第一篇：2012年暑教會(huì)校長總結(jié)講話3（xiexiebang推薦）

2012年富水初中暑期業(yè)務(wù)培訓(xùn)暨思想作風(fēng)整頓

總結(jié)講話

同志們：

為期4天的暑期教師思想作風(fēng)整頓及業(yè)務(wù)培訓(xùn)會(huì)已經(jīng)完成了既定的會(huì)議議程，在全體與會(huì)同志的共同努力，思想作風(fēng)整頓及業(yè)務(wù)培訓(xùn)會(huì)進(jìn)行的順利高效。整個(gè)會(huì)議主題突出，思路清晰，內(nèi)容豐富具體，成效顯著。

大會(huì)刷寫、張貼標(biāo)語6幅，收到教學(xué)案例、教學(xué)設(shè)計(jì)及教學(xué)反思剖析材料、學(xué)習(xí)心得體會(huì)總計(jì)148篇，學(xué)習(xí)筆記每人達(dá)3000字以上，并辦起學(xué)習(xí)專欄。

四天以來，與會(huì)同志通過聽報(bào)告、學(xué)習(xí)文件及培訓(xùn)資料，作筆記、寫心得，分組討論、自查總結(jié)，反思過去，查找問題根源，面向未來，制定整改措施，收到了良好的效果。通過教師的討論發(fā)言和整改材料可以看出：大家普遍認(rèn)為這次會(huì)議目的明確、任務(wù)具體、重點(diǎn)突出、措施得力，領(lǐng)導(dǎo)講話擺問題切中時(shí)弊，講措施切中要害，說到了大家的心坎上，與會(huì)同志統(tǒng)一了思想、提高了認(rèn)識(shí)、振奮了精神、增強(qiáng)了信心、鼓舞了干勁，基本達(dá)到了預(yù)期的目的。

本次會(huì)議有以下特點(diǎn)：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，準(zhǔn)備充分，組織嚴(yán)密，成效顯著

1、大會(huì)得到了縣教體局和鎮(zhèn)黨委、政府的高度重視和大力支持，縣教研員宋老師親臨會(huì)場，段股長全程指導(dǎo)會(huì)議。富水鎮(zhèn)人大主席張鵬作大會(huì)動(dòng)員報(bào)告，并對今后工作提出了寶貴的指導(dǎo)性意見。

2、為了開好本次學(xué)習(xí)整訓(xùn)會(huì)，校委會(huì)先后兩次召開了預(yù)備會(huì)，下發(fā)了會(huì)議安排意見，成立了組織機(jī)構(gòu)，學(xué)校多位領(lǐng)導(dǎo)親自準(zhǔn)備會(huì)議材料，保證了本次會(huì)議開出實(shí)效。

大會(huì)領(lǐng)導(dǎo)小組對會(huì)議日程安排合理，會(huì)議主題鮮明，任務(wù)具體，內(nèi)容充實(shí)，各職能部門分工明確，密切協(xié)作，使大會(huì)井然有序，成效 顯著，張弛有度。

二、會(huì)風(fēng)端正，紀(jì)律約束到位。

動(dòng)員會(huì)上，大會(huì)工作領(lǐng)導(dǎo)小組首先宣布了大會(huì)紀(jì)律，會(huì)務(wù)組向各學(xué)習(xí)組下派了聯(lián)絡(luò)員。每天中午學(xué)習(xí)，下午討論，各組召集人堅(jiān)持會(huì)前會(huì)后兩次點(diǎn)名制度，領(lǐng)導(dǎo)小組成員不定時(shí)到各學(xué)習(xí)組巡視檢查，及時(shí)掌握情況。無論是學(xué)習(xí)，還是討論，各個(gè)會(huì)場秩序井然，氣氛和諧，討論熱烈，交流充分。做到了端正會(huì)風(fēng)，紀(jì)律約束到位。

三、學(xué)理論聯(lián)系實(shí)際，擺問題對癥下藥，理清了今后的工作思路。上半學(xué)期我校參加省市級部分教師采取分學(xué)科集中解讀，主講教師與科任教師互動(dòng)答疑，分教研組研討交流、撰寫學(xué)習(xí)心得，專題研討等不同形式的活動(dòng)，緊緊圍繞“如何提高課堂效率”展開了討論，全體教師準(zhǔn)備充分、踴躍發(fā)言，各抒己見，深刻剖析、全面反思，整個(gè)活動(dòng)緊張有序，效果良好。

本次擔(dān)任培訓(xùn)交流的有20多位老師，他們利用暑假休息時(shí)間，認(rèn)真準(zhǔn)備學(xué)習(xí)材料，其中張達(dá)霖、陳靈芳、張英、程勇、章宏芳、陳丹、何松、湯紅菊、路英、何麗麗、朱盛武等同志能認(rèn)真整理學(xué)習(xí)培訓(xùn)材料，深入淺出，毫不保留的將自己學(xué)習(xí)心得在小組內(nèi)進(jìn)行了交流發(fā)言，效果明顯。許多教師通過學(xué)習(xí)端正了工作作風(fēng)，增強(qiáng)了教書育人的責(zé)任感和使命感，激發(fā)了工作熱情，決心在今后的教育教學(xué)中腳踏實(shí)地，勇于創(chuàng)新，不斷提升自己的教學(xué)藝術(shù)、教學(xué)水平，提高教學(xué)質(zhì)量。

通過學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，聽取對新教材的闡釋，教師們對課標(biāo)教材有了更新的認(rèn)識(shí)，駕馭課標(biāo)與教材的能力有了提高，全面推進(jìn)新課改 2 的信心更加堅(jiān)定。聯(lián)系教學(xué)實(shí)際，就教學(xué)指導(dǎo)意見中提出的問題進(jìn)行了激烈的討論，從而統(tǒng)一了思想，更新了觀念；許多教師在討論會(huì)上紛紛談感想，表決心，表示：教育部在全國范圍內(nèi)推行課程改革這對基礎(chǔ)教育是一次難得的機(jī)遇，又是一次嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)，對我們從事基礎(chǔ)教育的教師提出了更高的要求，我們要搶抓機(jī)遇，要聯(lián)系工作實(shí)際，總結(jié)過去，尋找差距，才能續(xù)寫富水鎮(zhèn)的教育事業(yè)的新篇章。

