第一篇：辦特色教育 創(chuàng)一流名校

辦 特 色 教 育

創(chuàng) 一 流 名 校

——楊家溝小學(xué)2013—2014學(xué)年第一學(xué)期特色教學(xué)活動(dòng)

根據(jù)交口鄉(xiāng)中心校布置的教學(xué)工作任務(wù)，并結(jié)合我校實(shí)際，本學(xué)期我校全體師生把“辦特色教育，創(chuàng)一流名?！弊鳛閵^斗目標(biāo)，通過開展各種特色教學(xué)活動(dòng)，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量有效提高。

一、校園溢滿書香

好書伴我成長

九月份活動(dòng)主題：愛讀書 好讀書

讀好書

十月份活動(dòng)主題：誦讀經(jīng)典詩詞楹聯(lián)

十一月份活動(dòng)主題：好書推薦

悅讀共享

十二月份活動(dòng)主題：（1）師生讀書活動(dòng)成果展評(píng)（2）評(píng)選班級(jí)閱讀之星、讀書小狀元和讀書小博士。

二、詩詞楹聯(lián)進(jìn)校園活動(dòng)

九月份：啟動(dòng)詩詞楹聯(lián)誦讀活動(dòng)

（1）派專人參加詩詞楹聯(lián)專題講座，并寫出心得體會(huì)。在校內(nèi)舉行專題培訓(xùn)。

（2）每班出一期相關(guān)的黑板報(bào)。

十月份：詩詞楹聯(lián)展示活動(dòng)

每周二至周五大課間：以班級(jí)為單位每天早上有兩個(gè)班級(jí)進(jìn)行不同形式的誦讀比賽，每周一各班溫習(xí)上周所展示內(nèi)容。

2校園詩詞文化建設(shè)：師生共同參與，打造一面面圖文并茂的詩詞楹聯(lián)文化墻。

十一月份：舉辦經(jīng)典古詩詞誦讀比賽，并評(píng)出三位詩詞朗誦之星。在教師隊(duì)伍中開展創(chuàng)作活動(dòng)，并邀請(qǐng)名師進(jìn)行講評(píng)。

十二月份：迎接上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)檢查

三、流動(dòng)的校園文化

此項(xiàng)工作是我校推出的一項(xiàng)別具特色的校園文化建設(shè)活動(dòng)。兼容讀書活動(dòng)，詩詞楹聯(lián)活動(dòng)和各學(xué)科的知識(shí)點(diǎn)。一百多張彩色卡片掛在綠化帶內(nèi)，形成了一道亮麗的風(fēng)景線。不僅為我校增添了色彩，而且拓寬了學(xué)生的知識(shí)面。提高了孩子們的閱讀興趣。

四、“校園好聲音” 英語歌謠比賽

為了拓寬學(xué)生的知識(shí)面，提高學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，營造濃厚的校園英語氛圍，提高學(xué)生的英語口語表達(dá)和綜合運(yùn)用能力，我校在11月份舉行了校園英語歌曲比賽。此次活動(dòng)，鍛煉了學(xué)生的膽量，充分展現(xiàn)了小學(xué)生的英語風(fēng)采，豐富了同學(xué)們的業(yè)余文化生活，激發(fā)了同學(xué)們的參與熱情，為我們的校園增添了亮麗的一筆。

五、校園小小書法家活動(dòng)

為了培養(yǎng)學(xué)生良好的書寫習(xí)慣，促進(jìn)學(xué)生規(guī)范整潔書寫漢字，我校在11月中旬舉行了校園小小書法家比賽活動(dòng)，通過此次活動(dòng)，激發(fā)了學(xué)生寫好字的積極性，進(jìn)一步端正了寫字姿勢(shì)，提高了寫字質(zhì)量，養(yǎng)成了良好的書寫習(xí)慣。

近日，我校通過開展各種活動(dòng)，不僅豐富了全體師生的文化生活，而且增強(qiáng)了凝聚力，全校上下，目標(biāo)一致，齊心協(xié)力，人人都為爭創(chuàng)名校努力奮斗！

2013.9

第二篇：走特色道路創(chuàng)一流名校

走特色道路創(chuàng)一流名校

我校前身是創(chuàng)辦于1963年的“西鄉(xiāng)路中學(xué)”，1991年更命名為“成都市第四十八中學(xué)”。

不論是“西鄉(xiāng)路中學(xué)”還是“四十八中”，由于種種原因，學(xué)校條件簡陋，校舍破舊不堪，處于舉步維艱的困境，是一所“優(yōu)師留不住，優(yōu)生不愿來”的薄弱學(xué)校。

1988年，學(xué)校順應(yīng)改革開放的大潮，轉(zhuǎn)變觀念，拋棄“等、靠、要”的懶漢思想，在成都市的中學(xué)里率先進(jìn)行了具有規(guī)模效益的校園周邊開發(fā)，開辟了一條籌措辦學(xué)資金的渠道，使辦學(xué)條件有了極大地改善，從而為后來辦學(xué)模式的轉(zhuǎn)變奠定了堅(jiān)實(shí)的物質(zhì)基礎(chǔ)。但是，辦學(xué)條件的改善并沒有從根本上使學(xué)校走出困境。1992年，鄧小平同志南巡講話的精神，給人以極大的鞭策和鼓舞，針對(duì)學(xué)校的現(xiàn)狀，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和廣大教職工一起，群策群力，瞄準(zhǔn)成都——這一西南地區(qū)重要城市在對(duì)外開放中對(duì)外語人才的急需，大膽地向市教委提出了由普通中學(xué)改制為外國語學(xué)校的申請(qǐng)，并呈上了詳細(xì)的實(shí)施方案。學(xué)校上下一條心，決心走外語特色之路，靠外語特色來激發(fā)活力，創(chuàng)造輝煌。精誠所至，金石為開，1993年秋，市教委批準(zhǔn)我校招收英語實(shí)驗(yàn)班。1995年底，報(bào)經(jīng)國家教委備案，省、市教委批準(zhǔn)我校由“成都市第四十八中學(xué)”正式更名為具有外語特色的“四川省成都市實(shí)驗(yàn)外國語學(xué)?！?。

改制后，我校提出“走特色道路，創(chuàng)一流名?！钡霓k校目標(biāo)和“科研興校、突出特色、整體推進(jìn)、全面提高”的指導(dǎo)思想。經(jīng)過全校教職工七年多的共同努力，我校已經(jīng)形成了一個(gè)勤政務(wù)實(shí)、銳意進(jìn)取、團(tuán)結(jié)創(chuàng)新的領(lǐng)導(dǎo)班子；建立起了一支學(xué)科配套、結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)高、能力強(qiáng)的教師隊(duì)伍；探索出了一套科學(xué)規(guī)范、行之有效的管理制度。“校以育人為本，師以敬業(yè)為樂，生以成才為志”已成為廣大師生的共識(shí)，學(xué)校面貌發(fā)生了翻天覆地的變化。

近年來，為貫徹落實(shí)中央關(guān)于“科教興國”的戰(zhàn)略方針，為成都教育實(shí)現(xiàn)“跨越式”發(fā)展盡綿薄之力，為適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)對(duì)新型人才的需求，我校積極實(shí)施“素質(zhì)教育工程”，促使學(xué)校教育由應(yīng)試教育向素質(zhì)教育的根本轉(zhuǎn)變，促使學(xué)生學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)生活、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)創(chuàng)造，培養(yǎng)出了一批又一批的合格人才，取得了良好的辦學(xué)效益。

隨著實(shí)驗(yàn)外國語學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的不斷提高，我校在成都市民中的聲譽(yù)也在不斷提高，可以說實(shí)驗(yàn)外國語學(xué)校已成為成都市教育的優(yōu)勢(shì)品牌。1999年7月，上級(jí)主管部門將我校定為成都市五所改制學(xué)校之一。我校成為成都市唯一的一所公辦外國語學(xué)校，開始走公辦民助的辦學(xué)道路。緊接著在市教委和郫縣教委的直接關(guān)心和參與下，我校與郫縣二中聯(lián)合辦學(xué)，建立了成都實(shí)驗(yàn)外國語學(xué)校分校。2000年我校又成功地與成都市三原置業(yè)有限公司合作，創(chuàng)辦了成都市實(shí)驗(yàn)（三原）外國語學(xué)校。目前，兩校招生運(yùn)轉(zhuǎn)情況良好，在短時(shí)間便取得了社會(huì)的認(rèn)可和家長的贊譽(yù)。

對(duì)照《成都市重點(diǎn)中學(xué)檢查驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)》認(rèn)真自查、分項(xiàng)記分，我們認(rèn)為，我校已符合成都市重點(diǎn)中學(xué)辦學(xué)條件和要求，自查得分：392.5分，加分：120分，共計(jì)得分：512.5分。現(xiàn)將我校申報(bào)成都市重點(diǎn)中學(xué)的基本情況匯報(bào)如下：

一、科學(xué)管理 銳意進(jìn)取

（一）勤政務(wù)實(shí)、銳意進(jìn)取、團(tuán)結(jié)創(chuàng)新的領(lǐng)導(dǎo)班子

我校實(shí)行校長負(fù)責(zé)制，校長作為法人代表實(shí)施全面管理，三位副校長分管教育、教學(xué)和后勤工作，下設(shè)學(xué)生處、教務(wù)處、總務(wù)處、教科室、辦公室等處室，在校長的領(lǐng)導(dǎo)下，各處室中層干部分工合作，齊抓共管，各司其職，各負(fù)其責(zé)。

