第一篇：新人教版九年級《13.1分子熱運(yùn)動(dòng)》詳細(xì)導(dǎo)學(xué)案

........新人教版九年級《13.1分子熱運(yùn)動(dòng)》詳細(xì)導(dǎo)學(xué)案

教材分析

教材首先介紹物質(zhì)是由分子、原子組成的知識，并對分子大小進(jìn)行討論，使學(xué)生對分子的體積小、數(shù)量大留下深刻印象。然后，通過演示擴(kuò)散現(xiàn)象，使學(xué)生從宏觀現(xiàn)象出發(fā)，通過推理來感知一切物質(zhì)的分子都在不停地做無規(guī)則運(yùn)動(dòng)。通過紅墨水在熱水和冷水中擴(kuò)散快慢的比較，讓學(xué)生討論得出溫度越高，熱運(yùn)動(dòng)越劇烈的結(jié)論。最后通過演示實(shí)驗(yàn)和類比的方法，讓學(xué)生了解分子之間存在相互作用力。學(xué)習(xí)目標(biāo)

1、知識與技能

（1）知道物質(zhì)是由分子、原子組成的，一切物質(zhì)的分子都在不停地做無規(guī)則的運(yùn)動(dòng)；（2）能識別擴(kuò)散現(xiàn)象，并能用分子熱運(yùn)動(dòng)的觀點(diǎn)進(jìn)行解釋；（3）知道分子熱運(yùn)動(dòng)的快慢與溫度的關(guān)系；（4）知道分子之間存在相互作用力；

（5）通過對演示實(shí)驗(yàn)的觀察，提高學(xué)生的觀察實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Α?/p>

2、過程與方法

從宏觀現(xiàn)象推論分子特征，滲透物理學(xué)的研究方法，并培養(yǎng)學(xué)生想象力。

3、情感態(tài)度與價(jià)值觀

用演示實(shí)驗(yàn)激發(fā)學(xué)生對大千世界的興趣，使學(xué)生了解通過直接感知的現(xiàn)象，可以認(rèn)識無法直接感知的事實(shí)

教學(xué)重點(diǎn)：分子的熱運(yùn)動(dòng)．

教學(xué)難點(diǎn)：通過直接感知的現(xiàn)象，推測無法直接感知的事實(shí)． 教學(xué)器材：燒杯、冷水、熱水、香水、酒精、多媒體課件等。導(dǎo)學(xué)過程

一、導(dǎo)入新課

我們生活的世界中，充滿著各種各樣的物質(zhì)。在遠(yuǎn)古時(shí)代，人們就猜想物質(zhì)是由很多很小的微粒組成的。現(xiàn)代的科學(xué)技術(shù)已證實(shí)古人的猜想，物質(zhì)是由分子、原子組成的。分子的體積很小，我們用肉眼看不到。那我們怎么能知道分子是否運(yùn)動(dòng)?（學(xué)生討論，老師點(diǎn)評）

我們打開桌子上放的香水瓶或打開酒瓶，有什么感覺?（學(xué)生回答）為什么能聞到香水的香味或酒味?（學(xué)生回答，老師點(diǎn)評）這個(gè)現(xiàn)象說明分子是

二、導(dǎo)學(xué)

1、擴(kuò)散現(xiàn)象

試題試卷

........下面我們再來通過實(shí)驗(yàn)證實(shí)分子是運(yùn)動(dòng)的。往盛有水的燒杯中，滴入紅墨水，過一會兒，觀察到 現(xiàn)象。我們做的實(shí)驗(yàn)是一種擴(kuò)散現(xiàn)象。即不同的物質(zhì)在接觸時(shí)彼此進(jìn)入對方的現(xiàn)象，叫做擴(kuò)散。在我們?nèi)粘Ｉ钪校瑪U(kuò)散現(xiàn)象很常見。請舉出幾個(gè)例子，看誰觀察得細(xì)致。

通過所舉例子我們可以看出擴(kuò)散能發(fā)生在 體和 體之間、體和 體之間。

科學(xué)家們把磨得很光的鉛片和金片緊壓在一起，在室溫下放置5年后再將它們切開，可以看到它們互相滲入約1 mm深。這說明擴(kuò)散也可以在 體和 體之間發(fā)生。[演示實(shí)驗(yàn)] 在一個(gè)燒杯中裝半杯熱水，另一個(gè)同樣的燒杯中裝等量的涼水。用滴管分別在兩個(gè)杯底注入一滴墨水，比較兩杯中墨水的擴(kuò)散現(xiàn)象有什么不同。

大量事實(shí)表明，一切物質(zhì)的分子都在不停地做無規(guī)則的運(yùn)動(dòng)。溫度越高，分子運(yùn)動(dòng)越劇烈。由于分子的運(yùn)動(dòng)跟溫度有關(guān)，所以這種無規(guī)則的運(yùn)動(dòng)叫做分子的熱運(yùn)動(dòng)。

