笑聲作文20篇

笑聲作文（一）：

在一齊活了六年，同學們的音容笑貌都刻在我腦海里，成為一份永恒的記憶。最讓我忘不了的是同學們的笑。

“嘎嘎嘎”這唐老鴨似的笑聲，出自哪位同學之口呢自然是“賴皮王”王靖凱的笑聲了。這不，不知哪位同學挨了批，他笑得臉通紅，眼彎成了月牙。一咧開他那紅紅的大嘴唇，除了蹦出的那一連串的“嘎嘎嘎”，還有兩顆潔白的門牙，嘴角還因為有一顆老牙退休而露出一個小缺口，別提多可愛了!他笑得前仰后合，像發(fā)了瘋一樣。不知是他長的喜劇，還是笑得有感染力，我們也跟著笑起來。最終，在教師鐵青的臉色下，他被“請”到了門外。教師扭身一走，他便沖教師的背影做鬼臉，我們看得大笑，他也跟著“嘎嘎”笑起來。不知六一班失去了王靖凱，會失去多少笑聲。

“哈哈哈”這么大聲的笑，發(fā)源地必須是李海燕。她一笑，臉上飛起兩朵紅云。她張開嘴肆無忌憚大笑，兩顆門牙露在外面，嘴角露出淺淺的酒窩，眼淚都快出來了。她為什么笑得這么開心呢準是“賴皮王”被整了吧!

“嘿嘿嘿”這傻乎乎的笑出自胖嘟嘟的梁家瑞之口，他幾乎無時無刻不在笑。他一笑，立刻露出兩顆小虎牙，笑得一猛，口水眼淚都出來了，嘴角幅度又大了幾分，一副眼鏡都跌到了嘴邊，模樣別提多可愛了!

七十個同學的笑聲笑容各不相同?！翱┛┛边@是我死黨馬樂的笑聲。這會兒正因為我的發(fā)型而笑得直不起腰呢!“嘻嘻嘻”我同桌王佳程看到有人中了他的惡作劇正樂呵呢!“哈哈哈”雖是同樣的形容詞，楊曉妍的笑卻不一樣于李海燕的豪爽，如鈴兒般悅耳。

春游時的笑聲，看電影時的笑聲，比賽獲獎時的笑聲……這些美妙的笑聲優(yōu)于一切美妙的音樂。它比《月光曲》還要悅耳，它比《義勇軍進行曲》還要激昂。它們會變成一個個貝殼，珍藏在我的木匣里。

笑聲作文（二）：

不久，我們就要告別美麗的學校，告別與我們朝夕相處了六年的教師、同學，帶著依依不舍的深情，跨入新的學校，開始我們嶄新的學習生活。在這六年小學生活中，使我最難以忘懷的就是小伙伴們那燦爛的笑聲了。

我們班的同學都愛笑，并且每個人的笑聲各不相同，別有一番姿態(tài)?！翱┛┛?，這是我們的前任班長郭晉君的笑聲，笑得很有感染力。原先啊，她正在給同學們講笑話呢。看她，肚子里像是裝滿了笑話似的，妙語連珠般的一下子從口中全都“發(fā)射”了出來，瞧，同學們聽了她講的笑話后樂得嘴都合不攏了，而她自我呢，更是被樂得捂住了肚子在那笑。笑聲，在教室里久久地回蕩著……

武育良的笑很文雅：眼睛一彎，嘴巴一抿，不管我和哪位同學之間有矛盾，心里有疙瘩，只要聽了她那“嘿”的一聲笑，那就什么不愉快的事都頓時煙消云散了。這么樣，她的笑神奇吧？可是那可得因人而異啊！

“嘻嘻嘻”！“這是我們班的搞蛋鬼侯旭剛的笑聲。一聽到這樣的笑聲，就明白他又捉弄人了。果然不出所料，原先他呀，閑著沒事做，就幫他的敵人”同桌編了首罵她的詩，嘿，還別說，念著還挺順口呢，這不，氣得他的同桌淚眼汪汪。這時我們班的自稱是“上知天文，下知地理”的大學許文龍這個救星來了，他呀，先給大家說了個笑話，見沒效果，便又編了個拐著彎罵王斌的故事，聽后都笑了，王斌的同桌自然也不例外。

談起這個大學士，那可真是“才高八斗”啊，什么亂改成語、自編小詩、讓詩人們改朝換代……那可都是他的“杰作”?。≌勂鹚男β?，你們才能真正領悟到“豬八戒照鏡子里外不是人”這句話的含義啊！瞧他笑成那樣，“哈哈哈，呼呼呼”，真是令人毛骨

