第一篇：教育信息化五年發(fā)展規(guī)劃(已打印)

自貢一中教育信息化五年發(fā)展規(guī)劃

自貢一中教師教育信息化五年發(fā)展規(guī)劃

為提高我校教育信息化水平，以教育的信息化帶動基礎(chǔ)教育的現(xiàn)代化，加快教育現(xiàn)代化建設(shè)步伐，努力實現(xiàn)基礎(chǔ)教育的跨越式發(fā)展，根據(jù)教育部《關(guān)于在中小學(xué)普及信息技術(shù)教育的通知》、《關(guān)于在中小學(xué)實施‘校校通’工程的通知》、《關(guān)于印發(fā)〈中小學(xué)信息技術(shù)課程指導(dǎo)綱要〉（試行）的通知》和省教育廳《關(guān)于在中小學(xué)普及信息技術(shù)教育的實施意見》，結(jié)合我校當(dāng)前教育改革和發(fā)展實際，特制定本規(guī)劃。

一、指導(dǎo)思想

堅持以?教育要面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來?為指導(dǎo)，以教育發(fā)展為主題，以教師信息化教育為主線，以信息技術(shù)應(yīng)用為核心，以新課程資源庫建設(shè)為重點，以推進教育現(xiàn)代化建設(shè)、提高教育教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平為目標，建設(shè)數(shù)字化教育環(huán)境，全面實現(xiàn)?校校通?，基本實現(xiàn)我校教育信息化。構(gòu)建基于網(wǎng)絡(luò)和多媒體環(huán)境下的新型教學(xué)模式，充分利用各種優(yōu)質(zhì)教育資源，將先進的教育思想與現(xiàn)代信息技術(shù)手段相結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生的信息技術(shù)素養(yǎng)，實施信息化環(huán)境下的素質(zhì)教育和創(chuàng)新教育，以教育的信息化帶動教育的現(xiàn)代化，促進我?；A(chǔ)教育的跨越式發(fā)展。

二、主要任務(wù)和目標

在?校校通?、?班班通?的基礎(chǔ)上，實現(xiàn)教與學(xué)的方式的轉(zhuǎn)變，信息技術(shù)與課程的有機整合。發(fā)揮校園網(wǎng)和教育網(wǎng)的功能，推廣基于信息技術(shù)交互環(huán)境下的新型教學(xué)模式，以信息技術(shù)與課程整合子課題作為校本教研內(nèi)容來進行探討實踐。建設(shè)好學(xué)科門類齊全，富有自貢一中特色，符合教學(xué)規(guī)律和學(xué)生成長特點的優(yōu)質(zhì)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源，逐步建立與課程教材改革相配套的學(xué)科網(wǎng)站。將信息技術(shù)作為資料的來源、交流的平臺和認知的工具，應(yīng)用于課程的設(shè)計和課程的實施。實現(xiàn)學(xué)校管理信息化，教師備課電子化，課堂教學(xué)媒體化，資源共享立體化，家校聯(lián)系網(wǎng)絡(luò)化，設(shè)施保障可控化。

三、重點工作及實施步驟

（一）、實施教育信息化基礎(chǔ)建設(shè)工程

以應(yīng)用促配備，加強校園網(wǎng)的建設(shè)和應(yīng)用管理，加快信息化教學(xué)設(shè)備資源使用的培訓(xùn)與應(yīng)用工作，優(yōu)化教與學(xué)的信息化環(huán)境。

我校校園網(wǎng)建設(shè)要達到以下基本要求： 1我校使用統(tǒng)一的校園網(wǎng)管理平臺。2充分利用校園網(wǎng)開展教育教學(xué)活動。3實現(xiàn) ?班班通?。

4推出微信公眾號，實現(xiàn)?家校通?工程項目，充分利用學(xué)校教育資源、家庭教育和社會教育資源，架構(gòu)基于互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)的學(xué)?！彝ァ鐣ミB互動的教育信息化平臺。建立教師博客，進行?成長交流平臺?應(yīng)用的工作。

5啟動?交互式數(shù)字錄入?改變教與學(xué)方式的教學(xué)活動，以課堂形式改變來讓教師體會信息化教學(xué)帶來的方便快捷，并提高老師們的認識，使其積極、自主的使用好新配備的信息化設(shè)備。

（二）、實施教育教學(xué)資源庫建設(shè)工程

以國家教育資源公共平臺為依托，建立基本滿足以信息化教學(xué)、資源應(yīng)用與管理、教學(xué)成果發(fā)布、教學(xué)研討、信息交流為核心的網(wǎng)絡(luò)教育和教研平臺；用2－3年時間，基本建成滿足我校教育教學(xué)需求的集教案、學(xué)案、教學(xué)課件、視頻課例、音像電子圖書資料、教學(xué)工具與軟件為一體的，與課程改革配套的、分學(xué)科、分學(xué)段的互動、開放、動態(tài)、實用的新課程資源庫，逐步建立我校教師共建共享開放的可持續(xù)發(fā)展的資源建設(shè)工作機制，為課程改革和素質(zhì)教育的深入實施服務(wù)。

