第一篇：部編心得-王松21小（范文模版）

部編版小學(xué)一年級語文下冊教材培訓(xùn)心得體會(huì)

（銀州區(qū)第二十一小學(xué)

王松）

開學(xué)初，我有幸參加了銀州區(qū)教育局在育華小學(xué)舉辦的小學(xué)語文一年級教材培訓(xùn)。這次培訓(xùn)對接一年級語文教學(xué)的我來說意義重大，這是一個(gè)難得的機(jī)會(huì)，在這次培訓(xùn)會(huì)上聆聽了張玉潔老師和王雙老師兩位位老師對部編教材的深刻解析，受益匪淺。.通過這次培訓(xùn)，我對教材又有了一個(gè)新的認(rèn)識，教材不僅關(guān)注基礎(chǔ)知識和基本技能，還關(guān)注學(xué)生的情感，態(tài)度和價(jià)值觀。教材的編寫從兒童的現(xiàn)實(shí)生活和童真世界出發(fā),圖文并茂，版式多樣，風(fēng)格活潑，色彩明麗，能夠吸引學(xué)生閱讀,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。我們當(dāng)教師的就應(yīng)該理解教學(xué)目標(biāo)，明白把握教材編排的意圖和特點(diǎn)，選用恰當(dāng)?shù)氖侄危閷W(xué)生創(chuàng)造一個(gè)良好的有利于學(xué)生發(fā)展的教學(xué)情境，從而達(dá)到激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生積極主動(dòng)的參與到教學(xué)中來。下面是我對本次培訓(xùn)的一點(diǎn)心得體會(huì)。

一、“部編本”語文教材的總體特色：

1、體現(xiàn)核心價(jià)值觀，做到“整體規(guī)劃，有機(jī)滲透”。使用這套教材，應(yīng)注意把核心價(jià)值觀“有機(jī)滲透”，又“潤物無聲”，減少說教。

2、接地氣，滿足一線需要，對教學(xué)弊病起糾偏作用。語文課注重兩個(gè)延伸：往課外閱讀延伸;往語文生活延伸。

3、加強(qiáng)了教材編寫的科學(xué)性。學(xué)習(xí)和繼承以往教材編寫好的經(jīng)驗(yàn)，借鑒國外先進(jìn)的經(jīng)驗(yàn)，實(shí)行“編研結(jié)合”，使教材編寫有科學(xué)性，符合語文教育規(guī)律，也更有利于提升教學(xué)效果。4.貼近當(dāng)代學(xué)生生活，體現(xiàn)時(shí)代性。

二、對新課標(biāo)的理解

語文是最重要的交際工具，是人類文化的重要組成部分，是工具性與人文性的統(tǒng)一，是語文課程的基本特點(diǎn)。語文課程致力于學(xué)生語文素養(yǎng)的形成與發(fā)展，必須要面向全體學(xué)生，使學(xué)生或得基本語文素養(yǎng)。注重語文的熏陶感染作用，著重培養(yǎng)學(xué)生的語文實(shí)踐能力，應(yīng)該讓學(xué)生更多的直接接觸語文材料，在大量的語文實(shí)踐中掌握運(yùn)用語文的規(guī)律。在教學(xué)中尤其要重視培養(yǎng)良好的語感和整體把握的能力。語文課程必須根據(jù)學(xué)生的個(gè)體差異和不同的學(xué)習(xí)需求，語文課程應(yīng)該是開放而又富有創(chuàng)新活力的，應(yīng)盡可能滿足不同地區(qū)，不同學(xué)校、不同學(xué)生的需求。

三、利用好教材，實(shí)現(xiàn)有效教學(xué)

改版后的語文課注重兩個(gè)延伸：往課外閱讀延伸、往語文生活延伸。這樣改版更符合語文教育規(guī)律，更有利于提升教學(xué)效果。增加學(xué)生學(xué)習(xí)和生活的緊密聯(lián)系。

1、利用好圖片，增加教學(xué)趣味性

新教材中添加了很多的插圖，圖片的類型豐富，一方面可以提高孩子們的學(xué)習(xí)興趣，加強(qiáng)幼小銜接，另一方面也是對學(xué)生美感的陶冶。作為我們一線的教師應(yīng)該好好利用這些插圖。

2、以學(xué)生為主，將內(nèi)容貼近生活

學(xué)生是我們教學(xué)的中心，是學(xué)習(xí)的主體，我們要貼近學(xué)生的生活，尊重兒童的天性，引導(dǎo)學(xué)生去發(fā)現(xiàn)，去自主的探究。將我們的內(nèi)容回歸兒童的生活創(chuàng)設(shè)真實(shí)的情境。

3、關(guān)注整體，培養(yǎng)語文素養(yǎng)

俗話說萬丈高樓平地起，對于低年級的學(xué)生來講他們所具備的知識較少，這也正是搭建知識高樓的基礎(chǔ)時(shí)期，只有打好基礎(chǔ)才會(huì)蓋好樓。部編版教材新增加了字詞句的應(yīng)用，我們的教學(xué)實(shí)際中更要注重學(xué)生字詞句的實(shí)際應(yīng)用，我們的現(xiàn)實(shí)生活離不開交際說話，而語文最

四、牢固樹立生活語文的理念，將語文教學(xué)由課內(nèi)拓展到課外 第一，是要更新理念，樹立正確的語文教育觀。要把學(xué)生從沉重的課業(yè)負(fù)擔(dān)中解放出來，讓學(xué)生“少做題，多讀書”，讓學(xué)生成為支配課余時(shí)間的主人。教學(xué)中要強(qiáng)調(diào)“精講”，使學(xué)生能在課內(nèi)完成大部分作業(yè)。

第二，培養(yǎng)學(xué)生具有日?？谡Z交際能力，也只有在日常生活中不斷實(shí)踐，反復(fù)歷練，把生活所得的一點(diǎn)一點(diǎn)累積起來，才會(huì)形成一個(gè)人的口語交際能力。

五、注重指導(dǎo)，增強(qiáng)實(shí)踐，享受成功。

學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，僅有說教是不夠的，應(yīng)該緊扣課程標(biāo)準(zhǔn)、教材內(nèi)容，對學(xué)生進(jìn)行有關(guān)方面的指導(dǎo)。并在具體的學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)中反復(fù)操練，使學(xué)生體驗(yàn)到收獲的愉悅，從而促進(jìn)學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。學(xué)習(xí)課文或閱讀書籍后引導(dǎo)學(xué)生寫一寫自己的感受，遠(yuǎn)比讓學(xué)生懂得如何做到“不動(dòng)筆墨不讀書”來得更有效些。語文教材的本身就是一種文化載體，而且是一種特殊的文化載體，蘊(yùn)藏著我們民族深厚的文化歷史。所以，一年級語文教學(xué)時(shí)完全可以根據(jù)實(shí)際情況采用游戲、表演等實(shí)際活動(dòng)將情景圖所提供的內(nèi)容進(jìn)一步動(dòng)作化、情景化，使學(xué)生全身心地置身于真實(shí)的教學(xué)活動(dòng)情境中，增加實(shí)際體驗(yàn)，使學(xué)生愿學(xué)語文，提高學(xué)生語文素養(yǎng)。

在今后的工作中，我要不斷更新自己的教育教學(xué)知識，多向有經(jīng)驗(yàn)的老師請教，多思考多反思，不斷的提高自己的綜合素養(yǎng)，認(rèn)真對待每一節(jié)課。在新課標(biāo)的指導(dǎo)下，引領(lǐng)孩子們開辟出一片語文學(xué)習(xí)生活的新天地，在這片天地里，和孩子們共同成長，不斷進(jìn)步!

