第一篇：2012.6年教育系統(tǒng)學(xué)校黨建工作現(xiàn)場會實(shí)施方案

巴楚縣學(xué)校黨建工作推進(jìn)會

實(shí)施方案 2012.6 為了全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持黨管教育，充分發(fā)揮黨組織在學(xué)校建設(shè)中的核心作用，不斷提高學(xué)校黨組織“抵御滲透、鞏固陣地、淡化宗教氛圍、教書育人、民主管理”的能力，推動我縣教育事業(yè)的跨越式發(fā)展和社會的長治久安，構(gòu)建和諧巴楚提供堅(jiān)強(qiáng)的政治和組織保證。進(jìn)一步落實(shí)縣委關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校黨組織建設(shè)的要求。結(jié)合教育系統(tǒng)的實(shí)際，按照縣委組織部的要求，在6月20日左右召開學(xué)校黨建工作推進(jìn)會。

一、目標(biāo)：

進(jìn)一步落實(shí)“黨管教育”的政治責(zé)任意識；進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校黨組織的政治核心地位；進(jìn)一步提高黨員和教師隊(duì)伍的素質(zhì)；進(jìn)一步強(qiáng)化落實(shí)學(xué)校黨組織職責(zé)具體化、教師思想政治工作經(jīng)?；?、“三維兩反”教育課堂化；進(jìn)一步鞏固教育陣地，淡化宗教氛圍，抵制滲透。強(qiáng)化學(xué)生形成崇尚科學(xué)、熱愛祖國、熱愛學(xué)習(xí)，鞏固反對民族分裂主義和非法宗教活動的堅(jiān)強(qiáng)陣地。

二、領(lǐng)導(dǎo)小組

組 長：陸文玉（縣委常委、組織部部長）

副組長：王二民（縣委基層辦主任）

王義兵（巴楚縣教育系統(tǒng)黨委書記）

艾爾肯〃玉素甫（巴楚縣教育系統(tǒng)黨委副書記，局長）

鄉(xiāng)鎮(zhèn)場主管社會事務(wù)辦領(lǐng)導(dǎo)

李艷萍（巴楚縣教育系統(tǒng)紀(jì)檢委書記）

冀若琴（巴楚縣教育局副局長）

楊君義（巴楚縣教育局副局長）

成 員：觀摩點(diǎn)學(xué)校書記（校長）

李龍飛（教育局黨建辦主任）胡軍（教育局人事股副主任）

穆卡熱姆.穆薩（教育局政教股主任）

謝永華（教育局政教股副主任）盧振國（系統(tǒng)黨委組織委員）

劉 峰（教育局政教股干部）

下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在教育局黨政辦，主任由李龍飛兼任，分成材料組、宣傳組、后勤保障等三個小組。材料組負(fù)責(zé)觀摩點(diǎn)學(xué)校材料的搜集、審核、統(tǒng)籌、匯編、領(lǐng)導(dǎo)講話稿等工作；宣傳組負(fù)責(zé)黨建現(xiàn)場會場地的布置、外觀、宣傳、協(xié)調(diào)、指導(dǎo)、督促觀摩點(diǎn)的黨建常規(guī)工作及活動的開展情況等；后勤保障組負(fù)責(zé)現(xiàn)場會所需材料的配置、交通運(yùn)輸?shù)裙ぷ鞔_?，F(xiàn)場會各項(xiàng)工作有序正常進(jìn)行。

材 料 組： 組長 李龍飛 胡軍

成員 買買提艾力

觀摩點(diǎn)學(xué)校黨建辦主任 宣 傳 組： 組長 穆卡熱姆.穆薩

成員 謝永華 劉鋒 觀摩點(diǎn)學(xué)校負(fù)責(zé)人 后勤保障組： 組長 盧振國

成員 觀摩點(diǎn)學(xué)校負(fù)責(zé)人

三、推進(jìn)會主題：抓黨建、抵滲透、鞏陣地、促發(fā)展、創(chuàng)和諧

四、前期準(zhǔn)備：

1、由學(xué)區(qū)、學(xué)校（包括村級小學(xué)）根據(jù)主題初步確定現(xiàn)場會的基本內(nèi)容。這次黨建現(xiàn)場會主要督促學(xué)校黨建工作常態(tài)化、職責(zé)化；學(xué)校通過抓黨建突出特色（在5月25日完成）。

2、根據(jù)初步確定現(xiàn)場觀摩點(diǎn)的書記(校長）、學(xué)區(qū)主任、幼兒園園長聯(lián)席會議，明確目的，增強(qiáng)信心，鼓足干勁,立即行動，把學(xué)校黨建成果充分展現(xiàn)出來（在5月28日完成）。

3、根據(jù)初步確定現(xiàn)場觀摩點(diǎn)，學(xué)校結(jié)合實(shí)際確定現(xiàn)場會的主題，制定實(shí)施方案（在5月28日完成)，設(shè)計觀摩路線，找準(zhǔn)活動載體，積極組織活動，上報活動內(nèi)容及其解說。

4、建議基層辦組織相關(guān)人員對現(xiàn)場會觀摩點(diǎn)實(shí)行初步檢查驗(yàn)收并指導(dǎo)、規(guī)范工作；著重看學(xué)校的黨建特色（6月10前完成）。

5、根據(jù)初步篩選，確定具體的現(xiàn)場會觀摩點(diǎn)，召開確定觀摩點(diǎn)書記（校、園長）聯(lián)席會確定現(xiàn)場會的基本程序及相關(guān)材料準(zhǔn)備。

6、確定現(xiàn)場會的具體時間及其基本程序。

7、現(xiàn)場會召開。

五、現(xiàn)場會具體安排

（一）現(xiàn)場會時間：2011年6月20日左右

（二）現(xiàn)場觀摩點(diǎn)學(xué)校：色力比亞鎮(zhèn)中學(xué)、色力比亞鎮(zhèn)中心小學(xué)、色力比亞鎮(zhèn)第二小學(xué)；色力比亞鎮(zhèn)英買力小學(xué)（3村）；幼兒園；瓊庫爾恰克鄉(xiāng)中心小學(xué)、瓊庫爾恰克鄉(xiāng)中學(xué)、瓊庫爾恰克鄉(xiāng)中心幼兒園；阿瓦提鎮(zhèn)中心小學(xué)、阿瓦提鎮(zhèn)14村小學(xué)、阿瓦提鎮(zhèn)中學(xué)幼兒園共計11個。

（三）與會人員：縣分管教育領(lǐng)導(dǎo)，縣委組織部領(lǐng)導(dǎo)，縣基層辦領(lǐng)導(dǎo)，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨建辦主任，教育系統(tǒng)有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校黨支部書記、黨建辦主任、學(xué)區(qū)主任、政教主任、中學(xué)團(tuán)委書記，小學(xué)大隊(duì)輔導(dǎo)員，中心幼兒園園長。

（四）會議主持：教育系統(tǒng)黨委書記王義兵同志

（五）會議籌備：

1、初步確定觀摩點(diǎn)學(xué)校根據(jù)系統(tǒng)黨委關(guān)于黨建工作推進(jìn)會的確定的主題結(jié)合學(xué)校實(shí)際確定一個主題，主題要鮮明，亮點(diǎn)要突出，根據(jù)主題制定切實(shí)可行的實(shí)施方案。圍繞主題，精選活動，精心布置，突出學(xué)校的黨建特色，彰顯學(xué)校（園）的無窮魅力，凸顯黨組織在鞏固教育陣地、抵御滲透、淡化宗教氛圍的戰(zhàn)斗堡壘作用，黨員的模范表率作用。

2、黨建工作的基本材料

（1）黨組織建設(shè)方面

①黨組織及其群團(tuán)組織有活動場所，并做到“九有”，即有黨員活動室并掛牌、有黨旗和規(guī)章制度并上墻、有電教設(shè)備、有桌椅、有檔案柜、有黨建工作計劃總結(jié)、有黨員基本情況臺賬和黨費(fèi)收繳臺帳、有黨員學(xué)習(xí)資料及完整的學(xué)習(xí)記錄、有開展活動記錄，活動經(jīng)費(fèi)能得到有效保障。

②“三會一課”、黨員民主評議、創(chuàng)先爭優(yōu)、發(fā)展黨員、民主管理、民主生活會、目標(biāo)管理等各類制度健全，落實(shí)效果好；

③能結(jié)合實(shí)際，經(jīng)常性組織黨員和職工進(jìn)行政治理論學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)記錄齊全，效果明顯；

④能結(jié)合黨員的工作特點(diǎn)和崗位實(shí)際，為每名黨員明確崗位職責(zé)，提出區(qū)別于普通職工的工作要求，黨員“掛牌上崗”、“黨員示范崗”得到有效落實(shí)，群眾滿意度高；

⑤在黨員中扎實(shí)開展“十個帶頭”（帶頭服務(wù)大局、帶頭學(xué)習(xí)理論、帶頭堅(jiān)持原則、帶頭愛崗敬業(yè)、帶頭開拓創(chuàng)新、帶頭按

