第一篇：?jiǎn)⒅屈h支部簡(jiǎn)要事跡材料

基層黨組織：學(xué)校啟智黨支部（第五黨支部）共有11名黨員，主要是由該校啟智部80、90后的年輕黨員組成。2013年，啟智部榮獲長(zhǎng)沙市“青年文明號(hào)”稱號(hào)。2016年，榮獲長(zhǎng)沙市教育系統(tǒng)“先進(jìn)基層黨組織”稱號(hào)。

啟智黨支部成立時(shí)間短，但經(jīng)過(guò)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的洗禮，建設(shè)成了一支“愛(ài)學(xué)習(xí)、有本領(lǐng)，搞活動(dòng)、有創(chuàng)新，強(qiáng)機(jī)制、有力度，抓廉潔，有特色，愛(ài)學(xué)生，有方法”的黨員隊(duì)伍。支部堅(jiān)持“三會(huì)一課”制度，定時(shí)開(kāi)展主題黨日活動(dòng)，堅(jiān)持黨員聽(tīng)課制度，不斷強(qiáng)化黨員理論學(xué)習(xí)。支部黨員積極關(guān)注部門(mén)師生心理，主動(dòng)利用業(yè)余時(shí)間，學(xué)習(xí)國(guó)家二級(jí)、三級(jí)心理咨詢師課程，志愿為智障學(xué)生提供心理輔導(dǎo)，適時(shí)陪伴情緒低落的同事，并給予他們恰當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)，讓他們擁有愛(ài)、擁有陽(yáng)光心態(tài)。支部以活動(dòng)為載體，創(chuàng)新組織生活，把黨建工作融合、滲透到部門(mén)教育教學(xué)工作中。開(kāi)展參觀省黨史陳列館等活動(dòng)，讓黨員學(xué)習(xí)形式變得更加生動(dòng)，更富感染力。聯(lián)合啟智部開(kāi)展“啟智志愿護(hù)學(xué)崗”，進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校啟智部社區(qū)融合工作，切實(shí)保障智障學(xué)生放學(xué)安全，吸收大學(xué)生志愿者、社區(qū)工作者、家長(zhǎng)等，擴(kuò)大志愿隊(duì)伍，不斷增強(qiáng)文明校園、和諧校園建設(shè)。強(qiáng)化與部門(mén)工作的聯(lián)動(dòng)機(jī)制，凸顯支部黨員先進(jìn)性。支部黨員個(gè)個(gè)爭(zhēng)當(dāng)教學(xué)教研先鋒，積極參加學(xué)校“青年教師基本功”比武、湖南省“創(chuàng)聲杯”特殊教育教學(xué)論文競(jìng)賽等活動(dòng)，參與培智課程建設(shè)，認(rèn)真參與討論望城新校區(qū)的教學(xué)樓設(shè)計(jì)，不斷研發(fā)校本課程。加強(qiáng)部門(mén)廉潔特色文化建設(shè)，點(diǎn)亮智障學(xué)生心靈。緊密結(jié)合啟智部的實(shí)際情況，拍攝“廉潔”微電影《守住藍(lán)色天空》，展示智障教育教師崇廉尚潔的精神風(fēng)貌。積極組織支部黨員觀看廉政教育影片，筑牢黨員紀(jì)律意識(shí)。加強(qiáng)部門(mén)學(xué)生德育建設(shè)，切實(shí)做好了部門(mén)團(tuán)、隊(duì)輔導(dǎo)工作。將黨員結(jié)對(duì)工作與關(guān)愛(ài)學(xué)生工作結(jié)合起來(lái)，黨員教師適時(shí)與青年教師開(kāi)展教育教學(xué)交流，與結(jié)對(duì)班級(jí)的包班老師交流探討智障學(xué)生的行為矯正、青春期等問(wèn)題，為構(gòu)建陽(yáng)光向上的啟智部提供了思想保障。

第二篇：?jiǎn)⒅枪适?/a>

啟智故事:

無(wú)論做什么事，如果分散注意力就會(huì)出現(xiàn)差錯(cuò)，鬧出笑話。

傳說(shuō)清朝時(shí)候，有個(gè)縣官，因天氣熱，便想買(mǎi)副竹床躺躺涼快涼快。于是，他把仆人叫來(lái)吩咐說(shuō)：天氣熱了，你到街上給我買(mǎi)副竹床回來(lái)。說(shuō)完交給仆人一塊洋錢(qián)，叫他快去快回。豈料仆人漫不經(jīng)心地把竹床誤聽(tīng)成豬腸，于是肉店老板一看是縣衙門(mén)的人，連忙揀上一副上好的豬腸，秤后還有余錢(qián)，又將兩只豬耳搭上。仆人一見(jiàn)，眉開(kāi)眼笑，心想：老爺只叫我買(mǎi)一副豬腸，現(xiàn)在卻多了兩只豬耳朵，正好給我下酒用，便偷偷將兩只豬耳朵塞進(jìn)自己的褲腰里。

仆人手拿著豬腸回到衙門(mén)，瞇著雙眼對(duì)縣官說(shuō)：老爺，豬腸買(mǎi)回來(lái)了?？h官見(jiàn)仆人買(mǎi)回來(lái)的是豬腸，頓時(shí)火冒三丈，罵道：你這個(gè)混蛋，叫你去買(mǎi)竹床，為什么買(mǎi)回豬腸，耳朵到哪里去了？仆人一聽(tīng)，嚇得面如土色，連忙拿出兩只豬耳朵，顫抖著雙手呈上遞給縣官，哆哆嗦嗦地說(shuō)：老爺……明察，耳朵在這……

這個(gè)故事讀來(lái)引人發(fā)笑。仆人鬧笑話的原因，主要是分散注意力，誤聽(tīng)了縣官的話。

第三篇：?jiǎn)⒅怯^后感

觀后感

觀看了《啟智傳遞榜樣》之后，我深刻感受到，榜樣的力量是美好的，是無(wú)窮的，榜樣的力量時(shí)時(shí)刻刻提醒我們奮斗，拼搏，榜樣的力量是一種向上的力量，像一面旗幟。

在11月份，我們學(xué)校舉辦了一個(gè)活動(dòng)，有很多同學(xué)聽(tīng)說(shuō)了以后都積極的參加這個(gè)活動(dòng)，經(jīng)過(guò)層層的篩選我校選出了16個(gè)優(yōu)秀個(gè)人和四個(gè)優(yōu)秀班集體，我感到非常的榮幸，我們班就是這四個(gè)集體中的一個(gè)，我們班為了這個(gè)活動(dòng)做了非常多的付出，很多同學(xué)為了這個(gè)活動(dòng)做了努力，當(dāng)然，我們班也是非常優(yōu)秀的，所以，我們榮獲了這一榮譽(yù)。

在上周五，舉行了15級(jí)家長(zhǎng)會(huì)的時(shí)候，也在五樓報(bào)告廳舉行了這項(xiàng)活動(dòng)的頒獎(jiǎng)禮，為了這個(gè)頒獎(jiǎng)禮，學(xué)校里反復(fù)的練習(xí)，是為了把最好的一面展現(xiàn)在各位家長(zhǎng)的面前，也讓各位家長(zhǎng)為自己孩子的選擇而感到自豪，并且在全校進(jìn)行直播，可以看出學(xué)校對(duì)這次活動(dòng)的重視。

通過(guò)這次的頒獎(jiǎng)典禮后，我感慨萬(wàn)千，也許在人生的道路上，你也許成為別人的正能量，也有可能成為你的正能量，給你帶來(lái)前進(jìn)的動(dòng)力，我們身邊有許許多多的正能量，他們不一定是驚天動(dòng)地的偉績(jī)。正能量就像一雙陰影的翅膀，在我們困難時(shí)，給我們帶來(lái)鼓勵(lì)和信心，榜樣的力量無(wú)處不在，只要你用心去尋找，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，運(yùn)用一句廣告詞:陳歐說(shuō)過(guò):“哪怕遍體鱗傷，也要活的漂亮”所以說(shuō)，只要你堅(jiān)持不懈，不怕困難，就會(huì)成為別人的榜樣，給別人帶去溫暖，信心的正能量！(王真真)啟智——傳遞榜樣的力量觀后感

冬天已經(jīng)悄悄來(lái)臨，當(dāng)溫暖的陽(yáng)光照耀在校園時(shí)，寒冷的冬天卻充滿活力。

星期五我們觀看了“啟智——傳遞榜樣的力量”頒獎(jiǎng)典禮，此次頒獎(jiǎng)典禮共有16個(gè)個(gè)人，和4個(gè)團(tuán)體榜樣，很榮幸的是我班就是4個(gè)團(tuán)體榜樣種的一個(gè)。

在頒獎(jiǎng)典禮中給我留下深刻印象的是被稱為“同學(xué)們的脊梁骨”的學(xué)生會(huì)。每周學(xué)生會(huì)的成員都會(huì)根據(jù)近期的檢查情況進(jìn)行通報(bào)與表?yè)P(yáng)。對(duì)做的好的專業(yè)部提出表?yè)P(yáng)，對(duì)做的不好的專業(yè)部提出存在的問(wèn)題，讓同學(xué)們明白存在的問(wèn)題及自身的不足之處。在課余時(shí)間，學(xué)生會(huì)會(huì)組織學(xué)生參加各種有意義的活動(dòng)，例如:足球賽、籃球賽、冬日暖陽(yáng)會(huì)操比賽等活動(dòng)，讓同學(xué)們走了健康的身體，在關(guān)鍵時(shí)刻，他們主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任，積極帶頭完成任務(wù)，切實(shí)的做到了同學(xué)們的榜樣。他們的付出為同學(xué)們提供了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，希望在學(xué)生會(huì)的帶領(lǐng)下個(gè)個(gè)專業(yè)部可以更加優(yōu)異。（于可心）

觀 啟智傳遞榜樣 有感

看過(guò)啟智傳遞榜樣頒獎(jiǎng)典禮后，我深受啟發(fā)，感觸深刻，榜樣的力量是無(wú)窮的，它能使我們時(shí)時(shí)刻刻把奮斗的目標(biāo)銘記在心，榜樣的力量是一種正能量，榜樣是一種積極向上的力量，像一艘帆船，指引我們前行。

這次的基金是有我們學(xué)校啟智創(chuàng)業(yè)園的人員用一年的時(shí)間掙的錢(qián)，拿出1萬(wàn)元獎(jiǎng)勵(lì)一些學(xué)習(xí)好的、孝順父母、家庭條件貧窮的正能量的傳遞者，本次活動(dòng)有16個(gè)個(gè)人，4個(gè)團(tuán)體，我們班很榮幸被選為其中的一個(gè)團(tuán)體，就在周五，我們和14高護(hù)2班去了五樓多功能報(bào)告廳觀看現(xiàn)場(chǎng)直播，我們班之所以能被選為先進(jìn)集體，不光是成績(jī)優(yōu)異、班規(guī)嚴(yán)謹(jǐn)、同學(xué)們的尊守，還少不了班主任的指導(dǎo)，他為了我們班制定了許多新制度，為了我們以后的春季高考，班主任每天都是以笑面對(duì)我們，我們真以有這樣的一位班主任為榮。

通過(guò)這次的頒獎(jiǎng)典禮之后，我感慨萬(wàn)千，在人生的道路上你有可能成為別人的榜樣，為他人傳遞正能量，也有可能將會(huì)別人將會(huì)成為你的榜樣，指引你前進(jìn)的方向和動(dòng)力，總而言之榜樣的力量是美好的，在日常生活中，只要你用心去尋找，榜樣的力量無(wú)處不在，他們不一定有驚天動(dòng)地的偉績(jī)，但是他們身上的這種正能量值得我們學(xué)習(xí)，使我們?cè)谑艽鞎r(shí)堅(jiān)定，像一雙隱形的翅膀，鼓舞著我們，哪怕遍體鱗傷，也要活的漂亮！（張明蕾）

啟智——傳遞榜樣的力量觀后感

青春在我們的心中是苦澀的，又是甘甜的，是精致的，又是粗糙的，是清晰的又是朦朧的，是一杯苦茶，最后卻品出清雅之香。先苦后甜！

在星期五，我們一起觀看了“啟智——傳遞榜樣的力量”頒獎(jiǎng)典禮，本次活動(dòng)有16個(gè)個(gè)人，4個(gè)團(tuán)體，其中我們班是4個(gè)團(tuán)體中的一個(gè)，我們很榮幸。

