第一篇：孝敬父母,孝心永存主題班會
“孝順父母你我有責(zé)”主題班會課教案
班級：五年級
主持人：楊成明 馬元彤
活動目的：針對個別學(xué)生家長“投訴”學(xué)生在家里頂撞父母，不做家務(wù)現(xiàn)象，有目的地對學(xué)生進行養(yǎng)成習(xí)慣教育，即懂得知孝。教育和教誨學(xué)生孝順父母從身邊的小事做起，從懷有一顆感恩的心做起。
活動形式：講故事 問問題 行動要求
活動過程：
一、你對“孝順”一詞如何理解？
1、古代孝順父母的含義：一味順從，見父母有過錯而不勸說，使他們陷入不義之中，這是第一種不孝；家境貧窮，父母年老，自己卻不去當官吃俸祿來供養(yǎng)父母，這是第二種不孝；不娶妻生子，斷絕后代，這是第三種不孝。
2、現(xiàn)代孝順父母的含義:孝順，就是盡心，奉養(yǎng)父母，順從父母的意志。
二、你認為什么是孝順父母?（學(xué)生回答）
三、看看古人孝順父母的故事：（“二十四孝”故事兩則）
（一）、故事一：百里負米
仲由，字子路、季路，春秋時期魯國人，孔子的得意弟子，性格直率勇敢，十分孝順。早年家中貧窮，自己常常采野菜做飯食，卻從百里之外負米回家侍奉雙親。父母死后，他做了大官，奉命到楚國去，隨從的車馬有百乘之眾，所積的糧食有萬鐘之多。坐在壘疊的錦褥上，吃著豐盛的筵席，他常常懷念雙親，慨嘆說：“即使我想吃野菜，為父母親去負米，哪里能夠再得呢？”孔子贊揚說：“你侍奉父母，可以說是生時盡力，死后思念哪！”
（二）、故事二：蘆衣順母
閔損，字子騫，春秋時期魯國人，孔子的弟子，在孔門中以德行與顏淵并稱。孔子曾贊揚他說：“孝哉，閔子騫！”（《論語·先進》）。他生母早死，父親娶了后妻，又生了兩個兒子。繼母經(jīng)常虐待他，冬天，兩個弟弟穿著用棉花做的冬衣，卻
給他穿用蘆花做的“棉衣”。一天，父親出門，閔損牽車時因寒冷打顫，將繩子掉落地上，遭到父親的斥責(zé)和鞭打，蘆花隨著打破的衣縫飛了出來，父親方知閔損受到虐待。父親返回家，要休逐后妻。閔損跪求父親饒恕繼母，說：“留下母親只是我一個人受冷，休了母親三個孩子都要挨凍?！备赣H十分感動，就依了他。繼母聽說，悔恨知錯，從此對待他如親子。
（三）、學(xué)生談?wù)勑闹械母惺?/p>
（學(xué)生回答）
四、每位同學(xué)必須知道關(guān)于父母的幾件事:
1、父母的年齡: “父母之年，不可不知也、一則以喜，一則以懼?！?/p>
孔子說；“父母的年齡，不可以不知道。一方面為他們長壽而高興，一方面為他們衰老而擔憂。
2、父母的職業(yè): 知道體貼父母,關(guān)心父母.為勞動一天的父母送一杯水,換一次鞋.3、父母的身體狀況: 父母者，人之本也。你的身體是父母給的，但父母的身體，你們又關(guān)心過多少?父母生病,你們應(yīng)該主動做些什么?你們又做過些什么?