學(xué)校班子建設(shè)主要從以下幾方面進(jìn)行：

首先，抓好班子隊(duì)伍建設(shè)。近年來，學(xué)校不拘一格地培養(yǎng)和提拔了多名中青年干部，使學(xué)校班子逐漸向年輕化、知識(shí)化、專業(yè)化過渡。目前，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員平均年齡44歲，其中有11人具有大專以上學(xué)歷，1人研究生班學(xué)習(xí)畢業(yè)，1人正在研究生班學(xué)習(xí)。整個(gè)班子結(jié)構(gòu)合理，配置科學(xué)，充滿活力。

其次，抓好班子的思想作風(fēng)建設(shè)。學(xué)校班子堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向，堅(jiān)持走改革創(chuàng)新之路，講學(xué)習(xí)、講政治、講正氣，團(tuán)結(jié)和諧、勤政廉潔、作風(fēng)民主，具有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子認(rèn)真學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》等法律法規(guī)，做到依法治校，使管理工作科學(xué)化、規(guī)范化、法治化，富有成效。領(lǐng)導(dǎo)班子還認(rèn)真學(xué)習(xí)國家第三次教育工作會(huì)議的有關(guān)文件，學(xué)習(xí)現(xiàn)代課堂教育理論，不斷更新教育觀念，全面推

進(jìn)我校的素質(zhì)教育。

在管理治校上，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子還注意尊重群眾，依靠群眾，發(fā)揮教代會(huì)在學(xué)校管理中的民主參與、民主監(jiān)督和民主決策作用，堅(jiān)持干部民主生活會(huì)制度，以及干部分管年級(jí)制度、干部聽課制度、干部值班制度、探視生病群眾制度，1995、1998年校長任期目標(biāo)考核合格，2000年我校黨總支被評(píng)為教育系統(tǒng)先進(jìn)基層黨組織。

（二）學(xué)科配套、結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)高、能力強(qiáng)的教師隊(duì)伍

我?，F(xiàn)有專任教師136人（特級(jí)教師1人，高級(jí)教師22人，中級(jí)教師69人），在崗教職工中有57名黨員，省、市、縣各級(jí)勞模、優(yōu)秀教師、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、特級(jí)教師、學(xué)科帶頭人、省市德育先進(jìn)個(gè)人共23名，學(xué)歷達(dá)標(biāo)率為97％。

1、學(xué)校高度重視教師隊(duì)伍的思想政治教育，注重良好師德形象的樹立，不斷提高教職工的職業(yè)道德水平，充分利用各類會(huì)議組織學(xué)習(xí)《中共中央關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校德育工作的若干意見》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，要求教師用規(guī)范的言行、高尚的品質(zhì)、完美的人格、高雅的精神影響并教育學(xué)生。

2、這幾年中，學(xué)校充分挖掘自身潛力，除留用部分原有教師外，還面向全省招賢納能，通過嚴(yán)格的考核、選拔，引進(jìn)和吸收了84名師德高、業(yè)務(wù)精、能力強(qiáng)的中、青年教師，從而使學(xué)校的教師隊(duì)伍產(chǎn)生了質(zhì)的變化，為徹底改變學(xué)校面貌奠定了基礎(chǔ)。

3、學(xué)校要求全體教師努力學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論，不斷提高業(yè)務(wù)素質(zhì)，同時(shí)積極創(chuàng)造條件，讓教師參加業(yè)務(wù)培訓(xùn)或?qū)W歷提高，已先后送了8名教師參加相關(guān)學(xué)科研究生課程的進(jìn)修學(xué)習(xí)，還選派一名教師赴美國菲尼克斯市中學(xué)任教，建立了互派教師的國際性交流。

堅(jiān)持青年教師的崗前培訓(xùn)，對(duì)他們進(jìn)行教育理論、教材教法、教學(xué)藝術(shù)以及教學(xué)常規(guī)的培訓(xùn)；組織有經(jīng)驗(yàn)的中、老年教學(xué)骨干上示范課，并對(duì)青年教師進(jìn)行跟蹤聽課、評(píng)課；堅(jiān)持集體備課制度；每期舉行青年教師獻(xiàn)課活動(dòng)；定期召開青年教師教育教學(xué)心得交流會(huì)；開展“老帶新”活動(dòng)，訂立師徒合同，使青年教師迅速成長，成為教學(xué)骨干。

學(xué)校還經(jīng)常請(qǐng)教育教學(xué)專家來校開設(shè)講座，并對(duì)教學(xué)情況進(jìn)行會(huì)診；重視學(xué)習(xí)兄弟學(xué)校的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，先后派數(shù)批干部和教師到上海、武漢、重慶以及本市兄弟學(xué)校參觀學(xué)習(xí)，從中受益匪淺。

4、注重科研，突出特色。學(xué)校教科室和教務(wù)處積極引導(dǎo)外語課采用先進(jìn)的教學(xué)方法和手段，采用引進(jìn)的國外教材，發(fā)揮小班上課的優(yōu)勢(shì)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行聽、說、讀、寫的強(qiáng)化訓(xùn)練。在突出外語特色、適當(dāng)增加外語課時(shí)的情況下，其他學(xué)科教師從學(xué)校的辦學(xué)特點(diǎn)出發(fā)，通過科研改革課堂教學(xué)，注重提高四十分鐘的課堂效益。

近幾年來，我校教師在國家、省、市各級(jí)刊物上發(fā)表的科研論文有100多篇，在市上組織的賽課活動(dòng)中，我校先后有多名教師獲獎(jiǎng)，在輔導(dǎo)學(xué)生參加全國、省、市組織的各類學(xué)科競賽中，我校共有20多人次評(píng)為“優(yōu)秀輔導(dǎo)教師”。我校英語組自編、自導(dǎo)、自演的課本劇獲市第一、三等獎(jiǎng)，英語電教自制教材在市上獲一等獎(jiǎng)，英語組還承擔(dān)了全國外語學(xué)校新教材《展望未來》的試教和推廣工作，取得良好效果。學(xué)校還參加了市教科所組織的全國教育科學(xué)規(guī)劃課題：《中小學(xué)素質(zhì)教育工程（個(gè)案）的研究與實(shí)踐》，其中子課題《特色學(xué)校辦學(xué)模式研究》的研究報(bào)告已結(jié)題通過。

（三）科學(xué)規(guī)范、行之有效的管理制度

學(xué)校通過教代會(huì)民主決策，形成了一套便于操作、較為全面的校內(nèi)改革方案和各項(xiàng)管理制度，如《關(guān)于深化學(xué)校內(nèi)部管理體制改革的意見》、《教師工作考核條例》、《教職工全員聘任條例》、《校內(nèi)結(jié)構(gòu)工資制度》、《教學(xué)工作常規(guī)》、《各處室職責(zé)和崗位人員職責(zé)》、《教職工個(gè)人評(píng)估體系》、《教職員工考勤辦法和有關(guān)假期待遇的規(guī)定》以及《關(guān)于教職工政治學(xué)習(xí)的規(guī)定》等。

二、抓好德育建設(shè)促進(jìn)素質(zhì)教育

（一）抓好德育的常規(guī)工作：

1、“萬事德為先”，優(yōu)秀人才首先應(yīng)是品德高尚的人，因此，學(xué)校教育最重要的是做人教育。

首先，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行共產(chǎn)主義的理想和前途教育。幾年來，在學(xué)校黨總支的領(lǐng)導(dǎo)下，我校長期堅(jiān)持在高中學(xué)生中開設(shè)青年黨校（已開設(shè)4期，培訓(xùn)了200多人次），在初中學(xué)生中開設(shè)少年團(tuán)校（已開設(shè)14 期），堅(jiān)持用正確的人生觀、價(jià)值觀占領(lǐng)處在轉(zhuǎn)型期的青年學(xué)生的思想陣地。幾乎所有學(xué)生都經(jīng)過了團(tuán)校培訓(xùn)，兩屆高三畢業(yè)班，我校黨總支培養(yǎng)了3名高中生黨員。

其次，大力開展法制教育、愛心教育、社會(huì)實(shí)踐教育以及養(yǎng)成良好行為習(xí)慣等公民教育，培養(yǎng)有道德、守紀(jì)律的合格公民。

我校長期與金牛區(qū)公安分局合作，對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制教育，學(xué)生宣講了《刑法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《義務(wù)教育法》等法律法規(guī)，讓每一個(gè)學(xué)生樹立法制觀念，作到知法、懂法、守法。我校建立了系統(tǒng)的社會(huì)實(shí)踐體系，每年秋天組織高

