第一篇：毛中特社會(huì)實(shí)踐調(diào)研要求

2011—2012年下期

“毛澤東思想和中特理論概論”課程實(shí)踐教學(xué)活動(dòng)

之社會(huì)調(diào)查指導(dǎo)要點(diǎn)

一、指導(dǎo)思想

本次社會(huì)調(diào)查以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹以人為本、全面協(xié)調(diào)可持續(xù)的科學(xué)發(fā)展觀，全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，以十七大報(bào)告的內(nèi)容為中心，開展社會(huì)調(diào)查，完善《毛澤東思想和中國特色社會(huì)主義理論體系概論》課的實(shí)踐教學(xué)。

二、目的要求

社會(huì)調(diào)查是《毛澤東思想和中國特色社會(huì)主義理論體系概論》課實(shí)踐教學(xué)的重要環(huán)節(jié)之一，通過社會(huì)調(diào)查，了解社會(huì)、認(rèn)識(shí)國情，加深對(duì)毛澤東思想和中國特色社會(huì)主義理論體系的理解，深化對(duì)黨的路線方針政策的認(rèn)識(shí)，堅(jiān)定在中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下，走中國特色社會(huì)主義道路，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的共同理想和信念，增強(qiáng)歷史使命感和社會(huì)責(zé)任感。同時(shí)，還可以鍛煉毅力、培養(yǎng)品格，增長才干、奉獻(xiàn)社會(huì)、服務(wù)社會(huì)，提高認(rèn)識(shí)問題、分析問題、解決問題的能力，培育創(chuàng)新精神，使同學(xué)們成為全面建設(shè)小康社會(huì)的合格建設(shè)人才。

三、調(diào)查具體要求如下：

1．就近就地進(jìn)行。建議結(jié)合家鄉(xiāng)所在的市縣鎮(zhèn)村實(shí)際進(jìn)行調(diào)查。

2．社會(huì)調(diào)查要眼睛向下，充分占有第一手材料，利用所掌握的思想政治理論知識(shí)以及專業(yè)理論知識(shí)實(shí)事求是地進(jìn)行研究分析，創(chuàng)造性地提出思考和建議。

3．調(diào)查對(duì)象必須真實(shí)、具體，要有一定代表性。4．個(gè)別居住地相近的同學(xué)可以自行結(jié)組、每小組成員不超過3人，明確分工、合作完成調(diào)查報(bào)告。

5．開展社會(huì)調(diào)查需要認(rèn)真搜集資料。調(diào)查報(bào)告須提供調(diào)查數(shù)據(jù)來源的相關(guān)資料。

6．調(diào)查結(jié)束撰寫社會(huì)調(diào)查報(bào)告，報(bào)告的撰寫要明確一個(gè)主題，以事實(shí)為根據(jù)，盡量做到內(nèi)容詳實(shí)，圍繞一個(gè)中心問題展開論述，限3000字左右，以打印稿形式（留存電子版）提交任課教師。

四、社會(huì)調(diào)查報(bào)告的寫作要求

（一）調(diào)查報(bào)告寫作的格式

1、須注明調(diào)查的對(duì)象、時(shí)間、地點(diǎn)、范圍和主題，以及調(diào)查的主要方法。

2、須將調(diào)查到的事實(shí)材料進(jìn)行歸納、整理，并依據(jù)事實(shí)材料的分析研究，得出合符邏輯的、具有說服力的結(jié)論。

3、須針對(duì)調(diào)查得到的事實(shí)，提出具有見地的看法或有價(jià)值 的建議，發(fā)揮社會(huì)調(diào)查報(bào)告應(yīng)有的社會(huì)價(jià)值。

（二）調(diào)查報(bào)告交稿的形式

以班級(jí)為單位，統(tǒng)一收齊后于2012年5月21日前交授課教師手中。交稿時(shí)行政班級(jí)的學(xué)習(xí)委員須清點(diǎn)報(bào)告份數(shù)，列出班級(jí)報(bào)告的目錄清單，并簽字。調(diào)查報(bào)告成績由任課教師根據(jù)調(diào)查報(bào)告完成質(zhì)量確定相應(yīng)等次。

附錄一：社會(huì)實(shí)踐調(diào)查參考選題 1．科學(xué)發(fā)展觀視野下家鄉(xiāng)的發(fā)展變化。

2．建設(shè)資源節(jié)約型（環(huán)境友好型）社會(huì)的調(diào)查。3．××地區(qū)生態(tài)文明建設(shè)現(xiàn)狀調(diào)查。4．調(diào)查分析新農(nóng)村建設(shè)中存在的問題。

5．××村（社區(qū)）文化建設(shè)現(xiàn)狀和先進(jìn)典型的調(diào)研。6．家鄉(xiāng)青年人的價(jià)值觀的調(diào)查。7．××村基層民主選舉的調(diào)查。8．貧困地區(qū)現(xiàn)狀與對(duì)策的調(diào)查。

9．××地區(qū)城鎮(zhèn)收入分配現(xiàn)狀與完善城鎮(zhèn)最低生活保障制度調(diào)查研究。

10．××城市（地區(qū)）改善社會(huì)民生方面的舉措及其成效的調(diào)查研究。

11．關(guān)于農(nóng)民工工作、生活狀況的調(diào)查。12．××企業(yè)自主創(chuàng)新狀況的調(diào)查。

13，××地區(qū)中小企業(yè)發(fā)展調(diào)查研究。

14．××鄉(xiāng)（村）發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的相關(guān)問題研究。15．××地區(qū)轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式調(diào)查。

16．全面建設(shè)小康社會(huì)指標(biāo)體系與××地區(qū)發(fā)展進(jìn)程調(diào)查研究。

17．××地區(qū)城鎮(zhèn)化戰(zhàn)略和農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移問題調(diào)查研究。18．調(diào)查分析某個(gè)村鎮(zhèn)（社區(qū)）構(gòu)建和諧村鎮(zhèn)（社區(qū)）的經(jīng)驗(yàn)與存在的問題。

19．××地區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中的社會(huì)矛盾、社會(huì)沖突調(diào)查研究。

20．社會(huì)企業(yè)對(duì)大學(xué)生素質(zhì)能力要求的調(diào)查分析。22．根據(jù)職業(yè)、收入、社會(huì)地位等因素調(diào)查分析所在社區(qū)居民的社會(huì)分層情況。

23．調(diào)查你所在的村或社區(qū)年紀(jì)在60歲以上的老人的晚年生活，分析存在的問題并提出對(duì)策。

24、大學(xué)生就業(yè)狀況的調(diào)查分析

25、××國有企業(yè)現(xiàn)狀的調(diào)查與思考

26、××地區(qū)農(nóng)民收入分配狀況分析

27、當(dāng)前收入分配狀況調(diào)研

28、改革開放后××地區(qū)人民生活水平提高和消費(fèi)構(gòu)成變化的過程和現(xiàn)狀

29、××地區(qū)實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略，正確處理經(jīng)濟(jì)發(fā)展同人

口、資源、環(huán)境的關(guān)系的狀況

30、××地區(qū)近年來經(jīng)濟(jì)、社會(huì)發(fā)展的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)

31、××地區(qū)發(fā)展第三產(chǎn)業(yè)狀況調(diào)研

32、XX地區(qū)全面建設(shè)小康社會(huì)有哪些具體舉措？

33、如何優(yōu)化本地區(qū)的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)和區(qū)域經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)？

34、本地區(qū)如何落實(shí)可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略？

35、XX地區(qū)如何落實(shí)環(huán)境保護(hù)政策及計(jì)劃生育政策？

36、XX地區(qū)如何實(shí)施對(duì)外開放戰(zhàn)略？

37、XX地區(qū)公有制實(shí)現(xiàn)形式與股份制調(diào)查研究。

38、XX地區(qū)“三農(nóng)問題” 調(diào)查研究。

39、XX地區(qū)城鎮(zhèn)收入分配問題與完善城鎮(zhèn)最低生活保障制度調(diào)查研究。

40、XX地區(qū)農(nóng)村貧困問題及完善農(nóng)村最低生活保障制度調(diào)查研究。

41、XX地區(qū)民辦教育發(fā)展調(diào)查研究。

42、中國優(yōu)良傳統(tǒng)道德在當(dāng)代公民道德建設(shè)中的現(xiàn)實(shí)價(jià)值調(diào)查研究。

43、XX地區(qū)未成年人思想道德建設(shè)調(diào)查研究。44、21世紀(jì)本地區(qū)中小學(xué)發(fā)展戰(zhàn)略調(diào)查研究。

45、社會(huì)轉(zhuǎn)型期民族傳統(tǒng)文化的繼承與發(fā)展調(diào)查研究。

46、XX地區(qū)民族民間傳統(tǒng)文化保護(hù)與發(fā)展調(diào)查研究。

47、黨員帶領(lǐng)群眾奔小康的先進(jìn)事跡調(diào)查。

48、私營企業(yè)主入黨發(fā)揮先鋒模范作用的調(diào)查。

49、XX地區(qū)全面建設(shè)小康社會(huì)的新思路、新舉措的情況調(diào)查。50、XX地區(qū)以信息化帶動(dòng)工業(yè)化，實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展情況的調(diào)查

51、對(duì)三資企業(yè)剝削現(xiàn)象的調(diào)查研究。

52、農(nóng)村留守兒童、老人問題調(diào)研

53、××地區(qū)公共生活和公共秩序現(xiàn)狀調(diào)研。

54、基層民主政治建設(shè)（村民、居民自治組織選舉）狀況調(diào)研

55、革命傳統(tǒng)教育、愛國主義教育情況調(diào)研

56、困難群體（失業(yè)職工、零就業(yè)、失地農(nóng)民等）生活狀況調(diào)查

57、XX地區(qū)居民綠色消費(fèi)觀現(xiàn)狀調(diào)查

59、XX地區(qū)城鄉(xiāng)居民資源節(jié)約意識(shí)狀況調(diào)查 60、XX群體精神文化需求狀況調(diào)查

61、XX地區(qū)有特色農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化道路發(fā)展情況調(diào)查 62、XX群體社會(huì)主義榮辱觀調(diào)查 63、貧困村脫貧致富途徑調(diào)查。

