第一篇：中學(xué)生合唱隊活動計劃書[精選]

中學(xué)生合唱隊活動計劃書

一、宗 旨：

為了豐富學(xué)生的課余生活，幫助學(xué)生鞏固、加深和擴大在課堂教學(xué)中獲得的知識和技能，擴大學(xué)生的音樂視野,增進學(xué)生的音樂知識，使校園充滿歡樂和生機。學(xué)校商議決定在高

一、高二年級學(xué)生中選拔學(xué)生組建校合唱隊，讓學(xué)生在潛移默化中提高藝術(shù)修養(yǎng)，促進自身的全面、均衡發(fā)展。

二、加入條件：

對合唱有一定的興趣和愛好，并具有一定的演唱能力或特長。此外由于合唱隊聲音的是否優(yōu)美取決于每個合唱隊員之間的協(xié)調(diào)、協(xié)作、聲音的表現(xiàn)以及聲部的均衡等等，因此要求參加者無特殊情況不能隨意缺課。

三、成員選拔：

隊 員：除自愿報名參加以外，還需通過必要的選拔，然后才能

成為正式隊員。

指 揮：在正式隊員中選出，由具有良好樂感，并具備一定指揮

基礎(chǔ)的同學(xué)擔(dān)任。

伴 奏：在正式隊員中選出，由能夠識別五線譜、具有一定鍵盤

基礎(chǔ)、能夠獨自擔(dān)任合唱隊樂曲伴奏的同學(xué)擔(dān)任。

四、合唱隊結(jié)構(gòu)：

指導(dǎo)教師（2 名）隊 員（40 名）指 揮（1 名）

伴 奏（教師1名、學(xué)生1名）合唱隊隊長（正、副 各1名）

五、內(nèi)容安排：

?

1、作 品：古今中外各種類型的優(yōu)秀合唱作品。并本著：

A、作品選擇由易漸難，并對每首作品的評價都會有一定的標(biāo)準(zhǔn)，不僅要會唱，更要唱好、唱出水平。

B、所選歌曲會考慮隊員實際的音域，排練那些適合隊員音域、演唱的、能夠體現(xiàn)時代氣息的一些優(yōu)秀作品。

本學(xué)期演唱曲目：

練聲曲目：《二十年后再相會》、《賣花姑娘》

中國作品：《聽媽媽講那過去的事情》 外國作品：《紅梅花兒開》、《郵遞馬車》

備選曲母：《半個月亮爬上來》

?

2、基本訓(xùn)練:

包括氣息、發(fā)聲方法、聽音訓(xùn)練等，努力提高合唱隊員的演唱水平、表現(xiàn)能力。

?

3、擴展內(nèi)容：

本學(xué)期的合唱隊訓(xùn)練不僅包括實際的演唱、表演、演出，而且還包括a、音樂知識的普及。b、大師風(fēng)采賞析：主要是欣賞享有國際聲譽的指揮大師的演出。c、涉獵排練多種適合舞臺表演的節(jié)目類型，包括演唱多種類型的合唱曲目（比如對唱、小組唱）、音樂劇等等。

?

4、隊形排列：

一般高聲部在左面,低聲部在右面,為了使每個學(xué)生能看到指揮,后排要略高于前排。

六、紀(jì)律要求：

合唱隊一經(jīng)成立便是一個有組織、有紀(jì)律的團體，因此每一位團員都要有集體意識、團隊意識。當(dāng)不能正常參加排練時，必須請假說明，經(jīng)批準(zhǔn)后方可不參加本次排練。

3次以上（包括3次）未請假者，以自動退出合唱隊處理。

第二篇：中學(xué)生合唱隊活動計劃書

中學(xué)生合唱隊活動計劃書

一、宗 旨：

為了豐富學(xué)生的課余生活，幫助學(xué)生鞏固、加深和擴大在課堂教學(xué)中獲得的知識和技能，擴大學(xué)生的音樂視野,增進學(xué)生的音樂知識，使校園充滿歡樂和生機。學(xué)校商議決定在高

一、高二年級學(xué)生中選拔學(xué)生組建校合唱隊，讓學(xué)生在潛移默化中提高藝術(shù)修養(yǎng)，促進自身的全面、均衡發(fā)展。

二、加入條件：

對合唱有一定的興趣和愛好，并具有一定的演唱能力或特長。此外由于合唱隊聲音的是否優(yōu)美取決于每個合唱隊員之間的協(xié)調(diào)、協(xié)作、聲音的表現(xiàn)以及聲部的均衡等等，因此要求參加者無特殊情況不能隨意缺課。

