第一篇：教委主任中學(xué)校長(zhǎng)工作匯報(bào)交流材料

教委主任中學(xué)校長(zhǎng)工作匯報(bào)交流材料

棗莊三十四中學(xué)校長(zhǎng)：李戰(zhàn)

2014-205學(xué)年度是我校制定的“三年規(guī)劃”中質(zhì)量提升年，是全面加強(qiáng)教育教學(xué)工作，教育教學(xué)質(zhì)量大幅度提升的一年。一年來(lái)，學(xué)校在鎮(zhèn)黨委、政府和區(qū)教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)持規(guī)范辦學(xué)行為，全面貫徹區(qū)局“一二三四六”工作思路，以教學(xué)工作為中心，以創(chuàng)建“市級(jí)規(guī)范化學(xué)校”為目標(biāo)，以實(shí)施素質(zhì)教育為核心，以落實(shí)區(qū)局“六項(xiàng)考核工作”為重點(diǎn)，以“最佳一堂課”、“課例研究”為抓手，堅(jiān)持強(qiáng)基固本，干在實(shí)處，學(xué)校辦學(xué)實(shí)力不斷加強(qiáng)，社會(huì)聲譽(yù)不斷提高。

一、學(xué)校基本情況：

1、學(xué)校占地面積20124平方米，校舍總面積9676平方米。其中，教職工家屬宿舍用房768平方米，學(xué)生宿舍用房2610平方米，生均校舍面積13.3平方米。

2、現(xiàn)有教職工66名，其中專任教師58人，職工及行管人員8人。在專任教師中，本科及以上學(xué)歷的38人，?？茖W(xué)歷的 28 人（四名教職工分別交流到40中和區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)，外借教育局2名）。現(xiàn)有教學(xué)班12個(gè)，均安裝了班班通，實(shí)際注冊(cè)學(xué)生399人。二．辦學(xué)理念

我校大力踐行以人為本的科學(xué)發(fā)展觀，德育為先導(dǎo)，教育創(chuàng)新為核心，把學(xué)校建成學(xué)生有特長(zhǎng)、教師有特點(diǎn)、學(xué)校有特色的標(biāo)準(zhǔn)化初級(jí)中學(xué)的辦學(xué)指導(dǎo)思想和“以學(xué)生發(fā)展為核心，教師發(fā)展為基礎(chǔ)，全心全意為學(xué)生成長(zhǎng)服務(wù)”的辦學(xué)理念。并將這一理念貫穿到教育教學(xué)的全過(guò)程，讓每一個(gè)學(xué)生都有希望，都能找到自己的發(fā)展空間，每一個(gè)體都能得到發(fā)展，實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。

辦學(xué)理念始終慣穿于學(xué)校教育教學(xué)的全過(guò)程，有落實(shí)辦學(xué)理念、培養(yǎng)目標(biāo)的具體措施及實(shí)際行動(dòng)，設(shè)計(jì)并實(shí)施組織管理、文化建設(shè)、課程建設(shè)及校園建設(shè)等教育教學(xué)活動(dòng)，并取得了顯著成績(jī)。三．辦學(xué)行為

學(xué)校嚴(yán)格課程方案的落實(shí)，按照《新課程方案》開(kāi)足開(kāi)全國(guó)家課程、地方校本課程及綜合實(shí)踐活動(dòng)。

我校嚴(yán)格執(zhí)行《山東省普通中小學(xué)管理基本規(guī)范》。嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)生作息時(shí)間，晚間、雙休日和其他法定節(jié)假日不上課；嚴(yán)格執(zhí)行區(qū)教育局下發(fā)的作業(yè)量標(biāo)準(zhǔn)并制訂了《棗莊三十四中作業(yè)量標(biāo)準(zhǔn)》，嚴(yán)格控制學(xué)生的課外作業(yè)量，實(shí)行課外作業(yè)總量教導(dǎo)處干預(yù)制度和年級(jí)組長(zhǎng)把關(guān)負(fù)責(zé)制；嚴(yán)格考試管理，沒(méi)有公布學(xué)生的期末考試成績(jī)，不組織參加未經(jīng)區(qū)級(jí)及 區(qū)級(jí)以上教育行政部門批準(zhǔn)的各種統(tǒng)考、聯(lián)考或其他競(jìng)賽、考級(jí)等活動(dòng)；學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行《山亭區(qū)中學(xué)作息時(shí)間表》，并向社會(huì)公示，接受社會(huì)監(jiān)督；嚴(yán)格按照國(guó)家課程方案要求，開(kāi)齊課程，開(kāi)足課時(shí)；我校與教師簽訂了《棗莊三十四中教師不參與有償輔導(dǎo)（家教）承諾書(shū)》，禁止教師參與有償輔導(dǎo)，我校教職工無(wú)有償輔導(dǎo)行為。

我校堅(jiān)決糾正各種錯(cuò)誤的辦學(xué)行為和教育行為，制訂了《棗莊三十四中師德量化細(xì)則》，制止妨礙學(xué)生健康成長(zhǎng)的各種不良行為，保護(hù)學(xué)生身心健康發(fā)展。我校不分重點(diǎn)班、非重點(diǎn)班，不舉辦實(shí)驗(yàn)班、奧賽班、特長(zhǎng)班等。

嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)管理制度和國(guó)家收費(fèi)政策。無(wú)亂收費(fèi)現(xiàn)象，代收費(fèi)遵循自愿原則，按上級(jí)要求每次有代收費(fèi)項(xiàng)目都發(fā)《致家長(zhǎng)的一封信》并由家長(zhǎng)簽字，及時(shí)結(jié)算并存檔；我校七年級(jí)入學(xué)前沒(méi)有預(yù)收費(fèi)現(xiàn)象。我校教育教學(xué)用品及設(shè)備的購(gòu)置，嚴(yán)格執(zhí)行《統(tǒng)一采購(gòu)管理辦法》，陽(yáng)光操作，無(wú)亂采購(gòu)現(xiàn)象。沒(méi)有違規(guī)訂購(gòu)國(guó)家和省頒布的教學(xué)用書(shū)目錄規(guī)定以外的教材、教輔資料，無(wú)亂采購(gòu)現(xiàn)象，部分學(xué)科課本循環(huán)使用；無(wú)違規(guī)接受任何單位和個(gè)人推銷的教學(xué)用書(shū)、學(xué)習(xí)用品和音像制品現(xiàn)象。

我校嚴(yán)格執(zhí)行《山東省普通中小學(xué)學(xué)籍管理規(guī)定》，有專人管理，建立紙質(zhì)和電子學(xué)籍檔案，學(xué)籍變更管理規(guī)范。

四、干部管理與任用

要取得好的成績(jī)，除有一支好的教師隊(duì)伍外，還必須實(shí)現(xiàn)好的管理。學(xué)校管理干部隊(duì)伍人才短缺和素質(zhì)偏低是目前學(xué)校普遍存在但仍未引起足夠重視的現(xiàn)象，而管理干部隊(duì)伍的政治素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)直接影響到學(xué)校各項(xiàng)政策的落實(shí)和各種計(jì)劃的實(shí)施，直接影響著學(xué)校的定位和教育質(zhì)量。因此，我們必須采取切實(shí)有效的措施，努力建設(shè)一支有較高的政治素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)和管理水平的學(xué)校管理干部隊(duì)伍。

對(duì)于那些在其位不謀其政的干部堅(jiān)決不用，對(duì)于那些有能力，富有責(zé)任心的老師敢于提拔任用，在用人上真正做到“用人唯賢”不“用人唯親”。五、六項(xiàng)重點(diǎn)考核工作 1．教學(xué)質(zhì)量

教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作。我校強(qiáng)化質(zhì)量立校，科研強(qiáng)校，特色興校意識(shí)；實(shí)行規(guī)范化、科學(xué)化、精細(xì)化的教學(xué)管理，大力倡導(dǎo)教學(xué)創(chuàng)新，推進(jìn)教學(xué)改革，引導(dǎo)學(xué)生自主、探究、合作學(xué)習(xí)，營(yíng)造了民主、和諧的學(xué)習(xí)氛圍，促進(jìn)了學(xué)生的智慧發(fā)展和快樂(lè)成長(zhǎng)。

我校領(lǐng)導(dǎo)積極參加學(xué)校的教研活動(dòng)，并制定了《棗莊三十四中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)干部兼、聽(tīng)、評(píng)課制度》，學(xué)校有具體的領(lǐng)導(dǎo)干部包年級(jí)、包教研組、包學(xué)科制度及責(zé)任分工；領(lǐng)導(dǎo)干部 按規(guī)定兼課，聽(tīng)課評(píng)課制度化、常規(guī)化。校級(jí)干部和中層領(lǐng)導(dǎo)每周都要聽(tīng)課有點(diǎn)評(píng)且能及時(shí)反饋。校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)能積極參與的集體評(píng)課活動(dòng)，每學(xué)期10次以上。校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)每學(xué)期至少舉辦講座3次。

為了激活課堂教學(xué)，提高課堂教學(xué)效率，結(jié)合區(qū)教育局教研室提出的“二五三”教學(xué)模式，提出高效課堂，并制定《棗莊三十四中學(xué)高效課堂教學(xué)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)》，以“我的最佳一堂課”、“課例研究”活動(dòng)為主線，以優(yōu)秀教學(xué)資源評(píng)選、教師基本功比賽為載體扎實(shí)有效的開(kāi)展了一系列的教研活動(dòng)，把“目標(biāo)導(dǎo)學(xué)、誘思探究、當(dāng)堂達(dá)標(biāo)”的模式具體化，課堂效率顯著提高，加強(qiáng)了教師的基本功，提高了綜合素質(zhì)。積極動(dòng)員教師參加區(qū)市級(jí)業(yè)務(wù)競(jìng)賽活動(dòng)并取得驕人成績(jī)，學(xué)校每學(xué)期進(jìn)行“名師評(píng)選”等系列活動(dòng)。

學(xué)校建立了科學(xué)合理的教學(xué)管理和質(zhì)量保障體系，形成以校長(zhǎng)、副校長(zhǎng)、教導(dǎo)處、級(jí)部主任為主干的四級(jí)教學(xué)管理系體，保證教學(xué)工作的順利實(shí)施。開(kāi)學(xué)初我校制訂了《學(xué)校工作計(jì)劃》《教導(dǎo)處工作計(jì)劃》《教研組工作計(jì)劃》《年級(jí)組工作計(jì)劃》《教師學(xué)科教學(xué)計(jì)劃》《音、體、美興趣小組計(jì)劃》等各類計(jì)劃，可操作性強(qiáng)；中小學(xué)《教學(xué)工作常規(guī)》《學(xué)生學(xué)習(xí)常規(guī)》落實(shí)扎實(shí)有效。在教學(xué)常規(guī)管理上，學(xué)校制定了《棗莊三十四中學(xué)教學(xué)工作1000分制量化方案》，編制了教學(xué)常規(guī)檢查表，并有日查、周統(tǒng)計(jì)、月總結(jié)公示，學(xué)期末按1000分制量化確定綜合評(píng)優(yōu)人選及教學(xué)實(shí)績(jī)A級(jí)人選。

我校積極開(kāi)發(fā)并實(shí)施綜合實(shí)踐活動(dòng)課程，學(xué)生的創(chuàng)新精神、創(chuàng)新思維、創(chuàng)新實(shí)踐能力得到很好的培養(yǎng)、發(fā)展；我校學(xué)生廣泛參與學(xué)校及上級(jí)舉行的才藝展演、科技制作、發(fā)明專利等有益活動(dòng)并獲得較好成果，例如孫亞老師指導(dǎo)的小課題《關(guān)注食品安全》等在市里參展。

2．骨干教師遞進(jìn)式培養(yǎng)

我校重視教師培養(yǎng)與培訓(xùn)，認(rèn)真落實(shí)山教發(fā)〔2014〕12號(hào)關(guān)于印發(fā)《山亭區(qū)骨干教師競(jìng)爭(zhēng)性評(píng)選遞進(jìn)式培養(yǎng)辦法》的通知精神，制定并落實(shí)教師專業(yè)發(fā)展激勵(lì)制度。

一年來(lái)共投入資金近2萬(wàn)元為教師訂購(gòu)業(yè)務(wù)資料、組織教師外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)，派出學(xué)習(xí)的老師達(dá)50多人次，并與棗莊7中建立了校際間友好交流關(guān)系，互派老師交流學(xué)習(xí)。我校建立了《教師業(yè)務(wù)檔案》，項(xiàng)目齊全，能反映出教師的教學(xué)能力、教研能力和業(yè)務(wù)水平。緒巨才老師被評(píng)為山亭區(qū)教壇新秀；孫亞老師被評(píng)為市級(jí)教學(xué)能手市級(jí)骨干教師；李鵬老師在全區(qū)美術(shù)教師基本功比賽中獲區(qū)一等獎(jiǎng)、市級(jí)二等獎(jiǎng)；劉建成老師在全區(qū)教師基本功比賽中獲區(qū)級(jí)一等獎(jiǎng)、市級(jí)二等獎(jiǎng)；曹馨老師在棗莊市微課大賽中獲二等獎(jiǎng)。目前，我校有市級(jí)教學(xué)能手4人，市級(jí)骨干教師2人，區(qū)級(jí)優(yōu)秀教師8人，區(qū)級(jí)教學(xué)能手2人，區(qū)級(jí) 優(yōu)秀教育工作者2人，區(qū)級(jí)課改標(biāo)兵12人，區(qū)級(jí)特色教師1人，區(qū)級(jí)教壇新秀1人。

3．學(xué)生管理

德育是管理的核心，它滲透到學(xué)校工作的各個(gè)方面，學(xué)校無(wú)小事，事事是教育。實(shí)事求是，從實(shí)際出發(fā)，注重德育的基礎(chǔ)性，抓好學(xué)生基礎(chǔ)文明的教育，良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成，追求一種客觀的實(shí)實(shí)在在的效果，是我們開(kāi)展學(xué)校德育工作的基本點(diǎn)。

為了更好的做好全員育人工作，學(xué)校成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，副校長(zhǎng)、科室成員、班主任為成員的學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組分成五個(gè)值班小組，從周一到周五每天早飯前、早飯后、晨讀、課堂上、午飯后、課外活動(dòng)、晚自習(xí)、晚就寢對(duì)學(xué)生的文明守紀(jì)、衛(wèi)生儀表、學(xué)習(xí)情況進(jìn)行全面檢查，檢查情況天天公示，每月一總結(jié)，學(xué)期末進(jìn)行量化考核，每學(xué)期結(jié)合考核，評(píng)選區(qū)、校級(jí)優(yōu)秀班主任和優(yōu)秀班集體。孫亞、王光輝、彭玉良、王浩四位老師管理班級(jí)理念新穎，思路清晰，班級(jí)整體井然有序，蓬勃向上，被評(píng)為校級(jí)優(yōu)秀班主任，7.3班班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃被評(píng)為區(qū)級(jí)優(yōu)秀班集體，王光輝老師被評(píng)為區(qū)級(jí)優(yōu)秀班主任。

利用“國(guó)旗下講話”、宣傳欄、主題班會(huì)、板報(bào)、孝親尊師活動(dòng)等形式，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義、集體主義和感恩教育，加強(qiáng)學(xué)生的思想道德教育、法制法規(guī)教育、傳統(tǒng)美德教育和心理健康教育。

