第一篇：吾山小學(xué)規(guī)范月活動實施方案

“規(guī)范月”活動實施方案

安丘市郚山小學(xué)2017、9

行為決定習(xí)慣，習(xí)慣決定品質(zhì)，品質(zhì)決定命運。從心理上說，行為一旦變成了習(xí)慣，就會成為人的一種需要。小學(xué)階段是培養(yǎng)習(xí)慣的關(guān)鍵期，一二年級又是最佳期。根據(jù)教育局“規(guī)范月”活動精神，結(jié)合我校學(xué)生實際和德育工作現(xiàn)狀，經(jīng)我校黨支部決定在全校掀起“好習(xí)慣伴我行”“規(guī)范月”活動。

一、活動目標

從本學(xué)期開始，分別進行以常規(guī)、衛(wèi)生、文明禮儀、安全、學(xué)習(xí)習(xí)慣等幾方面為主的養(yǎng)成教育。以培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣，樹立良好校風(fēng)，做到校風(fēng)、校容、校紀有較大改觀，全校各班在衛(wèi)生習(xí)慣、品德習(xí)慣、安全習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成等方面有較大的進展，并以此建立我校養(yǎng)成教育的長效機制。

二、活動時間

2016年9月上旬至10月上旬

三、督查領(lǐng)導(dǎo)小組 組長：劉連軍 副組長： 李磊磊 成員：辛連君

吳學(xué)文

辛學(xué)江

曹慶祥

辛寶福

劉振義及各級部主任。

四、實施途徑： 利用開學(xué)前一個月、每周的升旗儀式、班隊課和每天放學(xué)前5—10分鐘的時間，專門有針對性地對學(xué)生進行文明行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。

五、實施細則

（一）基本常識教育：

1.認識學(xué)校全稱（吾山鎮(zhèn)吾山小學(xué)）；班級：x年級x班；認識老師、班級同學(xué)。

2.了解學(xué)校的基本活動設(shè)施、方位、功能。（專用教室、操場、廁所、教師辦公室等）。

3.知道學(xué)?；咀飨r間（作息時間表），區(qū)分上下課鈴聲。

（二）禮儀教育：

1.到校儀表端莊：頭發(fā)干凈且男生不留長長，女生頭發(fā)要梳起來；不得穿拖鞋上學(xué)。每天洗臉，刷牙。

2.上下學(xué)要與父母道別。見到老師，要停步，注視老師，向老師打少先隊禮，再次相遇，可以用微笑代替問候；中午和傍晚放學(xué)時，主動和老師說“再見”。見到同學(xué)要打招呼。（和別人交流時要眼睛看著對方，不能眼睛看著別處，漫不經(jīng)心地打招呼。）。

3.在家遇到客人應(yīng)主動問好。

（三）課堂常規(guī)教育： 1.聽到鈴聲，及時有序進入教室，擺放的學(xué)習(xí)用品整齊、統(tǒng)一，安靜等待教師進入課堂。

2.上課時要注意：起立要迅速整齊，手不撐在桌上，雙腿并攏，人挺直，并問“老師好”，語調(diào)輕快，不拿腔拖調(diào)。老師沒有說“請坐”，必須仍保持直立姿勢，并注視老師，不能習(xí)慣性坐下。坐下要迅速整齊，盡量不發(fā)出拖椅子的聲音。

3.上課認真聽講，坐姿端正，讀寫姿勢正確，學(xué)習(xí)認真傾聽同學(xué)發(fā)言的習(xí)慣，不隨意插話。

4.上課發(fā)言先舉手（注意舉手姿勢），回答問題時要站直，同時聲音響亮不拖長調(diào)。

5.下課時，學(xué)生起立、目光、語調(diào)等要求與上課的相同。教師宣布下課后，先整理學(xué)習(xí)用品再做其它事。離開座位，要把椅子輕輕放入桌子下方。如果老師和同學(xué)一起出門，要讓老師先行。

（四）學(xué)習(xí)習(xí)慣教育：

1.桌上用具早擺好（書本放在課桌的左上角，鉛筆、橡皮放在書本的旁邊。）不用物品在桌洞里放整齊，書包掛在課桌旁，水杯放在書包的側(cè)包里，不能放在桌面上。

2.上課認真聽講，不隨便說話，勤思考，積極發(fā)言。

3.放學(xué)時養(yǎng)成在作業(yè)記錄本上及時抄寫教師對當天學(xué)習(xí)的有關(guān)要求，回家及時向家長匯報并按時完成。

4.每晚養(yǎng)成預(yù)習(xí)新課的好習(xí)慣。自己每晚都做到整理書包和鉛筆盒。

（五）行為習(xí)慣教育：

1.下課后由任課老師帶領(lǐng)按順序站隊、靠右側(cè)上廁所，合理安排課間休息時間。

2.下課時，在校園內(nèi)不得大聲喧嘩。腳步輕輕，靠右走，不奔跑追打，不手拉手奔跑，不在人多處奔跑。老師辦公區(qū)域，更要注意放輕腳步、放慢速度，保持辦公區(qū)域安靜。

3.放學(xué)后，先整理好自己的學(xué)習(xí)用品；再撿拾桌凳內(nèi)及課桌周圍垃圾。然后輕放桌椅，排隊離校。

4.節(jié)約水電；不浪費糧食，不亂買零食，不挑吃穿。

5.有良好的衛(wèi)生習(xí)慣：帶有1塊手帕、1塊抹布；自帶開水，不用別人杯子喝水；勤洗澡，不留長指甲且指甲干凈。

6.不隨意丟棄垃圾，看到垃圾，隨時撿拾。

7.愛護桌椅，不在桌椅上亂刻亂畫。愛護花草樹木，不隨意踐踏草坪。

（六）安全教育：

1.不玩危險的游戲（推人、用筆尖對著同學(xué)、滑樓梯等）。2.不在樓道、樓梯、操場上追逐打鬧。（上下樓梯靠右行，不推不擠。）

3.不帶危險的玩具或小刀等尖銳用品。4.不到建筑工地去玩。

5.不攀爬校門口兩側(cè)綠化帶的圍欄。

（七）隊列訓(xùn)練教育：

（1）按接送地點排成四列縱隊，盡量做到成方塊狀隊伍。（2）學(xué)習(xí)聽口令排隊，行進過程中不隨便說笑打鬧，精神飽滿。（3）在路隊上不擁擠，不掉隊，不發(fā)出沉重的噼哩啪啦的腳步聲。

