《古代詩歌散文專題》綜合練習(xí)一

一、閱讀宋代王質(zhì)的<<山行即事>>,然后回答問題.山行即事

王質(zhì)

浮云在空碧,來往議陰晴.荷雨灑衣濕,蘋風(fēng)吹袖清.鵲聲喧日出,鷗性狎波平.山色不言語.喚醒三日酲.注釋①蘋:一種水草②酲:chéng,酒后神智不清有如患病的感覺,詩中指精神不振的樣子.(1)

詩的首聯(lián)運用了什么修辭手法?哪個字能夠很好地表現(xiàn)出來?

(2)詩的首聯(lián)統(tǒng)領(lǐng)全詩,頷聯(lián)和頸聯(lián)是分別扣住其中的哪個字進行描述的?詩的頸聯(lián)所描寫的景物的特點：

(3)作者通過自然景物的描寫,表現(xiàn)了怎樣的心情?

二、閱讀下面宋詩,按要求回答

村行

王禹稱

馬穿山徑菊初黃,信馬悠悠野興長.萬壑有聲含晚籟,數(shù)峰無語立斜陽.棠梨葉落胭脂色,蕎麥花開白雪香.何事吟余忽惆悵,村橋原樹似吾鄉(xiāng).(1)

概述本詩所描寫景物的特點

(2)

概述作者通過本詩所傳達的思想感情

(3)

頷聯(lián)是歷來傳誦的名句,請分析這兩句為人們贊嘆傳誦的原因

三、閱讀下面唐詩,完成后面的問題

鹿柴

王維

空山不見人,但聞人語響.返景入深林,復(fù)照青苔上.(1)

試分析一下“空山不見人”的意境

(2)

分析詩人把握了怎樣的意境

四、閱讀下面唐詩,完成下列各題

宿建德江

孟浩然

移舟泊煙渚,日暮客愁新.野曠天低樹,江清月近人.(1)

日暮客愁新”的“愁”在詩中起什么作用?

(2)分析“野曠天低樹,江清月近人”的意境及所體現(xiàn)的作者的心情.五、閱讀下面這首唐詩，然后回答問題。

咸陽城西樓晚眺

(唐)許諢

一上高城萬里愁，蒹葭楊柳似汀洲。溪云初起日沉閣，山雨欲來風(fēng)滿樓，鳥下綠蕪秦苑夕，蟬鳴黃葉漢宮秋，行人莫問當年事，故國東來渭水流。

⑴詩的起句中用一“____”字，奠定全詩基調(diào)。詩人用低沉的筆觸，描繪咸陽城傍晚時的景致，抒發(fā)蒼涼傷感的情懷。

⑵頷聯(lián)寫云生日落，一陣涼風(fēng)吹來，雨勢迫在眉睫，現(xiàn)多用“山雨欲來風(fēng)滿樓”這一名句比喻什么?

⑶頸聯(lián)兩句寫了作為何朝何代國都的咸陽的何種景象?

⑷尾聯(lián)“行人”即過客，也包括作者在內(nèi)，結(jié)句抒發(fā)了怎樣的感慨?

六、閱讀下面這首七言絕句，完成下題。

夏

意

蘇舜欽

別院深深夏席清，石榴開遍透簾明。樹陰滿地日當午，夢覺流鶯時一聲。

[注]蘇舜欽;北宋詩人，主張改革，被削藉為民，于蘇州修建滄浪亭，隱居不仕，《夏意》作于此時。

（1）、有人說這首詩題為“夏意”，全詩“無一句不切夏意”。第一句中的“夏”，點明時令，第二句中的____和第三中的____不僅扣住詩題，更寫出了詩人生活環(huán)境的____的氣氛。優(yōu)美的意境，讀之仿佛微風(fēng)拂面。

（2）、你認為這首詩表現(xiàn)了作者怎樣的心境呢?

七、下面兩首詩詞采用了極為相似的表現(xiàn)手法，請指出并作簡要分析。

題都城南

崔護

去年今日此門中，人面桃花相映紅。人面不知何處去，桃花依舊笑春風(fēng)。

生查子

歐陽修

去年元夜時，花市燈如晝。月上柳梢頭，人約黃昏后。

今年元夜時，月與燈依舊，不見去年人，淚滿春衫袖。

簡答：

八、閱讀下面這首詩回答問題

題畫

(宋)李唐

云里煙村雨里灘，看之容易作之難。早知不入時人眼，多買燕脂②畫牡丹

注：①據(jù)明代郁逢慶《書畫題跋》記載，錢唐人宋杜云：李唐，擅長淡墨山水，初到杭州，無人賞識，靠賣紙畫糊口，生活十分艱苦。②燕脂，即胭脂，一種紅色顏料，婦女常用作化妝品。

這首詩名為“題畫”，而實際上涉及到畫本身的只有第一句;其余三句，都只是借題發(fā)揮，實有弦外之音，請結(jié)合原詩，談?wù)勀愕睦斫猓?00字左右。

九、詩貴含蓄，讀詩賞詩則貴在善于聯(lián)想，進而揣磨詩人心志。

閨怨

沈如筠

雁盡書難寄，愁多夢不成。愿隨孤月影，流照伏波營。

[注]“伏波”，指后漢伏波將軍馬援，他南征交趾，有功，封侯。唐詩中多用“伏波營”指代征人所在軍營。

十、閱讀下面這首詩，思考回答問題。

訪隱者不遇

賈島

松下問童子，言師采藥去。只在此山中，云深不知處。

賈島是以“推敲”兩字出名的苦吟詩人。一般認為他只是在用字方面下功夫，其實他的“推敲”不僅著眼于錘煉字句，在謀篇構(gòu)思方面也同樣是煞費苦心的。此詩就是一個例證。這首詩的《古代詩歌散文專題》綜合練習(xí)二

一．

閱讀下面一首唐詩，完成1-3題。

詠風(fēng)

王勃

肅肅涼風(fēng)聲，加我林壑清。

驅(qū)煙訊澗戶，卷霧出山楹。

去來固無跡，動息如有情。

日暮出水靜，為君起松聲。

1．首句的“肅肅”，次句的“加”字有怎樣的作用？第五句的“去來”“無跡”有怎樣的意蘊？末句有怎樣的情味？

2．文有文眼，詩有詩眼，此詩的詩眼是什么？何以見得？

3．此詩所詠之“風(fēng)”是什么樣的風(fēng)？詩人詠風(fēng)的意圖是什么？

二閱讀下面一首唐詩，完成4-6題。

江漢

杜甫

江漢思歸客，乾坤一腐儒。

片云天共遠，水夜月問孤。

落日心猶壯，秋風(fēng)病欲蘇。

古來存老馬，不必取長途。

4．這首詩中，詩人用------、---------、---------、---------這些具有比喻意味的意象來作自我比況，寄托了詩人---------之感和----------的壯志。