附件2：

《毛澤東思想和中國特色社會(huì)主義理論體系概論》社會(huì)實(shí)踐調(diào)查格式規(guī)范

一、需提交的調(diào)查資料內(nèi)容

1、封面（統(tǒng)一格式）

2、調(diào)查報(bào)告正文

3、調(diào)查過程證明材料

二、調(diào)查報(bào)告裝訂要求

1、統(tǒng)一采用A4紙打印，左側(cè)裝訂；頁碼位于頁面底端（頁腳），居中對(duì)齊；行距20磅。

2、裝訂順序：（1）封面；（2）調(diào)查報(bào)告正文；（3）調(diào)查過程證明材料（證明材料可以粘貼在A4紙上）

三、調(diào)查報(bào)告結(jié)構(gòu)

調(diào)查報(bào)告大體上由標(biāo)題、導(dǎo)言、主體、結(jié)尾等幾個(gè)部分組成。

1、標(biāo)題

標(biāo)題是對(duì)調(diào)查活動(dòng)和報(bào)告主題的高度概括和簡(jiǎn)短揭示。其基本要求是，既能概括調(diào)查研究的內(nèi)容，又能夠吸引讀者。

2、導(dǎo)言

導(dǎo)言也可稱為前言、引言。主要任務(wù)是向讀者對(duì)已經(jīng)完成的調(diào)查作一個(gè)簡(jiǎn)單的介紹，形成一個(gè)較為全面的印象。主要內(nèi)容包括調(diào)查的目的、調(diào)查的內(nèi)容、調(diào)查的對(duì)象、調(diào)查的時(shí)間地點(diǎn)、調(diào)查的方法等等。

3、主體

主體部分是整篇報(bào)告的最主要部分，所占篇幅最大、內(nèi)容也最多。這部分要全面介紹調(diào)查所取得的各方面的重要資料，已經(jīng)研究分析的觀點(diǎn)。

4、結(jié)尾

這部分主要是小結(jié)調(diào)查的過程和主要結(jié)果，陳述調(diào)查研究的結(jié)論，并在闡明所調(diào)查現(xiàn)象產(chǎn)生的原因、所具有的影響基礎(chǔ)上，提出解決的辦法或政策建議。

四、調(diào)查報(bào)告格式要求

1、文章題名

文章題名應(yīng)簡(jiǎn)明、貼切，能概括文章的內(nèi)容，一般不超過20個(gè)字。

2、作者署名

依次標(biāo)注小組參與人員的專業(yè)、姓名、學(xué)號(hào)。

3、摘要

摘要應(yīng)客觀地概括報(bào)告的主要內(nèi)容和觀點(diǎn)，不超過200個(gè)字。

4、關(guān)鍵詞

關(guān)鍵詞為反映論文主題概念的詞或詞組，具有檢索價(jià)值。一般為3—6個(gè)。

5、正文

正文為調(diào)研報(bào)告的主體部分，2500字以上。

6、注釋

注釋置于當(dāng)頁下（腳注），按在論文中出現(xiàn)的先后順序用1，2，3??每頁單獨(dú)排序。

7、參考文獻(xiàn)

置于正文末。

8、字體與字號(hào)

題目：黑體、三號(hào)、居中 作者名字：宋體、四號(hào)、居中 摘要、關(guān)鍵詞：楷體、小四號(hào) 正文：宋體、小四號(hào) 參考文獻(xiàn)內(nèi)容：仿宋、五號(hào) 注釋：仿宋、小五號(hào)

五、完成時(shí)間 2012年5月21前

《毛澤東思想和中國特色社會(huì)主義理論概論》社會(huì)實(shí)踐報(bào)告

世界金融危機(jī)對(duì)我國居民收入與消費(fèi)的影響的調(diào)查

學(xué)校：重慶大學(xué)

系部：土木學(xué)院

專業(yè)：土木工程

班級(jí)：2007級(jí)12班 小組成員：20076342何永江

20076214鄒運(yùn)保

20076369龔毅

20076333李妍

20075924胡鵬飛 完成時(shí)間：2009年2月20日

一、調(diào)查背景與概況

來自華爾街的金融海嘯席卷全球，這場(chǎng)由美國次貸危機(jī)引起的全球性金融危機(jī)被國際貨幣基金組織評(píng)價(jià)為“自上世紀(jì)30年代以來世界最嚴(yán)重的一場(chǎng)金融危機(jī)”，陷入核心區(qū)域的美國及歐洲經(jīng)濟(jì)影響深重。這場(chǎng)危機(jī)給對(duì)外開放程度日益擴(kuò)大、與世界經(jīng)濟(jì)聯(lián)系越來越密切的中國帶來了不利的影響。國內(nèi)外許多企業(yè)倒閉，伴隨而來的結(jié)果是企業(yè)資產(chǎn)縮水，人員配置簡(jiǎn)化，技術(shù)能力降低，很多人面臨著直接失業(yè)。經(jīng)濟(jì)不景氣，使得人心惶惶，人們內(nèi)心多少產(chǎn)生了一些疑問和擔(dān)憂：金融危機(jī)對(duì)我國居民的收入與消費(fèi)帶來了怎樣的影響？結(jié)合《毛澤東思想和中國特色社會(huì)主義理論概論》課程的社會(huì)實(shí)踐，我們組成了5人調(diào)查小組，分別對(duì)各自家庭所在地的居民的收入與消費(fèi)情況作了調(diào)查。

調(diào)查人員：何永江

鄒運(yùn)保 龔毅 胡鵬飛 李妍 調(diào)查范圍：陜西

重慶

四川 內(nèi)蒙

云南 樣本大?。?00份

調(diào)查時(shí)間：09-01-15~09-2-19 調(diào)查目的：本次調(diào)查目的主要是了解此次金融危機(jī)對(duì)我國

居民的收入及消費(fèi)有何影響、影響程度的大小，借此更進(jìn)一步了解金融危機(jī)對(duì)中國百姓生活的影響。

調(diào)查內(nèi)容：見附表

二、調(diào)查結(jié)果及其分析

1、金融危機(jī)對(duì)我國居民的收入有一定的影響 通過調(diào)查發(fā)現(xiàn)，與金融危機(jī)發(fā)生前相比，57%的家庭收入有所減少，收入無影響的占40%，另外有3%的家庭收入有所增加。

金融危機(jī)對(duì)居民的收入的影響是間接性的。金融危機(jī)直接的影響是中國沿海地區(qū)的出口，出口企業(yè)的影響逐步向內(nèi)地的其它生產(chǎn)企業(yè)擴(kuò)散，由于生產(chǎn)受到影響，然后就是就業(yè)問題，因?yàn)楹芏喙S的定單沒有，就只好停產(chǎn)，或者縮減規(guī)模，甚至有的工廠破產(chǎn)，這就導(dǎo)致了就業(yè)的壓力。就業(yè)有了問題以后，接下來就是居民的收入受到了影響。一般說來，農(nóng)民工、一般打工者、農(nóng)民、私營企業(yè)和個(gè)體經(jīng)營者收入都有所減少，而機(jī)關(guān)、事業(yè)單位人員收入相對(duì)穩(wěn)定，但政府公務(wù)員，教師，醫(yī)生等收入都有所增加，這主要是因?yàn)榻鹑谖C(jī)對(duì)這些行業(yè)影響不大或沒有影響。

2、固定工資、獎(jiǎng)金和福利的減少是居民收入減少的最主要原因

調(diào)查結(jié)果顯示：在收入減少的人群中，5%的人是因?yàn)橄聧徥I(yè)；69%的人是因?yàn)楣S不景氣，固定工資、獎(jiǎng)金和福利減少；還有26%的人認(rèn)為金融危機(jī)使人們的消費(fèi)信心受挫，人們的消費(fèi)普遍較謹(jǐn)慎，從而導(dǎo)致他們的收入減少。

金融危機(jī)使大量以出口為主的企業(yè)遭受巨大損失，許多企業(yè)處于破產(chǎn)、倒閉的邊緣，有些企業(yè)已經(jīng)倒閉。這些企業(yè)大多以生產(chǎn)加工為主，吸納了大量的普通打工者，由于金融危機(jī)，企業(yè)縮小規(guī)模，精簡(jiǎn)職工，減少開支，因此，企業(yè)裁員、減少固定工資、獎(jiǎng)金、福利勢(shì)必影響了打工者的收入；金融危機(jī)也使人們的消費(fèi)信心受挫，普遍消費(fèi)謹(jǐn)慎，縮減不必要的開支，像娛樂消費(fèi)、旅游消費(fèi)和一些奢侈品的消費(fèi)等均大大縮減，這樣對(duì)相關(guān)行業(yè)的從業(yè)人員的收入影響也比較大。

3、金融危機(jī)影響下，居民的消費(fèi)普遍減少 調(diào)查結(jié)果如下表：

金融危機(jī)影響下居民的消費(fèi)變化消費(fèi)和以前一樣37%消費(fèi)會(huì)減少56%消費(fèi)會(huì)增加7%消費(fèi)會(huì)減少消費(fèi)會(huì)增加消費(fèi)和以前一樣

從上表可明顯看出我國居民的消費(fèi)變化，金融危機(jī)影響下，居民們都開始捂緊錢袋子，謹(jǐn)慎消費(fèi)，減少不必要的的

開支。金融危機(jī)反映在消費(fèi)領(lǐng)域最直接的表現(xiàn)，經(jīng)濟(jì)不景氣，消費(fèi)者對(duì)前景產(chǎn)生悲觀的預(yù)期，形成了萎縮消費(fèi)的心理。

