第一篇：關于在全省黨員干部現(xiàn)代遠程教育工作中開展遠教“創(chuàng)爭之星”活動的意見范文

關于在全省黨員干部現(xiàn)代遠程教育工作中開展遠教“創(chuàng)爭之星”活動的意見

根據(jù)中央組織部《關于在全國黨員干部現(xiàn)代遠程教育工作中開展“雙創(chuàng)雙爭”活動的通知》(組通字[2011]18號)部署要求，結合我省黨員干部現(xiàn)代遠程教育工作實際，現(xiàn)就在全省黨員干部現(xiàn)代遠程教育工作中開展“平臺之星、站點之星、崗位之星、學用之星”為主要內(nèi)容的“創(chuàng)爭之星”活動(簡稱遠教“創(chuàng)爭之星”，下同)提出如下意見。

一、指導思想

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，認真貫徹落實黨的十七大和十七屆三中、四中、五中全會以及省委十二屆八次全會精神，全面實施“八八戰(zhàn)略”和“創(chuàng)業(yè)富民、創(chuàng)新強省”總戰(zhàn)略，著眼于黨員干部經(jīng)常受教育、不斷提高服務廣大群眾創(chuàng)業(yè)致富本領，著眼于發(fā)揮黨員干部現(xiàn)代遠程教育工作優(yōu)勢、扎實推進基層黨組織創(chuàng)先爭優(yōu)活動，著眼于提高黨建工作科學化水平、持續(xù)提升管理服務能力和學用水平，著眼于基層群眾長期得實惠、全面建成惠及全省人民的小康社會，按照“爭創(chuàng)有目標、活動有載體、考評有標準、效果有保障”的要求，扎實開展遠教“創(chuàng)爭之星”活動，進一步激發(fā)和調動廣大黨員干部群眾的積極性，進一步完善教學服務平臺和終端站點功能，切實推動我省黨員干部現(xiàn)代遠程教育工作上水平、見實效、出效益。

二、基本原則和主要標準

開展遠教“創(chuàng)爭之星”活動，要堅持標準，重在“創(chuàng)爭”，力求實效。既要著眼實現(xiàn)長期目標，又要立足調動干部群眾積極性；既要突出抓好創(chuàng)建先進典型，又要注重解決實際問題；既要檢驗工作情況和制度規(guī)范，又要注重工作實績和群眾評價，切實推動遠教“創(chuàng)爭之星”活動持續(xù)深入開展，取得扎扎實實的效果。

對照中央組織部有關“雙創(chuàng)雙爭”活動的目標要求，結合我省實際，省級遠教“創(chuàng)爭之星”的主要標準為：

1.平臺之星。省、市、縣三級播出平臺、輔助教學網(wǎng)站等教學服務平臺要圍繞“功能完善、內(nèi)容豐富、傳輸通暢、制度健全”來開展。省級“平臺之星”主要標準為：①實現(xiàn)多媒體覆蓋，能及時提供流媒體、課件、信息等服務；②教學輔助網(wǎng)站欄目設臵合理、功能完善，能滿足黨員群眾多樣化的學用需求；③具備遠程教育課件搜索、多媒介互動等功能；④內(nèi)容豐富，更新及時，形成服務中心、服務黨建、服務民生的特色課件群；⑤網(wǎng)絡通暢，點播流暢，直播順暢；⑥運行維護、應急響應、節(jié)目審查、信息發(fā)布、安全防范等制度健全、落實。

2.站點之星。終端站點要圍繞“設施設備完善、站點管理規(guī)范、學用組織有力、站點使用率高”來開展。省級“站點之星”的主要標準為：①領導重視，責任落實，終端站點AB崗制度落實，工作經(jīng)費落實；②各類規(guī)章制度健全，各種登記齊全，各項設施設備完善，充分滿足本地黨員學習所需；③經(jīng)常開放學習場所，定期組織集中學習，每月集中學習不少于1次，自主學習不少于2次；④思想教育、技能培訓、文化陣地等學用工作有特色，黨員群眾對站點管理和學用工作的滿意度在90%以上；⑤終端站點的點擊率在全縣(市、區(qū))領先；⑥省級以上部門抽查無不良記錄。

3.崗位之星。站點管理員、遠教管理、教學輔助、技術保障等崗位要圍繞“履職盡責好、操作維護好、服務效果好、群眾反映好”來開展，重點做好站點管理員創(chuàng)爭工作。省級“崗位之星”主要標準為：①熱愛遠程教育工作，熟悉遠程教育相關政策和知識，具有較強的業(yè)務能力；②工作責任心強，及時做好遠程教育的管理、服務、保障等工作，其中站點管理員要做到學用記錄完整、臺賬資料齊全，站點開放、節(jié)目預告、意見收集反饋等制度落實；③站點利用率高，在縣(市、區(qū))中處于前列；④組織、管理、服務遠教學用工作有思路、有辦法、有特色；⑤服務工作好，黨員群眾的滿意率在90%以上。

4.學用之星?？h、鄉(xiāng)級遠教機構，各級實踐基地及個人要圍繞“學習好、運用好、示范好”來開展。省級“學用之星”(個人)主要標準為：①積極組織或參加遠程教育學習；②技術示范好，是當?shù)貏?chuàng)業(yè)創(chuàng)新的帶頭人；③帶領群眾致富好，能積極發(fā)揮技術特長，幫助和帶動群眾脫貧致富；④干部群眾反映好，在黨員群眾中有較大影響力。省級“學用之星”(集體)主要標準為：①遠程教育工作的機構、人員、經(jīng)費、場地、考核等各方面硬件設施在全省處于領先；②工作措施力度大，創(chuàng)新工作多，特色工作明顯；③各項工作均衡，成效明顯，先進典型多；④基層黨員干部群眾反映好，滿意度高；⑤省級以上檢查無不良記錄。

三、實施方法

為營造創(chuàng)在平時、爭在實處的氛圍，確?！皠?chuàng)爭之星”取得實效，開展遠教“創(chuàng)爭之星”每季展宣活動。具體實施方法是：

1.展宣內(nèi)容。遠教“創(chuàng)爭之星”是在黨員干部現(xiàn)代遠程教育創(chuàng)先爭優(yōu)中涌現(xiàn)出來的個人(集體)的創(chuàng)新做法或典型事例?！皠?chuàng)爭之星”既可以是教學服務平臺，也可以是遠教站點；既可以是個人，也可以是集體；既可以是開展遠教工作的創(chuàng)新舉措，也可以是實在管用的學用效果。

2.推薦辦法。各類“創(chuàng)爭之星”實行逐級申報推薦，每季度由鄉(xiāng)鎮(zhèn)向縣(市、區(qū))、縣(市、區(qū))向市、市級向省申報推薦。每季度最后一個月的20日前，各市在縣(市、區(qū))申報推薦的基礎上，確定7-9個“創(chuàng)爭之星”(類別不限)，以書面的形式向省里申報推薦。申報推薦內(nèi)容包括申報類別、基本情況、主要事跡。介紹事跡材料字數(shù)一般為500字左右，并附照片2-3張。

3.展示宣傳。省里對各市申報推薦的“創(chuàng)爭之星”，經(jīng)綜合匯總后，每季在時代先鋒網(wǎng)專欄集中展示30個左右各類“創(chuàng)爭之星”，并適時通過會議、文件等多形式及時進行宣傳報道，營造創(chuàng)爭活動的濃厚氛圍。

四、工作措施

為確保遠教“創(chuàng)爭之星”活動的實效，采取以下工作措施：

1.制定方案，有計劃、有步驟推進遠教“創(chuàng)爭之星”活動。各地要對本地區(qū)的黨員干部現(xiàn)代遠程教育工作進行全面排摸，認真分析現(xiàn)狀，為開展遠教“創(chuàng)爭之星”活動奠定基礎。在排摸的基礎上，制訂階段性目標和實施辦法，特別是分年度、分類別的工作目標和計劃，使遠教“創(chuàng)爭之星”活動做到科學安排、分段實施、整體推進。

2.重在“創(chuàng)爭”，以全面實施項目化管理為載體推動黨員干部現(xiàn)代遠程教育工作。遠教“創(chuàng)爭之星”活動重在“創(chuàng)爭”，重在提高黨員干部現(xiàn)代遠程教育工作水平。項目化管理是推動工作落實的有力抓手。各級要把遠教“創(chuàng)爭之星”活動的目標和任務分解為具體項目，確定責任人、預期成效、完成時限等工作要求，提高創(chuàng)爭活動的實效。

