第一篇:新人教版初中物理學(xué)案:分子熱運(yùn)動(dòng)
【學(xué)習(xí)目標(biāo)】
1.知道一切物質(zhì)的分子都在不停地做無規(guī)則運(yùn)動(dòng)和分子熱運(yùn)動(dòng)。2.知道分子之間存在相互作用力。
3.能識(shí)別擴(kuò)散現(xiàn)象,并能用分子運(yùn)動(dòng)的觀點(diǎn)進(jìn)行解釋。
【獨(dú) 學(xué)】 ■知識(shí)鏈接
我們已經(jīng)知道世間萬物都是由物質(zhì)組成的,而物質(zhì)又是由分子組成的,那么構(gòu)成物質(zhì)的分子是靜止不動(dòng)的還是不停地運(yùn)動(dòng)呢?
思考:構(gòu)成物質(zhì)的分子是靜止的還是運(yùn)動(dòng)的,我們無法用肉眼直接觀察到(因?yàn)榉肿拥闹睆胶苄?,大約只有10-10m),那么你是否有較好的方法來認(rèn)識(shí)分子的運(yùn)動(dòng)情況呢?
請(qǐng)寫出你的方法:
■自學(xué)指導(dǎo):閱讀教材
1.物質(zhì)的構(gòu)成:教材P2-3 2.什么是擴(kuò)散:教材P3 3.固態(tài)物質(zhì)的特點(diǎn)是什么?液態(tài)物質(zhì)的特點(diǎn)是什么?氣態(tài)物質(zhì)的特點(diǎn)是什么?在課本上找出來并用鉛筆劃出來.■自學(xué)反饋:
1.物質(zhì)是由____________構(gòu)成的,它的大小通常以_________作單位來量度,我們一般用_______________來觀察它.2.我們身邊的物質(zhì)一般以_________、_________、____________的形式存在.3.下面一些現(xiàn)象中不屬于擴(kuò)散現(xiàn)象的有()...A、金秋八月,校園里處處桂花飄香 B、將糖投入一杯水中,水變甜了
C、掃地時(shí),灰塵在空中飛舞 D、滴在地磚上的污漬,時(shí)間越久越難擦凈 【對(duì)學(xué)、群學(xué)】
■知識(shí)點(diǎn)1:擴(kuò)散現(xiàn)象
1、.仔細(xì)閱讀課本P2-3,并回答下面的問題。為什么長(zhǎng)喙天蛾能嗅到花香?
2、在課本圖13.1-2的氣體擴(kuò)散實(shí)驗(yàn)中,為什么讓密度大的二氧化碳放在密度較小的空氣下面,倒過來行嗎?這里面有什么科學(xué)道理?,此實(shí)驗(yàn)說明了。
3、在課本圖13.1—3的液體擴(kuò)散實(shí)驗(yàn)中,經(jīng)過30日后硫酸銅溶液與清水的界面逐漸模糊不清了。此實(shí)驗(yàn)說明了。
4、緊壓在一起的鉛片和金片在放置了5年后會(huì)互相滲入約1mm深。此實(shí)驗(yàn)說明了?
〖?xì)w納〗不同物質(zhì)在互相接觸時(shí),由于構(gòu)成物質(zhì)的分子在不停地做無規(guī)則運(yùn)動(dòng),所以.................................會(huì)出現(xiàn)彼此進(jìn)入對(duì)方的現(xiàn)象,這種現(xiàn)象叫擴(kuò)散。從擴(kuò)散現(xiàn)象可得到的結(jié)論有: ..................... ⑴分子在不停地。⑵分子之間存在。〖小實(shí)驗(yàn)〗 將50ml的水和50ml的酒精充分混合,觀察混合后體積。
〖展示提升〗混合后水與酒精的總體積將小于100ml,上述現(xiàn)象說明分子之間有________。知識(shí)點(diǎn)2:探究分子熱運(yùn)動(dòng)的快慢與溫度的關(guān)系
閱讀課本P4,并完成下面的探究任務(wù).提出問題:影響擴(kuò)散快慢的主要因素是什么? 猜想:。
設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn):在一個(gè)燒杯中裝半杯熱水,另一個(gè)同樣的燒杯中裝等量的涼水。用滴管分別在兩個(gè)杯底注入一滴墨水,比較兩杯中墨水的擴(kuò)散現(xiàn)象。請(qǐng)猜測(cè)一下哪杯水中擴(kuò)散現(xiàn)象快?。
你認(rèn)為影響擴(kuò)散快慢的因素是什么?你能舉出一例支持你的結(jié)論嗎?
