第一篇：山西省教育學(xué)會(huì)小學(xué)數(shù)學(xué)教育專業(yè)委員會(huì)第十屆年會(huì)

學(xué)習(xí)心得體會(huì)

中衛(wèi)中心校澮史完小 常紅艷 3月29日至3月31日我有幸參加了<<山西省教育學(xué)會(huì)小學(xué)數(shù)學(xué)教育專業(yè)委員會(huì)第十屆年會(huì)>>。此次會(huì)議的主題是“關(guān)注課程目標(biāo)落實(shí)，加強(qiáng)教學(xué)問題研究，培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)素養(yǎng)，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)”。會(huì)上聆聽了河北省教育科學(xué)研究所小學(xué)教研室主任崔海江的專題報(bào)告《聚焦核心素養(yǎng)，關(guān)注關(guān)鍵問題》和江蘇省南京市五老村小學(xué)特級(jí)教師魏潔的專題報(bào)告《讀懂兒童，共同成長(zhǎng)》，觀摩了江蘇省南京市五老村小學(xué)特級(jí)教師魏潔的《解決問題》、《折線統(tǒng)計(jì)圖》兩節(jié)觀摩課和太原、晉中的兩節(jié)展示課，參加了專題論壇、專家點(diǎn)評(píng)、互動(dòng)研討活動(dòng)。

這次會(huì)議讓我走近了教育專家的精彩課堂，聆聽了他們的學(xué)術(shù)理論報(bào)告。從中我吸取了在新課改的教學(xué)理念下的課堂教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，感受到了課堂上專家們從容不迫的教學(xué)風(fēng)格和隨機(jī)應(yīng)變的課堂能力。他們精彩的課堂教學(xué)，愉快的課堂氣氛，幽默風(fēng)趣的教學(xué)語言，絢麗多彩的教學(xué)情景和精湛的教學(xué)藝術(shù)，給我留下了深刻的印象。也讓我從中發(fā)覺到了在課堂教學(xué)方面自身的淺薄與不足。在以后的教學(xué)中，我會(huì)努力上好每一節(jié)課，向身邊的優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)。下面我談?wù)勥@次學(xué)習(xí)的體會(huì)：

這次一共觀摩了4節(jié)數(shù)學(xué)課，這幾節(jié)課的共性是都體現(xiàn)了“數(shù)學(xué)源于生活，啟于生活，應(yīng)用于生活”的理念.教學(xué)中充分發(fā)揮教為主導(dǎo)，學(xué)為主體的作用，倡導(dǎo)學(xué)生實(shí)行動(dòng)手實(shí)踐、自主探索的學(xué)習(xí)方式。

一、精彩的導(dǎo)課。這幾位名師都精心設(shè)計(jì)了課堂導(dǎo)入，有的以小游戲?qū)胄抡n；有的以兒歌的形式導(dǎo)入新課；有的以談話的方式導(dǎo)入新課；有的直接導(dǎo)入新課。其中魏老師講《折線統(tǒng)計(jì)圖》時(shí)，用編唱兒歌《戲說南京天氣》的方式激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，恰如其分地引入“現(xiàn)實(shí)生活”，進(jìn)而引出“統(tǒng)計(jì)圖”。好的導(dǎo)課可以拉近師生距離，使學(xué)生的向師性更強(qiáng)，積極參與教師的教學(xué)活動(dòng)，提高課堂學(xué)習(xí)效率。

二、趣味的課堂。在這4節(jié)課里，老師們都能根據(jù)小學(xué)生的特點(diǎn)為學(xué)生創(chuàng)設(shè)充滿趣味的學(xué)習(xí)情景，以激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣。最大限度地利用小學(xué)生好奇、好動(dòng)、好問等心理特點(diǎn)，并緊密結(jié)合數(shù)學(xué)學(xué)科的自身特點(diǎn)，創(chuàng)設(shè)使學(xué)生感到真實(shí)、新奇、有趣的學(xué)習(xí)情境，激起學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，讓學(xué)生去發(fā)現(xiàn)問題、思考問題，解決問題，使他們?cè)谫|(zhì)疑中思考，在思考中學(xué)到知識(shí)。在魏老師的課堂上，魏老師童心未泯、幽默可愛的動(dòng)作、表情，風(fēng)趣的語言，都能深深地打動(dòng)學(xué)生，吸引學(xué)生自覺進(jìn)入教師布下的“陷阱”。魏老師像鄰家大姐般親切，像好朋友一樣貼近孩子們的心靈，孩子們盡情發(fā)揮，充分表現(xiàn)，課堂上充滿了濃濃的生機(jī)與活力。

