第一單元達(dá)標(biāo)檢測卷

時(shí)間：60分鐘　滿分：100分

一、看拼音，寫詞語。

bàng

wǎn

zhī

shi

rú

ɡuǒ

gōng

zuò　hái

zi

bànɡ　wǎn

hǎi

yánɡ

fānɡ

fǎ

ɡènɡ

jiā

zhī

shi

二、我會讀句子，給帶點(diǎn)的字選擇正確的讀音，畫上“——”。

1．小蝌蚪長(zhǎng　cháng)著一條長(zhǎng　cháng)長的尾巴。

2．真沒(méi　mò)想到，洪水把莊稼全部淹沒(méi　mò)了。

3．鯉魚媽媽在教(jiāo　jiào)小鯉魚捕食。

4．時(shí)間過得(dé　děi　de)真快，我們已經(jīng)上二年級了。要想在這學(xué)期的考試中取得(dé　děi　de)好成績，就得(dé　děi　de)認(rèn)真學(xué)習(xí)。

5．我們在學(xué)校里要好好學(xué)習(xí)，長大后成為(wéi　wèi)有用的人，為(wéi　wèi)社會做貢獻(xiàn)。

三、我會選擇，選擇正確的答案，填上序號。

1．下列四組詞語中，沒有錯別字的一組是()。

A．腦袋　啊姨　B．海洋　值物

C．辦法　雪白　D．眼晴　肚皮

2．猜一猜，“筶”字的讀音與下列()字相同。

A．笳

B．告

C．竹

D．筒

3．下列詞語意思相近的一組是()。

A．溫和——暴躁

B．好事——壞事

C．粗心——細(xì)心

D．認(rèn)真——仔細(xì)

4．下列不是同一類詞語的是()。

A．冰雹

B．烏云

C．晚霞

D．白云

5．爸爸出差回來了，一打開家門我就高興地()。

A．坐上去

B．追上去

C．迎上去

D．寫上去

6．去野外觀察大自然，你不會準(zhǔn)備什么呢？()

A．水壺

B．長裙

C．帳篷

D．手套

7．下面描寫冬天景物的詩句是()

A．墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開。

B．解落三秋葉，能開二月花。

C．小娃撐小艇，偷采白蓮回。

D．春眠不覺曉，處處聞啼鳥。

四、照樣子，組成新字再組詞。

1．例：亻__作__(作業(yè))

女

______()

讠

______()

2．例：洋__羊__(小羊)

海

______()

壞

______()

3．例：云__會__(不會)

圭

______()

也

______()

4．例：跳__逃__(逃跑)

晴

______()

級

______()

五、我會讀一讀，連一連。

灌溉　　　　　房屋　　　　　　披著　　　　　　　尾巴

沖毀

田地

甩著

肚皮

淹沒

機(jī)器

露著

眼睛

發(fā)動

莊稼

鼓著

紅袍

六、背一背，填一填。

1．遙______________，__________暗香來。

2.植物媽媽的__________很多很多，不信你就__________觀察。那里有許許多多的______________，粗心的______________卻得不到它。

七、根據(jù)課文內(nèi)容和你的積累完成練習(xí)。

1．水可以變成什么呢？至少寫三種。

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2．從《植物媽媽有辦法》中，我們學(xué)習(xí)了許多植物傳播種子的辦法，除此之外，我還知道：櫻桃是靠________傳播種子；________是靠風(fēng)傳播種子；________是靠________傳播種子。

3．小蝌蚪長成青蛙，先長出兩條__________腿，再長出兩條__________腿。過了幾天，________變短了，再慢慢地不見了，最后變成了小青蛙。他們跟著媽媽，天天去捉害蟲。

八、我會照樣子，寫句子。

1．例：我的脾氣可怪了，有時(shí)候我很溫和，有時(shí)候我卻很暴躁。

__________________有時(shí)候____________________，有時(shí)候____________________。

2．例：平常我在池子里睡覺，在小溪里散步，在江河里奔跑，在海洋里跳舞、唱歌、開大會。

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第二部分：快樂閱讀(14分)

