第一篇：廈門(mén)大學(xué)漢語(yǔ)國(guó)際教育考研

廈門(mén)大學(xué)漢語(yǔ)國(guó)際教育考研

廈門(mén)大學(xué)由著名愛(ài)國(guó)華僑領(lǐng)袖陳嘉庚先生于1921年創(chuàng)辦，是我國(guó)唯一地處經(jīng)濟(jì)特區(qū)的國(guó)家“211 工程 ”和 “985工程”重點(diǎn)建設(shè)的高水平研究型大學(xué)。學(xué)校有思明校區(qū)、漳州校區(qū)和翔安校區(qū)共三個(gè)校區(qū)，校園依山傍海，風(fēng)景秀麗，已成為公認(rèn)的環(huán)境最優(yōu)美的中國(guó)大學(xué)校園之一。

參考書(shū)：董老師，伊爾久，把三流，起靈似午。

漢語(yǔ)基礎(chǔ)：

《語(yǔ)言學(xué)教程》胡壯麟（第三版中文版）北京大學(xué)出版社2006年

《現(xiàn)代漢語(yǔ)》黃伯榮、廖旭東（上下）增訂本三版，高等教育出版社2002年第三版 《古代漢語(yǔ)》王力，修訂本（一二冊(cè)）中華書(shū)局 漢語(yǔ)國(guó)際教育基礎(chǔ)：

《對(duì)外漢語(yǔ)教育學(xué)引論》劉珣，北京語(yǔ)言文化大學(xué)出版社2000年版 《跨文化交際概論》吳為善、嚴(yán)慧仙主編，商務(wù)印書(shū)館

《中國(guó)文化要略》程裕禎，外語(yǔ)教學(xué)與研究出版社2011年版 《當(dāng)代教育學(xué)》袁振國(guó)主編，教育科學(xué)出版社 2010年修訂版

一、招生規(guī)模

本年度我校共有233個(gè)學(xué)術(shù)型碩士專(zhuān)業(yè)，50個(gè)專(zhuān)業(yè)學(xué)位碩士點(diǎn)招收碩士研究生 3600 名左右（含統(tǒng)考生、推免生和專(zhuān)項(xiàng)計(jì)劃考生）。根據(jù)教育部文件精神，我校在本年度繼續(xù)優(yōu)化調(diào)整碩士研究生學(xué)科結(jié)構(gòu)，進(jìn)一步擴(kuò)大專(zhuān)業(yè)學(xué)位招生計(jì)劃，遞減學(xué)術(shù)型招生計(jì)劃。各院系的招生計(jì)劃根據(jù)各單位的學(xué)科、導(dǎo)師、科研、就業(yè)和生源情況確定。我校各院系 2015年的碩士招生計(jì)劃請(qǐng)?jiān)斠?jiàn)我辦在網(wǎng)上公布的《 廈門(mén)大學(xué) 2015 年碩士研究生招生專(zhuān)業(yè)目錄》（該計(jì)劃僅供各位考生參考。在錄取階段，我校將視生源狀況、考生上線情況和學(xué)校發(fā)展需要等情況對(duì)各院系的招生計(jì)劃做出適當(dāng)調(diào)整）。

二、學(xué)制和在校年限

學(xué)制 2 年、2.5年或3年。在校年限 2 — 5 年（含休學(xué)）。在校年限是指學(xué)生學(xué)籍在校的年限

三、報(bào)考條件

（一）接收推免生的條件

接收推免生的辦法詳見(jiàn)我校招生辦網(wǎng)頁(yè)《廈門(mén)大學(xué) 2015年招收推薦免試碩士研究生招生簡(jiǎn)章》（網(wǎng)址： http://zs.xmu.edu.cn）。

(二)參加全國(guó)統(tǒng)一招生考試的條件

1.報(bào)名參加全國(guó)碩士研究生招生考試的人員，須符合下列條件：

（1）中華人民共和國(guó)公民。

（2）擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，品德良好，遵紀(jì)守法。

（3）身體健康狀況符合國(guó)家的相關(guān)體檢要求。

（4）考生的學(xué)歷必須符合下列條件之一：

① 國(guó)家承認(rèn)學(xué)歷的應(yīng)屆本科畢業(yè)生（最遲須在 2015 年 9 月1日 前取得國(guó)家承認(rèn)的本科畢業(yè)證書(shū)。含普通高校、成人高校、普通高校舉辦的成人高等學(xué)歷教育應(yīng)屆本科畢業(yè)生，及自學(xué)考試和網(wǎng)絡(luò)教育屆時(shí)可畢業(yè)本科生）；

②具有國(guó)家承認(rèn)的大學(xué)本科畢業(yè)學(xué)歷的人員；

③獲得國(guó)家承認(rèn)的高職高專(zhuān)畢業(yè)學(xué)歷后滿 2 年（從畢業(yè)后到 2015 年 9 月 1 日，下同）或 2 年以上，達(dá)到與大學(xué)本科畢業(yè)生同等學(xué)力的人員，須同時(shí)符合我校規(guī)定的以下兩項(xiàng)附加條件： A、已修過(guò) 6 門(mén)及其以上的本科專(zhuān)業(yè)課程，且成績(jī)合格（須提供授課單位教務(wù)部門(mén)蓋章的成績(jī)證明）； B、提供 CET、GMAT、TOEFL、GRE、PETS 等相關(guān)的英語(yǔ)水平的證明；

④?chē)?guó)家承認(rèn)學(xué)歷的本科結(jié)業(yè)生，按本科畢業(yè)生同等學(xué)力身份報(bào)考 , 須同時(shí)符合我校規(guī)定的以下兩項(xiàng) 附加條件： A、已修過(guò) 6 門(mén)及其以上的本科專(zhuān)業(yè)課程，且成績(jī)合格（須提供授課單位教務(wù)部門(mén)蓋章的成績(jī)證明）； B、提供 CET、GMAT、TOEFL、GRE、PETS 等相關(guān)的英語(yǔ)水平的證明 ；

⑤已獲碩士、博士學(xué)位的人員；

注：在校研究生報(bào)考須在報(bào)名前征得所在培養(yǎng)單位同意。

2.報(bào)名參加專(zhuān)業(yè)學(xué)位碩士研究生招生考試的，按下列規(guī)定執(zhí)行。

（1）報(bào)名參加法律碩士（非法學(xué)）專(zhuān)業(yè)學(xué)位碩士研究生招生考試的人員，須符合下列條件：

① 符合 1 中的各項(xiàng)要求。②之前在高校學(xué)習(xí)的專(zhuān)業(yè)為非法學(xué)專(zhuān)業(yè)（普通高等學(xué)校本科專(zhuān)業(yè)目錄法學(xué)門(mén)類(lèi)中的法學(xué)類(lèi)專(zhuān)業(yè) [ 代碼為 0301] 畢業(yè)生不得報(bào)考、專(zhuān)科層次法學(xué)類(lèi)畢業(yè)生和自學(xué)考試形式的法學(xué)類(lèi)畢業(yè)生等不得報(bào)考）。

（2）報(bào)名參加法律碩士（法學(xué)）專(zhuān)業(yè)學(xué)位碩士研究生招生考試的人員，須符合下列條件：

① 符合 1 中的各項(xiàng)要求。

②之前在高校學(xué)習(xí)的專(zhuān)業(yè)為法學(xué)專(zhuān)業(yè)（僅普通高等學(xué)校本科專(zhuān)業(yè)目錄法學(xué)門(mén)類(lèi)中的法學(xué)類(lèi)專(zhuān)業(yè) [ 代碼為 0301] 畢業(yè)生方可報(bào)考、專(zhuān)科層次法學(xué)類(lèi)畢業(yè)生和自學(xué)考試形式的法學(xué)類(lèi)畢業(yè)生等可以報(bào)考）。

（3）我校工商管理、公共管理、旅游管理、工程管理、教育管理，以及稅務(wù)、金融、國(guó)際商務(wù)、社會(huì)工作（在職方向）、英語(yǔ)筆譯（在職方向）、英語(yǔ)口譯（在職方向）、日語(yǔ)筆譯（在職方向）和日語(yǔ)口譯（在職方向）專(zhuān)業(yè)學(xué)位均只招收在職考生。如果被錄取，考生的檔案、戶口和人事關(guān)系不轉(zhuǎn)入我校，學(xué)校不安排住宿。報(bào)考以上在職專(zhuān)業(yè)學(xué)位的考生 須符合下列條件：

①符合 1 中第（1）、（2）、（3）各項(xiàng)的要求。

②大學(xué)本科畢業(yè)后有 3 年或 3 年以上工作經(jīng)驗(yàn)的人員；或獲得國(guó)家承認(rèn)的高職高專(zhuān)畢業(yè)學(xué)歷后，有 5 年或 5 年以上工作經(jīng)驗(yàn)，達(dá)到與大學(xué)本科畢業(yè)生同等學(xué)力的人員；或已獲碩士學(xué)位或博士學(xué)位并有 2 年或 2 年以上工作經(jīng)驗(yàn)的人員。

（4）報(bào)名參加除法律碩士（非法學(xué)）、法律碩士（法學(xué)）、工商管理碩士、公共管理碩士、旅游管理碩士、工程管理碩士、教育碩士中的教育管理、稅務(wù)碩士、金融碩士、國(guó)際商務(wù)碩士和社會(huì)工作（在職方向）、英語(yǔ)筆譯（在職方向）、英語(yǔ)口譯（在職方向）、日語(yǔ)筆譯（在職方向）和日語(yǔ)口譯（在職方向）外的其他專(zhuān)業(yè)學(xué)位碩士研究生招生考試的人員，須符合 1 中的各項(xiàng)要求。

四、報(bào)名

（一）推免生報(bào)名

推免生即日起至教育部規(guī)定的時(shí)間內(nèi)登錄“全國(guó)推薦優(yōu)秀應(yīng)屆本科畢業(yè)生免試攻讀研究生信息公開(kāi)暨管理服務(wù)系統(tǒng)”（網(wǎng)址：http://yz.chsi.com.cn/tm）注冊(cè)報(bào)名，并網(wǎng)上支付報(bào)名費(fèi)。

推免生無(wú)需進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)確認(rèn)。

（二）統(tǒng)考生報(bào)名

應(yīng)屆本科畢業(yè)生原則上應(yīng)選擇就讀學(xué)校所在?。▍^(qū)、市）的報(bào)考點(diǎn)辦理網(wǎng)上報(bào)名和現(xiàn)場(chǎng)確認(rèn)手續(xù)；報(bào)考廈門(mén)大學(xué)工商管理、公共管理、旅游管理和工程管理專(zhuān)業(yè)學(xué)位的考生應(yīng)選擇廈門(mén)大學(xué)報(bào)考點(diǎn)；其他考生應(yīng)選擇工作或戶口所在地?。▍^(qū)、市）的報(bào)考點(diǎn)辦理網(wǎng)上報(bào)名和現(xiàn)場(chǎng)確認(rèn)手續(xù)。1.網(wǎng)上報(bào)名

統(tǒng)考生的報(bào)考網(wǎng)址為： “ 中國(guó)研究生招生信息網(wǎng) ”（公網(wǎng)： http://yz.chsi.com.cn，或教育網(wǎng)： http://yz.chsi.cn）；網(wǎng)報(bào)時(shí)間為 2014 年 10 月 10 日 － 10 月 3 1 日，每天 9:00-22:00（逾期不再補(bǔ)報(bào)，也不得再修改報(bào)名信息）。網(wǎng)上預(yù)報(bào)名時(shí)間： 2014 年 9 月 25 日至 9 月 28 日每天 9:00-22:00。

凡不按要求報(bào)名、網(wǎng)報(bào)信息誤填、錯(cuò)填或填報(bào)虛假信息而造成不能考試或錄取的，后果由考生本人承擔(dān)。在報(bào)名期間，考生可自行修改網(wǎng)報(bào)信息。

2.現(xiàn)場(chǎng)確認(rèn)

推免生無(wú)需進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)確認(rèn)。統(tǒng)考生須到各自網(wǎng)上報(bào)名時(shí)選擇的報(bào)名點(diǎn)確認(rèn)網(wǎng)報(bào)信息、照相和繳納報(bào)名費(fèi)?，F(xiàn)場(chǎng)確認(rèn)的具體要求和報(bào)名費(fèi)的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)以各報(bào)名點(diǎn)的相關(guān)通知為準(zhǔn)?，F(xiàn)場(chǎng)確認(rèn)時(shí)間為 2014 年 11 月 10 日 — 11 月 1 4 日。逾期不再補(bǔ)辦。

（三）特別提示：

1.對(duì)于報(bào)考我校在職專(zhuān)業(yè)學(xué)位的考生，除正常的報(bào)名和確認(rèn)手續(xù)外，還需從我校招生辦公室網(wǎng)頁(yè)下載區(qū)（http://zs.xmu.edu.cn/download.aspx）下載《告專(zhuān)業(yè)學(xué)位在職考生書(shū)》，經(jīng)仔細(xì)閱讀并親筆簽字確認(rèn)再 e-mail 至我校相應(yīng)院系研究生秘書(shū)郵箱后，報(bào)名方算完整有效。2． 報(bào)名期間將對(duì)考生學(xué)歷（學(xué)籍）信息進(jìn)行網(wǎng)上校驗(yàn)，并在考生提交報(bào)名信息三天內(nèi)反饋校驗(yàn)結(jié)果。考生可隨時(shí)上網(wǎng)查看學(xué)歷（學(xué)籍）校驗(yàn)結(jié)果?？忌部稍趫?bào)名前或報(bào)名期間自行登錄“中國(guó)高等教育學(xué)生信息網(wǎng)（網(wǎng)址： http://004km.cn）