章辦事、帶頭聯(lián)系群眾、帶頭奉獻(xiàn)社會、帶頭珍視團(tuán)結(jié)、帶頭廉潔自愛）活動并取得了扎實(shí)成效；

⑥深入開展“三個培養(yǎng)”活動：著力把業(yè)務(wù)技術(shù)骨干培養(yǎng)成為黨員，把黨員培養(yǎng)成為業(yè)務(wù)技術(shù)骨干，把優(yōu)秀黨員培養(yǎng)成學(xué)校中層以上管理者；

⑦能切實(shí)加強(qiáng)對黨建工作指導(dǎo)員的管理，將黨建工作指導(dǎo)員的工作納入到單位和個人的年度工作目標(biāo)，實(shí)行半年評議、年終考核制度，并將考核結(jié)果作為其評先評優(yōu)的重要條件；

⑧整合工會、共青團(tuán)、婦聯(lián)等部門資源，定期開展形式多樣的服務(wù)活動和文體活動，豐富黨員、職工的文化生活，增強(qiáng)歸屬感；

⑨重視發(fā)展黨員工作，能加大宣傳教育力度，建立了一支相對穩(wěn)定的入黨積極分子隊(duì)伍。

（2）黨員隊(duì)伍建設(shè)方面

①發(fā)展黨員工作有規(guī)劃、年度計劃和工作臺帳，學(xué)校黨支部每年至少發(fā)展一名黨員，發(fā)展黨員及公示情況。

②發(fā)展黨員各類檔案材料齊全，填寫規(guī)范，會議記錄全面； ③黨員承諾制推進(jìn)有力，定諾科學(xué)、履諾有序、踐諾到位、評諾扎實(shí)。

④關(guān)愛機(jī)制健全，落實(shí)到位，黨員積極性高； ⑤流動黨員管理制度健全，服務(wù)工作到位。

3、準(zhǔn)備的材料有： 展板：

（1）巴楚縣學(xué)校黨建“四五六”凝聚力工程示意圖（2）巴楚縣學(xué)校黨組織領(lǐng)導(dǎo)下校長負(fù)責(zé)制三重一大 事項(xiàng)議事流程圖

（3)黨建示范學(xué)校創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)

(4)巴楚縣學(xué)校黨組織領(lǐng)導(dǎo)下校長負(fù)責(zé)制責(zé)任分解圖

（5）村校聯(lián)建工作制度及開展的活動臺賬（僅限于村級小學(xué)）

(6)學(xué)校育人氛圍（三個離不開、四個認(rèn)同、五觀、三維兩反等抵制滲透，鞏固陣地的宣傳提示語）

(7)展示學(xué)校黨員時代風(fēng)彩

(8）師德師風(fēng)監(jiān)督臺、黨組織、黨員公開承諾

(9）教學(xué)成果、活動展。文字材料：

（1）學(xué)校簡介突出學(xué)校的黨建特色

（2）學(xué)校在黨建工作建設(shè)的經(jīng)驗(yàn)、做法及存在的問題，尤其落實(shí)村校聯(lián)建工作開展情況及收到的效果，學(xué)校黨組織在統(tǒng)一貫徹“靚麗工程”、規(guī)范師生著裝穿戴好的經(jīng)驗(yàn)。

（3）黨支部領(lǐng)導(dǎo)下的校長負(fù)責(zé)制實(shí)施細(xì)則及具體做法（職責(zé)分工、公開欄）

（4）規(guī)范主題實(shí)踐活動的相關(guān)材料(創(chuàng)先爭優(yōu)、熱愛偉大祖國，建設(shè)美好家園)（5）“四清楚四掌握、十專訪”工作機(jī)制臺賬，落實(shí)“五步驟”

（6）師德師風(fēng)建設(shè)活動；共駐共建活動

（7）黨員示范崗，黨組織、黨員公開服務(wù)承諾

4、具體要求

（1）黨組織建設(shè)的常規(guī)要求按照合理分類進(jìn)行歸檔，歸檔材料有專柜、有目錄、有內(nèi)容。（建議黨的建設(shè)常規(guī)材料、“四五六”凝聚力工程、主題實(shí)踐活動各一個專柜或者三層柜）

（2）所有活動必須圍繞主題開展；

（3）黨員佩戴黨徽；

（4）黨員示范崗要結(jié)合工作崗位開展活動；

（5）堅(jiān)決杜絕民族師生戴頭巾進(jìn)校園，淡化宗教氛圍；

（6）觀摩點(diǎn)需要準(zhǔn)備解說詞，專人解說；

（7）觀摩點(diǎn)學(xué)校教職工精神面貌良好；

（8）展板的前四個到鴻運(yùn)噴繪處噴制（聯(lián)系方式***,***）；

（9）準(zhǔn)備對相關(guān)材料的裝袋.（10）配好解說員，解說員要全面了解學(xué)校在黨建工作開展的各項(xiàng)活動。

（11）各觀摩點(diǎn)將主題、實(shí)踐活動、觀摩順序及其時間在5月底之前報送教育局黨建辦。

附：巴楚縣學(xué)校召開黨建工作推進(jìn)會會各觀摩點(diǎn)觀摩情況

巴楚縣教育系統(tǒng)黨委 2012年5月21日

第二篇：教育系統(tǒng)團(tuán)隊(duì)工作現(xiàn)場會主持詞

學(xué)校團(tuán)隊(duì)工作現(xiàn)場會主持詞(第二階段）

老師們、同學(xué)們：

在舉國歡慶黨的十九大勝利召開之際，我們在這里隆重舉行全鎮(zhèn)團(tuán)隊(duì)工作現(xiàn)場會。目的就是為了提升學(xué)校團(tuán)隊(duì)工作水平，推動團(tuán)隊(duì)工作快速發(fā)展。參加今天活動的有：教育辦公室成員，各學(xué)校校長、分管德育的領(lǐng)導(dǎo)及團(tuán)隊(duì)輔導(dǎo)員。本次現(xiàn)場會分兩階段舉行。

第一階段，我們觀摩學(xué)習(xí)了中心小學(xué)的升旗儀式，下面，進(jìn)行活動的第二階段。

第一項(xiàng)，請少先隊(duì)員 為與會領(lǐng)導(dǎo) 佩戴紅領(lǐng)巾。

（鼓號隊(duì)整好隊(duì)形后）

下面，我宣布，中心小學(xué)鼓號操展演 現(xiàn)在開始

活動進(jìn)行第三項(xiàng)，請**老師 做工作經(jīng)驗(yàn)介紹，大家歡迎！

**老師的經(jīng)驗(yàn)分享，給了我們一個很好的啟迪，那就是讓我們學(xué)會了如何面對工作和學(xué)習(xí)中的困難！唯有堅(jiān)韌、執(zhí)著、奮力而為 才能戰(zhàn)勝困難，取得勝利。

讓我們 再次把掌聲獻(xiàn)給**老師和他的團(tuán)隊(duì)！

下面進(jìn)行第四項(xiàng)，請***主任宣讀《關(guān)于表彰 少先隊(duì)活動 先進(jìn)個人的決定》

下面進(jìn)行第五項(xiàng)，頒獎。頒獎共分三組

首先頒發(fā)學(xué)生獎。請受獎的學(xué)生代表上臺領(lǐng)獎

請 為“優(yōu)秀鼓號手”們頒獎

由于時間關(guān)系，受表彰的其他同學(xué)，散會后，到學(xué)校領(lǐng)獎。

下面頒發(fā)優(yōu)秀教師獎 請受獎的優(yōu)秀教師上臺領(lǐng)獎

請 為活動優(yōu)秀教師頒獎

下面讓我們歡迎：為本次比賽做出突出貢獻(xiàn)的李**校長 上臺領(lǐng)獎！有請*主任為他頒獎

活動進(jìn)行第六項(xiàng)，請教育辦公室*主任講話，大家歡迎。

老師、同學(xué)們：

今天的活動議程 已圓滿結(jié)束。活動中，我們觀摩了升旗儀式和鼓號操表演，對參加全市鼓號操比賽中 表現(xiàn)優(yōu)秀的老師、同學(xué)進(jìn)行了表彰，**老師結(jié)合鼓號隊(duì)的組建、訓(xùn)練，談了自己的感悟和做法，*主任充分肯定了中心小學(xué)的德育工作，對我們各個學(xué)校今后的工作提出了明確要求，對輔導(dǎo)員及同學(xué)們提出了殷切希望。這對我們今后的工作都具有很好的啟發(fā)和引領(lǐng)作用。

希望各學(xué)校 要以此次活動為契機(jī)，面對實(shí)際，開拓創(chuàng)新，落實(shí)好“立德樹人”教育思想，積極創(chuàng)新學(xué)校德育新途徑，尋求德育新陣地，搭建利于學(xué)生全面發(fā)展的新平臺。

