第一篇：小學(xué)六年級(jí)古詩(shī)檢測(cè)試題

小學(xué)六年級(jí)古詩(shī)檢測(cè)試題

姓名：班級(jí)：

設(shè)計(jì)理念與思路：

中華民族有著燦爛的文化，在文化長(zhǎng)河中，“古詩(shī)”是其中一朵美麗的浪花?！墩Z(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》中指出：小學(xué)生要背誦一定量的古詩(shī)文，要養(yǎng)成積累古詩(shī)的好習(xí)慣。對(duì)于教材中的古詩(shī)則要求能聯(lián)系課文內(nèi)容理解詩(shī)句，感受詩(shī)的意境，體味蘊(yùn)涵的思想感情。從這一點(diǎn)出發(fā)，本次古詩(shī)測(cè)試的目標(biāo)定位在“檢查古詩(shī)背誦情況、創(chuàng)設(shè)情景能在生活中逐漸運(yùn)用古詩(shī)，培養(yǎng)學(xué)生積累背誦古詩(shī)，運(yùn)用古詩(shī)的好習(xí)慣?！?/p>

根據(jù)這一目標(biāo)，本節(jié)課設(shè)計(jì)了三大版塊：第一版塊是背誦，第二版塊是品味，第三版塊是遷移。通過(guò)填寫古詩(shī)檢查古詩(shī)的背誦情況，讓學(xué)生知道背誦古詩(shī)不僅要記住詩(shī)句，記住作者和朝代，還應(yīng)知道古詩(shī)的類別；通過(guò)寫詩(shī)句意思品味古詩(shī)的意思與情感；通過(guò)情景遷移，讓學(xué)生學(xué)會(huì)在生活中運(yùn)用古詩(shī)，“學(xué)以致用”。

同學(xué)們，古詩(shī)詞是我國(guó)燦爛的文化瑰寶。六年的學(xué)習(xí)中，相信你一定積累了很多古詩(shī)詞。下面我們一起走進(jìn)這座美麗的大花園，來(lái)欣賞里面的無(wú)限美景吧！

第一部分：入園初賞28分

一、唐代三大詩(shī)人你一定聽(tīng)說(shuō)過(guò)吧，你能寫出他們的杰作嗎？至少兩首。3分

1、李白的詩(shī)有：_________________________________________

2、杜甫的詩(shī)有：_________________________________________

3、白居易詩(shī)有：_________________________________________

二、紅橙黃綠青藍(lán)紫，不小心迷路了，請(qǐng)你把她們送回家吧！10分

1、一年好景君須記，最是橙（）桔（）時(shí)。

2、停車坐愛(ài)楓林晚，霜葉（）于二月花。

3、日照香爐生（）煙，遙看瀑布掛前川。

4、兒童急走追（）蝶，飛入菜花無(wú)處尋。

5、春風(fēng)又（）江南岸，明月何時(shí)照我還。

6、日出江花（）勝火，春來(lái)江水（）如（）。

7、春色滿園關(guān)不住，一枝（）杏出墻來(lái)。

8、山外（）山樓外樓，西湖歌舞幾時(shí)休？

9、（）樹(shù)村邊合，（）山郭外斜。

10、千里鶯啼（）映（），水村山郭酒旗風(fēng)。

三、花香滿園，香至何處？請(qǐng)你幫幫忙吧！5分

1、忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)（）開(kāi)。

2、借問(wèn)酒家何處有，牧童遙指（）花村。

3、遙知兄弟登高處，遍插（）少一人。

4、接天蓮葉無(wú)窮碧，映日（）別樣紅。

5、西塞山前白鷺飛,（）流水鱖魚(yú)肥。

四、形影不離的朋友突然走散了，你一定能幫忙找到他們的另一半的！10分

1、勸君更盡一杯酒，（）。

2、粉身碎骨全不怕，（）。

3、南朝四百八十寺，（）。

4、獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，（）。

5、桃花潭水深千尺，（）。

6、不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，（）。

7、莫愁前路無(wú)知己，（）。

8、天蒼蒼，野茫茫，（）。

9、青箬笠，綠蓑衣，（）。

10、橫看成嶺側(cè)成峰，（）。

第二部分：賞心悅目30分

五、讀讀下面的詩(shī)歌，考考你是否用心？

（一）春夜喜雨

好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。________,_________。

野徑云俱黑，江船火獨(dú)明。曉看紅濕處，花重錦官城。

1、小紅默寫本詩(shī)時(shí)，有一句想不起來(lái)了，你能幫他嗎？（請(qǐng)?zhí)顚懺跈M線上）2分

2、這些字都有好幾個(gè)名字，在本詩(shī)中你認(rèn)識(shí)他們嗎?2分

(1)A、hǎoB、hào

(2)、花重錦官城A、chóngB、zhòng3、這些詞語(yǔ)從詩(shī)中跳出來(lái)要與你交朋友，你能說(shuō)說(shuō)他們的用意嗎？4分

乃：發(fā)生：

潛：潤(rùn)物：

4、這首詩(shī)的作者是（）代詩(shī)人（）。第一句寫了（），后面三句集中寫（）。4分

5、用自己的話說(shuō)說(shuō)下面詩(shī)句的意思。4分

好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。_____________________________________________________ 曉看紅濕處，花重錦官城。___________________________________________________

6、詩(shī)題為《春夜喜雨》，在詩(shī)篇“春”“夜”“雨”都有了，但“喜”字卻沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)。請(qǐng)仔細(xì)讀原詩(shī)，揣摩體味，說(shuō)一說(shuō)詩(shī)人是怎樣對(duì)春雨抒發(fā)“喜”的感情的？4分

