第一篇：幼兒園紅白對(duì)抗幼兒防暴演練活動(dòng)總結(jié)

幼兒園紅白對(duì)抗幼兒防暴演練活動(dòng)總結(jié)

為提高學(xué)生應(yīng)對(duì)突發(fā)事故的能力，進(jìn)一步強(qiáng)化全校師生的應(yīng)急意識(shí)，保證全校師生在危險(xiǎn)來(lái)臨時(shí)能夠快速、有序、高效地實(shí)施避險(xiǎn)疏散，最大限度地減輕事故或?yàn)?zāi)難帶來(lái)的的損失，4月20日下午，城東幼兒園幼兒園開(kāi)展了一次別開(kāi)生面的師幼兒防暴演練活動(dòng)。

此次安全演練在全體幼兒和教職工中展開(kāi)的?，F(xiàn)場(chǎng)假設(shè)“歹徒”以家長(zhǎng)身份混入學(xué)校，進(jìn)入幼兒園并直闖到預(yù)設(shè)班級(jí)。班主任老師臨危不亂，與“歹徒”交涉、周旋，設(shè)法牽制“歹徒”，竭力保護(hù)幼兒安全。班級(jí)教師則按照平時(shí)各種安全會(huì)議中的安全防范，采取有針對(duì)性防暴力事件的各種措施，在最短的時(shí)間內(nèi)疏散幼兒、幫助幼兒逃離到就近安全、隱蔽的地方，迅速撥打“110”報(bào)警并通知園長(zhǎng)及教務(wù)室。最后“歹徒”在人民警察、教師及保安人員的齊心協(xié)力下被成功制伏。演練進(jìn)行得十分順利。演練后班級(jí)教師在安撫幼兒情緒的同時(shí)，對(duì)幼兒進(jìn)行了安全教育。

通過(guò)此次模擬演練，讓幼兒初步掌握了自救和逃生的基本方法，提升了教師對(duì)安全提高了教職工防范、自救、合作的意識(shí)和能力，提高了教職工及幼兒的疏散逃生能力，給孩子們上了一堂生動(dòng)的“生命教育”課，也為幼兒園開(kāi)展安全工作的實(shí)效性奠定了扎實(shí)基礎(chǔ)。

第二篇：幼兒園防暴演練總結(jié)

侯鎮(zhèn)實(shí)驗(yàn)幼兒園防暴演練總結(jié)

為提高全園教職工及幼兒應(yīng)對(duì)突發(fā)事故的能力，進(jìn)一步強(qiáng)化全校師生的應(yīng)急意識(shí)，保證全校師生在危險(xiǎn)來(lái)臨時(shí)能夠快速、有序、高效地實(shí)施避險(xiǎn)疏散，最大限度地減輕事故或?yàn)?zāi)難帶來(lái)的的損失，6月4日下午，侯鎮(zhèn)實(shí)驗(yàn)幼兒園開(kāi)展了一次別開(kāi)生面的師幼兒防暴演練活動(dòng)。

此次安全演練在全體幼兒和教職工中展開(kāi)的。現(xiàn)場(chǎng)假設(shè)“歹徒”以家長(zhǎng)身份混入學(xué)校，進(jìn)入幼兒園闖到園內(nèi)。保安臨危不亂，與“歹徒”交涉、周旋，設(shè)法牽制“歹徒”，竭力保護(hù)幼兒安全。班級(jí)教師則按照平時(shí)各種安全會(huì)議中的安全防范，采取有針對(duì)性防暴力事件的各種措施，在最短的時(shí)間內(nèi)疏散幼兒、幫助幼兒逃離到就近安全、隱蔽的地方，迅速撥打“110”報(bào)警并通知園長(zhǎng)及教務(wù)室。最后“歹徒”在教師及保安人員的齊心協(xié)力下被成功制伏。演練進(jìn)行得十分順利。演練后班級(jí)教師在安撫幼兒情緒的同時(shí)，對(duì)幼兒進(jìn)行了安全教育。

