第一篇：7、觀摩教學(xué)和新課新專題試講規(guī)定

觀摩教學(xué)和新課新專題試講規(guī)定

一、觀摩教學(xué)(一)觀摩教學(xué)目的要求

1、有目的地解決黨校教學(xué)中帶有普通性的問題，共同探討某些教研課題，總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，提高教學(xué)質(zhì)量，深化教學(xué)改革。

2、發(fā)現(xiàn)和推薦優(yōu)秀教師，培養(yǎng)青年教師。

3、每年都要舉辦兩次集中觀摩教學(xué)活動。(二)觀摩教學(xué)活動的 組織安排

1、制定計劃。每一次觀摩活動，必須制定具體計劃，做到有目的、有要求、有記錄、有小結(jié)。

2、選好課題。每次都要提出一個有代表性的觀摩課題，通過示范，共同研討如何堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際改革課堂教學(xué)，提高教學(xué)水平等問題。

3、選定課程或?qū)ｎ}。探討型的觀摩課，原則上應(yīng)選擇新課程新專題。

4、精心安排。教研室應(yīng)挑選優(yōu)秀教師主講，并組織其他教師積極參加，發(fā)動行政管理人員主動參與。

5、注重研討。凡舉辦的觀摩教學(xué)活動，都應(yīng)組織參與聽課的人員，圍繞觀摩課的教學(xué)和研討課題展開討論，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、探索規(guī)律、形成共識，推動教學(xué)改革。

二、新課程新專題試講

(一)新開設(shè)的課程，講開發(fā)的專題都應(yīng)組織集體備課、試講，經(jīng)過評議研討，達(dá)到目的和要求后，方能向?qū)W員講授。

(二)新課程新專題試講著重研究教材和教學(xué)內(nèi)容，對于新課程來講，一要掌握新課程的知識體系、教材內(nèi)容的重點(diǎn)、難點(diǎn)；二要掌握與新課程有關(guān)的知識信息；三要把握新課程的理論與現(xiàn)實(shí)問題的聯(lián)系。對于新專題來講，一要把握有無觀點(diǎn)性錯誤；二要把握架結(jié)構(gòu)和條理是否清晰；三要把握對實(shí)際工作有無指導(dǎo)意義。

(三)每位專職教師一年內(nèi)必須參加一次主體班新課程新專題試講活動，凡無正當(dāng)理由未參加的，按未完成個人教學(xué)工作量論處。

(四)試講活動的組織程序

1、教師個人備課，寫出提綱或講義。

2、教研室組織部分教師討論、個性提綱或講義。

3、教師做好課件。

4、教研室組織試講，全體教師和部分行政管理人員參加試講評議。

5、評議意見和結(jié)果報校教學(xué)指導(dǎo)委員會，經(jīng)同意后，方可登臺講授。

第二篇：通用新春聯(lián)(7)

通用新春聯(lián)(7)

嫁女婚男，兩家情愿 兩袖清風(fēng)，造福大眾

生男育女，一個相宜 一身正氣，振興中華

大地回春，風(fēng)光勝昔 旭日永臨，文明門第 山川添秀，歲月更新 春風(fēng)常駐，勤儉人家

春回大地，千山競秀 迎新春，盼江山一統(tǒng)

