第一篇：寄小匯報(bào)材料

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo): 大家早上好！

在十八大召開之時(shí)和我州深入開展“舉全州之力推進(jìn)群眾工作全覆蓋”之際，各位領(lǐng)導(dǎo)不畏嚴(yán)寒，勞累在百忙之中抽出寶貴的時(shí)間蒞臨我校檢查指導(dǎo)工作，在這里我代表我校教職員工對(duì)你們的到來(lái)表示最熱烈的歡迎和最真誠(chéng)的感謝。現(xiàn)我就我校的各項(xiàng)工作開展情況向領(lǐng)導(dǎo)作簡(jiǎn)要的匯報(bào)，不當(dāng)之處望領(lǐng)導(dǎo)給予批評(píng)指正。

我校位于美麗的色曲河畔，創(chuàng)辦于1985年，原校名為德格縣城關(guān)寄宿制小學(xué)，現(xiàn)更名為德格縣城關(guān)第二完全小學(xué)。目前，我?？偯娣e9133m2，學(xué)校正在新建之中，現(xiàn)有教職工57人，其中專任教師53人，學(xué)歷全部為大專以上，炊事員3人，保安1名。學(xué)?，F(xiàn)有學(xué)生401人，開設(shè)了六個(gè)年級(jí)，11個(gè)教學(xué)班，設(shè)有語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、藏文、生命安全、隊(duì)會(huì)、音樂、體育、美術(shù)、科學(xué)、等課程，并開設(shè)了藏族繪畫課外興趣課程和愛國(guó)主義校本課程。

學(xué)校現(xiàn)有寄宿制學(xué)生220人，來(lái)自我縣26個(gè)鄉(xiāng)、鎮(zhèn)的農(nóng)牧民子女。長(zhǎng)期以來(lái)，我校堅(jiān)持社會(huì)主義道路，全面貫徹黨的教育方針，根據(jù)我縣的實(shí)際情況確立了“雙語(yǔ)教學(xué)”為主的民族寄宿制教育。在辦學(xué)中不斷創(chuàng)新，開拓進(jìn)取與時(shí)俱進(jìn),逐步形成了以“強(qiáng)化管理，健全制度，確保質(zhì)量，突出特色”的總體辦學(xué)思路，以“為學(xué)校可持續(xù)發(fā)展創(chuàng)造條件，為學(xué)生終生發(fā)展奠定基礎(chǔ)”的辦學(xué)理念；以“育我英才，興我德格”為辦學(xué)目標(biāo)；以“讓家長(zhǎng)放心、讓社會(huì)滿意、讓學(xué)生成才”為辦學(xué)落腳點(diǎn)的發(fā)展道路.特別是近年來(lái)我校在教育主管部門的領(lǐng)導(dǎo)下，以規(guī)范辦學(xué)為基石，以全縣教育優(yōu)先發(fā)展為動(dòng)力，以舉全州之力推進(jìn)群眾工作全覆蓋和干部作風(fēng)建設(shè)為契機(jī)，使學(xué)校各項(xiàng)工作不斷規(guī)范、穩(wěn)步提高。

一、積極推進(jìn)群眾工作全覆蓋

群眾工作是我們黨的政治優(yōu)勢(shì)、優(yōu)良傳統(tǒng)和看家本領(lǐng)。為做好群眾工作我校積極響應(yīng)《中共甘孜州委關(guān)于舉全州之力推進(jìn)群眾工作全覆蓋的決定》，根據(jù)州委的統(tǒng)一部署和縣委的統(tǒng)一安排，我校教師共開展了三次結(jié)對(duì)認(rèn)親活動(dòng)，共認(rèn)親戚80戶，與他們拉家常，宣傳黨的各項(xiàng)惠民政策，同時(shí)為他們進(jìn)行力所能及的排憂解難等工作。在支部共建共創(chuàng)活動(dòng)中共接對(duì)2個(gè)后進(jìn)農(nóng)牧區(qū)支部，與他們簽定了共建責(zé)任書，制定了共創(chuàng)措施，幫助他們制定了工作制度，宣講了《黨章》，發(fā)放藏漢雙語(yǔ)法律法規(guī)讀本等內(nèi)容，提升了農(nóng)村黨員干部的素質(zhì)。在“愛心幫扶”活動(dòng)中，我校黨支部書記啟布結(jié)對(duì)俄南鄉(xiāng)孤寡老人（），看望了２次，為他捐獻(xiàn)生活必需品，與他談心交心，讓他感受到黨的溫暖和樹立生活的信心。

二、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)。

我校現(xiàn)有行政班子共6人，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子目標(biāo)一致、分工明確、責(zé)任到人，組織機(jī)構(gòu)健全，構(gòu)建了“求真、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新、發(fā)

展”的工作理念和“團(tuán)結(jié)、勤政、廉潔、自律”的工作作風(fēng)，制定了切實(shí)可行的辦學(xué)思想、辦學(xué)理念、育人目標(biāo)等，堅(jiān)持“班長(zhǎng)抓班子，班子帶隊(duì)伍”的原則，要求班子成員必須深水作業(yè)，靠前指揮，必須堅(jiān)持上主科，深入教學(xué)第一線，要以榜樣示范，身先士卒來(lái)感染每一個(gè)教職工，變“給我上”為“跟我上”；勤政務(wù)實(shí)，常處管理第一線，摸清學(xué)情、班情，專題研究，重點(diǎn)討論；廉潔自律，用人格力量來(lái)團(tuán)結(jié)教職工，依靠他們搞好學(xué)校各項(xiàng)工作，使每一位教師都有自己的教學(xué)定位和教學(xué)理念，每位教師教學(xué)特色鮮明，學(xué)校的教師隊(duì)伍建設(shè)穩(wěn)固發(fā)展。

三、努力抓好學(xué)校德育工作，以干部作風(fēng)建設(shè)為抓手。

1、加強(qiáng)師德建設(shè)，制定了切實(shí)可行的《德格縣城關(guān)第二完全小學(xué)教師師德考核制度》、《德格縣城關(guān)第二完全小學(xué)干部工作作風(fēng)建設(shè)實(shí)施方案》等制度的建設(shè)，使制度建設(shè)成為了教師工作生活的準(zhǔn)繩。利用每星期二的政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間，組織教師學(xué)習(xí)黨的教育方針、政策，各類文件、《干部廉正準(zhǔn)則》等內(nèi)容，讓教師成為政治立場(chǎng)堅(jiān)定，工作作風(fēng)廉正、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新。

2、抓好學(xué)生的行為規(guī)范。

學(xué)校結(jié)合實(shí)際和學(xué)生特點(diǎn)制定了各種規(guī)范，以規(guī)范指導(dǎo)自身行為。學(xué)校對(duì)學(xué)生進(jìn)行《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》等鞏固學(xué)習(xí)，進(jìn)行禮儀訓(xùn)練、列隊(duì)訓(xùn)練、升旗儀式訓(xùn)練、內(nèi)務(wù)整理訓(xùn)練、出操訓(xùn)練、衛(wèi)生習(xí)慣訓(xùn)練、安全演練等訓(xùn)練。通過各種訓(xùn)練使學(xué)生養(yǎng)成了“自理、自律、自立、自強(qiáng)”為主要目標(biāo)的學(xué)習(xí)、生活能力。

4、大力開展少先隊(duì)活動(dòng)。要求各班一定上好隊(duì)會(huì)課，以特殊日子為開展德育契機(jī)，抓住“

六、一”、“十?一”、“九?一八”、“一二?九”等特殊紀(jì)念日對(duì)學(xué)生進(jìn)行各種方面教育。

5、以實(shí)踐活動(dòng)為德育平臺(tái)。學(xué)校每年三月舉行規(guī)模較大的春季運(yùn)動(dòng)會(huì)；六月舉行豐富多彩“六一”節(jié)目，九月舉行“贊歌頌燭光”感恩活動(dòng)，十月舉行“唱紅歌，頌祖國(guó)”為主題的全校歌詠比賽活動(dòng)，以每周星期一的升國(guó)旗、唱國(guó)歌、國(guó)旗下講話等形式為載體，進(jìn)一步加強(qiáng)愛國(guó)主義教育。

6、堅(jiān)持評(píng)優(yōu)制度。每年評(píng)選三好生、優(yōu)干、優(yōu)少，優(yōu)秀班集體，紀(jì)律文明，衛(wèi)生寢室等對(duì)學(xué)生進(jìn)行正面引導(dǎo)，形成了良好的競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制。

7、把愛國(guó)主義作為一門課程，不斷的加強(qiáng)學(xué)生熱愛祖國(guó)，熱愛社會(huì)主義等方面的思想教育。

四、加強(qiáng)常規(guī)管理，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。

1、進(jìn)一步深化教育人事制度改革，加強(qiáng)學(xué)校人才隊(duì)伍建設(shè)。圍繞深化教育人事制度改革和教育人才開發(fā)兩大主要工作，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，努力培養(yǎng)適應(yīng)教育發(fā)展需要的教師隊(duì)伍。深化分配制度改革，推進(jìn)人事制度改革向縱深發(fā)展，建立重能力、重實(shí)績(jī)、重貢獻(xiàn)的分配激勵(lì)機(jī)制，完善崗位管理制度，積極探索聘用制體制下的人員考核辦法。充分調(diào)動(dòng)教職工教書育人的積極性，提高工作效率。

2、加強(qiáng)班主任的科學(xué)管理。班主任是一個(gè)班級(jí)的靈魂，對(duì)班主任的工作認(rèn)真考核，與晉職、晉升、評(píng)優(yōu)選先掛鉤。

3、進(jìn)一步推進(jìn)教師繼續(xù)教育工程，開展以“新理念、新課程、新技術(shù)和師德教育”為主要內(nèi)容的教師全員培訓(xùn)。加大校內(nèi)專職教師交流工作力度，積極做好教育人才開發(fā)與服務(wù)工作。積極開展“雙爭(zhēng)雙創(chuàng)”活動(dòng)，創(chuàng)造公平、公正、競(jìng)爭(zhēng)、擇優(yōu)的從教環(huán)境。

4、狠抓教育常規(guī)，以管理促質(zhì)量。提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量，是學(xué)校生存和發(fā)展的核心基礎(chǔ)，搞好“六認(rèn)真”教育教學(xué)工作是我們每一位教師的責(zé)任和義務(wù)，對(duì)此提倡40分鐘要質(zhì)量，反對(duì)教師“一言談”、不計(jì)劃行課、人為加重學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)等不良現(xiàn)象。強(qiáng)化教學(xué)計(jì)劃、目標(biāo)、過程的管理、質(zhì)量檢測(cè)分析，每學(xué)月對(duì)教學(xué)工作作一次檢查，實(shí)行“月查、月考制”，對(duì)存在的問題將實(shí)行及時(shí)反饋糾正。