（八）一些常用的順口溜及課堂韻律操：

1．鈴聲響，進課堂，按次序，莫慌忙；課堂上，身坐正，看黑板，手放平，老師講，認真聽。

2．要發(fā)言，先舉手，老師允許再回答。

3．站隊，要快、要齊、不說話，不到家門不亂隊。4．小嘴巴，閉緊了。5．一、二、三，快坐好。

6．過馬路，左右看，不在馬路跑和玩。

7．三個一，要牢記，一寸一尺加一拳，或眼離書本一尺遠，手離筆尖一寸長，胸離桌沿一拳頭。

8．書寫姿勢歌：小同學(xué)，要牢記，寫字姿勢要注意，寫字時，腳放平，頭不歪來身坐正，手離筆尖一寸遠，胸離桌沿一拳頭，眼離本子一尺遠，寫字姿勢才好看。

9．左左右右

左左右右，（雙手分別在左右兩邊各擊掌兩次）

前前后后，（胳膊伸直在體前擊掌兩次，拍肩兩次）

伸伸手，彎彎腰，（胳膊前伸做兩個屈伸動作；胳膊體前伸直做兩次壓手腕動作）

抬起頭來快坐好。（雙手擊掌三次，然后擺坐好的動作）10.一個手指頭，一個手指頭變個毛毛蟲，兩個手指頭，兩個手指頭變成小白兔，三個手指頭，三個手指頭變個小花貓，四個手指頭，四個手指頭變個小螃蟹，五個手指頭，五個手指頭變成小鳥飛走了，小鳥小鳥快回來，我們快點坐好了。

六、活動步驟 第一階段：9月5日—9月15日，各年級各班采用集中培訓(xùn)、知識競賽、演練活動等豐富多彩的形式集中對學(xué)生進行常規(guī)、衛(wèi)生、文明禮儀、安全、學(xué)習(xí)習(xí)慣等幾方面為主的養(yǎng)成教育。

1、養(yǎng)成教育專題教育活動活動。

2、分年級分班學(xué)習(xí)各項行為細則。

3、“規(guī)范月”活動黑板報、手抄報創(chuàng)作、活動游戲展演

4、隊列隊形訓(xùn)練

第二階段：9月16日至9月30日，通過舉辦學(xué)生行為習(xí)慣展示活動、教師養(yǎng)成教育賽課活動、給家長的一封信等形式進一步強化學(xué)生的各項行為習(xí)慣養(yǎng)成教育的落實；通過國旗下講話、班團隊活動、放學(xué)前5-10分鐘等時間加強學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育的強化，使之成為習(xí)慣。

1、“規(guī)范月”行為規(guī)范背誦比賽

2、“規(guī)范月”隊列隊形比賽

3、“好習(xí)慣伴我行”征文、“文明標語”征集

第三階段：10月8日至10月15日，強化學(xué)會生的各項行為習(xí)慣成果，總結(jié)表彰優(yōu)勝班級、文明學(xué)生。

1、評選優(yōu)勝班級、文明禮儀之星。

2、寫出活動總結(jié)，交流推廣特色經(jīng)驗做法

七、工作措施

1、學(xué)校政教處成立文明行為習(xí)慣監(jiān)督崗，監(jiān)督全校學(xué)生的不良行為習(xí)慣。各班成立學(xué)生自律隊，課間在值周區(qū)域內(nèi)執(zhí)勤，及時糾正監(jiān)督本班學(xué)生的不良行為。

2、每天中午和下午放學(xué)前5—10分鐘，由班委向班主任進行匯報，班主任及時指導(dǎo)。

3、將學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育與班主任工作評估掛鉤。

4、常抓不懈，建立小學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育實施方案，長效評比機制。把養(yǎng)成教育擺在重要議事日程，將其內(nèi)容作為一日常規(guī)檢查的主要內(nèi)容，長期進行下去，并作到每天一小結(jié)，每周一通報。

5、綜合考評，評出活動優(yōu)勝班級，在班主任考核中給予加分。

第二篇：小學(xué)教學(xué)規(guī)范月活動實施方案

果都鎮(zhèn)楊家樓聯(lián)辦小學(xué)“教學(xué)規(guī)范月”

活動實施方案

為培育和踐行社會主義核心價值觀，落實立德樹人根本任務(wù)，認真貫徹落《關(guān)于舉辦新泰市中小學(xué)“教學(xué)規(guī)范月”活動的通知》精神，在教學(xué)工作中緊緊圍繞“加強管理、提升質(zhì)量”這一核心，“嚴、細、實、恒”抓教學(xué)管理和教學(xué)規(guī)范，促進中小學(xué)教學(xué)質(zhì)量大幅提升，培育更多更好的人才，辦人民滿意的教育。經(jīng)研究決定，近期，在全鎮(zhèn)小學(xué)開展“教學(xué)規(guī)范月”活動，方案如下：

一、活動主題

規(guī)范管理與質(zhì)量提升。

二、活動目的

通過開展全鎮(zhèn)小學(xué)“教學(xué)規(guī)范月”活動，落實《山東省中小學(xué)教學(xué)基本規(guī)范》《泰安市基礎(chǔ)教育教學(xué)工作基本規(guī)程》《新泰市中小學(xué)教學(xué)視導(dǎo)方案》等規(guī)范要求，為大力弘揚“工匠精神”，使人人專注做“工匠”，著力打造最美教師、最美學(xué)科、最美年級，以嚴格的標準，務(wù)實的作風(fēng)，規(guī)范教學(xué)常規(guī)，強化常規(guī)管理，營造規(guī)范教學(xué)新常態(tài)。促進小學(xué)教學(xué)質(zhì)量大幅提升，樹立良好的教育形象，辦好人民滿意的小學(xué)教育。

三、活動依據(jù)

（三）備課規(guī)范

教師準確把握課程標準、教材和學(xué)情特點，認真?zhèn)湔n，從教學(xué)目標、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)過程、教學(xué)評價四方面優(yōu)化教學(xué)設(shè)計，做到目標明確具體、內(nèi)容恰當適中、方法切實可行，過程和諧有序、評價科學(xué)有效。嚴格按照有關(guān)規(guī)范要求撰寫教案，禁止抄襲現(xiàn)成教案或課件，杜絕不認真?zhèn)湔n上課現(xiàn)象。集體備課與個人備課相結(jié)合，備教學(xué)方法與備學(xué)習(xí)方法相結(jié)合，備知識傳授與備能力培養(yǎng)相結(jié)合，備教師活動與備學(xué)生活動相結(jié)。集體備課要落實“人人備課、一人主講、集體研究、形成精品”的基本要求，化群體智慧為個體優(yōu)勢，個人備課要借鑒、傳承、研究、優(yōu)化、提升，實施文本備課和電子備課相結(jié)合，注意設(shè)計好教師活動和學(xué)生活動的時間及其節(jié)點、板書和語言的設(shè)計，切實提高備課質(zhì)量。教案做到八必須：必須明確教學(xué)目標、必須體現(xiàn)教改思想，必須理順設(shè)計思路、必須重視學(xué)生活動，必須突出重點難點、必須精心安排時間，必須科學(xué)設(shè)計板書、必須及時進行反思。

組題要精選多組、精編細選，習(xí)題組編不能粘粘貼貼，不能照搬和照抄，務(wù)必進行深加工，提高習(xí)題針對性，確保給學(xué)生的都是高質(zhì)量習(xí)題，進而有效提高學(xué)習(xí)效率和能力。

（四）上課規(guī)范

樹立“以人的發(fā)展為本”的理念，落實立德樹人根本任務(wù)，注重學(xué)科育人，培養(yǎng)學(xué)生發(fā)展的核心素養(yǎng)；樹立“在生活中學(xué)習(xí)”的理念，融通教學(xué)與生活的聯(lián)系，注重課程整合，增加學(xué)生作業(yè)負擔(dān)的行為。