悚然啊，并且他笑時有一特點：愛往外噴口水。水花四濺，那可真是“飛流直下三千尺”啊，真是一點也不夸張。

“呵呵呵！”這個笑聲是從哪傳來的？這么洪亮，這么瀟灑，這么豪放。噢，原先是任星宇那小子發(fā)出來的呀！瞧他笑得多開朗、多自由啊，仿佛在他心里根本就沒有一件煩心事，在這六年的漫長歲月里，考了這么多試，寫了那么多作文，上了這么多堂課，還能如此樂觀，真是不簡單。

此時，我的耳畔想起了同學們那以往熟悉的笑聲：課堂上的笑聲，春游時的笑聲，運動會得勝的笑聲，班級評比獲獎時的笑聲……

啊！歡樂的笑聲，團結的笑聲，充滿夢想的笑聲！這就是我親愛的同學們的笑聲。它已印在我的腦海中，永遠也忘不掉，讓我永遠記住我們這個歡樂的班級！

笑聲作文（三）：

“哈哈哈”誰都有笑聲，但我今生最難忘的笑聲是班里同學們天真的活潑的笑聲。

“嘿嘿嘿”一陣有點恐怖的笑聲傳出。走進一看，原先是調(diào)皮鬼顧俊賢的笑聲。只見他使出兒時吃奶的勁，死死地拉住后門，被他關在外面的林嘉星氣得直跺腳?？墒穷櫩≠t還是無動于衷，林嘉星只好繞到前門再走進來。頓時，顧俊賢臉上露出了狡猾的笑容，“嘿嘿嘿......”

“哈哈哈”一聲比較粗魯?shù)穆曇粲置俺鰜砹?。我便明白是誰。不出我所料，是中隊長唐凌雪的笑聲呀！原先是她聽見了一聲屁聲，不由得笑了。那笑聲壯如山河，勝過教室里的喧鬧聲。班上的同學都詫異的望著她，嘴里不由從弧形變?yōu)镺形。她的笑聲還會傳染呢!先由她獨自“奏響樂曲”，又加入了幾個“鼓手”，“小提琴手”一齊奏響，教室里的一片笑聲。

班上因為有了笑聲，才更加勃勃生機......時間如流水一般，一晃就過了六年。這六年里，同學們的笑聲如好聽的音樂，常常使我出神。我忘不了同學們，更忘了這難忘的笑聲......笑聲作文（四）：

“哈哈哈”一聽就明白這是誰的笑聲，這是小個子李松蕓的笑聲，一聽他這笑聲就明白哪里有好笑的笑話了，每次都是別人講笑話，很好笑的他都會情不自禁的笑出來，并且，他的笑聲很好玩，當聽到他的笑聲時，我們也會情不自禁的笑起來?！芭逗呛呛恰边@是我同座的笑聲，他的笑聲十分詭異，總是帶有幸災樂禍的感覺，大熱天，只要你聽到他的笑聲，你的渾身都會感到毛骨悚然，可是他的聲音很好聽，將來有可能是個唱歌的，“額呵呵”一聽，你猜這是誰的聲音。沒錯，你猜對了，這是我好朋友謝雨榕的，當她笑的時候，她的嘴角會上揚一點，顯得整個人很有素質(zhì)，可是當她忍不住時她會露出前面的兩顆大門牙，顯得異常天真，可愛。

“呵呵”一聽，這是……的聲音，她成績很好，多才多藝，可是她總是丟三落四的，不好好保管自我的東西，一聽她這笑聲，就明白有誰鬧笑話了，她好像不怎樣愛笑，可是有些時候她會笑。多么歡樂的笑聲，我們是一個和諧的團體，每個人都有自我獨特的笑聲，這就是我們六一班獨特的笑聲。它已印在我的腦海深處，揮之不忘。

笑聲作文（五）：

生活中處處充滿笑聲，在家庭、在學校、在公園……六年學習生活中，幾乎是每一天我都要哈哈大笑，跟教師、同學、媽媽。

笑聲無時無刻不在我們身邊，笑聲從我出生就伴隨我。

出生時，全家人因為我的誕生而歡樂，我被大家來回抱的時候，看到的是一張張眉開眼笑的笑臉，聽到的是開心、歡樂的笑聲。那笑聲是家人對我的祝福，是對我的誕生而無比高興。

我說的第一句話，就是“媽媽”。媽媽聽后，那笑聲無比燦爛，無比興奮，因為我人生中的第一句話是“媽媽”。這也說明母親在我心中的地位，永永遠遠都是第一位。所以這笑聲是成功的喜悅。我也對媽媽笑，那笑聲更肯定母親在我心目中根深蒂固的位置。