那是一個(gè)個(gè)普普通通的同學(xué)，那是一個(gè)個(gè)真實(shí)的故事。其中讓我記憶猶新的是一位名叫李開(kāi)新同學(xué)，她用了三年的時(shí)間改變了自己在校她積極參加學(xué)校的各種各樣的活動(dòng)，例如:合唱比賽、演講比賽、護(hù)士節(jié)、藝術(shù)節(jié)、元旦晚會(huì)...這些都有她的身影，臺(tái)上的她穿著漂亮的禮服現(xiàn)在自己，然而臺(tái)下見(jiàn)得最多的也是她，她一遍一遍的排練，一遍一遍的背誦和理解。她從一個(gè)普通的播音員成為了校園電視臺(tái)的臺(tái)長(zhǎng)。這都是她堅(jiān)持不懈，努力奮斗的結(jié)果。她用微笑迎接每一天。第一次站上舞臺(tái)她緊張不知所錯(cuò)，然而她通過(guò)自己的努力，拼搏才成就了現(xiàn)在可以隨機(jī)應(yīng)變的她，這就是她青春的成長(zhǎng)。

我們應(yīng)該向她學(xué)習(xí)，讓青春變的更加絢麗多彩?。ㄅ藧偅┯^后感

周五，很榮幸作為獲獎(jiǎng)的團(tuán)體觀看了“啟智-傳遞榜樣的力量”的頒獎(jiǎng)典禮。雖然典禮的時(shí)間不是很長(zhǎng)，但是一個(gè)個(gè)鮮活的故事卻讓人深受感觸。在座的各位家長(zhǎng)更是頻頻落淚。

我記憶猶新的是啟智公益榜樣--李開(kāi)新學(xué)姐和啟智孝親榜樣--盧曉同學(xué)。來(lái)到職教中心后，對(duì)李開(kāi)新的初次印象便是她那甜美的聲音。無(wú)論是在合唱比賽、護(hù)士節(jié)、演講比賽、藝術(shù)節(jié)、元旦晚會(huì)都可以看見(jiàn)她的身影。她之所以成功，靠的便是她的不懈努力和一步一步堅(jiān)實(shí)的腳印。她的故事，更證明了職教中心是個(gè)挖掘人的潛力的大舞臺(tái)。話說(shuō)，緣分真的是無(wú)處不在，小學(xué)、初中我都和她同校，那時(shí)的她并非像現(xiàn)在這般優(yōu)秀。而來(lái)到職教中心，她成了萬(wàn)眾矚目的人，這不僅源于她的努力，更來(lái)自學(xué)校這個(gè)大家庭的付出與培養(yǎng)。

雖然事情已經(jīng)過(guò)去很多天，但是盧曉的故事一直盤(pán)旋在腦海里。他幼年喪父，作為家庭的唯一男子漢，每次回到家他必定要幫家里下地干活，為了趕收土豆，他和媽媽清晨4點(diǎn)鐘就起床，扛著每箱一百斤的土豆，他汗流浹背。為了補(bǔ)貼家用，他還利用暑假去外地打工，并把賺到的錢(qián)都送到媽媽的手里。在學(xué)校里，他勤奮刻苦、銳意進(jìn)取、嚴(yán)于律己。在電子拖動(dòng)、電子制版、制圖、單片機(jī)等都表現(xiàn)得很優(yōu)秀，受到多位老師的多次表?yè)P(yáng)。他完美的詮釋了責(zé)任才是最具美感的“名片”。

這次頒獎(jiǎng)典禮讓我深受感觸。我也深深明白了，努力才是生存之道！(劉偉)啟智—傳遞榜樣的力量觀后感

有一種青春柔情似水，流淌美好的時(shí)光，有一種青春，激情似火，閃爍出奪目的光芒。有一種青春，像風(fēng)箏，在理想的天空漫步，有一種青春，堅(jiān)如磐石，敲打出生命的鏗鏘。這就是我們要傳遞的正能量。

我校為鼓勵(lì)中職生積極開(kāi)展創(chuàng)新實(shí)踐活動(dòng)，熱心公益，感恩父母，孝老敬親，在全校個(gè)人和班級(jí)中，經(jīng)過(guò)層層選拔，最終選出16個(gè)人，4個(gè)集體。

其實(shí)有一個(gè)啟智孝親榜樣中，有這樣一個(gè)同學(xué)，讓我很感動(dòng)，她叫李寅春，13機(jī)電4班的一名學(xué)生，媽媽患有胃病，常年需要吃藥打針來(lái)維持，地理的農(nóng)活只能靠他爸爸來(lái)完成，還有一個(gè)弟弟，為了減輕家庭的負(fù)擔(dān)，2013年3月份入校來(lái)就一直在餐廳勤工儉學(xué)。我在她身上看到，貧窮沒(méi)有壓彎她自強(qiáng)不息的脊梁，也許家庭貧困，但她卻沒(méi)放下她自己的驕傲，也許努力不會(huì)被看見(jiàn)，但她始終堅(jiān)持，同時(shí)他也告訴我一個(gè)道理：眼淚是無(wú)奈的選擇，堅(jiān)持是最好的選擇。

責(zé)任在心，是每一名職教學(xué)子共同的人生信念，啟智公益活動(dòng)，傳遞那份沉甸甸的責(zé)任，實(shí)現(xiàn)人生的夢(mèng)想，讓我們已青春的名義發(fā)誓：讓我們一起努力，傳遞榜樣的力量！(丁新玲)啟智

傳遞榜樣的力量

觀后感

上周五，全班同學(xué)參加了15級(jí)新生的家長(zhǎng)會(huì)暨“啟智--傳遞榜樣的力量”頒獎(jiǎng)典禮。

這次活動(dòng)是學(xué)校啟智創(chuàng)業(yè)園拿出一萬(wàn)塊的基金來(lái)贊助的，參加的人很多，最后得獎(jiǎng)的只有16個(gè)個(gè)人和四個(gè)集體，其中就有我們班，雖然我并不是很了解那16個(gè)人和其他3個(gè)集體是如何的優(yōu)秀，可是我很清楚自己的班級(jí)優(yōu)秀在哪里。

我們班是全校唯一一個(gè)不帶手機(jī)進(jìn)教室的班級(jí)，杜絕了“充電器一串，低頭族一片”的現(xiàn)象，沒(méi)有了手機(jī)的制約，同學(xué)們可以更加認(rèn)真的聽(tīng)課，一絲不茍的完成作業(yè)。每天教室的衛(wèi)生干干凈凈，黑板講臺(tái)一塵不染，窗戶明鏡如新，拖把擺放整齊??宿舍內(nèi)務(wù)整潔的也很好，四四方方的被子，干凈明亮的陽(yáng)臺(tái)，擺放整齊的水壺??

這些都是我們?nèi)嗝恳粋€(gè)同學(xué)努力的結(jié)果，每當(dāng)有朋友問(wèn)起我在哪個(gè)班級(jí)，我都會(huì)驕傲的回答:14涉外1班。恩沒(méi)錯(cuò)我就是14涉外1班的一員(馬金鳳)啟智——傳遞榜樣的力量

觀后感

平陰職教中心首屆啟智青年榜樣評(píng)選活動(dòng)在12月4日下午進(jìn)行了振奮人心的頒獎(jiǎng)典禮。頒獎(jiǎng)典禮邀請(qǐng)了15級(jí)學(xué)生的家長(zhǎng)和各位領(lǐng)導(dǎo)來(lái)參與。

孝老敬親，熱心公益，努力學(xué)習(xí)，苦練技能。他們身上充滿了青春的正能量，這就是榜樣。隨著主持人的開(kāi)場(chǎng)，節(jié)目在臺(tái)上演著，一個(gè)個(gè)榜樣逐漸浮出水面?！皢⒅切⒂H榜樣”“啟智公益榜樣”“啟智智慧榜樣”“啟智技能榜樣”和四個(gè)團(tuán)體榜樣。

對(duì)于我們14涉外護(hù)理1班來(lái)說(shuō)，我們競(jìng)選成功，是20個(gè)榜樣里的其中一個(gè)。我們?cè)诂F(xiàn)場(chǎng)觀看了這次的頒獎(jiǎng)典禮，作為要上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)的我，雖然已經(jīng)彩排了三次，但是真正當(dāng)正式上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)的時(shí)候，不免有些緊張，看著一個(gè)個(gè)感動(dòng)人心的故事，看著他們的家長(zhǎng)把獎(jiǎng)杯頒發(fā)在他們的手中，心中為他們喝彩。當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)把獎(jiǎng)牌頒發(fā)給我的時(shí)候，我的心中感到這是一份沉甸甸的榮譽(yù)。是我們2014級(jí)涉外護(hù)理1班共同努力的結(jié)果，是我們大家共同的榮譽(yù)。

我們大家都熱心班級(jí)事務(wù)，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互幫互助，有責(zé)任心，相信我們會(huì)在日后的生活中不斷提高，使我們14涉外1班會(huì)越來(lái)越好。(雷燕燕)觀“啟智傳遞榜樣的力量”觀后感

平陰縣職教中心首屆“啟智傳遞榜樣的力量”經(jīng)過(guò)層層激烈的選拔與競(jìng)爭(zhēng)，終于脫穎而出16個(gè)個(gè)人，4個(gè)集體，于12月4日下午在五樓多功能報(bào)告廳舉行頒獎(jiǎng)典禮，并且舉行了全校15級(jí)學(xué)生的家長(zhǎng)會(huì)，而且頒獎(jiǎng)人是獲獎(jiǎng)學(xué)生的家長(zhǎng)，很榮幸，在全校接近200個(gè)集體中我們班獲得了僅有的4個(gè)名額之一。

這16個(gè)個(gè)人分為四組分別是：?jiǎn)⒅枪姘駱樱瑔⒅切⒂H榜樣，啟智智慧榜樣，啟智技能榜樣，這16個(gè)個(gè)人才是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的好榜樣，能在幾千個(gè)學(xué)生中脫穎而出，真的很不容易他們無(wú)論是在學(xué)習(xí)上還是在品德上他們都是最好的，有的在孝敬父母及其他親人上有著感人至深的事跡，還有的在專業(yè)技能上出類(lèi)拔萃??

我們獲得的這個(gè)名額并不是為了獎(jiǎng)金，而是一種榮譽(yù)，能在接近200個(gè)集體中被選中說(shuō)明我們班真的很優(yōu)秀，優(yōu)秀不僅僅是班級(jí)，還體現(xiàn)在我們班的每一位同學(xué)，我們班班內(nèi)同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛(ài)，成績(jī)優(yōu)異，紀(jì)律嚴(yán)明，班外同學(xué)們認(rèn)真遵守學(xué)校的一切規(guī)章制度，德智體全面發(fā)展，各項(xiàng)活動(dòng)積極參加并且表現(xiàn)優(yōu)異，有如此好的成績(jī)還必須要有個(gè)負(fù)責(zé)任的班主任，我們班主任只要有時(shí)間就會(huì)在早上早操時(shí)間來(lái)看住校生跑操，早自習(xí)也是只要有時(shí)間就早早的到教室，對(duì)每位同學(xué)更是無(wú)微不至，之所以有這么優(yōu)秀的班主任才有的這么優(yōu)秀的14涉外1班，才會(huì)獲得這次榮譽(yù)。

通過(guò)這次觀看頒獎(jiǎng)典禮，我認(rèn)識(shí)到了很多，其實(shí)身邊的榜樣很多可以說(shuō)無(wú)處不在，只是體現(xiàn)在不同的方面，只要我們發(fā)現(xiàn)了我們的榜樣，去向他看齊向他學(xué)習(xí)，自己也會(huì)和他一樣優(yōu)秀！(劉修輝)頒獎(jiǎng)觀后感

周五我們?cè)诎嘀魅蔚膸ьI(lǐng)下，來(lái)到五樓小禮堂觀看了學(xué)校創(chuàng)業(yè)園贊助舉辦的首屆《啟智_傳遞榜樣的力量》頒獎(jiǎng)現(xiàn)場(chǎng)。