5、進(jìn)一步加強(qiáng)教研教改工作，扎實(shí)推進(jìn)基礎(chǔ)教育課程改革。切實(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)校課程改革及實(shí)驗(yàn)工作的領(lǐng)導(dǎo)，配合上級(jí)教育管理部門，完善教研機(jī)構(gòu)，制定切實(shí)可行的教研工作計(jì)劃和課改計(jì)劃，并按計(jì)劃開展好教研活動(dòng)，一是聽公開課與聽隨堂課結(jié)合，二是課改課與常規(guī)課結(jié)合，三是走出去與請(qǐng)進(jìn)來(lái)相結(jié)合，四是教改與撰寫論文相結(jié)合，五是團(tuán)隊(duì)與個(gè)人結(jié)合。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教研組長(zhǎng)要深入班級(jí)聽課、校行政干部學(xué)期聽課不低于18節(jié)，35歲以下教師撰寫縣以上教學(xué)經(jīng)驗(yàn)文章原則上不低于1篇，今年我校的汪

開進(jìn)老師撰寫的《淺談民族地區(qū)科學(xué)教學(xué)》獲省級(jí)論文評(píng)選二等獎(jiǎng)，極大的鼓舞教師撰寫論文的積極性。努力推進(jìn)信息技術(shù)在課堂教學(xué)過程中的應(yīng)用。

五、校園文化求實(shí)創(chuàng)新。

我校為了加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)生的思想品德教育，一直以來(lái)都十分重視校園文化建設(shè)，注意引導(dǎo)校園文化氛圍向積極、健康的方向發(fā)展。近幾年，隨著我校辦學(xué)規(guī)模的擴(kuò)大，對(duì)學(xué)校的整體布局和環(huán)境進(jìn)行了科學(xué)改造，一方面加強(qiáng)了學(xué)校的綠化、凈化、美化工作，一方面加強(qiáng)軟件環(huán)境的布置，建起了知識(shí)文化宣傳欄等工作?，F(xiàn)在，校園內(nèi)布局合理，地面整潔。整潔、美觀、和諧的校園環(huán)境對(duì)師生的品德起到了熏陶的作用，讓師生無(wú)意識(shí)的通過耳聞目睹感受學(xué)校生活、工作的快樂。

六、學(xué)校安全和后勤管理工作。

加強(qiáng)學(xué)校安全管理工作。認(rèn)真貫徹執(zhí)行《學(xué)校安全工作管理辦法》、《學(xué)生傷害事故處理辦法》，完善學(xué)校安全管理機(jī)制，做好學(xué)校安全保衛(wèi)工作。健全各項(xiàng)規(guī)章制度和安全管理機(jī)構(gòu)，落實(shí)安全管理責(zé)任制。每期開學(xué)前學(xué)校與班級(jí)、班級(jí)與學(xué)生和家長(zhǎng)層層簽訂安全責(zé)任書，做到有章可循，開設(shè)好安全教育課程，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校師生的安全教育和培訓(xùn)。認(rèn)真做好食品衛(wèi)生安全工作，制定出了食堂、食品安全衛(wèi)生等管理制度，加強(qiáng)對(duì)食堂從業(yè)人員的衛(wèi)生健康督查，做到上班必須穿工作服，佩戴健康證等工作要求，食品的采購(gòu)與商家簽訂《食品安全責(zé)任協(xié)議書》。加強(qiáng)

消防安全，堅(jiān)持對(duì)校產(chǎn)、校舍、教學(xué)設(shè)施等進(jìn)行經(jīng)常性安全檢查，發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)排除、上報(bào)，健全校舍安全預(yù)警機(jī)制，制定好防險(xiǎn)救災(zāi)應(yīng)急預(yù)案。做好校園周邊環(huán)境綜合治理工作。防止安全事故發(fā)生，如果出現(xiàn)安全事故實(shí)行到查制，各項(xiàng)考核、評(píng)優(yōu)選先等實(shí)行一票否決制。

七、加強(qiáng)寄宿制學(xué)生的管理。

近年來(lái)，我校在縣委政府及上級(jí)教育部門正確領(lǐng)導(dǎo)下，不斷改善學(xué)生的住宿條件，讓更多的學(xué)生進(jìn)得來(lái)、住得舒適整潔，統(tǒng)一規(guī)范各寢室的布置，在管理中實(shí)行““一幫”（老師幫寢）、“二帶”（老師帶學(xué)生、老生帶新生）、“三洗”（每天洗臉、洗腳；每周洗衣、洗澡；每月洗被蓋和床單）、四線（被蓋疊放一條線，洗漱用品擺放一條線，餐具擺成一條線，床下鞋子擺放一條線）”、“五心”（關(guān)心、耐心、愛心、童心和責(zé)任心）的管理模式。經(jīng)過師生的共同努力，現(xiàn)以成為了制度化，常態(tài)化，得到了學(xué)生及家長(zhǎng)的好評(píng)。

2、搞好食堂管理，提高學(xué)生的伙食質(zhì)量。統(tǒng)籌規(guī)劃，精打細(xì)算，合理安排學(xué)生生活費(fèi)，保證學(xué)生在吃得飽的基礎(chǔ)上，盡量避免飲食單一化，注重營(yíng)養(yǎng)搭配，每次買點(diǎn)新鮮豬肉。對(duì)學(xué)生生活物資的采購(gòu)（教體局統(tǒng)配除外），學(xué)校實(shí)行“三人行”管理辦法，即后勤主任、會(huì)計(jì)、出納三人必須在場(chǎng)。不允許單人出面采購(gòu)任何東西。為保障食品安全，學(xué)校所購(gòu)物資都是在有營(yíng)業(yè)執(zhí)照和衛(wèi)生許可證的正規(guī)店購(gòu)買。管理好學(xué)生生活物資，規(guī)范建立生

活物資入庫(kù)、出庫(kù)臺(tái)帳記錄。值周教師要對(duì)學(xué)生每頓飲食進(jìn)行檢查與品嘗，做到有登記、有建議。實(shí)行“留樣”制，確保學(xué)生食品安全。

八、財(cái)務(wù)管理。

1、建立健全學(xué)生享受“兩免一補(bǔ)”政策的各項(xiàng)制度，積極向家長(zhǎng)學(xué)生宣傳，落實(shí)中做到學(xué)生的有申請(qǐng)，學(xué)校有審批、有記錄。

2、認(rèn)真執(zhí)行財(cái)務(wù)公示制度。每月對(duì)學(xué)校的財(cái)務(wù)開支情況及時(shí)向教師、學(xué)生、家長(zhǎng)及社會(huì)進(jìn)行公示，自覺接受他們的監(jiān)督。

3、強(qiáng)化校舍、財(cái)務(wù)的管理，做到物有登記，有賬目，使其賬物相符，對(duì)學(xué)校的消耗品及時(shí)進(jìn)行核銷。

九、學(xué)校特色。

“ 一枝獨(dú)秀不是春，春色滿園才是春”。我校充分利用課外活動(dòng)，積極創(chuàng)造條件，提高學(xué)生的各個(gè)方面的素質(zhì)，我校充分利用學(xué)校后面的閑置地，劃分給每個(gè)班級(jí)，每到春天來(lái)臨時(shí)，同學(xué)們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下親手種植各類蔬菜，并進(jìn)行日常管理，此工作的開展既培養(yǎng)了學(xué)生的管理能力，又提高了學(xué)生的勞動(dòng)技能。我縣是藏文化的發(fā)祥地，藏族繪畫方面也獨(dú)樹一幟，為充分挖掘和傳承民族文化，根據(jù)學(xué)生的興趣，我校開設(shè)了藏族繪畫興趣班,現(xiàn)走出學(xué)校走上就業(yè)崗位的有200多人。利用學(xué)生的愛好和天賦組建了學(xué)校舞蹈隊(duì)，在縣上各類活動(dòng)中進(jìn)行演出。利用校園圍墻的知識(shí)窗口，積極向師生宣傳黨的教育方針政策和各類健康的文化知識(shí),得到師生的喜愛。充分利用教學(xué)活動(dòng)和重大節(jié)日活動(dòng)，加強(qiáng)師生的愛國(guó)主義教育.每學(xué)期舉辦各類文體活動(dòng)，展示師生風(fēng)采。積極開展富有特色的課間活動(dòng)，星期一舉行升國(guó)旗、國(guó)旗下講話，值周教師總結(jié)并頒發(fā)紀(jì)律衛(wèi)生流動(dòng)紅旗，星期二做體操，星期三跳州舞，星期四做校操，星期五跳縣舞，星期六跳校舞，進(jìn)行降旗。這些特色活動(dòng)的開展，進(jìn)一步豐富了校園文化生活，師生得到了良好的發(fā)展。

十、取得成績(jī)。

“一分耕耘，一分收獲”。我校在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心、指導(dǎo)和幫助下，硬件條件不斷改善，師資隊(duì)伍不斷優(yōu)化壯大，管理水平不斷提高，教師隊(duì)伍建設(shè)成效明顯，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高，各種教育活動(dòng)豐富多彩，教育效果明顯，學(xué)生行為習(xí)慣和綜合素質(zhì)全面得到提高，社會(huì)滿意的較高，學(xué)校發(fā)展態(tài)勢(shì)十分良好。學(xué)校已培養(yǎng)了上千名小學(xué)合格畢業(yè)生，部分學(xué)生已走上了領(lǐng)導(dǎo)崗位，回到我校繼續(xù)當(dāng)老師的有兩名，學(xué)校近年來(lái)獲德格縣家長(zhǎng)示范學(xué)校、甘孜州無(wú)毒學(xué)校，德格縣教育先進(jìn)單位，德格縣優(yōu)秀基層黨組織，2009年被四川省授予無(wú)毒學(xué)校，2010年評(píng)為州級(jí)寄宿制標(biāo)準(zhǔn)化管理示范學(xué)校，2012年被省教育廳授予少數(shù)民族地區(qū)校本研訓(xùn)基地校等榮譽(yù)稱號(hào)。

十一、今后的發(fā)展方向

“細(xì)節(jié)決定成敗”、“細(xì)節(jié)構(gòu)成完美”。我校目前在學(xué)校管理中雖然取得了一點(diǎn)成績(jī)，但“成就屬于過去，未來(lái)仍需努力”，面對(duì)“十二五”國(guó)家對(duì)民族地區(qū)教育投入和四川第二個(gè)對(duì)民族地