第二篇：班主任評語111松

該生學(xué)習(xí)認(rèn)真，上課積極發(fā)言，勞動(dòng)積極主動(dòng)，禮貌待人。希今后在學(xué)習(xí)上加倍努力，盡快提高作業(yè)質(zhì)量，揚(yáng)長避短，朝著更高的目標(biāo)，奮勇前進(jìn)吧！

該生平時(shí)遵紀(jì)守規(guī)，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)心集體，熱愛勞動(dòng)樂意助人，學(xué)習(xí)認(rèn)真，作業(yè)端正清楚。希今后再接再厲，發(fā)揚(yáng)滴水穿石、開拓創(chuàng)新的精神，朝著知識彼岸奮勇前進(jìn)。

該生積極參加集體活動(dòng)，關(guān)心集體，與同學(xué)和睦相處，學(xué)習(xí)尚認(rèn)真，若你能與“勤學(xué)善思”交上朋友，再加上刻苦努力，肯定會(huì)取得豐碩的成果。

該生學(xué)習(xí)勤奮努力，字跡端正

清楚，本職工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，起好模范

帶頭作用，關(guān)心集體，助人為樂，希

今后不要固步自封，大膽開拓創(chuàng)新，勇攀知識新高峰。

該生關(guān)心集體，熱愛勞動(dòng)，學(xué)習(xí)尚認(rèn)真，但作業(yè)質(zhì)量不高，希今后

充分明確“逆水行舟，不進(jìn)則退”的道理，各方面嚴(yán)格要求自己，努力提高學(xué)習(xí)成績和作業(yè)質(zhì)量。

該生聰明活潑，懂事明理。自

覺遵紀(jì)守規(guī)，掌管鑰匙認(rèn)真負(fù)責(zé)，關(guān)

心集體，勞動(dòng)積極。希今后各方面嚴(yán)

格要求自己，腳踏實(shí)地，發(fā)揚(yáng)與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新的精神，乘風(fēng)破浪，奮

勇前進(jìn)。

該生性格內(nèi)向且明理懂事，平時(shí)自覺遵紀(jì)守規(guī)，勞動(dòng)積極，團(tuán)結(jié)同學(xué)，學(xué)習(xí)尚認(rèn)真，希今后上課積極舉手發(fā)言，努力提高作業(yè)質(zhì)量！該生為人誠懇、明理懂事，有較強(qiáng)的自控能力，學(xué)習(xí)認(rèn)真，樂于助人，關(guān)心集體，本職工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，希今后不要固步自封，要善于發(fā)揮滴水穿石的拼搏精神。

該生的進(jìn)步是喜人的，是有目共睹的，但要一直保持進(jìn)步勢頭是要付出艱苦努力的，只要你揚(yáng)長避短，多與“勤奮、善思”交交朋友，就象你插上兩只雖有力的翅膀，將會(huì)飛得更高更遠(yuǎn)。

該生待人真誠、大方又明理懂事，關(guān)心集體，樂于助人，學(xué)習(xí)認(rèn)真，作業(yè)清楚，端正，本職工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。希今后揚(yáng)長避短，在知識的海洋里鼓足風(fēng)帆，奮勇前進(jìn)。

該生性格有點(diǎn)內(nèi)向，辦事穩(wěn)重，待人真誠、關(guān)心集體，樂于助人，本職工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，學(xué)習(xí)認(rèn)真。希今后再接再厲，只有不斷進(jìn)取，不斷開拓創(chuàng)新，才能立于不敗之地。

該生性格內(nèi)向，不善多言，明

理懂事，自覺遵紀(jì)守規(guī)，禮貌待人，團(tuán)結(jié)同學(xué)，熱愛勞動(dòng)，關(guān)心集體，學(xué)習(xí)尚認(rèn)真，希今后揚(yáng)長避短，在學(xué)習(xí)

上加倍努力，下決心趕上先進(jìn)生。

該生活潑聰明，明理懂事，待人真誠，自覺紀(jì)守規(guī)，關(guān)心集體，樂于助人，本職工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，學(xué)習(xí)認(rèn)真，希今后再接再厲，勇于開拓創(chuàng)新，發(fā)揚(yáng)與時(shí)俱進(jìn)的拼搏精神。

該生明理懂事。待人真誠，心

地善良，與同學(xué)和睦相處，關(guān)心集體，熱愛勞動(dòng)，樂于助人，學(xué)習(xí)認(rèn)真。希今后勇于發(fā)表意見，大膽開拓創(chuàng)新，加強(qiáng)競爭意識，立于不敗之地。該生自覺遵紀(jì)守規(guī)，禮貌待人，團(tuán)結(jié)同學(xué)，學(xué)習(xí)認(rèn)真，勞動(dòng)積極主動(dòng)，希今后積極參加課堂研討，敢于發(fā)表意見，勇于開拓創(chuàng)新，努力攀登科學(xué)高峰。

該生有這么好的天賦，和這么好的學(xué)習(xí)條件，為啥不勤奮學(xué)習(xí)，努力進(jìn)取呢？希望你認(rèn)清形勢，明白社會(huì)競爭激烈的現(xiàn)實(shí)，明白不進(jìn)則退，就要被淘汰的惡果，希望你立于不敗之地。

該生平時(shí)禮貌待人，團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)心集體，勞動(dòng)積極，樂于助人，學(xué)習(xí)認(rèn)真，作業(yè)認(rèn)真清楚，希今后積極參與課堂研討，充分認(rèn)識形勢的緊迫，競爭的激烈要立于不敗之地。

該生平時(shí)自覺遵紀(jì)守規(guī)，關(guān)心集體，勞動(dòng)積極，學(xué)習(xí)尚認(rèn)真，但作業(yè)質(zhì)量不高，希今后在各方面從嚴(yán)要求自己，在學(xué)習(xí)上加倍努力，積極參與課堂研討，努力提高作業(yè)質(zhì)量，勇攀科學(xué)高峰。

該生平時(shí)能自覺遵紀(jì)規(guī)，積極參加公益勞動(dòng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)心集體，學(xué)習(xí)尚認(rèn)真，作業(yè)質(zhì)量有明顯的提高，希今后在各方面嚴(yán)格要求自己，在學(xué)習(xí)上加倍努力，爭取更大進(jìn)步。

