇：2007年漳州市初中畢業(yè)班質(zhì)量檢查試卷

2007年漳州市初中畢業(yè)班質(zhì)量檢查試卷

一、單項(xiàng)選擇（每小題2分，共40分）

1、400多年前意大利傳教士翻譯了記錄孔子言行的書并帶到歐洲，孔子學(xué)說(shuō)開始西傳，到目前全球已建成的孔子學(xué)院140所。當(dāng)年傳教士翻譯的那本書是：（）

A.《論語(yǔ)》 B.《史記》 C.《資治通鑒》 D.《本草綱目 》

2、圖1所示工程修筑于戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，至今仍碧水長(zhǎng)流。如果想一睹這一古代工程的風(fēng)采，應(yīng)該到：圖1是都江堰）（）

A.浙江紹興 B.湖北隨縣 C.四川成都 D.河南洛陽(yáng)

3、下列四項(xiàng)史實(shí)，沒有內(nèi)在聯(lián)系的是：（）

A.張騫通西域——絲綢之路 B.火燒赤壁——三國(guó)鼎立

C.北魏孝文帝改革——民族融合 D.成吉思汗統(tǒng)一蒙古——“開元盛世”

4、劉強(qiáng)同學(xué)在天安門廣場(chǎng)人民英雄紀(jì)念碑基座上看到題為“虎門銷煙”的浮雕時(shí)，深深地懷念福建省一位近代民族英雄，這位民族英雄是：（）

A.鄭成功 B.林則徐 C.左宗堂 D.鄧世昌

5、某班同學(xué)準(zhǔn)備編排一出歷史課本劇，下列是他們扮演的角色和分派的資料，有誤的是：（）

A.魏源——《海國(guó)圖志》 B.嚴(yán)復(fù)——《天演論 》

C.張謇——大生紗廠圖片集 D.詹天佑——江南制造總局圖片

6、如果請(qǐng)你為圖2（中國(guó)共產(chǎn)黨第一次代表大會(huì)會(huì)址）所 示圖片配上主題詞，你應(yīng)該選擇：（）

A.開天辟地 黨的誕生 B.生死攸關(guān) 歷史轉(zhuǎn)折

C.革命圣地 延安精神 D.改革開放 春雷響起

７．學(xué)習(xí)人民解放戰(zhàn)爭(zhēng)的歷史，老師要求同學(xué)門推薦四部電影中，有錯(cuò)誤的是：（）

A.《大決戰(zhàn)》 B.《挺進(jìn)大別山 》 C.《西安事變》 D.《渡江偵查記》

８． 興趣小組開設(shè)一個(gè)有關(guān)抗美援朝時(shí)期“最可愛的人”的網(wǎng)站，收錄的人物中不包括：（）

1、王進(jìn)喜

2、黃繼光

3、邱少云

4、焦裕祿

A.1，2 B.3，4 C.2，3 D.1，4

９．1983年漳州一個(gè)農(nóng)民家庭正在召開一次家庭會(huì)議，他們商量的是“包產(chǎn)到戶”的耕作計(jì)劃，他們貫徹的是我黨的什么政策？（）

A.農(nóng)業(yè)生產(chǎn)合作 B.家庭連產(chǎn)承包責(zé)任制

C.和平共處五項(xiàng)原則 D.建立經(jīng)濟(jì)特區(qū)

10． 某校要開展“20世紀(jì)成功的中國(guó)外交”主題活動(dòng)，揚(yáng)揚(yáng)收集的歷史圖片中，不能采用的是：（）

A.《南京條約》的簽定 B.周恩來(lái)在萬(wàn)隆會(huì)議上

C.中國(guó)重返聯(lián)合國(guó) D.香港回歸

11．改革開放后，新生事物不斷涌現(xiàn)，新鮮詞語(yǔ)也層出不窮。以下詞語(yǔ)中，不屬于此類的是：（）

A.伊妹兒 B.革命 C.下崗 D.QQ 12．2008年北京奧運(yùn)會(huì)火炬接力計(jì)劃傳遞路線發(fā)布儀式，于今年4月26日在央視直播，奧運(yùn)火種將來(lái)自被譽(yù)為西方文明發(fā)源地的：（）

A.埃及 B.巴比倫 C.希臘 D.印度 13． 法國(guó)總統(tǒng)希拉克參觀秦兵馬俑博物館后，在留言本上寫著：“不看＿＿＿不算真正到過(guò)埃及；不看秦傭不算真正到過(guò)中國(guó)”。請(qǐng)你填空：（）

A.金字塔B.尼羅河C.開羅市D.《漢謨拉比法典》

１４、“生物是神創(chuàng)造的，是一成不變的”這個(gè)１８世紀(jì)中期以前的傳統(tǒng)看法，被以下哪位著名科學(xué)家創(chuàng)立的理論打破？（）

A.牛頓B.達(dá)爾文C.愛因斯坦D.阿基米德

１５、某人生于１８２１年，４０歲時(shí)，他的農(nóng)奴身份被國(guó)家取消，成為法律上的自由人，并出錢買了一塊“份地”，使他身份發(fā)生改變的是：（）

A.英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命B.俄國(guó)１８６１年改革 C.美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)D.中國(guó)洋務(wù)運(yùn)動(dòng)

１６、有人說(shuō)：“羅斯福在一定程度上挽救了現(xiàn)代資本主義國(guó)家”，他的依據(jù)是：（）

A.實(shí)行新政，使美國(guó)渡過(guò)了經(jīng)濟(jì)危機(jī)B.實(shí)行“馬歇爾計(jì)劃”

C.實(shí)行新經(jīng)濟(jì)政策D..采取“冷戰(zhàn)”政策

1７、第二次世界大戰(zhàn)期間，把不同社會(huì)制度，不同意識(shí)形態(tài)的國(guó)家集合在反法西斯的旗幟下，為最終戰(zhàn)勝法西斯奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)的是：（）

A.《凡爾賽和約》B.《九國(guó)公約》

C.《聯(lián)合國(guó)家宣言》 D.《慕尼黑協(xié)定》

１８、目前不少歐洲人的觀念從“我是英國(guó)人”或“我是德國(guó)人”，轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔沂菤W洲人”。這一變化與下列哪一組織的建立緊密相關(guān)：（）

A.國(guó)際聯(lián)盟B.聯(lián)合國(guó)

C.北大西洋公約組織D.歐洲聯(lián)盟

１９、以下哪個(gè)事例不屬于經(jīng)濟(jì)全球化的范疇：（）

A.２００７年２月８日，朝鮮核問題第五輪六方會(huì)談在北京舉行

B.美國(guó)波音飛機(jī)，部分發(fā)動(dòng)機(jī)在英國(guó)制造，部分尾翼在我國(guó)制造

C.目前全世界跨國(guó)公司約有六萬(wàn)多家，平均每家跨國(guó)公司擁有１４個(gè)國(guó)外分機(jī)構(gòu)

D.中國(guó)海爾集團(tuán)北美總部在美國(guó)紐約啟動(dòng)

２０、以下我們現(xiàn)在所享受的科技成果中，屬于第三次科技革命的是：（）

A.火車和輪船B.電燈和電風(fēng)扇 C.汽車和飛機(jī)D.電腦和數(shù)碼相機(jī)

二、斷改錯(cuò)題（對(duì)的在題后括號(hào)里打勾，錯(cuò)的打叉，只錯(cuò)一處，并找出錯(cuò)誤填在橫線上。每題2分）

21、我們每年都舉行活動(dòng)慶?！扒嗄旯?jié)”，這是為了紀(jì)念紅軍長(zhǎng)征勝利。（）

錯(cuò)誤＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿改正＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿．

22、在一部古裝劇中男主角到瓦舍勾欄中聽?wèi)?，看雜居表演，小紅推斷這場(chǎng)景最早出現(xiàn)于唐代。（）

錯(cuò)誤＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿改正＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿．

23、小明的奶奶出生于新中國(guó)成立的那年，小明說(shuō)：“奶奶您今年60周歲啦！”。（）

錯(cuò)誤＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿改正＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿．

24、圖4反映的是國(guó)“三大改造”時(shí)期的歷史現(xiàn)象。（圖4：我家開了煉鋼廠）（）

錯(cuò)誤___________________________改正__________________________________.25、培育了秈型雜交水稻，用“一粒種子改變了世界”的科學(xué)家是鄧稼先。()錯(cuò)誤____________________________改正_________________________________.26、莎士比亞是意大利文藝復(fù)興的先驅(qū)，他的代表作是《神曲》。()

錯(cuò)誤__________________________改正________________________________.27、奧匈帝國(guó)皇儲(chǔ)被刺事件一發(fā)生，德皇興奮的叫嚷：“現(xiàn)在是一個(gè)千載難逢的機(jī)會(huì)?！彼眠@個(gè)“機(jī)會(huì)”發(fā)動(dòng)了科索沃戰(zhàn)爭(zhēng)。()

錯(cuò)誤___________________________改正_________________________________.28、列寧領(lǐng)導(dǎo)的十月革命勝利后，誕生了世界上第一個(gè)資本主義國(guó)家.()

錯(cuò)誤____________________________改正________________________________.29、第二次世界大戰(zhàn)是人類歷史上最慘烈的事件，斯大林格勒戰(zhàn)役是“二戰(zhàn)”的轉(zhuǎn)折性戰(zhàn)役。()

錯(cuò)誤____________________________改正_______________________________.30、圖5所示的現(xiàn)象反映了中東戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的局勢(shì)。（北約/華約）()

錯(cuò)誤____________________________改正__________________________.三、材料分析題（３１題８分，３２題１０分）

31、材料1：見圖6（玄奘）

材料2：鑒真盲目航東海，一片精誠(chéng)照太清。舍己為人傳道藝，唐風(fēng)洋溢奈良城?！?/p>

材料3：天朝物產(chǎn)豐盈，無(wú)所不有，原不籍外夷貨物以通有無(wú)?！〉?/p>

請(qǐng)回答：

（1）材料1所示的唐代文化使者是誰(shuí)？

（2）依據(jù)材料1，2指出唐朝時(shí)期對(duì)外政策的特點(diǎn)？

（3）材料3中的“天朝”是指哪個(gè)朝代？“天朝“推行的對(duì)外政策是什么

（4）對(duì)比以上兩種對(duì)外政策，你認(rèn)為我們應(yīng)該怎樣以古鑒今？

32、（10分）

圖7 查理一世被處死 圖8美國(guó)自由女神

圖9拿破侖 圖10孫中山

（1）圖7場(chǎng)景發(fā)生在哪個(gè)國(guó)家的資產(chǎn)階級(jí)革命中？議會(huì)通過(guò)了限制王權(quán)的法律文件是什么？

