第一篇：2010年機(jī)關(guān)黨建工作總體思路及設(shè)想

2010年機(jī)關(guān)黨建工作總體思路及設(shè)想

（征求意見稿）

2010年市直機(jī)關(guān)黨建工作的總體思路是：以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，全面貫徹落實(shí)黨的十七大、十七屆四中全會和市委十屆六次全會精神，緊緊圍繞市委中心工作和全市發(fā)展大局，堅(jiān)持高站位、促發(fā)展，打基礎(chǔ)、創(chuàng)品牌，努力實(shí)現(xiàn)“1244”目標(biāo)，即把握一條主線，加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)和先進(jìn)性建設(shè)；突出兩個重點(diǎn)，服務(wù)大局、建設(shè)隊(duì)伍；創(chuàng)建“四個品牌”，推進(jìn)黨建信息化、建設(shè)“五好”黨支部、打造黨員示范崗、實(shí)施“健康工程”；爭做“四個表率”，高舉旗幟、堅(jiān)定理想信念的表率，服務(wù)大局、推動科學(xué)發(fā)展的表率，轉(zhuǎn)變作風(fēng)、服務(wù)基層群眾的表率，改革創(chuàng)新、保持先進(jìn)本色的表率，全面加強(qiáng)機(jī)關(guān)黨的思想、組織、作風(fēng)、制度、作風(fēng)和反腐倡廉建設(shè)，努力開創(chuàng)機(jī)關(guān)黨建工作科學(xué)發(fā)展新局面，為全市經(jīng)濟(jì)社會又好又快發(fā)展和推進(jìn)旅游立市發(fā)展戰(zhàn)略實(shí)施提供堅(jiān)強(qiáng)思想和組織保證。

一、堅(jiān)持以深化理論武裝為根本，積極推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)

1、深入學(xué)習(xí)貫徹十七屆四中全會精神。采取多種形式，深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十七大、十七屆四中全會精神和市委十屆六次全會精神，全面領(lǐng)會和把握十七屆四中全會提出的加強(qiáng)和改進(jìn)黨的建設(shè)的重大理論觀點(diǎn)、重大戰(zhàn)略思想和重大工作部署，著力在貫穿、結(jié)合、轉(zhuǎn)換上下功夫，發(fā)動機(jī)關(guān)各級黨組織結(jié)合全市工作大局思 1 考和謀劃機(jī)關(guān)黨的工作，創(chuàng)造性地抓好貫徹落實(shí)，努力使機(jī)關(guān)黨建工作走在全市基層組織建設(shè)的前列。年內(nèi)在市直機(jī)關(guān)開展“

十、百、千、萬”培訓(xùn)活動，組織召開10名黨委書記座談會、百名理論骨干研討會，舉辦千名支部書記培訓(xùn)班、萬名黨員筆記本展評和理論考試活動。利用機(jī)關(guān)黨建網(wǎng)、《秦皇島機(jī)關(guān)建設(shè)》及時對市直機(jī)關(guān)學(xué)習(xí)貫徹四中全決定情況進(jìn)行總結(jié)交流。

2、鞏固和擴(kuò)大深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動成果。繼續(xù)抓好整改落實(shí)方案的實(shí)施，組織開展學(xué)習(xí)實(shí)踐活動“回頭看”，著力轉(zhuǎn)變機(jī)關(guān)工作不適應(yīng)、不符合科學(xué)發(fā)展觀的思想觀念，著力解決黨員干部在思想作風(fēng)和精神狀態(tài)方面存在的問題，用科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)機(jī)關(guān)黨的工作。抓好體制機(jī)制的建立健全，鞏固和擴(kuò)大學(xué)習(xí)實(shí)踐活動成果

3、深入開展“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織、爭當(dāng)學(xué)習(xí)型黨員”活動。緊密結(jié)合機(jī)關(guān)黨員干部的思想工作實(shí)際，按照建設(shè)學(xué)習(xí)型政黨的要求，廣泛開展讀書、學(xué)習(xí)活動，在機(jī)關(guān)黨員干部中培養(yǎng)尊重知識、崇尚創(chuàng)新的良好氛圍。大力實(shí)施黨員黨性教育和能力培育“雙育工程”，把增強(qiáng)黨性觀念作為首要任務(wù)，把提高能力素質(zhì)作為主要目標(biāo)，突出搞好技能培訓(xùn)，以機(jī)關(guān)講壇為載體，多渠道、多層次、大規(guī)模培訓(xùn)機(jī)關(guān)黨員干部，全面提高黨員隊(duì)伍素質(zhì)，努力打造一支適應(yīng)時代發(fā)展要求的高素質(zhì)黨員干部隊(duì)伍，為推進(jìn)科學(xué)發(fā)展、富民強(qiáng)市進(jìn)程提供堅(jiān)實(shí)人才支撐。

4、加強(qiáng)社會主義核心價值體系建設(shè)。把理想信念教育作為黨員干部學(xué)習(xí)踐行社會主義核心價值體系的重中之重，教育引導(dǎo)黨員干部著力增強(qiáng)貫徹黨的基本理論、基本路線、基本綱領(lǐng)、基本 要求的自覺性和堅(jiān)定性，引導(dǎo)黨員干部增強(qiáng)黨的意識、宗旨意識、執(zhí)政意識、大局意識、責(zé)任意識。結(jié)合慶祝建黨89周年，在市直機(jī)關(guān)開展“慶祝建黨89周年，全家黨員總動員”系列活動，激發(fā)黨員愛黨愛國愛家熱情。為迎接建黨90周年，啟動回顧機(jī)關(guān)黨建歷程、著書立說活動。

二、堅(jiān)持以提升黨建科學(xué)化水平為目標(biāo)，全面加強(qiáng)機(jī)關(guān)基層組織建設(shè)

5、規(guī)范工作機(jī)制，夯實(shí)機(jī)關(guān)黨建工作基礎(chǔ)。認(rèn)真抓好“三會一課”制度的落實(shí)，建立規(guī)范的“主題黨日”活動制度，工委將定期下發(fā)黨日活動指導(dǎo)意見，提高機(jī)關(guān)黨的組織生活質(zhì)量。圍繞“建設(shè)一個好班子、打造一支好隊(duì)伍、培樹一種好作風(fēng)、構(gòu)建一套好機(jī)制、創(chuàng)造一流好業(yè)績”的五好目標(biāo)要求，完善機(jī)關(guān)黨支部的設(shè)置，加強(qiáng)基層黨支部的規(guī)范化建設(shè)。突出抓好基層黨組織班子建設(shè)，指導(dǎo)任期屆滿的基層黨組織按規(guī)定要求搞好換屆選舉，選好配強(qiáng)機(jī)關(guān)基層黨組織專兼職書記。