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

（二）天凈沙．秋

_____________,__________________,___________________。_____________,____________。

1、你一定記得這首小令嗎！請(qǐng)默寫這首小令。2分

2、這是（）代（）家（）寫的一首小令?！疤靸羯场笔牵ǎ扒铩?/p>

是曲名。2分

3、這首小令壓（）韻，韻腳分別是__________________________________.2分

4、這首小令描寫的是_______的景象，作者先用孤村、___、____、____、____、____

等六個(gè)典型景物來(lái)表現(xiàn)；接著用飛鴻這一句，把靜物和______聯(lián)系起來(lái)，靜中有動(dòng)；最后用“青山”、“白草”兩句，把_________呈現(xiàn)在我們眼前。4分

第三部分：百花齊放42分

六、經(jīng)典古詩(shī)文情景閱讀填空：我們都說(shuō)“學(xué)以致用”，我們現(xiàn)在讀書(shū)、學(xué)習(xí)本領(lǐng)都是為了將來(lái)能發(fā)揮作用。學(xué)古詩(shī)也不例外，那么什么時(shí)候用得到呢？看自己是否會(huì)用古詩(shī)。20分

◎1．小紅暑假與媽媽都大西北旅游，火車路過(guò)大戈壁，她看到了高大的白楊樹(shù)，傍晚，她看到太陽(yáng)圓圓的，像個(gè)大紅燈籠在天邊漫漫往下沉，一戶農(nóng)家冒著煙裊裊上升，一條黃河緩緩流淌，她忽然想起詩(shī)句：__________________。夜晚，他看到起伏的山的上空，月亮像把鐮刀，月光下的沙漠，好象下了雪，小紅真想用李賀的_________________來(lái)贊美。

◎2．小明書(shū)法寫得好，還會(huì)畫梅花，媽媽夸他的梅花顏色真好看，可小明卻說(shuō)，我要學(xué)______;◎3．小英雄被敵人抓住了，敵人對(duì)他說(shuō)：“只要你肯說(shuō)出八路藏在哪里，我給你糖吃，給你銀子，知道嗎！可小英雄昂著都說(shuō)我要像石灰一樣：_________小英雄被敵人殺害了，可他永遠(yuǎn)留在我們心理。

◎4．小王和小胖出去釣魚(yú)，忽然下起了小雨“小王對(duì)小胖說(shuō)，我們趕快回去吧！可小胖說(shuō)：“_______________________”。小王，你怎么沒(méi)有點(diǎn)詩(shī)情畫意呢！不懂浪漫。

◎5．爸爸對(duì)小胖說(shuō)，你想吃什么？我?guī)闳€(gè)地方，那兒有青青的山，有白鷺飛翔，有粉紅桃花，還有一種魚(yú)，讓你口水直流三千尺，春天是吃這種魚(yú)最好的季節(jié)。請(qǐng)用一句詩(shī)：“____________________________”來(lái)回答是什么地方的風(fēng)景，答對(duì)了，你就可以去。

◎6．我們劃著小舟在西湖游玩，剛劃到芙蓉花水塘邊，就有一群水鳥(niǎo)被驚起四處飛散，哇！真是太美了。小玉詞興大發(fā)，誦起，想起宋帶詞人（李清照）的：_________________?！?．愛(ài)國(guó)將領(lǐng)聞天祥被倭寇在泠丁洋被捕，不肯投降，他氣壯山河的說(shuō)：___________________________。就算死，也要做你們倭寇的鬼，把你們趕出中國(guó)。

◎8．我們讀書(shū)，不但要讀課內(nèi)書(shū)，更要多讀課外書(shū)，因?yàn)椤癬__________”，這樣，我們才可以學(xué)到更多新知識(shí)。

◎9我們讀書(shū)不能死讀書(shū)，只讀有字之書(shū)，還要多參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，因?yàn)椤癬_____________。”◎10愛(ài)國(guó)詩(shī)人陸游去世時(shí)對(duì)兒子說(shuō)，我去了，只求你一件事：“______________________?！标懹巫畲蟮谋词牵骸癬________________?！?/p>

◎11人們往往因悲傷而哭泣，可杜甫卻高興而哭，因?yàn)椤癬_____________________”表現(xiàn)杜甫萬(wàn)分激動(dòng)的詩(shī)句是“________________________________?！?/p>

◎

12、現(xiàn)在是新時(shí)代，社會(huì)需要各種人才，三百六時(shí)行，行行出狀元，請(qǐng)你用一句詩(shī)來(lái)表達(dá)怎樣選人才最好：“_________________?！?/p>

◎13．汶川地震讓孩子們失去了學(xué)校，失去了親人，如果我們要鼓勵(lì)災(zāi)區(qū)的小朋友學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，我們用《竹石》的：“______________________________”來(lái)鼓勵(lì)最好！

◎14．小明學(xué)習(xí)很刻苦，可不愛(ài)思考，小王很聰明，可老不用功，結(jié)果，每次考試，成績(jī)都不理想，因?yàn)樗麄儯篲________________________。（孔子論語(yǔ)）。

◎15．小紅學(xué)習(xí)超棒！老師讓她為大家介紹學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，可她說(shuō)：“我的經(jīng)驗(yàn)就是復(fù)習(xí)、復(fù)習(xí)、再?gòu)?fù)習(xí)”，我是用論語(yǔ)的“_________________________”成功的。

◎16．小敏考了100分，很驕傲，媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)的點(diǎn)說(shuō)：“滿招損，謙受益_。媽媽叫小聰好好學(xué)習(xí)，可小聰很煩，請(qǐng)你用一句古代名言：_________________來(lái)勸他。

◎17．古人說(shuō)：“條條大路通羅馬”，是說(shuō)答案不只一個(gè)，是豐富多彩的。這就是創(chuàng)新，我國(guó)詩(shī)人蘇軾早在宋代就寫個(gè)這樣的詩(shī)句是：_________________________。當(dāng)局者迷，旁觀者清，蘇軾也寫過(guò)這樣的詩(shī)句：_____________________表示我們我們看待事物，不要光看到局部，還要看到整體。