日暖神州，萬木爭榮 送舊歲，期骨肉重圓

日麗風(fēng)和，神州雨霽 生財莫忘，嶄新道德

波平浪靜，海峽云開 致富須懷，美好情操

百年大計，樹人為本 邁步迎春，春風(fēng)撲面

萬里長征，立志當(dāng)先 抬頭見喜，喜氣盈門

開拓財源，春來茂盛 身處樂園，和風(fēng)正暖

改革經(jīng)濟(jì)，馬到成功 宅臨福地，麗日方長

健步攀登，年年向上 一縣芳名，賈商似海

雄心開拓，事事更新 三江春水，福壽如潮

吉星高照，勤勞門第 市場興邦，城鄉(xiāng)共富

福字常懸，改革人家 科技振國，山海同春

辭舊歲，再創(chuàng)千秋業(yè) 雨順風(fēng)調(diào)，年豐物阜

過新年，更上一層樓 政廉策善，世盛業(yè)新

靠勤勞，拓展政富路 惠風(fēng)遠(yuǎn)拂，神州溢彩

憑知識，叩開發(fā)財門 麗日高懸，大地生輝

滿室春風(fēng)，半庭月色 借才發(fā)財，財由才出

一窗竹影，三徑梅香 憑正理政，政從正興

樹盡搖錢，青山送寶 稻熟糧豐，年歌大有

泉皆化酒，綠水流香 宛寬國裕，戶慶小康

新歲開頭，抬頭見喜 走萬紫千紅，特色路

履端邁步，動步生財 發(fā)一清二白，正經(jīng)財

政善人和，百業(yè)興旺 明媚妖嬈，春光織錦

風(fēng)調(diào)雨順，五谷豐盈 英姿豐彩，壯志凌云

冬雪飄飛，千門納福 擊節(jié)歡歌，河清海晏

春潮涌動，萬象生輝 舒眉含笑，人面桃花

第三篇：教師工資新規(guī)定2010

教師工資新規(guī)定2010

一、取消中、小學(xué)教師職稱工資

目前教師工資以職稱取酬，由于學(xué)校中、高級職稱有名額限制的，特別是高級。達(dá)到條件的教師遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于限制的名額，造成資歷、學(xué)歷、能力、工作量、成果差不多的教師之間（尤其農(nóng)村義務(wù)教育的教師）收入差距過大：高級與初級相差接近一半。而且嚴(yán)重影響退休待遇.辦好學(xué)校，要靠90%以上教師。以教師職稱高低定工資，不僅不能真正的調(diào)動廣大教師的積極性，大部分教師職稱原因收入差距過大，嚴(yán)重影響工作效率，特別是沒有晉上級職稱希望的，后遺癥一大堆。因?yàn)榻處熞彩侨?，也存在心理失衡問題。在失衡心理的驅(qū)使下，導(dǎo)致師資流失嚴(yán)重，無法跳槽的教師，產(chǎn)生的不良后果將越來越多，于是每次中、高級教師職稱評聘，教師之間、教師與領(lǐng)導(dǎo)、教師與評委矛盾重重，給腐敗有機(jī)可趁。

許多原來要好的教師，因此反目成仇，甚至還動用了黑社會，增添紀(jì)委等部門麻煩和工作成本。因?yàn)槁毞Q取酬的收入差距，有著太多的人為色彩，由此造成的不公平感最為強(qiáng)烈，教師工資以職稱取酬政策影響安定、破壞公平、損害干群關(guān)系、對和諧社會的構(gòu)建造成嚴(yán)重威脅。為防止分配不公已日益從經(jīng)濟(jì)問題造成民生問題演變?yōu)閲?yán)重社會問題。因此通過工資改革“限高、穩(wěn)中、托低”，逐漸淡化職稱工資，或取消中、小學(xué)教師職稱工資。建立效率與公平辯證統(tǒng)一的收入分配，勢在必行。

二、教師的收入

教師收入由：基本工資、教齡工資、績效工資、特優(yōu)津貼等構(gòu)成。

1、基本工資：教師按照教師資格定：小學(xué)教師2000元，初中教師2300元,高中教師2500元，大專教師2800元，大學(xué)教師3000元。（隨國民經(jīng)濟(jì)增長）

2、教齡工資(含工齡)：每年30元，隨著教齡增長。工齡工資的實(shí)行這不僅是對老教師的照顧問題，更重要的是鼓勵終身從教的思想，有利于教師隊(duì)伍的建設(shè)和教師隊(duì)伍的穩(wěn)定。

3、課時工資：課時補(bǔ)貼按照實(shí)際上課按勞取酬原則；主要是鼓勵教師多代課，特別是年輕教師精力充沛，他們多代課，并得到應(yīng)有的報酬，不僅是心理的安慰，也是對他們的鼓勵。

4、績效工資：學(xué)期和學(xué)年獎金（取代職稱工資）。這部分獎金，只能占工資的10%左右。大家推薦競比實(shí)績，每學(xué)期學(xué)年評，不終身制。每個老師積極努力年年有希望。主要是激勵工作出成效，優(yōu)質(zhì)優(yōu)得，不僅要激勵多代課，更要激勵上好課。