三、互動(dòng)的課堂。教師所創(chuàng)設(shè)的師生互動(dòng)環(huán)節(jié)引人入勝，氛圍融洽。在數(shù)學(xué)教學(xué)中，根據(jù)學(xué)生的心理發(fā)展特點(diǎn)，把枯燥、呆板的課堂教學(xué)改變了，從而也培養(yǎng)了學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，激發(fā)了孩子的求知欲。尤其是在聽課過程中，我更加深刻的體會(huì)到這4位數(shù)學(xué)教師教學(xué)方法的與眾不同，我感受到老師和學(xué)生之間是如此的默契……看到每個(gè)老師都精心的設(shè)計(jì)每一堂課，那種工作態(tài)度與熱情都值得我們每個(gè)人去學(xué)習(xí)。我在以后的工作中，要學(xué)習(xí)他們的優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn)，讓自己的課堂也活躍起來，真正讓學(xué)生在快樂的氛圍中學(xué)習(xí)，充分讓學(xué)生參與到數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中來，從而切實(shí)感受到數(shù)學(xué)的魅力！充分體現(xiàn)“以學(xué)生為主體，學(xué)生是學(xué)習(xí)的主人，教師是學(xué)習(xí)的組織者、引導(dǎo)者和合作者”的教學(xué)理念。

四、自信的課堂。教師評(píng)價(jià)要及時(shí)到位并且多方位。教學(xué)過程中，這幾位教師都注意及時(shí)評(píng)價(jià)學(xué)生，對(duì)學(xué)生的贊揚(yáng)和鼓勵(lì)不斷，如“你真細(xì)心”、“你真棒”、“你真是生活中的有心人”、“你知道的可真多”等等。這些看似微不足道的評(píng)價(jià)語言，在學(xué)生的心里卻可以激起不小的情感波瀾，對(duì)于整個(gè)課堂的教學(xué)效果的提高也起到了相當(dāng)程度的積極影響。

通過學(xué)習(xí)我體會(huì)到平時(shí)一定要多學(xué)習(xí)新課改理念，認(rèn)真鉆研教材，挖掘教材，積極參加教研活動(dòng)，提高自己的業(yè)務(wù)水平、授課能力，多聽其他教師的課，取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短，爭(zhēng)取在以后的教學(xué)中取得更好的成績(jī)。

第二篇：教育學(xué)會(huì)音樂教育專業(yè)委員會(huì)

中國(guó)教育學(xué)會(huì)音樂教育專業(yè)委員會(huì)

器樂學(xué)術(shù)委員會(huì)名單

2005年5月22日晚于廣州選舉通過

主任：朱則平廣州市教研室音樂教研員

副主任：李同全天津市教研室音樂教研員

吳銳淼浙江省教研室音樂教研員

李東山東省教研室音樂教研員

韓宏寧夏回族自治區(qū)教研室音樂教研員

聘任委員名單：

廖應(yīng)文（湖北）張永久（黑龍江）連 華（山西）劉音（河南）

劉希延（吉林）徐曉峰（安徽）劉大多（山東）戴樹林（浙江）張明祥（遼寧）陳 劍（新疆）劉娜（天津）馮國(guó)華（天津）楊順利（河北）韓中?。ńK）舒承智（四川）曹晏平（上海）

劉 萍（北京）劉靜波（福建）羅建國(guó)（江西）李曉元（湖南）王平（湖南）陳祖東（廣東）黃玲（貴州）皺榮成（重慶）張智君（青海）王艷（寧夏）羅琦（陜西）蔣文帥（云南）張紅英（內(nèi)蒙）歐陽濤（海南）唐新華（深圳）伏虎（深圳）黃文（廣東）張牧（特邀）（廣西）（西藏）余幼梅（廣東）

曹安玉電話：***

郁文武電話: ***

朱則平電話：***

第三篇：常州市教育學(xué)會(huì)小學(xué)科學(xué)專業(yè)委員會(huì)