四、加強(qiáng)了全安培訓(xùn)，為建設(shè)平安校園提供保障。

我校集中開展了以《學(xué)校公共安全教育教程》為主的安全知識(shí)培訓(xùn)，特別是保衛(wèi)處袁主任就校園安全管理的方法措施通過典型案例分析，指出了在安全管理中容易忽略的地方，提高了學(xué)校安全管理水平。同時(shí)組織了學(xué)校安全與應(yīng)急管理知識(shí)考試，進(jìn)一步強(qiáng)化了我校教師的安全意識(shí)，為構(gòu)建平安和諧校園奠定了的基礎(chǔ)。通過認(rèn)真學(xué)習(xí)、做好筆記、談體會(huì)、講心得。提高了安全意識(shí)，緊繃安全這根弦，為今后落實(shí)安全工作作了思想上的保證。

大會(huì)期間，全體與會(huì)教師利用休會(huì)時(shí)間多次參加了學(xué)校的搬桌凳義務(wù)勞動(dòng)，豐富了會(huì)議內(nèi)容，節(jié)約了學(xué)校資金，調(diào)節(jié)了會(huì)議節(jié)奏，做到了勞逸結(jié)合。在此我向同志們表示感謝。

新學(xué)期開學(xué)在即，請學(xué)校各部門及全體同志、抓早動(dòng)快，統(tǒng)籌安排，全力做好近期各項(xiàng)工作。

學(xué)習(xí)整訓(xùn)的落腳點(diǎn)是為了進(jìn)一步促進(jìn)工作。目前，開學(xué)在即，下面，我就近期工作再強(qiáng)調(diào)七點(diǎn)，請各部門結(jié)合開學(xué)工作一并抓好落實(shí)。

1、以創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)為契機(jī)，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹全國教育工作會(huì)議精神，促進(jìn)教育事業(yè)快速發(fā)展。一是要認(rèn)真學(xué)習(xí)《教育規(guī)劃綱要》，充 分認(rèn)識(shí)到制定并實(shí)施《教育規(guī)劃綱要》的重大戰(zhàn)略意義，深入領(lǐng)會(huì)和準(zhǔn)確把握中央精神實(shí)質(zhì)，進(jìn)一步統(tǒng)一思想、凝聚共識(shí)。通過學(xué)習(xí)，明確教育改革和發(fā)展的目標(biāo)、任務(wù)、方針、思路。以“規(guī)劃綱要”精神，引領(lǐng)指導(dǎo)、安排部署新學(xué)年教育教學(xué)工作。二是結(jié)合創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)，創(chuàng)先爭優(yōu)和學(xué)習(xí)貫徹全國教育工作會(huì)議精神，是教育系統(tǒng)當(dāng)前和今后長期的一項(xiàng)政治任務(wù)，也是貫穿教育各個(gè)方面的一項(xiàng)重點(diǎn)工作。這兩項(xiàng)活動(dòng)是相輔相成，互相促進(jìn)，各校要在重實(shí)際、干實(shí)事、求實(shí)效上下功夫。將開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)和學(xué)習(xí)貫徹全國教育工作會(huì)議精神與教育中心工作聯(lián)系起來，在具體工作中創(chuàng)先爭優(yōu)，推動(dòng)各項(xiàng)工作出亮點(diǎn)、創(chuàng)特色、上臺(tái)階。全體教師要堅(jiān)定政治信念、情系學(xué)校發(fā)展，傾其身心干好本職工作，為學(xué)?？焖?、科學(xué)發(fā)展發(fā)揮才能、貢獻(xiàn)力量；要勤于學(xué)習(xí)和思考，不斷提高駕馭教育教學(xué)工作的能力和水平及自身綜合素質(zhì)，爭做人民滿意的教師；要加強(qiáng)師德修養(yǎng)，以高尚的情操和良好的思想道德風(fēng)范教育、感染學(xué)生，以特有的人格魅力和卓越的工作業(yè)績，贏得學(xué)生、家長和社會(huì)的尊重。

2、培育和積淀 以“勤”為核心的校園文化已初步形成，我校將制定管理“五勤”、教師“五勤”、學(xué) 生“五勤”具體標(biāo)準(zhǔn)，并且今后逐步轉(zhuǎn)化為黨員干部、教師、學(xué)生的具體行為。以“勤”為主題的校園環(huán)境物化設(shè)計(jì)，“勤奮敬業(yè)，止于至善”的學(xué)校精神將逐步具體化。也希望全體教職工要明確知道我校的校訓(xùn)是“知識(shí)就是力量”，校風(fēng)是：勤奮、勤懇、勤儉。教風(fēng)是：嚴(yán)謹(jǐn)、博學(xué)、平等、寬容;學(xué)風(fēng)是：勤學(xué)、樂學(xué)、博學(xué)、善思。

全體教職工都要明確只有通過文化興校、特色辦學(xué)才能不斷增強(qiáng)本校的辦學(xué)競爭力。因此在不斷的思考與實(shí)踐中對“勤”文化的核心內(nèi)涵逐步明晰，日常管理工作中“為了事而做事”的現(xiàn)象要逐步消失，行政干部要逐步學(xué)會(huì)將“勤”放到學(xué)校發(fā)展、文化建設(shè)的視野中去策劃，將“事”的完成與人的發(fā)展結(jié)合起來思考。