3、收入減少和消費(fèi)信心影響著居民的消費(fèi) 對(duì)于居民消費(fèi)減少的原因，通過調(diào)查發(fā)現(xiàn)：48%的人認(rèn)為是收入減少，19%的人認(rèn)為是物價(jià)上漲，33%的人有著后顧之憂。

收入的減少直接影響著居民的消費(fèi)，收入減少了，人們更省錢了，因此消費(fèi)也就降低了。

相對(duì)于經(jīng)濟(jì)繁榮時(shí)期，經(jīng)濟(jì)危機(jī)時(shí)期不但會(huì)對(duì)消費(fèi)者造成諸如收入減少、失業(yè)等直接影響，更重要的是它影響了消費(fèi)者的消費(fèi)心理，消費(fèi)者的信心受挫，不敢消費(fèi)。消費(fèi)者或者已經(jīng)削減了開支，或者計(jì)劃2009年削減開支。消費(fèi)者的消費(fèi)信心指數(shù)下降，人們更多的是將錢存起來，以應(yīng)對(duì)經(jīng)濟(jì)危機(jī)可能引發(fā)的一系列問題。

4、居民的消費(fèi)習(xí)慣發(fā)生了變化

金融危機(jī)影響下，居民的消費(fèi)習(xí)慣發(fā)生了變化，消費(fèi)更加精打細(xì)算，消費(fèi)者會(huì)注重節(jié)約，減少奢侈品的消費(fèi)數(shù)量，但對(duì)于實(shí)用油、鹽等必需品的消費(fèi)并不會(huì)減少。金融危機(jī)時(shí)期消費(fèi)者會(huì)變得更加理性和冷靜，對(duì)產(chǎn)品的價(jià)格（包括購買價(jià)格和使用過程中可能需要的維護(hù)費(fèi)用）會(huì)更加敏感，他們?cè)谧龀鱿M(fèi)決策前，會(huì)進(jìn)行特別仔細(xì)的調(diào)查和比較，而在購買過程中還會(huì)討價(jià)還價(jià)行為。另外消費(fèi)者也比以往更看重產(chǎn)

品的用途、耐用性和方便性等等，因此他們更樂意選擇便宜并且使用的商品。

調(diào)查結(jié)果如下表：

我國居民消費(fèi)習(xí)慣的變化9%喜歡什么買什么39%會(huì)買便宜實(shí)用的40%會(huì)買生活必需品12% 和以前一樣0%10%20%30%40%50%

當(dāng)前的背景下，中國消費(fèi)者基于自身的風(fēng)險(xiǎn)考慮，一些預(yù)期的大宗消費(fèi)支出可能會(huì)受到抑制，購置房產(chǎn)、汽車、大宗家電產(chǎn)品等計(jì)劃在一些消費(fèi)者中將會(huì)被延遲或者擱置；而對(duì)于日常的消費(fèi)而言，雖然不受影響，但是消費(fèi)者會(huì)比任何時(shí)候更加愿意貨比三家，尋找價(jià)格最便宜的產(chǎn)品、對(duì)降價(jià)打折信息更加敏感將成為金融危機(jī)期間消費(fèi)者的普遍心理。在一些商場(chǎng)，特價(jià)、打折商品備受消費(fèi)者青睞，居民消費(fèi)更加謹(jǐn)慎，更加理性。

5、金融危機(jī)使人們從各方面削減開支

金融危機(jī)下，人們開始節(jié)省開支，削減開支，來應(yīng)對(duì)金融危機(jī)所造成的影響。在對(duì)我國居民在哪些方面削減開支的

調(diào)查中，我們發(fā)現(xiàn)越來越多的人選擇在娛樂休閑、旅游度假、奢侈品等高品質(zhì)生活方面削減開支。具體數(shù)據(jù)如下表：

削減開支的項(xiàng)目100%80%60%40%20%0%176%73%85%59%36%26%21%55%娛樂節(jié)目旅游休閑奢侈品服裝教育文化家電汽車食品煙酒、化妝品

從上述表格可以看出，在應(yīng)對(duì)金融危機(jī)的情況下，消費(fèi)者在削減開支方面主要是奢侈品，高檔用品及休閑品。但是像教育、食品方面削減的比例不是很大，這說明雖然金融危機(jī)影響較大，但對(duì)子女的教育及健康飲食，保證質(zhì)量的飲食方面還是較關(guān)注的。

保證生活必需品是謹(jǐn)慎消費(fèi)的表現(xiàn)，在面對(duì)就業(yè)壓力和減薪壓力的情況下，削減用于提高生活品質(zhì)的消費(fèi)是正常的，食品、醫(yī)療、衣著、教育、住房成消費(fèi)主流。

三、總結(jié)

通過此次調(diào)查發(fā)現(xiàn)，金融危機(jī)對(duì)我國居民的收入與消費(fèi)有一定的影響，影響的大小隨著各階層收入多少與收入狀況的不同而不同。金融危機(jī)使有些人下崗而生活窘迫，使有些人面臨著失業(yè)的心理壓力。但是，從另一方面來看，此次

金融危機(jī)也能讓人們調(diào)整自己的消費(fèi)習(xí)慣，更真切的感受市場(chǎng)的變化，合理的理財(cái)，合理的消費(fèi)。降低奢侈品的消費(fèi)，養(yǎng)成節(jié)儉的習(xí)慣。經(jīng)過金融危機(jī)的洗禮，人們的消費(fèi)將會(huì)更加理性。

四、對(duì)策建議

1、提高城鄉(xiāng)居民收入水平，進(jìn)一步拉動(dòng)消費(fèi)

提高城鄉(xiāng)居民收入水平，抵消通脹壓力，增強(qiáng)消費(fèi)能力，提高消費(fèi)信心，為下一步擴(kuò)大內(nèi)需，拉動(dòng)消費(fèi)創(chuàng)造條件。

2、克服金融危機(jī)影響，增強(qiáng)居民消費(fèi)信心

要加快完善社會(huì)保障體系，抑制價(jià)格總水平過快上漲，穩(wěn)定居民消費(fèi)預(yù)期，解除消費(fèi)后顧之憂，擴(kuò)大即期消費(fèi)。將居民的消費(fèi)需求潛力轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)購買力，增強(qiáng)居民消費(fèi)信心，讓消費(fèi)需求得到有效地釋放，鼓勵(lì)發(fā)展新的消費(fèi)熱點(diǎn)和消費(fèi)方式，促進(jìn)消費(fèi)結(jié)構(gòu)升級(jí)。

3、規(guī)范消費(fèi)市場(chǎng)，營造安全和諧消費(fèi)氛圍

規(guī)范消費(fèi)市場(chǎng)，以刺激不同消費(fèi)群體的需求，加速消費(fèi)市場(chǎng)的發(fā)展和鞏固。

附調(diào)查問卷

此調(diào)查旨在了解世界金融危機(jī)對(duì)我國居民收入與消費(fèi)的影響及影響程度的大小，望認(rèn)真填寫，謝謝您的支持。

1.與金融危機(jī)發(fā)生前相比，您的收入：

□ 收入減少

□ 無影響

□ 收入增加

2.若您的收入減少，您認(rèn)為其具體影響因素：

□ 下崗失業(yè) □ 工廠不景氣，固定工資、獎(jiǎng)金及福利的減少

□ 人們的消費(fèi)心理普遍較謹(jǐn)慎

3.金融危機(jī)產(chǎn)生后，您的消費(fèi)將：

□ 會(huì)減少 □會(huì)增加 □ 和

以前一樣

4.若您的消費(fèi)減少，您認(rèn)為原因是：

□ 收入減少 □ 物價(jià)上漲 □

有后顧之憂

5.在金融危機(jī)的影響下，您的消費(fèi)習(xí)慣有什么變化：

□ 和以前一樣 □ 會(huì)買生活必需品 □

會(huì)買便宜實(shí)用的

□ 喜歡什么買什么

6.您打算在哪些方面削減開支：

□ 娛樂節(jié)目 □ 旅游休閑 □ 奢侈品

□ 服裝

□ 教育文化

□ 家電汽車

□ 食品

□ 煙酒、化妝品

《毛澤東思想和中國特色社會(huì)主義理論體系概論》課程

社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告

關(guān)于農(nóng)村基層組織情況的調(diào)查報(bào)告 ——來自福建省XX市XX鎮(zhèn)的實(shí)地調(diào)查

前言

自黨的十六屆五中全會(huì)作出了加快社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)的重大決定，秉著“生產(chǎn)發(fā)展、生活寬裕、鄉(xiāng)風(fēng)文明、村容整潔、管理民主”的二十字原則，新農(nóng)村建設(shè)穩(wěn)步推進(jìn)，免除農(nóng)業(yè)稅、農(nóng)村醫(yī)療合作、免除義務(wù)教育學(xué)雜費(fèi)、農(nóng)村養(yǎng)老保險(xiǎn)等等惠民措施一樣樣得以實(shí)施，這期間作為新農(nóng)村建設(shè)主力之一的農(nóng)村基層組織發(fā)揮的作用不盡如人意，免除農(nóng)業(yè)稅，減輕了農(nóng)民負(fù)擔(dān)、改善了黨群干群關(guān)系、維護(hù)了農(nóng)村社會(huì)穩(wěn)定。但是，免除農(nóng)業(yè)稅給農(nóng)村基層組織建設(shè)也帶來了較大的沖擊，給新形勢(shì)下農(nóng)村基層工作提出了一道難題，正所謂有了“民主”失了“管理”。為此，我專門以“農(nóng)村基層情況的調(diào)查”為主題對(duì)我鎮(zhèn)（福建省南安市省新鎮(zhèn)）辦公室