（2）圖8自由女神像左手的銘板上刻著1776年7月4日，這天發(fā)表的什么文件宣告了美國(guó)的誕生？

（3）圖9法國(guó)大革命中資產(chǎn)階級(jí)的領(lǐng)導(dǎo)人物頒布了一部法律文獻(xiàn)，它的立法精神和原則為后來(lái)許多歐洲國(guó)家借鑒和效仿，請(qǐng)寫出這部文獻(xiàn)的名稱。

（4）圖10的人物領(lǐng)導(dǎo)的資產(chǎn)階級(jí)革命結(jié)束了中國(guó)兩千多年來(lái)的君子專制統(tǒng)治，并頒布了具有資產(chǎn)階級(jí)共和國(guó)臨時(shí)憲法性質(zhì)的法律文件《 》。

（5）上述四個(gè)國(guó)家頒布的文獻(xiàn)是其民主法制進(jìn)程的有力見證，體現(xiàn)了＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿的治國(guó)理念．

四、論述題（３３題１２分，３４題１０分）

３３、統(tǒng)一是中國(guó)全體國(guó)民的希望，反對(duì)國(guó)家分裂，維護(hù)領(lǐng)土完整和國(guó)家統(tǒng)一，是主權(quán)國(guó)家的神圣職責(zé)。根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問題：

（１）請(qǐng)寫出我國(guó)歷史上第一個(gè)統(tǒng)一多民族中央集權(quán)國(guó)家的名稱。（２）清初為了維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一進(jìn)行了哪些重大斗爭(zhēng)？（請(qǐng)舉出一例）

（３）１９世紀(jì)中期，美國(guó)面臨著國(guó)家分裂的嚴(yán)重危機(jī)，哪位總統(tǒng)領(lǐng)導(dǎo)美國(guó)人民通過(guò)哪場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)維護(hù)了國(guó)家統(tǒng)一？

（４）２０世紀(jì)末期，我國(guó)政府為了實(shí)現(xiàn)國(guó)家統(tǒng)一提出了哪一重大決策？取得了什么重大成果？請(qǐng)你談?wù)剬?duì)祖國(guó)統(tǒng)一大業(yè)的認(rèn)識(shí)。

３４、應(yīng)中國(guó)國(guó)務(wù)院總理溫家寶的邀請(qǐng)，日本首相安倍晉三２００６年１０月８日開始對(duì)中國(guó)進(jìn)行為期２天的正式訪問。這是日本領(lǐng)導(dǎo)人５年來(lái)第一次訪問中國(guó)，開啟了改善中日關(guān)系的“希望之窗“。圍繞中日關(guān)系，回答下列問題：

（１）古代史上，日本仿效中國(guó)隋唐制度進(jìn)行了哪次重要改革？１９世紀(jì)中期，日本民族矛盾激化，為了改變現(xiàn)狀，日本進(jìn)行了哪次改革走上發(fā)展資本主義道路？

（２）中國(guó)近代史上日本的兩次大規(guī)模侵華，第一次是１９世紀(jì)的什么戰(zhàn)爭(zhēng)？第二次發(fā)生在２０世紀(jì)３０年代，請(qǐng)你舉出當(dāng)時(shí)日本侵略中國(guó)的一個(gè)事例。

（３）１９７２年，日本首相田中角榮訪華，恢復(fù)中日邦交正?；?。中日關(guān)系一波三折，以史為鑒，你對(duì)未來(lái)的中日關(guān)系有何展望？

參考答案

一、單項(xiàng)選擇題：

1----5ACDBD 6----10ACDBA 11----15BCABB 16----20ACDAD

二、判斷改錯(cuò)題：

21、錯(cuò)誤：紅軍長(zhǎng)征勝利 改為：五四運(yùn)動(dòng)

22、錯(cuò)誤：唐代 改為：宋代或北宋

23、錯(cuò)誤：60周歲 改為：57周歲

24、錯(cuò)誤：“三大改造”時(shí)期 改為：大躍進(jìn)時(shí)期

25、錯(cuò)誤：鄧稼先 改為：袁隆平

26、錯(cuò)誤：莎士比亞 改為：但丁

27、錯(cuò)誤：科索沃戰(zhàn)爭(zhēng) 改為：第一次世界大戰(zhàn)

28、錯(cuò)誤：資本主義 改為：社會(huì)主義

29、正確

30、錯(cuò)誤：中東戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期 改為：冷戰(zhàn)時(shí)期

三、材料分析題：

31、（1）玄奘（2）開放或開明

（3）清朝 “ 閉關(guān)鎖國(guó)政策”或“閉關(guān)政策”

（4）堅(jiān)持改革開放的對(duì)外政策，學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處，發(fā)展自己（其他意思相近即可）

32、（1）英國(guó) 《權(quán)利法案》（2）《獨(dú)立宣言》

（3）《拿破侖法典》或《法典》（4）《中華民國(guó)臨時(shí)約法》或《臨時(shí)約法》

（5）依法治國(guó)或保障人權(quán)、重視民主、自由平等

四、論述題：

33、（1）秦朝

（2）設(shè)置駐藏大臣、平定大小和卓叛亂、雅克薩之戰(zhàn)、改土歸流（任選其一）。

（3）林肯、南北戰(zhàn)爭(zhēng)

（4）一國(guó)兩制；香港澳門的回歸；發(fā)展兩岸關(guān)系，是兩岸人民的共同愿望，符合兩岸人民的根本利益。實(shí)現(xiàn)祖國(guó)的統(tǒng)一是大勢(shì)所趨，民心所向，是任何力量也無(wú)法阻擋的。（意思相近即可）

34、（1）大化改新 明治維新

（2）甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)。九一八事變、七七事變、南京大屠殺（任選其一）

（3）觀點(diǎn)1：日本正視歷史，珍惜世界和平，積極發(fā)展中日友好關(guān)系。

觀點(diǎn)2：我們勿忘國(guó)恥，發(fā)奮圖強(qiáng)，堤防軍國(guó)主義復(fù)活，爭(zhēng)取世界和平。

（只答一個(gè)觀點(diǎn)，或意思相近即給滿分）

第四篇：2003年漳州市初中畢業(yè)班質(zhì)量檢查語(yǔ)文試題

2003年漳州市初中畢業(yè)班質(zhì)量檢查語(yǔ)文試題

（考試時(shí)間：120分鐘；滿分：150分）

題號(hào) 一 二 三 四 五 六 七 總分 得分

第一部分 聽說(shuō)能力（20分）

一、聽錄音，完成1－8題。

1、下面讀音錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）

A、道觀

B、省親

C、百發(fā)百中 D、興風(fēng)作浪

2、下面句中出現(xiàn)的“ɡ?ng chéng”一詞是（）

A、攻城

B、功臣

C、工程

D、工場(chǎng)

3、聽下面一句話，話中“花”的意思是（）

A、種類或顏色錯(cuò)雜的B、迷惑人的；虛假的 C、視線模糊不清

D、耗用；耗費(fèi)

4、接著錄音提供的語(yǔ)句說(shuō)話，最合適的一句是（）

A、他全身都濕透了。

B、使他更驕傲了。

C、使他看到了自己的不足。D、他的成績(jī)又是全班第一

5、下面語(yǔ)句的重音強(qiáng)調(diào)的內(nèi)容是（）

A、強(qiáng)調(diào)“我”和他去跑步，不是別人和他去。

B、強(qiáng)調(diào)和“他”去跑步，不是和別人去。

C、強(qiáng)調(diào)去“跑步”，不是去干別的。

D、強(qiáng)調(diào)去“操場(chǎng) ”跑步，不是去別的地方。

6、聽下面一段話，回答問題。

（1）

（2）

7、聽下面幾位家長(zhǎng)的議論，簡(jiǎn)要回答問題。（1）他們爭(zhēng)論的焦點(diǎn)是什么？

（2）他們的議論有哪幾種觀點(diǎn)？

8、假如你是小明，你應(yīng)該這樣對(duì)大家說(shuō)：

第二部分 閱讀能力（70分）

二、按要求填空（以回答正確的5道題計(jì)分）。（10分）

9、你看，那淺淺的天河。那隔著河的牛郎織女。（《天上的街市》）

10、飛來(lái)山上千尋塔，聞?wù)f雞鳴見日升。

。（《登飛來(lái)峰》）

11、《左遷至藍(lán)關(guān)示侄孫湘》中表達(dá)詩(shī)人為國(guó)家利益而甘愿獻(xiàn)身之

情的詩(shī)句是：

。

12、《醉翁亭記》中描寫瑯琊山春夏兩句景色的文句是：

。

13、《出師表》中作者為后主劉禪提出的第一條建議是應(yīng)該廣開言路，其原句是：。

“雨”是古代詩(shī)人筆下常見的景物，如“夜闌臥聽風(fēng)吹雨，鐵馬冰河入夢(mèng)來(lái)”。請(qǐng)?jiān)賹憙蓚€(gè)含“雨”的詩(shī)句。

14、。

15、。

三、閱讀下面一則文言文，回答16－21題。（13分）病入膏肓

公①疾病，求醫(yī)于秦。秦伯使醫(yī)緩②為之。未至。公夢(mèng)疾為二豎 子③，曰：“彼良醫(yī)也，俱傷我；焉逃之？”其一曰：“居膏之上，肓之下，若我何！”醫(yī)至，曰：“疾不可為也！在膏之上，肓之下，攻之不可，達(dá)之不及，藥不至焉，不可為也！”公曰：“良醫(yī)也！” 厚為之禮而歸之。（《左傳》）

［注釋］①公：指晉景公；②醫(yī)緩：春秋時(shí)名醫(yī)；③豎子：小孩子

16、解釋下面句中加點(diǎn)的詞。

（1）秦伯使醫(yī)緩為之

使：

（2）焉逃之

焉：

（3）居膏之上，肓之下

居：

17、下面句中加點(diǎn)詞意思或用法相同的一組是（）A｛ B｛

求醫(yī)于秦

厚為之禮而歸之

每假借于藏書之家

鳴之而不能通其意 C｛ D｛

焉逃之

疾不可為也

若脫籠之鵠

公夢(mèng)疾為二豎子

18、指出下面加點(diǎn)的古義和今義。

公疾病，求醫(yī)于秦

（1）疾病：古義

今義

（2）求： 古義

今義

19、翻譯下面句子。

（1）彼良醫(yī)也，懼傷我。

（2）疾不可為也。

20、晉景公為什么要“厚為之禮而歸之”？

四、閱讀下文，回答21－25題。（14分）

外婆和鞋

①我有一雙塑膠的拖鞋，是在出國(guó)前兩年買的，出國(guó)后又穿了了五年。它的形狀很普通，就像你在街頭隨處可見的最平常的樣式：平底，淺藍(lán)色，前端鏤空成六個(gè)圓帶子，中間用一個(gè)結(jié)把它們連起來(lái)。買的時(shí)候是喜歡它的顏色，穿了五六年后，已經(jīng)由淺藍(lán)色變成淺灰，鞋底也磨得一邊高一邊低了。??