（三）、實施教師信息化教育工程

要實現(xiàn)信息技術(shù)在我校的普及和應(yīng)用，建設(shè)一支數(shù)量足夠、質(zhì)量合格的具有較高信息素養(yǎng)的師資隊伍是關(guān)鍵。我校要大力開展在職教師的信息技術(shù)理論和技能培訓(xùn)，以應(yīng)用促培訓(xùn)，提高教師的信息素養(yǎng)，著力通過基于網(wǎng)絡(luò)的學(xué)科教研、區(qū)域資源共建、課題研究、評比競賽等途徑，培養(yǎng)教師在信息化環(huán)境中學(xué)習(xí)、工作、交流的習(xí)慣與能力，喚起教師的自主發(fā)展意識，促進教師的實踐反思和專業(yè)成長，提高教師的終身學(xué)習(xí)能力和教學(xué)創(chuàng)新實踐能力。在教師計算機應(yīng)用能力培訓(xùn)的基礎(chǔ)上，依據(jù)教育部《中小學(xué)教師教育技術(shù)能力標準(試行)》，以?全國中小學(xué)教師教育技術(shù)能力建設(shè)項目?為重點，結(jié)合中小學(xué)教師繼續(xù)教育工程，對全體教師進行一輪以課件制作和多媒體與網(wǎng)絡(luò)設(shè)備應(yīng)用為主的培訓(xùn)。要定期組織教育管理和教研人員進行有針對性、可操作性和時效性的相關(guān)理念和技能研修，提高利用信息技術(shù)進行教育管理的效能和開展教研活動的能力，使其真正成為教育信息化建設(shè)的組織者、促進者和帶頭者。

（四）、推進信息技術(shù)與課程整合工程

在我校普及信息技術(shù)教育的基礎(chǔ)上，加強信息中心、信息技術(shù)學(xué)科教師隊伍的建設(shè)，改革信息技術(shù)學(xué)科教學(xué)評價方式，引導(dǎo)信息技術(shù)學(xué)科教學(xué)改革，提高信息技術(shù)學(xué)科教學(xué)的質(zhì)量；使大部分教師學(xué)會能利用信息化手段開展教學(xué)，即能利用網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源，能制作電子教案，熟練使用多媒體與網(wǎng)絡(luò)設(shè)備。

組織開展網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的學(xué)生自主、合作、探究學(xué)習(xí)的實踐研究；爭取50％的教師組織開展網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的學(xué)生自主、合作、探究學(xué)習(xí)活動。

四、保障措施

（一）、加強領(lǐng)導(dǎo)，科學(xué)規(guī)劃，認真抓好組織實施 教育信息化是實現(xiàn)教育現(xiàn)代化的先導(dǎo)和前提，是新的歷史條件下社會經(jīng)濟發(fā)展對教育提出的必然要求。我校要進一步提高對教育信息化的認識，充分宣傳發(fā)動，使廣大教師真正認識到教育信息化的重大意義，增強參與教育信息化建設(shè)的積極性和主動性。教育信息化領(lǐng)導(dǎo)小組，要加強對教育信息化建設(shè)的領(lǐng)導(dǎo)、協(xié)調(diào)、檢查、督導(dǎo)工作，全面負責(zé)教育信息化工作。

（二）、加大教育信息化投入力度，確保建設(shè)經(jīng)費落實 按照省教育廳要求，加強教育信息化經(jīng)費的使用管理，加強對信息技術(shù)教育費的使用管理，專款用于校園網(wǎng)絡(luò)的運行維護，廣泛動員社會各方面力量，多種渠道籌集學(xué)校教育信息化建設(shè)資金。

（三）、加強制度建設(shè)，營造良好發(fā)展氛圍 建立和完善我校教育信息化建設(shè)的管理制度和技術(shù)規(guī)范，形成學(xué)校教育信息化管理的規(guī)章和標準化體系。成立信息中心，建立主要包括教師信息化教育、網(wǎng)絡(luò)教研、資源建設(shè)、網(wǎng)絡(luò)安全、校園網(wǎng)建設(shè)與應(yīng)用等一系列制度，使管理信息數(shù)字化、網(wǎng)絡(luò)管理標準化、評價體系制度化。

第二篇：信息化建設(shè)五年發(fā)展規(guī)劃

平壩區(qū)十字鄉(xiāng)民族中學(xué)信息化建設(shè)五年發(fā)展規(guī)劃

安啟輝

為了全面推進學(xué)校教育、教學(xué)及管理的信息化建設(shè)，進一步提升廣大師生的使用信息技術(shù)的能力，提高學(xué)校教育信息化的應(yīng)用水平和效能，, 在全體教職員工的共同努力下，爭取學(xué)校信息化工作有新的跨越，特制定學(xué)校信息化建設(shè)五年發(fā)展規(guī)劃：

一、建設(shè)目標

（一）總體目標

1、通過五年的努力，實現(xiàn)學(xué)校教育、行政管理的信息化；

2、實現(xiàn)教育教學(xué)環(huán)境的信息化，全面開展以計算機為核心的多媒體網(wǎng)絡(luò)化教學(xué)探索，學(xué)校教育教學(xué)環(huán)境信息化裝備和運用水平達到全區(qū)教育系統(tǒng)領(lǐng)先水平；

3、實現(xiàn)教育教學(xué)資源信息化，建成資源庫，充實學(xué)校教學(xué)多媒體平臺，并與區(qū)教育教學(xué)資源庫銜接；

4、實現(xiàn)學(xué)習(xí)、教學(xué)模式信息化，構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)化的創(chuàng)新學(xué)習(xí)環(huán)境，把現(xiàn)代教育技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)文化牢牢扎根與師生的教學(xué)活動之中；

5、實現(xiàn)教科研活動的信息化，利用網(wǎng)絡(luò)開展教科研活動，加強與各級教研組與區(qū)教研室的聯(lián)系，6、實現(xiàn)師資培訓(xùn)的信息化，利用網(wǎng)絡(luò)建立起信息化的校本培訓(xùn)機制。