一、初一新生進(jìn)行軍訓(xùn)，培養(yǎng)學(xué)生的集體主義觀念、遵守和服從紀(jì)律的習(xí)慣、吃苦耐勞的精神；每年春天，組織高

二、初二年級(jí)的學(xué)生，到農(nóng)村、工廠、商店進(jìn)行“走向社會(huì)”的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)社會(huì)，了解社會(huì)，提高了學(xué)生社會(huì)適應(yīng)能力，提高了學(xué)生的素質(zhì)。針對(duì)目前獨(dú)生子女任性、嬌氣、自私的特點(diǎn)，我校常年堅(jiān)持進(jìn)行愛心教育，利用主題班團(tuán)隊(duì)會(huì)、校園廣播、升旗儀式等時(shí)間，進(jìn)行愛心教育。常年堅(jiān)持在校內(nèi)開展“助困扶殘”的系列活動(dòng)，目前我校有17名貧困學(xué)生受到師生的資助，資助費(fèi)用近萬元，去年的茍禹同學(xué)師生捐助4.8萬元，體現(xiàn)了我校愛心教育深入人心。行為習(xí)慣教育是素質(zhì)教育和德育工作的基礎(chǔ)，也是我們常抓不懈的基礎(chǔ)工作和中心內(nèi)容，針對(duì)我校住校制的特點(diǎn)，重點(diǎn)抓好以下工作：愛惜糧食教育、生活習(xí)慣教育、衛(wèi)生習(xí)慣教育、勞動(dòng)觀念教育、集體生活教育等；推出了“布置我們的家——寢室”比賽、“盤中餐”演講比賽、“愛我校園——彎腰行動(dòng)”等系列活動(dòng)。各班班主任老師也采取了許多行之有效的教育方式，進(jìn)行學(xué)生行為習(xí)慣的教育，取得了非常好的效果。家長們也反映，通過住校，孩子的行為習(xí)慣、思想面貌發(fā)生了非常大的變化，我校的前兩屆學(xué)生進(jìn)入大學(xué)后，不僅學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，綜合素質(zhì)好，而且行為習(xí)慣、生活習(xí)慣良好，深受各大學(xué)的歡迎。

再次，加強(qiáng)心理健康教育。作為轉(zhuǎn)型期的中學(xué)生，抓好心理健康問題，是學(xué)生教育的基礎(chǔ)工作。我校采取請(qǐng)進(jìn)來的方式，與西南交通大學(xué)人文學(xué)院開展長期合作，邀請(qǐng)了有關(guān)專家到校進(jìn)行心理輔導(dǎo)、心理咨詢等活動(dòng)；學(xué)生處干部也輪流參加了中國社會(huì)心理學(xué)會(huì)開辦的培訓(xùn)班，進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，注意在平時(shí)對(duì)學(xué)生思想教育中，融合心理健康方面的教育。

第四、大力培養(yǎng)學(xué)生干部。長期以來，學(xué)校長期堅(jiān)持培養(yǎng)學(xué)生干部，學(xué)生會(huì)、團(tuán)委會(huì)、少先隊(duì)大隊(duì)部每年舉行換屆選舉，干部通過班級(jí)學(xué)生推薦，民主，選舉，產(chǎn)生校級(jí)干部隊(duì)伍。學(xué)生干部堅(jiān)持間周一次的例會(huì)制，培養(yǎng)提高學(xué)生干部的工作能力和水平。學(xué)生干部積極參與學(xué)校的各項(xiàng)管理工作，協(xié)助學(xué)校開展活動(dòng)。

（二）加強(qiáng)校園文化建設(shè)，豐富課余文化生活

為使學(xué)生全面發(fā)展，學(xué)校還加強(qiáng)校園文化建設(shè)，組織了合唱隊(duì)、舞蹈隊(duì)、籃球隊(duì)、排球隊(duì)、田徑隊(duì)、武術(shù)隊(duì)等團(tuán)體,并長期聘請(qǐng)有關(guān)專家作指導(dǎo)。比如學(xué)校舞蹈隊(duì)的指導(dǎo)老師是四川省歌舞劇院的國家一級(jí)演員王玉蘭；學(xué)校合唱隊(duì)藝術(shù)指導(dǎo)是四川音樂學(xué)院教授、碩士導(dǎo)師張琳娜；請(qǐng)著名導(dǎo)演謝洪指導(dǎo)我校學(xué)生的小品表演等等，學(xué)生們從中受益非淺。

學(xué)校每學(xué)期都要舉行校園籃球、排球比賽，堅(jiān)持定期舉行校園藝術(shù)節(jié)，給同學(xué)們提供展示自我才華的機(jī)會(huì)。2000年6月，我校在錦城藝術(shù)宮組織了一臺(tái)旨在展示改制7年來我校素質(zhì)教育成果的外語節(jié)目匯演，受到了徐世群副省長等省、市領(lǐng)導(dǎo)和市民的高度贊揚(yáng)。為迎接新千年的到來，2000年學(xué)校組織了“喜迎新世紀(jì)營火晚會(huì)”，學(xué)校老師、學(xué)生、家長以及退休教師同臺(tái)演出，共迎新世紀(jì)。

我校舞蹈隊(duì)在成都市校園舞蹈大賽中，連續(xù)三屆獲得一等獎(jiǎng)；合唱隊(duì)在成都市中學(xué)生藝術(shù)節(jié)，獲得一等獎(jiǎng)。我校學(xué)生在升入高等院校后，以優(yōu)秀的品德，良好的行為習(xí)慣，扎實(shí)的基礎(chǔ)，深受各大學(xué)的歡迎，這些都與他們?cè)谥袑W(xué)階段打下的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)息息相關(guān)。

（三）抓好健康教育和體衛(wèi)保健工作。

由于我校是住校制，因此學(xué)校始終把健康教育放在重要地位。學(xué)校由學(xué)生處和教務(wù)處共同管理健康教育，校醫(yī)、生物老師擔(dān)任健康課教師，對(duì)學(xué)生進(jìn)行青春期教育；通過廣播、電視、黑板報(bào)、學(xué)生自辦衛(wèi)生小報(bào)等方式對(duì)學(xué)生進(jìn)行個(gè)人衛(wèi)生、公共衛(wèi)生、飲食衛(wèi)生、睡眠衛(wèi)生、運(yùn)動(dòng)衛(wèi)生等方面的教育。

同時(shí)，學(xué)校還將校園環(huán)境衛(wèi)生、學(xué)生個(gè)人衛(wèi)生納入班級(jí)日?？己酥小Ｃ繉W(xué)年進(jìn)行一次全校性的學(xué)生體檢工作，及時(shí)了解學(xué)生的健康狀況。為防止疾病流行，學(xué)校堅(jiān)持定期對(duì)公共地點(diǎn)進(jìn)行消毒、殺菌，按季節(jié)給所有學(xué)生服用預(yù)防藥。

關(guān)心愛護(hù)學(xué)生住宿生活，保證學(xué)生的健康成長。學(xué)生宿舍設(shè)生活老師16人，他們不僅關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，保證學(xué)生的安全和健康，而且承擔(dān)著在寢室內(nèi)約束學(xué)生的行為習(xí)慣、給學(xué)生做深入細(xì)致思想工作的工作責(zé)任。學(xué)?；ù罅飧纳茖W(xué)校食堂的操作和衛(wèi)生條件，建立嚴(yán)格的衛(wèi)生制度，加強(qiáng)對(duì)炊事人員的教育管理，炊事人員都持證上崗，防止病從口入。食堂由專職營養(yǎng)師實(shí)行營養(yǎng)配餐，保證學(xué)生的營養(yǎng)均衡。1999年我校獲得國家衛(wèi)生部中國營養(yǎng)促進(jìn)會(huì)頒發(fā)的“學(xué)校營養(yǎng)工作先進(jìn)單位”稱號(hào)。

經(jīng)過幾年的努力，學(xué)校的衛(wèi)生保健工作面貌一新，學(xué)生體質(zhì)得到增強(qiáng)。1999年全國衛(wèi)生城市檢查，我校被列為必檢單位，衛(wèi)生工作受到國家檢查團(tuán)專家們的高度贊譽(yù)，為成都市順利通過驗(yàn)收做出了貢獻(xiàn)，受到市委、市政府的表彰，被評(píng)為“成都市愛國衛(wèi)生先進(jìn)單位”。

貫徹落實(shí)《全民健身計(jì)劃》，堅(jiān)持抓好“兩操”，定期召開田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。94年以來，我校學(xué)生參加市中學(xué)生的田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，成績優(yōu)異，有不少學(xué)生獲得國家等級(jí)運(yùn)動(dòng)員稱號(hào)。歷年的初中體育中考，我校學(xué)生體育成績也是一直居全市前茅。

（四）搞好社會(huì)治安綜合治理，積極參加創(chuàng)建文明社區(qū)活動(dòng)。

要維護(hù)學(xué)校的穩(wěn)定，全力搞好教育教學(xué)工作，就必須抓好社會(huì)治安綜合治理。我校地處生產(chǎn)資料市場(chǎng)，外來人口、流動(dòng)人口多，影響社會(huì)治安的因素多。學(xué)校在鄉(xiāng)農(nóng)市轄區(qū)綜治委的領(lǐng)導(dǎo)下，積極搞好治安綜合治理，多年來未發(fā)生刑事案件，連續(xù)三年保持了社會(huì)綜合治理模范單位的稱號(hào)。

我校還積極參加轄區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的創(chuàng)建安全文明小區(qū)的活動(dòng)。在學(xué)校內(nèi)部制定了文明公約，組織教職工學(xué)習(xí)創(chuàng)該安全文明小區(qū)的有關(guān)文件，與友鄰單位積極協(xié)調(diào)，互通協(xié)助，發(fā)揮我校的文化優(yōu)勢(shì)，為創(chuàng)建文明社區(qū)貢獻(xiàn)力量。

三、質(zhì)量優(yōu)異 效益顯著

（一）初中教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高，“四率”連年居成都市前茅

初96級(jí)，各科及格率98.68％，一次性畢業(yè)率99.34％，優(yōu)生率87.44％，上重點(diǎn)線率70.86％，鞏固率100％；初97級(jí)，各科及格率92.23％，一次性畢業(yè)率99.08％，優(yōu)生率88.13％，上重點(diǎn)率71.69％，鞏固率100％；初98級(jí)：各科及格率98.18％，一次性畢業(yè)率100％，優(yōu)生率98.18％，上重點(diǎn)率71.52％，鞏固率100％；初99級(jí)，各科及格率98.83％，一次性畢業(yè)率100％，優(yōu)生率98.93％，上重點(diǎn)率86.54％，鞏固率100％；初2000級(jí)，各科及格率86.05％，一次性畢業(yè)率95.93％，優(yōu)生率85.47％，上重點(diǎn)率79.07％，鞏固率100％。在全市的綜合評(píng)比連續(xù)六年都受到市教委的表揚(yáng)、表彰。