5、特優(yōu)津貼：全體教師公認(rèn)的特別優(yōu)秀教師，無名額限制，縣市以上部門高標(biāo)準(zhǔn)考核認(rèn)定,象領(lǐng)國務(wù)院津貼領(lǐng)縣/市政府津貼,不終身制。主要是對那些在教育教學(xué)工作在有特殊研究成果，并得到很好的推廣，對一所學(xué)?；蛞粋€地區(qū)的教育有一定的影響作用的教育及教學(xué)方法，可根據(jù)影響范圍的大小確定等級，或者說是以國家及，省級，地市、縣確定不同的標(biāo)準(zhǔn)，使那些有才華的教師得到應(yīng)有的報酬，真正起到激勵作用。

6、山區(qū)補(bǔ)貼：農(nóng)村和邊遠(yuǎn)地區(qū)的教師，另外給與補(bǔ)貼，應(yīng)該是工資30%。正如國家干部下鄉(xiāng)補(bǔ)貼，越偏僻地區(qū)，補(bǔ)貼越高，不終身制，離開就沒有。

另據(jù)悉，關(guān)于退休金，按工齡，每工作一年100元。依此類推工齡10年的退休金是1000元。參加工作20年的退休金是2000元，參加工作30年的退休

金是3000元，工齡40年的退休金是4000元。不論企事業(yè)，還是公務(wù)員，退休金一律平等。此規(guī)定三年內(nèi)完成。”能否實(shí)現(xiàn)？

第四篇：2010教師工資新規(guī)定

2010教師工資新規(guī)定

簡述:2010年教師工資改革

一．取消中、小學(xué)教師職稱工資

目前教師工資以職稱取酬，由于學(xué)校中、高級職稱有名額限制的，特別是高級。達(dá)到條件的教師遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于限制的名額，造成資歷、學(xué)歷、能力、工作量、成果差不多的教師之間（尤其農(nóng)村義務(wù)教育的教師）收入差距過大：高級與初級相差接近一半。而且嚴(yán)重影響退休待遇.辦好學(xué)校，要靠90%以上教師。

2010年教師工資改革

一．取消中、小學(xué)教師職稱工資

目前教師工資以職稱取酬，由于學(xué)校中、高級職稱有名額限制的，特別是高級。達(dá)到條件的教師遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于限制的名額，造成資歷、學(xué)歷、能力、工作量、成果差不多的教師之間（尤其農(nóng)村義務(wù)教育的教師）收入差距過大：高級與初級相差接近一半。而且嚴(yán)重影響退休待遇。辦好學(xué)校，要靠90%以上教師。以教師職稱高低定工資，不僅不能真正的調(diào)動廣大教師的積極性，大部分教師職稱原因收入差距過大，嚴(yán)重影響工作效率，特別是沒有晉上級職稱希望的，后遺癥一大堆。因?yàn)榻處熞彩侨?，也存在心理失衡問題。在失衡心理的驅(qū)使下，導(dǎo)致師資流失嚴(yán)重，無法跳槽的教師，產(chǎn)生的不良后果將越來越多，于是每次中、高級教師職稱評聘，教師之間、教師與領(lǐng)導(dǎo)、教師與聘委矛盾重重，給腐敗有機(jī)可趁。

許多原來要好的教師，因此反目成仇，甚至還動用了黑社會，增添紀(jì)委等部門麻煩和工作成本。因?yàn)槁毞Q取酬的收入差距，有著太多的人為色彩，由此造成的不公平感最為強(qiáng)烈，教師工資以職稱取酬政策影響安定、破壞公平、損害干群關(guān)系、對和諧 社會的構(gòu)建造成嚴(yán)重威脅。為防止分配不公已日益從經(jīng)濟(jì)問題造成民生問題演變?yōu)閲?yán)重社會問題。因此通過工資改革“限高、穩(wěn)中、托低”，逐漸淡化職稱工資，或取消中、小學(xué)教師職稱工資。建立效率與公平辯證統(tǒng)一的收入分配，勢在必行。