學(xué)校要求干部、教師要切實(shí)提高管理意識(shí)、服務(wù)意識(shí)和育人意識(shí)，在學(xué)生面前要為人師表、以身作則，考慮和從事任何工作都要從有利于學(xué)生的教育和培養(yǎng)出發(fā)。首先課堂教學(xué)中滲透德育，一方面教師要在課堂管理上認(rèn)真貫徹落實(shí)學(xué)校的課堂常規(guī)和有關(guān)德育要求；另一方面要深入挖掘教材中的德育內(nèi)容，并將其有機(jī)的滲透到教學(xué)過(guò)程之中。其次寓德育于各項(xiàng)管理工作之中，通過(guò)貫徹落實(shí)《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《學(xué)生一日生活常規(guī)》，加強(qiáng)“兩操兩寢”、紀(jì)律衛(wèi)生、個(gè)人儀表等各項(xiàng)工作的檢查評(píng)比，發(fā)揮集體的約束和教育作用，讓學(xué)生在管理中受到教育。

建立家校聯(lián)系長(zhǎng)效機(jī)制。班主任通過(guò)電話、家訪，學(xué)校通過(guò)平安校園短信、致家長(zhǎng)的一封信等形式加強(qiáng)與家長(zhǎng)的聯(lián)系，以得到家長(zhǎng)的支持和配合，提高德育教育的效果。

加強(qiáng)校園文化建設(shè)。今年我校投資13萬(wàn)元綠化、美化校園，投資1萬(wàn)余元粉刷宿舍樓，投資一萬(wàn)余元更換了教學(xué)樓道、教室、宿舍文化宣傳牌，充分發(fā)揮環(huán)境育人、文化育人的德育功能。

德育處、團(tuán)委開(kāi)展了一系列豐富多彩的活動(dòng)，每周召開(kāi)不同內(nèi)容、不同形式的主題班會(huì)，并開(kāi)展了會(huì)操比賽、拔河比賽、乒乓球比賽、籃球賽、安全演練、征文比賽等一系列活動(dòng)，極大地豐富了校園的生活，培養(yǎng)了同學(xué)們的人文精神，使校園更加文明、和諧，充 滿生機(jī)與活力。同時(shí)也取得了良好的效果并涌現(xiàn)出一批非常優(yōu)秀的老師和學(xué)生，我校團(tuán)委被評(píng)為區(qū)級(jí)紅旗團(tuán)委，8.6班被評(píng)為市級(jí)紅旗團(tuán)支部，9.1班張?jiān)毫嵬瑢W(xué)被評(píng)為市級(jí)三好學(xué)生；李然然、房志強(qiáng)等十位同學(xué)被評(píng)為區(qū)級(jí)三好學(xué)生；米田同學(xué)被評(píng)為區(qū)級(jí)優(yōu)秀學(xué)生干部；9.3班郭榮獲山亭區(qū)“十佳美德少年”提名獎(jiǎng)；在“建綠色校園，創(chuàng)森林城市”比賽中宋梅、張桂枝榮獲一等獎(jiǎng)，郝琪、王邦菊等五位同學(xué)獲二等獎(jiǎng)，王吉祥等三位同學(xué)獲三等獎(jiǎng)，孫亞、梁克廣、朱勇、尹建文、曹艷、周海英六位老師分獲輔導(dǎo)一、二等獎(jiǎng)。在“走復(fù)興路，圓中國(guó)夢(mèng)”讀書(shū)活動(dòng)演講比賽中鄭晴獲征文比賽一等獎(jiǎng)，張文暄獲演講比賽二等獎(jiǎng)，尹建文、梁克廣兩位老師獲輔導(dǎo)一等獎(jiǎng)。

學(xué)校建立了一系列控輟保學(xué)制度，本著誰(shuí)主管誰(shuí)負(fù)責(zé)的原則，嚴(yán)格落實(shí)責(zé)任追究制；凡因失職、瀆職、玩忽職守導(dǎo)致學(xué)生輟學(xué)的，堅(jiān)決給予查處，嚴(yán)肅追究責(zé)任人的責(zé)任。我校在過(guò)程管理中，嚴(yán)格按計(jì)劃實(shí)施，按制度落實(shí)，德育處堅(jiān)持每周調(diào)研一次控輟保學(xué)情況，每個(gè)班主任對(duì)重點(diǎn)生每二周家訪一次，學(xué)校制訂了學(xué)生鞏固制度，學(xué)生的輟學(xué)率與班主任津貼、班主任量化、任課教師量化掛鉤，我校年鞏固率達(dá)95.6%，基本達(dá)到上級(jí)要求。

4．校園安全穩(wěn)定及信訪工作

學(xué)校重視安全工作，成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，安全管理辦公室設(shè)在德育處，德育主任任辦公室主任，除門衛(wèi)外，還配有兼職的安全管理人員。除安排門衛(wèi)24小時(shí)值班、宿舍夜間專人值班外，學(xué)校還成立了以值班人員為主的校園安全巡查小組，購(gòu)置制服和用具，安裝了監(jiān)控系統(tǒng)，攝像頭36個(gè)，學(xué)校監(jiān)控?zé)o死角。

學(xué)校按照分工層層簽訂了安全目標(biāo)責(zé)任書(shū)，全面落實(shí)“一崗雙責(zé)”全員育人制度。根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況起草了《學(xué)校安全定期檢查的實(shí)施方案》、《學(xué)校安全事故應(yīng)急預(yù)案》等文件，學(xué)校多次開(kāi)會(huì)研究部署安全工作，通過(guò)安全主題班會(huì)、升旗儀式對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，定期舉行消防演練，反復(fù)排查校園中存在的安全隱患，把不安全因素消滅在萌芽狀態(tài)。我校食堂衛(wèi)生管理制度健全，索證齊全，臺(tái)帳填寫(xiě)詳實(shí)規(guī)范，無(wú)食物中毒事故發(fā)生。我校按要求為學(xué)生辦理了校方責(zé)任險(xiǎn)和平安保險(xiǎn)。

本年度我校無(wú)一件安全事故發(fā)生。今年我校被評(píng)為區(qū)級(jí)“平安校園”創(chuàng)建先進(jìn)單位。我校高度重視信訪工作，在職稱評(píng)聘、年度考核、評(píng)先樹(shù)優(yōu)等工作中堅(jiān)持公平、公正、公開(kāi)的原則確保校園穩(wěn)定，我校信訪基礎(chǔ)工作扎實(shí)，措施得力，無(wú)上訪、越級(jí)上訪行為。

5.學(xué)校項(xiàng)目建設(shè)

2014年全市中小學(xué)綠色校園創(chuàng)建項(xiàng)目：

1、項(xiàng)目總體規(guī)劃：項(xiàng)目規(guī)劃綠化面積由1820㎡增加到7925㎡，綠化覆蓋率由0.9﹪ 增加到40﹪，規(guī)劃投資20萬(wàn)元?？⒐r(shí)間2014年12月。

2、經(jīng)費(fèi)落實(shí)情況：省級(jí)財(cái)政撥款20萬(wàn)元，學(xué)校自籌資金3.8萬(wàn)元，項(xiàng)目實(shí)際投資23.8萬(wàn)元。

3、開(kāi)竣工情況：2014年2月開(kāi)工，2014年9月完工，2014年10月已通過(guò)驗(yàn)收。6．教育信息宣傳工作

我校重視學(xué)校信息宣傳，成立了分管校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的教育信息宣傳工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制訂了詳細(xì)的工作計(jì)劃，建立了完善的檢查評(píng)比、激勵(lì)、考核制度。學(xué)校有穩(wěn)定的信息宣傳員隊(duì)伍，信息宣傳員網(wǎng)絡(luò)健全。及時(shí)安排信息宣傳員參加上級(jí)舉行的各項(xiàng)培訓(xùn)；為信息宣傳員訂閱3份教育報(bào)刊，學(xué)校能按時(shí)完成上級(jí)分給的報(bào)刊征訂任務(wù)。

我校能基本完成教育信息宣傳任務(wù)，按時(shí)報(bào)送月度工作動(dòng)態(tài)，及時(shí)、準(zhǔn)確提供調(diào)研、信息宣傳基礎(chǔ)材料。

五．“教學(xué)質(zhì)量提升年”活動(dòng)開(kāi)展情況

為全面貫徹落實(shí)區(qū)局教學(xué)工作會(huì)議精神，教職工開(kāi)學(xué)大會(huì)上，學(xué)校組織全體教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)了山教發(fā)【2014】50號(hào)《山亭區(qū)教育局關(guān)于印發(fā)全區(qū)中小學(xué)優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源評(píng)選使用活動(dòng)方案的通知》、山教發(fā)【2014】68號(hào)《山亭區(qū)教育局關(guān)于印發(fā)全區(qū)中小學(xué)開(kāi)展“教育質(zhì)量提升年”活動(dòng)實(shí)施方案的通知》及高玉龍局長(zhǎng)在全區(qū)教學(xué)工作會(huì)議上的講話，全體教職工明確了本學(xué)期 “落實(shí)教學(xué)工作常規(guī)，提高學(xué)生應(yīng)試成績(jī)，辦好群眾滿意教育” 的目標(biāo)任務(wù)。以此我校制定了《棗莊三十四中學(xué)優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源評(píng)選使用活動(dòng)方案》和《棗莊三十四中學(xué)開(kāi)展“教育質(zhì)量提升年”活動(dòng)實(shí)施方案》。

開(kāi)學(xué)前學(xué)校召開(kāi)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員會(huì)議，討論交流修定了有關(guān)教學(xué)常規(guī)管理的各項(xiàng)制度例如《教師考勤制度》、《作業(yè)備課檢查制度》《有關(guān)作業(yè)批改的規(guī)定》、《教師上課常規(guī)》、《學(xué)生課堂常規(guī)》、《1000分量化制度》等等。開(kāi)學(xué)兩周內(nèi)全體教師學(xué)習(xí)討論修改完善，最后形成定稿，下發(fā)各級(jí)部學(xué)習(xí)。

制度的完善使教學(xué)常規(guī)管理有章可循，同時(shí)對(duì)教師的教育教學(xué)起到很好的引導(dǎo)作用。教師全員參與討論完善管理制度，讓老師們樂(lè)于接受，集集體智慧制定出來(lái)的管理制度更具科學(xué)性、更接地氣、更適合學(xué)校的教學(xué)實(shí)際，執(zhí)行起來(lái)更容易操作。

實(shí)行推門聽(tīng)課制度，不打招呼進(jìn)課堂，校長(zhǎng)帶頭，中層干部參加，聽(tīng)后檢查教案并予以點(diǎn)評(píng)，起到了很好的監(jiān)督指導(dǎo)作用，絕大多數(shù)老師能把精力積極投入到教學(xué)中來(lái)。

1．落實(shí)好各項(xiàng)檢查工作

實(shí)行單周查教案、雙周查助學(xué)作業(yè)制度，由全體教導(dǎo)處成員及教研組長(zhǎng)參加，每學(xué)期 開(kāi)學(xué)，備課查十余次，助學(xué)查十余次，并作了詳細(xì)記錄并予以公示，檢查制度嚴(yán)格執(zhí)行，雷打不動(dòng)。

第一．關(guān)于備課檢查

為了督促教師及時(shí)備課，學(xué)校專門對(duì)備課的檢查作了規(guī)定，讓備課檢查常規(guī)化。學(xué)校實(shí)行單周周一檢查備課，進(jìn)行固定時(shí)間檢查，能夠?qū)蠋熎鸬蕉酱僮饔?。屆時(shí)備課由教研組長(zhǎng)統(tǒng)一收交到教導(dǎo)處，全查并做好檢查記錄，在教案本上簽上檢查日期并加蓋教導(dǎo)處公章。

采用《棗莊市優(yōu)秀教案》，在教案本上進(jìn)行備課，為了讓老師的教案更具實(shí)用性，學(xué)?！蛾P(guān)于優(yōu)秀教案的使用說(shuō)明》專門作了指導(dǎo)，讓老師們?cè)诮贪副旧线M(jìn)行“選、刪、改、調(diào)、換、添”。檢查時(shí)由教研組長(zhǎng)主查其他人員協(xié)查，重點(diǎn)查看教案的實(shí)用性。教研組長(zhǎng)參與檢查教案，更專業(yè)，更能查出真問(wèn)題。為使教案撰寫(xiě)更具實(shí)用性，不流于形式，學(xué)校還進(jìn)行了“課、案”統(tǒng)一的抽查，進(jìn)行推門聽(tīng)課時(shí)，課下要求上課老師上交教案，一是查看是否及時(shí)備課，二是檢查上課和所備教案是否基本一致。

第二、關(guān)于作業(yè)檢查

如果說(shuō)備課是學(xué)習(xí)的引領(lǐng)，那么作業(yè)就是學(xué)習(xí)的落實(shí)。學(xué)生學(xué)習(xí)效果到底如何，學(xué)生作業(yè)完成的好壞直接決定學(xué)習(xí)效果的高低。為此學(xué)校特別重視作業(yè)的落實(shí)情況。

作業(yè)檢查是一項(xiàng)非常繁重的工作，不少學(xué)校不愿意勤查，只在期中期末查一次，這樣的檢查效果不佳，容易形成“臨時(shí)抱佛腳”突擊應(yīng)付的現(xiàn)象。我們學(xué)校專門成立由學(xué)校教導(dǎo)處領(lǐng)導(dǎo)，教研組長(zhǎng)全員參與的檢查組，及時(shí)對(duì)作業(yè)進(jìn)行檢查并做好詳細(xì)記錄。具體做法是：每雙周的周二由班級(jí)課代表把全班學(xué)生作業(yè)按教導(dǎo)處事先編號(hào)的序號(hào)從小到大排好，然后送交教導(dǎo)處。檢查組人員當(dāng)天檢查完作業(yè)，并及時(shí)反饋。為減輕檢查組的工作，使檢查更具實(shí)效性，每次檢查由教導(dǎo)處臨時(shí)公布檢查編號(hào)。

編號(hào)是教導(dǎo)處按照學(xué)生的學(xué)習(xí)程度編排的，這樣各科各班比較起來(lái)更客觀更公平，使用編號(hào)可以避免重查或漏查現(xiàn)象，使檢查更全面，更能反映全體同學(xué)的作業(yè)情況和教師的批閱情況。為避免老師布置批改作業(yè)進(jìn)行應(yīng)付，學(xué)校教導(dǎo)處在征求科任教師意見(jiàn)的基礎(chǔ)上，制定《關(guān)于作業(yè)助學(xué)批改的規(guī)定》，減輕了老師的工作量，讓老師更有針對(duì)性的布置批改作業(yè)，讓作業(yè)更實(shí)用更有效。

第三、關(guān)于課堂教學(xué)的檢查

學(xué)校成立了由副校長(zhǎng)牽頭，科室正職任組長(zhǎng)的課堂常規(guī)檢查組，從周一到周五一共五個(gè)檢查組。檢查組對(duì)一天的學(xué)生學(xué)習(xí)情況和教師的上課坐班情況進(jìn)行全面檢查。早晨學(xué)生 起床后，檢查組要檢查各班學(xué)生到班情況、學(xué)習(xí)狀態(tài)，班主任或任課教師跟班輔導(dǎo)情況，并做詳細(xì)記錄公示；中午自習(xí)和下午自習(xí)檢查組也要檢查學(xué)生到班學(xué)習(xí)情況、教師班主任跟班情況；另外檢查組還要抽查兩次教師坐班、課堂教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)情況，并做詳細(xì)記錄。

這樣全方位大密度的檢查抽查，能更好的了解掌握教師的工作狀態(tài)和學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)，有利于學(xué)校及時(shí)調(diào)整工作思路和方法。

第四、關(guān)于檢查結(jié)果的應(yīng)用

作業(yè)備課檢查結(jié)果及時(shí)公示，對(duì)于出現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)給老師們反饋，個(gè)別老師個(gè)別交流，普遍的問(wèn)題大會(huì)通報(bào)，嚴(yán)重問(wèn)題報(bào)告給校長(zhǎng)，由校長(zhǎng)幫助解決。每一次檢查都和量化關(guān)聯(lián)，最后總評(píng)不是只看最后一次檢查的情況，而是根據(jù)每次檢查情況記錄進(jìn)行打分，最后記錄學(xué)校對(duì)老師的量化考核。