人員，幾位資深村干部，及部分村民進(jìn)行了訪談，并收集了一些資料，進(jìn)行深入分析。

一、調(diào)查對(duì)象與方法

（一）調(diào)查對(duì)象

2009年8月18日、19日、22日，深入福建省南安市省新鎮(zhèn)辦公室、滿山紅村、丹青村、新廳村，對(duì)鎮(zhèn)辦公室人員，幾位資深村干部及部分村民進(jìn)行了訪談活動(dòng)。

（二）調(diào)查方法

本次調(diào)查一對(duì)一訪談方式開展，對(duì)鎮(zhèn)政府辦公室人員，幾位資深村干部及部分村民進(jìn)行了訪談活動(dòng)，并收集了一些真實(shí)可靠的資料，進(jìn)行深入分析。

二、調(diào)查結(jié)果與分析

（一）調(diào)查結(jié)果

自免除農(nóng)業(yè)稅以后，農(nóng)村基層組織逐漸失去控制能力，愈加渙散，我自很早便開始注意這個(gè)現(xiàn)象，此次訪談收集了本鎮(zhèn)的一些基本資料，整理如下：省新鎮(zhèn)轄11個(gè)行政村, 轄區(qū)總面積61平方公里，耕地面積14700畝，總?cè)丝?.5萬人。2006年，全鎮(zhèn)工業(yè)產(chǎn)值16.7億元，上繳工商稅收5321

萬元（其中：國稅3287萬元，地稅2034萬元），企業(yè)用電量16922.6萬千瓦時(shí)，農(nóng)民人均純收入6500元。全鎮(zhèn)目前有鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)218家（法人單位）、個(gè)體工商戶2066戶，其中農(nóng)業(yè)企業(yè)3家、工業(yè)企業(yè)125家，建筑業(yè)1家，交通運(yùn)輸業(yè)8家，商貿(mào)業(yè)12家，服務(wù)業(yè)1家，就業(yè)人員近2萬人。主要支柱產(chǎn)業(yè)有：日用品、建筑材料、交通運(yùn)輸。日用品產(chǎn)業(yè)70多家，主要有紙制品、塑料密胺制品、旅游用品、針織服裝、茶葉加工等行業(yè)，年產(chǎn)值12億多元。建筑材料產(chǎn)業(yè)13家，主要有石板材、建筑陶瓷、消防水暖器材、水泥制品、機(jī)制磚等，年產(chǎn)值1億多元。交通運(yùn)輸260多戶，產(chǎn)值2.6億多元。規(guī)模以上工業(yè)企業(yè)33家，納稅上百萬元的企業(yè)11家，三資企業(yè)6家，質(zhì)量認(rèn)證企業(yè)8家，全國馳名商標(biāo)1家，省級(jí)著名商標(biāo)1家。出口產(chǎn)品有：密胺餐具、旅游用品、石板材、針織服裝、塑料彩印包裝袋、精制茶葉，出口值3億多元。龍頭企業(yè)：恒利集團(tuán)有限公司，以紙制品為主的日用品生產(chǎn)企業(yè)，2006年度產(chǎn)值4.2億元，納稅近1300萬元，其“舒爽”、“好舒爽”牌商標(biāo)獲國家馳名商標(biāo)，并獲國家質(zhì)量監(jiān)督檢驗(yàn)檢疫局“產(chǎn)品免于檢驗(yàn)”。

據(jù)筆者觀察，以上資料中工業(yè)概況多有不實(shí)之處，除服裝產(chǎn)業(yè)、造紙產(chǎn)業(yè)外，其他多為家庭作坊，且如今大部分已不存在了。也即是說現(xiàn)如今村莊里基本上不再有集體企業(yè)甚至私營企業(yè)，基層組織緊保留一點(diǎn)機(jī)動(dòng)地，根本失去了經(jīng)濟(jì)

基礎(chǔ)，巧婦難為無米之炊，即便能力再好，如此便也很難有所作為。

（二）調(diào)查問題分析

免除農(nóng)業(yè)稅，減輕了農(nóng)民負(fù)擔(dān)、改善了黨群干群關(guān)系、維護(hù)了農(nóng)村社會(huì)穩(wěn)定。但是，免除農(nóng)業(yè)稅給農(nóng)村基層組織建設(shè)也帶來了較大的沖擊，給新形勢(shì)下農(nóng)村基層工作提出了一道難題。稅費(fèi)改革給基層組織建設(shè)提供了重大發(fā)展機(jī)遇——重建干群魚水情，稅費(fèi)改革使農(nóng)民得到實(shí)惠，農(nóng)民負(fù)擔(dān)大幅度減輕，促進(jìn)了黨群干群關(guān)系的改善。減少了干群矛盾，促進(jìn)了農(nóng)村的穩(wěn)定。實(shí)行“一事一議”，促進(jìn)了農(nóng)村民主政治建設(shè)。稅費(fèi)改革給基層組織建設(shè)帶來的不利影響：

1、財(cái)力明顯減少，機(jī)構(gòu)難運(yùn)轉(zhuǎn)。

在訪談中我發(fā)現(xiàn)，財(cái)政緊張是基層當(dāng)前最大的問題。稅費(fèi)改革，農(nóng)民負(fù)擔(dān)明顯減輕，但與此相伴的是鄉(xiāng)村兩級(jí)財(cái)力大幅度減少。可以說，農(nóng)村稅費(fèi)改革的過程就是一個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)財(cái)政日趨陷入困境的過程。我在鎮(zhèn)中了解到，鎮(zhèn)上工商業(yè)基礎(chǔ)都比較薄弱，農(nóng)業(yè)稅占鄉(xiāng)鎮(zhèn)稅收的比重都在50%以上。取消農(nóng)業(yè)稅以后，意味著斷了鄉(xiāng)鎮(zhèn)的一半“財(cái)路”，鄉(xiāng)鎮(zhèn)稅收主要來源是地方工商稅收，在原本財(cái)力就捉襟見肘、入不敷出 的情況下，這無異于是雪上加霜。財(cái)力的下降必將大大削弱基層組織建設(shè)的物質(zhì)基礎(chǔ)。

2、隊(duì)伍難穩(wěn)定。

一是得失不相稱，心理難平衡。稅費(fèi)改革后，為了彌補(bǔ)收入上的減少，各地相繼采取合村并組、精簡(jiǎn)干部的辦法以減少支出，使得基層組織人少事多的矛盾更加突出。減人不減事、合村并組后，管理幅度增大，各種矛盾增多，工作難度增強(qiáng)，使基層千部面臨前所未有的壓力；二是減人不增資，工資難兌現(xiàn)，收入無保障。三是激勵(lì)無手段，后顧之憂難解決。用“勞多，酬少，前無出路，后無退路”來比喻處在社會(huì)最基層的鄉(xiāng)村干部的當(dāng)前處境一點(diǎn)不為過。現(xiàn)實(shí)的反差不可避免地導(dǎo)致基層干部心理的失落感和不平衡，工作積極性不高，不少基層干部得過且過，甚至干脆“撂挑子”，基層干部大量流失，甚至在一些落后村出現(xiàn)了根本選不出村支書的情況。

3、實(shí)事難興辦。

一方面，稅費(fèi)改革后鄉(xiāng)村級(jí)財(cái)力下降，“無錢辦事”的問題日顯突出。因?yàn)橛行┕こ滩⒉荒苁姑總€(gè)農(nóng)戶受益，在認(rèn)識(shí)不統(tǒng)一的情況下，費(fèi)用征繳難，特別是跨村的項(xiàng)目，難度就更大。另一方面，鄉(xiāng)村負(fù)債面大，還債與辦實(shí)事之間產(chǎn)生

矛盾。最終出現(xiàn)農(nóng)村公益事業(yè)無人干也無錢干的局面，使公益事業(yè)發(fā)展受到影響。

4、地位難鞏固。

在農(nóng)村基層組織賴以生存的物質(zhì)條件不具備、農(nóng)村干部隊(duì)伍不穩(wěn)定、農(nóng)村黨組織難以發(fā)揮應(yīng)有作用的情況下，黨在農(nóng)村的領(lǐng)導(dǎo)地位和執(zhí)政地位已經(jīng)現(xiàn)實(shí)的受到了威脅。

同時(shí)，從組織學(xué)角度講，農(nóng)村基層組織存在很多不足之處也是導(dǎo)致其在新農(nóng)村建設(shè)中不能充分發(fā)揮作用，甚至成為攔路石的重要原因。

第一，組織溝通出現(xiàn)問題，信息不能很好的上傳下達(dá)。第二，不注重組織文化，基層組織成員文化水平不高，沒有與組織目標(biāo)一致的組織文化。

第三，組織內(nèi)出現(xiàn)目標(biāo)差異性與價(jià)值資源差異性導(dǎo)致的沖突。在某些村修建溝通大路的公路選擇修在那里問題上僵持不下，公路修哪，那里方便，另外，搞運(yùn)輸?shù)牟糠秩诉€有北向南向之爭(zhēng)。

三、解決對(duì)策

面對(duì)如此多的問題, 加強(qiáng)當(dāng)?shù)幕鶎咏M織建設(shè)及農(nóng)村基層組織改革勢(shì)在必行。

組織必然要進(jìn)行改革，因?yàn)榻M織是一個(gè)不斷與外在環(huán)境發(fā)生相互作用的開放系統(tǒng)。組織變革是對(duì)現(xiàn)有狀態(tài)的修正和改變，目的是更好的適應(yīng)外在環(huán)境的變化，以便能順利實(shí)現(xiàn)組織目標(biāo)。

建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村新形勢(shì)下加強(qiáng)當(dāng)?shù)幕鶎咏M織建設(shè)及農(nóng)村基層組織改革的基本思路：