三、成員選拔：

隊 員：除自愿報名參加以外，還需通過必要的選拔，然后才能

成為正式隊員。

指 揮：在正式隊員中選出，由具有良好樂感，并具備一定指揮

基礎(chǔ)的同學(xué)擔(dān)任。

伴 奏：在正式隊員中選出，由能夠識別五線譜、具有一定鍵盤

基礎(chǔ)、能夠獨自擔(dān)任合唱隊樂曲伴奏的同學(xué)擔(dān)任。

四、合唱隊結(jié)構(gòu)：

指導(dǎo)教師（2 名）

隊 員（40 名）

指 揮（1 名）

伴 奏（教師1名、學(xué)生1名）

合唱隊隊長（正、副 各1名）

五、內(nèi)容安排：

?

1、作 品：古今中外各種類型的優(yōu)秀合唱作品。并本著：

A、作品選擇由易漸難，并對每首作品的評價都

會有一定的標(biāo)準(zhǔn)，不僅要會唱，更要唱好、唱出水平。

B、所選歌曲會考慮隊員實際的音域，排練那些

適合隊員音域、演唱的、能夠體現(xiàn)時代氣息的一些優(yōu)秀作品。

本學(xué)期演唱曲目：

練聲曲目：《二十年后再相會》、《賣花姑娘》

中國作品：《聽媽媽講那過去的事情》

外國作品：《紅梅花兒開》、《郵遞馬車》

備選曲母：《半個月亮爬上來》

?

2、基本訓(xùn)練:

包括氣息、發(fā)聲方法、聽音訓(xùn)練等，努力提高合唱隊

員的演唱水平、表現(xiàn)能力。

?

3、擴展內(nèi)容：

本學(xué)期的合唱隊訓(xùn)練不僅包括實際的演唱、表演、演

出，而且還包括a、音樂知識的普及。b、大師風(fēng)采

賞析：主要是欣賞享有國際聲譽的指揮大師的演出。

c、涉獵排練多種適合舞臺表演的節(jié)目類型，包括演唱多種類型的合唱曲目（比如對唱、小組唱）、音樂劇等等。

?

4、隊形排列：

一般高聲部在左面,低聲部在右面,為了使每個學(xué)

生能看到指揮,后排要略高于前排。

六、紀(jì)律要求：

合唱隊一經(jīng)成立便是一個有組織、有紀(jì)律的團體，因此每一位團員都要有集體意識、團隊意識。當(dāng)不能正常參加排練時，必須請假說明，經(jīng)批準(zhǔn)后方可不參加本次排練。

3次以上（包括3次）未請假者，以自動退出合唱隊處理。

第三篇：中學(xué)生合唱隊活動計劃書

合唱團活動計劃

一、宗 旨：

為了豐富學(xué)生的課余生活，幫助學(xué)生鞏固、加深和擴大在課堂教學(xué)中獲得的知識和技能，擴大學(xué)生的音樂視野,增進學(xué)生的音樂知識，使校園充滿歡樂和生機。學(xué)校商議決定在七八年級學(xué)生中選拔學(xué)生組建校合唱隊，讓學(xué)生在潛移默化中提高藝術(shù)修養(yǎng)，促進自身的全面、均衡發(fā)展。

二、加入條件：

對合唱有一定的興趣和愛好，并具有一定的演唱能力或特長。此外由于合唱隊聲音的是否優(yōu)美取決于每個合唱隊員之間的協(xié)調(diào)、協(xié)作、聲音的表現(xiàn)以及聲部的均衡等等，因此要求參加者無特殊情況不能隨意缺課。

三、成員選拔：

隊 員：除自愿報名參加以外，還需通過必要的選拔，然后才能成為

正式隊員。

指 揮：在正式隊員中選出，由具有良好樂感，并具備一定指揮基礎(chǔ)的同學(xué)擔(dān)任。

伴 奏：在正式隊員中選出，由能夠識別五線譜、具有一定鍵盤基礎(chǔ)、能夠獨自擔(dān)任合唱隊樂曲伴奏的同學(xué)擔(dān)任。

四、合唱隊結(jié)構(gòu)：

指導(dǎo)教師（2 名）隊 員（40 名）指 揮（1 名）

伴 奏（教師1名、學(xué)生1名）合唱隊隊長（正、副 各1名）

五、內(nèi)容安排：

?