（二）具體目標

1、教育信息化硬件環(huán)境方面 繼續(xù)把教育信息化的學(xué)習(xí)、教學(xué)環(huán)境的建設(shè)作為學(xué)校信息化建設(shè)的重點工作來抓，集中財力、物力、人力，分項實施，逐步到位。初步打算為： 2015年完成部分班班通、電子備課室、校園數(shù)字廣播及監(jiān)控系統(tǒng)； 2016年年終完成 “班班通”建設(shè)，年底實現(xiàn)校內(nèi)局域網(wǎng)資源共享； 2017年完成學(xué)校數(shù)字圖書館建設(shè)，并與市、區(qū)數(shù)字圖書館相鏈接；2018年完成校園網(wǎng)站建設(shè)。2019年建成學(xué)科齊全、具有學(xué)校特色的數(shù)字化教學(xué)資源庫，促進基礎(chǔ)教育教學(xué)資源的可持續(xù)更新和共建共享。

2、教師信息技術(shù)應(yīng)用能力方面

教師是實現(xiàn)教育信息化的主導(dǎo)力量,培訓(xùn)教師是實現(xiàn)教育信息化的關(guān)鍵，根據(jù)我校實際,教師的培訓(xùn)著力于信息技術(shù)應(yīng)用能力與水平的普及與提高，要求教師做到“四個會”，即會熟練操作計算機及上網(wǎng)瀏覽，會從網(wǎng)上搜索下載有關(guān)教學(xué)資料，會熟練應(yīng)用校園信息綜合管理系統(tǒng)等，會獨立制作多媒體課件，初步建立起課件庫，形成一定數(shù)量的多媒體課件。要開展網(wǎng)絡(luò)條件下的教學(xué)模式的探究，掌握網(wǎng)絡(luò)條件下教學(xué)所必須的技能。

3、軟件開發(fā)方面

教學(xué)軟件是實施教育信息化工作的重要方面，要發(fā)動教師制作和使用教學(xué)課件。各科室、教研組都要完成本部門的主頁制作，并與學(xué)校網(wǎng)站鏈接；要有50%的老師建立個人教學(xué)或?qū)ｎ}研究型主頁。

4、信息技術(shù)教育方面

今后將在教好信息技術(shù)課的同時，積極開展對學(xué)生進行計算機運用的培訓(xùn)，使每一位學(xué)生做到“四個學(xué)會”，學(xué)會熟練地操作電腦，學(xué)會上網(wǎng)，學(xué)會檢索信息，學(xué)會人機交互學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生具有創(chuàng)新精神和實踐能力，特別是自主學(xué)習(xí)的能力。要組織學(xué)生進行網(wǎng)頁的制作，爭取所有的班級都有班級網(wǎng)頁，50%以上的 同學(xué)有個人的主頁，且都與學(xué)校的主頁相鏈接。同時，組織學(xué)生積極參加各級教育行政、教科研部門組織的信息技術(shù)方面的競賽，爭取在區(qū)級以上的比賽中獲獎。

三、基本原則

1、適度超前原則。以前瞻的思想、改革的思路推進學(xué)校信息化工作，做到認識統(tǒng)一，領(lǐng)導(dǎo)到位，改革有力，投入落實。

2、科學(xué)規(guī)劃原則。從學(xué)校教育現(xiàn)代化的總體需要出發(fā)，科學(xué)論證，統(tǒng)籌規(guī)劃，分工協(xié)作，整合和共享各種教育資源，最大限度發(fā)揮整體效益。

3、以人為本原則。無論是硬件的設(shè)置，還是軟件的建設(shè)，都將以人為核心，服務(wù)于教育教學(xué)，服從于教育教學(xué)。

4、軟硬件建設(shè)并重原則。圍繞加快教育信息化，切實轉(zhuǎn)變教育思想，加強師資隊伍建設(shè)，加快課程、教材改革，加強網(wǎng)絡(luò)管理，實現(xiàn)軟硬件同步發(fā)展。

5、工作與研究相結(jié)合原則。在推進教育信息化的過程中，將堅持以教育科研為先導(dǎo)，建立相關(guān)的課題，通過研究促進信息化工作，以教育信息化推進教育科研活動。

四、主要措施

（一）統(tǒng)一思想，提高認識，加強領(lǐng)導(dǎo)

1、要廣泛宣傳發(fā)動，提高全體教師的認識。要引導(dǎo)教師從中華民族偉大復(fù)興的政治高度出發(fā)，充分認識推進學(xué)校教育信息化的重要性和緊迫性。使大家認識到：信息技術(shù)是目前發(fā)展最迅速、影響最廣泛的科學(xué)技術(shù)領(lǐng)域之一，信息化是當(dāng)今世界經(jīng)濟和社會發(fā)展的大趨勢；信息技術(shù)不僅正在改變?nèi)藗兊墓ぷ骱蜕罘绞?，也正在改變教育和學(xué)習(xí)的方式，教育信息化已經(jīng)成為推動教育改革的強大動力；以教育信息化來推動學(xué)校教育改革向縱深發(fā)展，是全面實施素質(zhì)教育的必由之路。

2、強化管理，構(gòu)筑信息化管理網(wǎng)絡(luò)。信息化工作涉及面廣，涵蓋學(xué)校工作的方方面面，重視管理，樹立服務(wù)第一，重質(zhì)量和效益十分重要。根據(jù)信息化工作的特殊性，專門成立信息化領(lǐng)導(dǎo)小組，負責(zé)對校園信息化工作進行整體規(guī)劃和領(lǐng)導(dǎo)。建議以“一嚴”（“嚴格要求”）、“三高”（“高標準、高起點、高效益”）為管理目標，進一步落實以下職責(zé)：