規(guī)范作業(yè)批改。作業(yè)批改要及時、準確，要求最大限度做到全批全改，粗批快講，作業(yè)批改不隔夜，習(xí)題講評不過天，每個學(xué)生每周至少面批一次，盡可能多與學(xué)生進行思想上的交流溝通，讓每個學(xué)生都能感受到關(guān)愛和關(guān)注。對學(xué)生作業(yè)中反映的問題要做歸因分析，有針對性地對每位學(xué)生進行指導(dǎo)，加強矯正性教學(xué)。

（六）考評規(guī)范

1.規(guī)范命題?？荚嚸}要嚴格依據(jù)國家學(xué)科課程標準，試題要加強與社會實際和學(xué)生生活經(jīng)驗的聯(lián)系，注重能力立意和素養(yǎng)立意，在考查學(xué)生掌握基礎(chǔ)知識和基本技能的基礎(chǔ)上，重視考查學(xué)生分析問題、解決問題以及實驗操作等方面的能力，準確反映學(xué)生的學(xué)習(xí)程度。

2.規(guī)范考試組織。要認真組織考試，嚴肅考風(fēng)考紀，做到組織嚴格、程序規(guī)范、信度良好，切實發(fā)揮好考試的診斷、導(dǎo)向、激勵和調(diào)控作用。

3.規(guī)范閱卷和講評?？荚嚱Y(jié)束后及時閱卷，并進行統(tǒng)計分析，全面診斷教與學(xué)的情況，評卷要流水評卷、寧嚴勿寬、提高效率、確保質(zhì)量、逐題分析、找準問題、評錄簽字、組長匯總。

4.考后分析，要主觀歸因、正確歸因，問題要找準，方法要得當，措施要得力，要對考試結(jié)果進行綜合分析，對考試數(shù)據(jù)的特點、教情和學(xué)情結(jié)果進行分析，要分析到位，分

意后方可從前門進入教室。（3）聽課時，坐姿端正，身體微向前傾，前臂自然放于桌上，手拿筆，眼看書、黑板或老師。（4）課堂中，積極思考和提問或積極舉手回答問題，回答老師提問時，迅速端正起立，聲音洪亮，一律用普通話。（5）學(xué)生上黑板板演時，應(yīng)動作迅速，書寫工整，格式規(guī)范。（6）每門功課有課堂筆記。（7）課堂練習(xí)應(yīng)做在專門的練習(xí)本上。有錯及時訂正，并用紅筆標出錯誤處，妥善保管。（8）觀察演示實驗時，所有學(xué)生必須精心觀察實驗過程，記錄實驗現(xiàn)象，思考實驗原理和規(guī)律。（9）課間必須文明休息，不得在教室內(nèi)外追逐打鬧，大聲喧嘩。（10）體育課應(yīng)按體育老師要求著裝。體育委員在指定地點整好隊伍，清點人數(shù)，并向體育老師匯報，中途不得無故離開運動場。

3.作業(yè)。（1）先復(fù)習(xí)當天所學(xué)相關(guān)內(nèi)容。在復(fù)習(xí)基礎(chǔ)上獨立及時完成作業(yè)，不得抄作業(yè)，按時上交各科作業(yè)，要遵循各科要求做題。（2）書寫應(yīng)用楷書，嚴謹規(guī)范，一律用黑色簽字筆或鋼筆，字體大小適中，行款整齊。（3）畫圖形必須使用作圖工具，圖形清晰美觀、大小適當。（4）作業(yè)中若有錯誤，經(jīng)老師批改發(fā)現(xiàn)后，必須及時糾正。（5）作業(yè)本必須保持整潔完好，不得隨意涂寫、撕頁、更換。（6）每天所發(fā)講義分科按順序保管整理好，以備復(fù)習(xí)之用。

五、活動時間與步驟

（一）活動時間

2018年9月1日——9月30日

第三篇：吾山小學(xué)提高學(xué)校群眾滿意度工作實施方案

吾山小學(xué)提高學(xué)校群眾滿意度工作實施方案

為切實解決影響學(xué)?？茖W(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展的突出問題，全面提高廣大群眾對學(xué)校教育教學(xué)工作的知曉度、認同度、滿意度，努力辦好人民滿意的學(xué)校，我校根據(jù)上級工作要求，開展提高學(xué)校工作群眾滿意度活動，現(xiàn)制定工作方案如下：

一、指導(dǎo)思想：

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以規(guī)范學(xué)校管理、創(chuàng)新教育形象、促進和諧發(fā)展為目標，堅持標本兼治、糾建并舉的原則，加強政策宣傳，強化家校溝通，征詢?nèi)罕娨庖?，抓實問題整改，切實提高辦學(xué)水平和群眾滿意度，為推動教育事業(yè)健康和諧發(fā)展創(chuàng)造優(yōu)良的校內(nèi)外環(huán)境。

二、工作內(nèi)容及安排：

（一）邀請社會各界走進校園活動。

1、今年4月份，學(xué)校組織一次學(xué)?！伴_放日”活動，邀請學(xué)生家長走進校園、走進課堂，感受學(xué)校變化，征詢家長意見，做好政策的宣傳解讀，提高家長對教育工作的知情度、認同度。

2、今年5月下旬，學(xué)校將邀請鎮(zhèn)人大代表、政協(xié)委員、村黨支部書記、退休教師、家委會成員走進校園，參觀學(xué)校辦學(xué)及教育發(fā)展成果，開展座談活動，爭取社會各界的關(guān)心、理解和支持。

3、學(xué)期聘請社會各界代表擔(dān)任學(xué)校工作監(jiān)督員，并發(fā)揮好家長委員會的作用，組織進校座談，通報情況，聽取意見，接受監(jiān)督，擴大影響，為學(xué)校發(fā)展創(chuàng)造良好的社會環(huán)境。

（二）分類實施家校溝通活動。

1、組織召開一次家長會。4月份期中檢測后，由學(xué)校組織召開家長會，學(xué)校教導(dǎo)處、政教處通過專欄、板報、宣傳欄等宣傳我校教育教學(xué)情況，再由各級部班主任和教師召開家長會。

2、組織家長代表進?；顒?。5月，學(xué)校邀請每班級的兩名學(xué)生家長代表進校參觀、座談，切實增進溝通理解，增強工作的針對性與實效性。

3、健全家訪工作機制。5月初，各班級統(tǒng)計好本班學(xué)生信息并根據(jù)學(xué)生數(shù)量及思想狀況平均分包到每位任課教師，每位教師在5月上旬前要對包聯(lián)的學(xué)生進行一次家訪；各年級優(yōu)選經(jīng)驗豐富、素質(zhì)較高的教師，分別組建由主任任組長，各班主任任成員的“家訪導(dǎo)師團”，開展“教師家訪”活動，征求對教育及學(xué)校工作的意見建議，宣傳各級的惠民政策、利民舉措，解答群眾疑惑，傾聽群眾意見，通過聽民聲、體社情，進一步改進工作，提高社會對學(xué)校工作的知情度與滿意度。