②“你知道我為什么舍不得丟掉它嗎？”

③這是個(gè)讓生命在剎那間變得非常溫柔的回憶。大學(xué)快畢業(yè)時(shí)，家住在北投山上，沒有課的早上，我常常會(huì)帶著兩只小狗滿山亂跑。有太陽(yáng)的日子，大屯山腰上的美麗簡(jiǎn)直無(wú)法形容，最讓我快樂的是在行走中猛然回過(guò)頭，然后再仔細(xì)辨認(rèn)，山坡下面，哪一幢是我的家。

④走著走著，我的新拖鞋就不像樣了。不過(guò)，我沒時(shí)間管它，直到有一天傍晚，放學(xué)回家，隔著矮矮的石墻，看見我的拖鞋被整整齊齊一擺在花園里的水泥路上。帶著剛和同學(xué)分手的那一點(diǎn)囂張，我就在矮墻外大聲叫起來(lái)：

⑤“何方人士，敢動(dòng)我的拖鞋？”花園那邊沒有動(dòng)靜。再往客廳的方向看過(guò)去，外婆正坐在紗門后面，一邊搖扇子，一邊看著我笑呢。

⑥“今天下午，我用你們澆花的水管給你把拖鞋洗了，剛放在太陽(yáng)地里曬曬就干了。多方便！多大的姑娘啦！穿這么臟的拖鞋給人笑話?！?/p>

⑦以后，外婆每次上山時(shí)，總會(huì)替我把拖鞋洗干凈，曬好，有時(shí)甚至給我放在床前。然后在傍晚時(shí)分，她就會(huì)安祥地坐在客廳里，一面搖扇子，一面等著我們回來(lái)。我常常會(huì)在穿上拖鞋時(shí)，覺得有一股暖和與舒適的感覺，不知道是院里下午的太陽(yáng)呢，還是外婆手上的余溫？

⑧就是因?yàn)樯岵坏眠@一點(diǎn)余溫，外婆去世的消息傳來(lái)以后，所有能夠讓我紀(jì)念她老人家的東西：比如出國(guó)前夕給我的戒指，給我買料子趕做的小棉襖，都在淚眼盈盈中好好地收起來(lái)了。這雙拖鞋，也就一直留在身邊，舍不得丟。每次接觸到它灰舊的表面時(shí)，便仿佛也接觸到曾經(jīng)洗過(guò)它的溫暖而多皺的手，便會(huì)想起在夕陽(yáng)下的園中小徑，和外婆在客廳紗門后的笑容。那么遙遠(yuǎn)，那么溫柔，而又那么肯定地一去不返。

21、文中承上啟下的句子是哪一句？

22、用一句話概括第③－⑦自然段的內(nèi)容。

23、結(jié)合上下文，說(shuō)說(shuō)文中加點(diǎn)的“余溫”是指什么？

24、“有太陽(yáng)的日子，大屯山腰上的美麗簡(jiǎn)直無(wú)法形容”，請(qǐng)發(fā)揮你的想像，試用一段文字把這份“美麗”描述出來(lái)。

25、“那么遙遠(yuǎn)，那么溫柔，而又那么肯定地一去不返?！边@是一句

意味深長(zhǎng)的話，聯(lián)系文章，談?wù)勀愕母惺芑蚶斫狻?/p>

五、閱讀下文，回答26－29題。（19分）

從古到今，沙塵暴一直是威脅人類生存的自然敵人之一。在進(jìn)入21世紀(jì)的今天，沙塵暴在世界各地頻頻發(fā)生，其肆虐的勢(shì)頭有增無(wú)減。人們不禁要問:沙塵暴是怎樣產(chǎn)生的呢？ 沙源、強(qiáng)冷空氣、冷暖空氣的相互作用是沙塵暴形成的基本條件。沙源來(lái)自于沙漠、亂墾濫伐、過(guò)渡放牧所致退化的草地、沒有任何植被的禿地以及一些違規(guī)操作的施工場(chǎng)地，由于缺乏相應(yīng)的維護(hù)掩蓋措施，致使表土裸露，旋風(fēng)刮來(lái)，易形成揚(yáng)塵。冷暖空氣相互作用產(chǎn)生一種垂直的上升運(yùn)動(dòng)，把沙塵吹揚(yáng)了起來(lái)，形成沙塵暴。如果沒有沙源這個(gè)條件，后兩個(gè)因素只能造成大風(fēng)或降水等天氣現(xiàn)象。專家通過(guò)對(duì)河西走廊沙塵暴的“策源地”武威、金昌等地的實(shí)地考察發(fā)現(xiàn)，強(qiáng)勁持久的大風(fēng)是形成沙塵暴的驅(qū)動(dòng)力，人為破壞的植被和風(fēng)化的地表松散、是造成沙塵暴的“罪魁禍?zhǔn)住保硥m暴是伴隨人類活動(dòng)造成生態(tài)平衡的破壞而產(chǎn)生的。早在1860年至1890年，美國(guó)由于不合理的過(guò)度開發(fā)西部9000萬(wàn)公頃的土地，大片焚燒草原，盲目墾荒，導(dǎo)致發(fā)生了1934年5月震驚世界的沙塵暴。這場(chǎng)沙塵暴從土地破壞嚴(yán)重的西部刮起來(lái)，很快就發(fā)展成一條長(zhǎng)2400公里、寬1500公里、高3公里的一個(gè)巨大黃色塵土帶，連續(xù)3天，橫掃了美國(guó)三分之二土地。當(dāng)時(shí)大氣含塵量每立方公里達(dá)40砘，3億多噸土壤被卷入大西洋。這一年美國(guó)毀掉耕地4500萬(wàn)畝，16萬(wàn)農(nóng)民傾家蕩產(chǎn)，逃離了西部大平原。

近幾年來(lái)，我國(guó)由于人口急劇增長(zhǎng)，不少地方便以超墾、過(guò)牧和濫伐獲取必要的生活資料。于是導(dǎo)致去年一場(chǎng)場(chǎng)席卷而來(lái)的沙塵暴頻頻襲擊了我國(guó)北方大部分地區(qū)，短短3個(gè)月間我國(guó)就發(fā)生了12次沙塵暴，波及大半個(gè)中國(guó)。事實(shí)表明，人們無(wú)節(jié)制地墾荒開地，無(wú)限度地向大自然索取甚至掠奪，而不給其“休養(yǎng)生息”的機(jī)會(huì)，不斷破壞自然生態(tài)的平衡，最終一次又一次地招致大自然無(wú)情的懲罰。人類應(yīng)真正行動(dòng)起來(lái)，認(rèn)真研究如何防治沙塵暴，努力改善地球生態(tài)環(huán)境，讓綠色和生命永存。

26、本文的說(shuō)明對(duì)象是

，說(shuō)明的主要內(nèi)容是。

27、請(qǐng)結(jié)合語(yǔ)境，理解文中加點(diǎn)詞語(yǔ)的含義。罪魁禍?zhǔn)祝?休養(yǎng)生息：

28、第三自然段中的“過(guò)度開發(fā)”是指什么？這段文字主要采用了什么說(shuō)明方法？這種說(shuō)明方法有什么作用？

29、從形成的條件來(lái)看，沙塵暴與大風(fēng)降雨的主要區(qū)別在于

；產(chǎn)生沙塵暴的根本原因是

。30、你生活的周圍有沒有破壞生態(tài)環(huán)境的現(xiàn)象？請(qǐng)舉一個(gè)這方面的例子，并提出相應(yīng)的改善措施。

六、閱讀下文，回答31－34題。（14分）

（甲）讀書求知，對(duì)道德大廈的塑造，更是必不可少的“心靈工程”?！督袷勒f(shuō)》上有名言曰：“靜坐自無(wú)妄為，讀書即是立德?！弊x書與德，確實(shí)不可分開。無(wú)德是一種愚昧，“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚”（劉向《說(shuō)苑》）。不讀書的人，只會(huì)在黑暗中摸索，不可能脫離愚昧的苦海。無(wú)德，是一種邪惡的品性，是獸性的一種表現(xiàn)?！皩W(xué)則正，否則邪”（揚(yáng)雄《法方學(xué)行》）；“學(xué)則治，不學(xué)則亂”（黃宗羲《明儒學(xué)案》）。由此可見，讀書對(duì)人的道德品質(zhì)的形成，有著重要的作用。

（乙）讀書能夠擺脫平庸。只有書籍，能把遼闊的空間和漫長(zhǎng)的時(shí)間澆灌給你，能把一切高貴生命早己飄散的信號(hào)傳遞給你，能把無(wú)數(shù)的智慧和美好對(duì)比著愚昧和丑陋一起呈現(xiàn)給你。區(qū)區(qū)五尺之軀，短短幾十年光陰，居然能馳騁古今，經(jīng)天緯地，這種奇跡的產(chǎn)生，至少有一半要?dú)w功于閱讀。

31、甲、乙兩文的中心論點(diǎn)是：

甲：

乙：

32、甲、乙兩段文字在論證方法上都采用了

論證，不同的是甲文論證論點(diǎn)時(shí)是從

(方面)進(jìn)行論證；而乙文是從

進(jìn)行論證。

33、根據(jù)你的積累，寫出兩條有關(guān)讀書的名言警句。

（1）

（2）

34、你有課外閱讀的習(xí)慣嗎？請(qǐng)你從學(xué)習(xí)生活中舉一個(gè)例子，說(shuō)說(shuō)課外閱讀給你帶來(lái)的影響。