時(shí)間： 2014 年12 月 27 日至28 日（超過(guò) 3 小時(shí)的考試科目在 12 月29 日進(jìn)行）。

地點(diǎn)：由各報(bào)名點(diǎn)安排。

（二）復(fù)試 ：

復(fù)試內(nèi)容主要包括外語(yǔ)、業(yè)務(wù)能力和思想政治素質(zhì)等方面內(nèi)容的考核。復(fù)試采用筆試、面試和實(shí)驗(yàn)技能考核等方式，對(duì)考生的學(xué)科背景、專(zhuān)業(yè)素質(zhì)、操作技能、外語(yǔ)口語(yǔ)水平、思維能力、創(chuàng)新能力等進(jìn)行全面考核。除報(bào)考我校法律碩士（非法學(xué)）、工商管理碩士、公共管理碩士、工程管理碩士或旅游管理碩士的同等學(xué)力考生之外，其余同等學(xué)力考生在復(fù)試時(shí)須加試兩門(mén)專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課，加試方式為筆試。

我校是教育部批準(zhǔn)的 34 所自行劃定本校復(fù)試基本分?jǐn)?shù)線的高校之一，我校將結(jié)合本年度研究生招生計(jì)劃和報(bào)考生源情況，自行確定復(fù)試基本分?jǐn)?shù)線。我校原則上以不低于 120% 的比例進(jìn)行差額復(fù)試。復(fù)試一般安排在 3 月中下旬至 4 月上旬，具體時(shí)間和各專(zhuān)業(yè)的復(fù)試要求屆時(shí)請(qǐng)關(guān)注招生辦和各院系網(wǎng)上通知。

在復(fù)試階段，我校將在招生辦網(wǎng)頁(yè)和各相關(guān)院系的網(wǎng)頁(yè)上公布具有復(fù)試資格的考生名單及相關(guān)復(fù)試要求，不再另行寄發(fā)書(shū)面的復(fù)試通知書(shū)。屆時(shí)請(qǐng)各位考生密切關(guān)注相關(guān)信息。

八、錄取

我校將 堅(jiān)持貫徹公開(kāi)、公平、公正、和寧缺勿濫的原則，根據(jù)國(guó)家下達(dá)的招生計(jì)劃和考生的總成績(jī)（含初試和復(fù)試成績(jī)，初試成績(jī)約占總成績(jī)的 50% 至 70%，復(fù)試成績(jī)約占總成績(jī)的 30% 至 50%），并結(jié)合其平時(shí)學(xué)習(xí)成績(jī)和思想政治表現(xiàn)、業(yè)務(wù)素質(zhì)以及身體健康狀況擇優(yōu)確定擬錄取名單。復(fù)試不及格者不予錄??；同等學(xué)力考生加試科目不及格者不予錄?。徽螌彶椴缓细窕蝮w檢不合格者不予錄取。擬錄取結(jié)果一般可于 5 月中旬在我校招生辦網(wǎng)頁(yè)查詢(xún)。正式的錄取通知書(shū)將于 6 月中下旬寄出。具體的錄取原則請(qǐng)以我校 《 2015 年碩士研究生復(fù)試錄取工作意見(jiàn)》為準(zhǔn)。碩士生錄取類(lèi)別按就業(yè)方式分為非定向就業(yè)和定向就業(yè)兩種。定向就業(yè)的碩士研究生均須在被錄取前與招生單位、用人單位分別簽訂定向就業(yè)合同。

新生入學(xué)后，我校在三個(gè)月內(nèi)按照國(guó)家招生規(guī)定對(duì)其進(jìn)行思想政治素質(zhì)和道德品質(zhì)、專(zhuān)業(yè)素質(zhì)、健康狀況等全面復(fù)查，復(fù)查合格者予以注冊(cè)，取得學(xué)籍。復(fù)查不合格者，由我校區(qū)別情況，予以處理，直至取消入學(xué)資格。凡屬弄虛作假、徇私舞弊取得學(xué)籍者，一經(jīng)查實(shí)，我校將取消其學(xué)籍。情節(jié)惡劣的，將移交有關(guān)部門(mén)查究。

九、學(xué)費(fèi)

根據(jù)《國(guó)家發(fā)展改革委、財(cái)政部、教育部關(guān)于加強(qiáng)研究生教育學(xué)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)管理及有關(guān)問(wèn)題的通知》（發(fā)改價(jià)格 [2013]887 號(hào)）的文件精神，從 2014 年秋季學(xué)期起，高等學(xué)校向所有納入全國(guó)研究生招生計(jì)劃的新入學(xué)研究生收取學(xué)費(fèi)。

我校學(xué)術(shù)型和全日制專(zhuān)業(yè)學(xué)位碩士生的學(xué)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)為：全程3.3萬(wàn)元（含兩年、兩年半和三年學(xué)制）。在職專(zhuān)業(yè)學(xué)位的學(xué)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)將根據(jù)國(guó)家和福建省的相關(guān)規(guī)定確定，具體標(biāo)準(zhǔn)請(qǐng)關(guān)注廈門(mén)大學(xué)招生辦網(wǎng)頁(yè)（http://zs.xmu.edu.cn）。

以上收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)若有調(diào)整，以物價(jià)部門(mén)核準(zhǔn)的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)為準(zhǔn)。

十、獎(jiǎng)、助學(xué)金 我校從2014年9月起構(gòu)建由國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金、國(guó)家助學(xué)金、學(xué)業(yè)獎(jiǎng)學(xué)金和校長(zhǎng)助學(xué)金組成的多元獎(jiǎng)助政策體系，適用于接受普通高等學(xué)歷教育的全日制在校研究生（包括全日制學(xué)術(shù)型研究生和全日制專(zhuān)業(yè)學(xué)位研究生，但不包括在職生、定向培養(yǎng)研究生、港澳臺(tái)研究生和外國(guó)來(lái)華留學(xué)研究生等）。

全日制學(xué)歷型碩士研究生的獎(jiǎng)助標(biāo)準(zhǔn)為：學(xué)業(yè)獎(jiǎng)學(xué)金1.1萬(wàn)元/年，國(guó)家助學(xué)金0.6萬(wàn)元/年，校長(zhǎng)助學(xué)金0.12萬(wàn)元/年。學(xué)業(yè)獎(jiǎng)學(xué)金一次性發(fā)放，國(guó)家助學(xué)金和校長(zhǎng)助學(xué)金分12個(gè)月發(fā)放。

注：如果以上獎(jiǎng)助體系發(fā)生變化，請(qǐng)以我校最新的政策為準(zhǔn)。

另外，學(xué)校為研究生提供各類(lèi)助學(xué)金總額約1000萬(wàn)元左右（助學(xué)金以承擔(dān)助教、助研、助管工作的方式獲得）。獎(jiǎng)、助學(xué)金的申請(qǐng)和獲得條件請(qǐng)?jiān)敿?xì)閱讀廈門(mén)大學(xué)有關(guān)獎(jiǎng)、助學(xué)金的管理辦法。（請(qǐng)?jiān)斠?jiàn)廈門(mén)大學(xué)學(xué)生處網(wǎng)頁(yè) :http://xsc.xmu.edu.cn）。

十一、住宿以及費(fèi)用

（一）在職研究生不安排住宿。

（二）被錄取在生命科學(xué)學(xué)院、海洋與地球?qū)W院、環(huán)境與生態(tài)學(xué)院、醫(yī)學(xué)院、藥學(xué)院、公共衛(wèi)生學(xué)院、能源學(xué)院、海外教育學(xué)院和醇醚酯化工清潔生產(chǎn)國(guó)家工程實(shí)驗(yàn)室與電化學(xué)技術(shù)教育部工程研究中心掛靠在化工系招收的化學(xué)工程專(zhuān)業(yè)學(xué)位碩士新生將入住我校翔安校區(qū)。思明校區(qū)和翔安校區(qū)的教學(xué)實(shí)驗(yàn)設(shè)施、師資、全校性選修課等教學(xué)資源共享。翔安校區(qū)位于廈門(mén)市翔安區(qū)，在廈門(mén)島的東北方向，與大陸相連，北靠香山風(fēng)景名勝區(qū)，南與大海毗鄰，風(fēng)景優(yōu)美。翔安校區(qū)總建設(shè)用地面積3645畝，距校本部34公里，通過(guò)翔安海底隧道半小時(shí)左右車(chē)程可直接抵達(dá)。

（三）我校為全日制碩士生統(tǒng)一安排住宿學(xué)生公寓。由學(xué)生提出申請(qǐng)，住宿費(fèi)用自理。住宿條件一般為，雙人包間：獨(dú)衛(wèi)、電話、網(wǎng)絡(luò)、空調(diào)、熱水器、保險(xiǎn)柜，住宿費(fèi) 1600 元 / 人 · 年；四人包間：獨(dú)衛(wèi)、電話、網(wǎng)絡(luò)、空調(diào)、熱水器、保險(xiǎn)柜，住宿費(fèi) 1200 元 / 人 · 年。每棟宿舍樓提供自助洗衣機(jī)服務(wù)和免費(fèi)開(kāi)水供應(yīng)。學(xué)生公寓設(shè)施齊全，環(huán)境優(yōu)美。學(xué)校為全日制碩士研究生提供住宿不超過(guò)三年。具體住宿安排在錄取時(shí)另行通知。

以上收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)若有調(diào)整，最終以物價(jià)部門(mén)核準(zhǔn)的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)為準(zhǔn)。

第二篇：2015漢語(yǔ)國(guó)際教育考研心得

2015漢語(yǔ)國(guó)際教育考研心得

“好吧，終于一切都?jí)m埃落定。經(jīng)過(guò)了漫長(zhǎng)的等待，夢(mèng)想是夢(mèng)想，我還是一個(gè)我。明白其實(shí)自己還是不曾對(duì)經(jīng)歷過(guò)的迷茫產(chǎn)生悔意，亦不曾為我內(nèi)心的質(zhì)地過(guò)于柔軟而感到羞恥。也許這段經(jīng)歷教給我的不外乎就是學(xué)會(huì)看待希望，讓它像大廈一樣傾塌，再一次次抵抗這種脆弱。一切都可以戰(zhàn)勝，沒(méi)什么大不了的。豈能盡如人意，但求無(wú)愧于心。感謝一路關(guān)心我?guī)椭业募胰恕⑴笥押屠蠋焸?，讓你們失望了！?duì)不起！就算現(xiàn)在看似一無(wú)所有，其實(shí)我覺(jué)得已經(jīng)很富有了?！边@是2015年4月2日得知考研最終成績(jī)之后，我在朋友圈發(fā)的文字，這是自考研以來(lái)，第一次公開(kāi)表達(dá)對(duì)考研的感悟。之前所有的心情、經(jīng)歷我都默默記下，待合適的時(shí)候，慢慢沉淀下來(lái)，與大家分享，我想，現(xiàn)在可能到時(shí)候了吧。

其實(shí)，從一開(kāi)始決定考研的時(shí)候，我是有過(guò)因?yàn)槭軇e人影響，人云亦云隨大流涌入考研人群的沖動(dòng)，但是當(dāng)我發(fā)現(xiàn)“漢語(yǔ)國(guó)際教育”這個(gè)專(zhuān)業(yè)碩士學(xué)科的時(shí)候，我真的心動(dòng)了。本科英語(yǔ)四年，承認(rèn)自己的英語(yǔ)水平并沒(méi)有達(dá)到期望的精益求精的程度，加上自己很喜歡中文，想要嘗試漢語(yǔ)方面的學(xué)科，通過(guò)學(xué)習(xí)能夠達(dá)到中文和英文自然任意切換運(yùn)用，是我選擇這個(gè)學(xué)科的初衷。所以就開(kāi)始了一段漫長(zhǎng)艱辛跨學(xué)科跨學(xué)校的考研之路。

剛剛開(kāi)始是迷茫的，沒(méi)有找到相似經(jīng)歷的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐，沒(méi)有志同道合的研友，一切都很孤獨(dú)。一次偶然的機(jī)會(huì)，在網(wǎng)上認(rèn)識(shí)一個(gè)學(xué)姐，和我考同一個(gè)大學(xué)同一個(gè)專(zhuān)業(yè)，于是很聊得來(lái)，學(xué)姐也給了我很多建設(shè)性的意見(jiàn)，因?yàn)殚_(kāi)始是不知從何下手的，包括開(kāi)始看什么書(shū)？怎么看？從哪一本看？如何檢驗(yàn)看書(shū)效果？等等，盡管心里有十萬(wàn)個(gè)為什么，也不知道從何問(wèn)起。很幸運(yùn)的是，學(xué)姐“忍痛割?lèi)?ài)”賣(mài)給了我很多有用的資料，包括有很重要的筆記，整理過(guò)的筆記和難求的真題。