3.實行自評和交叉檢查相結合的檢查督導機制，提高遠教“創(chuàng)爭之星”活動的透明度和公正性。鄉(xiāng)(鎮(zhèn))黨委負責抓好村級終端站點的檢查、推薦工作；各縣(市、區(qū))抓好鄉(xiāng)(鎮(zhèn)、街道)終端站點的檢查，適時抽查部分村居終端站點。各地對申報的對象，在自查的基礎上，要組織進行抽查或交叉檢查。省里將采取實地查看、組織交叉檢查、隨機抽查、網(wǎng)絡普查等方式，及時掌握活動開展情況，總結推廣經(jīng)驗做法，研究解決實際問題。

五、加強組織領導

1.高度重視，加強領導。遠教“創(chuàng)爭之星”活動是黨的基層組織開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動的重要組成部分，是遠程教育服務黨的中心工作的有效載體，是推動我省遠程教育工作新發(fā)展的有力抓手。各級黨委組織部門要把遠教“創(chuàng)爭之星”活動納入創(chuàng)先爭優(yōu)活動范圍，納入基層黨建工作三級聯(lián)創(chuàng)目標考核體系。要按照中央、省里的要求，細化標準。要落實縣、鄉(xiāng)(鎮(zhèn))、村黨組織抓創(chuàng)爭活動的責任，明確責任人。要協(xié)調有關部門和單位特別是發(fā)揮成員單位的作用，落實分工，建立遠教“創(chuàng)爭之星”活動的長效機制。

2.注重宣傳，營造氛圍。要采取多種形式，不斷向黨員群眾講清開展遠教“創(chuàng)爭之星”活動的重要意義，具體要求和實施方法，力求使所有教學服務平臺、終端站點和廣大基層黨員群眾參與進來，營造全員參加、全面參與的良好局面。時代先鋒網(wǎng)、時代先鋒黨建電視欄目、遠程教育工作簡報、黨建手機系統(tǒng)等將開辟遠教“創(chuàng)爭之星”活動的專題、專欄，宣傳各級各地開展活動的新思路、新做法、新成效，宣傳在活動中涌現(xiàn)出來的先進典型。

3.加強督查，狠抓落實。各級黨委及有關部門要加大督促檢查力度，將遠教“創(chuàng)爭之星”工作落到實處。要分期分批地派人到基層站點進行實地察看，做到實抓、抓實。要將開展遠教“創(chuàng)爭之星”活動與促進學用、整體提高黨員干部現(xiàn)代遠程教育水平緊密結合起來，共同部署，共同檢查，共同提高。省委組織部每年都將進行至少一次隨機抽樣的百村使用情況檢查，同時做好迎接中央組織部的抽查工作。

中共浙江省委組織部

2011年4月

第二篇：關于在全市黨員干部現(xiàn)代遠程教育工作中開展“雙創(chuàng)雙爭”活動的實施意見

關于在全鎮(zhèn)黨員干部現(xiàn)代遠程教育工作中

開展“雙創(chuàng)雙爭”活動的實施辦法

為切實加強全鎮(zhèn)黨員干部現(xiàn)代遠程教育工作，更好地服務黨員干部和群眾、服務基層、服務發(fā)展，根據(jù)中組部《關于在全國黨員干部現(xiàn)代遠程教育工作中開展“雙創(chuàng)雙爭”活動的通知》（組通字[2011]18號）及省委組織部、晉城市委組織部和高平市委組織部有關精神，結合我鎮(zhèn)實際，決定在全鎮(zhèn)黨員干部現(xiàn)代遠程教育工作中開展創(chuàng)建先進教學服務平臺、創(chuàng)建示范終端站點、爭當優(yōu)秀站點管理員、爭當學用標兵“雙創(chuàng)雙爭”活動，現(xiàn)制定如下實施辦法。

一、目標要求

“雙創(chuàng)雙爭”活動是黨的基層組織開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動的重要組成部分，是遠程教育服務黨的中心工作的有效載體。開展“雙創(chuàng)雙爭”活動，就是要落實好“以通為先、以用為本”的要求，通過進一步完善教學服務平臺和終端站點功能，進一步提高管理服務能力和學用工作水平，進一步激發(fā)調動遠程教育工作者和廣大基層黨員干部群眾的積極性，在保證遠程教育工作持續(xù)健康開展的基礎上，為推進全鎮(zhèn)社會主義

新農(nóng)村建設、實現(xiàn)轉型跨越發(fā)展提供強有力的組織保證。

二、創(chuàng)爭標準

1、先進教學服務平臺

教學服務平臺是教學內(nèi)容、信息資源的播出中心和傳輸樞紐，要圍繞欄目的針對性、內(nèi)容的實用性和全面提升吸引力開展創(chuàng)爭活動。先進教學服務平臺的基本要求為：

⑴功能完善。教學播出平臺全面達到設計要求，能夠安全和高質量播出節(jié)目和發(fā)布信息。能夠按照統(tǒng)一的欄目設計要求，實時接轉上級平臺播出內(nèi)容，并播發(fā)本地教學節(jié)目；具備對終端站點學用信息的收集、數(shù)據(jù)統(tǒng)計分析等功能。

⑵內(nèi)容豐富。播出平臺能夠及時按需開設專欄，欄目設臵合理，內(nèi)容編排科學；教學節(jié)目數(shù)量充足，針對性、實效性強，更新及時。

⑶傳輸通暢。網(wǎng)絡穩(wěn)定、節(jié)目傳輸完整流暢、畫音清晰，無卡、頓、停等問題。

⑷制度健全。制定有節(jié)目信息播出政治審查制度、播放審核制度、編輯播放人員崗位職責、設備管理運行維護、安全保衛(wèi)和應急響應等制度，并得到有效落實。

2、示范終端站點

終端站點是開展學用工作的主要陣地，要圍繞保暢通、促學用和全面提高站點使用率開展創(chuàng)爭活動。示范終端站點的基本要求為：

⑴設施設備完善。終端站點電視機、機頂盒、計算機、調制解調器、插排等設備完好并按技術標準要求安放到位、布臵規(guī)范。場地、桌椅等配套設施齊全，具備組織集中學習和開展個性化學習條件，能夠流暢點播節(jié)目和查看信息。

⑵站點管理規(guī)范。配備專（兼）職管理人員，站點設備管理制度、播放收看制度、管理員職責和操作流程統(tǒng)一規(guī)范并上墻。“三薄一冊”記錄規(guī)范、內(nèi)容準確，站點學習活動檔案、各類遠程教育文件等整理規(guī)范、歸檔有序。設備管理達到“防火、防盜、防雷、防潮、防塵”等“五防”的要求。設備運行維護良好，保障經(jīng)費落實。

⑶學用組織有力。堅持定期組織開展集中學習，每個站點每月集中組織學習2次以上，全年不少于60小時，集中學習黨員干部參與率達到90%以上。認真制定出有針對性和可操作性的教學培訓計劃。嚴格按照培訓計劃開展播放收看工作，播前有預告，播中有講解，播后有輔導。站點管理和學習活動檔案完備，設備登記、收看學習、座談討論、教學輔導及黨員干部和群眾參學情況等記錄規(guī)范，內(nèi)容準確。

⑷站點使用高效。確保站點正常播放收看，在組織集中

學習的同時，重點要滿足黨員群眾個性化學習需求，黨員干部和群眾有需要時能夠保證隨時開放；堅持學習需求調查、教學節(jié)目預告、學習效果反饋等制度，注重學習成果轉化，利用現(xiàn)代遠程教育加強基層黨組織建設，推動農(nóng)村各項工作，促進農(nóng)民增收致富，服務社會主義新農(nóng)村建設和和諧社會建設等成效顯著。

3、優(yōu)秀站點管理員

站點管理員是教學組織和支持服務的骨干力量，要圍繞規(guī)范管理、優(yōu)質服務和全面提高責任意識、操作能力、管理水平開展創(chuàng)爭活動。優(yōu)秀站點管理員的基本要求為：