到達(dá)的時(shí)候，前排已經(jīng)坐著領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)心孩子們的家長(zhǎng)們了，很榮幸，我們班惑了獎(jiǎng)，還可以來(lái)到頒獎(jiǎng)現(xiàn)場(chǎng)，一陣悅耳的音樂(lè)過(guò)去，頒獎(jiǎng)開(kāi)始了，獲獎(jiǎng)的是幾位很孝順的同學(xué)，這其中就有我的老鄉(xiāng)_盧曉。他幼年喪父，和媽媽相依為命，視頻里，在寒冷的冬天，他作為家里的頂梁柱，天還沒(méi)亮，就和母親來(lái)到地里搶收白菜，為了讓媽媽少干一點(diǎn)，他一直在加快手上的進(jìn)度，回到家，他不懼疲勞，搶在媽媽前面做飯，做家務(wù)。支撐起家里的一切。還有我們的班級(jí)，入校第二年了，我們班已經(jīng)獲得了多項(xiàng)榮譽(yù)，教室里擺滿了榮譽(yù)證書(shū)，在護(hù)理部成為不可晃動(dòng)的標(biāo)桿，在班主任的帶領(lǐng)下，我們班創(chuàng)下了多個(gè)第一：第一個(gè)不帶手機(jī)進(jìn)教室，第一個(gè)幫扶制排座位。來(lái)到14涉外1班，窗明幾凈，拜訪的花朵生機(jī)盎然，正如我們班的同學(xué)不懼艱險(xiǎn)，茁壯成長(zhǎng)！(夏夢(mèng)冉)觀后感

成長(zhǎng)路上，有風(fēng)有雨，讓青春的風(fēng)帆在這里停泊靠港。涓滴之助，滋潤(rùn)心田，讓善良的種子匯聚成愛(ài)的海洋。校園榜樣，承載責(zé)任，讓職教的校園充滿社會(huì)正能量。讓我們一起呼喚—— ——啟智、傳遞榜樣的力量！

上周五，我班作為獲獎(jiǎng)的團(tuán)體觀看了“啟智傳遞榜樣的力量”的頒獎(jiǎng)典禮。那一個(gè)個(gè)生動(dòng)的故事，催人淚下。

讓我印象深刻的是護(hù)理部2012級(jí)高護(hù)2班的學(xué)習(xí)委員陳迪，她是校學(xué)生會(huì)生活部部長(zhǎng)，在生活中她懂事，聽(tīng)話，能夠幫助老師做一些力所能及的小事，在家里幫助父母做一些家務(wù)活，2014年秋季，由她計(jì)劃并主持了“暖陽(yáng)照我心”團(tuán)體心里戶外拓展活動(dòng)，豐富了同學(xué)們的課余生活和考驗(yàn)了大家的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，2014年冬季，她參加了“冬日暖陽(yáng)”之關(guān)愛(ài)特殊孩子活動(dòng)，2015年暑假，她又參加了學(xué)校里組織關(guān)注的“阿爾茲海默癥”的志愿活動(dòng)。通過(guò)陳迪同學(xué)我知道了作為一個(gè)學(xué)生應(yīng)該做些什么。在家聽(tīng)父母的話幫助父母分擔(dān)家務(wù)讓父母減輕勞累，在校聽(tīng)老師的話，刻苦努力的學(xué)習(xí)。

通過(guò)這次頒獎(jiǎng)典禮，使我懂得了許多道理。要想讓我們的校園充滿社會(huì)正能量就要先從自身做起，一起呼喚傳遞這樣一份美好的力量！(齊曉迪)啟智—傳遞榜樣的力量觀后感

上星期五，學(xué)校舉行了“啟智—傳遞榜樣的力量”頒獎(jiǎng)禮，看了這次頒獎(jiǎng)禮，我深受啟發(fā)：榜樣的力量是偉大的，是無(wú)處不在的，只要用心去尋找，我們就能無(wú)時(shí)無(wú)刻看到自己學(xué)習(xí)的榜樣，奮斗目標(biāo)！

通過(guò)一個(gè)多月的層層選拔，16名個(gè)人和4個(gè)先進(jìn)班級(jí)誕生了，榮幸的事，在同學(xué)們的努力下我們14涉外1班也成為了4個(gè)先進(jìn)班級(jí)之一，我們懷著興奮的心情去五樓多功能報(bào)告廳和老師們家長(zhǎng)們一起見(jiàn)證這榮譽(yù)的時(shí)刻，我們班之所以能夠選上除了班里同學(xué)團(tuán)結(jié)一致、班風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)外更是與班主任孜孜不倦的悉心的教導(dǎo)密不可分

在人生的道路上，歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，你將別人視為榜樣拼搏奮斗，別人也可能將努力的你視為榜樣，榜樣是力大無(wú)窮的，他會(huì)在我們退縮的時(shí)候鼓舞我們“哪怕遍體鱗傷，也要活的漂亮”(宋麗娟)觀啟智——傳遞榜樣的力量

一滴水，只有匯入大海，才能懂得其真正意義??

學(xué)校為了促進(jìn)廣大學(xué)生得積極性，特此舉辦了啟智——傳遞榜樣的力量這次活動(dòng)。這次活動(dòng)，目的是為了激發(fā)廣大師生要以身作則，向榜樣學(xué)習(xí)。周五下午，學(xué)校組織了16個(gè)先進(jìn)個(gè)人、4個(gè)集體、以及學(xué)生家長(zhǎng)都在5樓多功能報(bào)告廳觀看頒獎(jiǎng)典禮。

或許他們背后沒(méi)有那么偉人的成績(jī)，但是她們有一顆平凡的心，正是因?yàn)檎且驗(yàn)檫@顆平凡的心，才能取得如此傲人的成績(jī)。他們有的是貧困家庭，有的是單親家庭。但是他們并沒(méi)有因?yàn)榧彝サ淖児识j廢，而是在成長(zhǎng)的磨練中越挫越勇更是他們懂得了什么叫做堅(jiān)強(qiáng)，相信他們?cè)谶@么多優(yōu)秀的人里脫穎而出。想比他們背后一定會(huì)有著非常心酸的故事。再說(shuō)說(shuō)那4個(gè)優(yōu)秀的集體吧！他們是得多優(yōu)秀才會(huì)從全校頂尖出來(lái)的??！他們團(tuán)結(jié)拼搏、努力進(jìn)取。用生命在詮釋著什么是團(tuán)結(jié)就是力量，或許只有每個(gè)人多付出那么一點(diǎn)點(diǎn)那我們的明天會(huì)不會(huì)就更好呢？國(guó)旗護(hù)衛(wèi)隊(duì)，校學(xué)生會(huì)，14涉外1，14高護(hù)2，或許他們不是最優(yōu)秀的，也不是最完美的，但是他們一定是非常努力的吧！相信他們以后還會(huì)做的更好！總之，看完這次頒獎(jiǎng)典禮后，我感觸很深，我不知道該用怎樣的語(yǔ)言去描述自己此時(shí)的心情，我只能用簡(jiǎn)短的語(yǔ)言來(lái)表達(dá)。我相信我們的明天會(huì)更好！你們相信嗎？(王玉冰)觀《啟智傳遞榜樣的力量》有感

讓我們揚(yáng)起希望的帆，照亮人生的道路，為我們指引前進(jìn)的方向，讓我們不再迷惘，在我們身邊 有值得我們學(xué)習(xí)的榜樣。

12月4日星期五下午，在多媒體報(bào)告廳15級(jí)召開(kāi)了家長(zhǎng)會(huì)以及啟智傳遞榜樣的力量頒獎(jiǎng)典禮，其中有16個(gè)個(gè)人，四個(gè)團(tuán)體，我們班連同14級(jí)護(hù)理2班都有幸成為其中的一個(gè)團(tuán)體，正因?yàn)槿绱宋覀儼嘣谛瞧谖逑挛缬^看了這場(chǎng)盛大的典禮。

一場(chǎng)場(chǎng)的演出，一段段的介紹，雖然只有一段小小的視頻，但卻展現(xiàn)了在家的孝心，在校的責(zé)任心，他們和我們都一樣，也是一名普通的學(xué)生，但他們有堅(jiān)定的信念，堅(jiān)強(qiáng)的毅力，朝著自己所制定的目標(biāo)發(fā)展。

當(dāng)大屏幕展示出我班的成績(jī)時(shí)，同學(xué)們都揚(yáng)起了微笑，雷艷艷同學(xué)代表我們班上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，手中拿著獎(jiǎng)牌，這是一件多么幸福的事情啊，我們應(yīng)該憑借這種動(dòng)力繼續(xù)努力，繼續(xù)去營(yíng)造一個(gè)更好的14涉外1班。典禮結(jié)束后，我們都受到深深的感觸：努力就會(huì)有收獲，努力就會(huì)有成功，我們應(yīng)該在這次活動(dòng)中找到自己的不足，改正缺點(diǎn)，只要努力就有希望，我相信14涉外1班的明天會(huì)更加輝煌。(丁齊心)啟智——傳遞榜樣的力量

前幾天學(xué)校組織開(kāi)展“啟智傳遞榜樣的力量”評(píng)選活動(dòng)，分為啟智孝親榜樣、啟智公益榜樣、啟智智慧榜樣、啟智技能榜樣以及啟智團(tuán)體榜樣。

看著站在臺(tái)上的同學(xué)，心里真的好生羨慕，但看到他們背后所付出的艱辛感覺(jué)他們得到這榮譽(yù)是理所當(dāng)然的。

像啟智孝親榜樣盧曉，在家?guī)湍赣H做家務(wù)和媽媽一起下地干活重活累活盡量都自己做，暑假堅(jiān)持去打工將賺來(lái)的錢(qián)交給母親。啟智公益榜樣張文文同學(xué)，在校四年，軍訓(xùn)七次，不畏艱辛，五星紅旗下盡情揮灑著汗水。還有陳迪同學(xué)熱心公益多次參加公益活動(dòng)，有公益小天使之稱。

而啟智團(tuán)體榜樣校學(xué)生會(huì)更是為我們校園做出了巨大貢獻(xiàn)，他們課余時(shí)間組織同學(xué)參加各種有意義活動(dòng)，他們猶如校園里的點(diǎn)點(diǎn)星光，點(diǎn)綴了校園，照亮了大職教。

國(guó)旗護(hù)衛(wèi)隊(duì)的同學(xué)們同樣的不容易，我們玩耍休息的時(shí)間他們都用來(lái)訓(xùn)練，一遍遍齊步正步走，一遍遍抬腿擺臂，春去東來(lái)，小廣場(chǎng)上灑滿了他們訓(xùn)練的身影。

這次能夠有幸成為啟智團(tuán)體榜樣其中的一個(gè)班級(jí)我感到十分榮幸，以后我們班也會(huì)做的更好，立志成為全校同學(xué)的好榜樣！(靳婷婷)啟智傳遞榜樣的力量

觀后感

平陰職教中心首屆開(kāi)展“啟智青年傳遞榜樣的力量”于2015年12月4日拉開(kāi)了序幕

盧曉，一個(gè)陽(yáng)光大男孩，社聯(lián)的副臺(tái)長(zhǎng)。熱心服務(wù)是他的品質(zhì)，無(wú)私奉獻(xiàn)是他的追求。校內(nèi)校外，涌動(dòng)著他服務(wù)的身影。永遠(yuǎn)朝氣蓬勃。學(xué)生會(huì)是他為師生服務(wù)的平臺(tái)，他用責(zé)任凝聚團(tuán)隊(duì)力量，將最辛苦的工作干的有聲有色。在家?guī)湍赣H干家務(wù)做飯下地干活從沒(méi)有一句怨言不怕累不怕苦不怕累。

宋來(lái)根，當(dāng)命運(yùn)的不幸無(wú)情地降臨在他的身上，當(dāng)投來(lái)的同情目光嘆息著生命的曲折時(shí)，他沒(méi)有詛咒老天的不公，他沒(méi)有抱怨命運(yùn)的不平。他用超人的毅力為生活點(diǎn)亮啟航的明燈。和爺爺奶奶相依為命，生活的重?fù)?dān)并沒(méi)有壓垮他，依然頑強(qiáng)的面對(duì)現(xiàn)實(shí)生活，他把這些當(dāng)成前進(jìn)的動(dòng)力，這就是榜樣的力量！在這次的評(píng)選活動(dòng)中我們班也有幸成為了四個(gè)團(tuán)體之一，在我看來(lái)應(yīng)該是實(shí)至名歸。我們班在許多方面都表現(xiàn)的特別突出，我們會(huì)已這次的評(píng)選活動(dòng)為動(dòng)力在學(xué)生干部的領(lǐng)導(dǎo)下在老師的大力支持下一定會(huì)成為市級(jí)省級(jí)乃至全國(guó)的優(yōu)秀班級(jí)，我們會(huì)為此而努力。我們?cè)谝院蟮膶W(xué)習(xí)生活中應(yīng)該具有像榜樣一樣的精神，遇到困難勇敢面對(duì)，不為艱難困苦，不被現(xiàn)實(shí)生活中的挫折打敗愈挫愈勇。(李穎)