◎18．反動(dòng)派不讓魯迅發(fā)表革命文章，但革命的春天是關(guān)不住的，真是：“____________。” ◎俗話說(shuō)，農(nóng)村的孩子早當(dāng)家，《四時(shí)田園雜興》寫孩子當(dāng)家的詩(shī)句是：“ ______________” ◎19．小艷穿了件新衣，問(wèn)媽媽好看嗎？媽媽說(shuō)，女兒穿什么都好看。請(qǐng)用古詩(shī)名句來(lái)形容。________________________________。

◎20、中秋佳節(jié)，手捧著香香甜甜的月餅，凝神眺望著皎潔的月亮，情不自禁地想起了遠(yuǎn)在大連的表弟，心里默默祈禱著：“_______________________________”。

七、我們生活在詩(shī)的國(guó)度，從啞啞學(xué)語(yǔ)時(shí)就吟誦唐詩(shī)宋詞。

1、下列意思可用什么詩(shī)句概括？ 5分

A、說(shuō)明好上加好，爭(zhēng)取更大的成績(jī)。（）

B、說(shuō)明生命力強(qiáng)。（）

C、表達(dá)節(jié)假日對(duì)親人的思念之情。（）

D、形容風(fēng)景一處比一處好，或先進(jìn)之上還有先進(jìn)。（）E、說(shuō)明要采用多種方式選拔人才。（）

2、下列節(jié)氣當(dāng)中你會(huì)想起哪些古詩(shī)？8分

春雨時(shí)，我們吟：

冬雪時(shí)，我們吟：

春節(jié)時(shí)，我們吟：

中秋時(shí)，我們吟：

思念時(shí)，我們吟：

送別時(shí)，我們吟：

傷感時(shí)，我們吟：

激昂時(shí)，我們吟：

3、有趣的《清明》改寫

“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂，借問(wèn)酒家何處有，牧童遙指杏花村。”唐代詩(shī)人杜牧所作的這首《清明》，千百年來(lái)傳誦不衰，并且成為中國(guó)詩(shī)歌史上被變體最多的一首古詩(shī)。有人通過(guò)對(duì)原詩(shī)文字的斷句、或者文字的省略、變化和標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的變化，將其改為短劇本、詞、散文小品、戲曲小品、三言詩(shī)、四言詩(shī)、五言絕句、六言詩(shī)等。這些改動(dòng)，雖然形式各異，但匠心獨(dú)具，變體后的內(nèi)容大都不離原詩(shī)歌的意境，讓人深感《清明》一詩(shī)的魅力。你也來(lái)試一試吧！

（1）改變標(biāo)點(diǎn)，讓此詩(shī)成為一首詞。4分

（2）發(fā)揮豐富的聯(lián)想與想象，將該詩(shī)改寫成一則小短文。5分

我國(guó)的古詩(shī)浩如煙海，又像是繁花似錦的無(wú)邊的花園。我們今天只是把大家領(lǐng)進(jìn)了這座花園的大門，園里美景無(wú)限，整個(gè)小學(xué)階段所學(xué)的古詩(shī)，也只不過(guò)是這“花園”的一角。同學(xué)們，我們要想對(duì)古詩(shī)有更多的了解，還需要更多的時(shí)間，下更大的功夫。《詩(shī)論》中寫道“江山代有人才出，各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年?！迸Π赏瑢W(xué)們，更好的詩(shī)歌也許會(huì)在你的筆下產(chǎn)生！

大堰文曲星希望小學(xué)馬鳳華

第二篇：六年級(jí)古詩(shī)匯總試題

六年級(jí)詩(shī)詞考查

一、填空題

1.《采薇》選自詩(shī)經(jīng)，詩(shī)經(jīng)分為風(fēng)、_________、________三部分。

2、《文心雕龍》是中國(guó)南朝文學(xué)理論家劉勰創(chuàng)作的一部文學(xué)理論專著。《文心雕龍》的命名來(lái)自于黃老道家環(huán)淵的著作______。

3、此夜曲中聞?wù)哿?，何人不起故園情。中的“夜曲”是指______,“折柳”的意思是___________.4、李杜詩(shī)篇萬(wàn)口傳，至今已覺(jué)不新鮮。中的“李杜”指的是_________和________。

5、白樸，元代雜劇家、散曲家。與關(guān)漢卿、_______、鄭光祖合稱為元曲四大家。

6、明月別枝驚鵲，清風(fēng)半夜鳴蟬。采用了______的修辭方法。

7.《己亥雜詩(shī)》抒發(fā)詩(shī)人報(bào)國(guó)之志的詩(shī)句是_______________________.8魯迅《自嘲》中表達(dá)對(duì)人民的強(qiáng)烈的愛(ài)和對(duì)敵人的強(qiáng)烈的憎的句子是_____________________________________________________________.9、《七步詩(shī)》中曹植巧比妙喻，用“萁”比喻（），用“豆”比喻（），“同根生”指（），“相煎”指（）。

10.玉顆珊珊下月輪，_____________________。

至今不會(huì)天中事，_______________________。種樹(shù)者必培其根，______________________?！秱髁?xí)錄》 11.粉骨碎身全不怕，_______________________。

我勸天公重抖擻，_______________________。

_________________，山是眉峰聚。

12.2014年5月4日，習(xí)近平在北京大學(xué)考察時(shí)引用清代詩(shī)人鄭燮《竹石》中-_________________,_____________________這兩句詩(shī)鼓勵(lì)大家堅(jiān)定前進(jìn)的信心。13《白雪歌送武判官歸京（選段）》寫雪的句子是______________________。_________________________.選擇題：

1、下列詩(shī)句不屬于杜甫的是：

A: 曉看紅濕處, 花重錦官城。

B: 白日放歌須縱酒，青春作伴好還鄉(xiāng)。C: 無(wú)邊落木蕭蕭下，不盡長(zhǎng)江滾滾來(lái)。D: 瀚海闌干百丈冰，愁云慘淡萬(wàn)里凝。