5．最后兩句是什么意思？言外之意是什么？

三閱讀下面一首唐詩，完成7-8t題。

明小角

李益

邊霜阼夜墮關(guān)榆，吹角當城漢月孤。

無數(shù)飛鴻飛不度，秋風(fēng)卷入小單于。

6．試用最簡潔的語言對這首邊塞詩的思想內(nèi)容進行賞析。（四十字以內(nèi)）

7．試用百余字賞析這首詩在構(gòu)思和寫法上的特點。

四．閱讀下面一首唐詩，完成9-10題。

十五夜望月

王建

中庭地白樹棲鴉，冷露無聲濕桂花。

今夜月明人盡望，不知秋思落誰家。

8．這首詩中的“地白”的意思是————，其意境與李白的詩句“——————”最相近。

9．請用簡潔的語言說說“今夜月明人盡望，不知秋思落誰家”兩句詩表現(xiàn)手法的妙處。

五．閱讀下面一首唐詩，完成11-12題。

西歸絕句

元稹

五年江上損容顏，今日春風(fēng)到武關(guān)。

兩紙京書臨水讀，小桃花樹滿商山。

10．首句和次句分別表達了詩人怎樣的思想感情？

11．第三句“兩紙京書臨水讀”有怎樣的情韻？如果把“臨水讀”改成“艙內(nèi)讀”或是“江畔讀”，表達效果是有什么不同？

12..結(jié)句”

小桃花樹滿商山”在表情達意上有怎樣的效果?

六閱讀下面一首唐詩,完成13-15題.暮過山村

賈島

數(shù)里聞寒水，山家少四鄰.怪禽啼曠野,落日恐行人..初月未終夕,邊鋒不過秦.蕭條?？萃?煙火漸相請親.13.詩歌的首聯(lián)描繪了怎樣的圖景?是怎樣描繪的?

14.是以”寒水”起筆,以”煙火”收束,表現(xiàn)了作者有什么樣的心境?

15.作者描繪的山區(qū)景物采取了什么方法?有什么好處?

七閱讀下面一首唐詩,完成16-18題.玉

階

怨

謝眺

夕殿下珠簾,流螢非復(fù)息.長夜縫羅衣,思君此何極..玉

階

怨

李白

玉階生白露,夜久侵羅襪.卻下水晶簾,玲瓏望秋月.16.謝詩首二句”

夕殿下珠簾,流螢非復(fù)息.”,描繪了一幅__________的景色,”

流螢非復(fù)息.”運用的是_________的表現(xiàn)手法.李詩首二句”

玉階生白露,夜久侵羅襪”,是寫_______________的情景,其妙處是____________>

17.這兩首詩都有”下簾”的動作描寫,其含義是否相同?為什么?

18.試從寫景,抒情,敘事,寫法等方面,對這兩首詩進行比較賞析.八．閱讀下面一首唐詩,完成19-20題。

勞勞亭

李白

天下傷心處，勞勞送可亭。

春風(fēng)知別苦，不遣柳條青。

離亭賦得折楊柳

李商隱

暫憑尊酒道無寥，莫損愁眉與細腰。

人世死前惟有別，春風(fēng)掙擬惜長條。

19．試說明這兩首增別詩在選材和內(nèi)容上的相同之處。

20．試比較說明這兩首詩在寫法上的各有什么特色。

《古代詩歌散文專題》

綜合練習(xí)

三

九閱讀下面一首宋詞,完成21-23題．

漁家傲?秋思

范仲淹

塞上秋來風(fēng)景異,衡陽雁去無留意.四面邊聲連角起.千蟑里,長煙落日孤城閉.濁酒一杯家萬里,燕然未勒歸無計.羌笛悠悠霜滿地.人不寐,將軍白發(fā)正夫淚.21.詞中有哪一句完成了上景下情的過渡,這指的是哪一句?為什么?

22.上闋寫景,一個”異”字領(lǐng)起.那么,這里的”風(fēng)景”異在何處?突出了西北邊鎮(zhèn)有什么特點?

23.下闋引用”燕然未勒”典故抒情,主要抒發(fā)是什么情懷?、、十閱讀下面一首宋詞,完成24-26題．

浪淘沙令

王安石

伊呂兩衰翁，歷遍窮通。一為釣叟一耕傭。若使當時身不遇，老了英雄。

湯武偶相逢，風(fēng)虎云龍。興王只在笑談中。直至如今千載后，誰與爭功?。?/p>

24.”

歷遍窮通”是什么意思?”

一為釣叟一耕傭”表明什么?

25.”

湯武偶相逢”說的是誰與誰相逢?

“興王只在笑談中”一句是什么意思?

26.這首詞是詠史之作,但又不是單純的詠史,為什么?請聯(lián)系蘊含在詞中的作者的思想情感做簡要說明.參考答案:

1.首句的”肅肅”狀風(fēng)勢之速,給人以快意和涼爽之感.次句的”加”字,使本來并無目的的風(fēng)勢化為有意的行動,仿佛風(fēng)疾馳而來,正是5為了使林壑清爽,有意急人所需似的,給人以親切感。第五句的“去來”“無跡”，贊美了風(fēng)不擇地域而吹的仁愛，闊大的胸懷和平等普濟的美德。末句寫風(fēng)在夜幕降臨，萬籟俱靜的時候，卜辭勞苦的吹響松濤，奏起大自然的雄渾樂曲，給人以歡娛。

2.此詩的詩眼是“有情“二字。上面從”有情“寫其”加我林壑清“，下面復(fù)由“有情“贊其”為君起松聲”，通過這種擬人化的藝術(shù)手法，把風(fēng)的“有情”的形象刻畫的栩栩如生。

3.此詩所詠之“風(fēng)”，當是炎熱未消的初秋是給人以快意和涼爽的清風(fēng)，而非乍暖還寒時的春風(fēng)。詩人所詠“風(fēng)”，意在以風(fēng)喻人托物言志，著意贊美風(fēng)的高尚品格和勤奮精神，說明風(fēng)不舍晝夜的努力作到有益于人，有為之士也當如此。同時，詩人詠“風(fēng)”，也是借風(fēng)抒壞，寄托自己的“青云之志”。

4.依次填入：片云、孤月、落日、老馬、飄零落寞、濟世救國

5.最后引用“老馬識途“的典故，意思是說，古來就留養(yǎng)，尊重老馬（存是留養(yǎng)。尊重之意）。用老馬可用老馬的智慧，不必取老馬的體力，言外之意是指自己雖已年老，但自信還有一定的才能，并不是沒有一點用處的。流露出怨而不怒之意，表現(xiàn)詩人的報國之志。

