2021秋國(guó)開專科“行政管理”

《8884社會(huì)學(xué)概論》教學(xué)考一體化“我要考試”3答案

2014年秋期電大把《8884社會(huì)學(xué)概論》納入到“教學(xué)考一體化”平臺(tái)進(jìn)行網(wǎng)考，針對(duì)這個(gè)平臺(tái)，本人匯總了該科所有的題，形成一個(gè)完整的題庫(kù)，內(nèi)容包含了單選題、多選題、判斷題，并且以后會(huì)不斷更新，對(duì)考生的復(fù)習(xí)、作業(yè)和考試起著非常重要的作用，會(huì)給您節(jié)省大量的時(shí)間。做作業(yè)時(shí)，每次作業(yè)都有答案；考“我要考試”時(shí)，只要抽住其中的一套就可迅速找到該套答案，100%通過。本文庫(kù)還有其他教學(xué)考一體化答案，敬請(qǐng)查看。

每題只有一個(gè)正確答案

(總分20.00)

1.(D)的中心論點(diǎn)是批判“科技理性”對(duì)人類的控制，他嚴(yán)厲批評(píng)科技理性對(duì)當(dāng)代社會(huì)產(chǎn)生的壞影響，并指出實(shí)證論者以自然科學(xué)作為社會(huì)研究的典范和對(duì)客觀世界是獨(dú)立于人的存在的強(qiáng)調(diào)。(2.00分)

A.科賽

B.米德

c.帕森斯

D.哈貝馬斯

2.由一對(duì)夫妻及其未婚子女組成的家庭屬于(D)，這種家庭是一切家庭形式中最穩(wěn)定的一種形式，是中國(guó)家庭的主要類型。(2.00分)

A.擴(kuò)大家庭

B.主干家庭

C.聯(lián)合家庭

D.核心家庭

3.(D)被公認(rèn)為是社會(huì)學(xué)的主要思想奠基人和科學(xué)社會(huì)學(xué)的創(chuàng)始人。(2.00分)

A.埃米爾·迪爾凱姆

B.奧古斯特·孔德

C.赫伯特·斯賓塞

D.馬克斯·韋伯

4.(A)是指企事業(yè)單位、社會(huì)團(tuán)體和其他社會(huì)力量以及公民個(gè)人利用非國(guó)有資產(chǎn)舉辦的，從事非盈利性社會(huì)服務(wù)活動(dòng)的民間組織。(2.00分)

A.民辦非企業(yè)單位

B.社會(huì)團(tuán)體

c.基金會(huì)

D.社會(huì)企業(yè)

5社會(huì)學(xué)的創(chuàng)始人是(A)。(2.00分)

A.奧古斯特·孔德

B.埃米爾·迪爾凱姆

C.馬克斯·韋伯

D.赫伯特·斯賓塞

6.組織結(jié)構(gòu)的主要特點(diǎn)是專業(yè)化生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)的管理部門，能夠進(jìn)行集中決策，分散經(jīng)營(yíng)，并且有總公司控制下的利潤(rùn)中心，實(shí)行獨(dú)立核算。A(2.00分)

A.事業(yè)部式

B.直線式

c.職能式

D.矩陣式

7.茅盾小說《子夜》中，吳老太爺從農(nóng)村到上海見到一種新的文化模式時(shí)，心中驚恐不已，一個(gè)勁兒地念《太上感應(yīng)筒》，不久便一命嗚呼了，這也是一種(B)。(2.00分)

A.文化墮距

B文化震驚

C.文化差異

D.文化自覺

8.文化的發(fā)展是一個(gè)不斷擴(kuò)散、傳播、交流、融合的過程，在此過程中形成了不同文化的交叉、滲透地帶，即(B)。(2.00分)

A.文化區(qū)域

B.文化邊際

c.文化中心

D.文化園

9.一個(gè)生命在孕育之時(shí)和出生之后就具備性別。民族、種族等角色

這些就是C

(2.00分)

A.表現(xiàn)性角色

B.自致角色

c.先賦角色

D.規(guī)定性角色

10.(D)是從20世紀(jì)60年代開始興起的，是依據(jù)心理學(xué)的行為主義理論和經(jīng)濟(jì)學(xué)的功利主義理論而將人與人之間的交往視為一種計(jì)算得失的理性行為的理論。(2.00分)