常州市教育學(xué)會(huì)小學(xué)科學(xué)專業(yè)委員會(huì) 2007年論文評(píng)比活動(dòng)通知 各轄市區(qū)小學(xué)科學(xué)專業(yè)委員會(huì)、各直屬小學(xué)：

為進(jìn)一步推進(jìn)與深化小學(xué)科學(xué)課程改革，激勵(lì)廣大小學(xué)科學(xué)教師認(rèn)真學(xué)習(xí)教育理論，深入開展教育教學(xué)研究。根據(jù)常州市教育學(xué)會(huì)的工作安排，結(jié)合小學(xué)科學(xué)專業(yè)委員會(huì)的工作計(jì)劃，常州市教研室擬開展小學(xué)科學(xué)教育教學(xué)論文的征集、評(píng)選工作?，F(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下。

一、參評(píng)對(duì)象

全體小學(xué)科學(xué)教師。

二、論文選題

1．科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)體會(huì)和心得。

2．新課程理念下的學(xué)生科學(xué)探究活動(dòng)設(shè)計(jì)。

3．新課程理念下的教學(xué)實(shí)踐與經(jīng)驗(yàn)。

4．對(duì)科學(xué)新教材的研究。

5．科學(xué)課程資源的開發(fā)和利用。

6．關(guān)于評(píng)價(jià)改革的思考和初步實(shí)踐。

7．科學(xué)教育領(lǐng)域各類課題的實(shí)踐與研究。

8．科學(xué)教學(xué)中創(chuàng)新教育的實(shí)踐與思考。

9．其他。

三、格式

（1）封面：論文標(biāo)題，作者單位、姓名、郵編、聯(lián)系電話。

（2）正文：包括論文題目和論文內(nèi)容（正文中不出現(xiàn)作者姓名及單位）。

四、截止日期：2007年11月20日。

五、征集方式

打印稿和電子稿同步發(fā)送。

打印稿一式五份。轄市（區(qū)）教師的論文交各轄市（區(qū)）教研室，由各轄市（區(qū)）教研室擇優(yōu)報(bào)送常州市教研室；直屬小學(xué)以教研組為單位集中交市教研室瞿曉峰老師處。

電子稿以word文檔附件形式發(fā)送至常州市教研室瞿曉峰老師郵箱（jysqxf@czedu.gov.cn）。

六、評(píng)審費(fèi)

每篇論文按規(guī)定收取評(píng)審費(fèi)20元

第四篇：關(guān)于召開山東省教育學(xué)會(huì)小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)研究專業(yè)委員會(huì)第十二屆年會(huì)的通知

魯教研室[2007] 號(hào)

關(guān)于召開山東省教育學(xué)會(huì)小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)研究專業(yè)

委員會(huì)第十二屆年會(huì)的通知

各市教研室（教科院、教研中心）：

經(jīng)研究，定于2007年12月21日至24日在泰安市召開山東省教育學(xué)會(huì)小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)研究專業(yè)委員會(huì)第十二屆年會(huì)?，F(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：

一、會(huì)議宗旨

貫徹中國(guó)教育學(xué)會(huì)小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)專業(yè)委員會(huì)第十二屆年會(huì)會(huì)議精神；交流深化小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)改革，提高小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量的經(jīng)驗(yàn)；增強(qiáng)課題研究意識(shí)，以及教學(xué)、研究、專業(yè)發(fā)展一體化的能力，推動(dòng)我省小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)改革向縱深發(fā)展。

二、會(huì)議內(nèi)容

（一）觀摩課堂教學(xué)

華應(yīng)龍 北京市第二實(shí)驗(yàn)小學(xué) 特級(jí)教師 柏繼明 北京市昌平區(qū)城關(guān)小學(xué)校長(zhǎng) 特級(jí)教師 崔 蕾 北京市第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)

全國(guó)第八屆觀摩研討會(huì)一等獎(jiǎng)獲得者

強(qiáng)震球 江蘇省江陰市實(shí)驗(yàn)小學(xué)

全國(guó)第八屆觀摩研討會(huì)一等獎(jiǎng)獲得者 姜 澤 天津市河?xùn)|區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)

