第一篇：第六屆教師職業(yè)技能大賽策劃書1

第六屆教師職業(yè)技能大賽

一、活動背景：

為活躍同學(xué)們的學(xué)習(xí)氣氛，加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，提高同學(xué)們的專 業(yè)技能水平和教師意識。生命科學(xué)學(xué)院舉辦了“第六屆教師職業(yè)技能大賽”，以鍛煉同學(xué)們你的專業(yè)實踐能力，并為以后工作打下堅實的基礎(chǔ)。

二、活動目的：

為豐富大學(xué)生活、活躍生活氣氛，為展現(xiàn)我校風(fēng)采，為培養(yǎng)優(yōu)秀的教師人才，更為滿足同學(xué)們對實踐磨練的需要。

三、活動時間、地點：

初賽：2011年11月12號下午2:30 新階502、504、601

復(fù)賽：2011年11月13號下午2:30 新階502

決賽：2011年11月20號下午2:30 新階601

四、前期準(zhǔn)備：

(1)確定好活動的時間

(2)請宣傳部幫助寫海報、展板，在校園內(nèi)展出展板，張貼海報，并由本部人員在全校為本活動宣傳，邀請同學(xué)們參與及觀看(3)提前選定教室并占用

(4)聯(lián)系嘉賓，邀請他們出席本活動(5)提前通知記者團(tuán)來為活動拍照

(6)提前向文藝部借音響，向生管部借活動相關(guān)物品，如：氣球、彩帶等，并請宣傳部幫助裝飾賽場

(7)活動開始前,相關(guān)人員裝飾活動地點,安排人員維持場序、迎接同學(xué)有序入場,帶領(lǐng)參賽者簽到并入場

五、活動流程：

流程簡介：此次比賽將分為初賽、復(fù)賽和決賽三個部分進(jìn)行。

1、初賽：各院系報名選手進(jìn)行比賽，初賽模擬課堂一個環(huán)節(jié)

2、復(fù)賽：有初賽選出的選手進(jìn)入復(fù)賽，復(fù)賽為模擬課堂、現(xiàn)場抽題

解答兩個環(huán)節(jié)

3、決賽：由復(fù)賽勝出的選手進(jìn)入決賽，決賽分為模擬課堂、機(jī)智教育與賽場回眸三個環(huán)節(jié)，并安排同學(xué)現(xiàn)場聽課

（一）初賽：

模擬課堂（3-4分鐘）基本要求：

1、熟練程度：基本脫稿

2、自我介紹：簡介大方、口齒清楚、形式新穎

3、講課內(nèi)容：清楚教學(xué)重點、難點；展現(xiàn)新的教學(xué)理念、教學(xué)原理；以及學(xué)生如何學(xué)習(xí)

1、儀表形象：服飾自然得體、舉止從容大方、精神飽滿、具有親和力和感染力

2、題材形式：形式新穎，與內(nèi)容結(jié)合恰當(dāng)

3、語言表達(dá)：使用普通話，口齒清晰、準(zhǔn)確流暢 評分標(biāo)準(zhǔn)：

儀表形象：服飾自然得體、舉止從容大方、精神飽滿、具有親和力和感染力 25分

普通話、板書：口齒清晰、準(zhǔn)確流暢、板書認(rèn)真

25分 思路清晰：形式新穎，與內(nèi)容結(jié)合恰當(dāng) 20分 教學(xué)效果：清楚教學(xué)重點、難點；展現(xiàn)新的教學(xué)理念、教學(xué)原理；以及學(xué)生如何學(xué)習(xí)30分

（二）復(fù)賽：

第一環(huán)節(jié)：模擬課堂（5-6分鐘）基本要求：

1、熟練程度：基本脫稿

2、自我介紹：簡介大方、口齒清楚、形式新穎

3、講課內(nèi)容：清楚教學(xué)重點、難點；展現(xiàn)新的教學(xué)理念、教學(xué)原理；以及學(xué)生如何學(xué)習(xí)

4、儀表形象：服飾自然得體、舉止從容大方、精神飽滿、具有親和力和感染力

5、題材形式：形式新穎，與內(nèi)容結(jié)合恰當(dāng)

6、語言表達(dá)：使用普通話，口齒清晰、準(zhǔn)確流暢 評分標(biāo)準(zhǔn)：

儀表形象：服飾自然得體、舉止從容大方、精神飽滿、具有親和力和感染力 20分

普通話、板書：口齒清晰、準(zhǔn)確流暢、板書認(rèn)真 20分 思路清晰：形式新穎，與內(nèi)容結(jié)合恰當(dāng) 20分 教學(xué)效果：清楚教學(xué)重點、難點；展現(xiàn)新的教學(xué)理念、教學(xué)原理；以及學(xué)生如何學(xué)習(xí)20分