①負責(zé)學(xué)校教育信息化發(fā)展規(guī)劃及預(yù)算、實施校園網(wǎng)建設(shè)工作，做到網(wǎng)絡(luò)“班班通”。

②為推動現(xiàn)代教育技術(shù)在學(xué)校的發(fā)展,搞好局域網(wǎng)、計算機房、電子閱覽室等硬件建設(shè)，創(chuàng)造上網(wǎng)條件。

③制定培訓(xùn)計劃，分層推進師資隊伍信息技術(shù)培訓(xùn)。

④推動學(xué)校教育教學(xué)、管理軟件的開發(fā)與建設(shè)。

⑤發(fā)揮現(xiàn)代教育技術(shù)在教育教學(xué)中的作用。

（二）加大投入，為數(shù)字化校園的建設(shè)奠定物質(zhì)基礎(chǔ)

盡管我校已經(jīng)建起比較簡單的班班通，但是，要實現(xiàn)數(shù)字化校園，還需要在硬件上加大投入。建議學(xué)校將根據(jù)資金狀況，加大投入，逐步實現(xiàn)信息化建設(shè)五年發(fā)展的具體目標。

（三）組織技術(shù)開發(fā)，建設(shè)信息資源庫

信息資源庫建設(shè)是教育信息化建設(shè)的一項重要基礎(chǔ)工程，需要不斷積累、不斷完善、不斷提高?？梢栽谛＜壓筒块T等多個不同的層面上，或按行政、教學(xué)、科研、后勤等不同方面，逐步形成信息資源庫。根據(jù)資源庫的建庫程度，可以采用不同的共享、開放方式。

對開發(fā)校園網(wǎng)的教育功能而言，其利用率在很大程度上取決于信息資源的數(shù)量與質(zhì)量。因此，組織技術(shù)開發(fā)和建設(shè)好教學(xué)信息資源庫，是一項緊迫的任務(wù)。教學(xué)信息資源庫的建設(shè)除包括部分光盤資料與多種應(yīng)用軟件，更要重視開發(fā)多媒體助教課件、多媒體助學(xué)課件，進一步發(fā)展成為學(xué)生的多媒體自學(xué)課件。

為此擬訂采取以下一些措施，組織和引導(dǎo)教師參與學(xué)校資源庫的建設(shè)：

1、鼓勵教師多方收集教育教學(xué)的有關(guān)素材（光盤素材、視頻素材、相關(guān)的動畫、聲音、圖片和文字素材等）；

2、將學(xué)校已有的錄像、錄音資料進行數(shù)字化處理；

3、購置與教育教學(xué)相關(guān)的VCD、DVD、CD－ROM等光盤資料；

4、鼓勵教師進行課堂教學(xué)課件，特別是積件、電子作品的創(chuàng)作，組織有關(guān)的評比活動；

5、開展學(xué)生的計算機創(chuàng)作活動，收集學(xué)生作品；

6、下載相關(guān)網(wǎng)站資源，豐富自已的資源庫；

7、鼓勵教師、學(xué)生建立個人網(wǎng)頁，每學(xué)年組織師生進行網(wǎng)頁制作評比活動；

8、開展經(jīng)常性的學(xué)生信息技術(shù)作品創(chuàng)作評比活動，將較好的作品收入資源庫。

（四）堅持以教育科研為先導(dǎo)，要結(jié)合學(xué)校的實際，建立信息化建設(shè)及應(yīng)用的研究課題，組織教師進行研究，從理論與實踐的結(jié)合上探索學(xué)校信息化建設(shè)的規(guī)律，創(chuàng)出我校的特色。

（五）加快師資隊伍建設(shè)，提高教師的信息技術(shù)素質(zhì)

建設(shè)一支適應(yīng)教育信息化需要的師資隊伍，是推進教育信息化、實現(xiàn)教育現(xiàn)代化的關(guān)鍵。加強在職教師的信息技術(shù)培訓(xùn)。信息技術(shù)要納入教師繼續(xù)教育必修課程，充分利用現(xiàn)代遠程教育手段，開展教師的“網(wǎng)上”培訓(xùn)活動，培養(yǎng)和培訓(xùn)一批掌握現(xiàn)代教育思想和信息技術(shù)手段的學(xué)科教育行家。開辟網(wǎng)上青年教師交流空間，鼓勵青年教師發(fā)表自己應(yīng)用信息技術(shù)實施教育教學(xué)的成績和心得體會；要引導(dǎo)教師積極開展信息技術(shù)方面的科研活動，建立“短平快”的課題，從理論與實踐的結(jié)合上，探索現(xiàn)代信息技術(shù)在中職教育教學(xué)中的應(yīng)用模式，特別是網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的德育、課堂教學(xué)的模式。

（六）建立并完善各項制度，保障信息化工作的順利推進，建立各項規(guī)章制度。

五、網(wǎng)絡(luò)管理

1、加強對校園網(wǎng)絡(luò)管理工作，完善規(guī)章制度。

2、學(xué)校經(jīng)常對師生加強網(wǎng)絡(luò)安全教育，確保校園班班通的網(wǎng)絡(luò)運行高效、有序。

總之，我們學(xué)校全體教職員工將不懈努力，建立穩(wěn)定持續(xù)的信息化經(jīng)費投入機制，將信息化人才培養(yǎng)、設(shè)備折舊更新、項目建設(shè)運維經(jīng)費納入學(xué)校每年的預(yù)算，并認真落實，項目經(jīng)費專款專用。同時加強信息化經(jīng)費的管理，優(yōu)化預(yù)算和資金配置，不斷提高經(jīng)費的使用效率。要積極爭取財政和省有關(guān)信息管理部門的支持，積極拓展資金來源渠道，五年內(nèi)力爭將學(xué)校的信息化建設(shè)提高到更高的層面。

