第一篇：2013小升初升學(xué)攻略之廣州市荔灣區(qū)西關(guān)外國語實驗學(xué)校

2013小升初升學(xué)攻略之廣州市荔灣區(qū)西關(guān)外國

語實驗學(xué)校

學(xué)校簡介

荔灣區(qū)西關(guān)外國語實驗學(xué)校是廣東省一級學(xué)校廣州市西關(guān)外國語學(xué)校屬下的一所初中學(xué)歷教育學(xué)校，是廣州市第一所公有民辦的外國語學(xué)校。西關(guān)外國語實驗學(xué) 校由廣州市西關(guān)外國語學(xué)校直接管理，全面組織，全程監(jiān)控，使用同樣的教材，開展同樣的活動，配備相同的師資。學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行新課程標(biāo)準(zhǔn)，在開足開齊各科課程 的同時，強(qiáng)化外語教學(xué)，采用國內(nèi)統(tǒng)編教材輔之國際先進(jìn)原版教材，每班配有一名專職英語教師，實現(xiàn)了外語小班授課。外語課每周開設(shè)9—10 節(jié)，并開設(shè)了日語、法語、德語等第二外語選修課，全面提高學(xué)生的外語水平，確保學(xué)校高質(zhì)量教學(xué)，使學(xué)生真正成為“全面發(fā)展+外語特長”的優(yōu)秀學(xué)生，為學(xué)生 的終身發(fā)展奠定堅實的基礎(chǔ)。

2012 年招生

1、招生人數(shù)：2012 年計劃招收初一年級新生4 個班。

2、報名要求：六年級第一學(xué)期考試語文、數(shù)學(xué)、英語三科成績均為優(yōu)良，操行為甲等的學(xué)生均可以報名。

3、報名時間：2012年4月20日—6 月20 日。由學(xué)生或家長到廣州市西關(guān)外國語學(xué)校(中山八路石路基1 號)教導(dǎo)處辦理報名手續(xù)，填寫《報名表》，交兩張小一寸免冠彩色相片。

4、考試與錄取：報名學(xué)生于2012 年6 月22 日參加廣州市13所民辦學(xué)校招生聯(lián)合考試?？荚嚳颇浚赫Z文、數(shù)學(xué)、英語?？荚嚨攸c：廣州市西關(guān)外國語學(xué)校。學(xué)校將根據(jù)測試成績擇優(yōu)錄取，被錄取學(xué)生在指定時間內(nèi)辦理注冊手續(xù)。

5、收費標(biāo)準(zhǔn)：經(jīng)物價局審核批準(zhǔn)，具有廣州市戶口的每學(xué)期收費6550元;具有廣州市農(nóng)業(yè)戶口的每學(xué)期收費6610 元;沒有廣州市戶口的每學(xué)期收費7000 元(包括學(xué)雜費、書本費、體檢費、水電費等)。

6、開放日：定于2012年4 月29、30 日，5 月1 日上午8：30—11:30，下午2：30—5：00

往年數(shù)據(jù)

來自網(wǎng)上家長提供的數(shù)據(jù)(總分320 分)：

2012 年分?jǐn)?shù)線：暫無

2011 年分?jǐn)?shù)線：233.5 分

2010 年分?jǐn)?shù)線：190 分

家長攻略 1、2010 年，荔灣區(qū)西關(guān)外國語實驗學(xué)校加入大聯(lián)盟考試。第一年錄取分?jǐn)?shù)線還比較低(190分)，第二年開始錄取分?jǐn)?shù)線開始“發(fā)力”，達(dá)到233.5 分，位居13 所民校聯(lián)考第一梯隊?！獢?shù)據(jù)分析

2、家長對于西關(guān)外國語實驗學(xué)校的重視，源于它的母體廣州市西關(guān)外國語學(xué)校近年來的發(fā)展。據(jù)了解，廣州市西關(guān)外國語學(xué)校是目前廣州市唯一一所十二年學(xué) 制的公辦外國語學(xué)校。作為廣州市創(chuàng)辦最早的省一級全日制公辦外國語學(xué)校，學(xué)校擁有一支優(yōu)良小學(xué)、中學(xué)師資隊伍，旨在培養(yǎng)學(xué)識廣博并具有外語專長的創(chuàng)新人 才。

在學(xué)校近三屆初三畢業(yè)生中，2009 年～2011 年中考平均699 分以上，在廣州市位列前六名(包括民辦名校)，英語單科平均142 分以上,保持在全市第一名。近兩年來，學(xué)校初

一、初

二、高

一、高二年級聯(lián)考總均分和英語科目均分位列區(qū)屬學(xué)校第一?！浴缎畔r報》2011年報道。

聯(lián)系方式

學(xué)校地址：廣州市荔灣區(qū)周門路周門街150 號

聯(lián)系電話：81701483

乘車路線：乘8、9、19、52、61、82、85、104、107、109、125、128、132、193、196、204、205、208、231、233、250、260、261、270、275、286、415、555、705、885 等在中山八路站或石路基站下車。可乘地鐵5 號線中山八站B 出口，步行10 分鐘即到，或乘地鐵1 號線陳家祠站D 出口，步行15 分鐘即到。

第二篇：2013年廣州小升初名校攻略01：育才實驗學(xué)校升學(xué)