2、分子間的作用力

這是一個(gè)鉛塊，我們知道它是由 組成的，組成它的分子在不停地運(yùn)動(dòng)著，那么為什么鉛塊沒有飛散開?是什么原因使它們聚合在一起呢?（學(xué)生討論）

是分子間的引力作用使鉛分子聚合在一起的。[演示實(shí)驗(yàn)] 將兩個(gè)鉛柱的底面削平、削干凈，然后緊緊地壓在一起，如圖課本13-1-4兩塊鉛就會結(jié)合起來，下面吊一個(gè)重物都不能把它們分開。這個(gè)實(shí)驗(yàn)表明

試題試卷

........分子間的引力使得固體和液體能保持一定的體積，那么，我想把粉筆壓縮得短一些，容易做到嗎?為什么?（學(xué)生討論）

因?yàn)榉肿又g還存在另一種作用力——斥力。正是由于斥力的存在，使得分子已經(jīng)離得很近的固體和液體很難進(jìn)一步被壓縮。

分子之間既有引力又有斥力，這就好像被彈簧連著的小球。當(dāng)分子間的距離很小時(shí)，作用力表現(xiàn)為斥力；當(dāng)分子間的距離稍大時(shí)，作用力表現(xiàn)為引力。如果分子相距很遠(yuǎn)，作用力就變得十分微弱，可以忽略。

3、固、液、氣三態(tài)物質(zhì)的宏觀特征和微觀特征

學(xué)生閱讀課本第5頁，討論完成第6頁第5題的表格

4、總結(jié)分子動(dòng)理論的初步知識

三、課堂收獲：

四、課堂檢測：

1、下列現(xiàn)象中不能說明一切物體里的分子都在做無規(guī)則運(yùn)動(dòng)的是： A、SARS病毒可以通過飛沫傳播

B、像一杯水中滴入紅墨水，過一會兒整杯水都紅了

C、把磨得很光的鉛片和金板長久緊壓在一起，金板中滲有鉛，鉛板中滲有金 D、配制過氧乙酸消毒液時(shí)，能聞到刺鼻的氣味

2、下列現(xiàn)象能用分子動(dòng)理論解釋的是： A、沙塵暴來臨時(shí)，漫天沙塵

B、“八月桂花遍地香”時(shí)，到處都能聞到桂花的芳香 C、掃地時(shí)，室內(nèi)塵土飛揚(yáng)

D、把兩塊表面平滑干凈的鉛塊壓緊，一段時(shí)間后不容易把它們拉開

3、下列說法中正確的是：

A、物體運(yùn)動(dòng)的越快，它的分子的無規(guī)則運(yùn)動(dòng)也越快 B、液體凝固成固體后，分子的無規(guī)則運(yùn)動(dòng)就停止了 C、固體被壓縮到分子之間無間隙才不能被壓縮 D、溫度越高，分子的無規(guī)則運(yùn)動(dòng)越劇烈

4、下列現(xiàn)象中，支持分子間存在引力的證據(jù)是： A、兩塊表面平滑干凈的鉛塊相互緊壓后會黏在一起

試題試卷

........B、固體和液體很難被壓縮 C、磁鐵能吸引大頭針 D、破鏡不能重圓

5、劣質(zhì)的裝修材料含有超標(biāo)的甲醛等有毒有機(jī)物。用它們裝修房屋，會造成室內(nèi)環(huán)境污染，這表明。用膠粘劑可以把裝修板粘在一起，這說明。

6、分子看不見、摸不著，不好研究，但我們可以通過墨水的擴(kuò)散現(xiàn)象來認(rèn)識它（從宏觀現(xiàn)象揭示微觀本質(zhì)）。將墨水分別滴入冷水和熱水中，通過觀察現(xiàn)象可知：溫度越高，過程越快，這說明溫度越高。板書設(shè)計(jì)：

13.1 分子熱運(yùn)動(dòng)

一、物質(zhì)是由大量分子、原子組成的

二、擴(kuò)散現(xiàn)象

1、不同的物質(zhì)互相接觸時(shí)，會發(fā)生彼此進(jìn)入對方的現(xiàn)象，物理上把這種現(xiàn)象叫做擴(kuò)散現(xiàn)象。

2、擴(kuò)散現(xiàn)象說明：一切物體的分子都在不停地做無規(guī)則的運(yùn)動(dòng)

分子間有間隙

3、熱運(yùn)動(dòng)：一切物質(zhì)的分子都在不停地做無規(guī)則的運(yùn)動(dòng)，由于這種無規(guī)則的運(yùn)動(dòng)跟溫度有關(guān)，所以這種無規(guī)則的運(yùn)動(dòng)叫做熱運(yùn)動(dòng)，溫度越高，分子的熱運(yùn)動(dòng)越劇烈。

三、分子間的作用力

1、分子間存在引力

2、分子間存在斥力

四、分子動(dòng)理論的初步知識

1、物質(zhì)是由大量分子、原子組成的

2、一切物質(zhì)的分子都在不停地做無規(guī)則的運(yùn)動(dòng)