剛上小學時，我每一天都是笑著進校門的，因為我能夠在學校跟教師學習更多的知識，學會在沒有母親寬大溫暖的臂膀下獨立成長。更重要的是我能夠跟同學談笑逗樂，與朋友在操場上做游戲。在課堂上在教師嚴格的教育下，我的成績一向快速上升，我喜悅的笑聲也能夠聽到教師辛勤的汗水滴答滴答流下來的聲音。我能夠獨立完成我的班級勞動，我為我能夠獨立而激動的笑。在課下，我與同學們說說笑話，我們的笑聲在花兒彌漫的芳香中游蕩。

晚上，在公園力的松間小道上散步。在泥土與花的香味中來回穿梭，偶爾仰頭向上望那綠油油的樹葉，聞著花的芳香，吟一首小詩，我會放松的笑，那笑聲是那么的清脆。

我忽然間明白一件事，原先我每一天在笑聲中慢慢成長。我們身邊，笑聲無處不在。只要你用心感悟這笑聲，你會明白不少哲理、事情。

笑聲作文（六）：

“哈哈……哈哈……”從一塊空地上傳來一陣陣開心的笑聲。

順著笑聲望去，你就會看見幾個小伙伴在歡樂地跳皮筋，其中也有我一個。

原先，傍晚我去找郝玥琪玩，正好碰上她們幾個在跳皮筋。于是，我也去和她們一齊跳。我們跳的是“十二月”，我還不怎樣會跳，就在一旁看別人怎樣跳。輪到劉柏涵姐姐跳了?？赡芩龑谠E掌握不怎樣熟練，竟把其中的一段口訣念成了“大蘋果，紅又紅，蘋果獻給了劉胡蘭?！蔽衣犃耍唤醺勾笮Γ亲佣夹μ哿?。因為我雖然不怎樣會跳，但對口訣異常熟悉。所以，我就幫姐姐糾正了錯誤：“應當是‘大紅花，紅又紅，紅花獻給了劉胡蘭?！眲睾憬懵犃?，意識到自我錯了，感覺很趣味，也哈哈大笑起來。其他兩個小伙伴也被我們的笑聲感染了，笑得前仰后合……

多么歡樂的笑聲，愿這笑聲能永遠伴隨我們的生活。

笑聲作文（七）：

六年光陰，轉瞬即逝。不久，我們就要告別美麗的學校，告別與我們朝夕相處了六年的教師、同學，帶著依依不舍的深情，跨入新的學校，開始我們嶄新的學習生活。在這六年小學生活中，使我最難以忘懷的就是小伙伴們那燦爛的笑聲了。

“哈哈哈哈……”聽!這是我們班彭子偉的笑聲。只要有人念笑話，或是彭子偉聽到、看到什么趣味的、好玩的事兒，他就會開懷大笑。瞧他笑的那樣，臉紅紅的，兩只眼睛瞇成了彎彎的一條縫，嘴巴張得很大，本來就胖的臉上擠出了兩道酒窩，讓人忍俊不禁。

“哈哈哈哈……”這是我們班的吳鑫的笑聲。他的笑極富感染力，笑的時候會拍手，發(fā)出響亮的聲音，同時還會不斷地跺腳，引人注“耳”。他一笑我們同學也會跟著笑，就是一件很小的事情他也會笑個不停，他也會制造許多“笑果”，一次，他給同學說要去“心靈凈化”，實際上是去上廁所，鬧得我們哄堂大笑。

“嘿嘿嘿……”這有點憨傻的笑聲來自于我們班的朱宏宇。朱宏宇的成績不是很好，做事情一聲不吭，可是他卻是我們班上有名的一個“慢動作”。他真是傻得可愛!

“哼哼哼……”這個聲音怎樣聽上去不像笑其實它是笑，一聽到它，就能讓我們想到是余榮賢那詭異的笑。這是余榮賢“威脅”人時的笑。如果他想讓你幫他辦一件什么事情，如果你不一樣意，他就會這樣“威脅”你。可不用擔心，他不可能對你做別的事，那只是在和你鬧著玩呢!

“呵呵呵”、“嘻嘻嘻”、“咯咯咯”……我們這個班級里還有很多完美的、團結的、歡樂的笑聲呀!六年級的時光，這些笑聲陪伴我成長，讓我永遠也忘不了我們這歡樂的笑聲，歡樂的班團體!