⑴政治素質好。帶頭執(zhí)行黨的路線和方針政策，理想信念堅定，工作責任心強，認真落實終端站點管理制度和崗位責任制，熱愛遠程教育事業(yè)，熱心為黨員群眾服務。

⑵業(yè)務能力強。具有管理終端站點相應的科學文化知識，經(jīng)過專業(yè)培訓和考核，能熟練操作使用遠程教育設備，具有較強的教學組織能力和一定的教學輔導能力，能自行排除站點設備的常見故障，做到會操作、會維護、會管理。

⑶服務效果好。服務熱情周到，認真做好學習記錄、學習總結和效果評價，及時收集反饋黨員干部群眾對學習的意見和建議，并幫助解決有關問題，各項工作走在全鎮(zhèn)前列。

⑷群眾反映好。管理服務措施符合黨員干部和群眾意愿，工作態(tài)度和工作作風群眾滿意，站點學用工作成績突出，黨員干部和群眾評價高。

4、學用標兵

學用標兵是帶領黨員干部群眾學出效果、用出效益的先進典型，要圍繞帶頭學習、帶頭運用和全面提高學用主動性和示范性開展創(chuàng)爭活動。學用標兵的基本要求為：

⑴學習好。積極參加集中學習，經(jīng)常進行個性化學習，主動參與學習交流，做好學習記錄，并通過遠程教育至少掌握一門實用技術或一個行業(yè)市場供求信息。

⑵運用好。注重學用結合，善于把學到的知識用于工作和生產(chǎn)生活實踐，并取得明顯成效。通過遠程教育，新上致富項目或擴大生產(chǎn)規(guī)模，取得較好經(jīng)濟效益，具有良好發(fā)展前景。

⑶示范好。積極宣傳遠程教育的作用和成效，在帶頭學用和推廣學用成果方面效果顯著。能夠幫助和帶動其它黨員干部和農(nóng)民群眾將學到的技術、經(jīng)驗運用到生產(chǎn)生活實踐中，典型示范和輻射帶動作用發(fā)揮較好。

三、實施步驟

開展“雙創(chuàng)雙爭”活動要精心組織周密安排，明確活動

主題，創(chuàng)新活動形式，有計劃、有步驟地扎實推進。今年，我鎮(zhèn)開展“雙創(chuàng)雙爭”活動分三個階段進行。

（一）啟動階段（2011年7月上旬）

各支部要按照“雙創(chuàng)雙爭”活動的目標要求，在廣泛征求廣大黨員干部群眾意見的基礎上，結合實際情況制定本村的實施辦法，做到爭創(chuàng)有目標，活動有載體，考評有標準，效果有保障。要在7月15日前召開動員會議和遠程教育管理員培訓會議，進行廣泛動員，把活動的有關要求貫徹落實廣大干部黨員群眾，力求使所有干部黨員群眾參與進來。各支部《實施辦法》于2011年7月15日前上報鎮(zhèn)黨委辦公室。

（二）推進階段（2011年7月至10月）

要按照省委組織部提出的“四比四爭”（比質量，爭創(chuàng)“先進教學服務平臺”；比規(guī)范，爭創(chuàng)“優(yōu)秀終端站點”；比服務，爭當“優(yōu)秀管理員”；比運用，爭當“學用標兵”）及晉城、高平市委組織部有關要求，進一步推進我鎮(zhèn)“雙創(chuàng)雙爭”活動深入開展。要重點做好以下幾方面的工作：

1、按照“功能完善、內(nèi)容豐富、傳輸通暢、制度健全”的基本要求，重點做到：一是進行平臺軟硬件升級。村級各站點要按照晉城市委及高平市委的要求，及時進行軟件升級、硬件更新，保證正常播放。二是開展教學資源建設。狠

抓鄉(xiāng)土課件開發(fā)，各黨支部要緊扣基層需要，注重總結轉型跨越發(fā)展、帶頭勤勞致富、改善農(nóng)村環(huán)境、強化服務管理、構建和諧社會等方面的典型經(jīng)驗和做法，每年提供2-5部鄉(xiāng)土課件的拍攝題材。三是完善教學管理制度。繼續(xù)借助TIM教學平臺實行寬帶模式站點學習收看情況“月通報”制度，今后，凡連續(xù)兩次排名在全鎮(zhèn)后兩位的村，都要在全鎮(zhèn)范圍內(nèi)進行通報批評。鎮(zhèn)黨委將明確必修課件和選修課件內(nèi)容，各黨支部也要制定詳細的教學計劃，使教學做到目標明確、內(nèi)容豐富、切合實際、喜聞樂見。

2、各基層站點要按照“設施設備完善、站點管理規(guī)范、學用組織有力、站點使用率高”的基本要求，在建設“五有”基層站點（有統(tǒng)一的站點標識牌、有良好的收看環(huán)境及條件、有行之有效的規(guī)章制度、有認真負責的1至2名管理操作員、有醒目的宣傳標語）的基礎上，把站點建設成為多功能、全方位、立體化服務黨員干部群眾的信息平臺，做到學習過程檔案資料上有記載，黨員群眾有口碑，村上工作有印證。同時，按照“抓一個強一個、做一個落實一個、因地制宜、各展特色”的要求，創(chuàng)新載體和形式，通過“站點+基地”、“站點+協(xié)會”、“站點+公司”等模式，加強學用工作，以點帶面，輻射帶動一批，建設提高一批，全面推進我鎮(zhèn)遠程教育工作

新進展。

3、要健全完善村級終端站點工作機構，配齊配強站點管理人員，原則上每個站點管理員不少于2名，注重并充分發(fā)揮大學生村干部作為遠程教育管理員的骨干作用，要明確崗位職責，激勵站點管理員按照“政治素質好、業(yè)務能力好、服務效果好、群眾反映好”的基本要求，自覺加強業(yè)務學習和實踐鍛煉，熟悉操作技能，熱心服務群眾，積極開展遠程教育“五講五比”活動（講學習比能力、講勤奮比業(yè)績、講大局比奉獻、講活力比創(chuàng)新、講服務比形象），有力推動創(chuàng)爭活動。

4、各基層站點要引導基層黨員干部群眾積極參加遠程教育集中學習、個性化學習，并把學到的知識運用到工作和生產(chǎn)生活實踐當中，做“學習好、運用好、示范好”的模范。要努力培養(yǎng)一批致富能力強、帶富能力強、示范技術好的“雙強一好”農(nóng)村黨員遠程教育學用致富典型，通過該類人員的典型引路，典型帶動，發(fā)揮其在技術、效益等方面的引導示范作用，帶動其他人員參與學習。各站點要每年舉辦一次“遠程教育學用標兵評選”活動，調動廣大黨員干部群眾參學熱情。

（三）評議階段（2011年11月）

在活動開展期間，鎮(zhèn)黨委要通過深入各村實地察看、隨機抽查等形式，加強對各黨支部開展創(chuàng)爭活動的督查指導，及時掌握活動開展情況，總結推廣經(jīng)驗做法，研究解決實際問題。對活動開展不積極、圖形式、走過場，不注重解決實際問題，工作效果不明顯的，將進行通報批評，并限期整改落實。

在開展“雙創(chuàng)雙爭”活動評選表彰過程中，鎮(zhèn)黨委要按照實施辦法規(guī)定的創(chuàng)爭標準及高平市評選表彰辦法中規(guī)定的考核要求，對全鎮(zhèn)各終端站點進行考核評比。考評將結合信息管理系統(tǒng)采集的數(shù)據(jù)，采取查（實地查看站點硬件是否齊全、信號是否暢通、是否有播放記錄等）、評（進行滿意度測評、征求意見等）、訪（訪問收視效果及學用轉化情況等）、談（召開黨員群眾座談會、入戶訪談等）多種形式進行。

11月份，采取自下而上、層層評選、層層考核驗收的形式開展“雙創(chuàng)雙爭”活動評選考核工作。村級黨組織要評選出本村的學用標兵，鎮(zhèn)黨委要評選出全鎮(zhèn)的示范站點、優(yōu)秀管理員和學用標兵，并于11月20日前推薦上報市委組織部。鎮(zhèn)黨委將組織力量對各黨支部的考評工作進行抽查，對推薦參加全鎮(zhèn)評選的對象進行考核驗收。集中考核驗收時間