1、必須突出加快發(fā)展這個(gè)主題。解決好“三農(nóng)”問題，不僅要通過稅費(fèi)改革減負(fù)增收，更重要的要通過加快發(fā)展致富。在抓發(fā)展問題上，基層組織要著力解決好兩個(gè)問題。一是認(rèn)識(shí)問題，即不能把稅費(fèi)改革作為緩和干群關(guān)系、增強(qiáng)黨組織凝聚力和解決農(nóng)村一切問題的“法寶”，只有把稅費(fèi)改革帶來的壓力轉(zhuǎn)變?yōu)榻?jīng)濟(jì)發(fā)展的動(dòng)力，堅(jiān)持緊扣發(fā)展這一主題，把發(fā)展作為第一要?jiǎng)?wù)來抓，才是解決農(nóng)村問題的唯一出路。二是思路問題，即發(fā)展經(jīng)濟(jì)要有正確的思路，第一，必須看住市場(chǎng)抓調(diào)整、抓工業(yè)。堅(jiān)持以市場(chǎng)為導(dǎo)向進(jìn)行結(jié)構(gòu)調(diào)整，力爭(zhēng)把品種調(diào)優(yōu)、規(guī)模調(diào)大、層次調(diào)高、機(jī)構(gòu)調(diào)活，走農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化、集約化發(fā)展的路子。各村要把發(fā)展工商業(yè)放在突出的位置，大力扶持工商業(yè)的發(fā)展。第二，必須用好優(yōu)勢(shì)育特色。發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟(jì)各村有各村的實(shí)際，要結(jié)合各地實(shí)際，充分挖掘自身優(yōu)勢(shì)，揚(yáng)長避短，趨利避害，因地制宜，第三，必須發(fā)展科技強(qiáng)后勁。發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟(jì)也要朝高科技含量方向發(fā)展，堅(jiān)持積極引進(jìn)先進(jìn)技術(shù)、引進(jìn)農(nóng)業(yè)專家型人才，走科技興農(nóng)、科技興企的道路。第四，必須在富群眾的同時(shí)富集體。在鼓勵(lì)、帶領(lǐng)群眾致富的同時(shí)，基層黨組織必須考慮和抓好村級(jí)集體經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。只有集體有了積累，為群眾辦實(shí)事、好事才真正有基礎(chǔ)，也才能真正落到實(shí)處。

2、要抓住領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)這個(gè)關(guān)鍵。農(nóng)村基層組織建設(shè)能不能抓好，關(guān)鍵在領(lǐng)導(dǎo)班子。必須按照《農(nóng)村基層組織工作條例》的規(guī)定，明晰鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨政之間、村“兩委”之間的職責(zé)權(quán)限，使他們各司其職、各負(fù)其責(zé)；必須把抓班子、帶隊(duì)伍作為第一職責(zé)，切實(shí)解決好稅費(fèi)改革后基層干部隊(duì)難選、難當(dāng)、難留的“三難”問題。

3、要?jiǎng)?wù)實(shí)配套改革這個(gè)基礎(chǔ)。是準(zhǔn)確界定鄉(xiāng)村基層組織職能，加快鄉(xiāng)鎮(zhèn)機(jī)構(gòu)改革的步伐，大力精簡(jiǎn)人員。利用節(jié)約下來的有限資金，為群眾興辦實(shí)事，讓群眾看到改革的成效，從而自覺地支持改革、參與改革。

4、是要加強(qiáng)農(nóng)村基層民主政治建設(shè)。要加強(qiáng)教育引導(dǎo)，不斷提高農(nóng)村基層干部群眾的民主素質(zhì)。通過對(duì)基層民主政治建設(shè)重要性的宣傳，切實(shí)解決民主意識(shí)不強(qiáng)的問題；通過

對(duì)民主方式方法的教育，切實(shí)解決民主能力不強(qiáng)的問題；通過加強(qiáng)對(duì)民主進(jìn)程的引導(dǎo)，切實(shí)解決民主環(huán)境不優(yōu)的問題。

5、改善組織溝通。組織溝通的目的是把被分化的結(jié)構(gòu)整合起來，發(fā)揮結(jié)構(gòu)的效率。組織結(jié)構(gòu)能否良好運(yùn)行取決于組織溝通是否存在問題。

6、確定建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村為組織目標(biāo)，加強(qiáng)思想教育，建設(shè)先進(jìn)組織文化。

7、化解組織沖突，應(yīng)用調(diào)節(jié)、回避等手段，并形成一個(gè)民主的沖突解決體制。

8、村委任期內(nèi)，每年一次村民大會(huì)對(duì)村委進(jìn)行信任表決，信任投票不過60%者離任。對(duì)混“單位”者，辦人情事者進(jìn)行有效監(jiān)督。

總體來說，新農(nóng)村建設(shè)穩(wěn)步推進(jìn)，免除農(nóng)業(yè)稅、農(nóng)村醫(yī)療合作、免除義務(wù)教育學(xué)雜費(fèi)、農(nóng)村養(yǎng)老保險(xiǎn)等等惠民措施都贏得廣大農(nóng)民的支持和肯定。然而，我們也看到了現(xiàn)在農(nóng)村基層組織還存在部分不和諧因素，對(duì)此，我們應(yīng)該立足當(dāng)下，事實(shí)求是，善于發(fā)現(xiàn)并解決農(nóng)村基層組織存在的問題，促進(jìn)農(nóng)村基層組織建設(shè)健康發(fā)展，確實(shí)推進(jìn)新農(nóng)村建設(shè)，使廣農(nóng)民得實(shí)惠。

第二篇：《毛中特》社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告實(shí)施要求（本站推薦）

《毛澤東思想和中國特色社會(huì)主義理論體系概論》社

會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告基本要求

一、調(diào)研選題，可自擬題目。

1、農(nóng)村基層宣傳中國特色社會(huì)主義理論體系的途徑、方法和效果；

2、農(nóng)村基層民主政治建設(shè)的狀況；

3、個(gè)體經(jīng)濟(jì)發(fā)展的主要經(jīng)驗(yàn)和面臨的主要問題

4、私營或民營經(jīng)濟(jì)發(fā)展中主要經(jīng)驗(yàn)和面臨的主要問題、國有企業(yè)思想政治教育的主要途徑與效果

6、各社會(huì)階層最關(guān)注的民生問題和具體解決狀況

7、基層黨組織建設(shè)的狀況和成效

8、新時(shí)期高校學(xué)生黨建的途徑探索（個(gè)案分析）

9、農(nóng)村教育發(fā)展?fàn)顩r調(diào)查

10、高校學(xué)生關(guān)注的主要問題個(gè)案分析

11、大學(xué)生思想政治理論課程學(xué)習(xí)狀況調(diào)查報(bào)告

二、5人一組，也可單獨(dú)完成。

三、調(diào)查報(bào)告正文字?jǐn)?shù)在3000字左右。

四、撰寫報(bào)名應(yīng)嚴(yán)格按照格式標(biāo)準(zhǔn)完成，報(bào)告格式不符合要求者不能獲得本門課程實(shí)踐教學(xué)成績。

五、報(bào)告完成后由學(xué)習(xí)委員收齊按學(xué)號(hào)排序，第十五周上交。

第三篇：毛中特概論社會(huì)實(shí)踐要求周一

社會(huì)調(diào)查與調(diào)研報(bào)告實(shí)踐教學(xué)活動(dòng)安排

1．組織方式：社會(huì)調(diào)查以調(diào)研小組的方式完成。以4～7名同學(xué)組成一個(gè)調(diào)研小組，在班級(jí)內(nèi)按自愿與班干部協(xié)調(diào)相結(jié)合的原則產(chǎn)生，每一小組1名組長,指定1名PPT匯報(bào)人、其余為普通成員。各班學(xué)習(xí)委員要認(rèn)真及時(shí)組織分組，將社會(huì)實(shí)踐小組信息表在4月3日之前發(fā)到指導(dǎo)教師郵箱（472211218@qq.com）。

2．題材選擇：小組應(yīng)結(jié)合去年的十八大、十八屆三中全會(huì)、今年的兩會(huì)以及中國特色社會(huì)主義理論在浙江的實(shí)踐的一些社會(huì)熱點(diǎn)問題，或者大學(xué)生活，專業(yè)興趣等，主題自擬.在一個(gè)行政班內(nèi)小組之間的題目盡量不要相同。

3.調(diào)研要求：調(diào)研報(bào)告必須堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際的原則，從當(dāng)?shù)貙?shí)際和自身特點(diǎn)出發(fā)，在調(diào)查的基礎(chǔ)上進(jìn)行分析與思考，形成團(tuán)隊(duì)調(diào)研報(bào)告和個(gè)人調(diào)研體會(huì)。報(bào)告內(nèi)容要言之有物，禁止抄襲現(xiàn)象；實(shí)踐過程必須實(shí)事求是，禁止虛假行為，并按要求每1個(gè)小組簽訂1份手寫簽名承諾書。

4．調(diào)查形式：調(diào)查的形式不限，可采用問卷調(diào)查、面談?wù){(diào)查、書信調(diào)查、電話調(diào)查、網(wǎng)上調(diào)查等多種形式。

5．上交材料：團(tuán)隊(duì)總的調(diào)研報(bào)告每個(gè)小組電子版和紙質(zhì)版各一份，字?jǐn)?shù)不少于2000字；個(gè)人調(diào)研體會(huì)每個(gè)同學(xué)一份，必須為手寫，字?jǐn)?shù)不作要求。

6．完成時(shí)間：第8—10周。

4月7日課外實(shí)踐（社會(huì)調(diào)查，不需要上課）

4月14日課內(nèi)實(shí)踐（課堂每個(gè)小組委托一名匯報(bào)人用PPT匯報(bào)調(diào)研成果,每小組匯報(bào)時(shí)間控制在10分鐘左右）

