《它們是怎么來(lái)的》讀后感

《它們是怎么來(lái)的》讀后感1

最近，學(xué)校里又發(fā)新書了，它就是《它們是怎么來(lái)的》。這本書主要講了，我們身邊的一些物品（比如說(shuō)巧克力、鞋子、足球、鋼板等）是怎么來(lái)的。

這本書把身邊物品分為四大類，分別是：玩的、吃的、用的和基礎(chǔ)（如鋼、石油、銅等），每一樣?xùn)|西都來(lái)之不易，比如說(shuō)薯片，人們把土豆放進(jìn)削皮機(jī)里削皮，然后把它們送進(jìn)“屠宰場(chǎng)”切片，接著把它們油炸，等油滴完后，再根據(jù)口味的不同，灑上不同的調(diào)味粉，最后由機(jī)器把炸焦的薯片挑出來(lái)，把剩下的包裝好即可?？此坪?jiǎn)單的'過程卻凝結(jié)著人們的一片心血。

看這本書以前，我吃飯時(shí)一直要留一點(diǎn)飯，但看了這本之后，我每次吃飯吃得一干二凈，因?yàn)槲抑?，每一粒米飯都有著勞?dòng)人民的心血，是它們通過辛苦的勞動(dòng)才種出來(lái)的呀。

爸爸媽媽每天在外面奔波著勞累著，就是為了我們，讓我們有一個(gè)幸福美好的生活。而我覺得爸媽這樣做是應(yīng)該的，但是，我錯(cuò)了，應(yīng)該是我們?nèi)ァ胺獭卑謰?，而不是爸媽?lái)“服侍”我們。

讓我們多幫爸媽做一點(diǎn)小事吧。

《它們是怎么來(lái)的》讀后感2

最近，我迷上了一本書，這本書的書名很奇特，叫《它們是怎么來(lái)的》。一看到這個(gè)名字，就讓人有一種想看的欲望，忍不住快點(diǎn)翻開書本，探索里面的奇妙故事。

當(dāng)我翻開書后，我驚奇地發(fā)現(xiàn)它的與眾不同。首先，這本書是圖夾文的，有很多生動(dòng)有趣的的圖畫，很適合小學(xué)生閱讀。其次，這本書給我很強(qiáng)的閱讀興趣，內(nèi)容都是我們生活中所熟悉的東西，容易理解。

書中講述了好多好玩又有趣的東西是如何制造出來(lái)的，如：玩的皮球，吃的奶酪，穿的牛仔褲等等。作者還會(huì)把物品放大，給人一種猜測(cè)、想象的空間，真是又有趣味性，又有知識(shí)性，讓我輕松、快樂地學(xué)到知識(shí)。

看了這本書后讓我明白了一個(gè)道理：人們制造、發(fā)明任何東西都是很辛苦的，不管看上去多么的簡(jiǎn)單，但都要經(jīng)過反復(fù)思考，多次研究、實(shí)驗(yàn)和步驟。我知道了知識(shí)的重要性，掌握了知識(shí)我們才能知道和了解東西的`由來(lái)，才能創(chuàng)造出新的東西。因此，我在今后的學(xué)習(xí)中，我會(huì)學(xué)習(xí)書中那些工程師不斷地思考和總結(jié)的學(xué)習(xí)態(tài)度，找到適合自己的學(xué)習(xí)方法，努力提高自己的學(xué)習(xí)效率。同時(shí)，這本書也讓我知道，沒有艱苦的付出就不會(huì)有好的結(jié)果。所以，我一定要改掉怕吃苦的態(tài)度，認(rèn)真學(xué)習(xí)，只有學(xué)好文化知識(shí)，才能為人類生活創(chuàng)造美好的財(cái)富。

《它們是怎么來(lái)的》讀后感3

最近我在家里看了一本書，它的名字叫《它們?cè)趺磥?lái)的》?？赐赀@本書后，它給我增長(zhǎng)了許多知識(shí)，讓我知道一些科學(xué)奧秘。

這本書里講述了許多我們生活當(dāng)中所使用的物品，是人們的發(fā)明創(chuàng)造逐漸發(fā)展出現(xiàn)在的樣子，體現(xiàn)出人類的聰明和智慧。

