學(xué)生心理輔導(dǎo)記錄（面詢）

2021年

月

日自

時(shí)

分至

時(shí)

分

姓名

馬怡諾

性別

女

班級(jí)

4.4

年齡

咨詢次數(shù)

第1

次

備注

咨詢緣由：父母離異，孩子心理接受不了，比較敏感。

學(xué)生自述：很悲傷，不愿意和同學(xué)接觸。性格內(nèi)向，不愛和同學(xué)們一起玩，在人面前不拘言笑，上課從不主動(dòng)舉手發(fā)言。

師提問時(shí)總是低頭回答，聲音聽不清。

初步分析：家庭變故讓孩子接受不了。

咨詢過程：把她的好朋友調(diào)位到她周圍，教師在課余經(jīng)常有意無意的找她閑談，上課不公開批評(píng)他，多鼓勵(lì)，做得好時(shí)及時(shí)表揚(yáng)。

學(xué)生心理輔導(dǎo)記錄（面詢）

2021年

月15

日自

時(shí)

分至

時(shí)

分

姓名

王銘宇

性別

男

班級(jí)

4.4

年齡

咨詢次數(shù)

第1

次

備注

咨詢緣由：話太多，特別調(diào)皮。

學(xué)生自述：管不住自己的嘴巴，性格外向，總是想著欺負(fù)別人。

初步分析：習(xí)慣養(yǎng)成不好。太自由自性。

咨詢過程：告誡他及時(shí)調(diào)整的性格。

在課余經(jīng)常有意無意的找他閑談，上課調(diào)皮及時(shí)提醒，讓他自己時(shí)刻注意自己的言行。

學(xué)生心理輔導(dǎo)記錄（面詢）

2021年

月15

日自

時(shí)

分至

時(shí)

分

姓名

孫浩晨

性別

男

班級(jí)

4.4

年齡

咨詢次數(shù)

第1

次

備注

咨詢緣由：上課坐不住，不能很好的遵守紀(jì)律，上課聽講注意力不集中。

學(xué)生自述：自律太差。性格外向，管不住自己。

初步分析：對(duì)自己要求太低，沒有組織性和紀(jì)律性。

咨詢過程：在課堂上多關(guān)注。課余經(jīng)常有意無意的找他閑談，告訴他自己要慢慢學(xué)會(huì)處理一些小事。