3、早部署、早行動(dòng)，統(tǒng)籌安排好新學(xué)期的開學(xué)工作。

各部門要將暑期教師整訓(xùn)會(huì)與新學(xué)期各項(xiàng)準(zhǔn)備工作統(tǒng)籌安排，確保9月1日正式開學(xué)。一是認(rèn)真謀劃新學(xué)期的工作思路。無論是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)還是教職員工都要在總結(jié)反思過去一學(xué)年工作的基礎(chǔ)上，思考如何在新的一學(xué)年創(chuàng)造新的業(yè)績。這就要求全體教職工必須以主人翁的姿態(tài)，以飽滿的熱情、昂揚(yáng)的精神，理清思路，明確任務(wù)，強(qiáng)化措施，全身心地投入到新學(xué)年的工作實(shí)踐中去。二是要分別召開班子會(huì)和全體教職工會(huì)。進(jìn)一步統(tǒng)一思想，凝聚人心，形成合力，要做到思路清晰，措施得力，責(zé)任明確。9月1日一天報(bào)到，9月2日正式上課。二是教學(xué)管理要早謀劃，早安排。提前制訂完善“三表三冊”及學(xué)期工作計(jì)劃，并于9月1日下發(fā)全體教職工，做到計(jì)劃制定到位、工作安排到位、環(huán)節(jié)檢查到位。同時(shí)，要確保教材按時(shí)足額發(fā)放。三是嚴(yán)格要求，規(guī)范程序，做好學(xué)校收費(fèi)工作。不斷完善措施，全力做好“保學(xué)控輟”工作。四是后勤保障要到位。在開學(xué)之前，做好宿舍、教室調(diào)整、體育設(shè)施安裝、環(huán)境衛(wèi)生等各項(xiàng)準(zhǔn)備工作?？倓?wù)處要確保學(xué)?！叭睢卑磿r(shí)正常開伙，保證生活、辦公用品及時(shí)到位，為開學(xué)工作提供物質(zhì)保障，同時(shí)要突出服務(wù)監(jiān)管意識(shí)，加強(qiáng)蛋奶工程、營養(yǎng)午餐改善計(jì)劃的監(jiān)管力度，同時(shí)對新桌凳、消毒柜的使用維護(hù)制定相應(yīng)的管理辦法，落實(shí)定期檢查力度。五是各部門主任、各包班領(lǐng)導(dǎo)、各班主任必須樹立憂患意識(shí)、增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)，對自己分管的工作，要善于傾聽他人的意見，多做些冷靜的思索，多找工作中的問題，多研究解決的辦法，要樹立工作高標(biāo)準(zhǔn)，全校一盤棋的思想，只有局部工作的高起點(diǎn)，才有學(xué)校的整體工作的高水平。

4、繼續(xù)堅(jiān)持以教學(xué)為中心，深化素質(zhì)教育，著力在提高教育質(zhì)量上實(shí)現(xiàn)新突破

一是堅(jiān)持教學(xué)中心，圍繞質(zhì)量目標(biāo)，扎實(shí)實(shí)施教育質(zhì)量提升工程。全體教師要進(jìn)一步強(qiáng)化“教學(xué)中心意識(shí)”和“質(zhì)量生命線意識(shí)”，圍 繞“初中質(zhì)量檢測總評達(dá)同類學(xué)校中游位次”的目標(biāo)，不斷深化新課程實(shí)施和課堂教學(xué)改革，加強(qiáng)教育科研工作，強(qiáng)化管理，全面落實(shí)教育教學(xué)目標(biāo)任務(wù)，各學(xué)科教學(xué)質(zhì)量協(xié)調(diào)、持續(xù)提高。強(qiáng)化教學(xué)環(huán)節(jié)和提高質(zhì)量上來，建立健全教育教學(xué)質(zhì)量責(zé)任制，層層夯實(shí)責(zé)任，致力形成圍繞中心、群策群力抓質(zhì)量的格局；要積極引導(dǎo)教師進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教學(xué)理念和教學(xué)方式，堅(jiān)持聚焦課堂主陣地，大力推進(jìn)課堂教學(xué)改革，打造優(yōu)質(zhì)高效課堂。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要沉下身子，深入一線，與教師一道從事教學(xué)、研究教學(xué)，及時(shí)研究解決教學(xué)中的困難和問題，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。

二是夯實(shí)常規(guī)管理，落實(shí)長效機(jī)制，進(jìn)一步提高教育教學(xué)管理水平。要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)、充分挖掘管理資源優(yōu)勢，加強(qiáng)制度建設(shè)，構(gòu)建管理文化，建立健全長效機(jī)制。要認(rèn)真落實(shí)新修訂的《中小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理基本要求》，建立健全教學(xué)崗位責(zé)任制和教學(xué)管理、考核制度，嚴(yán)格常規(guī)管理，強(qiáng)化過程管理，優(yōu)化校本管理，提倡人本管理，促進(jìn)管理的精細(xì)化、規(guī)范化、科學(xué)化，全面提高“三個(gè)常規(guī)”管理水平。

5、高度負(fù)責(zé)，堅(jiān)持不懈地做好學(xué)校安全工作。

安全管理我認(rèn)為最關(guān)鍵的是抓苗頭、抓落實(shí)，抓督查，管安全貴在全面、貴在精細(xì)、貴在經(jīng)常。請大家務(wù)必要抓好五項(xiàng)工作：一是安全管理的責(zé)任任務(wù)必須及時(shí)夯實(shí)。努力形成層層抓、人人都負(fù)責(zé)的管理格局，精細(xì)到每一個(gè)環(huán)節(jié)、細(xì)節(jié)，確保時(shí)時(shí)、處處都有人管、有人負(fù)責(zé)。二是安全管理環(huán)節(jié)必須抓實(shí)抓細(xì)，近斯尤其是要抓好防溺水、防交通事故、防疫病、防惡劣天氣傷害、防校園傷害、防食品中毒、防校建安全事故、等主要安全隱患。所有教職工要把安全教育工作貫穿于一切教育教學(xué)活動(dòng)中，重視演練，努力使學(xué)生形成素養(yǎng)，養(yǎng)成習(xí)慣，具備自我保護(hù)的能力。三是安全督查必須抓細(xì)抓嚴(yán)。保衛(wèi)處要在開學(xué)初認(rèn)真組織開展2012年秋季開學(xué)法制教育第一課活動(dòng)。開學(xué)前后，將組織校委會(huì)成員對所轄學(xué)校開展一次全面的拉網(wǎng)式排查，重點(diǎn)排查校舍安全和道路安全問題，高度重視安全隱患的排除，保證安全。四是必須嚴(yán)格落實(shí)汛期帶值班制度。要繼續(xù)落實(shí)防汛帶值班制度，認(rèn)真抓好防汛工作，備足備齊防汛物資，完善防、搶、撤預(yù)案，確保師生安全度汛。五是必須嚴(yán)格門禁制度，繼續(xù)抓好校園周邊環(huán)境治理。我們要加強(qiáng)管理，落實(shí)崗位責(zé)任，要管好用好校園監(jiān)控系統(tǒng)和警用器械，使其發(fā)揮應(yīng)有的安保、震懾作用。