（三）電話詢訪活動。

1、學(xué)校發(fā)放《致學(xué)生家長的一封信》，加強學(xué)校同學(xué)生家長的溝通，利用家長開放日、家長會、家長委員會征詢對學(xué)校教育的意見和建議，并通過電話詢訪，了解學(xué)生的家庭情況和校外活動情況，征詢家長對學(xué)校教育教學(xué)的意見和建議，并及時做好回復(fù)：對表示滿意、沒有問題的家長，通過一定形式，表示感謝；對提出問題的家長，要組織家訪團入戶家訪，通報整改意見，爭取家長的認同與理解，嚴格落實“問題通報及整改回復(fù)”制度。

2、對于教師的各種形式的家訪活動，學(xué)期對所轄區(qū)域內(nèi)的社會知名人士實行電話詢訪，了解學(xué)校的辦學(xué)情況，教育教學(xué)情況，促進學(xué)校工作水平的提高。

（四）實施班主任親情談話制度

本學(xué)期，我校推廣實施班主任親情談話制度。通過與學(xué)生談話談心，有利于班主任更加深入了解掌握學(xué)生的家庭情況、學(xué)習(xí)生活情況和思想動態(tài)等。班主任信息來源更迅速更廣闊更準確，開展教育管理工作更及時更有針對性、時效性。有利于師生間的距離縮短，溝通與理解暢通，有利于輔導(dǎo)員班主任展開學(xué)生的思想政治工作。使學(xué)生感受到被重視與被關(guān)懷，幫助其樹立自信心和自豪感，激發(fā)其上進心。談話談心應(yīng)遵循實事求是、平等交流、尊重學(xué)生、有備再談、談話必記、內(nèi)容保密和的原則。采取個別談話和面談為主，集體談話、網(wǎng)上談心、電話溝通等方式為輔。通過親情談話，通過談心達到以下六知道：

1、知道學(xué)生思想動態(tài)。

2、知道學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)。

3、知道學(xué)生紀律狀況。

4、知道學(xué)生身體狀態(tài)。

5、知道學(xué)生家庭情況。

6、知道班風(fēng)建設(shè)情況。準確及時地對學(xué)生進行思想紀律教育、學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)、身心狀態(tài)調(diào)適，及時解決學(xué)生中存在的各種困難和問題，必要時向有關(guān)部門匯報。班主任找學(xué)生談話談心人次原則上每周應(yīng)達到所帶學(xué)生數(shù)的10%。班主任找學(xué)生談話談心情況應(yīng)統(tǒng)一記錄在《談話/談心記錄》中。

（五）育人為本，開展感恩教育活動

（1）開展感恩教育宣傳活動。學(xué)校充分利用校園廣播、國旗下講話、宣傳欄等形式讓學(xué)生了解感恩的重要性，從而自覺形成知恩、感恩的風(fēng)尚。

（2）開展“我為親人做件事”活動。以學(xué)校團委為主組織學(xué)生對自己的親人說上一句貼心的話，制作一張賀卡，做一件力所能及的事。

三、工作要求

1、加強組織領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校成立由校長任組長的領(lǐng)導(dǎo)小組，負責(zé)組織辦學(xué)滿意度工作的組織領(lǐng)導(dǎo)。強化宣傳，爭取教師的理解與支持，形成共識，提高執(zhí)行力，確保工作有序、有效開展。

2、落實整改提高。學(xué)校立足本職，深入查找教育教學(xué)及管理中工作中的薄弱環(huán)節(jié)，針對反饋的問題，深入剖析，查找原因，落實整改，特別是涉及學(xué)生切身利益、群眾反映強烈的問題，集中力量，限期整改，妥善處理群眾反映的熱點、難點問題，并將整改情況及時向群眾通報。

四、社會滿意度工作追責(zé)制度

<1>班主任違反下列一條每人次扣教師量化成績總分0.5分，可以累計。1.統(tǒng)計學(xué)生家長信息錯誤的。

2.在統(tǒng)計學(xué)生家長信息時出現(xiàn)空號、錯號的。3.家長在滿意度調(diào)查時不配合的。4.由于班主任培訓(xùn)家長回答程序錯誤的。5.統(tǒng)計學(xué)生家長信息錯誤的。

6.向家長解釋不清問題并未及時上報學(xué)校的。7.不能完成家訪任務(wù)的。

<2》 教師違反下列一條每人次扣教師量化成績總分0.5分，可以累計。1.不能完成家訪任務(wù)的。

2.在宣傳學(xué)校工作中，有不利于學(xué)校與家長和諧共處的言行、與行為的。2016.3

第四篇：吾山小學(xué)黨史國史學(xué)習(xí)教育活動實施方案

吾山小學(xué)黨史國史學(xué)習(xí)教育活動

實 施 方 案

為在全市中小學(xué)深入開展黨史、國史學(xué)習(xí)教育活動，根據(jù)濰坊市有關(guān)文件精神，結(jié)合我市教育實際，制定本實施方案。

一、指導(dǎo)思想

以黨的十八大精神和十八屆三中、四中、五中全會精神為指導(dǎo)，以社會主義核心價值觀教育為主題，緊密結(jié)合當前青少年的思想實際，運用青少年喜聞樂見的方式，引導(dǎo)廣大青少年學(xué)會、學(xué)懂黨史、國史，打牢思想根基，堅定理想信念，增強對黨、對祖國、對人民的熱愛及對社會主義道路的信仰，進一步凝聚實現(xiàn)“中國夢”的強大力量。

二、實施范圍 吾山小學(xué)全體學(xué)生。

三、組織實施

（一）成立黨史、國史教育活動領(lǐng)導(dǎo)小組、工作小組，組建黨史、國史教育師資隊伍。學(xué)校成立以校長為組長的領(lǐng)導(dǎo)小組具體負責(zé)吾山小學(xué)黨史、國史教育活動的開展，在校內(nèi)外“五老”隊伍中，選拔精通歷史知識、熱心青少年黨史、國史教育工作的“五老”志愿者、校外輔導(dǎo)員、黨史教育工作者等，組建學(xué)校黨史、國史教育師資團隊，在本校內(nèi)定期開展黨史、國史教育宣講活動。吾山小學(xué)黨史國史教育活動領(lǐng)導(dǎo)小組 組長：劉連軍 成員：辛連軍、孫業(yè)森、吳學(xué)文、辛寶福 李順智（退休教師）

劉增信（老干部）吾山小學(xué)黨史國史教育活動工作小組 組長：辛連軍

成員：孫業(yè)森、吳學(xué)文、辛寶福、徐彥學(xué)、卜凡義、曹慶祥、王安平、徐新軍、各班主任、劉增信（老干部）、張千寶（退休教師）

（二）開展黨史、國史進課堂活動。學(xué)校決定以課堂為主渠道，把“兩史”學(xué)習(xí)教育列入教育教學(xué)計劃，融入語文、社會等學(xué)科課程，不斷加強學(xué)科育人工作的教學(xué)與研究，切實開好學(xué)校課程。利用班會、隊會、校會等集會、儀式活動開展專題教育，每學(xué)年不少于4次。