該生平時(shí)關(guān)心集體，熱愛勞動(dòng)，學(xué)習(xí)時(shí)緊時(shí)松，不穩(wěn)定，沒有盡到努力。希今后認(rèn)清這飛速發(fā)展的形勢，增強(qiáng)緊迫感和責(zé)任感，明白“逆水行舟，不進(jìn)則退”的道理，努力前進(jìn)吧！

該生總是笑臉待人，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，積極參加集體活動(dòng)，勞動(dòng)積極，學(xué)習(xí)認(rèn)真，但作業(yè)質(zhì)量不高。

希今后在各方面從嚴(yán)要求自己，發(fā)揚(yáng)積極向上的拼搏精神，奮勇前進(jìn)吧！

該生平時(shí)禮貌待人，積極參加集體活動(dòng)，勞動(dòng)積極，團(tuán)結(jié)同學(xué)，學(xué)習(xí)尚認(rèn)真，作業(yè)較清楚，希今后積極參與課堂研討，發(fā)揚(yáng)與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新的精神，朝著更高的目標(biāo)，奮勇前進(jìn)吧！

該生平時(shí)自覺遵紀(jì)守規(guī)，積極參加集體活動(dòng)，勞動(dòng)積極主動(dòng)，與同學(xué)和睦相處，學(xué)習(xí)尚認(rèn)真，但作業(yè)質(zhì)量不高，希今后在學(xué)習(xí)上加倍努力，認(rèn)真完成各項(xiàng)作業(yè)，爭取更大的進(jìn)步。

該生這學(xué)期進(jìn)步較明顯，干什么事都積極主動(dòng)，關(guān)心集體，樂于助人，希今后做事既要速度，更要質(zhì)量，揚(yáng)長避短，增強(qiáng)競爭意識，發(fā)揚(yáng)勇往直前的拼搏精神，更上一層樓。

該生性格內(nèi)向待人真誠、自覺遵紀(jì)守規(guī)，與同學(xué)和睦相處，積極參加公益勞動(dòng)，學(xué)習(xí)認(rèn)真，希今后增強(qiáng)

競爭意識，發(fā)揚(yáng)開拓創(chuàng)新積極向上的拼搏精神，爭取更大的進(jìn)步。

該生尊敬師長，樂于助人，關(guān)

心集體，熱愛勞動(dòng)，學(xué)習(xí)認(rèn)真，作業(yè)認(rèn)真清楚，希今后積極參加課堂研

討，大膽發(fā)表意見，積極開拓創(chuàng)新，增強(qiáng)競爭意識，勇攀新高峰。

該生積極參加各項(xiàng)活動(dòng)，關(guān)心集體，樂于助人，學(xué)習(xí)尚認(rèn)真，但作業(yè)質(zhì)量就是提不高。希今后在學(xué)習(xí)上加倍努力，努力提高作業(yè)質(zhì)量，積極

拼搏，勇超先進(jìn)生。該生這么好的天賦，這么好的學(xué)習(xí)條件，這么競爭激烈的社會(huì)，你有什么理由不努力學(xué)習(xí)呢？所以希望你發(fā)揮聰明才智，努力拼搏，肯定會(huì)有驚人的進(jìn)步。

該生尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，熱愛勞動(dòng)，關(guān)心集體，學(xué)習(xí)尚認(rèn)真，但作業(yè)質(zhì)量不高，希今后積極參與課堂研討，大膽發(fā)表意見，努力提高作業(yè)質(zhì)量，揚(yáng)長避短，努力拼搏，趕超先進(jìn)生。

該生自覺遵紀(jì)守規(guī)，關(guān)心集體，樂于助人，積極參加體育鍛煉，學(xué)習(xí)尚認(rèn)真，做作業(yè)速度很快，但沒有質(zhì)量。希今后在學(xué)習(xí)上加倍努力，取人之長，補(bǔ)已之短，積極進(jìn)取，趕超先進(jìn)生。

該生平時(shí)關(guān)心集體，樂于助人，熱愛勞動(dòng)，學(xué)習(xí)認(rèn)真，作業(yè)清楚，令人欣慰。希今后再接再厲，積極參與課堂研討，大膽舉手發(fā)言，揚(yáng)長避短，切記“逆水行舟，不進(jìn)則退”的道理。

該生平時(shí)關(guān)心集體，熱愛勞動(dòng)，樂于助人，本職工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，學(xué)習(xí)

認(rèn)真，肯動(dòng)腦，能回答一些疑難問題，希今后再接再厲，發(fā)揚(yáng)與時(shí)俱進(jìn)、開

拓創(chuàng)新的精神，勇攀知識新高峰。

該生活潑聰明，明辨是非，積極參加各項(xiàng)活動(dòng)，關(guān)心集體，樂于助

人，勞動(dòng)積極，學(xué)習(xí)尚認(rèn)真，希今后

認(rèn)清形勢，增強(qiáng)競爭意識，充分發(fā)揮

自己的能動(dòng)作用，積極拼搏，奮勇前

進(jìn)。

該生關(guān)心集體，辦事認(rèn)真，樂于助人，學(xué)習(xí)認(rèn)真，作業(yè)質(zhì)量較好，希今后積極參與課堂研討，大膽發(fā)表意見，在學(xué)習(xí)上加倍努力，在知識的海洋上，乘風(fēng)破浪，奮勇前進(jìn)。

該生個(gè)性內(nèi)向，平時(shí)不善多言，能自覺遵紀(jì)守規(guī)，禮貌待人，團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)心集體，熱愛勞動(dòng)，希今后認(rèn)清形勢，增強(qiáng)競爭意識，樹立信心，勤奮好學(xué)，努力拼搏，下決心趕超先進(jìn)生。

你平時(shí)自覺遵紀(jì)守規(guī)，待人真誠、心地善良，團(tuán)結(jié)同學(xué)、關(guān)心集體，積極參加各項(xiàng)活動(dòng)，學(xué)習(xí)認(rèn)真，作業(yè)清楚端正。希今后繼續(xù)努力，揚(yáng)長避短，更上一層樓。

你平時(shí)自覺遵紀(jì)守規(guī)，禮貌待人，團(tuán)結(jié)同學(xué)，勞動(dòng)積極，但學(xué)習(xí)上缺乏上進(jìn)性。希今后認(rèn)清形勢，充滿緊迫感，在學(xué)習(xí)上加倍努力，盡快提高作業(yè)質(zhì)量，下決心趕超先進(jìn)生。

你活潑好動(dòng)，特別愛管閑事，積極參加各項(xiàng)活動(dòng)，勞動(dòng)積極主動(dòng)，樂意做好事，希今后要嚴(yán)守學(xué)校規(guī)章制度，徹底改掉缺點(diǎn)，做個(gè)受人歡迎的好學(xué)生。

你能自覺遵紀(jì)守規(guī)，積極參加

各項(xiàng)活動(dòng)，關(guān)心集體，勞動(dòng)積極，團(tuán)