A.符號(hào)互動(dòng)理論

B.結(jié)構(gòu)功能主義

C.社會(huì)沖突理論

D.社會(huì)交換理論

每題至少有兩個(gè)正確答案(總分40.00

1.西方社會(huì)學(xué)在迪爾凱姆、韋伯等人的推動(dòng)下形成了(ABD)三大傳統(tǒng)，為社會(huì)學(xué)的學(xué)科地位奠定了重要基礎(chǔ)。(4.00分)

A.人文主義

B.批判主義

c功能主義

D.實(shí)證主義

2.我國(guó)民間組織可以分為以下哪幾類?((ACD)(4.00分)

A.基金會(huì)

B.社會(huì)企業(yè)

c.社會(huì)團(tuán)體

D.民辦非企業(yè)單位

3初級(jí)社會(huì)群體是在人際交往中自然形成的，它的形成一般需要具備以下哪些方面的條件?()(4.00分)

ABCD

A.成員間的相互交往比較自由

B交往成員的活動(dòng)空間接近

C交往成員的社會(huì)地位差異較小

D.接觸時(shí)間長(zhǎng)，互動(dòng)持續(xù)久

4.以下群體成員間的規(guī)范屬于非正式的規(guī)范的有(CD)。(4.00分)

A.規(guī)章制度

B.法律

c.風(fēng)俗

D.社會(huì)輿論

5.社會(huì)分層的特征有ABCD

(4.00分)

A.穩(wěn)定性

B.長(zhǎng)久性

C.差異性

D.普遍性

6在社會(huì)學(xué)研究過程中，研究者常常用到的收集資料的基本方法有(ABCD)。(4.00分)

A.實(shí)驗(yàn)法

B.調(diào)查法

c.觀察法

D.文獻(xiàn)法

7.社會(huì)變遷受下列哪些因素的影響?(ABCD)(4.00分)

A.自然環(huán)境

B.科學(xué)技術(shù)

c.社會(huì)生產(chǎn)力

D.社會(huì)價(jià)值觀念

8.下列屬于實(shí)證主義社會(huì)學(xué)家代表的有(ACD)。(4.00分)

A.孔德

B.韋伯

C.迪爾凱姆

D.斯賓塞

9.關(guān)于中國(guó)婚姻家庭研究的議題可以歸納為以下哪幾個(gè)方面?ABCD(4.00分)

A.單親家庭問題

B.離婚問題

C.生育率下降問題

D.家庭暴力問題

10.社會(huì)流動(dòng)的途徑是多種多樣的，而向上流動(dòng)的基本途徑有(ABCD)。(4.00分)

A.權(quán)力大小

B.職業(yè)改變

c.經(jīng)濟(jì)成就

D.婚姻及教育

判斷正誤

(總分40.00)

1.自由流動(dòng)無(wú)定的方向，不能從個(gè)別的自由流動(dòng)中發(fā)現(xiàn)社會(huì)變遷的性質(zhì)和趨勢(shì);結(jié)構(gòu)性流動(dòng)是有方向性的，從每一次結(jié)構(gòu)性流動(dòng)中都可發(fā)現(xiàn)社會(huì)變遷的性質(zhì)和方向。(2.00分)

錯(cuò)誤

正確

2.從家庭的人結(jié)構(gòu)出發(fā)可以分析家庭的規(guī)模，通常以家庭對(duì)等遺傳規(guī)模為界限。家庭對(duì)等遺傳規(guī)模是指一對(duì)夫婦與一個(gè)子女構(gòu)成的家庭規(guī)模。(2.00分)

錯(cuò)誤

正確

3.合理的社會(huì)流動(dòng)能促進(jìn)社會(huì)的良性運(yùn)行和健康發(fā)展。(2.00分)

錯(cuò)誤

正確

4初級(jí)社會(huì)群體在滿足人們感情需要、減輕心理壓力。防止人性異化等方面發(fā)揮著重要作用，這是區(qū)別于其他社會(huì)群體的一個(gè)重要功能。(2.00分)

錯(cuò)誤

正確

5.不需要學(xué)習(xí)的先天遺傳本能不是文化，凡是文化都是通過學(xué)習(xí)得到的，都是人們后天習(xí)得的或創(chuàng)造的。如，性別角色社會(huì)化即是后天學(xué)習(xí)的結(jié)果。(2.00分