（三）開展黨史、國史校園宣講活動。學(xué)校每年年初制定本校“兩史”教育活動宣講計劃，注重邀請各級關(guān)工委黨史、國史宣講隊、地方黨史研究室及史志辦專家等到學(xué)校開展宣講活動。要利用“清明”“五一”“七一”“十一”“中國烈士紀念日”“ 中國人民抗日戰(zhàn)爭勝利紀念日”等重要節(jié)日、紀念日，邀請老戰(zhàn)士、老教師、老專家等“五老”志愿者進校園，舉辦先模事跡報告會、座談會，讓青少年面對面地聆聽他們的感人故事。充分利用現(xiàn)有的學(xué)校的國旗下還講話、紅領(lǐng)巾廣播站、兩操一課、LED大屏幕、板報、櫥窗和宣傳欄等宣傳渠道，宣傳“兩史”知識，積極營造黨史、國史教育的濃厚氛圍。

（四）組織開展專題讀書、競賽活動。結(jié)合“傳承中華文化，共筑精神家園”讀書活動，開展黨史、國史專題讀書活動，組織開展讀后感交流、征文等活動，引導(dǎo)廣大學(xué)生學(xué)黨史、知國史、頌黨恩、跟黨走。積極組織青少年朗誦革命詩詞、傳唱紅色經(jīng)典歌曲，編演文藝節(jié)目，開展黨史、國史演講、歌唱比賽。積極組織開展“兩史”知識競賽活動，檢驗學(xué)生對“兩史”知識的掌握和理解情況。

（五）開展黨史、國史教育主題實踐活動。學(xué)校定期組織學(xué)生開展觀看黨史、國史影視片、參觀黨史、國史圖片展覽等集中教育活動。學(xué)校與家長委員會積極組織在校學(xué)生到攬月廣場愛國教育紀念墻等愛國主義教育基地和黨史、國史教育基地參觀學(xué)習(xí)，接受“兩史”教育。

四、活動要求

（一）高度重視，加強領(lǐng)導(dǎo)。我們要高度重視中小學(xué)黨史、國史學(xué)習(xí)教育活動，切實加強組織領(lǐng)導(dǎo)，將其作為一項長期性的重要工作，抓實抓好。要成立活動領(lǐng)導(dǎo)小組，制定“兩史”教育的實施方案，注意材料收集，做好工作總結(jié)，及時表彰活動中涌現(xiàn)出的優(yōu)秀學(xué)生、優(yōu)秀班集體和優(yōu)秀教師。學(xué)校關(guān)工委要積極參與，做好協(xié)調(diào)，推動“兩史”教育活動健康發(fā)展。

吾山小學(xué)黨史國史教育活動領(lǐng)導(dǎo)小組 組長：劉連軍

成員：辛連軍、孫業(yè)森、吳學(xué)文、辛寶福 李順智（退休教師）

劉增信（老干部）吾山小學(xué)黨史國史教育活動工作小組 組長：辛連軍

成員：孫業(yè)森、吳學(xué)文、辛寶福、徐彥學(xué)、卜凡義、曹慶祥、王安平、徐新軍、各班主任、劉增信（老干部）、張千寶（退休教師）

（二）開拓創(chuàng)新，長期堅持。學(xué)校要創(chuàng)新活動的方式方法，本著適應(yīng)廣大中小學(xué)生的特點、善教樂學(xué)的原則，采取生動活潑、豐富多彩的形式，增強黨史、國史學(xué)習(xí)教育活動的感染力、針對性和實效性，吸引學(xué)生踴躍參與，并長期堅持下去，努力在廣大中小學(xué)生中形成學(xué)“兩史”的濃厚氛圍。

（三）深入調(diào)研，務(wù)求實效。學(xué)校要把青少年黨史、國史學(xué)習(xí)教育與當前的各項重點工作結(jié)合起來，加大工作的推進力度?；顒又?，要注意發(fā)現(xiàn)典型，培養(yǎng)典型，總結(jié)典型經(jīng)驗，進行宣傳推廣，帶動面上工作開展。

吾山小學(xué) 2015年12月

第五篇：吾山小學(xué)十項安全制度最新

學(xué)校安全工作獎懲制度

一、學(xué)校將把安全教育、管理和防范工作作為考核教職工、班級、部門工作的重要內(nèi)容。

二、凡發(fā)生重大安全責(zé)任事故，+-負有直接責(zé)任的班級和教師個人本考核不合格；對因玩忽職守而釀成重大安全事故者，要依法追究直接責(zé)任人的行政、刑事責(zé)任。

三、依法妥善處理學(xué)校、班級安全事故。教師、學(xué)生在校內(nèi)受到輕微傷害的，依照有關(guān)法律法規(guī)和學(xué)校安全目標管理制度進行責(zé)任處理。

四、實行學(xué)校安全工作獎懲制度。對見義勇為，為保護國家財產(chǎn)或師生安全作出貢獻者要給予獎勵；對遇險不救、臨危逃脫者，要給予黨紀、政紀處分。同時對工作馬虎，措施不力，多次發(fā)生安全事故的班級、教師要通報批評。

五、學(xué)校安全管理獎懲記入教師績效考核、班級考核、教職工考核，凡是安全工作不到位、出現(xiàn)安全事故者，在當月績效工資和班主任津貼考核中予以處罰，大會通報，且內(nèi)不享受評優(yōu)、評先、評模。

吾山小學(xué)

2014.08

學(xué)校安全管理獎懲制度

一、學(xué)校將把安全教育、管理和防范工作作為考核教職工、班級、部門工作的重要內(nèi)容。

二、凡發(fā)生重大安全責(zé)任事故，負有直接責(zé)任的校長一票否決；負有直接責(zé)任的班級和教師個人本考核不合格；對因玩忽職守而釀成重大安全事故者，要依法追究直接責(zé)任人的行政、刑事責(zé)任。

三、依法妥善處理學(xué)校、班級安全事故。教師、學(xué)生在校內(nèi)受到輕微傷害的，依照有關(guān)法律法規(guī)和學(xué)校安全目標管理制度進行責(zé)任處理。

四、實行學(xué)校安全工作獎懲制度。對見義勇為，為保護國家財產(chǎn)或師生安全作出貢獻者要給予獎勵；對遇險不救、臨危逃脫者，要給予黨紀、政紀處分。同時對工作馬虎，措施不力，多次發(fā)生安全事故的班級、教師要通報批評。

五、學(xué)校安全管理獎懲記入教師績效考核、班級考核、教職工考核，凡是安全工作不到位、出現(xiàn)安全事故者，在當月績效工資和班主任津貼考核中予以處罰，大會通報，且內(nèi)不享受評優(yōu)、評先、評模。

吾山小學(xué)

2014.08 安全材料建檔、管理制度

1、學(xué)校安全工作建立安全檔案，并設(shè)專人管理。

2、上級主管部門關(guān)于學(xué)校安全工作下發(fā)的文件、通知、通報、講話、檢查情況記錄、整改意見、措施等必須歸檔備查。

3、學(xué)校制定的安全管理計劃各種安全管理制度，突發(fā)安全事故應(yīng)急預(yù)案和組織領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)等材料都要裝訂歸檔。