答:
〖?xì)w納〗溫度越高,分子無規(guī)則運(yùn)動(dòng)越,擴(kuò)散得。
〖展示提升〗“花氣襲人知驟暖,鵲聲穿樹喜新晴”,這是南宋詩(shī)人陸游的《村 居書喜》中的兩句詩(shī)。請(qǐng)根據(jù)詩(shī)回答下面的兩個(gè)問題: ⑴我們沒有靠近花朵,就早已聞到了香味,這是為什么?
⑵聞到濃濃的花香,就可以判斷氣溫突然變暖,為什么?
知識(shí)點(diǎn)3:認(rèn)識(shí)分子間的作用力
閱讀課本P4-5有關(guān)分子間的作用力內(nèi)容,并回答下面的問題。
1、擴(kuò)散現(xiàn)象說明分子在不停地運(yùn)動(dòng),那么固體和液體中的分子為什么不會(huì)飛散開,而總是聚合在一起保持一定的體積呢?
2、圖13.1-4能說明什么?
3、擴(kuò)散現(xiàn)象說明分子間有間隙,為什么壓縮固體和液體很困難呢?
4、結(jié)合P5圖13.1-
5、13.1-
6、13.1-7理解分子之間的作用力的存在形式,及固液氣三態(tài)的特點(diǎn)。
【整理學(xué)案、達(dá)標(biāo)測(cè)評(píng)】 〖整理學(xué)案〗 知識(shí)盤點(diǎn): 心得感悟: 〖達(dá)標(biāo)檢測(cè)〗
第二篇:初中物理分子熱運(yùn)動(dòng)教案
分子熱運(yùn)動(dòng)
一、教學(xué)目標(biāo)
(一)知識(shí)目標(biāo)
1.知道物質(zhì)是由分子組成的,一切物質(zhì)的分子都在不停地做無規(guī)則運(yùn)動(dòng)。2.能識(shí)別擴(kuò)散現(xiàn)象,并能用分子熱運(yùn)動(dòng)的觀點(diǎn)進(jìn)行解釋。3.知道分子熱運(yùn)動(dòng)的快慢與溫度的關(guān)系。4.知道分子之間存在相互作用力。
(二)能力目標(biāo)
通過實(shí)驗(yàn)和類比等方法,培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和由直接感知的現(xiàn)象推測(cè)無法直接感知的事實(shí)的能力。
(三)情感體驗(yàn)?zāi)繕?biāo)
通過實(shí)驗(yàn),激發(fā)學(xué)生對(duì)大千世界的興趣,使學(xué)生了解通過直接感知的現(xiàn)象,可以認(rèn)識(shí)無法直接感知的事實(shí)。
二、教學(xué)重點(diǎn)
擴(kuò)散現(xiàn)象和分子間的作用力是重點(diǎn)。
三、教學(xué)難點(diǎn)
理解擴(kuò)散現(xiàn)象是難點(diǎn)。
四、教學(xué)方法
本節(jié)課內(nèi)容為新授課。實(shí)驗(yàn)較多,采用以直觀為主的綜合啟發(fā)式教學(xué),初步滲透探究式學(xué)習(xí)方法。
五、教具準(zhǔn)備
裝有NO2氣體的瓶子、玻璃板、空瓶子、量筒、硫酸銅溶液、兩個(gè)
鉛柱、燒杯、墨水、熱水。
六、教學(xué)步驟
(一)引入新課
前面,大家已經(jīng)學(xué)習(xí)了物質(zhì)是由分子組成的知識(shí)。但大家有沒有用肉眼看到分子運(yùn)動(dòng)?為什么打開一瓶香水瓶,很快就會(huì)聞到香味,是什么跑到鼻子里去了?
