部編版小學(xué)語文一年級下冊課文2

怎么都快樂同步練習(xí)（I）卷

姓名:________

班級:________

成績:________

小朋友，帶上你一段時間的學(xué)習(xí)成果，一起來做個自我檢測吧，相信你一定是最棒的！

一、基礎(chǔ)作業(yè)

(共5題；共31分)

1.（5分）寫出五個和“看”的意思相同或相近的詞。

2.（6分）多音字組詞。

都dōu________??????????????????空

kōng________????????????縫féng________

dū________?????????????????????kòng________???????????????fèng________

3.（8分）讀拼音，寫詞語。

zhuàn

xiě

rǎo

luàn

piē

xià

kān

chēnɡ

________

________

________

________

yì

lì

quán

héng

jiāo

shuǐ

xiá

zhǎi

________

________

________

________

4.（4分）換個詞，使句子的意思不變。

①魏王看了，大吃一驚，“真有這樣的本事！”________

②它飛得慢，叫的聲音很悲慘。________

③更贏是魏國有名的射箭能手。________

④叫得悲慘，因為它離開同伴，孤單失群。________

5.（8分）試一試，給形近字組詞。

魅________

脂________

抑________

蔽________

瑰________

詣________

仰________

撇________

二、培優(yōu)作業(yè)。

(共1題；共19分)

6.（19分）按要求填空。

（1）將下列相聯(lián)系的語句用直線連接起來。

鳥語花香________

春________

霜葉紅于二月花

楓葉似火________

夏________

千里鶯啼綠映紅

粉妝玉砌________

秋________

映日荷花別樣紅

赤日炎炎________

冬________

千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅

（2）我勸天公重抖擻，________。欲把西湖比西子，________。

（3）“________，________?！笔俏覈鴤鹘y(tǒng)的治家名言，告誡人們注意節(jié)約用度，珍惜勞動果實。

（4）古人往往通過詩句表達自己的志向，如果是你會表達怎樣的志向？請將背過的詩句寫下來：“________，________?！?/p>

（5）假如你登高望遠(yuǎn)，你會發(fā)出這樣的感慨：“________，________?！?/p>

（6）有人說：“美好的東西往往是短暫的，欲留不住，因此我們要學(xué)會珍惜。”這不禁讓我們想起了這樣的詩句“________，________。”

（7）這?；兆屛艺业煤每?，差不多把整個房間都找遍了也沒找著。我打開文具盒一看，暈，沒想到校徽就躺在這里！這真是“________?！保商钌虾线m的古詩詞名句、諺語、歇后語、俗語等。）

參考答案

一、基礎(chǔ)作業(yè)

(共5題；共31分)

1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、二、培優(yōu)作業(yè)。

(共1題；共19分)

6-1、6-2、6-3、6-4、6-5、6-6、6-7、