區(qū)的“十年教育行動(dòng)計(jì)劃”的幫扶。為此要我校抓住機(jī)遇，繼續(xù)以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，樹立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，全面貫徹黨的教育方針，認(rèn)真落實(shí)教育法律法規(guī)，堅(jiān)持面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來(lái)，以人為本，遵循教育規(guī)律和學(xué)生成長(zhǎng)規(guī)律，面向全體學(xué)生，使辦學(xué)條件不斷優(yōu)化，設(shè)施更加完善；目前學(xué)校新校區(qū)正在修建，完工后使學(xué)校規(guī)模達(dá)千人，教學(xué)設(shè)施基本實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化，將來(lái)我校的教研工作更加服務(wù)化，教師隊(duì)伍配置科學(xué)化，各項(xiàng)管理更加規(guī)范化，在寄宿制標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)方面起到示范、引領(lǐng)的模范作用，積極打造以寄宿制標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)為“龍頭”的多元化特色學(xué)校，為實(shí)現(xiàn)民族地區(qū)教育跨越式發(fā)展和我縣教育發(fā)展的二三一三目標(biāo)努力奮斗。

謝謝大家！

第二篇：優(yōu)秀村小匯報(bào)材料

松原市優(yōu)秀村級(jí)小學(xué)自評(píng)報(bào)告

長(zhǎng)嶺縣巨寶山鎮(zhèn)靠山小學(xué)

2013年9月28日

松原市優(yōu)秀村級(jí)小學(xué)自評(píng)報(bào)告

長(zhǎng)嶺縣巨寶山鎮(zhèn)靠山小學(xué)

我校優(yōu)秀村級(jí)小學(xué)建設(shè)在中心校的領(lǐng)導(dǎo)下，各項(xiàng)工作嚴(yán)格按照《松原市優(yōu)秀村級(jí)小學(xué)評(píng)估驗(yàn)收細(xì)則》，認(rèn)真組織實(shí)施硬、軟件建設(shè)，各項(xiàng)工作按計(jì)劃有條不紊地展開，逐步取得成效?，F(xiàn)將我校優(yōu)秀村級(jí)小學(xué)建設(shè)工作情況匯報(bào)如下：

一、學(xué)?；厩闆r

我校位于長(zhǎng)嶺縣巨寶山鎮(zhèn)西南方向6公里處，創(chuàng)辦于1949年1月，是一所農(nóng)村小學(xué)，至今已有65年歷史。全校學(xué)生85人，教職員工總數(shù)8人，其中一級(jí)教師6人，縣級(jí)骨干教師1人。學(xué)校校園面積20000平方米，校舍建筑面積1200平方米，校園布局合理。學(xué)校各種功能教室和教學(xué)設(shè)施基本完備，校園文化氛圍濃厚，辦學(xué)效益明顯。在鎮(zhèn)中心學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)校積極貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持實(shí)施素質(zhì)教育，全面推進(jìn)課程改革，與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，辦學(xué)水平和教育教學(xué)質(zhì)量逐年提高，得到社會(huì)各界的一致好評(píng)。

（一）辦學(xué)條件

1、校園校舍做到了規(guī)范、靚麗。

2010年，教育局投資50多萬(wàn)元，對(duì)校舍進(jìn)行了維修。硬化校園面積達(dá)3000多平方米，新建廁所80平方米，修建了標(biāo)準(zhǔn)的校門。2012年我們爭(zhēng)取財(cái)政資金20多萬(wàn)元，新購(gòu)置品牌微機(jī)30臺(tái)，建成標(biāo)準(zhǔn)微機(jī)室一個(gè)。同時(shí)爭(zhēng)取國(guó)家配套資金30多萬(wàn)元，新建標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)室一個(gè)。2013年中心校自籌資金5千元，新購(gòu)置學(xué)生課桌椅20套，解決了圖書室桌椅短缺的難題。另外甬道兩側(cè)栽植的柳樹現(xiàn)已成型，一進(jìn)校園綠樹掩映加之豐富多彩的校園文化，構(gòu)建了優(yōu)美的育人環(huán)境，陶冶了學(xué)生的美好情操。

2、創(chuàng)建安全的環(huán)境和良好的周邊氛圍。

我們把師生的安全環(huán)境始終作為學(xué)校工作的重點(diǎn)。首先建立了各種安全制度和各項(xiàng)安全預(yù)案。為了讓師生遇到意外情況能夠做到有序疏散，學(xué)校經(jīng)常進(jìn)行學(xué)生安全逃生疏散演練，安全通道有專人負(fù)責(zé)疏通，消除一切可能存在的隱患。其

次，每周定期對(duì)校園校舍進(jìn)行檢查并填寫記錄，做到發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)排除。

為了創(chuàng)建學(xué)校周邊良好的教育教學(xué)氛圍，學(xué)校還經(jīng)常配合文化、公安部門對(duì)校園周邊環(huán)境進(jìn)行治理，以確保學(xué)生校園內(nèi)外的安全。

3、設(shè)備設(shè)施建設(shè)達(dá)標(biāo)、管理到位

我校的設(shè)施設(shè)備基本達(dá)到上級(jí)規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)。實(shí)驗(yàn)室使用面積80平方米，添置安裝標(biāo)準(zhǔn)的桌凳，對(duì)舊有的實(shí)驗(yàn)器材進(jìn)行了清理，并更新了部分儀器設(shè)備，基本滿足了教學(xué)的需要。圖書室使用面積40余平方米，新添了圖書2000多冊(cè)，新購(gòu)了書架，基本滿足了師生的需要。

（三）教育教學(xué)

1、堅(jiān)持正確辦學(xué)方向，全面貫徹黨的教育方針。

我校堅(jiān)持正確的辦學(xué)方向，全面貫徹黨的教育方針，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。依照“三個(gè)面向”的精神，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，經(jīng)過多年的探索研究，形成了較為完善的辦學(xué)思想和管理理念。我校以“創(chuàng)設(shè)良好學(xué)習(xí)空間，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展”為辦學(xué)理念，發(fā)揮地域優(yōu)勢(shì)，緊抓機(jī)遇，創(chuàng)辦讓學(xué)生滿意、家長(zhǎng)滿意、社會(huì)滿意的學(xué)校，形成自己辦學(xué)特色，進(jìn)一步把我校建設(shè)成為一所市級(jí)優(yōu)秀村級(jí)小學(xué)。

學(xué)校堅(jiān)持全面育人，堅(jiān)持面向全體學(xué)生，面向?qū)W生的每個(gè)層面，全面實(shí)施素質(zhì)教育。做到德育、智育、體育、美育和勞動(dòng)技術(shù)教育全面發(fā)展，以教學(xué)為中心，課內(nèi)外、校內(nèi)外相結(jié)合，對(duì)各類學(xué)生因材施教，近年來(lái)，教育教學(xué)取得明顯成效，向上一級(jí)學(xué)校輸送了一批批品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)子，受到家長(zhǎng)和社會(huì)各界的普遍好評(píng)。

2、優(yōu)化德育環(huán)境，提高育人水平。

我校把德育工作放在首位，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹中共中央《關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)思想政治工作的若干意見》精神，結(jié)合新時(shí)期歷史條件，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校德育的常規(guī)管理，不斷充實(shí)完善德育內(nèi)容，拓展德育途徑。加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，尤其加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，加強(qiáng)德育課程探討，注意學(xué)生日常行為規(guī)范教育和養(yǎng)成教育。開展心理健康和法律知識(shí)教育，大力弘揚(yáng)培育民族精神，通過國(guó)旗下講話、主題班會(huì)、校園廣播等多種形式進(jìn)行社會(huì)主義榮辱觀教育，提高育人水平。

遵循少年兒童認(rèn)識(shí)水平和發(fā)展規(guī)律，在學(xué)生中堅(jiān)持不懈地開展文明習(xí)慣養(yǎng)成教育，不斷提高學(xué)生道德素養(yǎng)。經(jīng)常性開展文明班級(jí)評(píng)比活動(dòng)，制定文明規(guī)范實(shí)

施細(xì)則，從最基本的文明禮儀和遵規(guī)守紀(jì)抓起，努力建立起學(xué)生自我教育、自我管理、自我評(píng)估的機(jī)制，并結(jié)合學(xué)生會(huì)和教師值日來(lái)保證學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。同時(shí)，教師在課堂教學(xué)過程能認(rèn)真落實(shí)德育滲透，探求新方法深化情感教育，注意內(nèi)化作用，努力提高德育工作的針對(duì)性。結(jié)合師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)，切實(shí)加強(qiáng)教職工的思想道德教育，做到愛崗敬業(yè)，教書育人，為人師表。通過全體師生的共同努力，學(xué)校上下洋溢著講文明、樹新風(fēng)的良好風(fēng)氣。

3、切實(shí)開展體育藝術(shù)教育工作，促進(jìn)學(xué)生身心健康

（1）認(rèn)真貫徹《學(xué)校體育工作條例》，認(rèn)真上好體育與健康課。開展形式多樣，內(nèi)容豐富的體育活動(dòng)，堅(jiān)持做好課間操和眼保健操

（2）認(rèn)真貫徹《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》定期對(duì)學(xué)生進(jìn)行體檢并作好登記、統(tǒng)計(jì)、分析反饋工作。

（3）認(rèn)真貫徹《學(xué)校藝術(shù)教育工作規(guī)程》，有專用教室，配套設(shè)備，有專職教師，有課外興趣小組。經(jīng)常性開展校園藝術(shù)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生審美情操和創(chuàng)新能力。（4）認(rèn)真貫徹落實(shí)“安全第一、預(yù)防為主”扎實(shí)開展好安全教育活動(dòng)，堅(jiān)持每天5分鐘安全教育，通過宣傳欄、黑板報(bào)等平臺(tái)，廣泛宣傳消防、交通、食品衛(wèi)生、電器設(shè)備安全常識(shí)，提高全體師生的安全意識(shí)和自我防護(hù)能力。組織學(xué)生開展以學(xué)生安全教育為主題的征文、黑板報(bào)比賽，提高學(xué)生自我教育、自我管理、自我服務(wù)和自我防護(hù)的意識(shí)和能力。進(jìn)一步完善各類事故的安全應(yīng)急預(yù)案，針對(duì)消防、用電、食品衛(wèi)生、大型活動(dòng)的安全隱患和易發(fā)生安全責(zé)任事故的環(huán)節(jié)，建立應(yīng)急預(yù)案，明確責(zé)任、細(xì)化程序、有章可循，一旦發(fā)生安全責(zé)任事故，能夠得到及時(shí)有效的控制。