(二)高考成績一鳴驚人，嶄露頭角

高九九級(jí)是我校改制以來的首屆畢業(yè)班，高考文、理科總平分均居全市榜首。理科百分之百上重點(diǎn)本科線，班平成績高出重點(diǎn)線80多分，全部被北京大學(xué)，國防科大，中國科大等全國十多所重點(diǎn)院校錄取，其中謝陽同學(xué)以全省理科第三名的好成績考入北京大學(xué)。文科百分之九十八的學(xué)生上重點(diǎn)本科線，班平均成績高出重點(diǎn)線40多分，除兩名學(xué)生被一般本科院校錄取外，其余學(xué)生全部進(jìn)入北京大學(xué)、中國人民大學(xué)、外交學(xué)院、中國青年政治學(xué)院、北京師大、華東師大、復(fù)旦大學(xué)等全國二十多所重點(diǎn)院校。尤為驕傲的是：余靜闌同學(xué)以四川省的最高分考入北京大學(xué)，成為世人羨慕的女“狀元”。

繼首屆高考后，高2000級(jí)又創(chuàng)佳績：不僅百分之百的學(xué)生上大學(xué)線，百分之九十五的學(xué)生上重點(diǎn)本科線，而且文科的劉洋洋又中四川省“狀元”。北京大學(xué)，清華大學(xué)等，幾乎全國所有的知名大學(xué)都有我校的學(xué)生。文、理總平分仍居全市第一。

我們始終堅(jiān)持“兩全”，即面向全體學(xué)生、各學(xué)科全面發(fā)展，決不放棄任何一個(gè)學(xué)生，決不放松任何一個(gè)學(xué)科。高99級(jí)、高2000級(jí)、高2001級(jí)的鞏固率都為100％，參加全省會(huì)考合格率均為100％，優(yōu)生率高99級(jí)95．83％，高2000級(jí)88．31％，高2001級(jí)89.61％，名列全市前茅。

高99級(jí)、2000級(jí)高中質(zhì)量評(píng)比，都受到市教委的表彰。

(三)特優(yōu)素質(zhì)的學(xué)生層出不窮

高99級(jí)學(xué)生詹瑩，初99級(jí)學(xué)生黃冠在98年全國中學(xué)生英語演講比賽中分別摘取高中組特等獎(jiǎng)（全國僅3名）、初中組一等獎(jiǎng)的桂冠；高99級(jí)張婷婷在98年全國奧林匹克數(shù)學(xué)競賽中以優(yōu)異成績獲國家（高中組）一等獎(jiǎng)，四川省第一名，提前被北大招收；進(jìn)入上海外國語大學(xué)的大一學(xué)生詹瑩，參加中央電

視臺(tái)主辦的“電視英語風(fēng)采大賽”獲全國一等獎(jiǎng)，被免費(fèi)送往英國參觀訪問；1999年進(jìn)入河海大學(xué)的方潔同學(xué)，在南京舉行的江蘇省大學(xué)生英語演講比賽中奪得第一名；高2000級(jí)劉馨同學(xué)以其良好的個(gè)人綜合素質(zhì)和標(biāo)準(zhǔn)、流利的英語口語被浙江大學(xué)點(diǎn)招（破例在四川省錄取的第一名文科學(xué)生）。

據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，高中學(xué)生參加全國數(shù)、理、化、生的奧林匹克競賽獲國家級(jí)一、二、三等獎(jiǎng)?wù)哂?2人，獲四川省一、二、三等獎(jiǎng)?wù)哂?人（不包括國家級(jí)一、二、三等獎(jiǎng)人數(shù)）；初中學(xué)生參加數(shù)、理、化、生競賽獲國家一、二、三等獎(jiǎng)有30人，獲省一、二、三等獎(jiǎng)有32人，至于以下等級(jí)、其它學(xué)科的獲獎(jiǎng)等級(jí)和人數(shù)就不勝枚舉了。

（四）出國留學(xué)深造的學(xué)生越來越多

近幾年來共有100多出國留學(xué)，分布在美國、加拿大、英國、澳大利亞、日本、新加坡等國。我校學(xué)生王雪榕，去年10月考入日本知名的東京大學(xué)，高2000級(jí)包語波以637的托福高分被美國三所知名大學(xué)爭相錄取，并提供每年2.2萬美元的優(yōu)厚獎(jiǎng)學(xué)金。

四、突出特色 全面提高

（一）獨(dú)具特色的英語教學(xué)

我校從創(chuàng)辦以來，始終堅(jiān)持突出外語特色。學(xué)校完全執(zhí)行國家教育部制定的外國語學(xué)校的教學(xué)大綱和教學(xué)計(jì)劃。外語教學(xué)按專業(yè)化要求進(jìn)行，除主教材采用原版引進(jìn)的《看聽學(xué)》、《展望示來》、《新概念英語》等國外教材外，還輔之以《走遍美國》、《探索》、《大學(xué)英語聽力》、《大學(xué)英語快速閱讀》等聽說和閱讀教材，采用錄音、錄像、投影、多媒體等現(xiàn)代教學(xué)手段，實(shí)行小班教學(xué)。與此同時(shí)，我校還常年聘有外籍教師教授口語課?！叭腴T——全面打基礎(chǔ)——全面提高”的分段培養(yǎng)目標(biāo)及全新的富有激勵(lì)性和創(chuàng)造性的教學(xué)形式，使學(xué)生聽、說、讀、寫的綜合能力都得到了迅速的提高：初二學(xué)生就能流利地與外賓對(duì)話交流；初三學(xué)生的英語就能達(dá)到普通中學(xué)學(xué)生高中畢業(yè)的水平；高三學(xué)生的英語能達(dá)到大學(xué)外語專業(yè)專科畢業(yè)的水平（這兩點(diǎn)都通過對(duì)學(xué)生的測(cè)試和大學(xué)反饋的信息得以證實(shí)）。我校高

一、高二學(xué)生參加托福考試均分都在600分以上，申請(qǐng)國外大學(xué)都能拿到全額獎(jiǎng)學(xué)金。近兩屆升入大學(xué)的學(xué)生，其良好的英語素質(zhì)受到了高校的一致好評(píng)，許多知名大學(xué)，如北大、人大等還給學(xué)校寄來了感謝信，我校教師的英語教學(xué)在全國外國語學(xué)校新教材研討會(huì)和年會(huì)上都受到了教育部、省、市領(lǐng)導(dǎo)、教育專家和同行們的一致贊揚(yáng)。目前，我校是成都市中學(xué)教師繼續(xù)教育英語培訓(xùn)基地。老師們除課內(nèi)教學(xué)外，還組織了豐富多彩的各類英語活動(dòng)，如“英語角”的自由對(duì)話和交流、各年級(jí)英語演講比賽和小品表演等，都為營造校園外語氛圍提供了良好的環(huán)境。另外，學(xué)校每年都要舉辦英語匯報(bào)演出。

為了強(qiáng)化學(xué)生的口語和聽力，拓展學(xué)生的思維和視野，我校先后與德國胡爾曼中學(xué)、加拿大多塞特學(xué)院、美國瑪利維拉中學(xué)、日本國書日本語學(xué)校等一大批國外學(xué)校建立了有友好往來，定期師生互訪，彼此交流學(xué)習(xí)。

在突出外語特色同時(shí)，學(xué)校還特別注重各科的整體推進(jìn)、全面發(fā)展。數(shù)學(xué)等學(xué)科在全市都有很大影響力（我校也是成都市繼續(xù)教育數(shù)學(xué)培訓(xùn)基地），每屆高考，各科成績都居全市前茅。

（二）切實(shí)減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)，創(chuàng)造性的開展第二課堂教學(xué)

從1999年下期開始，學(xué)校開始探索減負(fù)增效、開放二課堂的新路。根據(jù)《成都市現(xiàn)代課堂教學(xué)實(shí)施意見》，各教研組認(rèn)真研究，制定出適合本學(xué)科特點(diǎn)的“現(xiàn)代課堂教學(xué)的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)”，收到了良好的效果，課堂效率有了很大提高，從根本上減輕了學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)。同時(shí)，學(xué)校把下午第三、四節(jié)課還給學(xué)生，學(xué)校安排大量的集知識(shí)性、趣味性、學(xué)習(xí)性、創(chuàng)造性于一體的課外活動(dòng)。有定期開展的“長線活動(dòng)”，也有短期的趣味班、臨時(shí)的論壇、講座；有自然科學(xué)的深化班、學(xué)習(xí)方法的研究班、培養(yǎng)創(chuàng)造能力的科創(chuàng)班，也有培養(yǎng)體藝愛好、技能的特長班。我們不斷的豐富活動(dòng)的內(nèi)涵和形式，并有專人指導(dǎo)、督促和考核，使活動(dòng)持續(xù)、健康地發(fā)展。實(shí)踐告訴我們：減輕了學(xué)生負(fù)擔(dān)并沒有降低教學(xué)質(zhì)量，相反，不僅質(zhì)量穩(wěn)步上升而且學(xué)生能力得到了培養(yǎng)和發(fā)展；開辟課外活動(dòng)并沒有影響課內(nèi)教學(xué)，相反，由于第二課堂的激發(fā)和補(bǔ)充，使課內(nèi)教學(xué)興趣更濃，效果更好。

