小學學業(yè)水平抽樣檢測六年級數(shù)學模擬試題

（檢測時間60分鐘，卷面總分100分）

題號

一

二

三

四

五

六

總分

核分人

得分

一、細心計算（24分）

1．直接寫得數(shù)（6分）

0.36+6.4=

－=

0.32=

0÷=

0.8×50%=

3.02億+1.96億≈

2．計算，能簡便的要簡便（9分）

×98

(+)÷

3．解方程（9分）

1-x=

4.5︰x=5︰8

=3.6×1.5

二、認真填空（每空1分，計20分）：

4.中國互聯(lián)網(wǎng)絡信息中心發(fā)布的第三十五次中國互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展狀況統(tǒng)計報告顯示，截至2014年底，我國網(wǎng)民規(guī)模達

649000000人，這個數(shù)讀作（），改成用億作單位的數(shù)是（）。

5.數(shù)學實驗課上，馬小跳用了幾個相同的正方休搭成了右邊的圖形，至少

還需要（）塊同樣大小的小正方體，才能拼搭成一個大正方體。

6.這是某市1路公共汽車行駛的路線圖，看圖填空。

（1）汽車站在三院的（）方向（）°處。

（2）1路汽車從火車站出發(fā)向飛機場行駛的路線是：

向（）行駛到汽車站，再向（）

（）°方向行駛到三院。

7.根據(jù)你的理解，在（）里填上適當?shù)挠嬃繂挝弧?/p>

小華今年10歲，身高130（），體重40（），在鹽城市毓龍路實驗學校上三年級。這是一所九年一貫制學校，校園占地面積7.25（），建筑面積近8萬（）。

8.皮皮魯要把改寫成小數(shù)，他發(fā)現(xiàn)小數(shù)點后的第100位是（）。

9.觀察下面一組分數(shù)，按一定的規(guī)律填出后面的兩個數(shù)。，，（）,（）.10.有四個數(shù)，分別是3，5，8和a，正好可以組成一個比例，a最小是（），a最大是（）。

11．（1）手工課上，小華把一個體積是8立方厘米的圓錐從高的一半處截去一個小圓錐，他想做一個長方體盒子把剩下的部分包裝起來，這個盒子的容積最小是（）立方厘米。

（2）小芳先把一個棱長為6厘米的正方體表面涂上了紅色，再切成棱長為2厘米的小正方體，切好后數(shù)一數(shù)發(fā)現(xiàn)三面涂上紅色的有（）個，兩面涂上紅色的有（）個。

三、慎重選擇（每題2分，計8分）

12.小明的爸爸想做一個玻璃魚缸，已經(jīng)準備了4塊長方形玻璃，其中的兩塊長8分米，寬5分米，另兩塊長6分米。寬5分米，還需要準備一塊（）玻璃。

A、長8分米，寬6分米

B、長6分米、寬5分米

C、長8分米，寬5分米

13.右圖是一個長方形，沿著它的一條對稱軸旋轉一周得到的立休圖形是

一個（）。

A、圓錐

B、圓柱

C長方體

14.著名的哥德巴赫猜想說的是：“一個較大的偶合數(shù)一定可以寫成兩

個奇質(zhì)數(shù)的和。”你能舉例驗證嗎？下面（）組算式可以驗證這個猜想。

A、14=3+11

16=7+9

B、48=11+37

32=13+19

C、48=23+25

36=17+19

15.一個兩位小數(shù)，按四舍五入法保留一位小數(shù)的結果為10.0，這個小數(shù)可能在（）之間。

A、9.99～10.04

B、9.96～10.04

C、9.95～10.04

四、動手又動腦

16.一種精密零件的外框是一個長方形，長5毫米，寬3毫米，里面有一個最大的半圓，你能按10︰1的比畫出這個零件嗎？(4分)

17.（1）右圖是今年6月份的日歷，方玲的媽媽要

在6月份連續(xù)出差4天，你能幫她算一算有

多少種不同的安排嗎？（3分）

（2）兒童節(jié)的早上，方玲去圖書館看了一會兒書后到游泳館游泳。她每4天去一次圖書館，每5天去游泳一次，你知道下一次哪一天方玲到既到圖書館看書，又到游泳館游泳嗎？（3分）

18．右圖的方格紙是由邊長1厘米的小正方形組成的，請你

算一算陰影部分的面積是多少平方厘米。（3分）

五、請在解決下面的問題的過程中彰顯智慧。

19.鹽城大洋灣生態(tài)運動公園素有“綠水瀛洲”的美稱。六（6）班46人去野營，一共租了10頂帳篷，正好全部住滿。每頂大帳篷住6人，每頂小帳篷住4人。你知道大帳篷和小帳篷各租了幾頂嗎？

20.科學實驗課上，陳辰要把300克濃度為15﹪的鹽水調(diào)成濃度為40﹪的鹽水，如果用加鹽的方法，可以加多少克鹽？

21.下圖是冬冬自己制作的一個陀螺，你能幫他算出這陀螺的體積嗎？

22．《孫子算經(jīng)》有道歌謠算題：“今有竿不知其長，量得影長一丈五尺。立一標桿，長一尺五寸，影長五寸。問竿長幾何？”（友情提醒：（1）歌謠的意思是：有一根竹竿不知道有多長，量出它在太陽下的影子長一丈五。同時立一根一尺五的小標桿，它的影長五寸。請你算一算竹竿的長度是多少？（2）丈、尺和寸是古代的長度單位，1丈＝10尺，1尺=10寸）

六、探索與研究（15分）

23.數(shù)形結合是數(shù)學上常用的思想方法。著名數(shù)學家華羅庚曾說過：“數(shù)形結合百般好，隔裂分家萬事休。”觀察圖中小正方形的數(shù)量，其中黑白相間的小正方形的個數(shù)依次對應著奇數(shù)組成的算式中每一個數(shù)。請你找出其中的規(guī)律，用最簡便的方法計算下面的算式。(8分)

（1）1+3+5+7=（）

（2）1+3+5+7+9+11+13+17=（）

（3）1+3+5+7+9+11+13+15+17++19+21=（）

（4）1+3+5+7+……+99=（）

24.如圖，將長3厘米，寬2厘米的長方形硬紙如下圖一層、二層、三層地排下去，（1）當排到第五層時，一周的長度是（）厘米；

（2分）

（2）當周長是150厘米時，一共有（）層。（2分）

25.右圖是一個長方形，點A是這個長方形一條邊上的中點，你能

過A點畫一條線段，把這個長方形分成兩部分，使這兩部分的面積比為3︰5嗎？（要求：在圖上標上必要的等份點）（3分）