五、日常生活中，你是怎樣孝順父母的?（學(xué)生回答，引導(dǎo)：你每天都為父母做過些什么?）
六、全班同學(xué)誦讀以下孝順父母的名言警句: 羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義。
小羊跪著吃奶，小烏鴉能反過來喂養(yǎng)老烏鴉，以報答父母的養(yǎng)育之恩。
天地之性，人為貴；人之行，莫大于孝，孝莫大于嚴父。開始吧，孩子，開始用微笑去認識你的母親吧！
作為一個人，對父母要尊敬，對子女要慈愛，對窮親戚要慷慨，對一切人要有禮貌。
七、讓我們共同行動起來。
為父母倒一杯水并說一聲謝謝。
班主任總結(jié)：本次班會課，我的出發(fā)點很簡單，就是希望我的學(xué)生能夠懂得感謝父母，懂得報答。在班會課的過程中，學(xué)生講到了許多關(guān)心父母的感動情節(jié)，在這點上很讓人感動，但是也存在個別學(xué)生，對父母的年齡和職業(yè)一無所知，這也反映出他們平時和父母的溝通是非常欠缺的，在今后與父母交流的問題上還需要進一步的加強！篇二：孝敬父母主題班會(教學(xué)設(shè)計)孝敬父母 感恩父母
（主題班會教學(xué)設(shè)計）
宜良縣 北古城鎮(zhèn)第三中學(xué) 唐忠蓮
【教學(xué)背景】
如今的初中生大多是獨生子女，他們一來到世上就被父母當成掌中寶呵護
著，認為父母給兒女做牛做馬是天經(jīng)地義的事情，不明白父母對自己的希望和期
待；他們總覺得父母嘮叨、麻煩，埋怨父母不理解自己，卻從來不會從站在父母的角度去考慮問題，不懂得體諒父母生活的艱辛與勞累，那就更談不上去關(guān)心和
孝敬父母了；在這樣的背景下，對學(xué)生進行孝敬父母的思想教育顯得尤為迫切。
【教學(xué)目的】
1、讓學(xué)生了解父母之愛，感受父母之情，體驗親情的無私和偉大，即讓學(xué)
生懂得為什么要孝敬父母。
2、讓學(xué)生學(xué)會如何去理解父母、尊敬父母、體諒關(guān)心父母，與父母和諧
相處，從現(xiàn)在做起從點滴以實際的行動孝敬父母，即讓學(xué)生懂得怎樣去孝敬父母。
【教學(xué)重點】 如何孝敬父母？
【教學(xué)時間】 1課時
【教學(xué)模式】 情景陶冶式教學(xué)
【教學(xué)過程設(shè)計】
一、聽閻維文的歌曲《母親》創(chuàng)設(shè)情境導(dǎo)入主題
（附歌詞： 你入學(xué)的新書包有人給你拿，你雨中的花折傘有人給你打，你
愛吃的那三鮮餡有人他給你包，你委屈的淚花有人給你擦啊，這個人就是娘啊，這個人就是媽，這個人給了我生命，給我一個家啊，不管你走多遠，無論你在干啥，到什么時候也離不開，咱的媽。你身在那他鄉(xiāng)住有人在牽掛，你回到那
家里邊有人沏熱茶，你躺在那病床上有人他掉眼淚，你露出那笑容時有人樂開
花，啊，不管你多富有，無論你官多大，到什么時候也不能忘 咱的媽！）
提問：
1、大家聽出來了嗎？在這首歌曲當中唱的人是誰？（母親）
2、像這樣關(guān)心愛護我們的人還有誰？（父親）
3、父母從我們呱呱墜地開始，就總是在我們身邊鼓勵和愛護我們，為
我們遮風(fēng)擋雨，無私的關(guān)懷著我們，那我們應(yīng)該怎樣回報他們呢？（孝敬父母）
這就是我們這節(jié)課的主題—孝敬父母 感恩父母 老師給學(xué)生講以下兩個故事
1、六旬老父捐腎救子： 2003年2月，湖北60歲的農(nóng)民父親胡介甫將自
己的腎臟移植給了患“尿毒癥”的兒子，固執(zhí)的父親不容拒絕地告訴兒子胡立新：
“沒什么比你的命更重要？我寧可自己沒命，也不能看著你死！”
2、年輕母親舍身救兒： 2004年8月27日下午，沈陽市五里河公園5歲
的男孩童童掉進鯊魚池。35歲的母親劉燕當時也顧不上將手上的相機和肩上的背
包放下，直接跳入鯊魚池中將兒子救出。劉燕在接受采訪時只說了一句話：“兒
子就是媽媽的全部?！?/p>
相信同學(xué)們也和老師一樣被深深地感動了！其實，在我們自己身上也曾有許
多被父母關(guān)愛而令我們感動的事例。
【小組討論】相互交流自己被感動的事例，并推選代表言。
父母對我們是這么好，我們應(yīng)該怎樣回報他們呢？（孝敬父母）