五、完善的辦學(xué)條件 良好的育人環(huán)境

我校占地面積46畝（30646M2），生均占地24.2 M2，達(dá)到驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)校原有硬件設(shè)施大多建于7、80

年代，有的甚至建于60年代，根本不能適應(yīng)學(xué)校發(fā)展的需要。1993年以來，我校自力更生，引進(jìn)和自籌資金上千萬元用以改善辦學(xué)條件。目前，我校教學(xué)樓、綜合樓、勤工儉學(xué)及學(xué)生公寓樓、學(xué)生餐廳等建筑，布局合理。有按照Ⅰ類標(biāo)準(zhǔn)配備的物理實(shí)驗(yàn)室2個(gè)、化學(xué)實(shí)驗(yàn)室2個(gè)、生物實(shí)驗(yàn)室1個(gè)。學(xué)校還設(shè)有1個(gè)網(wǎng)絡(luò)教室和1個(gè)多媒體教室，有專用的音樂、美術(shù)教室。學(xué)校的階梯教室可容納270余人，圖書閱覽室藏書40095冊(cè)，生均圖書31.7冊(cè)。學(xué)校的200M環(huán)形運(yùn)動(dòng)場(chǎng)（帶百米直道）、籃、排球場(chǎng)地等設(shè)施也基本符合驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)。作為區(qū)“園林式單位”，我校的綠化面積達(dá)3300 M2。整個(gè)校園綠樹掩映，芳草如茵，具有良好的育人環(huán)境。

為了滿足眾多考生報(bào)考我校的需要，為了使我校多年形成的教育教學(xué)優(yōu)勢(shì)更好的服務(wù)、回報(bào)于社會(huì)，根據(jù)我校的辦學(xué)規(guī)模和辦學(xué)特色，上級(jí)有關(guān)部門已經(jīng)同意對(duì)我校進(jìn)行全面規(guī)劃、總體設(shè)計(jì)。相信在不久的將來，我校的辦學(xué)條件定會(huì)有一個(gè)質(zhì)的飛躍，一所既具有現(xiàn)代氣息又具有濃郁文化氛圍的嶄新“實(shí)外”，將呈現(xiàn)在大家面前。

第三篇：辦特色教育

辦特色教育，創(chuàng)和諧校園

------小蒜中心校教育教學(xué)工作總結(jié)

小蒜中心校是一所集小學(xué)、幼兒園為一體的綜合辦學(xué)學(xué)校。自1952年我校創(chuàng)辦以來,我校按照石樓縣教體局先進(jìn)的工作思路，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，確定了我校的辦學(xué)理念：與時(shí)俱進(jìn)，立德樹人。確定了辦學(xué)宗旨：發(fā)展每一位教師；成就沒一個(gè)學(xué)生；滿意每一位家長。并且進(jìn)行自我定位，縮小城鄉(xiāng)差距，辦家長滿意的學(xué)校。

多年來我校始終堅(jiān)持“抓管理、提質(zhì)量、創(chuàng)特色、促發(fā)展”的工作思路，創(chuàng)新工作,創(chuàng)建出了一個(gè)和諧平安的校園?；仡櫸倚Ｖ暗墓ぷ?，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、基本情況：

我?，F(xiàn)有學(xué)生438人，其中在年級(jí)335人，幼兒103人。教師35人，其中特崗教師13人，協(xié)議生3人。

二、抓管理立校

俗話說：沒有規(guī)矩不成方圓。學(xué)校管理的實(shí)質(zhì)就是人的管理，既要管理教師，還要管好學(xué)生。只有尊重和關(guān)心每一位教師，每一名學(xué)生，才能調(diào)動(dòng)教師學(xué)生的積極性，才能提升教育質(zhì)量（向管理要質(zhì)量）。

教師管理：

正所謂：一所好學(xué)校全靠好教師。學(xué)校管理以師為本，為了更好地發(fā)揮我校教師的主導(dǎo)地位，特制定以下內(nèi)容：

1、從常規(guī)入手，要求教師做好五環(huán)節(jié) ： 備、講、批、輔、考。

2、抓好教研工作：

（1）齊步走：一方面讓新教師聽老教師的課，以老帶新，即老教師上好示范課。一方面讓所有教師人人登臺(tái)亮相，以新促老、互相競爭、共同進(jìn)步，人人上好展示課。

（2）走出去：與石樓縣南城明德小學(xué)結(jié)對(duì)，搞好學(xué)區(qū)教研。引進(jìn)來：請(qǐng)南城明德小學(xué)教師我校上示范課。

（3）舉行特崗教師多媒體賽課活動(dòng)，以賽促教

（4）帶領(lǐng)優(yōu)秀教師去教學(xué)點(diǎn)田家岔進(jìn)行送教。

3、開展以勤儉節(jié)約，反對(duì)浪費(fèi)為主題的光盤行動(dòng)，通過活動(dòng)使教師內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)、外樹形象。真正做到有了榮譽(yù)我讓路，碰到困難我向前的為人師表形象。

學(xué)生管理：嚴(yán)格按照小學(xué)生守則，日常行為規(guī)范來管理教育學(xué)生，讓學(xué)生有一個(gè)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣、文明行為習(xí)慣。

三、促師德強(qiáng)校

以德治校，是學(xué)校明確師德師風(fēng)的辦學(xué)要求。良好師德的三要素：誠實(shí)善良的品德修養(yǎng)、敬業(yè)愛崗的職業(yè)道德、尊師愛生的人文關(guān)懷。良好師風(fēng)的三要素：科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)、勤儉節(jié)約的生活作風(fēng)、精益求精的專業(yè)作風(fēng)。教師的理念與職業(yè)道德很關(guān)鍵，正所謂思想決定行動(dòng)。所以，我校要求教師加強(qiáng)自身素質(zhì)的提高，并做好1萬字的學(xué)習(xí)筆記；結(jié)合群眾路線記錄學(xué)習(xí)體會(huì)，真正做到身正為師，行正為范。練好三筆字（鋼筆字、毛筆字、粉筆字）、畫好簡筆畫，充實(shí)自己，做到“給學(xué)生一杯水自己要有一桶水”成為管理上的能手，教學(xué)上的高手。爭做一個(gè)口碑好的教師，真做一個(gè)受學(xué)生家長歡迎的教師。

四、保安全穩(wěn)校

安全是重中之重，生命不保，何談教育？師生安全大于天。為了確保師生的人身、財(cái)產(chǎn)安全，我校建立起了安全長效機(jī) 制，采取了切實(shí)可行的具體措施：

1、每次開學(xué)（春、秋兩季）校領(lǐng)導(dǎo)班子深入學(xué)校排查安全隱患。學(xué)校能解決的自行解決，有困難的上報(bào)縣局，目前的安全隱患就是：校門口無減速帶，再加上冬季寒冷，路面結(jié)冰。

2、（縣局—學(xué)?！嘀魅巍议L）層層簽訂了安全責(zé)任狀，并做好安全記錄，形成安全網(wǎng)絡(luò)，共同重視、共同防范、確保安全一體化。

3、組織師生專門學(xué)習(xí)安全知識(shí)，提高師生自護(hù)自救能力。

4、組織學(xué)生開展防火防震安全應(yīng)急疏散演練。

5、班主任與家長核實(shí)學(xué)生上下學(xué)的乘車方式，確保學(xué)生高高興 興上學(xué)，平平安安回家。

五、辦特色興校

為提升學(xué)校辦學(xué)品味，促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵優(yōu)質(zhì)發(fā)展，引導(dǎo)學(xué)校走特色化發(fā)展之路，在2014--2015學(xué)開學(xué)之際，我校積極興辦特色教育，以此豐富校園文化。活動(dòng)如下：

1、家校合作：

首先，我校在本次開學(xué)初期，成立了家長委員會(huì)機(jī)構(gòu)，并設(shè)立實(shí)施方案；12月3日，我校召開了大型集體家長會(huì)，向家長們傳達(dá)了“家校和，萬事興”的辦學(xué)新理念；我校還舉行了家長“走進(jìn)校園”聽課、老師“走進(jìn)家中”拜訪一系列活動(dòng)，進(jìn)一步加深了學(xué)校與家長的溝通與聯(lián)系。除此之外，我校還積極主辦親子互動(dòng)，如：一年級(jí)家長義務(wù)來校打掃教室；薛小平義務(wù)來校清洗多媒體；舉辦幼兒表演等。最終“達(dá)成家校共識(shí)，拉近家校距離”。

2、圖書閱讀：

我校實(shí)行兩條腿走路：（1）每星期由班主任負(fù)責(zé)向圖書室借閱圖書，然后發(fā)到每位學(xué)生的手中。（2）每周下午活動(dòng)課一小時(shí)，六個(gè)年級(jí)按照日程表輪流到圖書室閱讀。

3、武術(shù)操：

在今年開學(xué)后，由體育老師負(fù)責(zé)，教會(huì)每個(gè)班級(jí)武術(shù)的基本動(dòng)作，最后排練成武術(shù)操，元旦之際，還進(jìn)行了各班的展演，結(jié)果收效甚好。