結(jié)同學(xué)，學(xué)習(xí)認(rèn)真，作業(yè)較認(rèn)真。希

今后在學(xué)習(xí)上加倍努力，積極參與課

堂研討，大膽發(fā)表意見，取得好成績。

溫文而雅的你是班中的沉默

者，很少與人爭執(zhí)，你總是持之以恒

地把字寫好，讓誰看了都覺得舒服，學(xué)習(xí)也比較踏實(shí)，希望你能放開自己，多與同學(xué)接觸，做個(gè)活潑開放的學(xué)生。

經(jīng)過一個(gè)學(xué)期，老師才真正了解你，正直、坦率、仗義、好打抱不平，具有一個(gè)善良人的優(yōu)美品德，希望你的能好好收拾一下做一個(gè)有作為的人。

你很努力地做好每一件事，無論是學(xué)習(xí)還是勞動(dòng)，只是老師總覺得你的字沒有什么進(jìn)步，或許是不進(jìn)則退的原因吧。凡是都一樣，老師希望你能堅(jiān)持到最后，爭取能有突破性的進(jìn)步。

作為一個(gè)班干部，你積極干好自己的工作，學(xué)習(xí)也踏踏實(shí)實(shí)，是個(gè)好干部，老師希望你在搞好學(xué)習(xí)的同時(shí)，多多地培養(yǎng)自己的管理能力，相信下一個(gè)學(xué)期你不會(huì)讓老師失望的。

仔細(xì)想想你的優(yōu)點(diǎn)還是不少的，關(guān)心集體、勞動(dòng)積極，你最大的缺點(diǎn)就是缺乏自制力，無論是學(xué)習(xí)還

是其它什么，因?yàn)槟悴⒉槐?，就是?/p>

少了霍金那種精神。

相處一個(gè)半學(xué)期，知道你是個(gè)聰明、能干的學(xué)生，但在你的內(nèi)心還

帶著幾分孤僻，老師希望你能正確地

看待自己，要相信生活是美好的，而我們所要做的就是去迎接這美好的未來。

你最大特點(diǎn)就是“快”，思維

快，算二十四點(diǎn)一路領(lǐng)先，嘴巴快，無論是錯(cuò)的對的、能說的、不能說的，總是一滑腦兒脫口而出，你更應(yīng)該試著謙遜、踏實(shí)地走一程。

你生性靦腆，一不小心便會(huì)臉

紅，你總是在不經(jīng)意間給大家許多吃

驚的眼神，在課堂上你還得多專心一

些，努力提高自己的習(xí)作水平，這樣才能有新的進(jìn)步。你忠厚、善良、不愛與人爭執(zhí)、處處忍讓，平時(shí)能遵守校記校規(guī)，其次你上課不專心，本來智力已經(jīng)不如人，這樣就變本加厲，希望你能認(rèn)識到這一點(diǎn)，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，爭取有所進(jìn)步。

你的最大特點(diǎn)就是勞動(dòng)特別積極，一個(gè)人能干兩個(gè)人的活，但凡班中的事務(wù)，你總是高舉小手，愿意獨(dú)擋一面，老師希望能把你的熱情遷移到學(xué)習(xí)上來，那你肯定是個(gè)佼佼者。

你一向是很用功很努力學(xué)習(xí)的，平時(shí)也不愛與人斤斤計(jì)較，可見你為人忠厚、善良，竟?fàn)幨菤埧岬?，學(xué)習(xí)是這樣，做人也是一樣，希望你能一往直前，勇者無懼。

你平時(shí)樂于助人，也愛幫助別人，在學(xué)習(xí)上也夠用功，能順利完成各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)，只是老師覺得你沒有盡到自己的最大努力，希望你竭盡全力，把心思放到學(xué)習(xí)中去。

你平時(shí)能團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)心他人

勞動(dòng)積極，學(xué)習(xí)也很刻苦，這些都很

好，只是有時(shí)也不免課上會(huì)開開小差

但老師還是希望你能始終如一，踏踏

實(shí)實(shí)，爭取學(xué)業(yè)有成。

你生性面腆，平日里很少與人爭執(zhí)，平時(shí)關(guān)心集體，團(tuán)結(jié)同學(xué)，能主動(dòng)打掃電腦室的勞動(dòng)，并且自始至終，勤勤懇懇，在學(xué)習(xí)上希望你也能

一絲不茍，敢超優(yōu)秀生。

你是個(gè)自覺、積極、樂觀、好

學(xué)的學(xué)生，只是要稍稍沉住自己的某

些沖動(dòng)的行為，相信只要你做到這些，你一定會(huì)是個(gè)最有潛力的學(xué)生。你生性善良，很少與人發(fā)生爭執(zhí)。學(xué)習(xí)也夠踏實(shí)，讓人敬佩的是你始終如一，端端正正地寫好每一個(gè)字，從不馬虎，一個(gè)人只要竭盡所能干每一件事，就已經(jīng)足夠了。

你總是面帶微笑，溫和而善良，平日里能與同學(xué)和睦相處，勞動(dòng)也較積極，但在學(xué)習(xí)上還需要主動(dòng)一些，希望平日多讀一些課外書，豐富自己的閱歷，提高自己的寫作水平。

你勞動(dòng)積極，能熱心關(guān)注班級事務(wù)，希望你能對自己行為引以為戒，以學(xué)業(yè)為重，一門心思的把成績搞上去。

在班中你安分守紀(jì)，不與人爭執(zhí)，學(xué)習(xí)上你也夠自覺，寫好每一個(gè)字，聽好每一堂課，這是大家有目共睹的，只是大家都希望你能拿出一些成績來，希望你能努力一點(diǎn)不辜負(fù)大家的期望。

你穩(wěn)定、沉著、不太愛表露，你的踏實(shí)往往讓大家吃驚，有多次都取得滿分，很了不起，只是有些時(shí)候還要適當(dāng)約束自己的行為，專注一些，相信那樣你會(huì)更出色。

你似乎習(xí)慣于那種默默無聞的生活，課上不愛發(fā)言，課后似乎也很

沉默，這可能是內(nèi)向的表現(xiàn)，這沒什么不好，希望你是在“不鳴則已，一

鳴驚人”。不能否認(rèn)，你是我班中出色的班干部，你具備一個(gè)優(yōu)秀班干部的優(yōu)良品質(zhì)，無論是工作還是學(xué)習(xí)老師希望你達(dá)到自己的最高要求，努力吧，相信總有一天你會(huì)達(dá)到的。

老師相信你是一個(gè)自覺、穩(wěn)重的人，學(xué)習(xí)踏踏實(shí)實(shí)，希望你能多練，做一個(gè)學(xué)習(xí)好的人，這是一個(gè)有用人才的標(biāo)準(zhǔn)，相信你一定能成才。

你在各方面都比較積極，無論是學(xué)習(xí)還是娛樂，你的思維比較開闊，懂得比別人多，這是你多看書的緣故，相信如果把所有的心思都放到學(xué)習(xí)中去，那你一定會(huì)成為一名文武全才。