遵紀(jì)守法

星期一下午前兩節(jié)課我們上經(jīng)濟(jì)，隨著上課鈴聲漸漸消失，老師來(lái)了。這節(jié)課老師給我們講的是履行義務(wù)，承擔(dān)責(zé)任。老師給我們講了這樣一個(gè)故事:有一個(gè)人在銀行取錢(qián)，由于取款機(jī)壞了，想取100元，可是能取到1000元，這900元相當(dāng)于是白拿的，他也沒(méi)有將這些錢(qián)交給有關(guān)部門(mén)，而是私吞了。他的這種做法就是違法行為，白拿的錢(qián)多少就決定著他將要判刑多少年?；蛟S大部分人遇到這種情況都會(huì)想不拿白不拿，可是換一個(gè)角度想:天下沒(méi)有免費(fèi)的午餐。這個(gè)故事告訴我們:應(yīng)該做一個(gè)遵法守法的好公民，嚴(yán)格要求自己，自覺(jué)履行法律法規(guī)。老師講到維護(hù)祖國(guó)安全的時(shí)候，他告訴我們:我們發(fā)的每一條短信，在手機(jī)上所有的內(nèi)容，有一個(gè)部門(mén)專門(mén)監(jiān)督，他們?nèi)绻肟措S時(shí)都可以看。我們應(yīng)該提高法律意識(shí)，依法規(guī)范自己的行為。(殷銘偉)啟智--傳遞榜樣的力量 觀后感

平陰縣職教中心首屆啟智青年榜樣評(píng)選活動(dòng)在12月4日拉開(kāi)序幕，在此之前，各位同學(xué)及團(tuán)體經(jīng)過(guò)了層層選拔與考驗(yàn)最后脫穎而出了16個(gè)個(gè)人榜樣和4個(gè)團(tuán)體榜樣，這些個(gè)人以及團(tuán)體都是非常優(yōu)秀的，他們或許在空暇的時(shí)間為同學(xué)們服務(wù)，或許在更努力的練習(xí)技能，又或者在默默的奉獻(xiàn)著??

在觀看啟智--傳遞榜樣的力量時(shí)，一幕幕優(yōu)秀而令人感動(dòng)的畫(huà)面浮現(xiàn)在眼前，簡(jiǎn)短的視頻，卻體現(xiàn)了職教學(xué)子的孝心、專心、愛(ài)心、責(zé)任心，他們也只是中職生，但他們更加努力著，奮斗著，就像國(guó)旗護(hù)衛(wèi)隊(duì)盡管再累、再苦也從未掉隊(duì)。因?yàn)榻坦賹?duì)他們說(shuō)過(guò)＂國(guó)旗護(hù)衛(wèi)隊(duì)只歡迎最堅(jiān)強(qiáng)的人?。⒁荒耆倭鍌€(gè)日出，五星紅旗就會(huì)三百六十五次伴著初升的太陽(yáng)冉冉升起，他們便三百六十五次用莊嚴(yán)的軍禮目送五星紅旗冉冉升起！

啟智--傳遞榜樣的力量，將愛(ài)心與責(zé)任心一個(gè)一個(gè)青年榜樣傳遞下去，灑在校園每一個(gè)角落，讓我們的校園充滿愛(ài)，讓愛(ài)的力量永存，讓啟智精神永存。(張曉蕾)啟智傳遞榜樣的力量

觀后感

有一種青春，柔情似水，流淌著美好的時(shí)光。有一種青春，激情似火，閃爍出奪目的光芒??伴隨著鏗鏘有力的詩(shī)詞，平陰縣職教中心首屆啟智青年榜樣評(píng)選活動(dòng)正式拉開(kāi)帷幕。

作為14涉外1班普通的一員，我很榮幸來(lái)到演出現(xiàn)場(chǎng)，觀看身邊的榜樣！此次評(píng)選共有十六位個(gè)人和四個(gè)優(yōu)秀團(tuán)體脫穎而出，當(dāng)然我們?cè)谶@之中。次次評(píng)選給我印象最深刻的就是那開(kāi)在貧困墻角里的小花-李寅春。

李寅春的家庭條件并不好，母親患有胃病，家庭的重?fù)?dān)落在了爸爸的身上，還要照顧弟弟，成全弟弟的學(xué)業(yè)。于是她主動(dòng)去食堂打工來(lái)減輕家里的負(fù)擔(dān)。也許家庭的重?fù)?dān)壓垮了父親偉岸的脊背，眼淚是無(wú)奈的選擇，學(xué)校的經(jīng)歷鍛煉了她堅(jiān)強(qiáng)的意志，堅(jiān)持是最后的選擇。希望李寅春同學(xué)一直努力下去，優(yōu)秀的走到最后！

責(zé)任在心是每個(gè)職教學(xué)子的人生信念。啟智公益活動(dòng)傳遞那沉甸甸的責(zé)任，實(shí)現(xiàn)人生理想，讓我們以青春的名義宣誓：傳遞榜樣的力量！

今天我以學(xué)校為榮，明天學(xué)校將以我為榮！(王玉葉)

啟智 傳遞榜樣的力量觀后感 周五下午觀看了啟智傳遞榜樣的力量頒獎(jiǎng)典禮，由創(chuàng)業(yè)園提供的一萬(wàn)元愛(ài)心基金，是他們一分一分掙來(lái)的，錢(qián)來(lái)的不容易得到的更不容易，真的是層層選拔，選出來(lái)的四個(gè)集體，十六個(gè)個(gè)人。

其中給我留下印象最深的是李寅春，家庭條件不是特別好，她的媽媽患有胃病，長(zhǎng)年需要吃藥來(lái)維持，地里的農(nóng)活家庭的重?fù)?dān)都是他爸爸一個(gè)人來(lái)完成，全家人都靠他爸爸一個(gè)人的資金來(lái)養(yǎng)活他一家三口人，于是懂事的他，下定決心改變家庭的現(xiàn)狀，不向家里要生活費(fèi)，決定在食堂勤工儉學(xué)，每次去食堂都會(huì)看見(jiàn)她忙碌的身影在食堂工作的時(shí)候，撿到手機(jī)飯卡等物品她都會(huì)交給公寓辦老師而不私自留下，不為一句謝謝也不為通報(bào)表?yè)P(yáng)，只為看到同學(xué)們失而復(fù)得的喜悅，也許努力不會(huì)被別人看見(jiàn)但她始終堅(jiān)信，也許家庭貧困，但絕對(duì)不能放下自己的驕傲，不管遇到啟智 傳遞榜樣的力量觀后感

周五下午觀看了啟智傳遞榜樣的力量頒獎(jiǎng)典禮，由創(chuàng)業(yè)園提供的一萬(wàn)元愛(ài)心基金，是他們一分一分掙來(lái)的，錢(qián)來(lái)的不容易得到的更不容易，真的是層層選拔，選出來(lái)的四個(gè)集體，十六個(gè)個(gè)人。

其中給我留下印象最深的是李寅春，家庭條件不是特別好，她的媽媽患有胃病，長(zhǎng)年需要吃藥來(lái)維持，地里的農(nóng)活家庭的重?fù)?dān)都是他爸爸一個(gè)人來(lái)完成，全家人都靠他爸爸一個(gè)人的資金來(lái)養(yǎng)活他一家三口人，于是懂事的他，下定決心改變家庭的現(xiàn)狀，不向家里要生活費(fèi)，決定在食堂勤工儉學(xué)，每次去食堂都會(huì)看見(jiàn)她忙碌的身影在食堂工作的時(shí)候，撿到手機(jī)飯卡等物品她都會(huì)交給公寓辦老師而不私自留下，不為一句謝謝也不為通報(bào)表?yè)P(yáng)，只為看到同學(xué)們失而復(fù)得的喜悅，也許努力不會(huì)被別人看見(jiàn)但她始終堅(jiān)信，也許家庭貧困，但絕對(duì)不能放下自己的驕傲，不管遇到多少困難，他總是笑著面對(duì)這種精神值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。

學(xué)習(xí)身邊的榜樣力量，要做好孝老敬親的好兒女，把責(zé)任放在第一位，讓我們一起努力，傳遞榜樣的力量。多少困難，他總是笑著面對(duì)這種精神值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。

學(xué)習(xí)身邊的榜樣力量，要做好孝老敬親的好兒女，把責(zé)任放在第一位，讓我們一起努力，傳遞榜樣的力量。(凌芳)

啟智傳遞榜樣力量觀后感

上周五，我們班有幸成為觀看頒獎(jiǎng)典禮的班級(jí)之一，而我們班級(jí)也是獲獎(jiǎng)團(tuán)體?，F(xiàn)場(chǎng)有家長(zhǎng)為學(xué)生頒獎(jiǎng)，16位個(gè)人榜樣，4個(gè)團(tuán)體榜樣。

這一次的傳遞榜樣由我們學(xué)校的啟智創(chuàng)業(yè)園呈辦的，是傳播正能量的一次活動(dòng)，全校2000多人選出16人個(gè)人榜樣讓同學(xué)們向他們學(xué)習(xí)，有的是有孝心有的是有責(zé)任他們一直在付出不求回報(bào)默默的做好自己的工作同時(shí)還積極幫同學(xué)，尊敬師長(zhǎng)。

我們班級(jí)獲得的是優(yōu)秀團(tuán)體獎(jiǎng)，全校眾多班級(jí)中只選了四個(gè)，這足以證明我們班的優(yōu)秀了，我們班級(jí)有理想，敢擔(dān)當(dāng)，學(xué)風(fēng)濃班風(fēng)正，素質(zhì)高。充滿了正能量和活力。

責(zé)任在心，是同學(xué)們的信念，啟智活動(dòng)，傳遞榜樣的力量實(shí)現(xiàn)人生的理想，讓我們一起努力吧!(高秀紅)

觀啟智傳遞榜樣有感

12月4日周五下午我校首屆“啟智——青年榜樣”頒獎(jiǎng)典禮開(kāi)始了我思緒紛飛，感動(dòng)萬(wàn)分——榜樣的力量是無(wú)窮無(wú)盡的！有人說(shuō)過(guò):"思想收獲行為，行為收獲習(xí)慣?！睒?shù)立榜樣，我們能時(shí)時(shí)看到奮斗的目標(biāo)和榜樣，榜樣是一種向上而積極的力量，它也是一面鏡子，讓我們認(rèn)清自己面對(duì)自己。

在這次評(píng)選出的啟智——青年榜樣有16個(gè)個(gè)人，4個(gè)團(tuán)體，我們班很榮幸的成為了其中的一個(gè)團(tuán)體。很榮幸的去了五樓多功能報(bào)告廳現(xiàn)場(chǎng)觀看，親眼目睹這一盛況，見(jiàn)證這一激動(dòng)人心的時(shí)刻。那16個(gè)先進(jìn)個(gè)人，無(wú)論是在學(xué)習(xí)上還是在品德上他們都是最優(yōu)秀的，有的在孝敬父母及其他親人上有著感人至深的事跡，還有的在專業(yè)技能上出類(lèi)拔萃??