6.全詩通過對邊關(guān)的角聲和塞鴻等景物的描寫，借景抒情，表達了征人邊愁鄉(xiāng)思之情。

7.這首詩旨在寫征人的邊愁鄉(xiāng)思，但詩中卻有一片角聲在回蕩，一群塞鴻在盤旋，既沒有明白表達征人的處境和心情。他不直接寫人，而人在詩中；不直接寫景，而情在篇外。

8.依次填入；

月光照的地上發(fā)白，好象鋪上了一層霜，床前明月光，疑是地上霜。9.詩人推己及人，擴大了望月者的范圍。這里不直說自己的思念，偏說人們盡望；不說自己的傷壞，偏說“不知秋思落誰家”，表現(xiàn)手法委婉醞籍，確實高妙。

10.首句“五年”憶昔日之愁，并發(fā)出了“江上損紅顏”的慨嘆。次句“春風(fēng)”露出今日之喜，于敘事中顯出詩人此時欣喜的心情。

11.第三句“臨水”一轉(zhuǎn)，頓起詩情，全詩皆活。詩中不著一字，而詩人捧讀音書時盼歸思友的急切，興奮，激動，喜悅的情狀，躍然紙上。如果把“臨水讀”改成“艙內(nèi)讀”，那詩中的氣氛。情韻，意境就完全不同，會使情味索然。

12.結(jié)句偏不進一步從正面寫詩人的喜悅之情，卻一下子跳到小桃樹上，一景語收住全篇，噶然而止。不言的心情如何，只用彩筆點染商山艷麗春色，而人的愉快之情已自流露，顯地意蘊雋永，余味不盡。

13.首聯(lián)描繪了一幅遠處山村寂靜荒涼的圖景。首句從聽覺上用數(shù)里懷就清晰的聽到細微的水聲，以響忖靜；次句從視覺上直寫人煙稀少的靜，這一聽覺形象和視覺形象的相互村托，生動的渲染了山村的蕭索而冷落的氛圍。

14詩以“寒水”起筆，以“煙火”收束，表現(xiàn)了作者從寒到暖，從恐懼到欣慰的心境變化；“親”字更表現(xiàn)出作者內(nèi)心親近溫暖的感覺。

15．采用移步換景的方法。隨著時間的推移，景物不斷變化，詩人的情緒也跟著波浪式起伏與開展。這樣，詩的格局便顯得有波瀾，有開闔，寓變化多樣于章法井然之中。

16．依次填入：夏夜寧靜清艷，以動忖靜，女主人公秋夜無言獨立，以至冰涼的露水打濕了羅襪未寫“怨”而冤情自現(xiàn)。

17．其含義不盡相同?！跋Φ钕轮楹煛彼朴幸鉃橹?，因為是“夕”時而下，殿外已是“流螢飛復(fù)息”，而“卻下水晶簾”似無意為之，因為早已“夜久”，而實際上更是主人公想用“下簾”來割斷思念，不想也罷的心情寫照，展示了主人公復(fù)雜的內(nèi)心世界，可謂字少情多。

18．這兩首詩的前句都是寫景，但前者是以景起興，后者是景中見人，景中生情。兩詩都是思婦詩，但謝詩大膽直露，熱情奔放，為我們塑造了一個敢愛敢恨的婦女形象；李白詩歌獨特的美學(xué)特征是大膽想象，熱情奔放的積極浪漫主義，而這兩首詩則委婉含蓄，朦朧深沉，為我們塑造了一個含羞沉穩(wěn)的婦女形象，體現(xiàn)了偉大作家風(fēng)格的多樣化。著兩首詩同題同體，主題是宮怨，但謝詩中主人公的宮怨是“忙怨”是對對方的牽掛；關(guān)愛；李白詩歌總女主人公則是閑怨，更多是對對方的失望。兩詩都未著一個“怨”字，而字里行間卻無不流露出怨意，以詞見詩家“不著一字，盡顯風(fēng)流”之真意；這兩首詩歌都融人，物，景，情于一體，但謝詩的人，物，景，情平列與畫面之上，缺乏一種深層的構(gòu)想，不易引發(fā)讀者透過畫面作更深的追索玩味；李白的詩歌不見人物姿容與心理狀態(tài)的刻畫，卻處處指向主人公的內(nèi)心世界，為讀者提供了廣闊的想象空間。

19.都以離亭為題,都借助”折柳送別”,都從離別想到楊柳,從楊柳想到春風(fēng),也都把春風(fēng)寫的深知離別之苦,對人世間的離別滿懷同情,可謂有異曲同工,相應(yīng)成趣之妙.20.兩首詩在寫法上各盡機杼;李白詩歌把聯(lián)想和奇想結(jié)合為一,移情入物,托物言情,運用擬人化的手法,把本來無知無情的春風(fēng)寫的有知有情,使他與相別之人同具惜別傷別之心,從而化物為我,使之成為詩人的感情化身,別具深意.李商隱詩歌則把離愁別恨融入獨到的議論中.作者先用暗喻(以柳葉比美女之眉,柳身比美女之腰)的方式教人莫折,然后明明白白說非折不可.既然如此,為了讓離別之人在臨別之際從折柳相增中表達一片情意,得到一點慰藉,春風(fēng)又怎么會因為愛惜常常的柳條,而不讓那些滿懷著”人世死前惟有別”的痛苦的人們?nèi)ケM情攀折呢?較李白而言,李商隱詩歌是反其意而用之,獨辟蹊蹺.21.濁酒一杯家萬里,因為這一句是由寫人的生活細節(jié)轉(zhuǎn)入寫人物內(nèi)心的刻畫.22.首句點明”塞下”這一地域性特征,由”雁去””邊聲””長煙””落日””孤城”等具有特征性的事物組成了一幅”塞外關(guān)山圖”,突出了邊塞關(guān)山時刻備戰(zhàn)以妨不測的特點.23.抒發(fā)的報國之志,是說現(xiàn)在敵軍未退,邊境未守,盡管厭戰(zhàn)思歸,但又怎能有回鄉(xiāng)的打算呢?既寫出了作者為國建功的遠大抱負,也是對戍邊戰(zhàn)士的激勵鼓舞.24.”歷遍窮通”的意思是,伊,呂二人的經(jīng)歷并不是一帆風(fēng)順的;他們都是先窮而后通,度過了窮窘之后再遇到施展抱負的機會的.”一為釣叟一耕傭”表明伊,呂兩人出身卑微.25.”湯武偶相逢”說的是尚湯與武王,呂尚相逢,”興王只在談笑中”’說的是,伊,呂二人才能出眾,在談笑間輕3而易舉完成了興王道,建國家的大事業(yè).26.這首詠史詞作,寄托了作者自己的感慨和希望.作者對伊尹和呂尚”歷遍窮通”的遭際和流傳千古的功業(yè),感慨頗深,通過回憶商湯,周武王重用伊,呂的史事,希望趙宋君王能知人善任,重用自己,支持變法;所以,這兩首不同于一般古代詩人那種籠統(tǒng)空泛的詠史作品,而是一個政治家鑒古論今的真實的思想感情的流露.《古代詩歌散文專題》