第二環(huán)節(jié)：現(xiàn)場抽題解答（2-3分鐘）要求：由選手以抽簽方式抽取題目來解答

評分標(biāo)準(zhǔn)：由選手解答情況來評分 20分

（三）決賽：

第一環(huán)節(jié)：模擬課堂（6-7分鐘）基本要求：

1、熟練程度：基本脫稿

2、自我介紹：簡介大方、口齒清楚、形式新穎

3、講課內(nèi)容：清楚教學(xué)重點、難點；展現(xiàn)新的教學(xué)理念、教學(xué)原理；以及學(xué)生如何學(xué)習(xí)

4、儀表形象：服飾自然得體、舉止從容大方、精神飽滿、具有親和力和感染力

5、題材形式：形式新穎，與內(nèi)容結(jié)合恰當(dāng)

6、語言表達(dá)：使用普通話，口齒清晰、準(zhǔn)確流暢 評分標(biāo)準(zhǔn)：

儀表形象：服飾自然得體、舉止從容大方、精神飽滿、具有親和力和感染力

普通話、板書：口齒清晰、準(zhǔn)確流暢、板書認(rèn)真 思路清晰：形式新穎，與內(nèi)容結(jié)合恰當(dāng)

教學(xué)效果：清楚教學(xué)重點、難點；展現(xiàn)新的教學(xué)理念、教學(xué)原理；以及學(xué)生如何學(xué)習(xí)

第二環(huán)節(jié)：機(jī)智教育（5-6分鐘）基本要求：

本環(huán)節(jié)以真實情景模擬進(jìn)行，要求參賽選手根據(jù)情境進(jìn)行展示。參賽選手抽簽決定參賽內(nèi)容，要求面對真實情況迅速做出反應(yīng)，現(xiàn)場解決問題，不要闡述思路 評分標(biāo)準(zhǔn)：

1、反應(yīng)敏捷，能快速發(fā)現(xiàn)問題的根源

2、當(dāng)機(jī)立斷

3、處理迅速合理，不傷害學(xué)生 第三環(huán)節(jié)：賽場回眸（2分鐘）

基本要求：參賽選手對自己在比賽中的表現(xiàn)進(jìn)行總結(jié)，談?wù)勛约旱膮①惛惺艿?/p>

第四環(huán)節(jié)：由生命科學(xué)學(xué)院主席做大賽點評 第五環(huán)節(jié)：評委致辭及現(xiàn)場頒獎

六、獎項設(shè)置：

一等獎一名、二等獎兩名、三等獎三名、優(yōu)秀獎若干

團(tuán)總支

生命科學(xué)學(xué)院 學(xué)生會 公關(guān)策劃兼就業(yè)技能部 二零一一年十一月八號

第二篇：第六屆秘書職業(yè)技能大賽策劃書

秘書職業(yè)技能大賽策劃書

一、活動主題：攜手秘書，走進(jìn)職場；展我風(fēng)采，現(xiàn)我魅力

二、活動目的：為進(jìn)一步提高學(xué)生的職業(yè)技能與就業(yè)能力，激勵學(xué)生進(jìn)行秘書職業(yè)基本技能訓(xùn)練，適應(yīng)社會對秘書專業(yè)人才的需求。特舉辦“第六屆秘書職業(yè)技能大賽”。

三、主辦與承辦

主辦單位：漢語言文學(xué)系 承辦單位：秘書協(xié)會

四、活動時間：11月

五、活動地點：

六、活動基本流程； 主持人簡單介紹，宣布大賽開始

現(xiàn)場模擬

大四學(xué)長學(xué)姐友情演出（是實際情況而改動）4 個人才藝展示 5 嘉賓老師點評

頒獎，第四屆職業(yè)技能大賽圓滿結(jié)束

七、活動具體情況

本次秘書職業(yè)技能大賽分為兩個部分： 第一部分：現(xiàn)場模擬

本次現(xiàn)場模擬共分為“接待工作”“值班工作”“公務(wù)工作”“信息工作”“保密工作”“電話事務(wù)”六個板塊 本版塊的要求：

1、各小組根據(jù)抽簽后每小組的內(nèi)容，自己設(shè)置情境

2、情境設(shè)置要求要有對錯對比

3、情景內(nèi)容要有主題凸顯，要求有新穎性和代表性

4、每個情境要求控制在6~8分鐘 第二部分：個人才藝展示

參賽選手向評審員展示自己的才藝（主要是秘書崗位相關(guān)的語言、交際和邏輯思維能力，形象展示與應(yīng)變能力等?，F(xiàn)場準(zhǔn)備并進(jìn)行時間為3分鐘的演講。）