(二)進(jìn)行新課
1.整體感知
物質(zhì)是由分子組成的,分子很小,人的肉眼根本無法看見,在一個(gè)微小的灰塵中,都有大量的分子。一切物質(zhì)的分子都在不停地做無規(guī)則運(yùn)動(dòng)。而且溫度越高,分子的熱運(yùn)動(dòng)越劇烈。分子之間存在著相互作用的引力和斥力。
2.教學(xué)互動(dòng) 互動(dòng)1:分子運(yùn)動(dòng)。
明確
學(xué)生回答為什么打開香水瓶能聞到香味后,教師小結(jié):是一些帶有香味的分子,從香水瓶中揮發(fā)出來,進(jìn)入空氣中,向各個(gè)方向散布開來,當(dāng)它們到達(dá)你的鼻子里,你就會(huì)聞到香味,我們把這種現(xiàn)象叫做擴(kuò)散。
互動(dòng)2:氣體的擴(kuò)散現(xiàn)象。
明確
教師實(shí)驗(yàn):在裝有紅棕色二氧化氮?dú)怏w的瓶子上面,倒扣一個(gè)空瓶子,使瓶口相對(duì),把玻璃板抽掉,學(xué)生認(rèn)真觀察幾分鐘后發(fā)現(xiàn),上面瓶子和下面瓶子里的顏色是一樣的,說明了氣體的擴(kuò)散現(xiàn)象。使學(xué)生
通過推理感知一切物質(zhì)的分子都在不停地做無規(guī)則運(yùn)動(dòng)。
互動(dòng)3:液體的擴(kuò)散現(xiàn)象及固體的擴(kuò)散現(xiàn)象。
明確
學(xué)生觀察CuSO4溶液的擴(kuò)散現(xiàn)象以及閱讀書上材料,了解到氣體、固體和液體都存在擴(kuò)散現(xiàn)象。
互動(dòng)4:影響擴(kuò)散的主要因素是什么?
明確
通過演示向涼水和熱水中分別滴墨水的實(shí)驗(yàn),學(xué)生討論后得出:溫度越高,分子的運(yùn)動(dòng)越劇烈。
互動(dòng)5:由學(xué)生組織對(duì)分子的運(yùn)動(dòng)進(jìn)行推測(cè)。
明確
擴(kuò)散現(xiàn)象表明,分子在不停地運(yùn)動(dòng).既然分子在運(yùn)動(dòng),那么固體和液體為什么不會(huì)飛散開,而總是聚合在一起,保持一定的體積?
互動(dòng)6:分子間存有相互作用的引力和斥力。
明確
教師由演示實(shí)驗(yàn):兩個(gè)鉛柱接在一起,下面甚至可以吊一個(gè)物體也不能把它們拉開。說明分子間存在相互作用的引力。又由固體或液體難以壓縮說明:分子之間存在斥力。教師通過類比的方法,讓學(xué)生了解分子間的引力和斥力總是存在的,只是當(dāng)分子間距離較小時(shí),表現(xiàn)為斥力;當(dāng)分子間距離稍大時(shí),表現(xiàn)為引力;當(dāng)分子間距離很遠(yuǎn)時(shí),作用力就變得十分微弱。
3.課堂練習(xí)
(1)兩滴水銀靠近時(shí),能自動(dòng)結(jié)合成一滴較大的水銀,這一事實(shí)說明分子間存在著
引力。物體不能無限地被壓縮,說明分子間存在斥力。一匙糖放入水中后能使整杯水變甜,說明
分子在永不停息地做無規(guī)則運(yùn)動(dòng)。酒精和水混合后總體積減小,說明
分子間有間隙。
(2)棉線一拉就斷,而銅絲卻不容易拉斷,這是因?yàn)?C)A.棉線的分子間沒有引力,而銅絲的分子間有引力 B.棉線的分子間有斥力,而銅絲分子間的斥力為零
C.棉線、銅絲的分子間都有引力,只是銅絲分子間的引力比棉線分子間的引力大
D.棉線分子間的斥力比引力大,而銅絲分子間的引力比斥力大(3)下列說法中,錯(cuò)誤的是(D)A.溫度越高,分子的熱運(yùn)動(dòng)越快 B.溫度越高,擴(kuò)散現(xiàn)象越明顯
C.?dāng)U散現(xiàn)象在高溫條件下和低溫條件下都能進(jìn)行 D.?dāng)U散的快慢與溫度無關(guān)
(4)把糊狀乳膠涂到平整的木板上后,再把兩塊木板壓緊,它們就牢固地粘合在一起了.試用分子熱運(yùn)動(dòng)的觀點(diǎn)解釋之。
答案:固體分子之間有引力。4.學(xué)習(xí)小結(jié)(1)內(nèi)容總結(jié)
通過這節(jié)課的學(xué)習(xí),大家知道物質(zhì)是由大量分子組成的,分子在永不停息的做無規(guī)則運(yùn)動(dòng),且溫度越高,分子的熱運(yùn)動(dòng)就越劇烈。我們又稱這種現(xiàn)象為擴(kuò)散。分子間存在相互作用的引力和斥力;當(dāng)分子間距離很小時(shí),表現(xiàn)為斥力;當(dāng)距離稍大時(shí),表現(xiàn)為引力。
(2)方法歸納
本節(jié)課運(yùn)用實(shí)驗(yàn)、猜想、類比等學(xué)習(xí)的方法,我們要從中學(xué)會(huì)通過直
接感知去認(rèn)識(shí)無法感知的事實(shí)。
(三)布置作業(yè)
1.試用分子熱運(yùn)動(dòng)的觀點(diǎn)解釋:在長(zhǎng)期堆放煤球的墻角,若用小刀從墻上刮去一薄層,可看到里面呈現(xiàn)黑色。
2.自制一個(gè)鐵絲圈,中間松松地系一根棉線,浸入肥皂水后,有肥皂液薄膜附著,用手指輕輕地碰一下棉線的任意一側(cè)??疵蘧€將怎樣?為什么?
