1.著力“三個+”，筑牢黨建根基

一是堅持“組織+規(guī)范”，著力組織建設(shè)，全面夯實(shí)基礎(chǔ)建設(shè)。

二是推動“堡壘+服務(wù)”，拓展服務(wù)平臺，全面提升基層組織的組織力。

三是圍繞“載體+創(chuàng)新”，著力黨日活動，全面加強(qiáng)黨員干部基本能力。

2.三個“1+1”持續(xù)優(yōu)化營商環(huán)境

實(shí)施“屬地機(jī)構(gòu)+專業(yè)團(tuán)隊”服務(wù)。

實(shí)施“專題性+常態(tài)化”服務(wù)。

實(shí)施“個性化+共性化”服務(wù)。

3.“三個+”模式加強(qiáng)公職人員警示教育

“互聯(lián)網(wǎng)+廉政”模式，放大警示教育效果。

“零距離+平臺”模式，切身感受法紀(jì)威嚴(yán)。

“活教材+剖析”模式，案例警示長鳴警鐘。

4.三個“+”提升就業(yè)創(chuàng)業(yè)服務(wù)質(zhì)量

一是加強(qiáng)宣傳，“線上+線下”齊步走。

二是優(yōu)化服務(wù)，“企業(yè)+人才”雙追蹤。

三是提升質(zhì)效，“專線+平臺”同發(fā)力。

5.“三個+”鎖緊“中高考”食安鏈

“約談+倡導(dǎo)”兩推動，安全意識再強(qiáng)化。

“事前+事中”兩加強(qiáng)，監(jiān)管力度再升級。

“線上+線下”兩同步，管控效能再優(yōu)化。

6.“3個+”扎實(shí)推進(jìn)“三基建設(shè)”

堅持“目標(biāo)+結(jié)果”導(dǎo)向，全面提升基層組織的組織力。

推動“堡壘+服務(wù)”型基層組織建設(shè)，全面提升基礎(chǔ)工作水平。

打造“先鋒+先進(jìn)”隊伍，全面加強(qiáng)黨員干部基本能力建設(shè)。

7.“3個+”樹立為民公開新標(biāo)桿

一是“公開+服務(wù)”一體化，促便民惠民出實(shí)效。

二是“公開+宣傳”多樣化，助政策信息入民心。

三是“公開+民聲”常態(tài)化，搭政民互動連心橋。

8.三個“+”為新任村（社區(qū)）干部充電賦能

“縣級示范+鄉(xiāng)鎮(zhèn)兜底”覆蓋式培訓(xùn)

“集中培訓(xùn)+經(jīng)驗(yàn)交流”專題式授課

“現(xiàn)場教學(xué)+拓展訓(xùn)練”體驗(yàn)式教學(xué)

9.三個“+”齊發(fā)力

添彩鄉(xiāng)村振興

“基礎(chǔ)+優(yōu)化”建設(shè)鄉(xiāng)村。

“產(chǎn)業(yè)+特色”發(fā)展鄉(xiāng)村。

“里子+面子”靚扮鄉(xiāng)村。

10.“6個＋”助力七五普法收官

一是堅持“黨建＋普法”。

二是堅持“辦案＋普法”。

三是堅持“專項＋普法”。

11.“三個+”

涵養(yǎng)年輕干部擔(dān)當(dāng)作為的底氣和勇氣

“激勵+關(guān)愛”激發(fā)年輕干部擔(dān)當(dāng)作為的內(nèi)生動力。

“理論+實(shí)踐”淬煉年輕干部擔(dān)當(dāng)作為的本領(lǐng)能力。

“交流鍛煉+提拔重用”拓展年輕干部擔(dān)當(dāng)作為的機(jī)會平臺。

12.探索創(chuàng)新“四個雙＋”監(jiān)督工作法

堅持常態(tài)長效并重，聚焦制度落實(shí)，實(shí)施“建設(shè)+執(zhí)行”監(jiān)督。

堅持過程結(jié)果并重，聚焦權(quán)力運(yùn)行，實(shí)施“決策+效果”監(jiān)督。

堅持治標(biāo)治本并重，聚焦問題治理，實(shí)施“整改+綜治”監(jiān)督。

堅持震懾挽救并重，聚焦線索處置，實(shí)施“執(zhí)紀(jì)執(zhí)法+教育”監(jiān)督。

13.打造“五個+”生態(tài)檢察室，筑牢“中國飯碗”綠色屏障

“全面履職+一室一品”，創(chuàng)新檢察室職能定位

“業(yè)務(wù)部+檢察室”，優(yōu)化檢察室資源配置

“刑事檢察+公益訴訟”，拓展檢察室整體功能

“生態(tài)巡查+立案監(jiān)督”，提升檢察室監(jiān)督質(zhì)效

“個案打擊+全面預(yù)防”，營造檢察室宣傳氛圍

14.三個“+”打造居家和社區(qū)養(yǎng)老“標(biāo)桿”

“機(jī)構(gòu)+”

提升養(yǎng)老服務(wù)專業(yè)水平

“醫(yī)療+”

化解老人醫(yī)養(yǎng)康養(yǎng)難題

“科技+”