大概7月以前，我都在斷斷續(xù)續(xù)買(mǎi)一些專(zhuān)業(yè)課的書(shū)、資料，沒(méi)有看過(guò)。因?yàn)槁?tīng)學(xué)姐說(shuō)，考研占線切忌拉得太長(zhǎng)，因?yàn)槿硕紩?huì)有疲倦期，越久心越累，效率越低。所以我是暑假8月開(kāi)始，著手正式備戰(zhàn)考研的。

說(shuō)說(shuō)漢語(yǔ)國(guó)際教育要看的書(shū)吧。有：胡本的《現(xiàn)代漢語(yǔ)》、楊本的《現(xiàn)代漢語(yǔ)》、王力的《古代漢語(yǔ)》（1、2冊(cè)）、曹本的《中華文化》、曹本的《西方文化》、胡本的《跨文化交際》、程本的《中華文化要略》、劉本的《對(duì)外漢語(yǔ)教育學(xué)引論》。其中有些是學(xué)校指定看的，有些是非指定但很重要的。下面我會(huì)挨著一本一本說(shuō)我是如何看的，希望對(duì)你們有幫助。最先看的一本是胡本《現(xiàn)漢》。這本書(shū)是最最基礎(chǔ)，也是非常重要的。前前后后一共看了三遍。這本書(shū)因?yàn)槌龅谋容^早，是現(xiàn)漢中王牌的書(shū)，很多概念都是根深蒂固的，基本后來(lái)的書(shū)都沒(méi)有推翻的，所以一般后來(lái)我看到有出入的地方，都是以這本書(shū)說(shuō)的為準(zhǔn)的。這本書(shū)也是剛接觸現(xiàn)漢入門(mén)級(jí)的書(shū)。我知道很多同學(xué)本科學(xué)的都是這本書(shū)。當(dāng)然還有黃廖版的《現(xiàn)漢》但是因?yàn)槲液髞?lái)來(lái)不及看了，所以沒(méi)有看，這里就不過(guò)多的說(shuō)黃廖了。胡本的《現(xiàn)漢》最大的特點(diǎn)就是舉例比較老，講的場(chǎng)景也比較老，但是比較簡(jiǎn)單易懂。所以我也提倡先看這本書(shū)。看第一本的時(shí)候就可以把一些重要的概念記下來(lái)，我當(dāng)時(shí)是先把自以為的重點(diǎn)抄寫(xiě)下來(lái)，有些概念你一眼看以為沒(méi)什么，看多了就會(huì)混淆，所以真的“好記性不如爛筆頭”，記下來(lái)再作區(qū)別，對(duì)以后的學(xué)習(xí)是事半功倍的效果。第二本看的是楊本的《現(xiàn)漢》。說(shuō)實(shí)話，我很喜歡這本書(shū)的排版。個(gè)人不太喜歡密密麻麻一整頁(yè)的書(shū)，給人太強(qiáng)的壓迫感。但是楊本就是要點(diǎn)列的很明確，讓你思路很清晰的一本書(shū)。當(dāng)然，里面的“原典閱讀”可以不看的。而且，楊本里面的例子必須牢牢記?。『苤匾?！常常會(huì)考原題！不要問(wèn)我兩本書(shū)有了出入以哪本為準(zhǔn)的問(wèn)題，每家都有每家的觀點(diǎn)和道理，選擇的時(shí)候你在旁邊寫(xiě)上就可以了。你要相信老師看的書(shū)一定比你多，難道老師還不知道這個(gè)問(wèn)題有爭(zhēng)議嗎？所以，你覺(jué)得有道理，能夠說(shuō)得過(guò)去，就是對(duì)的，中國(guó)的文化是非常靈活的?？赐陜杀粳F(xiàn)漢之后我對(duì)現(xiàn)代漢語(yǔ)這門(mén)學(xué)科也有了初步的認(rèn)識(shí)。就找了一本《現(xiàn)代漢語(yǔ)練習(xí)冊(cè)》這本書(shū)來(lái)做，里面都是一些課后習(xí)題，這時(shí)候你會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)問(wèn)題：你做了問(wèn)題，沒(méi)有答案，你不知道到底對(duì)不對(duì)。是的，我也遇到了這樣的難題，我當(dāng)時(shí)也在抱怨，怎么書(shū)本沒(méi)有答案，但是，問(wèn)題總要解決，辦法總要人想出來(lái)。我想了兩個(gè)辦法：一個(gè)是我做了每個(gè)章節(jié)的題我就挨著去書(shū)上翻到相關(guān)的知識(shí)點(diǎn)，對(duì)照答案。二個(gè)是有些問(wèn)題實(shí)在找不到答案而我實(shí)在不確定，我就找了一個(gè)學(xué)現(xiàn)代漢語(yǔ)的同學(xué)，不怕麻煩地詢(xún)問(wèn)，請(qǐng)教她。這里也真的很謝謝她當(dāng)時(shí)對(duì)我每一個(gè)問(wèn)題都耐心的解答。7月到8月我一直都只看這兩本現(xiàn)漢，剛剛開(kāi)始必須要很仔細(xì)，一個(gè)字一個(gè)環(huán)節(jié)都不能漏掉，因?yàn)橛行┠悴蛔⒁獾募?xì)節(jié)，很可能就成了考試的重點(diǎn)。

8月開(kāi)始看的《古代漢語(yǔ)》，每天看兩篇古文，堅(jiān)持每天早上讀一遍，重點(diǎn)記一下每個(gè)字的意思。熟話說(shuō)：“書(shū)讀百遍，其義自現(xiàn)”，剛剛開(kāi)始以為古漢上分值不高，有點(diǎn)松懈，沒(méi)有認(rèn)真看，后來(lái)發(fā)現(xiàn)近年的真題我要考的學(xué)校古漢比重逐年遞增，所以也要好好看古漢！一定要理解到每個(gè)字的意義和用法，詞類(lèi)活用和通假字、假借字、異形字、讀音、讀若全部都應(yīng)該清楚。

曹本的《中華文化》和《西方文化》我都只看了一遍，讓自己大概掌握一下要點(diǎn)。其中的原典著作也不用看，如果你不是為了應(yīng)試，時(shí)間充裕并且個(gè)人愛(ài)好的話，當(dāng)然非常支持去看。重點(diǎn)的重點(diǎn)來(lái)了，程本的《中國(guó)文化要略》一定要看！很多原題都在上面！這本書(shū)很厚，知識(shí)要點(diǎn)很多，?？嫉亩际遣唤?jīng)意的一句話的問(wèn)題。這本書(shū)我也差不多看了三遍吧。第一遍就是完全什么都不記錄，像看故事書(shū)一樣從把中國(guó)的歷史發(fā)展溫習(xí)一遍，在腦海里有一個(gè)模糊構(gòu)圖，并沒(méi)有很精確。第二遍就是最累最復(fù)雜最復(fù)雜的環(huán)節(jié)了?？械煤苈?，效率很低。我是每天看三節(jié)，但是把三節(jié)的內(nèi)容用自己的方式記錄下來(lái)，歸納總結(jié)出來(lái)。讓框架變得精確、準(zhǔn)確且有清晰的思路。哪個(gè)朝代、哪個(gè)時(shí)間、哪個(gè)人、發(fā)生什么事。里面有很多細(xì)小的知識(shí)點(diǎn)，比如某個(gè)人的字、號(hào)、某個(gè)節(jié)日最初的說(shuō)法等等。全都要實(shí)打?qū)嵉挠涀。驗(yàn)檫@些都是得分點(diǎn)。如果不知道的話，真的就想不出來(lái)、編不出來(lái)、寫(xiě)不出來(lái)。第三遍看的時(shí)候就是讀三章，看三章自己的筆記，邊看邊問(wèn)自己有哪些可能的知識(shí)點(diǎn),有哪些重點(diǎn),有哪些常考點(diǎn)。胡本的《跨文化交際》很薄很小的一本，濃縮的精華，也要仔細(xì)看，還有一些學(xué)習(xí)要求看趙本的《對(duì)外漢語(yǔ)》，但是我只重點(diǎn)看了劉本的《對(duì)外漢語(yǔ)教育學(xué)引論》其中的基礎(chǔ)篇、習(xí)得篇、教學(xué)篇都是重點(diǎn)！我當(dāng)時(shí)是邊看邊把一些重要的概念記錄下來(lái)的。很多理論是會(huì)混淆的，所以一定要記下來(lái)。很多人記下來(lái)就扔到了一邊不去再看，我都是第二天開(kāi)始看的時(shí)候鞏固一下前一天的內(nèi)容。劉本的書(shū)剛開(kāi)始看容易覺(jué)得很寬泛，其實(shí)不然，很多大題都出自這本書(shū)，我都是按自己的方式，從大點(diǎn)到小點(diǎn)歸納記憶的。

這里我要說(shuō)明一下，10月中旬以前我都是在專(zhuān)業(yè)課，因?yàn)槭强缈?，?zhuān)業(yè)課全是自學(xué)，得慢慢啃，靜下心來(lái)，才有收獲。所以10月中旬前我每天是這樣安排的：8：00~10:00專(zhuān)業(yè)課一（現(xiàn)漢）看一小時(shí)書(shū)，做一小時(shí)題；10:15~11:50專(zhuān)業(yè)課二中的跨文化部分，看書(shū)，14:00~16:00對(duì)答案看書(shū)，看專(zhuān)業(yè)中的中西方文化部分 16:30~5:30背誦整理的重要知識(shí)點(diǎn)。這只是我個(gè)人的安排的建議，知識(shí)點(diǎn)很多很繁瑣，很容易背了就忘，所以必須反反復(fù)復(fù)不斷重復(fù)記憶。其中也很煩躁過(guò)，明明都背過(guò)幾遍了，看見(jiàn)題目還是會(huì)拿捏不定，一定不要嫌翻書(shū)麻煩，當(dāng)你在書(shū)中找到答案的那一刻，是很欣喜的。

因?yàn)楸究剖怯⒄Z(yǔ)專(zhuān)業(yè)，所以準(zhǔn)備英語(yǔ)比較遲。后來(lái)發(fā)現(xiàn)，吃虧就在這里了。常常自己覺(jué)得有把握的事，總是會(huì)掉鏈子。就算本科是英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)，也不可以對(duì)考研英語(yǔ)掉以輕心，這是我這次考研血與淚的教訓(xùn)啊。雖然英語(yǔ)分?jǐn)?shù)沒(méi)什么說(shuō)服力，但是還是講講我只看了一個(gè)多月英語(yǔ)的方法吧。有些我覺(jué)得還是挺有效的。首先，跳過(guò)單詞部分，因?yàn)槲覍?shí)在沒(méi)時(shí)間，來(lái)不及看市場(chǎng)風(fēng)靡的新東方、紅寶書(shū)黃寶書(shū)詞典。我直接買(mǎi)的真題做。我是從1997年開(kāi)始做，開(kāi)始做的時(shí)候沒(méi)覺(jué)得很吃力，有些單詞還是能夠猜準(zhǔn)，但是發(fā)現(xiàn)做完一套題下來(lái)并不輕松，去對(duì)答案的時(shí)候更是嚇了一跳！我恍然大悟，我簡(jiǎn)直高估了自己！低估了考研英語(yǔ)的難度！所以我在網(wǎng)上各種經(jīng)驗(yàn)帖里找了很多經(jīng)驗(yàn)來(lái)看，再根據(jù)自己的能力，制定了一個(gè)英語(yǔ)計(jì)劃。直接從真題入手。先把近四年的英語(yǔ)真題排開(kāi)，留到最后使用。然后從1997年的開(kāi)始做。每天做一套，做完了不對(duì)答案?？佳杏⒄Z(yǔ)中最重要的是閱讀部分?！暗瞄喿x者得天下”做的過(guò)程中把不認(rèn)識(shí)的單詞（包括第一時(shí)間不認(rèn)識(shí)或者對(duì)意思模糊的單詞）勾畫(huà)出來(lái)，抄在本子上，挨著查出每個(gè)單詞的意思并記住。然后第二天再重新讀閱讀，你會(huì)發(fā)現(xiàn)有些題你會(huì)改變第一遍做的答案，這就對(duì)了！說(shuō)明你做題的思路在改變，糾正?？佳虚喿x題有一個(gè)方法就是不用先全篇通讀，他的出題順序和文章順序是一致的，所以你可以邊讀邊做。而且很多題都是詞義替換，只要那句話你讀懂了，答案只是換一種說(shuō)法罷了。做了第二遍之后，我就把答案找出來(lái)對(duì)，然后一定要好好使用答案！很多同學(xué)看見(jiàn)密密麻麻的答案就不想看了，那么就大錯(cuò)特錯(cuò)了，這個(gè)就是越艱難越有價(jià)值的時(shí)候了。每個(gè)答案都會(huì)告訴你為什么選這個(gè)答案的理由，邊看答案的時(shí)候你就邊回憶當(dāng)初做題的思路，到底是哪一步出問(wèn)題了，很快，思維方式就會(huì)走上正軌，當(dāng)然，這中間是需要時(shí)間訓(xùn)練的，并非三日之功。所以說(shuō)考研真的就是堅(jiān)持，堅(jiān)持，再堅(jiān)持。你會(huì)被很多次錯(cuò)誤的選項(xiàng)打擊，但是一定要挺??！再說(shuō)說(shuō)翻譯部分吧，我是先自己翻譯了一遍，這里要強(qiáng)調(diào)一下，千萬(wàn)不要口頭或者心里隨意翻譯，一定要落實(shí)到筆上，必須寫(xiě)下來(lái)。里面復(fù)句，從句是很難的。我甚至還把所有的閱讀文章、翻譯文章全部翻譯寫(xiě)下來(lái)了的。一天翻譯3篇，后來(lái)發(fā)現(xiàn)應(yīng)付翻譯的從句都比較得心應(yīng)手了。作文方面，我就是最普通的背模板，把好句子歸納摘抄下來(lái)，換腦筋的時(shí)候背一背，每天搜集一點(diǎn)好句，好像是買(mǎi)的《新東方》模板（書(shū)不在手邊，有點(diǎn)記不清了，sorry，想到了再補(bǔ)充）日積月累，一本本子都寫(xiě)滿了。畫(huà)得畫(huà)畫(huà)綠綠的，是因?yàn)槊看伪痴b的時(shí)候會(huì)有新的靈感出現(xiàn)，自己的新的觀念或者要點(diǎn)，記錄下來(lái)。因?yàn)楹芏嗄０宥加悬c(diǎn)老用了很多年，評(píng)卷老師一眼就能看出來(lái)，為了避免這個(gè)，必須要有自己的觀點(diǎn)。英語(yǔ)一一般都是看圖說(shuō)話，第一段圖片描述，第二段表達(dá)自己的觀點(diǎn)，第三段做總結(jié)。這里想給大家一個(gè)建議就是，考試的時(shí)候我的做題順序是作文、閱讀、翻譯、完形。這是一個(gè)不錯(cuò)的順序，也保證我在3小時(shí)內(nèi)完成了試卷，上場(chǎng)就寫(xiě)論文是因?yàn)槌每记坝浀哪０搴途渥釉谀X力還清晰，就可以洋洋灑灑地寫(xiě)，避免到最后時(shí)間倉(cāng)促，作文不能好好發(fā)揮。而完形放在最后是因?yàn)橥晷畏种递^低難度較大，整個(gè)試卷要懂得輕重把握，也是考試技巧。