綜合練習(xí)

四

1、“其形也，翩若驚鴻，婉若游龍，榮耀秋菊，華茂春松。仿佛兮若輕云之蔽月，飄飖兮若流風(fēng)之回雪?！背鲎裕?/p>

A：《與吳質(zhì)書》

B：《登樓賦》

C：《神女賦》

D：《洛神賦》

正確答案：D2、“黯然銷魂者，唯別而已矣?！背鲎裕?/p>

A：《恨賦》

B：《別賦》

C：《蕪城賦》

D：《春賦》

正確答案：B3、“暮春三月，江南草長，雜花生樹，群鶯亂飛。”出自：

A：《與陳伯之書》

B：《登大雷岸與妹書》

C：《答謝中書書》

D：《與宋元思書》

正確答案：A4、“山川之美，古來共談。高峰入云，清流見底?！背鲎裕?/p>

A：《與陳伯之書》

B：《登大雷岸與妹書》

C：《答謝中書書》

D：《與宋元思書》

正確答案：C5、“此地有崇山峻嶺，茂林修竹，又有清流激湍，映帶左右?！背鲎裕?/p>

A：《蘭亭集序》

B：《北山移文》

C：《瓜步山楬文》

D：《五柳先生傳》

正確答案：A6、“云無心以出岫，鳥倦飛而知還?！背鲎裕?/p>

A：《五柳先生傳》

B：《桃花源記》

C：《歸去來兮辭》

D：《北山移文》

正確答案：C7、“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色?！背鲎裕?/p>

A：《哀江南賦序》

B：《山中與裴秀才迪書》

C：《滕王閣序》

D：《上河?xùn)|公啟》

正確答案：C8、“大凡君子與君子以同道為朋，小人與小人以同利為朋，此自然之理也。”

出自：

A：《與高司諫書》

B：《五代史伶官傳序》

C：《朋黨論》

D：《非非堂記》

正確答案：C9、“大略如行云流水，初無定質(zhì)，但常行于所當行，常止于不可不止，文理自然，姿態(tài)橫生?！背鲎裕?/p>

A：《日喻》

B：《超然臺記》

C：《在儋耳書》

D：《答謝民師書》

正確答案：D10、“湖上影子，惟長堤一痕，湖心亭一點，與余舟一芥，舟中人兩三粒而已。”出自：

A：《西湖七月半》

B：《湖心亭看雪》

C：《西湖香市》

D：《不二齋》

正確答案：B

《古代詩歌散文專題

》綜合練習(xí)

五

1、出自《左傳》的文章有（）。

A：《晉楚城濮之戰(zhàn)》

B：《邵公諫弭謗》

C：《燭之武退秦師》

D：《馮諼客孟嘗君》

正確答案：AC

2.善于運用寓言生動形象地說明道理的諸子散文有（）。

A：《墨子》

B：《荀子》

C：《韓非子》

D：《莊子》

正確答案：CD3、特別善于運用比喻生動形象地說明道理的諸子散文有（）。

A：《荀子》

B：《墨子》

C：《孟子》

D：《論語》

正確答案：AC4、駢文的主要特征是（）。

A：

對偶

B：詞藻

C：用典

D：聲律

正確答案：ABCD5、“建安七子”中，散文成就較大的是（）。

A：王粲

B：徐干

C：

陳琳

D：孔融

正確答案：AD6、下列文章屬于駢文的有（）。

A：《北山移文》

B：《恨賦》

C：《與宋元思書》

D：《與陳伯之書》

正確答案：ACD7、韓愈的古文主張有（）。

A：文以明道

B：不平則鳴

C：窮而后工

D：氣盛言宜

正確答案：ABD8、屬于韓愈的文章有（）

A：《原道》

B：《論佛骨表》

C：《張中丞傳后敘》

D：《祭十二郎文》

正確答案：ABCD9、屬于柳宗元的寓言有：（）

A：《蝜蝂傳》

B：《羆說》

C：《三戒》

D：《種樹郭橐駝傳》

正確答案：ABC10、蘇軾的論文主張的有（）。

A：以適用為本

B：文理自然

姿態(tài)橫生

C：

辭達

D：隨物賦形

正確答案：BCD

《古代詩歌散文專題》綜合練習(xí)

六

1被魯迅稱為“西漢鴻文”的散文作家有（）

A：劉向

B：劉歆

C：賈誼

D：晁錯

正確答案：CD2、漢代的辭賦家有（）

A：嚴忌

B：揚雄

C：張衡

D：趙壹

正確答案：ABCD3、正始時期的散文家有（）

A：孔融

B：王粲

C：阮籍

D：嵇康

正確答案：CD4、孟子的論文主張有（）

A：養(yǎng)浩然之氣

B：知人論世

C：以意逆志

D：言不盡意

正確答案：ABC5、宋代散文的總體特征有（）

A：詞藻華美

B：注重聲律

C：言事論政

D：平易自然

正確答案：CD6、王安石論文強調(diào)（）

A：文理自然

B：以適用為本

C：隨物賦形

D：務(wù)為有補于世

正確答案：BD7、曾鞏散文的特點有（）

A：善于敘事

B：長于說理

C：短于抒情

D：柔婉紆徐

正確答案：ABCD8、晚明小品文作家有（）

A：袁宏道

B：鐘惺

C：張岱

D：姚鼐

正確答案：ABC9、明代的散文流派有（）

A：陽湖派

B：公安派

C：竟陵派

D：臺閣體

正確答案：BCD10、屬于桐城派的散文家有（）

A：方苞

B：姚鼐

C：惲敬

D：張惠言

正確答案：AB

《古代詩歌散文專題》綜合練習(xí)七

一、解釋題：

1、春秋筆法

相傳孔子修訂《春秋》時，按照自己的觀點，對一些歷史事件和人物作了評判，并選擇他認為恰當?shù)淖盅蹃戆翟H之意。譬如記敘戰(zhàn)爭，它往往根據(jù)戰(zhàn)爭的性質(zhì)、情形、結(jié)果和作者的看法，分別選用“伐”、“侵”、“襲”、“取”、“克”、“滅”、“殲”等不同的詞語來表達，即所謂“以一字為褒貶”。這種以一字為褒貶，寓褒貶于敘事之中，含蓄謹嚴而帶有傾向性的文字，人們就稱為“春秋筆法”。