笑聲作文（八）：

笑聲

再也沒有聽到那樣的笑聲了，那樣自然灑脫的笑聲；再也無法擁有那樣單純、完美的同學的關系了，我是多么懷念我的小學生活?。?/p>

那時我們總是有說不完的笑話。課間的時候，身子一轉，四個人在一齊談天說地，一點束縛也沒有。有一次，小書不知說了一個什么笑話，讓我們“哈哈哈”笑了很久，笑得那樣大聲，甚至有點“肆無忌憚”。而如今，大家都變得很拘謹，就算是笑，也是規(guī)范的“抿嘴一笑”，“捂著嘴笑”，“微露皓齒”......諸如此類，在我看來都是那么勉強，那么世故。如今，我要想找回兒時的純真，難啊！時光流逝，當年已漸漸地遠去，留給我的只看不可磨滅的記憶。

初三的一節(jié)體育課，我站在操場旁享受這午后短暫的陽光。剛一轉身，便見到了幾個初一的同學在跳皮筋。忽地，我想到了我小學的時候，那時我經(jīng)常和同學們一齊跳皮筋。于是我和同學聊了起來“你記得我們小時跳的‘五步’嗎？“記得，那時候我們的規(guī)矩可多了呢！不能前府、不能后仰……”，她一下子說了好多，眼里閃著亮亮的光，把我的記憶帶到了更深處，聽到她那樣說，我更開心了，我與她侃侃而談，嘰哩呱啦地說了一大通，最終一向重復著；“好懷念啊”“對對”“嗯”我們邊說邊笑，開心得不得了，又開始“哈哈”地笑起來，聽到她的笑聲，我不根本禁想起李清照的《如夢令》：常記溪亭亭日墓，沉醉不知歸路，興盡晚回舟誤入蓮花深處，爭渡，爭渡，驚起一灘鷗鷺，李清照能有這樣美妙的回憶定是開心，那樣暢快的生活怕是很難有了。對于我們，對于當時的李清照來說都是一樣的。

如今的社會發(fā)展的太快，對人的要求也就提升越來越快，那么直接影響的便是對我們學生教育，所以，我們學生在題海中掙扎，便失去了很多歡樂，何時才能尋回那久違的笑聲呢？

笑聲作文（九）：

六年光陰，轉瞬即逝，立刻就要與同學們各奔東西了。而讓我最忘不了則是同學們那各具風格的笑聲。

“呵呵呵”，這是施佳成發(fā)出的笑聲，別看這笑聲聽起來這么穩(wěn)重，實際上在他的嘴里，聲音就擴大了幾十分貝。瞧，他正在給同學們講笑話：那瞇的幾乎只剩下一條縫的眼睛里閃動著笑的太厲害而晃出的淚光，再加上那手舞足蹈的夸張動作，使就算是十分無聊的冷笑話，也會變得饒有風趣，讓人捧腹大笑。

“哇咔咔”，這是我的同桌賈梅琪的笑聲。她是一個樂于助人的人，同學有困難時她總會不計個人損失地幫忙他(她)。當同學們向她道謝時，她總會“哇咔咔”地笑一下，不夸張也不做作，然后會說：“不用謝啦，這些都是我應當做的……”

“嘎嘎嘎”，這是我的好朋友陳伊甸的笑聲。她的志向是當一名笑星，所以她一向在練好她的口才。即使在氣氛十分僵硬的情景下，她也能冒出一兩句幽默的語言，讓氣氛直接“由陰轉晴”，而她也會跟著一齊開懷大笑，仿佛就是一個名符其實的“笑”星。

這些難忘的笑聲，運載著我和同學們的深切友誼，一向駛向我記憶的最深處。

笑聲作文（十）：

“笑”多么開心，愉快的字眼。聚會上，笑聲是最優(yōu)美的曲子；生活中，笑聲是最開心的語言------

有的是因為玩的開心而笑，有的是因為獲得成功而笑，有的是因為遇到喜事而笑，有的是因為幫忙了別人而笑，有的是應為贏得贊賞而笑------

我以往也有甜甜的一笑，是因為：一天，我正走在馬路上，忽然低頭一看，撿到了10元錢，我回頭看了看，失主呢？連個人影都沒有，于是我之后往前走，剛到書店門口，看見一位小妹妹在門口焦急的來回走動。我走上去問道：“小妹妹，你怎樣了怎樣不進去??！”親切的話語使焦急的小妹妹開了口：“我拿了10元錢來買字典，可來時，我把錢弄丟了?！闭f完便嗚嗚的哭起來。我立刻說：“姐姐剛撿了10元錢，給你買字典好嗎？”她止住了哭聲，我便拿著10元錢陪她買了本字典。在書店門口，她對我說：“你是個好姐姐。”說完向我到了再見。我心里甜滋滋的，向吃了蜜一樣。我的臉變成了一朵心花怒放的花兒。

