第一篇：蘇樓明德小學(xué)教育信息化建設(shè)五年發(fā)展規(guī)劃

蘇樓明德小學(xué)教育信息化建設(shè)五年

發(fā)展規(guī)劃

實(shí)現(xiàn)教育信息化是全面推進(jìn)素質(zhì)教育，適應(yīng)21世紀(jì)知識經(jīng)濟(jì)挑戰(zhàn)的需要，是實(shí)現(xiàn)教育“三面向”的重要組成部分。根據(jù)省、市有關(guān)文件精神，在總結(jié)學(xué)校在教育信息化工作經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，結(jié)合我校教育發(fā)展的實(shí)際情況，制定學(xué)校五年教育信息化建設(shè)規(guī)劃。

一、指導(dǎo)思想

以鄧小平教育的“三個面向”和江澤民“三個代表”為指導(dǎo)，抓緊縣、鎮(zhèn)辦學(xué)體制改革的契機(jī)，不斷推進(jìn)學(xué)校教育信息化建設(shè)進(jìn)程，不斷深化素質(zhì)教育，順應(yīng)時代發(fā)展潮流，實(shí)施跨越式發(fā)展，初步形成了我校的特點(diǎn)，表現(xiàn)為理念超前、思路清晰、硬件充實(shí)、管理完善、隊(duì)伍優(yōu)質(zhì)、應(yīng)用廣泛、效果優(yōu)異。使蘇樓明德小學(xué)永遠(yuǎn)生機(jī)盎然，朝氣蓬勃。

二、具體規(guī)劃

經(jīng)過五年的努力，培養(yǎng)一批現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用水平較高的師資隊(duì)伍；不斷完善學(xué)校各種現(xiàn)代教育教學(xué)設(shè)施的裝備、管理，不斷提高應(yīng)用水平，全面提高我校教育信息化水平和質(zhì)量。

（一）、為了進(jìn)一步提高對開展現(xiàn)代信息技術(shù)教育的重要意義的認(rèn)識，全校教師要統(tǒng)一思想，明確目標(biāo)

１、加大宣傳力度，統(tǒng)一思想、提高認(rèn)識

要進(jìn)行廣泛宣傳，端正廣大教師的思想，確立現(xiàn)代教育技術(shù)在學(xué)校教育整體中的位置：

（1）現(xiàn)代教育技術(shù)是學(xué)校教育的基本要素；

（2）現(xiàn)代教育技術(shù)是優(yōu)化教學(xué)過程的重要手段；

（3）現(xiàn)代教育技術(shù)是深化教育改革提高教育質(zhì)量的重要途徑。全體教師都充分認(rèn)識到運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)，實(shí)現(xiàn)信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的有機(jī)結(jié)合的重要性，并在實(shí)踐中真切地體會到其實(shí)效性對提高教育教學(xué)質(zhì)量的意義，從而積極參與探索，參與到該項(xiàng)目的教育教學(xué)活動進(jìn)程中。

２、明確工作目標(biāo)，積極開展信息化教育工作

以現(xiàn)代教育技術(shù)為平臺，建設(shè)數(shù)字化校園，以信息化帶動學(xué)校的現(xiàn)代化，把信息化當(dāng)作學(xué)校辦學(xué)特色來重點(diǎn)建設(shè)，運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)，開發(fā)或利用優(yōu)質(zhì)的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源，實(shí)現(xiàn)信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的有機(jī)整合，探索新的教學(xué)模式，提高教師和學(xué)生的信息素養(yǎng)，全面提升我校教育教學(xué)質(zhì)量。

（二）多方籌措資金，改善學(xué)校的教學(xué)環(huán)境，搭建適應(yīng)現(xiàn)代信息教育、教學(xué)的平臺，不斷提高教育信息化硬件水平。

硬件現(xiàn)代化是實(shí)現(xiàn)教育信息化的前提。因此，學(xué)校必須在經(jīng)費(fèi)十分緊張的情況下，多方籌措資金，必須保證現(xiàn)代化設(shè)施的投入。根據(jù)現(xiàn)有的硬件設(shè)施結(jié)合教育信息化的發(fā)展趨勢，有目的、有計(jì)劃的逐年添加，不斷提高學(xué)校硬件水平。

1、加強(qiáng)學(xué)校校園網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)建設(shè)。

計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)不斷普及，其優(yōu)越性越為凸顯。素質(zhì)教育要求學(xué)生在各方面綜合發(fā)展，而計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)是學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育的重要陣地，也是師生獲取知識的有效途徑。２００8年，學(xué)校要完成了校園網(wǎng)的基礎(chǔ)建設(shè)：力爭１００M光纖接入，網(wǎng)絡(luò)終端要連接到各個教室、辦公室，部分教室配備了終端顯示設(shè)備，配置一個計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教室和二十四個多媒體教室，為每位教師配備了筆記本電腦。但隨著教育現(xiàn)代化的不斷發(fā)展，已有的設(shè)備設(shè)施已不能夠較好地為適應(yīng)教育教學(xué)的需要。在五年內(nèi)要進(jìn)一步加大硬件投入。（1）增加一個多媒體網(wǎng)絡(luò)電教室和一個電子圖書閱覽室；（２）不斷逐步添置、更換校園網(wǎng)服務(wù)器及電視制作系統(tǒng)，教師計(jì)算機(jī)和學(xué)生計(jì)算機(jī)，使師機(jī)比達(dá)到1:1,生機(jī)比達(dá)到、生機(jī)比超過8：1，更好地適應(yīng)教學(xué)、辦公及學(xué)習(xí)的需求；（3）

不斷購置各種正版軟件，滿足管理與應(yīng)用的需求，使校園網(wǎng)安全、可靠運(yùn)行，更好地為教育教學(xué)服務(wù)。

2、加強(qiáng)學(xué)校校園廣播站建設(shè)

學(xué)校校園廣播站及電視臺是學(xué)校開展素質(zhì)教育的重要陣地，也是學(xué)校教育信息化建設(shè)的重要組成部分。２００7年，學(xué)校電視臺裝備了雙向系統(tǒng)、校園音響系統(tǒng)，制作了一系列深受師生喜愛的廣播節(jié)目，為我校實(shí)施素質(zhì)教育、開展各項(xiàng)教育教學(xué)活動發(fā)揮了重要作用。

（三）加強(qiáng)軟件建設(shè)，使現(xiàn)代教育媒體充分發(fā)揮教育教學(xué)功能。

1、不斷搭建平臺，提高管理能力。

充分利用校園網(wǎng)絡(luò)這一平臺，利用寧陽教育信息網(wǎng)和市、縣、校三級教育資料庫，不斷擴(kuò)充其功能，開展各項(xiàng)教育教學(xué)管理。“十一五”期間，學(xué)校各職能部門要利用網(wǎng)絡(luò)開展教師、學(xué)生、學(xué)籍、教育、教學(xué)、德育、總務(wù)、考勤、檔案等各項(xiàng)管理工作，簡化工作流程，提高工作效率。學(xué)?？蒲薪M要做好這方面工作的技術(shù)支持，全面推薦學(xué)?，F(xiàn)代化管理手段。