2、互見法

《史記》中為了突出人物的主要性格，司馬遷往往將人物的主要經(jīng)歷和主要特征寫在本傳里，而將次要經(jīng)歷和事件則分散寫在其他人的傳記中，或借他人之口道出，這樣來反映人物的全貌。這就是所謂“互見法”。

3、蘇海韓潮

蘇軾、韓愈兩家古文皆具雄渾豪邁風(fēng)格，故以海潮為喻。謂文章波瀾壯闊，縱橫自如。

4、六一風(fēng)神

六一風(fēng)神是指歐陽修散文中那種別具一格的回旋跌宕的韻味，形成的感慨唱嘆、委婉曲折、從容自得的特色。

5、古文

唐宋古文運動中廣泛流行的“古文”一詞，是指同魏晉以來講究對偶、辭藻、聲律、用典的駢文相對，近乎先秦兩漢廣泛運用的不講對偶聲律，奇句單行、質(zhì)樸自然的散體文章?！肮盼摹边@一概念由韓愈最先提出。他把六朝以來講求聲律及辭藻、排偶的駢文視為俗下文字，認為自己的散文繼承了先秦兩漢文章的傳統(tǒng)，所以稱“古文”。

6、古文運動

唐宋古文運動是指唐代中葉及北宋時期以提倡古文、反對駢文為特點的文體改革運動。因同時涉及文學(xué)的思想內(nèi)容，所以兼有思想運動和社會運動的性質(zhì)?！肮盼摹边@一概念由韓愈最先提出。他把六朝以來講求聲律及辭藻、排偶的駢文視為俗下文字，認為自己的散文繼承了先秦兩漢文章的傳統(tǒng)，所以稱“古文”。韓愈提倡古文，目的在于恢復(fù)古代的儒學(xué)道統(tǒng)，將改革文風(fēng)與復(fù)興儒學(xué)變?yōu)橄噍o相成的運動。在提倡古文時，進一步強調(diào)要以文明道。除唐代的韓愈、柳宗元外，宋代的歐陽修、王安石、曾鞏、蘇洵、蘇軾、蘇轍等人也是其中的代表性人物。

7、駢文

中國古代魏晉以后產(chǎn)生的一種文體。又稱駢儷文。南北朝是駢體文的全盛時期。駢文是與散文相對而言的。其主要特點是以四六句式為主，講究對仗，因句式兩兩相對，猶如兩馬并駕齊驅(qū)，故稱駢體。在聲韻上，講究運用平仄，韻律和諧；修辭上注重藻飾和用典。駢文注重形式技巧，往往束縛內(nèi)容的表達，但運用得當，也能增強文章的藝術(shù)效果。

8、文以明道

中國古代文論的一種觀念。韓愈的“明道”具有政治上復(fù)興儒學(xué)、重振王綱、反對分裂的重要內(nèi)容，在當時具有重大的現(xiàn)實意義。從文學(xué)改革的角度來說，“文以明道”就是要批判駢文的內(nèi)容空洞，言之無物，寫作有為、有用之文，而不作徒有華麗形式而沒有實際價值的浮文、空文。有文而無道，文章失去存在的意義；有道而無文，道則無法運行而遠播。也就是說，思想內(nèi)容和形式必須結(jié)合，而思想內(nèi)容則是文章之本。

9、不平則鳴

“不平則鳴”這一理論觀點見之于韓愈著名的《送孟東野序》。此文開篇就提出了“大凡物不得其平則鳴”，進而慨嘆“人之于言也亦然，有不得已者而后言，其歌也有思，其哭也有懷。凡出乎口而為聲者，其皆有弗平者乎！”韓愈繼承而且發(fā)展了司馬遷“發(fā)憤著書”（《報任安書》）的觀點，認為詩文是“不平則鳴”的產(chǎn)物，把“明道”與批判社會不公，抒發(fā)郁憤結(jié)合起來，指出了古文與現(xiàn)實的關(guān)系，揭示了散文發(fā)憤抒情的獨特作用。

10、氣盛言宜

“氣盛言宜”是韓愈提出的創(chuàng)作主張。韓愈特別重視作家精神力量對文學(xué)創(chuàng)作的影響，強調(diào)作家的道德行為和文藝修養(yǎng)“氣盛言宜”是韓愈提出的創(chuàng)作主張。在《答李翊書》中提出：“氣盛，則言之短長與聲之高下者皆宜”。所謂“氣盛言宜”，是指作家的道德修養(yǎng)境界高，則在發(fā)言、著述時，無論用詞長短或聲調(diào)高下，均能得宜。韓愈的“氣盛言宜”即是一種精神氣質(zhì)、又是一種人格境界，與孟子的“浩然之氣”含義接近。氣盛言宜的思想對古文運動順利發(fā)展具有重要意義。

11、三十六體

李商隱、段成式、溫庭筠的詩歌由于風(fēng)格相近，且都排行十六，故并稱為三十六體?！叭w”的說法，最早見于《新唐書?文藝下?李商隱傳》：“商隱初為文瑰邁奇古，及在在令狐楚府，楚本工章奏，因授其學(xué)。商隱儷偶長短，繁縟過之。時溫庭筠、段成式俱用是相夸，號‘三十六體’。”

12、文理自然，姿態(tài)橫生

是北宋作家蘇軾在文學(xué)風(fēng)格上的文學(xué)主張。所謂文理自然、姿態(tài)橫生，指作家要無拘無束，自由抒寫，又要波瀾橫生，千姿百態(tài)。文理要出于自然，姿態(tài)要千變?nèi)f化。

13、簡而有法

是北宋作家歐陽修在文學(xué)藝術(shù)技巧上的文學(xué)主張?！昂喍蟹ā钡囊馑际菍懳恼律朴谌∩峒舨?，善于把握輕重褒貶，善于含蓄簡練的表達思想。

14、義法

方苞在散文創(chuàng)作中探索為文之道，逐漸摸索出一套獨特的創(chuàng)作理論，其核心就是“義法”?！傲x”即“言之有物”；法即“言之有序”。以義為經(jīng)，以法緯之，然后為成體之文。用當今語言詮釋，義即內(nèi)容，法即形式，內(nèi)容與形式必須統(tǒng)一，從而為桐城派散文理論奠定了堅實基礎(chǔ)。