第三部分 寫作能力（60分）

七、根據(jù)下面要求，完成第35題。（60分）

35、一個(gè)人總是在不斷戰(zhàn)勝自己的過(guò)程中成長(zhǎng)的，有時(shí)需要 戰(zhàn)勝懶惰；有時(shí)需要戰(zhàn)勝自私；有時(shí)需要戰(zhàn)勝挫折；有時(shí)需要戰(zhàn)勝自滿；有時(shí)需要戰(zhàn)勝平庸；有時(shí)需要戰(zhàn)勝自卑??請(qǐng)以“戰(zhàn)勝自己”為話題，寫一篇文章。要求：（1）文體不限，題目自擬；（2）字?jǐn)?shù)不少于600字。

第五篇：福建省漳州市2018屆高三下學(xué)期第二次調(diào)研測(cè)試(3月)

福建省漳州市2018屆高三下學(xué)期第二次調(diào)研測(cè)試（3月）

福建省漳州市2018屆畢業(yè)班第二次調(diào)研測(cè)試 第Ⅰ卷（閱讀題）

一、現(xiàn)代文閱讀（35分）

（一）論述類文本閱讀（本題共3小題，9分）閱讀下面的文字，完成1—3題。

中國(guó)古代的戲劇大都有一個(gè)明顯的特點(diǎn)：大團(tuán)圓結(jié)尾。這種“大團(tuán)圓”結(jié)尾的結(jié)構(gòu)模式，其成因是多方面的。

元朝的民族壓迫和吏治腐敗深深地刺痛著報(bào)國(guó)無(wú)門的文人，于是大批公案豪俠劇面世，作家們用戲劇贊揚(yáng)英雄、鞭笞小人，揭露陰暗、痛斥腐敗，以此來(lái)宣泄內(nèi)心的不滿與憤懣。然而，這種鞭撻似乎于現(xiàn)實(shí)并無(wú)太大的影響，他們就把這種扶危濟(jì)世的理想加以美化，以浪漫主義的手法表現(xiàn)出來(lái)。以苦開頭，以樂結(jié)束，用懲惡揚(yáng)善的結(jié)尾，使戲劇洋溢出了濃厚大團(tuán)圓色彩。如《竇娥冤》中先借竇娥的冤屈揭露政治的黑暗、吏治的腐敗，結(jié)尾用竇娥的平反昭雪來(lái)表達(dá)貪官污吏受到懲治的美好愿望?，F(xiàn)實(shí)的理想無(wú)法實(shí)現(xiàn)，于是就借用大膽的夸張和想象來(lái)宣泄自己的情感，這是元代文人自我心理調(diào)適的一種方法。隨著程朱理學(xué)影響的下降，長(zhǎng)期壓抑在人們心頭的封建禮教的磐石隨之松動(dòng)，被壓抑的情感多少得以宣泄，“有情人終成眷屬”的愿望在各種愛情婚姻刷作中得以實(shí)現(xiàn)。如《西廂記》《倩女離魂》等劇中的男女主人公都在艱辛曲折之后獲得團(tuán)圓，表達(dá)了作者對(duì)禮教的不滿和對(duì)個(gè)性解放的追求。

到了明清兩代，思想文化專制愈演愈烈，許多作家把創(chuàng)作轉(zhuǎn)向了神仙道化劇。比如《寶劍記》和《鳴鳳記》，盡管是反映沉痛的歷史，最終都還是正義被伸張而邪惡被懲治，既批判了政治黑暗，也留了個(gè)光明的尾巴。而婚戀?。ㄈ纭赌档ねぁ罚┑拇髨F(tuán)圓結(jié)局則更強(qiáng)烈地反映了作家們對(duì)封建禮教的反抗。

戲曲與詩(shī)、詞、文等雅文學(xué)不同，它屬于市民俗文學(xué)的范疇。戲曲能否搬上舞臺(tái)，在很大程度上要受到觀眾態(tài)度的制約。劇作家和演員的經(jīng)濟(jì)生活在很大程度上要靠劇本來(lái)維持。因而，戲劇作品更傾向于娛眾。中國(guó)的老百性大多善良厚道，他們生活在社會(huì)的最底層，在現(xiàn)實(shí)生活中，他們?cè)馐芰嗽┣y以討回公道，舞臺(tái)上善得善報(bào)、惡得惡果的故事便成為了他們心理的安慰。他們不能接受好人的悲劇結(jié)局，容不得壞人沒有惡報(bào)的結(jié)果。他們需要舞臺(tái)上的精神安慰，“如果連舞臺(tái)上的一點(diǎn)正義的呼聲都失去了，那么這些戲刷也就失去了群眾基礎(chǔ)”。老百姓花錢看戲的目的是“找樂”，是消愁，是追求心理的愉悅和精神的享受。至于愛情，“有情人終成眷屬”是他們的愿望。大概正因?yàn)槿绱?，從原本《?huì)真記》到后來(lái)的《西廂記》、從原本《霍小玉傳》到《墻頭馬上》才發(fā)展出了喜劇的結(jié)局。

文學(xué)可以影響讀者，給人以教育。獎(jiǎng)善懲惡的教化功能又使作品成了緩和社會(huì)矛盾的工具。同樣，老百姓也會(huì)把舞臺(tái)當(dāng)作教科書。為善的的不得好報(bào)，作惡的不受懲罰，一旦道德的準(zhǔn)繩失去公正，人們的心理和道德的準(zhǔn)則便沒有了依據(jù)。從一定層面上說(shuō)，戲劇的教化功能也對(duì)其“大團(tuán)圓結(jié)局”具有很大的影響。

（取材自《淺析中國(guó)古代戲劇的大團(tuán)圓結(jié)尾》）

1．下列關(guān)于原文內(nèi)容的理解和分析，正確的一項(xiàng)是（3分）A．由于社會(huì)的原因，中國(guó)古代的戲劇都有一個(gè)“光明的尾巴”的“大團(tuán)圓”特點(diǎn)。

B．大團(tuán)圓結(jié)尾借助夸張和想象來(lái)懲惡揚(yáng)善，使戲劇具有了改變黑暗現(xiàn)實(shí)的影響力。

C．從“善得善報(bào)、惡得惡果”的結(jié)局中獲得心理安慰，是觀眾與作者的共同需要。

D．程朱理學(xué)影響的下降，才使得人們心中產(chǎn)生了“有情人終成眷屬”的強(qiáng)烈愿望。2．下列對(duì)原文論證的相關(guān)分析，不正確的一項(xiàng)是（3分）A．文章主要從作者與觀眾兩個(gè)維度分析了中國(guó)古代戲劇“大團(tuán)圓結(jié)尾”形成的原因。

B．第二段以《竇娥冤》為例，說(shuō)明“大團(tuán)圓結(jié)尾”也是文人自我心理調(diào)適的一種方法。

C．第五段著重論證中國(guó)戲劇的“大團(tuán)圓結(jié)尾”是受中華民族長(zhǎng)期積淀的民族精神影響。

D．結(jié)尾寫“戲劇的教化功能”，是對(duì)“大團(tuán)圓結(jié)尾”成因的補(bǔ)充，使論述更加全面。

3．根據(jù)原文內(nèi)容，下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是（3分）A．中國(guó)古代戲劇“大團(tuán)圓模式”表明，國(guó)人愛找樂，喜劇是中國(guó)古代戲劇的主流。

B．出于“有情人終成眷屬”的愿望，才有了《會(huì)真記》結(jié)局具有喜劇性質(zhì)的蛻變。

C．戲劇的受眾決定著其“成敗”，戲劇受歡迎，很大程度是因?yàn)橛狭擞^眾的好惡。

D．“大團(tuán)圓結(jié)尾”對(duì)社會(huì)矛盾有緩和作用，因此才能被社會(huì)接受，進(jìn)而形成模式。

（二）文學(xué)類文本閱讀（本題共3小題，14分）

閱讀下面的文字，完成4-6題。

卜白 袁良才

民國(guó)時(shí)期的上海，憑一張紙名滿天下的，只有《申報(bào)》?！渡陥?bào)》副刊《自由談》更是牛氣沖天，在上面發(fā)稿的多是魯迅、郁達(dá)夫、茅盾、葉圣陶等這樣的超級(jí)大文豪。編輯、記者也神氣活現(xiàn)，洋氣十足，穿洋裝，講洋話，吃洋餐，洋洋灑灑，倜儻風(fēng)流。

凡事都有例外。卜白就是個(gè)例外，不，簡(jiǎn)直是個(gè)另類。

他是《申報(bào)》的資深編輯，卻土得掉渣。瘦高個(gè)兒，白凈無(wú)須，常年著一襲青布長(zhǎng)衫，足登黑色方口布鞋，架著一副琇瑯圓形近視眼鏡，講一口江南土語(yǔ)。

在報(bào)社，他是專司劃版、校對(duì)的，有時(shí)副刊缺邊少角的，主筆大人就會(huì)笑睞瞇地說(shuō)一聲，卜先生，您給補(bǔ)一點(diǎn)白吧。卜白二話不說(shuō)，展紙揮毫，須臾立就：或雜談，或幽默，或以詩(shī)畫配，政治、經(jīng)濟(jì)、文化、地理，無(wú)所不包，雖短小得可憐，卻鞭辟入里，妙趣橫生。

據(jù)說(shuō)不少讀者就是沖著卜白的補(bǔ)白文章，才訂、買《申報(bào)》的。

卜白不抽煙，不喝酒，不喝咖啡，他嗜茶。西湖龍井，太平猴魁，他寧愿餓肚子也要設(shè)法買來(lái)飲的。據(jù)說(shuō)卜白是陳寅恪的高足，國(guó)學(xué)功底不可作等閑觀，咋甘做劃版、校對(duì)、補(bǔ)白的微賤活兒？沒人去問，卜白也似乎全不在意，甚至還有些樂此不疲。依其姓名諧音，人送雅號(hào)“補(bǔ)白大王”。他聽了，微微一笑，不置可否。

一天，主筆大人悲天憫人地對(duì)卜白說(shuō)，卜先生，您也該給自己的人生補(bǔ)補(bǔ)白啦。卜白會(huì)意，三十好幾的人，竟酡紅了臉，期期艾艾道，不急，不急。事業(yè)未就，何以家為？主筆不由分說(shuō)，扯著卜白的青布長(zhǎng)衫到了夫人安排的見面地點(diǎn)。