愿經(jīng)過我們的辛勤努力，能讓每一個孩子都健康成長，每一名學(xué)生都擁有幸福的未來。

散會，同學(xué)們請安全帶回教室。

第三篇：教育系統(tǒng)縣直學(xué)校黨建工作調(diào)研材料

學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，全面推動學(xué)校黨建工作新發(fā)展

一、調(diào)研目的為進(jìn)一步了解縣直學(xué)校黨建工作現(xiàn)狀，切實(shí)加強(qiáng)對學(xué)校黨建工作的指導(dǎo)，全面推進(jìn)學(xué)校黨的基層組織建設(shè)，結(jié)合學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動，全面查找基層黨建工作面臨的實(shí)際困難，找準(zhǔn)工作中存在的問題，探索加強(qiáng)黨建工作的對策和措施，為全面推進(jìn)學(xué)?；鶎咏M織建設(shè)工作提供理論依據(jù)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。

二、調(diào)研時間：

2009年4月16日

三、調(diào)研范圍及方式：

此次調(diào)研主要通過聽取專題匯報、召開黨員干部和教職工代表座談會、發(fā)放調(diào)查問卷表、實(shí)地察看等形式對縣直2所學(xué)校進(jìn)行調(diào)研，發(fā)放問卷60余份，參與座談的黨員干部、教職工代表70余人。

四、調(diào)研重點(diǎn)：

重點(diǎn)調(diào)研學(xué)校黨組織隊(duì)伍建設(shè)、組織規(guī)范化建設(shè)、黨的思想政治教育等方面工作，詳細(xì)總結(jié)近年來教育系統(tǒng)縣直各學(xué)校在抓基層組織建設(shè)工作方面的好經(jīng)驗(yàn)、好做法；認(rèn)真查找和分析工作開展中遇到的實(shí)際困難、存在的問題與不足，問計于民、集思廣益，尋求改進(jìn)的對策和建議。

五、調(diào)研成果：

（一）值得肯定的成績

1、班子結(jié)構(gòu)進(jìn)一步優(yōu)化，黨組織的凝聚力、戰(zhàn)斗力得到顯著增強(qiáng)。

各學(xué)校黨支部能高度重視班子建設(shè)，能夠嚴(yán)格按照干部選拔、任用有關(guān)規(guī)定，把思想作風(fēng)好、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)，在實(shí)際工作中踏實(shí)肯干、勇于創(chuàng)新，綜合素質(zhì)高的年輕黨員吸收、提拔到班子行列中來，實(shí)行老中青“傳、幫、帶”管理，組織結(jié)構(gòu)得到進(jìn)一步優(yōu)化，逐步鍛造出了一支政治素質(zhì)過硬、綜合能力強(qiáng)的黨員干部隊(duì)伍，切實(shí)增強(qiáng)了黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力。

2、大興學(xué)習(xí)教育之風(fēng)，黨員思想政治教育效果明顯。

各學(xué)校黨支部都能結(jié)合構(gòu)建“學(xué)習(xí)型”黨組織的具體要求，在全體黨員教職工中大興學(xué)習(xí)教育之風(fēng)，充分利用黨支部中心組學(xué)習(xí)、“三會一課”、專題講座、演講報告、社會實(shí)踐等形式加強(qiáng)對黨員及入黨積極分子的政治理論學(xué)習(xí)教育。同時，注重把黨員的思想政治教育和管理落實(shí)到全體教師大會、年級組教師會議、科組教師會議等活動中，使黨員教師的常規(guī)教育管理工作做到點(diǎn)面結(jié)合、局部與整體結(jié)合，強(qiáng)化了教育學(xué)習(xí)的經(jīng)常性、針對性和時效性，使廣大黨員教師的政治素養(yǎng)、理論水平和業(yè)務(wù)能力得到了明顯增強(qiáng)。

3、制度建設(shè)進(jìn)一步規(guī)范，為全面開展黨建工作提供有力保障。各學(xué)校黨支部都能在制度建設(shè)上狠下功夫，逐步健全和完善了黨組織“三會一課”制度、民主生活會制度、民主評議黨員制度、黨組織書記履行黨建責(zé)任制專項(xiàng)述職制度、黨員承諾服務(wù)制度、定期研究發(fā)展入黨對象制度、民主監(jiān)督制度、黨風(fēng)廉政建設(shè)制度等多項(xiàng)黨建管理制度。通過加強(qiáng)制度建設(shè)，促進(jìn)了黨建工作規(guī)范化、制度化、民主化和科學(xué)化建設(shè)，確保了學(xué)校黨建工作有章可循，樹立了黨組織良好形象，為扎實(shí)有序開展好黨建各項(xiàng)工作提供了有力保障。

4、認(rèn)真執(zhí)行黨員發(fā)展標(biāo)準(zhǔn)，黨員隊(duì)伍綜合素質(zhì)得到進(jìn)一步提高。

各學(xué)校黨支部能高度重視年青教師黨員的發(fā)展工作。通過上黨課、舉辦入黨積極分子培訓(xùn)班等途徑，加強(qiáng)對廣大青年教師進(jìn)行黨的基本知識教育、愛國主義教育、革命傳統(tǒng)教育、法律法規(guī)和校規(guī)校紀(jì)教育，激發(fā)他們的政治熱情，鼓勵他們向組織靠攏。同時，安排學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部和老黨員教師對發(fā)展對象定期開展幫教等各種教育培養(yǎng)活動。按照黨員發(fā)展“十六字”方針有關(guān)要求做好發(fā)展工作，努力將進(jìn)取心強(qiáng)、愛崗敬業(yè)、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)、樂于奉獻(xiàn)的優(yōu)秀青年教師和學(xué)科帶頭人吸收到組織隊(duì)伍中來，及時為黨組織輸送了新鮮血液，提高了黨員隊(duì)伍的整體綜合素質(zhì)。

5、黨建工作“十個一”活動落實(shí)到位，組織建設(shè)工作得到不斷規(guī)范。

各學(xué)校都能按照教育局黨委有關(guān)要求，認(rèn)真組織開展黨組織建設(shè)“十個一”活動，在工作方法、工作實(shí)效上狠下功夫。除按要求開展好相關(guān)活動外，各學(xué)校還能結(jié)合實(shí)際，自主開展相關(guān)活動。通過“十個一”活動和“天山先鋒”主題實(shí)踐活動的扎實(shí)開展，切實(shí)發(fā)揮了黨員教職工在教育教學(xué)工作中的先鋒模范作用，加強(qiáng)了學(xué)校師德隊(duì)伍建設(shè)，規(guī)范了組織建設(shè)工作，提高了學(xué)校黨建工作水平，確保了學(xué)校黨建工作質(zhì)量。

（二）目前工作開展中存在的問題及原因

1、個別學(xué)校黨組織生活不能正常開展，黨員發(fā)展培訓(xùn)工作滯后，黨組織的凝聚力、向心力發(fā)揮不明顯。

原因分析：因“兩基”迎國檢工作壓力大、學(xué)校教育教學(xué)任務(wù)重等原因，學(xué)校黨支部疏于對黨員教職工的思想政治教育，不

能按要求認(rèn)真開展組織生活；發(fā)展新黨員的意識不強(qiáng)，教職工年齡比例懸殊大，發(fā)展工作有脫節(jié)；對黨的知識宣傳學(xué)習(xí)力度不夠，教師對黨的認(rèn)識不夠深刻。部分教職工受各種不良因素影響，對黨組織缺乏信心，認(rèn)識不清，入黨勁頭不足。

2、個別學(xué)校黨支部工作計劃與實(shí)際操作有出入，存在“兩張皮”現(xiàn)象。

原因分析：個別學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)干部對加強(qiáng)學(xué)校黨建工作的重要性認(rèn)識不夠，責(zé)任心不強(qiáng)，雖然能按上級有關(guān)要求及時制定各類學(xué)習(xí)、活動計劃，但在具體操作中，卻出現(xiàn)弄虛作假、走形式、“兩張皮”等現(xiàn)象。

3、不能正確處理好黨建工作與學(xué)校教育教學(xué)工作之間的關(guān)系。

原因分析：由于教育教學(xué)任務(wù)緊、壓力大，學(xué)校在開展黨員集中活動的時間和形式安排上有困難、有出入，黨員集中學(xué)習(xí)活動流于形式，或是太單調(diào)，不能達(dá)到應(yīng)有的學(xué)習(xí)效果；承擔(dān)學(xué)校黨建工作管理任務(wù)的教師多為學(xué)校中層管理干部，且大多數(shù)都兼數(shù)職，致使常規(guī)黨建工作常常處于被動狀態(tài)。

4、離退休黨員教師的教育管理工作較薄弱。

原因分析：部分離退休黨員教師認(rèn)為自己已經(jīng)退休，沒必要再過組織生活；有的離退休后隨家人到外地生活，未能將組織關(guān)系及時遷出，又不能及時回原學(xué)校參加組織生活；個別學(xué)校平時對離退休黨員教師關(guān)心、照顧不夠，導(dǎo)致離退休黨員教師熱情淡化，積極性降低。