15、新文體

指近代梁啟超所創(chuàng)散文新體。19世紀90年代，以梁啟超為代表的維新派人士在報刊文章寫作上取得了突破，創(chuàng)造了一種“新文體”，或稱“報章體”。其基本特征為：平易暢達、語言豐富（俚語、韻語、外國語法雜用）、筆調(diào)自由（縱筆所至不檢束）、條理明晰、筆鋒常帶情感，句法參差多變，常用排句及偶句。梁啟超的文章，特別是他在《時務(wù)報》和《新民從報》上發(fā)表的時事政治評論，充分地體現(xiàn)了“新文體”的特色。因此，人們也稱這種“新文體”為“時務(wù)體”、“新民體”。這種文體服務(wù)于改良運動，一時風(fēng)靡全國，效仿者眾，開五四白話文運動先河

古代詩歌散文專題》綜合練習(xí)

八

二、簡答題：

1、散文的文體特征。

答：①形神兩旺的本質(zhì)特征

②見情見性的氣韻特質(zhì)

③啟心益智的理趣美質(zhì)

④多姿多彩的語體美質(zhì)

2、《春秋》記事的特點。

答：①《春秋》最突出的特點就是寓褒貶于記事的“春秋筆法”。

②《春秋》敘事“簡而有法”，用語嚴謹精確，一字不茍。

3、《戰(zhàn)國策》的語言特色。

答：①富于文采。

②描寫人物的性格和活動，更加具體細致，也就更顯得生動活潑。

③所記的策士說辭，常常引用生動的寓言故事，這也是以文學(xué)手段幫助說理。

4、孟子散文的藝術(shù)特點。

答：①氣勢充沛，筆力鋒芒，富于鼓動性，有縱橫家、雄辯家氣概。

②常用巧妙的譬喻和寓言式的小故事來闡明道理，生動而有說服力。

5、《墨子》散文的突出特點。

答：①《墨子》散文最大的特點是講究邏輯。

②另一特點是崇尚質(zhì)樸，不重文采。

6、《荀子》的比喻有何特點？

答：《荀子》中的比喻卻極富特色，常用一連串的比喻，層見疊出。類似的取譬設(shè)喻，幾占全文之半。

7、賈誼、晁錯散文的異同。

答：賈誼和晁錯都主張重農(nóng)抑商、削弱諸侯勢力、抗擊匈奴侵擾，為文皆疏直激切，盡所欲言。但賈誼頗有迂闊之論，不如晁錯之文具體切實，極少空疏之談。賈誼之文富于文采，有戰(zhàn)國縱橫之風(fēng)；晁錯之文氣勢恢宏，明快暢達，論析透辟，冷峻嚴謹，頗有先秦法家之風(fēng)。

8、為什么說《史記》是“史家之絕唱”？

答：所謂“史家之絕唱”，首先，這是集先秦、漢初之大成的文史著作，分量之大，卷帙之多，內(nèi)容之豐富，都是前所未有的。它記事博大精深，全面地敘述了我國上古至漢初三千年來的政治、經(jīng)濟、文化等多方面的歷史發(fā)展狀況，是我國古代歷史的偉大總結(jié)。其次，《史記》結(jié)構(gòu)之嚴密，體制之完整，也可以說是空前的。司馬遷開創(chuàng)的紀傳體的通史體例，給后世史家樹立了法則。再次，是《史記》表現(xiàn)出的秉筆直書的“實錄”精神，這一點不僅是空前的，而且，至少在階級社會里，也是絕后的。

9、中唐古文運動的成就。

答：在政治思想方面，排斥了佛老，加強了儒家思想的統(tǒng)治地位；在散文方面，對文體、文風(fēng)和文學(xué)語言進行了革新，確立了一種切合實際，便于表情達意的新散文，縮小了駢文的應(yīng)用范圍，產(chǎn)生了許多優(yōu)秀的文學(xué)性散文，并由此促進了其它文學(xué)形式如傳奇、變文的發(fā)展；在影響方面，對宋代的詩文革新運動、明代的前后七子的復(fù)古思潮、清代桐城派的散文，產(chǎn)生了深遠的影響。

10、中唐、北宋古文運動的異同。

答：北宋古文運動是唐代古文運動在新的歷史條件下的繼續(xù)和發(fā)展，它和唐代古文運動在提倡古文這一點上是相同的，但也有不同之處；第一是北宋古文運動是和詩歌革新運動密切地聯(lián)系在一起的，唐代古文運動就不是這樣；第二是唐代古文運動在改革文風(fēng)方面，主要是反對浮艷纖弱的文風(fēng)，北宋古文運動除了要求革除浮艷纖弱的文風(fēng)外，還要反對艱澀怪僻的傾向，這在一定程度上避免了唐代古文運動的缺陷。

11、“唐宋八大家”稱謂的由來。

答：“唐宋八大家”，是我國散文發(fā)展史上，唐宋時期出現(xiàn)的八個有杰出成就的散文作家的合稱。他們是唐代的韓愈、柳宗元和宋代的歐陽修、王安石、蘇洵、蘇軾、蘇轍、曾鞏。明初朱后最初將韓愈、柳宗元、蘇軾、蘇洵、蘇轍、歐陽修、王安石、曾鞏八個作家的散文作品編選在一起刊行的《八先生文集》，后唐順之在《文編》一書中也選錄了這八個唐宋作家的作品。明朝中葉古文家茅坤在前基礎(chǔ)上加以整理和編選，取名《八大家文鈔》，共160卷。“唐宋八大家”從此得名。

12、韓愈散文的語言特點。

答：韓愈的各體散文，各具特色，而氣勢磅礴，雄奇奔放，波瀾曲折，富于變化是其總的特色。這一特點是說韓文如河海般廣闊深厚，氣勢充沛；而又波瀾橫生，不拘常格，往往出人逆料。這是他“氣盛言宜”論文主張的實踐。韓文的風(fēng)格特征，富于變化是說韓文構(gòu)思章法，奇詭多變，文無定式，篇無定局，句無定法，完全依據(jù)敘事、說理、抒情的需要而“戛戛獨創(chuàng)”。韓文的語言簡練準確，鮮明生動。