6、創(chuàng)新方式方法，加強(qiáng)機(jī)關(guān)黨建信息化建設(shè)。積極探索新形勢下機(jī)關(guān)黨組織發(fā)揮作用、體現(xiàn)優(yōu)勢的新途徑新辦法，廣泛開展機(jī)關(guān)黨建工作創(chuàng)新內(nèi)容展評活動，加強(qiáng)黨建創(chuàng)新工作交流，總結(jié)推廣基層黨組織創(chuàng)造的有效工作載體和活動形式，推動機(jī)關(guān)黨建工作上層次、上水平。創(chuàng)新最佳黨員活動日、黨員奉獻(xiàn)日的內(nèi)容和形式，年底組織黨建工作創(chuàng)新獎評選表彰。同時，充分利用現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)優(yōu)勢，積極推進(jìn)現(xiàn)代遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)教育進(jìn)機(jī)關(guān)。加大信息化基礎(chǔ)設(shè)施的投入，進(jìn)一步充實(shí)豐富機(jī)關(guān)黨建網(wǎng)欄目，嘗試構(gòu)建電子支部、網(wǎng)上黨校，積極探索運(yùn)用電子黨務(wù)流程，開通與 各基層黨組織的聯(lián)絡(luò)系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)網(wǎng)上教育、網(wǎng)上管理、網(wǎng)上服務(wù)，不斷提升機(jī)關(guān)黨建工作情況交流的信息化水平。

7、推進(jìn)黨內(nèi)民主，激發(fā)機(jī)關(guān)黨員隊(duì)伍活力。認(rèn)真落實(shí)黨員權(quán)利保障條例，把保障黨員民主權(quán)利的要求貫穿到黨內(nèi)民主建設(shè)的各個環(huán)節(jié)。積極推進(jìn)黨務(wù)公開工作，落實(shí)黨內(nèi)情況通報、反饋、重大決策征求意見等制度。推廣試行基層黨組織領(lǐng)導(dǎo)班子成員“公推直選”辦法，逐步擴(kuò)大基層黨組織領(lǐng)導(dǎo)班子直接選舉范圍。建立健全黨內(nèi)激勵、關(guān)懷、幫扶機(jī)制，切實(shí)關(guān)心和愛護(hù)基層黨務(wù)干部、老黨員、生活困難黨員，開展結(jié)對幫扶、志愿服務(wù)等，構(gòu)建和完善黨員聯(lián)系服務(wù)群眾制度。堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)發(fā)展黨員，做好流動黨員、離退休黨員的管理，探索研究新形勢下加強(qiáng)黨員教育管理的有效形式。

8、完善目標(biāo)考核，提升機(jī)關(guān)黨建科學(xué)管理水平。健全完善黨建工作目標(biāo)管理內(nèi)容，實(shí)行黨建工作專項(xiàng)考核，細(xì)化、量化考核標(biāo)準(zhǔn)，深入實(shí)施機(jī)關(guān)黨建工作目標(biāo)管理，采取平時考核與年度考評相結(jié)合、定性考核和定量考核相結(jié)合的辦法，加大對各單位落實(shí)黨建工作責(zé)任制的檢查指導(dǎo)。完善機(jī)關(guān)黨建工作匯報制度，分片組織黨組織書記抓黨建專項(xiàng)述職，并把黨建工作目標(biāo)管理情況作為評選“先進(jìn)基層黨組織”的重要依據(jù)。廣泛開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動，“七一”前夕，在機(jī)關(guān)組織開展“一先雙優(yōu)”評選表彰，表揚(yáng)先進(jìn)，激勵后進(jìn)，引導(dǎo)機(jī)關(guān)黨組織和黨員干部爭做服務(wù)發(fā)展的先鋒和骨干。

三、堅(jiān)持以強(qiáng)化機(jī)關(guān)黨員干部執(zhí)行力為重點(diǎn)，不斷深化機(jī)關(guān)作風(fēng)和反腐倡廉建設(shè)

9、推進(jìn)效能建設(shè)，提升機(jī)關(guān)干部的執(zhí)行力。著力解決影響機(jī)關(guān)效能的突出問題，強(qiáng)化依法行政意識和服務(wù)意識，推進(jìn)崗位責(zé)任制和服務(wù)承諾制等制度的落實(shí)。探索建立推進(jìn)機(jī)關(guān)效能建設(shè)的長效機(jī)制，強(qiáng)化工作執(zhí)行能力，著力解決有令不行、有禁不止,不作為、慢作為、亂作為等問題，使機(jī)關(guān)在提升服務(wù)水平，提高工作績效，解決突出問題上有新作為。在機(jī)關(guān)開展“樹行業(yè)新風(fēng)、創(chuàng)服務(wù)品牌”活動，結(jié)合“七一”表彰在機(jī)關(guān)評選出“十佳黨員示范崗”和“十佳黨員服務(wù)發(fā)展明星”，發(fā)揮典型的示范帶動作用。

10、注重懲防并舉，加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)。加強(qiáng)對黨員干部的宗旨觀念、黨性意識、黨風(fēng)黨紀(jì)和廉潔從政教育。廣泛開展廉政文化進(jìn)機(jī)關(guān)活動，組織舉辦反腐倡廉報告會、觀看反腐倡廉專題片和廉政文化展覽，嘗試舉辦“廉政文化論壇”等基礎(chǔ)性廉政文化活動，努力增強(qiáng)反腐倡廉教育的針對性和實(shí)效性，提高機(jī)關(guān)黨員干部拒腐防變的意識和能力。嚴(yán)格落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制和黨風(fēng)廉政建設(shè)各項(xiàng)規(guī)定，健全完善長效考評體系，將反腐倡廉建設(shè)更好地納入機(jī)關(guān)黨建目標(biāo)考核體系之中，強(qiáng)化源頭治腐力度。加大查辦案件工作力度，加強(qiáng)對市直單位辦案業(yè)務(wù)指導(dǎo)，進(jìn)一步提高查辦案水平和質(zhì)量。

四、堅(jiān)持以服務(wù)旅游立市戰(zhàn)略為中心，大力加強(qiáng)群團(tuán)工作和機(jī)關(guān)精神文明建設(shè)

11、深入開展“旅游立市、文明先行”主題教育實(shí)踐活動。不斷增強(qiáng)機(jī)關(guān)黨員干部的文明素質(zhì)和文明程度，提升城市文明指數(shù)和環(huán)境品質(zhì)，為實(shí)施“旅游立市”戰(zhàn)略創(chuàng)造良好的軟環(huán)境。發(fā)揮機(jī)關(guān)黨建工作的思想優(yōu)勢和組織優(yōu)勢，助力“城鎮(zhèn)面貌三年大 變樣”活動的深入開展，改善城市容貌，提升城市功能和綜合承載能力。

12、扎實(shí)推進(jìn)機(jī)關(guān)精神文明建設(shè)。切實(shí)加強(qiáng)社會公德、職業(yè)道德、家庭美德和個人品德建設(shè)。深入開展“獻(xiàn)愛心、送溫暖”扶貧濟(jì)困和黨員志愿者參與社會公益等活動，努力促進(jìn)機(jī)關(guān)與社會的和諧。繼續(xù)抓好創(chuàng)建文明單位、文明科處室活動，做好市直機(jī)關(guān)文明科室考核驗(yàn)收推薦工作，研究探索對文明單位實(shí)行動態(tài)管理的途徑，通過動態(tài)管理，加強(qiáng)日?？己?，不斷改進(jìn)和完善文明單位的考核和評選，提高創(chuàng)建工作水平