（三）加強(qiáng)學(xué)校黨建工作的對策和建議

1、強(qiáng)化學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，切實(shí)增強(qiáng)黨組織的向心力和凝聚力。要通過開展各類學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，著力提高領(lǐng)導(dǎo)干部的黨建責(zé)任意識、大局意識，認(rèn)真執(zhí)行黨建責(zé)任制分解，嚴(yán)格落實(shí)責(zé)任追究制；要拓寬選人用人視野，采取多種渠道、多種形式選賢任能，不斷提高班子的整體素質(zhì)和綜合能力，堅(jiān)決破除論資排輩、任人唯親的用人觀念，努力把學(xué)校黨支部班子建設(shè)成結(jié)構(gòu)優(yōu)化、分工合理、職責(zé)明確、團(tuán)結(jié)協(xié)作，富有感召力、戰(zhàn)斗力和凝聚力的堅(jiān)強(qiáng)政治核心；同時，要克服困難，健全黨員活動室、電化教育室、圖書閱覽室等黨員教育陣地，組織開展豐富多彩的黨組織活動，不斷增強(qiáng)黨組織的向心力、凝聚力。

2、按照黨員發(fā)展原則，認(rèn)真落實(shí)“雙培雙帶”機(jī)制。各學(xué)校要通過采取各種行之有效的措施，不斷加強(qiáng)對年輕教職工的培養(yǎng)力度，努力把年輕教師吸收到黨組織隊(duì)伍中來，通過老黨員、老教師的“傳、幫、帶”將其逐步培養(yǎng)成骨干教師和學(xué)科帶頭人，切實(shí)提高黨員發(fā)展質(zhì)量，全面推進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)工作發(fā)展。在發(fā)展工作中，既要禁止突擊發(fā)展黨員，又要反對關(guān)門主義，始終做到“堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)，保證質(zhì)量，改善結(jié)構(gòu)，慎重發(fā)展”。

3、加強(qiáng)對離退休黨員的教育和管理，充分發(fā)揮其余熱作用。各學(xué)校要進(jìn)一步加強(qiáng)對離退休黨員教師的管理工作，定期組織開展各類慰問、幫扶活動。對離退休黨員教師，既要從政治上、思想上給予關(guān)心，又要從生活上給予照顧，讓其感受到組織的溫暖。同時，要積極組織開展同離退休黨員教師的交流座談活動，主動邀請他們來校參加各類組織生活，或?qū)⑵浞e極納入學(xué)校的民主監(jiān)督與管理隊(duì)伍中來，積極發(fā)揮他們的“余熱”作用，使他們老有所養(yǎng)、老有所為、老有所學(xué)、老有所樂。

4、采取切實(shí)有效措施，不斷加強(qiáng)組織建設(shè)，充分發(fā)揮好黨員教職工的先鋒模范作用。各學(xué)校黨支部要結(jié)合教育系統(tǒng)基層黨組織建設(shè)“十個一”活動、“天山先鋒”主題實(shí)踐教育活動和黨員教職工“一幫一”扶貧幫困活動有關(guān)要求，聯(lián)系實(shí)際，認(rèn)真開展好黨員教職工政治理論學(xué)習(xí)和各類主題實(shí)踐教育活動，不斷規(guī)范組織工作程序，切實(shí)提高黨員教職工思想政治覺悟和業(yè)務(wù)工作能力，全面提升學(xué)校黨建工作水平。

5、強(qiáng)化督查，確?；鶎狱h組織建設(shè)各項(xiàng)工作目標(biāo)任務(wù)落到實(shí)處。各學(xué)校黨支部要定期對本校黨組織建設(shè)工作開展自查，針對自查過程中發(fā)現(xiàn)的問題，及時制定出切實(shí)可行的整改措施，建立整改臺帳，按期落實(shí)整改任務(wù)。在此基礎(chǔ)上，教育局黨委將下派專項(xiàng)工作督查組，對各學(xué)校工作開展情況進(jìn)行督導(dǎo)檢查，并將督查結(jié)果與學(xué)校年終行政目標(biāo)考核相掛鉤，以確保黨建各項(xiàng)工作任務(wù)落到實(shí)處，全面推動我縣教育教學(xué)工作扎實(shí)、有序、健康發(fā)展。

第四篇：教育系統(tǒng)黨建工作實(shí)施方案2015.05.20

教育系統(tǒng)黨建工作實(shí)施方案

為更好地落實(shí)赤松黨建發(fā)【2015】1號《關(guān)于印發(fā)落實(shí)自治區(qū)打造“北疆基層黨建亮麗風(fēng)景線”的指導(dǎo)意見任務(wù)分解表》的通知精神，結(jié)合《松山區(qū)教育系統(tǒng)2015年黨建工作要點(diǎn)》，制定本方案。

一、指導(dǎo)思想

深入貫徹落實(shí)黨的十八大和十八屆三中、四中全會精神和上級黨委、政府重大決策部署，踐行黨的群眾路線，堅(jiān)持黨要管黨、從嚴(yán)治黨，全面推進(jìn)教育系統(tǒng)黨的思想建設(shè)、組織建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)、制度建設(shè)和反腐倡廉建設(shè)，圍繞松山教育改革發(fā)展中心工作，致力打造自治區(qū)“北疆基層黨建亮麗風(fēng)景線”，努力把我區(qū)教育系統(tǒng)黨組織建設(shè)成為堅(jiān)決貫徹執(zhí)行黨的路線方針政策的組織者、推動者和實(shí)踐者，成為推動教育改革發(fā)展的堅(jiān)強(qiáng)政治核心和戰(zhàn)斗堡壘。

二、目標(biāo)任務(wù)

落實(shí)《自治區(qū)打造“北疆基層黨建亮麗風(fēng)景線”的指導(dǎo)意見》，使教育系統(tǒng)黨建達(dá)到“組織堅(jiān)強(qiáng)有力，黨員作用突出，制度機(jī)制完善，黨務(wù)工作規(guī)范，工作得到促進(jìn)，黨員群眾滿意”的目標(biāo)。

（一）組織堅(jiān)強(qiáng)有力。黨組織健全，設(shè)臵合理，關(guān)系明確，活動經(jīng)常，工作有力。堅(jiān)持黨的民主集中制，政治引領(lǐng)能力強(qiáng)，改革創(chuàng)新思路好、促進(jìn)發(fā)展措施硬、廉潔自律作風(fēng)

念，牢固樹立為民服務(wù)宗旨意識，切實(shí)轉(zhuǎn)變作風(fēng)，完善密切聯(lián)系群眾的長效機(jī)制。一是進(jìn)一步強(qiáng)化為民宗旨，各支部要開展好慰問一線教師、結(jié)對共建和黨員進(jìn)社區(qū)等實(shí)踐活動，保證“五聯(lián)”（制度聯(lián)建、活動聯(lián)誼、發(fā)展聯(lián)謀、公益聯(lián)辦、難題聯(lián)解）和“六個一”（培育一個經(jīng)濟(jì)強(qiáng)村、完善一個路網(wǎng)體系、幫扶一批困難戶、種植一片“交通林”、共建一個黨建平臺、開設(shè)一個勞動實(shí)踐基地）工作任務(wù)有效落實(shí)；二是采取“黨支部自評、黨員群眾測評、上級黨委評定”的辦法分類定級；三是結(jié)合實(shí)際的崗位開展黨員公開承諾；四是把教育實(shí)踐活動與著力辦好惠民實(shí)事相結(jié)合。

2、扎實(shí)開展學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)活動。認(rèn)真落實(shí)中央《關(guān)于推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)的意見》，各支部要結(jié)合單位實(shí)際，深入開展學(xué)習(xí)活動，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織，要明確目標(biāo)任務(wù)、工作原則、學(xué)習(xí)內(nèi)容和基本要求，建立務(wù)實(shí)管用的學(xué)習(xí)制度，改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，明確學(xué)習(xí)時間，創(chuàng)新學(xué)習(xí)形式，健全學(xué)習(xí)考核激勵機(jī)制。教育和科技局機(jī)關(guān)支部要建立完善周學(xué)習(xí)日制度，其他支部建立完善月學(xué)習(xí)日制度，制定學(xué)習(xí)計劃，認(rèn)真組織實(shí)施，個人做好學(xué)習(xí)筆記、撰寫學(xué)習(xí)心得，支部做好學(xué)習(xí)記錄。

3、加強(qiáng)服務(wù)型黨組織建設(shè)。堅(jiān)持把服務(wù)作為加強(qiáng)黨組織建設(shè)的核心。把服務(wù)學(xué)校師生、服務(wù)黨員干部作為各支部工作的重要著力點(diǎn)。在服務(wù)學(xué)校師生上，充分發(fā)揮黨組織的

導(dǎo)帶頭經(jīng)常走進(jìn)課堂聽課評課，了解課堂教學(xué)真實(shí)狀態(tài)，掌握教育教學(xué)改革第一手資料，研究改進(jìn)提升教育教學(xué)質(zhì)量的針對性措施，督促廣大教師及時改變傳統(tǒng)教學(xué)模式，積極適應(yīng)并主動探索新課程改革思路，真正激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，切實(shí)提高課堂效率。