你最大的優(yōu)點(diǎn)就是能始終如一，持之以恒，或許是你思維比較慢，所以在學(xué)習(xí)上有些困難，這不要緊，凡是只求喜報(bào)安，相信只要自己努力了，就不用擔(dān)心結(jié)果如何，付出總有回報(bào)。

你總是很努力地學(xué)習(xí)，能積極地完成作業(yè)，學(xué)習(xí)態(tài)度好，或許是你的學(xué)習(xí)方法有所欠缺，致使學(xué)習(xí)成績無多大進(jìn)步，希望你能在保持的同時(shí)

爭取穩(wěn)中求進(jìn)。

沒有人會(huì)懷疑你對學(xué)習(xí)的認(rèn)真，你總是孜孜不倦得埋頭學(xué)習(xí)、抄寫、或許是你的學(xué)習(xí)方法有所欠缺，致使你的學(xué)習(xí)成績無多大進(jìn)步，想信只要努力了，一定會(huì)有所收獲的。

第三篇：拓展訓(xùn)練心得-王輝

拓展訓(xùn)練心得

激情創(chuàng)造生活團(tuán)結(jié)鑄就成功，11月9日有機(jī)會(huì)參加了公司組織的拓展訓(xùn)練，目的是為了增強(qiáng)我們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識，激發(fā)我們的工作激情，雖然只有短短的一天時(shí)間，但是這次的拓展訓(xùn)練帶給我的感悟及啟發(fā)將會(huì)讓我受用終生！讓我從中認(rèn)識到了什么是信任，什么是團(tuán)隊(duì)，什么是超越自己！

教練帶領(lǐng)我們做了很多項(xiàng)目，上午剛開始的時(shí)候，都是為了調(diào)動(dòng)大家活力的小項(xiàng)目，但是活動(dòng)雖小，但也是其樂融融，幾個(gè)簡單的游戲，把我們從平時(shí)上班時(shí)候緊繃的精神解放出來，更是把我們的激情調(diào)動(dòng)了出來，讓我們開始期待下面的一系列活動(dòng)。

開始的第一個(gè)活動(dòng)是轉(zhuǎn)輪子，輪子是我們親手用報(bào)紙和膠帶粘貼而成，簡單的做了一個(gè)大圈圈，有四個(gè)小分隊(duì)分別站在自己做的輪子里走動(dòng)。隨著號令開始，大家齊心喊著口號向前沖，由于是第一次做這種活動(dòng)，輪子做的太薄，走到中間的時(shí)候，不幸斷裂而宣告失敗。

第二個(gè)是信任背摔。當(dāng)你站在兩米高的背摔臺上筆直地往下躺的時(shí)候，只有信任的力量才能讓你毫無顧忌的筆直地躺下去，因?yàn)槟阆嘈拍愕耐閭兯麄円欢〞?huì)在下邊用他們的雙手牢牢地接住你，讓你安全著地，從這個(gè)項(xiàng)目中我真正的體會(huì)到了信任力量。

下午的活動(dòng)是賽龍舟和成人墻。賽龍舟是我們國家一項(xiàng)傳統(tǒng)的節(jié)目，這次有幸進(jìn)行一次，說實(shí)話，真的很高興，雖然劃得很累，身上的衣服也濕了，但是那種興奮勁，確實(shí)很久難忘，尤其是大家在清清的湖水，一起呼喊著奮力前進(jìn)，激情澎湃，更是激動(dòng)人心。

成人墻活動(dòng)的時(shí)候，大家互幫互助，相互扶持，尤其是在下面做底座的同事，把自己有力的大腿和肩膀無私的貢獻(xiàn)出來，讓大伙踩著上去，使人看之，感人肺腑。在上面拉的同事們，也是一個(gè)個(gè)鼓足了勁，拼命的把一個(gè)個(gè)伙伴拉上去，那時(shí)的我就在想，在工作中如果大家是這樣子，那還何愁公司的業(yè)績與市場！

一天的時(shí)間是短暫的，夜幕始終不變的降臨了，忙碌的人群也結(jié)束一天的勞累，回到自己溫馨的小窩。而我們，卻來到了海底撈火鍋店，開心的慰勞下忙碌的自己。我也沒去過太多大型的餐廳，不知道具體的情況是什么樣子，但是在海底撈，我卻充分的感覺到了什么叫做服務(wù)，熱情、禮貌、親切、效率、顧客至上，讓賓客吃好、喝好、玩好，因?yàn)闀r(shí)間不是很長，沒有充分的體會(huì)到他們的經(jīng)營模式和服務(wù)理念，算是一點(diǎn)不小的遺憾吧。

拓展訓(xùn)練已經(jīng)結(jié)束了，但是我內(nèi)心的激動(dòng)卻久久不能平息，一次拓展訓(xùn)練終生受益匪淺，讓我從中學(xué)到了很多很多受用的東西，感謝公司組織這么好的活動(dòng)，相信我們每個(gè)人在經(jīng)歷了這次拓展訓(xùn)練以后，在以后的工作生活當(dāng)中將會(huì)更加有激情，更加積極努力的付出，一起為創(chuàng)造出公司未來更好的明天努力。讓我們一起加油吧！

第四篇：兩會(huì)心得-王磊迪[小編推薦]

2011年大學(xué)生兩會(huì)學(xué)習(xí)心得

2011年的兩會(huì)前幾天開幕讓我有一股強(qiáng)大的信心,源于溫總理的工作報(bào)告中的六個(gè)字:”有希望、有信心”.“有希望、有信心”來自對時(shí)局的理性認(rèn)識，來自對現(xiàn)存問題的正視，來自深刻的憂患認(rèn)識。來自對形勢的科學(xué)判斷和準(zhǔn)確把握，來自中央已經(jīng)制定和正在實(shí)施的一系列政策和措施，來自改革開放建立的物質(zhì)、科技基礎(chǔ)和體制條件，同時(shí)還來自我們這個(gè)民族堅(jiān)韌不拔、發(fā)憤圖強(qiáng)的偉大精神力量。來自繼續(xù)改革的決心和勇氣。危機(jī)當(dāng)前，改革不僅不會(huì)遲滯，反而以更加穩(wěn)健的速度加快進(jìn)行。

只要我們能夠讀懂政府工作報(bào)告加上“有希望、有信心”這六個(gè)字的深意，有了正視困難的勇氣，有了對形勢的科學(xué)把握，有了深化改革的決心，有了腳踏實(shí)地的行動(dòng)，我們就能早日撥云見日，擺脫金融危機(jī)的不利影響。

(2)公眾對2011年兩會(huì)的最大期待——關(guān)注民生古往今來，國計(jì)民生就是一國之頭等大事。民生問題，用直白的話說，就是與百姓生活密切相關(guān)的問題。兩會(huì)前夕，國務(wù)院總理溫家寶在回答網(wǎng)友的問題時(shí)說：“民生是國家之本”、“政府的投入一定要把民生擺在首位，要讓人民得到實(shí)惠?！睆倪@里可以看出，對民生的迫切關(guān)注，注定令2011年全國兩會(huì)鐫刻出非比尋常的歷史印跡。