具體規(guī)則： 設(shè)置8個題目（如案例分析等），選手現(xiàn)場抽取題目進(jìn)行作答，需在5分鐘內(nèi)提出解決問題的方案。

八、參賽人員安排：

第一部分：現(xiàn)場模擬

每個班級組織至少三個小組（每組8--10人）參加初賽，最終評選出8組參加決賽

情景模擬以班級小組名義參賽，班級內(nèi)部自由組合，每個班級至少選出3組，每組人數(shù)不超過12個人，盡量全班參與。每個小組自己命名，自選主題，進(jìn)行秘書工作情景模擬。選擇的情景可以是秘書職業(yè)技能中正確的情景再現(xiàn)，也可以是錯誤的情景再現(xiàn)，各組應(yīng)該充分準(zhǔn)備，認(rèn)真理解題目，切中主題，要求對情景的細(xì)分，即仔細(xì)到每一個秘書職業(yè)技能的細(xì)節(jié)，積極考慮各種突發(fā)事件；情景模擬時，應(yīng)該避免冷場，應(yīng)該準(zhǔn)備應(yīng)急預(yù)案。演示之前上交所表現(xiàn)的情景內(nèi)容的點評（不涉及本組表現(xiàn)，點評稿應(yīng)包括該組成員、小組命名和情景模擬的主題）。道具需自行準(zhǔn)備，初賽場地可以自行選擇。

第二部分：個人才藝展示

每個班級組織至少三位同學(xué)參賽，最終評選出8人參加決賽。（其中“3 大四學(xué)長學(xué)姐友情演出”環(huán)節(jié)視大四實際情況而改動）第二部分的個人才藝展示 部分主要考察參賽者的個人形象、現(xiàn)場應(yīng)變能力、口頭表達(dá)能力。

九、活動基本流程

本次秘書職業(yè)技能大賽分為兩個個階段： 第一部分：初賽

現(xiàn)場模擬

本次現(xiàn)場模擬可從 “接待工作”“值班工作”“會務(wù)工作”“信息工作”“保密工作”“電話事務(wù)”等與秘書工作相關(guān)的內(nèi)容中任意選題，題目自擬，情景模擬表演方式不限。參賽班級必須在初賽的前一周確定參賽內(nèi)容并向秘書協(xié)會上報參賽題目。初賽情景模擬時間控制在6~8分鐘左右。比賽流程：

A 按抽簽順序依次表演

B 評委打分（評分采取百分制，依據(jù)為秘書禮儀、隊員演示、情景模擬內(nèi)容和團(tuán)隊合作四項）C選出總分較高的前8組進(jìn)行下一輪的決賽。個人才藝展示...............第二部分：決賽

..............................................十、評分標(biāo)準(zhǔn)： 秘書禮儀分10分（服裝得體、言談舉止符合秘書禮儀要求）

隊員演示分20分（臺風(fēng)較好、咬音吐字標(biāo)準(zhǔn)、整體表達(dá)效果好）

情景模擬內(nèi)容分30分（內(nèi)容充實、能表達(dá)秘書工作的性質(zhì)和內(nèi)涵）內(nèi)容點評分30分（對所表現(xiàn)的內(nèi)容理解正確，分析在理）團(tuán)隊合作分10分（小組成員能夠很好的配合有效率地完成工作）

十一、獎項設(shè)置：

設(shè)一等獎1組，二等獎2組，三等獎3組，優(yōu)秀獎若干。個人最佳表現(xiàn)獎1名，班級組織獎1名.....十二、大賽組織機(jī)構(gòu)：系團(tuán)委、學(xué)生會，秘書教研室、秘書協(xié)會

十三、活動人員安排：

總負(fù)責(zé) ： 禮儀接待： 會場布置： 主持人 ： 咨詢?nèi)耍?/p>

二〇一一年十月十日

你這策劃我看了有點崩潰。你先完整的改一下，再發(fā)給我改吧。還有，不管是word文本的題目還是內(nèi)容的題目都要寫好，不要直接就一個“二”發(fā)給我或者老師。再辛苦一下吧！

第三篇：職業(yè)技能大賽策劃書

為了能寫出更好的策劃書，下面好范文推薦一篇優(yōu)秀策劃書范文,僅供參考：

一.活動背景：隨著科技的高速發(fā)展，高新技術(shù)已經(jīng)成為人們現(xiàn)實生活中不可缺少的一部分，而科技的領(lǐng)先源自于電子電工技術(shù)的高速發(fā)展。尤其是對于改革開放的中國，培養(yǎng)高技能型人才，提高中國先進(jìn)的生產(chǎn)技術(shù)水平。作為一名高職生我們更應(yīng)該提高自己的動手能力，為國家的四化建設(shè)而努力奮斗。

活動主題：樹立零號的學(xué)風(fēng)，樹立集體榮譽(yù)感，樹文明大學(xué)生的形象為示范院校爭光，提高大學(xué)生的職業(yè)技能水平。

二.活動目的：為了支持我院的“示范建設(shè)”事業(yè)，紀(jì)念中國改革開放30周年為契機(jī)，特開展樹良好學(xué)風(fēng)，樹集體榮譽(yù)感，樹文明大學(xué)生形象的——電子電工職業(yè)技能大賽。本次比賽意在提高當(dāng)代大學(xué)生的動手能力和團(tuán)隊合作意識，提高大學(xué)生的綜合素質(zhì)，營造良好的校園文化氣息。