7、落實(shí)“三重一大”，實(shí)現(xiàn)黨建工作與行風(fēng)建設(shè)相結(jié)合。局黨委與各支部簽訂《黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任狀》，制定出臺《“三重一大”民主監(jiān)督管理工作實(shí)施方案》，對學(xué)校重要人事任免、經(jīng)費(fèi)管理使用、辦公設(shè)備采購以及基建項(xiàng)目等涉及大額度資金使用提出具體的程序要求，促進(jìn)學(xué)校民主監(jiān)督管理。凡學(xué)校（幼兒園）重要決定、重要干部任免、重要活動安排和大額度資金使用，必須經(jīng)集體討論決定并上報教育局審核后實(shí)施。各支部借群眾路線教育實(shí)踐活動，剎住人情風(fēng)、吃喝風(fēng)、浪費(fèi)風(fēng)，將有限的教育經(jīng)費(fèi)用于教育教學(xué)工作，樹立節(jié)儉辦學(xué)理念，加強(qiáng)勤廉型黨組織建設(shè)。

8、通過“三聯(lián)一帶”，實(shí)現(xiàn)黨建工作與建設(shè)和諧校園相結(jié)合。每個黨支部至少聯(lián)系一個社區(qū)或幫扶點(diǎn)，局領(lǐng)導(dǎo)分工聯(lián)系學(xué)校，黨員教師聯(lián)系貧困生和學(xué)困生，黨建帶群團(tuán)共建，著力構(gòu)建和諧育人氛圍。

9、發(fā)揮黨員教師先鋒模范作用，實(shí)現(xiàn)黨建工作與教育均衡發(fā)展相結(jié)合。根據(jù)《赤峰市松山區(qū)推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展實(shí)施計劃》，黨員教師身先士卒，通過“群雁工程”、“幫

充圖書；三是要加強(qiáng)黨建工作資料的管理利用，做到各類黨建工作文書資料、圖片和影像資料分類清楚，排序規(guī)范，裝訂整齊美觀。

13、培訓(xùn)黨務(wù)干部。由局黨委負(fù)責(zé)組織，做好各學(xué)校、機(jī)關(guān)支部黨務(wù)工作者的管理培訓(xùn)。各支部黨務(wù)工作者要系統(tǒng)學(xué)習(xí)“一《章程》、五《條例》”（即《中國共產(chǎn)黨章程》、《中國共產(chǎn)黨黨和國家機(jī)關(guān)基層組織工作條例》、《中國共產(chǎn)黨基層組織選舉工作暫行條例》、《中國共產(chǎn)黨黨員權(quán)利保障條例》、《中國共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例》、《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條 例》）為主要內(nèi)容的黨紀(jì)黨規(guī)的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，增強(qiáng)執(zhí)行黨紀(jì)黨規(guī)的自覺性，提高黨務(wù)工作者業(yè)務(wù)能力。

14、建立黨組織標(biāo)準(zhǔn)化考核制度。對照基層黨組織“晉位升級”等有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)，局黨委制定《黨組織標(biāo)準(zhǔn)化考核制度》，加強(qiáng)工作檢查考核，提升整體黨建工作水平，把教育系統(tǒng) 三、四類黨組織列入重點(diǎn)整頓對象，堅(jiān)持思想整頓與組織整頓、外力幫助整頓與自身發(fā)展相結(jié)合，有針對性地制定整改措施，年內(nèi)三類黨組織實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)化，一類組織年末達(dá)到30%，2016年達(dá)到40%，2017年達(dá)到50%。

15、豐富活動載體，推進(jìn)黨建工作深入開展。各支部要緊緊圍繞慶祝建黨94周年，組織開展豐富多彩的黨員組織生活。要結(jié)合自身實(shí)際，自主創(chuàng)新載體，開展以學(xué)黨章、講黨史、頌黨恩為主要內(nèi)容的慶?；顒樱罅霌P(yáng)黨的優(yōu)良傳

對基層黨組織進(jìn)行換屆選舉，確保100%應(yīng)換盡換，實(shí)現(xiàn)黨組織規(guī)范運(yùn)行和正常發(fā)揮作用。

（五）扎實(shí)有效做好黨建帶群團(tuán)建設(shè)工作。

18、各支部要做好群團(tuán)組織的幫帶工作，并將此項(xiàng)工作列入到黨建工作的重要議事日程，在教師隊(duì)伍中建設(shè)工會、婦代會等組織，各中小學(xué)都要建立團(tuán)組織，按照章程選拔配齊團(tuán)組織書記。加強(qiáng)團(tuán)員思想政治教育，用社會主義核心價值觀引領(lǐng)校園思想建設(shè)。把社會主義核心價值觀的學(xué)習(xí)教育納入中小學(xué)、幼兒園黨、團(tuán)、少先隊(duì)組織的學(xué)習(xí)計劃，納入全體教職員工政治學(xué)習(xí)計劃，納入教師培訓(xùn)的重要內(nèi)容。充分發(fā)揮好網(wǎng)絡(luò)、校園廣播、宣傳標(biāo)語、黑板報、宣傳櫥窗、文化墻、國旗下講話、主題班（團(tuán)、隊(duì)）會等宣傳陣地的作用，發(fā)揮精神文化育人的重要功能。

四、組織保障

（一）落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。強(qiáng)化黨建工作責(zé)任落實(shí)，局黨委每季度至少召開1次專題會議研究黨建工作；各支部每學(xué)期至少召開1次專題會議研究黨建工作，年末，各支部召開黨支部書記抓黨建工作述職大會，對支部書記、全體黨員和支部進(jìn)行民主評議，述職評議考核做到全覆蓋。教育系統(tǒng)黨建工作在局黨委的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，由各支部具體組織實(shí)施。各黨支部書記要負(fù)總責(zé)，形成組織健全、責(zé)任明確、領(lǐng)導(dǎo)有力、運(yùn)轉(zhuǎn)有序、服務(wù)協(xié)調(diào)、保障到位的工作機(jī)制，確保黨建各項(xiàng)

會議審議后實(shí)施。

第五篇：教育系統(tǒng)黨建工作調(diào)研范文

華亭縣教育系統(tǒng)黨建工作調(diào)研報告

一、基本情況

華亭縣有教育系統(tǒng)共有各級各類學(xué)校、幼兒園161所，在校學(xué)生34887人，教職工2966人，專任教師2775人，黨員785名，占教職工總數(shù)的26.4%。教育系統(tǒng)建立黨委1個（教育局黨委），黨總支2個（華亭三中，華亭一中），黨支部38個（教育局黨委下轄17個黨支部，其余11個聯(lián)合黨支部及獨(dú)立支部均屬學(xué)校所在鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委）。其中小學(xué)121所（完全小學(xué)101所，初級小學(xué)4所，教學(xué)點(diǎn)16所），專任教師1295人，黨員271人，黨支部3個，聯(lián)合黨支部11個；普通中學(xué)13所，教職工1083人，黨員384人，建立黨總支2個，黨支部11個；中等職業(yè)學(xué)校1所，專任教師104人，黨員50人，建立黨支部1個；幼兒園26所，專任教師254人，公辦幼兒園建立黨支部3個，黨員40名，局機(jī)關(guān)黨員40名。黨員中35歲以下345名，36至45歲236名，46至54歲101名，55至59歲70名，60歲以上45名；本科以上學(xué)歷270名，大專學(xué)歷419名，中專學(xué)歷65名，高中及以下學(xué)歷27名。

二、黨建工作主要做法

近年來，華亭縣教育系統(tǒng)黨建工作按照“保證抓黨建”的總體要求和建設(shè)先進(jìn)型黨組織、培養(yǎng)人才型先鋒隊(duì)的根本目標(biāo)，堅(jiān)持把黨建工作放在與教育教學(xué)工作同等重要的位臵，全面落實(shí)黨建工作責(zé)任制，不斷優(yōu)化思路，強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)，健全機(jī)制，創(chuàng) 1 新載體，促進(jìn)黨建工作水平不斷提高，基層黨組織的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力進(jìn)一步增強(qiáng)，戰(zhàn)斗堡壘作用得到了充分發(fā)揮，為辦人民滿意的教育提供了強(qiáng)大的精神動力和堅(jiān)實(shí)的組織保證。

（一）創(chuàng)新管理機(jī)制，落實(shí)管黨職責(zé)

