四年級(jí)下冊(cè)期末檢測(cè)A卷

時(shí)間：90分鐘　滿分：100分

一、基礎(chǔ)訓(xùn)練營(39分)

1．從括號(hào)里找出加點(diǎn)字的正確讀音，畫“____”。(4分)

率領(lǐng)(shuài　lǜ)

慰藉(jiè　jí)

澎湃(bài　pài)

掂量(diàn　diān)

2．讀拼音，寫詞語。(5分)

3．比一比，再組詞。(4分)

4．把下列詞語補(bǔ)充完整。(4分)

欣()若()

()()地闊

一絲()()

從()不()

以()亂()

()水()龍

()山()水

鯤鵬()()

5．根據(jù)加點(diǎn)字詞的特點(diǎn)，照樣子，寫詞語。(3分)

生氣勃勃(ABCC式)：___________　____________　___________

九天攬?jiān)?含數(shù)字)：___________　____________　___________6．照樣子，在括號(hào)里填上適當(dāng)?shù)脑~語。(4分)

例：(裊裊)的炊煙

()的恐龍

()的蘆花鞋

()的風(fēng)景畫

()的雙龍洞

7．給加點(diǎn)的字選擇正確的解釋。(4分)

【賴】A.依靠；B.責(zé)怪；C.不好，壞；D.不承認(rèn)自己的錯(cuò)誤或責(zé)任。

(1)你欠別人的錢，這個(gè)賬是賴不掉的。

()

(2)這件事大家都有責(zé)任，不能賴哪一個(gè)人。

()

(3)我們團(tuán)隊(duì)今天順利完成任務(wù)，有賴于大家的努力。

()

(4)今年莊稼長(zhǎng)得真不賴。

()

8．選擇正確的關(guān)聯(lián)詞填空。(3分)

即使……也……

因?yàn)椤浴?/p>

盡管……還是……

(1)()遭到敵人的毒打，雨來()絕不說出李大叔的下落。

(2)()家人不讓青銅去賣鞋，他()堅(jiān)持要去。

(3)()它是那么生氣勃勃，天真可愛，()你絕不

會(huì)責(zé)打它。

9．按要求寫句子。(8分)

(1)幾場(chǎng)春雨過后，許多鮮嫩的筍從土里長(zhǎng)了出來。(改為擬人句)

_____________________________________________________

(2)海上日出的景象很美。(改為感嘆句)

_____________________________________________________

(3)恐龍學(xué)會(huì)了飛翔。(擴(kuò)句)

_____________________________________________________

(4)《宿新市徐公店》的作者是楊萬里寫的。(修改病句)

_____________________________________________________

二、綜合展示廳(5分)

10．從你最近了解的新聞中選一則感興趣的和同學(xué)交流。要求：說清

楚新聞的來源、事件的內(nèi)容，適當(dāng)加上自己的看法。

_______________________________________________________

_______________________________________________________

三、課本直通車(18分)

11．比比看，誰的積累多。(8分)

(1)兒童急走追黃蝶，__________________________。

(2)梅子金黃杏子肥，__________________________。

(3)《蜂》中的名句是：采得百花成蜜后，___________________？

(4)霧鎖山頭山鎖霧，________________________。

(5)__________________________，近水遠(yuǎn)山皆有情。

(6)__________________，只有敬亭山。

(7)生于憂患而________________________。

(8)天行健，__________________________。

12．按課文內(nèi)容填空。(10分)

(1)《海上日出》是按照____________________________的順序來

寫的，文章結(jié)尾用反問句“_____________________________”

做總結(jié)，表達(dá)了作者對(duì)這一奇觀的______________之情。

(2)在《清平樂?村居》中，作者通過描寫大兒__________，中兒____________，小兒____________，給我們勾勒了一幅生動(dòng)的農(nóng)家生活畫面。

(3)《墨梅》一詩中的名句是“____________________，____________________”。王昌齡用詩句“______________________，______________________”來表達(dá)自己______________________________。

四、閱讀檢測(cè)臺(tái)(18分)

(一)磨針溪，在象耳山下。世傳李太白讀書山中，未成，棄去。過是溪，逢老媼方磨鐵杵。問之，曰：“欲作針?！碧赘衅湟?，還卒業(yè)。

13．解釋下列加點(diǎn)的字詞。(4分)

(1)未成，棄去()(2)逢老媼方磨鐵杵()

(3)太白感其意()

(4)還卒業(yè)()

14．翻譯下面的句子。(2分)