(四)板書設(shè)計(jì)
分子熱運(yùn)動(dòng)
一.物質(zhì)是由分子組成的,一切物質(zhì)的分子都在不停地做無規(guī)則運(yùn)動(dòng)。二.溫度越高,分子的無規(guī)則運(yùn)動(dòng)越劇烈。三.分子間存在引力和斥力。
第三篇:分子熱運(yùn)動(dòng)學(xué)案
第十六章 熱和能 第一節(jié) 分子熱運(yùn)動(dòng)學(xué)案
學(xué)習(xí)目標(biāo)
1.了解分子運(yùn)動(dòng)論的三條內(nèi)容,并能用分子熱運(yùn)動(dòng)的知識(shí)理解擴(kuò)散現(xiàn)象,會(huì)解釋日?,F(xiàn)象。2.能知道課本的各個(gè)小實(shí)驗(yàn)說明或驗(yàn)證了什么。課前預(yù)習(xí)
一、仔細(xì)閱讀課本P124,從圖16.1-
1、圖16.1-2以及圖16.1-3演示的三個(gè)實(shí)驗(yàn)中體會(huì)什么樣的現(xiàn)象是擴(kuò)散現(xiàn)象?它們都有什么共同的特點(diǎn)?你能舉出具體擴(kuò)散現(xiàn)象的實(shí)例嗎?
討論:圖16.1-2及圖16.1-3中為什么讓密度大的物質(zhì)放在底部,倒過來行嗎?這里面有什么科學(xué)道理?
二、閱讀課本P125中間部分,討論并回答下列問題.1.猜測(cè)一下課本演示實(shí)驗(yàn)中,哪杯水中擴(kuò)散現(xiàn)象快,你認(rèn)為影響擴(kuò)散快慢的因素是什么?你能舉出一例支持你的結(jié)論嗎?
2.前面幾個(gè)實(shí)驗(yàn)?zāi)芊裾f明分子在不停地運(yùn)動(dòng)著?
3.擴(kuò)散現(xiàn)象還能說明什么?
4.什么叫熱運(yùn)動(dòng)?它與溫度的關(guān)系是什么?
三、閱讀課本P125下半部分至P126內(nèi)容,完成下列任務(wù).1.圖16.1-5的說明了什么?
2.固體和液體很難被壓縮是為什么?
3.結(jié)合圖16.1-6理解分子之間的作用力的存在形式.課堂作業(yè)
1.鐵、牛奶、水晶、白酒、水銀、餅干;按物態(tài)把它們分成兩類:一類是_______態(tài),包括__________________,另一類是______態(tài),包括____________________.2.兩滴水銀相互接近時(shí),能自動(dòng)地匯成一滴較大的水銀,這表明水銀分子間存在著_____力
3.將50ml的水和50ml的酒精充分混合,混合后水與酒精的總體積將_______(選填“大于”、“小于”或“等于”)100ml,上述現(xiàn)象說明分子之間有________.4.“花氣襲人知驟暖,鵲聲穿樹喜新晴”,這是南宋詩(shī)人陸游的《村居書喜》中的兩句詩(shī),對(duì)于前一句,從物理學(xué)的角度理解為:花朵分泌的芳香油分子________加快,說明當(dāng)時(shí)周邊的氣溫突然__________.5.晚上在屋里點(diǎn)燃一支蚊香,很快整個(gè)房間都可以聞到它的氣味,這是氣體的______現(xiàn)象,溫度越______(填“高”或“低”)這一過程越快.6.下列事件中,能表明分子在不停地做無規(guī)則運(yùn)動(dòng)的是()
A 掃地時(shí),灰塵四起 B 花開時(shí),花香滿園 C 下雪時(shí),雪花飄飄 D 刮風(fēng)時(shí),黃沙撲面 7.把兩塊表面干凈平整的鉛壓緊就能結(jié)合在一起,把打碎了的兩塊玻璃用多大的力都不能將它們拼合在一起,其原因是()A 鉛的分子間有引力,而無斥力 B 玻璃分子間有斥力,而無引力 C 分子之間的引力和斥力是同時(shí)存在的,只不過因兩鉛塊分子之間的距離能靠近到引力大于斥力的程度.8.把磨得很光得鉛片和金片緊壓在一起,在室溫下放置5年后很難再將它們分開,可以看到它們互相滲入約1mm深,這一現(xiàn)象說明了()A 固體由分子組成 B 固體的分子在不停地運(yùn)動(dòng) C 固體地分子間存在引力 D 固體地分子間存在斥力 9.下列現(xiàn)象中,能夠說明分子間存在引力的是()A 端面磨平的鉛棒壓緊后能夠吊住大鉤碼