3、分子之間既有引力又有斥力

課后分析

試題試卷

第二篇：第一節(jié)分子熱運(yùn)動(dòng)導(dǎo)學(xué)案

第一節(jié)《分子熱運(yùn)動(dòng)》 2015/7/13 學(xué)習(xí)目標(biāo)：

1、知道物質(zhì)是由分子組成的，一切物質(zhì)的分子都在不停地做無規(guī)則運(yùn)動(dòng)。

2、能識別擴(kuò)散現(xiàn)象，并能用分子熱運(yùn)動(dòng)的觀點(diǎn)進(jìn)行解釋。

3、知道分子熱運(yùn)動(dòng)的快慢與溫度的關(guān)系。

4、知道分子之間存在相互作用的斥力引力。重點(diǎn):分子動(dòng)理論內(nèi)容 難點(diǎn):會解釋現(xiàn)象

一、知識鏈接

世間萬物都是 組成的，而物質(zhì)又是由極其微小的粒子組成的，那么構(gòu)成物質(zhì)的分子有什么特點(diǎn)呢？是靜止不動(dòng)的還是不停地運(yùn)動(dòng)呢？

思考：構(gòu)成物質(zhì)的分子是靜止的還是運(yùn)動(dòng)的，我們無法用肉眼直接觀察到（因?yàn)榉肿拥闹睆胶苄。蠹s只有10-10 m），那么你是否有較好的方法來認(rèn)識分子的運(yùn)動(dòng)情況呢？

二、擴(kuò)散現(xiàn)象 回答下面的問題。

1、為什么打開一盒香皂，很快就會聞到香味，是什么跑到鼻子里了？能聞到香味的原因是?

2、在課本圖13.1—2的氣體擴(kuò)散實(shí)驗(yàn)中，為什么讓密度大的二氧化氮放在密度較小的空氣下面，倒過來行嗎?此實(shí)驗(yàn)說明了什么？

3、在課本圖13.1—3的液體擴(kuò)散實(shí)驗(yàn)中，經(jīng)過30日后硫酸銅溶液與清水的界面逐漸模糊不清了。此實(shí)驗(yàn)說明了什么？

4、緊壓在一起的鉛片和金片在放置了5年后會互相滲入約1mm 深。此實(shí)驗(yàn)說明了什么？

小結(jié)：不同物質(zhì)在互相接觸時(shí)，由于構(gòu)成物質(zhì)的分子在不停地做無規(guī)則運(yùn)動(dòng)，所以會出現(xiàn)彼此進(jìn)入對方的現(xiàn)象，這種現(xiàn)象叫擴(kuò)散。從擴(kuò)散現(xiàn)象可得到的結(jié)論有 ⑴分子在不停地。⑵分子之間有。練習(xí)1：下面一些現(xiàn)象中屬于擴(kuò)散現(xiàn)象的有（）

A、金秋八月，校園里處處桂花飄香 B、將糖投入一杯水中，水變甜了 C、煙從煙囪里冒出來 D、掃地時(shí)，灰塵在空中飛舞

E、滴在地磚上的污漬，時(shí)間越久越難擦凈F、樟腦丸放久了會變小，最后不見了G、擦過黑板后，粉筆灰紛紛落下

練習(xí)2：將10ml的水和10ml的酒精充分混合,混合后水與酒精的總體積將___20ml,上述現(xiàn)象說明分子之間有________。

三、分子熱運(yùn)動(dòng)的快慢與溫度的關(guān)系 提出問題：影響擴(kuò)散快慢的主要因素是什么？

猜想：。

設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)：在一個(gè)燒杯中裝半杯熱水，另一個(gè)同樣的燒杯中裝等量的涼水。用滴管分別在兩個(gè)杯底注入一滴墨水，比較兩杯中墨水的擴(kuò)散現(xiàn)象。請猜測一下哪杯水中擴(kuò)散現(xiàn)象快？

小結(jié)： 熱運(yùn)動(dòng)：

練習(xí)3：通常把蘿卜腌成咸菜需要較長的時(shí)間,而把蘿卜炒成熟菜,使之具有相同的咸味,僅需幾分鐘,造成這種差別的原因是()

A 鹽分子減小了,很容易進(jìn)入蘿卜中 B 鹽分子間有相互作用的引力 C 蘿卜分子間有空隙,易擴(kuò)散 D 炒菜時(shí)溫度高,分子熱運(yùn)動(dòng)加快