對(duì)于課堂常規(guī)檢查既和教師的個(gè)人量化相關(guān)聯(lián)，也和相應(yīng)的班級(jí)量化相關(guān)聯(lián)，這樣有利于科任教師和班主任形成合力共同關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)，從而提高了教學(xué)質(zhì)量。

實(shí)行日清、周清、月清制度，每天任務(wù)當(dāng)天達(dá)標(biāo)；各科每周進(jìn)行一次周清測(cè)試，每月一次單元或過(guò)關(guān)測(cè)試。

2．落實(shí)教研活動(dòng)的開(kāi)展 第一．做好教研分組

學(xué)校教導(dǎo)處把全體課任教師分成了六個(gè)教研組：語(yǔ)文教研組、數(shù)學(xué)教研組、英語(yǔ)教研組、文綜合（政史地）教研組、理綜合（理化生）教研組和藝體微教研組。教研組除了由教研組長(zhǎng)負(fù)責(zé)外，還實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)包教研組制度，讓學(xué)校的校長(zhǎng)科室負(fù)責(zé)人領(lǐng)導(dǎo)教研組活動(dòng)，這樣可以使教研活動(dòng)更具實(shí)效性，避免了教研活動(dòng)流于形式。

第二．定好教研形式

學(xué)校的教研活動(dòng)主要以教研組為單位進(jìn)行活動(dòng)，教研組活動(dòng)做到了定時(shí)間、定地點(diǎn)、定內(nèi)容、定人員。教研活動(dòng)主要以觀評(píng)課為主要活動(dòng)形式，附在專題活動(dòng)。學(xué)校的教研活動(dòng)采用暑期遠(yuǎn)程研修培訓(xùn)中的“混合式課例研究”模式，采用“三備二磨”程序，把全體任課教師分為六個(gè)教研組，定時(shí)間、定地點(diǎn)、定主備人、定內(nèi)容、定任務(wù)等完成一個(gè)課例研究，每二周完成一個(gè)課例研究，第一周主本人完成備課，本組成員對(duì)備課進(jìn)行評(píng)議修改，第二周完成觀課、評(píng)課、二次打磨及反思等；把教研與暑期培訓(xùn)結(jié)合起來(lái)，既能讓老師們重視暑期培訓(xùn)，有促進(jìn)了教活動(dòng)的開(kāi)展，這樣的教研更實(shí)在，老師們熱情高漲，各組均取得了預(yù)定效果。

此外學(xué)校每月開(kāi)展一次大教研活動(dòng)，主要是引導(dǎo)老師們學(xué)習(xí)新理念，接觸新模式，開(kāi) 創(chuàng)新思路，同時(shí)對(duì)各組教研活動(dòng)進(jìn)行及時(shí)總結(jié)。同時(shí)學(xué)校還重視與其他兄弟學(xué)校進(jìn)行聯(lián)合教研，取長(zhǎng)補(bǔ)短。學(xué)校與棗莊七中定期進(jìn)行聯(lián)合教研并且取得了良好效果。

3．開(kāi)好活動(dòng)競(jìng)賽

每學(xué)期學(xué)校都要舉行各類競(jìng)賽活動(dòng)，例如：課例研究競(jìng)賽、基本功比賽、作文競(jìng)賽、漢字聽(tīng)寫(xiě)比賽等等，豐富校園生活，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)。

4．做好反思教學(xué)

教學(xué)反思是一種有益的思維活動(dòng)和再學(xué)習(xí)活動(dòng)；也是回顧教學(xué)——分析成敗——查找原因——尋求對(duì)策——以利后行的過(guò)程。一個(gè)優(yōu)秀教師的成長(zhǎng)過(guò)程中離不開(kāi)不斷的教學(xué)反思這一重要環(huán)節(jié)。教學(xué)反思可以進(jìn)一步地激發(fā)教師終身學(xué)習(xí)的自覺(jué)沖動(dòng)，不斷的反思會(huì)不斷地發(fā)現(xiàn)困惑，“教然后而知困”，從而促使教師自己拜師求教，提升自身的教學(xué)水平等。

學(xué)校非常重視教師的教學(xué)反思，學(xué)校開(kāi)展了“每課小反思，半月大反思”活動(dòng)。除了每課時(shí)教案后要求教師撰寫(xiě)簡(jiǎn)短的教學(xué)反思外，每?jī)芍芤罄蠋熒辖灰黄簧儆?00字的教學(xué)反思，學(xué)校成立小組進(jìn)行品評(píng)，好的教學(xué)反思在學(xué)校大教研活動(dòng)時(shí)展示交流。

5．落實(shí)好考試和評(píng)價(jià)工作

考試是對(duì)學(xué)生學(xué)業(yè)水平的檢測(cè)，真實(shí)的考試成績(jī)能幫助教師及時(shí)調(diào)整教學(xué)方法，及時(shí)查缺補(bǔ)漏，為此我們做了以下工作。

第一．嚴(yán)肅考試紀(jì)律

只有好的考風(fēng)，才能形成好的學(xué)風(fēng)。我們?cè)诳荚囍袊?yán)格考場(chǎng)紀(jì)律，絕不弄虛作假，考出真實(shí)成績(jī)。每次考試教導(dǎo)處嚴(yán)格按成績(jī)編排考號(hào)，實(shí)行不同年級(jí)對(duì)插，避免監(jiān)考同科等制度，同時(shí)嚴(yán)格清場(chǎng)，不準(zhǔn)帶進(jìn)任何紙張（包括演草紙）。這樣有利于考出真實(shí)成績(jī)，同時(shí)讓學(xué)生也養(yǎng)成了良好的考風(fēng)，促進(jìn)了良好學(xué)風(fēng)的形成。

第二、增加考試密度。

除了區(qū)教研室組織的考試外，學(xué)校倡導(dǎo)老師增加考前測(cè)驗(yàn)?？荚嚐o(wú)論對(duì)老師還是學(xué)生都是一種督促，這樣有利于持續(xù)提高學(xué)生學(xué)習(xí)熱情，我校倡導(dǎo)老師還實(shí)行了四清測(cè)試（語(yǔ)數(shù)英的日清，物理化學(xué)的周清，政史地生的單元章節(jié)清和所有學(xué)科的月清），這樣能讓老師和學(xué)生一學(xué)期都處于緊張的學(xué)習(xí)狀態(tài)，有利于知識(shí)的落實(shí)。

第三．做好成績(jī)分析

考試完成后，學(xué)校教導(dǎo)處要召開(kāi)成績(jī)分析會(huì)，各科任教師要寫(xiě)出試卷分析，這樣有利于老師找出原因，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，快速找到提高成績(jī)的突破口，以此來(lái)促進(jìn)成績(jī)提高。

第四、積極做好九年級(jí)備考工作 定期召開(kāi)與九年級(jí)教師座談會(huì)、與九年級(jí)教師簽訂成績(jī)提升目標(biāo)責(zé)任書(shū)，目標(biāo)的完成與否與中考獎(jiǎng)勵(lì)掛鉤。

教導(dǎo)主任重點(diǎn)負(fù)責(zé)抓好九年級(jí)的復(fù)習(xí)迎考，根據(jù)教導(dǎo)處反饋的情況，及時(shí)研究解決。積極聯(lián)系中考模擬試卷，并進(jìn)行有梯度的針對(duì)性訓(xùn)練。中考前一個(gè)多月實(shí)行高密度訓(xùn)練，有學(xué)校教導(dǎo)統(tǒng)一組織，真正做到“考必嚴(yán)”、“考必閱”、“考必講”、“考必改”，讓學(xué)生考一次有一次收獲，考一次有一次提高，真正讓考試取得實(shí)效。

功夫不負(fù)有心人，在剛剛結(jié)束的2015年的中考中我校取得了驕人的成績(jī)：報(bào)考高中72人，有66被高中錄取，其中3人報(bào)考三中，全被錄取，高中升學(xué)率為91.67%。

第五．利用好考試成績(jī)

考試成績(jī)基本反映了學(xué)生的學(xué)習(xí)水平和教師的工作業(yè)績(jī)。我們充分利用考試成績(jī)表彰學(xué)生獎(jiǎng)勵(lì)老師。學(xué)生成績(jī)?cè)趯W(xué)生評(píng)優(yōu)中起重要作用，只有學(xué)習(xí)成績(jī)達(dá)到一定的范圍才能獲得評(píng)優(yōu)資格，同時(shí)學(xué)校設(shè)立專門的成績(jī)優(yōu)秀獎(jiǎng)。學(xué)生成績(jī)直接與科任教師的考核量化關(guān)聯(lián)，并且占重要地位，成績(jī)特別優(yōu)秀的教師基本上在量化中勝出，同時(shí)學(xué)校對(duì)教師也專門設(shè)立了教學(xué)成績(jī)獎(jiǎng)。

這些措施的實(shí)施，既調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，同時(shí)也調(diào)動(dòng)了教師的工作熱情。六．積極開(kāi)展“優(yōu)秀教學(xué)資源用評(píng)”活動(dòng)

我校劉越老師一學(xué)期一人11篇教案，孫亞老師一人4篇，曹馨老師一篇、李鵬老師1篇共17篇教案被評(píng)為市級(jí)優(yōu)秀教案；劉越、孫亞曾被評(píng)為區(qū)級(jí)優(yōu)秀教案撰寫(xiě)先進(jìn)工作者。學(xué)校對(duì)獲獎(jiǎng)?wù)甙l(fā)放了獎(jiǎng)金總共2萬(wàn)多元。

我校制定了《棗莊三十四中學(xué)優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源評(píng)選使用活動(dòng)方案》，借助市優(yōu)秀教學(xué)資源評(píng)選活動(dòng)開(kāi)展契機(jī)，積極鼓勵(lì)教師開(kāi)展教案撰寫(xiě)、課件制作、微課錄制、視頻錄播活動(dòng)，全面提升教師業(yè)務(wù)素質(zhì)；活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)，我校有60多篇教案入選市級(jí)優(yōu)秀教案，多節(jié)錄像課參評(píng)。七．特色辦學(xué)

堅(jiān)持學(xué)生管理無(wú)縫隙“11+2”：學(xué)生管理中的“11”指的是值班全體人員11次必到，分別是早6:20的到宿舍檢查學(xué)生起床情況和在教室內(nèi)的學(xué)習(xí)情況、早7:00檢查學(xué)生站隊(duì)就餐紀(jì)律和就餐有無(wú)浪費(fèi)現(xiàn)象、早7:50檢查教室、宿舍、衛(wèi)生區(qū)的衛(wèi)生和在教室早讀情況、10:00大課間活動(dòng)情況、12:10檢查學(xué)生站隊(duì)就餐紀(jì)律和就餐有無(wú)浪費(fèi)現(xiàn)象、12:50檢查學(xué)生午休的紀(jì)律和衛(wèi)生、16:10檢查大課間活動(dòng)情況、17:25檢查學(xué)生課外活動(dòng)情況、18:10檢查學(xué)生站隊(duì)就餐紀(jì)律和就餐有無(wú)浪費(fèi)現(xiàn)象、19:00檢查學(xué)生晚自習(xí)學(xué)習(xí)紀(jì)律、20:50檢查 學(xué)生就寢紀(jì)律和衛(wèi)生（夜間有專人在宿舍樓值班檢查）?！?”指的是在課余時(shí)間隨時(shí)督查學(xué)生遵規(guī)守紀(jì)情況；在坐班時(shí)間隨時(shí)抽查教師坐班情況。

九、下步工作目標(biāo)

（一）加強(qiáng)師生員工政治思想工作和班級(jí)管理工作，端正辦學(xué)思想，轉(zhuǎn)變教育觀念，與時(shí)俱進(jìn)，以人為本，發(fā)揚(yáng)敬業(yè)、奉獻(xiàn)精神，努力提高師生政治思想素質(zhì)，繼續(xù)打造優(yōu)良學(xué)風(fēng)、教風(fēng)、校風(fēng)的形成。

（二）深化課堂教學(xué)改革，推進(jìn)生生為師、合作探究、對(duì)話式小組教學(xué)模式，關(guān)注學(xué)情、關(guān)注合格率提升，打造有效課堂。

（三）加大教學(xué)常規(guī)的檢查力度，實(shí)行定期、不定期雙線檢查，做到作業(yè)、備課的時(shí)時(shí)關(guān)注。

（四）加大課余時(shí)間的檢查力度。學(xué)校除成立專門的檢查小組，對(duì)課余時(shí)間學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況、紀(jì)律進(jìn)行全面檢查外，校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部還將進(jìn)行不定期抽查，結(jié)果納入班級(jí)量化。

（五）進(jìn)一步規(guī)范教研活動(dòng)。本學(xué)期開(kāi)始，我校將以課例研究、優(yōu)質(zhì)課評(píng)選、教學(xué)能手評(píng)選、骨干教師評(píng)選、基本功比賽等活動(dòng)為載體，扎實(shí)有效的開(kāi)展教研活動(dòng)。進(jìn)一步更新教育理念，充分利用教師論壇和課例研究觀評(píng)課活動(dòng)，提高教師隊(duì)伍素質(zhì)，促進(jìn)教師專業(yè)化成長(zhǎng)，從而提高整體教育教學(xué)質(zhì)量。

（六）德育處建立有問(wèn)題學(xué)生和特殊體質(zhì)學(xué)生的檔案，規(guī)范學(xué)生成長(zhǎng)檔案，完善對(duì)學(xué)生的處分歸檔和撤銷處分的機(jī)制。

（七）加強(qiáng)安全工作，樹(shù)立“安全第一，預(yù)防為主”的思想，警鐘長(zhǎng)鳴，常抓不懈，確保學(xué)校一切生命財(cái)產(chǎn)安全，努力創(chuàng)建平安校園。

（八）下步打算更換老師辦公桌椅。并適時(shí)配備老師的辦公電腦。

各位領(lǐng)導(dǎo)，山雖高，登則必達(dá)；路雖遙，行則必至。榮譽(yù)已成過(guò)去，征程已經(jīng)開(kāi)始，我們將始終如一地以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為工作目標(biāo)，以深入實(shí)施課程改革為發(fā)展契機(jī)，強(qiáng)化管理，不斷開(kāi)創(chuàng)教育教學(xué)工作新局面，用實(shí)干和拼搏創(chuàng)造學(xué)校新的輝煌，把三十四中辦成徐莊人民滿意的學(xué)校!