三.活動對象：全系在職學(xué)生。

四.比賽內(nèi)容：正確的識別電子元器件，正確利用電子儀器，一些簡單電路的組裝，調(diào)試，簡單電子元器件的焊接以及調(diào)試。

五.比賽用時：大概2～3小時。

六.所需設(shè)備及器材：萬用表，常用電子元器件，示波器，電子實訓(xùn)臺，導(dǎo)線若干，兩路直流穩(wěn)壓電源，焊錫，助焊劑等。

選手自帶工具：電烙鐵，尖嘴鉗，鑷子，螺絲刀以及常用工具。

七.活動流程：

1.前期準(zhǔn)備：準(zhǔn)備比賽時所需工具，安排主要負(fù)責(zé)人員。

2.實施階段：

內(nèi)部宣傳：向各個班級發(fā)放書面通知(文秘部負(fù)責(zé))。

外部宣傳：展板宣傳，海報宣傳(宣傳部負(fù)責(zé))。

活動報名：以班級為單位，報名表有學(xué)習(xí)委員教導(dǎo)學(xué)習(xí)部負(fù)責(zé)人。每班以團(tuán)

體行式報名，每代表隊限制名額3人，每班至少派出一個代表隊才賽。

3.評分規(guī)則：完成比賽所需時間(15)，元件的正確篩選(10)，測試正確率(25)，電子產(chǎn)品的安裝(25)，團(tuán)隊合作意識(10)，焊接電路的美觀程度(15)。

4.違規(guī)扣分

選手有下列情形，需從參賽成績中扣分：

選手應(yīng)在規(guī)定時間內(nèi)完成比賽內(nèi)容。在賽程中，均有評委記錄每位參賽選手違規(guī)操作，依據(jù)情節(jié)扣5-10分。

現(xiàn)場操作過失未造成嚴(yán)重后果的,由現(xiàn)場評委負(fù)責(zé)記錄,扣10分。

在完成工作任務(wù)并交卷后，出現(xiàn)電路短路扣10分

八.比賽時間，地點：待定。

九.獎項設(shè)置：

一等獎 一名

二等獎 一名

三等獎 兩名

優(yōu)秀團(tuán)隊合作獎 一名

頒發(fā)榮譽(yù)證書并頒發(fā)獎品。

十.活動預(yù)算：

十一.活動單位：

主辦：自動化系兩委會。

承辦：自動化系學(xué)習(xí)部。

備注：參賽選手應(yīng)遵守競賽規(guī)則，遵守賽場紀(jì)律，服從安排，愛護(hù)賽場的設(shè)備和器材。在競賽過程中，要嚴(yán)格按照安全規(guī)程進(jìn)行操作，防止觸電設(shè)備的事故發(fā)生。

第四篇：職業(yè)技能大賽策劃書

篇一：大學(xué)生職業(yè)技能大賽策劃書

大學(xué)生職業(yè)技能大賽策劃書

一、活動背景

全球金融風(fēng)暴來襲，各國經(jīng)濟(jì)都受到不同程度的影響，中國也不例外。日趨嚴(yán)峻的就業(yè)形式，讓高校畢業(yè)生面臨著巨大的就業(yè)壓力。而機(jī)會總是眷顧有準(zhǔn)備的人，我們應(yīng)當(dāng)不斷扎實提升本領(lǐng)，提高自身綜合素質(zhì)，揚(yáng)起夢想的風(fēng)帆。在改革開放的新時期，當(dāng)代中國大學(xué)生以成為最活躍的閃光點，不僅在這樣的一個時代中輕松愉快，自由浪漫，更時刻思考到國家的前途，民族的命運(yùn)。

當(dāng)代大學(xué)生是一個朝氣蓬勃，富有創(chuàng)新精神的社會群體，所具有的年齡，知識，創(chuàng)新等優(yōu)勢及這個群體對自身弱點的認(rèn)識和克服，使這個群體能夠成為順應(yīng)歷史發(fā)展的，最具有潛力和活力的，推動社會進(jìn)步的新生力量，在當(dāng)代，思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)以及創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力，越來越成為國家，民族前進(jìn)發(fā)展的靈魂和動力。大學(xué)生群體接受最高層次的教育，因而在思想道德，科學(xué)文化，創(chuàng)新精神和能力等各個方面都達(dá)到相應(yīng)水平，在這會使各個群體的特殊重要地位顯現(xiàn)出來。改革開放的深入發(fā)展，信息革命的飛速前進(jìn)，經(jīng)濟(jì)政治的競爭較量，思想文化的交流碰撞，使大學(xué)生的視野更加開闊，信息更加豐富，思想更加解放，面對的矛盾和斗爭更加復(fù)雜，承擔(dān)的社會責(zé)任更加重大?！芭c祖國同發(fā)展以青春創(chuàng)和諧”，提高職業(yè)生涯規(guī)劃的前瞻性和職業(yè)技能，投身祖國改革開放的偉大事業(yè)中，發(fā)揮大學(xué)生的青春活力，建設(shè)祖國美好未來。