笑聲是善良的，是純潔的，是動人的，是甜美的，笑聲是每個人完美心靈的表現(xiàn)。

笑聲作文（十一）：

“哈哈哈哈!”教室里一片歡笑聲，可是這笑聲中卻時不時夾雜著幾聲女生的尖叫聲，原先，教室里來了一只不速之客_老鼠。

“吱吱_吱！”在音樂課唱歌時，怎樣會有吱吱聲？大家繼續(xù)唱_“小黃鸝鳥兒啊，你可明白?。縚吱吱！吱吱！”大家抬頭一看，一只老鼠從天花板的一個小洞探出頭來，左看看，右看看，一副不屑的樣貌，看來它對我們很不滿意：哼！你們這些小孩兒，怎樣只歌唱小黃鸝鳥，不歌唱一下我們老鼠呢？大家哄堂大笑：“哈哈哈······這小老鼠還挺大膽的，竟然敢獨闖咱們六（1）班教室！”

那老鼠見我們有的在吵，有的在鬧，有的在笑，有的在跺腳，還以為我們在歡迎它呢！于是就大著膽子跑了出來，只見它全身長滿了灰溜溜的毛，一對三角眼和一雙尖尖的耳朵，還真是一副“賊眉鼠眼”的樣貌呢！這只老鼠順著電線，一下子溜到地上，豎著耳朵警惕地盯著我們。女生中膽子極小的，早就躲在桌子下頭，嚇得瑟瑟發(fā)抖，有的膽子略大一些的，則躲在男生身后，不停地為尖叫著。男生這下可就神氣了：看吧！關鍵時刻還是靠男生！保護教師和女同學的光榮任務就交給我們吧！他們立即行動起來，拿起文具盒，抄起掃把當作武器，這架勢好像隨時準備投入戰(zhàn)斗。

老鼠見狀，似乎明白了為什么有句話叫“老鼠上街，人人喊打”了！趕忙逃回到洞里，女生們這才放下心來，坐回原座，男生們一副十分遺憾且又洋洋得意的樣貌，不住地炫耀著，怎樣沒把老鼠打死，讓它逃走了。

我們繼續(xù)唱歌，“小黃鸝鳥兒啊，你可明白啊······”突然又傳來“吱_吱吱！”的聲音，看來這老鼠還是不死心，認為我們對它極不尊重，教室里再次傳來陣陣笑聲：“哈哈哈哈······”，“呵呵呵呵！”其中還有人大叫：“老鼠，偉大的老鼠，我們歌唱你，這總行了吧？你比黃鸝鳥還好呢！”頓時女生們笑得花枝亂顫，“咯咯咯咯”的止也止不住笑聲。老鼠這下似乎滿意了，不再亂叫了。

笑聲作文（十二）：

立刻就要小學畢業(yè)了，最讓我忘不了的便是六年級同學的笑死。大家都有不一樣的心境，每個人的笑聲都不一樣。

我的同學都很愛笑，每個同學都有他們的招牌小，“嘻嘻嘻！”這洪亮的笑死發(fā)自周佩濤嘴里，經(jīng)常沒事，就嘲弄女同學，氣得女同學臉都黑了。

“哈哈哈！”這是王淑慧的笑聲，她的笑死經(jīng)常使人起雞皮疙瘩，那是她在和別人說笑，她的笑死真不大讓人解釋，一旦笑起來，沒完沒了。

“呵呵呵！”這是文靜的黃夏虹的笑聲，嘴巴一張，眼睛一彎，聽到響亮的笑聲，周圍的也會跟著笑。

真舍不得這些招牌笑，是這些笑讓人覺得世界充滿愛的！很快，我便要和這些笑說再見了，也要理解另一些新的笑了，在剩下的時間內(nèi)，我必須會認真地傾聽每一個同學的笑聲的！

笑聲作文（十三）：

又是一個火熱的春節(jié)，大街小巷擠滿了行人。車水馬龍，川流不息。街上男人穿上筆挺的西服，皮鞋亮得放光，真是酷呆了。阿姨們也打扮的漂漂亮亮?；ㄖφ姓埂Ｉ虉隼?，那更是不得了。大包小包，一袋袋的往家里提。那小孩們個個穿得花花綠綠，三五成群放焰火呢！就連飯桌上也傳來了笑聲……

瞧！年飯桌上擺滿了山珍海味，美味佳肴，那可不是吹的，那可比滿漢全席好多了；有油淋淋，香噴噴的紅燒大肥雞，有油滾滾，香濃濃的雞湯，有十里飄香紅燒糖醋魚，還有那色香味俱全，讓人口水直流的鳳凰展翅……這真是群英聚粹，好吃極了。