第三篇：梁豐幼兒園教育信息化五年發(fā)展規(guī)劃

梁豐幼兒園教育信息化五年發(fā)展規(guī)劃

為了積極推進教育現(xiàn)代化工程的進程，全面實施素質(zhì)教育，提高幼兒園保 教工作質(zhì)量，培養(yǎng)“獨立、自信、合作、創(chuàng)新”的個性和諧發(fā)展的新一代人才，我園上下形成共識，自加壓力，不斷追求現(xiàn)代教育技術(shù)發(fā)展的高目標。2005年新園建成后，我園按省優(yōu)質(zhì)園創(chuàng)建要求，先后投入300多萬元用于幼兒園內(nèi)部設(shè)施設(shè)備的投入，與此同時我們加強電教實驗課題的研究工作，重視教育信息化管理，取得了初步的成效，2008年，我園還承擔(dān)了省信息技術(shù)現(xiàn)場展示的任務(wù)，得到了領(lǐng)導(dǎo)和專家的肯定。為了把我園建設(shè)成內(nèi)涵豐富、質(zhì)量優(yōu)質(zhì)、特色顯著的名副其實的省優(yōu)質(zhì)幼兒園的排頭兵，我們將扎實做好現(xiàn)代教育技術(shù)的應(yīng)用工作，有計劃地增加電教設(shè)施設(shè)備，加強教師信息技術(shù)應(yīng)用能力的培訓(xùn)，努力加快教育信息化建設(shè)的步伐?，F(xiàn)結(jié)合我園的實際，特制定幼兒園現(xiàn)代教育技術(shù)五年規(guī)劃如下:

一、指導(dǎo)思想

以張家港市電教工作意見為指針，以現(xiàn)代教育思想和理論為指導(dǎo)，圍繞幼兒園的教育教學(xué)工作，開展“促教育改革為關(guān)健，為教育科研服務(wù)是基礎(chǔ)”電教工作研究，為幼兒園保教工作的再上新臺階而不斷努力。

二、總體目標

1．進一步加大硬件和軟件投入;

2．加強教育資源的開發(fā)和運用;

3．提高教師運用現(xiàn)代教育技術(shù)的能力;

4．深化電教課題的研究;

三、具體目標與任務(wù)

(一)硬件與軟件方面:

1．在完善幼兒園多功能室的多媒體教室的配置外，對幼兒園班級已有電教設(shè)施設(shè)備進行更新，將班級電腦、電視機、實物投影儀、音響等組建成班級小型多媒體教室，發(fā)揮各配件的綜合作用，為教育教學(xué)服務(wù)。

2．更換班級錄音機，添置音響設(shè)備。

3．為記錄教師精彩的教學(xué)過程，完整積累教師教學(xué)資料、課題研究資料，投入電腦監(jiān)控設(shè)備。

4．為了保障家園聯(lián)系工作的及時性、暢通性、全面性。繼續(xù)完善幼兒園網(wǎng)站，繼續(xù)開通家校路路通平臺及班級博客、教師個人博客、幼兒博客、教科研論壇等。

5．為提高信息發(fā)布的實效性、及時性，繼續(xù)加強對幼兒園大廳的信息墻的管理。

6．為方便大型展示活動中現(xiàn)代教育技術(shù)的使用，增加移動投影機和白板的使用。

(二)運用、管理工作方面:

1．提高教師運用現(xiàn)代教育技術(shù)的能力。

2．健全運作機制，建立電教領(lǐng)導(dǎo)小組。由園長擔(dān)任組長、副園長任副組長指導(dǎo)幼兒園的電教工作。

3．由電教負責(zé)人帶頭，建設(shè)一支運用現(xiàn)代教育技術(shù)的骨干隊伍。

4．以集體講座為主要形式，以個體相互幫助、小組性研討為輔助形式，提高全體教師的信息技術(shù)運用能力。

5．積極參加現(xiàn)代教育技術(shù)的評比活動，促進教師信息技術(shù)應(yīng)用能力的再提高。

(三)加強教育資源的開發(fā)和運用

1．繼續(xù)開發(fā)網(wǎng)絡(luò)的多種功能，讓它成為教師學(xué)習(xí)和教育教學(xué)設(shè)計的平臺。

2．讓網(wǎng)絡(luò)成為幼兒學(xué)習(xí)研究的舞臺。

3．讓網(wǎng)絡(luò)成為家園溝通的橋梁。

(四)深化電教課題的研究;

1．根據(jù)幼兒園的現(xiàn)代教育技術(shù)的設(shè)施設(shè)備，結(jié)合幼兒園近年來發(fā)展需要，教育教學(xué)改革的需要，選定課題，組織電教組成員集中進行研究。

2．探究班級小型多媒體的教育功能。

3．開展多種形式的研究活動，使幼兒園的電教課題的研究深入、有效地開展。

4．積極參加橫向的交流與研討活動，善于總結(jié)經(jīng)驗，使我園現(xiàn)代教育技術(shù)活動的研究工作再上新臺階。

四、發(fā)展保障

(一)經(jīng)濟保障:幼兒園加強內(nèi)部管理，有計劃地為幼兒園現(xiàn)代教育技術(shù)的發(fā)展投入經(jīng)費，保障工作的順利開展。