4、學(xué)校自查安全隱患、整改措施、落實情況等材料必須及時歸檔。

5、對于突發(fā)安全事故，應(yīng)同步介入收集相關(guān)材料歸檔備查。

6、學(xué)校和各部門及每一個教職員工層層簽訂的責(zé)任書，學(xué)校和家長簽訂的安全責(zé)任書都要裝訂歸檔管理。

7、學(xué)校每周的安全值班記錄要裝訂好后歸檔管理。

8、學(xué)校安全工作檔案實行借還登記制度，按檔案管理條例進行管理。

9、管理人員隨時搞好安全檔案的保管，注意防盜、防火、防蛀、防潮濕、防遺火。

10、管理人員隨時注意收集整理安全管理材料并及時歸檔。若發(fā)生遺漏和失誤要追究管理者的責(zé)任。

11、管理人員有權(quán)向安全事故處理小組提供有關(guān)方面的材料依據(jù)和被認可的證明材料。

吾山小學(xué)

2014.08

學(xué)校安全隱患排查與整改制度

為切實把學(xué)校安全預(yù)防和安全隱患排查整改制度落到實處，強化崗位安全責(zé)任，確保集體財產(chǎn)和人員安全，特制定本制度。

一、預(yù)防與排查：

1、崗位安全責(zé)任：學(xué)校安全各職能安全責(zé)任人為分管職能安全安全直接責(zé)任人；學(xué)校負責(zé)人為本學(xué)校安全第一責(zé)任人，對安全工作負全面責(zé)任。

2、安全大檢查：每周以學(xué)校為單位組織教職工進行一次安全大排查或大檢查。由政教主任負責(zé)組織。

3、認真堅持安全日巡查：各班級每天都要進行安全檢查，檢查出來的安全隱患，應(yīng)及時報告學(xué)校校長。由校長組織相關(guān)人員進行再排查，并決定安全隱患整改事項。

二、報告與整改：

1、安全隱患報告

（1）學(xué)校每一位教職工成員均有發(fā)現(xiàn)、報告和處置（能力范圍內(nèi)）安全隱患的義務(wù)。

（2）排查出來的安全隱患，應(yīng)及時落實安全整改責(zé)任人，按照學(xué)校的要求認真整改到位。

2、安全隱患通報與整改（1）安全隱患必要時可以通報的形式，予以通告。（2）安全隱患通告的責(zé)任單位應(yīng)及時整改被通告的安全隱患。（3）對經(jīng)常出現(xiàn)或較嚴重的安全隱患，責(zé)任處室應(yīng)對班級負責(zé)人下發(fā)安全隱患整改通知書，并督促限期整改。

三、處罰與獎勵：

1、安全隱患被通報，情節(jié)輕微：視情節(jié)對責(zé)任人或單位予以處罰。

2、安全隱患嚴重，下發(fā)整改通知，未予整改或未及時整改：視情節(jié)對責(zé)任人予以處罰。

3、安全責(zé)任事故：視情節(jié)予以處罰。嚴格執(zhí)行“一票否決”制，主要責(zé)任人取消當評先資格。

4、安全教育及安全責(zé)任落實，安全隱患排查到位并整改有力，全年未發(fā)生安全責(zé)任事故和未被處罰的班級負責(zé)人，學(xué)校將予以表彰和獎勵。

吾山小學(xué)

2014.08

吾山小學(xué)校園安全責(zé)任追究制度

一、我校校園安全工作委員會負責(zé)學(xué)校校舍安全、學(xué)校消防安全、飲食衛(wèi)生安全、交通安全、體育設(shè)施安全、大型活動安全、師生安全教育等學(xué)校各項安全工作。對于出現(xiàn)的重大責(zé)任事故負有領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。

二、校長對學(xué)校一切安全工作是第一責(zé)任人，負總責(zé)。分管安全的副校長和分管具體工作的人員負直接責(zé)任。

三、各處室主要負責(zé)人是本部門安全工作的第一責(zé)任人。對于因責(zé)任心不強或玩忽職守造成的安全事故負有直接責(zé)任。

四、各辦公室安全責(zé)任人對本辦公室的安全負責(zé)，對于因責(zé)任心不強造成的安全事故負有直接責(zé)任。

五、電工必須定期檢查校內(nèi)用電設(shè)施，確保學(xué)校正常、安全用電。對于因工作失誤造成的損失要追究其直接責(zé)任。

六、學(xué)校食堂管理員對學(xué)校食堂安全負責(zé)，要嚴格監(jiān)督檢查學(xué)校的食堂的衛(wèi)生以及其工作人員的健康狀況，定期檢查進貨渠道，杜絕“三無”產(chǎn)品，加強對學(xué)校食品衛(wèi)生每一個環(huán)節(jié)的檢查，食品的采購、運輸、儲存、留驗等否符合衛(wèi)生標準，從業(yè)人員是否符合衛(wèi)生要求等每個環(huán)節(jié)實行完整的過程控制。要教育食堂工作人員提高安全意識，作好防范工作。認真作好防火、防盜、防毒工作。要定期檢查身體，上崗要佩帶健康卡。對于責(zé)任心不強造成的安全事故，學(xué)校食堂管理員負有直接責(zé)任。

七、政教工作人員，要經(jīng)常對學(xué)生進行安全教育，全面增強學(xué)生的安全意識，對于工作疏忽，教育不力造成的安全事故，要追究其連帶責(zé)任。

八、班主任和任課教師負有對學(xué)生經(jīng)常進行安全教育的責(zé)任，教育的內(nèi)容要記錄在案，發(fā)現(xiàn)學(xué)生有異?，F(xiàn)象應(yīng)及時教育和報告，特別是對于厭學(xué)、逃學(xué)的學(xué)生要隨時掌握其動向并記錄在案。班主任要在本班確立安全信息員，以便及時掌握情況。班主任對于本班學(xué)生在校期間發(fā)生的安全事故負有直接不可推卸的責(zé)任。任課教師對在上課期間發(fā)生的安全事故負有直接責(zé)任。

九、制定安全應(yīng)急預(yù)案，舉行大型活動或到校外活動要做到人員、措施、預(yù)案、責(zé)任全落實。否則，追究相關(guān)人員的責(zé)任。

十、學(xué)生家長要對學(xué)生離校期間的安全負起監(jiān)護責(zé)任，對于監(jiān)護不利造成的安全事故，學(xué)生家長要負起全部責(zé)任。

十一、學(xué)生本人在校期間因不遵守紀律、對于存在安全隱患(學(xué)校因某些原因，暫時無法排除)的地點、設(shè)施，明知而故意使用，造成的安全事故，本人負有全部責(zé)任。

十二、學(xué)生及家長違反學(xué)校制定的《學(xué)生往返學(xué)校交通安全要求》，造成的安全事故，追究其直接責(zé)任。

十三、師生、家長要嚴格遵守簽定的安全目標責(zé)任書的規(guī)定，切實增強安全意識，保護好師生人身、財產(chǎn)安全。對于違反規(guī)定，造成安全事故的，要嚴格追究其責(zé)任。