13、切實(shí)做好機(jī)關(guān)群團(tuán)組織工作。把“健康工程”作群團(tuán)工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容，繼續(xù)深入開展“健康進(jìn)機(jī)關(guān)”活動。圍繞促進(jìn)機(jī)關(guān)干部的心理健康和身體健康加強(qiáng)課題研究，組織和動員機(jī)關(guān)干部職工積極參與養(yǎng)身、健身活動，編發(fā)機(jī)關(guān)干部職工健身保健指導(dǎo)叢書，積極整合力量，完善體育健身設(shè)施，適時舉辦市直機(jī)關(guān)體育項(xiàng)目比賽活動，提高機(jī)關(guān)干部的健康水平。圍繞市委的重大決策部署和本系統(tǒng)、本單位的中心任務(wù)，廣泛開展各具特色的建功立業(yè)活動。積極拓展勞動競賽、崗位建功領(lǐng)域，廣泛開展“職工先鋒號”、“青年文明號”、“巾幗示范崗”等創(chuàng)建活動，調(diào)動機(jī)關(guān)干部職工干事創(chuàng)業(yè)的積極性，發(fā)揮好青年生力軍和突擊隊(duì)的作用，增強(qiáng)群團(tuán)組織的凝聚力、戰(zhàn)斗力。

五、堅(jiān)持以提高履職能力為切入點(diǎn)，不斷加強(qiáng)黨務(wù)干部隊(duì)伍建設(shè)和工委自身建設(shè)

14、加強(qiáng)機(jī)關(guān)黨務(wù)干部隊(duì)伍建設(shè)。加大與市直各部門黨組（黨委）的協(xié)調(diào)溝通，積極推動黨務(wù)干部的崗位交流，不斷優(yōu)化黨務(wù) 干部隊(duì)伍結(jié)構(gòu)，真正把政治強(qiáng)、業(yè)務(wù)精、作風(fēng)正、熱愛黨務(wù)工作的干部選拔到黨務(wù)工作崗位上來。加強(qiáng)對專兼職黨務(wù)干部的培養(yǎng)和培訓(xùn)工作，進(jìn)一步拓寬培訓(xùn)渠道和內(nèi)容，舉辦機(jī)關(guān)黨組織專兼書記培訓(xùn)班，年內(nèi)擬對機(jī)關(guān)黨支部書記輪訓(xùn)一遍，適時組織機(jī)關(guān)專職黨務(wù)干部赴先進(jìn)地區(qū)學(xué)習(xí)考察，拓寬視野，增強(qiáng)本領(lǐng)，不斷提高黨務(wù)干部抓黨建、帶隊(duì)伍、促發(fā)展的能力和水平。

15、加強(qiáng)工委機(jī)關(guān)自身建設(shè)。在工委機(jī)關(guān)開展“內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)、外樹形象”主題實(shí)踐活動，著力提高工委干部的學(xué)習(xí)能力、調(diào)研能力、創(chuàng)新能力、執(zhí)行能力和服務(wù)能力。加強(qiáng)對新形勢下機(jī)關(guān)黨建工作的研究和探索，認(rèn)真履行市委賦予工委的各項(xiàng)工作職能,不斷改進(jìn)工作方法和工作作風(fēng)，積極探索新形勢下機(jī)關(guān)黨建工作的新方法、新路子，進(jìn)一步強(qiáng)化中心意識、服務(wù)意識和創(chuàng)新意識，努力提高機(jī)關(guān)黨建工作水平。

第二篇：黨建示范點(diǎn)總體布置設(shè)想

黨群活動室平面布置順序：

共分為10個板塊：

1、黨員活動室簡介（墻體圖板）-------

2、黨建管理制度（墻體圖板）------

3、發(fā)展黨員（柜體檔案展示）------

4、組織管理（所有花名冊在柜體內(nèi)當(dāng)那模式擺放）------

5、黨費(fèi)收繳（檔案展示）------

6、關(guān)系接轉(zhuǎn)（檔案展示）------

7、黨紀(jì)處分（檔案展示）------

8、基層黨建、黨務(wù)活動（圖書、刊物、報紙、黨員活動相關(guān)內(nèi)容在柜體內(nèi)和墻體展示）------

9、榮譽(yù)表彰（柜體展示）------

10、人物風(fēng)采（走廊墻體）黨旗 落地式

誓詞

大標(biāo)題橫幅，四氟板刻制。（講政治、有信念，講規(guī)矩、有紀(jì)律，講道德、有品行，講奉獻(xiàn)、有作為）

會議桌紫紅臺布，20把椅子

投影儀 電腦（拷貝所有學(xué)習(xí)資料，流動播放黨建活動照片）

10個板塊，由10個引導(dǎo)牌作區(qū)分。

第三篇：高陽中心校黨建工作總體思路及要求

高陽中心校黨建工作總體思路及要求

1、嚴(yán)格實(shí)行校長“一崗雙責(zé)”制。無論校長是否是黨員，都是學(xué)校黨建工作的的主體責(zé)任人。

2、校長室（或會議室）要建立黨員活動室?；顒邮乙悬h建版面，有班子成員崗位職責(zé)，有學(xué)習(xí)園地；檔案要有學(xué)習(xí)資料、有教師公開承諾書，有會議記錄和開展活動的影像資料圖片等基本內(nèi)容，有黨員的要設(shè)立黨員先鋒崗。切實(shí)做到有管理制度、有專人負(fù)責(zé)。

3、豐富載體，開展形式多樣的黨建主題活動。要圍繞教學(xué)中心抓黨建。正確處理黨建與教學(xué)的關(guān)系，立足教學(xué)抓黨建，抓好黨建促教學(xué)，圍繞學(xué)校教育教學(xué)開展各項(xiàng)活動，找準(zhǔn)黨的工作和教育教學(xué)及各項(xiàng)工作的結(jié)合點(diǎn)，為全面提高教學(xué)質(zhì)量服務(wù)。

（1）開展以校長、黨員及骨干教師“帶頭學(xué)習(xí)提高、帶頭爭創(chuàng)佳績、帶頭服務(wù)群眾、帶頭遵紀(jì)守法、帶頭弘揚(yáng)正氣”為主要內(nèi)容的實(shí)踐活動，組織知識競賽、演講等活動，教育引導(dǎo)廣大黨員及教師立足崗位創(chuàng)先爭優(yōu)，充分發(fā)揮先鋒模范作用。

（2）成立黨員教師志愿服務(wù)組織，定期開展黨員教師志愿服務(wù)活動。幫助離退休教師和在家庭經(jīng)濟(jì)、學(xué)習(xí)上有困難的學(xué)生。