已經(jīng)七十幾歲的爺爺還精神百倍，老當益壯，慢慢地走上正席，奶奶當然坐在爺爺?shù)呐赃吜耍职忠贿吅咧∏贿呑呱舷?，媽媽拿下圍裙也坐上了席，而我呢！就只能在那什么狗屁下席坐了。這時開始敬酒了，爸爸拿出一瓶家里最好的白藍地干紅，說；‘爸，我們好久沒喝了，我祝你長命百歲，’說著，高興地干了。爸爸也真差，才喝了半杯就醉了，瞧，臉紅得像雞冠子似的。不行，還是讓我來露兩手吧，于是我拿起酒杯說：“祝爺爺一棋定江山。”爺爺看著我，真是又進驚又喜，高興極了，就和我喝了起來。大家都沉浸在歡樂的氣氛中。來源：日記0s.Cn

喲！瞧??！小老弟看中了那香氣騰騰的魚丸子，小老弟明白這可是奶奶親手做的。我們奶奶的手藝只要說第一，就沒人敢說第二。小老弟拿起筷子就夾，可是丸子夾滑了，正好掉進了湯盆里，濺了爺爺一臉湯，爺爺哎喲一聲連忙把眼睛一閉。這下把大家搞得哄堂大笑，奶奶笑得露出了缺巴齒，爸爸笑得眼睛瞇成了一條線，媽媽笑得不能動了，我笑得在地上打滾，爺爺坐在那兒，一邊哭一邊笑，兩個鼻孔開大炮，大家都沉浸在笑聲

笑聲作文（十四）：

我們的生活中常常聽到笑聲。笑聲有：心境好的、被逗笑的、試驗成功喜悅的、用惡作劇讓別人做出不好看的樣貌，在角落里偷笑的聲音。還有許多種笑聲。

這一個周末就發(fā)生了一件異常好笑又趣味的事。周五晚上，媽媽新配了一副眼鏡，我、弟弟、婆婆都說不好看，媽媽就不好意思了，說：“那我就只在家里戴好了?！被氐郊依镉直话职挚匆娏?，媽媽問：“我新配的眼鏡好看嗎？”爸爸說：“還能夠?！眿寢屨吲d呢，爸爸又說：“有點傻?！蔽揖腿滩蛔〉钠饋?，還在地上打滾呢！媽媽氣壞了，爸爸在一旁笑瞇瞇的，像沒事一樣似的。

還有一種笑，我在生活中沒見過，就是《虹貓?zhí)m兔七俠傳》中馬三娘的笑聲。她是一個貪心、自私、陰險、惡毒的人，她常常在干完壞事后，暗暗得意地奸笑，讓人心驚膽戰(zhàn)，不明白她又在打什么鬼主意。我很想學會那種笑，因為這種笑十分異常，可是沒有這種經(jīng)歷就不能學會，我并不想因為學會那種笑而讓我在別人的心中成為一個貪心、自私、陰險、惡毒的人。所以不學是最好的。期望別的小朋友也不要學。

生活的笑聲無法一一列舉，期望開心的笑，真誠的笑多一點，生活將會更完美。

笑聲作文（十五）：

立刻就要小學畢業(yè)了，最讓我忘不了的便是六年級同學的笑死。大家都有不一樣的心境，每個人的笑聲都不一樣。

我的同學都很愛笑，每個同學都有他們的招牌小，“嘻嘻嘻！”這洪亮的笑死發(fā)自周佩濤嘴里，經(jīng)常沒事，就嘲弄女同學，氣得女同學臉都黑了。

“哈哈哈！”這是王淑慧的笑聲，她的笑死經(jīng)常使人起雞皮疙瘩，那是她在和別人說笑，她的笑死真不大讓人解釋，一旦笑起來，沒完沒了。

“呵呵呵！”這是文靜的黃夏虹的笑聲，嘴巴一張，眼睛一彎，聽到響亮的笑聲，周圍的也會跟著笑。

真舍不得這些招牌笑，是這些笑讓人覺得世界充滿愛的！很快，我便要和這些笑說再見了，也要理解另一些新的笑了，在剩下的時間內(nèi)，我必須會認真地傾聽每一個同學的笑聲的！

笑聲作文（十六）：

“咯咯咯！”“汪汪汪！”“??！大海！”一陣笑聲從5樓傳出，連一樓也能聽見，教室里聲音是高達“幾萬分貝”，震耳欲聾，由于教師不在，我們越玩越爽。

你看，那幾個人要起來了，有的同學唯恐天下不亂，就用心力氣叫起來，“喔喔！喔喔！”那幾個人更是惡語相加，“你就是一頭豬！”“你是一頭狗！”還模仿出聲音：“汪汪！”、“哞哞！”那聲音大得能夠?qū)⒁粋€人嚇到半死。

只見班長左手拿長尺，右手拿粉筆，“全副武裝”，在黑板上寫下了某些“亡命之徒”的名字，可形勢越鬧越大，班長陰下臉，拿出了失傳已久的獅吼功：“給我閉嘴！”一些人也跟著喊道：“給我閉嘴！”哈哈！無奈，班長也投降了。