2、加強(qiáng)教學(xué)資料庫建設(shè)，推進(jìn)學(xué)校數(shù)字化建設(shè)。

（1）不斷加強(qiáng)校園網(wǎng)建設(shè)，要充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)作用，實(shí)現(xiàn)資源共享、互通信息的功能，使校園網(wǎng)成為學(xué)生學(xué)習(xí)的第二課堂，自我表現(xiàn)的廣闊天地；教師進(jìn)行教育教學(xué)的有力工具，繼續(xù)教育的有效途徑，休閑娛樂的美好家園。

（2）不斷開發(fā)適合本校教師、學(xué)生特點(diǎn)多媒體輔助教學(xué)軟件，要讓教學(xué)媒體充分、合理的為教育教學(xué)服務(wù)。（3）對現(xiàn)有的教學(xué)資源進(jìn)行加工處理，他們集中起來，分類管理，所有資源放在校園網(wǎng)服務(wù)器上，更方便老師、學(xué)生使用。

3、師資隊(duì)伍建設(shè)。

要抓緊、抓好廣大教師現(xiàn)代教育技術(shù)的培訓(xùn)工作。從基礎(chǔ)抓起，循序漸漸，多元化素養(yǎng)培訓(xùn)(美術(shù)、音樂、文字、科學(xué))，逐步提高我校教師現(xiàn)代教育技術(shù)的應(yīng)用水平。由校內(nèi)電腦教師進(jìn)行計(jì)算機(jī)培訓(xùn)、專題講座。培訓(xùn)內(nèi)容包括電教設(shè)備使用培訓(xùn)、計(jì)算機(jī)的軟硬件知識、WORD文字編輯系統(tǒng)、數(shù)據(jù)庫、WINDOWS操作、課件設(shè)計(jì)培訓(xùn)（圖片的處理、音頻和視頻制作與合成、PowerPoint、幾何畫板、Authorware）、Flash動畫制作、網(wǎng)頁制作、網(wǎng)絡(luò)運(yùn)用培訓(xùn)、課堂設(shè)計(jì)培訓(xùn)（開展怎樣說課、怎樣上好一堂課、怎樣評課等系列活動，在活動中充分運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)手段進(jìn)行設(shè)計(jì)和評價）。

教師要在運(yùn)用中體會到現(xiàn)代教育技術(shù)的優(yōu)越性，自覺學(xué)習(xí)、不斷提高、積極探索現(xiàn)代教育技術(shù)的積極性、主動性和創(chuàng)造性。經(jīng)過培訓(xùn)，每位都能熟練操作計(jì)算機(jī)及相關(guān)設(shè)備的操作；每位教師都能制作多媒體教學(xué)課件。讓現(xiàn)代教育媒體在廣大教師的手中體現(xiàn)價值。

4、加強(qiáng)信息技術(shù)學(xué)科教學(xué)。

加強(qiáng)學(xué)生信息技術(shù)教學(xué)。嚴(yán)格按照省計(jì)算機(jī)教材和新課標(biāo)的要求，提高學(xué)生計(jì)算機(jī)操作能力和應(yīng)用水平。使學(xué)生能利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行自主學(xué)習(xí)，不斷豐富知識，擴(kuò)展視野。

（四）搭建適應(yīng)新課改要求的教育教學(xué)模式

先進(jìn)的現(xiàn)代教育技術(shù)設(shè)備、設(shè)施能為學(xué)生開展合作學(xué)習(xí)、互動探究構(gòu)建良好環(huán)境，為檢測教學(xué)效果、教學(xué)水平提供技術(shù)保證。要充分發(fā)揮信息技術(shù)便捷的特點(diǎn)和網(wǎng)絡(luò)資源豐富的優(yōu)勢，極大地提高教學(xué)過程的信息含量、科技含量、教學(xué)效率和質(zhì)量，從而實(shí)現(xiàn)真正意義上的教學(xué)手段現(xiàn)代化，與新課改相結(jié)合突出課程開發(fā)這個重點(diǎn)，抓好資源利用。

1.注重課程資源的開發(fā)與利用。課改一線教師為了教學(xué)需要，要充分利用學(xué)校圖書室、閱覽室、多媒體網(wǎng)絡(luò)，廣泛參閱有關(guān)新課改書刊文獻(xiàn)資料，進(jìn)行課程資源開發(fā)，利用學(xué)?，F(xiàn)有的現(xiàn)代教育技術(shù)手段進(jìn)行教學(xué)，切實(shí)轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)方法和學(xué)生的學(xué)習(xí)方法，真正實(shí)現(xiàn)對學(xué)生知識和能力、過程和方法、情感、態(tài)度和價值觀的教學(xué)“三維目標(biāo)”。

2.加大課改調(diào)研和實(shí)驗(yàn)研討的力度。學(xué)校課改領(lǐng)導(dǎo)小組及督查小組的成員要經(jīng)常深入課堂進(jìn)行聽、評課活動，指導(dǎo)教師在教學(xué)的實(shí)踐性、開放性、生活性上下功夫。對照新課標(biāo)對教師教學(xué)方式、學(xué)生學(xué)習(xí)方式、評價方式、利用多媒體優(yōu)化課堂教學(xué)等幾個方面進(jìn)行重點(diǎn)研討，及時整改。并根據(jù)調(diào)研中出現(xiàn)的一些新情況、新問題，學(xué)校及時召開新課改實(shí)驗(yàn)研討會，共商實(shí)驗(yàn)困惑，提出解決問題的具體措施，對教師在實(shí)驗(yàn)過程中摸索出的一些好的經(jīng)驗(yàn)做法及時交流、總結(jié)、推廣、運(yùn)用。

3.積極探索構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下學(xué)生自主探究的新方式。先進(jìn)的現(xiàn)代教育技術(shù)設(shè)備、設(shè)施要為學(xué)生開展合作學(xué)習(xí)、互動探究構(gòu)建良好環(huán)境，為檢測教學(xué)效果、教學(xué)水平提供技術(shù)保證。要充分發(fā)揮信息技術(shù)便捷的特點(diǎn)和網(wǎng)絡(luò)資源豐富的優(yōu)勢，極大地提高教學(xué)過程的信息含量、科技含量、教學(xué)效率和質(zhì)量，從而實(shí)現(xiàn)真正意義上的教學(xué)手段現(xiàn)代化。注重信息技術(shù)與新課程學(xué)科教學(xué)的整合，加強(qiáng)校本課程研發(fā)工作。要積極探索構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下學(xué)生自主探究的新方式。加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的教與學(xué)的研究，通過不斷探究新問題，探索新手段、發(fā)現(xiàn)新規(guī)律、尋求新突破。經(jīng)過多年的探索和與同行的交流，將信息技術(shù)與課程整合歸為以下環(huán)節(jié)來實(shí)施：課件制作，網(wǎng)絡(luò)資源應(yīng)用，專題性學(xué)習(xí)網(wǎng)站。這幾種形式互相補(bǔ)充，有機(jī)結(jié)合，構(gòu)建信息技術(shù)與課程整合的課程體系。學(xué)生通過專題性學(xué)習(xí)網(wǎng)站進(jìn)行自主學(xué)習(xí)，師生通過信息平臺互相研討教師教得輕松，學(xué)生學(xué)得生動。