4、嚴(yán)格課程管理、落實(shí)教學(xué)常規(guī)

嚴(yán)格按省頒課程計(jì)劃開齊課程，開足課時(shí)，選用上級(jí)部門指定或推薦教學(xué)用書，建立課程評(píng)價(jià)制度，開發(fā)校本課程，并充分利用。為深化教育改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，我校通過加強(qiáng)管理，優(yōu)化評(píng)價(jià)體系，提高教學(xué)質(zhì)量。每學(xué)期詳細(xì)制定工作計(jì)劃；每一位科任教師根據(jù)自己的學(xué)科特點(diǎn)和學(xué)生情況制定教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)進(jìn)度表；每教研組根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)和教師情況制定教研組工作計(jì)劃，使我校的教學(xué)工作有章可循。為了規(guī)范課堂教學(xué)常規(guī)要求，強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)檢查。重點(diǎn)檢查教師教案和學(xué)生作業(yè)情況。每月一次全員檢查，檢查結(jié)果進(jìn)行量化登記，并納入教

師工作考核，完善教學(xué)管理體系。

積極開展教科研活動(dòng)，確定學(xué)校教研課題，促進(jìn)教研組建設(shè)。以教研組為單位，每周定時(shí)、定點(diǎn)開展教研活動(dòng)。鼓勵(lì)教師把教研成果撰寫成科研論文，并向報(bào)刊投稿或在市、縣交流。校長(zhǎng)能積極深入教學(xué)教研第一線，分別參與各學(xué)科的教研活動(dòng)，參與聽評(píng)課，與廣大教師積極交流課堂教學(xué)的心得體會(huì)，研究教學(xué)方法，討論課堂教學(xué)效果，充分調(diào)動(dòng)教師教研的積極性。

3、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，努力提高教師整體素質(zhì)。

進(jìn)一步加強(qiáng)教師隊(duì)伍管理，努力提高教書育人水平。學(xué)校幾年來(lái)能堅(jiān)持組織教師進(jìn)行政治學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)貫徹黨的教育方針，《義務(wù)教育法》，《教師法》，《教師職業(yè)道德規(guī)范》，以及教育教學(xué)改革的有關(guān)文件精神，提高教師依法執(zhí)教的水平，能與時(shí)俱進(jìn)，緊隨時(shí)代的脈搏，及時(shí)更新教學(xué)理念和思想，鼓勵(lì)教師勇于創(chuàng)新。加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，要求教師注意為人師表，樹立良好形象，開展評(píng)優(yōu)創(chuàng)先活動(dòng)，進(jìn)一步提高教書育人的光榮感和責(zé)任感，把師德建設(shè)與考核、評(píng)優(yōu)掛鉤。全體教師熱愛本職工作，有進(jìn)取精神，為人師表、關(guān)愛學(xué)生，注重與家長(zhǎng)，社會(huì)溝通，無(wú)體罰，變相體罰學(xué)生行為。

積極宣傳貫徹《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，堅(jiān)持三個(gè)“一切”理念，’面向全體學(xué)生，了解學(xué)生，尊重學(xué)生，積極參與學(xué)生思想品德教育，在教學(xué)中力爭(zhēng)以教師高尚的人格感染學(xué)生，提供機(jī)會(huì)讓學(xué)生展示自己，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，做到以德育人，從而建立民主平等的師生關(guān)系。

4、加強(qiáng)學(xué)生管理，對(duì)學(xué)生的養(yǎng)成教育常抓不懈。做到了學(xué)生適時(shí)入學(xué)，無(wú)流失，全員升入初中。良好的教育成果，得到了家長(zhǎng)、社會(huì)的一致好評(píng)。

總之，在上級(jí)教育部門的領(lǐng)導(dǎo)下，在社會(huì)各界的關(guān)懷下，我們靠山小學(xué)全體師生一定會(huì)與時(shí)俱進(jìn)，努力創(chuàng)新，為辦好人們滿意的教育我們將作出不懈努力。

長(zhǎng)嶺縣巨寶山鎮(zhèn)靠山小學(xué)

2013年9月28日

第三篇：雙塘中心小匯報(bào)材料

春色滿園關(guān)不住

一枝紅杏出墻來(lái)

雙塘中心小學(xué)，學(xué)校始建于解放初期，1979年秋，湘潭地區(qū)教育局定為農(nóng)村重點(diǎn)小學(xué)，1983年定為泗汾鄉(xiāng)中心小校，1985年更名為泗汾鎮(zhèn)雙塘中心小學(xué)。在幾十年的發(fā)展歷程中，創(chuàng)造了自己鮮明的獨(dú)特品質(zhì)和風(fēng)格追求。是一所規(guī)模較大的農(nóng)村中心小學(xué)，它以其優(yōu)越的辦學(xué)條件、過硬的師資力量和先進(jìn)的辦學(xué)理念，不斷取得驕人的業(yè)績(jī)，教育質(zhì)量不斷提高，素質(zhì)教育大放異彩，學(xué)校管理再上新臺(tái)階，展現(xiàn)出了前所未有的時(shí)代英姿，取得了一個(gè)又一個(gè)新的業(yè)績(jī)。

一、學(xué)校管理科學(xué)、高效、和諧

學(xué)校著力強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，完善領(lǐng)導(dǎo)隊(duì)伍，各司其職，各盡其能，校長(zhǎng)帶頭端正思想，依法辦學(xué)，教育觀念與時(shí)俱進(jìn)，工作開拓進(jìn)取，有較高的政策水平和較強(qiáng)的組織協(xié)調(diào)能力。領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)協(xié)作，敬業(yè)勤政，廉潔自律，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，充分全體教師工作的主動(dòng)性、創(chuàng)造性，帶動(dòng)大家共同進(jìn)步，使領(lǐng)導(dǎo)班子成為學(xué)校工作的核心力量，進(jìn)一步增強(qiáng)了校長(zhǎng)為中層服務(wù)、中層為教師服務(wù)、教師為學(xué)生服務(wù)、一切工作為學(xué)校發(fā)展服務(wù)的主動(dòng)服務(wù)意識(shí)，在師生中有較高的威望，從而構(gòu)建了一個(gè)積極向上、和諧奮進(jìn)的集體，為學(xué)校的發(fā)展提供了有力保證。學(xué)校實(shí)行民主管理和監(jiān)督，校務(wù)公開，重大決策集體討論，能征求家長(zhǎng)委員會(huì)的意見和要求，并把家長(zhǎng)的意見變?yōu)閷W(xué)校的自覺行為，在社會(huì)上樹立了較高的學(xué)校威信，贏得了良好的社會(huì)聲譽(yù)。

我校堅(jiān)持把德育工作放在首位，學(xué)校德育工作機(jī)構(gòu)健全，有學(xué)校主管德育政教主任、大隊(duì)輔導(dǎo)員、班主任、教師、家長(zhǎng)、校外輔導(dǎo)員為骨干的德育隊(duì)伍。學(xué)校每學(xué)期都制定德育工作計(jì)劃，有措施、方法、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，以愛國(guó)主義和社會(huì)主義教育為主線，以為人民服務(wù)為核心，集體主義為原則，誠(chéng)實(shí)守信為重點(diǎn)，開展了德育系列活動(dòng)，形成了活力校園、人文校園、和諧校園的獨(dú)特校園文化。我們通過校訓(xùn)、校園文化藝術(shù)節(jié)、演講比賽、科技作品制作展覽、征文比賽、運(yùn)動(dòng)會(huì)、新生入學(xué)教育、國(guó)旗下講話、升旗儀式、各種主題班隊(duì)會(huì)教育等活動(dòng)的開展，對(duì)學(xué)生進(jìn)行了良好的情感和思維方式的培養(yǎng)，與此同時(shí)，認(rèn)真貫徹省市、鎮(zhèn)各級(jí)關(guān)于加強(qiáng)體育工作的精神，積極開展陽(yáng)光體育體藝2+1活動(dòng)并形成了自己的特色，保障了師生全員參與堅(jiān)持每天鍛煉1小時(shí)，引導(dǎo)學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成，促進(jìn)了學(xué)校校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)的進(jìn)一步轉(zhuǎn)變。

二、教師隊(duì)伍素質(zhì)優(yōu)良

學(xué)?，F(xiàn)有38名教師，有17個(gè)全日制教學(xué)班，855名學(xué)生。教職工中研究生1人，大學(xué)本科學(xué)歷16人，大專學(xué)歷19人，小學(xué)高級(jí)教師31人，教師崗位合格率100％。學(xué)校始終把“人才”作為第一資源，為了促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展，學(xué)校制訂了《教師培訓(xùn)計(jì)劃》。學(xué)校通過搭建平臺(tái)，擴(kuò)大交流，拓展教師成長(zhǎng)的空問，先后派出骨干教師到省市區(qū)參加新課程培訓(xùn)學(xué)習(xí)。而對(duì)市區(qū)內(nèi)各類的賽教課，老師們更是不肯放過，積極主動(dòng)參加觀摩、研討。通過觀摩名師的課堂教學(xué)，聆聽專家的輔導(dǎo)報(bào)告，系統(tǒng)的課改理論學(xué)習(xí)，教師們的教育理念得到極大地轉(zhuǎn)變，為課改注入了新的活力。外出學(xué)習(xí)的教師將自己學(xué)習(xí)中的體會(huì)、感悟?qū)懗烧撐幕騾R報(bào)材料，在教學(xué)研討會(huì)上交流，并把自己學(xué)到的新理念、新方法運(yùn)用到實(shí)踐中，扎扎實(shí)實(shí)為全體教師上一節(jié)示范課，新的教學(xué)理念、新的教學(xué)方法在課堂上得到充分地運(yùn)用。一支新型教師隊(duì)伍正在不斷形成、壯大，為我校的持續(xù)發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