相關(guān)法律知識

民請教師工資該找誰要 教育局拖欠特崗教師工資怎么辦？ 關(guān)于代課教師工資的問題 有關(guān)教師工資的問題 教師工資問題 我妻子是一名中學(xué)教師，如果別人...二、教師的收入

教師收入由：基本工資、教齡工資、績效工資、特優(yōu)津貼等 構(gòu)成。

1．基本工資：教師按照教師資格定：小學(xué)教師2000元，初中教師2300元,高中教師2500元，大專教師2800元，大學(xué)教師3000元。（隨國民經(jīng)濟(jì)增長）

2．教齡工資(含工齡)：每年30元，隨著教齡增長。工齡工資的實(shí)行這不僅是對老教師的照顧問題，更重要的是鼓勵終身從教的思想，有利于教師隊(duì)伍的建設(shè)和教師隊(duì)伍的穩(wěn)定。

3．課時工資：課時補(bǔ)貼按照實(shí)際上課按勞取酬原則；主要是鼓勵教師多代課，特別是年輕教師精力充沛，他們多代課，并得到應(yīng)有的報酬，不僅是心理的安慰，也是對他們的鼓勵。

4、績效工資：學(xué)期和學(xué)年獎金（取代職稱工資）。這部分獎金，只能占工資的10%左右。大家推薦競比實(shí)績，每學(xué)期學(xué)年評，不終身制。每個老師積極努力年年有希望。主要是激勵工作出成效，優(yōu)質(zhì)優(yōu)得，不僅要激勵多代課，更要激勵上好課。

三年內(nèi)完成。

（注：這個內(nèi)容是從百度搜索的，辦公室的老師正在熱議。）

第五篇：養(yǎng)老金新規(guī)定

昨天，人社部就社會保險關(guān)系轉(zhuǎn)續(xù)及醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革等問題集中答復(fù)網(wǎng)友時明確表示，相應(yīng)推遲退休年齡已是一種必然趨勢，該部將適時提出彈性延遲領(lǐng)取基本養(yǎng)老金年齡的政策建議。

□焦點(diǎn)·養(yǎng)老金

推遲退休年齡是必然趨勢

網(wǎng)友提出，彈性退休制度今年會否出臺方案？

人社部稱，退休年齡的調(diào)整是一項(xiàng)復(fù)雜的社會經(jīng)濟(jì)政策，涉及人口結(jié)構(gòu)、人力資源供求、代際關(guān)系、社會保障基金平衡等多方面因素。隨著我國經(jīng)濟(jì)社會的不斷發(fā)展以及人均壽命的不斷延長，相應(yīng)推遲退休年齡，應(yīng)該說是一種必然趨勢。

人社部提出，對于延長企業(yè)職工退休年齡問題，還存在不同看法和意見。有觀點(diǎn)認(rèn)為，延長退休年齡利于進(jìn)一步開發(fā)人力資源，增加退休后收入；也有利于養(yǎng)老保險和醫(yī)療保險基金的收支平衡。也有觀點(diǎn)認(rèn)為，當(dāng)前我國就業(yè)形勢總體仍供大于求，延長退休年齡，可能會擠壓崗位供給，進(jìn)一步加劇就業(yè)緊張形勢。

目前，人社部正在對退休及領(lǐng)取基本養(yǎng)老金年齡問題進(jìn)行深入研究，將在總結(jié)國內(nèi)外一些做法和經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，立足于中國國情，結(jié)合養(yǎng)老保險制度的不斷完善和就業(yè)形勢的發(fā)展變化科學(xué)論證，隨著社會共識逐步增多，在廣泛征求各方面意見基礎(chǔ)上適時提出彈性延遲領(lǐng)取基本養(yǎng)老金年齡的政策建議。

■觀點(diǎn)·社保

呂井海：提高個人收入延長5年為宜

中國勞動學(xué)會薪酬專業(yè)委員會常務(wù)理事呂井海接受本報記者采訪時表示，大約5年前上海就在部分行業(yè)試點(diǎn)過彈性延遲領(lǐng)取基本養(yǎng)老金。這一試點(diǎn)與我國基本養(yǎng)老保險長期未能實(shí)現(xiàn)做實(shí)個人賬戶的大環(huán)境有關(guān)。由于基本上是通過在職人員繳費(fèi)，來為退休者發(fā)放養(yǎng)老金，加之目前人口老齡化加劇，因此養(yǎng)老保險基金的支出壓力還是較大的。

