《海底兩萬(wàn)里》閱讀指導(dǎo)教案

教學(xué)目標(biāo)：

1、讓學(xué)生在大量的閱讀中學(xué)會(huì)自主閱讀，激發(fā)學(xué)生課外閱讀的興趣。

2、讓學(xué)生能夠運(yùn)用正確的閱讀方法，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。

3、激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)科學(xué)、向往探險(xiǎn)的熱情，鼓勵(lì)學(xué)生大膽發(fā)揮想象力、豐富學(xué)生的創(chuàng)新思維。

教學(xué)重難點(diǎn)：

1、掌握正確的閱讀方法，學(xué)會(huì)在閱讀中思考。

2、理解科幻小說(shuō)的特點(diǎn)。

教學(xué)過(guò)程：

一、導(dǎo)入：

“書香滿園，學(xué)以正身”是課外閱讀課的宗旨。閱讀的根本目的在于幫助我們構(gòu)建其高尚而充實(shí)的精神世界，讓我們?cè)诓粩嗟拈喿x中，知識(shí)得以積累，能力得以提高，心靈得以凈化?！案褂性?shī)書氣自華，最是書香能致遠(yuǎn)。”希望同學(xué)們成為終身愛(ài)閱讀，終身愛(ài)學(xué)習(xí)的人，能夠掌握系統(tǒng)科學(xué)的讀書方法，養(yǎng)成習(xí)慣，形成能力，最終達(dá)到“自能讀書”的目的。2、基本做法：

①保證課外閱讀時(shí)間。每天有20分鐘課外閱讀時(shí)間。

②保證課外閱讀量。按照新課標(biāo)的要求，初中生的閱讀量不能少于每年80萬(wàn)字。③推薦課外讀物，引導(dǎo)學(xué)生閱讀經(jīng)典篇章，提高閱讀質(zhì)量。

④指導(dǎo)學(xué)生閱讀。指導(dǎo)學(xué)生做好讀書筆記，做好讀書積累。培養(yǎng)學(xué)生“不動(dòng)筆墨不讀書”的良好習(xí)慣，養(yǎng)成善于積累的習(xí)慣。

⑤豐富指導(dǎo)課內(nèi)容，加強(qiáng)閱讀交流。如舉辦課外閱讀故事會(huì)、閱讀欣賞、知識(shí)競(jìng)賽、演講比賽等等。

二、閱讀鑒賞。

1、介紹科幻小說(shuō)及其特點(diǎn)。2、介紹作者凡爾納。3、學(xué)生復(fù)述故事情節(jié)。4、人物賞析

（1）說(shuō)說(shuō)書中的主要人物（四個(gè)半人物）。

⑵人物評(píng)析：在這些人物中，你最喜歡的人物是誰(shuí)？說(shuō)說(shuō)你喜歡他的理由。學(xué)生小組交流、課上分享。

三、課堂小結(jié)

凡爾納作品中的幻想都以科學(xué)為依據(jù)。他的許多作品中所描繪的科學(xué)幻想在今天都得以實(shí)現(xiàn)。比如現(xiàn)在我們所知道的海底隧道。更重要的是他作品中的幻想大膽新奇，并以其逼真、生動(dòng)、美麗如畫令人讀來(lái)趣味盎然。他的作品情節(jié)驚險(xiǎn)曲折、人物栩栩如生、結(jié)局出人意料。所有這些使他的作品具有永恒的魅力。這也正是《海底兩萬(wàn)里》這部科幻小說(shuō)經(jīng)歷一百多年仍為廣大讀者所喜歡的原因。

四、布置作業(yè)：

寫一篇《海底兩萬(wàn)里》的讀書報(bào)告?提示：

摘抄生字詞；賞析優(yōu)美語(yǔ)句；分析故事情節(jié)；分析人物形象；把握文本的主題思想。