作為文科生，我開(kāi)始政治也比較遲。差不多也是10月中旬。不過(guò)這個(gè)時(shí)間也算正常，這個(gè)時(shí)候市面上各種政治資料鋪天蓋地。為了避免買(mǎi)多了看不完、做不完，我就只選擇了肖秀榮教授系列。從頭到尾都跟著肖教授的節(jié)奏，最后事實(shí)證明，沒(méi)有錯(cuò)。同時(shí)微博還關(guān)注了肖秀榮教授，他會(huì)每天答疑，講解。我當(dāng)時(shí)就從講解、提要開(kāi)始買(mǎi)，最后出的最后四套卷、最后八套卷，因?yàn)闀r(shí)間不夠，我只把四套卷做了，大題全部背了。政治就是不斷看，不斷背，在最后兩個(gè)月瘋狂沖刺的科目，速成型的科目。當(dāng)然蔣中挺、風(fēng)中勁草系列都還不錯(cuò)，據(jù)說(shuō)我們今年考的就有原題，但是因?yàn)槲覜](méi)有做，所以這里就不做贅述。

好了，學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)差不多就分享到這里啦。發(fā)現(xiàn)也沒(méi)什么，就是自己在這里瞎說(shuō)說(shuō)，就當(dāng)時(shí)是記錄，這只是一個(gè)考研水貨的一點(diǎn)點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)，感謝你們耐心看到這里，如有偏頗，請(qǐng)別計(jì)較。每個(gè)人有每個(gè)人的學(xué)習(xí)方法，很開(kāi)心可以和大家交流。總之，考研就是一條漫長(zhǎng)且孤獨(dú)的路，剛開(kāi)始有很多人，你們說(shuō)好要一起上戰(zhàn)場(chǎng)，后來(lái)發(fā)現(xiàn)越來(lái)越多的人放棄，最后只剩下自己，一路上你會(huì)不斷的懷疑自己，又會(huì)不斷的提醒自己，要堅(jiān)持，要走下去。我現(xiàn)在也沒(méi)有清楚是什么支撐我走到最后，說(shuō)實(shí)話，我肯定也想過(guò)放棄，在家耍賴(lài)想要罷考，看到堆在地上的書(shū)都想嘔吐?，F(xiàn)在翻到當(dāng)時(shí)的筆記、試卷，我覺(jué)得都是一種收獲。雖然以幾分之差憾別了中意已久的大學(xué)，但是我并不后悔自己選擇的這段路程。一旦選擇，就要走完，一定要這樣。不然我都無(wú)法瞧得起自己。所以，希望看到這篇文章的你，下定了決心，一定就要走完！把考研折磨當(dāng)享受吧！祝，考研成功。（最后，如果有考這個(gè)專(zhuān)業(yè)的學(xué)弟學(xué)妹，可以隨時(shí)和我聯(lián)系，經(jīng)驗(yàn)交流QQ573108385）

第三篇：漢語(yǔ)國(guó)際教育考研心得體會(huì)

[建議]漢語(yǔ)國(guó)際教育考研心得體會(huì)(2010已考上)

拿到分?jǐn)?shù)前辛苦整理糾結(jié)情緒寫(xiě)的。SNS沒(méi)了，我媽給我保存下來(lái)了。想想還是轉(zhuǎn)發(fā)過(guò)來(lái)好了。希望對(duì)大家仍然有幫助。。

各位好。首先說(shuō)明的一點(diǎn)是我現(xiàn)在還沒(méi)看到自己的成績(jī)，在苦等中。雖然不知道結(jié)果如何，但是復(fù)習(xí)了半年，糾結(jié)了三個(gè)月，焦躁了兩個(gè)月以后，我覺(jué)得應(yīng)該在快要知道結(jié)果以前靜下心來(lái)好好總結(jié)一下自己這八個(gè)月的經(jīng)歷，順便也為后來(lái)的同學(xué)提供一點(diǎn)參考吧。

1.關(guān)于復(fù)習(xí)地點(diǎn)的問(wèn)題

應(yīng)屆生同學(xué)就在學(xué)校，不要回家，不要專(zhuān)門(mén)租房（根據(jù)我的自身經(jīng)歷我極力建議大家把寢室作為休息的地方，看書(shū)就在學(xué)校的圖書(shū)館或考研自習(xí)室）。有條件的社會(huì)考生可以找個(gè)學(xué)校租房，在學(xué)校的圖書(shū)館或自習(xí)室復(fù)習(xí)。對(duì)于應(yīng)屆生同學(xué)而言，保持平日的生活學(xué)習(xí)狀態(tài)對(duì)于考研是最佳選擇，沒(méi)有必要因?yàn)橐佳芯痛髣?dòng)干戈地到處找房子，只要早作準(zhǔn)備，按照“早起，按點(diǎn)睡覺(jué)，不受干擾，全情投入”的路子走下去，復(fù)習(xí)得到好的效果是很自然的事。

2.關(guān)于復(fù)習(xí)中的一些問(wèn)題和自己的三個(gè)教訓(xùn)

我6月份決定考研，考國(guó)際漢教的研。在此之前的兩個(gè)星期，一直在網(wǎng)上搜集關(guān)于全日制專(zhuān)業(yè)碩士和國(guó)際漢教的相關(guān)信息并找了一些資料和參考書(shū)目，關(guān)于什么是全日制專(zhuān)碩，在論壇中有一個(gè)專(zhuān)門(mén)的帖子，同學(xué)們可以自己去找找看，在此不作贅述。。之所以提到這個(gè)時(shí)間，是為了提醒大家，在有考研的想法時(shí)一定要根據(jù)個(gè)人情況確定一個(gè)大概的期限，是復(fù)習(xí)半年，還是更長(zhǎng)時(shí)間，并不是復(fù)習(xí)戰(zhàn)線拖得越長(zhǎng)越好，但是一定要給自己的復(fù)習(xí)留足充裕的時(shí)間。因此我建議大家，即使自覺(jué)自學(xué)能力很強(qiáng)，最好也留出6個(gè)月備戰(zhàn)。另外準(zhǔn)備主要的參考資料的時(shí)間大概也就兩個(gè)星期，抓住最核心的，再適當(dāng)加上一兩本作為補(bǔ)充就好，所以在資料的搜集上不要花太多時(shí)間，以免舍本逐末。

正式投入復(fù)習(xí)是在7月份，這樣算下來(lái)到考研的那天，我有足足半年的時(shí)間，心理上首先覺(jué)得很放松，因?yàn)槲矣X(jué)得時(shí)間是充裕的。

7、8兩個(gè)月正值暑假，我留在學(xué)?？磿?shū)。這兩個(gè)月總的來(lái)說(shuō)我看得很悠閑，沒(méi)有抓的特別緊，每天看一點(diǎn)，主要是看專(zhuān)業(yè)課，是看得比較細(xì)致，主要為求弄懂知識(shí)，完全沒(méi)有背誦。但是我要提醒大家，實(shí)際上這兩個(gè)月是很關(guān)鍵的，因?yàn)榈搅?月份，隨著開(kāi)學(xué)，上課以及其他事務(wù)紛至沓來(lái)，你會(huì)突然發(fā)現(xiàn)時(shí)間變得很有限，到國(guó)慶以后你就會(huì)覺(jué)得時(shí)間無(wú)比緊張了。這算我的一個(gè)教訓(xùn)。所以在暑假期間，我覺(jué)得還是應(yīng)該抓緊時(shí)間，知識(shí)力求弄懂，但是不能太悠閑了，不然后面的日子你每天都會(huì)覺(jué)得很有限。。

過(guò)了暑假，也就是開(kāi)學(xué)后，作息時(shí)間應(yīng)該穩(wěn)定下來(lái)，制定一個(gè)適合自己的時(shí)間表。我建議大家在11月中旬前堅(jiān)持“早起但不晚睡”的方式安排復(fù)習(xí)，保持充足的精神看書(shū)效率比較高，而且能為將來(lái)的一個(gè)半月作好體力上的準(zhǔn)備。這一點(diǎn)很重要，身體健康對(duì)于考研的人而言應(yīng)該是放在第一位的，沒(méi)了身體，什么都不要想。我在最后階段，熬夜太多，加之考研期間生理上的一些原因?qū)е驴荚囶^天狀態(tài)一塌糊涂，昏昏然走進(jìn)考場(chǎng)，然后幾乎是跌跌撞撞走出考場(chǎng)。這是我的第二大教訓(xùn)，也是最慘痛的教訓(xùn)！愿后來(lái)人引以為戒，考研時(shí)期一定注意身體的狀況，量力而行。

因?yàn)槊恳粋€(gè)人的自身特點(diǎn)不同，所以具體的學(xué)習(xí)計(jì)劃我就不多說(shuō)了。但是考研這一路走來(lái)直到最后，我最大的感受就是一定要學(xué)會(huì)堅(jiān)持，不斷調(diào)整自己的學(xué)習(xí)狀態(tài)，抓住重點(diǎn)。建議大家從一開(kāi)始復(fù)習(xí)就抓住專(zhuān)

業(yè)課的復(fù)習(xí)，這是根本。但是公共課，據(jù)我的觀察，一流學(xué)校的一流（或者說(shuō)熱門(mén)）專(zhuān)業(yè)，專(zhuān)業(yè)課不是真正拉差距的，現(xiàn)在的同學(xué)公共課成績(jī)?cè)絹?lái)越高，有時(shí)候一門(mén)英語(yǔ)可能就比別人在總分上高了20分（本人今年在英語(yǔ)上吃虧不小，深感痛心），所以公共課一定根據(jù)自己的基礎(chǔ)，留足充裕時(shí)間，并且自始自終不能松懈。我在復(fù)習(xí)的最后一個(gè)月，把更多時(shí)間留給了專(zhuān)業(yè)課，因?yàn)槲矣X(jué)得英語(yǔ)基礎(chǔ)比較好，做真題的平均成績(jī)穩(wěn)定在70分左右，所以基本上沒(méi)花什么時(shí)間。這是我的第三大教訓(xùn)。不要把眼光局限在一處，像今年的英語(yǔ)，就打破了走“以歷年真題為本”的舊路。再?gòu)?fù)習(xí)期間累了困了倦了的時(shí)候，多多跟同學(xué)交流，聽(tīng)聽(tīng)別人的復(fù)習(xí)狀況和復(fù)習(xí)思路，從中你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己遺漏的部分。

時(shí)間的安排上，我不能給出具體的建議，因?yàn)槲疫€是堅(jiān)持每個(gè)人的情況各有不同，但是以上提到的一些問(wèn)題，是我考研當(dāng)中感受深切的地方，希望大家有所感悟。