2、《馬詩(shī)》

A．作者十分喜愛(ài)馬。

B．作者借詠馬來(lái)表達(dá)自己遠(yuǎn)大志向。

3、下列不屬于《禮記》的句子是： A．凡事豫則立,不豫則廢.B.言前定,則不怯；事前定,則不困。C．不精不誠(chéng)，不能動(dòng)人。

D．博學(xué)之,審問(wèn)之,慎思之,明辨之,篤行之.二、飛花令

請(qǐng)寫出帶有“花”的詩(shī)句。2.請(qǐng)寫出帶有“山”的詩(shī)句。3.請(qǐng)寫出帶有“水”的詩(shī)句。

二、智勇雙全

10分題：操千曲而后曉聲，______________.20分題：黃師塔前江水東，春光懶困倚微風(fēng)。_______________，_______________。杜甫《江畔獨(dú)步尋花其五》

30分題：樹(shù)木叢生，百草豐茂。秋風(fēng)蕭瑟，洪波涌起。_______,_______。_______,_______。曹操《觀滄?！?答案： 1.雅、頌 2.《琴》

3.《折楊柳》。折柳送別。4.李白和杜甫。5.馬致遠(yuǎn)

6、互文

7.落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。

8、橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子牛。9.豆”指的是曹植自己, “萁”指的是曹丕.“同根生”指的是他們兩個(gè)本是親兄弟, “相煎”指的是自相殘殺

10.殿前拾得露華新。應(yīng)是嫦娥擲與人.種德者必養(yǎng)其心。11.要留清白在人間。不拘一格降人才。水是眼波橫，12.千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)。13.忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)。

選擇題1.D

2.B

3.C

二、飛花令

1、詩(shī)中花：

1.待到重陽(yáng)日，還來(lái)就菊花。唐?孟浩然《過(guò)故人莊》

2.正是江南好風(fēng)景，落花時(shí)節(jié)又逢君。唐?杜甫《江南逢李龜年》 3.接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅。宋?楊萬(wàn)里《曉出凈慈寺送林子方》 4.故人西辭黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州。唐?李白《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》 2.詩(shī)中山 : 1.山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村。（陸游《游山西村》）2.綠樹(shù)村邊合，青山郭外斜。（孟浩然《過(guò)故人莊》）3.橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同。（蘇軾《題西林壁》）4.會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。（杜甫《望岳》）3.詩(shī)中水 : 1.天門中斷楚江開(kāi)，碧水東流至此回。

2.黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復(fù)回。（李白《將進(jìn)酒》）3.桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。（李白）

三、智勇雙全

10分：觀千劍而后識(shí)器。

20分：桃花一簇開(kāi)無(wú)主，可愛(ài)深紅愛(ài)淺紅？

30分：日月之行，若出其中。星漢燦爛，若出其里。

第三篇：小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文古詩(shī)情境試題

小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文古詩(shī)練習(xí)題（答案）

一、古詩(shī)應(yīng)用題：

根據(jù)提供的實(shí)際情況，運(yùn)用學(xué)過(guò)的詩(shī)句填空。

1.在期末寫評(píng)語(yǔ)時(shí)，老師會(huì)祝你來(lái)年：（“更上一層樓?！保?/p>

2.小明成天心思不在學(xué)習(xí)上，請(qǐng)你用學(xué)過(guò)的詩(shī)句勸他：（“少壯不努力，老大徒傷悲。”）

3.當(dāng)我們浪費(fèi)糧食時(shí)，老爺爺經(jīng)常用唐代李紳的詩(shī)句來(lái)教育我們：（“誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦?！保?/p>

4.有時(shí)候，有些人對(duì)自己所處的環(huán)境下正在做的事情反而不及旁人看得清楚，這就是人們常說(shuō)的（“當(dāng)局者迷，旁觀者清”）。宋朝詩(shī)人蘇軾在《題西林壁》中的詩(shī)句（“不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中”）說(shuō)明的就是這個(gè)樸素的道理。

5.當(dāng)我們要報(bào)答母親的深恩時(shí)，我們會(huì)很自然地吟誦起唐代詩(shī)人孟郊的《游子吟》（“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉?！保?/p>

6.當(dāng)我們?cè)谕獾剡^(guò)節(jié)時(shí)，常引用唐代詩(shī)人王維在《九月九日憶山東兄弟》中的（“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親”）來(lái)表達(dá)對(duì)家人的懷念。

7.現(xiàn)在人們常用《杜少府之任蜀州》中的名句（“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”）來(lái)表達(dá)對(duì)遠(yuǎn)別好友的深情厚誼。

8.來(lái)到瀑布腳下，仰望瀑布傾瀉而下，潑灑飛流，我不禁想起（“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”）的詩(shī)句。

9.昨晚有一道數(shù)學(xué)題，我絞盡腦汁，百思不得其解。就在我（“山重水復(fù)疑無(wú)路”）時(shí)，爸爸走過(guò)來(lái)，經(jīng)他一點(diǎn)撥，我豁然開(kāi)朗，真是（“柳暗花明又一村”）。

10.爺爺七十大壽，大家祝爺爺：“福如東海，壽比南山”。爺爺卻嘆道：（“夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏。”）我趕緊把爺爺?shù)脑挻蜃。骸埃?霜葉紅于二月花'）。爺爺，您的身子骨比年輕人還壯實(shí)呢?！睜敔敻吲d地笑了。

11、老師，你可記得我--一個(gè)令您付出無(wú)數(shù)心血與汗水的“小淘氣”。您那眼角的皺紋，有一條是為我而生，您那頭上的銀發(fā)，有一絲為我而白?！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，這詩(shī)句不是贊頌?zāi)紵约?，照亮別人的奉獻(xiàn)精神，還能贊頌誰(shuí)呢？

12、深秋，校園的梧桐葉枯黃了，時(shí)而像打著秋千，飄飄悠悠；時(shí)而像降落傘，搖搖欲墜；時(shí)而像一群燕子，自由飛翔......多么富有詩(shī)情畫意呀！地面上像是鋪上一條無(wú)比寬大的金毯子。望著這景象，我不由地吟誦起龔自珍的詩(shī)句：“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”。這落葉雖不是春天的“落紅”，卻具有“落紅”的獻(xiàn)身精神，不正像我們的老師馮？