小升初全系列考試資料：004km.cn 2013小升初升學(xué)攻略之廣州市育才實驗學(xué)校

※學(xué)校簡介

1、規(guī)模：廣州市育才實驗學(xué)校是越秀區(qū)屬的一所全日制國有民營制初級中學(xué)。學(xué)校坐落在二沙明珠般的地段，環(huán)境優(yōu)美，綠樹成蔭，學(xué)校占地面積13600平方米，建筑面積11800平方米，學(xué)?，F(xiàn)有22 個教學(xué)班，學(xué)生共1001 名；教職工79 人。學(xué)校有標(biāo)準(zhǔn)的道塑膠運動場，800平方米的多功能體育館，藏書生均40 余冊的圖書館，標(biāo)準(zhǔn)的功能室配備。

2、特色：育才實驗的辦學(xué)理念是“精育人才”?！按笕脤W(xué)生評價體系”和“四個學(xué)會”是學(xué)校德育工作的創(chuàng)新和亮點。學(xué)校把“在校是個好學(xué)生，在家是個好孩子，在社會是個好公民”作為每個學(xué)生的評價標(biāo)準(zhǔn)和努力方面，建立了切實可行的評價體系。同時，學(xué)校還要求學(xué)生必須“學(xué)會生活、學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會做人、學(xué)會創(chuàng)造”，這是未來的精英必備的素質(zhì)。

3、成績：從2004 到2010 年，連續(xù)七年獲得區(qū)初中畢業(yè)班工作一等獎，2010 年續(xù)寫輝煌篇章，中考取得了總平均分723.14 的好成績，名列越秀區(qū)所有學(xué)校第一名。四成半學(xué)生能上華師附中公費，六成多的學(xué)生能上廣州市六所省市重點高中，將近百分之百的學(xué)生上國家級示范性高中，我校班班都是重點班，個個學(xué)生都是優(yōu)秀生。

※2012 年招生

1、招生人數(shù)：2012 學(xué)年我校計劃招收初一新生6 個班，共270 人。

2、報名：我校今年招生報名時間為4 月29 日到5 月31 日。報名時只需帶兩張小一寸近期彩照即可，家長可先在我校網(wǎng)頁上把報名表下載填好等報名時交到學(xué)校，不需要其它材料。

3、開放日：我校決定2012 年4 月29 日—5 月1 日為招生開放咨詢?nèi)铡?/p>

4、考試：13 所民校聯(lián)考。6 月22 日進(jìn)行統(tǒng)一綜合素質(zhì)檢測，時間安排如下：語文 8:00-19:00，數(shù)學(xué) 9:20-10:40，英語 11:00-11:50 小升初全系列考試資料：004km.cn 小升初全系列考試資料：004km.cn

5、收費：我校2012 年入學(xué)學(xué)費標(biāo)準(zhǔn)：25000 元/生.年(以物價部門審批為準(zhǔn))，住宿費：210 元/月（含水電空調(diào)費、管理費等），伙食費自理（持IC 卡消費）。

往年數(shù)據(jù)

來自網(wǎng)上家長提供的數(shù)據(jù)（總分320 分）：

2012 年分?jǐn)?shù)線：262.5 分（錄取比例約13 比1，報考者尖子生多。6 月22 日上午考試，6 月23 日17：00，學(xué)校官網(wǎng)公布分?jǐn)?shù)線和提供查分，學(xué)校電話通知錄取學(xué)生。）

2011 年分?jǐn)?shù)線：264 分 2010 年分?jǐn)?shù)線：251 分 家長攻略

1、育才實驗學(xué)校招生270 人，共6 個班。據(jù)了解，還有一個班學(xué)籍在香江學(xué)校，但卻在育才實驗讀書，這就是傳說中的“關(guān)系班”?？疾簧嫌艑嶒瀸W(xué)校的，可以第二志愿報考香江學(xué)校。

2、班級前10 名，年級中上的學(xué)生就可以報考。但不同小學(xué)比例是不一樣的。以天河區(qū)為例，華附小、龍口西路小學(xué)、體育東路小學(xué)、先烈東路小學(xué)四所學(xué)校每年各有幾十人考上育才實驗，而其他小學(xué)則不均。

3、育才實驗班班都是重點班。學(xué)生差距不大，排名250 位的可以一躍進(jìn)入前50 位，排名

位的可以一躍進(jìn)入前2 位。

——摘自《廣州日報·求學(xué)指南》2011 年報道

4、從成績來看，育才實驗在民校聯(lián)考中崛起始于2007 年，在隨后的幾年里越發(fā)不可收拾，在去年的小升初大聯(lián)盟考試中以264 分成為領(lǐng)頭羊。

5、學(xué)校環(huán)境自不必說，校園八景在民辦學(xué)校中也廣有聲譽(yù)。

小升初全系列考試資料：004km.cn 小升初全系列考試資料：004km.cn

6、有利也有弊的一面是，學(xué)生錄取分?jǐn)?shù)相差不大，到了初中后班級里面學(xué)習(xí)成績較為接近，這次考試第一名下一次可能會落到中等。育才實驗近年來開始實行比較特色的“生本教育”，也比較注重從初中開始培養(yǎng)學(xué)生走向英美的名校。

——摘自《南方都市報·學(xué)習(xí)時代》2012 年報道

※聯(lián)系方式

學(xué)校地址：廣州市二沙島煙雨南街1 號（星海音樂廳西側(cè)）聯(lián)系方式：87352279，87352069，87352095，87351971 學(xué)校網(wǎng)址：http://004km.cn

第三篇：海淀外國語實驗學(xué)校小升初試題

一、語言積累與運用（40分）1．看拼音寫詞語。（6分）

piān pì

biāo zhì

shēn qǐng

dǐ yù

pái huái miǎo shì（）（）（）（）（）（）jīng zhàn liáo liàng chú chuāng líng lì

shǎn shu?