在自然界里，有許多動物都能為自己治病。野雞要是腿骨摔(shuāi)斷了，它就會啄些泥來涂在受傷的地方，再用細(xì)草把受傷的地方捆起來，這樣骨頭很快就能長好。水牛肚子里有寄(jì)生蟲，它就去吃一種很苦很苦的草，把肚子里的蟲藥死。狼如果被響尾蛇咬傷了，會立即尋找蛇草消炎解毒。貓、狗要是受了傷，它們就會不斷地用舌頭舔(tiǎn)傷口，讓口水把細(xì)菌(jūn)殺死。你看，它們多有意思呀！

1．選擇正確的答案，填上序號。(10分)

(1)這段話共有()句話。

A．四　　　　B．五　　　　C．六　　　　D．七

(2)水牛是怎樣給自己治病的？()

A．用舌頭舔傷口。

B．吃一種很苦的草。

C．吃蛇草消炎解毒。

D．把泥涂在受傷的地方。

(3)“你看，它們多有意思呀！”

這句話中的“它們”指()。

A．動物們

B．野雞們

C．水牛們

D．貓、狗

(4)被咬傷后，去尋找蛇草消炎解毒的動物是()。

A．野雞

B．貓

C．水牛

D．狼

(5)如果要給這段話取個(gè)標(biāo)題，下面哪個(gè)標(biāo)題最合適呢？()

A．野雞治病

B．聰明的水牛

C．動物治病

D．貓、狗治病

2．貓、狗如果受了傷，它們是怎么做的呢？(2分)

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3．最后一句話說“你看，它們多有意思呀！”你覺得有意思在哪里呢？(2分)

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第三部分：看圖寫話(12分)

提示：在什么地方？圖上畫著誰？他們發(fā)生了什么事？先看清楚，想好后寫下來。

第一單元達(dá)標(biāo)檢測卷

第一部分：積累運(yùn)用

一、傍晚　知識　如果　工作　孩子

二、1.zhǎng　cháng　2.méi　mò

3．jiāo　4.de　dé　děi　5.wéi　wèi

三、1.C　2.B　3.D　4.A　5.C

6．B　7.A

四、示例：1.媽　媽媽　識　知識

2．每　每天　不　不好

3．娃　娃娃　他　他人

4．睛　眼睛　極　南極

五、灌溉房屋　　披著尾巴

沖毀

田地

甩著

肚皮

淹沒

機(jī)器

露著

眼睛

發(fā)動

莊稼

鼓著

紅袍

六、1.知不是雪　為有

2．辦法　仔細(xì)　知識　小朋友

七、1.示例：汽、云、冰雹、雨、雪。

2．小鳥　柳樹　椰子　水(后兩空答案不唯一)

3．后　前　尾巴

八、示例：1.我　很開心　很難過

2．我在學(xué)校里學(xué)習(xí)，在公園里散步，在家里做作業(yè)，在游樂場玩耍。

第二部分：快樂閱讀

1．(1)C(2)B(3)A(4)D(5)C

2．它們就會不斷地用舌頭舔傷口，讓口水把細(xì)菌殺死。

3．動物能為自己治病。

第三部分：看圖寫話

示例：一個(gè)周末的早晨，小動物們坐在公園里的長凳上津津有味地看書。這時(shí)小刺猬來了，他看見小兔旁邊有空座位，就一屁股坐在了小兔旁邊。小兔被小刺猬身上的刺刺到了，一蹦老高：“喲，真刺人?！毙〈题娏?，連忙不好意思地向小兔道歉：“對不起，你坐吧！”說完轉(zhuǎn)身就走。小動物們都很想讓小刺猬留下來，可是小刺猬和有皮毛的動物坐在一起，有皮毛的動物就會被刺到。怎么辦呢？忽然，小烏龜攔住小刺猬，說：

“你別走，我和你一起坐，我有殼，不會被刺的！”小刺猬很感激地和他一起坐下來。問題解決了，小動物們定下神，又開始安安靜靜、全神貫注地看起書來。