要充分應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，在各個學(xué)科開展主題探究性學(xué)習(xí)。在課程內(nèi)容選擇、教學(xué)方式方法和教學(xué)評價中，都要分考慮現(xiàn)代信息技術(shù)的影響，為發(fā)展學(xué)生自主學(xué)習(xí)意識和能力創(chuàng)造適宜的環(huán)境。

傳統(tǒng)的教學(xué)中，學(xué)生依賴教師的組織、安排和要求學(xué)習(xí),處于被動地位。現(xiàn)代教學(xué)媒體作為教學(xué)過程中的一個重要因素，要改變學(xué)生對教師的依賴程度。學(xué)生學(xué)習(xí)過程中有教學(xué)課件、錄像帶、錄音帶、光盤、資料庫和計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的幫助，知識來源渠道多了、豐富了，學(xué)習(xí)的時

間、內(nèi)容、進(jìn)度就可以自己掌握，由被動接受變?yōu)橹鲃犹角?學(xué)生的主體地位就會得到進(jìn)一步體現(xiàn)。

新課程改革中推出了一個新的課程——研究性學(xué)習(xí)。就是通過應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)來研究性學(xué)習(xí)，我們要為學(xué)習(xí)小組的課題開展提供廣闊的天地，如讓學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)上查找研究性學(xué)習(xí)所需資料，寫出研究性學(xué)習(xí)報(bào)告，并把研究性學(xué)習(xí)報(bào)告發(fā)布在網(wǎng)上，這樣既擴(kuò)大了宣傳教育的范圍，也培養(yǎng)了學(xué)生的探索精神。

蘇樓明德小學(xué)2008年9月

第二篇：蘇樓明德小學(xué)五年發(fā)展規(guī)劃

蘇樓明德小學(xué)五年發(fā)展規(guī)劃

（2013.9—2018.9）

一、指導(dǎo)思想:

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，以改革、創(chuàng)新、發(fā)展為主題，堅(jiān)持遵循規(guī)律的原則，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。努力創(chuàng)辦“內(nèi)涵深厚，發(fā)展健康，全面優(yōu)質(zhì)，特色鮮明，人民滿意”的教育。

二、總體目標(biāo)：創(chuàng)建省級規(guī)范化學(xué)校實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化

三、辦學(xué)思路：

秉承一個辦學(xué)理念：全人教育。

突出兩項(xiàng)工作重點(diǎn)：提高設(shè)施設(shè)備的利用率，優(yōu)化內(nèi)涵發(fā)展。開展三項(xiàng)基本活動：經(jīng)典誦讀、陽光體育和勞動服務(wù)教育。完成四項(xiàng)發(fā)展目標(biāo)：教育教學(xué)精細(xì)化、師生評價多元化、特色建設(shè)鮮明化、校園環(huán)境園林化。

四、具體任務(wù)：

（一）學(xué)校創(chuàng)建

1、深入實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，努力創(chuàng)辦“內(nèi)涵深厚，發(fā)展健康，全面優(yōu)質(zhì)，特色鮮明，人民滿意”的教育。實(shí)行分層管理，建立目標(biāo)責(zé)任制和校務(wù)公開制，依法治校，民主管理，建設(shè)和諧校園。

2、2013年通過“市級小學(xué)規(guī)范化學(xué)?！彬?yàn)收，迎接省義務(wù)教育均衡縣驗(yàn)收。

3、2014年申報(bào)“省級規(guī)范化學(xué)校”。

4、2015年通過“省規(guī)范化學(xué)?！彬?yàn)收。

5、2016年打造幸福校園。

6、2017年申報(bào)市素質(zhì)教育示范校6、2018年實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化。

（二）教學(xué)工作

1、深入實(shí)施“幸福教育工程”和“素質(zhì)教育質(zhì)量效益雙高”工程，促進(jìn)我校教育教學(xué)質(zhì)量的大幅度提高。

2、建立、完善科學(xué)的教學(xué)評價體系。堅(jiān)持客觀、全面、公平、有效的原則，對教學(xué)管理中的各層面實(shí)施診斷性評價、形成性評價、總結(jié)性評價和絕對評價、相對評價、自我差異評價；

3、轉(zhuǎn)變觀念，樹立現(xiàn)代教育理論指導(dǎo)下的價值觀、人才觀、質(zhì)量觀，提高對規(guī)范化教學(xué)管理的認(rèn)識，積極探索課堂教學(xué)新模式、新方法，形成“圍繞課堂抓質(zhì)量、圍繞質(zhì)量抓教研、圍繞教研抓提高、圍繞特長抓競賽”的學(xué)科特色建設(shè)，使實(shí)施新課程與提高質(zhì)量有機(jī)地結(jié)合起來。

（三）教育科研

1、以新課改為契機(jī)，堅(jiān)持課題研究“從實(shí)踐中來、到實(shí)踐中去”的原則，強(qiáng)化課題建設(shè)，確保每次活動都有智慧火花的碰撞，確保每次活動都有質(zhì)的提升。

2、教師能根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)、教育對象，在學(xué)校統(tǒng)籌規(guī)劃下，承擔(dān)相應(yīng)的教育科研任務(wù)，每年都有1-2項(xiàng)科研成果，培養(yǎng)學(xué)者型、專家型教師。

3、通過深化課改實(shí)驗(yàn)，實(shí)施、申報(bào)市級以上課題，要求人人都有解決自己課堂問題需要的研討課題，以課題研究帶動學(xué)校整體文化建設(shè)，特別是良好教研學(xué)習(xí)術(shù)氛圍的營造；加強(qiáng)針對專業(yè)知識技能的校本培訓(xùn)；突出教師骨干力量的培養(yǎng)，向縣市開放課題研究的研討課，以此提升學(xué)校的知名度。

（四）素質(zhì)教育

（五）師資建設(shè)

建設(shè)一支師德高尚，業(yè)務(wù)精良，開拓創(chuàng)新的教師隊(duì)伍。

1、加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)，不發(fā)生嚴(yán)重侵犯學(xué)生合法權(quán)益事件或其它有損教師形象的事件，師生違法犯罪率為零。

2、注重領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)隊(duì)建設(shè)，形成一支團(tuán)結(jié)協(xié)作、奮勇拼搏、不斷創(chuàng)新的干部隊(duì)伍。

3、重視師資隊(duì)伍建設(shè)，整體提升教師的專業(yè)能力。力爭五年內(nèi)擁有3-5名泰安市學(xué)科帶頭人，10名縣級教學(xué)能手，多名校級骨干教師。

4、建立教師終身學(xué)習(xí)制，建立教師學(xué)習(xí)檔案。

（六）學(xué)校文化

（七）安全工作

第三篇：蘇樓明德小學(xué)五年發(fā)展規(guī)劃

蘇樓明德小學(xué)五年發(fā)展規(guī)劃

（2013.9—2018.9）

一、指導(dǎo)思想:

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，以改革、創(chuàng)新、發(fā)展為主題，堅(jiān)持遵循教育規(guī)律的原則，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。努力創(chuàng)辦“內(nèi)涵深厚，發(fā)展健康，全面優(yōu)質(zhì)，特色鮮明，人民滿意”的教育。

二、總體目標(biāo)：創(chuàng)建省級規(guī)范化學(xué)校實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化

三、辦學(xué)思路：

秉承一個辦學(xué)理念：全人教育。

突出兩項(xiàng)工作重點(diǎn)：提高設(shè)施設(shè)備的利用率，優(yōu)化內(nèi)涵發(fā)展。開展三項(xiàng)基本活動：經(jīng)典誦讀、陽光體育和勞動服務(wù)教育。完成四項(xiàng)發(fā)展目標(biāo)：教育教學(xué)精細(xì)化、師生評價多元化、特色建設(shè)鮮明化、校園環(huán)境園林化。

四、具體任務(wù)：

（一）學(xué)校創(chuàng)建1、2013年通過“市級小學(xué)規(guī)范化學(xué)?！彬?yàn)收，迎接省義務(wù)教育均衡縣驗(yàn)收。

2、2014年申報(bào)“省級規(guī)范化學(xué)?！?。

3、2015年通過“省規(guī)范化學(xué)?！彬?yàn)收。

4、2016年打造幸福校園。

5、2017年申報(bào)市素質(zhì)教育示范校6、2018年實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化。

（二）教學(xué)工作

1、深入實(shí)施“幸福教育工程”和“素質(zhì)教育質(zhì)量效益雙高”工程，促進(jìn)我校教育教學(xué)質(zhì)量的大幅度提高。

2、全面推進(jìn)教學(xué)改革，優(yōu)化教學(xué)常規(guī)，努力轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)方式和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，優(yōu)化學(xué)科考查方式，強(qiáng)化學(xué)科考查的實(shí)效性和導(dǎo)向性，全面提高課堂教學(xué)效益，逐步提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

3、建立、健全科學(xué)的教學(xué)評價體系。對教學(xué)管理中的各層面實(shí)施診斷性評價、過程性評價、總結(jié)性評價，堅(jiān)持客觀、全面、公平、有效的原則，努力激發(fā)全體教師的積極性和創(chuàng)造性。

（三）教育科研

以服務(wù)和引領(lǐng)素質(zhì)教育為動力，提高業(yè)務(wù)干部的管理能力和服務(wù)水平。努力做到常規(guī)科研工作精細(xì)化，切實(shí)做好課題過程管理、網(wǎng)絡(luò)科研等工作，形成良好的科研效益導(dǎo)向。重點(diǎn)工作力求特色化，突出抓好“德育教育研究、校本研究、“三環(huán)節(jié)”教學(xué)改革研究和小課題研究”四項(xiàng)研究工作，切實(shí)發(fā)揮教育科研的引領(lǐng)作用。

（四）素質(zhì)教育

1、堅(jiān)持勞動服務(wù)教育，培養(yǎng)孩子們的自理能力、團(tuán)結(jié)協(xié)作意識、挑戰(zhàn)自我精神。

2、堅(jiān)持開展形式多樣的課外活動，打造特色梯隊(duì)。

3、堅(jiān)持開展特色班級，實(shí)現(xiàn)班班有特點(diǎn)，人人有特長。

（五）師資建設(shè)

建設(shè)一支師德高尚，業(yè)務(wù)精良，開拓創(chuàng)新的教師隊(duì)伍。

1、加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)，不發(fā)生嚴(yán)重侵犯學(xué)生合法權(quán)益事件或其它有損教師形象的事件，師生違法犯罪率為零。

2、注重領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)隊(duì)建設(shè)，形成一支團(tuán)結(jié)協(xié)作、奮勇拼搏、不斷創(chuàng)新的干部隊(duì)伍。

3、重視師資隊(duì)伍建設(shè)，整體提升教師的專業(yè)能力。力爭五年內(nèi)擁有3-5名泰安市學(xué)科帶頭人，10名縣級教學(xué)能手，10名鎮(zhèn)級以上優(yōu)秀班主任，多名鎮(zhèn)、校級骨干教師。

4、建立教師終身學(xué)習(xí)制，建立教師學(xué)習(xí)、發(fā)展檔案。

（六）學(xué)校文化

樹立文化立校的意識，進(jìn)一步凸顯“中華傳統(tǒng)美德”為主題的校園文化建設(shè)，展現(xiàn)學(xué)校的“文化”底蘊(yùn)。在此基礎(chǔ)上，大力加強(qiáng)學(xué)校的“三風(fēng)”建設(shè)，塑造“ 文明、進(jìn)取”的校風(fēng)，打造“求實(shí)、求新”的教風(fēng)，培育“樂學(xué)、會學(xué)”的學(xué)風(fēng)，以形成團(tuán)結(jié)進(jìn)取、健康向上的學(xué)校精神文化，提高學(xué)?！拔幕庇绊懥?。

（七）安全工作

建立健全“平安校園”長效機(jī)制。緊緊圍繞依法治校、以德治校的總體要求，全面落實(shí)安全保衛(wèi)工作責(zé)任制，加強(qiáng)安全管理與教育，大力整治校園及周邊環(huán)境，不斷深化平安校園創(chuàng)建活動，保持學(xué)校重大安全事故為零。創(chuàng)造一個安全、穩(wěn)定、文明、健康的教書育人環(huán)境。

第四篇：明德小學(xué)教育信息化建設(shè)五年發(fā)展規(guī)劃

教育信息化建設(shè)五年發(fā)展

規(guī)劃和建設(shè)方案

霍山縣與兒街明德小學(xué) 二0一五年九月

與兒街明德小學(xué)教育信息化建設(shè)五年發(fā)展

規(guī)劃和建設(shè)方案

實(shí)現(xiàn)教育信息化是全面推進(jìn)素質(zhì)教育，適應(yīng)21世紀(jì)知識經(jīng)濟(jì)挑戰(zhàn)的需要，是實(shí)現(xiàn)教育“三面向”的重要組成部分。根據(jù)省、市有關(guān)文件精神，在總結(jié)學(xué)校在教育信息化工作經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，結(jié)合我校教育發(fā)展的實(shí)際情況，制定學(xué)校五年教育信息化建設(shè)規(guī)劃。

一、指導(dǎo)思想

以鄧小平教育的“三個面向”和習(xí)近平“中國夢”為指導(dǎo)，抓緊縣、鎮(zhèn)辦學(xué)體制改革的契機(jī)，不斷推進(jìn)學(xué)校教育信息化建設(shè)進(jìn)程，不斷深化素質(zhì)教育，順應(yīng)時代發(fā)展潮流，實(shí)施跨越式發(fā)展，初步形成了我校的特點(diǎn)，表現(xiàn)為理念超前、思路清晰、硬件充實(shí)、管理完善、隊(duì)伍優(yōu)質(zhì)、應(yīng)用廣泛、效果優(yōu)異。使明德小學(xué)永遠(yuǎn)生機(jī)盎然，朝氣蓬勃。