從另一角度說，彈性延遲領(lǐng)取基本養(yǎng)老金能起到提高個人收入的積極作用。他介紹，從我國企業(yè)職工養(yǎng)老保險制度設(shè)計來看，替代率約60%。也就是說，企業(yè)職工如在職時月薪為4000元，根據(jù)相應(yīng)的繳費(fèi)比例，退休后其每月拿到的養(yǎng)老金約為在職工資的60%，即2400元。如果增加繳費(fèi)年限，延遲領(lǐng)取基本養(yǎng)老金，一則相關(guān)人員可以延長拿到較高在職工資的時間，另一方面退休時由于繳費(fèi)年限增加，還會帶來養(yǎng)老金上漲的好處。

呂井海介紹，從國際上看，有些國家已經(jīng)實(shí)施了65歲或者68歲退休的政策。如果延長10年，有些人身體條件可能不允許，而延長兩三年則效果不明顯，為此他建議，我國應(yīng)以延長5年為宜。

據(jù)他了解，此前有關(guān)部門對上海試點(diǎn)進(jìn)行的調(diào)查顯示，至少有7成多的涉及人員贊成試點(diǎn)彈性延遲領(lǐng)取基本養(yǎng)老金。

褚福靈：基金增加收入減少支出

中央財經(jīng)大學(xué)社會保障研究中心主任褚福靈向記者表示，我國關(guān)于退休年齡的政策還是上世紀(jì)70年代制定的，迄今已經(jīng)約40年，人口預(yù)期壽命提高，計劃生育也使得繳費(fèi)人數(shù)相應(yīng)下降，政策環(huán)境和社會環(huán)境的大變化，使得彈性延遲領(lǐng)取基本養(yǎng)老金已經(jīng)成為必然趨勢。如果實(shí)行彈性延遲領(lǐng)取基本養(yǎng)老金年齡的政策，在此期間原本應(yīng)退休者繼續(xù)繳費(fèi)，一方面彌補(bǔ)了基金總額的不足，另一方面又相對減少了基金的支出額。這將使我國養(yǎng)老保險基金的運(yùn)行和支出更平穩(wěn)。

褚福靈同時強(qiáng)調(diào)，彈性延遲領(lǐng)取基本養(yǎng)老金是一項(xiàng)直接涉及民生和百姓切身利益的政策。為了降低由此可能帶來的社會震動，使政策效益得以最大化，政策應(yīng)不以一刀切的實(shí)施為宜，而應(yīng)采取彈性介入的自愿原則來推行。

■觀點(diǎn)·就業(yè)

呂井海：應(yīng)刺激經(jīng)濟(jì)新增崗位

呂井海介紹，彈性延遲領(lǐng)取基本養(yǎng)老金的政策如果實(shí)施，也確實(shí)會出現(xiàn)老年人占用年輕人工作崗位的問題。對此，國家應(yīng)該通過刺激經(jīng)濟(jì)增長的方式，新增更多的就業(yè)崗位，來緩解這個問題。

他分析，由于目前民營企業(yè)和外企、合資企業(yè)吸納著大量就業(yè)人員，為了使彈性延遲領(lǐng)取基本養(yǎng)老金的政策能順利得到執(zhí)行，似乎還是應(yīng)該以一刀切的方式加以強(qiáng)制執(zhí)行為宜。褚福靈：每年或涉及上千萬人

褚福靈則向記者透露，如果在全國實(shí)行彈性延遲領(lǐng)取基本養(yǎng)老金的政策，每年可能會涉及上千萬人，并由此導(dǎo)致年輕人無法進(jìn)入這些崗位的問題。這一巨量崗位無法騰出，可能很難通過新開發(fā)崗位等方式一下子化解。

對此他建議，我國應(yīng)盡快著手建立彈性延遲領(lǐng)取基本養(yǎng)老金的制度。通過制度設(shè)計，可以采取分地區(qū)、分行業(yè)、分人群，以不同的標(biāo)準(zhǔn)逐步推行的步驟。