練習(xí)4：“花氣襲人知驟暖,鵲聲穿樹喜新晴”,這是南宋詩人陸游的《村居書喜》中的兩句詩。請根據(jù)詩回答下面的兩個(gè)問題：

⑴我們沒有靠近花朵，就早已聞到了香味，這是為什么？

⑵聞到濃濃的花香，就可以判斷氣溫突然變暖，為什么？

四、分子間的作用力

閱讀課本有關(guān)分子間的作用力內(nèi)容，并回答下面的問題。

1、擴(kuò)散現(xiàn)象說明分子在不停地運(yùn)動(dòng)，那么固體和液體中的分子為什么不會飛散開，而總是聚合在一起保持一定的體積呢？

2、擴(kuò)散現(xiàn)象說明分子間有間隙，為什么壓縮固體和液體很困難呢？

練習(xí)5：把兩塊表面干凈平整的鉛壓緊就能結(jié)合在一起,把打碎了的兩塊玻璃用多大的力都不能將它們拼合在一起,其原因是()

A、鉛的分子間有引力,而無斥力B、玻璃分子間有斥力,而無引力 C、分子之間的引力和斥力是同時(shí)存在的,只不過因兩鉛塊分子之間的距離能靠近到引力大于斥力的程度 D 以上說法都不對

練習(xí)6：請根據(jù)下面的現(xiàn)象做出合理的解釋。

1、現(xiàn)象：鐵絲很難拉伸。

2、現(xiàn)象：用手很難將鐵塊壓縮。

3、現(xiàn)象：金屬斷裂可以通過高溫焊接。

練習(xí)7：用膠水把郵票粘貼在信封上，等膠水干了以后就很難直接把郵票完整地從領(lǐng)土上摘下來，這是為什么？

反饋檢測

1．固體、液體、氣體分子間的距離，從小到大排列的順序一般是__________，分子間的作用力從小到大排列的順序一般是_____________________ 2．下列詩詞、歌詞或俗語中不含有分子無規(guī)則運(yùn)動(dòng)這一物理知識的是（）A．稻花香里說豐年

B．美酒飄香歌聲飛 C．墻里開花墻外香

D．親戚遠(yuǎn)來香

3．如圖所示，將一表面干凈的玻璃板掛在彈簧秤下面，手持彈簧秤的上端將玻璃板放至剛與水面接觸后，慢慢提起彈簧秤，觀察到玻璃板未離開水面時(shí)彈簧秤的示數(shù)比離開水面后 的示數(shù)_________，其原因是_________． 4．“破鏡”不能“重圓”的原因是()A．分子間的作用力因玻璃被打碎而消失 B．玻璃表面太光滑 C．玻璃的分子間只有斥力沒有引力

D．玻璃碎片間的距離太大，大于分子間發(fā)生相互吸引的距離 5．下列現(xiàn)象中，不能用分子間存在引力作用來解釋的是

A．要橡皮繩拉長，必須施加拉力的作用 B．擦黑板時(shí)，粉筆灰紛紛落下 C．用膠水很容易將兩張紙粘合在一起 D．折斷一根鐵絲需很大的力 6．下列關(guān)于分子間的作用力的說法中正確的是（）A．一根鐵棒很難被拉斷，這說明鐵棒的分子間只存在引力 B．液體非常容易流動(dòng)，這說明液體分子間主要是斥力 C．氣體很容易被壓縮的原因是因?yàn)闅怏w分子間沒有作用力 D．分子間的距離減小，分子間的引力和斥力都增大

7．把一塊鉛切成兩段，然后在原處合上，加以一定的壓力，兩段鉛又能合在一起，而打碎的玻璃也在原處合上，也加以一定的壓力，為什么不能合在一起呢？

8.鐵、牛奶、水晶、白酒、水銀、餅干;按物態(tài)把它們分成兩類:一類是_______態(tài),包括

__________________,另一類是______態(tài),包括____________________.9.兩滴水銀相互接近時(shí),能自動(dòng)地匯成一滴較大的水銀,這表明水銀分子間存在著_____力

10.將50ml的水和50ml的酒精充分混合,混合后水與酒精的總體積將_______(選填“大于”、“小于”或“等于”)100ml,上述現(xiàn)象說明分子之間有________.11.“花氣襲人知驟暖,鵲聲穿樹喜新晴”,這是南宋詩人陸游的《村居書喜》中的兩句詩,對于前一句,從物理學(xué)的角度理解為:花朵分泌的芳香油分子________加快,說明當(dāng)時(shí)周邊的氣溫突然__________.12.晚上在屋里點(diǎn)燃一支蚊香,很快整個(gè)房間都可以聞到它的氣味,這是氣體的______現(xiàn)象,溫度越______(填“高”或“低”)這一過程越快.13.下列事件中,能表明分子在不停地做無規(guī)則運(yùn)動(dòng)的是()

A 掃地時(shí),灰塵四起 B 花開時(shí),花香滿園 C 下雪時(shí),雪花飄飄 D 刮風(fēng)時(shí),黃沙撲面

14.把兩塊表面干凈平整的鉛壓緊就能結(jié)合在一起,把打碎了的兩塊玻璃用多大的力都不能將它們拼合在一起,其原因是()A 鉛的分子間有引力,而無斥力 B 玻璃分子間有斥力,而無引力 C 分子之間的引力和斥力是同時(shí)存在的,只不過因兩鉛塊分子之間的距離能靠近到引力大于斥力的程度.15.把磨得很光得鉛片和金片緊壓在一起,在室溫下放置5年后很難再將它們分開,可以看到它們互相滲入約1mm深,這一現(xiàn)象說明了()A 固體由分子組成 B 固體的分子在不停地運(yùn)動(dòng) C 固體地分子間存在引力 D 固體地分子間存在斥力 16.下列現(xiàn)象中,能夠說明分子間存在引力的是()A 端面磨平的鉛棒壓緊后能夠吊住大鉤碼

