材料分析題(20分):
朱彥夫,中共黨員,他參加過上百次戰(zhàn)斗,三次立功,十次負(fù)傷,經(jīng)歷過長(zhǎng)津湖戰(zhàn)役,動(dòng)過47次手術(shù),是特等傷殘軍人,退伍后,拖著殘軀帶領(lǐng)鄉(xiāng)親建設(shè)家園,并將自己的經(jīng)歷體會(huì)寫成小說《極限人生》,用堅(jiān)強(qiáng)意志和為民情懷書寫著自己的“極限人生”,被譽(yù)為中國(guó)的“保爾??虏旖稹?。2022年3月,被評(píng)為“感動(dòng)中國(guó)”2021年度人物。請(qǐng)理論聯(lián)系實(shí)際分析:什么是人生價(jià)值?人生價(jià)值的實(shí)現(xiàn)條件是什么?
參考答案:
人生價(jià)值是社會(huì)價(jià)值與自我價(jià)值的統(tǒng)一,人生的真正價(jià)值在于對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)。
人們根據(jù)自己的價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)選擇人生目的,在實(shí)踐中努力實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。但是,人們的實(shí)踐活動(dòng)從來都不是隨心所欲的,任何人都只能在一定的條件下,運(yùn)用恰當(dāng)?shù)姆椒ㄈ?shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。因此,正確把握人生價(jià)值實(shí)現(xiàn)的條件和方法至關(guān)重要。
實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值要從社會(huì)客觀條件出發(fā)。人生價(jià)值是在社會(huì)實(shí)踐中實(shí)現(xiàn)的,人的創(chuàng)造力的形成、發(fā)展和發(fā)揮都要依賴于一定的社會(huì)客觀條件。在人類歷史上,許多有抱負(fù)有才能的人之所以未能實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值目標(biāo),就是因?yàn)槿狈?shí)現(xiàn)人生價(jià)值的社會(huì)客觀條件。
一般說來,隨著社會(huì)的進(jìn)步,人生價(jià)價(jià)值實(shí)現(xiàn)的社會(huì)客觀條件也在不斷改善。改革開放以來,我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展展取得的巨大成就,社會(huì)主義制度的自我完善和發(fā)展,從經(jīng)濟(jì)、政治、文化和社會(huì)等各個(gè)方面,為人們實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值提供了廣闊的舞臺(tái)。社會(huì)主義核心價(jià)值觀集中體現(xiàn)了當(dāng)代中國(guó)的根本價(jià)值追求,為人確定和實(shí)現(xiàn)生價(jià)值目標(biāo)提供了基本遵循。大學(xué)生要珍惜難得的歷史機(jī)遇,把自己的人生價(jià)值目標(biāo)建立在正確把握當(dāng)今中國(guó)社會(huì)發(fā)展所提供的條件的基礎(chǔ)上,建立在與社會(huì)主義核心價(jià)值觀相一致的基礎(chǔ)上,努力實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。
實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值要從個(gè)體自身?xiàng)l件出發(fā)。個(gè)體自身?xiàng)l件主要包括一個(gè)人的思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)、生理心理素質(zhì)等方面的要素。每個(gè)人的自身?xiàng)l件都會(huì)與其他人有一定的差異,某一個(gè)具體的價(jià)值目標(biāo),對(duì)這個(gè)人來說是恰當(dāng)?shù)?、比較容易實(shí)現(xiàn)的,而對(duì)另一個(gè)人來說卻未必如此。因此,應(yīng)當(dāng)實(shí)事求是地根據(jù)自身的條件來確定自己的人生價(jià)值目標(biāo)。青年時(shí)期是一個(gè)人自身?xiàng)l件變化較大的階段,再加上社會(huì)經(jīng)驗(yàn)、人生閱歷等方面的限制,人們往往容易把主觀的想象當(dāng)作對(duì)自身?xiàng)l件的認(rèn)知,夸大或者低估自身的能力,不切實(shí)際地抬高或者貶低自己,從而給人生價(jià)值的實(shí)現(xiàn)帶來意想不到的障礙。因此,客觀地認(rèn)識(shí)自己,是確定人生價(jià)值目標(biāo)的重要前提。
