第一篇：第1課 英語繪本欣賞

第1課英語繪本欣賞

教學(xué)內(nèi)容：介紹英語繪本，教學(xué)目標(biāo)：了解英語繪本。教學(xué)過程：

一、了解什么是英語繪本。

英語繪本就是文字用英語寫的picture book。PEP教材中的Story 其實(shí)也可以看作是英語繪本。平時(shí)學(xué)習(xí)的Chant，Story等都可以繪制成英語繪本。我們也根據(jù)現(xiàn)有英語繪本書，進(jìn)行改編，創(chuàng)新。還可把一些句型重復(fù)性強(qiáng)的文字材料，繪制成繪本。

二、英語繪本制作的要求

1.語言要簡練，要與圖畫內(nèi)容相輔相成，配合默契。2.畫面要整潔精致。

三、欣賞英語繪本

學(xué)生欣賞英語繪本：邊看邊讀（PPT展示）。繪本題目如下： 1.It makes me smile.2.Prayer for a child.3.Best Friend.4.Follow.5.I love my mommy.6.My Friends.7.I love you

第二篇：推薦英語繪本

推薦英語繪本：?

1.麗聲經(jīng)典故事會(huì)第一級(jí)

2.麗聲萬花筒第一級(jí)

3.攀登英語第一級(jí)

4.麗聲拼讀故事會(huì)

5.麗聲拼讀故事會(huì)強(qiáng)化版

6.培生英語（預(yù)備級(jí)）推薦英語視頻：

1.字母積木（Alphablocks）

2.word world

3.super why

4.leap frog

第三篇：英語繪本書單

原版英語繪本書單

1、Brown Bear,What Do You See?（寶寶版）

2、The Wheels on the Bus

3、Go Away, Mr Wolf!

4、Five Little Monkeys Jumping on the Bed

5、Little Bear

6、Five Little Men in a Flying Saucer

7、Sheep in a Jeep

8、Today is Monday

9、Ten Fat Sausages

.10、No David！

11、Polar Bear, What do You Hear?

12、Down in the Jungle

13、Five Little Ducks

14、The Artist Who Painted a Blue Horse

15、Where the Wild Things Are

16、Goodnight Moon ABC

17、The Very Hungry Caterpillar

18、The Snowy Day

19、Don't Let the Pigeon Drive the Bus!

20、Owl Moon

21、Corduroy

22、Click, Clack, Moo: Cows That Type

23、The Monster at the End of This Book

24、Caps for Sale

25、Bark George.

第四篇：小學(xué)英語繪本教學(xué)

繪本教學(xué)

所謂繪本教學(xué)，指的是教師利用繪本材料，用講故事的方式來完成教學(xué)目標(biāo)的過程。什么是繪本呢？就是以圖文并茂的形式，反映兒童生活為主的兒童圖書。書中的圖與文有同等的重要性，有時(shí)候甚至圖畫的重要性還比文字要來得高。繪本的主要特色就是提供讀者——尤其是兒童——在視覺方面的真實(shí)的或是美感的經(jīng)驗(yàn)。而繪本的內(nèi)容常具有簡單的故事大綱，有時(shí)候也會(huì)集中呈現(xiàn)某種簡單的意義和結(jié)構(gòu)。就英語文童書繪本來說，押韻或是反覆句型的形式是最常出現(xiàn)在其中的。這兩種行文方式也最能讓兒童察覺和掌握英語教師可以透過許多技巧的運(yùn)用，通過對(duì)繪本的形象講解，讓學(xué)生主動(dòng)地參與聽故事和說故事。在教學(xué)設(shè)計(jì)中加入「說故事」活動(dòng)的另外一個(gè)主要目的是，透過感受教師在說故事時(shí)候的投入與專注態(tài)度，學(xué)生會(huì)了解到說故事本身也是一種很有趣，很有價(jià)值的活動(dòng)。如此一來，學(xué)生也會(huì)變得愿意與人分享他們自己創(chuàng)作的故事和融入在故事當(dāng)中的真實(shí)生活經(jīng)驗(yàn)。

第五篇：東方娃娃繪本英語

東方娃娃繪本英語

1.StoryTree

簡介與特征

東方娃娃繪本英語雜志《StoryTree》是以世界著名兒童繪本故事為主體，通過英語對(duì)話方式表現(xiàn)，由繪本故事、歌曲、游戲綜合而成的適合4—10歲兒童閱讀的繪本英語期刊。