在2011年11月中旬進行。

到2011年12月，全鎮(zhèn)首批評選示范終端站點3個、優(yōu)秀站點管理員9人、學用標兵6人，并于2012年“七一”期間，對評選出的“雙創(chuàng)雙爭”活動典型予以表彰，并按照上級組織部的分配名額向上級推薦優(yōu)秀集體和個人。

評議結束后，鎮(zhèn)黨委將對受到表彰的單位、終端站點和個人進行授牌及獎勵；實行動態(tài)管理，對受到表彰的單位、終端站點和個人每年進行一次資格復審，對達不到要求的取消其先進資格，重新進行創(chuàng)爭。把“雙創(chuàng)雙爭”活動納入黨建工作責任制，把學習考核結果納入黨員干部評價體系和領導班子建設目標管理體系，推動創(chuàng)爭活動的經(jīng)?；⒅贫然?、規(guī)范化。

四、推進措施

“雙創(chuàng)雙爭”活動基礎是完善規(guī)范，重心是立足實際，關鍵是講究實效。各單位要采取積極有效的措施加以推進。

1、明確責任主體。“雙創(chuàng)雙爭”活動，黨支部書記是第一責任人，分管副職干部是主要負責人，管理員是具體責任人，把“雙創(chuàng)雙爭”活動作為創(chuàng)先爭優(yōu)活動的一項重要內(nèi)容，納入全鎮(zhèn)黨建工作目標考核體系。要充分發(fā)揮包村干部、大學生村干部的作用，不斷提高服務水平。

2、把握兩個結合。一是把“雙創(chuàng)雙爭”活動與創(chuàng)先爭優(yōu)活動結合起來。以引深承諾活動為抓手，把創(chuàng)爭目標要求列為承諾事項，擴大創(chuàng)爭活動的影響力。二是與完成中心工作任務相結合。緊緊圍繞、服務組織工作的大局，在推動工作中開展活動，在開展活動中促進工作，以創(chuàng)爭活動的成效推動遠程教育工作水平的整體提升。

3、鞏固基礎建設。在遠程教育基礎設施建設工程抽查、檢查驗收工作中，一要逐點詳查保證設施符合標準。要組織人力逐點詳查，解決安裝場所不適合開展學習、電源線路混亂無序等問題；二要逐機檢測保證節(jié)目播出質量。查信號流量，查接收設備，查播放器材，設備發(fā)生故障的要及時聯(lián)系維修，器材損壞的要及時購買更新，堅決杜絕遠程教育站點擺樣子、裝門面。

4、健全遠教檔案。一要完善站點的建設檔案。要對站點建設的安排、批復文件、設備到點后的接貨登記、安裝回執(zhí)、設施器材的隨身資料和編序資料、建成后的驗收結論等，統(tǒng)一收集、規(guī)范整理，形成文書專卷和電子檔案。二要形成站點檔案系統(tǒng)。鎮(zhèn)黨委要對本地站點的檔案集成匯總，建立覆蓋全部站點的表冊和圖片專檔，建立所有站點管理員的電子檔案。三是建立學習活動檔案。每次集中學習活動黨員要

簽到，學習內(nèi)容要記載，開展討論要有記錄，運用學習推動經(jīng)濟發(fā)展、服務群眾的實踐也應留下文字、圖片或視頻等資料，要制定專門表冊、卡片或光盤形成專門檔案，以保留黨組織和黨員的實踐過程。

5、注重示范引領。鎮(zhèn)黨委將適時召開經(jīng)驗交流會、現(xiàn)場觀摩會，推動更多的服務平臺、終端站點建設不斷升級晉檔。充分發(fā)揮先進典型的引領和輻射作用。經(jīng)過創(chuàng)爭，對工作優(yōu)秀的要表彰獎勵，對示范終端站點要掛牌亮相，以點帶面推動工作。

6、營造濃厚氛圍。各黨支部要及時上報并大力宣傳活動中涌現(xiàn)出的先進典型，營造全社會支持的良好氛圍。要通過“三晉紅e”網(wǎng)創(chuàng)爭活動專題、專欄，積極宣傳本支部開展創(chuàng)爭活動的新思路、新做法、新成效。各站點也要加大活動宣傳力度，提高基層黨員干部群眾對遠程教育的知曉率和滿意度。各黨支部每月至少向鎮(zhèn)黨委上報1條本村開展“雙創(chuàng)雙爭”活動信息。并認真總結和歸納本村開展“雙創(chuàng)雙爭”活動好經(jīng)驗和好做法，建立開展“雙創(chuàng)雙爭”活動的長效機制，確?！半p創(chuàng)雙爭”活動取得實效。

中共三甲鎮(zhèn)委員會

2011年7月4日

第三篇：在全鎮(zhèn)黨員干部現(xiàn)代遠程教育工作中開展“雙創(chuàng)雙爭”活動的實施方案

中共洋川鎮(zhèn)委員會

關于印發(fā)《洋川鎮(zhèn)開展黨員干部現(xiàn)代遠程教育 “雙創(chuàng)雙爭”活動方案》的通知

各村總支、中心小學、洋川中學：

根據(jù)縣委組織部關于印發(fā)《在全縣黨員干部現(xiàn)代遠程教育工作中開展“雙創(chuàng)雙爭”活動的實施方案》的通知（綏組發(fā)[2011]03號）精神，結合我鎮(zhèn)實際，制定《洋川鎮(zhèn)開展黨員干部現(xiàn)代遠程教育 “雙創(chuàng)雙爭”活動方案》?，F(xiàn)印發(fā)給你們，請結合實際，認真貫徹執(zhí)行。

中共洋川鎮(zhèn)委員會

2011年4月28日

洋川鎮(zhèn)開展黨員干部現(xiàn)代遠程教育

“雙創(chuàng)雙爭”活動方案

開展“雙創(chuàng)雙爭”（創(chuàng)建先進教學服務平臺、創(chuàng)建示范終端站點、爭當優(yōu)秀站點管理員、爭當學用標兵）活動（以下簡稱“雙創(chuàng)雙爭”活動）是黨的基層組織開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動的重要組成部分，是遠程教育服務黨的中心工作的有效載體，也是破解遠程教育工作中面臨的重點難點問題的有效途徑。根據(jù)縣委組織部關于印發(fā)《在全縣黨員干部現(xiàn)代遠程教育工作中開展“雙創(chuàng)雙爭”活動的實施方案》的通知（綏組發(fā)[2011]03號）精神，結合我鎮(zhèn)實際，制定《洋川鎮(zhèn)開展黨員干部現(xiàn)代遠程教育 “雙創(chuàng)雙爭”活動方案》。

一、組織領導

為了加強對開展黨員干部現(xiàn)代遠程教育“雙創(chuàng)雙爭”活動的領導工作，經(jīng)鎮(zhèn)黨委研究，成立我鎮(zhèn)“雙創(chuàng)雙爭”活動領導小組，名單如下：

組 長：何 歡（鎮(zhèn)黨委書記）

副組長：楊思怡（鎮(zhèn)黨委副書記）成 員：吳楊君（鎮(zhèn)黨政辦副主任）

劉長強（鎮(zhèn)遠教辦主任）何學強（中心小學校長）茍洪春（民豐村總支書記）譚長義（桑木村總支書記）鄧金華（民興村總支書記）馮家成（雅泉村總支書記）代一軍（詩鄉(xiāng)門村總支書記）楊家權（東山村總支書記）吳朝勇（興隆村總支書記）

黃再華（團山村總支書記）陳曉剛（洋川中學校長）

領導小組下設辦公室在鎮(zhèn)遠教辦，劉長強同志兼任辦公室主任，劉邦敏同志負責日常事務。

二、目標任務

開展“雙創(chuàng)雙爭”活動要與當前各項中心工作結合起來，特別是要以“遠程教育百千萬工程示范帶動工程”和“雙五好”創(chuàng)建活動為重要載體，抓好“四個結合”，統(tǒng)一規(guī)劃，統(tǒng)籌推進，扎實抓好“雙創(chuàng)雙爭”活動，充分發(fā)揮先進典型的示范引導作用，更好地服務黨員干部和群眾、服務基層組織建設、服務科學發(fā)展。