問之，曰：“欲作針?！?/p>

_______________________________________________________

_______________________________________________________

15．“鐵杵成針”的故事后來成為一句俗語：___________________

_____________________________。(1分)

(二)信念的力量

有個(gè)孩子無意中把一顆杏核埋在墻角下邊。杏樹苗居然沖破堅(jiān)硬的殼和多石的土地，向藍(lán)天露出笑臉。不久，這個(gè)孩子發(fā)現(xiàn)了這孤孤單單的杏樹。

“嘻，這是什么樹苗？把它的尖兒掐了，看它能長(zhǎng)成什么怪樣！嘻嘻！”

杏樹受了傷害，卻沒有死，在掐去尖兒的地方長(zhǎng)出兩枝小杈。

“這是什么東西？怎么到墻腳下來了！”孩子的父親覺得奇怪，不由分說，用斧頭從根部砍斷杏樹。

杏樹流著眼淚在雪下過了一個(gè)嚴(yán)酷的冬天?？纱禾煲坏?，它又抽出芽來。當(dāng)它到開花的年齡的時(shí)候，孩子的爺爺又覺得礙眼，便鋸去了幾個(gè)枝杈。

掐尖、斧砍、鋸杈并沒有熄滅杏樹心頭的火焰。當(dāng)又一個(gè)春天到來的時(shí)候，杏樹終于長(zhǎng)到墻角外邊，開出鮮艷的花朵。

很多小鳥來賞花，它們望著杏樹滿是創(chuàng)傷而又彎曲的身體，不由得驚叫起來：“你靠什么力量活下來，又開出這么美麗的花？”杏樹回顧自己走過的艱辛道路，沉思很久，最后深情地說：“希望，還有信念?！?/p>

16．解釋詞語。(4分)

不由分說：_____________________________________________

回顧：_________________________________________________

17．杏樹在成長(zhǎng)的道路上經(jīng)歷的困難有：_______________________

_________________________________________________

(4分)

18．杏樹靠“希望”和“信念”的力量活了下來并開出鮮艷的花朵，它的希望和信念是什么？（3

分)

_______________________________________________________

_______________________________________________________

五、習(xí)作百花園(20分)

19．我們身邊的人各有各的優(yōu)點(diǎn)、長(zhǎng)處。比如有的人愛動(dòng)腦筋，有的人樂于助人，有的人性格開朗，有的人勇敢堅(jiān)強(qiáng)，還有的人在音

樂、美術(shù)、小發(fā)明等方面有特長(zhǎng)……請(qǐng)你拿起手中的筆，以“夸

夸________”為題，寫一篇習(xí)作，表達(dá)對(duì)他人的贊美之情。

期末檢測(cè)A卷

一、1.shuài　jiè　pài　diān

2．疏遠(yuǎn)　屋檐　怒吼　健康　冷酷　燦爛　慌張　和諧　乾坤

恭敬

3．示例：

4．喜　狂　天　高　不　茍　容　迫　假　真　車馬　依　傍

展　翅

5．示例：得意揚(yáng)揚(yáng)　千里迢迢　炊煙裊裊

八面玲瓏

五彩繽紛　六親不認(rèn)

6．示例：笨重　溫暖　和諧　美麗

7．(1)D(2)B(3)A(4)C

8．(1)即使　也(2)盡管　還是

(3)因?yàn)椤∷?/p>

9．(1)幾場(chǎng)春雨過后，許多鮮嫩的筍從土里探出頭來。

(2)海上日出的景象多美呀！

(3)示例：不會(huì)飛的恐龍終于學(xué)會(huì)了飛翔。

(4)《宿新市徐公店》的作者是楊萬里。(或：《宿新市徐公店》是楊萬里寫的。)

二、10.示例：昨天，我從澎湃新聞上看到，廣西鹿寨縣十里亭收費(fèi)站旁發(fā)生車禍，一輛滿載木材的貨車側(cè)翻壓到三輪車，致三輪車司機(jī)死亡，車上搭載的9人均是學(xué)生，多名學(xué)生受傷。

這個(gè)消息讓人心痛，我們?cè)诔塑嚂r(shí)要對(duì)乘車安全引起足夠的重識(shí)，不能乘坐無證

車輛。

三、11.(1)飛入菜花無處尋

(2)麥花雪白菜花稀(3)為誰辛苦為誰甜(4)天連水尾水連天

(5)清風(fēng)明月本無價(jià)