B 兩瓶氣體,抽掉中間的隔板后氣體逐漸混合C 墨水在熱水和冷水中擴(kuò)散快慢不同 D 鉛板和金板長時(shí)間壓緊在一起,鉛和金會互相滲透

總結(jié)：這節(jié)課學(xué)到了哪些知識

第三篇：分子熱運(yùn)動(dòng)學(xué)案

第十六章 熱和能 第一節(jié) 分子熱運(yùn)動(dòng)學(xué)案

學(xué)習(xí)目標(biāo)

1.了解分子運(yùn)動(dòng)論的三條內(nèi)容，并能用分子熱運(yùn)動(dòng)的知識理解擴(kuò)散現(xiàn)象，會解釋日?，F(xiàn)象。2.能知道課本的各個(gè)小實(shí)驗(yàn)說明或驗(yàn)證了什么。課前預(yù)習(xí)

一、仔細(xì)閱讀課本P124,從圖16.1-

1、圖16.1-2以及圖16.1-3演示的三個(gè)實(shí)驗(yàn)中體會什么樣的現(xiàn)象是擴(kuò)散現(xiàn)象?它們都有什么共同的特點(diǎn)?你能舉出具體擴(kuò)散現(xiàn)象的實(shí)例嗎?

討論:圖16.1-2及圖16.1-3中為什么讓密度大的物質(zhì)放在底部,倒過來行嗎?這里面有什么科學(xué)道理?

二、閱讀課本P125中間部分,討論并回答下列問題.1.猜測一下課本演示實(shí)驗(yàn)中,哪杯水中擴(kuò)散現(xiàn)象快,你認(rèn)為影響擴(kuò)散快慢的因素是什么?你能舉出一例支持你的結(jié)論嗎?

2.前面幾個(gè)實(shí)驗(yàn)?zāi)芊裾f明分子在不停地運(yùn)動(dòng)著?

3.擴(kuò)散現(xiàn)象還能說明什么?

4.什么叫熱運(yùn)動(dòng)?它與溫度的關(guān)系是什么?

三、閱讀課本P125下半部分至P126內(nèi)容,完成下列任務(wù).1.圖16.1-5的說明了什么?

2.固體和液體很難被壓縮是為什么?

3.結(jié)合圖16.1-6理解分子之間的作用力的存在形式.課堂作業(yè)

1.鐵、牛奶、水晶、白酒、水銀、餅干;按物態(tài)把它們分成兩類:一類是_______態(tài),包括__________________,另一類是______態(tài),包括____________________.2.兩滴水銀相互接近時(shí),能自動(dòng)地匯成一滴較大的水銀,這表明水銀分子間存在著_____力

3.將50ml的水和50ml的酒精充分混合,混合后水與酒精的總體積將_______(選填“大于”、“小于”或“等于”)100ml,上述現(xiàn)象說明分子之間有________.4.“花氣襲人知驟暖,鵲聲穿樹喜新晴”,這是南宋詩人陸游的《村居書喜》中的兩句詩,對于前一句,從物理學(xué)的角度理解為:花朵分泌的芳香油分子________加快,說明當(dāng)時(shí)周邊的氣溫突然__________.5.晚上在屋里點(diǎn)燃一支蚊香,很快整個(gè)房間都可以聞到它的氣味,這是氣體的______現(xiàn)象,溫度越______(填“高”或“低”)這一過程越快.6.下列事件中,能表明分子在不停地做無規(guī)則運(yùn)動(dòng)的是()

A 掃地時(shí),灰塵四起 B 花開時(shí),花香滿園 C 下雪時(shí),雪花飄飄 D 刮風(fēng)時(shí),黃沙撲面 7.把兩塊表面干凈平整的鉛壓緊就能結(jié)合在一起,把打碎了的兩塊玻璃用多大的力都不能將它們拼合在一起,其原因是()A 鉛的分子間有引力,而無斥力 B 玻璃分子間有斥力,而無引力 C 分子之間的引力和斥力是同時(shí)存在的,只不過因兩鉛塊分子之間的距離能靠近到引力大于斥力的程度.8.把磨得很光得鉛片和金片緊壓在一起,在室溫下放置5年后很難再將它們分開,可以看到它們互相滲入約1mm深,這一現(xiàn)象說明了()A 固體由分子組成 B 固體的分子在不停地運(yùn)動(dòng) C 固體地分子間存在引力 D 固體地分子間存在斥力 9.下列現(xiàn)象中,能夠說明分子間存在引力的是()A 端面磨平的鉛棒壓緊后能夠吊住大鉤碼