（一）結合基層黨建信息化工作，創(chuàng)建“四化”先進教學服務平臺。

要按照“實用、快捷、高效”的原則，拓寬渠道，整合資源，結合基層黨建信息化建設相關工作，圍繞教學服務平臺欄目的針對性、內(nèi)容的實用性，不斷豐富教學內(nèi)容，全面提升遠程教學吸引力。先進教學服務平臺的基本要求：一是功能完善，覆蓋全員化。各村校站點要利用“一信通”平臺開展村情調查和課件需求調查，發(fā)布節(jié)目預告、農(nóng)時提醒、天氣預報、市場供求等信息，要與服務型黨組織網(wǎng)絡建設有機結合，完善和拓展教學服務平臺。二是制度健全，管理規(guī)范化。遠程教育輔助教學網(wǎng)站崗位職責明確，設備管理、運行維護、應急響應等制度健全，使規(guī)章制度得到有效落實。

（二）結合“遠程教育學用轉化示范村”，創(chuàng)建“五好”示范終端站點。

圍繞保暢通、促學用和全面提高站點使用率，結合“五好站點”創(chuàng)建標準開展創(chuàng)爭活動，積極打造“遠程教育學用轉化示范村”，創(chuàng)建遠程教育“五好站點”，培養(yǎng)黨員創(chuàng)業(yè)致富能手。

示范終端站點的基本要求：一是設施設備完善、維修維護好。終端站點設施配套，具備組織集中學習和開展個性化學習條件；產(chǎn)權、管理權、使用權明晰，“五防”措施到位，能定期對站點設備進行維

護保養(yǎng)；電信模式能夠流暢點播節(jié)目和查看信息，衛(wèi)星和有線模式能夠接收、播放、存儲、回放各級播出平臺傳送的節(jié)目，具備網(wǎng)絡條件的地方要接通互聯(lián)網(wǎng)。二是站點管理規(guī)范、制度落實好。管理辦法和工作制度健全，工作有計劃、有措施，分管領導責任明確，運行維護良好，保障經(jīng)費落實。三是學用組織有力、教學管理好。堅持定期組織開展集中學習，制定詳細教學計劃并督促落實，及時提供個性化服務，學用效果顯著。四是站點使用率高、發(fā)揮作用好。堅持站點經(jīng)常開放，選播節(jié)目針對性強，預告及時，黨員干部和群眾能夠隨時學習和使用。通過遠程教育站點作用的發(fā)揮，促進本鄉(xiāng)鎮(zhèn)和村經(jīng)濟社會發(fā)展，黨員群眾滿意度高。五是機構人員配全，隊伍建設好。有專門遠程教育分管領導和工作機構，配備專（兼）職管理人員和協(xié)管員，有一支適應本地黨員干部群眾學習需求的教學輔導員隊伍。

（三）結合培育“遠程教育成績突出站點管理員”，爭當“五好”優(yōu)秀站點管理員。

圍繞規(guī)范管理、優(yōu)質服務和全面提高責任意識、操作能力、管理水平，結合爭做“五好”站點管理員開展創(chuàng)爭活動，培養(yǎng)“遠程教育成績突出站點管理員”，遠程教育“五好站點”。

“五好”站點管理員的基本要求：一是政治素質好。政治堅定、思想進步，講原則、守紀律，愛崗敬業(yè)，樂于奉獻。二是履職盡責好。責任意識強，認真落實終端站點管理制度和崗位責任制，確保終端站點正常運行。三是操作維護好。業(yè)務技能熟悉，操作熟練，能夠及時排除常見故障，做到會操作、會維護、會管理。四是組織教學好。不斷探索新的培訓方式，有效組織學習交流。認真做好學用記錄、學用總結和效果評價，服務熱情周到，及時收集反饋黨員干部群眾的意見和建議，并幫助解決有關問題。五是工作業(yè)績好。管理服務措施符合黨員干部和群眾意愿，工作態(tài)度和工作作風群眾滿意，站點學用工作成績突出，黨員干部和群眾評價高。

（四）結合培育“遠程教育黨員創(chuàng)業(yè)帶富能手”，爭當“三好”學用標兵。

學用標兵是帶領黨員干部群眾學出效果、用出效益的先進典型，要圍繞帶頭學習、帶頭運用和全面提高學用主動性和示范性開展創(chuàng)爭活動，各村至少培育“遠程教育黨員創(chuàng)業(yè)帶富能手”10個，全鎮(zhèn)共培育“遠程教育黨員創(chuàng)業(yè)帶富能手”80個。

學用標兵的基本要求：一是學習好。積極參加集中學習，經(jīng)常進行個性化學習，主動參與學習交流。二是運用好。注重學用結合，善于把學到的知識用于工作和生產(chǎn)生活實踐，并取得明顯成效。三是示范好。積極宣傳遠程教育的作用和成效，在帶頭學用和推廣學用成果方面效果顯著。

三、“雙創(chuàng)雙爭”活動的實施步驟

“雙創(chuàng)雙爭”活動是充分發(fā)揮遠程教育作用的經(jīng)常性工作，各村校要著眼長遠，精心部署，統(tǒng)籌安排，有計劃、有步驟地扎實推進。

（一）時間安排

2011年4月至2011年7月。其中2011年4月28日前為開展“雙創(chuàng)雙爭”活動準備動員階段；2011年4月28日—2011年6月30日為開展“雙創(chuàng)雙爭”活動創(chuàng)評實施階段，2011年7月后為開展“雙創(chuàng)雙爭”活動鞏固提高階段。

（二）工作要求及實施步驟

1、準備動員階段（2011年4月28日前）。

各村要根據(jù)“雙創(chuàng)雙爭”活動的目標要求，結合百千萬示范帶動工程和“雙五好”活動的實施，及時成立領導小組，制定適合實際的實施方案和工作計劃，并于5月10日前報鎮(zhèn)遠教辦。要做到爭創(chuàng)有目標，活動有載體，考評有標準，效果有保障，要通過召開動員會，學習傳達相關文件，組織黨員干部群眾專題學習等多種形式進行廣泛宣傳和動員，讓黨員和群眾參與進來，擴大活動的覆蓋面和影響力。

2、創(chuàng)評實施階段（2011年4月28日至2011年6月30日）。各村校要對照“雙創(chuàng)雙爭”活動的標準和要求，組織開展一次自查，查缺補漏，搞好各項活動銜接。根據(jù)百千萬示范帶動工程部署，于2011年5月15日前做好遠程教育學用轉化示范村、遠程教育五好站點、遠程教育成績突出站點管理員（五好個人）、遠程教育黨員創(chuàng)業(yè)帶富能手的創(chuàng)建評審申報工作。

3、鞏固提高階段（2011年7月后）。通過督導檢查、隨機抽查等形式，加強跟蹤指導，及時掌握活動開展情況。對活動開展不積極、圖形式、走過場，不注重解決實際問題，工作效果不明顯的，及時通報批評，限期整改落實。

四、有關要求

1、把“雙創(chuàng)雙爭”活動納入黨建考核內(nèi)容，各村校黨組織要明確責任人，建立開展“雙創(chuàng)雙爭”活動的長效工作，充分發(fā)揮村干部、大學生“村官”、大學生志愿者的作用，不斷提高服務水平。同時，要圍繞創(chuàng)爭活動開發(fā)制作一批優(yōu)秀教學課件，為活動的順利開展提供服務平臺。

2、要把開展“雙創(chuàng)雙爭”活動納入遠程教育教學檢查評估、督導檢查的體系中，同部署、同檢查、同考核。要加大跟蹤檢查和督導力度，發(fā)現(xiàn)問題及時整改，確保取得失效。

3、要加大開展“雙創(chuàng)雙爭”活動的宣傳力度，通過召開動員大會、組織學習傳達等多種形式進行廣泛動員，力求使所有教學平臺、終端站點和廣大基層黨員群眾參與進來，擴大活動的覆蓋面和影響力。