就拿普通的一天來(lái)說(shuō)吧。早上你穿上牛仔褲，牛仔褲是怎么做出來(lái)的.呢？它為什么是藍(lán)色的？在學(xué)校里踢的足球，足球是怎么做出來(lái)的？鉛筆是怎么做出來(lái)的？…… 這本書可以告訴你這些東西的由來(lái)。

如果你在古時(shí)候出生，你就會(huì)知道你的衣服、玩具、食物是怎么回來(lái)了。因?yàn)槟忝刻於紩?huì)看到大人們是怎么樣把它們做出來(lái)的。在鄉(xiāng)下，村民們用手工制作每一件東西。你們家會(huì)自已種出所需要的糧食嗎？會(huì)用棉花紡用紗線，用織布機(jī)織成布，給我們做衣服。也許一截木頭、一段繩子就是你的玩具。

這本書詳細(xì)寫了人類從古代起用自己的雙手和想象力，從身邊的植物、動(dòng)物、巖石和其他材料來(lái)制造出他們所需要的東西。而現(xiàn)在我們所使用的物品大多數(shù)都是從那時(shí)慢慢發(fā)展出來(lái)的。

看完了這本書，我知道了知識(shí)的重要性，掌握了知識(shí)你才能知道和了解些東西的由來(lái)，才能創(chuàng)造出新的東西。我一定要學(xué)好更多更好的科學(xué)知識(shí)，做一個(gè)有理想的人。

《它們是怎么來(lái)的》讀后感4

我是一個(gè)小書蟲，十分愛讀書，所以，今天，我為大家介紹一本好書，你們猜猜看！它是誰(shuí)呢？哈哈，就知道你猜不出來(lái)，它就是《它們是怎么來(lái)的》。

《它們是怎么來(lái)的》這本書十分有趣，十分好玩，我十分喜歡。它主要講了：好玩的：有足球、棒球、橄欖球……穿著：有牛崽褲、裙子、塑料手套……食物：有茶、咖啡、可樂、巧克力、冰激凌……基礎(chǔ)物品：有石油、鋼和鐵、樹膠……的做法。這本書中，使我記憶猶深的是可樂和咖啡。

可樂是由工人從可樂樹上摘下可樂果，再用可樂果的果肉提純，再加入糖和葡萄糖等等，最后等它冷卻，裝入瓶中，加入某種東東就可以拿回家喝了！可樂的味道可好了！我最喜歡了。

咖啡是由工人從可可樹上摘下來(lái)的可可果，然后把可可果曬干，取出可可豆，再把可可豆提純，再煮開，磨成粉，放入袋中，你就可以回家品嘗了?？Х仁怯糜谔嵘竦?。

我十分十分喜歡這本書，第一遍看完了，就看第二遍，第二遍看完了，就看第三遍，第三遍看完了，就看第四遍，第四遍看完了，就看第五遍，我足足看了五遍，還意猶未盡。所以我又看了好幾遍了，我這真是太喜歡這本書了。

我認(rèn)為這一本書十分十分好，這是為什么呢！因?yàn)檫@本《它們是怎么來(lái)的》寫了我們經(jīng)常喝的，經(jīng)常吃的，經(jīng)常穿的，經(jīng)常用的。如：可樂、面包、塑料手套、鋼和鐵等等，也告訴我們?cè)S多小知識(shí)、小笑話、小道理，值得我們學(xué)習(xí)。

請(qǐng)大家一定要多多關(guān)注這本書。

《它們是怎么來(lái)的》讀后感5

在我看到這本書時(shí)，我覺得這本書好奇怪，為什么叫《它們是怎么來(lái)的》這讓我深感意外。翻開書后，我才知道，原來(lái)這本書中都是介紹了我們身邊的

東西是怎么制造出來(lái)的。比如：面包師怎么來(lái)的、鞋子是怎么來(lái)的、手套是怎么來(lái)的等等。數(shù)不勝數(shù)，只要是你身邊的東西它都一一介紹了。

《他們是怎么來(lái)的.》這本書與別的書不一樣，它不是一本小說(shuō)，也不是什么說(shuō)明文。它就是一本讓你掌握豐富知識(shí)的好書。這本書里講述了許多我們生活當(dāng)中所使用的物品，是人們的發(fā)明創(chuàng)造逐漸發(fā)展出現(xiàn)在的樣子，體現(xiàn)出人類的聰明和智慧。