那同學(xué)們知道有哪些孝敬父母的例子嗎？老師先給同學(xué)們講兩個故事：
（1）漢朝時，大梁有個叫韓伯愈的人，他的母親對他管教很嚴格，稍微有點
過失，就舉杖揮打。無論母親打多重，他都沒有怨言不掉眼淚?？墒牵幸惶觳?/p>
愈在挨打時，竟然哭得很傷心。母親覺得奇怪，問道：“往常打你時，你都能接
受，今天為什么哭泣？”伯愈回答道：“往常打我時我覺得疼痛，知道母親還有力
氣，身體健康，但是今天感覺不到疼痛，知道母親身體不如以前，體力微弱。所
以傷心禁不住流下了淚水。并不是疼痛不能忍受。”
點評：流淚了，但不是因為母親打的疼痛，而是傷心母親的老去，這是何等的孝順??！
（2）《陳毅探母》陳毅元帥的母親生病了，陳毅知道后，趕回故鄉(xiāng)看望。
一進家門，陳毅就來到母親床前，拉著她的手，細心的詢問病情。他看見母親
換下來的衣服還沒洗，就打來一桶水，一邊洗衣服，一邊跟母親談家常。母親
說：“你也五十多歲啦，還替娘洗衣服！”陳毅說：“娘，快別這么說，從小
到大，您不知道給我洗了多少次衣服,今天，我給您洗洗衣服是應(yīng)該的呀！”
點評：他是偉人，但他同時是母親的孩子，他是一個真正孝順的好兒子！
同樣的，這樣的例子也是不勝枚舉的，從古至今，我們國家有很多很多孝
敬父母的子女，而我們作為中華民族優(yōu)良美德的接班人，又應(yīng)該如何把孝敬父
母這項傳統(tǒng)美德發(fā)揚光大呢？
二、怎樣孝敬父母？
【小組活動】你覺得怎樣做是孝敬父母，你打算從那幾個方面來孝敬父母？選代表發(fā)言。（教師巡視，并對學(xué)生寫出的做點評和鼓勵）
剛才大家都寫了很多自己打算為父母所做的事情，我相信大家一定能做
到！
播放公益廣告《給媽媽洗腳》
其實，孝敬父母并不是要求我們轟轟烈烈的去為父母做什么大事，而是
要求我們從小事做起，從點滴做起；我們可以和父母說說心里話聊聊天，父
母生日的時候送給父母一朵鮮花，說一句祝福的話，或者像剛才短篇里那樣
幫父母洗洗腳，給父母盛飯等，甚至只是一個擁抱，一個微笑都是對父母的孝敬。
孝敬父母是我們中華民族的美德，讓我們一起把這份美德一直傳承下去，只要我們有一顆感恩的心，孝敬父母，感恩父母努力讓我們的父母更開心，讓我們的家更溫暖！
學(xué)生齊聲朗讀名言警句： 誰言寸草心，報得三春暉
惟孝順父母，可以解憂
不順乎親，不可以為子
孝子之至，莫大乎尊親
慈孝之心，人皆有之
事親以敬，美過三牲
人之行，莫大于孝
百善孝為先
最后在《感恩的心》歌聲中結(jié)束本節(jié)課。篇三：班會教案：“孝敬父母”主題班會
目的：讓學(xué)生拿出實際行動去孝敬父母，為父母做些實事
過程：
1、聽歌《世上只有媽媽好》
不要以為這是幼稚園的兒歌，嘻嘻哈哈唱一唱樂一樂即可，不要以為長大了，道理懂得很多，這歌顯得太淺顯，甚至膚淺。誰不清楚，能夠表達出的父愛母愛不是這么如兒歌般的簡簡單單，平平凡凡的呢？但隨著日子的流逝，年齡的增長，我們童年純真的聲音飄得很遠了，明年將要畢業(yè)，也許翅膀硬了，要飛了，可我們咋就在生活中忽略了這種簡簡單單、平平凡凡的東西呢？──那就是父母對我們的愛，我們對父母的孝敬，讓我們今天撿拾起一顆孝心，給我們的父母。
2、追溯歷史和看漫畫
我們是龍的傳人，是炎黃子孫，我們應(yīng)繼承華夏民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。尊老愛幼是我們的傳統(tǒng)美德，是我們要大力提倡的優(yōu)秀品質(zhì)。古有“二十四孝”的故事，當中難免有些迂腐的地方，但孝子的一些言行能夠讓我們有所啟示和感動。故事很多，我們不說，只請同學(xué)們看一幅漫畫：
啟示：畫上兩只烏鴉，一個老人。烏鴉有種行為叫烏鴉反哺，老烏鴉可以在年老體弱時等小烏鴉找食物回來給它吃。烏鴉尚且如此，何況人？！人是高級動物，是生活在文明社會里的文明人，是受過教育的，有思想感情的人，就更應(yīng)該有孝順的舉動。父母曾無怨無悔、任勞任怨地哺育、養(yǎng)大了我們，難道我們就不能為他們做些什么？！
當然，在座的各位父母都正處于四、五十歲身強力壯的年齡，仿佛說“孝順”要早了些。但要清楚我們所提倡的“孝順”的意義應(yīng)該是深遠一些，廣大一些的。我們的孝順不是一定要等到他們七老八十的時候才去伺候他們，而是從現(xiàn)在做起，從今天做起，從每一件能為他們分擔的小事做起！