第二篇：教委女主任

教委女主任

篇一：里滿鄉(xiāng)教委主任述職報(bào)告

里滿鄉(xiāng)教委主任述職報(bào)告

各位領(lǐng)導(dǎo)、代表們：

2012年里滿鄉(xiāng)教委在教育局和鄉(xiāng)黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，繼往開(kāi)來(lái)，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，較好地完成了各項(xiàng)工作任務(wù)。現(xiàn)在我代表里滿鄉(xiāng)教委就2012所做的工作，向各位領(lǐng)導(dǎo)及代表們述職，請(qǐng)大家評(píng)議。

一、嚴(yán)格管理，努力提高教學(xué)成績(jī)

2012年，我們實(shí)行教委人員包校責(zé)任制，深入學(xué)校檢查指導(dǎo)工作，一年來(lái)，共參與學(xué)校教研活動(dòng)32次、聽(tīng)課254節(jié)、檢查教師備課310人次、抽查學(xué)生作業(yè)720人次。我們共安排各年級(jí)教學(xué)階段檢測(cè)四次，由教委統(tǒng)一組考、統(tǒng)一出題、閱卷，最后排出名次，教委幫助學(xué)校教師面對(duì)名次尋原因找差距。為了進(jìn)一步提升學(xué)生成績(jī)，我們組織教委專門人員，抽取教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的教師，集中制題，統(tǒng)一印卷，這一舉措受到了廣大師生和家長(zhǎng)的好評(píng)。通過(guò)努力，我鄉(xiāng)教學(xué)成績(jī)不僅擺脫了倒第一的帽子，部分科目在全縣名列前茅。其中，里滿中學(xué)在12年中考中也取得了優(yōu)異的成績(jī)，40名畢業(yè)生升入重點(diǎn)高中的人數(shù)達(dá)21名，升學(xué)率達(dá)50%。2012年，全鄉(xiāng)有名7教師被縣委縣政府命名為優(yōu)秀教師，1名教師獲優(yōu)秀教育工作者稱號(hào)，1名教師獲優(yōu)秀黨務(wù)工作者稱號(hào)，小堤小學(xué)被命名為教育工作先進(jìn)單位，受縣委縣政府表彰。

二、改善辦學(xué)條件，優(yōu)化育人環(huán)境

2012年我們共爭(zhēng)取學(xué)校建設(shè)項(xiàng)目資金共372.5萬(wàn)元，其中，大送小學(xué)投資42.8萬(wàn)元，小堤小學(xué)投資54萬(wàn)元，南韓村小學(xué)投資30.9

萬(wàn)元，桑園小學(xué)投資86萬(wàn)元，西沿灣小學(xué)投資86萬(wàn)元，古店小學(xué)投資38萬(wàn)元，北韓村小學(xué)投資34.8萬(wàn)元，目前，這些學(xué)校的危房已經(jīng)全部拆除，各項(xiàng)前期準(zhǔn)備工作已全部完成，建設(shè)資金全部到位，預(yù)計(jì)明年學(xué)生將搬入新的環(huán)境中學(xué)習(xí)。

2012年，我們利用暑假時(shí)間，教委人員帶領(lǐng)全體校長(zhǎng)，自己動(dòng)手完成了對(duì)張各莊小學(xué)甬路、小堤小學(xué)操場(chǎng)、東里滿小學(xué)操場(chǎng)的硬化工作。利用周末時(shí)間，完成了對(duì)大送小學(xué)操場(chǎng)填、平、整工作。在剛剛過(guò)去的“六看一評(píng)”活動(dòng)中，我們?nèi)w教師們自己利用周末時(shí)間，自己動(dòng)手安裝器材、整理檔案、平整校園、室內(nèi)外粉刷、描寫(xiě)標(biāo)語(yǔ)、繪制圖畫(huà)、油漆門窗、美化校園等工作，一份耕耘一份收獲，我們的付出得到了局領(lǐng)導(dǎo)和兄弟單位的好評(píng)。

三、認(rèn)真做好各項(xiàng)工作，切實(shí)抓好學(xué)校安全防范

學(xué)期開(kāi)始，我們和校長(zhǎng)、任課教師、學(xué)生家長(zhǎng)和學(xué)生簽訂責(zé)任狀，明確分工和責(zé)任。認(rèn)真制定各種值班制度與職責(zé)，嚴(yán)格值班紀(jì)律，如：節(jié)假日值班、教師值班、領(lǐng)導(dǎo)值班、夜間巡邏值班；上學(xué)期間的教師各區(qū)域值班等等。各種值班均有記載，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)處理解決。學(xué)生每周一節(jié)安全課，并利用周一升旗時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，加強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)。2012年，我們教委人員下學(xué)校宣講安全知識(shí)14次，發(fā)放安全常識(shí)宣傳紙3000余張，組織學(xué)生逃生演練8次。

四、開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，促進(jìn)師生全面發(fā)展

12年1月，小堤小學(xué)的張鳳彩老師被衡水市教育局命名為“優(yōu)秀班主任”。大送小學(xué)的魏德潤(rùn)同學(xué)獲得市級(jí)三好學(xué)生稱號(hào)。

12年2月，東里滿小學(xué)的關(guān)新老師，在河北省第四屆中小學(xué)公開(kāi)課電視展示活動(dòng)中，所授《WhereDo TheyWork 》榮獲三等獎(jiǎng)。

12年3月，在進(jìn)修組織的“師魂頌”活動(dòng)中，里滿鄉(xiāng)教委獲優(yōu)秀組織獎(jiǎng)；在縣級(jí)乒乓球比賽中，里滿鄉(xiāng)代表隊(duì)取得男子團(tuán)體第五名，女子團(tuán)體第四名的好成績(jī)。

12年6月，里滿鄉(xiāng)教委在第三節(jié)青年教師論壇中獲優(yōu)秀組織獎(jiǎng)；大送小學(xué)獲衡水市語(yǔ)言文字工作示范學(xué)校稱號(hào)。東里滿小學(xué)的李娟老師撰寫(xiě)的論文《自制教具在數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中的應(yīng)用》獲得河北省教育技術(shù)裝備管理中心的三等獎(jiǎng)。

12年9月，古店小學(xué)李映紅老師，獲縣級(jí)優(yōu)秀輔導(dǎo)員稱號(hào)。

12年10月，在縣組織的中小學(xué)生手抄板活動(dòng)中，3名教師獲一等獎(jiǎng)，5名教師獲二等獎(jiǎng)。多名教師獲三等獎(jiǎng)。小堤小學(xué)的楊藝同學(xué)；南韓村小學(xué)的王賽美同學(xué)，大送小學(xué)的張夢(mèng)琳同學(xué)、魏佳慧同學(xué)；張各莊小學(xué)的蒲夢(mèng)鴿同學(xué)、邢佳明同學(xué)，在這次比賽中分別榮獲一、二、三等獎(jiǎng)。

同月，在縣組織的信息技術(shù)競(jìng)賽中，里滿鄉(xiāng)教委獲優(yōu)秀組織獎(jiǎng)；大送的田美雅老師獲二等獎(jiǎng)。大送學(xué)校的李冬同學(xué)獲小學(xué)組二等獎(jiǎng)。

五、抽人員，擠時(shí)間做好對(duì)民辦代課的認(rèn)定工作

2012年8月，民辦代課認(rèn)定工作開(kāi)始，面對(duì)人員分散復(fù)雜，教齡跨度大等特點(diǎn)，教委人員加班加點(diǎn)，主動(dòng)放棄周末休息時(shí)間，先后抽調(diào)29人次，去教育局拍攝工資照片，又抽調(diào)46人次對(duì)1000余張

工資照片分村分人名進(jìn)行匯總，最后打印，存檔。付出終究會(huì)有回報(bào)，我們的工作經(jīng)驗(yàn)在全縣得到推廣。目前，年滿60周歲的民辦代課認(rèn)定已核實(shí)兩批，共38人，第三批正在進(jìn)行中。

以上述職，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和代表們?cè)u(píng)議，歡迎對(duì)我們班子的工作多提寶貴意見(jiàn)。

謝謝大家！

篇二：重慶市教委主任演講

堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀 建設(shè)西部職業(yè)教育高地

----在中國(guó)職業(yè)教育論壇上的發(fā)言

重慶市教育委員會(huì)主任 歐可平

（2005年11月）

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位專家，女士們、先生們：

上午好！首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表重慶市教育委員會(huì)，向中國(guó)職業(yè)教育論壇的隆重召開(kāi)表示熱烈的祝賀！向光臨論壇和洽談會(huì)的各位領(lǐng)導(dǎo)、專家和代表表示熱烈的歡迎！

重慶是一個(gè)大城市帶大農(nóng)村二元結(jié)構(gòu)十分突出的直轄市。市委、市政府在加快建設(shè)長(zhǎng)江上游經(jīng)濟(jì)中心，全面建設(shè)小康社會(huì)，實(shí)現(xiàn)富民興渝戰(zhàn)略目標(biāo)中，堅(jiān)持把職業(yè)教育作為推進(jìn)新型工業(yè)化、城鎮(zhèn)化、解決“三農(nóng)”問(wèn)題、實(shí)施百萬(wàn)移民的強(qiáng)大動(dòng)力和重要保障，作為全市教育發(fā)展的三大戰(zhàn)略重點(diǎn)，擺到了突出的位置。2002年全國(guó)職業(yè)教育工作會(huì)議以后，市委、市政府召開(kāi)了全市教育工作會(huì)議，對(duì)職業(yè)教育的改革和發(fā)展作出了若干重大決策。近幾年來(lái)，全市共籌集職教經(jīng)費(fèi)20多億元，有力地推動(dòng)了職業(yè)教育的快速發(fā)展。為重慶經(jīng)濟(jì)的持續(xù)增長(zhǎng)，提供了重要的動(dòng)力和保障作用。

總結(jié)我市職業(yè)教育健康發(fā)展的經(jīng)驗(yàn)，主要體現(xiàn)在如下幾個(gè)方面：

一、把職業(yè)教育作為經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的推進(jìn)器，為富民興渝提供有力的人力資源和人才保障

我市在建設(shè)長(zhǎng)江上游經(jīng)濟(jì)中心，大力推進(jìn)新型工業(yè)化、城鎮(zhèn)化、解決“三農(nóng)”問(wèn)題、實(shí)施百萬(wàn)移民的進(jìn)程中，深深地感到職業(yè)教育對(duì)提高勞動(dòng)者素質(zhì)、有效擴(kuò)大就業(yè)再就業(yè)、開(kāi)展農(nóng)

村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移、實(shí)現(xiàn)百萬(wàn)移民、優(yōu)化投資環(huán)境，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的極端重要性。為此，市委、市政府把職業(yè)教育作為重慶經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的推進(jìn)器，作為全市教育發(fā)展的三大戰(zhàn)略重點(diǎn)之一，擺到了突出的位置。2002年全國(guó)職教育工作會(huì)議以后，市委、市政府對(duì)職業(yè)教育改革與發(fā)展進(jìn)行了專題研究，提出了都市發(fā)達(dá)經(jīng)濟(jì)圈、渝西經(jīng)濟(jì)走廊、三峽庫(kù)區(qū)生態(tài)經(jīng)濟(jì)區(qū)“一體兩翼”、“分類推進(jìn)”的重慶職業(yè)教育發(fā)展思路。2004年市委、市政府召開(kāi)的教育工作會(huì)，又對(duì)職業(yè)教育發(fā)展目標(biāo)、管理體制、運(yùn)行機(jī)制、就業(yè)準(zhǔn)入和職業(yè)證書(shū)制度、師資隊(duì)伍建設(shè)、經(jīng)費(fèi)籌措等作出了重大決策。近年來(lái)，職業(yè)教育經(jīng)費(fèi)渠道進(jìn)一步拓寬，城市教育費(fèi)附加的20%用于職業(yè)教育、土地征用、規(guī)費(fèi)減免、貸款貼息等政策全面落實(shí)?！笆濉逼陂g，全市共籌集職教經(jīng)費(fèi)20多億元?！笆晃濉逼陂g，我市還將在城市住宅建設(shè)配套費(fèi)、財(cái)政增量部分等多方面增加職教經(jīng)費(fèi)，再投入20億多元打造西部職教高地。

市委、市政府對(duì)職業(yè)教育的高度重視，推動(dòng)了職業(yè)教育的快速發(fā)展。全市中等職業(yè)學(xué)校367所，在校生41萬(wàn)人，占高中階段在校生人數(shù)47%。2000以來(lái)，中等職業(yè)教育招生連續(xù)5年大幅度上升，占高中段教育招生數(shù)的48.5%。中職畢業(yè)生就業(yè)率連續(xù)5年在95 %以上。高職、高專院校20所，高等職業(yè)教育在校生10.6 萬(wàn)人。

二、推進(jìn)職業(yè)教育集約化、規(guī)?；l(fā)展，著力打造“城?；?dòng)”的重慶職業(yè)教育基地

我市按照三大經(jīng)濟(jì)區(qū)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展戰(zhàn)略和“一體兩翼”的職教發(fā)展戰(zhàn)略布局，市委、市政府作出了在渝西地區(qū)的永川按

“城?；?dòng)，資源共享”模式打造重慶職業(yè)教育基地的戰(zhàn)略決策，通過(guò)整合區(qū)域性職教資源，建設(shè)一批起點(diǎn)高、規(guī)模大、功能全、質(zhì)量?jī)?yōu)、效益好的職業(yè)院校，把重慶職教基地建成全市技能型緊缺人才培養(yǎng)、培訓(xùn)中心和職教改革的試驗(yàn)、示范區(qū)。

為推進(jìn)重慶職教基地的建設(shè)，我市制定了重慶職業(yè)教育基地事業(yè)發(fā)展規(guī)劃和基地園區(qū)建設(shè)規(guī)劃，將6.2平方公里的區(qū)域作為重慶職教基地規(guī)劃區(qū)，按三個(gè)組團(tuán)建設(shè)。推出了土地成本價(jià)供給，免繳學(xué)校建設(shè)規(guī)費(fèi)，基礎(chǔ)設(shè)施建到學(xué)校周邊等加快重慶職教基地建設(shè)的優(yōu)惠政策。在兩級(jí)政府的統(tǒng)籌下，按照市場(chǎng)化運(yùn)作，多渠道籌措基地建設(shè)資金3億多元，推動(dòng)重慶職教基地建設(shè)初見(jiàn)成效，形成了“永川技工”的人才品牌和“辦職教來(lái)永川，學(xué)技能來(lái)永川，招技工來(lái)永川”的良好氛圍，并呈現(xiàn)出以下顯著特點(diǎn)：

一是初步實(shí)現(xiàn)“城?；?dòng)，資源共享”?；拘纬闪恕俺鞘邪l(fā)展以職業(yè)教育為特色，職教發(fā)展以城市建設(shè)為依托”的城校發(fā)展新模式。城市圖書(shū)館、藝術(shù)中心、市政、商業(yè)等設(shè)施建設(shè)，既考慮城市的空間布局，服務(wù)廣大市民；又充分考慮院校布點(diǎn)，服務(wù)職業(yè)教育。職業(yè)院校的體育、文化場(chǎng)館建設(shè)既為學(xué)生服務(wù)，又向市民開(kāi)放。同時(shí)，著力推進(jìn)院校之間整體互動(dòng)，在教學(xué)、師資、實(shí)訓(xùn)等方面實(shí)現(xiàn)資源共享。

二是實(shí)現(xiàn)了集約化、規(guī)模化發(fā)展。通過(guò)資源的有效整合，職教基地職業(yè)院校建成區(qū)面積已達(dá)到4.5平方公里，占永川市城區(qū)總面積的16%；在20多萬(wàn)人口的城區(qū)，集聚了26所職業(yè)院校，05年招生3萬(wàn)余人，在校生達(dá)到8萬(wàn)余人，占永川市城

區(qū)人口的28%。有效改善了城市人口結(jié)構(gòu)，提升了市民整體素養(yǎng)。

三是拉動(dòng)了經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)。近年來(lái)，重慶職教基地為社會(huì)輸送了3萬(wàn)多名技能型人才，并拉動(dòng)了永川GDP增長(zhǎng)3.5億元，新增固定資產(chǎn)投資約3億元，拉動(dòng)消費(fèi)4億元，直接或間接提供就業(yè)崗位1.6萬(wàn)多個(gè)。

三、加大政府統(tǒng)籌和整合資源力度，為庫(kù)區(qū)百萬(wàn)移民提供職業(yè)教育的有效服務(wù)

舉世矚目的三峽工程的成敗關(guān)鍵在庫(kù)區(qū)百萬(wàn)移民。能否讓老百姓移得出，穩(wěn)得住，逐步能致富，能否破解因淹沒(méi)帶來(lái)的庫(kù)區(qū)產(chǎn)業(yè)空虛化難題，職業(yè)教育擔(dān)負(fù)著重大的歷史使命。為了加快庫(kù)區(qū)職教發(fā)展，市政府加強(qiáng)了對(duì)庫(kù)區(qū)職教資源的統(tǒng)籌與整合。