13、湖邊，那株豐姿的柳樹(shù)亭亭玉立，纖細(xì)的嫩葉泛著點(diǎn)點(diǎn)綠光，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，就好像一樹(shù)綠色的寶石，柳枝也不遜色，低眉順眼，柔柔軟軟、纏纏綿綿，似風(fēng)姿綽約的美人。此景象真可謂是“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳”。

14、即將告別母校，告別親愛(ài)的老師和同學(xué)，我們自然會(huì)想到送別詩(shī)，“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”和“勸君更盡一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人”的詩(shī)句，李白送別孟浩然時(shí)寫下了“孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見(jiàn)長(zhǎng)江天際流”，表達(dá)了離別之情。他還在送別好友汪倫時(shí)，寫下了“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”的詩(shī)句，高適在送別董大時(shí)也寫了“莫愁前路無(wú)知己，天下誰(shuí)人不識(shí)君”，表達(dá)了對(duì)好友的美好祝福。

二、古詩(shī)詞知識(shí)競(jìng)賽題。（只填序號(hào)）

1.“少壯不努力，老大徒(（2）)”出自《漢樂(lè)府·長(zhǎng)歌行》。

（1）悲傷（2）傷悲（3）憂傷

2.晏殊的《浣溪沙》中“無(wú)可奈何花落去”的下句是(（3）)。

（1）似曾相識(shí)鳥(niǎo)歸來(lái)（2）似曾相識(shí)雁歸來(lái)（3）似曾相識(shí)燕歸來(lái)

3.《七步詩(shī)》的作者是(（1）)。

（1）曹植（2）曹丕（3）曹操

4.“但使龍城飛將在，不教胡馬度((1))”。

(1)陰山(2)邊關(guān)(3)燕山

5.杜甫的《春夜喜雨》中“曉看紅濕處”的下句是（(3)）。

(1)花重綿陽(yáng)城(2)花重錦州城(3)花重錦官城

6.“春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來(lái)”出自葉紹翁的（(1)）。

(1)《游園不值》(2)《春望》(3)《春夜喜雨》

7.“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”是（(1)）的詩(shī)句。

(1)王勃(2)李白(3)白居易

8.“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照（(2)）”是文天祥的詩(shī)句。

(1)漢青(2)汗青(3)汗清

9.“停車坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花”中“坐”的意思是（（1））。

（1）因?yàn)椋?）坐下（3）座位

10.杜牧的《江南春》中“南朝四百八十寺”的下句是（（3））。

（1）多少樓臺(tái)煙波中（2）多少樓臺(tái)風(fēng)雨中（3）多少樓臺(tái)煙雨中

11.“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親”是(（1）)的詩(shī)句。

（1）王維（2）王之渙（3）王勃

12.《天凈沙·秋思》是一首小令，作者是元代的(（2）)。

（1）張養(yǎng)浩（2）馬致遠(yuǎn)（3）元好問(wèn)

13.“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”一句出自(（1）)。

（1）白居易《賦得古原草送別》（2）王昌齡《出塞》（3）杜牧《江南春》

14.“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”寫的是(（3）)。

（1）春色（2）梨花（3）雪景

15.“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”出自(（3）)的《無(wú)題》。

（1）李賀（2）李清照（3）李商隱

16.“無(wú)邊落木蕭蕭下，不盡長(zhǎng)江滾滾來(lái)”出自杜甫的(（2）)。

（1）《茅屋為秋風(fēng)所破歌》（2）《登高》（3）《蜀相》

17.“三十功名塵與土，八千里路云和月”是(（1）)的詞句。

（1）岳飛（2）辛棄疾（3）陸游

18.龔自珍《己亥雜詩(shī)》“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”句中，“紅”是指(（2）)。

（1）紅色（2）花（3）樹(shù)葉

19.“海上生明月，(（3）)共此時(shí)”是張九齡的名句。

（1）天地（2）天下（3）天涯

20.“莫愁前路無(wú)知己，天下誰(shuí)人不識(shí)君”出自(（1）)的《別董大》。

（1）高適（2）岑參（3）王昌齡

21.“正是江南好風(fēng)景，落花時(shí)節(jié)又逢君”中的“君”是指（（2））。

（1）李延年（2）李龜年（3）崔九

22.“別時(shí)容易見(jiàn)時(shí)難”“相見(jiàn)時(shí)難別亦難”分別是（（3））的詩(shī)句。

（1）李煜、柳永（2）柳永、李清照（3）李煜、李商隱

三、古詩(shī)七彩園:（填色彩）

1、烏云翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船。

2、山外青山樓外樓，西湖歌舞幾時(shí)休?

3、等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春。

4、碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。

四、古詩(shī)百花園填花名)

1、忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)。

2、去年今日此門中，人面桃花相映紅。

3、待到重陽(yáng)日，還來(lái)就菊花。

4、人閑桂花落，夜靜春山空。

5、借問(wèn)酒家何處有?牧童遙指杏花村。

五、古詩(shī)動(dòng)物園:（填動(dòng)物）（3.5分）

1、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。

2、晴川歷歷漢陽(yáng)樹(shù)，芳草凄凄鸚鵡洲。

3、泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦。

4、西塞山前白鷺飛，桃花流水鱖魚(yú)肥。

5、蔞蒿滿地蘆芽短，正是河豚欲上時(shí)。

六、古詩(shī)數(shù)字園：（填數(shù)字）（4分）

1、九曲黃河萬(wàn)里沙，浪淘風(fēng)簸自天涯。

2、白發(fā)三千丈，緣愁似個(gè)長(zhǎng)。

3、舉杯邀明月，對(duì)影成三人。

4、酒債尋常行處有，人生七十古來(lái)稀。

5、南朝四百八十寺，多少樓臺(tái)煙雨中。

6、故國(guó)三千里，深宮二十年。

七、古詩(shī)地名園：（填地名）（3分）

1、山外青山樓外樓，西湖歌舞幾時(shí)休？

2、勸君更盡一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人。

3、青海長(zhǎng)云暗雪山，孤城遙望玉門關(guān)。

4、姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船。5渭城朝雨邑輕塵，客舍青青柳色新。6桃花潭水深千尺，不及汪倫贈(zèng)我情。7不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中 8京口瓜洲一水間，鐘山只隔數(shù)重山 9朝辭白帝彩云間，千里江陵一日還 10即從巴峽穿巫峽，便下襄陽(yáng)向洛陽(yáng)