3、“孝心”口號 a、學(xué)會感激
①了解父母的艱辛。
△一日本公司招人，首要條件就是：你是否為你的母親洗過腳？如果洗過，你就可以了解母親的艱辛，那么進入公司工作也會努力。
△讀一篇中學(xué)生寫的文章《為母親洗腳》
啟示：我們不要求一定要為父母洗腳來表達孝心，但至少你可以關(guān)心地問候他們的工作情況，他們的苦累煩憂，問一句：“媽媽，我能幫你什么嗎？”父母會得到心靈的安慰，父母是那種對子女極容易滿足的人，在問卷調(diào)查表上很多家長舉了子女孝順、關(guān)心的典型事例，僅有的一聲問候都令他們感動不已。而我們要做的，豈止這些？！
②理解父母的心情
望子成龍的父母心情迫切，可能會導(dǎo)致日常生活中的“代溝”或抵觸和管制，但無論怎樣，出發(fā)點是好的，要懂得尊重他們，在合理的條件下接受他們所謂的“嘮叨”。b、學(xué)會承擔
學(xué)會感激，才會懂得珍惜，懂得珍惜，更要去承擔起責(zé)任。
①介紹雜志的兩篇文章
《媽媽啊，為你托起生命的太陽》（《少年文藝》）
《孝女繩》（《讀者》）
啟示：年少的他們?yōu)槲覀儤淞⒘艘粋€很好的榜樣，那快長大成人的我們是否應(yīng)做得更好？父母盡可能提供給我們最優(yōu)越的條件，而我們是不是也要成為父母最大的安慰？
②聯(lián)系現(xiàn)實
不說遠的，就說身邊的同學(xué)所做的，一位母親這樣例舉我們班一位同學(xué)孝順的典型事例。（略）
4、“愛的天平”填寫游戲
①要求：以昨天（星期天）為例，把父母為你做的事和你為父母做的事例舉出來，看看你的天平是否傾斜得太厲害？從點點滴滴例舉中體會父母的愛。②倡儀：愛的天平如果太傾斜，你做的事情太少，孝心太輕，請加重砝碼。
5、小結(jié)：
我們以后要想服務(wù)于社會，現(xiàn)在應(yīng)服務(wù)于家庭，去愛我們的父母、親人、朋友，去為他們盡一份心力，充分去體現(xiàn)這樣一句話：“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼?！弊詈?，謹以一首詩作結(jié)： 他們
──給父母
沒有他們，便沒有我們。
是他們，哺育了我們。
是他們，拓開了道路。
沒有他們，我們的世界是殘缺的。
沒有他們，我們的生活是跛腳的。
他們的存在，使我們的世界完整。
他們的存在，使我們的生命鮮活。
有了他們，我們才可以超越歷史。
有了他們，我們才可以贏獲明天。
因此，我愛他們，我們愛他們。
第二篇：孝敬父母主題班會
梁家墩鎮(zhèn)中心學(xué)校
德育專題系列活動設(shè)計---時代專題” 德育專題系列活動設(shè)計----“時代專題”
“時代專題”系列教育設(shè)計 時代專題”
“孝敬父母”主題班會設(shè)計 孝敬父母”
【教育主題】：孝敬父母 教育主題】 教育目的】 【教育目的】：
1、讓學(xué)生了解父母之愛，感受父母之情，體驗愛的圣潔、無私和偉大。
2、讓學(xué)生學(xué)會理解父母，關(guān)心父母，孝敬父母。
3、以實際的行動報答父母。
【具體內(nèi)容】： 具體內(nèi)容】
（一）活動開始：
1、主持人出場念開場白。
（二）感受母愛： A：下面請欣賞著名歌星彭麗媛的《白發(fā)親娘》。B：無論你身在何地，有一個人，她永遠占據(jù)在你心中最柔軟的地方，你愿用自己的一 生去愛她；有一種愛，它讓你肆意索取，享用，卻不要你任何回報……這個人，叫 “母親”，這種愛叫 “母愛”。下面請聽 xx 同學(xué)給大家?guī)淼墓适隆肚f別松手》。
（三）交流想法 A: 這是一份驚天地、泣鬼神的母愛； 這是人世間最崇高的、最圣潔的、最勇敢的母愛，面對這樣偉大而又無私的愛，我們怎能不為之動容，為之感動呢？下面請同學(xué)們談 談自己的想法。(四)觀看視屏 B:接下來請同學(xué)們欣賞圖片和視屏，用我們的心去感受偉大的母愛。(五)感受父愛 A： 母愛偉大，而我們生命中所擁有的父愛又何嘗不是如此呢？下面請欣賞歌曲《父 親》。B：父愛是山，無論你有多大的困難，她總是你依的屏障；父愛是路，無論你走到哪里，她都伴你延伸，為你指點迷津，護你一路走好……然而天下不幸的子女啊，卻在摧 殘著我們生命中的守護神。下面請欣賞《一位辛酸父親的來信》。(六)交流想法 A:聽了這樣的一封信，我的心里久久不能平息，我想在座的各位同學(xué)亦是如此，下面 就請同學(xué)們談?wù)勛约旱母邢搿?/p>
