期末檢測卷
時(shí)間:90分鐘 滿分:100分
一、基礎(chǔ)訓(xùn)練營(29分)
1.用“√”給帶點(diǎn)的字選擇正確的讀音。(5分)
(1)“哼,能長(zhǎng cháng)多長(zhǎng cháng)?”小真問。
(2)折(zhē zhé)騰了大半夜,衙役們困得很。
(3)老虎和賊一齊滾下了山坡,渾(hūn hún hǔn)身粘滿泥水。
(4)那么,可能是一只蟲子撒(sā sǎ)的尿。
2.讀拼音寫詞語。(9分)
3.按要求寫詞語。(6分)
(1)寫四個(gè)出自古代寓言的成語。
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(2)在下面的句子中補(bǔ)表示聲音的詞語。
①小孩子們一個(gè)個(gè)()地跳下水去。
②門()一聲開了。
4.句子練習(xí)。(9分)
(1)修改病句:人們常常經(jīng)常看見五彩的云霞。
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(2)仿寫擬人句:小蘑菇鉆出了泥土,戴著一頂小斗笠,真可愛啊!
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(3)改為轉(zhuǎn)述句:爸爸語重心長地說:“我把道理告訴你,是不希望你犯錯(cuò)?。 ?/p>
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二、綜合展示廳(10分)
5.給下面的句子按順序編序號。(5分)
()自己不動(dòng)腦子,作文簡直是七拼八湊。
()老師在我的作文后面批著:“不真實(shí),要用自己的話寫真實(shí)的故事?!?/p>
()以前,我每寫一篇作文,都要先找別人的文章來參考。
()我的作文果然有了進(jìn)步。
()此后,我就試著用自己的話寫自己身邊的事。
6.發(fā)表意見:有的商家在紅領(lǐng)巾上印廣告,把這樣的紅領(lǐng)巾免費(fèi)送給學(xué)生們戴。你會(huì)戴嗎?為什么?(5分)
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三、課本直通車(16分)
7.日積月累。(3分)
(1)________________________,山寺桃花始盛開。
(2)眼見為實(shí),__________________。
(3)見善則遷,__________________。
8.想象很有意思。根據(jù)課文內(nèi)容補(bǔ)充下面的句子。(10分)
(1)衙役們打這面,__________________,打那面,__________________,怎么也打不著。(《棗核》)
(2)老虎和賊一齊滾下了山坡,________________,撞在了一塊兒。他倆對看了一眼,同時(shí)驚恐地大喊:“______________”然后都__________。(《漏》)
(3)要是從橋上把辮子垂下去,________________。掛上一點(diǎn)兒魚餌,______________________,都能釣上來。(《小真的長頭發(fā)》)
(4)我心里想著,__________________,低頭一看,發(fā)現(xiàn)____________________________________。呀,________________________!(《我變成了一棵樹》)
9.根據(jù)課文內(nèi)容判斷,正確的打“√”,錯(cuò)誤的打“×”。(3分)
(1)火燒云出現(xiàn)了,霞光照得小孩子的臉紅紅的。大白狗變成紅的了。紅公雞變成紫檀色的了。黑母雞變成金的了。()
(2)植物學(xué)家把不同時(shí)間開放的花種在一起,把花圃修建得像鐘面,組成了“花鐘”。()
(3)趙州橋下面有橋墩和一個(gè)拱形的大橋洞。()
四、閱讀檢閱臺(20分)
10.課內(nèi)閱讀。(8分)
海里的動(dòng)物,各有各的活動(dòng)方法。海參靠肌肉伸縮爬行,每小時(shí)只能前進(jìn)四米。有一種魚身體像梭子,每小時(shí)能游幾十千米,攻擊其他動(dòng)物的時(shí)候,比普通的火車還快。烏賊和章魚能突然向前方噴水,利用水的反推力迅速后退。還有些貝類自己不動(dòng),卻能巴在輪船底下做免費(fèi)的長途旅行。
(1)這段話選自課文《______________》。(1分)
(2)找出這段話的中心句,畫上“ ”。(1分)
(3)從選文中找出下面詞語的近義詞寫下來。(2分)
進(jìn)攻()忽然()快速()旅游()
(4)請概括下面的海底動(dòng)物的活動(dòng)特點(diǎn),要求不超過三個(gè)字。(2分)
海參:()梭子魚:()
烏賊和章魚:()
貝類:()
(5)你還知道其他海底動(dòng)物的不同活動(dòng)方法嗎?試著寫一個(gè)。(2分)
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11.課外閱讀。(12分)
紅葉更紅
秋天的香山是最美的,香山的紅葉是最紅的。一個(gè)可愛的紅領(lǐng)巾為著理想,為著諾言,為著胸前迎風(fēng)飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾,與素不相識的“我”共同見證了香山的美,紅葉的艷,少先隊(duì)員的zhēn
chéng()與坦然。
香山的主峰,秋色正濃,一叢叢、一片片的紅葉,像美麗的朝(zhāo cháo)霞泛起光彩。我向上攀登著,才走了一會(huì)兒,忽然看見一個(gè)漂亮的小姑娘,蜷著身子蹲在一塊大巖石旁,低著頭哭呢?!靶」媚?,你怎么了?”