十四、對于以上各條違反者視情節(jié)輕重，給予通報批評、記過、賠償、不進職、不聘、開除留有、報上級批準撤職或者開除公職的行政處分；構(gòu)成玩忽職守罪或者其他罪的；依法追究刑事責(zé)任。

吾山小學(xué) 2014.08

吾山小學(xué)

學(xué)生安全全員目標責(zé)任制度

為進一步落實學(xué)校安全工作“一崗雙責(zé)”，加強管理，嚴密防范，最大限度杜絕并妥善處置學(xué)校突發(fā)事件。學(xué)校每個教職員工，既要對自身業(yè)務(wù)工作負責(zé)，也要對本職范圍內(nèi)的各項安全工作負責(zé)。現(xiàn)結(jié)合學(xué)校實際制定學(xué)生安全全員目標責(zé)任制度，即安全工作“一崗雙責(zé)”制。

一、教職工各崗位安全管理職責(zé)：

教職工為工作崗位職責(zé)范圍內(nèi)安全工作具體責(zé)任人。

1、班主任教師：

加強對學(xué)生安全教育，提高安全意識，把安全工作細化到學(xué)生的日常生活、學(xué)習(xí)的每個環(huán)節(jié)；正確、及時處理偶發(fā)事件，課堂內(nèi)發(fā)現(xiàn)問題及時處理解決，遇安全事故，在實施救護工作的同時，及時向校領(lǐng)導(dǎo)匯報；在集體活動、集會中，必須全程參與管理學(xué)生安全；對有安全隱患的人、事、物，要采取積極行動，把問題解決在萌芽狀態(tài)，不能解決的，應(yīng)及時報告校領(lǐng)導(dǎo)。

2、任科教師：

確保課堂教學(xué)安全，杜絕教學(xué)事故的發(fā)生。協(xié)助班主任加強安全教育，認真執(zhí)行學(xué)校規(guī)章制度，切實履行安全工作職責(zé)，上課不遲到早退和曠課，自始至終不離開學(xué)生，及時清點學(xué)生到課堂情況，在課間操、放學(xué)時要組織學(xué)生上、下樓梯，如若出現(xiàn)擁擠現(xiàn)象要及時組織疏散。組織學(xué)生上實驗課、信息技術(shù)課、體育課等一定要嚴格操作規(guī)程，有效預(yù)防和制止學(xué)生打鬧、隨意觸摸電器電線、易燃、易爆、有毒物品。掌握學(xué)生動態(tài)（包括思想動態(tài)），及時發(fā)現(xiàn)各種隱患，采取相應(yīng)方式處置和報告。

二、學(xué)校功能室安全職責(zé) 實驗室、儀器室（張千順）：

1.科學(xué)保管儀器設(shè)備，定期督促人員維護保養(yǎng)。保持儀器室實驗室清潔。2.根據(jù)教學(xué)需要，及時做好所需物品的訂購、領(lǐng)取、保管工作。

3．登記教學(xué)儀器總分類賬和明細賬，及時做好新儀器驗收登記、破損儀器核銷工作。

4．嚴格執(zhí)行實驗室、儀器室各項規(guī)章制度。

5．對新調(diào)撥、新購置、新制作的儀器、藥品要及時入賬，做到賬物相符。6．保管好實驗室資料檔案，特別要加強對劇毒、易燃、易爆物品的管理，嚴格按照要求存放，并實行雙人雙鎖管理。

7.做好儀器設(shè)備的防火、防盜、防潮、防凍、防蛀。

8．所有儀器、藥品都不得外借或私用，無故短缺或丟失要追究管理人員的責(zé)任。

9.每天認真作好檢查記錄，備查。圖書室、閱覽室（張千順）：

1．嚴格執(zhí)行圖書室、閱覽室規(guī)章制度。

2．熟悉消防器材的使用，經(jīng)常檢查火災(zāi)隱患、安全隱患。3．經(jīng)常檢查圖書室、閱覽室大門及通道，確保緊急出口暢通。多媒體教室、電教工作（孫希禮）

1、多媒體教室列入學(xué)校安全要害部位，必須安裝防盜門窗和報警裝置，報警裝置須與當?shù)嘏沙鏊驅(qū)W校值班室聯(lián)網(wǎng)。

2、專人管理，計劃安排使用，未經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)批準，閑人不得入內(nèi)。

3、使用微機應(yīng)實行登記制度，購入硬、軟件嚴格審批制度，專人負責(zé)審查、登記、保存，賬冊齊全；不得將黃色、有害、國家查禁等不健康的信息輸入教學(xué)多媒體內(nèi)。

4、多媒體教室微機價值貴重，使用人員必須嚴格按操作規(guī)程操作，學(xué)生應(yīng)服從老師或輔導(dǎo)人員的指揮。

5、人離教室要隨手關(guān)窗鎖門，并注意切斷電源，做好安全防范工作。

6、禁止火種帶入室內(nèi)，做好消防安全工作

三、工作制度：

1、實行分部、承包管理制度。領(lǐng)導(dǎo)小組每個成員必須認真做好所承包的安全穩(wěn)定工作，教職工對自己所承擔(dān)的工作要認真負責(zé)，落實崗位責(zé)任制。

2、督導(dǎo)檢查制度。領(lǐng)導(dǎo)小組每個成員對所承包項目隨時進行檢查，及時發(fā)現(xiàn)問題、解決問題、清除隱患。

3、責(zé)任追究制度：對安全管理工作做出突出成績的教職工給予表彰獎勵，對因忽視安全工作、不履行或不正確履行安全職責(zé)而導(dǎo)致安全事故的，要根據(jù)有關(guān)規(guī)定，實行責(zé)任追究，在考核優(yōu)秀中實行“一票否決”。

吾山小學(xué) 2014.08

吾山小學(xué)學(xué)校安全教育培訓(xùn)制度

學(xué)校安全工作事關(guān)廣大師生員工的生命和財產(chǎn)安全，事關(guān)教育改革、發(fā)展、穩(wěn)定的大局。根據(jù)上級教育行政部門有關(guān)安全教育意見與精神，結(jié)合本校實際，特制訂安全教育制度如下：

一、安全教育領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)

成立安全教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，全面領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校安全教育工作，解決安全教育工作中存在的問題。

組長：劉洪增

成員：徐新軍、徐彥學(xué)、卜凡義、辛中華、劉方義、辛寶福、各部門負責(zé)人

二、安全教育的主要內(nèi)容

安全意識教育、交通安全教育、消防安全教育、社會治安安全教育、食品衛(wèi)生及傳染病預(yù)防教育、自然災(zāi)害安全教育、預(yù)防觸電、溺水和煤氣中毒教育、校內(nèi)活動安全知識教育、校外活動安全教育、良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育、生活中各類安全常識教育等。尤其要對學(xué)生進行交通安全、樓道安全、防火安全，緊急情況下的疏散安全、受到不法侵害時的安全保護等方面的教育。