11、羌笛何須怨楊柳，春風(fēng)不度玉門關(guān)。

12、遙望洞庭山水翠，白銀盤里一青螺。

13、故人西辭黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州。

八、補(bǔ)充詩(shī)句，并將詩(shī)句中隱藏的成語(yǔ)寫在橫線上（10分）

1、欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。（淡妝濃抹）

2、我勸天公重抖擻，不拘一格降人才。（不拘一格）

3、草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。（草長(zhǎng)鶯飛）

4、千錘萬(wàn)擊出深山，要留青白在人間。（千錘萬(wàn)擊）

5、九州生氣恃風(fēng)雷，萬(wàn)馬齊喑究可哀。（萬(wàn)馬齊喑）

九、根據(jù)描述寫詩(shī)句

1“意欲捕鳴蟬，忽然閉口立?！薄皩懗隽藘和断s前的專注，2”路人借問(wèn)遙招手,怕得魚(yú)驚不應(yīng)人?！皩懗隽舜贯灂r(shí)怕魚(yú)兒嚇走時(shí)的擔(dān)心；

3”兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶“寫出了兒童放風(fēng)箏時(shí)的天真，4”最喜小兒無(wú)賴，溪頭臥剝蓮蓬“寫出了兒童剝蓮蓬時(shí)的稚態(tài)，5”童孫未解供耕織，也傍桑陰學(xué)種瓜?！?寫出了兒童模仿大人種瓜時(shí)的討人喜歡的樣子。

6”黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲?！案嬖V我們要不斷讀書(shū)，不斷汲取新的知識(shí)；

7”欲窮千里目，更上一層樓“告訴我們只有站得高，才能看得遠(yuǎn)。

8”山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村。“告訴我們不能被眼前的困難嚇倒，只要敢于探索，展現(xiàn)在你眼前的景色將別有洞天；

9”明日復(fù)明日，明日何其多。我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎?！案嬖V我們時(shí)間如流水，不會(huì)倒流，我們要珍惜時(shí)間；

十、讀詩(shī)句，寫地名

水光瀲晴方好，山色空蒙雨亦奇--西湖

舉頭紅日近，俯首白云低--華山

先天下之憂而憂,后天下之樂(lè)而樂(lè)--岳陽(yáng)樓

會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。--泰山

姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船。--蘇州

飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同。廬山：”分明看見(jiàn)青山頂，船在青山頂上行"桂林。

第四篇：小學(xué)六年級(jí)期末質(zhì)量檢測(cè)試題

小學(xué)六年級(jí)期末質(zhì)量檢測(cè)試題

語(yǔ)文 試 卷

(滿分100分，90分鐘完卷)

一、字、詞、句。（37分）

1．我會(huì)認(rèn)大寫字母標(biāo)識(shí)。（3分）

HULANSHENGJILINSHENGAOYUNHUI

()()()

2．拼拼讀讀寫詞語(yǔ)。（4分）

p?ngzh?ngqi?nti?ol?gu?sh”sh?o

（）（）（）（）

t?ngxi?k?ngzh?c?ch?ngxi?ngb?i

（）（）（）（）

3．選準(zhǔn)普通話音節(jié)（用“√”表示）（4分）

我買了好多新鮮（xi?nxu?n）的荔枝，皮?。╞?o b?）核小，鮮紅的皮一剝（b?b?o）掉，白中泛（f?n f?）青的肉蒙（m?ngm?ng）著（zhe zhu?）一層細(xì)細(xì)的水珠，仿佛（f’f?）跑了多遠(yuǎn)的路累（l?il?i）得（ded?）張著一張張汗津津的小臉。

4．下面是某本書(shū)的編委名單，請(qǐng)按姓氏筆畫為序排列（2分）

①方剛②李明③雪村④一田⑤蔣龍＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

5．查字典填表（4分）

6．多音字，換偏傍組字。（4分）

例：紳（伸）伸手

慢()＿＿＿＿ 溝()＿＿＿＿屑()＿＿＿＿澤()＿＿＿＿

m’()ju?n()

m?()ju?n()

7．成語(yǔ)典故，妙詞佳句。（6分）

()心獨(dú)遠(yuǎn)別具一()才思()()畫龍點(diǎn)()

憶苦思()優(yōu)勝()汰棄舊()新前()后()

“恭敬不如從命”你的理解是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

“人分別三天，就得另眼相看”用一個(gè)成語(yǔ)來(lái)概括：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

虛心竹有低頭葉，()。

愿()，甘面壁讀十年書(shū)。

8．理解帶點(diǎn)詞在句中的含義（3分）

只留清氣滿乾坤()通國(guó)之善弈者也()

要留清白在人間()弗若之矣()

每逢佳節(jié)倍思親()此不為遠(yuǎn)者小而近者大乎()

9．語(yǔ)言運(yùn)用填空（4分）

①看到下雪，就會(huì)想起一句諺語(yǔ)：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

②特長(zhǎng)展示活動(dòng)中，同學(xué)們都拿出了自己的看家本領(lǐng)，展示自己的才華，這真是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（填一句歇后語(yǔ)）