全國(guó)第八屆觀摩研討會(huì)一等獎(jiǎng)獲得者 麻明家 山東省煙臺(tái)市芝罘區(qū)官莊小學(xué) 全國(guó)第八屆觀摩研討會(huì)一等獎(jiǎng)獲得者 于 瀅 泰安市實(shí)驗(yàn)學(xué)校

（二）學(xué)術(shù)報(bào)告

1.《關(guān)于小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方式的思考與實(shí)踐》

報(bào)告人：吳正憲 特級(jí)教師

北京市教科院基礎(chǔ)教育研究中心小數(shù)室主任

2.《開展課題研究 促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)》

報(bào)告人：劉黎明 北京市昌平區(qū)教委教研室主任

（三）論文交流

三、會(huì)議代表

1.各市教研員。

2.各縣區(qū)可選派3～5名代表參加會(huì)議。

四、費(fèi)用

會(huì)議代表每人收取聽課費(fèi)資料費(fèi)150元，交通、食宿費(fèi)自理。

五、報(bào)到時(shí)間和地點(diǎn)

1.報(bào)到時(shí)間：12月21日?qǐng)?bào)到，24日離會(huì)。

2.報(bào)到地點(diǎn)：各地市教研員到泰山飯店（岱宗大街123號(hào)）報(bào)到。其他代表的報(bào)到地點(diǎn)將根據(jù)各地市參會(huì)人數(shù)另行通知各市教研員。

第五篇：十堰市教育學(xué)會(huì)特殊教育專業(yè)委員會(huì)

十堰市教育學(xué)會(huì)特殊教育專業(yè)委員會(huì) 第一屆理事會(huì)、學(xué)術(shù)委員會(huì)組成人員建議名單

一、名譽(yù)理事長(zhǎng)、理事長(zhǎng)、副理事長(zhǎng)、秘書長(zhǎng)名單

名譽(yù)理事長(zhǎng)：席家煥十堰市教育局副局長(zhǎng) 理 事 長(zhǎng)：魏紅十堰市教育局基教科科長(zhǎng) 副理事長(zhǎng)：徐愛榮十堰市教育局主任科員吳定時(shí)十堰市教科院小教室主任張道平十堰市特殊教育學(xué)校校長(zhǎng) 秘 書 長(zhǎng)：徐愛榮十堰市教育局主任科員 副秘書長(zhǎng)：郝良霞十堰市特殊教育學(xué)校副校長(zhǎng)

二、常務(wù)理事名單（14人，按姓氏筆畫排序）

劉佳德、李家震、李鵬舉、李友亭、張道平、吳定時(shí)、陳從志、陳立安、金善慧、郝良霞、徐愛榮、徐紅玉、程秀芬、魏紅、三、理事名單（26人，按姓氏筆畫排序）

王苗玉、劉佳德、孫章偉、李鵬舉、李家震、張道平、任世明、吳定時(shí)、陳家愚、陳從志、陳立安、余文杰、張斌、金善慧、周長(zhǎng)蘭、郝良霞、胡曉紅、徐愛榮、徐紅玉、程秀芬、童偉剛、曹建君、黃維平、黃敏、魏紅、燕璣云

四、學(xué)術(shù)委員會(huì)名單

主任：郝良霞十堰市特殊教育學(xué)校副校長(zhǎng) 副主任：陳爍房縣特殊教育學(xué)校教導(dǎo)主任 成員：王秀英、石云、李敏、劉文敏、馮毅、呂金波、閆娥、鄒正永、郭仁菊、趙霞、夏小玉、凌紹曼、潘海波

五、會(huì)員（53 人，按姓氏筆畫排序）

王苗玉、王秀英、王興、孫章偉、馮毅、石云、甘少世、張道平、李鵬舉、劉佳德、李家震、李敏、李德召、任世明、劉文敏、呂金波、閆娥、吳定時(shí)、陳家愚、陳從志、陳立安、陳爍、余文杰、鄒正永、嚴(yán)慈巧、張斌、金善慧、周長(zhǎng)蘭、郝良霞、郭仁菊、趙華麗、楊艷華、胡曉紅、趙霞、胡敏、郭茜、郭俊德、徐愛榮、徐紅玉、夏小玉、凌紹曼、莫華明、黃敏、曹建君、曹瓊、黃維平、童偉剛、程秀芬、蔣正黎、潘海波、燕璣云、魏紅、魏云、