4月21日課內(nèi)實(shí)踐（課堂討論完善調(diào)研報(bào)告及課堂教師講評(píng)及總結(jié)）注：為鼓勵(lì)同學(xué)們積極參加社會(huì)實(shí)踐，每班評(píng)出1個(gè)優(yōu)勝組，并給予適當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì)。

5月5日每個(gè)小組組長把該組所有資料整理好交給學(xué)習(xí)委員最后上交老師。

注意事項(xiàng)

1.交稿類型：電子稿和紙質(zhì)稿同時(shí)上交 2.需要提交材料包括：

（1）團(tuán)隊(duì)總的調(diào)研報(bào)告（打印，不少于2000字）（2）個(gè)人調(diào)研感想，（手寫，字?jǐn)?shù)不限）（3）承諾書

（4）其他輔助材料，如照片（反映調(diào)查過程的，彼此雙方的）、視頻、聲音文件、網(wǎng)絡(luò)截圖等其他輔助材料

3.提交途徑：團(tuán)隊(duì)調(diào)研報(bào)告電子稿及輔助輔助音像材料打包注明標(biāo)注專業(yè)班級(jí)及團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人姓名后由小組組長發(fā)至梁海飛老師郵箱472211218@qq.com 4.團(tuán)隊(duì)調(diào)研報(bào)告打印稿及個(gè)人調(diào)研體會(huì)統(tǒng)一交到學(xué)委處.。5.每個(gè)小組提交提交給學(xué)習(xí)委員的書面材料的編排順序（1）封面（注明調(diào)研題目、班級(jí)、姓名等）（2）原創(chuàng)承諾書（姓名欄需手寫）（3）團(tuán)隊(duì)調(diào)研報(bào)告（4）個(gè)人調(diào)研感想（5）其他輔助材料 6.排版整齊，字面規(guī)整

7.提交時(shí)間：2014年5月5日

同學(xué)們：

社會(huì)實(shí)踐是我們了解社會(huì)、融入社會(huì)，鍛煉自己交往能力的一個(gè)途徑，希望同學(xué)們珍惜機(jī)會(huì)，提前做好社會(huì)調(diào)查的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，認(rèn)真落實(shí)調(diào)查計(jì)劃，校外調(diào)查注意安全！祝大家學(xué)習(xí)進(jìn)步！事事順心！

梁海飛 電話：85857299；*** 郵箱：472211218@qq.com

2014-3-31

第四篇：《毛中特》調(diào)研報(bào)告參考題目及要求

黃淮學(xué)院2012-2013學(xué)年第二學(xué)期

《毛澤東思想和中國特色社會(huì)主義理論體系概論》課程

社會(huì)實(shí)踐調(diào)研報(bào)告參考選題

（僅供同學(xué)們參考，也可自定社會(huì)實(shí)踐調(diào)研題目）

社會(huì)實(shí)踐是大學(xué)生全面素質(zhì)提高的重要環(huán)節(jié)，是學(xué)生將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用于社會(huì)的重要過程。它既是學(xué)生學(xué)習(xí)、研究與實(shí)踐成果的全面總結(jié)，又是對(duì)學(xué)生素質(zhì)與綜合能力的全面檢驗(yàn)。一方面可以加強(qiáng)對(duì)所學(xué)理論的理解，另一方面可以培養(yǎng)學(xué)生關(guān)注社會(huì)、關(guān)注問題、思考問題的能力和對(duì)社會(huì)的責(zé)任感、使命感。根據(jù)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的意見》（中發(fā)【2004】16號(hào)）和《中宣部、中央文明辦、教育部、共青團(tuán)中央關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐的意見》（中青聯(lián)發(fā)【2005】3號(hào)）精神，為不斷增強(qiáng)高等學(xué)校思想政治理論課教育教學(xué)的針對(duì)性、實(shí)效性和說服力、感染力；使理論聯(lián)系實(shí)際、貼近實(shí)際、貼近生活，我們要求學(xué)生根據(jù)《毛澤東思想和中國特色社會(huì)主義理論體系概論》所學(xué)理論，結(jié)合當(dāng)前社會(huì)問題，進(jìn)行社會(huì)調(diào)研，并撰寫《社會(huì)實(shí)踐調(diào)研報(bào)告》。

1、關(guān)于XXX市（縣)貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，推動(dòng)經(jīng)濟(jì)又好又快發(fā)展的調(diào)查與分析

2、關(guān)于XXX市（縣、鄉(xiāng)、村)近年來取得的顯著成就及其經(jīng)驗(yàn)的調(diào)查與分析

3、關(guān)于XXX市（縣、鄉(xiāng))全面建設(shè)小康社會(huì)的新思路、新舉措的情況調(diào)查與分析

4、關(guān)于XXX市（縣、鄉(xiāng))以信息化帶動(dòng)工業(yè)化，實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展情況的調(diào)查與分析

5、關(guān)于XXX市（縣、鄉(xiāng))農(nóng)村進(jìn)行產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整，走農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化道路情況的調(diào)查與分析

6、關(guān)于XXX市（縣、鄉(xiāng))建立和完善社會(huì)保障體系所取得的成效、經(jīng)驗(yàn)及存在問題的調(diào)查與分析

7、關(guān)于XXX市（縣、鄉(xiāng)、村)農(nóng)村文化建設(shè)現(xiàn)狀的調(diào)查與思考

8、阻礙貧困地區(qū)脫貧致富的原因的調(diào)查與分析

9、XXX市（地區(qū)）下崗職工家庭生活狀況與生存策略調(diào)查

10、關(guān)于落后文化在農(nóng)村的現(xiàn)狀及其影響的調(diào)查與分析

11、關(guān)于新農(nóng)村建設(shè)的現(xiàn)狀及存在問題的調(diào)查與分析

12、XXX鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）教師工作與生活狀況的調(diào)查與分析

13、關(guān)于XXX市（地區(qū)）農(nóng)村土地承包糾紛情況的調(diào)查與分析

14、關(guān)于XXX市（地區(qū)、縣）農(nóng)村干部及群眾法律意識(shí)的調(diào)查與分析

15、關(guān)于農(nóng)村人口流動(dòng)的調(diào)查與分析

16、電視廣告對(duì)人們消費(fèi)觀念的影響的調(diào)查與分析

17、關(guān)于XXX市（縣、鄉(xiāng)、村)精神文明建設(shè)的情況調(diào)查與分析

18、關(guān)于XXX市（縣、鄉(xiāng))農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移問題調(diào)查與研究

19、關(guān)于XXX市（縣、鄉(xiāng))農(nóng)村新型合作醫(yī)療制度實(shí)行情況的調(diào)查與分析

20、關(guān)于XXX市（縣、鄉(xiāng))村民（居民）自治組織選舉狀況的調(diào)查與分析

21、關(guān)于XXX市（縣、鄉(xiāng))農(nóng)村義務(wù)教育狀況的調(diào)查與分析

22、關(guān)于XXX市（縣、鄉(xiāng))農(nóng)民醫(yī)療保障狀況的調(diào)查與分析

23、關(guān)于XXX市（縣、鄉(xiāng))基層黨組織建設(shè)狀況的調(diào)查與分析

24、關(guān)于XXX市（縣、鄉(xiāng))農(nóng)民工問題調(diào)查與分析

25、關(guān)于XXX市（縣、鄉(xiāng))農(nóng)村社會(huì)治安狀況調(diào)查與分析

26、ⅩⅩⅩ市（地區(qū)、縣）農(nóng)村火葬普及情況調(diào)查報(bào)告

27、ⅩⅩⅩ市（地區(qū)、縣）農(nóng)村消費(fèi)結(jié)構(gòu)調(diào)查報(bào)告

28、ⅩⅩⅩ市（地區(qū)、縣）農(nóng)村文化消費(fèi)狀況調(diào)查報(bào)告

29、城鄉(xiāng)居民防火意識(shí)調(diào)查與思考

30、關(guān)于農(nóng)村家庭暴力問題的調(diào)查與思考

31、大學(xué)生消費(fèi)狀況與農(nóng)村家庭承受力調(diào)查與分析

32、XXX大學(xué)生校外租房問題的調(diào)查

33、XXX 大學(xué)生價(jià)值取向的調(diào)查與分析

34、關(guān)于XXX高校貧困生現(xiàn)狀與需求調(diào)查

35、關(guān)于大學(xué)生創(chuàng)業(yè)狀況的調(diào)查與分析

36、XXX高校學(xué)生社團(tuán)（學(xué)生團(tuán)體）狀況調(diào)查與分析

37、XXX大學(xué)生勤工助學(xué)調(diào)查與分析

38、關(guān)于家長和學(xué)生對(duì)教育高消費(fèi)看法的調(diào)查與分析

39、大學(xué)生的安全意識(shí)和安全問題的調(diào)查與思考

40、大學(xué)生理財(cái)能力調(diào)查與分析

41、大學(xué)生入黨動(dòng)機(jī)與高校學(xué)生黨員先鋒模范作用發(fā)揮情況的調(diào)查與分析

42、大學(xué)生宿舍文化（或流行文化）現(xiàn)象調(diào)查與分析

43、黃淮學(xué)院學(xué)生上網(wǎng)狀況的調(diào)查與分析

44、黃淮學(xué)院學(xué)生思想狀況的調(diào)查與分析

45、黃淮學(xué)院貧困生狀況的調(diào)查與分析

46、黃淮學(xué)院學(xué)生學(xué)習(xí)狀況調(diào)查與分析

47、黃淮學(xué)院學(xué)生擇業(yè)就業(yè)觀念調(diào)查與分析

48、黃淮學(xué)院畢業(yè)生的就業(yè)狀況調(diào)查與分析

49、黃淮學(xué)院學(xué)生婚戀觀調(diào)查與分析

50、黃淮學(xué)院女大學(xué)生婚戀觀及戀愛現(xiàn)狀的調(diào)查與分析

51、大學(xué)生休閑與精神養(yǎng)成52、大學(xué)生休閑方式問題調(diào)查研究

53、科學(xué)發(fā)展觀視野下的大學(xué)生休閑問題研究

54、工業(yè)社會(huì)、生態(tài)文明與大學(xué)生休閑

55、多元文化交織圖景下的大學(xué)生友好交往問題研究

56、公共管理中公民參與問題研究

57、農(nóng)村養(yǎng)老模式研究

58、新農(nóng)村建設(shè)中新型農(nóng)民培訓(xùn)研究

59、農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移現(xiàn)狀調(diào)查分析

60、河南農(nóng)村收入水平狀況及分析

61、反思精神與社會(huì)主義榮辱觀教育

62、校園文化建設(shè)中如何培養(yǎng)大學(xué)生的反思精神

63、大陸因素對(duì)臺(tái)灣大選的影響

64、反思精神與創(chuàng)新型國家建設(shè)