6、抓學(xué)生生活管理，尤其是學(xué)生宿舍管理。

強(qiáng)化德育工作，深化思想教育，努力提升學(xué)生的思想素質(zhì)。

提高德育工作的針對性和實(shí)效性，提升德育工作水平。要進(jìn)一步完善學(xué)生管理辦法，面向全體學(xué)生，加強(qiáng)德育教育，強(qiáng)化能力培養(yǎng)，為學(xué)生的全面發(fā)展和終身發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。各班要積極開展以愛國主義教育、理想信念教育、道德規(guī)范教育、行為規(guī)范教育、法制教育、中華民族傳統(tǒng)美德教育、心理健康教育、生命教育以及“三講兩實(shí)踐”等為主的各類思想道德教育和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，教育和引導(dǎo)中學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，養(yǎng)成高尚的思想品質(zhì)和良好的道德情操，使德育教育取得實(shí)質(zhì)性的突破、學(xué)生思想道德素質(zhì)得到有效提高。同時(shí)要加強(qiáng)家校聯(lián)系，多與家長交流溝通，形成教育合力。

7、做好我?！半p高雙普”迎驗(yàn)工作的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。

對于第三階段創(chuàng)建工作，一要加強(qiáng)硬件建設(shè)。對在建的校建項(xiàng)目要強(qiáng)監(jiān)管、重安全、抓質(zhì)量、催進(jìn)度。二要加大部室配套力度。集中時(shí)間，全面加強(qiáng)各類部室及體音美等配套設(shè)施的建設(shè)工作，盡快完成學(xué)校部室建設(shè)任務(wù)。三要深化課程改革。要按照省市回訪督導(dǎo)提出 的要求，認(rèn)真落實(shí)素質(zhì)教育戰(zhàn)略主題，深化教育科研，抓好教師隊(duì)伍建設(shè)，規(guī)范辦學(xué)行為，打造高效課堂，構(gòu)建校園文化，積極開展陽光體育活動(dòng)和第二課堂活動(dòng)，培養(yǎng)全面發(fā)展的高素質(zhì)人才。四要加大自查整改工作力度。要在現(xiàn)有工作的基礎(chǔ)上，按照評估標(biāo)準(zhǔn)，加大創(chuàng)建、整改和自查工作力度，確保整改工作落到實(shí)處，切實(shí)做到保質(zhì)提速，不留欠賬。五要完善檔案建設(shè)，做好組織迎驗(yàn)各項(xiàng)準(zhǔn)備。

今年是我縣創(chuàng)建“雙高雙普”縣的攻堅(jiān)之年，迎驗(yàn)之年，我們要明確目標(biāo)，突出重點(diǎn)，確保“雙高雙普”等教育重點(diǎn)工作穩(wěn)步推進(jìn)，加快突破發(fā)展、推進(jìn)“十二五”規(guī)劃實(shí)施、迎接“十八大”勝利召開的關(guān)鍵之年。目前半年時(shí)間已經(jīng)過去，抓工作的時(shí)間十分有限，下半年各項(xiàng)工作任務(wù)尤為繁重艱巨。我們一定要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，夯實(shí)責(zé)任，強(qiáng)化措施，狠抓落實(shí)，確保各項(xiàng)工作任務(wù)圓滿完成。

總之，2012年暑期教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)培訓(xùn)暨整訓(xùn)會(huì)是一次富有成效的大會(huì)，達(dá)到了使與會(huì)人員學(xué)習(xí)有收獲，整訓(xùn)受教育，培訓(xùn)有提高的目的。振奮了課改熱情，增強(qiáng)了工作信心，對我校的教育教學(xué)工作產(chǎn)生了積極的促進(jìn)作用。

謝謝大家!

2012年8月29日

第二篇：暑教會(huì)工作總結(jié)

工作總結(jié)

自從從事教師這一職業(yè)，當(dāng)一位好教師始終是我的奮斗目標(biāo)。一年來，我始終以勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)的態(tài)度來對待我的工作。8月29至8月31開展了為期三天的暑假教師培訓(xùn)活動(dòng)，現(xiàn)結(jié)合會(huì)上領(lǐng)導(dǎo)的講話內(nèi)容，對一年來我的教學(xué)工作進(jìn)行總結(jié)。

一、思想品德方面:

在一年的教育教學(xué)工作中我能認(rèn)真學(xué)習(xí)國家的有關(guān)教育方針，熱愛教育事業(yè)，始終不忘人民教師職責(zé)，愛學(xué)校、愛學(xué)生。作為一名教師，我從自身嚴(yán)格要求自己，通過政治思想、學(xué)識(shí)水平、教育教學(xué)能力等方面的不斷提高來塑造自己的行為，為社會(huì)培養(yǎng)出優(yōu)秀的人才，打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

二、教育教學(xué)方面:

一年來我一直擔(dān)任高年級的語文和英語教學(xué)工作，在工作中嚴(yán)格要求自己，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷提高業(yè)務(wù)水平，不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)，探索教育教學(xué)規(guī)律，改進(jìn)教育教學(xué)方法。

在教學(xué)中，深刻體會(huì)到要以學(xué)生為主，以學(xué)生的發(fā)展為主。首先，必須尊重學(xué)生。尊重學(xué)生的思考權(quán)，尊重學(xué)生的發(fā)言權(quán)，尊重學(xué)生探究精神，尊重學(xué)生的思維成果。做到這些，才能夠放手讓學(xué)生去思考，讓學(xué)生探究。課堂提問面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)英語的興趣，課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。利用課堂課余及班隊(duì)活動(dòng)，進(jìn)行一系列的實(shí)踐活動(dòng)是本學(xué)期語文教學(xué)一個(gè)重要環(huán)節(jié)。

