第一篇：幼兒園教師講故事評分標準

幼兒園教師講故事評分標準

為進一步加強我園幼兒教師教學基本功訓練，不斷提高教師的個人綜合素質(zhì)和教育實踐能力，全面提高教師的自身素質(zhì)。11月6日在我園音樂舞蹈室舉行了紅星桂堂幼兒園教師教學基本功（講故事）競賽活動。本次比賽共有16名參賽教師。賽前一天，我們就公布了各教師的講故事題目及比賽評分標準，明確了比賽要求。比賽前，老師們從選材等多方面都做了精心準備。比賽中，老師們精神飽滿，熱情洋溢，她們抑揚頓挫的語言和豐富的感情、生動的肢體動作，把故事情景活靈活現(xiàn)地展現(xiàn)大家面前，顯示出了我園教師良好的語言功底。為了讓比賽做到公平、公正，參賽的教師采取互相評分的方法。比賽現(xiàn)場氣氛緊張又熱烈，感染了在座的每一位評委；讓在場的每一位教師都身臨其境，仿佛自己也進入了故事情節(jié)中。最后，當即統(tǒng)籌分數(shù)，分別評出了一等獎陳美玲教師，二等獎易慧、宋偉瓊等3名教師，三等獎鄺春園、呂小連等5位教師。

講故事是一種幼兒喜聞樂見的教學形式，在語言教學活動中有特定的故事教學，教師通過講解、分析、講述，讓幼兒學習一定的詞匯，提高講述能力，利用故事對幼兒進行教育，同時接受文學熏陶和道德教育。相信通過這種有意義的活動，教師的語言表達將更加得心應手、自然流暢。教師以講故事為載體更能走入幼兒的心靈，成為他們朋友，讓孩子愿意和老師作心與心的交流，快樂健康的成長！

當然，這樣的比賽只是一個載體，目的更在于借助這么一個平臺，為老師們創(chuàng)造一個互相學習、互相提高的機會，同時也給老師們提供一個舞臺，讓她們來展示自我，展現(xiàn)精彩的語言魅力，從而使教師在提高業(yè)務綜合素質(zhì)和教育實踐能力的同時，促進教師學好普通話，用好普通話，教好普通話的能力。

第二篇：講故事比賽評分標準

隘口中心小學“學雷鋒 做有道德的人”講故事比賽評分標準

1、故事內(nèi)容（40分）：切合主題，講題要鮮明，內(nèi)容要實在，切忌內(nèi)容空泛，情節(jié)完整。

2、表達能力（30分）：語言要符合年齡特點，使用普通話，口齒清晰，表達流暢，要求脫稿。

3、表演技能（20分）：表演生動，富于吸引力，感情充沛，精神飽滿，配有適當?shù)膭幼魇謩荨?/p>

4、儀表形象（10分）：儀表整齊、儀態(tài)大方、體態(tài)自然

隘口中心小學“學雷鋒 做有道德的人”講故事比賽評分標準

1、故事內(nèi)容（40分）：切合主題，講題要鮮明，內(nèi)容要實在，切忌內(nèi)容空泛，情節(jié)完整。

2、表達能力（30分）：語言要符合年齡特點，使用普通話，口齒清晰，表達流暢，要求脫稿。

3、表演技能（20分）：表演生動，富于吸引力，感情充沛，精神飽滿，配有適當?shù)膭幼魇謩荨?/p>

4、儀表形象（10分）：儀表整齊、儀態(tài)大方、體態(tài)自然

隘口中心小學“學雷鋒 做有道德的人”講故事比賽評分標準

1、故事內(nèi)容（40分）：切合主題，講題要鮮明，內(nèi)容要實在，切忌內(nèi)容空泛，情節(jié)完整。

2、表達能力（30分）：語言要符合年齡特點，使用普通話，口齒清晰，表達流暢，要求脫稿。

3、表演技能（20分）：表演生動，富于吸引力，感情充沛，精神飽滿，配有適當?shù)膭幼魇謩荨?/p>

4、儀表形象（10分）：儀表整齊、儀態(tài)大方、體態(tài)自然

第三篇：小學生講故事比賽評分標準

小學生講故事比賽評分標準

一、儀表（1分）

穿戴整潔，儀態(tài)端莊，精神飽滿，妝扮適中。

二、內(nèi)容（3分）

稿件自己寫；緊扣主題，生動鮮明；內(nèi)容充實，有時間、地點、人物、事件、原因、結果等；故事真實，最好是發(fā)生在學生身上、身邊的；題材必須是故事形式；語句連貫貼切，符合本人特點；思想必須健康激揚、積極向上。