二、具體規(guī)劃

經(jīng)過五年的努力，培養(yǎng)一批現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用水平較高的師資隊(duì)伍；不斷完善學(xué)校各種現(xiàn)代教育教學(xué)設(shè)施的裝備、管理，不斷提高應(yīng)用水平，全面提高我校教育信息化水平和質(zhì)量。

（一）、為了進(jìn)一步提高對開展現(xiàn)代信息技術(shù)教育的重要意義的認(rèn)識，全校教師要統(tǒng)一思想，明確目標(biāo) １、加大宣傳力度，統(tǒng)一思想、提高認(rèn)識

要進(jìn)行廣泛宣傳，端正廣大教師的思想，確立現(xiàn)代教育技術(shù)在學(xué)校教育整體中的位置：

（1）現(xiàn)代教育技術(shù)是學(xué)校教育的基本要素；（2）現(xiàn)代教育技術(shù)是優(yōu)化教學(xué)過程的重要手段；

（3）現(xiàn)代教育技術(shù)是深化教育改革提高教育質(zhì)量的重要途徑。全體教師都充分認(rèn)識到運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)，實(shí)現(xiàn)信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的有機(jī)結(jié)合的重要性，并在實(shí)踐中真切地體會到其實(shí)效性對提高教育教學(xué)質(zhì)量的意義，從而積極參與探索，參與到該項(xiàng)目的教育教學(xué)活動進(jìn)程中。

２、明確工作目標(biāo)，積極開展信息化教育工作

以現(xiàn)代教育技術(shù)為平臺，建設(shè)數(shù)字化校園，以信息化帶動學(xué)校的現(xiàn)代化，把信息化當(dāng)作學(xué)校辦學(xué)特色來重點(diǎn)建設(shè)，運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)，開發(fā)或利用優(yōu)質(zhì)的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源，實(shí)現(xiàn)信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的有機(jī)整合，探索新的教學(xué)模式，提高教師和學(xué)生的信息素養(yǎng)，全面提升我校教育教學(xué)質(zhì)量。

（二）多方籌措資金，改善學(xué)校的教學(xué)環(huán)境，搭建適應(yīng)現(xiàn)代信息教育、教學(xué)的平臺，不斷提高教育信息化硬件水平。

硬件現(xiàn)代化是實(shí)現(xiàn)教育信息化的前提。因此，學(xué)校必須在經(jīng)費(fèi)十分緊張的情況下，多方籌措資金，必須保證現(xiàn)代化設(shè)施的投入。根據(jù)現(xiàn)有的硬件設(shè)施結(jié)合教育信息化的發(fā)展趨勢，有目的、有計(jì)劃的逐年添加，不斷提高學(xué)校硬件水平。

1、加強(qiáng)學(xué)校校園網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)建設(shè)。

計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)不斷普及，其優(yōu)越性越為凸顯。素質(zhì)教育要求學(xué)生在各方面綜合發(fā)展，而計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)是學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育的重要陣地，也是師生獲取知識的有效途徑。2012年，學(xué)校要完成了校園班班通的項(xiàng)目建設(shè)：１０M光纖接入，網(wǎng)絡(luò)終端要連接到各個教室、辦公室，部分教室配備了終端顯示設(shè)備，配置一個計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教室和6個班班通教室。但隨著教育現(xiàn)代化的不斷發(fā)展，已有的設(shè)備設(shè)施已不能夠較好地為適應(yīng)教育教學(xué)的需要。在五年內(nèi)要進(jìn)一步加大硬件投入。（1）不斷逐步添置教師計(jì)算機(jī)和學(xué)生計(jì)算機(jī)，使師機(jī)比達(dá)到1:1,生機(jī)比達(dá)到、生機(jī)比超過8：1，更好地適應(yīng)教學(xué)、辦公及學(xué)習(xí)的需求。（2）不斷購置各種正版軟件，滿足管理與應(yīng)用的需求，使校園網(wǎng)安全、可靠運(yùn)行，更好地為教育教學(xué)服務(wù)。

2、加強(qiáng)學(xué)校校園廣播站建設(shè)

學(xué)校校園廣播站及電視臺是學(xué)校開展素質(zhì)教育的重要陣地，也是學(xué)校教育信息化建設(shè)的重要組成部分。2014年，學(xué)校電視臺裝備了雙向系統(tǒng)、校園音響系統(tǒng)，制作了一系列深受師生喜愛的廣播節(jié)目，為我校實(shí)施素質(zhì)教育、開展各項(xiàng)教育教學(xué)活動發(fā)揮了重要作用。

（三）加強(qiáng)軟件建設(shè)，使現(xiàn)代教育媒體充分發(fā)揮教育教學(xué)功能。

1、不斷搭建平臺，提高管理能力。

充分利用校園網(wǎng)絡(luò)這一平臺，利用安徽省基礎(chǔ)教育平臺網(wǎng)和市、縣、校三級教育資料庫，不斷擴(kuò)充其功能，開展各項(xiàng)教育教學(xué)管理?！笆濉逼陂g，學(xué)校各職能部門要利用網(wǎng)絡(luò)開展教師、學(xué)生、學(xué)籍、教育、教學(xué)、德育、總務(wù)、考勤、檔案等各項(xiàng)管理工作，簡化工作流程，提高工作效率。學(xué)?？蒲薪M要做好這方面工作的技術(shù)支持，全面推薦學(xué)校現(xiàn)代化管理手段。

2、加強(qiáng)教學(xué)資料庫建設(shè)，推進(jìn)學(xué)校數(shù)字化建設(shè)。

（1）不斷加強(qiáng)校園網(wǎng)建設(shè)，要充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)作用，實(shí)現(xiàn)資源共享、互通信息的功能，使校園網(wǎng)成為學(xué)生學(xué)習(xí)的第二課堂，自我表現(xiàn)的廣闊天地；教師進(jìn)行教育教學(xué)的有力工具，繼續(xù)教育的有效途徑，休閑娛樂的美好家園。

（2）不斷開發(fā)適合本校教師、學(xué)生特點(diǎn)多媒體輔助教學(xué)軟件，要讓教學(xué)媒體充分、合理的為教育教學(xué)服務(wù)。

（3）對現(xiàn)有的教學(xué)資源進(jìn)行加工處理，他們集中起來，分類管理，所有資源放在校園網(wǎng)服務(wù)器上，更方便老師、學(xué)生使用。

3、師資隊(duì)伍建設(shè)。

要抓緊、抓好廣大教師現(xiàn)代教育技術(shù)的培訓(xùn)工作。從基礎(chǔ)抓起，循序漸漸，多元化素養(yǎng)培訓(xùn)(美術(shù)、音樂、英語、科學(xué))，逐步提高我校教師現(xiàn)代教育技術(shù)的應(yīng)用水平。由校內(nèi)電腦教師進(jìn)行計(jì)算機(jī)培訓(xùn)、專題講座。培訓(xùn)內(nèi)容包括電教設(shè)備使用培訓(xùn)、計(jì)算機(jī)的軟硬件知識、WORD文字編輯系統(tǒng)、數(shù)據(jù)庫、WINDOWS操作、課件設(shè)計(jì)培訓(xùn)（圖片的處理、音頻和視頻制作與合成、PowerPoint、幾何畫板、Authorware）、Flash動畫制作、網(wǎng)頁制作、網(wǎng)絡(luò)運(yùn)用培訓(xùn)、課堂設(shè)計(jì)培訓(xùn)（開展怎樣說課、怎樣上好一堂課、怎樣評課等系列活動，在活動中充分運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)手段進(jìn)行設(shè)計(jì)和評價）。