(6)相看兩不厭(7)死于安樂

(8)君子以自強(qiáng)不息

12．(1)早晨太陽變化　這不是很偉大的奇觀嗎？贊美

(2)鋤豆　織雞籠　剝蓮蓬

(3)不要人夸好顏色　只留清氣滿乾坤　洛陽親友如相問　一片冰心在玉壺　冰清玉潔、堅(jiān)持操守

四、(一)13.(1)放棄(2)碰上

(3)被……感動(dòng)(4)完成了學(xué)業(yè)

14．(李白)問這位老婦人在干什么，(老婦人)說：“要把這根鐵

棒磨成針?！?/p>

15．只要功夫深，鐵杵磨成針

(二)16.不容人分辯、解釋。

回憶過去發(fā)生的事情。

17．沖破堅(jiān)硬的殼和多石的土地；被掐尖；被斧砍；被鋸杈。

18．一定要長(zhǎng)大并且開花。

五、19.略。

期末達(dá)標(biāo)檢測(cè)B卷

基礎(chǔ)百花園(33.5分)

一、請(qǐng)?jiān)跈M線上正確、工整地抄寫下面的句子。

(2分)

沒有偉大的品格，就沒有偉大的人，甚至也沒有偉大的藝術(shù)家，偉大的行動(dòng)者?！猍法國]羅曼?羅蘭

_______________________________________________________

_______________________________________________________

二、讀拼音，寫詞語。

(8分)

三、根據(jù)拼音將詞語補(bǔ)充完整。

(4.5分)

[màn]

______吞吞

______滅

______妙

[zhī]

油______

______條

______布

[huī]

余______

指______

______心

四、選擇合適的詞語填空。

(6分)

凝視　注視　俯視

1．當(dāng)你站在山頂()遼闊的大地時(shí)，你有何感想？

2．我們?cè)趯W(xué)正步走的時(shí)候，眼睛一定要()前方。

3．小花貓趴在墻角，屏息()，等著老鼠出洞。

4．你()付出了辛勤的努力，()會(huì)收獲豐碩的果實(shí)。

5．()我?guī)椭藙e人，()我得到了快樂。

6．()天氣再惡劣，()不能阻擋我前進(jìn)。

五、用修改符號(hào)在原句上修改。

(5分)

陳叔叔以驚人的毅力，只花了兩個(gè)月的時(shí)間，就掌握了熟練地電腦的程度設(shè)計(jì)。他的老師贊嘆道：“你們中國人真了不起！”經(jīng)過克苦努力，陳叔叔以全優(yōu)的優(yōu)異成績(jī)收到了博士學(xué)位。

六、按要求完成句子練習(xí)。

(8分)

1．雨來抖著頭上的水，用手抹一下眼睛和鼻子，嘴里吹著氣。(改為比喻句)

_____________________________________________________

2．轉(zhuǎn)述時(shí)要弄清要點(diǎn)。轉(zhuǎn)述時(shí)要注意人稱的轉(zhuǎn)換。(用關(guān)聯(lián)詞將兩句話合成一句)

_____________________________________________________

3．這就是偉大的奇觀。(改為反問句)

_____________________________________________________

4．小剛把盆裝滿水，開始擦玻璃。(用兩個(gè)或兩個(gè)以上的動(dòng)詞寫一句話)

_____________________________________________________

主題訓(xùn)練營(15.5分)

七、根據(jù)要求，在橫線上填上合適的詩詞句或名言。

(5分)

1．詩詞的意味無窮，在詩詞中，我們可以領(lǐng)略美妙的畫面，“梅子金黃杏子肥，______________”；可以贊嘆詩人高潔的志向，“洛陽親友如相問，________________”；可以感受天真、活潑的人物形象，“大兒鋤豆溪東，________________。最喜小兒亡賴，________________”；可以體會(huì)對(duì)生活美好的向往，“俏也不爭(zhēng)春，只把春來報(bào)。________________，________________”。

2．人應(yīng)該發(fā)奮圖強(qiáng)，與時(shí)俱進(jìn)，正如《周易》里說的：“天行健，____________________________________?！弊鳛樾W(xué)生，我們應(yīng)該更加勤奮刻苦地學(xué)習(xí)：“____________________，學(xué)海無涯苦作舟?！蔽覀円嘧x詩歌，因?yàn)椤霸娛莀__________________________________________________________________________，詩給__________________________”。

八、根據(jù)課本內(nèi)容填空。

(10.5分)

1．童話充滿著__________的想象，本學(xué)期我們學(xué)過的童話有：__________作家________的《海的女兒》，________國作家王爾德的《__________________》，中國作家________的《________________________》。

2．通過本學(xué)期的學(xué)習(xí)，我們了解了許多人物：有____________的黃繼光，____________________________________的雨來，____________的男子漢，__________________________的哈爾威船長(zhǎng)。