卜白見到那位年輕貌美卻神情憂傷的女士，得知她男人是謝晉元的部下，在凇滬戰(zhàn)役中為國(guó)捐軀了，撇下孤兒寡母甚是凄涼。卜白爽快地應(yīng)承了這樁婚事，主筆夫婦大感意外，又驚又喜。

那女士道，卜先生，您是童男子，可我已是殘花敗柳，讓您受委屈了。卜白一句既浪漫又憨直的話讓女士為之涕淚交流：我雖一介書生，亦當(dāng)為抗戰(zhàn)力效綿薄。讓我為你這個(gè)抗日英烈之家補(bǔ)白吧！再說(shuō)，你的娘家福建安溪有好茶“鐵觀音”呢！后來(lái)，兩口子舉案齊眉，一生恩愛，同心將烈士遺孤?lián)狃B(yǎng)成人，培育成才。

卜白沒啥業(yè)余愛好，除了飲茶，就是隔三岔五看看京戲，尤其迷梅蘭芳的戲。一來(lái)二去，他結(jié)識(shí)了梅蘭芳，成為票友。

一次，梅蘭芳在天蟾舞臺(tái)演《貴妃醉酒》，觀者如堵，一票難求。卜白卻接到了梅蘭芳專門差人還來(lái)的戲票。急急地趕到劇場(chǎng)，戲正待開演，梅蘭芳的嗓子突然發(fā)不出聲音了，在后臺(tái)急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，火燒屁股似的！卜白聞聽，急急如風(fēng)地?cái)D進(jìn)后臺(tái)，時(shí)梅蘭芳說(shuō)，救場(chǎng)如救火！你在臺(tái)前演，我在臺(tái)邊唱，合作一曲雙簧。

梅蘭芳將信將疑，臺(tái)下的觀眾已作哄叫鬧起來(lái)，梅蘭芳只得上將臺(tái)去?！昂u冰輪初轉(zhuǎn)騰，見玉兔，見玉兔又早東升……”劇場(chǎng)頓時(shí)響起暴風(fēng)雨般的掌聲。

整場(chǎng)戲下來(lái)，梅蘭芳的表演與卜白的唱腔念白渾然一體，俱臻妙境，竟無(wú)一名觀眾識(shí)破此中玄機(jī)。事后，梅蘭芳特意在華懋飯店擺盛筵答謝，卜白又是一句，急人所難，君子不可不為。補(bǔ)白亦大快事也！

說(shuō)話間，到了民國(guó)三十八年初夏，解放軍的隆隆炮聲響徹大上海城郊，吳淞口外。

湯恩伯重兵扼守上海?！渡陥?bào)》選派戰(zhàn)地記者，大筆桿子們雖西裝革履，卻頓失紳士風(fēng)度，不是低頭狠勁抽煙，就是把咖啡喝得嘴里一半、地上一半。卜白飲了一氣鐵觀音，一抹嘴，石破天驚地說(shuō)，我去吧！

為使上海城市免遭破壞，解放軍方面禁止使用重型武器，攻城一度受阻于蘇州河畔，傷亡甚重。上海市民突然從《申報(bào)》上看到一則快訊：國(guó)民黨淞滬警備司令部副司令劉昌義中將率部投誠(chéng)，為解放軍打開進(jìn)入上海中心城區(qū)的大門。

誰(shuí)也沒想到，這竟是卜白平生最“得意之作”。多年后，卜白在自己的回憶錄中寫道，我是中共隱蔽戰(zhàn)線的一名戰(zhàn)士，策反敵人棄暗投明，算是我對(duì)軍事斗爭(zhēng)的一種補(bǔ)白吧！解放后，卜白擔(dān)任宣傳文化部門的高級(jí)領(lǐng)導(dǎo)，直至積勞成疾，英年早逝。

卜白留下遺囑：?jiǎn)适聫暮?jiǎn)，請(qǐng)把我安葬在普通百姓的墓地之側(cè)，為逝者補(bǔ)白。

他還對(duì)悲悲切切的夫人說(shuō)，記?。≡僬覀€(gè)好男人，補(bǔ)我的白。（有刪改）

4．下列對(duì)小說(shuō)相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（3分）

A．小說(shuō)開頭寫編輯、記者的“神氣活現(xiàn)，洋氣十足”，與卜白的衣著愛好形成對(duì)比，反襯卜白是報(bào)社的一個(gè)“另類”。B．小說(shuō)寫卜白寧愿餓肚子也要設(shè)法買好茶來(lái)喝，既表現(xiàn)了他的特殊嗜好，也為下文訂親一段中他的幽默埋下伏筆。C．小說(shuō)寫卜白自告奮勇“補(bǔ)白”戰(zhàn)地記者，策反敵人棄暗投明，既推動(dòng)了故事情節(jié)的發(fā)展，又使人物形象更加飽滿。D．小說(shuō)詳寫卜白解放前的故事，而對(duì)其解放后的事跡一筆帶過(guò)，是因其英年早逝，可表現(xiàn)其性格特征的空間有限。5．小說(shuō)寫卜白癡迷京劇并為梅蘭芳“補(bǔ)臺(tái)”有哪些作用？請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明。（5分）

6．文章以“卜白”為題有何精妙之處？請(qǐng)結(jié)合文本簡(jiǎn)要分析。（6分）

（三）實(shí)用類文本閱讀（本題共3小題，12分）閱讀下面的文字，完成7-9題。材料一

“經(jīng)濟(jì)全球化”是指世界經(jīng)濟(jì)活動(dòng)超越國(guó)界，通過(guò)對(duì)外貿(mào)易、技術(shù)轉(zhuǎn)移、資本流動(dòng)、提供服務(wù)、相互聯(lián)系、相互依存而形成的全球范圍的有機(jī)經(jīng)濟(jì)整體。經(jīng)濟(jì)全球化是當(dāng)代世界經(jīng)濟(jì)的重要特征之一，也是世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要趨勢(shì)。經(jīng)濟(jì)合作與發(fā)晨組織（OECD）則認(rèn)為，“經(jīng)濟(jì)全球化可以被看作一種過(guò)程，在這個(gè)過(guò)程中，商品、市場(chǎng)、經(jīng)濟(jì)、技術(shù)與通訊形式都越來(lái)越具有全球特征，民族性和地方性在減少”。在這個(gè)過(guò)程中，世界各國(guó)的相互依賴程度日益提高；各國(guó)經(jīng)濟(jì)規(guī)則不斷趨于一致；國(guó)際經(jīng)濟(jì)協(xié)調(diào)機(jī)制的作用越來(lái)越大。

進(jìn)入21世紀(jì)以來(lái)，經(jīng)濟(jì)全球化與跨國(guó)公司的深入發(fā)展，既給世界貿(mào)易帶來(lái)了重大的推動(dòng)力，同時(shí)也給各國(guó)經(jīng)貿(mào)帶來(lái)了諸多不確定因素，使其出現(xiàn)許多新的特點(diǎn)和新的矛盾。經(jīng)濟(jì)全球化對(duì)每個(gè)國(guó)家來(lái)說(shuō)，都是一柄雙刃劍，既是機(jī)遇，也是挑戰(zhàn)。

（摘編自《中國(guó)應(yīng)對(duì)經(jīng)濟(jì)全球化的策略》）材料二

經(jīng)濟(jì)全球化讓世界各國(guó)的商品相互流通?！敖o我一杯可樂，兩塊新奧爾良雞翅，一個(gè)雞腿堡，打包帶走?！睅缀踉诿刻煸绯浚挥谥袊?guó)成都市武侯區(qū)文軒書城旁肯德基店都會(huì)出現(xiàn)這樣雷同的點(diǎn)餐聲。世界著名調(diào)查統(tǒng)計(jì)公司亞格首席分析專家DavidChow披露：根據(jù)他們公司的統(tǒng)計(jì)結(jié)果，一個(gè)相同的點(diǎn)餐指令會(huì)在全球四十多個(gè)肯德基連鎮(zhèn)店發(fā)出。換句話說(shuō)，在肯德基這樣的全球化餐飲連鎖中，位于世界不同位置、不同種族、不同信仰、不同國(guó)籍的人，會(huì)因?yàn)榭系禄峁┑牟藛?，由“眾口難調(diào)”走向了“眾口一致”。經(jīng)濟(jì)全球化為我們購(gòu)物提供了超越國(guó)界的更多選擇，使我們可以隨時(shí)緊跟世界潮流。

（摘編自《經(jīng)濟(jì)全球化給我們帶來(lái)的影響》）材料三 在經(jīng)濟(jì)全球化進(jìn)程中，我國(guó)積極參與國(guó)際貿(mào)易，已成為對(duì)全球影響巨大的進(jìn)出口大國(guó)。隨著改革創(chuàng)新的深化，質(zhì)量效益明顯提高，外貿(mào)結(jié)構(gòu)繼續(xù)改善，進(jìn)出口貿(mào)易穩(wěn)步發(fā)展，竟?fàn)幜Σ粩嗵嵘?/p>

（選自2017年10月19日 日國(guó)家統(tǒng)計(jì)局網(wǎng)站）

注：同比增長(zhǎng)，這里是指和上一相比的增長(zhǎng)（幅度）。同比增長(zhǎng)率一般是指和上一年同期相比較的增長(zhǎng)率。材料四

多年來(lái)，我國(guó)積極參與國(guó)際貿(mào)易，不斷開拓國(guó)外市場(chǎng)，積累了一定經(jīng)驗(yàn)。出口企業(yè)要面對(duì)世界市場(chǎng)來(lái)組織生產(chǎn)，市場(chǎng)容量大，容易獲得規(guī)模經(jīng)濟(jì)效應(yīng)。如汽車、電冰箱、電子計(jì)算機(jī)等等，采用大規(guī)模生產(chǎn)的方式可以使成本降低很多，并帶動(dòng)相關(guān)從屬企業(yè)的建立。國(guó)際市場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng)，激發(fā)了企業(yè)的創(chuàng)新機(jī)制，推動(dòng)技術(shù)進(jìn)步，增強(qiáng)了企業(yè)的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力。技術(shù)和設(shè)備的進(jìn)口可直接促進(jìn)國(guó)內(nèi)生產(chǎn)的發(fā)展和生產(chǎn)率的提高，其作用類似于創(chuàng)新對(duì)增長(zhǎng)的刺激，而且還節(jié)省了創(chuàng)新的成本。擴(kuò)大對(duì)外經(jīng)貿(mào)關(guān)系，加速了產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整。積極參與國(guó)際分工，引進(jìn)競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，就必然要發(fā)展具有國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)的產(chǎn)業(yè)，淘汰某些老舊產(chǎn)業(yè)，以優(yōu)化資源配置。進(jìn)出口不僅可以直接獲取經(jīng)濟(jì)效益，也為引進(jìn)外資提供了有利條件。出口越多，在國(guó)際市場(chǎng)上籌措資金的余地就越大。這就加速了國(guó)家資金積累，增強(qiáng)了國(guó)力。