對個(gè)別的差生，能悉心輔導(dǎo)，經(jīng)常面批作業(yè)，找出知識(shí)的薄弱環(huán)節(jié)，及時(shí)進(jìn)行補(bǔ)漏。學(xué)生的層次不同，思考的效率不同，往往會(huì)造成一些學(xué)生怕于思考，懶于探索，依賴別人的思想。教學(xué)中如果讓好中差混成一個(gè)小組，這樣好的學(xué)生永遠(yuǎn)成為領(lǐng)頭人，成為代言人，而差生永遠(yuǎn)就在小組中得不到重視。要解決這個(gè)題必須實(shí)行分層分小組合作的方法，在課堂上，根據(jù)不同的情況給不同小組以不同層次的任務(wù)，學(xué)生在層次相同，能力相同的情況下有了思考題的時(shí)間，這樣就達(dá)到了分層次合作的目的，也使得不同層次的學(xué)生有不同的挑戰(zhàn)性任務(wù)。

三、遵守紀(jì)律方面:

本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事自覺請假。在工作中，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。對人真誠、熱愛學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽，處處以一名優(yōu)秀教師的要求來規(guī)范自己的言行，積極參加校本培訓(xùn)，毫不松懈地提高自身的能力。

一年來，我踏實(shí)地做了一些工作，取得了一定的成績，但工作中也存在著一些不足，在今后的工作中，我一定要發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正不足，爭取更大的成績。

第三篇：暑教會(huì)學(xué)習(xí)心得體會(huì)

學(xué)習(xí)心得體會(huì)

2012年8月26日—30日，我校組織了教師暑期學(xué)習(xí)。組織下全體教師學(xué)習(xí)了《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《商洛市教師“十不準(zhǔn)”》、《山陽縣教體局關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)教育教學(xué)管理暫行辦法》等法律法規(guī)及其他資料。通過學(xué)習(xí)，使我拓寬了學(xué)習(xí)的視野，更新了教育觀念，加深了對教師師德的感悟與理解。

一、加強(qiáng)自身師德修養(yǎng)，展現(xiàn)教師人格魅力

教師自古以來就有“塑造人類靈魂的工程師”的美譽(yù)。在對靈魂塑造的過程中，要求我們教師既要有較淵博的知識(shí)，更要有高尚的道德和崇高的精神境界。不僅成為學(xué)生的表率，成為學(xué)生的良師益友，更要成為全社會(huì)文明的楷模。為此，需要我們教師要時(shí)刻謹(jǐn)記不斷提高自身的道德修養(yǎng)，展現(xiàn)自身的人格魅力；切實(shí)提高自身的師德修養(yǎng)。這就需要我們教師謹(jǐn)記教育部頒布的小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范八條：①：依法執(zhí)教——方向正確；②：愛崗敬業(yè)——盡心竭力；③：熱愛學(xué)生——關(guān)心學(xué)生；④：嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)——刻苦鉆研；⑤：團(tuán)結(jié)協(xié)作——攜手共進(jìn)；⑥：尊重家長——共同育人；⑦：廉潔從教——以身作則；⑧：為人師表——明德惟馨。

二、用學(xué)習(xí)引領(lǐng)自身專業(yè)成長

隨著信息技術(shù)的迅速發(fā)展，人類正在進(jìn)入信息社會(huì)。教師終身學(xué)習(xí)，不僅是時(shí)代的呼喚，教育發(fā)展的要求，也是教師教學(xué)自我提升的需要。我們教師要善于從教育實(shí)踐中汲取能量和資源；善于在任何時(shí)間向任何人學(xué)習(xí)，包括在教學(xué)過程中和學(xué)生分享知識(shí)；善于和同事交流，擴(kuò)大視

野，促進(jìn)自身專業(yè)成長。只有主動(dòng)去掌握新概念，學(xué)習(xí)新理念，研究新問題，培養(yǎng)適應(yīng)新環(huán)境的能力，才會(huì)使自己重視終身受益。

三、加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)

要想成長為研究型教師、專家型教師，不學(xué)習(xí)怎么能勝任更多的教育教學(xué)工作？生活是一個(gè)廣闊的學(xué)習(xí)的課堂，有很多東西是我們所不了解的，為了使自己不被社會(huì)所淘汰，只有加緊學(xué)習(xí)的步伐！一個(gè)優(yōu)秀教師應(yīng)該抓緊一切時(shí)間增加知識(shí)儲(chǔ)備，只有這樣才能用人格魅力來感染學(xué)生，和學(xué)生共同發(fā)展，和諧成長。

隨著時(shí)代的進(jìn)步，教育的改革，給我們教師提出了嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)，因此，在今后的工作中，我將樹立終身學(xué)習(xí)的觀點(diǎn)。通過學(xué)習(xí)不斷獲取新知識(shí)，增長自身的才干，適應(yīng)當(dāng)今教育的新形勢。

為了無愧于教師這一職業(yè)，也為了實(shí)現(xiàn)自己心中的理想信念，今后的工作中，我定會(huì)更加努力學(xué)習(xí)，提高素養(yǎng)，完善自己，書寫出燦爛美好的未來。

第四篇：暑教會(huì)心得體會(huì)

“名師之路”西部六省小學(xué)數(shù)學(xué)生態(tài)課堂

教學(xué)研討觀摩會(huì)聽課心得體會(huì)