cha dǐ（）（）（）（）（）（）2．選字組詞。（3分）

（吶 納）____喊 火柴____（梗 便）氣____（魂 魄）

（魅 魁）____力（嘹 繚）____亮（溶 熔）____煉 3．選詞填空。（4分）

描寫 描繪

（1）這件藝術(shù)銅鼎深入細(xì)致地（）了當(dāng)時的風(fēng)俗人情、橋梁建筑。

（2）這部文學(xué)作品的第三章極細(xì)膩地（）了江南的風(fēng)土人情。

體會 體味

（3）我親身（）到，一個國家、一座城市，能夠舉辦一次奧運會，是一件了不起的事情。

（4）從父親講的故事中，我（）到了一份責(zé)任。4．根據(jù)前面的提示，把下列帶“意”的詞語補(bǔ)充完整。（6分）

“小心注意”叫 意；“任憑自己”叫 意；“沾沾自喜”叫 意；“任意妄為”叫 意；“心情爽快”叫 意；“心術(shù)不正”叫 意。5．修改病句。（6分）

（1）杜甫是我國唐朝時期的偉大詩人。

__________________________________________________（2）不管你信不信，事實才是事實。

__________________________________________________（3）魯班帶著鑿子、鋸子、斧子、和木工用具去拜師學(xué)藝。__________________________________________________ 6．按要求填空。（4分）

（1）寫一句抒寫思念故鄉(xiāng)、懷念親友的詩：_____________（2）寫一句借月抒懷的詩：_____________（3）時間對每個人來說都是極其珍貴的，可是，王強(qiáng)就不這么認(rèn)為，每當(dāng)看到他沉迷于各種游樂中的時候，你真想對他說：______________________。（格言警句）

（4）你認(rèn)為教室里應(yīng)張貼什么樣的名言警句或千古佳句，請寫兩句。_____________________________________________________________ _____________________________________________________________ 7．選擇恰當(dāng)?shù)谋扔?，依次填入空格處。?分）

春聯(lián)，是文學(xué)殿堂里的一枝奇葩，它發(fā)自于千人之心，出自于萬人之手，各展其才，各顯千秋，豪放_________，婉約_________，粗獷________，細(xì)膩________，洋洋灑灑，蔚為大觀。

如旭日噴薄 似風(fēng)拂揚柳 如小橋流水 若大江東去 8．下面語句排列正確的一項是（）（3分）

①你才能真正懂得讀書，學(xué)會讀書。

②讀教科書，在基礎(chǔ)知識和專業(yè)技能的學(xué)習(xí)中，當(dāng)然是必需的。③所為讀書，不只是讀教科書。

④但是，只有超越了讀教科書的階段，把讀書變成了一種發(fā)自內(nèi)心的、精神上的需求。

⑤這是求知的階梯，也是人生必不可少的一段路程。

A、③②④⑤① B、③②⑤④① C、⑤③②④① D、③①②④⑤ 9．下列詩句中有詠蓮的，也有詠菊的，其中詠蓮的詩句是（）（4分）

①小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。

②荷花入暮猶愁熱，低面深藏碧傘中。

③待到重陽日，還來就菊花。

④接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。

⑤秋叢繞舍似陶家，遍繞籬邊日漸斜。

A、①③⑤ B、②③④ C、③④⑤ D、①②④

二、閱讀理解（30分）一）智子疑鄰

宋有富人，天雨墻壞。其子曰：“不筑，必將有盜?！逼溧徣酥敢嘣?。暮而果大亡其財，其家甚智其子，而疑鄰人之父。1.用自己的話說說這則寓言的大意。（2分）

______________________________________________________ 2.富家被盜的原因是什么？“其家甚智其子”，為什么？（2分）______________________________________________________ 3.讀了這則寓言，你最想對文中的哪個人發(fā)表一些感慨？請寫在下面。（2分）______________________________________________________

（二）牛

現(xiàn)在，我對牛是很熟悉的。第一，我就屬牛。第二，我有只小銅牛，我非常喜歡它。

我十歲生日那天，爺爺對我說：“今天是你的生日。你屬牛，我就把這只小銅牛作為禮物送給你?！闭f完，就把一只金黃色的小銅牛遞給了我。

小銅牛好看極了。它有壯實的身骨，穩(wěn)健的腿腳，尖利的犄角，靈巧的尾巴。爺爺說：“牛的尾巴不僅可以用來驅(qū)逐蚊蠅，還時常用來鞭策自己??！”真的，我意外發(fā)現(xiàn)：那條牛尾巴似乎在左右鞭打自己，讓它的四肢更使勁地朝前蹬。爺爺還說：“牛是踏踏實實苦干的動物，是從不喜歡偷懶的?！蔽以桨l(fā)對這只小銅牛感興趣了，愛惜地用綢布把它包好，放在寫字臺上。

從此，每當(dāng)我坐在寫字臺前做作業(yè)，寫日記時，總要看看這自覺、踏實、耐勞的“?！?。

兩年過去了。有一天，我又一次坐在寫字臺前，用雙手托著小銅牛?？粗?，看著，眼前好似出現(xiàn)了一幅壯觀的畫面：手中的牛動起來，走在廣闊的田野里。它腿上沾滿肥沃的泥土，低著頭，鼻孔里噴出熱氣，使足勁在用犄角開創(chuàng)道路。它的尾巴用勁地甩在自己的身上，讓自己奮力向前。它的身后是一望無垠的耕作過的土地。在它的身旁又出現(xiàn)了成千上萬個同伴，向著同一個方向頑強(qiáng)地前進(jìn)。1.寫出下列詞語的近義詞。（3分）