不斷增強(qiáng)實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的能力和本領(lǐng)。人在自然天賦上有這樣那樣的差異,在實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的過程中不可避免地要受到自身?xiàng)l件的限制,但這并不是說,人的主觀努力不起作用。個(gè)人的主觀努力,在相當(dāng)大的程度上決定著其人生價(jià)值實(shí)現(xiàn)的程度。人的能力具有累積效應(yīng),能夠通過學(xué)習(xí)、鍛煉而得到強(qiáng)化。比如,一個(gè)人最初只具有參加勞動(dòng)的一般體力條件,但在勞動(dòng)過程中,不斷提高技巧、積累經(jīng)驗(yàn),勞動(dòng)能力就會(huì)不斷得到增強(qiáng)。大學(xué)生可塑性強(qiáng),正處于增長(zhǎng)知識(shí)才干的關(guān)鍵時(shí)期,可以通過各種方式和途徑,全面提高自身的綜合素質(zhì)和能力,努力創(chuàng)造實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的良好條件。
對(duì)于大學(xué)生而言,在實(shí)踐中創(chuàng)造有價(jià)值的人生具有特殊的要求。走與人民群眾相結(jié)合的道路。人民群眾是歷史的創(chuàng)造者,是國(guó)家的主人。大學(xué)生要在為人民群眾服務(wù)、實(shí)現(xiàn)人民群眾利益的過程中實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。只有走與人民群眾相結(jié)合的道路,向人民群眾學(xué)習(xí),從人民群眾中吸取營(yíng)養(yǎng),做中國(guó)最廣大人民利益的維護(hù)者,才能使自己的人生大有作為?!叭说囊簧荒芟硎芤淮吻啻?,當(dāng)一個(gè)人在年青時(shí)就把自己的人生與人民的事業(yè)緊密相連,他所創(chuàng)造的就是永恒的青春。’
走與社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合的道路。古往今來,凡成大事者,無不經(jīng)過社會(huì)實(shí)踐的歷練和艱苦環(huán)境的考驗(yàn)。社會(huì)實(shí)踐是科學(xué)理論、創(chuàng)新思維的源泉,是檢驗(yàn)真理的試金石,也是青年鍛煉成長(zhǎng)的有效途徑。當(dāng)今世界,科技進(jìn)步日新月異,知識(shí)更新步伐加快,我國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)呼喚大批高素質(zhì)人才。同學(xué)們要把勤奮學(xué)習(xí)作為人生進(jìn)步的重要階梯,把深入社會(huì)實(shí)踐作為成長(zhǎng)成才的必由之路。人生價(jià)值的實(shí)現(xiàn)就在盡職盡責(zé)奮發(fā)努力的過程中。人生價(jià)值終究要通過自己所從事的事業(yè)展現(xiàn)出來。不是每個(gè)人都能成為愛因斯坦,但是每個(gè)人都能在自己的崗位上腳踏實(shí)地、埋頭苦干,發(fā)揮聰明才智,為社會(huì)做出貢獻(xiàn),實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。好高騖遠(yuǎn),畏懼勞苦,貪圖安逸,最終只能虛度年華,抱憾終生。
當(dāng)代大學(xué)生是可愛、可信、可貴、可為的。時(shí)間之河川流不息每一代青年都有自己的際遇和機(jī)緣,都要在自己所處的時(shí)代條件下謀劃人生、創(chuàng)造歷史。青年是標(biāo)志時(shí)代的最靈敏的晴雨表,時(shí)代的責(zé)任賦予青年,時(shí)代的光榮屬于青年。在當(dāng)今中國(guó),最重要的社會(huì)實(shí)踐就是全面建成小康社會(huì)、加快推進(jìn)社會(huì)主義現(xiàn)代化、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的實(shí)踐。同學(xué)們要堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際,積極投身社會(huì)實(shí)踐,在基層一線砥礪品質(zhì),在同人民群眾的密切聯(lián)系中錘煉作風(fēng),在實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)新知、運(yùn)用真知,在解決實(shí)際問題的過程中增長(zhǎng)才干,不斷提高實(shí)踐能力、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力,與時(shí)代同步伐、與祖國(guó)共命運(yùn)、與人民齊奮進(jìn),實(shí)現(xiàn)最大的人生價(jià)值,創(chuàng)造無悔的青春。