通過(guò)此次模擬演練，讓幼兒初步掌握了自救和逃生的基本方法，提升了教師對(duì)安全提高了教職工防范、自救、合作的意識(shí)和能力，提高了教職工及幼兒的疏散逃生能力，給孩子們上了一堂生動(dòng)的“生命教育”課，也為幼兒園開(kāi)展安全工作的實(shí)效性奠定了扎實(shí)基礎(chǔ)。

第三篇：幼兒園防暴演練總結(jié)

侯鎮(zhèn)實(shí)驗(yàn)幼兒園防暴演練總結(jié)

為提高全園教職工及幼兒應(yīng)對(duì)突發(fā)事故的能力，進(jìn)一步強(qiáng)化全校師生的應(yīng)急意識(shí)，保證全校師生在危險(xiǎn)來(lái)臨時(shí)能夠快速、有序、高效地實(shí)施避險(xiǎn)疏散，最大限度地減輕事故或?yàn)?zāi)難帶來(lái)的的損失，6月4日下午，侯鎮(zhèn)實(shí)驗(yàn)幼兒園開(kāi)展了一次別開(kāi)生面的師幼兒防暴演練活動(dòng)。

此次安全演練在全體幼兒和教職工中展開(kāi)的?，F(xiàn)場(chǎng)假設(shè)“歹徒”以家長(zhǎng)身份混入學(xué)校，進(jìn)入幼兒園闖到園內(nèi)。保安臨危不亂，與“歹徒”交涉、周旋，設(shè)法牽制“歹徒”，竭力保護(hù)幼兒安全。班級(jí)教師則按照平時(shí)各種安全會(huì)議中的安全防范，采取有針對(duì)性防暴力事件的各種措施，在最短的時(shí)間內(nèi)疏散幼兒、幫助幼兒逃離到就近安全、隱蔽的地方，迅速撥打“110”報(bào)警并通知園長(zhǎng)及教務(wù)室。最后“歹徒”在教師及保安人員的齊心協(xié)力下被成功制伏。演練進(jìn)行得十分順利。演練后班級(jí)教師在安撫幼兒情緒的同時(shí)，對(duì)幼兒進(jìn)行了安全教育。

通過(guò)此次模擬演練，讓幼兒初步掌握了自救和逃生的基本方法，提升了教師對(duì)安全提高了教職工防范、自救、合作的意識(shí)和能力，提高了教職工及幼兒的疏散逃生能力，給孩子們上了一堂生動(dòng)的“生命教育”課，也為幼兒園開(kāi)展安全工作的實(shí)效性奠定了扎實(shí)基礎(chǔ)。

第四篇：防暴演練活動(dòng)總結(jié)

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柳杜小學(xué)開(kāi)展“反恐防暴”演練活動(dòng)

6月16日下午3點(diǎn)40分，一聲長(zhǎng)長(zhǎng)的哨音打破校園寧?kù)o，原本是輕松自在的上課時(shí)間，卻因一個(gè)持刀不法分子的闖入變得異常緊張。原來(lái)這是柳杜小學(xué)“反恐防暴”的一次安全疏散演練。

昆明301暴恐事件令人悲憤填膺，也拉響了校園安全的警報(bào)。為了提高對(duì)暴力恐怖事件的應(yīng)急處理能力，維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)的秩序，確保師生的生命安全和學(xué)校的財(cái)產(chǎn)安全，柳杜小學(xué)行政迅速組織教師討論并制定“反恐防暴”演練活動(dòng)方案。