熟悉—（）喜歡—（）堅強(qiáng)—（）

2.照樣子從短文中找出相應(yīng)的詞語填寫在括號里。（3分）

例：（壯實的）身體

（）小銅牛（）身骨（）腿腳

（）犄角（）尾巴（）田野 3.用“鞭策”寫一句話。（1分）

_________________________________________________________ 4.用“_______”畫出作者想象的內(nèi)容。（1分）5.這些想象，作者是根據(jù)生活中的?！埃ǎ?、（）、（）”這三個特點展開的，從作者的想象中，可以看出他平時很注意（）觀察，如果不熟悉牛的習(xí)性，也就不可能有如此（）的想象、細(xì)致的描寫。（5分）

6.作者寫《?！愤@篇文章是因為[在括號里打√]。（1分）

①對牛很熟悉。（）

②非常喜愛牛。（）

③為了贊揚生活中的牛自覺、踏實、耐勞的精神。（）

（三）挪樹

院子里那株臘梅奄奄一息了。它長得不是地方，旁邊是一個垃圾桶，垃圾車常年地擦它、蹭它、碾它，原來風(fēng)姿飄逸的它，便漸漸枝折葉落，瘦弱得僅?？蓱z巴巴幾條筋，眼見得便要“零落成泥碾作塵”了??老花匠來了。我勸老花匠挪一挪衰弱的“千金”。院子向陽一側(cè)長著一排臘梅，其中剛好空缺一個位置。

“人挪活，樹挪死?！庇腥苏f。“臘梅會挪死嗎？”我有點擔(dān)心。老花匠提著鋤頭、鏟子來了。他鏟開了！刨開了！瘦小的臘梅，卻有并不瘦小的根須，它是一株已經(jīng)成熟的臘梅啊！它的根須長長的在地下漫延。老花匠用鏟子把四周的根須全產(chǎn)斷了！他又掄起鋤頭，朝幾根甘蔗粗細(xì)的主根砍去。鋤落之處，錚錚有聲。發(fā)聲之處，竟露出白生生的斷裂開的主根，像斷裂的骨骼，白得駭人。

我的心一陣悸動：“它會死嗎？”

“死不了！”老花匠漫不經(jīng)心地回答。

“可不能把它的主根砍斷！”

“不砍斷怎么挪呀！”老花匠依然是那種職業(yè)性的殘酷。

不能不承認(rèn)，為挪這株臘梅，老花匠挖的洞又深又大。然而這株臘梅的根更深更大。要挪動它，非砍斷一些根根蔓蔓不可，哪怕傷筋動骨，也是出于無奈。誰讓這株臘梅在這塊土地上生長了那么長的時日呢？

“嚓！嚓！嚓！”一鏟，一鏟，一鏟??“喀！喀！喀！”一鋤，一鋤，一鋤??臘梅的根須與這塊熱土的聯(lián)系一一割斷了?！案轮ā币宦?，老花匠一腳蹬過去，最后的最粗的主根斷開了。我仿佛聽到了臘梅的呻吟。臘梅在陣痛中出土了！獨立了！老花匠像拎著一頭剛被宰割的小豬，抓著枝條拖著它走到那個已挖好了坑的空缺的位置上。臘梅的根須仍帶著一團(tuán)老土。那老土依然沉重。獨立了的臘梅帶著一團(tuán)老土的根埋了下去。臘梅瘦骨嶙峋地立著。它會死嗎？

晚上，雷電大作，大雨下了個透！翌日，那株臘梅僅剩的幾片葉子仍在枝丫上，仍是綠的。又過了幾天，葉子還是綠的。又長出了幾片新葉。又抽出了幾條新枝??臘梅新生了！

盡管它比那一排豐滿秀美的臘梅顯得矮小，但它總算逃脫了垃圾車的劫難。人挪活！樹也挪活！會有的，會有的，在萬花紛謝的冬天，在它的干枝上，一定依然會有臘梅花的黃色的芬芳。這里的風(fēng)物一定會：“疏影橫斜水清淺，暗香浮動月黃昏。” 1.把下面的詞語補(bǔ)充完整。（2分）

________一息 風(fēng)姿飄_____ 有聲 豐_____ 秀美

2.文中第3段有兩個錯別字，分別是___________和__________（1分）3.詩句“零落成泥碾作塵”出自《_______________》，作者是_________。（2分）4.沒有字典和詞典可查，請聯(lián)系上下文寫出下面句中加紅詞的意思。（2分）

①像斷裂的骨骼，白得 駭人。（）

②晚上，雷電大作，大雨下了個透。（）

5.最后一段中，畫“___”線的句子里蘊(yùn)含著什么意思？把你的體會寫下來。（1分）_____________________________________________________________ 6.按要求概括。（2分）

①從第3段到第9段，這一部分主要寫的是：

____________________________________________________________ ②你認(rèn)為本文作者在文中贊美了什么？表達(dá)了怎樣的感情？

_____________________________________________________________

三、習(xí)作（30分）

讀下面三組詞語，并按照要求寫作文。

1.雨 春天 明媚 歡樂 絲帶 望遠(yuǎn)鏡 幽靜 小鹿 悠揚 暢想 2.煩惱 思念 網(wǎng)絡(luò) 游戲 眼花繚亂 震撼 渴望 毛筆 口香糖 3.朋友 書包婉轉(zhuǎn) 楓葉 漫不經(jīng)心 臟兮兮 掌聲 校園 電子郵件