1、抓組織、建制度,黨建工作不斷規(guī)范。一是實(shí)行黨建目標(biāo)責(zé)任制。教育局堅(jiān)持每年召開黨建工作專題會議，全面安排部署全年黨建工作，制定下發(fā)《黨建工作安排意見》，與各總支、支部簽訂黨建工作目標(biāo)責(zé)任書,實(shí)行黨建工作書記負(fù)責(zé)制和責(zé)任追究制、黨委委員聯(lián)系點(diǎn)機(jī)制，黨委委員每月至少一次深入聯(lián)系點(diǎn)調(diào)研、指導(dǎo)工作。并把基層黨支部黨建工作納入學(xué)?？冃Э荚u內(nèi)容，做到黨建工作與教學(xué)工作同安排、同檢查、同考核。二是實(shí)行重大事項(xiàng)民主決策。教育局黨委進(jìn)一步完善了《華亭縣教育局議事規(guī)則》和《黨內(nèi)議事決策制度》，以貫徹黨的民主集中制，堅(jiān)持集體領(lǐng)導(dǎo)和個人分工相結(jié)合為總原則，常規(guī)性工作由領(lǐng)導(dǎo)班子成員根據(jù)分工全面負(fù)責(zé)，凡是涉及到事業(yè)規(guī)劃、項(xiàng)目建設(shè)、人事調(diào)整、經(jīng)費(fèi)開支、干部選拔、評優(yōu)選先及重要教育教學(xué)活動籌劃安排等重大事項(xiàng)，都根據(jù)需要召開黨委會、局務(wù)會、局務(wù)擴(kuò)大會、機(jī)關(guān)全體會進(jìn)行討論研究，確保民主集中制的落實(shí)。三是強(qiáng)化監(jiān)督約束。以“黨要管黨，從嚴(yán)治黨”為總要求，全面執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律各項(xiàng)規(guī)定，嚴(yán)格落實(shí)“一把手”不直接管財務(wù)制度、學(xué)校收費(fèi)校長承諾制度、領(lǐng)導(dǎo)干部請銷假制度、重大事項(xiàng)報告制度，開展了“作風(fēng)建設(shè)年”活動、2 教育系統(tǒng)“四評”（學(xué)生評教師、教師評校長、群眾評學(xué)校、學(xué)校評教育局）活動和“思想大解放、作風(fēng)大整頓活動”活動，通過學(xué)習(xí)討論、反思剖析、征求意見、民主評議、整改提高等多項(xiàng)措施，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變了工作作風(fēng)。四是加強(qiáng)黨建工作陣地建設(shè)。按照設(shè)施齊全、功能完善和“八有八上墻”的要求，各總支、支部積極建設(shè)和完善黨員活動室，為正常開展各類黨務(wù)活動提供了保證。五是大力實(shí)施“黨務(wù)政務(wù)陽光”工程。布臵了黨務(wù)政務(wù)公開欄，開辦了華亭教育網(wǎng)，堅(jiān)持每年將干部選拔、黨員接收轉(zhuǎn)正、教師招聘、學(xué)校收費(fèi)、評優(yōu)選先等群眾關(guān)心的熱點(diǎn)內(nèi)容通過政務(wù)公開欄、教育信息網(wǎng)及時、真實(shí)、全面向群眾公開，增強(qiáng)了工作透明度。

2、抓管理、創(chuàng)機(jī)制，教育活力不斷增強(qiáng)。一是改革辦學(xué)體制，激發(fā)教育發(fā)展活力。近年來，我們認(rèn)真貫徹落實(shí)中央和省市有關(guān)教育工作精神，按照“一保三放”（保證義務(wù)教育，逐步放開高中教育、職業(yè)教育和學(xué)前教育，促進(jìn)各類教育均衡發(fā)展）的思路，采取一年先行試點(diǎn)、兩年取得突破、三年逐步推開的辦法，大力推進(jìn)教育體制改革。嚴(yán)格落實(shí)國家“兩免一補(bǔ)”惠民政策、設(shè)立縣貧困學(xué)生救助基金、大力改善辦學(xué)條件，有效鞏固了義務(wù)教育成果，“兩基”指標(biāo)連續(xù)14年保持在國家規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)之上。我縣先后被省政府、省教育廳等部門命名為“義教工程”先進(jìn)縣、“規(guī)范教育收費(fèi)示范縣”。堅(jiān)持“三放開”（放開投資主體、放開學(xué)制、放開生源）原則，積極發(fā)展職業(yè)教育。大力開展定向培訓(xùn)、儲備培訓(xùn)和“訂單”培訓(xùn)，積極實(shí)施“溫 3 暖工程百縣百萬農(nóng)民培訓(xùn)項(xiàng)目”和“兩后雙百”工程，整合全縣職業(yè)教育資源，使華亭職教中心逐步形成了集電大教育、成人自考、職業(yè)教育、短期培訓(xùn)、職業(yè)技能鑒定等為一體的綜合職業(yè)教育學(xué)校。今年，縣職教中心成功晉升為國家級重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校。按照“提升公辦、擴(kuò)大民辦、規(guī)范發(fā)展、提高質(zhì)量”的思路，制定優(yōu)惠政策，簡化辦事程序，鼓勵個人、集體、企業(yè)等在鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道、廠礦社區(qū)舉辦各類幼兒園。全縣城鎮(zhèn)幼兒入園率達(dá)到95％以上，農(nóng)村幼兒入園（班）率達(dá)到85％以上，鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園覆蓋率達(dá)到90%。從2009年開始，計劃利用七年時間，按照“新建高中必須向縣城集中，初中向縣城或中心鄉(xiāng)鎮(zhèn)集中，小學(xué)向鄉(xiāng)鎮(zhèn)集中，新增教育資源向城鎮(zhèn)集中”的規(guī)?；k學(xué)路子，通過撤、并、掛、建、擴(kuò)等措施完成全縣學(xué)校布局結(jié)構(gòu)調(diào)整，優(yōu)化學(xué)校布局。目前，已制定上報了全縣學(xué)校布局結(jié)構(gòu)調(diào)整方案，待市上審批。二是改革管理機(jī)制，提高管理效能。為了使管理科學(xué)化、規(guī)范化，充分調(diào)動干部職工的主觀能動性，在認(rèn)真研究的基礎(chǔ)上，建立健全了《黨支部生活制度》、《民主評議黨員制度》、《三會一課制度》、《黨員學(xué)習(xí)制度》。針對教育教學(xué)工作中存在的評價機(jī)制不科學(xué)等問題，建立了“四機(jī)制一方案”，即《素質(zhì)教育質(zhì)量監(jiān)控機(jī)制》、《教學(xué)質(zhì)量評價機(jī)制》、《教師培訓(xùn)與考核機(jī)制》、《學(xué)校安全管理工作長效機(jī)制》和《義務(wù)教育階段課堂教學(xué)改革實(shí)施方案》。建立了“四組四包四個一票否決”工作機(jī)制、城區(qū)學(xué)校捆綁式幫扶農(nóng)村學(xué)校制度，為全縣教育事業(yè)又好又快發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

3、抓改革、重選拔，人事管理制度不斷健全。一是積極吸納引進(jìn)優(yōu)秀人才，優(yōu)化隊(duì)伍結(jié)構(gòu)。2001年以來，采取縣外引進(jìn)與縣內(nèi)選拔培養(yǎng)相結(jié)合的辦法，落實(shí)縣上優(yōu)惠政策引進(jìn)師范院校應(yīng)屆優(yōu)秀本科畢業(yè)生178名，有效補(bǔ)充了高中教師隊(duì)伍。二是積極深化人事制度改革，激發(fā)隊(duì)伍活力。堅(jiān)持公開、公正、公平的原則，按照先城鎮(zhèn)后農(nóng)村，先初中后小學(xué)再高中的步驟，通過考試、試教、業(yè)績考核，在城區(qū)中小學(xué)和安口小學(xué)、東華學(xué)區(qū)、西華初中推行了教師聘任制，在華亭一中實(shí)施了自主選聘教師工作，對2004年以來新進(jìn)入教師隊(duì)伍的教師全部實(shí)行了合同制管理，進(jìn)一步激發(fā)了教師隊(duì)伍活力。目前，全縣普通高中、初中、小學(xué)、幼兒園專任教師學(xué)歷合格率分別達(dá)到91％、92.8％、98.9％和99.8％。

(二)創(chuàng)新黨員培養(yǎng)，提高隊(duì)伍素質(zhì)

1、“四促學(xué)”提高黨員素質(zhì)。一是以出促學(xué)。即采取走出去的辦法，積極參與省市縣組織的各類培訓(xùn)班，先后組織、派出200多名教研員及基層學(xué)校骨干力量前往江蘇洋思中學(xué)和山東杜郎口中學(xué)等教育發(fā)達(dá)地區(qū)學(xué)習(xí)，為我縣實(shí)施課改提供了理論指導(dǎo)。二是以進(jìn)促學(xué)。即采取請進(jìn)來的辦法，拓展思路。先后邀請403項(xiàng)目國際專家艾倫、嘗試教學(xué)法創(chuàng)始人邱學(xué)華等著名專家來華亭講學(xué)，邀請杭州江南實(shí)驗(yàn)學(xué)校優(yōu)秀教師來我縣開展“海山聯(lián)盟”支教幫扶活動，邀請西北師大附中教師指導(dǎo)了高考工作。三是以講促學(xué)。采取黨員輪流講課的辦法，鍛煉能力，提升水平。改變過去“一人讀，眾人聽”的傳統(tǒng)方式，由 5 每位黨員輪流上講臺，講理論專題、談心得體會、說思想認(rèn)識，由單位全體人員對講課效果進(jìn)行打分評估，講學(xué)相長，收效明顯。四是以賽促學(xué)。通過開展慶“七〃一”黨建知識競賽、“我為黨旗增光輝”演講比賽、征文比賽、青年教師課堂大賽等多項(xiàng)活動，激發(fā)了黨員隊(duì)伍活力。