天竺山鎮(zhèn)中心學(xué)校 李 楠

2012年4月13日至15日，我有幸參加了在西安電子科技大學(xué)禮堂舉行的“名師之路”西部六省第二屆小學(xué)數(shù)學(xué)生態(tài)課堂教學(xué)研討觀摩會(huì)。本次觀摩活動(dòng)歷時(shí)3天，與會(huì)的10位活躍在小學(xué)數(shù)學(xué)新課程改革前沿的一線教育專家、特級教師呈現(xiàn)了8場專題報(bào)告、14節(jié)研究示范課、2個(gè)互動(dòng)點(diǎn)評環(huán)節(jié)，研討多角度、多元化，名師云集、優(yōu)課薈萃、相互切磋，更顯芳華。使我深刻地感受到了名師課堂教學(xué)的生活化、藝術(shù)化。名家經(jīng)典的課例折射出教學(xué)的新理念、新思想、新方法，給了我一種豁然開朗的感覺。真可謂課堂教學(xué)是一個(gè)廣闊舞臺(tái)，令各家可一展風(fēng)采。同時(shí)也是互相學(xué)習(xí)、取長補(bǔ)短、不斷完善自我的良好契機(jī)。下面我在這里跟大家分享交流一下自己學(xué)習(xí)后的一些心得體會(huì)。

一、上課的老師都能根據(jù)小學(xué)生的特點(diǎn)為學(xué)習(xí)創(chuàng)設(shè)充滿趣味的學(xué)習(xí)情景，以激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣，最大限度地利用小學(xué)生好奇、好動(dòng)、好問等心理特點(diǎn)，并緊密結(jié)合數(shù)學(xué)學(xué)科的自身特點(diǎn)，創(chuàng)設(shè)使學(xué)生感到真實(shí)、新奇、有趣的學(xué)習(xí)情境，激起學(xué)生心理上的疑問，啟迪他們積極思考，激發(fā)學(xué)生的求知欲，激起他們探索、追求的濃厚興趣。促使學(xué)生的認(rèn)知情感由潛伏狀態(tài)轉(zhuǎn)入積極狀態(tài)，由自發(fā)的好奇心變?yōu)閺?qiáng)烈的求知欲，產(chǎn)生躍躍欲試的主體探索意識(shí)，實(shí)現(xiàn)課堂教學(xué)中師生心理的同步發(fā)展。設(shè)疑導(dǎo)思，讓學(xué)生滿懷熱情地投入學(xué)習(xí)。老師是教學(xué)的引路人，不斷地揭示知識(shí)的新矛盾，讓學(xué)生用數(shù)學(xué)思想去思考問題，解決問題，最后得出認(rèn)知的理念。印象特別深的有吳正憲老師執(zhí)教的《重疊問題》一課，在教學(xué)過程中，吳老師非常了解兒童的心理特點(diǎn)。吳老師適時(shí)引導(dǎo)、啟發(fā)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、分析問題、解決問題，整個(gè)課堂是師生互動(dòng)、生生互動(dòng)的課堂，讓學(xué)生在輕松愉快的氛圍中學(xué)會(huì)了知識(shí)。在她的課上有疑問，有贊許，有笑聲。全體學(xué)生自始至終地參與了學(xué)習(xí)的全過程，通過交流、發(fā)現(xiàn)、辨析、整合，終于獲得了共識(shí)。讓我感受到數(shù)學(xué)課堂的魅力，數(shù)學(xué)課堂的思想，數(shù)學(xué)課堂的文化氛圍。吳老師的課上的很有感染力、很精彩，讓我真正感受到了，一個(gè)老師全身心融入學(xué)生的場面。整堂課下來，學(xué)生也是個(gè)個(gè)開心極了，在愉快中學(xué)到了知識(shí)。

二、在這些優(yōu)質(zhì)課中，教師放手讓學(xué)生自主探究解決問題的方法，整節(jié)課，每一位教師都很有耐性的對學(xué)生進(jìn)行有效的引導(dǎo)，充分體現(xiàn)“教師以學(xué)生為主體，學(xué)生是數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的主人，教師是數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的組織者、引導(dǎo)者和合作者”的教學(xué)理念。在徐斌老師執(zhí)教的《解決問題的策略》時(shí)，由喚醒經(jīng)驗(yàn)——激發(fā)需求——靈活運(yùn)用——體驗(yàn)策略，每一個(gè)環(huán)節(jié)都適時(shí)激發(fā)學(xué)生求知欲望，真可謂是循序善誘，扎實(shí)有效的課堂，也正符合他所提出的數(shù)學(xué)課堂中無痕教育的策略：在不知不覺中開始；在潛移默化中理解；在春風(fēng)化雨中提升；在循序漸進(jìn)中掌握。除此，執(zhí)教者的語言精練、豐富，對學(xué)生鼓勵(lì)性的語言非常值得我學(xué)習(xí)。這些優(yōu)質(zhì)課授課教師注重從學(xué)生的生活實(shí)際出發(fā)，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)現(xiàn)實(shí)的生活情景，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作交流的教學(xué)模式，讓不同的人在數(shù)學(xué)上得到不同的發(fā)展，體現(xiàn)了新課程的教學(xué)理念。

三、學(xué)生最喜歡知識(shí)淵博的老師，其次就是幽默有耐心的老師。幽默是融合師生關(guān)系的潤滑劑。在劉德武老師執(zhí)教的二年級《可能性》中，整節(jié)課的學(xué)習(xí)目標(biāo)成為學(xué)生的由衷學(xué)習(xí)需求，而不是來自教師自上而下的硬性指令。他主張一節(jié)課不只是有知識(shí)性目標(biāo)，還要有思維性目標(biāo)。劉老師以自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格在教學(xué)過程中引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)反思，教會(huì)學(xué)生學(xué)習(xí)方法，體現(xiàn)了學(xué)生從實(shí)踐到理論的教學(xué)思想，學(xué)生不但學(xué)會(huì)了知識(shí)，更重要的是學(xué)會(huì)了學(xué)習(xí)方法。

四、通過3天的學(xué)習(xí)，使我對《新課標(biāo)》有了更新的認(rèn)識(shí)。即教師重視數(shù)學(xué)與現(xiàn)實(shí)世界的密切聯(lián)系,注意內(nèi)容貼近學(xué)生生活實(shí)際,呈現(xiàn)方式豐富多彩,重視學(xué)生在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中的主人地位,注意提供學(xué)生積極思考與合作交流的空間;重視改變傳統(tǒng)的學(xué)習(xí)方式,注意培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力;注意激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,培養(yǎng)學(xué)生解決問題的意識(shí)和能力。