提示與要求：

1.先從上面的詞語中選擇一個或幾個詞語靈活組合作為自己作文的題目，如：《雨》《暢想春天》；也可選擇一個詞語作為基礎(chǔ)，擴(kuò)充題目，如《我的煩惱》《令人激動的掌聲》?? 2.圍繞題目寫一篇作文。

3.用上其中一組詞語，并在文章中用橫線表明。

4.文章要求表達(dá)清楚，內(nèi)容具體，語句通順，有真情實感，體裁不限，500字左右。

第四篇：銀川外國語實驗學(xué)校2014年小升初招生簡章

銀川外國語實驗學(xué)校2014年小升初招生簡章

根據(jù)自治區(qū)教育廳、銀川市教育局有關(guān)民辦初中學(xué)校招生工作的通知精神，結(jié)合我校實際情況，經(jīng)校董事會研究制定了2014年銀川外國語實驗學(xué)校招生辦法，具體方案如下：

一.學(xué)校辦學(xué)特色與優(yōu)勢

銀川外國語實驗學(xué)校長期與銀川一中友好合作，2014年5月雙方共同確定了第二個十年發(fā)展合作框架，并加入了銀川一中教育發(fā)展合作共同體，攜手合作，建立校際間教研合作平臺，實施優(yōu)勢互補(bǔ)，強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合，相互促進(jìn)，共同探索，引領(lǐng)寧夏民辦學(xué)校健康、有序、可持續(xù)發(fā)展。

銀川外國語實驗學(xué)校經(jīng)過十幾年的拼搏與探索,目前學(xué)校已擁有占地165畝的花園式校園, 擁有先進(jìn)的硬件設(shè)施設(shè)備、兩個標(biāo)準(zhǔn)化的操場，一個新建的5500平方米同時容納3000余人就餐的餐廳,成功打造、培養(yǎng)了一支愛崗敬業(yè)、樂于奉獻(xiàn)、成熟穩(wěn)定的師資隊伍, 摸索、構(gòu)建起適合于學(xué)生健康成長的較為完善、先進(jìn)的辦學(xué)理念與管理經(jīng)驗,優(yōu)化了X（國家課程）+2（英語+國學(xué)）+1（一項特長）的辦學(xué)特色,為高中學(xué)校輸送了近以萬計的優(yōu)秀學(xué)子,得到了社會、家長及學(xué)生的廣泛認(rèn)可。學(xué)校先后獲得“全國民辦教育百強(qiáng)學(xué)?！?、“全國基礎(chǔ)教育百佳學(xué)校”、“銀川市文明單位”等榮譽(yù)稱號。

二、招生政策與指導(dǎo)思想

根據(jù)國務(wù)院《民辦教育促進(jìn)法》的相關(guān)條例，我校不實行劃片招生。依據(jù)自治區(qū)教育廳、銀川市教育局有關(guān)民辦初中的招生文件精神，我校20%的學(xué)生由銀川市教育局搖號招生；其余80%的學(xué)生由學(xué)校通過面談方式自主招生。

三、成立招生工作領(lǐng)導(dǎo)小組

組長： 朱建華副組長：薛海林

組員：余建強(qiáng)、胡青、倪培新、邵月芬、王毅等

四、招生計劃

今年繼續(xù)面向全市招收品學(xué)兼優(yōu)的小學(xué)畢業(yè)生,計劃招收12個班。

五、報名辦法及時間

凡有志于升入銀川外國語實驗學(xué)校的小學(xué)畢業(yè)生須在7月1日—5日期間在市教育局專門指定的“銀川市民辦學(xué)校小升初報名網(wǎng)”上報名。凡申報我校的學(xué)生可根據(jù)自身條件及我校要求的報名資格，理性選擇報名。如發(fā)現(xiàn)弄虛作假者將視為報名作廢，不能參加銀外初中的錄取。

六、參加面談的資格及條件認(rèn)定

1.參加面談的同學(xué)須同時具備以下兩個條件者方可有資格參加面談：

① 在小學(xué)四、五、六年級期間，至少榮獲一次校級及以上級別的三好（四好、多好）學(xué)生或優(yōu)秀少先隊員（好少年）、優(yōu)秀班干部等榮譽(yù)稱號或獲得縣級以上教育行政部門及教育部門認(rèn)可的學(xué)科專業(yè)委員會表彰的獎項。

② 在小學(xué)四、五、六年級期間語文、數(shù)學(xué)、英語檢測結(jié)果均達(dá)到優(yōu)等（90分以上）。

2、面談時間：在銀川市教育局搖號結(jié)束后，學(xué)校定于7月11號開始對符合銀川外國語實驗學(xué)校招生簡章公布的面談條件的學(xué)生進(jìn)行面談，并在學(xué)校網(wǎng)站按報名順序陸續(xù)公布面談時間與名單。

3、面談評價內(nèi)容：

學(xué)校聘請校內(nèi)外有關(guān)專家，成立若干個考核小組參與面談考核工作，面談以考察學(xué)生的綜合素質(zhì)為目標(biāo)，以集體評價的方式，由多名教師進(jìn)行共同評價、多元評價?？己诵〗M根據(jù)學(xué)生在面談過程中所表現(xiàn)出來的綜合素養(yǎng)進(jìn)行評價。

面談主要通過提問和抽簽回答問題考察學(xué)生的綜合素養(yǎng)，重點考察學(xué)生理解、使用信息的能力、思考問題的能力。通過與學(xué)生的交流考察學(xué)生語言表達(dá)能力、臨場發(fā)揮能力、觀察能力等。

