第二章達(dá)標(biāo)檢測卷

一、選擇題(每題3分，共36分)

1．空氣中下列各成分所占的體積由小到大的順序是()

①氧氣?、诘?dú)狻、鄱趸肌、芟∮袣怏w

A．③④①②　　　B．④③①②　　　C．②①④③　　　D．①③②④

2．下列說法不正確的是()

A．空氣的主要成分是氮?dú)夂脱鯕?/p>

B．氧氣可用于醫(yī)療急救

C．食品包裝中充入氮?dú)庖苑栏?/p>

D．新鮮空氣中不含二氧化碳

3．下列是火柴頭中含有的四種物質(zhì)，火柴點(diǎn)燃時(shí)會(huì)生成刺激性氣味的氣體，已知這種氣體會(huì)污染空氣，生成這種有害物質(zhì)的是()

A．二氧化錳

B．氯酸鉀

C．紅磷

D．硫

4．下列關(guān)于催化劑的說法正確的是()

A．二氧化錳在一切反應(yīng)中都作催化劑

B．催化劑能加快化學(xué)反應(yīng)的速率，而本身的質(zhì)量和性質(zhì)都不變

C．二氧化錳能加快過氧化氫分解的反應(yīng)速率，也能增加氧氣的產(chǎn)量

D．加熱氯酸鉀制氧氣時(shí)錯(cuò)把KMnO4當(dāng)作MnO2加入，其結(jié)果是仍能加快化學(xué)反應(yīng)速率，且能增加氧氣的產(chǎn)量

5．實(shí)驗(yàn)室制取CO2的實(shí)驗(yàn)中，下列做法可行的是()

A．用鑷子夾取塊狀石灰石

B．將鼻子湊到容器口聞酸液的氣味

C．用稀硫酸與塊狀石灰石反應(yīng)制取CO2

D．把用剩的酸液倒回原瓶

6．自來水生產(chǎn)過程如圖所示。下列說法正確的是()

A．自來水生產(chǎn)中可用明礬作絮凝劑

B．供水系統(tǒng)提供的水不含任何雜質(zhì)

C．液氯可以除去水中的懸浮顆粒

D．生活中可直接取用該自來水喂養(yǎng)金魚

7．空氣是人類生產(chǎn)活動(dòng)的重要資源。下列空氣中各組分的性質(zhì)與用途對應(yīng)關(guān)系正確的是()

A．氧氣無色無味，可用于醫(yī)療急救

B．氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)不活潑，可用于制造硝酸

C．二氧化碳能與水反應(yīng)，可用于制干冰

D．稀有氣體在通電時(shí)能發(fā)出不同顏色的光，可用于制霓虹燈

8．下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是()

A．硫在氧氣中燃燒產(chǎn)生淡藍(lán)色的火焰

B．紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量的白煙

C．碳在空氣中燃燒生成二氧化碳

D．將鐵絲伸入盛有氧氣的集氣瓶中，鐵絲劇烈燃燒

9．下列各項(xiàng)分別是二氧化碳的制取、干燥、收集和性質(zhì)檢驗(yàn)的裝置圖，其中正確的是()

10．取四朵用石蕊試液染成的紫色干燥紙花進(jìn)行以下實(shí)驗(yàn)，下列分析錯(cuò)誤的是()

實(shí)驗(yàn)

①噴灑稀鹽酸

②噴灑水

③放入干燥CO2中

④噴水后放入CO2中

花的顏色

紅色

紫色

紫色

紅色

A.①說明酸溶液可以使石蕊變紅

B．①④對比說明④中產(chǎn)生了與鹽酸性質(zhì)相似的物質(zhì)

C．②④對比說明水在石蕊變色過程中不發(fā)揮任何作用

D．②③④對比說明二氧化碳能和水反應(yīng)

11．“碳達(dá)峰”是指我國承諾在2030年前，二氧化碳的排放量不再增長；“碳中和”是指到2060年，采取各種方式抵消自身產(chǎn)生的二氧化碳排放量，實(shí)現(xiàn)二氧化碳“零排放”。下列措施不利于“碳達(dá)峰”和“碳中和”的是()

A．鼓勵(lì)民眾植樹造林

B．加大煤和石油的使用

C．培育氫燃料電池汽車產(chǎn)業(yè)

D．循環(huán)利用CO2，制備燃料、尿素等物質(zhì)

12．實(shí)驗(yàn)室制取某些氣體的裝置如圖所示，下列說法錯(cuò)誤的是()

A．裝置①和④組合可以用來制取氧氣

B．裝置②和⑤組合可以用來制取氫氣

C．裝置②和③組合可以用來制取二氧化碳

D．裝置②可以隨時(shí)添加液體藥品

二、填空題(15分)

13．(7分)氧氣、水、二氧化碳都是我們身邊常見的物質(zhì)。

(1)檢驗(yàn)?zāi)碂o色氣體是否為氧氣的方法是_________________________________，下列化學(xué)反應(yīng)中，氧氣不作為反應(yīng)物的是________。