（摘編自《國(guó)際貿(mào)易與利益分配》）

7．下列對(duì)材料

一、材料二相關(guān)內(nèi)容的理解，不正確的一項(xiàng)是（3分）

A．“經(jīng)濟(jì)全球化”是指全世界各國(guó)的經(jīng)濟(jì)相互聯(lián)系、相互依存，形成了一個(gè)有機(jī)的經(jīng)濟(jì)。

B．受國(guó)際經(jīng)濟(jì)協(xié)調(diào)機(jī)制的影響，參與“經(jīng)濟(jì)全球化”的國(guó)家，各國(guó)經(jīng)濟(jì)規(guī)則與國(guó)際漸趨。

C．據(jù)統(tǒng)計(jì)，幾乎在每天早晨，同一個(gè)點(diǎn)餐指令，會(huì)在全球四十多個(gè)肯德基連鎖店里同時(shí)發(fā)出。

D．肯德基餐飲連鎖的方式，因提供菜單的相同，使不同種族、不同信仰的人，口味逐漸趨同。

8．下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的概括和分析，正確的兩項(xiàng)是（5分）

A．全球化是世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展的趨勢(shì)，我國(guó)作為進(jìn)出口大國(guó)，為其他國(guó)家超越國(guó)界的商品貿(mào)易提供了更多的選擇。B．根據(jù)中國(guó)海關(guān)進(jìn)出口數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)，我國(guó)2017年3-9月的月進(jìn)出口交易額起伏波動(dòng)不大，呈穩(wěn)中有升的趨勢(shì)。C．從材料三圖表中可以看出，9月份進(jìn)出口交易額雖然最高，但比其前一年同期沒有增長(zhǎng)，可喜中也有遺憾。D．據(jù)材料三圖表可知，進(jìn)出口交易額的多少與同比增長(zhǎng)率不成正比，進(jìn)出口交易額高，同比增長(zhǎng)率反而會(huì)低 E．開展國(guó)際貿(mào)易，為引進(jìn)外資提供了有利條件，出口越多，引進(jìn)外資的余地越大，國(guó)家的經(jīng)濟(jì)實(shí)力就越強(qiáng)。

9．我國(guó)在參與國(guó)際貿(mào)易的過(guò)程中，哪些做法可能存在著利和弊？請(qǐng)根據(jù)材料簡(jiǎn)要說(shuō)明。（4分）

二、古代詩(shī)文閱讀（35分）

（一）文言文閱讀（19分）閱讀下面的文言文，完成10-13題。

虞玩之字茂瑤，會(huì)稽余姚人也。玩之少閑刀筆，泛涉書史。仕宋為烏程令。路太后外親朱仁彌犯罪，玩之依法蒙之。

元徽中，為尚書右丞。齊高帝參政，與玩之書曰：“張華為度支尚書，事不徒然。今漕藏有闕，吾賢居右丞，已覺金栗可積也。”玩之上表陳府庫(kù)帛器械役力所懸轉(zhuǎn)多興用漸廣慮不支歲月朝議優(yōu)報(bào)之高帝鎮(zhèn)東府朝廷致敬玩之為少府，猶躡屐造席。高帝取屐親視之，訛黑斜銳，蒵斷以芒接之。問曰：“卿此已幾載？”玩之曰：“初釋褐拜征北行佐買之，著已三十年，貧士竟不辦易。”高帝咨嗟，因賜以新履。玩之不受，帝問其故，答曰：“今日之賜，恩華俱重，但著簪弊席，復(fù)不可遺，所以不敢當(dāng)。”帝善之，拜驃騎議參軍。霸府初開，賓客輻湊，高帝留意簡(jiǎn)接。玩之與樂安任退俱以應(yīng)對(duì)有席上之美，齊名見遇。玩之遷黃門郎。

先時(shí)，宋世人籍欺巧，及高帝即位，敕玩之與驍騎將軍傅堅(jiān)意檢定之。建元二年，詔朝臣曰：“黃籍人之大綱，國(guó)之政端。自頃甿俗巧偽，乃至竊注爵位，盜易年月，增損三狀，貿(mào)襲萬(wàn)端?；驊舸娑臅呀^，或人在而反托死叛，停私而云隸役，身強(qiáng)而稱六疾。此皆政之巨蠹，教之深疵。若約之以刑，則人偽已遠(yuǎn)，若綏之以德，則勝殘未易。諸賢并深明政體，各獻(xiàn)嘉謀?！蓖嬷硌员阋?，多見采納。于是朝廷乃別置校籍官，置令史，限人一日得數(shù)巧，以防懈怠。

玩之以久宦衰疾，上表告退，許之。玩之于人物好臧否，宋末，王儉舉員外郎孔魁使魏，玩之言論不相饒。至是，玩之東歸，儉不出送，朝廷無(wú)祖餞者。（節(jié)選自《南史·虞玩之傳》）

10．下列對(duì)文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是（3分）A．玩之上表陳/府庫(kù)錢帛/器械役力/所懸轉(zhuǎn)多興/用漸廣慮/不支歲月/朝議優(yōu)報(bào)之高帝/鎮(zhèn)東府/朝廷致敬/ B．玩之上表陳/府庫(kù)錢帛/器械役力/所懸轉(zhuǎn)多興/用漸廣慮不支歲月/朝議優(yōu)報(bào)之/高帝鎮(zhèn)東府/朝廷致敬/ C．玩之上表/陳府庫(kù)錢帛/器械役力/所懸轉(zhuǎn)多/興用漸廣/慮不支歲月/朝議優(yōu)報(bào)之/高帝鎮(zhèn)東府/朝廷致敬/ D．玩之上表/陳府庫(kù)錢帛/器械役力所懸轉(zhuǎn)/多興用漸廣/慮不支歲月/朝議優(yōu)報(bào)之高帝/鎮(zhèn)東府/朝廷致敬/ 11．下列對(duì)文中加點(diǎn)詞語(yǔ)的相關(guān)內(nèi)容的解說(shuō)，不正確的一項(xiàng)是（3分）

A．古代在竹簡(jiǎn)上刻字記事，就把有關(guān)案牘的事叫做刀筆，后多指寫狀子的事。

B．人籍指載有人事內(nèi)容的典籍，文中具體為登記隸屬關(guān)系的簿冊(cè)，猶戶籍。

C．中國(guó)古代置公、侯、伯、子、男五等爵位，是古代皇族、貴族的封號(hào)。

D．古代出行時(shí)祭祀祖宗稱“祖”，用酒食送行稱“餞”，即今人所謂餞行。

12．下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是（3分）

A．虞玩之熟悉法律，依法履職。他年少時(shí)就博覽經(jīng)書史書，對(duì)法律文書很嫻熟；任烏程令時(shí)，路太后的外戚犯了罪，玩之依法加以處置。

B．虞玩之安于清貧，生活節(jié)儉。他為官多年，卻穿著三十年前買的木屐，高帝賜他新木屐他也不要，為此頗受高帝賞識(shí)，被遷為黃門郎。C．虞玩之做官盡職，上表言說(shuō)合宜。劉宋人為逃賦役將戶籍冒充士族籍，他與傅堅(jiān)意一起受命審查戶籍，還上表出謀獻(xiàn)策，且多被采納。

D．虞玩之好褒貶別人，遭人冷談。他辭官歸故里時(shí)，曾因在言論上得罪過(guò)王儉，王儉不來(lái)送行，朝廷官員也沒有人來(lái)為他設(shè)宴餞行。

13．把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（10分）（1）今漕藏有闕，吾賢居右丞，已覺金粟可積也。（2）若約之以刑，則人偽已遠(yuǎn)，若綏之以德，則勝殘未易。

（二）古代詩(shī)歌閱讀（11分）閱讀下面這首宋詞，完成14-15題。念奴嬌 春情① 李清照

蕭條庭院，又斜風(fēng)細(xì)雨，重門須閉。寵柳嬌花寒食②近，種種惱人天氣。險(xiǎn)韻詩(shī)成，扶頭酒③醒，別是閑滋味。征鴻過(guò)盡，萬(wàn)千心事難寄。

樓上幾日春寒，簾垂四面，玉闌干慵倚。被冷香消新夢(mèng)覺，不許愁人不起。清露晨流，新桐初引，多少游春意。日高煙斂，更看今日晴未。

注：①這首詞作于詩(shī)人南渡之前，丈夫趙明誠(chéng)出仕在外。②寒食：節(jié)令名，清明節(jié)前一天。③扶頭酒：容易飲醉的酒。14．下列對(duì)這首詩(shī)的賞析，不恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是（5分）A．詞的開頭三句寫詞人所處的環(huán)境，景象蕭條，給人以寂寞幽深之感，兼以細(xì)雨斜風(fēng)，則心境之凄苦，更覺愴然。B．柳和花用“寵”“嬌”來(lái)修飾，運(yùn)用擬人手法，垂柳繁花，猶得天寵，備受人愛，表達(dá)詞人對(duì)美好事物的關(guān)心。C．風(fēng)雨之夕，詞人飲酒賦詩(shī)，借以排遣愁緒，詩(shī)成酒醒之后，心境發(fā)生變化，一掃前愁，別有一番悠閑的欣喜。D．詞中“征鴻過(guò)盡”句點(diǎn)上片主旨，實(shí)寫丈夫走后，詞人欲寄相思，而信使卻都飛走了，表達(dá)了對(duì)丈夫的思念。E．下片寫詞人枯坐愁悶，懨懨入睡了又感羅衾不耐春寒，漸漸從夢(mèng)中驚醒，輾轉(zhuǎn)難眠的憂愁和凄然溢于言表。15．詞中蘊(yùn)含詩(shī)人怎樣的情感？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。（6分）

（三）名篇名句默寫。（本題共1小題，5分）16．補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。（5分）