4、面談學(xué)生須提交以下資料：（所有資料的復(fù)印件須裝訂成冊，交學(xué)校存檔備查<不退還>）。

（1）一寸彩色照片2張；

（2）在四、五、六年級獲得校級及以上能夠證明學(xué)生綜合素質(zhì)能力的各項獲獎證書原件、復(fù)印件。

（3）《小學(xué)生成長記錄報告冊》原件及復(fù)印件。

面談學(xué)生所交的各級獲獎證書的復(fù)印件均要在學(xué)校指定的位置進(jìn)行公示，并采用內(nèi)查外調(diào)等方式對所攜帶獲獎證書核實，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)有造假現(xiàn)象當(dāng)即取消其申報和錄取資格，并在學(xué)校網(wǎng)站和公示欄中予以公示。

七、錄取工作：

考核組將面談結(jié)果報學(xué)校招生領(lǐng)導(dǎo)小組審核，學(xué)校將面談錄取名單報市教育局確認(rèn)備案，并在市教育局規(guī)定的時間內(nèi)在學(xué)校公示欄中公布新生錄取名單，通知學(xué)生及家長領(lǐng)取錄取通知書。

八、收費標(biāo)準(zhǔn)：

1、面談綜合素質(zhì)測評費30元 ；

2、學(xué)費：每生每學(xué)期3000元；

3、住宿費：每生每學(xué)期500元（6人間）；

4、伙食費：按學(xué)生實際消費收??；

5、校服費：120元；書本資料費：按實際價格收取；

6、校車費：根據(jù)學(xué)生選定線路自愿繳費乘坐。

特別聲明：本校未與任何社會辦學(xué)機(jī)構(gòu)或個人聯(lián)合辦學(xué)、組織考試，也未在校本部以外其它地方設(shè)立招生咨詢報名點。

歡迎2014年我市品學(xué)兼優(yōu)的優(yōu)秀小學(xué)畢業(yè)生關(guān)注銀川外國語實驗學(xué)校！

銀川外國語實驗學(xué)校

2014年6月22日

第五篇：廣州市荔灣區(qū)昌華街西關(guān)大屋創(chuàng)建綠色社區(qū)工作情況

爭創(chuàng)綠色社區(qū)，共建綠色文明

——廣州市荔灣區(qū)昌華街西關(guān)大屋創(chuàng)建“綠色社區(qū)”工作情況 西關(guān)大屋社區(qū)位于廣州市名城保護(hù)七大區(qū)域之一的西關(guān)民居民俗風(fēng)情區(qū)的核心區(qū)域，總面積5.68萬平方米，居民住戶1451戶，常住人口5551人。社區(qū)內(nèi)存留有眾多與西關(guān)民俗風(fēng)情有關(guān)的歷史遺跡，如西關(guān)大屋、小畫舫齋、蔣光鼐故居等，而我區(qū)唯一的人工湖——荔灣湖以及集中展示荔灣歷史文化的荔灣博物館也在這個社區(qū)范圍。社區(qū)歷史人文資源較為豐富。

我街從2002年起在西關(guān)大屋社區(qū)開展創(chuàng)建“綠色社區(qū)”活動。整個創(chuàng)建工作以人為本，著眼于改善市民的生活環(huán)境，提高市民的生活質(zhì)量，從倡導(dǎo)符合綠色文明的生活習(xí)慣和道德意識入手，通過抓環(huán)境的治理和管理，環(huán)境美化和環(huán)境特色。在區(qū)委、區(qū)政府的領(lǐng)導(dǎo)下，在上級環(huán)保部門和其它有關(guān)部門的支持、指導(dǎo)下，通過幾年來的努力，使古老的西關(guān)大屋社區(qū)又煥發(fā)出了新的光彩，社區(qū)先后于2003年2004年12月順利通過了廣州市、廣東省“綠色社區(qū)”的考評驗收。我們在創(chuàng)建工作中主要有下面三個方面的做法和體會。

一、抓整治，拆違建，讓群眾有更多的陽光和空氣

創(chuàng)建西關(guān)“綠色社區(qū)”是從創(chuàng)“無六亂社區(qū)”起步的。又堅持按標(biāo)準(zhǔn)要求講政策、講道理，做好耐心、反復(fù)細(xì)致的宣傳解釋工作。特別是針對不規(guī)范的防盜網(wǎng)大多成了堆放雜物的衛(wèi)生死角這一種情況，我們堅持以事實教育群眾，讓他們明白拆除不規(guī)范的防盜網(wǎng)，清除了雜物，是讓他們擁有更多的陽光和空氣。我們還首先帶頭清拆了社區(qū) 1

內(nèi)的3個兩車保管站，還道于民，使原本狹窄的幾條內(nèi)街都寬敞明亮起來。我們耐心細(xì)致的宣傳解釋工作和帶頭清拆的實際行動教育了群眾，使他們真正認(rèn)識到創(chuàng)建“綠色社區(qū)”是為社區(qū)居民改善社區(qū)環(huán)境和生活環(huán)境，是為他們辦好事、做實事，從而也得到了他們的支持和配合。對一些確有實際困難的個案，我們既講政策又講道理，并主動采取措施解決實際問題。如在清拆三連直街41號301房天臺違章搭建時，居住該處的老人堅決不肯配合拆除，經(jīng)聽取老人的訴求和上門實地了解，原來該處天臺漏水，如拆了天臺違章的搭建后，其樓下就會漏水，難以居住，而老人僅靠養(yǎng)老金維持生活，無力進(jìn)行維修。在了解到這一情況后，我街根據(jù)其實際困難，先對其房屋進(jìn)行了補(bǔ)漏，為老人解決了這一隱憂。該老人也深感政府的關(guān)心，為其解決了難題，對拆除天臺的違章搭建就配合支持了。2004年11月，該社區(qū)已清拆違章建筑、違章搭建5900平方米，清拆整治不規(guī)范防盜網(wǎng)、飄雨篷29000平方米，清拆整治不規(guī)范的各類廣告、招牌、指示牌121個，無一宗要強(qiáng)制執(zhí)行。