4個(gè)團(tuán)體之一的我們班，之所以成為其中的一個(gè)榜樣團(tuán)體，是因?yàn)槲覀儼鄨F(tuán)結(jié)友愛(ài)，成績(jī)優(yōu)異，紀(jì)律嚴(yán)明，各項(xiàng)活動(dòng)都有不俗的表現(xiàn)。不光是同學(xué)們認(rèn)真遵守學(xué)校的一切規(guī)章制度，德智體全面發(fā)展，還因?yàn)橛幸粋€(gè)兢兢業(yè)業(yè)、帶班有方的班主任，他每天早早地來(lái)到教室和我們一起上早自習(xí)，還有下午的最后一節(jié)課也會(huì)督促我們復(fù)習(xí)一天的功課，課余時(shí)間會(huì)不時(shí)的來(lái)到我們中間，與我們溝通交流，了解我們的困難、所思所盼，并及時(shí)予以解決。他關(guān)心我們的生活和學(xué)習(xí)，可以說(shuō)是無(wú)微不至，但是，當(dāng)我們有了任何的毛病和缺點(diǎn)，絕不會(huì)逃過(guò)他的法眼，并予以指出，和我們談若不改正的危害，并不厭其煩的告訴我們正確的做法是什么。他每天早早地來(lái)到教室，而且是最后一個(gè)離開(kāi)教室，日復(fù)一日，年復(fù)一年。他總是以笑容面對(duì)我們，我真的很高興有這么一位班主任。

在這樣一個(gè)班級(jí)里我感到很幸運(yùn)，我也深刻的感受到團(tuán)結(jié)的力量，榜樣的力量。希望我們班再接再厲能再創(chuàng)輝煌。(張敏)啟智傳遞榜樣的力量觀后感 上周我們有幸參與啟智-青年榜樣的頒獎(jiǎng)典禮，其中有16個(gè)個(gè)人和兩個(gè)團(tuán)體，我們班也在團(tuán)體的名單中，當(dāng)我看著種種事跡時(shí)帶給我們無(wú)盡的感慨。如何讓我們的青春來(lái)的更有價(jià)值？這當(dāng)中有很多跟我們一樣大的學(xué)生他們家庭比我們貧苦從小缺少父愛(ài)但是他們并沒(méi)有退縮 迎著困難前進(jìn)。一邊努力學(xué)習(xí)一邊幫家里干活還要在外打工。他們看起來(lái)并不可憐卻透漏著頑強(qiáng)。不喊苦不流淚每天用笑容帶給家人和朋友歡樂(lè)跟信心，他們有的成為了學(xué)校里不可缺少的一份子他們用自己的才能贏得了在學(xué)校的一些職位。他們靠自己的雙手在食堂幫忙打工貼補(bǔ)生活費(fèi)用。他們是榜樣！是一種能夠打動(dòng)我們的力量。團(tuán)體時(shí)我們班的同學(xué)臉上洋溢著笑容因?yàn)橐o我們班頒獎(jiǎng)了，我們班的副班長(zhǎng)雷艷艷代表上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，獎(jiǎng)項(xiàng)落在她手上時(shí)鼓掌聲熱烈了，全班同學(xué)都為之高興，我們班從開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在無(wú)論是紀(jì)律或者學(xué)習(xí)都是好的而我相信在這之后我們班會(huì)更好的做出帶頭作用，我們也會(huì)以他們個(gè)人為榜樣，走好今后的人生路。(于楠)

第四篇：經(jīng)典啟智故事

富含哲理的一些啟智故事，餐飲人必讀必學(xué)！第一個(gè)故事：驢子掉進(jìn)井里以后----驢子定律。

有一天，農(nóng)夫的一頭驢子掉進(jìn)了枯井里。農(nóng)夫絞盡腦汁想把驢子救出來(lái)，但幾個(gè)小時(shí)過(guò)去了，驢子還在井里痛苦的呻吟。最后，農(nóng)夫決定放棄，想這頭驢子年紀(jì)大了，不值得把它大費(fèi)周張的救出來(lái)，不過(guò)無(wú)論如何，這口井還是得填起來(lái)。于是農(nóng)夫請(qǐng)來(lái)左鄰右舍，幫忙一起把井中的驢子埋了，以免除它的痛苦。

當(dāng)這頭驢子了解自己的處境時(shí)，剛開(kāi)始哭得很凄慘。但出人意料的是，一會(huì)兒這頭驢子就安靜下來(lái)了。農(nóng)夫好奇地往井口一看，眼前的景象令他大吃驚：當(dāng)鏟進(jìn)井里的泥土落在驢子的背部時(shí)，驢子的反應(yīng)令人稱奇。它將泥土抖落在一旁，然后站到鏟進(jìn)的土堆上面！就這樣，驢子將大家鏟落的泥土，全都抖落在井底，然后再站上去。很快，這頭驢子便得意地上升到井口，然后在眾人驚訝的表情中快步地跑開(kāi)了。

這個(gè)故事講述的就是一個(gè)逆境成功的故事。每個(gè)人都會(huì)有“驢子落井”的經(jīng)歷。在這個(gè)時(shí)候，悲觀是沒(méi)有用的，埋怨也是沒(méi)有用的，現(xiàn)實(shí)才是你真正要對(duì)面的。古人云：天將降大任于斯人矣，必先苦其心志、勞其筋骨，以增益其所不能。非常之事必待非常之人，非常之事必用非常之舉。每一個(gè)人都應(yīng)明白的是：我們不可能再用往常的工作態(tài)度及工作方式來(lái)對(duì)待現(xiàn)在的工作了。在逆境中，拋棄一切消極的思想，以積極的態(tài)度去面對(duì)和爭(zhēng)取，你就能走出困境，甚至獲得成功。這就是“驢子定律” 小 中 大 發(fā)表于 2009-7-2 07:52 只看該作者 #第二個(gè)故事：古董和10元硬幣----放棄定律

一個(gè)早上，媽媽正在廚房清洗早餐的用具，突然聽(tīng)到孩子的啼哭聲。究意發(fā)生了什么事呢？媽媽還沒(méi)有將手擦干凈，就沖到客廳去看孩子怎么了？

原來(lái)，孩子仍坐在沙發(fā)上，但是他的手卻插進(jìn)了放在茶幾上的花樽里?；ㄩ资巧险麻煹囊豢?，所以他的手伸了進(jìn)去就取不出來(lái)了。媽媽用了不同的辦法，想把卡著的手拿出來(lái)，但都不得要領(lǐng)。媽媽開(kāi)始焦急，她稍微用一點(diǎn)力，孩子就痛得大叫起來(lái)。在無(wú)計(jì)可施的情況下，媽媽想了一個(gè)下策，就是把花樽打碎。可她稍有猶豫，因?yàn)檫@個(gè)花樽是一件價(jià)值連城的古董。不過(guò)，為了孩子的手能夠拿出來(lái)，她忍痛把花樽打破了。雖然損失不菲，但兒子平平安安，媽媽也就不太計(jì)較了。她叫兒子把手伸給她看看有沒(méi)有損傷。雖然孩子沒(méi)有任何皮外傷，但他的拳頭仍緊握著無(wú)法張開(kāi)。是不是抽筋呢？媽媽又驚惶失措。但小孩的手不是抽筋，他的拳頭張不開(kāi)，是因?yàn)樗o握著一枚10元硬幣。他是為了拾這一枚硬幣，所以手卡在花樽的口內(nèi)。小孩子的手拔不出來(lái)，其實(shí)不是因?yàn)榛ㄩ卓谔?，而是因?yàn)樗豢戏攀帧?/p>

這個(gè)故事講述的其實(shí)就是一個(gè)大小的取舍問(wèn)題。小孩子知道錢(qián)的價(jià)值，卻不知道花樽的價(jià)值，這和大人及企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理人員知道目前最需要的是什么，但不知道對(duì)人生和事業(yè)起決定作用的是什么道理一樣。很多時(shí)候，我們有必要放棄狹隘的眼光，當(dāng)遇到關(guān)系取舍的問(wèn)題的時(shí)候，要細(xì)細(xì)掂量。古成語(yǔ)“涸澤而漁”的意思跟這個(gè)故事所講述的道理也頗相似。

這個(gè)故事的啟發(fā)是：遇事多考慮，不要因?yàn)樾〉睦?，斷了大的利益；不要因?yàn)檠矍暗睦?，斷了長(zhǎng)遠(yuǎn)的利益。這就是取舍定律。

第三個(gè)故事：老太太和危墻—危墻定律

有個(gè)老太太坐在馬路邊望著不遠(yuǎn)處的一堵高墻，總覺(jué)得它馬上就人倒塌。見(jiàn)有人走過(guò)來(lái)，她就善意地提醒道：“那堵墻要倒了，離遠(yuǎn)點(diǎn)走吧。”被提醒的人不解地看著她，大模大樣地順著根走過(guò)去了----那堵墻沒(méi)有倒。老太太很生氣：“怎么不聽(tīng)我的話呢？！”又有人走過(guò)來(lái)，老太太又予以勸告。三天過(guò)去了，許多人在墻邊走過(guò)去，并沒(méi)有遇上危險(xiǎn)。第四天，老太太感到有些奇怪，又有些失望，不由自主地走到墻根下仔細(xì)觀看。然而就在此時(shí)，墻倒了，老太太被掩在灰塵磚石中，氣絕身亡。

生活中有許多這樣的事：在討論某一個(gè)問(wèn)題的時(shí)候，你一直堅(jiān)持己見(jiàn)，可是有太多的人反對(duì)你的意見(jiàn)，于是你動(dòng)搖了，放棄了自己的觀點(diǎn)，結(jié)果卻證明你是正確的；買(mǎi)股票的時(shí)候，你認(rèn)為某股一定會(huì)牛起來(lái)，可是很多人卻說(shuō)還會(huì)熊一段時(shí)間，于是你動(dòng)搖了，過(guò)幾天，這支股票就看漲了；你準(zhǔn)備出門(mén)，可是一看天氣，覺(jué)得一定會(huì)下雨，可是別人說(shuō)今天不會(huì)下雨，邊上有人證明電視臺(tái)都說(shuō)了今天不下雨，只是陰天，還有人不帶雨具走了出去，于是你又動(dòng)搖了，結(jié)果回家的時(shí)候你被淋得濕透??有時(shí)候，有些事我們是覺(jué)得挺有把握的，可是因?yàn)榉磳?duì)的人太多，就動(dòng)搖了，最終不能堅(jiān)持下來(lái)，最后卻又得到了驗(yàn)證。這就是危墻定律：堅(jiān)持你所肯定的，如果一定改變主意，首先想好改變的代價(jià)。第四個(gè)故事：氣球?yàn)槭裁磿?huì)上升---內(nèi)涵定律

一個(gè)推銷(xiāo)員在紐約街頭推銷(xiāo)氣球。生意稍差時(shí)，他就會(huì)放出一個(gè)氣球。當(dāng)氣球在空中飄浮時(shí)，就有一群新顧客聚攏過(guò)來(lái)，這是他的生意又會(huì)好上一陣子。他每次放的氣球都變換顏色，起初是白的，然后是紅的，接著是黃的。過(guò)了一會(huì)兒，有個(gè)黑人小孩走過(guò)來(lái)，望著他，并怯生生地問(wèn)道：“先生，如果你放的是黑色氣球，會(huì)不會(huì)上升？”氣球推銷(xiāo)員很理解這個(gè)小孩的心情，溫和地說(shuō)：“孩子，那是氣球內(nèi)所裝的東西使它們上升的?！?/p>

氣球能夠升上天空，不是因?yàn)橥獾念伾?，而是因?yàn)闅馇蚶锩嫠b的東西。再補(bǔ)充一個(gè)故事：

前亞洲首富孫正義年輕的時(shí)候，因?yàn)樯。×藘赡暝?。在這兩年時(shí)間了，他沒(méi)有因?yàn)樯《j廢，而是奮發(fā)努力，博覽群書(shū)，整整看了2000多本書(shū)，寫(xiě)了40多個(gè)行業(yè)策劃。從醫(yī)院出來(lái)后，他辦了一家小公司。有一天，他對(duì)他的雇員說(shuō)：“我要做世界首富！”兩個(gè)雇員被他的話嚇跑了，他們說(shuō)老板是神經(jīng)病。然后，他們不知道孫正義看了那么多的書(shū)----肚子里有那么多的貨。

人不能慨嘆命運(yùn)，也不能怨嘆出身，只要你能不斷豐富自己的內(nèi)涵，你的人生就會(huì)像那個(gè)推銷(xiāo)員的氣球一樣，不管是紅的白的黑的，都能得么升華。