世所罕見的全球金融危機(jī)，使我國的經(jīng)濟(jì)正遭逢前所未有的考驗(yàn)，在這種背景下的民生問題尤為凸顯。在這種特殊時(shí)期，很顯然，今年兩會(huì)，許多代表、委員也把關(guān)注民生當(dāng)作自己參政議政的重要議題來展現(xiàn)。全國政協(xié)常委劉漢元將在兩會(huì)上就“全民發(fā)放消費(fèi)券有效拉動(dòng)內(nèi)需”遞交提案;全國人大代表甘善澤建議，高等院校應(yīng)根據(jù)社會(huì)需要安排招生規(guī)模、設(shè)置專業(yè)等??全國政協(xié)委員、政協(xié)十一屆二次會(huì)議發(fā)言人趙啟正向媒體透露，今年委員們的提案主要集中在就業(yè)問題、社會(huì)保障、教育、醫(yī)療等多個(gè)方面?？梢哉f，聚集民生，致力于解決民生問題，已經(jīng)成為許多代表委員責(zé)無旁貸的使命。

目前，不論是執(zhí)政者還是普通百姓，對民生的高度關(guān)注，成為一種積極的交互式影響，并由此逐漸成為社會(huì)共識。作為立國之本的頭等大事，民生問題能否解決好，關(guān)系到我們能不能順利地走出金融危機(jī)的陰霾，關(guān)系到社會(huì)的穩(wěn)定，更關(guān)系到國家政體的安全。民生問題，既體現(xiàn)著人民群眾具體的、實(shí)際的、直接的利益，綜合起來又關(guān)系著人民群眾長遠(yuǎn)的、根本的、整體的利益。只有解決好民生問題，人民群眾才能感受到?jīng)Q策者執(zhí)政的實(shí)際效果，從而認(rèn)同并擁護(hù)黨和政府。

兩會(huì)對民生的高度關(guān)注也有著深遠(yuǎn)的意義。這不僅是民生思想和社會(huì)公正理論的進(jìn)步，也是我們的科學(xué)發(fā)展觀的升華。科學(xué)發(fā)展觀核心是以人為本，追求全面、協(xié)調(diào)和可持續(xù)發(fā)展，它把為人民服務(wù)、為人民造福作為目標(biāo)，追求有利于人民的發(fā)展，其基礎(chǔ)是讓全體人民共同分享發(fā)展的成果。對民生的重視與否，就是對以人為本的貫徹科學(xué)發(fā)展觀的最終體現(xiàn)。當(dāng)此背景，公眾對兩會(huì)民生議題的聚焦，自然成為題中應(yīng)有之義，也是一種當(dāng)然的社會(huì)進(jìn)步。經(jīng)過這次“兩會(huì)”活動(dòng)，不僅學(xué)到了很多關(guān)于“兩會(huì)”的知識，還增強(qiáng)了我們黨支部的凝聚力。在小組學(xué)習(xí)過程中，團(tuán)結(jié)與互助是那么地重要，在最后展示活動(dòng)中，彼此的認(rèn)可又顯得如此地不可缺少。

第五篇：論文(王)

內(nèi) 容 摘 要

1989年，根據(jù)黨中央提出的要重視農(nóng)業(yè)、支援農(nóng)業(yè)、發(fā)展農(nóng)業(yè)的方針，全國婦聯(lián)會(huì)同農(nóng)業(yè)部，國家科委，林業(yè)部等十三個(gè)部委在全國農(nóng)村婦女中開展了“雙學(xué)雙比”活動(dòng)。十幾年來，這項(xiàng)活動(dòng)是調(diào)兵山市婦聯(lián)在農(nóng)村婦女中開展的時(shí)間長，規(guī)模大，參與人數(shù)多，成果顯著的一項(xiàng)重要活動(dòng)之一。它轉(zhuǎn)變了農(nóng)村婦女的觀念，推動(dòng)了農(nóng)村婦女市場意識的形成與發(fā)展，提高了農(nóng)村婦女的科學(xué)文化素質(zhì)，提高了農(nóng)村婦女的致富能力，培養(yǎng)了農(nóng)村婦女創(chuàng)新能力，提升了農(nóng)村婦女的技術(shù)服務(wù)能力?？傊半p學(xué)雙比”活動(dòng)給調(diào)兵山市農(nóng)村婦女帶來了翻天覆地的變化，為農(nóng)村婦女增收致富做出了巨大的貢獻(xiàn)。

“雙學(xué)雙比”活動(dòng)

為調(diào)兵山市農(nóng)村婦女致富鋪路

1989年，根據(jù)黨中央提出的要重視農(nóng)業(yè)、支援農(nóng)業(yè)、發(fā)展農(nóng)業(yè)的方針，為了盡快適應(yīng)農(nóng)業(yè)發(fā)展的需要，激發(fā)廣大農(nóng)村婦女學(xué)文化、學(xué)技術(shù)、比成績、比貢獻(xiàn)的熱情，全國婦聯(lián)會(huì)同農(nóng)業(yè)部，國家科委，林業(yè)部等十三個(gè)部委在全國農(nóng)村婦女中開展了“雙學(xué)雙比”活動(dòng)。這是一場前所未有的農(nóng)村婦女廣泛參與農(nóng)村經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展的大行動(dòng)，是從根本上提高農(nóng)村婦女素質(zhì)、形象、地位的新舉措，是農(nóng)村婦女工作與全局工作相互推進(jìn)、融合發(fā)展的新探索。調(diào)兵山市婦聯(lián)開展的學(xué)文化、學(xué)技術(shù)、比成績、比貢獻(xiàn)的活動(dòng)，是緊緊伴隨著農(nóng)村改革和經(jīng)濟(jì)發(fā)展的步伐展開的，是黨的中心工作與農(nóng)村婦女工作有機(jī)結(jié)合的成功實(shí)踐，是農(nóng)村婦女在全面參與改革和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中實(shí)現(xiàn)自身進(jìn)步的有效載體，也是最近十幾年來農(nóng)村開展的時(shí)間長，規(guī)模大，參與人數(shù)多，成果顯著的群眾活動(dòng)之一。

