第一單元基礎(chǔ)知識(shí)復(fù)習(xí)檢測(cè)

1.用“√”給加點(diǎn)字選擇正確的讀音。

分散（sǎn

sàn）

掠過(guò)（ｌüè

ｌuè）纖細(xì)（ｘｉ?。?/p>

qｉ?。睿?/p>

姿勢(shì)（ｓì

ｓｈì）

河豚（ｔúｎ

qúｎ）

筆桿（gān

gǎn）崇高（cóng

chóng）螞蚱（ｍǎ

ｍà）

2.讀拼音，寫詞語(yǔ)。

yuān

yāng

yōu

huì

líng

lì

lián

peng

jù

jí

（）

（）

（）

（）

（）

dàng

yàng

jiǎn

shǎo

fǎng

fú

wǔ

dǎo

ǒu

ěr

（）

（）

（）

（）

（）

3.同音字選字組詞。

【瓣

辨

辯】

（）論

（）別

花（）

爭(zhēng)（）

【粘

沾

站】

（）濕

（）貼

車（）

進(jìn)（）

4.寫出下面詞語(yǔ)的近義詞。

聚攏——（）

琢磨——（）

疲倦——（）

趕緊——（）

仿佛——（）

靈敏——（）

5.在括號(hào)里填上恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。

（）的羽毛

（）的翅膀

（）的衣裳

（）的荷葉

（）的尾巴

（）的圖畫

6.根據(jù)要求完成下列句子練習(xí)。

（1）荷葉挨挨擠擠的。（改為比喻句）

______________________________________________________________

（2）清早，我到公園去玩，一進(jìn)門就聞到一陣清香。（用加點(diǎn)的詞語(yǔ)寫句子）

______________________________________________________________

（3）不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈。（仿寫擬人句）

______________________________________________________________

7.根據(jù)課文理解填空。

（1）泥融飛燕子，_________________。

（2）竹外桃花三兩枝，_____________________。

（3）綠陰不減來(lái)時(shí)路，_____________________。

（4）日出江花紅勝火，_____________________。

（5）《燕子》描繪了充滿生機(jī)、如詩(shī)如畫的春天景色，贊美了___________的小燕子，表達(dá)了作者對(duì)光彩奪目的春天到來(lái)的______________________。

（6）《荷花》描寫了________公園里一池荷花盛開(kāi)的情景，以及“我”沉浸其中，與荷花融為一體的感受，表達(dá)了作者_(dá)________________________。

（7）《昆蟲(chóng)備忘錄》是我國(guó)著名作家_________寫的。文中為我們介紹了昆蟲(chóng)的復(fù)眼以及__________、__________和________等幾種昆蟲(chóng)的外形、習(xí)性等方面的特征。

參考答案

1.sàn

lüè

xiān

shì

tún

gǎn

chóng

mà

1.鴛鴦

優(yōu)惠

伶俐

蓮蓬

聚集

蕩漾

減少

仿佛

舞蹈

偶爾

2.辯

辨

瓣

辨

沾

粘

站

站

3.示例：聚集

思考

疲勞

趕快

好像

敏捷

5.示例：烏黑

輕快有力

雪白

碧綠

剪刀似

光彩奪目

6.（1）示例：荷葉挨挨擠擠的，像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤。

（2）示例：小華放學(xué)一回到家，就開(kāi)始寫作業(yè)。

（3）示例：小鳥(niǎo)在樹(shù)上唱著歡樂(lè)的歌。

7.（1）沙暖睡鴛鴦

（2）春江水暖鴨先知

（3）添得黃鸝四五聲

（4）春來(lái)江水綠如藍(lán)

（5）活潑可愛(ài)

歡欣和熱愛(ài)之情

（6）夏日

對(duì)荷花的贊美、對(duì)大自然的熱愛(ài)之情

（7）汪曾祺

瓢蟲(chóng)

獨(dú)角仙

螞蚱