(二)管理保障;幼兒園成立發(fā)展領(lǐng)導(dǎo)小組，由園長任組長負責(zé)決策、評估等工作的管理，電教負責(zé)人、副園長、后勤負責(zé)人任副組長，在監(jiān)督、運用、評估等方面進行管理。

(三)應(yīng)用管理:依托市電教工作領(lǐng)導(dǎo)人員的指導(dǎo)、以幼兒園電教組長為核心，借助電腦網(wǎng)絡(luò)公司、電教館、電大等專業(yè)部門的技術(shù)力量，為教師的電教應(yīng)用、培訓(xùn)提供人員上的保障。

五、規(guī)劃的實施

2008年9月1日一一2013年8月31日為五年規(guī)劃期。

第四篇：教育信息化發(fā)展規(guī)劃

教育信息化發(fā)展規(guī)劃

惠民縣石廟鎮(zhèn)第二中學(xué)

學(xué)校信息化建設(shè)發(fā)展規(guī)劃

【 摘要 】 信息化技術(shù)在教育領(lǐng)域的推廣和應(yīng)用日新月異，學(xué)校信息化建設(shè)已成為未來學(xué)校教育發(fā)展戰(zhàn)略的制高點。在當(dāng)前新形勢下，將傳統(tǒng)校園逐步轉(zhuǎn)換為數(shù)字校園已成為迫切需要。為適應(yīng)這一需求，也為了使我校信息化建設(shè)與應(yīng)用更進一步，我們本著“統(tǒng)一規(guī)劃、分級負責(zé)、分步實施”的原則，以滿足教育教學(xué)需要為基本出發(fā)點，根據(jù)我校的實際情況，總體規(guī)劃，分段實施。

信息化的學(xué)校，是以學(xué)校為對象的信息化、網(wǎng)絡(luò)化、可視化和智能化的信息集成與應(yīng)用系統(tǒng)，它將學(xué)校各部門、各學(xué)科、各領(lǐng)域的信息通過信息化和計算機處理，并最大程度地集成和利用各類信息資源，快速、完整、便捷地提供各種信息服務(wù)，實現(xiàn)學(xué)校教學(xué)和管理的信息化。信息化技術(shù)在教育領(lǐng)域的推廣和應(yīng)用日新月異，學(xué)校信息化建設(shè)已成為未來學(xué)校教育發(fā)展戰(zhàn)略的制高點。現(xiàn)代信息技術(shù)與現(xiàn)代教育理念相融合，正成為營造新型學(xué)校文化的強有力的催化劑，推動著學(xué)校教育飛速創(chuàng)新與發(fā)展。信息化給學(xué)校教育帶來的變化是多方面的：教育資源的多樣性；學(xué)習(xí)活動的開放性；學(xué)習(xí)內(nèi)容的生活化；學(xué)習(xí)方式的創(chuàng)新性；教學(xué)方式的民主化。

讓學(xué)生掌握現(xiàn)代信息技術(shù)手段和充分利用現(xiàn)代信息技術(shù)所蘊含的豐富信息資源充實、豐富學(xué)生知識面，是培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力的重要途徑。在當(dāng)前新形勢下，將傳統(tǒng)校園逐步轉(zhuǎn)換為數(shù)字校園已成為迫切需要。為適應(yīng)這一需求，也為了使我校信息化建設(shè)與應(yīng)用更進一步，我們本著“ 整體規(guī)劃 分步實施 突出應(yīng)用 逐步完善 ”的原則，以滿足教育教學(xué)需要為基本出發(fā)點，根據(jù)我校的實際情況，總體規(guī)劃，分段實施。

一、指導(dǎo)思想

學(xué)校信息化的一個重要領(lǐng)域是信息技術(shù)與課程整合，盡管課堂教學(xué)存在著一些與生俱來的不足與缺陷。但是，就目前而言，課堂教學(xué)，或者說有意義的接受學(xué)習(xí)仍然是學(xué)校教學(xué)活動的主要方式，學(xué)生通過學(xué)校的正規(guī)課程的學(xué)習(xí)獲得必要的知識和能力是學(xué)生發(fā)展的主渠道，因此我們將積極探索學(xué)校正規(guī)課程與信息技術(shù)有效整合的作用，同時也將研究學(xué)生活動與信息技術(shù)整合的新領(lǐng)域。

二、主要任務(wù)

1、進一步改善校園信息化環(huán)境，重點在局域網(wǎng)的優(yōu)化配置。采用適用的網(wǎng)絡(luò)管理軟硬件，提高學(xué)校網(wǎng)絡(luò)安全和管理效率，改善內(nèi)網(wǎng)運行速度。在部分樓層、辦公室構(gòu)建無線網(wǎng)接入設(shè)備，逐步提升校園信息化環(huán)境。

2、通過健全、完善學(xué)?，F(xiàn)有的校園網(wǎng)絡(luò)、信息技術(shù)設(shè)備管理等管理辦法和制度，形成學(xué)校齊全、規(guī)范的信息化實驗規(guī)章制度。

3、建立一個學(xué)校的教育資源平臺，把現(xiàn)網(wǎng)站的教育、教學(xué)、科研資源重建整理，逐步充實教學(xué)資源。形成師生共建，具備校本特色，為廣大師生青睞的資源網(wǎng)站。優(yōu)化組合學(xué)校現(xiàn)有的多媒體、音視頻資源信息儲存，爭取和學(xué)校教育平臺整合，為師生提供快速查詢下載的服務(wù)。