65、中原經(jīng)濟(jì)區(qū)建設(shè)如何借鑒海西經(jīng)濟(jì)區(qū)的經(jīng)驗(yàn)

66、關(guān)于大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)生活的調(diào)查報(bào)告（以黃淮學(xué)院為例）

67、關(guān)于和諧校園建設(shè)的研究（以黃淮學(xué)院為例）

68、黃淮學(xué)院校園文化建設(shè)問題研究

69、黃淮學(xué)院服務(wù)于駐馬店地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)研究

70、黃淮學(xué)院基礎(chǔ)文明建設(shè)的措施和方法研究

黃淮學(xué)院2012-2013學(xué)年第二學(xué)期

《毛澤東思想和中國特色社會(huì)主義理論體系概論》 課程

社會(huì)實(shí)踐調(diào)研報(bào)告寫作和評(píng)閱要求

1.調(diào)研報(bào)告選題要求：學(xué)生要根據(jù)《毛澤東思想和中國特色社會(huì)主義理論體系概論》所學(xué)理論，結(jié)合當(dāng)前社會(huì)問題，進(jìn)行社會(huì)調(diào)研。學(xué)生選題可根據(jù)教師提出的實(shí)踐調(diào)研參考選題，也可自定社會(huì)實(shí)踐調(diào)研題目。調(diào)研報(bào)告題目應(yīng)該用簡(jiǎn)短、明確的文字寫成，通過標(biāo)題把實(shí)踐活動(dòng)的內(nèi)容、特點(diǎn)概括出來。

2.調(diào)研報(bào)告內(nèi)容要求：主題突出，內(nèi)容聯(lián)系實(shí)際、貼近實(shí)際、貼近生活，語言流暢，結(jié)構(gòu)清晰，層次分明，論證充分。

3.調(diào)研報(bào)告的字?jǐn)?shù)要求：不少于3000字。

4.調(diào)研報(bào)告結(jié)構(gòu)要求：一份調(diào)研報(bào)告有封面和正文。封面上顯示有題目和作者個(gè)人信息；正文包括有題目、內(nèi)容、參考文獻(xiàn)等。

5.調(diào)研報(bào)告格式要求：封面格式嚴(yán)格按照老師提供的模板（見下頁附件一供學(xué)生使用）；正文格式要求字體為宋體小四號(hào)，行距為1.5倍，邊距均為2.5，統(tǒng)一用A4紙打印，左側(cè)裝訂。

6．任課教師要對(duì)學(xué)生提交的調(diào)研報(bào)告進(jìn)行認(rèn)真評(píng)閱，評(píng)閱要有批語、簽名、日期、成績等項(xiàng)內(nèi)容。教師在評(píng)定成績時(shí)，可先按百分制打分，最后按比例折合，計(jì)入總分。具體評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)是：觀點(diǎn)正確，內(nèi)容充實(shí)，層次清晰，有一定的創(chuàng)新性或推廣應(yīng)用價(jià)值，可在81—100分的范圍內(nèi)給分；觀點(diǎn)正確，內(nèi)容較充實(shí)，層次較清晰，可在60—80分的范圍內(nèi)給分；觀點(diǎn)不正確，內(nèi)容較簡(jiǎn)單，層次不明晰，可在60分以下給分；不提交調(diào)研報(bào)告或論文者，實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)成績按零分計(jì)。

7.任課教師評(píng)閱工作結(jié)束后，要嚴(yán)格按照系別、專業(yè)進(jìn)行整理打捆，每捆上面要放有供教師使用的調(diào)研報(bào)告封面格式（見附件二）

附件一：調(diào)研報(bào)告封面格式（供學(xué)生使用）

黃淮學(xué)院2012-2013學(xué)年第二學(xué)期

《毛澤東思想和中國特色社會(huì)主義理論體系概論》課程社會(huì)實(shí)踐調(diào)研報(bào)告(3號(hào)宋體、加粗、居中)

題目：

(3號(hào)宋體、加粗、居中)

系別：年級(jí)、專業(yè)、班級(jí)：姓名：學(xué)號(hào)：

2013年 3 月

附件二：調(diào)研報(bào)告封面格式（供教師使用）

黃淮學(xué)院2012-2013學(xué)年第二學(xué)期

《毛澤東思想和中國特色社會(huì)主義理論體系概論》課程社會(huì)實(shí)踐調(diào)研報(bào)告(3號(hào)宋體、加粗、居中)

系別、專業(yè)、年級(jí)、班級(jí)：

任課教師：

2013年 6 月

第五篇：2013《毛中特》調(diào)研報(bào)告參考題目及要求

黃淮學(xué)院2012-2013學(xué)年第二學(xué)期

《毛澤東思想和中國特色社會(huì)主義理論體系概論》課程

社會(huì)實(shí)踐調(diào)研報(bào)告

題目：關(guān)于家長和學(xué)生對(duì)

系別：年級(jí)、專業(yè)、班級(jí)：姓名：學(xué)號(hào)：

2013年 5月

關(guān)于家長和學(xué)生對(duì)教育高消費(fèi)看法調(diào)查與分析

【摘要】近年來，我國居民的收入水平不斷提高，人們對(duì)教育的消費(fèi)也日益增長，教育高消費(fèi)逐漸成為一個(gè)不可忽視的社會(huì)性問題，面對(duì)教育的高消費(fèi)，家長和學(xué)生們的態(tài)度雖有不滿，但還是表示愿意投入，并期待回報(bào)。

一、調(diào)查背景

十年前，“消費(fèi)”這個(gè)字眼只是意味著花錢購買衣、食、住、行的方便，盡管我們已經(jīng)不再有“國家辦教育，上學(xué)不花錢”的概念，但教育費(fèi)用增長的速度和幅度還是有些出乎人們的意料。從1998年起，我們國家開始實(shí)行自費(fèi)上大學(xué)的政策，中國的教育逐步進(jìn)入了市場(chǎng)化的軌道，知識(shí)的價(jià)值開始越來越多地用金錢的方式體現(xiàn)。不經(jīng)意間，教育消費(fèi)就像一匹黑馬，沖到了家庭消費(fèi)支出的前列，教育的高消費(fèi)成為一個(gè)不可忽視的社會(huì)性問題，因此，我們有必要了解作為當(dāng)事人的的家長和學(xué)生們對(duì)教育高消費(fèi)的態(tài)度，而且，我們認(rèn)為當(dāng)代大學(xué)生及其家長在這方面的發(fā)言更具有代表性，基于上述原因，我們利用假期，在我校展開了主題為“家長及學(xué)生對(duì)教育高消費(fèi)的態(tài)度調(diào)查”的調(diào)查活動(dòng)。

目前，隨著我國國民經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展，城市居民收入水平大幅增加，消費(fèi)水平不斷提高，越來越多的中學(xué)生超前、過度消費(fèi)，這在一定程度上影響了其身心的正常、健康發(fā)展，因此，加強(qiáng)對(duì)中學(xué)生的消費(fèi)教育和消費(fèi)引導(dǎo)成為當(dāng)務(wù)之急。從某某市中學(xué)生消費(fèi)透視當(dāng)前學(xué)生的過度消費(fèi)近年來隨著我國經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展，人民的生活水平有了很大的提高，中學(xué)生的消費(fèi)也有了很大的提高，從居民的抽樣調(diào)查顯示，中學(xué)生的消費(fèi)也隨著提高了很多，出現(xiàn)了當(dāng)前的過度消費(fèi)，從這個(gè)問題我我們不得不進(jìn)一步思考一下他們的目前的狀況，我們應(yīng)該正確對(duì)待當(dāng)前的過度消費(fèi)。調(diào)查顯示，目前晉城市中學(xué)生的過度消費(fèi)主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

搭伴用餐成風(fēng)、零食天天要吃。越來越多中學(xué)生頻頻聚餐，有些中學(xué)生效仿成年人喝啤酒和高檔飲料。據(jù)統(tǒng)計(jì)，2006年上半年晉城市居民家庭中有在校中學(xué)生的家庭平均在外飲食消費(fèi)支出356.0元，占食品支出的20.6%，高于百戶居民平均水平2個(gè)百分點(diǎn)。零食花費(fèi)月平均為30-40元，比100戶城市居民的其他食品支出高2至3倍。

二、通信工具隨身帶。晉城市擁有手機(jī)的中學(xué)生占到

30%以上，2006年上半年100戶城市居民家庭中有在校中學(xué)生的家庭平均通信服務(wù)費(fèi)支出186.7元，高于總體平均水平。

三、不是品牌不上身。有48.6%的中學(xué)生明確表示喜歡自己購買服裝。大多數(shù)學(xué)生表示自己注重服裝的品牌，認(rèn)為服裝的品牌比較重要的學(xué)生占到58.8%。據(jù)調(diào)查，一個(gè)中學(xué)生上半年的服裝及鞋子消費(fèi)支出大約460元，相當(dāng)于城市居民消費(fèi)支出的4.5%，比城市居民人均衣著消費(fèi)支出還高1個(gè)百分點(diǎn)。