三、教育教學(xué)質(zhì)量高，素質(zhì)教育成效顯著

學(xué)校堅(jiān)持創(chuàng)新機(jī)制，實(shí)現(xiàn)依法治校；以人為本，實(shí)現(xiàn)以德理校；優(yōu)化隊(duì)伍，實(shí)現(xiàn)名師立校；強(qiáng)化科研，實(shí)現(xiàn)科研強(qiáng)校，倡導(dǎo)教師“奉獻(xiàn)愛之真誠(chéng)，享受教之快樂”師德，努力培養(yǎng)學(xué)生“多思好問，勤勉樂學(xué)”的學(xué)習(xí)品質(zhì)，著眼于學(xué)生一生的發(fā)展。扎實(shí)有效地開展校本培訓(xùn)和校本教研，搭建教師發(fā)展的綠色通道。校長(zhǎng)親臨一線抓教學(xué)，注重教研教改、發(fā)揮群策群力作用是確保教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。在每位教師廣泛閱讀教育教學(xué)理論節(jié)籍，及時(shí)獲取教改信息，準(zhǔn)確把握教改新動(dòng)向，刻苦鍛煉教學(xué)基本功，努力提高教學(xué)藝術(shù)的同時(shí)，我校把校本教研和校本培訓(xùn)作為課改的重中之重，并貫穿于教學(xué)過程的始終，實(shí)行分層全員培訓(xùn)，促進(jìn)教師觀念的更新。

首先，校領(lǐng)導(dǎo)身先士卒，做好表率。自覺參加上級(jí)組織的各種學(xué)習(xí)培訓(xùn)，自覺參加校內(nèi)課改學(xué)習(xí)及教研活動(dòng)，不斷提高教育理論水平。學(xué)校要求校長(zhǎng)、主任每學(xué)期聽課不少于30節(jié)。真正做到領(lǐng)導(dǎo)帶頭學(xué)，教師趕著學(xué)。其次，加強(qiáng)校本教研和校本培訓(xùn)。其具體做法有五：(1)學(xué)校把每周三的下午放學(xué)后確定為教研活動(dòng)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間，除同科目教師在一起研究教材教法之外，還組織教師學(xué)習(xí)報(bào)刊雜志登載的教學(xué)理論文章、觀看名師的教學(xué)光碟，開展聽課、評(píng)課活動(dòng)，學(xué)習(xí)身邊先進(jìn)的經(jīng)驗(yàn)。(2堅(jiān)持開展觀摩課、公開課、匯報(bào)課等等的說課、聽課、評(píng)課活動(dòng)，大家互相學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短。(3)每次考試結(jié)束后，都要認(rèn)真地進(jìn)行質(zhì)量分析。首先由個(gè)人對(duì)自己班的卷面進(jìn)行分析，并寫出書面的分析報(bào)告，再由教研組召集同課頭教師共同分析，總結(jié)得失；(4)規(guī)范集體備課。做到組織到位、主備人準(zhǔn)備到位、分析研究到位、全體組員參與到位。在此基礎(chǔ)上，教師根據(jù)自己的教學(xué)特點(diǎn)和班級(jí)實(shí)情進(jìn)行創(chuàng)造性的“二次備課”，使個(gè)人備課與集體備課相得益彰，真正體現(xiàn)集體備課的價(jià)值。這些校本教學(xué)研討活動(dòng)的扎實(shí)有效開展，有力地推動(dòng)了學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的提高。

學(xué)校始終堅(jiān)持以“常規(guī)管理”為基礎(chǔ)，以“抓教學(xué)、出成績(jī)、重活動(dòng)、出特色”為辦學(xué)方針，五育并舉，充分發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)新精神和個(gè)性特長(zhǎng)。教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益穩(wěn)步提高。教學(xué)成果、教學(xué)論文、教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)課件等多次在省市區(qū)屢獲獎(jiǎng)勵(lì)。學(xué)校還多次接受了各級(jí)的檢查指導(dǎo)，受到檢查組和上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的高度評(píng)價(jià)。2012年學(xué)校被評(píng)為醴陵市教育督導(dǎo)“紅旗單位”、醴陵市教學(xué)質(zhì)量“先進(jìn)單位”。

四、凝聚資金，合理規(guī)劃，努力改善辦學(xué)條件。

隨著教育形勢(shì)的迅猛發(fā)展和社會(huì)日漸對(duì)學(xué)校的厚望，我們每個(gè)教育工作者清醒地認(rèn)識(shí)到，加快教育發(fā)展步伐，改善辦學(xué)條件，更新教育設(shè)備，提高教學(xué)質(zhì)量，創(chuàng)造優(yōu)美的教學(xué)環(huán)境是人民群眾對(duì)一所學(xué)校最基本的愿望。今年，學(xué)校在市教育局、督學(xué)責(zé)任區(qū)和中心學(xué)校關(guān)懷支持下，通過雙塘村支部和學(xué)校的共同努力，積極籌措資金40余萬(wàn)元，為全校師生解決了“晴天一身灰、雨天一身泥”的操場(chǎng)改造工程經(jīng)費(fèi)問題。工程即將竣工。有望成為醴陵農(nóng)村小學(xué)最好、最實(shí)用的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地。為學(xué)校的全民健身和學(xué)校體藝活動(dòng)的正常開展創(chuàng)造了優(yōu)良的硬件條件。

“春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來(lái)”，我們做了我們?cè)撟龅氖?。全體師生正以教育教學(xué)實(shí)踐詮釋著自己的教育理念，不斷探索著新形勢(shì)下提高教育教學(xué)質(zhì)量的方法和措施，不斷探索著實(shí)施素質(zhì)教育的創(chuàng)新之路。

第四篇：依法治校示范小匯報(bào)材料 (8)（本站推薦）

輪臺(tái)縣第一小學(xué)創(chuàng)建州級(jí)依法治校示范校

匯 報(bào) 材 料

輪臺(tái)縣一小前稱輪臺(tái)縣小學(xué)，始建于1934年，坐落于博斯坦路南端。目前共有33個(gè)教學(xué)班，其中漢語(yǔ)班20個(gè)，雙語(yǔ)班13個(gè)，在校學(xué)生1564名。教職員工78人。學(xué)校設(shè)施齊全、整潔美觀、布局合理、秩序井然。學(xué)校樹立“為學(xué)生的終生發(fā)展奠定基礎(chǔ)”的辦學(xué)理念，堅(jiān)持“科研先導(dǎo)，德育為首，教學(xué)為主，育人為本”的辦學(xué)宗旨，遵循“勤奮好學(xué)、自強(qiáng)不息”的校訓(xùn)，踐行“團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，求實(shí)創(chuàng)新”的校風(fēng)，堅(jiān)持“愛生、敬業(yè)、熱忱、善教”的教風(fēng)，已基本形成了“樂學(xué)、善思、多問、勤練”的學(xué)風(fēng)。學(xué)校各項(xiàng)工作蒸蒸日上，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)把建章立制、規(guī)范辦學(xué)和依法治校放在各項(xiàng)工作的首位。下面我就我校創(chuàng)建州級(jí)依法治校示范校的工作向各位各位領(lǐng)導(dǎo)和專家進(jìn)行匯報(bào)：

一、提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，形成依法治校的機(jī)制

1、提高認(rèn)識(shí)，統(tǒng)一思想

我們認(rèn)為：依法治校不是學(xué)校某一單項(xiàng)的任務(wù)，而是一項(xiàng)引領(lǐng)學(xué)校整體發(fā)展方向的全局工作。要貫徹黨的教育方針，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，提高管理水平，提高工作效率，讓領(lǐng)導(dǎo)放心，讓家長(zhǎng)滿意，讓社會(huì)認(rèn)可，就必須堅(jiān)持依法治校；就必須完善各項(xiàng)管理制度；就必須依法保障學(xué)校師生的合法權(quán)益，并接受監(jiān)督；就必須構(gòu)建科學(xué)發(fā)展的管理理念、運(yùn)行機(jī)制和保障機(jī)制，促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)工作的規(guī)范化、制度化、法制化。

2、健全機(jī)構(gòu)，明確職責(zé)

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視依法治校工作，成立了由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)的依法治校領(lǐng)導(dǎo)小組，組長(zhǎng)負(fù)責(zé)學(xué)校依法治校全面工作，主持召開依法治校工作會(huì)議，討論和研究依法治校工作計(jì)劃及相關(guān)制度，解決有關(guān)依法治校的實(shí)際問題。黨支部書記指導(dǎo)督促學(xué)校有關(guān)部門開展依法治校工作順利，學(xué)校還成立了由德育副校長(zhǎng)任組長(zhǎng)的法制教育宣傳組，負(fù)責(zé)師生的法制教育及安全等各項(xiàng)制度的督察評(píng)比，處理學(xué)生校內(nèi)申訴。還

成立了由教學(xué)副校長(zhǎng)任組長(zhǎng)的學(xué)科教育組，主要負(fù)責(zé)法制課程計(jì)劃的制定和學(xué)科滲透法制教育的督促和檢查，教職工聘用和考核等，領(lǐng)導(dǎo)小組成立后，我們還召開專題會(huì)研究制定了《輪臺(tái)縣第一小學(xué)依法治校工作實(shí)施方案》，把依法治校工作納入學(xué)校重要工作議事日程，并融入到了日常的教育教學(xué)管理中。全校形成了校長(zhǎng)負(fù)總責(zé)，工作做到長(zhǎng)期有規(guī)劃，有計(jì)劃，每月有具體安排，各成員分工合作的領(lǐng)導(dǎo)體系。

3、制度保障，責(zé)任到位

為使我校各項(xiàng)工作進(jìn)一步制度化和規(guī)范化，做到事事有法可依、時(shí)時(shí)有章可循，由校長(zhǎng)辦公室草擬了《學(xué)校章程》，在全校教師大會(huì)上通過，在《學(xué)校章程》的基礎(chǔ)上，我們制定和完善了學(xué)校內(nèi)部的各項(xiàng)管理制度制定了《輪臺(tái)縣第一小學(xué)制度匯編》包括行政管理制度、教育教學(xué)管理制度、后勤管理制度、安全管理制度、校內(nèi)申訴制度等等，為我校各項(xiàng)工作的開展提供了法律依據(jù)。

學(xué)校還與處室、班主任層層簽訂責(zé)任書，明確各自的職責(zé)；還為全體教師建立師德檔案，將師德作為對(duì)教職員工考核的重要內(nèi)容，實(shí)行一票否決制度，這些均有效地遏制了違規(guī)違法現(xiàn)象的發(fā)生。

二、拓寬渠道，加強(qiáng)教育，奠定依法治校的基礎(chǔ)