(3)開展談心談話活動，校長及學(xué)校班子成員要定期與思想、工作、紀(jì)律方面出現(xiàn)問題的黨員或教師開展談心談話，幫助其健康成長。教師之間開展結(jié)對幫扶，傳授教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，幫助新教師改變教學(xué)方法，提高教學(xué)質(zhì)量。

（4）要認(rèn)真做好發(fā)展黨員工作，堅(jiān)持“控制總量、優(yōu)化結(jié)構(gòu)、提高質(zhì)量、發(fā)揮作用”十六字方針，要在思想、工作中求上進(jìn)的青年教師中發(fā)展黨員，在成績過關(guān)的骨干教師、優(yōu)秀班主任中發(fā)展黨員,從源頭上保證黨員隊(duì)伍的質(zhì)量，科學(xué)編制發(fā)展黨員計(jì)劃，注重從思想上入黨的教育。

4、扎實(shí)做好“三先、“三比、三滿意”活動。

（1）三先”活動（思想領(lǐng)先、工作創(chuàng)先,行動率先）。教育事業(yè)是黨的事業(yè),肩負(fù)著培養(yǎng)社會主義建設(shè)者和接班入的崇高使命，共產(chǎn)黨員要做師德表率、業(yè)務(wù)能手、社會楷模，黨員教師要帶頭學(xué)習(xí)培訓(xùn)，不斷提升自身素質(zhì)，帶頭參加教研教改，爭當(dāng)教學(xué)能手；帶頭承擔(dān)學(xué)校課題研究，爭當(dāng)科研型教師，帶頭參與活動，爭創(chuàng)教學(xué)佳績。（2）“三比”活動（比學(xué)習(xí)、比教學(xué)、比成績）。學(xué)校要緊緊圍繞中央“八項(xiàng)規(guī)定” 組織全體黨員教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等一系列文件和教育法規(guī)，積極撰寫學(xué)習(xí)筆記、心得體會，認(rèn)真剖析自已。開展教學(xué)設(shè)計(jì)大賽和課堂比武大賽等活動，通過黨員教師“一對一結(jié)對幫扶”、相互聽課、相互議課、相互評課。（3）“三滿意”活動（學(xué)生滿意、家長滿意、社會滿意）。組織黨員或教師開發(fā)并利用校本教材，讓校本教材進(jìn)課堂、走進(jìn)頭腦。少先隊(duì)通過每周的升旗儀式、國旗下講話、主題班(隊(duì))會、文明監(jiān)督崗、愛心驛站（志愿者服務(wù)站）等，培養(yǎng)學(xué)生忠黨愛國的思想和良好的行 為習(xí)慣。學(xué)校要開展“雙評”活動，學(xué)生評教師、家長評學(xué)校。要定時組織開展家長開放日活動，邀請部分家長進(jìn)教室跟班聽課，參與評課,了解學(xué)校教學(xué)情況，提出合理意見和建議。

第四篇：2014教務(wù)處工作總體思路

2013——2014第二學(xué)期 教務(wù)處工作總體思路

總體思路：

根據(jù)區(qū)教育教學(xué)工作精神，以教學(xué)質(zhì)量提升年為契機(jī)，高效、健康地推進(jìn)新課程改革，全面提升教學(xué)管理和教育教學(xué)水平，努力促進(jìn)學(xué)校穩(wěn)定有序發(fā)展。本學(xué)期的教學(xué)工作圍繞提高課堂教學(xué)效益、規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理、促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展這三個中心工作展開。

工作重點(diǎn)：

1．進(jìn)一步加強(qiáng)新課改精神的學(xué)習(xí)，全面提高全校教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和課堂教學(xué)水平。

2．探索校本教研新模式。充分利用現(xiàn)代化交流平臺，探索網(wǎng)絡(luò)教研新模式，加強(qiáng)教師間的協(xié)作與交流；實(shí)施以教研組為主的“集體備課——上課——評課——再上課”專題式課堂教學(xué)研討活動，全面提高課堂教學(xué)效率。

3．改進(jìn)和加強(qiáng)對教學(xué)常規(guī)的過程管理，提高教師鉆研教材的意識和備課的實(shí)用性。

4．落實(shí)全面、全程質(zhì)量監(jiān)控措施，健全和完善教學(xué)考評獎懲制度，全面提高我校教育教學(xué)質(zhì)量。

主要項(xiàng)目及抓手

一、抓好常規(guī)教學(xué)的管理 落實(shí)常規(guī)，有效監(jiān)控，不斷提升教學(xué)質(zhì)量

教務(wù)處管理的中心工作是常規(guī)工作，它最能體現(xiàn)學(xué)校的教學(xué)秩序、教學(xué)水平。本學(xué)期，學(xué)校將以學(xué)校制度建設(shè)為契機(jī)，以各項(xiàng)規(guī)章為標(biāo)準(zhǔn)，努力規(guī)范教育教學(xué)行為，切實(shí)抓好教學(xué)質(zhì)量流程的每一個環(huán)節(jié)。

重點(diǎn)工作：

1.在提高備課實(shí)效上下功夫。備課要根據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)和學(xué)科特點(diǎn)、學(xué)生實(shí)際，選擇合適的教學(xué)方法，設(shè)計(jì)和優(yōu)化教學(xué)方案，以保證學(xué)生順利有效的學(xué)習(xí)。在備課時，必須強(qiáng)化質(zhì)量意識，切實(shí)提高每一堂課的教學(xué)效率。尤其不同學(xué)科要根據(jù)學(xué)科的自身特點(diǎn)，進(jìn)行重點(diǎn)突出的備課。語文要加強(qiáng)學(xué)生的讀寫能力的指導(dǎo)和語文基礎(chǔ)知識的積累，擴(kuò)大學(xué)生的閱讀面；數(shù)學(xué)學(xué)科要把握學(xué)例所蘊(yùn)含的數(shù)學(xué)思想，設(shè)計(jì)探索性和開放性切合學(xué)生實(shí)際的問題，發(fā)展學(xué)生的數(shù)理邏輯能力。其他學(xué)科要注重過程的規(guī)范，抓好綜合能力提高。

要求分節(jié)備課，環(huán)節(jié)齊全，重難點(diǎn)突出，方法明確，詳略有致。教后反思認(rèn)真總結(jié)成敗得失，書寫清晰。各科必須按新課標(biāo)的要求，明確“三維目標(biāo)”。教學(xué)設(shè)計(jì)要注重備學(xué)生、備教法、備知識，實(shí)用性強(qiáng)。本學(xué)期備課檢查每月檢查1次，每次劃分等次，學(xué)期末匯總，計(jì)入績效工資。

備課時要注意集體備課與個體備課相結(jié)合，在共案的基礎(chǔ)上，要根據(jù)自己的實(shí)際，進(jìn)行修改，形成自己的個案。上課后，要寫出自己的教學(xué)反思，反思內(nèi)容務(wù)實(shí)有效，切不可三言兩語，圖以應(yīng)付。