二、抓建設(shè)，顯特色，讓西關(guān)文化存活在群眾的日常生活中 精神文明重在建設(shè)，創(chuàng)建綠色社區(qū)屬于精神文明建設(shè)的范疇，也要重在建設(shè)。西關(guān)大屋社區(qū)位于老城區(qū)，在一片舊民居、小街巷中如何抓建設(shè)，對此，我們始終堅持一條:揚長避短顯特色。西關(guān)大屋社區(qū)內(nèi)有湖光瀲滟的荔灣湖公園、古色古香的小畫舫齋、如詩如畫的海山仙館、博古通今的荔灣博物館、商賈云集的古玩城等等，這些富有嶺南文化特色的人文資源，就是最大的優(yōu)勢，而在創(chuàng)建綠色社區(qū)的活

動中，凸現(xiàn)“人文西關(guān)”就是最大的特色。在區(qū)的統(tǒng)一規(guī)劃部署下，2002年至2003年先后投入150萬元，在荔灣湖南門建成了4000平方米敞開式的綠化廣場，投入196萬元對幾條內(nèi)街鋪設(shè)麻石路面，整飾外立面和建設(shè)內(nèi)街的景點。在整個建設(shè)過程中，我們遵循歷史文化遺產(chǎn)保護(hù)的“不可逆”性，特別注意保護(hù)和凸現(xiàn)富有嶺南文化特色的西關(guān)民居民俗這一寶貴的人文資源，修舊如舊地選擇了青磚、麻石、趟櫳、腳門、滿洲窗這些西關(guān)建筑元素，完整地保留了獨具嶺南文化韻味的西關(guān)風(fēng)土人情。使人們走進(jìn)這片社區(qū)，熟悉而又親切社區(qū)環(huán)境，引領(lǐng)出似酒香醇的西關(guān)風(fēng)情和老西關(guān)人兼容溫存的市井生活畫面。在荔灣湖南門的綠化廣場，每天都聚集著數(shù)以百計的群眾在此活動，荔湖歌詠隊的老人在這里引吭高歌，練習(xí)扇舞、劍術(shù)的群眾在這里強(qiáng)身健體，踢毽的高手在這里向吉尼斯記錄沖擊。走在古樸的麻石街上，人們看到的是長者慈祥、幼者天真，民風(fēng)樸實、淳厚、真實。這種風(fēng)雅優(yōu)悠的民居民俗風(fēng)情，使這里的居民與其說是生活在西關(guān)大屋里，不如說是生活在西關(guān)文化里，也體現(xiàn)著生態(tài)文明的核心——人與自然的和諧相處。2003年4月，廣州市市委林樹森書記對我區(qū)進(jìn)行視察工作，來到西關(guān)大屋社區(qū)時，當(dāng)他了解到我街在引入社會資金改造危房的同時，還特別注意控制外立面的整飾，使危房改造工程同時達(dá)到修舊如舊，保留西關(guān)大屋特色的情況后，饒有興趣地走進(jìn)一間經(jīng)危房改造后的西關(guān)大屋里，邊品茶邊欣賞，對我們的工作給予了充分的肯定。

創(chuàng)建“綠色社區(qū)”活動是一個動態(tài)的過程，我們對西關(guān)大屋綠色

社區(qū)的創(chuàng)建還在深入、持續(xù)，在2003年通過市的考評驗收以后，我們對社區(qū)繼續(xù)投入資金，增加了不少綠化景點的建設(shè)，還在市、區(qū)有關(guān)部門的支持下，合作共建了“昌華街環(huán)保宣傳教育中心”（又名“環(huán)保E站”），設(shè)置13臺電腦，用于對社區(qū)群眾特別是學(xué)校學(xué)生進(jìn)行網(wǎng)上環(huán)保宣傳教育。在區(qū)的規(guī)劃安排中，2004年又投入資金94萬對兩條內(nèi)街(逢源北街、逢源大街)進(jìn)行了立面整飾和路面麻石銜的鋪設(shè)。2005年至2006年，我街繼續(xù)技入資金10萬元對社區(qū)內(nèi)零亂的“三線”進(jìn)行了規(guī)攏、整治，投入資金11萬余元對社區(qū)內(nèi)的綠化進(jìn)行了改造。目前還計劃對抗日名將蔣光鼐的故居進(jìn)行改造整飾(計劃投入資金240萬元，正在籌劃建設(shè)中)。