①天然氣燃燒

②緩慢氧化

③光合作用

④鋼鐵生銹

(2)液氫、液氧是運(yùn)載火箭的推進(jìn)劑，其中液氧的作用是____________，該反應(yīng)的文字表達(dá)式為______________________________________，基本反應(yīng)類型是________反應(yīng)。

(3)水是生命之源，飲用硬度過大的水不利于健康，因此生活中人們常用____________的方法將硬水軟化。

(4)溶洞探險(xiǎn)最好使用火把照明，當(dāng)觀察到________________________________現(xiàn)象時(shí)，禁止進(jìn)入溶洞。

14．(8分)2021年第26屆聯(lián)合國氣候變化大會(huì)在英國蘇格蘭格拉斯哥舉行。

(1)下列反應(yīng)都能生成二氧化碳?xì)怏w，試分析判斷會(huì)給自然界排放大量“溫室氣體”——二氧化碳的主要化學(xué)反應(yīng)有__________(填序號(hào))。

①煤燃燒生成二氧化碳?、谟檬沂拖←}酸制二氧化碳　③天然氣燃燒生成二氧化碳?、芴妓釟溻}受熱分解生成二氧化碳?、萜腿紵啥趸?/p>

(2)在一定條件下，二氧化碳?xì)怏w會(huì)變成固體，固體二氧化碳的俗名是________。

(3)二氧化碳是全球氣候變暖的罪魁禍?zhǔn)祝?dāng)然二氧化碳也不是一無是處。下列關(guān)于二氧化碳的自述中，你認(rèn)為不符合客觀事實(shí)的是________(填序號(hào))。

①我能在滅火中大顯身手?、谖夷軈⒓泳G色植物的光合作用　③我能與血紅蛋白結(jié)合使人中毒?、芄腆w的我可以用于人工降雨

(4)人類降低空氣中二氧化碳含量的研究有兩個(gè)方向：一是減少二氧化碳的排放；二是增加二氧化碳的消耗。請你列舉一條減緩溫室效應(yīng)的措施：_________________________________________________________________。

三、簡答題(18分)

15．(10分)簡要寫出由于實(shí)驗(yàn)操作不當(dāng)而引起下列后果的原因。

(1)用高錳酸鉀制取氧氣并用排水法收集時(shí)，水槽中的水變成紫紅色________________________________________________________________。

(2)用高錳酸鉀制取氧氣并用排水法收集，實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)，發(fā)現(xiàn)試管炸裂________________________________________________________________。

(3)做細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒實(shí)驗(yàn)時(shí)，沒有觀察到火星四射的現(xiàn)象________________________________________________________________。

(4)將制取的二氧化碳?xì)怏w通入澄清石灰水中，石灰水沒有變渾濁________________________________________________________________。

(5)點(diǎn)燃?xì)錃鈺r(shí)發(fā)生了爆炸_____________________________________________。

16．(8分)構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)是一種重要的學(xué)習(xí)方法。如圖所示是某同學(xué)構(gòu)建的有關(guān)氧氣獲得和性質(zhì)的網(wǎng)絡(luò)圖。請根據(jù)圖回答有關(guān)問題：

(1)電解水是實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)化①的途徑之一，請寫出該反應(yīng)的文字表達(dá)式：______________________________。

(2)實(shí)驗(yàn)室用轉(zhuǎn)化③獲得O2時(shí)，通常需要在H2O2溶液中加入一定量的MnO2，其中MnO2起________作用。

(3)CO2和O2相互轉(zhuǎn)化的方法很多。在自然界中，CO2轉(zhuǎn)化為O2的主要途徑是綠色植物的________作用。

(4)轉(zhuǎn)化⑥是實(shí)驗(yàn)室制取O2的方法之一，請寫出該反應(yīng)的文字表達(dá)式：_________________________________________________________________

________________________________。

四、探究實(shí)驗(yàn)題(31分)

17．(16分)某興趣小組的同學(xué)對二氧化碳的性質(zhì)進(jìn)行探究。

【實(shí)驗(yàn)探究】用實(shí)驗(yàn)證明碳酸型飲料(如汽水)中含有二氧化碳。

興趣小組同學(xué)用如圖所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：打開汽水瓶蓋，立即塞上帶導(dǎo)管的橡皮塞，將導(dǎo)管另一端伸入裝有試劑的試管中。甲、乙兩位同學(xué)分別用不同的試劑進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

甲同學(xué)在試管中加入少量澄清石灰水，觀察到試管內(nèi)___________________，由此得到結(jié)論：該汽水中含有二氧化碳。

乙同學(xué)在試管中加入少量紫色石蕊試液，觀察到試管內(nèi)_________________，乙同學(xué)認(rèn)為也能得到甲同學(xué)的結(jié)論。

【評價(jià)反思】興趣小組的同學(xué)對甲、乙兩位同學(xué)的實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行評價(jià)。

(1)丙同學(xué)認(rèn)為甲同學(xué)的方案比較合理，其試管中發(fā)生反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為____________________________________________。