3．老舍是杰出的語言大師，被譽(yù)為“______________________”。他的代表作有長(zhǎng)篇小說《________________》、話劇《________________》等。

4．《繁星》的作者是兒童文學(xué)作家________，文中有兩個(gè)“風(fēng)雨”，第一個(gè)“風(fēng)雨”是指____________，第二個(gè)“風(fēng)雨”是指______________________________________________。

5．我們常把老老實(shí)實(shí)、勤勤懇懇工作的人叫作“________”，把外表強(qiáng)大兇狠而實(shí)際空虛無力的人叫作“__________”，我知道這樣的詞語還有__________、____________。

讀寫展示臺(tái)(51分)

九、課內(nèi)閱讀。

(12分)

什么是納米技術(shù)呢？這得從納米說起。納米是非常非常小的長(zhǎng)度單位，1納米等于十億分之一米。如果把直徑為1納米的小球放到乒乓球上，相當(dāng)于把乒乓球放在地球上，可見納米有多么小。納米技術(shù)的研究對(duì)象一般在1納米到100納米之間，不僅肉眼根本看不見，就是普通的光學(xué)顯微鏡也無能為力。這種納米級(jí)的物質(zhì)擁有許多新奇的特性，納米技術(shù)就是研究并利用這些特性造福于人類的一門學(xué)問。

納米技術(shù)就在我們身邊。冰箱里如果使用一種納米涂層，就會(huì)具有殺菌和除臭功能，能夠使蔬菜保鮮期更長(zhǎng)。有一種叫作

碳納米管的神奇材料

比鋼鐵結(jié)實(shí)百倍

而且非常輕

將來我們有可能坐上

碳納米管天梯

到太空旅行

在最先進(jìn)的隱形戰(zhàn)機(jī)上，用到一種納米吸波材料，能夠把探測(cè)雷達(dá)波吸收掉，所以雷達(dá)根本看不見它。

1．在選文第二自然段的“

”里加上標(biāo)點(diǎn)。(2分)

2．從選文中找出一對(duì)近義詞寫在下面的括號(hào)里。(2分)

()——()

3．根據(jù)選文內(nèi)容判斷，對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”。(3分)

(1)納米是非常小的重量單位。()

(2)冰箱里如果使用一種納米涂層，就會(huì)具有殺菌和除臭

功能。()

(3)將來我們可以坐著“碳納米管天梯”到太空旅行。()

4．選文用了____________、____________、____________、____________等說明方法介紹了納米的有關(guān)知識(shí)，讓我們感受到了科技的神奇。(2分)

5．納米技術(shù)就在我們身邊，它的作用很大：它能夠使______________________；可以制作________________材料；還能夠把______________________。(3分)

十、課外閱讀。

(9分)

自然界的時(shí)鐘

公雞報(bào)曉，是人們所熟知的。其實(shí)，留心看看大自然里的生物活動(dòng)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，自然界就是一座奇妙的活時(shí)鐘。

仔細(xì)觀察一下各種花開放和凋謝的時(shí)間，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)它們各有一張時(shí)間表。做啤酒的蛇麻草在黎明三點(diǎn)鐘左右開放，到八九點(diǎn)鐘就凋謝了；牽牛花大約在清晨四點(diǎn)鐘打開喇叭，快到中午便收攏了；五點(diǎn)鐘野薔薇綻開笑臉；六點(diǎn)鐘蒲公英和龍葵向你含笑點(diǎn)頭；七點(diǎn)鐘芍藥開始爭(zhēng)奇斗艷；到了太陽當(dāng)頭的時(shí)候，美麗的午時(shí)花才展現(xiàn)它的美貌；夜來香在夜幕降臨后，不聲不響地開始吐香……

植物知道時(shí)間，動(dòng)物也是這樣。東方欲曉，百鳥就開始啼鳴，日落西山，鳥入林，雞上窩，躲在地洞里的老鼠卻蠢蠢欲動(dòng)了。貓頭鷹似乎知道老鼠的底細(xì)，它白天睡覺，夜間到田野中巡邏捕鼠，不用小鬧鐘招呼，到時(shí)它自然就醒了。

不僅如此，連沒有手表的昆蟲也知道花兒開放和凋謝的時(shí)間：辛勤的蜜蜂一早飛向牽?；?，中午飛向午時(shí)花。至于夜蛾，它們是夜來香的客人，每天晚上總是準(zhǔn)時(shí)去拜訪它。