4、經(jīng)典美文朗誦：

本次借慶祝元旦，特別舉行了美文誦讀比賽。各班竭盡所能，展現(xiàn)自我班級(jí)形象。描繪了一幅幅有聲有色的文化圖景。

另外，我校也開展其他特色項(xiàng)目：（1）課前半小時(shí)寫字；（2）每周一升旗；（3）每日校園小廣播等。

六、樹廉潔辦校

1、實(shí)行財(cái)務(wù)、教務(wù)公開。學(xué)校重大財(cái)務(wù)要出實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)集體聯(lián)簽制，年終向教師進(jìn)行民主公示，學(xué)校收費(fèi)實(shí)行陽光工程，主動(dòng)接受教師學(xué)生家長監(jiān)督。學(xué)校的教務(wù)，定期向家長學(xué)生反饋每次檢測(cè)的成績，并把各班前30名優(yōu)秀生張榜公布。

2、規(guī)范辦學(xué)行為，嚴(yán)禁教師亂收費(fèi)和舉辦各種形式的補(bǔ)課活動(dòng)。誰收費(fèi)，誰負(fù)責(zé)。誰給家長找麻煩，誰就有麻煩。

3、要廉潔自律，厲行節(jié)約，反對(duì)浪費(fèi)，要求教師要做到，自己首先要做到，打鐵還需自身硬。

總之，我校在全方位的支持與關(guān)注下，都會(huì)一如既往地發(fā)揮正能量，實(shí)現(xiàn)我們的小蒜夢(mèng)。使小蒜中心校在新的起點(diǎn)上邁上新的臺(tái)階，力爭給小蒜人民交一份合格的答卷。

小蒜中心校 2014.12.28

第四篇：學(xué)習(xí)名校特色教育經(jīng)驗(yàn)

學(xué)習(xí)名校特色教育經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)我校教育科學(xué)發(fā)展

——赴京津魯三地教育參觀考察報(bào)告

萊州市土山中學(xué) 孫萬剛

近日，萊州市組織部分學(xué)校校長赴京津魯三地進(jìn)行了為期６天的考察學(xué)習(xí)。考察組通過聽取經(jīng)驗(yàn)介紹、實(shí)地參觀、相互交流等形式，先后參觀考察了諸城市龍?jiān)磳W(xué)校，壽光市新世紀(jì)學(xué)校，天津市第十四中學(xué)、昆緯路第一小學(xué)，北京市十一學(xué)校、第四中學(xué)和第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)七所學(xué)校，重點(diǎn)就學(xué)校的辦學(xué)思想、辦學(xué)特色及學(xué)校管理、教育教學(xué)等方面進(jìn)行了全面考察學(xué)習(xí)，并聽取了《?新學(xué)校?關(guān)鍵詞解讀》的專題講座。通過考察學(xué)習(xí)，我們進(jìn)一步認(rèn)清了與先進(jìn)地區(qū)、先進(jìn)學(xué)校之間存在的差距。其中諸城市龍?jiān)磳W(xué)校和北京第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)給我留下了很深的印象?？梢哉f，這次京津魯考察的名校辦學(xué)水平之高，校長們教育理念之先進(jìn)，我們的收獲之大都是空前的。下面就這次考察活動(dòng)的所見所聞?wù)剮c(diǎn)感受和思考。

一、以校長的人格魅力引領(lǐng)學(xué)校的品質(zhì)建設(shè)。

在學(xué)校的日常管理中，校長的人格魅力起著至關(guān)重要的作用。校長人格魅力的提升與學(xué)校的品質(zhì)建設(shè)息息相關(guān)。好的校長，應(yīng)懂得：深思熟慮，用知人善用的才能管理人；公道正派，靠無私無畏的品質(zhì)感染人；心胸坦蕩，以海納百川的氣度厚待人；以身作則，憑扎實(shí)過硬的作風(fēng)信服人；善達(dá)人意，用坦誠親切的情感親和人。在這方面，北京第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)的李烈校長為我們做出了榜樣。

?她是一位極具魅力的領(lǐng)導(dǎo)者，她以自己‘以愛育愛’的教育理念、‘雙主體育人’的教育思想，還有那‘讓自己的天空常藍(lán)，讓別人的內(nèi)心溫暖’的做人原則，帶出了一個(gè)團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的領(lǐng)導(dǎo)班子、一支積極進(jìn)取的教師隊(duì)伍，在實(shí)驗(yàn)二小創(chuàng)造出一個(gè)和諧的校園環(huán)境！?這——就是北京第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)的老師們心中的李烈校長。在教師們眼里，李烈校長除了有精湛的教學(xué)藝術(shù)、高超的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)，還有讓教師們景仰的人格魅力：?在工作之外聊天娛樂時(shí)，感覺她是朋友；遇到困難找她傾訴時(shí)，感覺她是家長；研究教學(xué)時(shí)，感覺她是嚴(yán)師！? 她說：我做校長，不是要?管?教師，而是要為教師成長服務(wù)，要幫助每一位教師找到工作的快樂！因?yàn)闆]有教師質(zhì)量的提升，就很難有教育質(zhì)量的提高；沒有教師的主動(dòng)發(fā)展，就很難有學(xué)生的主動(dòng)發(fā)展；沒有教師的教育創(chuàng)造，就很難有學(xué)生的創(chuàng)造精神。

?讓自己的天空常藍(lán)，讓別人的內(nèi)心溫暖?這是李烈校長的做人原則，將大愛融入教育，這是李校長令人景仰的人格魅力所在。

二、以先進(jìn)的教育理念引領(lǐng)學(xué)校的和諧發(fā)展。

管理是學(xué)校永恒的主題，是永不竣工的工程。學(xué)校管理的真諦在于最大限度地調(diào)動(dòng)人的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性，最大限度地發(fā)掘人的潛能，發(fā)展人的個(gè)性，實(shí)現(xiàn)人的自身價(jià)值。一所學(xué)校辦學(xué)水平的高低，主要體現(xiàn)在辦學(xué)思想和管理理念是否先進(jìn)。從管理的角度上講，人是學(xué)校管理的主體和關(guān)鍵，辦學(xué)條件再好，如果沒有科學(xué)的管理，沒有全體師生良好的精神面貌，求實(shí)奮進(jìn)、拚搏創(chuàng)新，辦學(xué)水平肯定上不去。

管理從尊重開始,這是龍?jiān)磳W(xué)校一直倡導(dǎo)的情感管理信條,全員育人導(dǎo)師制,全方位、親情化的教育服務(wù),用愛心和智慧呵護(hù)學(xué)生的健康成長。

諸城龍?jiān)磳W(xué)校倡導(dǎo)?以人為本，德法兼治?的和諧教育理念。龍?jiān)磳W(xué)校的前任校長孫立平說：教育面對(duì)的是有血有肉、有情感的生命個(gè)體。學(xué)生不是裝知識(shí)的容器，教師也不是傳授知識(shí)的工具。教育是充滿愛的陽光事業(yè)。堅(jiān)持?以人為本?，就是要體現(xiàn)以學(xué)生為中心、以育人為己任，以全面推進(jìn)素質(zhì)教育為主線，教書育人、管理育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人，引導(dǎo)、促進(jìn)全體學(xué)生全面發(fā)展、健康成長。實(shí)施人性化管理，就是要在學(xué)校的管理活動(dòng)中，給學(xué)生以關(guān)愛、始終貫徹?平等、尊重、合作、發(fā)展?為基本內(nèi)涵的人本思想，以誠待人，以情感人，以理服人。

學(xué)校實(shí)行?全員育人導(dǎo)師制?，全體教師人人擔(dān)任學(xué)生的?成長導(dǎo)師?。師生們?cè)谄降?、尊重、民主、合作的基礎(chǔ)上，以賞識(shí)、接納、包容、訓(xùn)練、管束、激勵(lì)相結(jié)合的方法，來營造一種整體和諧、溫馨的氛圍。學(xué)校倡導(dǎo)?親子教育?，把當(dāng)好學(xué)生的?父母、導(dǎo)師、朋友?作為教師的行為準(zhǔn)則，要求全體教師做到?了解每一個(gè)學(xué)生，尊重每一個(gè)學(xué)生，關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生，相信每一個(gè)學(xué)生，教好每一個(gè)學(xué)生，學(xué)習(xí)每一個(gè)學(xué)生，依靠每一個(gè)學(xué)生。? 和名校相比，我們土山中學(xué)這幾年的教育理念也在逐漸向?以人為本?的方向發(fā)展。學(xué)校確立了?立校為公，質(zhì)量立校；執(zhí)教為民，精誠執(zhí)教?的辦學(xué)宗旨，遵循?以人為本，德育為先，自主合作，全面發(fā)展?的教育理念。學(xué)校始終把?講正氣，求和諧?作為教師隊(duì)伍建設(shè)和學(xué)生教育管理的思想精髓，形成了?領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律、率先垂范；教職員工愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)；團(tuán)員學(xué)生文明守紀(jì)，勤學(xué)上進(jìn)?的優(yōu)良風(fēng)氣。學(xué)校每年對(duì)入學(xué)新生進(jìn)行軍訓(xùn)，學(xué)生管理逐步趨向規(guī)范。崇尚以人為本的教育理念，重視教師和學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展能力的開發(fā)和培養(yǎng)，以課堂教學(xué)改革為龍頭進(jìn)行全面的學(xué)校管理改革，實(shí)施素質(zhì)教育，學(xué)生的實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Α⒅R(shí)水平、合作精神、世界觀都有顯著發(fā)展和提高，有力的保障了學(xué)校教育教學(xué)工作的順利開展。