4、在完善更新學(xué)校網(wǎng)站、信息科技學(xué)習(xí)網(wǎng)站的同時，再建設(shè)幾個主題學(xué)習(xí)網(wǎng)站和班級主頁、個人網(wǎng)頁的鏈接（以市、縣學(xué)科帶頭人為主的學(xué)科網(wǎng)站）。為改善目前學(xué)校網(wǎng)站信息更新慢的狀況，嘗試在年

級和學(xué)科中培養(yǎng)一批老師及學(xué)生在信息中心的統(tǒng)一協(xié)調(diào)指導(dǎo)下，對網(wǎng)站相關(guān)模塊的信息更新，加快更新頻率。

5、建設(shè)網(wǎng)站管理平臺，通過相應(yīng)的管理模塊，實現(xiàn)學(xué)校各管理部門利用網(wǎng)站后臺管理，及時發(fā)布、更新學(xué)校各類管理信息，提供學(xué)校公共基礎(chǔ)數(shù)據(jù)查詢、信息檢索等服務(wù)，初步實現(xiàn)學(xué)校教育行政管理自動化，提高協(xié)作效率。

6、充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢，完善教師網(wǎng)站“我的空間”，建設(shè)具有校本特色的網(wǎng)上存儲、網(wǎng)上交流平臺（網(wǎng)絡(luò)公文包），使課件管理、文件傳輸、師生交流的網(wǎng)絡(luò)化變?yōu)楝F(xiàn)實，提高教育效益。

7、加強對現(xiàn)代教育技術(shù)手段進行教育教學(xué)的研究，探索信息技術(shù)與學(xué)科課程的有效整合，創(chuàng)建學(xué)習(xí)環(huán)境和能充分體現(xiàn)學(xué)生主體作用的學(xué)習(xí)方式。

三、學(xué)校近期基本目標

1、加大硬件投入，完善校園網(wǎng)，更新添置計算機。

2、加強軟件建設(shè)。豐富改進學(xué)校主頁并定期更新，使學(xué)校網(wǎng)站形成較為豐富，具有自身特色的資源庫。

3、加強應(yīng)用，服務(wù)教學(xué)。發(fā)揮信息技術(shù)在學(xué)校管理中的作用，加快信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的整合，開展網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下學(xué)生自主學(xué)習(xí)的實踐研究，提高學(xué)生的數(shù)字化技能。

4、加強校園網(wǎng)建設(shè)。

（1）宣傳了解。

讓教師了解校園網(wǎng)的功能及其對學(xué)科教學(xué)、認真工作、課件制作與傳輸、資源利用等方面的作用，讓教師受其“誘惑”，享其“便捷”。

（2）加強管理。

制訂校園網(wǎng)管理制度，堅持“為教學(xué)服務(wù)”的原則，做到定期維護、不斷完善。（如軟件的升級等），確保校園網(wǎng)暢通。

四、學(xué)校中、遠期計劃

（一）切實開展信息技術(shù)培訓(xùn)，提高教師的信息技術(shù)水平和信息素養(yǎng)。、教師全員培訓(xùn)

只有讓每個教師和學(xué)生懂得校園網(wǎng)絡(luò)的各項功能和使用方法，才能充分體現(xiàn)校園網(wǎng)絡(luò)的價值。對教師的培訓(xùn)要注重提高培訓(xùn)質(zhì)量，培訓(xùn)應(yīng)做到：

（1）應(yīng)先易后難。由于教師一般都沒有計算機基礎(chǔ)，按照先易后難，以初級為重點，逐步加深分層次的原則，初級班可開設(shè) Windows xp、Word、IE、電子郵件的使用等課程；提高班可開設(shè) Excel、FrontPage、PowerPoint ；課件制作班可進行 Authorware、flash等的學(xué)習(xí)；

（2）培訓(xùn)要有計劃分期分批，保證重點。

（3）精講多練，講練結(jié)合，學(xué)用結(jié)合，提高學(xué)習(xí)興趣。

（二）實現(xiàn)信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的整合１、鼓勵教師利用現(xiàn)代信息技術(shù)作為教學(xué)的主要媒體，如：投影儀、實物投影展臺、計算機、多媒體課件、電子白板等，豐富并加強現(xiàn)代教育手段。

２、利用購買和學(xué)校自建資源相結(jié)合的方式建立和豐富以多媒體素材、課件為主的學(xué)校教學(xué)資源庫，充分挖掘和延續(xù)學(xué)校無價的教學(xué)資源財富。教師間形成良好的協(xié)作關(guān)系，出現(xiàn)教師集體開發(fā)課件，共享課件的好現(xiàn)象。

３、積極倡導(dǎo)學(xué)科根據(jù)自身特點開展形式多樣的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)。

五、網(wǎng)絡(luò)管理

1、加強對校園網(wǎng)絡(luò)管理工作，完善規(guī)章制度。

2、學(xué)校經(jīng)常對師生加強網(wǎng)絡(luò)安全教育，確保校園網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)運行高效、有序。

六、開展與信息技術(shù)整合的各項活動，推進學(xué)校信息化進程

開展具有學(xué)校特色，適合學(xué)生個性發(fā)展的整合活動。學(xué)校的任何活動，其實都是部門間相互協(xié)作的一個過程，絕對不是獨立的分支，任何一個活動都涉及到學(xué)校的方方面面。一次成功的活動，其實就是學(xué)校各部門間相互默契配合的體現(xiàn)。信息室在整個活動中應(yīng)該積極地參謀，指導(dǎo)部門負責(zé)人合理選用信息技術(shù)，充分恰當(dāng)體現(xiàn)學(xué)校的信息技術(shù)特色，全面推進學(xué)校的信息化進程。