兒童教育研究及實(shí)驗(yàn)結(jié)果證明，在兒童語言學(xué)習(xí)過程中，情境式（繪本故事）語言學(xué)習(xí)比注入式（死記硬背式）學(xué)習(xí)更為有效。繪本故事閱讀，主張從激發(fā)兒童興趣出發(fā)，養(yǎng)成兒童閱讀習(xí)慣，培養(yǎng)兒童豐富的想象力；從符合兒童生活經(jīng)驗(yàn)的選題出發(fā)，在閱讀的同時(shí)，豐富生活知識(shí)、提高社會(huì)認(rèn)知和行為判斷力；并通過情境式體驗(yàn)逐漸掌握語言學(xué)習(xí)能力。

《StoryTree》針對(duì)兒童的接受能力和生活經(jīng)驗(yàn)，將世界繪本故事名著用英語會(huì)話表現(xiàn)出來，每期以一個(gè)繪本故事為核心，圍繞故事設(shè)計(jì)多元的學(xué)習(xí)及游戲活動(dòng)。兒童通過DVD動(dòng)畫先熟悉繪本故事內(nèi)容，并通過歌曲和韻引發(fā)興趣，從而激發(fā)對(duì)英語學(xué)習(xí)的熱情。語言的學(xué)習(xí)需要不斷的反復(fù)練習(xí)，繪本故事CD由美國專業(yè)配音人員配音（純美式發(fā)音），讓兒童在聽的過程中養(yǎng)成正確的發(fā)音，語感也配合兒童進(jìn)行反復(fù)聽說訓(xùn)練，通過繪本故事、歌曲、韻律操來引導(dǎo)兒童熟練使用雙語。最終養(yǎng)成語言學(xué)習(xí)的好習(xí)慣?！禨toryTree》中的詞句學(xué)習(xí)為小學(xué)英語學(xué)習(xí)打好堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，與小學(xué)學(xué)習(xí)形成緊密連接。

在進(jìn)行兒童語言學(xué)習(xí)時(shí)期，母語及第二語言學(xué)習(xí)上都要致力于情境式語言教學(xué)方式。而《StoryTree》正是在這種教育理論的背景下開發(fā)而成。《StoryTree》在韓國中央電臺(tái)(KBS)播放一年有余，并在海外以每年300，000萬套以上的數(shù)量出版。作為兒童用多媒體繪本故事英語雜志，在非英語母語國家享有極高的評(píng)價(jià)和認(rèn)可。

■ 世界著名繪本故事英文讀物系列 ■ 繪本故事閱讀、英語——同步學(xué)習(xí)特色

■ 聽(CD），看（DVD)，繪本故事書閱讀——立體式英語學(xué)習(xí)■ 邊游戲邊學(xué)習(xí)，減輕家庭教育負(fù)擔(dān)

■ 繪本英語故事，配套歌曲及韻律操,讓兒童輕松理解的TPR效果（全身反應(yīng)律動(dòng)學(xué)習(xí)法）■ 優(yōu)美獨(dú)特的整體畫面，提高兒童審美能力

■ 對(duì)話式文章、讓兒童輕松學(xué)習(xí)日常英語；歡快、有趣的音樂，教兒童自然地識(shí)記背誦內(nèi)容

■ 最佳的繪本英語故事表演劇素材

2．為什么提倡通過繪本故事學(xué)習(xí)英語？

1)兒童通過聽有趣的繪本英語故事產(chǎn)生對(duì)英語學(xué)習(xí)的興趣。

2)兒童具有反復(fù)聽、說的特性。簡短的繪本英語故事、簡單的詞匯和句法及配套的CD、DVD，順應(yīng)兒童學(xué)習(xí)習(xí)慣、使兒童在聽說過程中熟悉并掌握故事內(nèi)容并體會(huì)英語的規(guī)則。3)繪本故事幫助兒童豐富想象力和創(chuàng)造力，還可以培養(yǎng)兒童的道德、情感。

4)在繪本故事的多樣化情境設(shè)計(jì)下學(xué)習(xí)標(biāo)準(zhǔn)英語語言表達(dá)，讓兒童形成正確的英語語感。5)繪本英語故事讓兒童把生活經(jīng)驗(yàn)和故事相關(guān)聯(lián)，更好的理解和接受英語知識(shí)。6)繪本英語故事中語言的詞語、句式、文章結(jié)構(gòu)，是中、高級(jí)階段語言學(xué)習(xí)的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。7)繪本英語故事采用對(duì)話式設(shè)計(jì)，讓內(nèi)容變得生動(dòng)有趣，與兒童生活緊密相關(guān)，利于親子活動(dòng)開展。