讓學(xué)生學(xué)有價(jià)值的數(shù)學(xué),使數(shù)學(xué)更貼近生活,才能使學(xué)生學(xué)得主動(dòng),因?yàn)閿?shù)學(xué)來源于生活,而又為生活服務(wù)。老師把數(shù)學(xué)問題生活化,因?yàn)樯畋旧砭褪且粋€(gè)巨大的數(shù)學(xué)課堂,我們的數(shù)學(xué)教學(xué)要盡可能地接近學(xué)生的生活,讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到生活中處處有數(shù)學(xué),數(shù)學(xué)中也處處有生活的道理。加強(qiáng)數(shù)學(xué)教學(xué)的實(shí)踐性,給數(shù)學(xué)找到生活的原形,讓學(xué)生體驗(yàn)到“數(shù)學(xué)與生活”真正的關(guān)系。讓學(xué)生通過活動(dòng)積極地獲得知識(shí),將感性的實(shí)際活動(dòng)與學(xué)生的內(nèi)心感受體驗(yàn)結(jié)合起來,促進(jìn)學(xué)生健康成長,更好地發(fā)展學(xué)生的各方面能力。

總之，幾天的學(xué)習(xí)讓我受益匪淺，感受頗多，很多東西要慢慢回味，在工作中慢慢的體驗(yàn)、總結(jié)、應(yīng)用。上好一節(jié)課，需要教師的真功夫，在教學(xué)中不斷的充實(shí)自己，提高自己的課堂教學(xué)水平。從點(diǎn)滴做起，從現(xiàn)在做起。

以上就是此次之行的一些感受，不妥之處，請大家指正。

第五篇：休業(yè)式講話暑

2010年暑期休業(yè)式講話稿主講：王海華

老師們，同學(xué)們：上午好！

時(shí)光老人是魔法師，2月20日開學(xué)的情景還在眼前，轉(zhuǎn)眼我們已經(jīng)結(jié)束了緊張的期末考試，又將迎來快樂的暑假。在學(xué)期結(jié)束之前，我們有必要對過去的一學(xué)期進(jìn)行總結(jié)，我們可以問問自己，我又新懂得了哪些道理，又新增長了哪些知識(shí)，為學(xué)校和班級爭奪了哪些榮譽(yù)，一句話，在過去的一學(xué)期中，我是否又長大一些了呢？在愉快的暑假到來之前，我們也有必要一起來商量一下，我們應(yīng)該怎樣來過好一個(gè)開心而又意義的假期呢？因此，今天老師要利用這個(gè)時(shí)間和大家來說兩方面的內(nèi)容，第一，對過去的一學(xué)期進(jìn)行總結(jié)；第二，請?zhí)菩ｉL說說怎樣過好即將到來的暑假。

先說第一個(gè)內(nèi)容，總結(jié)已經(jīng)過去的一個(gè)學(xué)期。我想主要從以下三方面進(jìn)行總結(jié)：

一、積極主動(dòng)地參加各類活動(dòng)，在活動(dòng)中成長

雖然短短的一個(gè)學(xué)期，只有四個(gè)多月，一百多天的在校時(shí)間，但就在這短短的一段時(shí)間里，我們朝夕相處，一同學(xué)習(xí)，一同玩耍，還舉行了一系列的活動(dòng)，如《珍惜環(huán)境，美我校園》花卉種植班級美化活動(dòng)、感恩教育系列活動(dòng)、古詩詞朗誦比賽、校環(huán)境小論文的評比活動(dòng)、開展“防震疏散演練”活動(dòng)、“綠色小銀行”垃圾分類回收活動(dòng)、“爭當(dāng)環(huán)保衛(wèi)士，建我綠色北湖”演講比賽活動(dòng)、護(hù)綠小隊(duì)活動(dòng)、“唱紅歌，慶六一”合唱比賽文藝匯演活動(dòng)等等。

回顧這一系列豐富多彩的活動(dòng)，每一次，我們同學(xué)都能在班主任和任課老師的指導(dǎo)下積極參加，大家在活動(dòng)的過程中表現(xiàn)良好，不僅使自己相關(guān)的技能得到了提高，在活動(dòng)中掌握了多種知識(shí)和本領(lǐng)，更重要的是，活動(dòng)往往體現(xiàn)了同學(xué)們的團(tuán)隊(duì)合作精神，培養(yǎng)了大家熱愛集體的思想。

二、扎實(shí)認(rèn)真地學(xué)好各門功課，在學(xué)習(xí)中提高

同學(xué)們每天來上學(xué)，最重要的任務(wù)就是學(xué)習(xí)。我們北湖小學(xué)的同學(xué)們在老師的引導(dǎo)下，正變得越來越愛學(xué)習(xí)，會(huì)學(xué)習(xí)，通過一學(xué)期的努力，每個(gè)同學(xué)在學(xué)習(xí)方面都有了顯著的提高。首先，我看到我們學(xué)校愛學(xué)習(xí)的同學(xué)多了。每個(gè)同學(xué)在老師的教育下，都有著明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，那就是要學(xué)好每門功課，以優(yōu)異的成績?yōu)閷W(xué)校和班級爭光，給老師和父母一個(gè)驚喜。因此，每天早晨，我們都能聽到從班級里傳來朗朗的讀書聲，盡管有些班級老師還沒到，但好多同學(xué)已經(jīng)在自覺地學(xué)習(xí)了。尤其是期末復(fù)習(xí)階段，作業(yè)比較多，但很多同學(xué)都是那樣自覺，不折不扣地完成老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)。這里，我特別要提一下從外地轉(zhuǎn)到我們學(xué)校的新同學(xué)，在老師的教育和同學(xué)的影響下，學(xué)習(xí)也變自覺了，很多同學(xué)進(jìn)步是那么大，雖然原來基礎(chǔ)比較差，但他們有著一個(gè)決心，那就是一定要趕上班級中的好同學(xué)。在這次期末考試中，很多新同學(xué)，考試成績已經(jīng)在班級中處于了領(lǐng)先的地位。