3.樣卷分析及參考書(shū)目

我想這應(yīng)該是大家最關(guān)心的問(wèn)題吧。在具體列出書(shū)目前，我還是想啰嗦幾句。其實(shí)一直都在關(guān)注國(guó)際漢教的同學(xué)應(yīng)該都知道，我們10年的備考經(jīng)歷了一波三折。因?yàn)?9年的漢教考研還沒(méi)有規(guī)范，全國(guó)所有招生單位都各行其是，自主確定考研科目。因此當(dāng)年北語(yǔ)的專(zhuān)業(yè)課就有“對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)概論”“現(xiàn)代漢語(yǔ)和古代漢語(yǔ)”兩門(mén)，其中考研題目有一門(mén)專(zhuān)業(yè)課和語(yǔ)用是一模一樣的，參考書(shū)也基本同語(yǔ)用。在10年樣卷公布前，我一直參考復(fù)習(xí)的是09年的書(shū)目。這里不單列，以免混淆大家。

需要說(shuō)明的是，10年的專(zhuān)業(yè)課修改為“漢語(yǔ)基礎(chǔ)”“漢語(yǔ)國(guó)際教育基礎(chǔ)”，而且這兩個(gè)專(zhuān)名在全國(guó)所有具有招收國(guó)際漢教碩士資格的院校都是統(tǒng)一的。在我得知這個(gè)消息的時(shí)候，也就是9月下旬，我的專(zhuān)業(yè)課已經(jīng)進(jìn)入第二輪了。當(dāng)時(shí)我很迷茫，因?yàn)榇蠹叶贾辣闭Z(yǔ)從09年開(kāi)始不給參考書(shū)目了，所以它沒(méi)有理由為了一個(gè)新專(zhuān)業(yè)單列書(shū)目，盡管所有人都知道，這一次的變化對(duì)考生而言很不利，可用的經(jīng)驗(yàn)在這里都派不上用場(chǎng)了，論壇里的前輩們一時(shí)也很語(yǔ)塞。這是真正的第一次，對(duì)于備考的筒子們而言。這段時(shí)間我很著急，看書(shū)也無(wú)法靜下心來(lái)，因?yàn)椴恢来藭r(shí)看的書(shū)到考試是否有用。就這樣過(guò)了一周茫然的生活，我還是決定上網(wǎng)請(qǐng)教前輩。跟一位師兄聊了一些，仍沒(méi)有找到明確的方向。下線前要了他的課表，因?yàn)橛X(jué)得他們現(xiàn)時(shí)所學(xué)也許會(huì)體現(xiàn)到今年的考題類(lèi)型中（當(dāng)時(shí)還沒(méi)出樣卷）。仔細(xì)看了一遍，突然發(fā)現(xiàn)古漢的課程都沒(méi)有了，但是漢語(yǔ)語(yǔ)言學(xué)仍在進(jìn)行，另外對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)方面的課程主要也是理論課，此時(shí)我仿佛找到了靈感，根據(jù)兩門(mén)考試科目的名字，這不說(shuō)明了一些問(wèn)題么？漢語(yǔ)基礎(chǔ)，漢語(yǔ)國(guó)際教育基礎(chǔ)。這是一個(gè)專(zhuān)門(mén)針對(duì)對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)而設(shè)的專(zhuān)業(yè)，這是否應(yīng)該理解為這門(mén)學(xué)科第一次從語(yǔ)用中獨(dú)立出來(lái)呢？既然這樣，它必定有所側(cè)重。于是我在仔細(xì)考慮后，從書(shū)目中劃掉一些，其中包括某些參考書(shū)。決定在復(fù)習(xí)時(shí)減少古漢的比例，但是仍然沒(méi)有放松復(fù)習(xí)的要求。其間有過(guò)一些猶豫，但是內(nèi)心基本是相信自己的判斷的。

這樣過(guò)了一個(gè)月，突然某天收到一位朋友短信，告訴我網(wǎng)上出了漢教考研樣卷，立馬去看了。然后我又一次茫然了。。樣卷里所涉及的題型，知識(shí)點(diǎn)及考題形式又一次顛覆了我的想象力。。這是全新的內(nèi)容和要求，這完全不符合我現(xiàn)時(shí)的復(fù)習(xí)思路！于是又一次開(kāi)始艱難的探索，又一次開(kāi)始四處打聽(tīng)消息。在經(jīng)歷了一周的詢(xún)問(wèn)思考討論研究之后，我大膽地決定在原有書(shū)目基礎(chǔ)上參考兩所學(xué)校給出的參考書(shū)，一個(gè)是上外一個(gè)是北外。

根據(jù)樣卷分析，漢語(yǔ)基礎(chǔ)部分主要涉及的知識(shí)基本都是現(xiàn)代漢語(yǔ)的內(nèi)容，其中除了修辭（注意樣卷題型中有修辭的題，但是考點(diǎn)中沒(méi)有），考點(diǎn)在語(yǔ)音詞匯文字語(yǔ)法各章都有所涉及；古漢比例縮減到了一道標(biāo)點(diǎn)翻譯；另外考點(diǎn)中提到了“語(yǔ)言學(xué)基礎(chǔ)”（但由于這是漢語(yǔ)基礎(chǔ)，所以普通語(yǔ)言學(xué)概論的東西絕不會(huì)是重點(diǎn)，即使涉及，頂多也就幾分的題）。這樣看來(lái)，其實(shí)這門(mén)課復(fù)習(xí)的內(nèi)容減掉的部分比增加的要多，前期的復(fù)習(xí)也沒(méi)有白費(fèi)功夫。

漢語(yǔ)國(guó)際教育基礎(chǔ)這門(mén)課同09年的“對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)概論”比較變化很大，表面看來(lái)，這門(mén)課加入了中外文化常識(shí)和跨文化交際以及教育學(xué)心理學(xué)基礎(chǔ)的知識(shí)，而且收尾的題由教案設(shè)計(jì)變?yōu)樾≌撐?。這看似令人頭大，但靜下心來(lái)看看題就會(huì)發(fā)現(xiàn)，出題的形式都是填空、選擇和判斷，而考題中很多文化常識(shí)其實(shí)是平時(shí)積累的東西，除去收尾大題，跨文化交際的基礎(chǔ)知識(shí)考查比例很小，并且最基礎(chǔ)的東西在教學(xué)概論參考書(shū)里也有涉及，另外在教育學(xué)、心理學(xué)和語(yǔ)言教學(xué)基礎(chǔ)這個(gè)部分，根據(jù)樣題你會(huì)發(fā)現(xiàn)，知識(shí)點(diǎn)在劉珣老師的書(shū)上都有。因此這個(gè)環(huán)節(jié)看似增加的東西，其實(shí)不如理解為將“對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)概論”的考查內(nèi)容細(xì)化而已。這樣一來(lái)，整門(mén)課真正增加和改變的內(nèi)容就只有文化常識(shí)和最后的小論文。

理清思路后，我再拿出兩所外院的書(shū)目一比對(duì)，心里多少有了數(shù)。然后我抽了兩個(gè)小時(shí)，快速做了做樣題，大概把能做的都理了一遍后，我用晚飯后半個(gè)小時(shí)休息的時(shí)間理出了一個(gè)新的書(shū)目，并制定了新的復(fù)習(xí)重點(diǎn)。下面就介紹給大家。

漢語(yǔ)基礎(chǔ)：最根本最基礎(chǔ)，必看的教科書(shū)----《現(xiàn)代漢語(yǔ)》黃伯榮 廖序東 增訂三版（我用的是這個(gè)版本，現(xiàn)在有增訂四版）

《現(xiàn)代漢語(yǔ)》（重訂本）胡裕樹(shù)PS：這兩套教材任選其一即可。但不管是哪一套，一定認(rèn)真吃透每個(gè)知識(shí)點(diǎn)（重點(diǎn)復(fù)習(xí)內(nèi)容參照大綱和樣卷）。

現(xiàn)代漢語(yǔ)部分可以稍作擴(kuò)充的書(shū)：《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞匯》（增訂本）符淮青--同義詞的辨析很經(jīng)典，好好學(xué)。

《現(xiàn)代漢語(yǔ)語(yǔ)法研究教程》陸儉明北大--因?yàn)橛芯浞ǚ治龅膬?nèi)容，我還是看了本書(shū)的這個(gè)部分，但是考完試后我覺(jué)得其實(shí)都不用深看，還是吃透基礎(chǔ)教材最重要。教材上的句法分析法最好都掌握。在做真題的時(shí)候，我的感覺(jué)是，知識(shí)點(diǎn)考得非常基礎(chǔ)，另外基礎(chǔ)教材上的病句分析部分講得很少，但一定要看懂并學(xué)會(huì)自己分析。

有必要看的書(shū)----《古代漢語(yǔ)》一二冊(cè) 王力 中華書(shū)局----前面說(shuō)到古漢比例已經(jīng)小到只有10分的題（標(biāo)點(diǎn)翻譯），但是我覺(jué)得無(wú)論如何這兩本有必要看一下，因?yàn)楝F(xiàn)在這個(gè)不是重點(diǎn)，所以建議大家把書(shū)上所有文選和常用字看懂看熟就可以了，北語(yǔ)從不考書(shū)上原文，所以要做的是學(xué)會(huì)把握文言文的語(yǔ)感和掌握一些常用實(shí)詞虛詞的意義就可以。有的同學(xué)古漢基礎(chǔ)好，那么需要做的就是熟讀文章，不要求背，主要是尋找斷句語(yǔ)感。書(shū)讀百遍其義自見(jiàn)。學(xué)有余力的同學(xué)可以把三冊(cè)的文章拿來(lái)讀讀，注意，一定不要背不要死鉆文意。如果看一二冊(cè)覺(jué)得難度大，建議大家買(mǎi)一本中國(guó)礦業(yè)大學(xué)出版社的《古代漢語(yǔ)學(xué)習(xí)與考研輔導(dǎo)》(校訂重排本)，上面有文段翻譯，但有些地方錯(cuò)誤明顯，有些地方值得商榷，不過(guò)作為節(jié)約時(shí)間的工具書(shū)，還是可以用的。如果沒(méi)有時(shí)間，就讀一讀重點(diǎn)文章，具體篇目我下來(lái)找一找會(huì)更新。

沒(méi)有時(shí)間可以不看的資料----因?yàn)榭荚嚂r(shí)有所涉及，但分值很小，語(yǔ)言學(xué)概論部分其實(shí)不用作正式復(fù)習(xí)，但我看了對(duì)外漢語(yǔ)教師資格考試真題上的語(yǔ)言學(xué)部分的真題，且只看了選擇填空，這就足夠了，沒(méi)必要專(zhuān)門(mén)看教材。真題大家可以去網(wǎng)上下。

漢語(yǔ)國(guó)際教育基礎(chǔ)：最根本最基礎(chǔ)，必看的教科書(shū)----《中國(guó)文化要略》程裕禎 外語(yǔ)教學(xué)與研究出版社此書(shū)內(nèi)容繁多，不便記憶，但事實(shí)說(shuō)明不管是樣卷還是真題上，它所涉及的內(nèi)容都比較多。建議大家一定要先過(guò)兩遍，不用背，背了你也記不住。但是看的時(shí)候可以放一個(gè)筆記本在旁邊，對(duì)于自己很不熟悉或覺(jué)得

重要的內(nèi)容作簡(jiǎn)要記錄，不用歸納整理。此書(shū)主要就是看，因?yàn)闊o(wú)法背，看的時(shí)候抱一種獵奇的心態(tài)，因?yàn)槭俏幕臇|西，其實(shí)看起來(lái)會(huì)覺(jué)得很有意思，有意思的東西也比較容易記住。在通看兩遍過(guò)后，我建議在每一章節(jié)都整理一些關(guān)鍵信息在筆記本上。最后就看筆記本上的東西了。記住一定要找關(guān)鍵信息，文字要簡(jiǎn)短，避免浪費(fèi)時(shí)間。用三兩言記下時(shí)間地點(diǎn)人物事件代表作品等就可以，人物和事件都是很重要的。除此外建議大家學(xué)習(xí)之外關(guān)注時(shí)事趣聞、當(dāng)年熱點(diǎn)資訊，北語(yǔ)今年的真題有涉及這些東西，雖然比例不大，但是留心處處皆學(xué)問(wèn)，你稍加留意可能就不會(huì)寫(xiě)不出孔子的英文名,或者把Confucius 寫(xiě)成Confucious....《對(duì)外漢語(yǔ)教育學(xué)引論》劉珣 2000 北語(yǔ)社出版----太重要了，一定要看，自己好好整理一個(gè)筆記。因?yàn)椤敖逃龑W(xué)心理學(xué)語(yǔ)言教學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)”部分所有的知識(shí)點(diǎn)都包含在里邊了。09年的題，除了教案設(shè)計(jì)，全部出自本書(shū)。10年的題基本如此。另外啰嗦一句，本書(shū)是我看過(guò)的理論書(shū)里講得最深入淺出的一本，編寫(xiě)的方式很適合入門(mén)的同學(xué)，基礎(chǔ)知識(shí)歸納全面，行文邏輯嚴(yán)密。

《跨文化交際學(xué)概論》胡文仲 外語(yǔ)教學(xué)與研究出版社----是一本小書(shū)，內(nèi)容也很簡(jiǎn)練易懂。此書(shū)上的內(nèi)容幾乎不用歸納，因?yàn)樵诿總€(gè)章節(jié)末尾都有一個(gè)精煉的小結(jié)，本章重點(diǎn)內(nèi)容全部收納其中。但是建議大家思考課后題目，因?yàn)楸緯?shū)的主要作用是為大家建立跨文化交際的思維方式打下基礎(chǔ)，也為大家提供一些案例和文化現(xiàn)象。