這就是內(nèi)涵定律：決定你的命運(yùn)的，不是你的出身，也不是你所處的環(huán)境，而是你的內(nèi)涵。

第五個(gè)故事：女孩失落的發(fā)夾----自信定律

一個(gè)女孩喜歡同院里的一個(gè)男孩，而男孩難以忘懷女孩小時(shí)的狼狽樣，無(wú)法抱以愛(ài)心。一日，兩人同去看演唱會(huì)，男孩深為臺(tái)上的女歌星的美貌傾倒。女孩問(wèn)：“你為什么看得如此入迷？” 男孩答：“那位歌星的發(fā)夾真漂亮！”

后來(lái)，女孩在商場(chǎng)里看到了同樣的發(fā)夾，但是價(jià)格不菲。女孩猶豫再三。想起男孩看女歌手時(shí)的癡迷樣，還是狠下心來(lái)決定買(mǎi)一個(gè)。但是錢(qián)沒(méi)有帶夠，于是交了定金，下回補(bǔ)齊再取貨。女孩后來(lái)又去商場(chǎng)交錢(qián)，補(bǔ)齊了發(fā)夾的錢(qián)，就很神氣地回家了。

邊走邊想：我戴了美麗的發(fā)夾，該多好看哪！像那日演唱會(huì)的歌星一樣！那男孩肯定喜歡我了??女孩越想越美，很高興地回家了，一路上有很高的回頭率。

進(jìn)了大院，男孩抬頭看見(jiàn)了女孩，顯出很驚訝的樣子。女孩更得意了。后來(lái)，女孩發(fā)現(xiàn)自己的發(fā)夾沒(méi)了，她很焦急，沿途找回去，一直找到商場(chǎng)里。原來(lái)，她忘了把發(fā)夾拿走。

有什么比使丑小鴨變成天鵝更神奇？自信。這是真的。我相信每個(gè)人在生活中都遇上過(guò)同樣的事，你在突然之間覺(jué)得自己在某個(gè)方面是很優(yōu)秀的，于是，就連那一刻的步行都覺(jué)得鏗鏘有力。然而，沒(méi)過(guò)多久，又因?yàn)閯e的瑣事纏身，你自信的心松懈了，你又回到了那個(gè)沒(méi)有自信的“我”。

《圣經(jīng)》上說(shuō)：“你自信能移動(dòng)一座山，你就能移動(dòng)一座山；你認(rèn)為你不能移動(dòng)一座山，你就不能移動(dòng)一座山?！?/p>

我們常說(shuō)“人生百年”?？擅飨性?shī)云：自信人生兩百年，會(huì)當(dāng)水擊三千里。

自信，并不是能力或者其它方面突然提高，只是你對(duì)自己的正確定位。但只要你有自信，就會(huì)一切可為。你認(rèn)為自己行與不行，永遠(yuǎn)都是對(duì)的。這就是自信定律。第七個(gè)故事：只要跑得比你快----速度定律 甲乙兩人在森林里，遇到了一只大老虎。甲趕緊從背后取下一雙輕便的運(yùn)動(dòng)鞋換上。

乙急了，罵道：你干嘛呢？再換鞋也跑不過(guò)老虎??！甲說(shuō)：我只要跑得比你快就行了。我不知道大家怎么看這個(gè)故事，是說(shuō)甲不夠朋友呢？還是贊甲聰明？

如果你同意前者，在這個(gè)社會(huì)上，你是要被淘汰的，如果你是后者，你將所向無(wú)敵。

大家也許覺(jué)得后者不應(yīng)該提倡。但我們要就事論事；這件事的主題是逃生，誰(shuí)能逃生呢？當(dāng)然是甲。所以在生存上，我們要像甲一樣聰明。

有一個(gè)朋友說(shuō)，他曾經(jīng)把一個(gè)著名的武術(shù)大師鎮(zhèn)住了。這個(gè)朋友說(shuō)：有種你就跟我打一架，看誰(shuí)贏？你過(guò)來(lái)我就走，你不走了我就用石頭砸。你跑不過(guò)我。這個(gè)朋友和武師的較量，取勝的不是力量，而是速度。在當(dāng)今時(shí)代，強(qiáng)，或者大，都已經(jīng)不是生存最關(guān)鍵的。

企業(yè)界有一句這樣有話：現(xiàn)代企業(yè)的兼并，不是大魚(yú)吃小魚(yú)，而是快魚(yú)吃慢魚(yú)。

海爾集團(tuán)有一個(gè)著名的理論：吃休克魚(yú)。意思就是兼并那些發(fā)展停滯的企業(yè)，然后煥發(fā)它的活力。在經(jīng)濟(jì)世界，我們從那些明星企業(yè)的興衰去看成敗，道理都是如此。那么，對(duì)于人的成長(zhǎng)呢？

我們常說(shuō)，一代新人換舊人。新人行，就在于其在更新知識(shí)上比舊人快。所以，我同時(shí)也認(rèn)為，速度對(duì)于個(gè)體的人，也同樣是很重要的。有句老話；一俊遮百丑。那么這個(gè)俊，在現(xiàn)代就是速度。

誰(shuí)能走得最快，誰(shuí)能掌握最新的知識(shí)和趨勢(shì)，誰(shuí)就能笑到最后。這就是速度定律。

第八個(gè)故事：老農(nóng)喂牛----欲望定律

授人以魚(yú)，不如授人以漁；授人以漁，不如授人以欲。

一位游人到鄉(xiāng)間旅行，看到一位老農(nóng)把喂牛的草鏟到一間小茅屋的屋檐上，不免感到奇怪，于是問(wèn)道：“老人家，你為什么不把喂牛的草放在地上，方便它直接吃呢？”老農(nóng)說(shuō)：“這種草草質(zhì)不好，我要是放在地上它就不屑一顧；但是我放到讓它勉強(qiáng)可以夠得著的屋檐上，它會(huì)努力去吃，直到把全部草料吃個(gè)精光?！?追求者眾多的女人對(duì)門(mén)庭冷落的女人說(shuō)：“不要輕易讓男人得逞。越是追不到的女人，男人就越是有興趣，越是容易追到的女人，男人就越不是屑一顧?！?/p>

精明的商家在一片減價(jià)競(jìng)爭(zhēng)中，反其道而行之，進(jìn)行提價(jià)，結(jié)果創(chuàng)造了很好的業(yè)績(jī)。

善于管理的職業(yè)經(jīng)理人，總是把獎(jiǎng)勵(lì)高高地掛在下屬的前面，一直等到下屬取得不俗的業(yè)績(jī)后，才肯把它放下。

誰(shuí)都有得到一切的欲望，輕易得來(lái)的，卻必然不屑一顧，只有通過(guò)努力得到的，才視如珍寶。

我們的先人造字時(shí)，就很好的考慮了人的“得觀念”：“得”字，是通過(guò)雙倍的努力（又人旁）把“礙”的石頭搬掉，有石阻礙才謂之得。那么，這種阻礙的方式，就是為了激起人的“得”欲望。而欲望，是一切行動(dòng)的動(dòng)力。

把人們渴望的東西，設(shè)置一定難度的得到的條件，使之矢志努力去追求得到，就能充分調(diào)動(dòng)人的積極性，取得事半功倍的效果。這就是欲望定律。

9# 小 中 大 發(fā)表于 2009-7-2 07:55 只看該作者

第九個(gè)故事：宰相教子----示范定律

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有一個(gè)宰相的妻子非常重視兒子的前途，每天不辭勞苦地勸告兒子要努力讀書(shū)，要有禮貌，要講信用，要忠于國(guó)家等。而宰相卻是早上離開(kāi)家去上朝，晚上回來(lái)就知道看書(shū)。愛(ài)兒心切的夫人終于忍不住說(shuō)：“你雖只顧你的公事和看書(shū)本，你也該好好地管教你的兒子??！”宰相眼不離書(shū)地說(shuō)：“我時(shí)時(shí)刻刻都在教育兒子啊！”

一家?guī)煼秾W(xué)校的對(duì)聯(lián)是這樣寫(xiě)的：“博學(xué)為師，身正為范?！卑俗致?lián)透徹地講述了教育的全部涵義。也許這閱讀權(quán)限 10 個(gè)道理誰(shuí)都懂，卻不一定做了。

在線時(shí)間 53 小時(shí)

最后登錄 2010-8-3

很多企業(yè)，領(lǐng)導(dǎo)要求下屬負(fù)責(zé)、努力工作，自己卻上班遲到，呵欠連連，時(shí)間沒(méi)有到就下班，甚至經(jīng)常把私事在辦公時(shí)間處理。

宰相認(rèn)為的教育，就是以身示范，通過(guò)自己的行為去影響兒子。把這個(gè)故事深入地分析，我們首先要弄清，兒子對(duì)宰相代表什么呢？是他生命的延續(xù)，是人生比事業(yè)更大的成果。那么，對(duì)于一些企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)來(lái)說(shuō)，下屬成員的努力工作，也必將對(duì)他的業(yè)績(jī)?cè)斐捎绊?，影響他的前途。所以，要為自己的前途著想，?yīng)時(shí)時(shí)注意以身示范。

以自己優(yōu)秀的一面影響別人，尤其是影響與自己關(guān)系密切的人，跟自己的前途和發(fā)展是互相關(guān)聯(lián)的。這就是示范定律。

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10# 小 中 大 發(fā)表于 2009-7-2 07:57 只看該作者

第十個(gè)故事：白板上的黑點(diǎn)----觀察定律

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老師在白板上點(diǎn)了一上黑點(diǎn)。

問(wèn)全班同學(xué)：“這是什么？”

在線時(shí)間 53 小時(shí) 齊聲答：“一個(gè)黑點(diǎn)！” 最后登錄 2010-8-3

老師故做驚訝地說(shuō)：“只是一個(gè)黑點(diǎn)嗎？這么大的白板大家沒(méi)有看見(jiàn)？”

多么簡(jiǎn)單的一個(gè)故事，我們甚至看不出其中的道理。這是因?yàn)椋覀冃闹袥](méi)有準(zhǔn)確的概念。

陳安之曾經(jīng)拿著一支白板筆問(wèn)他的學(xué)員：“這是什么？”答：“白板筆！”陳安之糾正說(shuō)：“應(yīng)該這樣說(shuō)，一支XX地區(qū)產(chǎn)的XX品牌XX型號(hào)的白板筆握在陳安之老師的右手里?！?/p>

幾個(gè)人明白陳安之的講述呢？

在生活中，我們?cè)谟^念上總是強(qiáng)調(diào)簡(jiǎn)要，什么事都不要太羅嗦，不然就會(huì)嫌煩。因?yàn)榭偸窍胫?jiǎn)單，于是，我們便失去了觀察上的認(rèn)真。在很多事上，我們便總是以為表面看到的，就是全部的真理；總是以為，占據(jù)顯要位置的或大份量的，就可以代表全部，于是，在很多事上，便遭到了失敗。

生活的現(xiàn)實(shí)要求我們：準(zhǔn)確，準(zhǔn)確，不在準(zhǔn)確之中，就在失敗之中。成功不一定需要百分百的正確，但一定需要百分百地把握關(guān)鍵。

觀察準(zhǔn)確，是百分百把握關(guān)鍵的關(guān)鍵。而要觀察準(zhǔn)確，就需要我們?nèi)サ簟昂?jiǎn)單”的心。

不簡(jiǎn)單，以全概全，我們就會(huì)很輕易地把握事物的關(guān)鍵。這就是觀察定律。

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11# 小 中 大 發(fā)表于 2009-7-2 07:57 只看該作者

第11個(gè)故事：不拉馬的士兵----突破經(jīng)驗(yàn)定律

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一位年輕有為的炮兵軍官上任伊始，到下屬部隊(duì)觀察操練情況。發(fā)現(xiàn)一個(gè)奇怪的現(xiàn)象：在操練中，總有一名士兵自始至終站在大炮的炮管下面，紋絲不動(dòng)。軍官不解，詢問(wèn)原因，得到的答案是：操練條例是這樣規(guī)定的。

軍官回去后反復(fù)查閱軍事文獻(xiàn)，終于發(fā)現(xiàn)，長(zhǎng)期以來(lái)，炮兵的操練仍遵循非機(jī)械時(shí)代的規(guī)則。過(guò)去，大炮是由馬車(chē)運(yùn)載到前線的，站在炮管下的士兵的任務(wù)是負(fù)責(zé)拉住馬的韁繩，以便在大炮發(fā)射后，調(diào)整由于后坐力在線時(shí)間 53 小時(shí) 產(chǎn)生的距離偏差，減少再次瞄準(zhǔn)所需的時(shí)間。最后登錄 2010-8-3