1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)培訓(xùn)，提高師生法制安全觀念

（1）、聘請(qǐng)法制副校長(zhǎng)、校外輔導(dǎo)員，邀請(qǐng)他們?yōu)槿熒戏ㄖ平逃n，提高全校師生的法律意識(shí)，增強(qiáng)守法的自覺性。自新《未成年人保護(hù)法》頒布后，我校通過開展法制安全知識(shí)講座、知識(shí)競(jìng)賽、板報(bào)手抄報(bào)比賽、校園內(nèi)開設(shè)法制教育專欄等，多次組織師生學(xué)習(xí)。并利用每周二政治學(xué)習(xí)的時(shí)間，組織全體教師學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》、《義務(wù)教育法》等相關(guān)教育法律法規(guī)規(guī)，使教師進(jìn)一步明確自己的職責(zé)和義務(wù)。

（2）、安全教育，常抓不懈。為保障各項(xiàng)設(shè)施的安全，及時(shí)消除安全隱患，保證教育教學(xué)活動(dòng)的正常進(jìn)行，學(xué)校專門成立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)指導(dǎo)、檢查學(xué)校安全工作。

（3）、強(qiáng)化常規(guī)教育，規(guī)范學(xué)生行為

為加強(qiáng)宣傳和教育。學(xué)校在宣傳櫥窗及班級(jí)宣傳欄開辟校園安全法制教育園地，通過典型事例及圖片資料教育學(xué)生，警鐘長(zhǎng)鳴；利用學(xué)校校園廣播站和國(guó)旗下講話，對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制教育；結(jié)合12月4日全國(guó)“法制教育宣傳日”，開展“學(xué)法、知法、守法”知識(shí)競(jìng)賽、班級(jí)黑板報(bào)、手抄報(bào)評(píng)比等；換季時(shí)節(jié)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行傳染病預(yù)防知識(shí)的宣傳教育；世界禁毒日、防艾日宣傳毒品的危害性和預(yù)防艾滋病知識(shí)；重大活動(dòng)前、寒暑假前對(duì)學(xué)生及家長(zhǎng)進(jìn)行安全教育。

近兩年來(lái)，我校不斷強(qiáng)化學(xué)生放學(xué)排路隊(duì)、樓梯樓道內(nèi)單隊(duì)行、靠右走，走斑馬線、不橫穿馬路的意識(shí)，學(xué)生的自覺性不斷增強(qiáng)。通過值周生的執(zhí)周管理，值日教師的路隊(duì)評(píng)比，從多角度、多側(cè)面形成一張安全教育網(wǎng)。

“5.12”地震雖已經(jīng)過去三年多了，但它在我們的記憶深處卻烙下了一個(gè)深深的印記，為了提高廣大師生防震減災(zāi)意識(shí)和地震應(yīng)急避險(xiǎn)、自救技能，我校采取多種形式對(duì)師生進(jìn)行多方面的訓(xùn)練。

我校每月舉行一次校園安全知識(shí)講座暨應(yīng)急逃生疏散演練，每月的板報(bào)、手抄報(bào)比賽都要求穿插安全教育的內(nèi)容。對(duì)于應(yīng)急疏散演練，學(xué)校首先制定出突發(fā)事件緊急疏散預(yù)案，每次演練前，學(xué)校德育處就利用晨會(huì)課時(shí)間，組織全校師生學(xué)習(xí)演練方案，以便于讓師生熟記疏散路線和逃生要點(diǎn)，并要求應(yīng)急小組的所有成員在最短時(shí)間內(nèi)立即按照預(yù)案到達(dá)各自負(fù)責(zé)崗位。隨著一聲急促的警報(bào)聲，各班學(xué)生在班主任老師的組織下，迅速用毛巾或手帕捂著口鼻撤離教室，延疏散通道按預(yù)定路線撤離到指定的安全地帶。在每一個(gè)拐角處都有應(yīng)急小組的成員，負(fù)責(zé)扶助學(xué)生，以免學(xué)生速度過快而摔倒。至今為止，在演練過程中，并無(wú)一人受傷或摔倒。疏散演練結(jié)束后，縣消防中隊(duì)警官和交警隊(duì)民警受邀來(lái)到我校，就校園安全、交通安全、消防安全等知識(shí)進(jìn)行詳細(xì)的講解，總務(wù)處隨后還組織師生親自使用滅火器進(jìn)行滅火，使他們掌握了滅火器的正確使用方法。2012年9月25日，我校成功舉辦了全縣防震減災(zāi)應(yīng)急疏散演練現(xiàn)場(chǎng)觀摩會(huì)，縣領(lǐng)導(dǎo)及縣直各相關(guān)

部門和全縣各學(xué)校相關(guān)負(fù)責(zé)人和業(yè)務(wù)人員進(jìn)行了觀摩并對(duì)我校防震減災(zāi)應(yīng)急疏散演練給于了好評(píng)。通過此次活動(dòng)使全體師生更深一層明白了在日常生活中增強(qiáng)安全防范意識(shí)的重要性，使學(xué)生能夠把平時(shí)在書本上學(xué)到的知識(shí)，應(yīng)用到實(shí)際突發(fā)事件當(dāng)中，培養(yǎng)了師生在緊急情況下的自救逃生能力。

我校總務(wù)處每學(xué)期定期對(duì)學(xué)校的教學(xué)樓內(nèi)外的消防設(shè)施、技防設(shè)施、教學(xué)設(shè)施、運(yùn)動(dòng)器械等進(jìn)行安全大檢查，通過檢查及時(shí)消除安全隱患。

目前廣大教師正以良好師德教育、熏陶和感染學(xué)生，嚴(yán)格按照有關(guān)法律法規(guī)的規(guī)定，自覺將法規(guī)意識(shí)貫穿于自己的教育教學(xué)活動(dòng)中。另外，學(xué)校在安全法制工作方面舍得投入，為教師配發(fā)了普法的雜志、報(bào)紙和其他學(xué)習(xí)資料；2010年、2011、2012年為師生開展各項(xiàng)活動(dòng)、教職工培訓(xùn)、進(jìn)一步完善辦公條件共安排100余萬(wàn)元經(jīng)費(fèi)，重點(diǎn)裝修了多功能廳、會(huì)議室、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)室、教職工之家，補(bǔ)充了師生辦公學(xué)習(xí)設(shè)施，安裝了校園監(jiān)控設(shè)備，梯口增加了應(yīng)急燈、護(hù)欄?，F(xiàn)在學(xué)校的安全防范標(biāo)準(zhǔn)大大提高，確保了師生安全。

另外，我們十分重視資料管理。建立了依法治校專項(xiàng)資料，實(shí)施規(guī)范化管理，做到了分類科學(xué)，并依據(jù)資料不斷總結(jié)，認(rèn)真反思，尋求工作的最優(yōu)化和方法途徑。

2、抓住課堂陣地，滲透法規(guī)教育

我們認(rèn)為學(xué)校法制教育的主陣地應(yīng)該是課堂。課堂是學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)、形成技能和方法、提高思想道德水平的主要場(chǎng)所。抓住了課堂，在教學(xué)中科滲透法紀(jì)法規(guī)教育，也就抓準(zhǔn)了學(xué)校法制教育的命脈。為此，我們要求教師學(xué)科滲透法制教育，更新觀念，把法規(guī)意識(shí)納入課程內(nèi)容教學(xué)之中，在引導(dǎo)學(xué)生掌握知識(shí)與技能、熟悉過程與方法的同時(shí)，結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)，抓住時(shí)機(jī)對(duì)學(xué)生進(jìn)行法律法規(guī)教育，同時(shí)還要求教師撰寫滲透法制教育的案例與反思，使法律法規(guī)意識(shí)伴隨自己的教學(xué)。

3、拓寬教育渠道，營(yíng)造教育氛圍

我們堅(jiān)持校內(nèi)外結(jié)合，學(xué)校、家庭、社會(huì)相協(xié)調(diào)，加強(qiáng)學(xué)生的法制教育，收到了良好的效果。在這方面，我們積極指導(dǎo)家庭教育：始終堅(jiān)持“為學(xué)生的終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)”的辦學(xué)理念，利用家長(zhǎng)會(huì)、家校通平臺(tái)，對(duì)學(xué)生家長(zhǎng)進(jìn)行培訓(xùn)；定期召開家長(zhǎng)委員會(huì)成員會(huì)議，及時(shí)溝通信息；積極推行家訪制度，每學(xué)期開展教師訪千家活動(dòng)；還開展家庭教育經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)，及時(shí)推廣好的教子經(jīng)驗(yàn)；還利用家長(zhǎng)會(huì)對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行安全法制教育，發(fā)放《致家長(zhǎng)信》等學(xué)習(xí)資料，立體化、多渠道地不斷增強(qiáng)家長(zhǎng)“欲成才先成人”的意識(shí)。

另外，學(xué)校創(chuàng)辦了心理咨詢室。配備了3名兼職心理咨詢教師，構(gòu)建了由心理輔導(dǎo)教師、班主任、各學(xué)科教師組成的網(wǎng)絡(luò)，堅(jiān)持以發(fā)展性、預(yù)防性的目標(biāo)，以學(xué)習(xí)輔導(dǎo)、人格輔導(dǎo)、生活輔導(dǎo)為內(nèi)容，以平等公正、理解尊重、真誠(chéng)微笑、信任保密為基本原則開展心理健康教育；同時(shí)我們改班主任對(duì)學(xué)生的操行評(píng)語(yǔ)為班主任寄語(yǔ)，把心育與德育融成一體，構(gòu)建全方位的心理健康教育模式。創(chuàng)辦三年來(lái)學(xué)校沒有出現(xiàn)一例學(xué)生心理健康問題。

4、優(yōu)化育人環(huán)境，重視環(huán)境育人

學(xué)校十分注重文化氛圍來(lái)陶冶學(xué)生，做到人文環(huán)境和育人環(huán)境一起抓，把法制教育與校園文化布臵結(jié)合起來(lái)，形成濃郁的法制宣傳氛圍。走進(jìn)校園，校務(wù)公開欄、法制教育宣傳櫥窗、名人名言、警示牌等等特別引人注目；各班室內(nèi)外專欄等等，既能陶冶學(xué)生性情，又可以展示學(xué)生才華。校園布臵和諧統(tǒng)一，渾然一體，文化氛圍濃厚，發(fā)揮了應(yīng)有的教育作用。

三、強(qiáng)化落實(shí)，加強(qiáng)管理，推進(jìn)依法治校的進(jìn)程

依法管理是依法治校的主體工作，如何讓規(guī)章制度落到實(shí)處，我校在操作上實(shí)行民主管理，以人為本，力求把工作做細(xì)做實(shí)，努力追求師生自我管理境界。