最后一個(gè)論文40分，很重要。我的經(jīng)驗(yàn)是下載一些和跨文化交際現(xiàn)象有關(guān)的論文，有純理論的，有案例分析的，都要好好讀，分析文章思路，學(xué)會(huì)融理論于實(shí)際現(xiàn)象。最好能仿照范文自己寫(xiě)幾篇練練手。這道題看似難，其實(shí)是最簡(jiǎn)單的，因?yàn)檫@就是依葫蘆畫(huà)瓢，模仿別人不是一件很難的事。關(guān)鍵是在學(xué)會(huì)套路的前提下要記住一些專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)及其所反映的現(xiàn)象和含義，融會(huì)貫通。大綱中要求的創(chuàng)新不是針對(duì)你的，而是針對(duì)你組織你所學(xué)習(xí)的知識(shí)的能力的。另外提一下，可以在學(xué)有余力的情況下關(guān)注一下對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)方面的論文，當(dāng)然也許考這個(gè)方向的可能性不大，因?yàn)楸容^難。

另外提一下，外國(guó)文化部分，冰藍(lán)學(xué)姐強(qiáng)烈推薦北大，《外國(guó)文化史》

我借了一本書(shū)《青少年不可不知的1001文化常識(shí)(外國(guó)卷)》中國(guó)對(duì)外翻譯出版公司----學(xué)習(xí)調(diào)劑的時(shí)候隨意翻翻，因?yàn)楸緯?shū)一旦認(rèn)真看，就會(huì)覺(jué)得味同嚼蠟，而且這個(gè)部分是作為擴(kuò)充的，時(shí)間緊張的同學(xué)都可以不看。

以上就是我“苦心”研究的結(jié)果，其實(shí)從10月份一直到考研前這三個(gè)月，我所經(jīng)歷的心理上的糾結(jié)遠(yuǎn)不止寫(xiě)下這一點(diǎn)東西這么簡(jiǎn)單，我有過(guò)很多次的自我懷疑、否定、猶豫，我把北語(yǔ)看得太神圣太高深，我總不相信它會(huì)這么輕易地跟隨一個(gè)大綱走，也許它披著大綱的外衣走自己的路呢？也許它會(huì)變相改動(dòng)大綱呢？就是在這種心情下，我堅(jiān)持走到考試當(dāng)天。當(dāng)我從考場(chǎng)出來(lái)時(shí)，我知道自己的分析是對(duì)的。但同時(shí)我感到深深的懊悔，因?yàn)槲以趯?shí)際復(fù)習(xí)中并沒(méi)有真正堅(jiān)定自己的想法，而是患得患失，在一些不必要的參考書(shū)上浪費(fèi)了時(shí)間。這一點(diǎn)如果也算教訓(xùn)的話，那就是我人生的第一個(gè)教訓(xùn)。有的時(shí)候，決定命運(yùn)的時(shí)候，只要你經(jīng)過(guò)認(rèn)真思索，全盤(pán)考慮，就一定要相信自己的選擇，即使失敗了，也是一種沒(méi)有遺憾的結(jié)果。在這里，真心希望每一位即將備戰(zhàn)的同志，在考研的路上堅(jiān)定堅(jiān)持堅(jiān)韌，在考研的過(guò)程中遇到突發(fā)的問(wèn)題時(shí)能冷靜理智地進(jìn)行思考并相信自己的判斷！最后，希望大家能保持健康的心態(tài)和堅(jiān)定的信念，用健康的身體備戰(zhàn)2011考研?。?/p>

考研很辛苦，但是只要你認(rèn)真走完這一路，你終有所獲！

PS：希望大家能在復(fù)習(xí)前先好好研究一下大綱和樣卷，這是第一步，很重要，決定你復(fù)習(xí)的重點(diǎn)要點(diǎn)難點(diǎn)，決定你復(fù)習(xí)計(jì)劃的制定和時(shí)間的安排。你們一開(kāi)始就有方向了，要好好利用這個(gè)優(yōu)勢(shì)。這個(gè)在網(wǎng)上能下到。

第四篇：2018考研：蘇州大學(xué)漢語(yǔ)國(guó)際教育經(jīng)驗(yàn)分享

2018考研：蘇州大學(xué)漢語(yǔ)國(guó)際教育經(jīng)驗(yàn)分享

考研意味著付出和收獲，經(jīng)過(guò)近一年的努力，現(xiàn)在終于如愿以?xún)斄?。一年的時(shí)間，說(shuō)長(zhǎng)也不長(zhǎng)，說(shuō)短也不短，其中有過(guò)痛苦心酸，當(dāng)然也有快樂(lè)和欣喜。在此，感謝聚英考研網(wǎng)的老師和同學(xué)們，因?yàn)槟銈兊年P(guān)心和陪伴，我才能在這美麗的四月圓夢(mèng)。下面想跟大家分享我的經(jīng)驗(yàn)，希望可以對(duì)后面的學(xué)弟學(xué)妹們有所幫助。

首先，關(guān)于考試科目和參考書(shū)目。大家肯定已經(jīng)注意到了，各學(xué)校、各方向考試科目不盡相同。那么大家應(yīng)該根據(jù)自己的方向準(zhǔn)備相應(yīng)的參考書(shū)。有的學(xué)校提供了參考書(shū)目，有的學(xué)校沒(méi)有提供參考書(shū)目。對(duì)提供了參考書(shū)目的學(xué)校，我的建議是，復(fù)習(xí)時(shí)以指定參考書(shū)目為主，適當(dāng)擴(kuò)大知識(shí)面。舉個(gè)例子說(shuō)?，F(xiàn)代漢語(yǔ)的教材有很多種，也許這個(gè)學(xué)校指定以黃、廖本《現(xiàn)代漢語(yǔ)》為參考書(shū)，那么我們就重點(diǎn)看這個(gè)。同時(shí)，我也建議大家抽出時(shí)間看看胡裕樹(shù)的《現(xiàn)代漢語(yǔ)》和邵敬敏的《現(xiàn)代漢語(yǔ)通論》，甚至是張斌的《現(xiàn)代漢語(yǔ)》。因?yàn)槊糠N教材必定有它的特色，也必定有它的不足。黃、廖本結(jié)構(gòu)清晰，概念明確，但有點(diǎn)過(guò)時(shí)；胡本內(nèi)容詳細(xì)，分析細(xì)膩，但有些龐雜；邵本理論和觀點(diǎn)新穎，特色鮮明，但有些問(wèn)題仍值得商榷；等等，不一而足。多看幾種教材的好處在于取長(zhǎng)補(bǔ)短，對(duì)一些熱點(diǎn)和難點(diǎn)，各書(shū)解釋都不一樣，這就為讀者提供了多角度的思維方式，這對(duì)于提高大家對(duì)一些問(wèn)題的認(rèn)識(shí)深度，是非常有幫助的。

雖然好像一說(shuō)漢碩，就有人說(shuō)漢碩簡(jiǎn)單好考，很多人都跨專(zhuān)業(yè)考漢碩，其實(shí)準(zhǔn)備起來(lái)卻覺(jué)著相當(dāng)麻煩，甚至后悔當(dāng)初為什么選擇漢碩。大家在選擇漢碩這個(gè)專(zhuān)業(yè)時(shí)就應(yīng)該明白它所涉及的面相當(dāng)廣。所以在準(zhǔn)備漢語(yǔ)國(guó)際教育基礎(chǔ)(專(zhuān)業(yè)二)時(shí)，就要有廣泛的閱讀視野，剛開(kāi)始準(zhǔn)備初我們宿舍就一人買(mǎi)了一本程裕禎的《中國(guó)文化要略》，當(dāng)作休閑讀物看。其實(shí)剛開(kāi)始確實(shí)讀不下去，拿它當(dāng)休閑讀物更是難上加難。這本書(shū)的知識(shí)特別雜，要把它全記住了，得看上幾遍，然后開(kāi)始整理筆記，我舍友光整理那個(gè)，在考試前幾周才整理完，用那種大的筆記本整理了幾百頁(yè)。當(dāng)然我沒(méi)有她那么用功，沒(méi)有整理那么多。

其次，復(fù)習(xí)建議。我認(rèn)為考研復(fù)習(xí)可以分為四個(gè)階段。第一階段是3月份-6月份，第二個(gè)階段是暑假。暑假是個(gè)黃金時(shí)段，一定要充分利用。自己感覺(jué)政治不太好的同學(xué)，建議去報(bào)個(gè)輔導(dǎo)班。9月份開(kāi)學(xué)后，到實(shí)習(xí)結(jié)束，是第三個(gè)階段。在選擇是分散實(shí)習(xí)還是集體實(shí)習(xí)的問(wèn)題上，請(qǐng)大家自己斟酌，拿定主意。第四個(gè)階段是沖刺階段。沖刺階段要把重點(diǎn)向英語(yǔ)，尤其是向政治傾斜。對(duì)專(zhuān)業(yè)書(shū)的熟練程度最好能夠達(dá)到這樣：打開(kāi)書(shū)本的目錄，你就能說(shuō)出每一章每一節(jié)有哪些概念、定義、重點(diǎn)、難點(diǎn)。這里我主要談?wù)剬?zhuān)業(yè)課的復(fù)習(xí)。專(zhuān)業(yè)課的復(fù)習(xí)要有計(jì)劃、有系統(tǒng)。

第一，要制定詳細(xì)的計(jì)劃。根據(jù)自己的實(shí)際情況，要看幾遍書(shū)，多長(zhǎng)時(shí)間完成一遍，都要心中有數(shù)。每看一次書(shū)，都要先有目標(biāo)。你每次看書(shū)的目的應(yīng)該是不同的。比如，第一次看側(cè)重于理解，弄懂那些以前沒(méi)有弄懂的知識(shí)，更深入地理解原來(lái)已經(jīng)掌握了的知識(shí)，第二次看偏重于概念和定義的記憶，第三次看是為了更好地掌握重點(diǎn)和難點(diǎn)，第四次就開(kāi)始掌握全盤(pán)，對(duì)條條框框的東西進(jìn)行梳理，等等。

第二，要把看書(shū)和做練習(xí)結(jié)合起來(lái)。做練習(xí)這個(gè)過(guò)程必不可少。管他哪個(gè)學(xué)校的考題，只要弄得到，我都拿來(lái)做一做，使自己提早進(jìn)入狀態(tài)。當(dāng)然有一點(diǎn)需要說(shuō)明的是，各個(gè)學(xué)校的試題有不同的特點(diǎn)，你做試題的目的在于培養(yǎng)能力，而不是在猜題。

第三，要善于發(fā)現(xiàn)自己的不足，及時(shí)補(bǔ)救；同時(shí)要善于發(fā)掘重點(diǎn)。

第四，要善于總結(jié)和歸納，要做筆記。細(xì)心的同學(xué)可能會(huì)發(fā)現(xiàn)，某個(gè)概念語(yǔ)言學(xué)書(shū)上有，現(xiàn)代漢語(yǔ)書(shū)上也有，盡管基本意思相同，但還是有小異。這個(gè)時(shí)候你就要善于分析總結(jié)，你可以把兩者綜合起來(lái)，你也可以舍棄其中一個(gè)，總而言之就是要把它寫(xiě)在你的筆記本上，作

為你將來(lái)背誦的依據(jù)。千萬(wàn)不要看語(yǔ)言學(xué)就背語(yǔ)言學(xué)書(shū)上的那個(gè)概念，看現(xiàn)代漢語(yǔ)就背現(xiàn)代漢語(yǔ)書(shū)上的那個(gè)概念。這樣的結(jié)果往往是當(dāng)你需要陳述這個(gè)概念的時(shí)候，卻想不起來(lái)到底該是哪一個(gè)。因此大家要善于權(quán)衡利弊，作出最好的取舍。每個(gè)同學(xué)都應(yīng)該對(duì)自己每門(mén)科目有個(gè)預(yù)期的分?jǐn)?shù)。

文化的書(shū)要多看，我平時(shí)就從圖書(shū)館借著看。這個(gè)的書(shū)目我不能推薦，就看你手頭的資源了。其實(shí)等看到蘇大的真題，就會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)程的那本書(shū)沒(méi)有考很多，關(guān)于外國(guó)文學(xué)的倒考了不少，推薦大家多看一下。

專(zhuān)業(yè)二就是要看你的知識(shí)量了。對(duì)于漢語(yǔ)基礎(chǔ)，我覺(jué)得不難，主要把黃廖那兩本書(shū)吃透就沒(méi)有大問(wèn)題了。漢碩的漢語(yǔ)基礎(chǔ)考得不會(huì)很難，不過(guò)準(zhǔn)備時(shí)也要做足功課，黃廖那本書(shū)我看了不下三遍，然后就是大量做題，練習(xí)題，真題。其實(shí)最開(kāi)始學(xué)現(xiàn)代漢語(yǔ)時(shí)，我真的沒(méi)怎么學(xué)，后來(lái)因?yàn)榭佳虚_(kāi)始好好看書(shū)，研究起來(lái)倒也是一個(gè)很開(kāi)心的過(guò)程。英語(yǔ)和政治這兩個(gè)想必網(wǎng)上說(shuō)的也不少了，我在這里就不多作介紹了。關(guān)于漢語(yǔ)國(guó)際碩士考研暫時(shí)就想到這么多，以上都是個(gè)人見(jiàn)解，如有偏差還請(qǐng)包涵。祝你們好運(yùn)！