（七）觀看視屏 B:接下來請欣賞圖片和視屏(七)現(xiàn)場調(diào)查 A：父愛如山，她沉默無語；母愛似海，無時無刻不在包容著你…… 人生天地間，誰沒有自己的父親，誰沒有自己的母親？但你覺得愛是什么？你孝敬 自己的父母嗎？接下來我們做一項調(diào)查。(八)班主任總結(jié)發(fā)言
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梁家墩鎮(zhèn)中心學(xué)校
德育專題系列活動設(shè)計---時代專題” 德育專題系列活動設(shè)計----“時代專題”
A：最后，我們有請班主任老師做總結(jié)性發(fā)言。(九)班會結(jié)束。合：孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德，是做人的最基本道理，只要人人都獻出一點愛 世界將變成美好的人。9(1)孝敬父母主題班會到此結(jié)束。
【活動準備】： 活動準備】
1、準備母愛和父愛的歌曲《白發(fā)親娘》、《父親》。
2、準備體現(xiàn)父愛母愛的圖片及視屏。
3、準備一篇震憾
心靈的母愛故事：《千萬別松手》及一封《一位辛酸父親的來信》。
4、主持人準備串聯(lián)詞。
5、準備有關(guān)課件。
【主持人】：劉冬梅，荊榮 主持人】 活動程 【活動程序】：
(一)由主持人宣布班會開始；(二)欣賞歌曲《白發(fā)新娘》；(三)聽故事《千萬別松手》；(四)交流感想；(五)觀看體現(xiàn)母愛的視屏和圖片；(五)欣賞歌曲《父親》；(六)欣賞《一位辛酸父親的來信》(七)交流感想；(八)觀看展示父愛的圖片和視屏；(九)就本班調(diào)查學(xué)生對父母知多少(十一)班主任總結(jié)發(fā)言；(十二)班會結(jié)束；
【活動效果】： 活動效果】 附件材料】 【附件材料】： 活動準備材料： 活動準備材料： 1．主持人開場白
A：冰冷的冬天，凜洌的風(fēng)，皚皚的白雪…… B：溫暖的陽光，慈祥的您——我的父親，我的母親。A：父親，你是一米陽光，絲絲縷縷地包裹著我，溫暖著我！B：母親，你是一縷春風(fēng)，時時刻刻地撫慰著我，浸潤著我！合：各位老師，各位同學(xué)，九（1）班孝敬父母主題班會現(xiàn)在開始！
2．《一位辛酸父親的來信》 ．《一位辛酸父親的來信》 一位辛酸父親的來信
親愛的兒子： 盡管你傷透了我的心，但你終究是我的兒子。雖然，自從你考上大學(xué)，成為我們家?guī)状?里出的唯一一個大學(xué)生之后，心里已分不清咱倆誰是誰的兒子了。從扛著行李陪你去大學(xué)報 到，到掛蚊帳縫被子買飯菜票甚至教你擠牙膏，這一切，在你看來是天經(jīng)地義的，你甚至感
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梁家墩鎮(zhèn)中心學(xué)校
德育專題系列活動設(shè)計---時代專題” 德育專題系列活動設(shè)計----“時代專題”
覺你這個不爭氣的老爸給你這位爭氣的大學(xué)生兒子服務(wù)，是一件特沾光、特榮耀的事。的確，你考上大學(xué)，你爸媽確實為你驕傲。雖然現(xiàn)今的大學(xué)生也不一定能找到工作，但 這畢竟是你爸媽幾十年的夢想。我們那陣，上大學(xué)不是憑本事考的，要看手上的繭子和出身 成分，有些人還要用貞操和人格去換。這也就是我們以你為榮的原因。然而，你的驕傲卻是 不可理喻的。在你讀大學(xué)的第一學(xué)期，我們收到過你的 3 封信，加起來比一份電報長不了多 少，言簡意賅，主題鮮明，通篇字跡潦草，只一個“錢”字特別工整而且清晰。你說你學(xué)習(xí)很 忙，沒時間寫信，但同院里你高中時代的女同學(xué)，卻能收到你洋洋灑灑幾十頁的信，而且每 周一封。每次從收發(fā)室門口過，我和你媽看著你熟悉的字，卻不能認領(lǐng)。那種痛苦是咋樣的，你知道嗎？ 后來，隨著你讀二年級，這種痛苦煎熬逐漸少了，據(jù)你那位高中同學(xué)說，是因為你談戀 愛了。其實，她不說我們也知道，從你一封接一封的催款信上我們能感受