1、作 品：古今中外各種類型的優(yōu)秀合唱作品。并本著：

A、作品選擇由易漸難，并對每首作品的評價都會有一定的標(biāo)準(zhǔn)，不僅要會唱，更要唱好、唱出水平。

B、所選歌曲會考慮隊員實際的音域，排練那些適合隊員音域、演唱的、能夠體現(xiàn)時代氣息的一些優(yōu)秀作品。

本學(xué)期演唱曲目：

練聲曲目：《感恩的心》、《我和你》

備選曲母：《五月的花?！?，《要做孝德人》，《沂蒙山小調(diào)》

?

2、基本訓(xùn)練:

包括氣息、發(fā)聲方法、聽音訓(xùn)練等，努力提高合唱隊員的演唱水平、表現(xiàn)能力。

?

3、擴展內(nèi)容：

本學(xué)期的合唱隊訓(xùn)練不僅包括實際的演唱、表演、演出，而且還包括a、音樂知識的普及。b、大師風(fēng)采賞析：主要是欣賞享有國際聲譽的指揮大師的演出。c、涉獵排練多種適合舞臺表演的節(jié)目類型，包括演唱多種類型的合唱曲目（比如對唱、小組唱）、音樂劇等等。

?

4、隊形排列：

一般高聲部在左面,低聲部在右面,為了使每個學(xué)生能看到指揮,后排要略高于前排。

六、紀(jì)律要求：

合唱隊一經(jīng)成立便是一個有組織、有紀(jì)律的團體，因此每一位團員都要有集體意識、團隊意識。當(dāng)不能正常參加排練時，必須請假說明，經(jīng)批準(zhǔn)后方可不參加本次排練。

3次以上（包括3次）未請假者，以自動退出合唱隊處理。

第四篇：關(guān)于開展我系合唱隊工作計劃書

關(guān)于開展我系合唱隊工作計劃書

一、活動目的：弘揚愛國精神，展現(xiàn)我系學(xué)生青春風(fēng)貌

二、前期準(zhǔn)備：

我們在4月1日之前已經(jīng)做好大一的的宣傳,并召開了大一個班文員委員會議，向每班選派10—14名同學(xué)加入我系合唱隊，并最終確定了76個名額。

三、活動時間安排：周一：晚上7:30—9:00

周三：晚上5:30—7:00

周五：晚上7:00—9:00

周日：上午9:30—11:30

四、指導(dǎo)老師安排：音樂系大三學(xué)生劉婷

五、音樂設(shè)備管理：

由文娛部羅思、劉亦、姜威、劉文負責(zé)每天的接、送、安裝

六、統(tǒng)一服裝：

方案一：由文娛部負責(zé)購買，征求同學(xué)意見。費用系里出一半學(xué)生出一半，比賽結(jié)束后服裝歸學(xué)生所有。

方案二：由系里統(tǒng)一定做專門合唱服，比賽結(jié)束后服裝統(tǒng)一上交歸系部保管，留待下次合唱時使用。

五、經(jīng)費預(yù)算：歌詞打印費：70元

音響電子琴租借費：150元

指導(dǎo)老師費：300元

服裝費：方案一：2000元；方案二：

附表：合唱隊名單

通信一班 劉其國 廖桂芳 張錦象 張穎 劉金花 匡佳佳 姜威 洪承啟 胡楊 陳偉鵬 劉亦 萬苗苗 李陽 范周翔 姚倩

通信二班 周晴 胡娟 劉文 田志坤 田丹鳳 閔武欽 羅仲堯 王滿軍 尹田麗 雷祥珠 周凱 傅毅 胡波 曹園 陳秋蓉

網(wǎng)工一班 王子豪 李婷 徐雙 陳赳赳 通信一班 周情 郭濤 陳雯 皮德艷 張瑤 張承錢 林曉麗 孫秋霞 張超鋒 歐陽文輝

計科一班 計科二班 劉洋 楊文靜 漆沁 尹海軍 孫杰 謝文娟 蘇浩 彭浩 何偉華 劉錦華 李想 何曦 謝陽倫 申春玉 蔣飛 李曉峰 許愛清 吳志英 陳武 霍煉楚 劉超 龍玉娟 胡斌 劉成 譚容量 李珊 陳智宇 文佳旺 楊文輝 陳飛艷 陳善長

郭兢芳

計算機系文娛部2011年4月13日

第五篇：合唱隊活動計劃

古井中學(xué)2016年上學(xué)期合唱隊活動計劃

新學(xué)期即將開始，為了繼續(xù)豐富學(xué)生的課外活動，不斷提高學(xué)生的綜合素質(zhì)能力，也為了使合唱隊有更好的發(fā)展，特制定本學(xué)期活動計劃如下：

