部編版三年級(jí)道德與法治（上冊(cè)）期末質(zhì)量檢測(cè)卷

一、相信自己，我會(huì)填。

1.平面圖是人們從物體

看下去的輪廓圖形。

2.老師用無私的愛

我們。我們的每一點(diǎn)，都凝聚著老師的。

3.我國(guó)是禮儀之邦，是中華民族的傳統(tǒng)美德。

4.與爸媽交朋友也很容易，我知道一些與爸媽溝通的方式，例如：可以，也可以，還可以。

5.平時(shí)，家里的事都是爸爸媽媽操心，我也是家庭中的，我也要為家庭分憂。

6.現(xiàn)在提倡低碳生活，“節(jié)能就是最大的減碳”。所以我們更應(yīng)該合理消費(fèi)，勤儉。

7.“

”這句話說明了鄰里之間關(guān)系的密切程度。

8.想一想，我們的周圍有哪些公共設(shè)施？列舉四種吧！

A

B

C

D。

二、對(duì)錯(cuò)審判廳。

1.在畫平面圖時(shí)，應(yīng)先畫上指向標(biāo)。（）

2.教師節(jié)的時(shí)候，人們會(huì)通過各種方式表達(dá)對(duì)老師的尊敬。（）

3.每次上實(shí)驗(yàn)課前，圖書室管理員劉老師都要提前準(zhǔn)備好實(shí)驗(yàn)器材，課后還要整理好。（）

4.所有學(xué)校的足球場(chǎng)都在中心位置。（）

5.孔子是戰(zhàn)國(guó)后期偉大的思想家、教育家，被稱為“萬世師表”。（）

6.每天，我們都快快樂樂地去上學(xué)。（）

7.一個(gè)不懂禮儀的人照樣能得到大家的關(guān)心和幫助。（）

8.可以在小區(qū)里的石桌石凳上蹦跳，只要不損壞就行。（）

三、我選擇，我快樂。

1.在平面圖上，左邊的方向是（）。

A.南

B.西

C.北

2.教導(dǎo)主任的工作不包括（）。

A.安排課程表。

B.組織課間活動(dòng)。

C.組織學(xué)校老師的教研活動(dòng)和培訓(xùn)。

3.下面說法正確的是（）。

A.學(xué)校的歷史和我無關(guān)，我不關(guān)心。

B.學(xué)校的未來和我無關(guān)，我不關(guān)心。

C.今天我為學(xué)校驕傲，明天學(xué)校以我為榮。

4.《中華人民共和國(guó)教師法》第四條明確規(guī)定：（）。

A.要保障教師的合法權(quán)益。

B.要提高教師的社會(huì)地位。

C.全社會(huì)都應(yīng)當(dāng)尊重教師。

5.下面能說明“生活中處處有禮儀”的是（）。

A.莊嚴(yán)的少先隊(duì)升旗儀式。

B.工作時(shí)間在辦公室吹口哨。

C.別人演講時(shí)交頭接耳。

6.下面說法正確的是（）。

A.家里的事情，爸爸媽媽做就好了。

B.我的事情都需要爸爸媽媽來做。

C.家里的事情，我們不會(huì)也可以慢慢學(xué)著做。

7.下面消費(fèi)現(xiàn)象不合理的是（）。

A.小麗要求媽媽給她買名牌的文具。

B.小剛看見超市貨架上有他愛吃的東西，但他還是先買了生活必需品。

C.媽媽看見李大姐菜攤上的蔬菜既新鮮又便宜，決定買她的。

8.我們了解了叔叔阿姨工作的辛苦，就是要學(xué)習(xí)他們的（）。

A.認(rèn)真

B.辛苦

C.貢獻(xiàn)精神

四、快樂畫一畫。

你們的學(xué)校是什么樣的？畫一張平面圖來告訴大家吧！

五、巧妙簡(jiǎn)答區(qū)