錯(cuò)誤

正確

6.實(shí)驗(yàn)法的優(yōu)點(diǎn)在于它能提供詳細(xì)的個(gè)案生活史，有助于調(diào)查者全面考察研究對(duì)象，并從中發(fā)現(xiàn)具有普遍意義的要素。(2.00分)

錯(cuò)誤

正確

7只有正式的群體規(guī)范具有約束和指導(dǎo)作用，對(duì)群體的發(fā)展和運(yùn)行有重要的意義。(2.00分)

錯(cuò)誤

正確

8.社會(huì)角色是一整套權(quán)利、義務(wù)的規(guī)范和行為模式。(2.00分)

錯(cuò)誤

正確

9.恩格爾系數(shù)法較準(zhǔn)確反映了財(cái)產(chǎn)、收入等分配不平等的程度，被廣泛應(yīng)用于社會(huì)分層的研究中。(2.00分)

錯(cuò)誤

正確

10.如果群體中的成員不斷的增加，不利于成員之間的相互了解，還會(huì)導(dǎo)致群體成員之間的各種復(fù)雜的聯(lián)合，并且群體內(nèi)部的派系也會(huì)出現(xiàn)。(2.00分)

錯(cuò)誤

正確

11.自由流動(dòng)會(huì)對(duì)社會(huì)結(jié)構(gòu)和人的分布產(chǎn)生重大的影響。(2.00分)

錯(cuò)誤

正確

12.在社會(huì)學(xué)中，代際流動(dòng)率越低，說明該社會(huì)的等級(jí)結(jié)構(gòu)封閉性越強(qiáng);代際流動(dòng)率越高，說明該社會(huì)的等級(jí)結(jié)構(gòu)開放性越強(qiáng)。(2.00分)

錯(cuò)誤

正確

13.群體中成員之間的個(gè)人需求，興趣愛好、文化水平等方面的同質(zhì)性程度越高或恰好互補(bǔ)，群體成員間的凝聚力就越強(qiáng)。(2.00分)

錯(cuò)誤

正確

14.現(xiàn)代社會(huì)、城市社會(huì)和發(fā)達(dá)地區(qū)的社會(huì)，其文化模式是一種復(fù)雜的文化模式，在這種文化模式中，文化特質(zhì)較多，文化結(jié)構(gòu)復(fù)雜。(2.00分)

錯(cuò)誤

正確

15.我們依據(jù)一個(gè)國(guó)家現(xiàn)代化起始的時(shí)間以及現(xiàn)代化的最初啟動(dòng)因素，可以將目前所有處在社會(huì)現(xiàn)代化浪潮中的國(guó)家分為三種類型，即早發(fā)內(nèi)生型，后發(fā)內(nèi)生型和后發(fā)外生型。(2.00分)

錯(cuò)誤

正確

16.組織中的正式結(jié)構(gòu)反映了組織成員之間的職能(或職務(wù))關(guān)系，不能表現(xiàn)出他們之間的相互接觸、相互作用的社會(huì)關(guān)系，而非正式結(jié)構(gòu)的產(chǎn)生和存在可滿足組織中成員各方面的需求，因此，非正式結(jié)構(gòu)在一定條件下對(duì)正式的結(jié)構(gòu)起著補(bǔ)充作用。(2.00分)

錯(cuò)誤

正確

17.中國(guó)屬于典型的后發(fā)內(nèi)生型國(guó)家

(2.00分)

錯(cuò)誤

正確

18.直線式組織結(jié)構(gòu)的優(yōu)點(diǎn)是機(jī)構(gòu)簡(jiǎn)單，職權(quán)明確，決策統(tǒng)一，貫徹迅速;不足之處是下級(jí)缺乏必要的自主權(quán)，企業(yè)內(nèi)部橫向聯(lián)系較弱。(2.00分

錯(cuò)誤

正確

19.從根本上緩解角色失調(diào)，角色學(xué)習(xí)、技能的培養(yǎng)和訓(xùn)練至關(guān)重要，它們能幫助我們提高協(xié)調(diào)處理各種不和諧角色期待的能力。(2.00分)

錯(cuò)誤

正確

20.全國(guó)性公募基金會(huì)的原始基金不低于800萬(wàn)元人民幣，地方性公募基金會(huì)的原始基金不低于400萬(wàn)元人民幣，非公募基金會(huì)的原始基金不低于300萬(wàn)元人民幣。(2.00分)

錯(cuò)誤

正確