突然，有些人開始唱歌，“大河向東流??！”“?。“?！”有些人朗誦起來：“??！大海！你是多脆弱！”聲音是越來越大，真是“長江后浪推前浪，前浪死在沙灘上！”

不知哪時，教師已站在后門那兒，一些人看到了教師，立即安靜，還有的人也安靜下來，最終教師分配“刑罰”：某某抄兩遍課文，某某寫檢討……

唉，雖然這次停了，但下次還會。關于寫笑聲的作文第九篇：關于笑聲

我、金哲倫和楊海濤是一個組合，我們的節(jié)目是詩朗誦《孤馬》。能夠說，我們是最有禮貌的一個組合了，可是沒想到的是，我正在和楊海濤進行90度鞠躬的時候，金哲倫好像全然不知一樣，等我們鞠躬完了之后，才來一個45度的鞠躬，那樣貌別提多趣味。金哲倫伸長了脖子，瞪大了兩只眼睛，雙手貼住褲縫，身子向前傾斜45度，多像一只鴕鳥??！這個幽默的動作立刻就“贏得”全班的哄堂大笑，這僅僅是開始的動作。

在朗誦詩的時候，輪到金哲倫了，我用余光望了望他，他有可能是過于緊張，總在提褲子。到了最終，我們一齊做起了鞠躬的動作，金哲倫故伎重演，全班捧腹大笑！汗！

笑聲作文（十七）：

哈哈哈哈!”哎呀笑死我了。想明白這笑聲從那傳出來嗎？那就聽我慢到來……

11月24日，也就是星期四，我像往常一樣來到教室。交上作業(yè)，準備上晨讀。剛拿出語文書，我們班大名鼎鼎的體育委員曹澤坤來了。他不來還不要緊，可他一來，我們的肚皮就要炸了，因為他是我們小組的大笑星，每次來都帶帶來那些令人可笑的東西，當然，今日也不例外。

一來到，放下書包，交上作業(yè)，拿出語文書就“輕聲輕語“的對我們說：”你們昨日晚上預習28課盲孩子和他的影子了嗎？““預習了我們也細聲細語的說。他又說：”28課自然段好長好長的呀！一共78個自然段，標的時候快累死我了!””咦？是78個自然段嗎？我跟張宇一臉茫然。于是我們核對了一下，我們倆標的都是88個自然段，就說；”是88個自然段你會不會數(shù)數(shù)??！“于是我們的爭論便開始了。”你會不會數(shù)數(shù)呀？反正就是78個自然段，我昨日晚上一邊數(shù)一邊標的，絕對不可能出錯的?！拔腋鷱堄钜舱f：”你會不會數(shù)數(shù)啊!反正就是88個自然段，我們昨日也是上一邊數(shù)一邊標的，絕對也出錯不了。“我跟張宇的話都一樣，真是心有靈心一點通?！蔽覀兙退痪?，我一句的爭論起來。叫在這時神氣十足的毛謡威：“你們?nèi)齻€真是笨蛋，250.”我們?nèi)齻€的人的眼光立馬狠狠的直瞪著他。

他呢卻不在乎的說：”別瞪著我，明明是87個，什么還88、78個自然段?！八至ⅠR添了一句話：”不惜，請看！“我跟張宇立馬把書奪過來看了一眼就哈哈大笑起來。他是這樣標的1.2.3…….74.74.75.他也看到了立馬改了過來，可再看看曹澤坤，在那翻過來翻過去，怎樣也弄不明白，于是我們倆又奪了過來，他也添過來一看，連一年級小孩都不如。1.2.3…….33.24.25唉！這就是體育委員干出的事！真是無藥可救。他立刻劃了改，改了劃，這時我跟張宇就給他潑冷水說；”你會不會數(shù)數(shù)??！反正就是78個自然段，我昨日晚上邊數(shù)邊表的，絕對出不了錯。1.2.3……3324.”他不禁臉紅。

經(jīng)過這件事我明白了，再簡單的事也要一心一意的干，不能粗心大意。

笑聲作文（十八）：

課間活動時，她那歡樂的笑聲總會在同學們的耳邊回蕩；藝術節(jié)的舞臺上，總是少不了她那輕盈的舞姿給人們帶來美的享受，課堂上，她全神貫注，進取舉手發(fā)言，踴躍發(fā)言的神態(tài)讓人忍俊不禁……她是一個求知欲很強的女孩。

她的外表，是出眾的?？∏蔚奈骞馘e落有致地安放在一張瓜子臉上，人們都說她是大美女、公認的班花：一雙大而又有神的眼睛，閃爍著飛揚的熱情，高挺又小巧的鼻子，在太陽的照射下圓潤俏皮，粉紅的嘴唇，總能吐出一串串妙語。她的表情隨之情緒變化而改變，所以一眼就能明白她心里想的是什么。