如果你在古時(shí)候出生，你就會(huì)知道你的衣服、玩具、食物是怎么回來(lái)了。因?yàn)槟忝刻於紩?huì)看到大人們是怎么樣把它們做出來(lái)的。在鄉(xiāng)下，村民們用手工制作每一件東西。你們家會(huì)自已種出所需要的糧食嗎？會(huì)用棉花紡用紗線，用織布機(jī)織成布，給我們做衣服。也許一截木頭、一段繩子就是你的玩具。

這本書詳細(xì)寫了人類從古代起用自己的雙手和想象力，從身邊的植物、動(dòng)物、巖石和其他材料來(lái)制造出他們所需要的東西。而現(xiàn)在我們所使用的物品大多數(shù)都是從那時(shí)慢慢發(fā)展出來(lái)的。

看完了這本書，我知道了知識(shí)的重要性，掌握了知識(shí)你才能知道和了解些東西的由來(lái)，才能創(chuàng)造出新的東西。我一定要學(xué)好更多更好的科學(xué)知識(shí)，做一個(gè)有理想的人。

《它們是怎么來(lái)的》讀后感6

日常生活中，許多小孩子常會(huì)問道類似的問題——“薯片是怎么做出來(lái)的？”“樹木是如何變成吉他的？”“貓砂是誰(shuí)發(fā)明的？”“能建造樓房的水泥是哪里來(lái)的？”父母常常會(huì)愣在那里，回答不上來(lái)。但是，現(xiàn)在有一本書可以給這些問題一個(gè)很好的答復(fù)了，這本書是——《它們是怎么來(lái)的》。

《它們是怎么來(lái)的》是一本科普性讀物，把日常生活中常見的物品分為了五大類——好玩類（如足球、沖浪板）、實(shí)用類（如牙膏、火柴）、美食類（如巧克力、自來(lái)水）、穿著類（如牛仔褲、跑鞋）及基礎(chǔ)類（如水泥、玻璃），展示了69樣大家熟悉的.物品的制造過程。不過，不要以為講科學(xué)知識(shí)的書本就都是枯燥無(wú)味的，這本書用圖解的方式，把制作物品的過程，都仔仔細(xì)細(xì)地作了介紹。書中文字風(fēng)趣，插圖中穿著藍(lán)制服的小人也給書本增添了不少幽默，讓讀者趣味盎然。

看完這本書，我發(fā)現(xiàn)人類的智慧力量真是無(wú)比強(qiáng)大，竟然能制作出這么多美妙的東西。如果五百年前的古人得到這本書肯定會(huì)高興壞了，現(xiàn)在的文明也會(huì)更發(fā)達(dá)。我倒希望自己也能得到一本五百年后未來(lái)人寫的《它們是怎么來(lái)的》，里面講述了未來(lái)各種用品的制作過程，那看起來(lái)該是多新奇、多有意思啊！

這本書還有一個(gè)超級(jí)有趣的地方，它的譯者是——徐來(lái)！當(dāng)然不是我啦。不過，只要學(xué)好外語(yǔ)，說(shuō)不定我也能當(dāng)上一個(gè)翻譯家呢。

媽媽在我五歲的時(shí)候就給我買了這本書，一拿到書我就被書里有趣的插圖迷住了，剛開始我主要看畫，那些文字我不想看?？粗且粋€(gè)個(gè)小人在“吉他”里干活，在“沖浪板”上施工，許多工人在玻璃上噴涂銀膜制成鏡子……我感到很好玩，也被作者那幽默的畫圖方式所吸引。

現(xiàn)在我更喜歡讀那一段段精彩的文字，它讓我學(xué)到了許多東西的做法，如好玩的彈球，實(shí)用的橡皮擦、創(chuàng)可貼；好喝的可樂；舒適的跑鞋；堅(jiān)硬的磚等。

看了這本書，我好像就在許許多多工廠檢查他們的工作，并且了解到很多知識(shí)。如鉛筆是如何制造成的，我們喜歡吃的薯片是如何加工的，我們穿的跑鞋是如何制成的。

從這本書里，我還學(xué)會(huì)了做許多東西，例如做牙膏：45毫升烘烤用的蘇打；15毫升精鹽；20毫升甘油（藥房均有出售）;10~12滴香精調(diào)味品（如，薄荷葉或桂皮）；極少的水。然后混合起來(lái)即可。