2.抓課堂教學(xué)。實(shí)行候課制，每位任課教師必須提前在教室門口

等候上課，不得有遲到現(xiàn)象。上課期間（包括輔導(dǎo)期間）要求教師盡量使用多媒體。課堂教學(xué)要認(rèn)真處理好“學(xué)、教、練”三者之間的關(guān)系，構(gòu)建濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。為提高每一堂課的教學(xué)效率，教務(wù)處將繼續(xù)加強(qiáng)天天公開課的深入開展，加強(qiáng)指導(dǎo)與溝通，正面引導(dǎo)，促進(jìn)提高。同時，實(shí)行執(zhí)勤領(lǐng)導(dǎo)巡課制，將對每天的課堂教學(xué)情況打出等級，按照等級記入每月考評。對課堂秩序自由、混亂的教師也將提出警告。

另外，加強(qiáng)體育、音樂、美術(shù)、微機(jī)課等小科教學(xué)工作。由于小科科目的特殊性，本學(xué)期學(xué)校特提出以下要求：要求音體美微等小科教師的教案齊全，上課內(nèi)容充實(shí)、明確，明確每節(jié)課內(nèi)容，嚴(yán)禁教師上課期間組織學(xué)生看無關(guān)的電影、視頻等，嚴(yán)禁提前下課，學(xué)生進(jìn)入教學(xué)樓道里吵鬧影響其他任課教師。尤是體育課嚴(yán)禁無秩序的教學(xué)，每節(jié)課都應(yīng)該讓學(xué)生整隊(duì)，下課前也要統(tǒng)一整隊(duì)，清查學(xué)生人數(shù)，體育教師要始終在場，防止發(fā)生意外安全事故，利用有限的場地和器材調(diào)動學(xué)生的積極性，逢雨天和沙塵暴天氣，教師隨堂在教室里面上課，嚴(yán)禁體育課時間學(xué)生在校園游蕩。

3.抓布置作業(yè)。作業(yè)布置要關(guān)注學(xué)生的自主性，注意作業(yè)的開放性的實(shí)效性，注意減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)。小學(xué)一二年級作業(yè)當(dāng)堂完成，不留書面家庭作業(yè)。其他年級除語數(shù)英外，不留書面作業(yè)，語數(shù)英家庭作業(yè)每天不超過一小時。作業(yè)：強(qiáng)化學(xué)生作業(yè)的收交與批閱的檢查。作業(yè)檢查是促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量提高的有效途徑。作業(yè)分為學(xué)校作業(yè)和家庭作業(yè)。作業(yè)批閱要求注明時間，劃分等次，作文須有批語。從批閱次數(shù)、認(rèn)真、規(guī)范程度、是否如實(shí)等情況進(jìn)行劃等。學(xué)期終了匯總本學(xué)

期的檢查，作為最終評定，考核成績。

4.加強(qiáng)教研活動。每雙周以教研組為單位開展教研活動，每次由各組長負(fù)責(zé)主持，專人記錄。注明時間、地點(diǎn)、教研主題、主持人、教師發(fā)言、活動總結(jié)等。各教研組遇到問題集體研討，形成相互學(xué)習(xí)、揚(yáng)長避短、共同提高、協(xié)同作戰(zhàn)的和諧氛圍。提倡同一學(xué)科、不同學(xué)科之間相互聽課，相互學(xué)習(xí)，積極參加學(xué)校組織的聽課活動，要求每位科任教師本學(xué)期聽課不少于15節(jié)。構(gòu)建“校本教研”、“網(wǎng)絡(luò)教研”互為融合的教研新機(jī)制，提高教研有效性。扎實(shí)開展“備課——上課——評課——再備課——再上課——再評課”的二輪循環(huán)式教研活動及“同課異構(gòu)”、“一課多評”的課堂教學(xué)研討方式，抓實(shí)行動研究。

5.重教學(xué)調(diào)研。繼續(xù)實(shí)行質(zhì)量監(jiān)控制度，嚴(yán)格按照《教學(xué)常規(guī)明白紙》規(guī)范教學(xué)行為。

嚴(yán)格教學(xué)常規(guī)管理，注重落實(shí)：第一：計(jì)劃管理制度落實(shí)到位。開學(xué)第一周制定教務(wù)處工作計(jì)劃，第二周收交檢查教研組計(jì)劃，并隨實(shí)際變化不斷修正，加強(qiáng)落實(shí)，責(zé)任到人，確保每項(xiàng)工作有人做、人人知道怎么做，以科學(xué)細(xì)致的管理促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的不斷提高。第二：教學(xué)常規(guī)檢查制度落實(shí)到位。加強(qiáng)平時的教學(xué)過程管理。檢查以教研組為主，教研組長要配合教務(wù)處認(rèn)真落實(shí)檢查工作，并做好記錄，交教務(wù)處。教務(wù)處每月統(tǒng)一進(jìn)行一次全面常規(guī)檢查。第三：繼續(xù)搞好檢測工作，以考促學(xué)，以考促教。強(qiáng)化質(zhì)量意識。樹立以人為本的質(zhì)量觀。重視“減負(fù)”，向課堂要質(zhì)量。要把提高教學(xué)質(zhì)量放在提高課堂教學(xué)效率上，放在作業(yè)練習(xí)的精心設(shè)計(jì)上，放在培優(yōu)補(bǔ)差上。“因材

施教、分層推進(jìn)”使各類學(xué)生得到發(fā)展。要按照要求開展單元教學(xué)質(zhì)量檢測，通過檢測來調(diào)控教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)行為，真正實(shí)現(xiàn)“輕負(fù)擔(dān)高質(zhì)量”，有效促進(jìn)各科教學(xué)質(zhì)量的全面提高。特別強(qiáng)調(diào)說明一點(diǎn)：為了配合區(qū)教育局質(zhì)量年的工作部署，我們學(xué)校本學(xué)期將增加一次期中測試，工作程序同期末測試一樣，交換監(jiān)考，交換閱卷?？荚嚦煽兗{入考核。（考核方案，另行再訂）

6.重視體育、藝術(shù)校本課程的開發(fā)與利用。本學(xué)期，將以“武術(shù)操活動進(jìn)校園”活動為契機(jī)，加強(qiáng)學(xué)生體育與藝術(shù)訓(xùn)練，并開展評比活動。同時，將在四五月份舉行春季田徑運(yùn)動會。

二、搭建平臺，提高師資力量，不斷推動教師隊(duì)伍建設(shè)。學(xué)校本著培養(yǎng)一支覺悟高、業(yè)務(wù)精、愛心強(qiáng)的教師隊(duì)伍為出發(fā)點(diǎn)，繼續(xù)加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。教務(wù)處將組織教師開展多種形式的教育教學(xué)活動，走出去、請進(jìn)來，開展研討和備課活動，提高教師業(yè)務(wù)水平。教務(wù)處將大力創(chuàng)造機(jī)會，不斷搭建平臺，積極組織教師外出學(xué)習(xí)、觀摩培訓(xùn)等，努力爭取為名師和骨干教師展示才華的機(jī)會。