③幸福的淚水打濕了胸前的衣衫。

＿＿＿＿把＿＿＿＿打濕了。＿＿＿＿＿被＿＿＿＿＿打濕了。

幸福的淚水像＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

10．判斷句子的正誤（對(duì)的劃“√”，錯(cuò)的劃“×”）（3分）

①《獄中聯(lián)歡》這篇課文選自羅廣斌、楊益言的長(zhǎng)篇小說(shuō)《紅巖》。()

②電腦就是電子計(jì)算機(jī)，其功能就是用于計(jì)算。()

③“地球這位人類的母親，這個(gè)生命的搖籃是那樣美麗的”這句話用了擬人的修辭手

法。()

④“驕傲”和“謙虛”是一對(duì)反義詞，“果斷”和“武斷”也是一對(duì)反義詞。()

⑤我愛(ài)家鄉(xiāng)。這句話可以擴(kuò)充為：我愛(ài)家鄉(xiāng)的山山水水。()

⑥這些設(shè)想即使能實(shí)現(xiàn)，又有多少人能夠居到別的星球上去呢？這句話是反問(wèn)句()

二、閱讀（25分）

1．背誦名家名篇。（2分）

俗語(yǔ)說(shuō)，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，這并不是＿＿＿＿＿，有著充分的＿＿＿＿＿。寒冬大雪可以＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿；雪水滲進(jìn)土層深處又能＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

2．古詩(shī)、古文（5分）

①默寫《竹石》（3分）

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

《竹石》是清代詩(shī)人＿＿＿＿＿＿寫的，他還有一個(gè)名字是＿＿＿＿＿＿＿，作者生平最喜歡＿＿＿＿＿＿＿，表達(dá)了詩(shī)人＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿思想感情。

②理解古文（2分）

思木最弓繳而射之：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

使弈秋誨二人弈：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

孰為汝多知乎：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

3．讀書(shū)使我獲得了許多的知識(shí)。（3分）

①?gòu)臅?shū)中我知道了中華人民共和國(guó)國(guó)歌全名叫＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，國(guó)旗的叫＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

②21世紀(jì)我們將進(jìn)入一個(gè)“多元社會(huì)”，圖書(shū)館無(wú)書(shū)籍采用＿＿＿＿＿＿，商店無(wú)顧客主要通過(guò)＿＿＿＿＿＿購(gòu)物，手中用無(wú)土地實(shí)現(xiàn)＿＿＿＿＿＿＿技術(shù)，工廠無(wú)工人是利用＿＿＿＿＿＿代替人工作。

4．品讀課文精彩段落。（7分）

為了整個(gè)班，為了整個(gè)潛伏部隊(duì)，為了這次戰(zhàn)斗的勝利，邱少云像千斤巨石一般，趴在火堆里一動(dòng)也不動(dòng)。烈火在他身上燒了半個(gè)多鐘頭，才漸漸熄滅，這位偉大的戰(zhàn)士，直到最后一息，也沒(méi)有挪動(dòng)一寸地方，沒(méi)發(fā)出一聲呻吟。

①這段話寫的是＿＿＿＿＿＿＿戰(zhàn)爭(zhēng)中發(fā)生的事，全文的題目是＿＿＿＿＿＿。

②用“＿＿”劃出文中的排比句。

③寫近義詞：挪動(dòng)－－寫反義詞：熄滅－－

④用“”劃出文中的比喻句寫出把＿＿＿＿比作＿＿＿＿＿。

⑤為什么說(shuō)邱少云是一位偉大的戰(zhàn)士呢？答：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

⑥你還知道哪些英雄人物？他們是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿(至少寫三個(gè))

5．課外閱讀（8分）

位于江西省的鄱陽(yáng)湖是我國(guó)最大的淡水湖。它像一粒最大的綠寶石綴在祖**親金色的腰帶－－長(zhǎng)江。它令人向往，令人贊美！

鄱陽(yáng)湖令人陶醉的是它的美麗多姿。風(fēng)平浪靜的時(shí)候，鄱陽(yáng)湖就像一面大鏡子，湖邊的青山倒映在湖中，不正是仙女在梳洗打扮嗎？微風(fēng)吹過(guò)湖面的時(shí)候，碧波蕩漾，在金色的陽(yáng)光照射下，波光粼粼，令人心曠神怡。當(dāng)湖面狂風(fēng)大作的時(shí)候，湖里的水面波浪滔滔，洶涌嘭湃，風(fēng)聲，聲響成一片，就像那千軍萬(wàn)馬在沖鋒陷陣??鄱陽(yáng)湖無(wú)論什么時(shí)候，都會(huì)使人產(chǎn)生遐想，興奮不已。

鄱陽(yáng)湖最令人陶醉的，還是它那豐盛的水產(chǎn)。這里名目繁多，有味道鮮美的青錢、鳊魚(yú)，有披盔戴甲的蝦、螃蟹，還有聞名全國(guó)的紅眼銀魚(yú)??每年秋冬節(jié)湖水下退的時(shí)候鄱陽(yáng)湖到處是一片繁忙的景象，一艘艘機(jī)帆船“嘟、嘟、嘟??”穿梭往來(lái)，一網(wǎng)網(wǎng)魚(yú)蝦裝滿了船艙，大大小小的魚(yú)兒在艙內(nèi)亂跳亂撞??這是一幅多么美妙的“漁樂(lè)圖”啊。

1．給短文擬個(gè)恰當(dāng)?shù)念}目：＿＿＿＿＿＿＿＿＿（1分）

2．說(shuō)說(shuō)下列破折號(hào)和省略號(hào)的意思。（3分）

(1)它像一粒最大的綠寶石綴在祖**親金色的腰帶－－長(zhǎng)江。()

(2)這里水產(chǎn)品名繁多，有味道鮮美的青錢、鳊魚(yú)，有披盔戴甲的蝦、螃蟹，還有聞名全國(guó)的紅眼銀魚(yú)??