2008年9月12日

第五篇：小學(xué)五年教育發(fā)展規(guī)劃

一、指導(dǎo)思想

以黨的xx大精神為指導(dǎo)，從科學(xué)發(fā)展觀的高度出發(fā)，認真貫徹“教育要面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來”的指導(dǎo)思想，全面貫徹黨的教育方針，全面實施素質(zhì)教育，以新一輪課程改革為核心，把學(xué)生培養(yǎng)成學(xué)會生存、學(xué)會做人、學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會創(chuàng)造的全面和諧發(fā)展的現(xiàn)代化后備人才。

二、總體目標

1、整體目標：未來五年期間，將繼續(xù)堅持立足人本重發(fā)展、立足投入重效益、立足務(wù)實求創(chuàng)新、立足校本創(chuàng)特色，將我校辦成個性鮮明、質(zhì)量上乘、現(xiàn)代化水平較高、科學(xué)精神和人文精神并重的省級模范初中，成為揚州乃至省內(nèi)有一定知名度的精品學(xué)校。

2、規(guī)模指標：根據(jù)施教區(qū)人口狀況，學(xué)校辦學(xué)規(guī)模為40～45個班級，每個年級13～15個班級，在校學(xué)生數(shù)在2400人左右。教職工人數(shù)為150人左右。

三、管理思想

1、確定現(xiàn)代教育管理思想，建章立制，依法治校，依法治教，使學(xué)校管理進一步規(guī)范化、科學(xué)化、法制化。

2、落實科學(xué)發(fā)展觀，特別關(guān)注人全面、協(xié)調(diào)而有個性的發(fā)展，關(guān)注人的可持續(xù)發(fā)展，積極創(chuàng)建和諧學(xué)校。

3、明確“以人為本”的管理思想，堅持以制度規(guī)范人、以情感調(diào)動人、以機制激勵人。

4、追求管理精致和管理品位。

四、師資素質(zhì)：

1、學(xué)歷層次：專任教師合格學(xué)歷達100%，本科學(xué)歷達85%以上。教師普通話、現(xiàn)代教育技術(shù)、信息技術(shù)100%合格。

2、業(yè)務(wù)水平：（1）培養(yǎng)建設(shè)一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)優(yōu)化、充滿活力的教師隊伍。（2）培養(yǎng)高郵市級以上學(xué)科帶頭人5～7人，教學(xué)骨干10~15人，教壇新秀3～5人。（3）30%的教師能在市范圍內(nèi)上公開課或發(fā)表論文。

3、政治素質(zhì)：熱愛教育、忠于本職、勇于開拓、積極進取、教書育人、為人師表，違法犯罪率為零，每年新增黨員1～2人。

五、教育、教學(xué)質(zhì)量：

1、健全德育管理制度，加強德育科研，形成我校德育工作特色。

2、在校生行為規(guī)范合格率達100%，違法犯罪率為零。

3、初中入學(xué)率、鞏固率、畢業(yè)率均達99%以上，教學(xué)質(zhì)量位居全市前列。

4、學(xué)生體育達標率98%以上，近視新發(fā)病率控制在20%以下。

5、學(xué)生在市藝術(shù)節(jié)、運動會等活動中爭創(chuàng)佳績，在揚州市及以上各類比賽中要提高獲獎名次，增加獲獎人數(shù)。

6、繼續(xù)本著平民化、大眾化的思想辦好“宏志班”，擴大規(guī)模。

7、每年承擔(dān)市級以上大型公開教學(xué)活動1～2次。

8、加強特色教學(xué)，繼續(xù)凸顯郵文化教育、心理健康教育特色，積極創(chuàng)建體育和藝術(shù)教學(xué)特色。

9、加強學(xué)生的社會實踐活動。

六、教學(xué)科研

1、實施“科研興校，內(nèi)涵發(fā)展”戰(zhàn)略。教育科研遵循“源于教學(xué)，服務(wù)教學(xué)，培養(yǎng)能力，提高素質(zhì)”的原則。

2、實施“名師工程”，

3、深入開展適合新課程特點的教育教學(xué)方式改革。

4、做好科研課題的申報工作，力爭人人有課題，個個能參與。

5、加強新課程理念下的信息技術(shù)與課程整合研究。

6、教師的教育科研水平在原有基礎(chǔ)上有較大的提高，教師的經(jīng)驗總結(jié)或論文在市以上獲獎或報刊雜志上發(fā)表，爭取每年40篇（部）以上。

七、辦學(xué)條件

以三校聯(lián)動為契機,大力進行校園軟、硬件的建設(shè)

1、校舍、場地、設(shè)施：（1）建設(shè)標準化的塑膠跑道。（2）建設(shè)一個廣播電視演播廳。（3）改善教師辦公條件。

2、教學(xué)裝備：（1）新添置一個化學(xué)實驗室、一個物理實驗室、一個生物實驗室、一個學(xué)生電子閱覽室。圖書室確保生均每年增加圖書1冊。（2）學(xué)生人數(shù)與上網(wǎng)計算機比達8:1。（3）建設(shè)校園網(wǎng)，在每個教室配備多媒體教學(xué)系統(tǒng)。

3、創(chuàng)建“平安校園”，無重大安全責(zé)任事故。

4、創(chuàng)建省級“綠色學(xué)?！?，營造優(yōu)美的育人環(huán)境。

5、加強學(xué)校食堂、商店的食品衛(wèi)生管理，杜絕衛(wèi)生安全事故的發(fā)生。

6、在財政許可的情況下，努力改善教師福利待遇，使教師的工資獎金收入有明顯的提高。