第四篇：關于在全省黨員干部現(xiàn)代遠程教育工作中開展“雙創(chuàng)雙爭”活動的實施方案

關于在全省黨員干部現(xiàn)代遠程教育工作中開展“雙創(chuàng)雙爭”活動的實施方案

組辦字〔2011〕51號

各市、縣（市、區(qū)）委組織部：

為貫徹落實中央組織部《關于在全國黨員干部現(xiàn)代遠程教育工作中開展“雙創(chuàng)雙爭”活動的通知》（組通字〔2011〕18號）要求，進一步推動我省黨員干部現(xiàn)代遠程教育工作深入開展，現(xiàn)將在全省開展“雙創(chuàng)雙爭”活動（創(chuàng)建先進教學服務平臺、創(chuàng)建示范終端站點、爭當優(yōu)秀站點管理員、爭當學用標兵）實施方案通知如下：

一、目標要求

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，貫徹落實科學發(fā)展觀，緊緊圍繞全省創(chuàng)先爭優(yōu)活動實際，以創(chuàng)新發(fā)展、服務基層為主題，以提升整體素質、提高工作成效為根本，通過“雙創(chuàng)雙爭”，激發(fā)和調動廣大遠程教育工作者和基層黨員干部群眾的積極性。加強軟、硬件建設，切實解決管理不到位、學用不落實等突出問題，把“以通為先、以用為本”的要求落到實處。進一步提高管理服務能力和學用工作水平，提高廣大黨員干部群眾素質，總結經(jīng)驗、樹立典型、學習先進，推動全省遠程教育工作整體上水平，為推進全省科學發(fā)展、加速崛起貢獻力量。

二、創(chuàng)建標準

（一）“先進教學服務平臺”標準

1、功能完善。播出平臺和輔助教學網(wǎng)站全面達到設計要求，能夠安全和高質量播出和上傳節(jié)目內(nèi)容。播出平臺能夠按照統(tǒng)一的欄目設置要求，實時接轉上級平臺播出內(nèi)容，并播發(fā)本地教學節(jié)目；具備對終端站點學用信息收集、數(shù)據(jù)統(tǒng)計分析等功能。輔助教學網(wǎng)站具備信息發(fā)布、輔導答疑、資料下載、討論交流、網(wǎng)站導航等功能。

2、內(nèi)容豐富。播出平臺和網(wǎng)站網(wǎng)頁能夠及時按需開設專題專欄，欄目設置合理，內(nèi)容編排科學；教學節(jié)目數(shù)量充足，更新及時，針對性、時效性強。

3、傳輸通暢。網(wǎng)絡傳輸系統(tǒng)能夠快速傳送教學節(jié)目，終端站點節(jié)目完整流暢、畫音清晰；輔助教學網(wǎng)站能夠滿足用戶訪問需要。

4、制度健全。播出平臺和輔助教學網(wǎng)站崗位職責明確，設備管理、運行維護、應急響應等制度健全，節(jié)目審查、播出和網(wǎng)站信息發(fā)布流程清晰，規(guī)章制度得到有效落實。

（二）“示范終端站點”標準

1、設施設備完善。終端站點設施配套，具備組織集中學習和開展個性化學習條件；電信模式能夠流暢直播、點播節(jié)目和查看信息，衛(wèi)星模式能夠接收、播放、存儲、回放各級播出平臺傳送的節(jié)目。有條件的站點要力爭做到電腦上網(wǎng)。

2、站點管理規(guī)范。配備專（兼）職管理人員，管理辦法和工作制度健全，站點制度上墻，美觀大方整潔，運行維護良好，條件許可的要懸掛一站多能站牌。

3、學用組織有力。堅持定期組織開展集中學習，黨組織活動平均每月不少于一次，農(nóng)忙農(nóng)閑時適當調整頻率。同時要提供個性化服務，學用效果顯著。

4、站點使用率高。堅持站點經(jīng)常開放，選播節(jié)目針對性強，預告及時，黨員干部和群眾能夠隨時學習和使用。

（三）“優(yōu)秀站點管理員”標準

1、履職盡責好。責任意識強，認真落實終端站點管理制度和崗位責任制，確保終端站點正常運行。

2、操作維護好。操作熟練，能夠及時排除常見故障，做到會操作、會維護、會管理。

3、服務效果好。服務熱情周到，認真做好學用記錄、學用總結和效果評價，及時收集反饋黨員干部群眾的意見和建議，并幫助解決有關問題。

4、群眾反映好。管理服務措施符合黨員干部和群眾意愿，工作態(tài)度和工作作風群眾滿意，站點學用工作成績突出，黨員干部和群眾評價高。

（四）“學用標兵”標準

1、學習好。積極參加集中學習，經(jīng)常進行個性化學習，主動參與學習交流。

2、運用好。注重學用結合，善于把學到的知識用于工作和生產(chǎn)生活實踐，并取得明顯成效。

3、示范好。積極宣傳遠程教育的作用和成效，在帶頭學用和推廣學用成果方面效果顯著。

三、創(chuàng)建內(nèi)容

（一）打造“先進教學服務平臺”。教學服務平臺主要是省市兩級播出平臺和本級先鋒網(wǎng)站。要圍繞欄目的針對性、內(nèi)容的實用性和全面提升吸引力開展創(chuàng)爭活動，力爭使我省、市兩級教學平臺達到先進教學服務平臺的標準。

1、加強《先鋒在線》前端播出平臺內(nèi)容建設。省級播出平臺要不斷優(yōu)化界面，優(yōu)化欄目和課件分類，完善教學內(nèi)容審看、審批、轉碼、上傳等流程和各項制度。開展需求調研，千方百計收集課件，滿足基層需求。各市要參照省里的標準，做好本級播出平臺的管理使用工作。尚未建立市級播出平臺的，要在當?shù)叵蠕h網(wǎng)上傳視頻課件，供基層點播收看。

2、加強《先鋒在線》前端播出平臺功能建設。進一步完善《先鋒在線》平臺管理系統(tǒng)各項功能。實現(xiàn)對課件、站點、圖文信息、教學計劃等方面的全面管理，及時準確了解全省黨員遠程教育站點的基礎信息；了解各地站點開機情況，收看情況；了解平臺課件、圖文信息的審核發(fā)布情況、點播情況，并自動生成相關報表。

3、召開市級平臺建設管理使用工作現(xiàn)場會。推進市級平臺的建設和使用。按照量力而行、盡力而為的原則，盡可能一次性全部建設好市級平臺。一次性建設完成有困難的，可整體規(guī)劃設計，分步實施，先建直播頻道，后建點播頻道。積極探索建立省、市兩級平臺共建共享機制。

4、繼續(xù)抓好《安徽先鋒網(wǎng)》主網(wǎng)站及網(wǎng)絡體系建設。及時更新上傳圖文信息和相關視頻教學課件，省網(wǎng)今年新增視頻課件不少于450部，年發(fā)布圖文信息不少于16500條，同時，繼續(xù)用好語音播報系統(tǒng)。進一步提高先鋒會議系統(tǒng)使用率和先鋒網(wǎng)視點播率。市、縣先鋒網(wǎng)要逐步增加視頻點播功能。全面完成“萬村網(wǎng)頁”建設工程、全面建成站點電子圖片檔案，行政村網(wǎng)頁（網(wǎng)站）、站點電子圖片檔案達到100%。

（二）創(chuàng)建“示范終端站點”。終端站點是開展學用工作的主要陣地，是廣大黨員干部群眾學習交流、獲得知識信息的有效途徑。要圍繞保暢通、促學用和全面提高站點使用率開展創(chuàng)爭活動。要按照“一站多能”的要求，結合文化信息資源共享工程、鄉(xiāng)鎮(zhèn)氣象信息服務站、服務點的工作，進一步把黨員遠程教育站點建成各部門共建共享的多功能站點。在各地以往開展“星級站點”評選的基礎上，每個縣（市、區(qū)）每年要將10%以上的站點建成縣級示范站點，每個市要將5%以上的站點建成市級示范站點。在此基礎上，省委組織部將評選一批省級示范站點，并實行動態(tài)管理。

（三）建設“優(yōu)秀站點管理員”團隊。站點管理員是教學組織和服務的骨干力量，要圍繞規(guī)范管理、優(yōu)質服務和全面提高責任意識、操作能力、管理水平開展創(chuàng)爭活動。要選好管理員并加大培訓考核力度，按照“分級負責、分層培訓”的要求和“先培訓、后上崗”的原則，對站點管理員進行業(yè)務培訓，提高他們的業(yè)務技能。每個站點管理員每年接受培訓應不少于1次。培訓工作主要由縣鄉(xiāng)兩級組織部門具體負責。站點人員調整時，要做好工作交接，保持工作的延續(xù)性。