8)繪本英語故事選自世界著名繪本，讓兒童間接體驗(yàn)西方文化。

3.《StoryTree》繪本英語故事的選定基準(zhǔn)

1)符合兒童的語言發(fā)展、認(rèn)知和心理發(fā)展水平。2)選擇有趣，易于誦讀的故事。3)語言富有韻律，瑯瑯上口。

4)畫面優(yōu)美精致，每期刊物采用不同的畫風(fēng)。

5)情節(jié)和詞句，表達(dá)方式反復(fù)出現(xiàn)，讓兒童學(xué)習(xí)預(yù)測故事情節(jié)的發(fā)展，使兒童得到預(yù)期心理的滿足，提高閱讀興趣。

6)選擇與兒童生活經(jīng)驗(yàn)有關(guān)聯(lián)的故事、充分發(fā)揮兒童想象力和好奇心，驗(yàn)證兒童的生活經(jīng)驗(yàn)。

7)通過故事讓兒童理解英美國家的文化及生活方式。

4.《 StoryTree 》構(gòu)成與內(nèi)容

█ 繪本 * 繪本

* 歌曲

1)每期刊物包含 4 首歌曲；

2)以簡短、好聽的歌曲為主，容易學(xué)唱；

3)歌詞由課文內(nèi)容組成，學(xué)唱的同時(shí)學(xué)習(xí)繪本故事的內(nèi)容； * Activity 游戲

1)幫助復(fù)習(xí)并鞏固文章的內(nèi)容結(jié)構(gòu)；

2)用多樣化的活動(dòng)來提高學(xué)習(xí)興趣，讓兒童在游戲中掌握英語，并提高兒童的思考力和認(rèn)知能力；

* Storytelling 全文故事

1)呈現(xiàn)完整的繪本故事內(nèi)容，便于對(duì)繪本故事的整體理解；

2)學(xué)習(xí)除繪本故事內(nèi)容以外更多的知識(shí)及多樣化的表達(dá)方式（故事旁白、句式補(bǔ)充等）

█ DVD * 特點(diǎn)

1)兒童能獨(dú)立學(xué)習(xí)繪本故事；

2)兒童可以通過觀看DVD來欣賞繪本故事，感受故事情境養(yǎng)成正確的語感；

3)通過動(dòng)畫片、歌曲、韻律操、重復(fù)的字句、繪畫等多種多樣的手段來學(xué)習(xí)繪本故事內(nèi)容； 4)采用聯(lián)想學(xué)習(xí)法使兒童記憶更長久； * 構(gòu)成

動(dòng)畫片、4首歌曲、4場外教表演情境劇、4首字句唱歌，音律學(xué)習(xí)

＊ 主題曲4分鐘

＊ 外教表演情境劇5分鐘

＊ 單詞反復(fù)發(fā)音練習(xí)-45秒 ＊上期單詞復(fù)習(xí)-45秒

＊ 下級(jí)預(yù)告-2分鐘

＊ 主題曲韻律操 – 1分30秒 █ CD

1)中文講解（故事說明和故事內(nèi)容中文翻譯）； 2)使用多種多樣效果音，讓兒童百聽不厭； 3)簡單、有趣，容易學(xué)習(xí)；

4)CD在尾聲部分復(fù)習(xí)本期繪本故事中的4個(gè)重點(diǎn)單詞； 5)便于重復(fù)播放

█ 親子指導(dǎo)書

1)英語教學(xué)知識(shí)指導(dǎo)； 2)配套掛圖；

3)指導(dǎo)父母如何在家庭生活中設(shè)計(jì)日常英語會(huì)話； 4)繪本故事內(nèi)容的完整中文解釋；

5.StoryTree 兒童園與培訓(xùn)中心用資料

█ BIGBOOK

1)教學(xué)用大書 2)設(shè)計(jì)輕巧，便于攜帶 3)階段性教學(xué)結(jié)構(gòu)，使用方便

█ Teacher's Guide

1)中文課程說明，英文提問； 2)課程開發(fā)配套的各種idea和游戲 3)繪本表演劇劇本

█ 電子版教學(xué)資料及英語教法培訓(xùn)

1）提供課程使用的英語童謠

2）提供TPR教學(xué)資料（全身反應(yīng)律動(dòng)教學(xué)法）3）構(gòu)建教師間的交流平臺(tái)、提供交流idea論壇