受到，言辭之急迫、語調(diào)之懇切，讓人感覺你今后畢業(yè)大可以去當個優(yōu)秀的討債人。當時，正值你媽下崗，而你爸微薄的工資，顯然不夠你出入卡拉 OK 酒吧餐廳。在這樣 的狀況下，你不僅沒有半句安慰，居然破天荒來了一封長信，大談別人的老爸老媽如何大方。你給我和你媽心上戳了重重一刀，還撒了一把鹽。最令我傷心的是，今年暑假，你居然偷改 入學(xué)收費通知，虛報學(xué)費。這之前，我在報紙上已看到這種事情。沒想你也同時看到這則新 聞，一時間相見恨晚，及時嫻熟地運用這一招，來對付生你養(yǎng)你愛你疼你的父親母親。雖然，得知真相后我并沒發(fā)作，但從開學(xué)到今天，兩個月里，我一想到這事就痛苦，就失眠。這已 經(jīng)成為一種心病，病根就是你--我親手撫養(yǎng)大卻又倍感陌生的大學(xué)生兒子。不知在大學(xué)里，你除了增加文化知識和社交閱歷之外，還能否長一丁點善良的心？
3.《千萬別松手》 3.《千萬別松手》
她是山區(qū)里一個普普通通的七歲小女孩，家境貧寒。父親常年在省城打工，家里只有她 和母親相依為命。本來日子很平淡，可是母親再次懷孕了，她懷疑母親不喜歡她，不然為什 么還要生一個小弟弟。母親的肚子一天天大起來，她心底的怨恨也漸漸增多了。所以，母親 喊她幫忙做事時，她總是假裝聽不到，溜到門外的小樹邊玩。那是一棵在她出生時種下的和她同齡的小樹。樹長得很小，只有杯口粗細，樹葉也是稀 稀落落。她一天比一天沉默，常常在小樹下想著弟弟出生后自己將要遭受的冷落，默默流下 淚來。一天晚上，她正在院子里收衣服。偶然抬頭，她看到遠處一條黑線迅速地向前推進著。她轉(zhuǎn)身喊母親：“你看那是什么？”頃刻間，洪水席卷而至。“嘭”的一聲，洪水沖破了門窗，她被這樣的景象驚得大哭。母親一把抱起她，奮力舉 起她的身體。水流很急，求生的本能讓她隨手抓住了小樹，母親笨拙地拖著五個月身孕的身 體也艱難地抓住了小樹。洪水還在瘋漲著，水已經(jīng)淹過了她的腳，母親使勁地騰出一只手托起她，一直托過自己 的頭頂。大水里，她們看不清周圍的情況，小樹成為她們惟一的憑借?？墒?，那樣一棵纖細 的小樹根本不足以支撐她們兩個人的重量。在急流里，小樹搖晃著。母親深深地看了她一眼，突然放開了手。在湍急的洪水中，母親的身影很快成了一個小黑點，但還是掙扎著回頭喊：“抱緊啊，
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梁家墩鎮(zhèn)中心學(xué)校 千萬不能松手。”
德育專題系列活動設(shè)計---時代專題” 德育專題系列活動設(shè)計----“時代專題”
她還沒弄明白發(fā)生了什么事，世界已經(jīng)全部改變了。她徒勞地喊著
自己的母親，可是，沒有回答。水勢上漲著，她的腰被淹沒在水里。她尖叫起來，又冷又餓又怕，嗓子哭啞了，也沒有人能夠聽到。但是，她牢記著母親的囑托，緊緊地抱著小樹，一刻也沒有松開。十個小時之后，搜救的小船發(fā)現(xiàn)了她，她成為這次洪災(zāi)中第一個被救的人。當她被救上 小船時，已經(jīng)衣衫盡破，手指僵硬，伸也伸不開了。她的母親永遠地沉沒在了失蹤人員的名 單里，還有那個沒有出生的弟弟…… 當有的人用生命的代價來詮釋愛時，我們所有的人只有獻上自己無言的敬意。平淡瑣碎 的生活或許會把愛深埋在心底，很容易被粗心的我們忽略甚至曲解，可是，在那生死存亡的 關(guān)鍵時刻，挺身救起你的，就是被你忽略掉的愛。
4．班主任總結(jié)
通過這節(jié)課我們對如何孝敬父母也有了深刻的認識，其實孝敬父母并不是要求我們以后 轟轟烈烈的去為父母做什么大事，而是要求我們從現(xiàn)在做起，從點滴做起；有時候關(guān)心孝敬 父母，就是陪父母聊聊天，就是一個祝福、一句問候、一朵鮮花、一個擁抱，甚至只是一個 微笑。雖然父母愛我們并不想過要什么回報，但是只有父母付出的愛，沒有我們回報的愛，這愛是不公平的。除了父母我們身邊還有很多關(guān)心我們的人，我們的老師、同學(xué)和朋友，甚 至我們的祖國都是關(guān)心我們的。所以只有互相付出愛，一個家庭才能美滿，人們在學(xué)校里、在社會里才能和諧相處；大家都能獻出愛國家才能興旺；