一是統(tǒng)籌庫(kù)區(qū)職業(yè)教育發(fā)展規(guī)劃。2004年，市政府組織力量對(duì)發(fā)展庫(kù)區(qū)職業(yè)教育進(jìn)行了專項(xiàng)調(diào)研，制定了三峽庫(kù)區(qū)高中階段教育發(fā)展規(guī)劃。并向國(guó)務(wù)院有關(guān)部委作了專項(xiàng)報(bào)告，得到教育部和國(guó)務(wù)院三建委的高度重視和大力支持。市政府明確要求在庫(kù)區(qū)教育發(fā)展中，堅(jiān)持以發(fā)展職業(yè)教育和移民技能培訓(xùn)為重點(diǎn)，提出了中等職業(yè)教育與普通高中教育按照5.5：4.5發(fā)展的結(jié)構(gòu)比例。通過(guò)整合庫(kù)區(qū)30多所職業(yè)院校，60多個(gè)職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，在萬(wàn)州區(qū)重點(diǎn)打造三峽庫(kù)區(qū)職業(yè)教育和移民技能培訓(xùn)基地。

第二，統(tǒng)籌庫(kù)區(qū)職業(yè)學(xué)校專業(yè)建設(shè)。根據(jù)庫(kù)區(qū)新興產(chǎn)業(yè)發(fā)展對(duì)技能人才的迫切需求，改造傳統(tǒng)專業(yè)，開(kāi)發(fā)急需專業(yè)，培育優(yōu)勢(shì)專業(yè)，打造精品專業(yè)。目前，庫(kù)區(qū)職業(yè)教育形成了以數(shù)

控技術(shù)、機(jī)械加工、汽車維修、電子技術(shù)、旅游環(huán)保、現(xiàn)代物流、特種養(yǎng)殖、水利水電、工民建筑、服裝制作、醫(yī)藥醫(yī)學(xué)等為骨干的專業(yè)群，基本適應(yīng)庫(kù)區(qū)新興產(chǎn)業(yè)發(fā)展對(duì)人才的新要求。

第三，統(tǒng)籌庫(kù)區(qū)職業(yè)教育和移民技能培訓(xùn)。市政府明確規(guī)定：市級(jí)各部門在三峽移民、農(nóng)村扶貧、農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移、企業(yè)下崗職工就業(yè)再就業(yè)等工作中，不得重復(fù)建設(shè)各類教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，充分發(fā)揮骨干職業(yè)院校和培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的作用，統(tǒng)籌資金合力開(kāi)展庫(kù)區(qū)職業(yè)教育與移民技能培訓(xùn)。近三年來(lái)，我市統(tǒng)籌市級(jí)有關(guān)部門用于職業(yè)教育的的資金，為庫(kù)區(qū)職業(yè)教育與移民技能培訓(xùn)籌措經(jīng)費(fèi)5.23億元，建設(shè)了33個(gè)市級(jí)、185個(gè)區(qū)縣級(jí)農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移和移民技能培訓(xùn)基地。2004年，全市依托職業(yè)院校開(kāi)展移民技能培訓(xùn)15.67萬(wàn)人次；農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)17.8萬(wàn)人，轉(zhuǎn)移率為91%。廣泛開(kāi)展農(nóng)民實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)216.35萬(wàn)人次；完成企業(yè)下崗職工再就業(yè)培訓(xùn)9.36萬(wàn)人，為庫(kù)區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和移民技能提高作出了重要的貢獻(xiàn)。

四、適應(yīng)重慶產(chǎn)業(yè)發(fā)展需要，加強(qiáng)職業(yè)教育與行業(yè)企業(yè)的結(jié)合為使職業(yè)教育更好地適應(yīng)我市汽車摩托車、裝備制造業(yè)、資源加工業(yè)、高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展需要，我市借鑒澳大利亞、德國(guó)等發(fā)達(dá)國(guó)家產(chǎn)業(yè)界直接參與職業(yè)教育的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，推進(jìn)職業(yè)教育與行業(yè)、企業(yè)的有效結(jié)合。2003年，我市建立了電子、商務(wù)、建筑、旅游、汽車五個(gè)職業(yè)教育行業(yè)協(xié)調(diào)委員會(huì)，賦予了“行協(xié)委”在發(fā)展職業(yè)教育中的責(zé)任。2004年，市委、市政府進(jìn)一步明確將“加強(qiáng)職業(yè)教育與行業(yè)的聯(lián)系，成立行業(yè)協(xié)調(diào)委員

篇三：懷柔區(qū)處級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部任前公示通告

懷柔區(qū)處級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部任前公示通告

（2006年第5號(hào)）

經(jīng)區(qū)委常委會(huì)研究決定，對(duì)擬提拔擔(dān)任正處級(jí)職務(wù)的杜連明等14名同志和擬提拔擔(dān)任副處級(jí)職務(wù)的劉振東等7名同志進(jìn)行任前公示。

杜連明，男，漢族，1962年6月出生，懷柔鎮(zhèn)人，中央黨校大學(xué)學(xué)歷，政工師職稱，1984年11月入黨，1981年7月參加工作。歷任縣委組織部正科級(jí)組織員、組織科科長(zhǎng)，區(qū)委組織部副處級(jí)組織員?，F(xiàn)任區(qū)委組織部副部長(zhǎng)。擬提拔擔(dān)任區(qū)委黨史資料征集辦公室主任。

王九江，女，漢族，1955年8月出生，九渡河鎮(zhèn)人，中央黨校大學(xué)學(xué)歷，高級(jí)政工師職稱，1979年6月入黨，1976年1月參加工作。歷任縣委組織部辦公室主任、副局級(jí)組織員，縣委統(tǒng)戰(zhàn)部副部長(zhǎng)。現(xiàn)任區(qū)委統(tǒng)戰(zhàn)部副部長(zhǎng)。擬提拔擔(dān)任區(qū)委統(tǒng)戰(zhàn)部常務(wù)副部長(zhǎng)。

焦玉玲，女，漢族，1961年3月出生，橋梓鎮(zhèn)人，在職大學(xué)學(xué)歷，1987年6月入黨，1978年6月參加工作。歷任縣政府臺(tái)灣事務(wù)辦公室主任助理、北京紀(jì)元實(shí)業(yè)開(kāi)發(fā)公司副經(jīng)理，區(qū)委統(tǒng)戰(zhàn)部主任科員、北京通利天元實(shí)業(yè)開(kāi)發(fā)公司副總經(jīng)理，區(qū)委臺(tái)灣工作辦公室助理調(diào)研員。現(xiàn)任區(qū)委臺(tái)灣工作辦公室副主任，區(qū)政府臺(tái)灣事務(wù)辦公室副主任。擬提拔擔(dān)任區(qū)委臺(tái)灣工作辦公室主任，區(qū)政府臺(tái)灣事務(wù)辦公室主任。

鄭朝才，男，漢族，1964年1月出生，湯河口鎮(zhèn)人，市委黨校大學(xué)學(xué)歷，助理統(tǒng)計(jì)師職稱，1992年5月入黨，1981年3月參加工作。歷任湯河口鄉(xiāng)統(tǒng)計(jì)科科長(zhǎng)，湯河口鎮(zhèn)鎮(zhèn)長(zhǎng)助理，寶山寺鄉(xiāng)副鄉(xiāng)級(jí)待遇、副鄉(xiāng)長(zhǎng)，寶山鎮(zhèn)副鎮(zhèn)長(zhǎng)、黨委副書(shū)記、紀(jì)委書(shū)記?，F(xiàn)任區(qū)委防范和處理邪教問(wèn)題領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室副主任，區(qū)政府防范和處理邪教問(wèn)題辦公室副主任。擬提拔擔(dān)任區(qū)委政法委副書(shū)記、維護(hù)穩(wěn)定工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室主任。

王海洋，男，漢族，1972年1月出生，琉璃廟鎮(zhèn)人，中央黨校大學(xué)學(xué)歷，小學(xué)一級(jí)教師職稱，1992年7月入黨，1987年8月參加工作。歷任縣委辦公室秘書(shū)科副科長(zhǎng)、科長(zhǎng)?，F(xiàn)任區(qū)委辦公室副主任。擬提拔擔(dān)任區(qū)委農(nóng)村工作委員會(huì)常務(wù)副書(shū)記。

李春月，男，漢族，1961年11月出生，懷北鎮(zhèn)人，市委黨校大學(xué)學(xué)歷，獸醫(yī)師職稱，1987年6月入黨，1983年2月參加工作。歷任縣畜牧水產(chǎn)局畜牧良種工作站副站長(zhǎng)、黨支部書(shū)記、站長(zhǎng)，湯河口鎮(zhèn)總公司副經(jīng)理、副鎮(zhèn)長(zhǎng)，黃坎鄉(xiāng)黨委副書(shū)記、鄉(xiāng)長(zhǎng)，縣畜牧水產(chǎn)公司副經(jīng)理，縣農(nóng)委副主任?，F(xiàn)任區(qū)農(nóng)委副主任。擬提拔擔(dān)任長(zhǎng)哨營(yíng)滿族鄉(xiāng)黨委書(shū)記。

薄振山，男，漢族，1963年8月出生，琉璃廟鎮(zhèn)人，市委黨校大專學(xué)歷，農(nóng)藝師職稱，1992年6月入黨，1979年9月參加工作。歷任縣原種場(chǎng)副場(chǎng)長(zhǎng)、場(chǎng)長(zhǎng)，縣農(nóng)業(yè)局局長(zhǎng)助理、企業(yè)科科長(zhǎng)、技術(shù)科科長(zhǎng)、宏達(dá)公司經(jīng)理，縣種植業(yè)服務(wù)中心糧經(jīng)科科長(zhǎng)?，F(xiàn)任區(qū)種植業(yè)服務(wù)中心副主任。擬提拔擔(dān)任正處級(jí)領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)。

李俊娥，女，漢族，1966年3月出生，橋梓鎮(zhèn)人，市委黨校大學(xué)學(xué)歷，1997年3月入黨，1983年7月參加工作。歷任縣房屋管理局財(cái)務(wù)科副科長(zhǎng)，縣房屋土地管理局財(cái)務(wù)科科長(zhǎng)，懷柔鎮(zhèn)總公司副經(jīng)理、副鎮(zhèn)長(zhǎng)，雁棲鎮(zhèn)副鎮(zhèn)級(jí)調(diào)研員、副鎮(zhèn)長(zhǎng)、雁棲地區(qū)辦事處副主任?，F(xiàn)任雁棲鎮(zhèn)黨委副書(shū)記。擬提拔擔(dān)任正處級(jí)領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)。

孫建杰，男，漢族，1965年7月出生，楊宋鎮(zhèn)人，大學(xué)學(xué)歷，法學(xué)學(xué)士學(xué)位，1987年5月入黨，1988年7月參加工作。歷任縣委政法委政工科副科長(zhǎng)、科長(zhǎng)?，F(xiàn)任橋梓鎮(zhèn)黨委副書(shū)記。擬提拔擔(dān)任正處級(jí)領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)。

喻永剛，男，漢族，1968年4月出生，九渡河鎮(zhèn)人，市委黨校大學(xué)學(xué)歷，工程師職稱，1996年6月入黨，1988年7月參加工作。歷任縣市政園林局園林科副科長(zhǎng)，縣城鎮(zhèn)辦事處園林科副科長(zhǎng)、園林綠化大隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)、市政管委綠化處主任，縣市政管委園林綠化服務(wù)中心黨支部書(shū)記、主任?，F(xiàn)任區(qū)市政管理委員會(huì)副主任。擬提拔擔(dān)任正處級(jí)領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)。

彭明祥，男，滿族，1963年7月出生，長(zhǎng)哨營(yíng)滿族鄉(xiāng)人，市委黨校大學(xué)學(xué)歷，中學(xué)高級(jí)教師職稱，1988年7月入黨，1983年7月參加工作。歷任長(zhǎng)哨營(yíng)鄉(xiāng)中心小學(xué)副校長(zhǎng)、校長(zhǎng)，縣教育局人事科科長(zhǎng)，區(qū)教委人事科科長(zhǎng)，區(qū)政府教育督導(dǎo)室副主任，楊宋鎮(zhèn)黨委副書(shū)記、紀(jì)委書(shū)記?，F(xiàn)任長(zhǎng)哨營(yíng)滿族鄉(xiāng)黨委副書(shū)記。擬提拔擔(dān)任正處級(jí)領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)。

田志兵，男，漢族，1966年10月出生，琉璃廟鎮(zhèn)人，中央黨校大學(xué)學(xué)歷，中學(xué)二級(jí)教師職稱，1991年7月入黨，1985年7月參加工作。歷任縣委辦公室秘書(shū)科副科級(jí)相當(dāng)職務(wù)、信息科科長(zhǎng)、督查科科長(zhǎng)。現(xiàn)任區(qū)委督查室主任。擬提拔擔(dān)任正處級(jí)領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)。

周福剛，男，漢族，1969年11月出生，楊宋鎮(zhèn)人，中央黨校大學(xué)學(xué)歷，1996年12月入黨，1990年7月參加工作。

歷任縣政府辦公室查辦科副科級(jí)相當(dāng)職務(wù)、督查聯(lián)絡(luò)科科長(zhǎng)。現(xiàn)任區(qū)政府督查室主任。擬提拔擔(dān)任正處級(jí)領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)。

董路加，男，漢族，1973年6月出生，懷柔鎮(zhèn)人，中央黨校大學(xué)學(xué)歷，政工師、助理工程師職稱，1993年6月入黨，1993年7月參加工作。歷任縣建筑企業(yè)集團(tuán)總公司團(tuán)委書(shū)記、黨辦主任，奔騰工貿(mào)集團(tuán)機(jī)關(guān)黨支部書(shū)記、辦公室主任，順發(fā)公司經(jīng)理，宏宇公司黨支部書(shū)記、副經(jīng)理，盛京懷古建園林工程有限公司黨支部書(shū)記、副經(jīng)理，區(qū)旅游局副局長(zhǎng)?，F(xiàn)任九渡河鎮(zhèn)黨委副書(shū)記。擬提拔擔(dān)任正處級(jí)領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)。

劉振東，男，漢族，1972年12月出生，黑龍江綏化人，大學(xué)學(xué)歷，理學(xué)學(xué)士學(xué)位，中學(xué)二級(jí)教師職稱，1994年10月入黨，1995年7月參加工作。歷任縣委縣直屬機(jī)關(guān)工委政辦室副主任，區(qū)委區(qū)直屬機(jī)關(guān)工委政辦室副主任、主任科員?，F(xiàn)任區(qū)委辦公室秘書(shū)科科長(zhǎng)。擬提拔擔(dān)任區(qū)委督查室主任。

張建民，男，漢族，1972年7月出生，懷北鎮(zhèn)人，市委黨校大學(xué)學(xué)歷，1995年2月入黨，1991年7月參加工作。歷任縣委組織部副科級(jí)組織員、正科級(jí)組織員，區(qū)委組織部組織科副科長(zhǎng)。現(xiàn)任區(qū)委組織部組織科科長(zhǎng)。擬提拔擔(dān)任橋梓鎮(zhèn)黨委副書(shū)記。

焦振東，男，漢族，1971年12月出生，九渡河鎮(zhèn)人，中央黨校大學(xué)學(xué)歷，小學(xué)二級(jí)教師職稱，1996年6月入黨，1990年7月參加工作。歷任團(tuán)縣委辦公室主任，縣委統(tǒng)戰(zhàn)部主任科員?，F(xiàn)任區(qū)工商業(yè)聯(lián)合會(huì)主任科員。擬提拔擔(dān)任雁棲鎮(zhèn)黨委組織委員。