B 兩瓶氣體,抽掉中間的隔板后氣體逐漸混合C 墨水在熱水和冷水中擴(kuò)散快慢不同 D 鉛板和金板長(zhǎng)時(shí)間壓緊在一起,鉛和金會(huì)互相滲透
第四篇:分子熱運(yùn)動(dòng) 學(xué)案
分子熱運(yùn)動(dòng) 學(xué)案
1、下列現(xiàn)象中,說明分子不停地做無規(guī)則運(yùn)動(dòng)的是()
A、糖塊放入水中,水變甜了
B、灑水車將水噴灑在地面上
C、掃地時(shí),在陽光下看到灰塵在空中飛舞 D、沙粒放入水中,水變渾濁了 通常把青菜腌成咸菜需要幾天時(shí)間,而把青菜炒熟,使之具有咸味,僅需幾分鐘。造成這種差別的主要原因是()
A.鹽分子太小,很容易進(jìn)入青菜中
B.鹽分子間有相互作用的排斥力
C.青菜分子間有空隙,易擴(kuò)散
D.炒菜時(shí)溫度高,分子運(yùn)動(dòng)加快
3、壓縮固體和液體很困難說明分子間()A.分子之間存在著斥力 B.分子之間存在著引力
C.分子不停滴在做無規(guī)則的運(yùn)動(dòng) D.固體、液體分子之間沒有空隙
4、下列事例中,不能說明分子做無規(guī)則運(yùn)動(dòng)的是()A.炒菜時(shí),我們聞到香味
B.在陰涼的地方晾衣服,衣服變干了 C.腌咸蛋時(shí),時(shí)間久了,蛋變咸了 D.掃地時(shí),灰塵在空中飛舞 5.在量筒的下半部分盛有藍(lán)色的濃硫酸銅溶液,再在硫酸銅溶液上方緩緩地注入一些清水,幾天后,整個(gè)量筒內(nèi)的液體都變成藍(lán)色,這一現(xiàn)象表明_______________. 6.一根鐵棒很難壓縮是因?yàn)榉肿娱g存在__________,又很難被拉長(zhǎng)是因?yàn)榉肿娱g存在著__________。7.如圖15-1所示,下面的瓶子里裝有紅棕色的二氧化氮?dú)怏w,它的密度大于空氣密度.當(dāng)抽去玻璃片后,過一段時(shí)間,看到上面的瓶子里也出現(xiàn)了紅棕色的二氧化氮,這
圖15-1 種現(xiàn)象主要表明()
A.分子有一定的質(zhì)量 B.分子間有相同作用力 C.分子有一定大小
D.分子在做無規(guī)則運(yùn)動(dòng) 8.下列詩(shī)詞、歌詞或俗語中不含有分子無規(guī)則運(yùn)動(dòng)這一物理知識(shí)的是()A.稻花香里說豐年
B.美酒飄香歌聲飛 C.墻里開花墻外香
D.親戚遠(yuǎn)來香
9.下列實(shí)例中,不能用來說明“分子在不停地運(yùn)動(dòng)”的是()
A.濕衣服在太陽下被曬干
B.炒菜時(shí)加點(diǎn)鹽,菜就有咸味 C.掃地時(shí)灰塵飛揚(yáng)
D.香水瓶蓋打開后能聞到香味 10.“花氣襲人知晝暖,鵲聲穿樹喜新晴”,這是南宋詩(shī)人陸游《村居書喜》中的兩句詩(shī),對(duì)于第一句,以物理學(xué)角度可以理解為:花朵分泌的芳香油分子的_______________加快,說明當(dāng)時(shí)周邊的氣溫突然____________ 11.下列現(xiàn)象中,不能用分子間存在引力作用來解釋的是()
A.要橡皮繩拉長(zhǎng),必須施加拉力的作用B.擦黑板時(shí),粉筆灰紛紛落下
C.用膠水很容易將兩張紙粘合在一起 D.折斷一根鐵絲需很大的力
12.下列關(guān)于分子間的作用力的說法中正確的是()
A.一根鐵棒很難被拉斷,這說明鐵棒的分子間只存在引力
B.液體非常容易流動(dòng),這說明液體分子間主要是斥力 C.氣體很容易被壓縮的原因是因?yàn)闅怏w分子間沒有作用力
D.分子間的距離減小,分子間的引力和斥力都增大
第五篇:物理9.16.1分子熱運(yùn)動(dòng)
裝 訂 線 武城實(shí)驗(yàn)中學(xué)九年級(jí)物理導(dǎo)學(xué)稿 初三__班