本次演練模擬設(shè)置了歹徒假扮家長(zhǎng)持刀闖入學(xué)校行兇的場(chǎng)景。演習(xí)中，一人扮成行兇者，假冒學(xué)生家長(zhǎng)，騙取門(mén)衛(wèi)保安開(kāi)門(mén)準(zhǔn)備登記時(shí)，突然發(fā)難推倒學(xué)校門(mén)衛(wèi)，手持利器，沖向正在操場(chǎng)上上課的學(xué)生。門(mén)衛(wèi)用最快的速度拉響警報(bào)聲，接報(bào)后，學(xué)校迅速啟動(dòng)“應(yīng)對(duì)校園突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案”。學(xué)校門(mén)衛(wèi)和男教師立即對(duì)犯罪分子進(jìn)行堵截制止；正在操場(chǎng)上體育課的班級(jí)由體育老師迅速組織學(xué)生疏散到教學(xué)樓安全地帶，關(guān)閉學(xué)校教學(xué)樓大門(mén)；正在上課的老師馬上把教室的門(mén)窗緊鎖，防止犯罪分子進(jìn)入教室，直至最后成功擒獲嫌疑人。通過(guò)這樣一次防暴演練，使全體師生和學(xué)校門(mén)衛(wèi)進(jìn)一步了解非法侵入事件應(yīng)對(duì)的行動(dòng)步驟，明確各自的分工與職責(zé)，提高師生防范、自救、合作意識(shí)與能力等安全意識(shí)。提高了學(xué)校安全管理水平，最大限度地保護(hù)了全校師生的生命安全。

不法分子假扮家長(zhǎng)，企圖進(jìn)入校園

教師及時(shí)進(jìn)行堵截制止

組織學(xué)生疏散

包圍不法分子

制服不法分子

第五篇：防暴演練活動(dòng)總結(jié)

上峪小學(xué)反恐防暴演練活動(dòng)總結(jié)

2017年9月26日下午3點(diǎn)40分，一聲長(zhǎng)長(zhǎng)的哨音打破校園寧?kù)o，原本是輕松自在的上課時(shí)間，卻因一個(gè)持刀不法分子的闖入變得異常緊張。原來(lái)這是上峪小學(xué)“反恐防暴”的一次安全疏散演練。也拉響了校園安全的警報(bào)。為了提高對(duì)暴力恐怖事件的應(yīng)急處理能力，維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)的秩序，確保師生的生命安全和學(xué)校的財(cái)產(chǎn)安全，上峪小學(xué)組織教師討論并制定“反恐防暴”演練活動(dòng)方案。

本次演練模擬設(shè)置了歹徒假扮家長(zhǎng)持刀闖入學(xué)校行兇的場(chǎng)景。演習(xí)中，一人扮成行兇者，假冒學(xué)生家長(zhǎng)，騙取門(mén)衛(wèi)保安開(kāi)門(mén)準(zhǔn)備登記時(shí)，突然發(fā)難推倒學(xué)校門(mén)衛(wèi)，手持利器，沖向正在操場(chǎng)上上課的學(xué)生。門(mén)衛(wèi)用最快的速度拉響警報(bào)聲，接報(bào)后，學(xué)校迅速啟動(dòng)“應(yīng)對(duì)校園突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案”。學(xué)校門(mén)衛(wèi)和男教師立即對(duì)犯罪分子進(jìn)行堵截制止；正在操場(chǎng)上體育課的班級(jí)由體育老師迅速組織學(xué)生疏散到教學(xué)樓安全地帶，關(guān)閉學(xué)校教學(xué)樓大門(mén)；正在上課的老師馬上把教室的門(mén)窗緊鎖，防止犯罪分子進(jìn)入教室，直至最后成功擒獲嫌疑人。

通過(guò)這樣一次防暴演練，使全體師生和學(xué)校門(mén)衛(wèi)進(jìn)一步了解非法侵入事件應(yīng)對(duì)的行動(dòng)步驟，明確各自的分工與職責(zé)，提高師生防范、自救、合作意識(shí)與能力等安全意識(shí)。提高了學(xué)校安全管理水平，最大限度地保護(hù)了全校師生的生命安全。