部編版小學(xué)語文一年級下冊課文5

16一分鐘同步練習(xí)A卷

姓名:________

班級:________

成績:________

小朋友，帶上你一段時間的學(xué)習(xí)成果，一起來做個自我檢測吧，相信你一定是最棒的！

一、基礎(chǔ)作業(yè)

(共5題；共38分)

1.（5分）讀一讀，再連線。

2.（4分）給劃線的字注音。

深淵

滿腔

卡住

列強(qiáng)

________

________

________

________

3.（8分）多音字組詞

吁

xū________

yù________

喪

sāng________

sàng________

彈

dàn________

tán________

模

mó________

mú________

4.（11分）把下列詞語補(bǔ)充完整，選擇正確的成語填空。

________樂道

________高望重

________崖峭________

________不安席

可見一________

________然大物

①在中國，孔子“有教無類”的思想一直為人們________。

②他從早忙到晚，仍然沒有完成任務(wù)，急得________。

③王熙鳳富于心機(jī)和八面玲瓏的性格特點，在《林黛玉進(jìn)賈府》中________。

④無需任何語言，這是所有人對這位________的學(xué)者的最高致敬。

5.（10分）完成下面的填空。

①《獨坐敬亭山》這首詩中，“兩”指的是________和________。詩句中，能表現(xiàn)出“孤獨”的詞有________。

②《望洞庭》的作者是________代詩人________。詩人用“青螺”來形容________。

③《憶江南》是________牌名。詩人通過回憶，寫出了江南日出時________的紅和春天________的綠。這樣寫對照鮮明，色彩濃麗，使我們體會到了詩人________的情感。

二、培優(yōu)作業(yè)

(共1題；共15分)

6.（15分）閱讀下文，回答問題

種辣椒

常識課上，老師對植物的講解，把我?guī)У街参锸澜缋?。聽完課，我動了心，決心種點什么，仔細(xì)觀察它的生長過程。

回到家，我找到了兩個花盆，滿心歡喜地種下了辣椒籽。下種后，我每天都要給它澆些水，盼望種子早些發(fā)芽。一天中午，弟弟告訴我花盆里出小苗了，我飛一樣地跑到窗臺前，只見一棵小嫩芽拱出土，又過了兩天，好幾棵小芽出來了。小芽越來越多，我給小辣椒間苗，把太密的小苗小心翼翼地拔掉了一些。

到了盛夏，每株辣椒已有半尺多高了，它們的莖上都綴滿了欲放的花苞，幾天后，一朵朵雪白的小花，先后開放了。大約又過了四五天，辣椒就開始結(jié)果了，出現(xiàn)了青綠的橢圓形的小辣椒，一個個綴在莖上，真惹人喜愛。

秋風(fēng)吹進(jìn)窗來，帶進(jìn)一股香氣，辣椒開始由青變紅，看上去更讓人喜愛。一個個兩寸多長的小辣椒掛在枝頭對我微笑，感謝我對它們的辛勤培育。收獲的時節(jié)到了，我滿懷欣喜地把成熟的辣椒一個一個摘下，竟收了小半筐。

我看著筐里的辣椒，心想：這多有意思呀！知識來源于實踐，而實?踐又必須付出辛勤的勞動，這難道不是真理嗎？

（1）找出文章中點明中心的句子

（2）（2）把文章分成三段，并寫出段意。

（3）讀下面句子，在括號里寫出各運用了什么修辭手法。

①小辣椒掛在枝頭對我微笑，感謝我對它們的辛勤培育。②我飛一樣地跑到窗臺前。

參考答案

一、基礎(chǔ)作業(yè)

(共5題；共38分)

1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、二、培優(yōu)作業(yè)

(共1題；共15分)

6-1、6-2、6-3、