姓名:______ 學(xué)號(hào):___ 評(píng)價(jià):______
§16-1 分子熱運(yùn)動(dòng)
時(shí)間:2013年1月__日 課型:新授 編制:王延剛 授課:______ 學(xué)習(xí)目標(biāo):
1、知識(shí)與技能:通過觀察和實(shí)驗(yàn),初步了解分子動(dòng)理論的基本內(nèi)容。
2、過程與方法:了解人類認(rèn)識(shí)微觀世界的過程和方法。
3、情感態(tài)度與價(jià)值觀:激發(fā)學(xué)生對(duì)微觀世界的興趣,使學(xué)生樂于探索微觀世界。學(xué)習(xí)重點(diǎn):通過觀察和實(shí)驗(yàn),了解分子熱運(yùn)動(dòng),并能用其解釋某些熱現(xiàn)象。學(xué)習(xí)難點(diǎn):對(duì)分子概念及其分子間相互作用力的理解。學(xué)習(xí)過程:
一、課前自學(xué):
1、分子動(dòng)理論的基本內(nèi)容:(1)物質(zhì)是由______組成的;
(2)一切物質(zhì)的分子都在______地做_______________;(3)分子之間存在著相互作用的_____和_____。
2、分子的直徑大約只有______。肉眼是看不到的。
3、在物理學(xué)中,常通過直接感知的現(xiàn)象,推測(cè)無法直接感知的事實(shí)。我們就是通過______現(xiàn)象來判斷分子是運(yùn)動(dòng)的。
4、擴(kuò)散現(xiàn)象說明:①_______________________________________。②_____________________________。
5、固體、液體、氣體都可以發(fā)生擴(kuò)散現(xiàn)象,影響擴(kuò)散快慢的主要因素是______。由于分子的運(yùn)動(dòng)跟______有關(guān),所以把分子的無規(guī)則運(yùn)動(dòng)叫做____________。溫度越____,分子的熱運(yùn)動(dòng)越______。
6、一根鐵棒很難被拉長(zhǎng)是因?yàn)榉肿又g存在______,又很難被壓縮是因?yàn)榉肿又g存在______。分子之間的引力和斥力是同時(shí)存在的。
7、①當(dāng)分子間的距離d=分子間平衡距離r,引力______斥力。②當(dāng)d<r時(shí),引力______斥力,作用力表現(xiàn)為______。③當(dāng)d>r時(shí),引力______斥力,作用力表現(xiàn)為______。
④當(dāng)d>10r時(shí),分子之間的作用力變得__________,可以忽略不計(jì)。針對(duì)練習(xí):
二、課堂探究:
針對(duì)練習(xí):
三、課堂檢測(cè):
四、課后作業(yè):
五、學(xué)習(xí)反思:
1、將兩塊表面干凈的平滑鉛塊壓緊后,能使它們結(jié)合在一起,并能吊起一塊適當(dāng)?shù)闹匚?,這種現(xiàn)象說明()
A.分子間無間隙,所以能粘在一起 B.此時(shí)分子間的引力大于斥力 C.此時(shí)分子間只有引力,沒有斥力 D.以上說法都不對(duì)
2、下列現(xiàn)象中,不能用分子間存在引力作用來解釋的是
A.要橡皮繩拉長(zhǎng),必須施加拉力的作用 B.擦黑板時(shí),粉筆灰紛紛落下 C.用膠水很容易將兩張紙粘合在一起 D.折斷一根鐵絲需很大的力
3、下列關(guān)于分子間的作用力的說法中正確的是()A.一根鐵棒很難被拉斷,這說明鐵棒的分子間只存在引力 B.液體非常容易流動(dòng),這說明液體分子間主要是斥力 C.氣體很容易被壓縮的原因是因?yàn)闅怏w分子間沒有作用力 D.分子間的距離減小,分子間的引力和斥力都增大
4、(2011柳州)小明聞到煙味,對(duì)爸爸說:“你一吸煙,我和媽媽都跟著被動(dòng)吸煙?!毙∶鬟@樣說的科學(xué)依據(jù)是()