5、問卷調(diào)查表
中學(xué)生孝敬父母現(xiàn)狀調(diào)查問卷
梁中 9（1）班 親愛的家長們： 你們好！這是一份關(guān)于我校孝敬父母現(xiàn)狀的調(diào)查問卷。該問卷僅供班級開 展活動之用，不參與考評，回答結(jié)果保密。為了保證問卷統(tǒng)計的有效性和分析 的準確性，我們衷心地希望您能根據(jù)自己的實際情況和真實的體驗認真誠實的 回答。（請在相應(yīng)答案的括號中打“√”）1．您的孩子知道你們生日嗎？ 知道（）不知道（）2.您的孩子有沒有通過送禮物或其他方式向你們表達他（她）們愛你們？ 有（）沒有（）3.您的孩子在你們生病時，懂得照顧你們嗎？ 懂得（）不懂得（）4．您的孩子在家里吃飯時，能把愛吃的飯菜與您分享嗎？ 能（）偶爾（）不能（）5.您的孩子在家里幫你們做家務(wù)嗎？ 幫（）偶爾（）不幫（）6．你的孩子能自己整理床鋪嗎？ 能（）偶爾（）不能（）7.您的孩子給你們洗過襪子等簡單的衣物嗎？ 有（）沒有（）8．您孩子在離家或回家時，有與你們打招呼的習(xí)慣嗎？
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梁家墩鎮(zhèn)中心學(xué)校
德育專題系列活動設(shè)計---時代專題” 德育專題系列活動設(shè)計----“時代專題”
有
（）偶爾（）沒有（9．您的孩子有向你們匯報自己的學(xué)習(xí)、成長情況的習(xí)慣嗎？ 有（）偶爾（）沒有（10．您的孩子經(jīng)常不顧你們的感受，亂發(fā)脾氣嗎？ 有（）偶爾（）沒有（
）））
您認為自己的孩子是個孝敬父母的孩子嗎？如果是，請把發(fā)生在你和孩子 之間的故事簡要的寫下來。
謝謝你的參與！2011.4.22
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第三篇：孝敬父母主題班會
“孝心滿天下”主題班會
班會主題：孝心滿天下。
活動目標：使學(xué)生能更深切地感受到父母對他們的愛和養(yǎng)育他們的辛苦，進而在語言和行動中回報父母的愛，做個孝順父母的好孩子。同時讓學(xué)生養(yǎng)成愛勞動的好習(xí)慣。活動過程：
一、相片，說成長
師：同學(xué)們喜歡猜謎語的游戲嗎？
生：（齊）喜歡！
師：今天，老師給大家?guī)砹艘粋€“猜一猜”的游戲，不過不是猜謎語，是猜什么呢？請同學(xué)們看屏幕。（燈片出示：猜猜我是誰。逐一播放三個學(xué)生小時侯的相片。）
師：你們知道這是誰嗎？
師：請這幾個同學(xué)站起來讓大家看看，和小時侯相比她有什么變化？ 生：長高了。
生：長大了。
師：看到同班同學(xué)小時侯的相片，同學(xué)們多開心呀！同學(xué)們都已經(jīng)長大了，可是有誰知道在你們成長的過程中，誰為你們付出的最多？
生：爸爸、媽媽?？磮D片（輔導(dǎo)學(xué)習(xí)等）
師：多么好的爸爸媽媽們呀！他們?yōu)槲覀兊某砷L付出了辛勤的勞動，讓我們一起對爸爸媽媽說一聲（燈片出示句子）
師生：（齊）爸爸媽媽，我愛你們！
二、深入認識
1、老師講有關(guān)父母關(guān)心愛護兒女的真實故事。
①六旬老父捐腎救子： XX年2月，湖北60歲的農(nóng)民父親胡介甫將自己的腎臟移植給了患“尿毒癥”的兒子，固執(zhí)的父親不容拒絕地告訴兒子胡立新：“沒什么比你的命更重要？我寧可自己沒命，也不能看著你死！
②年輕母親舍身救兒： XX年8月27日下午，沈陽市五里河公園5歲的男孩童童掉進鯊魚池。35歲的母親劉燕當時也顧不上將手上的相機和肩上的背包放下，直接跳入鯊魚池中將兒子救出。劉燕在接受采訪時只說了一句話：“兒子就是媽媽的全部?！碧釂枌W(xué)生：從上面的故事里你看到了什么？
三、燈片演示，激發(fā)情感，看老鷹捉小雞的圖，并回答問題：老鷹來了，為什么母雞要把寶寶藏在身后？（是母親想要保護自己的兒女的本性！）