教師要在運(yùn)用中體會到現(xiàn)代教育技術(shù)的優(yōu)越性，自覺學(xué)習(xí)、不斷提高、積極探索現(xiàn)代教育技術(shù)的積極性、主動性和創(chuàng)造性。經(jīng)過培訓(xùn)，每位都能熟練操作計(jì)算機(jī)及相關(guān)設(shè)備的操作；每位教師都能制作多媒體教學(xué)課件。讓現(xiàn)代教育媒體在廣大教師的手中體現(xiàn)價值。

4、加強(qiáng)信息技術(shù)學(xué)科教學(xué)。

加強(qiáng)學(xué)生信息技術(shù)教學(xué)。嚴(yán)格按照省計(jì)算機(jī)教材和新課標(biāo)的要求，提高學(xué)生計(jì)算機(jī)操作能力和應(yīng)用水平。使學(xué)生能利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行自主學(xué)習(xí)，不斷豐富知識，擴(kuò)展視野。

（四）搭建適應(yīng)新課改要求的教育教學(xué)模式

先進(jìn)的現(xiàn)代教育技術(shù)設(shè)備、設(shè)施能為學(xué)生開展合作學(xué)習(xí)、互動探究構(gòu)建良好環(huán)境，為檢測教學(xué)效果、教學(xué)水平提供技術(shù)保證。要充分發(fā)揮信息技術(shù)便捷的特點(diǎn)和網(wǎng)絡(luò)資源豐富的優(yōu)勢，極大地提高教學(xué)過程的信息含量、科技含量、教學(xué)效率和質(zhì)量，從而實(shí)現(xiàn)真正意義上的教學(xué)手段現(xiàn)代化，與新課改相結(jié)合突出課程開發(fā)這個重點(diǎn)，抓好資源利用。

1.注重課程資源的開發(fā)與利用。課改一線教師為了教學(xué)需要，要充分利用學(xué)校圖書室、閱覽室、多媒體網(wǎng)絡(luò)，廣泛參閱有關(guān)新課改書刊文獻(xiàn)資料，進(jìn)行課程資源開發(fā)，利用學(xué)?，F(xiàn)有的現(xiàn)代教育技術(shù)手段進(jìn)行教學(xué)，切實(shí)轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)方法和學(xué)生的學(xué)習(xí)方法，真正實(shí)現(xiàn)對學(xué)生知識和能力、過程和方法、情感、態(tài)度和價值觀的教學(xué)“三維目標(biāo)”。

2.加大課改調(diào)研和實(shí)驗(yàn)研討的力度。學(xué)校課改領(lǐng)導(dǎo)小組及督查小組的成員要經(jīng)常深入課堂進(jìn)行聽、評課活動，指導(dǎo)教師在教學(xué)的實(shí)踐性、開放性、生活性上下功夫。對照新課標(biāo)對教師教學(xué)方式、學(xué)生學(xué)習(xí)方式、評價方式、利用多媒體優(yōu)化課堂教學(xué)等幾個方面進(jìn)行重點(diǎn)研討，及時整改。并根據(jù)調(diào)研中出現(xiàn)的一些新情況、新問題，學(xué)校及時召開新課改實(shí)驗(yàn)研討會，共商實(shí)驗(yàn)困惑，提出解決問題的具體措施，對教師在實(shí)驗(yàn)過程中摸索出的一些好的經(jīng)驗(yàn)做法及時交流、總結(jié)、推廣、運(yùn)用。

3.積極探索構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下學(xué)生自主探究的新方式。先進(jìn)的現(xiàn)代教育技術(shù)設(shè)備、設(shè)施要為學(xué)生開展合作學(xué)習(xí)、互動探究構(gòu)建良好環(huán)境，為檢測教學(xué)效果、教學(xué)水平提供技術(shù)保證。要充分發(fā)揮信息技術(shù)便捷的特點(diǎn)和網(wǎng)絡(luò)資源豐富的優(yōu)勢，極大地提高教學(xué)過程的信息含量、科技含量、教學(xué)效率和質(zhì)量，從而實(shí)現(xiàn)真正意義上的教學(xué)手段現(xiàn)代化。注重信息技術(shù)與新課程學(xué)科教學(xué)的整合，加強(qiáng)校本課程研發(fā)工作。

要積極探索構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下學(xué)生自主探究的新方式。加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的教與學(xué)的研究，通過不斷探究新問題，探索新手段、發(fā)現(xiàn)新規(guī)律、尋求新突破。經(jīng)過多年的探索和與同行的交流，將信息技術(shù)與課程整合歸為以下環(huán)節(jié)來實(shí)施：課件制作，網(wǎng)絡(luò)資源應(yīng)用，專題性學(xué)習(xí)網(wǎng)站。這幾種形式互相補(bǔ)充，有機(jī)結(jié)合，構(gòu)建信息技術(shù)與課程整合的課程體系。學(xué)生通過專題性學(xué)習(xí)網(wǎng)站進(jìn)行自主學(xué)習(xí)，師生通過信息平臺互相研討教師教得輕松，學(xué)生學(xué)得生動。

要充分應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，在各個學(xué)科開展主題探究性學(xué)習(xí)。在課程內(nèi)容選擇、教學(xué)方式方法和教學(xué)評價中，都要分考慮現(xiàn)代信息技術(shù)的影響，為發(fā)展學(xué)生自主學(xué)習(xí)意識和能力創(chuàng)造適宜的環(huán)境。

傳統(tǒng)的教學(xué)中，學(xué)生依賴教師的組織、安排和要求學(xué)習(xí),處于被動地位?，F(xiàn)代教學(xué)媒體作為教學(xué)過程中的一個重要因素，要改變學(xué)生對教師的依賴程度。學(xué)生學(xué)習(xí)過程中有教學(xué)課件、錄像帶、錄音帶、光盤、資料庫和計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的幫助，知識來源渠道多了、豐富了，學(xué)習(xí)的時間、內(nèi)容、進(jìn)度就可以自己掌握，由被動接受變?yōu)橹鲃犹角?學(xué)生的主體地位就會得到進(jìn)一步體現(xiàn)。

新課程改革中推出了一個新的課程——研究性學(xué)習(xí)。就是通過應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)來研究性學(xué)習(xí)，我們要為學(xué)習(xí)小組的課題開展提供廣闊的天地，如讓學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)上查找研究性學(xué)習(xí)所需資料，寫出研究性學(xué)習(xí)報(bào)告，并把研究性學(xué)習(xí)報(bào)告發(fā)布在網(wǎng)上，這樣既擴(kuò)大了宣傳教育的范圍，也培養(yǎng)了學(xué)生的探索精神。