三、表達能力（3分）

講故事時要脫稿，肢體、手勢得當，表達能力強，能以生動、準確的語言和豐富的表情，表達自己的真情實感。

四、普通話（2分）

講故事時必須使用普通話，語言清晰流暢，語速高低快慢適當，語調(diào)高低起伏、抑揚頓挫。

四、時間安排（1分）

小學生講故事時間不得超過4分鐘，每超1分鐘扣0.1分。

第四篇：講故事比賽的評分標準

“青春勵志，在感動中成長”講故事比賽的評分標準

故事要求：30分

1、主題鮮明，內(nèi)容健康向上。

2、情節(jié)完整，入情入理，構思巧妙。

3、文辭優(yōu)美，有較高的藝術感染力。

4、校園原創(chuàng)故事酌情加分。

表演要求：50分

1、語言表達：脫稿演講，語言規(guī)范，口齒清晰，普通話標準，表達流暢。

2、表演技巧：表情自然，神態(tài)大方，情緒到位。

3、形象風度：衣著整潔，儀表舉止得體。

時間要求：5分

每位選手講故事時間應控制在5分鐘以內(nèi)，超出10秒鐘以上，每10秒鐘扣1分，最多扣5分。

現(xiàn)場效果：15分

鼓勵使用多媒體手段，音樂、畫面與故事相輔相成，相得益彰。

“青春勵志，在感動中成長”講故事比賽的評分標準

故事要求：30分

1、主題鮮明，內(nèi)容健康向上。

2、情節(jié)完整，入情入理，構思巧妙。

3、文辭優(yōu)美，有較高的藝術感染力。

4、校園原創(chuàng)故事酌情加分。

表演要求：50分

1、語言表達：脫稿演講，語言規(guī)范，口齒清晰，普通話標準，表達流暢。

2、表演技巧：表情自然，神態(tài)大方，情緒到位。

3、形象風度：衣著整潔，儀表舉止得體。

時間要求：5分

每位選手講故事時間應控制在5分鐘以內(nèi)，超出10秒鐘以上，每10秒鐘扣1分，最多扣5分。

現(xiàn)場效果：15分

鼓勵使用多媒體手段，音樂、畫面與故事相輔相成，相得益彰。

第五篇：幼兒園教師講故事比賽方案

2014年##幼兒園教師講故事比賽方案

為了進一步提高教師語言教學技能，加強教師普通話基本功訓練、增強教師為幼兒講故事的感染力和表現(xiàn)力，促進新教師專業(yè)化發(fā)展，特舉行本次活動。

一、活動時間

2014年6月12 日

二、活動形式

故事比賽。按抽簽次序依次講述故事。

三、參賽對象

40歲以下的教師。（40歲以上教師本著自愿原則）

四、比賽要求：

1.教師自然大方、語言有感染力、普通話標準。2.故事內(nèi)容重點突出、內(nèi)容清晰。

4.講故事過程中可以插入音樂，表演、課件PPT等內(nèi)容。5.脫稿講述。講述時間不超過5分鐘。

五、比賽評分標準

1.形象（20分）：服飾得體，舉止自然大方，儀表端莊，體現(xiàn)幼兒教師的精神風貌。

2.普通話水平（40分）：通話標準，吐字清晰，講究講述技巧。3.講述技巧（30分）：緊扣故事情節(jié)，講究故事技巧，富有表現(xiàn)力。語感豐富、語速處理得當，能打動聽眾。

4.講述內(nèi)容（10分）：脫稿講述。

5.輔助手段運用（+10）：如肢體動作、課件等的運用恰當。

##幼兒園 二○一四年六月