現(xiàn)在大炮的自動(dòng)化和機(jī)械化程度很高，已經(jīng)不再需要這樣一個(gè)角色了，而馬車(chē)?yán)谝苍缇筒淮嬖诹耍倬殫l例沒(méi)有及時(shí)調(diào)整，因此才出現(xiàn)了不拉馬的士兵。軍官的發(fā)現(xiàn)使他獲得了國(guó)防部的嘉獎(jiǎng)。

干什么工作，企業(yè)都會(huì)強(qiáng)調(diào)經(jīng)驗(yàn)。

成功學(xué)大師陳安之說(shuō)：成功就是不斷地重復(fù)成功的經(jīng)驗(yàn)。

還有一本企業(yè)管理的書(shū)說(shuō)：能力就是善于現(xiàn)成功的經(jīng)驗(yàn)，然后加以復(fù)制。

但經(jīng)驗(yàn)不等于永遠(yuǎn)正確。

我在民營(yíng)企業(yè)調(diào)研中，發(fā)現(xiàn)很多企業(yè)失敗就是因?yàn)槌晒?jīng)驗(yàn)的陷阱。

當(dāng)環(huán)境變了，一切都有可能變化，使用成功的經(jīng)驗(yàn)，就可能就會(huì)變成失敗的教訓(xùn)。

重新審視成功的過(guò)程，重新定位成功的經(jīng)驗(yàn)，才有可能繼續(xù)成功。這就是突破經(jīng)驗(yàn)定律。

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12# 小 中 大 發(fā)表于 2009-7-2 07:58 只看該作者

第12個(gè)故事：諸葛亮用馬謖----疑人不用定律

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諸葛亮與馬馬懿在街亭對(duì)戰(zhàn)，馬謖自告奮勇要出兵守街亭，諸葛亮心中雖擔(dān)心，但馬謖表示愿立軍令狀，若失敗就處死全家，諸葛亮才勉強(qiáng)同意他出兵，并指派王平將軍隨行，交代安置完畢后須立刻回報(bào)，有事要與王平商量。馬謖一一答應(yīng)?？墒擒婈?duì)到了街亭，馬謖執(zhí)意扎兵在山上，完全不聽(tīng)王平的建議。結(jié)果，被司馬懿兵圍山下，切斷糧草及水的供應(yīng)，致使馬謖兵敗如山倒，重要據(jù)點(diǎn)街亭失守。

馬謖是一人不錯(cuò)的參謀，協(xié)助諸葛亮取得了不少戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利。

在線時(shí)間 53 小時(shí) 最后登錄 2010-8-3

但在派馬謖過(guò)街亭的決策中，諸葛亮對(duì)馬謖的能力有了懷疑。俗話說(shuō)：不怕一萬(wàn)，只握萬(wàn)一。用現(xiàn)在流行的一句話說(shuō)，就是你擔(dān)心的事，總是會(huì)出現(xiàn)的。然而，這時(shí)候，諸葛亮沒(méi)有因此停止對(duì)馬謖的授權(quán)，于是導(dǎo)致了馬謖的失街亭。

這個(gè)故事的教訓(xùn)就是；如果你懷疑一個(gè)人處理某項(xiàng)任務(wù)的能力時(shí)，就不要讓他去處理那個(gè)任務(wù)。這就是疑人不用定律。

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13# 小 中 大 發(fā)表于 2009-7-2 07:58 只看該作者

第13個(gè)故事：把另一只鞋丟下去----舍棄定律

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一個(gè)老人在高速行駛的火車(chē)上，不小心把剛買(mǎi)的新鞋從窗口弄掉了一只，周?chē)娜藗涓型锵?。不料老人立即把第二只鞋也從窗口扔了下去。這人舉動(dòng)更讓人大吃一驚。老人解釋說(shuō)：“這一只鞋無(wú)論多么昂貴，對(duì)我而言已經(jīng)沒(méi)有用了。如果有誰(shuí)撿到一又鞋子，說(shuō)不定他還能穿呢！”

俗話說(shuō)：“眼不見(jiàn)為凈！”

在線時(shí)間 53 小時(shí)

最后登錄 2010-8-3 老人很諳這個(gè)道理。心痛怎么了？如果留著那只鞋不放，也許更心痛。然而，把這只鞋扔掉，另一個(gè)人就會(huì)收獲一又新鞋。

很多時(shí)候，我們就缺少這種舍棄的勇氣，總是留戀著，于是一種失敗或者心痛的感覺(jué)就總是粘著不散。結(jié)果導(dǎo)致神情郁郁，事事不順心。

舍棄不愿意舍棄，而又應(yīng)該舍棄的東西，就必然獲得心靈上的輕松。這就是舍棄定律。

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14# 小 中 大 發(fā)表于 2009-7-2 07:58 只看該作者

第14個(gè)故事：和尚背女人----放下定律

擦擦

行業(yè)：

老和尚攜小和尚云游四方，途遇一條河，見(jiàn)一女子正想過(guò)河，卻又不敢過(guò)。老和尚便主動(dòng)背女子過(guò)女子趟過(guò)職位：

普通職員 帖子 1176 精華 10 火柴棒 0 閱讀權(quán)限 10 了河，然后，然后放下女子，繼續(xù)趕路。

小和尚不禁一路嘀咕：“師父怎么了？竟敢背一女子過(guò)河？”一路走，一路想，最后終于忍不住了，說(shuō)：“師父，你犯戒了？和尚怎么可以背女人？”

在線時(shí)間 53 小時(shí)

最后登錄 2010-8-3

老和尚嘆道：“我早已經(jīng)放下，你卻還放不下！”

這個(gè)故事讓我想起幾年前的一則新聞報(bào)道：兩個(gè)大學(xué)女生在澡堂洗澡，有人聞到里面?zhèn)鱽?lái)很濃的煤氣味，也都知道里面有人，但是沒(méi)有一個(gè)有敢進(jìn)去救女生。到了后來(lái)，煤氣越來(lái)越濃，想進(jìn)去已經(jīng)不可能了。醫(yī)生來(lái)后，只能搬走兩個(gè)赤裸的女尸。多悲慘的故事。

非常時(shí)候，需要非常之舉，只是，難道非常之舉，必待非常之人？

古人云：事急從權(quán)。又云：成大事者不拘小節(jié)。

其實(shí)，很多人只是要面子，有很多事，別人不會(huì)在乎，只會(huì)贊嘆。然而，面子事，比什么都大，這是國(guó)人的弊病。

非常之事，從權(quán)通變，不顧世俗常理，放下面子，反面會(huì)贏得別人的尊敬。這就放下定律。

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15# 小 中 大 發(fā)表于 2009-7-2 07:59 只看該作者

第15個(gè)故事：移植鮮花----尊重定律

擦擦

行業(yè)： 職位：

普通職員 帖子 1176

園子的角落里有朵很美的野花，主人珍惜之心油然而生，于是把它移植到花盆里，放在自己的房間。

幾天之后，花枯了，苗萎了。精華 10 火柴棒 0 閱讀權(quán)限 10

在線時(shí)間 53 小時(shí) 花有花的世界，離開(kāi)花的世界，它就會(huì)枯萎；人也有人的世界，離開(kāi)空世界，也就會(huì)抑郁。最后登錄 2010-8-3

自然界的規(guī)律和人世間的規(guī)律是一樣的。

當(dāng)我們喜歡某個(gè)人的時(shí)候，總是試圖改變她（他），然而，正是我們的這種努力，使之不能接受，不是感情分裂，就是接受改變的一方從此失去歡笑。

尊重人，就是要尊重人的世界。這個(gè)世界包含生活規(guī)律、精神信仰、朋友圈子、習(xí)俗愛(ài)好等等。

現(xiàn)說(shuō)白一點(diǎn)，就是：

尊重一個(gè)人，就不要試圖去改變他的現(xiàn)狀。這就是尊重定律。

第16個(gè)故事： 小木匠的故事----取關(guān)注定律

小木匠和老木匠都在我家做活。很聰明的小木匠手藝也做得很好。我笑他：你可以出師了。然而，只要老木匠在邊上，小木匠就會(huì)笨手笨腳。有時(shí)候，甚至還會(huì)出錯(cuò)。這時(shí)，老木匠就會(huì)罵一聲，甚至打小木匠一個(gè)耳光。

沒(méi)有人時(shí)候，我問(wèn)小木匠：，那些活你做過(guò)的啊，也做和挺好的，是怕師傅嗎？

小木匠說(shuō)：如果我在師傅面前什么都做得很好，師傅就不會(huì)關(guān)注我了。沒(méi)有師傅的關(guān)注，我有可能真的會(huì)做錯(cuò)什么，必須重來(lái)，或者，我就學(xué)不到全面的手藝了！

上面的故事是真實(shí)的。

小木匠因?yàn)椴慌玛P(guān)注和挨罵挨揍，后來(lái)成為了一代名師。

很多的年輕人，卻沒(méi)有小木匠這樣的思想。讀書(shū)是想坐后面的位子，因?yàn)槔蠋熖釂?wèn)的總是前面的位子，可以少讓老師關(guān)注；工作了，會(huì)議的時(shí)候想坐后面的位子，因?yàn)樽懊?，都?huì)被領(lǐng)導(dǎo)更加關(guān)注，有可能，領(lǐng)導(dǎo)罵人的時(shí)候，坐前面的人可能被口水淹到。

然而，被人注意不到的地方，就像后墻的苔蘚，自生自滅，從來(lái)也不會(huì)長(zhǎng)高大。

盡量讓人關(guān)注到，不論是關(guān)注缺點(diǎn)還是優(yōu)點(diǎn)，都是好事。這就是關(guān)注定律。

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17# 小 中 大 發(fā)表于 2009-7-2 07:59 只看該作者

第17個(gè)故事：一個(gè)女孩的網(wǎng)上咨詢----心靈之約定律

擦擦

行業(yè)： 職位：

普通職員 帖子 1176 精華 10 火柴棒 0 閱讀權(quán)限 10

前些天，020聊天室，有個(gè)女孩跟我說(shuō)：我失敗了！“

我說(shuō)：是嗎？是工作上的失?。窟€是心靈上的失?。?/p>

在線時(shí)間 53 小時(shí) 我說(shuō)：成功的有很多工作上的失敗，失敗的人只有一個(gè)心靈上的失敗。最后登錄 2010-8-3

前些天重看陳安之的碟。

安東尼羅賓曾經(jīng)非常失敗。有一天，他突然覺(jué)得自己應(yīng)該成功，于是描給出自己成功的樣子，要在幾年之內(nèi)有多少錢(qián)，要買(mǎi)什么樣的車(chē)子，筑什么樣的房子，娶什么樣的老婆??然后，他便朝著這個(gè)目標(biāo)努力去奮斗。

幾年之后，這些目標(biāo)居然全實(shí)現(xiàn)了。

圣經(jīng)上說(shuō)：你想你能移動(dòng)一座山，你就一定能；你想你不能移動(dòng)一座山，你就一定不能。

中國(guó)俗語(yǔ)說(shuō)：心想事成。這句話，不要看成只是簡(jiǎn)單的祝福語(yǔ)。

??