1、全面推進(jìn)校務(wù)公開制度

學(xué)校積極推行校務(wù)公開制度，堅(jiān)持每周五的行政例會(huì)和每周二教職工大會(huì)，堅(jiān)持學(xué)校的重大決策由行政例會(huì)和教職工代表大會(huì)討論通

過，讓教職工知校情、參校政、議校事、督校務(wù)。

學(xué)校把財(cái)務(wù)管理、收費(fèi)、工程建設(shè)項(xiàng)目、教職工獎(jiǎng)懲、職稱評(píng)審、招生事務(wù)、學(xué)校重大決策等方面作為公開的主要內(nèi)容，特別將那些群眾最關(guān)心、社會(huì)最敏感、最容易產(chǎn)生不正之風(fēng)的問題作為公開的重點(diǎn)；公開后通過工會(huì)、年部負(fù)責(zé)人搜集教職工的意見和建議；學(xué)校還設(shè)有校務(wù)公開監(jiān)督小組，負(fù)責(zé)審議校務(wù)公開的內(nèi)容，檢查公開的內(nèi)容是否客觀公正，公開的程序是否規(guī)范，真正做到公開、公正、公平。學(xué)校每年召開教代會(huì)廣泛征求教職工意見，對(duì)學(xué)校章程進(jìn)行了修訂、完善,并在其基礎(chǔ)上制定和健全了其它各項(xiàng)規(guī)章制度，完善了依法治校、規(guī)范管理的工作機(jī)制。使學(xué)校每個(gè)崗位都有明確的工作職責(zé)，學(xué)校各個(gè)層面的管理都有相關(guān)的制度配套，教師的考核、評(píng)定、獎(jiǎng)懲都有章可依。另一方面，把校內(nèi)常規(guī)管理中已經(jīng)形成的經(jīng)驗(yàn)上升為制度，充實(shí)到學(xué)校的管理制度中去，形成系列化的管理制度，并編制了《輪臺(tái)縣第一小學(xué)制度匯編》，這些規(guī)章制度都是經(jīng)過全體教師幾上幾下討論修訂并提交教代會(huì)通過后進(jìn)行實(shí)施的，目前我校基本上實(shí)現(xiàn)了制度化管理。

2、全力保障教師合法權(quán)益

學(xué)校建立了一套教師申訴制度及操作辦法，保證教職工在合法權(quán)益受到侵犯或?qū)W(xué)校處理決定不服時(shí)，有權(quán)利、有機(jī)會(huì)通過適當(dāng)?shù)赝緩竭M(jìn)行申訴；學(xué)校按規(guī)定為教師提供良好的工作學(xué)習(xí)條件，依法保障教師實(shí)施教育、教學(xué)活動(dòng)，讓教師充分享有開展教學(xué)科研、參加進(jìn)修培訓(xùn)等權(quán)利；學(xué)校保障教師應(yīng)得的福利待遇、工資、獎(jiǎng)金及時(shí)足額發(fā)放，保證教職工的婚假、產(chǎn)假等等；學(xué)校還通過教代會(huì)為學(xué)校發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，學(xué)校工會(huì)真正成為職工之家；堅(jiān)持做到“五必訪、五必談—教職工及直系親屬生病住院必訪，教職工家中婚喪大事必訪，教職工生活及家庭遇特殊困難必訪，教職工家庭重大糾紛必訪，教職工發(fā)生意外事故事件必訪；教職工崗位調(diào)整變動(dòng)必談，教職工之間發(fā)生矛盾糾紛必談，教職工思想波動(dòng)（不穩(wěn)定）必談，教職工違章違紀(jì)必談，教職工受到表?yè)P(yáng)或批評(píng)必談。正是由于我校堅(jiān)持以人為本，對(duì)教職工

關(guān)心照顧，至今無(wú)一例教職工申訴，廣大教師更多的是以主人翁的姿態(tài)對(duì)學(xué)校的發(fā)展提出合理化的建議。

3、竭力保障學(xué)生合法權(quán)益

學(xué)校維護(hù)學(xué)生受教育權(quán)，嚴(yán)禁體罰、諷刺、挖苦、污辱學(xué)生等；學(xué)校保證每個(gè)學(xué)生有學(xué)習(xí)和參加活動(dòng)的權(quán)利，要求教師不得以任何借口把學(xué)生趕出教室；學(xué)校嚴(yán)格按要求規(guī)定收費(fèi)，堅(jiān)持公示，接受監(jiān)督，無(wú)亂收費(fèi)現(xiàn)象；學(xué)校建立并實(shí)行校內(nèi)學(xué)生申訴制度，專人管理，及時(shí)收集學(xué)生的意見建議，及時(shí)反饋，切實(shí)維護(hù)學(xué)生的合法權(quán)利。

4、建立健全安全管理機(jī)制

我們始終認(rèn)為安全是學(xué)校一切教育工作的前提，是學(xué)校和諧發(fā)展的基本保證。學(xué)校已把把構(gòu)建平安和諧校園作為安全教育工作的重中之重，成立了由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)的平安校園領(lǐng)導(dǎo)組，制定了平安校園創(chuàng)建規(guī)劃、實(shí)施方案、計(jì)劃，簽定安全目標(biāo)責(zé)任書，制定各項(xiàng)學(xué)校安全工作預(yù)案，完善安全保障體系，落實(shí)安全工作責(zé)任制和事故責(zé)任追究制。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全校師生長(zhǎng)期牢記“安全第一”，自建校以來(lái)，學(xué)校沒有發(fā)生一例重大安全事故。先后獲得輪臺(tái)縣平安校園、輪臺(tái)縣創(chuàng)建安全文明小區(qū)（單位）稱號(hào)。

各位領(lǐng)導(dǎo)：輪臺(tái)縣第一小學(xué)始終堅(jiān)持依法治校、依法執(zhí)教，學(xué)校辦學(xué)行為規(guī)范，辦學(xué)條件日益改善，教學(xué)質(zhì)量大步提高；全校師生的法律意識(shí)明顯得到提高、法制觀念不斷增強(qiáng)，師生均無(wú)犯罪行為，學(xué)校也無(wú)重大事故發(fā)生。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)全身心投入，對(duì)自己分管工作盡職盡責(zé)、積極進(jìn)取、率先垂范；全體教職工愛崗敬業(yè)、樂于奉獻(xiàn)，以良好的精神狀態(tài)體現(xiàn)著為人師表；全體學(xué)生吃苦耐勞，全面發(fā)展。學(xué)校時(shí)時(shí)、處處有變化，呈現(xiàn)著良好的發(fā)展勢(shì)頭。

我校先后獲得了全國(guó)少先隊(duì)紅旗少先大隊(duì)、自治區(qū)級(jí)綠色學(xué)校、自治區(qū)級(jí)模范職工之家、州級(jí)精神文明單位、自治州優(yōu)秀基層黨組織、自治州紅領(lǐng)巾示范學(xué)校、自治州紅領(lǐng)巾示范中隊(duì)、自治州少先隊(duì)百家星級(jí)隊(duì)室、自治州手拉手互助先進(jìn)集體、輪臺(tái)縣優(yōu)秀基層黨組織、輪臺(tái)縣精神文明建設(shè)先進(jìn)單位、輪臺(tái)縣“兩基”工作先進(jìn)學(xué)校、輪臺(tái)縣

擁軍優(yōu)屬先進(jìn)單位、輪臺(tái)縣民族團(tuán)結(jié)先進(jìn)集體、輪臺(tái)縣民族團(tuán)結(jié)先進(jìn)楷模單位、輪臺(tái)縣平安校園、輪臺(tái)縣團(tuán)建考核先進(jìn)單位、輪臺(tái)縣團(tuán)帶隊(duì)先進(jìn)單位、輪臺(tái)縣創(chuàng)建安全文明小區(qū)（單位）、輪臺(tái)縣少年軍校（警校）、輪臺(tái)縣巾幗文明示范崗、教育系統(tǒng)基層工會(huì)工作先進(jìn)集體等榮譽(yù)稱號(hào)。連續(xù)十余年榮獲輪臺(tái)縣少先隊(duì)工作先進(jìn)集體，連續(xù)四年榮獲輪臺(tái)縣教育教學(xué)工作先進(jìn)集體。今年9月又順利通過了自治區(qū)級(jí)精神文明單位的驗(yàn)收。

我們深深感到，只有依法治校認(rèn)識(shí)到位，實(shí)施過程到位，才能體味以政通、人和、校興，才能收獲實(shí)施依法治校的種種美好成果。今后我們將進(jìn)一步完善學(xué)校的各項(xiàng)管理制度，做到依法決策、依法管理、依法施教，實(shí)現(xiàn)學(xué)校健康、文明、平安、和諧地發(fā)展，讓領(lǐng)導(dǎo)放心，讓百姓滿意。

以上匯報(bào)如有不當(dāng)，敬請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)指正！

輪臺(tái)縣第一小學(xué)依法治校工作領(lǐng)導(dǎo)小組

2012年11月

第五篇：欒川縣實(shí)驗(yàn)四小匯報(bào)材料

開展現(xiàn)代教育技術(shù) 打造學(xué)校發(fā)展新平臺(tái)

——信息化教學(xué)匯報(bào)材料

欒川縣第四實(shí)驗(yàn)小學(xué)

2014.11

實(shí)驗(yàn)四小信息化教學(xué)匯報(bào)材料

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：大家好！

在縣委政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在教育局、中心學(xué)校的大力支持下，學(xué)校堅(jiān)持“搶抓學(xué)校發(fā)展機(jī)遇，努力提高教育質(zhì)量，打造學(xué)校品牌，爭(zhēng)創(chuàng)市區(qū)名?！钡霓k學(xué)目標(biāo)，按照“高起點(diǎn)規(guī)劃、規(guī)范化建設(shè)、標(biāo)準(zhǔn)化配備、跨越式發(fā)展”的辦學(xué)思路，多方籌措資金，確保學(xué)校信息化建設(shè)在學(xué)?？焖侔l(fā)展過程中的重要地位，規(guī)范完善了學(xué)校信息化建設(shè)實(shí)施工程，在打造“數(shù)字化校園”品牌方面取得了可喜的成果。