（四）培養(yǎng)“學用標兵”示范群體。學用標兵是帶領黨員干部群眾學出效果、用出效益的先進典型，要圍繞帶頭學習、帶頭運用和全面提高學用主動性和示范性開展創(chuàng)爭活動。

1、建立學用轉化示范制度。結合“雙培雙帶”先鋒工程、“遠教專家服務團”和“支部＋遠教＋基地＋農(nóng)戶”等多種形式，把遠程教育與培養(yǎng)新型農(nóng)民、培養(yǎng)科技示范戶等工作結合起來，及時發(fā)現(xiàn)在幫助農(nóng)民群眾轉化遠程教育學用成果工作中取得明顯成效的站點和通過遠程教育發(fā)展生產(chǎn)、促進增收致富的黨員干部群眾，積極創(chuàng)造條件和給予適當扶持。

2、加大示范典型的培育和推廣。善于調查研究、總結經(jīng)驗、發(fā)現(xiàn)典型、樹立榜樣，全力打造一批“遠程教育示范點”（示范基地），樹立一批“遠程教育示范戶”，用黨員干部群眾身邊的鮮活事例來推動遠程教育的推廣應用。

四、方法步驟

（一）完善方案。各地要在已開展活動的基礎上，按照“雙創(chuàng)雙爭”活動的新要求，結合實際，制訂和完善本地實施意見，做到爭創(chuàng)有目標，活動有載體，考評有標準，效果有保障。各地機關、城市街道社區(qū)、新經(jīng)濟組織、新社會組織、農(nóng)村專業(yè)經(jīng)濟合作組織黨組織的站點均可按照有關要求開展活動。

（二）宣傳發(fā)動。通過文件、會議、先鋒網(wǎng)、電視媒體、短信、宣傳標語等形式，進一步宣傳發(fā)動、營造良好氛圍，把活動的要求和安排貫徹落實到各級遠程教育工作機構、各地播出平臺和各個終端站點，引導廣大黨員群眾參與到活動中來。

（三）組織實施。要按照中組部“雙創(chuàng)雙爭”活動具體要求、結合本地實際來開展爭創(chuàng)活動。通過實地察看、工作測評等形式，加強對活動的督導，總結經(jīng)驗，推廣典型，整體推進。對活動開展不積極、圖形式、走過場，不注重解決實際問題，工作效果不明顯的，及時通報批評，限期整改落實。

（四）搞好考評。中組部將在全國開展百村學用情況抽查。省遠程辦除依托先鋒在線信息管理系統(tǒng)了解各地學用情況外，還將組織力量隨機抽查，并以適當方式進行通報。要形成一級抓一級，層層抓落實的工作機制?！半p創(chuàng)雙爭”活動結束后，全省將進行總結表彰。

五、組織領導

各級黨委組織部門要按照活動要求，精心制定實施方案。要把“雙創(chuàng)雙爭”活動作為基層黨組織建設的一項經(jīng)常性工作，納入創(chuàng)先爭優(yōu)活動范圍，納入到基層黨建工作三級聯(lián)創(chuàng)目標考核體系中。要落實縣鄉(xiāng)村黨組織抓創(chuàng)爭活動的責任，明確責任人；要充分發(fā)揮基層黨組織負責人、選派干部、大學生“村官”、站點管理員的作用，不斷提高服務水平。要切實加強具體工作指導，把“雙創(chuàng)雙爭”活動與日常工作緊密聯(lián)系起來，建立長效機制，確?；顒尤〉脤嵭?。要加大先進典型宣傳力度，形成崇尚先進、學習先進、爭當先進的良好氛圍，發(fā)揮輻射帶動作用，推動遠程教育工作再上新水平。

各地開展活動情況請報省遠程辦。

中共安徽省委組織部 2011年5月23日

第五篇：關于在全市黨員干部現(xiàn)代遠程教育工作中開展

關于在全市黨員干部現(xiàn)代遠程教育工作中開展“雙創(chuàng)

雙爭”活動的通知

各縣、區(qū)（市）委組織部、遠程辦，新蒲新區(qū)黨工委辦公室：

根據(jù)中組部《關于在全國黨員干部現(xiàn)代遠程教育工作中開展“雙創(chuàng)雙爭”活動的通知》（組通字?2011?18號）和省遠程辦《關于在全省黨員干部現(xiàn)代遠程教育工作中開展“雙創(chuàng)雙爭”活動的通知》（黔遠教通?2011?7號）精神，為落實“以通為先、以用為本”的工作要求，結合我市實際，現(xiàn)就在全市黨員干部現(xiàn)代遠程教育工作中開展“雙創(chuàng)雙爭”（創(chuàng)建先進教學服務平臺、創(chuàng)建示范終端站點、爭當優(yōu)秀站點管理員、爭當學用標兵）活動通知如下：

一、充分認識開展“雙創(chuàng)雙爭”活動的重要意義

開展“雙創(chuàng)雙爭”活動是黨的基層組織開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動的重要組成部分，是遠程教育服務黨的中心工作的有效載體，也是破解遠程教育工作中面臨的重點難點問題的有效途徑。扎實開展“雙創(chuàng)雙爭”活動，可進一步提升遠程教育圍繞黨的中心工作服務科學發(fā)展的針對性和實效性、激發(fā)和增強各地各部門推進遠程教育工作增比進位的動力和信心、推進遠程教育工作創(chuàng)先爭優(yōu)長效機制的建立和完善、夯實遠程教育工作健康可持續(xù)發(fā)展的基礎。各縣、區(qū)（市）遠程辦要充分認識“雙創(chuàng)雙爭”活動的重要意義，立足本地實際，結合“黨員干部現(xiàn)代遠程教育百千萬示范帶動工程”和“雙五好”創(chuàng)建活動的開展，精心組織，強化措施，狠抓落實，確?；顒尤〉脤嵭?。

二、以百千萬示范帶動工程為重要載體，抓好“四個結合”，扎實推進“雙創(chuàng)雙爭”活動。

開展“雙創(chuàng)雙爭”活動要與當前各項中心工作結合起來，特別是與“遠程教育百千萬示范帶動工程”和“雙五好”創(chuàng)建活動結合起來，統(tǒng)一規(guī)劃，統(tǒng)籌推進，充分發(fā)揮先進典型的示范引導作用，更好地服務黨員干部和群眾、服務基層組織建設、服務科學發(fā)展。

（一）與基層黨建信息化建設工作結合，創(chuàng)建“四化”先進教學服務平臺。

各縣、區(qū)（市）要突出“實用、快捷、高效”的原則，拓寬渠道、整合資源，結合基層黨建信息化建設相關工作，圍繞教學服務平臺（各級播出平臺和輔助教學網(wǎng)站）欄目的針對性、內(nèi)容的實用性，不斷豐富內(nèi)容、完善功能，全面提升教學服務平臺吸引力。先進教學服務平臺的基本要求：一是功能完善，覆蓋全員化。播出平臺和輔助教學網(wǎng)站全面達到設計要求，能夠安全和高質量播出和上掛節(jié)目內(nèi)容。衛(wèi)星模式播出平臺具備流媒體、課件和信息播發(fā)及節(jié)目直播功能;電信模式和有線模式播出平臺能夠按照統(tǒng)一的欄目設置要求，實時接轉上級平臺播出內(nèi)容，并播發(fā)本地教學節(jié)目；具備對終端站點學用信息收集、數(shù)據(jù)統(tǒng)計分析等功能。輔助教學網(wǎng)站具備信息發(fā)布、輔導答疑、資料下載、討論交流、網(wǎng)站導航等功能。能與“一信通”、服務型黨組織四級網(wǎng)絡建設等有機結合，完善、拓寬、延伸教學服務平臺功能，實現(xiàn)對全縣各級黨員干部教育和群眾學習的有效覆蓋。二是內(nèi)容豐富，形式多樣化。播出平臺和網(wǎng)站網(wǎng)頁能夠及時按需開設專題專欄，欄目設置合理，內(nèi)容編排科學；教學節(jié)目數(shù)量充足，更新及時，針對性、實效性強；版面形式多樣，圖文并茂、可視性強。三是傳輸通暢，維護經(jīng)常化。技術強、維護勤，網(wǎng)絡傳輸系統(tǒng)能