一、“雙學(xué)雙比”活動(dòng)促進(jìn)農(nóng)村婦女觀念的轉(zhuǎn)變 “雙學(xué)雙比”活動(dòng)的主旨是致力于引導(dǎo)廣大婦女學(xué)文化、學(xué)技術(shù)，提高其綜合素質(zhì)，轉(zhuǎn)變觀念。農(nóng)村婦女在參與“雙學(xué)雙比”活動(dòng)的同時(shí)，適逢改革開放大發(fā)展的歷史機(jī)遇，市場經(jīng)濟(jì)進(jìn)一步完善，農(nóng)村經(jīng)濟(jì)逐步繁榮。如果說文化、技 術(shù)素養(yǎng)的提高是“雙學(xué)雙比”帶來直接影響的話，那么，更重要的是“雙學(xué)雙比”也帶來了農(nóng)村婦女深層次一系列觀念的變化，也就是從“學(xué)知識，學(xué)技術(shù)”開始，進(jìn)而影響到農(nóng)村婦女的思想、觀念、品德、心態(tài)、意志乃至情趣。一般而言，婦女的自信心、成就欲和競爭能力是隨受教育水平的提高而呈現(xiàn)出穩(wěn)定的遞增態(tài)勢，因而接受文化教育程度的高低成為人的志向高低，競爭能力強(qiáng)弱的先決基礎(chǔ)。調(diào)兵山市盛英工藝品有限公司，是由曉明鎮(zhèn)團(tuán)結(jié)村村民李錦女創(chuàng)辦的庭院個(gè)體加工點(diǎn)發(fā)展起來的，十幾年來從事工藝品加工制作行業(yè)。在激烈的市場競爭中，她始終不渝，積極進(jìn)取，轉(zhuǎn)變觀念，求學(xué)上進(jìn)，使她的內(nèi)在素質(zhì)發(fā)生了很大的變化。她所領(lǐng)導(dǎo)的企業(yè)生產(chǎn)的工藝品直接出口韓國、日本等地，連年銷售看好，經(jīng)濟(jì)效益顯著，在市場經(jīng)濟(jì)的大潮中立于不敗之地。從實(shí)踐中使我們感到，“雙學(xué)雙比”活動(dòng)主要增強(qiáng)了婦女三方面的意識：一是參與意識；二是“自立、自強(qiáng)”意識。“雙學(xué)雙比”活動(dòng)最直接帶來的效應(yīng)是農(nóng)村婦女收入的增加，而經(jīng)濟(jì)地位提高顯然是使農(nóng)村婦女價(jià)值觀念變化重要的動(dòng)因，能促進(jìn)她們充分認(rèn)識自我價(jià)值，從而激發(fā)奮發(fā)向上的精神，獨(dú)立自主，自強(qiáng)不息；三是競爭意識，就是在工作生活中，能善于學(xué)習(xí)，樂于“充電”，臵身于激烈的市場競爭之中，成為農(nóng)村婦女中致富的帶頭人，她們是家庭的主要成員，能不斷的督促自己和家人，及時(shí)跟上時(shí)代發(fā)展的步伐，在文化、經(jīng)濟(jì)、思想等方面走在時(shí)代的前列。

二、“雙學(xué)雙比”活動(dòng)推動(dòng)農(nóng)村婦女市場意識的形成與發(fā)展

“雙學(xué)雙比”活動(dòng)抓住深化改革，擴(kuò)大開放，農(nóng)村經(jīng)濟(jì)體制轉(zhuǎn)變和農(nóng)業(yè)增長方式的轉(zhuǎn)變的有利契機(jī)，在組織引導(dǎo)婦女投身農(nóng)業(yè)和農(nóng)村經(jīng)濟(jì)建設(shè)的中，既堅(jiān)持社會(huì)效益標(biāo)準(zhǔn)，又注重經(jīng)濟(jì)效益標(biāo)準(zhǔn)?！半p學(xué)雙比”活動(dòng)的開展有一個(gè)很重要的背景，那就是現(xiàn)代農(nóng)村婦女必須面對市場經(jīng)濟(jì)這一大環(huán)境。應(yīng)該說，農(nóng)村改革開放以來，農(nóng)村婦女越來越感覺出市場經(jīng)濟(jì)脈搏的跳動(dòng)，但是這種感知有其零碎性、被動(dòng)性、滯后性、經(jīng)驗(yàn)性的特點(diǎn)，而“雙學(xué)雙比”活動(dòng)帶來的信息流，其中隱含著一個(gè)主題：就是發(fā)展社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)。在我們調(diào)兵山市婦聯(lián)開展的“雙學(xué)雙比”活動(dòng)中，婦女養(yǎng)殖專業(yè)戶的生產(chǎn)，可以說經(jīng)歷了三個(gè)階段。第一階段是如何養(yǎng)（商品缺乏）；第二個(gè)階段是在積累了一定的養(yǎng)殖技術(shù)后，市場又變化了，“雙學(xué)雙比”活動(dòng)的信息又告訴她們應(yīng)該“養(yǎng)什么”于是出現(xiàn)了曉明鎮(zhèn)曉明村養(yǎng)殖戶李紅艷養(yǎng)殖的貂，連續(xù)六年，她飼養(yǎng)的貂，年純利達(dá)到三萬元以上，為廣大婦女姐妹樹立了榜樣，充分展現(xiàn)了“雙學(xué)雙比”活動(dòng)所取得的豐碩果實(shí)；第三階段是面臨商品過剩的買方市場，自己該如何應(yīng)變，生產(chǎn)出受市場歡迎的農(nóng)村產(chǎn)品。“雙學(xué)雙比”活動(dòng)又提高品質(zhì)，降低成本的兩大對策，分析這三個(gè)階段，可以這樣說，在“雙學(xué)雙比”活動(dòng)中，始終伴隨著農(nóng)村婦女市場經(jīng)濟(jì)意識的形成與發(fā)展。

三、“雙學(xué)雙比”活動(dòng)提高農(nóng)村婦女的科學(xué)文化素質(zhì) 農(nóng)業(yè)是國民經(jīng)濟(jì)的基礎(chǔ)，占農(nóng)村勞動(dòng)力半數(shù)以上婦女素質(zhì)的提高，對于提高整個(gè)農(nóng)村的文化科學(xué)水平，促進(jìn)科教興國戰(zhàn)略的實(shí)施，具有舉足輕重的作用。從農(nóng)村女性離開學(xué)校后的知識來源看，第一是電視，第二是平時(shí)交往，第三是報(bào)刊雜志，第四是老師傳授，由以上調(diào)查發(fā)現(xiàn)，農(nóng)村女性在離開學(xué)校之后，主要接受知識的形式是隨意的、被動(dòng)的，這就大大影響了農(nóng)村婦女科學(xué)文化素質(zhì)的提高。在“雙學(xué)雙比”活動(dòng)開展前，出現(xiàn)“種田隨大流”和“知識結(jié)構(gòu)越來越陳舊”的現(xiàn)象。廣大婦女只是“人家種什么，我種什么”，看到別人種菜、種瓜的經(jīng)濟(jì)收入比種玉米收益高，自己就躍躍欲試。而“雙學(xué)雙比”活動(dòng)的適時(shí)開展，正是變這種“隨意的，被動(dòng)地接受”為“有意的，積極主動(dòng)地學(xué)習(xí)”，有意識地引導(dǎo)農(nóng)村婦女學(xué)習(xí)現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)和文化知識，從而達(dá)到更新知識，提高科學(xué)文化素質(zhì)的目的。農(nóng)村婦女在生產(chǎn)實(shí)踐中學(xué)習(xí)，并把學(xué)習(xí)到的知識及時(shí)用于生產(chǎn)實(shí)踐，形成了良性循環(huán)，嘗到了甜頭，學(xué)習(xí)的積極性日益高漲。針對農(nóng)村經(jīng)濟(jì)體制和農(nóng)業(yè)增長方式轉(zhuǎn)變的實(shí)際需要，本著“實(shí)際、實(shí)用、實(shí)效”和“干什么、學(xué)什么；缺什么、補(bǔ)什么”的原則，鎮(zhèn)（街）婦聯(lián)組織婦女干部，婦女骨干，以及廣大農(nóng)村婦女積極投入“三 學(xué)”活動(dòng)，以推進(jìn)農(nóng)村新文化，農(nóng)業(yè)新技術(shù)和生產(chǎn)新技術(shù)的普及應(yīng)用?！半p學(xué)雙比”活動(dòng)的開展，激發(fā)了一大批農(nóng)村婦女努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化的熱情，廣大農(nóng)村婦女十分珍惜各種學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。通過集中學(xué)習(xí)，專業(yè)培訓(xùn)和個(gè)人自學(xué)，給自己“加能”、“充電”，努力提高自身的知識層次，增強(qiáng)搏擊市場經(jīng)濟(jì)浪潮的能力，為她們的進(jìn)步發(fā)展創(chuàng)造了條件。