B 兩瓶氣體,抽掉中間的隔板后氣體逐漸混合C 墨水在熱水和冷水中擴(kuò)散快慢不同 D 鉛板和金板長時(shí)間壓緊在一起,鉛和金會互相滲透

第四篇：分子熱運(yùn)動(dòng) 學(xué)案

分子熱運(yùn)動(dòng) 學(xué)案

1、下列現(xiàn)象中，說明分子不停地做無規(guī)則運(yùn)動(dòng)的是（）

A、糖塊放入水中，水變甜了

B、灑水車將水噴灑在地面上

C、掃地時(shí)，在陽光下看到灰塵在空中飛舞 D、沙粒放入水中，水變渾濁了 通常把青菜腌成咸菜需要幾天時(shí)間，而把青菜炒熟，使之具有咸味，僅需幾分鐘。造成這種差別的主要原因是（）

A．鹽分子太小，很容易進(jìn)入青菜中

B．鹽分子間有相互作用的排斥力

C．青菜分子間有空隙，易擴(kuò)散

D．炒菜時(shí)溫度高，分子運(yùn)動(dòng)加快

3、壓縮固體和液體很困難說明分子間（）A.分子之間存在著斥力 B.分子之間存在著引力

C.分子不停滴在做無規(guī)則的運(yùn)動(dòng) D.固體、液體分子之間沒有空隙

4、下列事例中，不能說明分子做無規(guī)則運(yùn)動(dòng)的是（）A．炒菜時(shí)，我們聞到香味

B．在陰涼的地方晾衣服，衣服變干了 C．腌咸蛋時(shí)，時(shí)間久了，蛋變咸了 D．掃地時(shí)，灰塵在空中飛舞 5．在量筒的下半部分盛有藍(lán)色的濃硫酸銅溶液，再在硫酸銅溶液上方緩緩地注入一些清水，幾天后，整個(gè)量筒內(nèi)的液體都變成藍(lán)色，這一現(xiàn)象表明_______________． 6．一根鐵棒很難壓縮是因?yàn)榉肿娱g存在__________，又很難被拉長是因?yàn)榉肿娱g存在著__________。7．如圖15-1所示，下面的瓶子里裝有紅棕色的二氧化氮?dú)怏w，它的密度大于空氣密度．當(dāng)抽去玻璃片后，過一段時(shí)間，看到上面的瓶子里也出現(xiàn)了紅棕色的二氧化氮，這

圖15-1 種現(xiàn)象主要表明（）

Ａ．分子有一定的質(zhì)量 Ｂ．分子間有相同作用力 Ｃ．分子有一定大小

Ｄ．分子在做無規(guī)則運(yùn)動(dòng) 8．下列詩詞、歌詞或俗語中不含有分子無規(guī)則運(yùn)動(dòng)這一物理知識的是（）A．稻花香里說豐年

B．美酒飄香歌聲飛 C．墻里開花墻外香

D．親戚遠(yuǎn)來香

9．下列實(shí)例中，不能用來說明“分子在不停地運(yùn)動(dòng)”的是（）

A.濕衣服在太陽下被曬干

B.炒菜時(shí)加點(diǎn)鹽，菜就有咸味 C.掃地時(shí)灰塵飛揚(yáng)

D.香水瓶蓋打開后能聞到香味 10．“花氣襲人知晝暖，鵲聲穿樹喜新晴”，這是南宋詩人陸游《村居書喜》中的兩句詩，對于第一句，以物理學(xué)角度可以理解為：花朵分泌的芳香油分子的_______________加快，說明當(dāng)時(shí)周邊的氣溫突然____________ 11．下列現(xiàn)象中，不能用分子間存在引力作用來解釋的是（）

A．要橡皮繩拉長，必須施加拉力的作用B．擦黑板時(shí)，粉筆灰紛紛落下

C．用膠水很容易將兩張紙粘合在一起 D．折斷一根鐵絲需很大的力

12．下列關(guān)于分子間的作用力的說法中正確的是（）

A．一根鐵棒很難被拉斷，這說明鐵棒的分子間只存在引力

B．液體非常容易流動(dòng)，這說明液體分子間主要是斥力 C．氣體很容易被壓縮的原因是因?yàn)闅怏w分子間沒有作用力

D．分子間的距離減小，分子間的引力和斥力都增大

第五篇：九年級物理 分子熱運(yùn)動(dòng) 教案學(xué)案設(shè)計(jì)

第十三章 第1節(jié)

內(nèi)能 分子熱運(yùn)動(dòng)

學(xué)習(xí)目標(biāo)