二、活動目的與意義

為落實科學(xué)發(fā)展觀，堅持理論聯(lián)系實際，通過組織校區(qū)首屆職業(yè)技能大賽，讓同學(xué)們在認(rèn)清就業(yè)的嚴(yán)峻形勢的同時，促使其更好地做好自身職業(yè)生涯規(guī)劃。為同學(xué)們提供一個未來職業(yè)走向的模擬面試平臺，使其感受真正的職業(yè)面試氛圍，鍛煉面試心態(tài)，提高面試技巧，從而增強(qiáng)心理素質(zhì)，加快同學(xué)們在未來求職中從學(xué)生到職場人士的轉(zhuǎn)變以及提高職場上的競爭力；使其加深對職業(yè)與行業(yè)的了解，確認(rèn)喜歡或擅長的職業(yè)，增強(qiáng)找工作時的競爭優(yōu)勢；使其能從容面對日趨激烈的就業(yè)壓力，規(guī)劃好自己的職業(yè)生涯，從而提高大學(xué)生的就業(yè)競爭力。讓當(dāng)代大學(xué)生們擁有了理想，更承當(dāng)了民族發(fā)展命運(yùn)的責(zé)任。這就不僅要求大學(xué)生們要從根本上解放思想，積極提高自身素質(zhì)，大膽的嘗試各方面的創(chuàng)新，還應(yīng)該懂得愛國的方式——理智，實質(zhì)。

三、活動主題

“與祖國同發(fā)展 以青春創(chuàng)和諧，揚(yáng)就業(yè)之風(fēng)帆，啟夢想之航程”

四、活動時間

2009年12月至2010年4月（擬定）

五、活動地點 模擬法庭、活動中心第一會議室（擬定）

六、活動對象

七、主辦、承辦、協(xié)辦單位

八、活動簡介

（一）活動概況

（一）活動概況

首屆職業(yè)技能大賽是我校區(qū)校企合作，教學(xué)辦、就業(yè)辦與學(xué)生辦共建的新型活動。校區(qū)學(xué)生會通過整合各方資源，聯(lián)系校外企事業(yè)單位，爭取一定數(shù)額的實習(xí)崗位，由即將進(jìn)入畢業(yè)班的本?？茖W(xué)生經(jīng)過簡歷篩選、筆試、面試等階段競選所得，以實現(xiàn)學(xué)校、校外企事業(yè)單位和學(xué)生三方的共贏。

（二）活動組織形式

本次比賽由簡歷篩選、初賽、復(fù)賽和決賽組成。簡歷篩選、初賽、復(fù)賽由各工作組學(xué)生分會（籌）所組建的賽事組織委員會負(fù)責(zé)，決賽由校區(qū)學(xué)生會所組建的賽事組織委員會負(fù)責(zé)。各系工作組在簡歷篩選中選拔100名優(yōu)秀作品進(jìn)入初賽；初賽以筆試形式展開，各系工作組選拔20名優(yōu)秀選手晉級復(fù)賽；復(fù)賽以面試形式展開，各系工作組選拔8名優(yōu)秀選手晉級決賽，即決賽共有32名選手。決賽以面試形式展開，按面試官評分進(jìn)行每次排列，最終產(chǎn)生一等獎1名，二等獎2名，三等獎5名，并分配實習(xí)機(jī)會。

校區(qū)學(xué)生可根據(jù)自身職業(yè)生涯規(guī)劃與未來職業(yè)走向，自主選擇競聘崗位，可跨工作組跨專業(yè)報名參賽。

九、活動安排（共分五個階段）

（一）第一階段：簡歷篩選階段

時間：12月8日——12月17日（初定）

負(fù)責(zé)部門：各系學(xué)生分會（籌）自行組建的賽事組織委員會

比賽形式：簡歷篩選

比賽要求：

1、評選原則：“崗能結(jié)合優(yōu)先，簡歷美工其次”的原則，以招聘單位角度進(jìn)行篩選；

2、簡歷應(yīng)包括個人信息、求職意向、教育背景、學(xué)生工作、社會實踐、課外科研等基本內(nèi)容，簡歷務(wù)必真實、簡潔，參選選手可根據(jù)所學(xué)專業(yè)自擬應(yīng)應(yīng)聘崗位。具體評分標(biāo)準(zhǔn)請見附件1；