A.一切物體都是由分子組成的 B.分子在不停地做無規(guī)則的運(yùn)動(dòng) 初三物理16-1第1頁(共3頁)
武城實(shí)驗(yàn)中學(xué)九年級(jí)物理導(dǎo)學(xué)稿 初三__班
姓名:______ 學(xué)號(hào):___ 評(píng)價(jià):______
C.分子之間存在相互作用力 D.有的分子之間只有引力,有的分子之間只有斥力
5、(2011山西)“不能與煙共舞,吸煙有害健康”,如圖是禁止吸煙的標(biāo)志。在空氣不流通的房間里,只要有一個(gè)人吸煙,整個(gè)房間都會(huì)充滿煙味,這是因?yàn)椋ǎ?/p>
A.物質(zhì)是由分子組成 B.分子在不停地做無規(guī)則的運(yùn)動(dòng) C.分子間有斥力 D.分子間有引力
6、(2011沈陽)沈陽市禁止在公共場(chǎng)所吸煙。當(dāng)有人在你身邊吸煙時(shí),你會(huì)聞到煙味,這是因?yàn)椋ǎ〢.分子很小 B.分子間有引力
C.分子間有斥力 D.分子在不停地做無規(guī)則運(yùn)動(dòng)
7、(2011吉林)能說明分子不停地運(yùn)動(dòng)的現(xiàn)象是()A、花香四溢 B、漫天沙塵 C、落葉紛飛 D、細(xì)雨綿綿
8、(2010鎮(zhèn)江)“墻角數(shù)枝梅,凌寒獨(dú)自開,遙知不是雪,為有暗香來?!痹?shī)人在遠(yuǎn)處就能聞到淡淡梅花香味的原因是()
A.分子間有引力 B.分子間有斥力 C.分子在不停地做無規(guī)則運(yùn)動(dòng) D.分子很小
9、(2010廣安)下列現(xiàn)象中,不屬于擴(kuò)散現(xiàn)象的是()A.炒菜時(shí)加鹽,使菜有了咸味 B.少量工業(yè)廢水污染了整個(gè)水庫(kù) C.校園里蘭花盛開清香宜人 D.雨水順著沙??p隙滲入土壤
10、(2011淮安)常見的自然現(xiàn)象,能用分子運(yùn)動(dòng)知識(shí)解釋的是()A.春天柳絮飛揚(yáng) B.夏天荷花飄香 C.秋天落葉飄零 D.冬天雪花飄飄
11、(2011黃石)下列現(xiàn)象中,能表明分子在不停地做無規(guī)則運(yùn)動(dòng)的是()A.濛濛細(xì)雨從空中下落 B.擦黑板時(shí),粉筆灰在空中飛舞 C.水和酒精混合后體積變小 D.炒菜時(shí),滿屋飄香
12、(2011綿陽)用細(xì)線把很干凈的玻璃板吊在彈簧測(cè)力計(jì)的下面,記住測(cè)力計(jì)的讀數(shù)。使玻璃板水平接觸水面,然后稍稍用力向上拉玻璃板,如圖所示。則彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)()A、不變,因?yàn)椴AО逯亓Σ蛔?B、變大,因?yàn)椴AО逭此冎亓?C、變小,因?yàn)椴AО迨艿搅烁×ψ饔?/p>
D、變大,因?yàn)椴AО迮c水的接觸面之間存在分子引力
13、(2011揚(yáng)州)下列對(duì)物質(zhì)世界的認(rèn)識(shí)正確的是()
A.太陽是宇宙的中心 B.香氣撲鼻可以作為分子運(yùn)動(dòng)的證據(jù) C.原子是不可再分的最小粒子 D.用摩擦的方法可以創(chuàng)造電荷
14、(2011南京)關(guān)于粒子和宇宙,下列認(rèn)識(shí)中正確的是()A.地球是宇宙的中心,恒星是絕對(duì)不動(dòng)的
B.聞氣味能鑒別醋和醬油是因?yàn)榉肿娱g有相互作用力 C.物理學(xué)家湯姆生發(fā)現(xiàn)了電子從而揭示了原子是有結(jié)構(gòu)的
D.將兩塊表面平滑的鉛塊壓緊后,它們會(huì)粘在一起是因?yàn)榉肿釉谶\(yùn)動(dòng)
15、(2010衢州)科學(xué)研究需要進(jìn)行實(shí)驗(yàn),得到事實(shí),并在此基礎(chǔ)上進(jìn)行必要的推理。因此,在學(xué)習(xí)科學(xué)過程中我們需要區(qū)分事實(shí)與推論。則關(guān)于表述:
①在氣體擴(kuò)散實(shí)驗(yàn)中,抽去玻璃板后,紅棕色的NO2氣體進(jìn)入到空氣中; ②在液體擴(kuò)散實(shí)驗(yàn)中,紅墨水滴入熱水,熱水很快變紅; ③擴(kuò)散現(xiàn)象表明,一切物質(zhì)的分子都在不停地做無規(guī)則運(yùn)動(dòng); ④溫度越高,分子的無規(guī)則運(yùn)動(dòng)越劇烈,正確的是()A.①②是事實(shí),③④是推論 B.①②④是事實(shí),③是推論 C.①是事實(shí),②③④是推論 D.③④是事實(shí),①②是推論
16、(2010蕪湖)蕪湖四季如畫。下列景象中,能說明分子在永不停息地運(yùn)動(dòng)的是()A.初春的鏡湖柳絮飛揚(yáng) B.盛夏的陶辛荷花飄香 C.深秋的赭山落葉飄零 D.寒冬的長(zhǎng)江煙波浩淼
17、(2010安徽)分子動(dòng)理論是從微觀角度看待宏觀現(xiàn)象的基本理論。以下現(xiàn)象,能用分子動(dòng)理論進(jìn)行解釋的是()
A.風(fēng)的形成 B.煙從煙囪中冒出
C.用毛皮摩擦過的橡膠棒能吸引輕小物體 D.離花園較遠(yuǎn)處就能聞到花香
18、(2011株洲)如圖所示,將兩個(gè)鉛柱的底面削平、削干凈,然后緊緊地壓在一起,兩鉛塊就會(huì)結(jié)合起來,甚至下面吊一個(gè)鉤碼部不能把它們拉開,這個(gè)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說明了()
A.一切物質(zhì)的分子部在不停地做無規(guī)則的運(yùn)動(dòng) B.分子之間存在引力 C.分子之間存在斥力 D.分子間存在間隙
1、在一根細(xì)長(zhǎng)的玻璃管中裝入半管水,再倒入半管紅色的酒精,過一會(huì)兒我們會(huì)發(fā)現(xiàn)玻璃管中的水也變紅了,并且玻璃管中液面的高度也下降了,這兩個(gè)現(xiàn)象說明:(1)______________________________;(2)______________________________。
2、“花氣襲人知驟暖,鵲聲穿樹喜新情?!边@是南宋詩(shī)人陸游《村居書喜》中的兩句詩(shī),描寫春情天暖,鳥語花香的山村美景。對(duì)于前一句,從物理學(xué)的角度可以理解為花朵分泌出的芳香分子________加快,說明當(dāng)時(shí)周邊的氣溫突然_______。
初三物理16-1第2頁(共3頁)
武城實(shí)驗(yàn)中學(xué)九年級(jí)物理導(dǎo)學(xué)稿 初三__班
姓名:______ 學(xué)號(hào):___ 評(píng)價(jià):______
3、(2011莆田)、高檔紅木家具加工場(chǎng)空氣中浮動(dòng)著淡淡的檀香,這是______現(xiàn)象,是紅木分泌出的芳香分子在不停地做________運(yùn)動(dòng)的結(jié)果。家具在制作過程中,木頭交接處要留有適當(dāng)?shù)目p隙,因?yàn)殡S著季節(jié)的變化,木頭會(huì)產(chǎn)生熱脹冷縮現(xiàn)象。用布對(duì)家具表面進(jìn)行“磨光”處理,布與家具表面之間的摩擦屬于______摩擦。用力“磨”是通過增大______的辦法來增大摩擦的。
4、(2010臨沂)如圖所示,液壓機(jī)活塞A、B處于平衡狀態(tài),活塞B的面積是活塞A的20倍?,F(xiàn)用20N的力豎直向下壓活塞A,為使活塞仍在原位置保持平衡,豎直向下壓活塞B的力應(yīng)為______N。施加壓力后發(fā)現(xiàn)液體很難被壓縮,是因?yàn)橐后w分子間存在_____力。
初三物理16-1第3頁(共3頁)
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