1.知道分子都在不停地做無規(guī)則的運(yùn)動(dòng)。

2.學(xué)會用分子熱運(yùn)動(dòng)的觀點(diǎn)解釋擴(kuò)散現(xiàn)象。

3.了解分子熱運(yùn)動(dòng)的快慢與溫度的關(guān)系。

4.了解分子之間存在引力和斥力。

自主探究

1.物質(zhì)是由 構(gòu)成的,分子的直徑大約是 ,通常用來量度的單位是。

2.的現(xiàn)象,叫做擴(kuò)散。

3.一切物質(zhì)的分子都在不停地做 ,由于分子的運(yùn)動(dòng)跟 有關(guān),所以這種無規(guī)則運(yùn)動(dòng)叫做分子的熱運(yùn)動(dòng)。溫度越 ,分子運(yùn)動(dòng)越。

4.分子間存在 和。

合作探究

一、物質(zhì)的構(gòu)成

自主學(xué)習(xí):閱讀課本P2的內(nèi)容,了解物質(zhì)的構(gòu)成。

提出問題:

1.如果把分子看成球形,它的直徑大約有多少米?通常用什么單位來量度分子?

2.如果把1 cm3空氣中的分子用每秒計(jì)算1010次的計(jì)算機(jī)計(jì)數(shù)也需80年。這說明了什么?

歸納總結(jié):常見的物質(zhì)是由大量的 構(gòu)成的。

二、分子熱運(yùn)動(dòng)

探究活動(dòng):在裝著紅棕色二氧化氮?dú)怏w的瓶子上面,倒扣一個(gè)空瓶子,使兩個(gè)瓶口相對,之間用一塊玻璃板隔開,抽掉玻璃板后觀察。

提出問題:通過觀察發(fā)現(xiàn)密度比空氣大的二氧化氮進(jìn)入上面的瓶子,這種現(xiàn)象產(chǎn)生的原因是什么?

課件展示:(1)在量筒里裝一半清水,用細(xì)管在水的下面注入硫酸銅的水溶液。硫酸銅溶液在量筒的下部,清水和藍(lán)色的硫酸銅溶液之間的界面明顯。靜放幾天,界面就逐漸變得模糊不清了。

(2)把磨得很光的鉛片和金片緊壓在一起,在室溫下放置五年后再將它們切開,可以看到它們相互滲入約1 mm深。

生活實(shí)例:在腌咸菜的時(shí)候,菜往往要十天左右才會變咸,而在炒菜時(shí),只需要幾分鐘后菜就咸了,這是什么原因呢?

探究實(shí)驗(yàn):在一個(gè)燒杯中裝一些涼水,在另一個(gè)相同的燒杯中裝等量的熱水,用滴管分別在涼水、熱水中同時(shí)滴入一滴紅墨水。比較兩杯中紅墨水的擴(kuò)散現(xiàn)象。

歸納總結(jié):

1.擴(kuò)散現(xiàn)象表明,一切物質(zhì)的分子都在不停地做

2.分子的熱運(yùn)動(dòng)與溫度有關(guān),溫度越 ,分子運(yùn)動(dòng)越。

三、分子間的作用力

探究活動(dòng):

(1)將兩個(gè)鉛柱的底面削平、削干凈,然后緊緊地壓在一起,兩鉛柱就會結(jié)合起來,甚至下面吊一個(gè)重物都不能把它們拉開。

(2)用細(xì)線把很干凈的玻璃板吊在彈簧測力計(jì)的下面,記住彈簧測力計(jì)的示數(shù)。使玻璃板水平接觸水面,然后稍稍用力向上拉玻璃板,觀察彈簧測力計(jì)示數(shù)的變化情況。

自主學(xué)習(xí):閱讀課本P5的內(nèi)容,了解固體、液體、氣體的特點(diǎn)。

歸納總結(jié):

1.分子之間既有 又有。

2.固體分子之間的距離小,不容易被壓縮和拉伸,具有一定的 和。

3.氣體分子之間的距離很遠(yuǎn),彼此之間幾乎沒有作用力,氣體具有 ,容易被壓縮。4.液體分子之間的距離比氣體的小,比固體的大,液體很難被壓縮,沒有確定的 ,具。

課堂檢測

1.對于飄在空中的塵埃,下列說法正確的是()

A.它和一個(gè)原子差不多大

B.它包含幾個(gè)分子

C.一個(gè)塵埃就是一個(gè)分子

D.它是由很多分子組成的

2.關(guān)于擴(kuò)散現(xiàn)象的下列說法中正確的是()

A.只發(fā)生在氣體之間

B.只發(fā)生在液體之間

C.只發(fā)生在固體之間

D.可以發(fā)生在任何物體之間

3.下列現(xiàn)象屬于擴(kuò)散現(xiàn)象的是()

A.沙塵暴,飛沙滿天 有 B.擦黑板時(shí),粉筆灰四處飛揚(yáng)

C.槐樹開花時(shí),空氣中彌漫著槐花的香味

D.煮稀飯時(shí),看見米粒在水中翻滾

4.“破鏡”不能“重圓”的原因是()

