二年級(jí)語文下冊(cè)第24課《當(dāng)世界年紀(jì)還小的時(shí)候》知識(shí)點(diǎn)歸納

教材分析：

《當(dāng)世界年紀(jì)還小的時(shí)候》這篇文章用第三人稱的口吻，介紹了當(dāng)世界還小的時(shí)候，萬物學(xué)習(xí)的情形，告訴我們要用學(xué)習(xí)改變自己，用學(xué)習(xí)讓自己變得更加優(yōu)秀的道理。

這是一篇充滿想象力和靈氣的童話故事。作者運(yùn)用擬人的手法寫出了太陽、月亮和水是怎樣學(xué)習(xí)生活的，以最簡(jiǎn)單的方式，做自己最容易做的事情。讓我們悟出了無論做什么事都要認(rèn)定目標(biāo)，持之以恒地去做。

作者介紹：

于爾克?舒比格，1936年生于蘇黎世。德國作家。

代表作品：《大海在哪里》、《爸爸媽媽我和她》、《有一只狗，它的名字叫天空》。

我會(huì)寫：

世shì

（世紀(jì)）（世界）（出世）（世代）

界jiè（邊界）（外界）（界面）（分界）

功gōng（成功）（功夫）（用功）（氣功）

反fǎn（反正）（反應(yīng)）（反面）（造反）

復(fù)fù（反復(fù)）（復(fù)習(xí)）（答復(fù)）（復(fù)?。?/p>

式shì（方式）（樣式）（形式）（正式）

簡(jiǎn)jiǎn（簡(jiǎn)單）（簡(jiǎn)易）（簡(jiǎn)便）（簡(jiǎn)直）

弄nòng（玩弄）（弄錯(cuò)）（戲弄）（搬弄）

由yóu（自由）（理由）（由于）（由來）

易錯(cuò)字

簡(jiǎn)：上下結(jié)構(gòu)，注意“門”里面是“日”，不是“目”。

世：注意第一筆橫長(zhǎng)，左右出頭。

多音字：

當(dāng)：dāng（當(dāng)心）

dàng（上當(dāng)）

弄：nòng（擺弄）

lòng（弄堂）

近義詞：

年紀(jì)—年齡

必須—一定

開始—起初

主意—辦法

容易—簡(jiǎn)單

自由—隨意

反義詞：

開始—結(jié)束

成功—失敗

簡(jiǎn)單—復(fù)雜

容易—困難

自由—約束

睜開—閉上

理解詞語：

【年紀(jì)】年齡、歲數(shù)。

【粗糙】不精細(xì)，不光滑。

【敏感】一指感覺敏銳，對(duì)外界事物反應(yīng)很快，皮膚或神經(jīng)上比較敏感的部分；也指反應(yīng)很快速，對(duì)一件事或某種東西非常敏銳，察覺快速，可很快判斷或反應(yīng)過來。

【秩序】有條理，有組織的狀態(tài)。

【成功】獲得預(yù)期的結(jié)果。

【主意】辦法。

課后習(xí)題答案：

二、選一個(gè)開頭，接著往下講。

◇這世界還相當(dāng)有秩序……

◇很久很久以前，當(dāng)世界年紀(jì)還小的時(shí)候……

示例1：這世界還相當(dāng)有秩序。小樹迎著陽光，努力向上生長(zhǎng)；大公雞在早晨打鳴，餓了在地上找蟲子吃，晚上休息；貓頭鷹白天睡覺，晚上出來活動(dòng)……生活就是這么簡(jiǎn)單。

示例2：這世界還相當(dāng)有秩序。每天，太陽都會(huì)東升西落，上山下山，發(fā)光發(fā)熱。月亮每天按照自己的想法，變化莫測(cè)，有時(shí)出現(xiàn)，有時(shí)不出現(xiàn)，有時(shí)圓，有時(shí)缺；水每天都按照自己的方式，往低處流，往低處流，往低處流……

動(dòng)物們每天按照自己的生活習(xí)慣，快樂地生活著。

示例3：很久很久以前，當(dāng)世界年紀(jì)還小的時(shí)候，樹木自由生長(zhǎng)，自然長(zhǎng)大，自然衰老，沒有人去砍伐它們，樹上的果子除了小動(dòng)物啄食它們，多余的就自然落下。果實(shí)腐爛，里面的種子又在第二年春天發(fā)芽，長(zhǎng)出更多的果樹……

一課一練：

太陽試過做過別的事，但都沒有成功。試想一下，太陽還可能做些什么?展開想象，編一段童話故事。

示例：太陽試過學(xué)習(xí)跳舞，笨拙的舞步把世界逗笑了；太陽試過學(xué)習(xí)書法，潦草的字跡誰都不認(rèn)識(shí)。僅供參考