(2)丁同學(xué)質(zhì)疑乙同學(xué)的方案不夠嚴(yán)密，認(rèn)為也可能是該汽水中的檸檬酸隨氣體進(jìn)入試管，而引起石蕊試液的變色。興趣小組的同學(xué)針對丁同學(xué)提出的質(zhì)疑進(jìn)行了如下探究：

①查閱資料：檸檬酸為無色晶體，易溶于水和酒精；常溫下穩(wěn)定，熔點(diǎn)為153

℃，熔化后沸騰前分解，分解溫度約為175

℃；檸檬、柑橘等水果中含有檸檬酸。

②乙同學(xué)在自己實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，未增加任何試劑，接著進(jìn)行了一步實(shí)驗(yàn)操作，該操作是______________________，可觀察到____________________，該反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為____________________。可以確認(rèn)不是因?yàn)闄幟仕岫鹗镌囈旱淖兩?/p>

18．(15分)實(shí)驗(yàn)室常用溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為6%的H2O2溶液(MnO2作催化劑)制取少量氧氣。

(1)量?。簻?zhǔn)確量取60

mL

6%H2O2溶液需要的玻璃儀器有__________________。

(2)制取氧氣(可能用到的部分裝置如圖所示)

①實(shí)驗(yàn)室用H2O2制取氧氣的符號(hào)表達(dá)式為_____________________________，可選擇的發(fā)生裝置為________(填字母)；

②若用C裝置干燥氧氣，則C中盛放的試劑為____________；

③若用D裝置收集氧氣，則氣體應(yīng)從導(dǎo)管________(填“a”或“b”)端通入。

(3)拓展延伸

若直接用30%的H2O2溶液制取氧氣，反應(yīng)速率太快。為獲得平穩(wěn)的氣流，如圖所示發(fā)生裝置能達(dá)到最佳效果的是________(填字母)。

答案

一、1.A　2.D　3.D　4.D　5.A　6.A

7．D　點(diǎn)撥：氧氣可用于醫(yī)療急救是因?yàn)檠鯕饪梢怨┙o呼吸，A錯(cuò)誤；氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)不活潑，可用作保護(hù)氣，B錯(cuò)誤；干冰是固態(tài)二氧化碳，C錯(cuò)誤；稀有氣體在通電時(shí)能發(fā)出不同顏色的光，可用于制霓虹燈，D正確。

8．B　9.D　10.C

11．B　點(diǎn)撥：加大煤和石油的使用會(huì)排放大量的二氧化碳，不利于實(shí)現(xiàn)“碳達(dá)峰”和“碳中和”。

12．A　點(diǎn)撥：氧氣的密度比空氣的密度大，不能用向下排空氣法收集。

二、13.(1)將帶火星的木條伸入集氣瓶中，觀察木條是否復(fù)燃；

14．(1)①③⑤(2)干冰(3)③

(4)減少化石燃料的燃燒(或大力植樹造林等)

三、15.(1)實(shí)驗(yàn)時(shí)試管口沒有放一小團(tuán)棉花

(2)可能試管口沒有略向下傾斜(或加熱時(shí)沒有預(yù)熱，或加熱前試管外壁的水沒有擦干，或?qū)嶒?yàn)結(jié)束時(shí)先熄滅酒精燈等，答案合理均可)

(3)可能是收集的氧氣不純(或細(xì)鐵絲上的鐵銹沒有除去，或剛點(diǎn)燃細(xì)鐵絲下端的木條就伸入集氣瓶中等，答案合理均可)

(4)可能制二氧化碳所用的鹽酸濃度太大

(5)點(diǎn)燃?xì)錃馇皼]有檢驗(yàn)氫氣的純度

16．(1)水氫氣＋氧氣(2)催化(3)光合(4)高錳酸鉀錳酸鉀＋二氧化錳＋氧氣

四、17.【實(shí)驗(yàn)探究】澄清石灰水變渾濁；石蕊試液變紅色

【評價(jià)反思】(1)CO2＋Ca(OH)2―→CaCO3＋H2O

(2)②將試管中的液體加熱至沸騰；溶液由紅色變?yōu)樽仙?；H2CO3CO2＋H2O

18．(1)100

mL量筒和膠頭滴管

(2)①H2O2H2O＋O2；B?、跐饬蛩帷、踑

(3)G　點(diǎn)撥：(1)量取60

mL液體，需要100

mL的量筒和膠頭滴管；(2)①過氧化氫在二氧化錳的催化下分解生成氧氣，符號(hào)表達(dá)式為H2O2H2O＋O2，發(fā)生裝置應(yīng)該選擇固液不加熱型，即B裝置；②濃硫酸具有吸水性，常用來干燥氣體；③氧氣的密度比空氣大，用D裝置收集時(shí)，氣體應(yīng)從a端通入；(3)為獲得平穩(wěn)的氣流，可選用分液漏斗，并將過氧化氫溶液滴入水中，可以起到稀釋作用，減緩反應(yīng)速率，因此能達(dá)到最佳效果的是G。