A.分子間的作用力因玻璃被打碎而消失

B.玻璃表面太光滑

C.玻璃的分子間只有斥力沒有引力

D.玻璃碎片間的距離太大,大于分子間發(fā)生相互吸引的距離5.關(guān)于分子,下面說法中不正確的是()

A.常見的物質(zhì)是由大量的分子、原子構(gòu)成的

B.分子永不停息地做無規(guī)則運(yùn)動(dòng)

C.分子之間存在相互作用力

D.有的分子之間只有引力,有的分子之間只有斥力

6.如圖甲是一個(gè)鐵絲圈,中間松松地系一根棉線;圖乙是浸過肥皂水并附著肥皂液薄膜的鐵絲圈;圖丙表示用手輕輕地碰一下棉線的左側(cè);圖丁表示這側(cè)的肥皂液薄膜破了,棉線被拉向了另一側(cè)。這個(gè)實(shí)驗(yàn)說明了()

A.分子間存在著引力

B.物質(zhì)是由大量分子組成的

C.分子間有間隙

D.組成物質(zhì)的分子在永不停息地做無規(guī)則運(yùn)動(dòng)

7.泡綠茶時(shí),水由無色變?yōu)榫G色,這是 的結(jié)果?！袄渌莶杪凉狻边@個(gè)事實(shí)表明。

8.小雪同學(xué)在探究分子間的作用力時(shí),在注射器筒內(nèi)先吸入適量的水,推動(dòng)活塞把筒內(nèi)空氣排出后,用手指堵住注射器口,再用力推活塞,如圖所示,結(jié)果她發(fā)現(xiàn)筒內(nèi)水的體積幾乎未改變,這一實(shí)驗(yàn)表明分子間存在相互作用的(選填“引力”或“斥力”)。

9.PM 2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物,它們在空中做無規(guī)則運(yùn)動(dòng),很難自然沉降到地面,吸入后會進(jìn)入血液對人體形成危害。室外空氣中的PM 2.5主要來自礦物燃料燃燒的排放,室內(nèi)空氣中的PM 2.5主要來自吸煙產(chǎn)生的煙霧。PM 2.5在空中的運(yùn)動(dòng)(選填“屬于”或“不屬于”)分子的熱運(yùn)動(dòng);有效減小PM 2.5在空氣中濃度的做法是。

參考答案

自主探究

1.分子、原子 百億分之幾米 10-10 m

2.不同的物質(zhì)在互相接觸時(shí)彼此進(jìn)入對方

3.無規(guī)則運(yùn)動(dòng) 溫度 高 劇烈

4.引力 斥力

合作探究

一、物質(zhì)的構(gòu)成 2.分子、原子

二、分子熱運(yùn)動(dòng)

1.無規(guī)則的運(yùn)動(dòng)

2.高 劇烈

三、分子間的作用力

1.引力 斥力

2.體積 形狀

3.流動(dòng)性

4.形狀 流動(dòng)性

課堂檢測

1.D 2.D

3.C 解析:飛沙、粉筆灰都不是擴(kuò)散現(xiàn)象。

米粒都是可以用肉眼直接觀察到的宏觀物體,它們的運(yùn)動(dòng)9、4.D 解析:“破鏡”不能“重圓”的意思是鏡子破了,就不能再回到原來的完好狀態(tài)。原因是鏡子破了,破碎的鏡片即使靠得很緊密,分子之間的距離還是很大,分子之間的引力幾乎為零,所以是不能“重圓”的。

5.D

6.A 解析:在題圖乙中,由于肥皂液薄膜中的分子間存在引力,兩側(cè)的薄膜都對細(xì)線產(chǎn)生拉力,所以細(xì)線在中間位置平衡。但是在圖丁中,當(dāng)左側(cè)的薄膜被戳破后,細(xì)線只受到右側(cè)薄膜的拉力,所以細(xì)線被拉向右側(cè)。

7.答案:分子無規(guī)則運(yùn)動(dòng) 分子的無規(guī)則運(yùn)動(dòng)快慢與溫度有關(guān),溫度越低,分子的無規(guī)則運(yùn)動(dòng)越慢

解析:水由無色變?yōu)榫G色,表明有新的物質(zhì)成分——茶進(jìn)入水中,這里沒有借助外力,是茶分子和水分子運(yùn)動(dòng)的結(jié)果。冷水的溫度較低,用其泡茶“慢慢濃”,表明擴(kuò)散較慢,或分子無規(guī)則運(yùn)動(dòng)較緩慢。

8.答案:斥力

解析:分子間的作用力包括引力和斥力,固體和液體很難被壓縮,是因?yàn)榉肿娱g存在斥力。

9.答案:不屬于 減少汽車尾氣排放(答案只要合理即可)解析:根據(jù)題意知,PM 2.5在空氣中的運(yùn)動(dòng)是物體的機(jī)械運(yùn)動(dòng),不屬于分子的熱運(yùn)動(dòng)。有效減小PM 2.5在空氣中濃度的做法有多種,如減少汽車尾氣排放、使用電動(dòng)汽車代替燃油汽車等。