重點(diǎn)工作：

1.著力青年教師培養(yǎng)，促進(jìn)師資均衡發(fā)展。本學(xué)期繼續(xù)加大教師培養(yǎng)力度，尤其是青年教師的培養(yǎng)，努力造就一支適合學(xué)生發(fā)展、個體需求、家長要求優(yōu)秀教師隊(duì)伍，以科研、校本教研為抓手，促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展。利用名師和骨干教師示范課、觀摩課，充分發(fā)揮名師和骨干教師在教育教學(xué)中的指導(dǎo)和示范作用，幫助青年教師盡快成長。

重視青年教師的梯隊(duì)建設(shè)，有針對性的指導(dǎo)青年教師上好公開課、研究課和比賽課，在動態(tài)教學(xué)中生成青年教師的教學(xué)實(shí)力。擬在三月底、四月初舉行青年教師課堂大賽。

2.著力高效課堂構(gòu)筑，促進(jìn)教師專業(yè)成長。本學(xué)期以區(qū)教科研培訓(xùn)中心組織的各項(xiàng)教學(xué)比賽活動為契機(jī)，不管推進(jìn)課程改革的實(shí)施。教務(wù)處將根據(jù)教科研培訓(xùn)中心的安排，提前組織教師參加各級各類教學(xué)比賽、展示活動。希望我們的教師要積極準(zhǔn)備區(qū)組織的教學(xué)活動，積極參與挑戰(zhàn)，通過好課多磨、集體備課、同題備課、主題研討等形式，讓教師參與教學(xué)研討，提高課堂教學(xué)水平。

三、積淀素養(yǎng)，整合資源，不斷創(chuàng)建課改特色

（一）著力學(xué)習(xí)素養(yǎng)積淀，促學(xué)生綜合素質(zhì)提升。

1.著力學(xué)生素養(yǎng)積淀，促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)提高。語文以讀好書、練好字、寫好文為突破口，不斷培養(yǎng)學(xué)生的語文素養(yǎng)和語文習(xí)慣。本學(xué)期，將根據(jù)區(qū)有關(guān)部門的安排，提前組織經(jīng)典誦讀大賽、寫字比賽、作文競賽等；數(shù)學(xué)以“提升計(jì)算能力和數(shù)學(xué)素養(yǎng)”的訓(xùn)練為切入口，不斷強(qiáng)化學(xué)生的審題習(xí)慣的培養(yǎng)和數(shù)學(xué)思維的訓(xùn)練，本學(xué)期繼續(xù)組織計(jì)算能力大賽和數(shù)學(xué)閱讀大賽；其他學(xué)科結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)，充分發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性，提高學(xué)生的興趣和動手、動口、動腦和綜合能力。英語學(xué)科、藝術(shù)體育類學(xué)科、信息技術(shù)學(xué)科，將分別在四、五月份組織有關(guān)比賽、展示活動。（具體時間見通知）

2．繼續(xù)深入開展主題閱讀和經(jīng)典誦讀特色課程實(shí)驗(yàn)與研究，做好過程監(jiān)控。上好主題閱讀和經(jīng)典誦讀課，繼續(xù)研究實(shí)施大閱讀教學(xué)，以推動特色學(xué)校的建設(shè)。加強(qiáng)主題閱讀和經(jīng)典誦讀的監(jiān)督力度，啟動主題閱讀與經(jīng)典誦讀達(dá)標(biāo)抽測制度。

3、進(jìn)一步加強(qiáng)到校即讀書和到校即練字管理。實(shí)行周通報制度，一周一公示讀書、寫字星級優(yōu)秀班級。重點(diǎn)抓好寫字工作，寫規(guī)范字、說普通話。高度重視寫好字的重要性，全體教師在意識、行動上要高度統(tǒng)一。開展形式多樣的英語單詞、句型過關(guān)；特別加強(qiáng)英語朗讀、對話、演講等工作的落實(shí)，提高學(xué)生英語、經(jīng)典誦讀的整體水平。

（二）著力特色資源開發(fā)，促課程資源整合。

1．校本化地實(shí)施國家課程，積極開發(fā)和初步實(shí)施舞蹈校本課，確保舞蹈校本課程實(shí)施時間。繼續(xù)完善綜合實(shí)踐校本課程，為學(xué)生提供豐富多彩的教學(xué)內(nèi)容，構(gòu)建滿足學(xué)生自主發(fā)展的校本課程體系。

2．建設(shè)學(xué)校課程與教學(xué)資源庫，開設(shè)現(xiàn)代化媒體輔助課程，構(gòu)建現(xiàn)代化教育信息平臺。充分利用現(xiàn)有教育信息技術(shù)，進(jìn)行集知識教育、娛樂為一體，課內(nèi)外聯(lián)系，校內(nèi)外溝通，學(xué)科間交融的綜合課程的探究。

3.充分發(fā)揮學(xué)校硬件設(shè)施優(yōu)勢，讓學(xué)生享受豐富的教學(xué)資源。體育、實(shí)驗(yàn)、班班通等各種器材將專人負(fù)責(zé)管理，希望老師們充分利用這些器材進(jìn)行教學(xué)，并及時做好紀(jì)錄。

第五篇：2014教務(wù)處工作總體思路

2014教務(wù)處工作總體思路

王鴻俊

總體思路：以學(xué)生、教師和學(xué)校的發(fā)展為根本，以課程改革為動力，以高效率的課堂教學(xué)為重點(diǎn)，以教師隊(duì)伍建設(shè)為基礎(chǔ)，以教研組、備課組建設(shè)和課堂教學(xué)為保證，細(xì)化、內(nèi)化教學(xué)常規(guī)，強(qiáng)化教學(xué)過程管理，向管理要質(zhì)量。腳踏實(shí)地、高質(zhì)量、高效益地實(shí)施素質(zhì)教育，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。根據(jù)教育改革精神，為鞏固、擴(kuò)大課堂教學(xué)質(zhì)量年活動成果，高效、健康地推進(jìn)新課程改革，全面提升教學(xué)管理和教育教學(xué)水平，努力促進(jìn)學(xué)校穩(wěn)定有序發(fā)展，本年的教學(xué)工作圍繞提高課堂教學(xué)效益、規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理、促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展這三個中心工作展開。

主要項(xiàng)目及抓手

一、“導(dǎo)〃學(xué)〃評三維一體”教學(xué)模式深化與研究

1、責(zé)任體系

教務(wù)主任：負(fù)責(zé)“導(dǎo)〃學(xué)〃評三維一體”教學(xué)模式的組織、檢．．．．查、評價、表彰、處理。．．．．．．．．．．．

教研組長：負(fù)責(zé)“導(dǎo)〃學(xué)〃評三維一體”教學(xué)模式的質(zhì)量、組織、制定本教研組導(dǎo).學(xué).評三維一體教學(xué)模式使用的制度。備課組長：負(fù)責(zé)本備課組全體老師對“導(dǎo)〃學(xué)〃評三維一體”教學(xué)模式制度的貫徹執(zhí)行。

