第一篇：實習支教周記889

實習支教周記

一，新環(huán)境，陌生的面孔

來到支教的學校，心里充滿了驚喜，雖然103中學比較偏，但是學校各方面的條件都讓我很滿意。學校里的學生都那么的親切，老師們對我們那么地熱情，反正這里的一切都讓我很欣慰。

我們來103的第一周，先跟周邊陌生的環(huán)境都熟悉一邊。第一次進辦公室有些摸不著頭腦，第一次跟指導老師交流有些小緊張，第一次去班里上講臺，給50多名學生發(fā)言時，有些激動和有些小緊張。這一周最讓我們高興的是，學校為了和我們慶祝教師節(jié)，帶我們30多名實習生去玩。這一天更加有了當老師的感覺。我們是先去度假村吃了一頓豐盛飯，然后再去爬上。那座山的景色美得讓我們難以忘懷

二，聽課學技巧

我們來這兒的第二周我們就開始聽課了。先是跟著我自己的指導老師聽了數(shù)學課，學了她的一些教學觀點以及教學方法。聽數(shù)學課，對于指導老師深厚的學術(shù)功底,很是佩服,越聽越?jīng)]底氣,越聽越覺得自己大學幾年白混了.后來想想,其實要彌補這個缺陷并不難.第一,指導老師們教了十幾年,翻來覆去就這么幾篇課文,想不深厚也難啊;第二,大學教育是將簡單的東西復(fù)雜化,而中學教育是將復(fù)雜的東西簡單化,他有一個固定的模式.到時候教學相長,邊教邊補還來得及.我想最難的是如何引導學生.我們都是從學生過來的,我們都深深的明白一個好老師對學生的影響.有時候我們的教學理念，有時候可能會左右一個學生的一生！

三，

第二篇：實習周記9

實習周記

這周，進出辦公室的人很多，而且都不是銀行的人。高姐辦公桌顯得非常忙碌，原來都是公安局、檢察院、法院等的同志來取證。人處在不同的位置，會受到各種不同的誘惑，貪污受賄就是其中的一種。當然，讓“天網(wǎng)恢恢，疏而不漏”也是執(zhí)法人員的職責。在采集證據(jù)的過程中，銀行就是一條查證的渠道。

執(zhí)法人員在來到銀行前，基本都已經(jīng)有懷疑的對象，然后對其在銀行的存款或其他嫌疑人帳戶變動等來驗證。高姐的工作就是幫助執(zhí)法人員查詢相關(guān)嫌疑人的銀行存款余額、提供多項具體帳單名細和執(zhí)法人員需要的其他數(shù)據(jù)。在學習的過程中，我還了解到銀行本身也設(shè)有反洗黑前等的系統(tǒng)來防范不法行為和最近銀行系統(tǒng)在這方面的新政策變動。

本周我得到如下收獲：

1、各行各業(yè)息息相關(guān)，需要互助；

2、不管是財會人員還是其他，不管身處什么崗位，擁有一顆耐得住寂寞、受得住誘惑的心是非常重要的。臨近結(jié)束，我更努力地完成著任務(wù)，珍惜與同事們的相處

回顧前幾周的實習生活，“勤問、肯干、舉一反三”是我所學心得。勤問，就是要善于發(fā)現(xiàn)問題并請教，在實踐中一定要主動的探求、敢于詢問，不然就無法得到深入的答案；肯干，就是要有吃苦的精神，不管事大事小、事多事少，都要肯干、甚至主動干，當然還得保證效率和質(zhì)量，這樣才能贏得信賴、有活干；舉一反三，顧名思義，就是在學習實踐中靈活機敏，其實，越是正規(guī)的單位，實際會計操作的分工越是細致。這也讓我從新的角度看待自己未來可能在的崗位，不管是國企、民營、個體，堅實的基本會計、財管、稅務(wù)等理論知識都是必不可缺的，政府、企業(yè)、個人三者的會計聯(lián)系也是密不可分的。

第三篇：實習支教周記文檔（模版）

實習支教周記

2013年9月10日，距離踏上實習支教班車的日子已經(jīng)過去了3個多月了。細細回想起來，這三個多月短暫的像一個瞬間，卻又漫長的像一個世紀。我還記得剛下班車的那一刻：阿克蘇清新的空氣夾雜著泥土的清香，啟明星照著站牌上的字阿克蘇沙雅縣。同學們一個個都忘記了旅途上的辛苦，興奮地討論起來。

當?shù)氐睦蠋熀茉绫阍谲囌镜群?，熱情的引著我們坐上了開往駐地的汽車。簡單的休息調(diào)整之后，我們終于領(lǐng)到了支教任務(wù)。在緊張和興奮地心態(tài)下，正式開始了支教的工作。我和另外幾個同學一起被分到了沙雅縣的一個鄉(xiāng)鎮(zhèn)，遠遠地就看到了它新修建的教學樓籠罩。在暖暖的晨光里，像世外桃源一樣。因為時間還早，學生來的并不多，校園里一塵不染，安靜的像還未睡醒一般。幾只小鳥嘰嘰喳喳的叫著，卻也不覺得擾了這樣美好的早晨。