有人認(rèn)為太陽的出沒和潮汐的漲落為生物報(bào)了時(shí)，但這只是生物有規(guī)律活動(dòng)的外在條件。在動(dòng)植物身體的內(nèi)部還有一個(gè)像鐘表一樣的機(jī)構(gòu)，生物用它計(jì)量著時(shí)間。這個(gè)神秘的生命之鐘，就叫“生物鐘”。正是靠著生物鐘，花草才能感知時(shí)間，昆蟲才能按時(shí)“赴約”。

(有刪改)

1．聯(lián)系上下文，給下列加點(diǎn)的字選擇正確的解釋。(填字母，2分)

(1)熟知()

A．成熟，植物的果實(shí)或種子長(zhǎng)成。

B．因常接觸而知道得清楚。

C．程度深。

(2)東方欲曉()

A．將要。

B．欲望。

C．想要，希望。

2．短文中畫橫線的句子是一個(gè)________句，它的作用是____________。(2分)

3．短文從哪幾個(gè)方面具體地寫出了“自然界就是一座奇妙的活時(shí)鐘”？(2分)

____________________________________________________

4．為什么自然界的生物能有規(guī)律地活動(dòng)？(3分)

____________________________________________________

____________________________________________________

十一、習(xí)作展示。

(30分)

“嘗試”也就是試一試，這是非常有意思的實(shí)踐活動(dòng)。它可能成功，也可能失敗。然而，不管怎樣，它都會(huì)讓你有所發(fā)現(xiàn)，有所感悟。請(qǐng)選取你生活中曾經(jīng)歷過的一次嘗試，把題目“那是一次________的嘗試”補(bǔ)充完整，寫一篇記敘文。要求：把事情的經(jīng)過寫具體，條理要清晰，400字左右。

期末　達(dá)標(biāo)檢測(cè)卷

一、略。

二、規(guī)矩　朦朧　譬如　燦爛

敏捷　胳膊　堆砌　蔬菜

三、慢　漫　曼　脂　枝　織　暉　揮　灰

四、1.俯視　2.注視　3.凝視　4.只有　才

5．因?yàn)椤∷浴?.即使　也

五、略。

　點(diǎn)撥：“掌握了”和“熟練地”調(diào)換位置?！俺潭取备某伞俺绦颉薄！翱恕备某伞翱獭??！叭珒?yōu)的”去掉?！笆盏健备某伞澳玫健?。

六、1.示例：雨來像小鴨子一樣抖著頭上的水，用手抹一下眼睛和鼻子，嘴里吹著氣。

2．轉(zhuǎn)述時(shí)不僅要弄清要點(diǎn)，還要注意人稱的轉(zhuǎn)換。

3．這難道不是偉大的奇觀嗎？

4．示例：老師推開門，走進(jìn)教室，開始給我們上課。

七、1.麥花雪白菜花稀　一片冰心在玉壺　中兒正織雞籠　溪頭臥剝蓮蓬　待到山花爛漫時(shí)　她在叢中笑

2．君子以自強(qiáng)不息　書山有路勤為徑

人類向未來寄發(fā)的信息　人類以朝向理想的勇氣

八、1.奇妙　丹麥　安徒生　英　巨人的花園

張?zhí)煲怼毢J的秘密

2．英勇獻(xiàn)身　機(jī)智、勇敢　獨(dú)立自強(qiáng)

忠于職守、舍己為人

3．人民藝術(shù)家　駱駝祥子　茶館

4．冰心　自然界的風(fēng)雨　生活中的挫折、困難及不愉快

5．老黃?！〖埨匣ⅰ∈纠簯?yīng)聲蟲　鐵公雞

九、1.“　”，，“　”。

2．一般　普通(或：新奇　神奇)

3．(1)×(2)√(3)×

4．列數(shù)字　作比較　下定義　舉例子

5．蔬菜保鮮期更長(zhǎng)　結(jié)實(shí)而且非常輕的探測(cè)雷達(dá)波吸收掉

十、1.(1)B(2)A

2．過渡　承上啟下

3．植物開花和凋謝的時(shí)間以及動(dòng)物活動(dòng)的時(shí)間。

4．因?yàn)槌颂柕某鰶]和潮汐的漲落為生物報(bào)時(shí)以外，動(dòng)植物身體的內(nèi)部還有一個(gè)生物鐘，生物用它計(jì)量時(shí)間，所以能有規(guī)律地活動(dòng)。

十一、思路點(diǎn)撥：扣題眼“嘗試”，表明那是一件從來沒有做過的事情。

在嘗試后你一定有許多的感受，是成功的感悟，還是失敗的啟示？將過程寫具體，注意抓住心理活動(dòng)來寫。例文略。