2、措施

①學(xué)生學(xué)歷研究與實(shí)施。

●評估學(xué)生現(xiàn)有學(xué)習(xí)能力。教研組長備課組長組織本組任課教師研究學(xué)生真正的學(xué)習(xí)能力。

●研究各科提高學(xué)生學(xué)歷的措施。

●依據(jù)措施開展教與學(xué)。

②高效課堂

●各組制定“導(dǎo)〃學(xué)〃評三維一體”的高效課堂的標(biāo)準(zhǔn)。

●各組依據(jù)標(biāo)準(zhǔn)展開課例與講座式培訓(xùn)。高一各備課組每周確定一名備課組教師利用“導(dǎo)〃學(xué)〃評三維一體”教學(xué)模式做公開課, 公開課按備課—說課—調(diào)整—課堂實(shí)施—評課—總結(jié)六步進(jìn)行。全體備課組教師必須參與聽課評課，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，根據(jù)實(shí)際效果適時調(diào)整。

●學(xué)術(shù)委員會開展逐人評估工作

③研究面向每個學(xué)生的豐富的導(dǎo)學(xué)案。

●教研組長、備課組長組織骨干教師研究導(dǎo)學(xué)案的類別與層級。●組織骨干教師編制不同類別與層級的導(dǎo)學(xué)案。

●調(diào)研與評價師生使用不同類別與層級學(xué)案的情況。

●全面組織實(shí)施。

二、抓好常規(guī)教學(xué)的管理

1、目標(biāo)：教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作。學(xué)校只有嚴(yán)格常規(guī)管理，才能保證教學(xué)工作有序地開展，才能保證教學(xué)活動有規(guī)律地進(jìn)行，才能確保教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步地上升。

2、責(zé)任體系

教務(wù)主任：負(fù)責(zé)常規(guī)教學(xué)的組織、檢查、評價、表彰、處理。．．．．．．．．．．．．．．．教研組長：負(fù)責(zé)本教研組全體老師的規(guī)范教學(xué)過程及教學(xué)質(zhì)量。備課組長：負(fù)責(zé)本備課組全體老師的規(guī)范教學(xué)過程及教學(xué)質(zhì)量。

措施

嚴(yán)格教學(xué)常規(guī)管理，注重落實(shí)：

第一：計(jì)劃管理制度落實(shí)到位。開學(xué)第一周制定教務(wù)處工作計(jì)劃，第二周收交檢查教研組、備課組計(jì)劃，并隨實(shí)際變化不斷修正，加強(qiáng)落實(shí)，責(zé)任到人，確保每項(xiàng)工作有人做、人人知道怎么做，以科學(xué)細(xì)致的管理促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的不斷提高。

第二：教學(xué)常規(guī)檢查制度落實(shí)到位。加強(qiáng)平時的教學(xué)過程管理。檢查以教研組為主，教研組長要配合教務(wù)處認(rèn)真落實(shí)檢查工作，并做好記錄交教務(wù)處。教務(wù)處每月統(tǒng)一進(jìn)行一次全面常規(guī)檢查。

上課：準(zhǔn)時到崗、嚴(yán)禁拖堂。嚴(yán)禁無教案上課，讓坐著學(xué)生動起來，把睡覺學(xué)生喚起來。合理安排上課時間，按時下課，必須實(shí)行“導(dǎo)〃學(xué)〃評三維一體”教學(xué)模式，嚴(yán)禁拖堂。切實(shí)把好教學(xué)流程，規(guī)范教學(xué)秩序。上課期間（包括輔導(dǎo)期間）要求教師必須使用多媒體、后黑板。教務(wù)處設(shè)專人檢查，記錄；做到日檢查、日匯報。每位教師站立授課，嚴(yán)禁坐著講課。無論是上課還是自習(xí)，一定要認(rèn)真負(fù)責(zé)，寬嚴(yán)有度，確保所在教室的學(xué)習(xí)秩序。對上課、自習(xí)秩序混亂者，以教務(wù)處抽查、值周檢查為準(zhǔn)，記工作失誤一次。

教案： 規(guī)范操作、實(shí)用為先。要求分節(jié)備課，環(huán)節(jié)齊全，重難點(diǎn)突出，方法明確，詳略有致。教后反思認(rèn)真總結(jié)成敗得失，書寫清晰。高一各科必須按新課標(biāo)的要求，明確“三維目標(biāo)”。教學(xué)設(shè)計(jì)要注重備學(xué)生、備教法、備知識，實(shí)用性強(qiáng)。書寫清晰、整潔。本學(xué)期教案檢查每月檢查1次，每次劃分等次，學(xué)期末匯

總，計(jì)入教學(xué)檔案。

作業(yè)：強(qiáng)化學(xué)生作業(yè)的收交與批閱的檢查。

作業(yè)檢查是促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量提高的有效途徑。所有參加統(tǒng)考的學(xué)科每節(jié)都應(yīng)有作業(yè)，作業(yè)分為學(xué)校作業(yè)和家庭作業(yè)。作業(yè)批閱要求注明時間，劃分等次，作文須有批語。從批閱次數(shù)、認(rèn)真、規(guī)范程度、是否如實(shí)等情況進(jìn)行劃等。學(xué)期終了匯總本學(xué)期的檢查，作為最終評定，記入業(yè)務(wù)檔案。

第三、繼續(xù)搞好月考工作，以考促學(xué)，以考促教。

執(zhí)行月考制度，由教務(wù)處負(fù)責(zé)執(zhí)行。高一年級月考試題由各科分別負(fù)責(zé)命制，高一年級檢測語文、數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué)、生物、政治、地理、歷史，試題命制要緊扣教學(xué)進(jìn)度，充分體現(xiàn)新課程理念，緊跟目前高考形式，試題模式的難：中：易比例為：2：5：3。試題命制好后，交由本組組長審閱，組長填字后，繳教務(wù)處統(tǒng)一印制。嚴(yán)禁采用現(xiàn)成試題。每次月考結(jié)束后，分班級、科別流水評閱試卷，最后送教務(wù)處統(tǒng)一登分。每次月考結(jié)束，科任教師認(rèn)真分析、講評試卷，并形成書面質(zhì)量分析表，在限定時間內(nèi)交本組組長審閱，最后組長填注意見后，交教務(wù)處備查存檔。本學(xué)期高一進(jìn)行4次（含期中、期末兩次統(tǒng)考）月考，考試試卷提前要交教務(wù)處備案。