（1）《愛蓮說(shuō)》中“

，”兩句是中國(guó)古人對(duì)不與世俗同流合污、又不孤高自傲的高尚人格的形象表述。

（2）蘇軾在《赤壁賦》中以“

，”兩句，表達(dá)了對(duì)大自然變化不息的認(rèn)識(shí)。

（3）后人在表達(dá)難事“突然出現(xiàn)轉(zhuǎn)機(jī)”之意時(shí)，常用陸游《游山西村》的詩(shī)句“

”。

第Ⅱ卷（表達(dá)題 共80分）

三、語(yǔ)言文字運(yùn)用（20分）

17．下列各句中加點(diǎn)成語(yǔ)的使用，全都不正確的一項(xiàng)是（3分）

①逆境成才的榜樣的確不少，但順境成才的事例更不勝枚舉，只強(qiáng)調(diào)一個(gè)方面，那是一葉障目的偏激。

②陳飛可是我們班的“文曲星”，作文大家都頭疼，可他總能文不加點(diǎn)，一揮而就，還回回是范文呢！

③競(jìng)爭(zhēng)中，企業(yè)強(qiáng)大的對(duì)手有時(shí)不一定是敵人，強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)手、與虎謀皮，可以創(chuàng)造出更輝煌的業(yè)績(jī)。

④這么大規(guī)模的一次活動(dòng)，組織者事先必須做好周密安排，像你這樣計(jì)劃粗疏，胸?zé)o城府，肯定出事。

⑤今年雨季開始后雖降雨量不大，但切不可掉以輕心，仍要督促各方面做好防洪抗洪準(zhǔn)備，防患未然。

⑥老陳學(xué)會(huì)使用微信，就加入了幾個(gè)朋友圈，可過(guò)多的無(wú)聊信息讓他不勝其煩，所以默默地退了出去。A．①②⑤B．③④⑥C．①③④D．②⑤⑥ 18．下列各句中，沒有語(yǔ)病的一句是（3分）

A．兒童思維的階段性發(fā)展，除了受大腦階段性發(fā)育的影響外，他們與外界互動(dòng)的過(guò)程也會(huì)產(chǎn)生一定影響。

B．孟子認(rèn)為，真正的“君子”經(jīng)得住富貴誘惑、威武恫嚇、貧賤困擾的考驗(yàn)，他們頂天立地、正氣浩然。

C．家庭體育模式，是家庭開展體育活動(dòng)的新興形式。對(duì)于這種結(jié)構(gòu)模式的形成，其背景因素是多方面的。

D．為推動(dòng)老少邊窮地區(qū)“精準(zhǔn)扶貧”政策的落實(shí)力度，省委派出了二十多個(gè)工作組，進(jìn)行專項(xiàng)督促核查。19．下列各句中，表達(dá)得體的一句是（3分）

A．小陳老師剛工作一年多，今天拿出這節(jié)課，就是拋磚引玉，我們大家真誠(chéng)地發(fā)表意見，是對(duì)他最好的幫助。B．村長(zhǎng)見陳委員一臉陰沉，趕緊湊上去說(shuō)，讓烈士的老母親獨(dú)自住這樣破舊的寒舍，實(shí)在是我們工作的疏漏。C．陳教授謙和地問圍坐在田邊樹下的村民，哪位是咱這村兒的趙詩(shī)人，有亮扶著鋤把側(cè)著頭回答，不才便是。D．我老了，很難再拿出什么像樣的作品，我的高足林風(fēng)已成氣候，可堪此巨幅畫作之重任，長(zhǎng)江后浪推前浪嘛。20．在下面一段文字橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句，使整段文字語(yǔ)意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密。每處不超過(guò)15個(gè)字。（6分）長(zhǎng)期以來(lái)，我國(guó)農(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn)者要想增加收入，①

。如果某種農(nóng)產(chǎn)品價(jià)格再稍有提升，生產(chǎn)者往往更是一哄而上，不計(jì)環(huán)境資源代價(jià)一味追求增產(chǎn)?？山Y(jié)果卻是該農(nóng)產(chǎn)品相對(duì)過(guò)剩，_

②，陷入增產(chǎn)不增收困局。實(shí)踐反復(fù)證明，以增產(chǎn)為導(dǎo)向的農(nóng)業(yè)發(fā)展很難持續(xù)，而且

③。

21．下面文段有三處推斷存在問題，請(qǐng)參照①的方式，說(shuō)明另外兩處問題。（5分）

我們的生活中有很多“儀式”，升旗儀式、成人儀式……有了這些僅式，我們才有了國(guó)家榮譽(yù)感和責(zé)任感。看看大城市的車水馬龍，地鐵站里的人行色匆匆，這快節(jié)奏的時(shí)代，人們?cè)趺纯赡芟肴ジ闶裁磧x式？當(dāng)然，車站等車固然讀不了《紅樓夢(mèng)》，沐手焚香在書房閱讀也未必能夠真正感知寶黛愛情。①國(guó)家榮譽(yù)感和責(zé)任感不一定是有了儀式才會(huì)有的。

②。

③。

四、寫作（60分）

22．閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。（60分）

“一個(gè)人的精神發(fā)育史，就是他的閱讀史?！蔽覀冏x《詩(shī)經(jīng)》，聽到了先民的吟唱；我們讀《紅樓夢(mèng)》，感受到了曹雪芹的嘆息；我們讀《月亮與六便士》，開始思考人生不一樣的選擇……我們雙腳能夠丈量的土地有限，閱讀卻能帶領(lǐng)我們?nèi)ネ鶡o(wú)盡的遠(yuǎn)方。

在古今中外的文學(xué)作品中，哪一部曾經(jīng)震撼你的心靈，或給你以啟迪，或給你的精神成長(zhǎng)帶來(lái)積極的影響？請(qǐng)寫一篇文章談?wù)勀愕母形蚧蛘J(rèn)識(shí)。

要求：選好角度，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不少于800字。

漳州市2018屆高中畢業(yè)班第二次調(diào)研測(cè)試 語(yǔ)文參考答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

一、現(xiàn)代文閱讀（35分）

（一）論述類文本閱讀（9分）

1．（3分）C（A．“由于社會(huì)的原因”“都有”表述絕對(duì)化。B．夸大其辭?！笆箲騽【哂辛烁淖兒诎惮F(xiàn)實(shí)的影響力”應(yīng)是使戲劇具有了符合“善惡有報(bào)”的心理安慰。D．“有情人終成眷屬”不是因“程朱理學(xué)影響的下降”才產(chǎn)生。）

2．（3分）C（于文無(wú)據(jù)。第五段主要分析了中國(guó)戲劇形成“大團(tuán)圓”結(jié)局，原因之一是很大程度上要受到觀眾態(tài)度的制約。）3．（3分）A（“喜劇是中國(guó)古代戲劇的主流”推斷錯(cuò)誤。）

（二）文學(xué)類文本閱讀（14分）

4．（3分）D（“是因其英年早逝，可表現(xiàn)其性格特征的空間有限”分析不正確。小說(shuō)是虛構(gòu)的，詳略的安排是作者的寫作目的決定的。）

5．（5分）①使人物形象更豐滿。他雖“土得掉渣”，甘于“補(bǔ)白”，卻多才多藝，演唱達(dá)到了可以亂真的水平，可見其京劇青衣造詣深厚。②使故事更具趣味性。與梅蘭芳演“雙簧”，虛構(gòu)的情節(jié)新鮮有趣，使故事帶上了傳奇色彩，增加了趣味性和藝術(shù)魅力。

（答出一點(diǎn)給3分，答出兩點(diǎn)給5分；意思答對(duì)即可。如有其他答案，只要言之成理，可酌情給分。）

6．（6分）①“卜白”既是小說(shuō)主人公的姓名，又與“補(bǔ)白”諧音，語(yǔ)意相關(guān)；“補(bǔ)白”是主人公一生的主要行為，突出了主人公謙卑處世，顧全大局的形象。②全文以“補(bǔ)白”為線索，串連起人物的多個(gè)生活側(cè)面，使互不相聯(lián)的內(nèi)容集中緊湊。③“補(bǔ)白”的行為看似只是填補(bǔ)邊角，實(shí)則意義非凡，形成強(qiáng)烈反差，更好地表現(xiàn)了小說(shuō)的主題。

（每答出一點(diǎn)給2分。意思答對(duì)即可。如有其他答案，只要言之成理，可酌情給分。）

（三）實(shí)用類文本閱讀（12分）

7．（3分）C（“同一個(gè)點(diǎn)餐指令，在全球四十多個(gè)肯德基連鎖店里同時(shí)發(fā)出”不一定

是“在每天早晨”。文中的“幾乎在每天早晨”描述的是位于中國(guó)成都市武侯區(qū)文軒書城旁肯德基店的情景。）

8．（5分）AB（C．“但比其前一年同期沒有增長(zhǎng)”分析不正確，從表中可以看到已增長(zhǎng)了13．6%。D．“進(jìn)出口交易額高，同比增長(zhǎng)率反而會(huì)低”分析不正確，如3月和6月進(jìn)出口交易額高，同比增長(zhǎng)率也高。E．“出口越多，引進(jìn)外資的余地越大，國(guó)家的經(jīng)濟(jì)實(shí)力就越強(qiáng)”分析不正確，原文只是說(shuō)“在國(guó)際市場(chǎng)上籌措資金的余地就越大”，“在國(guó)際市場(chǎng)上籌措資金”不等于“引進(jìn)外資”。）

（答對(duì)一項(xiàng)給2分，答對(duì)兩項(xiàng)給5分。）

9．（4分）示例：①技術(shù)和設(shè)備的進(jìn)口可節(jié)省創(chuàng)新成本又盡快獲益，但“急功近利”可能導(dǎo)致我國(guó)自主創(chuàng)新的動(dòng)力不足。②發(fā)展具有國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)的產(chǎn)業(yè)，淘汰某些老舊產(chǎn)業(yè)有利于在國(guó)際貿(mào)易中獲利，卻有可能導(dǎo)致民族性、地方性產(chǎn)業(yè)難以為繼，甚至是對(duì)國(guó)外進(jìn)口的過(guò)度依賴。