13、柳宗元散文的成就。

答：柳宗元的散文大致可分為論說、傳記、寓言、游記、騷賦五類。

柳宗元的論說文，多用于闡述他的哲學(xué)觀點和政見。中心明確，論證嚴密，條理清晰，辯論雄俊，富于說服力，是作者政論散文的典范之作。柳宗元的傳記文，有很強的社會現(xiàn)實意義。其傳主多為社會下層人物或清正廉潔的官吏。柳宗元首先從暴露現(xiàn)實、批判現(xiàn)實的角度選取人物，從而選擇其重要的事件，加以適當?shù)募舨?，有時還在其人其事的基礎(chǔ)上，進行夸張和虛構(gòu)，因而有的傳記文既類似寓言又類似小說。柳宗元的寓言，繼承了先秦諸子寓言短小精悍，寓哲理于形象的傳統(tǒng)，并有所發(fā)展。這些寓言，造意新奇，諷喻生動，幽默犀利。由于柳宗元的大量創(chuàng)作，寓言才得以成為一種獨立的文學(xué)體裁。柳宗元是寓言文學(xué)的完成者，他對我國古代散文的發(fā)展做出了重要貢獻。柳宗元散文中最見精彩的部分是山水游記，共有二十多篇，大多寫于被貶永州之后，以“永州八記”最負盛名，成為游記文學(xué)的千古絕唱。柳宗元的山水游記突破了前人對景物作客觀摹寫的傳統(tǒng)舊習(xí)，傾注了自己強烈的主觀感情，抒其憤，寫其愛，把山水游記創(chuàng)作推向了高峰。柳宗元的山水游記不只是模山范水，而是借物寫心，寫山水而寓以牢騷。這樣的寫法，和南北朝的山水文字明顯不同。柳宗元的騷體辭賦，一類是賦體之文，一類是文體之賦，實則都是諷刺時世或抒發(fā)哀怨悲憤的雜文雜感。由于他的志向人品和思想遭際都與屈原有相通之處，所以深得楚騷精髓，寫來沒有絲毫模擬和造作。

14、蘇軾提倡的“辭達”。

答：要使物既“形于心”又“形于手”，作者必須有高超的駕馭語言的能力，所以蘇軾特別重視‘辭達”，要求辭要達意、言能盡意。“求物之妙，如系風(fēng)捕影，能使是物了然于心者，蓋千萬人而不一遇也，而況能了然于口與手乎？是之謂辭達。辭至于能達，則文不可勝用矣?！碧K軾認為作家要對事物了然于心，了然于口與手，意之所至，筆亦隨之，把客觀事物和人們的微妙心靈準確地、恰如其分地用言辭表達出來。蘇軾的“辭達”論，既是對寫作的最基本的要求，也是對文學(xué)技巧最高的評價。

15、歸有光散文的特色。

答：歸有光的散文，從內(nèi)容上看，大多記一些日常生活瑣事，并無驚人的事件、曲折的過程，但由于作者善于捕捉生活中的細節(jié)，以小見大，于細微毫末處寄寓情意，給人的印象就異常深刻。從藝術(shù)上看，他善于即事抒情，用樸素簡練的文筆剪輯刻劃一些日常生活的斷片，以寄托情感和理想，紆徐平淡，娓娓而談，如敘家常，親切動人，正所謂“無意于感人，而歡愉慘惻之思，溢于言語之外?！?/p>

《古代詩歌散文專題》綜合練習(xí)

九

三、論述題：

1、先秦散文的總體特征。

答：首先，具有強烈的現(xiàn)實性和濃厚的政治色彩。先秦散文，特別是戰(zhàn)國的論辯文章，它們的作者都不是以文章自名的文士，他們著書立說的目的全是為了現(xiàn)實斗爭的需要，為了尋求解決現(xiàn)實社會問題的途徑。其次，發(fā)憤著書?！妒酚?太史公自序》云：“昔西伯拘羑里，演《周易》；”再次，文史哲三位一體，文學(xué)尚未獨立。以現(xiàn)代的眼光看來，在先秦時期，文學(xué)尚未取得獨立的地位。最后，“深于比興”，“深于取象”。陳骙《文則》卷上丙：“《易》之有象，以盡其意。”指出了《周易》具有“取象明理”的藝術(shù)手法。

2、《左傳》的藝術(shù)特點。

答：《左傳》在藝術(shù)上的突出成就是長于敘事。

《左傳》是我國第一部大規(guī)模的敘事性作品，比較以前任何一種著作，它的敘事能力表現(xiàn)出驚人的發(fā)展。其次是特別善于描寫戰(zhàn)爭。左傳》所記戰(zhàn)爭大大小小有三四百起之多，而能各具特色，互不雷同，即使戰(zhàn)況相近者，也能同中見異。再次是善于描寫人物?！蹲髠鳌吩跀⑹轮校€運用多種藝術(shù)手法，刻畫出具有鮮明個性特征的人物形象。最后是長于描寫外交辭令。春秋以來，由于諸侯之間斗爭尖銳，各國間經(jīng)常聘問盟會，行人頻繁往來。外交場合，那些犀利微妙的對答，委婉有力的陳說，經(jīng)作者記敘熔鑄，或氣勢激切而不失分寸，或紆徐從容而暗挾風(fēng)霜，或機敏風(fēng)趣而意味深長，風(fēng)格各異，文采斐然，歷來為人們所欣賞。

3、《戰(zhàn)國策》的文學(xué)成就。

答：從史學(xué)的角度來看，《戰(zhàn)國策》記事真?zhèn)坞s糅，加之敘事不記年月，常截取某些片斷加以渲染，缺乏系統(tǒng)性和完整性，大大降低了它的史學(xué)價值。然而，它在文學(xué)方面取得的成就卻很突出。第一，《戰(zhàn)國策》塑造了姿態(tài)各異的人物形象?！稇?zhàn)國策》描寫的人物非常廣泛，上至國君太后，下至平民百性，此外還有公子王孫、武將謀臣、說客策士、嬖臣寵姬等，無所不有，且各具特色。第二，語言鋪張揚厲，辯麗恣肆。章學(xué)誠《文史通義?詩教上》說：“縱橫之學(xué)，本于古者行人之官。……其辭敷張揚厲，變其本而加恢奇焉，不可謂非行人辭令之極也”。第三，善于運用比喻和寓言，把道理講得深入淺出、鮮明警醒而富有啟發(fā)性?！稇?zhàn)國策》中的比喻，多以日常生活中習(xí)見的事物為喻體，巧妙活潑而蘊意深刻?！稇?zhàn)國策》中的寓言，有人統(tǒng)計約共七十則。這些寓言，形象鮮明，寓意深刻，又淺顯易懂，獨立地看，也是中國文學(xué)寶庫中璀璨的明珠。諸如“鷸蚌相爭，漁翁得利”、“畫蛇添足”、“狐假虎威”、“亡羊補牢”、“南轅北轍”等，歷來家喻戶曉。