第四、組織教師開展多種形式的教育教學(xué)活動，走出去、請進(jìn)來，開展研討和備課活動，提高教師業(yè)務(wù)水平；請教育專家、骨干教師進(jìn)行專題講座、示范課等。講座的內(nèi)容體現(xiàn)新形勢下的教學(xué)思想和理念,教學(xué)改革的創(chuàng)新以及教學(xué)實(shí)踐中的體會與感想等。通過講座學(xué)習(xí)教育教學(xué)新理念、新思想和發(fā)展趨勢。通過專題講座、示范課等發(fā)揮學(xué)校高級教師和骨干教師的積極作用。

第五、加強(qiáng)教研活動。每雙周以教研組為單位開展教研活動，每次由各組長負(fù)責(zé)主持，專人記錄。注明時間、地點(diǎn)、教研主題、主持人、教師發(fā)言、活動總結(jié)等。活動記錄由教務(wù)員負(fù)責(zé)保管，一并交教務(wù)處存檔。各組長具體負(fù)責(zé)本組各年級的所有教學(xué)工作，要求各科分別在各組長指導(dǎo)安排下開展本組教學(xué)，負(fù)責(zé)本年級本學(xué)科的所有教學(xué)問題，統(tǒng)一進(jìn)度、統(tǒng)一問題、統(tǒng)一檢測，統(tǒng)一作業(yè)。遇到問題集體研討，形成相互學(xué)習(xí)、揚(yáng)長避短、共同提高、協(xié)同作戰(zhàn)的和諧氛圍。提倡同一學(xué)科、不同學(xué)科之間相互聽課，相互學(xué)習(xí)，積極參加學(xué)校組織的聽課活動，要求每位科任教師本學(xué)期聽課不少于10節(jié)，各組長聽課不少于20節(jié)，學(xué)期末統(tǒng)一檢查記錄，記入業(yè)務(wù)檔案。

第六、積極開展學(xué)科競賽及課外活動，激發(fā)、培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，活躍校園氛圍。本學(xué)期積極開展學(xué)科競賽。除組織參加上級教育部門組織的競賽數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物復(fù)賽外，決定本學(xué)期在第13周進(jìn)行數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)比賽，具體由各教研組負(fù)責(zé)實(shí)施。

第七、繼續(xù)加強(qiáng)青年教師的培養(yǎng)，搞好“傳幫帶”工作。要求各教研組切實(shí)加強(qiáng)對青年教師的培養(yǎng)，進(jìn)一步加強(qiáng)對青年教師教學(xué)基本功的檢查、培養(yǎng)與提高。有重點(diǎn)地對青年教師進(jìn)行推門聽課,對教案、板書、課堂管理、教學(xué)技能技巧等各方面進(jìn)行檢查與指導(dǎo)。及時發(fā)現(xiàn)問題,及時改正、提高。加強(qiáng)“教學(xué)反思”這一教學(xué)環(huán)節(jié)的工作。定期開展青年教師作匯報課活動、大練基本功活動。青年教師要虛心向老教師學(xué)習(xí),多聽老教師的課，堅(jiān)持先聽課后上課。要求青年教師能遇到問題多請教，多參與教學(xué)研究,多寫教學(xué)后記或教學(xué)敘事。對指出的問題虛心接受、及時改正。按學(xué)校工作進(jìn)程，第九周將進(jìn)行青年教師教學(xué)基本功大賽活動；教齡5年以下的青年教師每月上交一篇教學(xué)心得。

第八、加強(qiáng)體育、音樂、美術(shù)、微機(jī)課教學(xué)工作。高中部所有科目相輔相成，互有促進(jìn)。體育、音樂、美術(shù)、微機(jī)由于科目的特殊性，本學(xué)期學(xué)校特提出以下要求：要求音體美微教師的教案齊全，上課內(nèi)容充實(shí)、明確，明確每節(jié)課內(nèi)容，教師示范動作（范唱、范畫等）規(guī)范正確，每節(jié)課前要統(tǒng)一清查人數(shù)，最后進(jìn)行小結(jié)，隨下課鈴聲和文化課一起下課，嚴(yán)禁教師上課期間組織學(xué)生在多媒體教室看無關(guān)的電影，嚴(yán)禁提前下課學(xué)生進(jìn)入教學(xué)樓道里吵鬧影響其他任課教師。尤是體育課嚴(yán)禁無秩序的教學(xué)，每節(jié)課都應(yīng)該讓學(xué)生整隊(duì)，下課前也要統(tǒng)一整隊(duì)，清查學(xué)生人數(shù)，體育教師要始終在場防止發(fā)生意外安全事故，利用有限的場地和器材調(diào)動學(xué)生的積極性，逢雨天和沙塵暴天氣教師隨堂在教室里面上課，嚴(yán)禁體育課時間學(xué)生在校園游蕩。

第九、抓好評教工作：本學(xué)期將繼續(xù)執(zhí)行學(xué)生評教制度。本學(xué)期要進(jìn)行2次學(xué)生評教工作，第9周、第16周一次，以學(xué)生滿意優(yōu)秀率的多少劃分檔次，學(xué)期末納入常規(guī)考核。

三、高三備考工作

1、目標(biāo)：抓好教學(xué)管理，規(guī)范教學(xué)過程，加強(qiáng)教學(xué)指導(dǎo)，加大考核力度。群策群力、千方百計(jì)提高教學(xué)質(zhì)量。

2、責(zé)任體系

畢業(yè)班領(lǐng)導(dǎo)小組：負(fù)責(zé)常規(guī)教學(xué)的組織、檢查、評價、表彰、．．．．．．．．．．．．處理。．．．

年級組長：負(fù)責(zé)本年級組全體老師的規(guī)范教學(xué)過程及教學(xué)質(zhì)量。備課組長：負(fù)責(zé)本備課組全體老師的規(guī)范教學(xué)過程及教學(xué)質(zhì)量。

3、措施

（1）召開高三備考大會、高三教師會，研究考試大綱，指導(dǎo)備考。安排半個月進(jìn)行一次高考測試。加強(qiáng)綜合科考試的訓(xùn)練力

度。

（2）高三重點(diǎn)班教師更要認(rèn)真制定教學(xué)計(jì)劃，增大訓(xùn)練密度，加大訓(xùn)練難度，提高訓(xùn)練強(qiáng)度。明確重點(diǎn)學(xué)生的重點(diǎn)培養(yǎng)。提高沖擊一本的學(xué)生基數(shù)。以確保完成來年的高考。

（3）整體備考復(fù)習(xí)要穩(wěn)扎穩(wěn)打，加強(qiáng)管理，要有升學(xué)目標(biāo)，質(zhì)量提升。利用各種渠道和方法獲取最新的高考信息，以便高效的完成好高考備考工作，勝利的完成高考任務(wù)。活動要有記錄。

（4）高三各班要加強(qiáng)對本班優(yōu)秀學(xué)生的培養(yǎng)，增加高分段人數(shù)，提高升學(xué)檔次。

（5）組織好半月考、月考、階段考試。把好命題、考試、評卷、成績統(tǒng)計(jì)四關(guān)?？荚嚭髮W(xué)校召開教學(xué)工作總結(jié)會，各班召開成績分析會。