四、從頭到腳顯“氣派”。問及要購買名牌服裝和鞋子的原因，認(rèn)為品牌服裝、鞋子質(zhì)量比普通的好，穿著顯得氣派的占75.6%；8.2%的學(xué)生是因?yàn)榭吹絼e人都買品牌產(chǎn)品，自己也不能掉價(jià)；13.5%的中學(xué)生感到不穿品牌產(chǎn)品會(huì)被人瞧不起；只有2.7%的學(xué)生回答是因?yàn)榧抑杏绣X消費(fèi)得起。

顯而易見，部分中學(xué)生高消費(fèi)的出發(fā)點(diǎn)在于仿效富裕人群的生活。中學(xué)生高消費(fèi)的三大原因家長縱容近幾年城市居民的收入不斷提高，家庭條件日漸寬裕，晉城市城鎮(zhèn)居民的收入平均以10%以上的幅度遞增。許多家長極力滿足孩子的購買欲，縱容孩子追求物質(zhì)享受。加上中學(xué)生活動(dòng)量大、愛惜度差，他們的消費(fèi)品易損壞等特點(diǎn)，人們更趨向于選擇高檔的消費(fèi)品。因此在調(diào)查問及學(xué)生們購買服裝的經(jīng)濟(jì)來源時(shí)，有62.2%的學(xué)生回答是父母主動(dòng)給的；24.3%的學(xué)生是自己向父母要的；還有16.2%學(xué)生是使用自己平時(shí)積攢的壓歲錢等購買，有2.7%的學(xué)生是通過親戚朋友的贊助來購買的。從眾消費(fèi)中學(xué)生自身思想的偏差、從眾心理、擺闊心理、攀比心理和享樂心理，是導(dǎo)致中學(xué)生過度消費(fèi)的又一主要原因。他們?cè)谝黄鹛接憣W(xué)業(yè)、交流時(shí)事的時(shí)間少，談?wù)撁餍恰⒘餍懈枨蜁r(shí)尚品牌的時(shí)間多。一些中學(xué)生理想信念淡薄，片面追求時(shí)髦和時(shí)尚，扮“酷”扮靚，超前享受。消費(fèi)教育滯后目前，學(xué)校和家庭對(duì)學(xué)生消費(fèi)缺乏正確的引導(dǎo)和教育，一些教師和家長甚至無形中助長了學(xué)生高消費(fèi)。一些家長給孩子辦理銀行卡，定期為其存錢，有的則鼓勵(lì)孩子“要買就買好的”。不少學(xué)生還有自己積攢的“小金庫”，可以購買自己想買的東西。

此外，一些影視作品和文娛作秀以及促銷活動(dòng)的推波助瀾也是一個(gè)不可忽略的因素。從三方面著手合理引導(dǎo)中學(xué)生消費(fèi)隨著中學(xué)生高消費(fèi)趨勢(shì)日益凸現(xiàn)，學(xué)校和家庭的消費(fèi)和理財(cái)教育顯得更為重要。這不但關(guān)乎學(xué)生的行為習(xí)慣，還關(guān)乎其道德修養(yǎng)和心理素質(zhì)的培養(yǎng)。因此，要合理引導(dǎo)中學(xué)生消費(fèi)，使其形成合理、文明、健康和理性節(jié)約的消費(fèi)觀念和消費(fèi)方式。首先，增強(qiáng)中學(xué)生的消費(fèi)觀教育。

應(yīng)把消費(fèi)觀納入校園精神文明建設(shè)內(nèi)容，培養(yǎng)中學(xué)生良好的品德、健康的人格和遠(yuǎn)大的理想抱負(fù)，幫助他們樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀和金錢觀。要運(yùn)用各種靈活的教學(xué)和教育方式，把中學(xué)生塑造成有愛心、有理想的人，為他們將來走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。其次，加強(qiáng)消費(fèi)意識(shí)教育。學(xué)校可結(jié)合思想道德教育課程，開展消費(fèi)、理財(cái)方面的專題講座和討論，廣泛倡導(dǎo)健康、文明、勤儉節(jié)約的消費(fèi)理念，提倡適度消費(fèi)。同時(shí)，教師應(yīng)及時(shí)了解中學(xué)生的心理動(dòng)態(tài)，及時(shí)糾正其錯(cuò)誤的消費(fèi)行為。最后，家庭學(xué)校教育兩強(qiáng)化。網(wǎng)絡(luò)時(shí)代信息源的多樣化使得學(xué)生對(duì)各種信息的選擇性增強(qiáng)，各種信息對(duì)學(xué)生的影響又有內(nèi)隱性，學(xué)生接觸、認(rèn)可、吸收什么不容易從表面看出，因此，學(xué)校家庭應(yīng)注重引導(dǎo)和教育相結(jié)合。教師和家長在“言傳”的同時(shí)，更應(yīng)注重“身教”，以簡(jiǎn)樸實(shí)用的消費(fèi)習(xí)慣對(duì)孩子進(jìn)行引導(dǎo)，潛移默化中塑造孩子的消費(fèi)習(xí)慣。

二、調(diào)查結(jié)果及分析

我們主要采用問卷調(diào)查和網(wǎng)絡(luò)調(diào)查等方式，調(diào)查范圍為我校法學(xué)院和商學(xué)院的學(xué)生和家長。據(jù)我們調(diào)查，目前一個(gè)大學(xué)生一年的學(xué)費(fèi)平均為5000元，在教育消費(fèi)的帳單上，除了不斷增長的學(xué)費(fèi)之外，等著家長們掏腰包的地方還很多。學(xué)生們上學(xué)期間不斷水漲船高的生活費(fèi)就是其中之一。學(xué)生自己也算過，平均每天僅住宿和吃就要花50塊錢。有的家里供一個(gè)小孩已屬勉強(qiáng)支撐，再多就不行了。63%的接受調(diào)查的家長認(rèn)為目前中國的教育消費(fèi)過高，34%的受訪家長認(rèn)為子女教育消費(fèi)合理，3%的家長則認(rèn)為子女的教育消費(fèi)處于較低水平。學(xué)生們的觀點(diǎn)和家長大同小異，65%的學(xué)生認(rèn)為自己所就讀高校收費(fèi)過高，30%的學(xué)生認(rèn)為目前自己的教育消費(fèi)處于合理狀態(tài)，5%的學(xué)生覺得教育消費(fèi)可以更高。盡管有超過60%的家長和學(xué)生都認(rèn)為當(dāng)前教育消費(fèi)過高，但是還是有超過93%的受調(diào)查學(xué)生認(rèn)為這樣的消費(fèi)的對(duì)自己的學(xué)業(yè)來說是值得的，剩下的7%的學(xué)生則抱怨自己的教育高消費(fèi)沒能享受到應(yīng)有的教育水平。

有平均64%的人認(rèn)為目前的教育花費(fèi)過高了，然而，家長當(dāng)中的63.1%同時(shí)表明，教育消費(fèi)再高也要花。但是需要強(qiáng)調(diào)的是，盡管面對(duì)高投入的教育消費(fèi)，大部分家庭多會(huì)拿出“我愿意”的態(tài)度，期待對(duì)子女教育高消費(fèi)的投入后的高回報(bào)，依這種情況看，可能中國傳統(tǒng)的教育觀“學(xué)而優(yōu)則仕”始終影響不小。這不禁讓我們感慨“教育消費(fèi)”這冷冰冰的字眼和“可憐天下父母心”這句暖洋洋的成語何嘗又不是一回事呢？不過，話又說回來，誰都不希望花冤枉錢。

三、結(jié)論

顯然，我們的調(diào)查顯示家長和學(xué)生們對(duì)教育高消費(fèi)的態(tài)度雖然有不滿，但還是表示對(duì)教育消費(fèi)的回報(bào)表示期待。如果請(qǐng)一些老大學(xué)生回去參觀大學(xué)時(shí)代的母校，他們大概都會(huì)發(fā)出這樣的慨嘆：“如今的校園可不再是當(dāng)年的舊摸樣”。而日益增長的教育高消費(fèi)也讓人感慨。同時(shí)我們可以看到，越來越高的學(xué)費(fèi)和生活費(fèi)并沒有讓望子成龍的家長們知難而退。在家長的心里，孩子現(xiàn)在所接受的全方位的教育與未來成才之間必然是正比關(guān)系。

最近一兩年流行著一個(gè)新名詞——“知本家”，一個(gè)個(gè)真實(shí)的發(fā)家故事十人們認(rèn)同了一條真理：知識(shí)會(huì)給一個(gè)人創(chuàng)造不可計(jì)數(shù)的價(jià)值。既然這兩者間存在著轉(zhuǎn)化關(guān)系，那么為獲取知識(shí)而接受教育是否也是一種對(duì)未來的投資呢？教育的高消費(fèi)是否意味著就能得到足夠高的回報(bào)呢？我們的調(diào)查不能作出回答，但是我們的調(diào)查也可以引起人們對(duì)教育高消費(fèi)投入產(chǎn)出比的思考。

說到這里，我們?nèi)滩蛔∫匦麓蛄俊敖逃M(fèi)”這四個(gè)字。教育事關(guān)我們的精神世界，教育不僅僅是投資，教育更不僅僅是消費(fèi)。

參考文獻(xiàn)：《思想道德與法律基礎(chǔ)》、《中國近現(xiàn)代史綱要》、《馬克思基本理論概論》、《毛澤東思想和中國特色主義理論體系概論》、《百度文庫》