北師大版數(shù)學(xué)四年級(jí)下冊(cè)第四章第二節(jié)搭一搭同步練習(xí)

姓名:________

班級(jí):________

成績(jī):________

小朋友，帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果，一起來(lái)做個(gè)自我檢測(cè)吧，相信你一定是最棒的!

一、填空題

(共8題；共12分)

1.（2分）一個(gè)物體從正面看到的圖形是○，它可能是_______體，也可能是_______體。

2.（1分）看圖填空

_______

3.（1分）不管從哪個(gè)方位觀察，一次最多只能看到物體不同的_______個(gè)面．

4.（3分）觀察,從_______面看到的是,從_______面看到的是,從_______面看到的是。

5.（1分）有一根粗細(xì)均勻的圓柱形木料，長(zhǎng)2米，根據(jù)需要，現(xiàn)把它鋸成長(zhǎng)1米的兩根圓柱形木料后，表面積增加了628平方厘米．這根木料原來(lái)的體積是_______立方厘米．

6.（1分）一個(gè)棱長(zhǎng)是1分米的正方體，鋸成2個(gè)長(zhǎng)方體，它的表面積增加了_______平方分米。

7.（1分）從_______面看到的圖形是。

8.（2分）一個(gè)正方體的棱長(zhǎng)總和是24厘米，這個(gè)正方體的體積是_______立方厘米，用兩個(gè)這樣的正方體拼成一個(gè)長(zhǎng)方體，這個(gè)長(zhǎng)方體的表面積是_______平方厘米．

二、判斷題

(共4題；共8分)

9.（2分）觀察下圖，從正面看到的應(yīng)該是A。

10.（2分）把一個(gè)體積是64立方分米的正方體木料從中間鋸成兩塊，每塊的表面積是32平方分米。

11.（2分）某一由小正方體堆成的幾何體，從上面看到的圖形是，則這個(gè)幾何體至少需要5個(gè)小正方體。（）

12.（2分）從不同方向觀察同一個(gè)物體，看到的形狀一定不同。

三、選擇題

(共6題；共12分)

13.（2分）下面三個(gè)立體圖形都是用五個(gè)大小一樣的小正方體搭成的，從（）面看到的形狀是一樣的。

A

.上

B

.正

C

.左

D

.右

14.（2分）下面（）情況從側(cè)面看到的圖形是。

A

.B

.C

.15.（2分）從右面看到的是（）。

A

.B

.C

.16.（2分）平平從上面看到的圖形是（）

A

.B

.C

.17.（2分）從上面觀察物體，看到的形狀是（）

A

.B

.C

.18.（2分）從上面看這組物體，看到的形狀是（）

A

.B

.C

.四、應(yīng)用題

(共7題；共33分)

19.（5分）請(qǐng)畫(huà)出這個(gè)幾何體從正面和左面所看到的圖形。

20.（5分）同學(xué)們看到的分別是什么？

21.（2分）下面是用小正方體搭建的一些幾何體。

（1）從正面看是的有：_______。

（2）從右面看是的有：_______。

22.（5分）下面物體從上面看，各能看到什么形狀的面

23.（5分）看一看，畫(huà)一畫(huà)。下面的物體從前面、上面、左面看到的形狀分別是什么?在方格紙上畫(huà)出來(lái)。

24.（6分）看一看，填一填

（1）從左面看，看到的形狀是的是_______，看到的形狀是的是_______，看到的形狀是的有_______。

（2）從上面看，看到的形狀是的是_______，看到的形狀是的是_______。

（3）從前面看，形狀是的有_______。

25.（5分）將一個(gè)長(zhǎng)12cm，寬9cm，高6cm的長(zhǎng)方體截成一個(gè)最大的正方體，這個(gè)正方體的表面積和體積分別是多少？

參考答案

一、填空題

(共8題；共12分)

1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、二、判斷題

(共4題；共8分)

9-1、10-1、11-1、12-1、三、選擇題

(共6題；共12分)

13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、四、應(yīng)用題

(共7題；共33分)

19-1、20-1、21-1、21-2、22-1、23-1、24-1、24-2、24-3、25-1、