2、“四舉措”確保黨員質(zhì)量。一是實(shí)行發(fā)展黨員“責(zé)任追究制度”。在確定入黨積極分子、發(fā)展對象,吸收預(yù)備黨員和預(yù)備黨員轉(zhuǎn)正工作中，逐級追究責(zé)任，確保發(fā)展程序規(guī)范。二是實(shí)行發(fā)展黨員“公示制度”。對擬接受為預(yù)備黨員的發(fā)展對象和擬轉(zhuǎn)為正式黨員的預(yù)備黨員在本單位進(jìn)行為期一周的公示，便于群眾監(jiān)督。三是落實(shí)“三位一體”學(xué)生黨建制度，吸收優(yōu)秀學(xué)生黨員。在高中提出了“高一廣播種子，重點(diǎn)抓好黨的基礎(chǔ)知識培訓(xùn)；高二選準(zhǔn)苗子，重點(diǎn)抓好入黨積極分子培養(yǎng)；高三優(yōu)選苗子，重點(diǎn)抓好預(yù)備黨員發(fā)展”的工作思路，近幾年，共吸收優(yōu)秀學(xué)生黨員60多名。四是實(shí)行“雙向”培養(yǎng)，吸收優(yōu)秀教師入黨。堅(jiān)持把黨員培養(yǎng)成骨干教師，把骨干教師培養(yǎng)成黨員的培養(yǎng)思路。老年黨員教師“顧大局”。認(rèn)真履行義務(wù)，關(guān)心和幫助青年教師健康成長，努力發(fā)揮傳、幫、帶的作用。中年黨員教師“挑大梁”。爭做學(xué)習(xí)上的典范、道德上的樣板、教學(xué)上的骨干、服務(wù)上的標(biāo)兵。青年黨員教師“成大器”。積極向中老年教師學(xué)習(xí)，趕有方向，學(xué)有目標(biāo)，在較短時間內(nèi)成為教學(xué)骨干。

3、“四打破”，深化干部培養(yǎng)。近年來，通過探索管理人才培養(yǎng)新途徑，加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè)，逐步形成集“選人、育人、用人”為一體的干部選拔、培養(yǎng)、任用體系，為教育系統(tǒng)干部改革工作積累了寶貴經(jīng)驗(yàn)。一是打破傳統(tǒng)觀念束縛。打破了干部由組織選拔任命的傳統(tǒng)觀念，變“組織任命要我干”為“主動向組織提出我要干”的新模式，公開選拔了華亭一中、華亭三中、皇甫學(xué)校等學(xué)校8名副校長。二是打破職務(wù)終身制。改革校長（主任）管理機(jī)制，積極推行校長任期制、目標(biāo)責(zé)任制、輪崗制和引咎辭職制，增強(qiáng)了憂患意識，增添了管理隊(duì)伍活力。三是打破地域界限。加大干部在縣與鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）、鄉(xiāng)(鎮(zhèn))與鄉(xiāng)(鎮(zhèn))之間的交流力度，對全縣部分中小學(xué)校長定期不定期進(jìn)行了交流。四是打破干部任用固有模式。把局機(jī)關(guān)作為鍛煉教育人才的“熔爐”，堅(jiān)持每年選拔一批在教學(xué)一線思想上進(jìn)、工作優(yōu)異的骨干分子到局機(jī)關(guān)工作鍛煉，采取“定崗定責(zé)、以老帶新”的方式對這些同志壓擔(dān)子、嚴(yán)要求、勤指導(dǎo)，從思想、作風(fēng)、方法等方面進(jìn)行全方位培養(yǎng)，培養(yǎng)成熟后，選派到全縣各學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)崗位上，充分發(fā)揮帶頭引領(lǐng)作用，歷年累計培養(yǎng)和輸送基層教育教學(xué)管理人員30多名。

(三)創(chuàng)新活動載體，推動教育發(fā)展

1、扎實(shí)開展“一爭二聯(lián)八帶頭”活動，切實(shí)增強(qiáng)機(jī)關(guān)效能。一爭：即爭創(chuàng)“五型”機(jī)關(guān)。局機(jī)關(guān)支部圍繞“學(xué)習(xí)型、創(chuàng)新型、務(wù)實(shí)型、服務(wù)型、廉潔型”“五型”目標(biāo)要求，不斷加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子思想政治建設(shè)，健全工作運(yùn)行機(jī)制，加強(qiáng)黨員隊(duì)伍 7 教育管理，創(chuàng)新工作載體，增強(qiáng)機(jī)關(guān)效能，全方位提升服務(wù)學(xué)校、服務(wù)教師、服務(wù)學(xué)生的水平，機(jī)關(guān)干部形成了恪盡職守、廉潔奉公的良好品質(zhì)。今年初，教育局被縣委命名為“黨建綜合示范機(jī)關(guān)”。

二聯(lián)：一是密切聯(lián)系服務(wù)學(xué)校。遵循科學(xué)、精簡、效能的原則，合理設(shè)臵了局機(jī)關(guān)辦事機(jī)構(gòu)，明確了崗位職責(zé)，使各個崗位工作程序有機(jī)銜接。在局機(jī)關(guān)扎實(shí)開展了以“一聲問候、一張笑臉、一杯熱茶、一個滿意的答復(fù)”為內(nèi)容的“四個一”工程，克服了“門難進(jìn)、臉難看、話難聽、事難辦”等不良傾向。推行了24小時服務(wù)制，安排專人晝夜值班，確保了各項(xiàng)工作規(guī)范高效運(yùn)行。建立“重點(diǎn)工作月安排月督查月考核”機(jī)制、“農(nóng)村初中蹲點(diǎn)調(diào)研”工作機(jī)制，機(jī)關(guān)干部深入基層學(xué)校了解情況，幫助學(xué)校解決發(fā)展難題，幫助教師、學(xué)生解決生活困難，近兩年共為患病教師、學(xué)生捐款達(dá)到30多萬元。二是密切聯(lián)系服務(wù)群眾。充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，結(jié)合教育工作實(shí)際，創(chuàng)新活動載體，先后組織開展了“四提高”、“四帶頭”黨性主題實(shí)踐活動、“手拉手”黨員結(jié)對幫帶活動，引導(dǎo)黨員亮身份、樹形象、受教育，用實(shí)際行動詮釋黨員先進(jìn)性?；顒又?，廣大黨員紛紛走出機(jī)關(guān)，察民情、聽民聲、解民憂，千方百計為困難群眾辦實(shí)事，07、08兩年共為家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生辦理177.55萬元的生源地信用助學(xué)貸款，籌資18萬元為山寨甘河村修建了校舍，機(jī)關(guān)黨員干部捐資2800元為石堡子14戶貧困家庭送去急需的生產(chǎn)生活用品。“5〃12”地震發(fā)生后,教育局黨委黨員干部 8 交納特殊黨費(fèi)3.17萬元，捐款27.17萬元，送去全縣教育系統(tǒng)對災(zāi)區(qū)人民的關(guān)懷。

“八帶頭”教育局機(jī)關(guān)是全縣教育事業(yè)發(fā)展的火車頭，“火車頭”的思想境界、理論水平、工作作風(fēng)直接影響著全縣教育的形象。近年來，教育局機(jī)關(guān)在八個方面充分發(fā)揮了帶頭作用。一是帶頭實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，胸懷理想，堅(jiān)定信念，做與時俱進(jìn)的時代先鋒。二是帶頭抓緊學(xué)習(xí)，善于學(xué)習(xí)，優(yōu)化知識結(jié)構(gòu)，做實(shí)施素質(zhì)教育的優(yōu)秀園丁。三是帶頭開拓創(chuàng)新，改進(jìn)教學(xué)，因材施教，做提高教學(xué)質(zhì)量的標(biāo)兵。四是帶頭弘揚(yáng)師德，關(guān)愛學(xué)生，服務(wù)學(xué)生，做教書育人，以身立教的“人師”。五是帶頭真抓實(shí)干，勇挑重?fù)?dān)，務(wù)求實(shí)效，做推進(jìn)教育發(fā)展的促進(jìn)派，積極為全縣教育事業(yè)發(fā)展建言獻(xiàn)策。六是帶頭改進(jìn)作風(fēng)，牢記宗旨，謙虛謹(jǐn)慎，做樂于奉獻(xiàn)、關(guān)心師生疾苦的表率。七是帶頭遵紀(jì)守法，嚴(yán)于律已，廉潔從教，做公平處事、依法辦事的楷模。八是帶頭抵制不正之風(fēng)，崇尚科學(xué)，自強(qiáng)不息，做推進(jìn)學(xué)校民主建設(shè)的模范。通過努力，局機(jī)關(guān)干部形成了勤奮好學(xué)，心系群眾，真抓實(shí)干，艱苦奮斗，勤儉節(jié)約，顧全大局，團(tuán)結(jié)共事，秉公用權(quán)、廉潔從政的好形象。