三、以課堂教學(xué)模式改革引領(lǐng)學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量提升 壽光世紀(jì)學(xué)校在短短五年的時(shí)間里,迅速成長為學(xué)生向往、家長滿意、社會(huì)認(rèn)可的名校,它的發(fā)展得益于?教師有一個(gè)自由的空間、學(xué)生可以個(gè)性張揚(yáng)、師生把學(xué)校當(dāng)成生活的樂園?,通過這三種方式,學(xué)校在不斷提升著育人質(zhì)量和品位,也使壽光世紀(jì)學(xué)校成為?最能代表壽光驕傲的品牌學(xué)校?。

請(qǐng)進(jìn)名師,更新教師理念。世紀(jì)學(xué)校始終堅(jiān)持教師第一的思想,實(shí)施?請(qǐng)進(jìn)來?戰(zhàn)略,朱永新、李金初、任小艾、李鎮(zhèn)西、竇桂梅、余映潮、魏書生等幾十位名家大師,先后都到學(xué)校講學(xué)。他們的前沿理論和敬業(yè)好學(xué)精神熏陶、感染著老師。幾年下來,學(xué)校?富腦工程?開展得有聲有色、卓有成效。走出去,提高教師素質(zhì)。為建設(shè)高效課堂模式,學(xué)校組織大批教師到北京十一學(xué)校、上海建平中學(xué)等名校考察。通過學(xué)習(xí),將先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)與學(xué)校實(shí)際結(jié)合,逐步探索出富有特色的?小組合作學(xué)習(xí)?和?自主互助式教學(xué)?模式,增強(qiáng)了課堂教學(xué)互動(dòng)力度和效果,激發(fā)了學(xué)生的發(fā)展?jié)摿Α?/p>

龍?jiān)磳W(xué)校踐行的是?有教無類，出類拔萃，面向全體，尊重個(gè)體?的理念，促進(jìn)學(xué)生全面、和諧發(fā)展。學(xué)校牢牢抓住課堂教學(xué)這個(gè)重心，經(jīng)過反復(fù)探索，構(gòu)建了具有龍?jiān)磳W(xué)校個(gè)性特色的?自主――互助――學(xué)習(xí)型?課堂教學(xué)模式。其特點(diǎn)表現(xiàn)為：由封閉式教學(xué)變?yōu)殚_放型教學(xué)，由教師?教?為主變?yōu)閷W(xué)生?學(xué)?為主，教學(xué)由?授之以魚?變?yōu)?授之以漁?，把學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)還給學(xué)生。在此基礎(chǔ)上，龍?jiān)磳W(xué)校又提出了?以評(píng)導(dǎo)學(xué)，以點(diǎn)導(dǎo)講?的課堂教學(xué)?兩導(dǎo)?模式，以此為依托打造龍?jiān)椽?dú)有的高效課堂。在參觀考察期間，我們親身體驗(yàn)了龍?jiān)吹母咝дn堂氛圍。龍?jiān)吹?以評(píng)導(dǎo)學(xué)、以點(diǎn)導(dǎo)講?模式，簡稱為?兩導(dǎo)?模式或?2455?模式。綜合而論，可以講該模式的內(nèi)涵作如下界定：二點(diǎn)四字五原則五步驟。

二點(diǎn)即兩個(gè)基本點(diǎn)。一是解決學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)力問題，二是解決學(xué)生知識(shí)落實(shí)問題。或者說，一是把?要我學(xué)?變成?我要學(xué)?，二是保證課堂高效。

四字即四個(gè)關(guān)鍵字。評(píng)、學(xué)、點(diǎn)、講。

五原則即五條基本原則。一是盡量減少講課時(shí)間的原則。二是所有學(xué)生都參與課堂的原則。三是增加學(xué)生動(dòng)筆時(shí)間的原則。四是立即落實(shí)、反復(fù)落實(shí)的原則。五是科學(xué)評(píng)價(jià)貫穿整個(gè)教學(xué)過程的原則。

五步驟即課堂教學(xué)的五個(gè)步驟。一是鞏固舊知識(shí)：作業(yè)點(diǎn)評(píng)、預(yù)習(xí)展示、預(yù)備知識(shí)回憶等。二是學(xué)習(xí)新知識(shí)：自主、合作、展示、點(diǎn)撥等。三是落實(shí)新知識(shí)：記憶、練習(xí)、學(xué)生講解、教師點(diǎn)撥等。三是檢測(cè)新知識(shí)：堂堂清。五是延伸學(xué)習(xí)指導(dǎo)：布置作業(yè)、公布下節(jié)學(xué)習(xí)內(nèi)容等。

?兩導(dǎo)?模式的研究，提升著教師的課堂教學(xué)藝術(shù)，改變著學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,提高著學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。走進(jìn)龍?jiān)矗憔蜁?huì)感受到這濃濃的課改氛圍，深受啟發(fā)和啟迪。

我校自2008年以來，積極推行 ?教師導(dǎo)學(xué)，小組合作?的新課堂模式，突破了傳統(tǒng)的?教師講，學(xué)生聽?的落后教學(xué)方式，學(xué)生變被動(dòng)學(xué)習(xí)為主動(dòng)學(xué)習(xí)，開發(fā)了學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力，學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和興趣明顯提高，大面積提高了教學(xué)成績，保證了教學(xué)質(zhì)量。今年，針對(duì)前一階段探索研究出現(xiàn)的問題，我們對(duì)我校新課堂模式做出了修訂與完善，把課堂分三個(gè)基本模塊：預(yù)習(xí)——展示——反饋，并制定了各模塊具體的操作流程?，F(xiàn)在，課堂教學(xué)改革已成為我校的重點(diǎn)工作，或者說是特色工作。課堂改革已成為土山中學(xué)一道亮麗的風(fēng)景線，全校教師正享受著課改帶來的喜悅。教師的工作熱情高漲了，積極性高了，坐在一起就討論怎樣上課，怎樣管理學(xué)生，怎樣改革；學(xué)生的面貌煥然一新，感到學(xué)習(xí)有滋味了，課堂有意思了，自己能主宰課堂了，學(xué)習(xí)成績提高了，輟學(xué)率降低了；課堂教學(xué)改革也贏得了社會(huì)的肯定和贊賞，學(xué)生家長說：現(xiàn)在的學(xué)生星期天輕松了，但學(xué)習(xí)勁頭比以前足了，老師比以前忙了，等等。

參觀考察雖然只有短短的六天，但對(duì)我們的心靈卻是帶來了極大地震撼。這期間，我們用心品讀著名校長們的管理奇跡，亦是自我心靈凈化的美妙瞬間。走近這些著名校長，發(fā)現(xiàn)他們成功的方式不盡不同，但成功的根由卻都一樣。我深深地體會(huì)他們作為名校長的特質(zhì)——面對(duì)教育這份事業(yè)，他們是思想者、行動(dòng)者、研究者！

第五篇：實(shí)施環(huán)境教育構(gòu)建特色名校

實(shí)施環(huán)境教育構(gòu)建特色名校

——XX鎮(zhèn)中心學(xué)校德育工作情況總結(jié)匯報(bào)

XX鎮(zhèn)中心學(xué)校始建于1979年，初名為“XX公社中學(xué)”，一度更名為“XX鎮(zhèn)第一中學(xué)”，后因?qū)W校鄰近316國道，厥水河大橋東頭，于1988年又更名為“XX鎮(zhèn)橋頭中學(xué)”，隨著XX初中的定點(diǎn)到位，1996年學(xué)校又更名為“XX鎮(zhèn)第一初級(jí)中學(xué)”，簡稱“XX一中”，2002年再次更名為“XX鎮(zhèn)中心學(xué)?！薄１拘Ｊ窃宸惺攸c(diǎn)初中之一。學(xué)校現(xiàn)有教學(xué)班25個(gè)，其中七年級(jí)8個(gè)班，八年級(jí)8個(gè)班，初三年級(jí)9個(gè)班，在校學(xué)生2207人，是XX鎮(zhèn)辦學(xué)規(guī)模最大，教學(xué)設(shè)施最先進(jìn)，教育環(huán)境最優(yōu)雅，師資力量最雄厚的初中。

近年來，我校加大了擴(kuò)大辦學(xué)規(guī)模，改善辦學(xué)條件，實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化的步伐。學(xué)校占地50450平方米，合75畝多，校園綠化面積9333.06平方米，校舍建筑面積10743平方米。目前學(xué)校建有教學(xué)樓1棟，實(shí)驗(yàn)樓1棟，學(xué)生宿舍樓3棟，餐廳1棟，科教樓1棟、籃球場(chǎng)1片、400米標(biāo)準(zhǔn)環(huán)形跑道、300米煤渣跑道及超市等附屬設(shè)施。同時(shí)建有先進(jìn)的理、化、生實(shí)驗(yàn)室、多媒體教室、語音室等現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施及校園網(wǎng)絡(luò)。學(xué)生用機(jī)已達(dá)到160臺(tái)。

為強(qiáng)化管理，工作中我校不斷建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度。按照新時(shí)期教育發(fā)展的要求，與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，不斷深化學(xué)校管理模式的改革，形成了優(yōu)良的校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)，形成了民主決策、科學(xué)管理的機(jī)制，充分開發(fā)利用現(xiàn)代化教育資源，突出德育工作的首要地位，以課程改革和教學(xué)改革為中心，不斷完善各項(xiàng)評(píng)估體系，使之符合素質(zhì)教育的要求。大力實(shí)施“科研興?！睉?zhàn)略，加快對(duì)外交流步伐，提高學(xué)校辦學(xué)檔次，在各方面均取得了令人矚目的成就和輝煌的教育成果，在環(huán)境建設(shè)育人方面也取得可喜成績。