其次，我發(fā)現(xiàn)我們學(xué)校會(huì)學(xué)習(xí)的同學(xué)正越來越多。我曾經(jīng)去過很多班級聽課，我高興地看到很多班級的同學(xué)都成了課堂的主人，他們愛提問，愛回答，有時(shí)還和老師進(jìn)行爭論，把自己的觀點(diǎn)大膽地發(fā)表出來。在課堂上，我們很多同學(xué)始終是興奮的，他們情緒高昂，小手舉得高高，小臉漲得通紅，聲音自信響亮。每節(jié)課除了學(xué)到應(yīng)該掌握的知識(shí)外，還使自己變

得更加聰明了。同學(xué)們會(huì)學(xué)習(xí)，除了上課表現(xiàn)出色以外，課外也表現(xiàn)得不錯(cuò)。有句話說：書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。我們很多同學(xué)都知道課外閱讀的重要性，他們廣泛閱讀各種圖書，有的同學(xué)還認(rèn)真做著讀書筆記。讀書正使這些同學(xué)變得更加聰明，讀書正幫助這些同學(xué)把各門功課學(xué)到更好。當(dāng)然，我們學(xué)校還是有很多同學(xué)沒有意識(shí)到讀書的重要作用，我希望在今后的學(xué)習(xí)中，大家一定要向愛讀書的同學(xué)學(xué)習(xí)，廣泛閱讀，使自己變得更加聰明。

也正是因?yàn)橥瑢W(xué)們愛學(xué)習(xí)，會(huì)學(xué)習(xí)，所以，幾乎每位同學(xué)都取得良好的成績?；蛟S有的老師已經(jīng)把期末考試的成績告訴大家了，你一定開心地發(fā)現(xiàn)自己有進(jìn)步了。特別值得一提的是六年級的同學(xué)，今年，他們參加了由區(qū)教研室統(tǒng)一組織的期末抽測，最終，取得非常優(yōu)異的成績；在參加瓶窯一中新生入學(xué)考試中，獲語數(shù)成績第一名的也是我們六年級的同學(xué)，這再一次證明了我們北湖小學(xué)的學(xué)生是最棒的。老師還有特別對六年級的同學(xué)說說，你們已經(jīng)順利地通過了畢業(yè)考試，即將跨入中學(xué)，投入新的學(xué)習(xí)中去，在這里，老師首先祝賀你們，并預(yù)祝你們能夠在新的學(xué)校，學(xué)習(xí)進(jìn)步，身體健康。

三、努力勤奮地培養(yǎng)興趣愛好，在快樂中學(xué)習(xí)

興趣愛好能使我們的學(xué)習(xí)生活更加充實(shí)，我們學(xué)校的很多同學(xué)都有著良好的興趣愛好，并且在各類競賽中取得了優(yōu)異的成績，在收獲快樂的同時(shí)，也在收獲累累的碩果，既鍛煉了自己的能力，又為我們學(xué)校爭得了榮譽(yù)。在本學(xué)期，征文方面，601班高佳誠同學(xué)獲杭州市征文三等獎(jiǎng)，501班韋雨泉同學(xué)502班盛凌越同學(xué)獲杭州市“做一個(gè)有道德的人”征文二等獎(jiǎng)；科技競賽方面，在區(qū)航模比賽中601班張繞飛、陳陛贏、趙澤鑫同學(xué)榮獲橡筋動(dòng)力小學(xué)組三等獎(jiǎng)。601班謝文駿、吳高翔同學(xué)榮獲自由飛小學(xué)組三等獎(jiǎng)。在雛鷹爭章方面，我校許欣怡、謝文俊、姚瑤、王心雨4名同學(xué)榮獲杭州市“火炬銀獎(jiǎng)”（全國二星級雛鷹獎(jiǎng)?wù)拢┓Q號(hào)，其中謝文俊、姚瑤、王心雨同學(xué)被推選為杭州市少先隊(duì)雛鷹獎(jiǎng)?wù)隆盎鹁娼皙?jiǎng)”隊(duì)員。

經(jīng)過一學(xué)期的努力，我們學(xué)校又涌現(xiàn)了一大批優(yōu)秀的同學(xué)，他們分別被評為本學(xué)期的“三好學(xué)生”和積極分子。下面請阮校長宣布本學(xué)期獲得三好學(xué)生，各項(xiàng)積極分子名單，并頒發(fā)獎(jiǎng)狀，請各班班長代表班級來領(lǐng)取獎(jiǎng)狀。。。

讓我們以熱烈的掌聲向他們表示祝賀！希望這些同學(xué)能再接再厲，其他同學(xué)要向這些同學(xué)學(xué)習(xí)，趕上他們，超過他們。

同學(xué)們、老師們，前面我們共同回顧了一個(gè)學(xué)期來的學(xué)習(xí)和生活。同學(xué)們，從明天開始，我們就要正式放假了。怎樣度過一個(gè)愉快而又意義的暑假呢？下面我們以熱烈的掌聲有請?zhí)菩ｉL為我們講講暑假生活的要求。

暑假生活關(guān)鍵詞：健康 快樂 文明 安全

提示：

1、今年暑假讀書征文活動(dòng)推薦書圖書是：3年級《希臘神話故事》，4年級《假如給我三條光明》，5年級《獵人筆記》，每一位相關(guān)年級的同學(xué)根據(jù)本次征文推薦的圖書，要撰寫600字左右讀后感1篇，開學(xué)交班主任。

2、放假時(shí)間：學(xué)校定于2011年7月4日學(xué)生正式放暑假。報(bào)到時(shí)間：8月31日 上午八點(diǎn)全體學(xué)生注冊報(bào)到（含插班生）。（請帶上暑假作業(yè)、讀書體會(huì)、暑假實(shí)踐反饋表）

3、開學(xué)時(shí)間：9月1日正式上課。（要求學(xué)生穿戴整齊、佩戴紅領(lǐng)巾校牌到校）。休業(yè)式馬上要結(jié)束了，最后預(yù)祝全校老師和同學(xué)暑假健康快樂

政教處