她很可愛，說話時總要配上一些動作，眉飛色舞手舞足蹈的，所以很引人注目。有時一句極其簡單的話，她會加上豐富的肢體語言來說明這件事，說得繪聲繪色的。大家都很喜歡聽她講話，看她講話的樣貌。她還很善于模仿別人，能夠把別人的神態(tài)模仿得惟妙惟肖，能夠?qū)e人的性格特點表現(xiàn)得淋漓盡致。

她是一個樂天派的女孩，崇尚歡樂，無憂無慮。在她的字典里，永遠沒有“悲傷”二字。她的眼睛中不會寫滿憂傷，嘴角始終都是上揚著的。她很活潑，很愛笑，笑的很燦爛。有時考試考得不好，剛開始她還是愁眉苦臉的，咬著下唇，皺著眉頭嘟噥著：“怎樣辦怎樣辦”，然后流下幾滴晶瑩剔透的眼淚?？蛇^不了多久，就又破泣為笑了，似乎把那些煩惱都拋到了九霄云外?？嫉煤昧?，便迫不及待地想要明白分數(shù)，喜形于色。這種樂觀的性格，很受大家的歡迎。

她的優(yōu)點，數(shù)不清。其中最大的優(yōu)點就是樂于助人。一次，我的手受傷了，疼痛難忍，眼淚禁不住像斷了線的珍珠一樣落下來。一群女生圍在我身邊，詢問我的受傷情景。忽然響起一個溫柔關切的聲音：“讓我來看?！彼f著，便湊到了我身邊。“不要用手捂著傷口，不然怎樣明白傷勢怎樣樣？”她看著我的眼睛，語氣中透露著一絲不可抗拒的威嚴。我慢慢地打開了手，赫然看見幾個血紅的小洞，而殷紅的血慢慢地往外滲。她皺了皺眉，問我：“疼不疼？沒事吧？……”然后立即扶起我，去告訴了教師。一向到教師送我去醫(yī)務室消毒，她才離開了我。我?guī)状卧趯W校發(fā)生的意外，總少不了她的關懷，相信這也是同學們深有感觸的。

笑聲作文（十九）：

哈哈······教室里傳來一陣歡笑聲，原先今日，我們班舉行了一場有意思的“吹牛比賽”。

教師宣布比賽正式開始，我想：吹牛，我可不干，我原先就不喜歡吹牛，所以我還是當小觀眾吧。哈哈，姚琰琰上場了，可是她并不緊張，張口就來“有一天，我去游泳，剛換好了游泳衣，跳入水中游樂30圈，人家都以為見到了怪物，所以嚇跑了?！逼鋵嵾@也不搞笑，可是夸張很貼合吹牛要求，還有語言、動作都很到位，這時我想：吹牛大王必須是姚琰琰。

楊帆、鄧健成開始吹牛了，一開始大家都說楊帆的聲音像小沈陽，可我覺得不像，我相信要姚琰琰必須會成為吹牛大王。

今日我像膽小的將軍沒有親自出馬，可下次我要做個勇敢的將軍去主動挑戰(zhàn)，哦，忘了告訴你們今日的吹牛大王是姚琰琰，我就說嘛必須是姚琰琰坐上冠軍寶座。

笑聲作文（二十）：

可是沒過多久，它又耐不住性子了，再次跑出洞外，神氣十足地繞教室一圈，所到之處，傳來陣陣笑聲?？?！謝尚凌像大俠那樣起身仰天長笑_“哈哈哈哈！”引起男生一片共鳴，再來看看號稱我們班第一美女的葉哲依吧，她雖然平時十分矜持，異常注重自我的淑女形象，可此刻也忍不住了，捂著肚子放開聲來“嘎嘎嘎”地笑了起來······

講臺作前再次出現(xiàn)了一些“勇士”_用掃把當武器打老鼠這一精彩的一幕上演了，五六把掃把一齊圍過來，你一下我一下地打著，旁邊沒有搶到掃把的男生則大喊：“喂！錯了，錯了，是左邊！??！又跑到右邊了！”大伙一陣手忙腳亂，可不知怎樣回事，還是被老鼠破出了一個出口，老鼠使出了最強躲避術_回洞。教室里頓時又傳出一陣噓聲。

“明天我?guī)б粋€夾鼠器。”“嗯，我?guī)Ю鲜蠡\，就不信抓不住這只老鼠！”同學們熱烈地討論著，說著說著，又不由自主地笑了起來，這只不速之客給我們帶來了意想不到的陣陣歡笑聲。

音樂教師并沒有阻止我們，只是微笑地看著我們。

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