夠快速傳送教學節(jié)目；終端站點節(jié)目完整流暢、畫音清晰；輔助教學網(wǎng)站能夠滿足用戶訪問需要。四是制度健全，管理規(guī)范化。播出平臺和輔助教學網(wǎng)站崗位職責明確，設備管理、運行維護、應急響應等制度健全，節(jié)目審查、播出和網(wǎng)站信息發(fā)布流程清晰，規(guī)章制度得到有效落實。

（二）與打造“遠程教育學用轉化示范村”結合，創(chuàng)建“五好”示范終端站點。

要圍繞保暢通、促學用和全面提高站點使用率，結合“五好站點”創(chuàng)建標準開展創(chuàng)爭活動。示范終端站點的基本要求：一是設施設備完善、維修維護好。終端站點設施配套，具備組織集中學習和開展個性化學習條件；產(chǎn)權、管理權、使用權明晰，“五防”措施到位，能定期對站點設備進行維護保養(yǎng)；電信模式能夠流暢點播節(jié)目和查看信息，衛(wèi)星和有線模式能夠接收、播放、存儲、回放各級播出平臺傳送的節(jié)目，具備網(wǎng)絡條件的地方要接通互聯(lián)網(wǎng)。二是站點管理規(guī)范、制度落實好。管理辦法和工作制度健全，工作有計劃、有措施，分管領導責任明確，運行維護良好，保障經(jīng)費落實。三是學用組織有力、教學管理好。堅持定期組織開展集中學習，制定詳細教學計劃并督促落實，及時提供個性化服務，學用效果顯著。四是站點使用率高、發(fā)揮作用好。堅持站點經(jīng)常開放，選播節(jié)目針對性強，預告及時，黨員干部和群眾能夠隨時學習和使用。通過遠程教育站點作用的發(fā)揮，促進本鄉(xiāng)鎮(zhèn)和村經(jīng)濟社會發(fā)展，黨員群眾滿意度高。五是機構人員配全，隊伍建設好。有專門遠程教育分管領導和工作機構，配備專（兼）職管理人員和協(xié)管員，有一支適應本地黨員干部群眾學習需求的教學輔導員隊伍。

（三）與培育“遠程教育成績突出站點管理員”結合，爭當“五好”優(yōu)秀站點管理員。

圍繞規(guī)范管理、優(yōu)質服務和全面提高責任意識、操作能力、管理水平，結合爭做“五好”站點管理員開展創(chuàng)爭活動?！拔搴谩闭军c管理員的基本要求：一是政治素質好。政治堅定、思想進步，講原則、守紀律，愛崗敬業(yè)，樂于奉獻。二是履職盡責好。責任意識強，認真落實終端站點管理制度和崗位責任制，確保終端站點正常運行。三是操作維護好。業(yè)務技能熟悉，操作熟練，能夠及時排除常見故障，做到會操作、會維護、會管理。四是組織教學好。不斷探索新的培訓方式，有效組織學習交流。認真做好學用記錄、學用總結和效果評價，服務熱情周到，及時收集反饋黨員干部群眾的意見和建議，并幫助解決有關問題。五是工作業(yè)績好。管理服務措施符合黨員干部和群眾意愿，工作態(tài)度和工作作風群眾滿意，站點學用工作成績突出，黨員干部和群眾評價高。

（四）與培育“遠程教育黨員創(chuàng)業(yè)帶富能手”結合，爭當“三好”學用標兵。

學用標兵是帶領黨員干部群眾學出效果、用出效益的先進典型，要圍繞帶頭學習、帶頭運用和全面提高學用主動性和示范性開展創(chuàng)爭活動。學用標兵的基本要求：一是學習好。積極參加集中學習，經(jīng)常進行個性化學習，主動參與學習交流。二是運用好。注重學用結合，善于把學到的知識用于工作和生產(chǎn)生活實踐，并取得明顯成效。三是示范好。積極宣傳遠程教育的作用和成效，在帶頭學用和推廣學用成果方面效果顯著。

各縣、區(qū)（市）遠教部門要結合自身實際，把百千萬示范帶動工程以及“雙五好”、遠程教育學用示范戶培育、優(yōu)秀站點管

理員評聘、遠程教育崗位練兵、技能比武等活動與“雙創(chuàng)雙爭”活動的創(chuàng)爭標準和要求統(tǒng)一起來，既要把以往成功的做法堅持好、發(fā)展好，又要通過整合、提升和創(chuàng)新，推進“雙創(chuàng)雙爭”活動取得新成效。

三、“雙創(chuàng)雙爭”活動的步驟安排

“雙創(chuàng)雙爭”活動是充分發(fā)揮遠程教育作用的經(jīng)常性工作，各縣、區(qū)（市）要著眼長遠，精心部署，統(tǒng)籌安排，有計劃、有步驟地扎實推進。

（一）準備動員階段（2011年4月25日前）。各縣、區(qū)（市）要按照開展“雙創(chuàng)雙爭”活動的目標要求，結合百千萬示范帶動工程和“雙五好”活動的實施，在廣泛征求有關部門、基層黨組織和黨員群眾意見的基礎上，結合實際制定實施方案，做到爭創(chuàng)有目標，活動有載體，考評有標準，效果有保障。要通過召開動員會、組織學習傳達等多種形式進行廣泛動員，力求使所有教學服務平臺、終端站點和廣大基層黨員群眾參與進來，擴大活動的覆蓋面和影響力。

（二）創(chuàng)評實施階段（2011年4月25日至2011年6月30日）。各縣、區(qū)遠程辦和市級輔助教學網(wǎng)站要對照“雙創(chuàng)雙爭”活動的標準和要求，組織開展一次自查，查缺補漏，搞好各項活動銜接。根據(jù)百千萬示范帶動工程部署，于2011年5月20日前做好遠程教育學用轉化示范村、遠程教育五好站點、遠程教育成績突出站點管理員（五好個人）、遠程教育黨員創(chuàng)業(yè)帶富能手的創(chuàng)建評審申報工作。按照創(chuàng)建先進教學服務平臺的目標要求，進一步完善提升輔助教學網(wǎng)站（中心資源庫）的服務功能，及時開展先進教學服務平臺創(chuàng)評。

（三）鞏固提高階段（2011年7月后）。各級遠程辦要通過督導檢查、隨機抽查等形式，加強跟蹤指導，及時掌握活動開展情況。要通過召開工作經(jīng)驗交流會、現(xiàn)場會等方式，總結推廣經(jīng)驗做法，研究解決實際問題，提升創(chuàng)爭工作水平。對活動開展不積極、圖形式、走過場，不注重解決實際問題，工作效果不明顯的，要及時通報批評，限期整改落實。

四、有關要求

（一）加強組織領導。各級黨委組織部門要把“雙創(chuàng)雙爭”活動納入創(chuàng)先爭優(yōu)活動范圍及基層黨建工作三級聯(lián)創(chuàng)目標考核體系。要落實縣、鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）、村黨組織抓創(chuàng)爭活動的責任，明確責任人，協(xié)調有關部門和單位，建立開展“雙創(chuàng)雙爭”活動的長效工作機制，充分發(fā)揮鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）村干部、大學生“村官”、大學生志愿者的作用，不斷提高服務水平。同時，要圍繞創(chuàng)爭活動開發(fā)制作一批優(yōu)秀教學課件，服務活動開展。市遠教辦和各縣、區(qū)（市）委組織部每年要進行一次隨機抽樣的百村使用情況調查，并將調查結果以適當方式進行反饋。

（二）加大宣傳力度。各級輔助教學網(wǎng)站要開設“雙創(chuàng)雙爭”活動專欄，按照創(chuàng)爭活動的部署，結合百千萬示范工程和“雙五好”活動，及時對“雙創(chuàng)雙爭”活動要求、活動動態(tài)以及活動中涌現(xiàn)出來的先進教學服務平臺、示范終端站點、優(yōu)秀站點管理員、學用標兵進行宣傳報道，加大“雙創(chuàng)雙爭”活動的宣傳力度，擴大黨員群眾的知曉率和工作影響力，為創(chuàng)爭工作營造良好的輿論氛圍，提升遠程教育工作影響力和滿意度。

中共遵義市委組織部

2011年4月14日