1.你知道古今中外哪些教育家的故事呢？

2.“人不識(shí)禮儀，寸步難行?！笔裁催@么說呢？

3.對(duì)于自己的事情，你都會(huì)做哪些？

4.在日常生活中，怎樣才能做到合理消費(fèi)呢？

5.我們?cè)诮煌性鯓硬拍茏龅叫袨榕e止落落大方、端莊得體呢？

部編版三年級(jí)上冊(cè)道德與法治期末質(zhì)量檢測(cè)卷

學(xué)科

道德與法治

模塊

我會(huì)填

我是小法官

我會(huì)選

說一說

我的學(xué)校

總分

得分

一、我會(huì)填。

1、從_________到_________，我們成長(zhǎng)的每一步都離不開_________。

2、我們的校園里有_________、_________和_________等一些建筑物。

3、_________也能長(zhǎng)本領(lǐng)，我們有許多本領(lǐng)都是在“做”中學(xué)來的。

4、好書很吸引人，_________也是一種快樂的學(xué)習(xí)活動(dòng)。

5、每個(gè)人在學(xué)習(xí)過程中都會(huì)遇到一些_________，這些困難就像我們學(xué)習(xí)中的“_________”。

二、我是小法官。

1、上課時(shí)，我們想做什么就做什么。

（）

2、我喜歡獨(dú)立思考，從小養(yǎng)成了愛動(dòng)腦筋的習(xí)慣。

（）

3、學(xué)習(xí)是自己的事情，不用去請(qǐng)教別人。

（）

4、愛父母就是總是對(duì)父母百依百順。

（）

5、我們只有在學(xué)校才能學(xué)到知識(shí)。

（）

二、我會(huì)選。

1．下列與學(xué)習(xí)無關(guān)的名言是（）。

A知而好學(xué)，然后能才。B學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說乎。

C一日不書，百事荒蕪。D一言既出，駟馬難追。

2．為什么要學(xué)習(xí)，說法不對(duì)的是（）。

A不學(xué)習(xí)就不能掌握知識(shí)

。B?不學(xué)習(xí)就沒有生活的本領(lǐng)。

C不學(xué)習(xí)就不能為社會(huì)作貢獻(xiàn)。D?不學(xué)習(xí)就不能當(dāng)官。

3．下列說法不對(duì)的是（）

A做學(xué)習(xí)的主人，就是要做到做作業(yè)不拖拉，合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間，沒聽懂的時(shí)候大膽提問。

B我們要合理安排時(shí)間，利用每一分鐘，快樂地學(xué)習(xí)，盡情地玩耍，充分地休息，不要讓時(shí)間悄悄地溜走。

C學(xué)習(xí)上有不懂的問題要獨(dú)立思考，不能問別人。

D好習(xí)慣像小鳥的翅膀，使我們?cè)斤w越高；壞習(xí)慣像前進(jìn)路上的絆腳石，阻礙我們的進(jìn)步。

4．下列說法不對(duì)的是（）。

A大人學(xué)習(xí)主要是閑著沒事。

B因?yàn)樯鐣?huì)在發(fā)展，知識(shí)在更新，因此，大人也要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，跟上時(shí)代。

C為了掌握新技術(shù)，練好新本領(lǐng)，大人也要不斷學(xué)習(xí)。

D為了彌補(bǔ)知識(shí)的不足，大人也要加強(qiáng)學(xué)習(xí)。

5．下列行為不對(duì)的是（）。

A王華上完體育課趕緊穿上外套，這樣就不會(huì)著涼。

B張強(qiáng)喜歡在馬路上拍皮球。

C趙丹喜歡跳繩、踢毽子，經(jīng)常運(yùn)動(dòng)有利身體健康。

D王敏吃飯從不挑食，能夠保證長(zhǎng)身體需要的各種營(yíng)養(yǎng)。

三、說一說

1、請(qǐng)你說一說最喜歡校園的什么地方，為什么？

2、遇到“攔路虎”時(shí)，可以采用哪些方法解決？（至少寫3種）

五、我的學(xué)校

畫一張平面示意圖，介紹自己的學(xué)校，要標(biāo)明圖例。

三年級(jí)道德與法治參考答案

一、我會(huì)填。

1.出生

現(xiàn)在學(xué)習(xí)

2.教學(xué)樓

體操臺(tái)

門衛(wèi)室

3.做事

4.讀書

5.困難

攔路虎

二、我是小法官。

1.×

2.√

3.×

4.×

5.×

三、我會(huì)選。

1.D

2.D

3.C

4.A

5.B

四、說一說（每題5☆，共10☆）

1.答：我最喜歡學(xué)校的體育活動(dòng)園地，因?yàn)檫@很好玩，既能鍛煉身體，又能放松心情。

2.答：

（1）遇到不懂的問題可以查資料或請(qǐng)教別人。

（2）遇到不會(huì)做的事，多看看別人是怎么做的，堅(jiān)持到底就可以學(xué)會(huì)。

（3）平靜心情，不要過于焦躁，多想想辦法或找朋友商量。

五、我的學(xué)校（共10☆）

（開放題，答案略）