與兒街明德小學(xué)

2015年9月6日

第五篇：信息化建設(shè)五年發(fā)展規(guī)劃

平壩區(qū)十字鄉(xiāng)民族中學(xué)信息化建設(shè)五年發(fā)展規(guī)劃

安啟輝

為了全面推進(jìn)學(xué)校教育、教學(xué)及管理的信息化建設(shè)，進(jìn)一步提升廣大師生的使用信息技術(shù)的能力，提高學(xué)校教育信息化的應(yīng)用水平和效能，, 在全體教職員工的共同努力下，爭取學(xué)校信息化工作有新的跨越，特制定學(xué)校信息化建設(shè)五年發(fā)展規(guī)劃：

一、建設(shè)目標(biāo)

（一）總體目標(biāo)

1、通過五年的努力，實(shí)現(xiàn)學(xué)校教育、行政管理的信息化；

2、實(shí)現(xiàn)教育教學(xué)環(huán)境的信息化，全面開展以計(jì)算機(jī)為核心的多媒體網(wǎng)絡(luò)化教學(xué)探索，學(xué)校教育教學(xué)環(huán)境信息化裝備和運(yùn)用水平達(dá)到全區(qū)教育系統(tǒng)領(lǐng)先水平；

3、實(shí)現(xiàn)教育教學(xué)資源信息化，建成資源庫，充實(shí)學(xué)校教學(xué)多媒體平臺，并與區(qū)教育教學(xué)資源庫銜接；

4、實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)、教學(xué)模式信息化，構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)化的創(chuàng)新學(xué)習(xí)環(huán)境，把現(xiàn)代教育技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)文化牢牢扎根與師生的教學(xué)活動之中；

5、實(shí)現(xiàn)教科研活動的信息化，利用網(wǎng)絡(luò)開展教科研活動，加強(qiáng)與各級教研組與區(qū)教研室的聯(lián)系，6、實(shí)現(xiàn)師資培訓(xùn)的信息化，利用網(wǎng)絡(luò)建立起信息化的校本培訓(xùn)機(jī)制。

（二）具體目標(biāo)

1、教育信息化硬件環(huán)境方面 繼續(xù)把教育信息化的學(xué)習(xí)、教學(xué)環(huán)境的建設(shè)作為學(xué)校信息化建設(shè)的重點(diǎn)工作來抓，集中財(cái)力、物力、人力，分項(xiàng)實(shí)施，逐步到位。初步打算為： 2015年完成部分班班通、電子備課室、校園數(shù)字廣播及監(jiān)控系統(tǒng)； 2016年年終完成 “班班通”建設(shè)，年底實(shí)現(xiàn)校內(nèi)局域網(wǎng)資源共享； 2017年完成學(xué)校數(shù)字圖書館建設(shè)，并與市、區(qū)數(shù)字圖書館相鏈接；2018年完成校園網(wǎng)站建設(shè)。2019年建成學(xué)科齊全、具有學(xué)校特色的數(shù)字化教學(xué)資源庫，促進(jìn)基礎(chǔ)教育教學(xué)資源的可持續(xù)更新和共建共享。

2、教師信息技術(shù)應(yīng)用能力方面

教師是實(shí)現(xiàn)教育信息化的主導(dǎo)力量,培訓(xùn)教師是實(shí)現(xiàn)教育信息化的關(guān)鍵，根據(jù)我校實(shí)際,教師的培訓(xùn)著力于信息技術(shù)應(yīng)用能力與水平的普及與提高，要求教師做到“四個會”，即會熟練操作計(jì)算機(jī)及上網(wǎng)瀏覽，會從網(wǎng)上搜索下載有關(guān)教學(xué)資料，會熟練應(yīng)用校園信息綜合管理系統(tǒng)等，會獨(dú)立制作多媒體課件，初步建立起課件庫，形成一定數(shù)量的多媒體課件。要開展網(wǎng)絡(luò)條件下的教學(xué)模式的探究，掌握網(wǎng)絡(luò)條件下教學(xué)所必須的技能。

3、軟件開發(fā)方面

教學(xué)軟件是實(shí)施教育信息化工作的重要方面，要發(fā)動教師制作和使用教學(xué)課件。各科室、教研組都要完成本部門的主頁制作，并與學(xué)校網(wǎng)站鏈接；要有50%的老師建立個人教學(xué)或?qū)ｎ}研究型主頁。

4、信息技術(shù)教育方面

今后將在教好信息技術(shù)課的同時，積極開展對學(xué)生進(jìn)行計(jì)算機(jī)運(yùn)用的培訓(xùn)，使每一位學(xué)生做到“四個學(xué)會”，學(xué)會熟練地操作電腦，學(xué)會上網(wǎng)，學(xué)會檢索信息，學(xué)會人機(jī)交互學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，特別是自主學(xué)習(xí)的能力。要組織學(xué)生進(jìn)行網(wǎng)頁的制作，爭取所有的班級都有班級網(wǎng)頁，50%以上的 同學(xué)有個人的主頁，且都與學(xué)校的主頁相鏈接。同時，組織學(xué)生積極參加各級教育行政、教科研部門組織的信息技術(shù)方面的競賽，爭取在區(qū)級以上的比賽中獲獎。

三、基本原則

1、適度超前原則。以前瞻的思想、改革的思路推進(jìn)學(xué)校信息化工作，做到認(rèn)識統(tǒng)一，領(lǐng)導(dǎo)到位，改革有力，投入落實(shí)。

2、科學(xué)規(guī)劃原則。從學(xué)校教育現(xiàn)代化的總體需要出發(fā)，科學(xué)論證，統(tǒng)籌規(guī)劃，分工協(xié)作，整合和共享各種教育資源，最大限度發(fā)揮整體效益。

3、以人為本原則。無論是硬件的設(shè)置，還是軟件的建設(shè)，都將以人為核心，服務(wù)于教育教學(xué)，服從于教育教學(xué)。

4、軟硬件建設(shè)并重原則。圍繞加快教育信息化，切實(shí)轉(zhuǎn)變教育思想，加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，加快課程、教材改革，加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)管理，實(shí)現(xiàn)軟硬件同步發(fā)展。

5、工作與研究相結(jié)合原則。在推進(jìn)教育信息化的過程中，將堅(jiān)持以教育科研為先導(dǎo)，建立相關(guān)的課題，通過研究促進(jìn)信息化工作，以教育信息化推進(jìn)教育科研活動。

四、主要措施

（一）統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)

1、要廣泛宣傳發(fā)動，提高全體教師的認(rèn)識。要引導(dǎo)教師從中華民族偉大復(fù)興的政治高度出發(fā)，充分認(rèn)識推進(jìn)學(xué)校教育信息化的重要性和緊迫性。使大家認(rèn)識到：信息技術(shù)是目前發(fā)展最迅速、影響最廣泛的科學(xué)技術(shù)領(lǐng)域之一，信息化是當(dāng)今世界經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展的大趨勢；信息技術(shù)不僅正在改變?nèi)藗兊墓ぷ骱蜕罘绞?，也正在改變教育和學(xué)習(xí)的方式，教育信息化已經(jīng)成為推動教育改革的強(qiáng)大動力；以教育信息化來推動學(xué)校教育改革向縱深發(fā)展，是全面實(shí)施素質(zhì)教育的必由之路。