一．優(yōu)化環(huán)境建設(shè)，陶冶健康情操。

①加強(qiáng)校園規(guī)劃建設(shè)，進(jìn)一步優(yōu)化育人環(huán)境。

校園布局合理，設(shè)計(jì)新穎別致，環(huán)境幽靜溫馨，是學(xué)習(xí)的好場(chǎng)所。校園內(nèi)設(shè)有標(biāo)準(zhǔn)國旗臺(tái)、校訓(xùn)，《中學(xué)生守則》、《規(guī)范》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德》均有上墻，教學(xué)樓上張掛名人名言，班級(jí)掛有國旗和班訓(xùn)。學(xué)校綠化規(guī)劃布局合理，品位較高，通過環(huán)境熏陶，起著潛移默化作用，師生們進(jìn)一步形成了“學(xué)校是我家，我愛我的家”的思想。

②開展形式多樣的文體活動(dòng)，豐富校園文化生活，培養(yǎng)同學(xué)集體榮譽(yù)感。

學(xué)校重視校園藝術(shù)節(jié)活動(dòng)和校運(yùn)會(huì)，連續(xù)兩年均獲得鎮(zhèn)中學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)第一名的好成績，黨支部、政教處、團(tuán)委會(huì)結(jié)合每年“三八”節(jié)、“五?一”、“五?四”、“六一”少先隊(duì)活動(dòng)、“七一”慶祝建黨系列活動(dòng)、教師節(jié)、國慶節(jié)、紀(jì)念“一二九”運(yùn)動(dòng)、慶元旦系列活動(dòng)，舉行青春迎面接力賽、籃球賽、校園“十大歌手”賽、師生書畫展、手工制作比賽、詩朗誦、故事演講比賽、猜迷語、聯(lián)歡晚會(huì)等活動(dòng)，寓教于樂，進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的社會(huì)主義、愛國主義、集體主義教育。

③發(fā)揮課堂主渠道，各學(xué)科滲透德育教育。

學(xué)校要求教師在各學(xué)科教學(xué)中，力求挖掘教材思想教育內(nèi)容，并把它作為制定教學(xué)計(jì)劃，評(píng)定課堂教學(xué)，評(píng)價(jià)教學(xué)工作的重要方面，特別是政治課思想教育，歷史課近現(xiàn)代史教育，地理人文教育等作為重點(diǎn)，形成全員育人，全程育人的良好教育局面，思想教育成效顯著。

④推行小組互助制度，促進(jìn)全體學(xué)生共同進(jìn)步。

實(shí)行小組互助是提高班級(jí)學(xué)習(xí)管理的重要途徑，是良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)形成的一劑良藥，我們以八(7)班推行“優(yōu)秀紅旗手”，八(5)班小組“互助學(xué)習(xí)”結(jié)構(gòu)制度進(jìn)行交流和推廣，在三個(gè)年級(jí)建立小組互助制度，把學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生、出勤等納入小組評(píng)比內(nèi)容，通過各小組間互幫互學(xué)，互相監(jiān)督，共同進(jìn)步，從而推動(dòng)良好班風(fēng)的形成。

二．打造文化環(huán)境，凸現(xiàn)文明意識(shí)。

不斷加大組室文明建設(shè)力度，發(fā)揮文明組室典型示范作用，加強(qiáng)校園文化建設(shè)力度，努力形成健康和諧、積極向上的育人氛圍。

1、深入開展星級(jí)文明組室創(chuàng)建活動(dòng)，加強(qiáng)組室建設(shè)，規(guī)范行為，提高素養(yǎng)，提升組室文明程度。

2、以工會(huì)為主體，組織經(jīng)常性群眾文體活動(dòng)，營造良好和諧的工作、生活氛圍，促進(jìn)教職工的身心健康。

3、強(qiáng)化校園環(huán)境文化在素質(zhì)教育中的隱性教育功能。凈化、綠化、美化、優(yōu)化校園環(huán)境，讓師生在潔凈、優(yōu)美的環(huán)境中感受美的氛圍，接受美的熏陶，引導(dǎo)美的行為，得到美的升華。

4、進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校開展的運(yùn)動(dòng)會(huì)、藝術(shù)節(jié)、科技節(jié)等文化活動(dòng)，寓教于樂，使之成為校園文化的一道亮麗風(fēng)景線。

5、切實(shí)加強(qiáng)校風(fēng)建設(shè)，校風(fēng)主要由干部作風(fēng)、黨風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)及校園文化氛圍構(gòu)成，黨風(fēng)及干部作風(fēng)是關(guān)鍵，教風(fēng)和學(xué)風(fēng)是基礎(chǔ)，它是學(xué)校無形的教育力量，是保證學(xué)校中心工作的精神力量。

6、扎實(shí)開展保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)。提高認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)做好先進(jìn)性教育活動(dòng)的自覺性和責(zé)任感，精心組織，把先進(jìn)性教育活動(dòng)的各項(xiàng)任務(wù)落

到實(shí)處。

XX鎮(zhèn)司法所把我校定為青少年法制教育基地。通過舉辦講座、國防教育、法制教育、交通安全教育、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，學(xué)生們得到很好的社會(huì)教育。還舉行上街宣傳、文明勸導(dǎo)、青年志愿者幫助孤寡老人等活動(dòng)，學(xué)生在教育他人同時(shí)得到自我教育，同時(shí)也深受社會(huì)好評(píng)。

⑨加強(qiáng)學(xué)生干部培養(yǎng)和使用，提高學(xué)生自治自理能力。

學(xué)校在德育工作

中重視學(xué)生干部培養(yǎng)，舉辦學(xué)生干部培訓(xùn)班，班團(tuán)隊(duì)活動(dòng)設(shè)計(jì)方案評(píng)比活動(dòng)，學(xué)生干部經(jīng)驗(yàn)交流，鍛煉學(xué)生干部能力，當(dāng)好班主任助手，發(fā)揮學(xué)校與學(xué)生之間的橋梁作用，提高學(xué)生自治處理能力。

⑩設(shè)立心理咨詢室，對(duì)學(xué)生開展心理咨詢、講座，心理輔導(dǎo)等健康教育，培養(yǎng)學(xué)生良好心理品質(zhì)。此外還建立談心制度，做到班主任與學(xué)生、科任教師與學(xué)生、包年級(jí)領(lǐng)導(dǎo)與學(xué)生，及時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行疏導(dǎo)教育。推動(dòng)了學(xué)校德育工作向縱深方向發(fā)展，提高工作實(shí)效性。

⑾完善德育網(wǎng)絡(luò)，形成了學(xué)校、家庭、社會(huì)德育工作的合力。

學(xué)校設(shè)立家長學(xué)校，各年段設(shè)立家委會(huì)，定期召開家長會(huì)，開展家訪、電訪等活動(dòng)。邀請(qǐng)學(xué)生家長到校園講課，參加“百佳”學(xué)生頒獎(jiǎng)活動(dòng)。在“三個(gè)代表”活動(dòng)中全體行政深入學(xué)生家中了解情況，傾聽意見，進(jìn)一步密切家校聯(lián)系，提高教育效果。

三．營造和諧心理環(huán)境，提高學(xué)校育人質(zhì)量。

①加強(qiáng)教學(xué)設(shè)施現(xiàn)代化裝備步伐，建設(shè)校長行政辦公室、學(xué)生電子教室系統(tǒng)局域網(wǎng)絡(luò)，建設(shè)多媒體教室、語音室、計(jì)算機(jī)室。為教育管理和教學(xué)工作現(xiàn)代化鋪設(shè)現(xiàn)代信息高速公路。

②學(xué)校布局合理。硬化校園主干道500m，道路兩旁綠化。有400米環(huán)形跑道，水泥籃球場(chǎng)1個(gè)、足球場(chǎng)1個(gè)，體育設(shè)施齊全，布局合理。學(xué)校綠化面積達(dá)2500m2。學(xué)校將進(jìn)行二期綠化工程建設(shè)，學(xué)校環(huán)境優(yōu)美，布局合理，增強(qiáng)了辦學(xué)活力。

③加快圖書館、閱覽室建設(shè)步伐。學(xué)?，F(xiàn)有藏書二萬五百多冊(cè)，生均15冊(cè)，教學(xué)參考書、工具書計(jì)一百多種，共一千二百多冊(cè)，滿足教學(xué)需要，豐富師生精神食糧。

④加快實(shí)驗(yàn)室建設(shè)。理、化、生實(shí)驗(yàn)室均按高標(biāo)準(zhǔn)配備，規(guī)范管理和使用，加快學(xué)校基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)建設(shè)，師生車棚建設(shè)，師生公寓樓建設(shè)，文化走廊建設(shè)，生物園建設(shè)等，設(shè)施基本完善，品位較高，增強(qiáng)學(xué)校發(fā)展后勁。

⑤體、音、美器材均按高標(biāo)準(zhǔn)配備，滿足教學(xué)需要。

回首過去，我們豪情滿懷，展望未來，我們信心百倍。我們相信，在上級(jí)主管部門悉心指導(dǎo)下，在XX鎮(zhèn)人民政府以及社會(huì)各界大力扶持下，通過學(xué)校上下自加壓力，在全體XX中心學(xué)校人員負(fù)重拼搏下，我校定能邁開新步伐，再接再厲，再鑄輝煌。讓我們?yōu)閷?shí)現(xiàn)市級(jí)“特色學(xué)校”，把我校辦成一所高質(zhì)量、有特色、創(chuàng)一流示范窗口學(xué)校而努力奮斗！