一、活動原則

1、培養(yǎng)學(xué)生興趣。興趣是學(xué)生最好的老師，也是學(xué)生活動的動力，因此在活動中要采用多種方法，讓學(xué)生對合唱這門藝術(shù)產(chǎn)生濃厚的興趣。

2、提高素質(zhì)。對學(xué)生進行嚴(yán)格訓(xùn)練，細致講解及指導(dǎo)，從基本功練起，逐步提高學(xué)生素質(zhì)。

3、持之以恒的堅持訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生對合唱中演唱的領(lǐng)悟力和效果。

二、活動目標(biāo)

老隊員在復(fù)習(xí)鞏固上學(xué)期所學(xué)合唱曲目的基本功基礎(chǔ)上，能夠在老師指導(dǎo)下完成表演一個合唱。

新隊員要在本學(xué)期內(nèi)熟練掌握合唱中的演唱技巧，并能進行合唱短曲目的演唱，為下學(xué)期做準(zhǔn)備。

三、活動過程

1、基本功練習(xí)。

2、針對學(xué)生水平，采取相應(yīng)的合唱訓(xùn)練方式。

3、學(xué)生練習(xí)，教師指導(dǎo)。

4、教師伴奏演唱。

四、活動方式

1、按訓(xùn)練程序，教師傳授。

2、學(xué)生以老帶新，以練習(xí)、創(chuàng)新為主。

五、活動時間

以學(xué)?；顒訒r間為主，充分利用大課間活動時間，不間斷訓(xùn)練。

古井中學(xué)2016年下學(xué)期合唱隊活動計劃

為了豐富校園文化生活，提高學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)，激發(fā)學(xué)生對藝術(shù)的熱愛，使學(xué)生掌握科學(xué)的發(fā)聲方法，了解和學(xué)會部分中外合唱歌曲。進一步展示我校的藝術(shù)風(fēng)采和文化底蘊。我校現(xiàn)決定組建學(xué)生40人左右的合唱團。

學(xué)生情況分析: 本學(xué)期的合唱隊員大部分學(xué)生具有音準(zhǔn)較好、音色較美、形象好的優(yōu)勢?？梢哉f是在聲樂發(fā)展方面很有潛力、有前途的學(xué)生。

訓(xùn)練目的:

1、通過不同的發(fā)聲練習(xí)來規(guī)范學(xué)生的聲音、進一步提高演唱水平和演唱技巧。

2、通過練唱校園歌曲參加校內(nèi)外各種形式演出、比賽，提高廣大同學(xué)的藝術(shù)修養(yǎng)和藝術(shù)興趣?；钴S校園文化生活，加強與社會各界廣泛的藝術(shù)、文化、信息和思想交流。

3、通過練唱中外少兒合唱歌曲，來提高學(xué)生的音樂修養(yǎng)和自身素質(zhì)。

4、進一步宣傳我校的素質(zhì)教育和精神風(fēng)貌。

訓(xùn)練方法及過程: 訓(xùn)練為了提高，提高為了表現(xiàn);訓(xùn)練要有手段。合唱的基礎(chǔ)在于提高聲部的齊唱能力，聲部的基礎(chǔ)在于提高個人的基本功，為了鞏固中聲區(qū)，解決用聲上的響而不噪，輕而不虛，高而不擠，低而不壓，做到合唱聲音上的諧調(diào)，平衡統(tǒng)一，必須進行一些必要的集體訓(xùn)練。然后再逐步過度到音準(zhǔn)、節(jié)奏，擴大音域，咬字、吐字，幅度變化等方面的訓(xùn)練。

★聲音的訓(xùn)練

(1)、呼吸。(2)、聲音位置(3)、直聲訓(xùn)練

(4)聲音的融合性訓(xùn)練。

★音準(zhǔn)訓(xùn)練

音準(zhǔn)是音樂表現(xiàn)的基礎(chǔ)，好的音準(zhǔn)來源于基礎(chǔ)訓(xùn)練。多聲部合唱的音準(zhǔn)訓(xùn)練較為復(fù)雜，特別加強低聲部和中聲部的音準(zhǔn)訓(xùn)練。

★尋找共鳴位置擴大音域的具體措施。(1)、胸音訓(xùn)練(2)、頭音訓(xùn)練 注意高音不緊，低音不虛?！锖铣憩F(xiàn)的四種手段。

(1)、連唱(2)、跳唱(3)、強而有彈性(4)、不連不跳 ★節(jié)奏訓(xùn)練 音樂是在時間中展示的藝術(shù)，節(jié)奏是它的組成部分和主導(dǎo)因素，沒有節(jié)奏也就沒有音樂。特別加強一字多音，或一音多字。