2、強(qiáng)化管理，構(gòu)筑信息化管理網(wǎng)絡(luò)。信息化工作涉及面廣，涵蓋學(xué)校工作的方方面面，重視管理，樹立服務(wù)第一，重質(zhì)量和效益十分重要。根據(jù)信息化工作的特殊性，專門成立信息化領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)對校園信息化工作進(jìn)行整體規(guī)劃和領(lǐng)導(dǎo)。建議以“一嚴(yán)”（“嚴(yán)格要求”）、“三高”（“高標(biāo)準(zhǔn)、高起點(diǎn)、高效益”）為管理目標(biāo)，進(jìn)一步落實(shí)以下職責(zé)：

①負(fù)責(zé)學(xué)校教育信息化發(fā)展規(guī)劃及預(yù)算、實(shí)施校園網(wǎng)建設(shè)工作，做到網(wǎng)絡(luò)“班班通”。

②為推動現(xiàn)代教育技術(shù)在學(xué)校的發(fā)展,搞好局域網(wǎng)、計(jì)算機(jī)房、電子閱覽室等硬件建設(shè)，創(chuàng)造上網(wǎng)條件。

③制定培訓(xùn)計(jì)劃，分層推進(jìn)師資隊(duì)伍信息技術(shù)培訓(xùn)。

④推動學(xué)校教育教學(xué)、管理軟件的開發(fā)與建設(shè)。

⑤發(fā)揮現(xiàn)代教育技術(shù)在教育教學(xué)中的作用。

（二）加大投入，為數(shù)字化校園的建設(shè)奠定物質(zhì)基礎(chǔ)

盡管我校已經(jīng)建起比較簡單的班班通，但是，要實(shí)現(xiàn)數(shù)字化校園，還需要在硬件上加大投入。建議學(xué)校將根據(jù)資金狀況，加大投入，逐步實(shí)現(xiàn)信息化建設(shè)五年發(fā)展的具體目標(biāo)。

（三）組織技術(shù)開發(fā)，建設(shè)信息資源庫

信息資源庫建設(shè)是教育信息化建設(shè)的一項(xiàng)重要基礎(chǔ)工程，需要不斷積累、不斷完善、不斷提高?？梢栽谛＜壓筒块T等多個不同的層面上，或按行政、教學(xué)、科研、后勤等不同方面，逐步形成信息資源庫。根據(jù)資源庫的建庫程度，可以采用不同的共享、開放方式。

對開發(fā)校園網(wǎng)的教育功能而言，其利用率在很大程度上取決于信息資源的數(shù)量與質(zhì)量。因此，組織技術(shù)開發(fā)和建設(shè)好教學(xué)信息資源庫，是一項(xiàng)緊迫的任務(wù)。教學(xué)信息資源庫的建設(shè)除包括部分光盤資料與多種應(yīng)用軟件，更要重視開發(fā)多媒體助教課件、多媒體助學(xué)課件，進(jìn)一步發(fā)展成為學(xué)生的多媒體自學(xué)課件。

為此擬訂采取以下一些措施，組織和引導(dǎo)教師參與學(xué)校資源庫的建設(shè)：

1、鼓勵教師多方收集教育教學(xué)的有關(guān)素材（光盤素材、視頻素材、相關(guān)的動畫、聲音、圖片和文字素材等）；

2、將學(xué)校已有的錄像、錄音資料進(jìn)行數(shù)字化處理；

3、購置與教育教學(xué)相關(guān)的VCD、DVD、CD－ROM等光盤資料；

4、鼓勵教師進(jìn)行課堂教學(xué)課件，特別是積件、電子作品的創(chuàng)作，組織有關(guān)的評比活動；

5、開展學(xué)生的計(jì)算機(jī)創(chuàng)作活動，收集學(xué)生作品；

6、下載相關(guān)網(wǎng)站資源，豐富自已的資源庫；

7、鼓勵教師、學(xué)生建立個人網(wǎng)頁，每學(xué)年組織師生進(jìn)行網(wǎng)頁制作評比活動；

8、開展經(jīng)常性的學(xué)生信息技術(shù)作品創(chuàng)作評比活動，將較好的作品收入資源庫。

（四）堅(jiān)持以教育科研為先導(dǎo)，要結(jié)合學(xué)校的實(shí)際，建立信息化建設(shè)及應(yīng)用的研究課題，組織教師進(jìn)行研究，從理論與實(shí)踐的結(jié)合上探索學(xué)校信息化建設(shè)的規(guī)律，創(chuàng)出我校的特色。

（五）加快師資隊(duì)伍建設(shè)，提高教師的信息技術(shù)素質(zhì)

建設(shè)一支適應(yīng)教育信息化需要的師資隊(duì)伍，是推進(jìn)教育信息化、實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化的關(guān)鍵。加強(qiáng)在職教師的信息技術(shù)培訓(xùn)。信息技術(shù)要納入教師繼續(xù)教育必修課程，充分利用現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育手段，開展教師的“網(wǎng)上”培訓(xùn)活動，培養(yǎng)和培訓(xùn)一批掌握現(xiàn)代教育思想和信息技術(shù)手段的學(xué)科教育行家。開辟網(wǎng)上青年教師交流空間，鼓勵青年教師發(fā)表自己應(yīng)用信息技術(shù)實(shí)施教育教學(xué)的成績和心得體會；要引導(dǎo)教師積極開展信息技術(shù)方面的科研活動，建立“短平快”的課題，從理論與實(shí)踐的結(jié)合上，探索現(xiàn)代信息技術(shù)在中職教育教學(xué)中的應(yīng)用模式，特別是網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的德育、課堂教學(xué)的模式。

（六）建立并完善各項(xiàng)制度，保障信息化工作的順利推進(jìn)，建立各項(xiàng)規(guī)章制度。

五、網(wǎng)絡(luò)管理

1、加強(qiáng)對校園網(wǎng)絡(luò)管理工作，完善規(guī)章制度。

2、學(xué)校經(jīng)常對師生加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)安全教育，確保校園班班通的網(wǎng)絡(luò)運(yùn)行高效、有序。

總之，我們學(xué)校全體教職員工將不懈努力，建立穩(wěn)定持續(xù)的信息化經(jīng)費(fèi)投入機(jī)制，將信息化人才培養(yǎng)、設(shè)備折舊更新、項(xiàng)目建設(shè)運(yùn)維經(jīng)費(fèi)納入學(xué)校每年的預(yù)算，并認(rèn)真落實(shí)，項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)專款專用。同時加強(qiáng)信息化經(jīng)費(fèi)的管理，優(yōu)化預(yù)算和資金配置，不斷提高經(jīng)費(fèi)的使用效率。要積極爭取財(cái)政和省有關(guān)信息管理部門的支持，積極拓展資金來源渠道，五年內(nèi)力爭將學(xué)校的信息化建設(shè)提高到更高的層面。