□熱詞·醫(yī)保

醫(yī)保全國聯(lián)網(wǎng)技術(shù)逐步具備

問題：實(shí)現(xiàn)異地醫(yī)保到底難在哪兒，退休老人無法異地醫(yī)保，很多被迫空巢。目前有沒有醫(yī)保全國聯(lián)網(wǎng)的大致思路？

回應(yīng)：人社部表示，將結(jié)合金保工程推進(jìn)和社會保障卡的發(fā)行，分層次逐步解決異地就醫(yī)問題。

目前，全國勞動保障專網(wǎng)已實(shí)現(xiàn)全國范圍的部省連通，省市聯(lián)網(wǎng)已完成90%以上；各地的醫(yī)療保險信息系統(tǒng)正在逐步統(tǒng)一，全國醫(yī)療保險信息系統(tǒng)一的核心應(yīng)用軟件，已在全國近400多個地市使用；社會保障卡的建設(shè)工作正在大力推進(jìn)；部本級異地醫(yī)療費(fèi)用結(jié)算平臺建設(shè)也在抓緊建設(shè)中，可以說醫(yī)療保險全國聯(lián)網(wǎng)的技術(shù)條件已逐步具備。

人社部正在積極推進(jìn)異地居住人員領(lǐng)取社會保險待遇資格協(xié)助認(rèn)證系統(tǒng)。電話咨詢服務(wù)中心、互聯(lián)網(wǎng)服務(wù)渠道和社區(qū)信息平臺也在加快建設(shè)，逐步實(shí)現(xiàn)“異地居住、直接結(jié)算”、“一地呼入，全國咨詢”的服務(wù)模式。

罕見病特效藥將逐步進(jìn)醫(yī)保

問題：現(xiàn)在還是有好多藥物沒納入醫(yī)保，罕見病患者昂貴的醫(yī)療費(fèi)用一直牽動人心。比如癌癥病人的化療費(fèi)用和藥物。國家能否將一些高價藥納入報銷目錄？

回應(yīng)：人社部表示，當(dāng)前醫(yī)療技術(shù)水平日新月異，醫(yī)保藥品目錄確實(shí)未能涵蓋所有腫瘤和罕見病的治療藥物。下一步，隨著醫(yī)療保險籌資和保障水平的不斷提高，以及對新藥特藥的安全有效性的認(rèn)可度進(jìn)一步提高，人社部會逐步將罕見病患者急需的特效藥納入醫(yī)療保險藥品目錄。

□熱詞·公平

出規(guī)定保勞務(wù)派遣同工同酬

問題：勞務(wù)派遣人員何時才能實(shí)現(xiàn)與正式員工同工同酬？

回應(yīng)：現(xiàn)實(shí)中勞務(wù)派遣工與用人單位直接用工確實(shí)存在同工不同酬現(xiàn)象。對此，在全國人大修改勞動合同法征求意見時，人社部將提出進(jìn)一步明確同工同酬的立法建議。

下一步，人社部將在制定《勞務(wù)派遣規(guī)定》時進(jìn)一步明確同工同酬規(guī)定，要求用工單位對相同工作崗位上本單位直接招用的勞動者與被派遣勞動者實(shí)行相同的工資分配制度和績效考核辦法，保障被派遣勞動者同工同酬的權(quán)利。

□熱詞·綠卡

“綠卡”降門檻近期將出新政

問題：外國人永久居留制度落實(shí)得怎樣了？對外籍海歸人才在工作和生活等方面有哪些優(yōu)惠措施？

回應(yīng)：永久居留政策，即綠卡政策，是一個國家長期引進(jìn)外籍人才、讓外籍人才扎根的基本政策保障。隨著近年來我國海外高層次人才引進(jìn)工作迅速發(fā)展，我國綠卡門檻過高、程序復(fù)雜、適用范圍小、相關(guān)待遇不夠明確等問題日益突出，亟待研究解決。為此人社部和公

安部會同有關(guān)部門研究起草了賦予中國“綠卡”相關(guān)國民待遇和降低中國“綠卡”門檻的辦法。目前文件已基本成形，將于近期下發(fā)實(shí)施。