賦能養(yǎng)老生活高質(zhì)高效

15.突出三個“+”深化專項教育活動

突出“學(xué)先輩+學(xué)亞夫”，追思現(xiàn)實(shí)標(biāo)準(zhǔn)。

突出“座談會+生活會”，研討現(xiàn)實(shí)標(biāo)準(zhǔn)。

突出“跟班學(xué)+掛職煉”，踐行現(xiàn)實(shí)標(biāo)準(zhǔn)。

16.“3個+”推動電商扶貧與鄉(xiāng)村振興有效銜接

“線上+線下”開展電商培訓(xùn)。

“電商+艾草”助力鄉(xiāng)村振興。

“黨建+電商”直播新趨勢。

17.四個“1+2”模式實(shí)施精準(zhǔn)化干部監(jiān)督

監(jiān)督對象上，聚焦一把手+兩重點(diǎn)。

監(jiān)督環(huán)節(jié)上，緊扣一全程+兩關(guān)口。

監(jiān)督渠道上，依托一平臺+兩審核。

監(jiān)督方式上，采取一處理+兩談話。

18.“五個+”打響最后60天脫貧攻堅決勝戰(zhàn)

一是“縣區(qū)統(tǒng)報+行業(yè)專報”攻進(jìn)度。

二是“行業(yè)檢查+自評自查”補(bǔ)短板。

三是“清單制+責(zé)任制”嚴(yán)整改。

四是“綜合督查+專項檢查”強(qiáng)督查。

五是“硬件完善+軟件規(guī)范”筑基礎(chǔ)。

19.“五個+”推進(jìn)學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)建設(shè)

早讀+夜學(xué)。

黨建+業(yè)務(wù)。

理論+實(shí)踐。

線上+線下。

專業(yè)+百科。

20.“三個+”打造“多彩監(jiān)區(qū)文化”

“空間+時間”

全面占領(lǐng)罪犯思想陣地

“基礎(chǔ)+創(chuàng)新”

有效減少違規(guī)違紀(jì)率

“主題+品牌”，助推教育改造提檔升級

21.“三個+”打造農(nóng)村黨員“心”陣地

一、硬件+軟件，打造農(nóng)村黨員服務(wù)人心陣地

二、線上+線下，打造農(nóng)村黨員教育核心陣地

三、勤學(xué)+實(shí)做，打造農(nóng)村黨員實(shí)踐中心陣地

22.堅持三個“1+1”

掀起學(xué)習(xí)新高潮

“授業(yè)+自學(xué)”，保持學(xué)習(xí)緊迫感。

“線上+線下”，增強(qiáng)學(xué)習(xí)實(shí)效性。

“思想+實(shí)踐”，提升條例執(zhí)行力。

23.以“四個+”為抓手推進(jìn)事業(yè)單位年度報告公示工作

一是“主動+高效”，促使年度報告公示工作一次辦好。

二是“標(biāo)準(zhǔn)+規(guī)范”，統(tǒng)一年度報告公示工作標(biāo)準(zhǔn)。

三是“指導(dǎo)+培訓(xùn)”，提高業(yè)務(wù)工作水平。

四是“常態(tài)+聯(lián)網(wǎng)”，實(shí)現(xiàn)年度報告公示工作全公開。

24.以“2+3”模式完成林長制“五個一”服務(wù)平臺建設(shè)

科學(xué)設(shè)計，精準(zhǔn)建立“一林+一檔”。

因地制宜，精心編制“一林+一策”。

供需對接,配準(zhǔn)“一林+一技”。

創(chuàng)新機(jī)制,配強(qiáng)“一林+一警”。

多措并舉，配好“一林+一員”。

25.“三個+”嚴(yán)格規(guī)范執(zhí)法行為

開展“執(zhí)法+教育”活動。

強(qiáng)化“執(zhí)法＋服務(wù)”理念。

加強(qiáng)“執(zhí)法+監(jiān)督”力度。

26.打造3個“+”信訪超市

高效便捷化解基層矛盾糾紛

一、“硬件+軟件”建設(shè)，助推信訪超市一站式接待

二、“超市+外送”服務(wù)，助推信訪超市一攬子調(diào)處

三、“部門+聯(lián)動”模式，助推信訪超市一體化解決

27.推行“黨建+”工作模式

提升“五個力”

一、打造“黨建+業(yè)務(wù)”精品課程，提升政治引領(lǐng)力

二、營造“黨建+文化”濃厚氛圍，提升隊伍凝聚力

三、開展“黨建+服務(wù)”精準(zhǔn)行動，提升工作落實(shí)力

四、創(chuàng)建“黨建+廉潔”模范機(jī)關(guān)，提升部門公信力

五、凝聚“黨建+群團(tuán)”雄厚力量，提升隊伍戰(zhàn)斗力

28.“3個＋”促聯(lián)戶聯(lián)情到位到心

“研判+落實(shí)”，走訪需得解難。

“入戶+用心”，聯(lián)戶更是聯(lián)情。

“扣題+宣傳”，知恩也要感恩。

29.抓好“三個+”確保主題教育學(xué)深悟透做實(shí)

一是帶著問題學(xué)，抓好“關(guān)鍵+全員”。

二是聯(lián)系實(shí)際查，抓好“理論+調(diào)研”。

三是著眼成效改，抓好“對照+落實(shí)”。

30.圍繞三個“1+1模式”

以學(xué)習(xí)教育促強(qiáng)力發(fā)展

傳統(tǒng)形式+新型媒體學(xué)起來

走出去+請進(jìn)來學(xué)到家

典型選樹+活動引領(lǐng)做下去