老師們個個淳樸熱情，我們才進辦公室，他們就一位一位的向我們介紹了起來，并主動和我們交接工作。在這過程中我了解到，這是個雙語學校。學校的學生基本是少數(shù)名族學 生。學校的一年級有5個班、二年級5個班、其他的年級都是3個班。我接到的工作是負責教1—2的體育課，1年級的美術(shù)課，二年級三班的綜合課以及品德課。

說實話，對于我分到的工作，我面臨很大的困難。首先課程樣式多，備課壓力很大，其次班里面基本全是民族學生，難度更大。，對老師的口令基本聽不懂。面對這么多的困難，我想到的只有沮喪和抱怨。正當我掙扎著想要找校領(lǐng)導協(xié)調(diào)的時候，一個小女生進辦公室對我說“老師，我們班這節(jié)體育課，沒有老師?！痹瓉磉@個學校的老師大都是一人承擔多學科的教學工作的。實在緊張的情況下，學生們將有可能有課卻沒有老師。小女生的話在我腦海里一直揮散不去，她的一聲老師更讓我深刻的感受到，我來這里支教，那么，我就應(yīng)當擔起老師的責任，像當?shù)氐睦蠋熞粯右笞约骸Ｓ谑?，我接下了所有的工作，認真?zhèn)湔n，惡補擔任課程的知識，決心一定要擔得起這份責任。由于老師緊缺，接到工作的第二天我便走上了講臺。站在學生面前，我表面平靜，內(nèi)心卻緊張的跳動著。一天下來，終于感覺習慣也熟悉了講臺上的感覺。學生們有的安靜懂事，有的活潑好動，都可愛極了。在升旗儀式上，我看著他們一雙雙清澈好奇的眼睛，竟不自覺的被感動了。他們在生活條件如此艱苦的環(huán)境里成長，他們有些背負著全家?guī)状说南Ｍ麃碜x書，他們不息的奮斗著——就像大漠里的胡楊林，從不曾放棄為生存而努力。

看著這樣可愛的孩子們，我更堅定了自己的決心：我應(yīng)當要盡自己所能幫助他們，像一名真正的人名教師一樣，成為他們走向成功的導航指路明燈，為他們的成才鋪路！

第四篇：實習支教周記

周記

突然覺得時間過得好快，轉(zhuǎn)眼間我們的實習時間已經(jīng)過去一半了，在這過去的兩個多月里，每個星期都會看到自己的不足，每個星期也會有新的啟發(fā)和感慨！

星期一的下午第9節(jié)課，九（10）班進行了第16章的單元檢測，在考試之前我大概看了看試卷，發(fā)現(xiàn)這次的試題的確有一定的難度?？纪暝嚭?，一個同學問我了一個問題，第一時間我并沒有想出最佳的答案，并回復(fù)他了句“這道題，老師再好好考慮下，明天再告訴你答案，你也回去好好的思考下”頓時，我感到慚愧無比，作為他們的老師，我真的很不合格，學生問我問題，我卻不能馬上給出講解和答案，這充分表明我的肚子里的知識還是不夠，我要學習和做的題還有好多好多。

都說“給學生一碗水，前提是你必須要有一桶水”而我的這個桶還需要我不斷向里面注水，并且要是源源不斷的水，這樣才能讓更多的同學享用。

周四下午，阿依別克來我辦公室找我，讓我給他補習一下《電阻》和《變阻器》這兩節(jié)知識,我把這兩節(jié)大概串講了一下,并把重點和注意事項告訴給他。他也終于學懂了這兩節(jié)的知識，我那成功的喜悅頓時涌上了心頭。第二天，他又來到了我的辦公室，我把前一天給他講的知識提問了一遍，看他回答得很不錯后，我又把《電流與電壓和電阻》的知識串講了一遍，并強調(diào)了那兩個實驗結(jié)論。

他走了之后，我又不禁有了許多感慨：如果同學們都能像他一樣，遇到不會和不懂的知識時，就到辦公室來問老師，那該多好。不同的學生，接受能力也是不同的，假如這些在課上沒把知識弄明白的學生，能在課下讓老師補習，哪個知識不明白就補習哪個知識。這樣，也不會在課堂上耽誤大家的時間了。身為老師，讓每位學生把知識真正學懂是我的義務(wù)和責任。

這也只是我暫時的想法，一個班的學生那么多，能讓他們每個學生都能把每節(jié)知識掌握扎實，還需要我不斷地想辦法。因為每個班都會有不同的學生，要讓他們每個人認同我的想法，還真不是一件容易的事。但我相信終有一天，我會想出一個最好的解決辦法，讓更多的學生能夠受益。

2013年11月15日

第五篇：實習支教周記（范文）

一

來到支教點見到我們支教的學校和周圍的環(huán)境，我心里充滿了驚喜，這是一所新的學校，剛剛建好沒多久，所以各方面條件都很好。我不禁欣喜了一下這個學期的支教生活將會很舒服。