三、安全教育主要形式

1、教師會。利用例會、教師安全專題會、暑期教師會進行安全教育和安全知識、技能培訓(xùn)。

2、學(xué)校集會。一般每月組織召開一次全校學(xué)生集會，總結(jié)本月安全工作，安排下月安全注意事項。

3、專題報告會。邀請鐵路、交警、公安、消防、衛(wèi)生、防疫、電力等有關(guān)部門來校作專題安全知識報告。

4、班會。各班利用班會，結(jié)合本班實際，開展經(jīng)常性安全教育。

5、利用廣播、板報、圖片展覽、安全教育光盤等多種形式，增強學(xué)生安全意識和安全防護技能。

6、體育課、綜合實踐活動課、理化生實驗課。課前有關(guān)教師必須進行必要的安全注意事項教育。

四、安全教育職責(zé)

㈠少先大隊工作職責(zé)

1、利用廣播、櫥窗、板報、學(xué)生會、教師會等多種形式對師生進行安全教育。

2、加強教師職業(yè)道德教育，依法執(zhí)教，熱愛學(xué)生，面向全體，不體罰和變相體罰學(xué)生。

3、進行學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。

4、學(xué)生離校及時播放安全提示。

5、每學(xué)期做一次交通安全、法制等教育報告。

6、每學(xué)期舉辦一次法制、安全教育圖片展覽。

7、每學(xué)期舉行一次交通法規(guī)、法律常識、消防知識、安全知識為內(nèi)容的知識競賽或講座。

8、每學(xué)期組織觀看一次安全知識教育錄像片。

9、定期指導(dǎo)或召開安全教育專題班會、團會。

㈡保衛(wèi)處職責(zé)

1、配合團委開展安全教育活動。

2、對學(xué)生家長進行一次加強子女安全監(jiān)護的教育。

3、對在校外租住學(xué)生和騎自行車學(xué)生每月進行安全教育、檢查，并建立檔案。

4、重點對違紀學(xué)生進行法制等思想教育。

㈢總務(wù)處職責(zé)

1、每周對各類管理人員和第三產(chǎn)業(yè)從業(yè)人員進行安全教育，提高安全意識，培訓(xùn)安全技能。

2、教育學(xué)生注意飲食衛(wèi)生，不吃生、冷、過期、霉爛、變質(zhì)食品。

3、教育學(xué)生買飯、打水要排隊，以免燙傷。

㈣教導(dǎo)處職責(zé)

1、有計劃地組織開展課堂教學(xué)滲透安全教育。

2、教育教師遵循教育規(guī)律，遵紀守法，依法執(zhí)教，不體罰和變相體罰學(xué)生。

3、教育教師注意實驗課、室外課的規(guī)范操作和安全管理。

㈤班主任職責(zé)

1、班主任是班級安全管理的直接責(zé)任人。要充分利用班會活動等不失時機地加強對學(xué)生的安全教育、法制教育、心理健康教育，培養(yǎng)學(xué)生的安全意識和自救、自護能力，并詳盡記錄。做到常抓不懈，警鐘長鳴。

2、每周班會，要及時總結(jié)上周安全工作，指出存在問題，對今后安全注意事項提出明確要求。把安全教育作為班會的重要內(nèi)容之一。

3、每學(xué)期開學(xué)、放假、集會、實踐活動前都要對學(xué)生進行全面細致的安全教育工作。

㈥教職工職責(zé)

1、平時和在課堂教學(xué)中滲透安全教育，提高學(xué)生安全意識，培養(yǎng)學(xué)生自我保護能力。

2、利用綜合實踐活動課對學(xué)生進行安全知識教育，訓(xùn)練安全防護技能。

吾山小學(xué) 2014.08

吾山小學(xué)學(xué)生安全信息通報制度

本學(xué)生安全信息通報制度，將學(xué)校規(guī)定的學(xué)生到校和放學(xué)時間、學(xué)生非正常缺席或者擅自離校情況，以及學(xué)生身體和心理的異常狀況等關(guān)系學(xué)生安全的信息，及時告知其監(jiān)護人。對有特殊體質(zhì)、特定疾病或者其他生理、心理狀況異常的學(xué)生，學(xué)校應(yīng)當做好安全信息記錄，妥善保管學(xué)生的健康與安全信息資料，依法保護學(xué)生的個人隱私。學(xué)校對已知的有特異體質(zhì)、特定疾病或者異常心理狀況的學(xué)生，應(yīng)當給予適當關(guān)注和照顧。我校依據(jù)學(xué)校校情,制定以下學(xué)生安全信息通報制度：

一、班主任要根據(jù)學(xué)校不同時期的作息時間變動，將學(xué)校規(guī)定的學(xué)生到校和放學(xué)時間通過學(xué)生本人或家訪、電訪、來訪等方式，及時告知其監(jiān)護人。

二、班主任要嚴格考勤制度，督促班干認真填寫班級日志，若發(fā)生學(xué)生非正常缺席或者擅自離校情況，班干在如實填寫班級日志的同時，及時向班主任報告，班主任要盡快和其監(jiān)護人取得聯(lián)系，如果聯(lián)系不上其監(jiān)護人，或事態(tài)嚴重，必須向政教處報告。

三、班主任在平時的工作中，如果發(fā)現(xiàn)學(xué)生身體和心理出現(xiàn)異常狀況等關(guān)系學(xué)生安全的信息，在及時告知其監(jiān)護人的同時，必須上報政教處。

四、班主任要排查班級中是否有特殊體質(zhì)、特定疾病或者其他生理、心理狀況異常的學(xué)生，如果有，要及時告知政教處，政教處做好這些學(xué)生的安全信息記錄，并和其監(jiān)護人取得聯(lián)系，妥善保管學(xué)生的健康與安全信息資料。對這些已知的有特異體質(zhì)、特定疾病或者異常心理狀況的學(xué)生，一些不適合這些學(xué)生參加的活動，班主任要應(yīng)當給予適當關(guān)注和照顧，可私下告知他們可以不參加，依法保護學(xué)生的個人隱私。

五、班級如果發(fā)生了學(xué)生安全事故，要迅速向?qū)W校有關(guān)處室報告，不得隱瞞、謊報、漏報，以保證學(xué)校在第一時間內(nèi)，集中力量進行救助，學(xué)校按照“先控制，后處置，救人第一，減少損失”的原則處理事故，同時向上級有關(guān)部門報告。

六、學(xué)校突發(fā)事故報告電話 4963065

吾山小學(xué) 2014.08

學(xué)校門衛(wèi)值班制度

一、門衛(wèi)必須24小時在崗，不得擅離職守。絕不允許出現(xiàn)上班時間沒人管理狀態(tài)。

二、校門工作日期間按時關(guān)、開，非工作日不得開通。

三、外來人員出入校門必須嚴格登記，認真履行登記手續(xù)。

四、外來車輛一律不準進入校內(nèi)，確需進入需請示有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)或當事人。

五、家長接送學(xué)生來校一律到門口止步（特殊情況經(jīng)門衛(wèi)批準除外）。

六、凡外出學(xué)生，必須嚴格履行請假手續(xù)，必須有指定陪同人員，七、門衛(wèi)負責(zé)校門一帶衛(wèi)生保潔，堅持每天清掃一次

八、門衛(wèi)負責(zé)接收學(xué)校報刊雜志。

吾山小學(xué) 2014.08