劉瑞錄，男，漢族，1965年4月出生，長(zhǎng)哨營(yíng)滿族鄉(xiāng)人，大學(xué)學(xué)歷，農(nóng)學(xué)學(xué)士學(xué)位，1997年12月入黨，1987年7月參加工作。歷任縣水土保持工作站副站長(zhǎng)，縣水保監(jiān)督站副站長(zhǎng)，縣農(nóng)委山區(qū)辦山區(qū)建設(shè)科副科長(zhǎng)、科長(zhǎng)，區(qū)農(nóng)委山區(qū)建設(shè)科科長(zhǎng)，新疆和田地區(qū)皮山縣委副書(shū)記。現(xiàn)任區(qū)農(nóng)委助理調(diào)研員。擬提拔擔(dān)任副處級(jí)領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)。

張武力，女，漢族，1965年5月出生，懷北鎮(zhèn)人，市委黨校研究生學(xué)歷，主管醫(yī)師職稱，1998年6月入黨，1986年6月參加工作。歷任縣文教辦教育基金會(huì)辦公室主任，縣衛(wèi)生局衛(wèi)生監(jiān)督所副所長(zhǎng)?，F(xiàn)任區(qū)衛(wèi)生局衛(wèi)生監(jiān)督所副所長(zhǎng)。擬提拔擔(dān)任副處級(jí)領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)。

王建剛，男，漢族，1969年1月出生，北房鎮(zhèn)人，中央黨校研究生學(xué)歷，歷史學(xué)學(xué)士學(xué)位，1992年7月入黨，1990年7月參加工作。歷任縣政府辦公室秘書(shū)科副科級(jí)相當(dāng)職務(wù)，大地房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)公司企劃部主任，縣建委房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)管理辦公室主任，區(qū)建委綜合科科長(zhǎng)?，F(xiàn)任區(qū)建委辦公室主任。擬提拔擔(dān)任副處級(jí)領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)。

邢天遜，男，漢族，1969年6月出生，渤海鎮(zhèn)人，大專學(xué)歷，1992年3月入黨，1989年5月參加工作。歷任沙峪鄉(xiāng)企業(yè)總公司渤海牡丹無(wú)線電廠、聯(lián)通金屬制品廠廠長(zhǎng)，區(qū)經(jīng)濟(jì)委員會(huì)辦公室主任?，F(xiàn)任區(qū)安全生產(chǎn)監(jiān)督管理局監(jiān)管科科長(zhǎng)。擬提拔擔(dān)任副處級(jí)領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)。

任前公示時(shí)間自2006年12月26日開(kāi)始至2007年1月1日下午5:30結(jié)束，公示期間每日早8:00至下午5:30

區(qū)委組織部將安排專人值班，單位和個(gè)人均可以通過(guò)來(lái)電、來(lái)信、來(lái)訪的方式，對(duì)公示對(duì)象的有關(guān)情況進(jìn)行反映。來(lái)訪接待室設(shè)在區(qū)委326房間，來(lái)信請(qǐng)寄區(qū)委組織部干部科公示工作負(fù)責(zé)同志收。聯(lián)系電話為69659005，公示意見(jiàn)箱設(shè)在區(qū)委門口東側(cè)。

北京市懷柔區(qū)領(lǐng)導(dǎo)干部任前公示工作辦公室

2006年12月26日

第三篇：教委主任講話

在2011年教職工大會(huì)上的講話

（2011年10月）

老師們：

在這美好的金秋時(shí)節(jié)，我們迎來(lái)了第二十七個(gè)教師節(jié)。鎮(zhèn)黨委、政府領(lǐng)導(dǎo)在百忙之中親臨座談會(huì)為我們慶祝節(jié)日，讓我們以熱烈的掌聲對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)的到來(lái)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。借此機(jī)會(huì)，向辛勤工作在教育戰(zhàn)線上的廣大教師和教育工作者致以節(jié)日的問(wèn)候！向受到表彰的先進(jìn)單位和優(yōu)秀個(gè)人表示熱烈的祝賀！向關(guān)心支持教育事業(yè)發(fā)展的社會(huì)各界朋友表示衷心的感謝！

一年來(lái)，在鎮(zhèn)黨委、政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全鎮(zhèn)人民和社會(huì)各界的大力支持下，我們堅(jiān)持以教學(xué)為中心，全面推行素質(zhì)教育，加大學(xué)?；A(chǔ)建設(shè)力度，加強(qiáng)學(xué)校管理，努力構(gòu)建和諧校園，全鎮(zhèn)教育事業(yè)呈現(xiàn)出蓬勃發(fā)展的良好局面。

一 全面推行素質(zhì)教育，教育教學(xué)成績(jī)喜獲豐收。我們堅(jiān)持以素質(zhì)教育為導(dǎo)向，以加強(qiáng)教師培訓(xùn)為抓手，以提高課堂教學(xué)效率為突破口，充分利用電化教學(xué)等現(xiàn)代化教學(xué)手段，大面積提高了教學(xué)質(zhì)量。鎮(zhèn)中學(xué)今年被××一中錄取37名，實(shí)驗(yàn)中學(xué)入取48人穩(wěn)居全縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)初中第二名。鎮(zhèn)中學(xué)在上縣教研室組織的優(yōu)質(zhì)課比賽中，三人獲得一等獎(jiǎng)，四人獲二等獎(jiǎng)。論文省二等獎(jiǎng)1篇，市二等獎(jiǎng)2篇，縣級(jí)12篇?！督虒W(xué)中滲透感恩教育》被評(píng)為德州市重點(diǎn)課題。小學(xué)在全縣綜合排名中列全縣第二，有2名教師獲省級(jí)公開(kāi)課二等獎(jiǎng)，有6篇論文獲省二等獎(jiǎng)，有1篇論文獲市級(jí)一等獎(jiǎng)，有1篇論文獲縣一等獎(jiǎng)，主持研究市級(jí)重點(diǎn)課題一個(gè)。我們重點(diǎn)建設(shè)扶植了三處幼兒園，其中鎮(zhèn)中心幼兒園被評(píng)為“全市規(guī)范化幼兒園”，全鎮(zhèn)學(xué)前教育逐步規(guī)范，并呈現(xiàn)出良好的發(fā)展局面。積極開(kāi)展了單元“雙過(guò)關(guān)”和教研集中學(xué)習(xí)，教師的業(yè)務(wù)理論水平顯著提高。今年評(píng)選縣優(yōu)秀教師11人，縣二 努力改善辦學(xué)條件，學(xué)校管理水平大幅提高。大力提倡勤儉辦學(xué)，打緊公用經(jīng)費(fèi)，努力提高全鎮(zhèn)辦學(xué)水平。今年，我們?cè)谪?cái)力非常緊張的情況下，采取“自己擠一塊，上級(jí)幫一塊”，把資金向?qū)W校基礎(chǔ)建設(shè)重點(diǎn)傾斜。全鎮(zhèn)共修建房屋180余間，新建幼兒園一處。對(duì)教師辦公室進(jìn)行了整修，更換辦公桌椅 150余套，為教師配備筆記本電腦70余臺(tái)。極大地改善了廣大教師的辦公條件。特別是實(shí)驗(yàn)小學(xué)的校容校貌有了很大的改變，新修和裝飾文化墻150余米。利用暑假期間投資11余萬(wàn)元，對(duì)伙房進(jìn)行高標(biāo)準(zhǔn)改造。裝修伙房8間，新購(gòu)臵鍋爐一臺(tái)，不銹鋼系列廚具等設(shè)施。豐富了師生的精神文化生活，提高了師生生活質(zhì)量，大大提升了學(xué)校的辦學(xué)檔次。我們以學(xué)校規(guī)范化管理為主攻點(diǎn)，召開(kāi)了全鎮(zhèn)教職工大會(huì)，研究并通過(guò)了《全鎮(zhèn)教育教學(xué)考核細(xì)則》，從“嚴(yán)、細(xì)、實(shí)、新”抓起，大力推進(jìn)細(xì)化量化管理，努力提升了學(xué)校管理檔次。

三 教師隊(duì)伍建設(shè)進(jìn)一步加強(qiáng)，隊(duì)伍素質(zhì)顯著提高。以全縣教育干部工作會(huì)議為新起點(diǎn)，加強(qiáng)干部隊(duì)伍管理。嚴(yán)格按照工作表現(xiàn)，民主推薦，組織考核的工作程序，提拔任用素質(zhì)高，能力強(qiáng)，懂教學(xué)，會(huì)管理，有事業(yè)心的中青年教師進(jìn)入領(lǐng)導(dǎo)崗位。同時(shí)，在中小學(xué)校長(zhǎng)中開(kāi)展了民主測(cè)評(píng)活動(dòng)，使廣大教師的主人翁精神和參政意識(shí)得到充分發(fā)揮。大力加強(qiáng)了師德建設(shè)。抓師德，促師能，強(qiáng)素質(zhì)，樹(shù)形象。積極引導(dǎo)教師遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，建立了教師師德檔案和教學(xué)業(yè)務(wù)檔案，使師德師能考核制度化、規(guī)范化、常規(guī)化，教師隊(duì)伍素質(zhì)顯著提高。

四 加強(qiáng)學(xué)校管理，學(xué)校安全進(jìn)一步加強(qiáng)。全鎮(zhèn)中小學(xué)、幼兒園始終把安全工作作為學(xué)校的頭等大事來(lái)抓，始終堅(jiān)持技防優(yōu)秀教育工作者2人，縣師德標(biāo)兵1人，縣優(yōu)秀班主任1人。與人防相結(jié)合，安全制度健全，安全目標(biāo)明確。實(shí)行了低年級(jí)學(xué)生教師陪走制度，寄宿制學(xué)校教師夜間值班制度。開(kāi)展了師生安全教育活動(dòng)，組織安全演習(xí)，消除了各種安全隱患，確保了學(xué)校穩(wěn)定和師生安全。

這些成績(jī)的取得是黨委、政府正確領(lǐng)導(dǎo)的結(jié)果；是鎮(zhèn)直各部門及全鎮(zhèn)廣大干部群眾大力支持的結(jié)果；是全鎮(zhèn)廣大教職工勤奮工作，辛勤耕耘，默默奉獻(xiàn)的結(jié)果。在此，我再一次向關(guān)心支持教育事業(yè)發(fā)展的各位領(lǐng)導(dǎo)和廣大干部群眾表示衷心的感謝！向辛勤耕耘、默默無(wú)聞、不計(jì)名利的廣大教師表示衷心的感謝和節(jié)日的祝賀！

老師們，隨著教育改革的深入發(fā)展，我們還必須清楚地意識(shí)到，在教育工作中，仍然存在著與教育事業(yè)不相適應(yīng)的這樣和那樣的問(wèn)題，主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)地方。一是個(gè)別校領(lǐng)導(dǎo)形象不佳，表率作用不強(qiáng)，缺乏公仆意識(shí)、管理意識(shí)、服務(wù)意識(shí)。二是教師整體素質(zhì)還有等于進(jìn)一步提高，少部分教師思想水平、文化知識(shí)、業(yè)務(wù)能力遠(yuǎn)遠(yuǎn)不適應(yīng)當(dāng)前教育工作需要，個(gè)別教師工作不細(xì)心、不盡心、紀(jì)律松弛，不上進(jìn)，工作不承擔(dān)責(zé)任，應(yīng)付了事。三是發(fā)展不平衡，部分學(xué)校辦學(xué)條件較差，個(gè)別學(xué)校教學(xué)質(zhì)量參差不齊。我們必須時(shí)刻注意工作中存在的不足和問(wèn)題，努力做好新學(xué)年的工作。

一、進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校管理，力促學(xué)校管理上檔次

辦好一所學(xué)校重在強(qiáng)化管理。新學(xué)期我們要繼續(xù)以實(shí)現(xiàn)精細(xì)化管理為目標(biāo)，以鎮(zhèn)中學(xué)、鎮(zhèn)實(shí)驗(yàn)小學(xué)、鎮(zhèn)中心小學(xué)為樣板，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校管理。

（一）進(jìn)一步加強(qiáng)校長(zhǎng)隊(duì)伍及學(xué)校中層干部的管理。一個(gè)好校長(zhǎng)就是一所好學(xué)校,因此,要出一流的學(xué)校,必須先有一流的校長(zhǎng),校長(zhǎng)要做到德才兼?zhèn)洌缘聻橄?。在學(xué)校的一切教育和教學(xué)活動(dòng)之中,乃至一言一行,都必須嚴(yán)于律已,作風(fēng)要樸實(shí),要具有團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。校長(zhǎng)不僅要做管理上的能手,而且還要是教學(xué)上的高手,這樣的校長(zhǎng),才能得到廣大教師的支持.我們規(guī)定校長(zhǎng)在校內(nèi)聽(tīng)課不少于20節(jié),要帶一門主課。學(xué)校中層干部要擺正位臵，當(dāng)好配角，當(dāng)好領(lǐng)導(dǎo)和老師之間的橋梁，做好交流溝通的職責(zé)，干好自己的本職工作，服務(wù)大家，甘當(dāng)綠葉。今年我們將加強(qiáng)對(duì)校長(zhǎng)和學(xué)校中層干部的考核力度，根據(jù)單位的綜合評(píng)估，對(duì)不稱職的干部進(jìn)行調(diào)整，真正做到“能者上，平者讓，庸者下”。(二)進(jìn)一步加強(qiáng)教師隊(duì)伍管理。加大優(yōu)秀教師的培養(yǎng)力度。要把培養(yǎng)優(yōu)秀教師、作為一件大事來(lái)抓，通過(guò)人事制度改革，建立和完善激勵(lì)機(jī)制、評(píng)價(jià)機(jī)制、競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制和淘汰機(jī)制，形成優(yōu)秀人才脫穎而出的良好局面。讓所有的教師都有名次意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、危機(jī)意識(shí)，特別是要有危機(jī)意識(shí)隨著私立學(xué)校的成長(zhǎng)和學(xué)區(qū)內(nèi)生源的減少，教育改革已成為必然。我們每一位教師都面臨著競(jìng)爭(zhēng)上崗，下課培訓(xùn)的緊迫形勢(shì)。要對(duì)每個(gè)教師、每項(xiàng)工作開(kāi)展量化、細(xì)化，開(kāi)展全年跟蹤檢測(cè)，要把個(gè)人工作與個(gè)人榮譽(yù)、待遇緊密聯(lián)系在一起。要讓那些事業(yè)心不強(qiáng)、工作不認(rèn)真、成績(jī)上不去的教師在學(xué)校無(wú)容身之地。為平衡全鎮(zhèn)的教育資源，讓下面的孩子享受到更高質(zhì)量的教育，我們將制定切實(shí)可行的措施，鼓勵(lì)鎮(zhèn)中學(xué)、實(shí)驗(yàn)小學(xué)、鎮(zhèn)中心小學(xué)等學(xué)校的優(yōu)秀青年教師，去師資力量比較薄弱的學(xué)校任教，從而帶動(dòng)全鄉(xiāng)整體教育水平的整體提高。我們將在評(píng)優(yōu)選模、職稱評(píng)定、入黨等方面予以優(yōu)先考慮。新學(xué)期將進(jìn)一步完善、健全《××鎮(zhèn)鎮(zhèn)關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)教職工隊(duì)伍管理的規(guī)定》，加大對(duì)不在崗人員的檢查力度。教育辦公室將組織專人深入學(xué)校進(jìn)行紀(jì)律、行風(fēng)大檢查，切實(shí)加強(qiáng)教育行風(fēng)建設(shè)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在注重制度管理的同時(shí)，還要牢固樹(shù)立以人為本的思想，在“人性化”管理方面做文章，要想師生之所想，急師生之所急，想盡千方百計(jì)解除廣大師生的后顧之憂，多為師生辦實(shí)事、辦好事。