還有一點(diǎn)溫馨小建議，如果在專(zhuān)業(yè)課上有疑問(wèn)，或者還在糾結(jié)報(bào)考那所學(xué)校類(lèi)似的問(wèn)題，大家都可以向聚英考研網(wǎng)的老師請(qǐng)教，他們都很專(zhuān)業(yè)，也很細(xì)心熱情，相信大家都會(huì)得到滿意的答復(fù)。

第五篇：漢語(yǔ)國(guó)際教育考研心得體會(huì)

[建議]漢語(yǔ)國(guó)際教育考研心得體會(huì)(2010已考上)

拿到分?jǐn)?shù)前辛苦整理糾結(jié)情緒寫(xiě)的。SNS沒(méi)了，我媽給我保存下來(lái)了。想想還是轉(zhuǎn)發(fā)過(guò)來(lái)好了。希望對(duì)大家仍然有幫助。。

各位好。首先說(shuō)明的一點(diǎn)是我現(xiàn)在還沒(méi)看到自己的成績(jī)，在苦等中。雖然不知道結(jié)果如何，但是復(fù)習(xí)了半年，糾結(jié)了三個(gè)月，焦躁了兩個(gè)月以后，我覺(jué)得應(yīng)該在快要知道結(jié)果以前靜下心來(lái)好好總結(jié)一下自己這八個(gè)月的經(jīng)歷，順便也為后來(lái)的同學(xué)提供一點(diǎn)參考吧。

1.關(guān)于復(fù)習(xí)地點(diǎn)的問(wèn)題

應(yīng)屆生同學(xué)就在學(xué)校，不要回家，不要專(zhuān)門(mén)租房（根據(jù)我的自身經(jīng)歷我極力建議大家把寢室作為休息的地方，看書(shū)就在學(xué)校的圖書(shū)館或考研自習(xí)室）。有條件的社會(huì)考生可以找個(gè)學(xué)校租房，在學(xué)校的圖書(shū)館或自習(xí)室復(fù)習(xí)。對(duì)于應(yīng)屆生同學(xué)而言，保持平日的生活學(xué)習(xí)狀態(tài)對(duì)于考研是最佳選擇，沒(méi)有必要因?yàn)橐佳芯痛髣?dòng)干戈地到處找房子，只要早作準(zhǔn)備，按照“早起，按點(diǎn)睡覺(jué)，不受干擾，全情投入”的路子走下去，復(fù)習(xí)得到好的效果是很自然的事。

2.關(guān)于復(fù)習(xí)中的一些問(wèn)題和自己的三個(gè)教訓(xùn)

我6月份決定考研，考國(guó)際漢教的研。在此之前的兩個(gè)星期，一直在網(wǎng)上搜集關(guān)于全日制專(zhuān)業(yè)碩士和國(guó)際漢教的相關(guān)信息并找了一些資料和參考書(shū)目，關(guān)于什么是全日制專(zhuān)碩，在論壇中有一個(gè)專(zhuān)門(mén)的帖子，同學(xué)們可以自己去找找看，在此不作贅述。。之所以提到這個(gè)時(shí)間，是為了提醒大家，在有考研的想法時(shí)一定要根據(jù)個(gè)人情況確定一個(gè)大概的期限，是復(fù)習(xí)半年，還是更長(zhǎng)時(shí)間，并不是復(fù)習(xí)戰(zhàn)線拖得越長(zhǎng)越好，但是一定要給自己的復(fù)習(xí)留足充裕的時(shí)間。因此我建議大家，即使自覺(jué)自學(xué)能力很強(qiáng)，最好也留出6個(gè)月備戰(zhàn)。另外準(zhǔn)備主要的參考資料的時(shí)間大概也就兩個(gè)星期，抓住最核心的，再適當(dāng)加上一兩本作為補(bǔ)充就好，所以在資料的搜集上不要花太多時(shí)間，以免舍本逐末。

正式投入復(fù)習(xí)是在7月份，這樣算下來(lái)到考研的那天，我有足足半年的時(shí)間，心理上首先覺(jué)得很放松，因?yàn)槲矣X(jué)得時(shí)間是充裕的。

7、8兩個(gè)月正值暑假，我留在學(xué)校看書(shū)。這兩個(gè)月總的來(lái)說(shuō)我看得很悠閑，沒(méi)有抓的特別緊，每天看一點(diǎn)，主要是看專(zhuān)業(yè)課，是看得比較細(xì)致，主要為求弄懂知識(shí)，完全沒(méi)有背誦。但是我要提醒大家，實(shí)際上這兩個(gè)月是很關(guān)鍵的，因?yàn)榈搅?月份，隨著開(kāi)學(xué)，上課以及其他事務(wù)紛至沓來(lái)，你會(huì)突然發(fā)現(xiàn)時(shí)間變得很有限，到國(guó)慶以后你就會(huì)覺(jué)得時(shí)間無(wú)比緊張了。這算我的一個(gè)教訓(xùn)。所以在暑假期間，我覺(jué)得還是應(yīng)該抓緊時(shí)間，知識(shí)力求弄懂，但是不能太悠閑了，不然后面的日子你每天都會(huì)覺(jué)得很有限。。

過(guò)了暑假，也就是開(kāi)學(xué)后，作息時(shí)間應(yīng)該穩(wěn)定下來(lái)，制定一個(gè)適合自己的時(shí)間表。我建議大家在11月中旬前堅(jiān)持“早起但不晚睡”的方式安排復(fù)習(xí)，保持充足的精神看書(shū)效率比較高，而且能為將來(lái)的一個(gè)半月作好體力上的準(zhǔn)備。這一點(diǎn)很重要，身體健康對(duì)于考研的人而言應(yīng)該是放在第一位的，沒(méi)了身體，什么都不要想。我在最后階段，熬夜太多，加之考研期間生理上的一些原因?qū)е驴荚囶^天狀態(tài)一塌糊涂，昏昏然走進(jìn)考場(chǎng)，然后幾乎是跌跌撞撞走出考場(chǎng)。這是我的第二大教訓(xùn)，也是最慘痛的教訓(xùn)！愿后來(lái)人引以為戒，考研時(shí)期一定注意身體的狀況，量力而行。

因?yàn)槊恳粋€(gè)人的自身特點(diǎn)不同，所以具體的學(xué)習(xí)計(jì)劃我就不多說(shuō)了。但是考研這一路走來(lái)直到最后，我最大的感受就是一定要學(xué)會(huì)堅(jiān)持，不斷調(diào)整自己的學(xué)習(xí)狀態(tài)，抓住重點(diǎn)。建議大家從一開(kāi)始復(fù)習(xí)就抓住專(zhuān)業(yè)課的復(fù)習(xí)，這是根本。但是公共課，據(jù)我的觀察，一流學(xué)校的一流（或者說(shuō)熱門(mén)）專(zhuān)業(yè)，專(zhuān)業(yè)課不是真正拉差距的，現(xiàn)在的同學(xué)公共課成績(jī)?cè)絹?lái)越高，有時(shí)候一門(mén)英語(yǔ)可能就比別人在總分上高了20分（本人今年在英語(yǔ)上吃虧不小，深感痛心），所以公共課一定根據(jù)自己的基礎(chǔ)，留足充裕時(shí)間，并且自始自終不能松懈。我在復(fù)習(xí)的最后一個(gè)月，把更多時(shí)間留給了專(zhuān)業(yè)課，因?yàn)槲矣X(jué)得英語(yǔ)基礎(chǔ)比較好，做真題的平均成績(jī)穩(wěn)定在70分左右，所以基本上沒(méi)花什么時(shí)間。這是我的第三大教訓(xùn)。不要把眼光局限在一處，像今年的英語(yǔ)，就打破了走“以歷年真題為本”的舊路。再?gòu)?fù)習(xí)期間累了困了倦了的時(shí)候，多多跟同學(xué)交流，聽(tīng)聽(tīng)別人的復(fù)習(xí)狀況和復(fù)習(xí)思路，從中你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己遺漏的部分。

時(shí)間的安排上，我不能給出具體的建議，因?yàn)槲疫€是堅(jiān)持每個(gè)人的情況各有不同，但是以上提到的一些問(wèn)題，是我考研當(dāng)中感受深切的地方，希望大家有所感悟。

3.樣卷分析及參考書(shū)目

我想這應(yīng)該是大家最關(guān)心的問(wèn)題吧。在具體列出書(shū)目前，我還是想啰嗦幾句。其實(shí)一直都在關(guān)注國(guó)際漢教的同學(xué)應(yīng)該都知道，我們10年的備考經(jīng)歷了一波三折。因?yàn)?9年的漢教考研還沒(méi)有規(guī)范，全國(guó)所有招生單位都各行其是，自主確定考研科目。因此當(dāng)年北語(yǔ)的專(zhuān)業(yè)課就有“對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)概論”“現(xiàn)代漢語(yǔ)和古代漢語(yǔ)”兩門(mén)，其中考研題目有一門(mén)專(zhuān)業(yè)課和語(yǔ)用是一模一樣的，參考書(shū)也基本同語(yǔ)用。在10年樣卷公布前，我一直參考復(fù)習(xí)的是09年的書(shū)目。這里不單列，以免混淆大家。

需要說(shuō)明的是，10年的專(zhuān)業(yè)課修改為“漢語(yǔ)基礎(chǔ)”“漢語(yǔ)國(guó)際教育基礎(chǔ)”，而且這兩個(gè)專(zhuān)名在全國(guó)所有具有招收國(guó)際漢教碩士資格的院校都是統(tǒng)一的。在我得知這個(gè)消息的時(shí)候，也就是9月下旬，我的專(zhuān)業(yè)課已經(jīng)進(jìn)入第二輪了。當(dāng)時(shí)我很迷茫，因?yàn)榇蠹叶贾辣闭Z(yǔ)從09年開(kāi)始不給參考書(shū)目了，所以它沒(méi)有理由為了一個(gè)新專(zhuān)業(yè)單列書(shū)目，盡管所有人都知道，這一次的變化對(duì)考生而言很不利，可用的經(jīng)驗(yàn)在這里都派不上用場(chǎng)了，論壇里的前輩們一時(shí)也很語(yǔ)塞。這是真正的第一次，對(duì)于備考的筒子們而言。這段時(shí)間我很著急，看書(shū)也無(wú)法靜下心來(lái)，因?yàn)椴恢来藭r(shí)看的書(shū)到考試是否有用。就這樣過(guò)了一周茫然的生活，我還是決定上網(wǎng)請(qǐng)教前輩。跟一位師兄聊了一些，仍沒(méi)有找到明確的方向。下線前要了他的課表，因?yàn)橛X(jué)得他們現(xiàn)時(shí)所學(xué)也許會(huì)體現(xiàn)到今年的考題類(lèi)型中（當(dāng)時(shí)還沒(méi)出樣卷）。仔細(xì)看了一遍，突然發(fā)現(xiàn)古漢的課程都沒(méi)有了，但是漢語(yǔ)語(yǔ)言學(xué)仍在進(jìn)行，另外對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)方面的課程主要也是理論課，此時(shí)我仿佛找到了靈感，根據(jù)兩門(mén)考試科目的名字，這不說(shuō)明了一些問(wèn)題么？漢語(yǔ)基礎(chǔ)，漢語(yǔ)國(guó)際教育基礎(chǔ)。這是一個(gè)專(zhuān)門(mén)針對(duì)對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)而設(shè)的專(zhuān)業(yè)，這是否應(yīng)該理解為這門(mén)學(xué)科第一次從語(yǔ)用中獨(dú)立出來(lái)呢？既然這樣，它必定有所側(cè)重。于是我在仔細(xì)考慮后，從書(shū)目中劃掉一些，其中包括某些參考書(shū)。決定在復(fù)習(xí)時(shí)減少古漢的比例，但是仍然沒(méi)有放松復(fù)習(xí)的要求。其間有過(guò)一些猶豫，但是內(nèi)心基本是相信自己的判斷的。

這樣過(guò)了一個(gè)月，突然某天收到一位朋友短信，告訴我網(wǎng)上出了漢教考研樣卷，立馬去看了。然后我又一次茫然了。。樣卷里所涉及的題型，知識(shí)點(diǎn)及考題形式又一次顛覆了我的想象力。。這是全新的內(nèi)容和要求，這完全不符合我現(xiàn)時(shí)的復(fù)習(xí)思路！于是又一次開(kāi)始艱難的探索，又一次開(kāi)始四處打聽(tīng)消息。在經(jīng)歷了一周的詢(xún)問(wèn)思考討論研究之后，我大膽地決定在原有書(shū)目基礎(chǔ)上參考兩所學(xué)校給出的參考書(shū)，一個(gè)是上外一個(gè)是北外。