四、“雙學(xué)雙比”活動(dòng)提高農(nóng)村婦女的致富能力

積極引導(dǎo)農(nóng)村婦女走科技興農(nóng)之路，大力開展“雙學(xué)雙比”活動(dòng)，使調(diào)兵山市廣大農(nóng)村婦女從中嘗到甜頭，重新找到了社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)條件下自身發(fā)展的價(jià)值，掌握了致富技能，踏上了科學(xué)致富、勤勞致富的道路。目前，調(diào)兵山市從事種養(yǎng)業(yè)的主要是婦女，她們不僅吃苦耐勞，而且根據(jù)本地的優(yōu)勢和特點(diǎn)，學(xué)習(xí)鉆研技術(shù)，走勤勞致富之路。泉眼溝村婦女孫淑梅通過辛勤耕耘，種植三櫻椒四年來，家庭年收入已超過了3萬元。自己富了的同時(shí)，不忘鄉(xiāng)親，帶領(lǐng)全村姐妹們共同走上了致富路。

五、“雙學(xué)雙比”活動(dòng)培養(yǎng)農(nóng)村婦女創(chuàng)新能力

在“雙學(xué)雙比”活動(dòng)中，調(diào)兵山市婦聯(lián)突出抓了農(nóng)村婦女的科技培訓(xùn)工作，通過與農(nóng)業(yè)局、畜牧局聯(lián)合舉辦培訓(xùn)班、開展大規(guī)模的農(nóng)業(yè)科技知識普及活動(dòng)、建立科技聯(lián)系點(diǎn)等方式，充分利用各級婦女干部培訓(xùn)基地、農(nóng)廣校、農(nóng)村婦女函授學(xué)校（站）和“婦女之家”等陣地，以豐收計(jì)劃、科技開 發(fā)和高產(chǎn)攻關(guān)項(xiàng)目為龍頭，廣泛開展了項(xiàng)目進(jìn)家、科技進(jìn)家活動(dòng)，逐步形成了文化教育、實(shí)用技術(shù)、相結(jié)合的農(nóng)村婦女教育培訓(xùn)體系。截止目前，全市已有農(nóng)村婦女1.5萬人次接受了農(nóng)業(yè)技術(shù)培訓(xùn)，80%以上的婦女掌握了2-3門實(shí)用技術(shù)。各級婦聯(lián)還通過開展“雙學(xué)雙比女能手”、“科技女狀元”、“蔬菜巾幗狀元”等評選活動(dòng)，培養(yǎng)樹立了一大批依靠科技致富的“種田能手”、“養(yǎng)殖大王”、“蔬菜狀元”。昔日圍繞著鍋臺、孩子轉(zhuǎn)的普通農(nóng)家婦女，已成為發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟(jì)、依靠科技致富的女能人、女帶頭人，她們在農(nóng)村這片廣闊的土地上創(chuàng)出了令人贊嘆的新事業(yè)。

隨著傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)向市場農(nóng)業(yè)的發(fā)展，各級婦聯(lián)開展了“巾幗科技致富”工程，大力培育發(fā)展“婦字號”示范基地、“三八”龍頭項(xiàng)目和各類經(jīng)濟(jì)組織，逐步構(gòu)筑起市場牽龍頭，龍頭帶基地，基地聯(lián)農(nóng)戶，農(nóng)戶齊致富的致富格局，架起了農(nóng)村婦女通向市場的橋梁，促進(jìn)了傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)向現(xiàn)代化農(nóng)業(yè)的轉(zhuǎn)變。目前，全市共建巾幗科技示范基地十余個(gè)，發(fā)展種植、養(yǎng)殖、手工制品等多個(gè)龍頭項(xiàng)目，農(nóng)村婦女真正成為發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的生力軍。

六、“雙學(xué)雙比”活動(dòng)提升技術(shù)服務(wù)能力

為使“雙學(xué)雙比”競賽活動(dòng)深入到農(nóng)村的每個(gè)角落，深入到每個(gè)農(nóng)村婦女的心中，市婦聯(lián)始終抓著“服務(wù)”不放松。市婦聯(lián)與市農(nóng)業(yè)局、畜牧局成立了農(nóng)村婦女科技指導(dǎo)中心，開設(shè)科技指導(dǎo)服務(wù)熱線，建立科技服務(wù)隊(duì)，組織科技下鄉(xiāng)活動(dòng)，并通過開展“巾幗網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)工程”、“巾幗科技示范行”活動(dòng)，在全市農(nóng)村構(gòu)建起以“科技、服務(wù)、信息”為框架的立體服務(wù)網(wǎng)絡(luò)，為農(nóng)村婦女參與經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供了良好的服務(wù)和保障。同時(shí)，我們通過為貧困婦女發(fā)展扶貧項(xiàng)目、建立扶貧聯(lián)系點(diǎn)、結(jié)幫扶對子等，協(xié)調(diào)社會(huì)各界廣泛開展了巾幗扶貧行動(dòng)，幫助農(nóng)村婦女解決實(shí)際問題，大大加快了農(nóng)村婦女的脫貧致富步伐。

近20年的“雙學(xué)雙比”活動(dòng)取得了輝煌的成績，對農(nóng)村婦女增收致富的作用是顯而易見的。這一活動(dòng)，不僅得到了調(diào)兵山市各級黨委、政府的高度重視和有關(guān)部門的大力支持，也得到了各級婦聯(lián)和婦女群眾的熱烈響應(yīng)，成為近年來在農(nóng)村婦女影響最大、效果最好的一項(xiàng)活動(dòng)。今后，我們要不斷提高婦女的自我意識和整體素質(zhì)，為建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村進(jìn)一步開展好“雙學(xué)雙比”活動(dòng)。

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