有一個(gè)朋友，身患絕癥，醫(yī)生宣判他只有90天時(shí)。他想，我要趁這些日子，做一些有意義的事。于是，自費(fèi)徒步各省，一路拍照搞青少年教育?，F(xiàn)在（已經(jīng)4、5年過(guò)去了），他多次上電臺(tái)，成為廣東省著名的關(guān)心下一代、青少年教育名人。

這些，都說(shuō)明：

在心靈上，給自己一個(gè)美麗的夢(mèng)想，然后去努力實(shí)踐，夢(mèng)就會(huì)成為現(xiàn)實(shí)。這就是心靈之約定律。

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18# 小 中 大 發(fā)表于 2009-7-2 08:01 只看該作者

第18個(gè)故事：同一堆牛屎----牛屎定律

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普通職員 帖子 1176 精華 10 火柴棒 0 閱讀權(quán)限 10

一只小鳥(niǎo)在飛往南方過(guò)冬的途中。因?yàn)樘鞖馓?，從天下掉下?lái)，跌在一大片農(nóng)田里。這時(shí)，一條牛走了過(guò)來(lái)，而且拉了一泡屎在它身上。

凍僵的小鳥(niǎo)躺在牛屎堆里，發(fā)現(xiàn)牛屎真是太溫暖了。它躺在那兒，又暖和又開(kāi)心，不久就高興地唱起歌來(lái)。

在線時(shí)間 53 小時(shí)

最后登錄 2010-8-3 一只路過(guò)的貓聽(tīng)到了不鳥(niǎo)的歌聲，走過(guò)來(lái)查看究竟。順著聲音，貓發(fā)現(xiàn)了躺在牛屎中的小鳥(niǎo)，敏捷地將它刨了出來(lái)，并將它吃了。

這個(gè)故事里，我們有什么啟發(fā)呢：

不是每個(gè)在你身上拉屎的人都是你的敵人；不是每個(gè)把你從屎中刨出來(lái)的人都是你的朋友；而且，當(dāng)你陷入泥潭的時(shí)候，請(qǐng)閉上你的鳥(niǎo)嘴。

不是每次勝利都意味著成功；不是每次失利都意味著失??；當(dāng)你陷入困境的時(shí)候，請(qǐng)不要抱怨命運(yùn)的不公平。

得意不忘所以，失敗不念不公，那么，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)失敗中的不公對(duì)人生的積極作用，勝利之時(shí)的清醒，讓你發(fā)現(xiàn)了潛伏的危險(xiǎn)。

看待一件事是不是好事，不要就事論事，要一分為二地看，既要看它對(duì)你是否有益，也要看它是否會(huì)給你帶來(lái)危險(xiǎn)。這就是牛屎定律。

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19# 小 中 大 發(fā)表于 2009-7-2 08:01 只看該作者

第19個(gè)故事：孔子道歉----眼見(jiàn)為虛定律

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行業(yè)： 職位：

孔子的一位學(xué)生在煮粥時(shí)，發(fā)現(xiàn)有骯臟的東西掉進(jìn)鍋里去了，他連忙用湯匙把它撈起來(lái)。正想把它倒掉時(shí)，忽然想到一粥一飯都來(lái)之不易，于是便把它吃了。剛巧孔子走進(jìn)廚房，以為他在偷食，便教訓(xùn)了那位負(fù)責(zé)煮食的學(xué)生。經(jīng)過(guò)解釋，大家才恍然大悟?？鬃雍芨锌氐狼刚f(shuō)：我親眼看見(jiàn)的事情也不確實(shí)，何況是道聽(tīng)途普通職員 帖子 1176 精華 10 火柴棒 0 閱讀權(quán)限 10 說(shuō)的呢？

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最后登錄 2010-8-3

古語(yǔ)說(shuō)：眼見(jiàn)為實(shí)，耳聽(tīng)為虛。

耳聽(tīng)為虛的故事大家都明白，但還是有太多的人把那些道聽(tīng)途說(shuō)的東西當(dāng)回事。

讀書(shū)的時(shí)候，在書(shū)上看見(jiàn)過(guò)兩個(gè)耳聽(tīng)為虛的故事：

一個(gè)是《曾參殺人》。一些道聽(tīng)途說(shuō)的人對(duì)曾參的母親說(shuō)，你兒子殺人了。老太太開(kāi)始時(shí)不相信，但因?yàn)檎f(shuō)的人太多了，最后也相信了。后來(lái)弄明白時(shí)，原來(lái)是和她兒子姓名相同的人殺人了。

另一個(gè)是《李家打井得一人》。因?yàn)槔罴掖蛩吠具b遠(yuǎn)，每天需要浪費(fèi)一個(gè)人工。于是，李家人便挖了一口井。李家人對(duì)外面說(shuō)，有了這個(gè)井，就等于多了一個(gè)人。有聽(tīng)到的就把這話傳了出去，越傳越廣，越傳越荒唐。最后，外面的傳言是；李家打井挖出了一個(gè)漂亮的女孩子。

在本人身上，多次發(fā)生過(guò)眼見(jiàn)為虛的事，并以這個(gè)事要求老婆相信我。我對(duì)老婆說(shuō)：眼睛看到的東西，不一定是真的（事例記起來(lái)來(lái)再奉告）。當(dāng)今，交通便捷、通訊先進(jìn)，人與社會(huì)已經(jīng)渾然一體，很多人，可能基本沒(méi)有獨(dú)處的時(shí)候。那么，無(wú)論是辦公室、還是什么特殊場(chǎng)合，一定不要相信人家道聽(tīng)途說(shuō)的東西，如一些離間的話，也不要對(duì)自己眼見(jiàn)的東西就深信不疑。眼睛見(jiàn)到的東西也不一定是真的，如果心里有懷疑，不妨問(wèn)個(gè)明白，再想個(gè)透徹。這就是眼見(jiàn)為虛定律。

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20# 小 中 大 發(fā)表于 2009-7-2 08:09 只看該作者

第20個(gè)故事：招聘司機(jī)試題----誘惑定律

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行業(yè)： 職位：

某大公司準(zhǔn)備以高薪聘請(qǐng)一位司機(jī)，經(jīng)過(guò)層層篩選和考試之后，只剩下三名技術(shù)最優(yōu)秀的競(jìng)爭(zhēng)者。主考者問(wèn)他們：懸崖邊上有塊金子，你們開(kāi)著車(chē)去拿，覺(jué)得距離懸崖多近而又不至于掉落呢？ 普通職員 帖子 1176 精華 10 火柴棒 0 閱讀權(quán)限 10

第一位說(shuō)：二米。

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最后登錄 2010-8-3 第二位說(shuō)：半米。

第三位說(shuō)：我會(huì)盡量遠(yuǎn)離懸崖，越遠(yuǎn)越好。

結(jié)果這家公司錄取了第三位。

看見(jiàn)金子，不喜歡的人是傻瓜，所以，各位不要以為第三位被錄取是因?yàn)榫芙^金子。真實(shí)的錄取原因是：司機(jī)職位的要求是安全意識(shí)強(qiáng)，第三位的回答明確表達(dá)了對(duì)安全的重視。

每個(gè)人的人生就像一輛向前行駛的汽車(chē)，每個(gè)人都是自己的司機(jī)。有的人東張西顧，找捷徑、逛風(fēng)景、或者沒(méi)有目的。人生走了一半的時(shí)候，回過(guò)神來(lái)，哦，同行的朋友們都在前面了，已經(jīng)趕不上了。

在職場(chǎng)中不乏這樣的例子：A君和B君同時(shí)大學(xué)畢業(yè)。A君參加工作后，因?yàn)榇_定有能力，得到領(lǐng)導(dǎo)賞識(shí)，一個(gè)月后就被提拔為課長(zhǎng)助理?？墒牵^(guò)了半年后，還是課長(zhǎng)助理。這時(shí)，剛好有家企業(yè)向A君發(fā)來(lái)邀請(qǐng)，于是A君就跳槽到了那家企業(yè)。沒(méi)過(guò)多久，A君發(fā)現(xiàn)這家企業(yè)同樣很難獲得提升，于是又跳槽了。6年一晃而過(guò)，還是一個(gè)課長(zhǎng)助理。B君呢，在一家企業(yè)做了6年，對(duì)這家企業(yè)及所在行業(yè)非常了解，已經(jīng)提升為副總經(jīng)理了。這個(gè)故事中的A君就是曾經(jīng)的我，B君呢？就是我的一個(gè)同學(xué)。當(dāng)然，他現(xiàn)在已經(jīng)把前面的副字去掉了。

在人生的道理上，永遠(yuǎn)不要忘了你此行的目的，要拒絕跟目的無(wú)關(guān)的誘惑，如果真有利益動(dòng)心，也要考慮一下它會(huì)不會(huì)對(duì)你達(dá)到目的造成影響。這就是誘惑定律。

第五篇：?jiǎn)⒅撬哪昙?jí)評(píng)語(yǔ)

培智四年級(jí)評(píng)語(yǔ)

1李成毅：這學(xué)期你的進(jìn)步很大，學(xué)會(huì)了自己洗襪子，還學(xué)會(huì)了很多新的古詩(shī)。在班里你喜歡幫助老師整理講桌，擦窗臺(tái)，還很會(huì)關(guān)心同學(xué)，希望你以后可以自覺(jué)自動(dòng)的去學(xué)習(xí)，全面發(fā)展，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。2徐金濤：本學(xué)期你迅速的成長(zhǎng)了起來(lái)，比以前的膽子更大了一些，是老師的小小助手，每天早晨都能主動(dòng)打掃班級(jí)衛(wèi)生，希望你在學(xué)習(xí)方面能夠再積極主動(dòng)一些，這樣你就更加完美了哦！

3袁雨婷：你有一顆純真的愛(ài)心，常常主動(dòng)幫助別人，還有一顆喜歡思考的頭腦，上課能積極回答問(wèn)題，回答的問(wèn)題讓老師都感覺(jué)很吃驚，也常常能夠贏得大家的掌聲，老師知道你是有上進(jìn)心的孩子，寫(xiě)字進(jìn)步較大，書(shū)寫(xiě)速度也大大提高，希望你今后上課時(shí)能更加認(rèn)真的聽(tīng)講，培養(yǎng)自己良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，取得更大的進(jìn)步。

4郁東晨：你曾經(jīng)是老師很好的幫手，能主動(dòng)幫助別人，上課遵守紀(jì)律，積極回答問(wèn)題，作業(yè)能獨(dú)立完成，常常能得到老師的贊揚(yáng)。只是這學(xué)期你對(duì)自己的要求有些松懈，老師對(duì)你有很高的期望，希望你能在與人交流上爭(zhēng)取更大的進(jìn)步，懂得分享和謙讓，加油喲！5馮雨露:這學(xué)期你的學(xué)習(xí)積極性較之以前有了很大的提高，只是在語(yǔ)言表達(dá)上還不是很自信，老師希望你能在語(yǔ)言表達(dá)上要多說(shuō)，多做，在生活自理能力上要再接再厲，爭(zhēng)取得到更多老師的夸獎(jiǎng)。6徐佳欣：老師知道你其實(shí)在不聲不響的時(shí)候就學(xué)到了本領(lǐng)，但你總是不愿意輕易的表露出來(lái)，其實(shí)，老師和小朋友們一直都在心里默默地為你加油，希望你能像其它小朋友那樣，大膽地說(shuō)，大膽地做。

7胡文涵：你是全校聞名的小能干，所有的老師只要一提到你就會(huì)夸一句“那孩子不錯(cuò)”，老師發(fā)現(xiàn)你這學(xué)期又學(xué)會(huì)了一項(xiàng)新的本領(lǐng)：會(huì)掃地了。這讓老師很欣慰。老師希望你在老師和家長(zhǎng)的幫助下能在生活自理方面取得更大的進(jìn)步，加油吧！

8秦浩然：這學(xué)期的你已經(jīng)悄然的成長(zhǎng)為大孩子了，進(jìn)步真的是很大哦，較之上學(xué)期你也越來(lái)越喜歡戶外活動(dòng)了，也學(xué)會(huì)了如何和同學(xué)們一起玩，繼續(xù)保持??！

9耿春：你是一個(gè)文靜可愛(ài)的小女孩，由于天性膽小，可沒(méi)讓老師少操心。但老師也發(fā)現(xiàn)，你很有靈氣，很多老師教過(guò)的知識(shí)你都已經(jīng)學(xué)會(huì)了，只是不好意思在大家面前表露出來(lái)。老師希望你下學(xué)期能大膽的改變自己，做一個(gè)全面發(fā)展的好孩子。

10趙子嘉：你是班里最聽(tīng)話，最不讓老師操心的好孩子，你總是面帶笑容，默默無(wú)聞的打掃班級(jí)衛(wèi)生，不怕苦，不怕臟，還很熱情的幫助老師整理講桌，所有的老師都在默默的關(guān)注著你的進(jìn)步，繼續(xù)加油喲！

11葉欣：你是個(gè)調(diào)皮的假小子，這學(xué)期你的進(jìn)步很大，喜歡幫助別人，但是以后要注意方式方法哦。

12：胡峰鳴：你是個(gè)好動(dòng)的大男孩，每天讓老師在上課前去找你，希望下學(xué)期你能?chē)?yán)格控制自己，遵守課堂紀(jì)律，做個(gè)聽(tīng)話的好孩子哦。