在工作上，我漸漸融入到七泉湖中學，這里的每一位老師都很熱情，我們有什么困難，他們都非常樂意幫助我們。據(jù)我了解這個學校有很多老師都畢業(yè)于新疆教育學院。仿佛是多年一起工作的同事。。

上班的第一天教務(wù)主任就給我們分好了課程，我們沒有聽課，直接上崗，心里面著實擔心了一下。更讓我擔心的是第一個星期學校就給我安排了17節(jié)課，這讓我這個從來沒教過課的學生情何以堪啊，沒辦法只好硬著頭皮上，不過讓人欣慰的是這里的老師還有我的指導老師給了我很大的幫助。

我的學生其實很可愛，但他們也有那種孩子般的調(diào)皮，但至少在我眼中他們都是可愛的。他們也有讓人感覺煩躁、感覺累的時候，但是看到他們可愛的笑容，聽著他們的一聲聲老師好以及老師再見，那種累的感覺就不知不覺中消失了。

來到這里十多天了，一直在忙，感覺有寫不完的教案，上不完的課，做不完的家務(wù)。有時候下午課滿，甚至連上廁所的時間都沒有。但是心里卻很開心，因為沒有什么比現(xiàn)在更讓我感到充實的了。

二

我?guī)Я怂膫€年級，學生們各有各的特色，各有各的頑皮。有時候讓我恨的咬牙切齒，想打人的沖動時不時的就冒出來了，有時候看見他們對我的笑臉，那么燦爛；聽見他們的問候，那么誠摯。心里面滿滿的全是感動。

不知道是不是這里的環(huán)境影響，我?guī)У钠邆€班里，有好幾個智力有點問題。跟他們說話總是答非所問，在班里也沒有別的同學和他們玩，孤零零的一個人?？傁肷先ザ嘟探趟麄?，多了解他們一些。但幾次下來，真的只能用一句不好聽的話來形容——對牛彈琴。班里其他同學和班主任都悄悄地告訴我說，對于這樣的學生可以不用管他們的成績，重視一下他們的人際交往就可以了。也不知道這些孩子長大以后的生活會是什么樣的，我能做的也學只能是一點皮毛，但這里真心希望這些學生可以和別的孩子一樣健康成長。

三

支教有半個月了，在這半個月里，有些時候把人忙的昏天黑地的，恨不得一分鐘掰成兩半，又有些時候像周末，因為學校的規(guī)定哪也不讓去，只能在宿舍待著等時間慢慢過去，每當這個時候，就覺得心浮氣躁的。

這個周末不一樣了，賣菜的大媽知道我們有心想養(yǎng)一只狗，就幫我們要了一只。于是乎，這個周末我們像奶媽一樣伺候這條小狗，雖說

帶給我們不少歡樂，但同時問題也來了，它的大小便，讓我們又頭痛，又郁悶。給鄰居們還制造了不少麻煩。我們下課回到宿舍，那場面真的可以用慘不忍睹來形容。最后還是果斷的送回去了。

經(jīng)過這次的狗狗事件，我在想將來我有了家庭，有了孩子要怎么來擔起這個責任，每天上班下班累了一天后回到家還有各種繁瑣的家務(wù)和親人要來照顧，現(xiàn)在想想都覺得好累。

現(xiàn)在真的好想對我的媽媽說一句：媽媽你辛苦了。

四

時間跟飛一樣，匆匆而過，把一切都帶走了，只將最后的生活的回憶留給了我們慢慢的去尋味，讓我們?nèi)フ覍儆谧约旱纳罴毠?jié)，這些細節(jié)里頑皮的藏著我們的甜酸苦辣，還有一切一切曾經(jīng)那么美好的東西，還有一切一切值得我們?nèi)セ匚度バ盐虻臇|西，有心人會將他們都找出來，而無心人的生活細節(jié)卻慢慢的被時間給沖洗掉了。

沒有人想做無心的人，我也是，因此在周末的現(xiàn)在，我努力的思考著努力的找尋著這個周屬于我的細節(jié)：

在這一個周里，我的工作已經(jīng)慢慢有點眉目了，每天到什么時候固定該做什么事心里也大體有底了，給同學上課是必有的事情，除此之外跟同學們一起過課外時間。

沒有規(guī)律的生活是悲哀的，可是生活有了規(guī)律卻是生活的悲哀，沒有穩(wěn)定下來的時候感覺需要穩(wěn)定下來，等到穩(wěn)定下來才發(fā)現(xiàn)，原來生活也是需要堅持的。

說實話，我最怕的就是實習做一些無用功，較之如此，我寧愿忙得昏天黑地?？墒钱吘刮抑皇且粋€還沒畢業(yè)實習生，能做的事還真不多。唯一讓我感覺充實的事就是給學生們上課的時候，我調(diào)動我所有學過的知識，竟可能多給學生講一些，好讓自己覺得沒有白給學生上課，沒有浪費掉自己的時間。