()

(3)一艘艘機(jī)帆船“嘟、嘟、嘟??”穿梭往來(lái)()

3．用“＿＿＿”畫出文中的過(guò)渡句。

4．用“”畫出第二自然段中靜態(tài)描寫的句子，用“”畫出動(dòng)態(tài)描寫的句子。（2分）

5．用“△△△△”畫出能概括全文中心思想的句子。（1分）

三、實(shí)踐活動(dòng)（８分）

１．電腦會(huì)越來(lái)越神，你認(rèn)為電腦能代替人腦嗎？（３分）

我認(rèn)為電腦能代替人腦，因?yàn)椋撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸摺?/p>

我認(rèn)為電腦不能代替人腦，因?yàn)椋撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸摺?/p>

２．你辦過(guò)小報(bào)嗎？辦好小報(bào)應(yīng)注意的三個(gè)方面是：（３分）

①＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

②＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

③＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

3．信息收集（2分）

①第28屆奧運(yùn)會(huì)中，＿＿＿＿＿＿獲得110米跨欄金牌成為亞洲人的奇跡。

第29屆奧運(yùn)會(huì)將于＿＿＿＿＿＿＿年在＿＿＿＿＿＿＿舉行。

②今年，美國(guó)總統(tǒng)大選，＿＿＿＿＿＿當(dāng)選為美國(guó)總統(tǒng)。

四、習(xí)作（30分）

題目：我發(fā)現(xiàn)了＿＿＿＿＿＿＿＿

要求：①把題目補(bǔ)充完整；②寫學(xué)習(xí)、觀察中的發(fā)現(xiàn)，也可以寫生活中的發(fā)現(xiàn)如：我發(fā)現(xiàn)了爸爸的溫柔；③寫清發(fā)現(xiàn)的過(guò)程。

第五篇：小學(xué)六年級(jí)數(shù)學(xué)質(zhì)量檢測(cè)試題

一、認(rèn)真思考，仔細(xì)填寫。(21分)

(1)14 的倒數(shù)是()，0.35的倒數(shù)是()。

(2)在3:8中，把比的前項(xiàng)加上9，要使比值不變，比的后項(xiàng)應(yīng)加上()。

(3)在2.5:0.5中，()是比的前項(xiàng)，化簡(jiǎn)成最簡(jiǎn)整數(shù)比是()，比值是()。

(4)15:()=35 =36÷()=()%

(5)一個(gè)圓的半徑是5cm，直徑是()cm，周長(zhǎng)是()cm，面積是()c㎡。

(6)六(1)班女生人數(shù)是男生人數(shù)的25，男生比女生多()%，女生人

數(shù)與全班人數(shù)的比是()，男生人數(shù)占全班的()(填分?jǐn)?shù))。

(7)我國(guó)長(zhǎng)征運(yùn)載火箭進(jìn)行了70次發(fā)射，其中只有7次成功，發(fā)射的成功率是()%。

(8)一件500元的皮衣，打折后賣425元，現(xiàn)價(jià)是原價(jià)的()%，比原價(jià)便宜了()%。

(9)16米的58 是()米，50比40多()%，()的20%是250。

二．仔細(xì)推敲，認(rèn)真辨析。(對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”)(5分)

(1)比的前項(xiàng)和后項(xiàng)都增加或減少相同的數(shù)，比值不變。()

(2)如果大圓和小圓的半徑比是5:1，面積和周長(zhǎng)的比都是25:1()

(3)生產(chǎn)105個(gè)零件，全部合格，合格率是100％。()

(4)甲數(shù)比乙數(shù)多14，甲數(shù)與乙數(shù)的比是1:4。()

(5)今年小麥喜獲豐收，總產(chǎn)量比去年增加10％萬(wàn)噸。()

三．反復(fù)比較，謹(jǐn)慎選擇。(把正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里)(5分)

(1)要想更清楚地了解各部分?jǐn)?shù)量同總數(shù)之間的關(guān)系，應(yīng)該選用()

A．條形統(tǒng)計(jì)圖 B．折線統(tǒng)計(jì)圖 C．扇形統(tǒng)計(jì)圖

(2)在23、66.78％和0.67這三個(gè)數(shù)中最大的一個(gè)是()

A． 23 B．66.78％ C．0.67

(3)畫圓時(shí)，圓的周長(zhǎng)為15.7cm，那么圓規(guī)兩腳間的距離為()

A．2.5cm B．5cm C．15.7cm

(4)王紅的體重比李云的體重重23，那么李云的體重比王紅體重輕()

A．23 B． 25 C．3

5(5)一件20元的商品，先提價(jià)15％，再降價(jià)15％，這件商品()

A．比原價(jià)貴 B．價(jià)錢不變 C．比原價(jià)便宜

四．開(kāi)動(dòng)腦筋，靈活計(jì)算。(31分)

1、直接寫出得數(shù)(10分)

÷3= 35 ×15= 2-49 = 1＋2%=

÷710 = 5÷23 = 43 ×75% = 611 ×4×1112 =＋56 ×15 = 23 ×99＋99×13 =

2、解方程(9分)

X－27 X= 114 X÷18 =15×23 40%X-14 =7123、下面各題怎樣簡(jiǎn)便就怎樣算(12分)

×58 －32 ÷85 1－58 ÷2516 － 310

（23 ＋415 ×56）÷85 383 ÷[（58 ＋16）×24]

五．靈活運(yùn)用，解決問(wèn)題。(26分1-4題各4分,5.6題各5分)

1.一份稿件共4500個(gè)字，李阿姨打了這份稿件的59，還剩下多少個(gè)字沒(méi)有打？

2.某修路隊(duì)計(jì)劃修一條長(zhǎng)1200米的路。第一周修了全長(zhǎng)的15%，第二周修了全長(zhǎng)的13。第一周比第二周少修多少米？

3.元旦節(jié)某家電商城為了促銷，王叔叔買了一臺(tái)洗衣機(jī)按80％付錢，比原價(jià)便宜了220元，王叔叔買這臺(tái)洗衣機(jī)花了多少錢？學(xué)校里有籃球、足球、排球共180個(gè)，已知籃球、足球、排球的比是5：4：3三種球各有多少只？