3、紙質(zhì)版均按a4紙大小的制作標(biāo)準(zhǔn)上交。

4、法政工作組簡歷篩選決選評審團(tuán)由各相關(guān)專業(yè)的輔導(dǎo)員、學(xué)生分會相關(guān)干部等組成。

5、簡歷培訓(xùn)講座

（1）

時間：12月14日晚上7：30---9：00（2）

地點：待定

（3）

開講人：王心旭老師

（4）

注意事項：請參賽選手帶上自己所制作的簡歷參加本次講座

6、最后各工作組篩選簡歷100份進(jìn)入初賽。并挑選其中25份獲得優(yōu)秀簡歷。

（二）第二階段：筆試

時間：12月18日（初定）

地點：待定

負(fù)責(zé)部門：各系學(xué)生分會（籌）自行組建的賽事組織委員會

比賽形式：淘汰制

1.由法政工作組本次大賽賽事組織委員會出題，主要考察選手綜合能力水平。

2.法政工作組筆試改卷人員由法政工作組學(xué)生分會相關(guān)干部組成。

3.各工作組筆試階段選拔20名進(jìn)入復(fù)賽。

4、法政工作組07本科與08?？品沁M(jìn)入復(fù)賽名單的學(xué)生也可參加本次筆試。

（三）第三階段：選手之間預(yù)演面試

時間：12月21日（初定）

地點：待定 負(fù)責(zé)部門：各系學(xué)生分會（籌）自行組建的賽事組織委員會

地點：待定

由各個選手進(jìn)行相互面試，主要目的讓選手們更加快地進(jìn)入面試的狀態(tài)。預(yù)演面試后選手相互交流，使選手們認(rèn)識到自己面試的不足之處，使第二第三輪的面試質(zhì)量更高。

（四）第四階段：第二輪面試復(fù)賽

時間：2010年3月（具體時間待定）

負(fù)責(zé)部門：各系學(xué)生分會（籌）自行組建的賽事組織委員會

地點：實驗樓模擬法庭（暫定）

工作安排：

1.由相關(guān)專業(yè)老師、就業(yè)辦代表、輔導(dǎo)員、學(xué)生分會干部組成面試官。

2.面試題目由面試官與賽前協(xié)商擬定，并務(wù)必咨詢對應(yīng)校外單位的意見。

3.各工作組復(fù)賽階段選拔8名進(jìn)入決賽。

（五）第五階段：第三輪面試決賽

時間：待定

負(fù)責(zé)部門：學(xué)生會組建的賽事組織委員會

地點：多動能會議廳（暫定）

工作安排：

1.面試官由企事業(yè)單位代表、各系專業(yè)老師、就業(yè)辦代表、學(xué)生辦代表組成。

2.面試題目由面試官與賽前協(xié)商擬定，以校外單位的意見為主。

3.決賽選拔出一、二、三等獎若干，并相應(yīng)獲得實習(xí)機(jī)會。

十、獎項設(shè)置：

（一）簡歷制作：

每個工作組簡歷制作25名可以獲得獎狀一份，合共100名

（二）總決賽：

第一名：4人。獎金150元+榮譽(yù)證書一本，及得到實習(xí)單位提供的實習(xí)機(jī)會。

第二名：8人。獎金100元+榮譽(yù)證書一本，及得到實習(xí)單位提供的實習(xí)機(jī)會。

第三名：20名。獎金50元+榮譽(yù)證書一本，及得到實習(xí)單位提供的實習(xí)機(jī)會。

（一）領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)

顧

主

辦主任）

任）

李衛(wèi)東（學(xué)生工作辦主任）

辦副主任）

副主任：陳國球老師

篇二：教師職業(yè)技能大賽策劃書

師范大學(xué)

策

劃

書

目錄

題：...............................錯誤！未定義書簽。位：...............................錯誤！未定義書簽。

十一、大賽組委會：

問：李醒華書記 朱鮀華院長

任：王楚鴻（教科董科偉（就業(yè)辦主侯小琳（學(xué)生工作葉燦林老師 淮北

一、活動主

二、主辦單

三、承辦單位：...............................錯誤！未定義書簽。

四、活動背景：...............................錯誤！未定義書簽。

五、活動時間地點：.......................錯誤！未定義書簽。

六、前期宣傳：...............................錯誤！未定義書簽。

七、前期準(zhǔn)備：...............................錯誤！未定義書簽。

八、活動流程：...............................錯誤！未定義書簽。

九、獎項設(shè)置：...............................錯誤！未定義書簽。

十、活動后期：...............................錯誤！未定義書簽。

十一、注意事項：...........................錯誤！未定義書簽。

一、活動主題：

展今日風(fēng)采，成明日之師”

二、主辦單位：

淮北師范大學(xué)數(shù)學(xué)科學(xué)院學(xué)生會

三、承辦單位：

數(shù)學(xué)科學(xué)院學(xué)生會素質(zhì)教育部

四、活動背景：

當(dāng)我們成為大學(xué)生的那一刻起，我們的學(xué)習(xí)生活方式發(fā)生了巨大的改變，我們不再成天埋頭苦讀于沉悶的教室，大學(xué)里面的各種校學(xué)生會，院學(xué)生會成為我們最基本的組成單位。因此，豐富我們的大學(xué)生活，營造互相幫助，團(tuán)結(jié)友愛，學(xué)習(xí)氛圍濃厚的學(xué)生會氛圍對我校學(xué)風(fēng)的完善，文化的深化顯得尤為重要！