三、抓活動，重參與，讓建設(shè)綠色文明成為群眾的共同行動 創(chuàng)建綠色社區(qū)的活動，最基礎(chǔ)的工作和最根本的目的，就是要讓社區(qū)的各個單位和群眾不斷樹立環(huán)保意識，從我做起，從本單位做起，共建綠色文明。這就要求我們把宣傳發(fā)動工作貫穿于創(chuàng)建活動的始終，通過活動載體，制度建設(shè)和隊伍建設(shè)，引導(dǎo)群眾參與，推進(jìn)創(chuàng)建活動的深入開展。為此，我們首先抓了宣傳氛圍的營造，在全社區(qū)共建造了25個環(huán)保宣傳欄，舉辦各類宣傳咨詢教育活動30余次，派發(fā)環(huán)保宣傳資料近3萬份，征詢調(diào)查問卷22000余份。在通過問卷調(diào)查了解到群眾最關(guān)心的環(huán)保問題后，組織了“走進(jìn)人文西關(guān)，綠色西關(guān)”的大型環(huán)保宣傳活動和開展了多次題為“社區(qū)是我家，建設(shè)靠大家”的社區(qū)論壇，讓群眾和青年學(xué)生對環(huán)保意識問題、綠色消費問題以及其他群眾關(guān)注的問題進(jìn)行討論交流，并對社區(qū)內(nèi)發(fā)生的一些不文明行

為進(jìn)行抨擊。濃厚的宣傳氛圍，特別是社區(qū)論壇這種群眾自己教育自己的活動，使得社區(qū)內(nèi)“綠色消費”的環(huán)保意識、“守望相助”的群防意識、“扶貧濟(jì)困”的樂善好施意識不斷增強(qiáng)，也體現(xiàn)了生態(tài)文明中人際和睦、人文秩序良好這一特征。對社區(qū)內(nèi)的單位則通過社區(qū)黨建這個龍頭來帶動，把社區(qū)各單位的有效資源整合到創(chuàng)建綠色社區(qū)的活動中，逐步形成“共駐一方、共建文明”的局面。如市二醫(yī)院發(fā)揮醫(yī)護(hù)人才的優(yōu)勢，派出醫(yī)療專家到社區(qū)坐診咨詢，向居民講授生殖健康、優(yōu)生優(yōu)育的知識，該院每期的專題講座都主動通過社區(qū)居委會通知居民參加，還為社區(qū)居民提供日常保健衛(wèi)生知識的宣傳資料，讓居民了解更多預(yù)防疾病、醫(yī)療保健飲食的常識;市衛(wèi)生學(xué)校則根據(jù)社區(qū)老人特點，開設(shè)老年人家庭護(hù)理常識講座，并組織老年病人護(hù)理志愿者隊伍，由居委會安排到特殊困難的家庭做義工，西關(guān)培英中學(xué)是市級綠色學(xué)校，該校的綠色使者隊伍更是活躍在社區(qū)，無論是參與“社區(qū)論壇”的交流討論，或是參與社區(qū)的環(huán)保衛(wèi)生行動，都一馬當(dāng)先；而社區(qū)的一些熱心人，則甘當(dāng)義務(wù)環(huán)保監(jiān)督員，積極收集反映居民對一些飲食點檔的油煙、噪聲污染的問題，使區(qū)的職能部門能及時對這些問題進(jìn)行督促整改。在整個社區(qū)范圍，已基本形成了共建綠色文明的氛圍。創(chuàng)建綠色社區(qū)的活動也推動了社區(qū)其他方面工作的發(fā)展和提高，在2003，西關(guān)大屋社區(qū)還獲得了市級文明社區(qū)和區(qū)級安全社區(qū)、無毒社區(qū)等光榮稱號，2005年更獲得廣東省文明社區(qū)的光榮稱號。

在今年省對我市創(chuàng)衛(wèi)考核時，市容環(huán)境衛(wèi)生組的專家們來到西關(guān)

大屋社區(qū)檢查考核，對區(qū)里的市容衛(wèi)生給予了高度的評價。2006年8月4日上午，國家環(huán)?？偩旨夹g(shù)考核小組對廣州市創(chuàng)建國家環(huán)境保護(hù)模范城市進(jìn)行技術(shù)評估，其中“環(huán)境宣傳及民意調(diào)查點”來到了我街西關(guān)大屋社區(qū)，社區(qū)以優(yōu)美的街容街貌、濃郁的環(huán)境宣傳和文化氛圍、較高的環(huán)境滿意率，得到了考核小組的認(rèn)同和好評。

我街西關(guān)大屋綠色社區(qū)的創(chuàng)建工作在各級領(lǐng)導(dǎo)和各有關(guān)部門的關(guān)心支持下已取得了一定的成效，也初步形成了自己的特色和特點，但這僅僅是一個開始，比起一些先進(jìn)的綠色社區(qū)還有一定的差距。我們今后將按上級環(huán)保部門提出的綠色社區(qū)建設(shè)的內(nèi)容條件和標(biāo)準(zhǔn)不斷努力。在營造環(huán)境特色、推動群眾參與共建等方面下功夫，進(jìn)一步提高創(chuàng)建“綠色社區(qū)”工作的水平和質(zhì)量。具體設(shè)想是：

1、提高社區(qū)居民的公民道德意識，提升社區(qū)環(huán)境綜合水平，現(xiàn)我街投資20萬元正在對社區(qū)內(nèi)進(jìn)行公民道德宣傳建設(shè)。

2、建議對逢源大街、逢源北橫街、逢源北街三條麻石街巷進(jìn)行重新鋪設(shè)。

3、對社區(qū)內(nèi)的綠化進(jìn)行改造，特別是在逢源大街、逢源北街設(shè)置花座，增加立體綠化面積。

4、因社區(qū)不能連通，為增加社區(qū)的連貫性，使社區(qū)內(nèi)濃郁的西關(guān)文化連為一體，建議對三連直街和逢源大街間的房屋進(jìn)行置換（牽涉民居和省木偶劇團(tuán)，兩棟建筑約300平方米）。

廣州市荔灣區(qū)昌華街道辦事處

二O O六年九月五日