4、《莊子》的藝術(shù)特色。

答：《莊子》散文不朽的藝術(shù)魅力，在很大程度上來自其中恢詭譎怪的藝術(shù)形象。這些藝術(shù)形象在《莊子》中層現(xiàn)疊出，令人于驚奇駭怪中獲得非凡的審美享受，其真實思想往往不露痕跡地寄寓于千奇百怪的形象之中。諸如：奇大無比的鯤鵬、吸風(fēng)飲露的神人、似有若無的罔兩與景、形體殘缺的支離疏、七竅皆無的渾沌、侃侃而談的髑髏、望洋興嘆的河伯、其圓五尺的神龜……如此光怪陸離的形象紛至沓來，美不勝收。例如膾炙人口的“觸蠻之爭”：在一對微不足道的小小蝸角上，居然幻化出宏闊悲壯的戰(zhàn)爭場面。這顯然是諷刺當時諸侯力戰(zhàn)爭雄、兵革不休的現(xiàn)實。通過這樣的形象描繪，把讀者引進了一個超時間、空間，不辨上下古今的藝術(shù)境界。這正是《莊子》特異的魅力之所在，也是他高于晚周諸子的一大藝術(shù)成就?！肚f子》散文的輝煌藝術(shù)成就，魯迅說是“晚周諸子之作，莫能先也”（《漢文學(xué)史綱要》）。其實，即使在整部中國文學(xué)史上，也可說是罕有其匹。它那意出塵外的構(gòu)思，超群絕俗的想象，美妙奇幻的意境，汪洋恣肆的文風(fēng)，不僅前所未有，而且后所難及。它開辟了散文藝術(shù)的新境界，促進了文學(xué)自身的新飛躍。

5、為什么說《史記》是“無韻之《離騷》”？

答：所謂“無韻之《離騷》”，是從文學(xué)方面對《史記》巨大成就的高度贊揚。首先，在遭遇不平而發(fā)憤著書，通過著作鳴不平于天下后世這一點上，司馬遷和放逐之后“乃賦《離騷》”的屈原是十分相似的。他受宮刑之后，在忍辱發(fā)憤的十年中完成了《史記》，書中時時流露出他的隱痛和郁郁不平之氣。其次，《史記》能夠通過對人物生活經(jīng)歷的具體描繪，栩栩如生地再現(xiàn)出人物的鮮明形象和性格特征。這種具有個性化色彩的人物描寫，是《史記》的人物傳記富于文學(xué)特征的又一個原因。再次，《史記》在描寫歷史人物時，寄寓著作者的褒貶和鮮明的愛憎感情。這種在形象中寄托強烈愛憎的人物描寫，具有象屈原的抒情長詩《離騷》一般的感染力量，具有濃厚的詩情畫意。二者的主要區(qū)別只在《離騷》是韻文，而《史記》是散文。正因為如此，魯迅先生才稱《史記》為“無韻之《離騷》”。

6、韓愈在散文史上的地位。

答：韓愈為古文運動提出了一整套理論主張，解決了前代古文家沒有解決或沒有解決好的問題，特別是他關(guān)于文以明道，文道合一的學(xué)說，給統(tǒng)治文壇數(shù)百年的駢體文以致命的打擊，為人們清算駢體文的形式主義文風(fēng)提供了強有力的理論武器，為唐宋和后世散文的發(fā)展奠定了堅實的理論基礎(chǔ)，使以后的散文能在明確的理論指導(dǎo)下自覺地發(fā)展，可以說，韓愈在中國古代散文理論的發(fā)展上作出了具有劃時代意義的貢獻。韓愈領(lǐng)導(dǎo)了中唐的古文運動，為中唐古文運動組織了一支人數(shù)眾多的隊伍，培養(yǎng)和造就了一代古文作家，使中唐的古文運動取得了巨大的成就。韓愈創(chuàng)作了大量優(yōu)秀的古文，創(chuàng)立了既不同于三代兩漢的散文、又不同于六朝以來的駢體文的新體古文，這種散句單行、以文言書面語言為主的新體古文，為當世和后世的散文樹立了楷模，并成為中國傳統(tǒng)典籍中經(jīng)典的、正統(tǒng)的文體。韓愈是繼司馬遷之后我國古代最杰出的散文家之一。他的文學(xué)理論和典范作品，以至他豐富多彩的表現(xiàn)手法，至今仍然值得我們學(xué)習(xí)和借鑒。他集前人之大成，而又給予后世巨大的影響。

7、柳宗元寓言的成就。

答：柳宗元的寓言，繼承了先秦諸子寓言短小精悍，寓哲理于形象的傳統(tǒng)，并有所發(fā)展。他的寓言善用各種動物擬人，抓住其某一特性予以夸張，以寄寓哲理，諷刺政敵，抨擊社會丑惡現(xiàn)象。寓言，造意新奇，諷喻生動，幽默犀利。由于柳宗元的大量創(chuàng)作，寓言才得以成為一種獨立的文學(xué)體裁。柳宗元創(chuàng)造性地繼承前人的成就，大量地創(chuàng)作寓言，把寓言發(fā)展成為一種獨立的、完美的、更富文學(xué)意味和斗爭性的文體，使它徹底擺脫了對其他文體的依附地位，以新穎獨特的形式出現(xiàn)于我國古代文學(xué)的百花園中。柳宗元是寓言文學(xué)的完成者，他對我國古代散文的發(fā)展做出了重要貢獻。

8、歐陽修散文的風(fēng)格特色。

答：歐陽修散文總的風(fēng)格特色是既平易自然又委婉曲折，即使在強烈抒情時亦如此。平易自然是宋代散文的共性，委婉曲折則是歐陽修散文的個性。所以歐陽修散文別具一種回旋跌宕的韻味，形成了感慨唱嘆、委婉曲折，從容自得的所謂“六一風(fēng)神”。

9、蘇軾散文的風(fēng)格。

答：蘇軾的散文具有雄健奔放、揮灑自如的風(fēng)格。正如他自己所說：“如萬斛泉源，不擇地而出”，“如行云流水，初無定質(zhì)”，“文理自然，姿態(tài)橫生”。他的論說文，引證史實，指斥時弊，寫得明晰透辟，氣勢磅礴，雄辯滔滔。其他文章寫得自由隨便，自然流暢，隨手拈來，信筆揮灑，言簡意明，饒多意趣。真所謂如行云流水，文理自然，姿態(tài)橫生。蘇軾散文中的隨筆、書札、雜說，有時大筆揮灑，妙趣橫生；有時淡淡幾筆，描繪出了一種新的境界。在文章風(fēng)格上，蘇軾崇尚自然，反對雕琢。

10、晚明小品文的特點。

答：晚明小品文具有鮮明的特色。談藝論文，妙趣橫生；點染山水，情韻盎然。色羅萬象，尺幅千里；言近旨遠，別有寄托。以性靈為主要選擇，不肯言他人之所言，而言其所不敢言，運用自然清新甚至口頭語言，抒寫自我感受之作。上至宇宙之大，下至蚊蚋之微，無所不寫；游山玩水，吟風(fēng)異月；說理言情，往來小簡，信手拈來，有則多寫便長，無則少寫便短，隨心所欲，自由活潑，雋永有味，富于個性色彩。