通過本次活動的開展，希望同學(xué)們能在準(zhǔn)備中增進(jìn)彼此的了解，深化彼此之間的友誼，達(dá)到進(jìn)一步融洽學(xué)校氛圍的目的。同時，由于各學(xué)院在其專業(yè)方面的特殊優(yōu)勢，可以使同學(xué)們在比賽的過程中一方面展示自己的才華，另一方面可以進(jìn)行學(xué)習(xí)上的切磋，起到相互激勵的作用，達(dá)到共同進(jìn)步的目的。再者，在呼應(yīng)淮師大博學(xué)慎思，勵志敦行的校訓(xùn)的同時，可以體現(xiàn)我們淮師大學(xué)子思維踴躍的特點。

五、活動時間地點：

初賽：10月18日（周六）下午2點 東階102 決賽：10月19日（周日）下午6點 東階201

六、前期宣傳：

1.短信和打電話的方式通知各班班長代為轉(zhuǎn)告各班學(xué)生

4.活動場地及邀請主持人和禮儀小姐

5.人若部門內(nèi)有意者可自行主持，要求一男一女，向院里借禮儀小姐。

6.評委老師，確定評分標(biāo)準(zhǔn)，安排相關(guān)工作人員，明確各自職責(zé)

間

全校為本活動宣傳，邀請同學(xué)們參與及觀看

教室

系嘉賓，邀請他們出席本活動

時布場、維持秩序、迎接同學(xué)有序入場、帶領(lǐng)參賽者簽到并入場

初賽：模擬課堂（5-8分鐘）基本脫稿、自我介紹、自己備課講課 方式抽取題目來解答講解(8-15分鐘)課堂（8-15分鐘）基本要求：

1脫稿

2大方、口齒清楚、形式新穎

3教學(xué)重點、難點；展現(xiàn)新的教學(xué)理念、教

如何學(xué)習(xí)

4自然得體、舉止從容大方、精神飽滿、具

5新穎，與內(nèi)容結(jié)合恰當(dāng)

6普通話，口齒清晰、準(zhǔn)確流暢 評分標(biāo)準(zhǔn)：

七、前期準(zhǔn)備：（1）確定好活動時園內(nèi)張貼和展出，（3）10月14日在（4）10月10日借（5）10月13日聯(lián)（6）10月18日

1八、活動流程：

決賽：選手以抽簽

（一）初賽：模擬、熟練程度：基本、自我介紹：簡介、講課內(nèi)容：清楚學(xué)原理；以及學(xué)生、儀表形象：服飾有親和力和感染力、題材形式：形式、語言表達(dá)：使用

（二）決賽：第一

環(huán)節(jié)：模擬課堂（6-7分鐘）基本要求：

1、熟練程度：基本脫稿

2、自我介紹：簡介大方、口齒清楚、形式新穎

3、講課內(nèi)容：清楚教學(xué)重點、難點；展現(xiàn)新的教學(xué)理念、教學(xué)原理；以及學(xué)生如何學(xué)習(xí)

4、儀表形象：服飾自然得體、舉止從容大方、精神飽滿、具有親和力和感染力

5、題材形式：形式新穎，與內(nèi)容結(jié)合恰當(dāng)

6、語言表達(dá)：使用普通話，口齒清晰、準(zhǔn)確流暢 評分標(biāo)準(zhǔn)：

7、儀表形象：服飾自然得體、舉止從容大方、精神飽滿、具 篇三：職業(yè)技能大賽活動方案

河北省首屆高職院?！疤魬?zhàn)杯’’職業(yè)技能大賽活動方案

(討論稿)

一、大賽名稱：河北省首屆高職院?！疤魬?zhàn)杯職業(yè)技能大賽

二、大賽宗旨：

深入貫徹教育部“關(guān)于全面提高高等職業(yè)教育教學(xué)質(zhì)量的若干意見”(教高[2006]1 6號)文件精神，進(jìn)一步推動高職院校教育教學(xué)改革，提高教育教學(xué)質(zhì)量，充分展示高職院校教學(xué)成果和學(xué)生風(fēng)采。

三、大賽主題：點燃激情，挑戰(zhàn)自我

四、大賽時間：2009年上半年

五、大賽形式：

本活動分為預(yù)賽和決賽兩個階段。預(yù)賽由各高職院校自行完成，決賽由團(tuán)省委統(tǒng)一組織進(jìn)行比賽。決賽承辦高職院校待定(具體視承辦高校的硬件條件及比賽項目定)