（三）進(jìn)一步加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理。認(rèn)真貫徹執(zhí)行上級(jí)有關(guān)農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制的規(guī)定和要求，科學(xué)合理編制開(kāi)支預(yù)算，嚴(yán)肅財(cái)經(jīng)紀(jì)律和責(zé)任追究制度，嚴(yán)格規(guī)范開(kāi)支行為，確保財(cái)務(wù)管理不出漏洞，確保學(xué)校財(cái)產(chǎn)不流失。

（四）進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校一日常規(guī)管理。各學(xué)校要從抓學(xué)生紀(jì)律入手，狠抓一日常規(guī)管理。通過(guò)班會(huì)、級(jí)會(huì)、校會(huì)、國(guó)旗下講話、兩操衛(wèi)生檢查等活動(dòng)講常規(guī)，促規(guī)范，養(yǎng)習(xí)慣。通過(guò)廣播站、黑板報(bào)、手抄報(bào)、扶貧助殘等形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育主題教育。通過(guò)“先進(jìn)班級(jí)、文明宿舍、校園之星”等評(píng)比活動(dòng)，提高學(xué)生自主、自立意識(shí)和自我管理、自我約束的能力。

二、深化教育改革 加大教科研力度 全面提高教育教學(xué)質(zhì)量 教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校辦學(xué)的生命線。

（一）大力推行素質(zhì)教育。以規(guī)范辦學(xué)行為為切入點(diǎn)，嚴(yán)格控制學(xué)生在校時(shí)間和課業(yè)負(fù)擔(dān)。按要求開(kāi)全課程，開(kāi)足課時(shí)。建立完善興趣小組，積極開(kāi)辟第二課堂，定期舉辦各項(xiàng)比賽，讓學(xué)生在豐富多彩的活動(dòng)中，學(xué)有所長(zhǎng)，學(xué)有所成，學(xué)有所用。廣大教師要適應(yīng)素質(zhì)教育的需要，加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)，改進(jìn)教學(xué)方法，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與、積極探索、勤于動(dòng)手，不斷增強(qiáng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和動(dòng)手實(shí)踐能力。把學(xué)生德育工作擺在首要位臵，建立完善的素質(zhì)教育評(píng)價(jià)體系和學(xué)生綜合、動(dòng)態(tài)成長(zhǎng)檔案，努力促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的提高和良好習(xí)慣的養(yǎng)成。

（二）狠抓教學(xué)常規(guī)的落實(shí)。我們要以常規(guī)教學(xué)為根本，利用現(xiàn)代教育教學(xué)手段，在統(tǒng)一教案的基礎(chǔ)上抓好二次備課。努力做到集體備課經(jīng)?；?、個(gè)人備課具體化、課堂教學(xué)藝術(shù)化、課外作業(yè)多元化、質(zhì)量分析制度化的要求，一絲不茍地抓好教學(xué)常規(guī)的落實(shí)。

（三）深化教育科學(xué)研究。新學(xué)期，我們還將繼續(xù)為學(xué)區(qū)的教師配備電腦，讓老師們通過(guò)教科研網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，以“校本教研”和“雙過(guò)關(guān)”兩個(gè)活動(dòng)為載體，開(kāi)闊視野。以寫(xiě)教學(xué)反思為抓手，積極引導(dǎo)教師對(duì)教學(xué)實(shí)踐中出現(xiàn)的實(shí)際問(wèn)題開(kāi)展研究，加強(qiáng)反思，從小處入手，從實(shí)際出發(fā)，提高廣大教師的教科研水平。教育辦公室將不定期對(duì)各校的教科研活動(dòng)進(jìn)行檢查，每學(xué)期末進(jìn)行總結(jié)、表彰，確保教科研活動(dòng)不走過(guò)場(chǎng)，落到實(shí)處。進(jìn)一步規(guī)范集中學(xué)習(xí)制度，引導(dǎo)廣大教師改進(jìn)教學(xué)方法，用科學(xué)的教育理論指導(dǎo)教育實(shí)踐。全面深化課堂教學(xué)改革，大面積提高教育教學(xué)質(zhì)量。

三、提高教師綜合素質(zhì)，努力打造過(guò)硬的師資隊(duì)伍 沒(méi)有一流的教師，就沒(méi)有一流的學(xué)生。為什么我們的好學(xué)生紛紛流向縣城的學(xué)校。就是因?yàn)樗麄冋J(rèn)為，我們的師資比不上縣城的好。所以我們更要把提高教師綜合素質(zhì)，加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)擺在突出位臵，努力造就一支具有先進(jìn)教育理念、良好職業(yè)道德和堅(jiān)實(shí)業(yè)務(wù)基礎(chǔ)的高素質(zhì)教師隊(duì)伍。不僅把學(xué)生留住，還要把他們培養(yǎng)好。(一)加強(qiáng)教職工師德師風(fēng)建設(shè)。以《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》為依托，逐步建立教師德育考核體系，從愛(ài)崗敬業(yè)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、關(guān)愛(ài)學(xué)生等方面對(duì)教師進(jìn)行全面的德育考核，并實(shí)行德育考核一票否決制。引導(dǎo)廣大教師恪守職業(yè)規(guī)范，操守職業(yè)道德，知榮明恥，為人師表，進(jìn)一步樹(shù)立起教師隊(duì)伍的良好形象。

（二）豐富完善教職工德能勤績(jī)綜合考評(píng)機(jī)制。本著多勞多得，優(yōu)教優(yōu)酬的考評(píng)原則，進(jìn)一步豐富完善對(duì)教職工綜合考核，使考核制度更加科學(xué)、公正、合理，實(shí)事求是地評(píng)價(jià)每一名教師的工作，充分調(diào)動(dòng)起廣大教師從事教育事業(yè)的積極性和主動(dòng)性。同時(shí)，逐步推進(jìn)教職工全員聘用制，努力在全鎮(zhèn)形成優(yōu)勝劣汰的人才競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境。(三）建立完善的中小學(xué)教師全員培訓(xùn)機(jī)制。積極開(kāi)展校本教研，教師素質(zhì)自我達(dá)標(biāo)，業(yè)務(wù)技能比賽等實(shí)踐活動(dòng)，不斷提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。各學(xué)校要拿出專項(xiàng)資金，全力為教師提供更多的進(jìn)修培訓(xùn)機(jī)會(huì)，積極鼓勵(lì)教師繼續(xù)深造和參加崗位培訓(xùn)，并有計(jì)劃的組織教師外出參觀學(xué)習(xí)，交流心得，開(kāi)拓視野，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，引領(lǐng)教師把新理念、新觀點(diǎn)帶入校園，帶進(jìn)課堂。從而提高廣大教師的理論水平和業(yè)務(wù)技能，促進(jìn)整個(gè)教師隊(duì)伍素質(zhì)的提高。

四、進(jìn)一步改善辦學(xué)條件，努力創(chuàng)造良好的教育教學(xué)環(huán)境 新學(xué)期，我們將繼續(xù)加大學(xué)校校舍修建投入，更新教學(xué)設(shè)施，努力為師生創(chuàng)造更加優(yōu)美的工作、學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，使老師們工作的舒心，孩子們學(xué)的開(kāi)心。

在新的學(xué)年里，我們將在黨委、政府的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，在全鎮(zhèn)人民和社會(huì)各界的大力支持下，解放思想，開(kāi)拓創(chuàng)新，埋頭苦干，扎實(shí)工作，努力開(kāi)創(chuàng)××鎮(zhèn)教育工作的新局面，向黨委、政府和全鎮(zhèn)人民交一份滿意的答卷

最后，借助本次座談會(huì)，祝各位領(lǐng)導(dǎo)工作順利，身體健康;祝廣大教師節(jié)日愉快，萬(wàn)事如意。

謝謝大家！

第四篇：中學(xué)校長(zhǎng)年終工作匯報(bào)

中學(xué)校長(zhǎng)年終工作匯報(bào)

我校被批準(zhǔn)為中央教科所“整體構(gòu)建和諧德育體系研究與實(shí)驗(yàn)”實(shí)驗(yàn)學(xué)校；XX年年12月，我校高杰同學(xué)在江蘇省第19屆“金鑰匙”科技競(jìng)賽中榮獲我縣唯一的江蘇省特等獎(jiǎng)；XX年2月我校被評(píng)為豐縣廉潔教育創(chuàng)建先進(jìn)單位；XX年2月，我校被評(píng)為縣安全工作先進(jìn)單位；XX年1月，我校憑借“快樂(lè)校園”創(chuàng)建理念被中國(guó)國(guó)家教育信息網(wǎng)授予“地區(qū)最具辦學(xué)理念獎(jiǎng)”；

XX年4月，我校與山東師范大學(xué)達(dá)成外籍教師志愿者援助口語(yǔ)教學(xué)合作協(xié)議；XX年4月全縣“唱響豐縣群眾歌會(huì)”啟動(dòng)儀式在我校盛大開(kāi)幕、好評(píng)如潮；XX年5月，在豐中實(shí)驗(yàn)班先期選拔中，近20所學(xué)校無(wú)人入圍，而我校陳家品、丁文文、滕迪三位同學(xué)晉身百?gòu)?qiáng)，以驕人的成績(jī)使我校與宋樓初中、育英初中一起位列全縣農(nóng)村初中前三甲！XX年5月，在全縣中小學(xué)中華經(jīng)典詩(shī)文誦讀大賽中我校選手囊括教師和學(xué)生兩個(gè)組別的冠軍。

這一系列成績(jī)的取得，不但得到了豐縣教育局主要領(lǐng)導(dǎo)和梁寨鎮(zhèn)黨委政府的高度稱贊，更值得我們欣慰的是社區(qū)群眾對(duì)我校的滿意度也得到快速提升。“學(xué)校里里外外面貌一新”是家長(zhǎng)、社會(huì)對(duì)我校的評(píng)價(jià)，也是前來(lái)我校檢查指導(dǎo)的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們工作的充分肯定和鼓勵(lì)。

回顧我來(lái)梁寨初中工作近一年的工作，我體會(huì)最深的是：校長(zhǎng)理清學(xué)校發(fā)展的思路、準(zhǔn)確定位，更新辦學(xué)理念、抓方向、抓大事是很重要，而校長(zhǎng)緊緊依靠班子成員和每一個(gè)教職工，放權(quán)、信任、鼓勵(lì)，甚至放手讓大家在各自崗位上獨(dú)擋一面、發(fā)揮才能則更為重要。下面就我校的一些做法給各位領(lǐng)導(dǎo)簡(jiǎn)要匯報(bào)：

一、突出隊(duì)伍建設(shè)，強(qiáng)化團(tuán)結(jié)協(xié)作，壓擔(dān)子，盼有為，身體力行“人子吾子，我校我家”的校訓(xùn)。

加快教干教師教育理念更新，強(qiáng)化團(tuán)結(jié)協(xié)作意識(shí)，營(yíng)造內(nèi)和外順的發(fā)展環(huán)境是我們打造新梁中的首要工作。我校教干教師隊(duì)伍的基本素養(yǎng)遠(yuǎn)好于我曾長(zhǎng)期工作的宋樓初中團(tuán)隊(duì)，但長(zhǎng)期以來(lái)由于地理位置偏遠(yuǎn)、教干交流較少，加之教師很少外出學(xué)習(xí)眼界較窄，我們大多數(shù)同志的教育理念、危機(jī)意識(shí)、科研意識(shí)與我縣各先進(jìn)學(xué)校相比存在著較大差距，這些嚴(yán)重制約了學(xué)校的發(fā)展、質(zhì)量的提高、干部的進(jìn)步。

學(xué)年之初我們把全體教師拉到了宋樓初中，接著連續(xù)幾天我們的全體班主任在早上5點(diǎn)之前不打招呼趕到宋樓初中，大家初步感受了他們干部只爭(zhēng)朝夕、師生不甘落后、團(tuán)結(jié)一心、勇于爭(zhēng)先的工作氛圍。在他們的會(huì)議室里我們?nèi)w總結(jié)了：為什么宋樓初中近10年中，走出5位校長(zhǎng)，近100名教師到城區(qū)任教而質(zhì)量不滑坡的原因。接下來(lái)我們?yōu)槊课话嘧映蓡T提出了：自己分管工作要在各自的系統(tǒng)數(shù)得著、分管領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)識(shí)你的通俗目標(biāo)，同時(shí)指出讓每個(gè)教師敬業(yè)就是學(xué)校的希望。

原市政協(xié)副主席李鴻民同志用“每懷古人自知不足，既生斯世豈能無(wú)為”勉勵(lì)我和班子成員要奮發(fā)有為。并為我?？偨Y(jié)題寫(xiě)了“人子吾子，我校我家”的校訓(xùn)，此后，立足崗位奮發(fā)有為，“人子吾子，我校我家”便成為梁寨初中上上下下視愛(ài)學(xué)校、愛(ài)學(xué)生為愛(ài)子女、愛(ài)自己的，高度的主人翁精神的共同追求。

二、狠抓教學(xué)質(zhì)量，落實(shí)制度考核，走出去，請(qǐng)進(jìn)來(lái)，苦心孤詣為名師成長(zhǎng)搭臺(tái)鋪路鼓與呼。

一所學(xué)校的成敗歸根到底是靠教學(xué)質(zhì)量來(lái)說(shuō)話，但教學(xué)質(zhì)量的提高，不是用高調(diào)唱出來(lái)的，在過(guò)去的290個(gè)日日夜夜里，三個(gè)年級(jí)的全體教師在張慶主任、趙家強(qiáng)副校長(zhǎng)、陳靜主任身先士卒的帶領(lǐng)下，不辭勞苦、勇挑重?fù)?dān)，呂夫儉李鵬飛兩位主任也為教學(xué)成績(jī)的提升作出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)，從初三年級(jí)的歷次質(zhì)檢和到豐中先期招生的全面勝利，都足以說(shuō)明皇天不負(fù)有心人！。

為加快教師隊(duì)伍的專業(yè)化成長(zhǎng)，培養(yǎng)我們自己的名師隊(duì)伍，我們提出教師要在學(xué)校發(fā)展中不斷進(jìn)步，學(xué)校為一流的工作提供力所能及的一流的待遇，僅上學(xué)期學(xué)校用于各類教學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)的資金就達(dá)197000多元，在全縣農(nóng)村初中力度最大。在選派教師到徐州、邳州、南京、漣水等地參與各級(jí)各類教研活動(dòng)時(shí)也從不吝惜資金。5月初，我校為教師練兵搭臺(tái)承辦了全縣七八年級(jí)數(shù)學(xué)教研會(huì)，李敏、陳鳳蕾兩位老師面向全縣的成功開(kāi)課，使各學(xué)科老師都懂得了距離成功每個(gè)人都不遙遠(yuǎn)。

為解決我校英語(yǔ)口語(yǔ)教學(xué)與城區(qū)存在的差距，我們還開(kāi)創(chuàng)了全縣農(nóng)村初中聘請(qǐng)“外教”的先河。

三、更新辦學(xué)理念，創(chuàng)建“快樂(lè)校園”，張個(gè)性，揚(yáng)特長(zhǎng)，使師生在開(kāi)心愉悅中活力無(wú)限。