學(xué)?，F(xiàn)有教職工145人，教學(xué)班35個(gè)，在校學(xué)生1650人。隨著現(xiàn)代信息技術(shù)在教育領(lǐng)域的普及和推廣，教師的教學(xué)模式、學(xué)生的學(xué)習(xí)方式、學(xué)校的管理層次正在接受著現(xiàn)代信息技術(shù)的洗禮。如何應(yīng)對(duì)信息化建設(shè)，順應(yīng)潮流，構(gòu)建信息技術(shù)教育平臺(tái)，提高師生的信息化水平，近年來(lái)，學(xué)校適應(yīng)信息技術(shù)迅猛發(fā)展的需求，堅(jiān)持“以人為本，科研強(qiáng)?！钡霓k學(xué)方針，積極創(chuàng)造條件，大力開展現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)，極大地推動(dòng)了現(xiàn)代教育技術(shù)手段在學(xué)校教育教學(xué)工作中的作用，有力地推動(dòng)了學(xué)校素質(zhì)教育的實(shí)施，我們主要做了以下幾方面的工作

一、加快教育信息化，領(lǐng)導(dǎo)是關(guān)鍵

1、建立電化教育中心。成立了由李建新校長(zhǎng)親自掛帥，分管副校長(zhǎng)、教務(wù)主任及學(xué)校各科室主要負(fù)責(zé)人一起參與的學(xué)校電化教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)和規(guī)劃學(xué)校信息化工作。

2、制定電化教育規(guī)劃。根據(jù)學(xué)校的校情，制定了學(xué)校電化教育三年規(guī)劃，圍繞市、縣教育局電化教育館工作計(jì)劃，每學(xué)期制認(rèn)真定學(xué)校電化教育工作計(jì)劃，同時(shí)把電化教育工作列為學(xué)校三年規(guī)劃和工作計(jì)劃的重點(diǎn)內(nèi)容之一。針對(duì)規(guī)劃和計(jì)劃狠抓組織落實(shí)，做到每學(xué)期都有考評(píng)總結(jié)。

二、實(shí)現(xiàn)教育信息化，硬件建設(shè)是基礎(chǔ)

根據(jù)學(xué)校迅速發(fā)展的需要，校領(lǐng)導(dǎo)審時(shí)度勢(shì)，廣開思路，尋求新的發(fā)展增長(zhǎng)點(diǎn)。依據(jù)河南省現(xiàn)代化中小學(xué)建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)校加大電化教育設(shè)備的投入，努力達(dá)到省一類標(biāo)準(zhǔn)，爭(zhēng)取做到電腦、網(wǎng)絡(luò)進(jìn)所有班級(jí)和辦公室。三年來(lái)，學(xué)校先后投資100余萬(wàn)元，建成了多媒體多功能廳、多媒體會(huì)議室、46個(gè)多媒體教室、2個(gè)高標(biāo)準(zhǔn)微機(jī)教室、多媒體監(jiān)控室，籌資40余萬(wàn)元正在興建“云平臺(tái)”系統(tǒng)，計(jì)劃籌建標(biāo)準(zhǔn)的錄播教室，為實(shí)現(xiàn)教育管理和教育教學(xué)的網(wǎng)絡(luò)化和信息化提供了硬件保障。

為了便于老師們隨時(shí)上網(wǎng)查閱資料，進(jìn)行集體備課，我校組建了低、中、高三個(gè)年

級(jí)和一個(gè)綜合科多媒體備課室，安裝80臺(tái)電腦，并接入互聯(lián)網(wǎng)，統(tǒng)一由專人管理，服務(wù)教學(xué)。

三、實(shí)施教育信息化，資源建設(shè)是載體

學(xué)校建立了“學(xué)籍管理系統(tǒng)”、“學(xué)生營(yíng)養(yǎng)餐管理系統(tǒng)”、“學(xué)校圖書管理系統(tǒng)”、“云平臺(tái)管理系統(tǒng)”等一系列平臺(tái)和應(yīng)用軟件，加強(qiáng)電化教育應(yīng)用，真正實(shí)現(xiàn)教職工基本信息、學(xué)籍檔案、學(xué)?；拘畔?、教務(wù)管理、學(xué)籍管理等的信息化管理。開通了遠(yuǎn)程教育網(wǎng)，實(shí)現(xiàn)了百兆網(wǎng)絡(luò)進(jìn)校園，建成了校園局域網(wǎng)，使所有教室和辦公室隨時(shí)隨地實(shí)現(xiàn)教育資源分享。滿足了學(xué)生的信息化學(xué)習(xí)，教師辦公、學(xué)習(xí)實(shí)現(xiàn)了網(wǎng)絡(luò)化、數(shù)字化，大大提高了教師的辦公效率和教學(xué)水平。

學(xué)校的教育資源庫(kù)已初步建立，并能為信息化教學(xué)服務(wù)。資源庫(kù)建設(shè)重點(diǎn)加強(qiáng)五個(gè)方面的資料收集，一是最新教學(xué)動(dòng)態(tài)，包括現(xiàn)代教育理論和現(xiàn)代教學(xué)改革理論；二是現(xiàn)代課堂教學(xué)理論，包括著名教師教學(xué)實(shí)錄與評(píng)析；三是現(xiàn)代教育技術(shù)，包括多媒體教學(xué)技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的整合；四是各學(xué)科教學(xué)素材及多媒體素材資源：五是學(xué)科教學(xué)試題、教案、課件和論文庫(kù)。

根據(jù)上級(jí)有關(guān)要求，認(rèn)真做好學(xué)校每年兩次的電教教材征訂工作，能夠積極、按時(shí)按量、按質(zhì)完成上級(jí)的任務(wù)；并做好學(xué)校的電教教材保管實(shí)行專室、專柜管理，登記造冊(cè)入賬，做好借用、使用記錄，充分發(fā)揮其有效作用。

四、開展教育信息化，師資隊(duì)伍是保障

積極開展教師教育技術(shù)能力培訓(xùn)，學(xué)校先后組織教師參加市縣教育技術(shù)能力培訓(xùn)和考核和全國(guó)中小學(xué)教師教育技術(shù)能力培訓(xùn)和考核，除個(gè)別超齡的教師之外，全部教師都完成了培訓(xùn)。此外積極開展校本培訓(xùn)活動(dòng)，先后舉行了課件制作培訓(xùn)、電子備課系統(tǒng)使用培訓(xùn)。通過課件評(píng)比、公開課、觀摩課、基本功競(jìng)賽等活動(dòng)不斷提高教師的實(shí)踐能力。為了能讓老師們的課件、導(dǎo)學(xué)案更加系統(tǒng)化，更好的為教學(xué)服務(wù)，學(xué)校實(shí)施課件、導(dǎo)學(xué)案招標(biāo)制度，讓教師按照一定的標(biāo)準(zhǔn)，利用節(jié)假日系統(tǒng)下載制作每期每學(xué)科的課件和導(dǎo)學(xué)案，由學(xué)校匯聚整理，建立起來(lái)了課件庫(kù)、導(dǎo)學(xué)案、習(xí)題庫(kù)等資源庫(kù)，并對(duì)優(yōu)秀制作者實(shí)行獎(jiǎng)勵(lì)。另外，為了提高老師們的課件制作水平，我校每年都買一些多媒體課件資源，安裝在多媒體備課室，讓老師們?nèi)ビ^摩、去學(xué)習(xí)、去研究。

五、信息技術(shù)與學(xué)科整合，教育科研為先導(dǎo)

1、開設(shè)課程，夯實(shí)基礎(chǔ)

為了提高學(xué)生的信息技術(shù)素養(yǎng)，我校按照課程設(shè)置要求標(biāo)準(zhǔn)開設(shè)信息技術(shù)課程，設(shè)有專職的信息技術(shù)教師。三至五年級(jí)全部開設(shè)信息技術(shù)課，學(xué)生上課均為一人一機(jī)，每個(gè)學(xué)生都能進(jìn)行上機(jī)操作。除用好信息技術(shù)教科書外，每個(gè)年級(jí)補(bǔ)充相應(yīng)內(nèi)容，增加學(xué)生的實(shí)

際操作能力。三年級(jí)為計(jì)算機(jī)軟件操作及畫圖軟件的使用，四年級(jí)word小報(bào)編輯，五年級(jí)為圖像處理及幻燈片制作、上網(wǎng)知識(shí)及網(wǎng)頁(yè)制作。

2、提高整合課普及率，提升整合課質(zhì)量

在學(xué)校完成所有教室班班通工程之后，全體教師都開始利用電腦、大屏幕投影開展教學(xué)活動(dòng)。能開展和正在開展信息技術(shù)與學(xué)科整合的教師達(dá)到100%，而且覆蓋到學(xué)校大多數(shù)課程。

我們?cè)谄占暗耐瑫r(shí)，不斷加強(qiáng)整合課的實(shí)踐研究，在突出學(xué)科特征的同時(shí)，充分發(fā)揮信息技術(shù)的優(yōu)勢(shì)，改進(jìn)教師的教學(xué)方法和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，不斷提高課堂效率，提高教育質(zhì)量。

3、以信息化教學(xué)助推課改實(shí)驗(yàn)

我們?cè)谶M(jìn)行計(jì)算機(jī)輔助各科教學(xué)的同時(shí)，開始了在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下教學(xué)模式的研究和“漢之星”應(yīng)用平臺(tái)的教學(xué)實(shí)踐。特別是課堂教學(xué)中運(yùn)用信息技術(shù)進(jìn)行教學(xué)方法和教學(xué)模式的探索，運(yùn)用信息技術(shù)提高學(xué)生學(xué)習(xí)效率方面的研究，要求教師自主開發(fā)教學(xué)課件、構(gòu)建教學(xué)資源庫(kù)。目前，已經(jīng)把教師開發(fā)的課件、編制的試卷、撰寫的導(dǎo)學(xué)案和論文集中起來(lái)，放在學(xué)校網(wǎng)站上，供大家共享使用。

學(xué)校信息化建設(shè)，是學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)、規(guī)范化管理、全面可持續(xù)發(fā)展的重要方面。今后，我們將不斷捕捉新的機(jī)遇和發(fā)展空間，繼續(xù)加大投入，促進(jìn)學(xué)校的發(fā)展，創(chuàng)出自己的品牌。我們將在今后的三年內(nèi)，通過教育信息化工程的實(shí)施，努力建設(shè)一支具備對(duì)信息開發(fā)、收集、處理、應(yīng)用能力的高素質(zhì)教師隊(duì)伍，建立一個(gè)能為教學(xué)提供豐富內(nèi)容的信息教育資源庫(kù)，培養(yǎng)一群能實(shí)踐、會(huì)創(chuàng)新的學(xué)生，迎接信息化社會(huì)對(duì)學(xué)校的挑戰(zhàn)。使我校的電化教育工作再上一個(gè)新的臺(tái)階，努力辦好讓人民滿意的教育！

最后請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我校的教育信息化工作多提寶貴意見，謝謝！

2014年11月2日