小姑娘抬起頭來,抹了一把眼淚說:“我們中隊(duì)登山,走散(sǎn sàn)了。我找同學(xué)們,在這兒扭腳了。
”多好的孩子。我說:“那我背你下山,好嗎?”
不 叔叔 我們中隊(duì)定好了 登上主峰會(huì)合 她用jiān
dìng()的語氣回答著 我是中隊(duì)長 我一定得登上去 我有任務(wù)
我的心突然一熱,啊,這個(gè)可愛的紅領(lǐng)巾是多么忠于職守!于是我扶起她,挽著她的胳膊,說:“來,叔叔同你一道登上主峰去!”
“好極了!”小姑娘笑了,她雖然一拐一拐的,但越走越歡,不一會(huì)兒便登上了主峰。我們不約而同地喊起來:“登上主峰嘍!登上主峰嘍!”
只見頂峰上插著一面鮮紅鮮紅的星星火炬的旗幟,正迎著山風(fēng)呼啦啦地飄蕩著,周圍站了許多同學(xué)。小姑娘的眼睛睜得圓圓的,她抹了抹臉上的汗水,興沖沖地望著旗幟,望著小伙伴們,忘了腳疼,然后恭恭敬敬地向我行了個(gè)隊(duì)禮:“謝謝叔叔,我馬上就要在主峰主持‘讓紅葉更紅’主題中隊(duì)會(huì)。歡迎您參加!”說完,她雀兒般地歡跳著向伙伴們跑去。
我舉目四望,秋天的香山多美!香山的紅葉多紅!
(1)給加點(diǎn)的字選擇正確的讀音,用“√”標(biāo)出。(1分)
(2)給文中兩處注音填上正確的詞語,寫在括號里。(1分)
(3)聯(lián)系上下文理解下列詞語。(2分)
舉目四望:
___________________________________________
忠于職守:___________________________________________
(4)在文中找出一個(gè)比喻句,用“____”畫出來。(2分)
(5)在第四自然段的空白處加上標(biāo)點(diǎn)符號。(2分)
(6)你喜歡文中的小姑娘嗎?為什么?(2分)
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(7)題目“紅葉更紅”包含著什么含義?選擇你認(rèn)為合適的理解:()(2分)
A.“我”知道紅葉是紅領(lǐng)巾的顏色,覺得紅葉更紅了。
B.“我”知道小姑娘的主題中隊(duì)會(huì)的主題是“讓紅葉更紅”,覺得紅葉更紅了。
C.“我”發(fā)現(xiàn)了小姑娘不怕困難、忠于職守、有團(tuán)隊(duì)精神,覺得紅葉更紅了。
五、習(xí)作百花園(25分)
12.從下面的題目中選擇一個(gè),寫一篇三百字左右的作文。
(1)我變成了____________
(2)如果老鼠不再怕貓
要求:發(fā)揮想象,編一個(gè)童話故事。
參考答案:
期末達(dá)標(biāo)檢測卷
一、1.(1)zhǎng√ cháng√
(2)zhē√(3)hún√(4)sā√
2.威武 粘膠 模型 金燦燦 秘密 寧靜 圓潤
肥皂泡
3.示例:(1)守株待兔 南轅北轍 亡羊補(bǔ)牢 刻舟求劍
(2)①撲通撲通?、谶燕?/p>
4.(1)人們常??匆娢宀实脑葡?。
(2)示例:春天來了,沉睡了一冬的小草醒來了。
(3)爸爸語重心長地說,他把道理告訴我,是不希望我犯錯(cuò)啊!
二、5.2 3 1 5 4
6.示例:這樣的紅領(lǐng)巾我不會(huì)戴。因?yàn)榧t領(lǐng)巾是少先隊(duì)員的標(biāo)志,是國旗的一角。佩戴紅領(lǐng)巾是一件非常嚴(yán)肅的事情,而往紅領(lǐng)巾上打廣告是錯(cuò)誤的做法。
三、7.(1)人間四月芳菲盡
(2)耳聽為虛(3)有過則改
8.(1)棗核蹦到那面去 棗核蹦到這面來
(2)渾身粘滿泥水 ‘漏’哇—— 嚇昏了過去
(3)就能釣到魚呢 河里的魚,不管什么樣的(4)就覺得身上癢癢的 許多小樹枝正從我身上冒出來 我真的變成了一棵樹
9.(1)×(2)√(3)×
四、10.(1)海底世界
(2)海里的動(dòng)物,各有各的活動(dòng)方法。
(3)攻擊 突然 迅速 旅行
(4)爬得慢 游得快 噴水退 巴船底
(5)示例:比目魚通常是橫著身子游動(dòng)的,就像是落葉在風(fēng)中飄來蕩去。
11.(1)zhāo√ sàn√(2)真誠 堅(jiān)定
(3)向四處張望。
忠誠地對待自己的職業(yè)崗位,盡力地遵守自己的職業(yè)本分。
(4)一叢叢、一片片的紅葉,像美麗的朝霞泛起光彩。
(5)“。?!?,“,!”
(6)我喜歡文中的小姑娘。她善良堅(jiān)強(qiáng),忠于職守。
(7)C
五、12.略。