在全校上下眾志成城齊抓質(zhì)量的同時(shí)，學(xué)校班子努力學(xué)習(xí)更新理念，喊響了“善待學(xué)生、讓每一個(gè)孩子快樂(lè)學(xué)習(xí)全面發(fā)展”的口號(hào)。在尹軍副校長(zhǎng)的精心籌劃下，安保處李元軍主任積極配合堅(jiān)強(qiáng)保障，德育處、團(tuán)委以生動(dòng)活潑的各種活動(dòng)為載體，強(qiáng)化養(yǎng)成教育，張揚(yáng)學(xué)生個(gè)性、發(fā)展學(xué)生特長(zhǎng)，如“向快樂(lè)出發(fā)—-校園歌手大賽”、“祖國(guó)您聽(tīng)我說(shuō)國(guó)慶朗誦比賽”、“陽(yáng)光男孩、陽(yáng)光女孩評(píng)選”、“XX春季運(yùn)動(dòng)會(huì)”等等，讓學(xué)生多方面的才能得到充分施展，真正達(dá)到了快樂(lè)學(xué)習(xí)、活力無(wú)限的預(yù)期。我校承辦的“唱響豐縣群眾歌會(huì)全縣啟動(dòng)儀式”空前成功，直播車第一次開(kāi)到了鄉(xiāng)下，《今日豐縣》創(chuàng)刊號(hào)用通欄標(biāo)題：把快樂(lè)寫(xiě)在春風(fēng)里詮釋了我們快樂(lè)校園的理念。

XX年年12月在全縣校長(zhǎng)論壇上推廣了我們的快樂(lè)校園理念，XX年1月，在中國(guó)國(guó)家教育信息網(wǎng)主辦的中學(xué)校長(zhǎng)清華論壇上，我校和衡水中學(xué)校長(zhǎng)李金池、阜陽(yáng)市教育局局長(zhǎng)孫琪松一起闡述了學(xué)校辦學(xué)理念和做法，受到與會(huì)代表的肯定，中央教科所督導(dǎo)評(píng)估中心主任劉芳同志親自為我校頒發(fā)了“地區(qū)最具辦學(xué)理念獎(jiǎng)”獎(jiǎng)牌。(1)(2)中學(xué)校長(zhǎng)年終工作匯報(bào)

第五篇：中學(xué)校長(zhǎng)年終工作匯報(bào)

我校被批準(zhǔn)為中央教科所“整體構(gòu)建和諧德育體系研究與實(shí)驗(yàn)”實(shí)驗(yàn)學(xué)校；XX年年12月，我校高杰同學(xué)在江蘇省第19屆“金鑰匙”科技競(jìng)賽中榮獲我縣唯一的江蘇省特等獎(jiǎng)；2010年2月我校被評(píng)為豐縣廉潔教育創(chuàng)建先進(jìn)單位；2010年2月，我校被評(píng)為縣安全工作先進(jìn)單位；2010年1月，我校憑借“快樂(lè)校園”創(chuàng)建理念被中國(guó)國(guó)家教育信息網(wǎng)授予“地區(qū)最具辦學(xué)理念獎(jiǎng)”；

2010年4月，我校與山東師范大學(xué)達(dá)成外籍教師志愿者援助口語(yǔ)教學(xué)合作協(xié)議；2010年4月全縣“唱響豐縣群眾歌會(huì)”啟動(dòng)儀式在我校盛大開(kāi)幕、好評(píng)如潮；2010年5月，在豐中實(shí)驗(yàn)班先期選拔中，近20所學(xué)校無(wú)人入圍，而我校陳家品、丁文文、滕迪三位同學(xué)晉身百?gòu)?qiáng)，以驕人的成績(jī)使我校與宋樓初中、育英初中一起位列全縣農(nóng)村初中前三甲！2010年5月，在全縣中小學(xué)中華經(jīng)典詩(shī)文誦讀大賽中我校選手囊括教師和學(xué)生兩個(gè)組別的冠軍。

這一系列成績(jī)的取得，不但得到了豐縣教育局主要領(lǐng)導(dǎo)和梁寨鎮(zhèn)黨委政府的高度稱贊，更值得我們欣慰的是社區(qū)群眾對(duì)我校的滿意度也得到快速提升。“學(xué)校里里外外面貌一新”是家長(zhǎng)、社會(huì)對(duì)我校的評(píng)價(jià)，也是前來(lái)我校檢查指導(dǎo)的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們工作的充分肯定和鼓勵(lì)。

回顧我來(lái)梁寨初中工作近一年的工作，我體會(huì)最深的是：校長(zhǎng)理清學(xué)校發(fā)展的思路、準(zhǔn)確定位，更新辦學(xué)理念、抓方向、抓大事是很重要，而校長(zhǎng)緊緊依靠班子成員和每一個(gè)教職工，放權(quán)、信任、鼓勵(lì)，甚至放手讓大家在各自崗位上獨(dú)擋一面、發(fā)揮才能則更為重要。下面就我校的一些做法給各位領(lǐng)導(dǎo)簡(jiǎn)要匯報(bào)：

一、突出隊(duì)伍建設(shè)，強(qiáng)化團(tuán)結(jié)協(xié)作，壓擔(dān)子，盼有為，身體力行“人子吾子，我校我家”的校訓(xùn)。

加快教干教師教育理念更新，強(qiáng)化團(tuán)結(jié)協(xié)作意識(shí)，營(yíng)造內(nèi)和外順的發(fā)展環(huán)境是我們打造新梁中的首要工作。我校教干教師隊(duì)伍的基本素養(yǎng)遠(yuǎn)好于我曾長(zhǎng)期工作的宋樓初中團(tuán)隊(duì)，但長(zhǎng)期以來(lái)由于地理位置偏遠(yuǎn)、教干交流較少，加之教師很少外出學(xué)習(xí)眼界較窄，我們大多數(shù)同志的教育理念、危機(jī)意識(shí)、科研意識(shí)與我縣各先進(jìn)學(xué)校相比存在著較大差距，這些嚴(yán)重制約了學(xué)校的發(fā)展、質(zhì)量的提高、干部的進(jìn)步。

學(xué)年之初我們把全體教師拉到了宋樓初中，接著連續(xù)幾天我們的全體班主任在早上5點(diǎn)之前不打招呼趕到宋樓初中，大家初步感受了他們干部只爭(zhēng)朝夕、師生不甘落后、團(tuán)結(jié)一心、勇于爭(zhēng)先的工作氛圍。在他們的會(huì)議室里我們?nèi)w總結(jié)了：為什么宋樓初中近10年中，走出5位校長(zhǎng)，近100名教師到城區(qū)任教而質(zhì)量不滑坡的原因。接下來(lái)我們?yōu)槊课话嘧映蓡T提出了：自己分管工作要在各自的系統(tǒng)數(shù)得著、分管領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)識(shí)你的通俗目標(biāo)，同時(shí)指出讓每個(gè)教師敬業(yè)就是學(xué)校的希望。

原市政協(xié)副主席李鴻民同志用“每懷古人自知不足，既生斯世豈能無(wú)為”勉勵(lì)我和班子成員要奮發(fā)有為。并為我?？偨Y(jié)題寫(xiě)了“人子吾子，我校我家”的校訓(xùn)，此后，立足崗位奮發(fā)有為，“人子吾子，我校我家”便成為梁寨初中上上下下視愛(ài)學(xué)校、愛(ài)學(xué)生為愛(ài)子女、愛(ài)自己的，高度的主人翁精神的共同追求。

二、狠抓教學(xué)質(zhì)量，落實(shí)制度考核，走出去，請(qǐng)進(jìn)來(lái)，苦心孤詣為名師成長(zhǎng)搭臺(tái)鋪路鼓與呼。

一所學(xué)校的成敗歸根到底是靠教學(xué)質(zhì)量來(lái)說(shuō)話，但教學(xué)質(zhì)量的提高，不是用高調(diào)唱出來(lái)的，在過(guò)去的290個(gè)日日夜夜里，三個(gè)年級(jí)的全體教師在張慶主任、趙家強(qiáng)副校長(zhǎng)、陳靜主任身先士卒的帶領(lǐng)下，不辭勞苦、勇挑重?fù)?dān)，呂夫儉李鵬飛兩位主任也為教學(xué)成績(jī)的提升作出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)，從初三年級(jí)的歷次質(zhì)檢和到豐中先期招生的全面勝利，都足以說(shuō)明皇天不負(fù)有心人！。

為加快教師隊(duì)伍的專業(yè)化成長(zhǎng)，培養(yǎng)我們自己的名師隊(duì)伍，我們提出教師要在學(xué)校發(fā)展中不斷進(jìn)步，學(xué)校為一流的工作提供力所能及的一流的待遇，僅上學(xué)期學(xué)校用于各類教學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)的資金就達(dá)197000多元，在全縣農(nóng)村初中力度最大。在選派教師到徐州、邳州、南京、漣水等地參與各級(jí)各類教研活動(dòng)時(shí)也從不吝惜資金。5月初，我校為教師練兵搭臺(tái)承辦了全縣七八年級(jí)數(shù)學(xué)教研會(huì)，李敏、陳鳳蕾兩位老師面向全縣的成功開(kāi)課，使各學(xué)科老師都懂得了距離成功每個(gè)人都不遙遠(yuǎn)。

為解決我校英語(yǔ)口語(yǔ)教學(xué)與城區(qū)存在的差距，我們還開(kāi)創(chuàng)了全縣農(nóng)村初中聘請(qǐng)“外教”的先河。

三、更新辦學(xué)理念，創(chuàng)建“快樂(lè)校園”，張個(gè)性，揚(yáng)特長(zhǎng)，使師生在開(kāi)心愉悅中活力無(wú)限。

在全校上下眾志成城齊抓質(zhì)量的同時(shí)，學(xué)校班子努力學(xué)習(xí)更新理念，喊響了“善待學(xué)生、讓每一個(gè)孩子快樂(lè)學(xué)習(xí)全面發(fā)展”的口號(hào)。在尹軍副校長(zhǎng)的精心籌劃下，安保處李元軍主任積極配合堅(jiān)強(qiáng)保障，德育處、團(tuán)委以生動(dòng)活潑的各種活動(dòng)為載體，強(qiáng)化養(yǎng)成教育，張揚(yáng)學(xué)生個(gè)性、發(fā)展學(xué)生特長(zhǎng)，如“向快樂(lè)出發(fā)—-校園歌手大賽”、“祖國(guó)您聽(tīng)我說(shuō)國(guó)慶朗誦比賽”、“陽(yáng)光男孩、陽(yáng)光女孩評(píng)選”、“2010春季運(yùn)動(dòng)會(huì)”等等，讓學(xué)生多方面的才能得到充分施展，真正達(dá)到了快樂(lè)學(xué)習(xí)、活力無(wú)限的預(yù)期。我校承辦的“唱響豐縣群眾歌會(huì)全縣啟動(dòng)儀式”空前成功，直播車第一次開(kāi)到了鄉(xiāng)下，《今日豐縣》創(chuàng)刊號(hào)用通欄標(biāo)題：把快樂(lè)寫(xiě)在春風(fēng)里詮釋了我們快樂(lè)校園的理念。

XX年年12月在全縣校長(zhǎng)論壇上推廣了我們的快樂(lè)校園理念，2010年1月，在中國(guó)國(guó)家教育信息網(wǎng)主辦的中學(xué)校長(zhǎng)清華論壇上，我校和衡水中學(xué)校長(zhǎng)李金池、阜陽(yáng)市教育局局長(zhǎng)孫琪松一起闡述了學(xué)校辦學(xué)理念和做法，受到與會(huì)代表的肯定，中央教科所督導(dǎo)評(píng)估中心主任劉芳同志親自為我校頒發(fā)了“地區(qū)最具辦學(xué)理念獎(jiǎng)”獎(jiǎng)牌。

四、推進(jìn)校園改造，優(yōu)化教育環(huán)境，輕硬件、重文化，在善待和人文關(guān)懷中讓師生和諧發(fā)展。

本學(xué)年，學(xué)校投資近30萬(wàn)元，對(duì)校園綠化硬化改造，裝修并在全縣公立學(xué)校率先為所有教師辦公室安裝了空調(diào)，高薪聘請(qǐng)廚師并裝修出了全縣農(nóng)村最好的教師餐廳。在此過(guò)程中，負(fù)責(zé)基建的張修華主任幾乎犧牲了所有假期，“靠”在了每一個(gè)項(xiàng)目的施工點(diǎn)上，不計(jì)報(bào)酬，從未給校長(zhǎng)室叫過(guò)一次苦，對(duì)學(xué)校面貌的初步改變功不可沒(méi)。

學(xué)生餐廳則通過(guò)宋光群副校長(zhǎng)的積極協(xié)調(diào)，使業(yè)主十分配合地、無(wú)任何附加要求地主動(dòng)出資100000元，僅用兩周的時(shí)間擴(kuò)建了1000余平方的輕鋼結(jié)構(gòu)學(xué)生餐廳，大大緩解了學(xué)生就餐區(qū)小的壓力。同時(shí)學(xué)校廢除了派賣餐券的做法，實(shí)施通行的刷卡吃飯，整合三個(gè)小賣部為一個(gè)公開(kāi)拍賣，解決了以往家長(zhǎng)頗有怨言、上訪不斷的問(wèn)題。此外學(xué)校還通過(guò)為早輔教師訂奶，晚班輪流值班、值班教師工作餐等措施加強(qiáng)人文關(guān)懷和人本管理。

在強(qiáng)力推進(jìn)硬件改造的同時(shí)，我們努力加強(qiáng)制度建設(shè)塑造學(xué)校文化，使校長(zhǎng)的理念逐步成為學(xué)校全體師生的共同價(jià)值觀體系。但學(xué)校文化的積淀是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程，我們會(huì)不斷努力。

我們首先通過(guò)校務(wù)透明、校長(zhǎng)信箱、加強(qiáng)收費(fèi)規(guī)范監(jiān)督等形式讓教師參與學(xué)校管理，本學(xué)我?？梢哉f(shuō)模范執(zhí)行了收費(fèi)政策，沒(méi)發(fā)生一起違規(guī)收費(fèi)個(gè)案。班級(jí)文化、辦公室文化和不斷更新的宣傳條幅則大力灌輸向上的思想，所有的會(huì)議談的最多的便是善待學(xué)生、關(guān)愛(ài)學(xué)生，努力盡快使之成為校園文化的核心。為推進(jìn)精神家園建設(shè)，本學(xué)期我們還創(chuàng)建了全縣最好的校園網(wǎng)，得到了全縣電教工作會(huì)議的大力推崇，現(xiàn)已成為我校師生民主管理、校務(wù)公開(kāi)、思想交流的現(xiàn)代化平臺(tái)，創(chuàng)建兩個(gè)多月來(lái)已有近40000次點(diǎn)擊，大大提升了我校的知名度。

雖然各方面工作均取得了可喜的進(jìn)步，但是在工作中仍有不少的缺憾，如由于我本人能力不強(qiáng)個(gè)性強(qiáng)，造成有時(shí)片面的依照自己對(duì)問(wèn)題的理解，堅(jiān)持己見(jiàn)、嫉惡如仇，雖沒(méi)有針對(duì)性的惡意，但說(shuō)話或措施確實(shí)傷害了個(gè)別同志的面子，這里我向同志們表示深深的歉意。

未來(lái)兩年，大致可以用“一二三”來(lái)展望，即：“一個(gè)根本--人本管理；兩大工程--名師工程、名校工程；三項(xiàng)建設(shè)—特色學(xué)校建設(shè)、優(yōu)良環(huán)境建設(shè)、專業(yè)化教師隊(duì)伍建設(shè)”

《到梁寨初中來(lái)，在名校誕生中成就學(xué)業(yè)》是學(xué)校校園網(wǎng)上的文章標(biāo)題，而要成為強(qiáng)校名校，我校當(dāng)前正處于一個(gè)關(guān)鍵時(shí)刻，我們只有一年做完別人三年才做完的事，跨越式前進(jìn)，學(xué)校才能真正成為大家期望的豐縣名校。我們深信，有縣教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)和親切關(guān)懷，有梁寨鎮(zhèn)黨委政府的堅(jiān)強(qiáng)支持，有全校師生的眾志成城、敢于爭(zhēng)先、卓有成效的搏擊，成功離我們一定不會(huì)遙遠(yuǎn)。

謝謝大家！