根據(jù)樣卷分析，漢語(yǔ)基礎(chǔ)部分主要涉及的知識(shí)基本都是現(xiàn)代漢語(yǔ)的內(nèi)容，其中除了修辭（注意樣卷題型中有修辭的題，但是考點(diǎn)中沒(méi)有），考點(diǎn)在語(yǔ)音詞匯文字語(yǔ)法各章都有所涉及；古漢比例縮減到了一道標(biāo)點(diǎn)翻譯；另外考點(diǎn)中提到了“語(yǔ)言學(xué)基礎(chǔ)”（但由于這是漢語(yǔ)基礎(chǔ)，所以普通語(yǔ)言學(xué)概論的東西絕不會(huì)是重點(diǎn)，即使涉及，頂多也就幾分的題）。這樣看來(lái)，其實(shí)這門(mén)課復(fù)習(xí)的內(nèi)容減掉的部分比增加的要多，前期的復(fù)習(xí)也沒(méi)有白費(fèi)功夫。

漢語(yǔ)國(guó)際教育基礎(chǔ)這門(mén)課同09年的“對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)概論”比較變化很大，表面看來(lái)，這門(mén)課加入了中外文化常識(shí)和跨文化交際以及教育學(xué)心理學(xué)基礎(chǔ)的知識(shí)，而且收尾的題由教案設(shè)計(jì)變?yōu)樾≌撐?。這看似令人頭大，但靜下心來(lái)看看題就會(huì)發(fā)現(xiàn)，出題的形式都是填空、選擇和判斷，而考題中很多文化常識(shí)其實(shí)是平時(shí)積累的東西，除去收尾大題，跨文化交際的基礎(chǔ)知識(shí)考查比例很小，并且最基礎(chǔ)的東西在教學(xué)概論參考書(shū)里也有涉及，另外在教育學(xué)、心理學(xué)和語(yǔ)言教學(xué)基礎(chǔ)這個(gè)部分，根據(jù)樣題你會(huì)發(fā)現(xiàn)，知識(shí)點(diǎn)在劉珣老師的書(shū)上都有。因此這個(gè)環(huán)節(jié)看似增加的東西，其實(shí)不如理解為將“對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)概論”的考查內(nèi)容細(xì)化而已。這樣一來(lái)，整門(mén)課真正增加和改變的內(nèi)容就只有文化常識(shí)和最后的小論文。

理清思路后，我再拿出兩所外院的書(shū)目一比對(duì)，心里多少有了數(shù)。然后我抽了兩個(gè)小時(shí)，快速做了做樣題，大概把能做的都理了一遍后，我用晚飯后半個(gè)小時(shí)休息的時(shí)間理出了一個(gè)新的書(shū)目，并制定了新的復(fù)習(xí)重點(diǎn)。下面就介紹給大家。

漢語(yǔ)基礎(chǔ)：最根本最基礎(chǔ)，必看的教科書(shū)----《現(xiàn)代漢語(yǔ)》黃伯榮 廖序東 增訂三版（我用的是這個(gè)版本，現(xiàn)在有增訂四版）

《現(xiàn)代漢語(yǔ)》（重訂本）胡裕樹(shù)PS：這兩套教材任選其一即可。但不管是哪一套，一定認(rèn)真吃透每個(gè)知識(shí)點(diǎn)（重點(diǎn)復(fù)習(xí)內(nèi)容參照大綱和樣卷）。

現(xiàn)代漢語(yǔ)部分可以稍作擴(kuò)充的書(shū)：《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞匯》（增訂本）符淮青--同義詞的辨析很經(jīng)典，好好學(xué)。

《現(xiàn)代漢語(yǔ)語(yǔ)法研究教程》陸儉明 北大--因?yàn)橛芯浞ǚ治龅膬?nèi)容，我還是看了本書(shū)的這個(gè)部分，但是考完試后我覺(jué)得其實(shí)都不用深看，還是吃透基礎(chǔ)教材最重要。教材上的句法分析法最好都掌握。在做真題的時(shí)候，我的感覺(jué)是，知識(shí)點(diǎn)考得非?；A(chǔ)，另外基礎(chǔ)教材上的病句分析部分講得很少，但一定要看懂并學(xué)會(huì)自己分析。

有必要看的書(shū)----《古代漢語(yǔ)》一二冊(cè) 王力 中華書(shū)局----前面說(shuō)到古漢比例已經(jīng)小到只有10分的題（標(biāo)點(diǎn)翻譯），但是我覺(jué)得無(wú)論如何這兩本有必要看一下，因?yàn)楝F(xiàn)在這個(gè)不是重點(diǎn)，所以建議大家把書(shū)上所有文選和常用字看懂看熟就可以了，北語(yǔ)從不考書(shū)上原文，所以要做的是學(xué)會(huì)把握文言文的語(yǔ)感和掌握一些常用實(shí)詞虛詞的意義就可以。有的同學(xué)古漢基礎(chǔ)好，那么需要做的就是熟讀文章，不要求背，主要是尋找斷句語(yǔ)感。書(shū)讀百遍其義自見(jiàn)。學(xué)有余力的同學(xué)可以把三冊(cè)的文章拿來(lái)讀讀，注意，一定不要背不要死鉆文意。如果看一二冊(cè)覺(jué)得難度大，建議大家買(mǎi)一本中國(guó)礦業(yè)大學(xué)出版社的《古代漢語(yǔ)學(xué)習(xí)與考研輔導(dǎo)》(校訂重排本)，上面有文段翻譯，但有些地方錯(cuò)誤明顯，有些地方值得商榷，不過(guò)作為節(jié)約時(shí)間的工具書(shū)，還是可以用的。如果沒(méi)有時(shí)間，就讀一讀重點(diǎn)文章，具體篇目我下來(lái)找一找會(huì)更新。

沒(méi)有時(shí)間可以不看的資料----因?yàn)榭荚嚂r(shí)有所涉及，但分值很小，語(yǔ)言學(xué)概論部分其實(shí)不用作正式復(fù)習(xí)，但我看了對(duì)外漢語(yǔ)教師資格考試真題上的語(yǔ)言學(xué)部分的真題，且只看了選擇填空，這就足夠了，沒(méi)必要專(zhuān)門(mén)看教材。真題大家可以去網(wǎng)上下。

漢語(yǔ)國(guó)際教育基礎(chǔ)：最根本最基礎(chǔ)，必看的教科書(shū)----《中國(guó)文化要略》程裕禎 外語(yǔ)教學(xué)與研究出版社 此書(shū)內(nèi)容繁多，不便記憶，但事實(shí)說(shuō)明不管是樣卷還是真題上，它所涉及的內(nèi)容都比較多。建議大家一定要先過(guò)兩遍，不用背，背了你也記不住。但是看的時(shí)候可以放一個(gè)筆記本在旁邊，對(duì)于自己很不熟悉或覺(jué)得重要的內(nèi)容作簡(jiǎn)要記錄，不用歸納整理。此書(shū)主要就是看，因?yàn)闊o(wú)法背，看的時(shí)候抱一種獵奇的心態(tài)，因?yàn)槭俏幕臇|西，其實(shí)看起來(lái)會(huì)覺(jué)得很有意思，有意思的東西也比較容易記住。在通看兩遍過(guò)后，我建議在每一章節(jié)都整理一些關(guān)鍵信息在筆記本上。最后就看筆記本上的東西了。記住一定要找關(guān)鍵信息，文字要簡(jiǎn)短，避免浪費(fèi)時(shí)間。用三兩言記下時(shí)間地點(diǎn)人物事件代表作品等就可以，人物和事件都是很重要的。除此外建議大家學(xué)習(xí)之外關(guān)注時(shí)事趣聞、當(dāng)年熱點(diǎn)資訊，北語(yǔ)今年的真題有涉及這些東西，雖然比例不大，但是留心處處皆學(xué)問(wèn)，你稍加留意可能就不會(huì)寫(xiě)不出孔子的英文名,或者把Confucius 寫(xiě)成Confucious....《對(duì)外漢語(yǔ)教育學(xué)引論》劉珣 2000 北語(yǔ)社出版----太重要了，一定要看，自己好好整理一個(gè)筆記。因?yàn)椤敖逃龑W(xué)心理學(xué)語(yǔ)言教學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)”部分所有的知識(shí)點(diǎn)都包含在里邊了。09年的題，除了教案設(shè)計(jì)，全部出自本書(shū)。10年的題基本如此。另外啰嗦一句，本書(shū)是我看過(guò)的理論書(shū)里講得最深入淺出的一本，編寫(xiě)的方式很適合入門(mén)的同學(xué)，基礎(chǔ)知識(shí)歸納全面，行文邏輯嚴(yán)密。

《跨文化交際學(xué)概論》胡文仲 外語(yǔ)教學(xué)與研究出版社----是一本小書(shū)，內(nèi)容也很簡(jiǎn)練易懂。此書(shū)上的內(nèi)容幾乎不用歸納，因?yàn)樵诿總€(gè)章節(jié)末尾都有一個(gè)精煉的小結(jié)，本章重點(diǎn)內(nèi)容全部收納其中。但是建議大家思考課后題目，因?yàn)楸緯?shū)的主要作用是為大家建立跨文化交際的思維方式打下基礎(chǔ)，也為大家提供一些案例和文化現(xiàn)象。

最后一個(gè)論文40分，很重要。我的經(jīng)驗(yàn)是下載一些和跨文化交際現(xiàn)象有關(guān)的論文，有純理論的，有案例分析的，都要好好讀，分析文章思路，學(xué)會(huì)融理論于實(shí)際現(xiàn)象。最好能仿照范文自己寫(xiě)幾篇練練手。這道題看似難，其實(shí)是最簡(jiǎn)單的，因?yàn)檫@就是依葫蘆畫(huà)瓢，模仿別人不是一件很難的事。關(guān)鍵是在學(xué)會(huì)套路的前提下要記住一些專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)及其所反映的現(xiàn)象和含義，融會(huì)貫通。大綱中要求的創(chuàng)新不是針對(duì)你的，而是針對(duì)你組織你所學(xué)習(xí)的知識(shí)的能力的。另外提一下，可以在學(xué)有余力的情況下關(guān)注一下對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)方面的論文，當(dāng)然也許考這個(gè)方向的可能性不大，因?yàn)楸容^難。

另外提一下，外國(guó)文化部分，冰藍(lán)學(xué)姐強(qiáng)烈推薦北大，《外國(guó)文化史》

我借了一本書(shū)《青少年不可不知的1001文化常識(shí)(外國(guó)卷)》中國(guó)對(duì)外翻譯出版公司----學(xué)習(xí)調(diào)劑的時(shí)候隨意翻翻，因?yàn)楸緯?shū)一旦認(rèn)真看，就會(huì)覺(jué)得味同嚼蠟，而且這個(gè)部分是作為擴(kuò)充的，時(shí)間緊張的同學(xué)都可以不看。

以上就是我“苦心”研究的結(jié)果，其實(shí)從10月份一直到考研前這三個(gè)月，我所經(jīng)歷的心理上的糾結(jié)遠(yuǎn)不止寫(xiě)下這一點(diǎn)東西這么簡(jiǎn)單，我有過(guò)很多次的自我懷疑、否定、猶豫，我把北語(yǔ)看得太神圣太高深，我總不相信它會(huì)這么輕易地跟隨一個(gè)大綱走，也許它披著大綱的外衣走自己的路呢？也許它會(huì)變相改動(dòng)大綱呢？就是在這種心情下，我堅(jiān)持走到考試當(dāng)天。當(dāng)我從考場(chǎng)出來(lái)時(shí)，我知道自己的分析是對(duì)的。但同時(shí)我感到深深的懊悔，因?yàn)槲以趯?shí)際復(fù)習(xí)中并沒(méi)有真正堅(jiān)定自己的想法，而是患得患失，在一些不必要的參考書(shū)上浪費(fèi)了時(shí)間。這一點(diǎn)如果也算教訓(xùn)的話，那就是我人生的第一個(gè)教訓(xùn)。有的時(shí)候，決定命運(yùn)的時(shí)候，只要你經(jīng)過(guò)認(rèn)真思索，全盤(pán)考慮，就一定要相信自己的選擇，即使失敗了，也是一種沒(méi)有遺憾的結(jié)果。在這里，真心希望每一位即將備戰(zhàn)的同志，在考研的路上堅(jiān)定堅(jiān)持堅(jiān)韌，在考研的過(guò)程中遇到突發(fā)的問(wèn)題時(shí)能冷靜理智地進(jìn)行思考并相信自己的判斷！最后，希望大家能保持健康的心態(tài)和堅(jiān)定的信念，用健康的身體備戰(zhàn)2011考研！！

考研很辛苦，但是只要你認(rèn)真走完這一路，你終有所獲！

PS：希望大家能在復(fù)習(xí)前先好好研究一下大綱和樣卷，這是第一步，很重要，決定你復(fù)習(xí)的重點(diǎn)要點(diǎn)難點(diǎn)，決定你復(fù)習(xí)計(jì)劃的制定和時(shí)間的安排。你們一開(kāi)始就有方向了，要好好利用這個(gè)優(yōu)勢(shì)。這個(gè)在網(wǎng)上能下到。