★咬字與吐字的訓(xùn)練

咬字、吐字清楚，位置高，開口大，牙關(guān)打開?；顒觾?nèi)容。第一階段:

1、聲音的融合性發(fā)生練習(xí);

2、聽音模唱;

3、練習(xí)簡單的二聲部樂曲，樹立合唱的聲音概念。第二階段:

1、懂得聆聽別人的聲部，學(xué)會在唱好自己的聲部時能兼顧別人的聲部;

2、合唱音色統(tǒng)一;

3、能模唱簡短的旋律，提高對音準(zhǔn)的敏感度;

3、能完整的演唱二聲部作品，要求聲部音準(zhǔn)、節(jié)奏到位，有一定合唱音響。

第三階段:

1、在音準(zhǔn)、音色上有大的提高，能做到聲音統(tǒng)一，音色純美，合唱音響好;

2、進一步加強聆聽訓(xùn)練，培養(yǎng)敏感的耳朵，一定的音準(zhǔn)概念;

3、能唱好二聲部作品，并能基本掌握三聲部作品?；顒拥臅r間:定于每周四下午第二節(jié)課后到放學(xué)。每次教師提前十分鐘到位做好準(zhǔn)備工作。課前認真收集資料、鉆研教法。課后寫好總結(jié)。

合唱隊訓(xùn)練活動記錄

第一周1紹合唱藝術(shù)的意義:合唱藝術(shù)不但可以培養(yǎng)人的藝術(shù)修養(yǎng)，還可以 培養(yǎng)人的思想情操，意志品質(zhì)，對人的身心健康也大有益處。

2、介紹合唱隊的要求,本學(xué)期、本學(xué)年的目標(biāo)。

第二周要求學(xué)生初步掌握起拍與收拍，整齊劃一，起得整齊，收得干凈。

第三周 姿勢訓(xùn)練: 上身保持直立，胸部保持吸氣時的狀態(tài)，提眉，面部略帶微笑，隊員的 姿勢要統(tǒng)一。合唱中統(tǒng)一姿勢，首先給人的印象就是精神抖擻、整齊美觀，它是合唱中諸方面統(tǒng)一的第一步。

第四周呼吸訓(xùn)練: 口鼻同時吸氣，吸氣不宜有聲響亦不宜太深。呼吸是歌唱發(fā)聲的動力，也是共鳴、音準(zhǔn)，咬字吐字等的基礎(chǔ)。在合唱中，沒有合理統(tǒng)一的呼吸，就 沒有良好的氣息支持和統(tǒng)一的合唱發(fā)聲，也就不可能自然、流暢而整齊地完 成演唱。

第五周發(fā)聲訓(xùn)練:模仿老師的發(fā)聲方法和音色，讓所有學(xué)生的聲音往老師的音 色上靠，邊唱邊聽，力求音色和諧、統(tǒng)一。

第六周作品訓(xùn)練《送別》

1、難點訓(xùn)練:第四樂句從第三樂句的最后一拍開始，樂句也略有變化。

2、輕聲唱譜，注意樂句間準(zhǔn)確呼吸。

3、分別用“啦、咯、?！边M行哼鳴練習(xí)，可以打開喉嚨，沖擊頭腔和鼻腔。

第七周粗排《詠鵝》

1、教唱樂譜。第八周細排《詠鵝》

1、分聲部唱旋律。

2、用“u”模唱，尋找“頭聲”的感覺。

3、填詞。

4、表演唱。

5、感情處理，注意看指揮的手勢，起聲和收聲要整齊。

第九周介紹合唱隊的音量，了解發(fā)聲時起聲、半聲、輕聲和抑制聲的原理及運用。學(xué)唱合唱《春曉》的樂譜。

第十周強調(diào)聲部的和諧、統(tǒng)一，聲部之間互相聽并互相靠攏,二聲部盡量往第一聲 部靠攏。(第十一 合曲《讓我們蕩起雙槳》排練 歌曲旋律優(yōu)美，和聲豐滿，請學(xué)生注意聲部的“均衡”。對 歌曲的每個樂句，每個聲部進行精排。

第十二周對于歌詞和旋律都相同的樂句作出相應(yīng)的速度、力度的變化處理。

第十三周排練《喜上眉梢》 第十四周排練二部合唱《小事情》