（答對(duì)一項(xiàng)給2分，意思對(duì)即可；如有其他答案，只要言之成理，可酌情給分。）

二、古代詩(shī)文閱讀（35分）

（一）文言文閱讀（19分）

10．（3分）C（“陳”后面的內(nèi)容是“上表”的目的，陳述各種開支費(fèi)用越來(lái)越大，且“玩之上表”主謂完整，所以“上表”與“陳”之間要斷開，可排除A．B?！案叩坻?zhèn)東府

”“朝廷致敬”均為主謂句，且把“高帝”置于上句，“鎮(zhèn)東府”主語(yǔ)不明，排除D項(xiàng)；全句加上標(biāo)點(diǎn)是：玩之上表，陳府庫(kù)錢帛，器械役力，所懸轉(zhuǎn)多，興用漸廣，慮不支歲月。朝議 優(yōu)報(bào)之。高帝鎮(zhèn)東府，朝廷致敬。）11．（3分）D（“祖宗”應(yīng)是路神。）

12．（3分）B（“頗受高帝賞識(shí)，被遷為黃門郎”是因?yàn)樗谧蠎?yīng)答高帝的言辭佳美。）13．（10分）

（1）現(xiàn)今漕米倉(cāng)庫(kù)缺少藏物，您現(xiàn)在官居右丞，應(yīng)該可以發(fā)覺錢糧可積存。

（句意3分，“闕”“居”各1分。其中，“闕”通“缺”，缺少；“居”，任，官居。）

（2）如果以刑罰管束，那么人們可以遠(yuǎn)離作偽；如果用仁德安撫，那么遏制殘暴很不容易。

（句意3分，“約”“綏”各1分。其中，“約”，管束 ；“綏”，安撫。）

【參考譯文 】

虞玩之字茂瑤，會(huì)稽余姚人。玩之年少時(shí)對(duì)法律文書很嫻熟，博覽經(jīng)書史書。在（劉）宋國(guó)做官任烏程令。路太后的外威朱仁彌犯罪，玩之依法定案處置。

元徽年間，虞玩之任尚書右丞。齊高帝參政，他寫信給玩之說(shuō)：“張華任度支尚書，事情不是白做的?，F(xiàn)今漕米倉(cāng)庫(kù)缺少藏物，您現(xiàn)在官居右丞，應(yīng)該可以發(fā)覺錢糧可積存。”玩之上表，陳述府庫(kù)錢帛，器械勞役，相差越來(lái)越大，費(fèi)用漸漸浩大，怕支持不了多久。朝議優(yōu)厚地答復(fù)了他。高帝鎮(zhèn)守東府，朝廷尊重他。虞玩之作為東府的副手，只穿了一雙木屐去登座席。高帝拿了木屐親自來(lái)看，那木屐已是被火所薰黑過(guò)，橫斜的芒草扎腳，屐帶斷了用芒草接了起來(lái)。高帝問他：“你這雙屐已經(jīng)穿了幾年？”玩之回答：“開始穿官服時(shí)，任征北將軍的屬官時(shí)買的，已穿了三十年，貧窮士人畢竟不容易置辦它?！备叩蹫橹袊@，于是賜他一雙新木屐。玩之不受。高帝問其緣故。他答道：“今日的賜與，恩寬華物都很重，但是著草的發(fā)簪和破舊的座席，也不可以丟掉，所以不敢接受。”高帝認(rèn)為他回答得很好。任他為驍騎諮議參軍。高帝的霸府初開創(chuàng)，賓客交往頻繁，高帝注意簡(jiǎn)拔人才。玩之與樂安任退，都因?yàn)樵谧蠎?yīng)答高帝言辭的佳美，兩人齊名而受到恩遇。玩之升遷為黃門郎。

先前，劉宋人為逃賦役將戶籍冒充士族籍，等到高帝即位，敕玩之與驍騎將軍傅堅(jiān)意檢查審定戶籍。建元二年，下詔給朝臣說(shuō)：“戶籍是人民的大綱，國(guó)家政治之本。自從百姓俗族戶籍取巧作弊，甚至偷偷注上爵位，私自改動(dòng)年月日期，增減三種狀書，這類案子繁雜積壓了無(wú)數(shù)。有的戶口還在但文書已經(jīng)缺失，有的人還活著卻推說(shuō)死于叛亂。閑置在家卻說(shuō)在做差役，身體強(qiáng)健卻聲稱有病。這都是對(duì)政府的巨大危害，教化的大疵點(diǎn)。如果以刑罰管束，那么人們可以遠(yuǎn)離作偽，如果以仁德安撫，那么遏制殘暴很不容易。諸位賢臣都深明為政要領(lǐng)，各位獻(xiàn)出好主意?！蓖嬷媳硌哉f(shuō)合乎時(shí)宜，多被采納。于是朝廷就另設(shè)校籍官，設(shè)立令史，規(guī)定一個(gè)人一天查出幾個(gè)作偽者，以防止官員懈怠。

玩之因?yàn)殚L(zhǎng)期做官，身體病弱，上表請(qǐng)求辭官，得到準(zhǔn)許。玩之對(duì)人物好褒貶評(píng)論，宋末，王儉薦舉員外郎孔魅出使魏國(guó)，玩之對(duì)此言論不依不饒。這時(shí)，玩之東歸故里，王儉不來(lái)送行，朝廷官員也沒有設(shè)宴餞行的。

（二）古代詩(shī)歌閱讀（1分）

14．（5分）CD（C項(xiàng)“心境發(fā)生變化，一掃前愁，別有一番悠閑的欣喜”賞析不恰當(dāng)，詞人詩(shī)成酒醒之后，無(wú)端愁緒重又襲上心頭，“閑”并非悠閑，而是“閑愁”，表現(xiàn)出

種傷春念遠(yuǎn)情懷；D項(xiàng)“實(shí)寫”賞析不恰當(dāng)，應(yīng)是運(yùn)用鴻雁傳書的典故來(lái)表達(dá)對(duì)丈夫無(wú)盡的思念，是虛寫。）（答對(duì)一項(xiàng)給2分，答對(duì)兩項(xiàng)給5分。）

15．（6分）①寂寞無(wú)聊的惆悵。詞人所居庭院景象蕭條，寂寥無(wú)人，倍感凄清，透露出詞人惆悵自憐的感慨。②思念親人的憂愁。丈夫遠(yuǎn)離，欲寄相思，而信使難逢，只能把思念埋藏在心底，表明詞人為離情所苦。③悲時(shí)傷春的傷感。寒食時(shí)節(jié)，垂柳繁花異常美麗，但因多雨，游賞不成，而花受風(fēng)雨摧殘，透露詞人的感傷。④天晴賞春的喜悅?！扒迓冻苛?，新桐初引”寫晨起時(shí)庭院中景色，令人感到盎然生趣，日高煙收的清朗帶給詞人些許的喜悅。

（一點(diǎn)2分，意思對(duì)即可，答對(duì)三點(diǎn)即可給滿分；如有其他答案，只要言之成理，可酌情給分。）

（三）名篇名句默寫。（5分）16．（5分）

（1）出淤泥面不染，濯清漣而不妖。

（2）蓋將自其變者而觀之，則天地曾不能以一瞬。（“蓋將”2字，不寫不扣分）（3）柳暗花明又一村

（每答出一空給1分，有錯(cuò)別字該空不給分。）

三、語(yǔ)言文字運(yùn)用（20分）

17．（3分）C（①眼睛被一片樹葉擋住，指看不到事物的全貌。語(yǔ)境強(qiáng)調(diào)的是兩個(gè)方面的關(guān)系，不是點(diǎn)面關(guān)系。②文不加點(diǎn)：比喻作文一氣可成，無(wú)須修改。形容文思敏捷，寫作技巧純熟。③與虎謀皮：和老虎商量，要它的皮。后多指要惡人放棄自己的利益，純屬幻想。④胸?zé)o城府：形容待人接物坦率真誠(chéng)，心口如一。⑤掉以輕心：對(duì)事情采取輕率的漫不經(jīng)心的態(tài)度。⑥不勝其煩：煩項(xiàng)得使人受不了。）

18．（3分）B（A“……發(fā)展，除了受……過(guò)程也會(huì)產(chǎn)生一定影響”，被動(dòng)與主動(dòng)句式后一分句應(yīng)保持“受……影響”的句式。C“對(duì)于”，濫用介詞使主語(yǔ)殘缺。D“推動(dòng)……落實(shí)力度”動(dòng)賓搭配不當(dāng)。）

19．（3分）C（A“拋磚引玉”是謙詞，只能說(shuō)自己。B“寒舍”是謙詞，只能說(shuō)自已D．“高足”是敬語(yǔ)，尊稱別人的學(xué)生。）20．（6分）①主要靠的就是提高產(chǎn)量②造成滯銷和價(jià)格下跌③會(huì)導(dǎo)致對(duì)環(huán)境資源的破壞

（每句2分，意思對(duì)即可。）

21．（5分）②快節(jié)奏的時(shí)代不代表人們就不想搞儀式。（3分）③車站等車不一定讀不了《紅縷夢(mèng)》。（2分）（意思對(duì)即可）

四、寫作（60分）22．（略）

【作文等級(jí)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)】

一等（20～16分）

二等（15～11分）

三等（10～6分）

四等（5～0分）基礎(chǔ)等級(jí)

內(nèi)容 20分

符合題意 中心突出 內(nèi)容充實(shí) 思想健康 感情真摯

符合題意 主題明確【】 內(nèi)容較充實(shí) 思想健康 感情真實(shí)

基本符合題意【 中心基本明確【】 內(nèi)容單薄 思想基本健康 感情基本真實(shí)

偏離題意 中心不明確 內(nèi)容不當(dāng) 思想不健康 感情虛假表達(dá) 20分

符合文體要求 結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn) 語(yǔ)言流暢 字跡工整

符合文體要求 結(jié)構(gòu)完整 語(yǔ)言通順 字跡清楚

基本符合文體要求 結(jié)構(gòu)基本完整 語(yǔ)言基本通順 字跡基本清楚

不符合文體要求 結(jié) 構(gòu)混亂 語(yǔ)言不通順語(yǔ)病多 字跡潦草難辨發(fā)展等級(jí)

特征 20分

深刻 豐富 有文采 有創(chuàng)意

較深刻 較豐富 較有文采 較有創(chuàng)意

略顯深刻 略顯豐富 略顯文采 略顯創(chuàng)意

個(gè)別語(yǔ)句有深意 個(gè)別例子較好 個(gè)別語(yǔ)句較精彩 個(gè)別地方有深意