2、扎實(shí)開展“三爭三創(chuàng)三滿意”活動，推動教育事業(yè)和諧發(fā)展。

以促進(jìn)全縣教育事業(yè)健康、和諧、穩(wěn)定發(fā)展為目的，今年，在廣大教職工中扎實(shí)開展“三爭三創(chuàng)三滿意”活動，即爭當(dāng)愛生標(biāo)兵，創(chuàng)幫扶學(xué)生典型，讓學(xué)生滿意；爭當(dāng)課堂教學(xué)改革能 9 手，創(chuàng)教學(xué)實(shí)績，讓家長滿意；爭做敬業(yè)奉獻(xiàn)先鋒，創(chuàng)師德示范崗，讓社會滿意，取得了顯著成效。一是在各學(xué)區(qū)、學(xué)校深入開展了千名教師幫扶萬名學(xué)生活動。堅(jiān)持物質(zhì)資助與精神鼓勵相結(jié)合，解決生活困難與幫助學(xué)習(xí)進(jìn)步相結(jié)合，每個教師至少幫扶5名以上的學(xué)困生、貧困生、單親生、優(yōu)秀生和留守兒童，及時為學(xué)生解除了學(xué)習(xí)、生活等方面困難和問題，受益學(xué)生達(dá)到15000人。二是按照“一年形成雛形，二年形成特色，三年初見成效，五年實(shí)現(xiàn)突破”的總體思路和“一校一特色、一師一風(fēng)格、一科一教法”的原則，學(xué)習(xí)借鑒江蘇洋思中學(xué)和山東杜郎口中學(xué)課堂教學(xué)改革經(jīng)驗(yàn)，在全縣各級各類學(xué)校全面開展了課堂教學(xué)改革工作，教學(xué)質(zhì)量明顯提升，今年我縣小學(xué)畢業(yè)學(xué)業(yè)考試雙科合格率91.94%，初中畢業(yè)學(xué)業(yè)考試5科合格率首次突破了60%，高考總上線1350人，上線率93.9%，其中,二本以上上線456人，重點(diǎn)本科103人，魏斌斌被清華大學(xué)錄取，圓了華亭人民北大、清華夢。三是按照“德才兼?zhèn)洹⒁缘聻橄取钡囊?，在全縣各級各類學(xué)校全面開展了師德師風(fēng)教育活動，通過教師記寫學(xué)習(xí)筆記、撰寫心得體會、開展教育教學(xué)行為反思等活動，引導(dǎo)教師“立高尚師德、樹教育新風(fēng)”。

三、存在的問題

近年來，局黨委在加強(qiáng)黨的建設(shè)方面雖然做了很多工作，取得了一些成績，但客觀分析，仍然存在一定的問題和困難。一是個別黨員理想信念動搖，宗旨意識淡薄，不能很好發(fā)揮先鋒模范作用。一方面表現(xiàn)為這些黨員思想松懈，不求進(jìn)取，工 10 作缺乏主動性、積極性和創(chuàng)造性，工作效率低，工作成績差，不能很好地發(fā)揮表率作用；另一方面表現(xiàn)為這些黨員紀(jì)律意識、大局意識不強(qiáng)，長期使自己游離于組織之外，把自己混同于一般群眾，放松對自己的要求，個人主義、自由主義嚴(yán)重。二是個別黨支部不能將黨建和教育教學(xué)工作有效結(jié)合。抓學(xué)校黨建目的是為學(xué)校教育教學(xué)工作高效開展提供強(qiáng)大的精神動力和組織保證，但個別支部不能將兩者有機(jī)結(jié)合，要么重教學(xué)輕黨建，純粹以教學(xué)活動代替黨建工作，要么拋開教學(xué)抓黨建，沒有抓手，沒有載體，沒有平臺，黨建工作空洞無物。黨建工作對教學(xué)質(zhì)量提高和學(xué)校發(fā)展的強(qiáng)大推動力沒有得到充分發(fā)揮三是基層組織活動經(jīng)費(fèi)籌措困難。多年來，教育局黨委及下轄的各總支、支部黨建經(jīng)費(fèi)全部自籌，由于行業(yè)限制，各總支、支部大多只能通過節(jié)約學(xué)校辦公經(jīng)費(fèi)，補(bǔ)充黨建活動費(fèi)用，基層黨組織活動經(jīng)費(fèi)時常捉襟見肘，導(dǎo)致有些正常的黨建活動不能順利開展，嚴(yán)重降低了黨建工作水平。

四、加強(qiáng)學(xué)校黨建工作的意見建議

新時期的學(xué)校黨建工作內(nèi)涵豐富，要求較高。中小學(xué)黨組織要按照“三個代表”的要求，以時不我待的緊迫感和責(zé)無旁貸的使命感，堅(jiān)持用改革的精神研究新情況，解決新問題，不斷探索適應(yīng)新形勢、新任務(wù)、新要求的組織生活形式，提升學(xué)校黨建工作水平，努力開創(chuàng)學(xué)校黨建工作的新局面。

一是加強(qiáng)黨的領(lǐng)導(dǎo)，增強(qiáng)凝聚力。育系統(tǒng)黨建工作要不斷探索和完善新途徑、新方法，切實(shí)加強(qiáng)黨的領(lǐng)導(dǎo)，才能不斷增 11 強(qiáng)創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力。要堅(jiān)持不懈地抓好領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，按照“品質(zhì)好、黨性強(qiáng)、作風(fēng)正、業(yè)務(wù)精、工作實(shí)”的要求，努力提高班子成員的政治鑒別能力、政策運(yùn)用能力、知人善任能力和拒腐防變能力，強(qiáng)化班子整體合力，提高整體工作效能。充分調(diào)動學(xué)校和社會各方面的積極因素，建立并完善教職工代表大會等民主管理機(jī)構(gòu)，堅(jiān)持政務(wù)公開、教職工議事等民主管理的制度，推進(jìn)民主管理進(jìn)程。

二是加強(qiáng)制度監(jiān)管，提高向心力。制度建設(shè)是做好黨建工作、打造人民滿意教育的關(guān)鍵。要堅(jiān)持“圍繞教育抓黨建、抓好黨建促教育”，以推進(jìn)教育發(fā)展為目標(biāo)，落實(shí)黨建工作目標(biāo)責(zé)任制。要按照思想建設(shè)、組織建設(shè)、班子建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)、能力建設(shè)等方面制定考核標(biāo)準(zhǔn)和細(xì)則，落實(shí)責(zé)任。要通過公開承諾、開通網(wǎng)絡(luò)“綠色通道”、設(shè)立信箱、定期召開征求意見會、開展問卷調(diào)查、發(fā)放征求意見表等，提升群眾監(jiān)督的地位，增強(qiáng)班子成員自我解決矛盾的能力和自我調(diào)控、自我完善、自我提高的功能。要加大政務(wù)和校務(wù)公開工作力度，把涉及群眾切身利益的收費(fèi)、招生、畢業(yè)分配、評優(yōu)評先、職稱評聘等熱點(diǎn)敏感性問題全面及時公開，加強(qiáng)群眾監(jiān)督。

三是加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，激發(fā)創(chuàng)造力。隊(duì)伍建設(shè)是教育系統(tǒng)黨建工作的重點(diǎn)，而選好德才兼?zhèn)?、威信高的學(xué)校中層干部，則是以黨建促教育質(zhì)量提升的重中之重。要全面推進(jìn)公開競聘、平等競爭等人事制度改革，讓一大批德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀年輕黨員走上學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)崗位，優(yōu)化學(xué)校班子結(jié)構(gòu)，提高班子整體素質(zhì)。要抓好離退休職工黨員管理、在職黨員管理、新教師黨員等特 12 殊群體黨員管理，充分發(fā)揮他們在教育工作中的先鋒模范作用。要認(rèn)真做好新形勢下黨員發(fā)展工作，以“堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)，保證質(zhì)量，改善結(jié)構(gòu)，慎重發(fā)展”為原則，重點(diǎn)抓好入黨前的培養(yǎng)、考察和教育工作，根據(jù)教育工作實(shí)際，大力培養(yǎng)和吸收優(yōu)秀教師入黨，嚴(yán)把入口關(guān)，做到成熟一個，發(fā)展一個。要廣泛開展黨的基本知識和基本理論教育，使廣大黨員在學(xué)深學(xué)透、學(xué)以致用上下功夫，真正做到學(xué)有所思、思有所悟、悟有所行、行有所獲。

四是加強(qiáng)教育管理，提升戰(zhàn)斗力。要把黨建工作與教育行風(fēng)建設(shè)相結(jié)合，嚴(yán)格執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)干部從政的各項(xiàng)規(guī)定和“四大紀(jì)律、八項(xiàng)要求”。要把黨建工作與人文管理相結(jié)合，堅(jiān)持在政治上關(guān)心教職工的進(jìn)步，積極從青年教師中發(fā)展黨員，培養(yǎng)積極分子，在事業(yè)上積極創(chuàng)造條件，為每個人的發(fā)展搭梯子、抬轎子。要把黨建工作與主題活動相結(jié)合，充分發(fā)揮教育職能作用，扎實(shí)做好扶困助學(xué)工作、教育富民工作平安創(chuàng)建工作等，把黨的溫暖送到群眾心中，為建設(shè)社會主義和諧社會做出教育工作應(yīng)有的貢獻(xiàn)。