六、組織機(jī)構(gòu)： ’(一)主辦單位：共青團(tuán)河北省委等部門

(二)承辦單位：××等學(xué)院(待定)(三)評審委員會：聘請省相關(guān)行業(yè)協(xié)會的專家、學(xué)者和省 內(nèi)骨干重點大學(xué)相關(guān)專業(yè)的教授共同組成。

七、大賽內(nèi)容及組隊要求：

(一)計算機(jī)應(yīng)用技術(shù)技能大賽

1、比賽項目：企業(yè)網(wǎng)絡(luò)搭建及應(yīng)用；flash動畫片制作

2、組隊要求：每個項目每代表隊限報2人

(二)外語技能應(yīng)用大賽

1、比賽項目：環(huán)境對話；同聲傳譯

2、組隊要求：每個比賽項目每代表隊均限報2人。

(三)自動線安裝與調(diào)試大賽

1、比賽項目：自動化生產(chǎn)線的裝配和自動化生產(chǎn)線的調(diào)試

2、組隊要求：每代表隊限報兩組，每組限報2人。

(四)機(jī)器人大賽

1、比賽項目：組裝調(diào)試機(jī)器人，并在規(guī)定場地完成任務(wù)

2、組隊要求：每代表隊限報2人。

(五)數(shù)控技術(shù)技能大賽

1、比賽項目：產(chǎn)品部件的數(shù)控編程、加工與裝配。

2、組隊要求：每代表隊限報2人。

(六)模具設(shè)計與制作大賽

1、比賽項目：注塑模具cad與主要零件加工。

2、組隊要求：每代表隊限報3人。

(七)汽車運(yùn)用與維修技能大賽

1、比賽項目：汽車維修基本技能，包括拆裝、測量、故障 診斷；汽車二級維護(hù)。

2、組隊要求：汽車維修基本技能項目，每代表隊限報2人；汽車二級維護(hù)項目以校為單位組隊進(jìn)行比賽，每代表隊限

報2隊，每隊2人，每校限報一隊。

(八)服裝設(shè)計制作與模特表演技能大賽

1、比賽項目：女式職業(yè)裙套裝電腦樣板制作與縫制；學(xué)生模特表演。

2、組隊要求：每個比賽項目每代表隊均限報3人。

(九)烹飪技能大賽

1、比賽項目：中餐熱菜；中餐面點；中餐冷拼；果蔬雕。

2、組隊要求：每個比賽項目每代表隊限報2人

八、比賽規(guī)程：

采取現(xiàn)場競賽的方式，每個項目比賽時間為2～6小時(包 括選手休息等時間)。

每個參賽隊按照競賽題目要求，完成設(shè)計、加工、安裝、調(diào)試等任務(wù)，根據(jù)任務(wù)完成質(zhì)量、完成時間及文明生產(chǎn)情況(工作態(tài)度、安全意識、職業(yè)規(guī)范、環(huán)境保護(hù)、成本控制等)評定比賽成績。

賽前公布設(shè)備型號、規(guī)格、技術(shù)參數(shù)、操作指南以及刀具、工具、量具、材料等詳細(xì)清單。

九、參賽要求：

1、自行申報：大賽針對不同職業(yè)高校設(shè)立若干比賽項目，高職院校自行選擇申報參賽項目，參賽高職院校名單見附件1。

2、參賽對象：必須是符合有關(guān)規(guī)定要求的高等職業(yè)院

校在籍學(xué)生，請參加院校一定要嚴(yán)格把好選手資格審查關(guān)。如發(fā)現(xiàn)參賽選手資格不符，大賽組委會將取消其參賽資格，對賽后發(fā)現(xiàn)者將取消其獲獎榮譽(yù)并收回獎品和證書，同時對相關(guān)責(zé)任人員及單位進(jìn)行通報批評。

3、集中報名：參賽報名必須以學(xué)校為單位集中報名，每個單位安排代表團(tuán)長一名。

4、獨立完成：參賽作品的設(shè)計與制作的整個過程均必須由參賽者獨立完成。

十、評比表彰：

本次大賽設(shè)單項獎和團(tuán)體優(yōu)勝獎。

單項獎：一等獎?wù)?0％，二等獎?wù)?0％，三等獎?wù)?0％。

團(tuán)體優(yōu)勝獎：按各高校參賽隊員參加各比賽項目的總積分，設(shè)團(tuán)體優(yōu)勝獎若干名。

附件：

1、河北省首屆高職院?！疤魬?zhàn)杯”職業(yè)技能大賽報名表

2、河北省首屆高職院?！疤魬?zhàn)杯職業(yè)技能大賽比賽說明

團(tuán)省委學(xué)校部 2008年11月 附件1：

河北省首屆高職院校“挑戰(zhàn)杯職業(yè)技能大賽報名表(院校)代表團(tuán)： 年 月 日

注：請在參賽類別前打“√”

附件2：

篇四：職業(yè)技能大賽策劃書

職業(yè)技能大賽策劃書