四、如何做個孝敬父母的好孩子
有句詩說的好：誰言寸草心，報得三春輝。父母的愛是難以回報的，那么我們又該怎么報答父母呢？（孝敬父母）
我們應(yīng)該怎么孝敬他們呢？孝敬父母的方式很多，你覺得還包括哪些方面呢？請同學(xué)在小組里討論。再在全班交流：
小結(jié)：對，這些都是孝敬父母的好方法。同學(xué)們，是父母給了我們生命，是父母養(yǎng)育了我們，是父母供我們上學(xué)，供我們穿衣，供我們吃飯，還把好吃的自己不舍的吃，留給我們。父母為了養(yǎng)育我們不知犧牲了多少時間和心血，不知花費了多少精力和財力。父母對我們愛是無私的愛，是偉大的愛，我們永遠也不能忘記，孝敬
五、播放歌曲這首歌曲的名字是《我的好媽媽》。
小結(jié)：這首歌曲唱出了小朋友看到媽媽下班回來很辛苦，趕快給媽媽搬凳子，倒水喝。親親媽媽。這就是孝敬媽媽，尊敬媽媽的表現(xiàn)。
六、看誰平時對父母了解溝通的多。
1、抽問題回答游戲，看誰回答最正確
（1）、誰知道爸爸媽媽的生日？
（2）、你知道爸爸媽媽喜歡吃什么東西？
（3）、你知道爸爸媽媽平時有什么愛好？
2、判斷對錯游戲
（1）你可以不經(jīng)過父母的同意，隨便出去玩。
（2）回家就要媽媽買零食吃。
（3）回家不認真寫作業(yè)，老和媽媽頂嘴。
（4）幫父母做力所能及的家務(wù)，減輕父母負擔。
（5）無浪費現(xiàn)象，不亂花錢
七、總結(jié)提升
師：通過這一課的學(xué)習(xí)，我們知道了愛爸爸媽媽，不能停留在口頭上，還應(yīng)該用實際行動來表現(xiàn)。我們應(yīng)該怎樣做呢？（看板書，齊讀兒歌）有禮貌，常問候，外出回家打招呼。吃東西，想父母，自己的學(xué)習(xí)常匯報。家務(wù)事，樂擔承，自己的事情自己做。
八、作業(yè)。
每天回家做一件孝敬父母的事。
1、讓學(xué)生看圖片，認識兩個人：父親，母親。教師明確：母親永遠給我們擋風(fēng)雨，父親一直牽著我們的手；父母的愛是寒冬里的一把火,是黑暗里的一束光明。父母的愛是崇高的、無私的和偉大的！
b、深入認識
1、老師講有關(guān)父母關(guān)心愛護兒女的真實故事。
①六旬老父捐腎救子： XX年2月，湖北60歲的農(nóng)民父親胡介甫將自己的腎臟移植給了患“尿毒癥”的兒子，固執(zhí)的父親不容拒絕地告訴兒子胡立新：“沒什么比你的命更重要？我寧可自己沒命，也不能看著你死！
②年輕母親舍身救兒： XX年8月27日下午，沈陽市五里河公園5歲的男孩童童掉進鯊魚池。35歲的母親劉燕當時也顧不上將手上的相機和肩上的背包放下，直接跳入鯊魚池中將兒子救出。劉燕在接受采訪時只說了一句話：“兒子就是媽媽的全部?！?/p>
提問學(xué)生：從上面的故事里你看到了什么？
2、學(xué)生講自己和父母的故事：父母為我們做了很多很多，請講：①父母令你最感動或者最難忘的一件事②父母令你最高興的一件事
3、父母并不能每時每刻都在做令兒女特別感動的事情，有的學(xué)生甚至沒有過這種體驗，但他們平凡的工作足以令人感動。請學(xué)生講一講父母平凡而辛勤工作：父母做什么工作？什么時候上下班？工作時間長嗎？你覺得你的父母辛苦嗎？他們?yōu)槭裁匆@樣辛苦地工作呢？
4、聽聽父母的心聲。請家長發(fā)言談培養(yǎng)孩子的感受。
5、播放歌曲《天下父母心》送給家長及在場所有人的父母。
附歌詞：吃了多少苦 受了多少累 你們?yōu)閾狃B(yǎng)兒女 遭了多少罪 頭發(fā)白了 不會再變黑 皺紋添了 不會 再消退 起過多少早 貪過多少黑 你們?yōu)榕囵B(yǎng)兒女 多少心也被操碎 眼睛花了 走路已駝背 牙 齒掉了 說話?，嵥?常言說 可憐父母心 直到我們有了兒女 才能真正體會 最感動就是天下父 母心 兒女長大要去飛 老人怕給添累贅 換一杯茶水 鋪一下床被 問一問飯菜 合不合口味 父 母如今 到了這個年歲 健康長壽 多少錢也買不回 常言說 可憐天下父母心 直到我們有了兒女 才能真正地體會 最感動就是天下父母心 老人健康長壽 多少錢也買不回
6、心靈表白
同學(xué)們現(xiàn)在你們有話對爸爸媽媽說嗎？現(xiàn)在你最想對爸爸媽媽說的一句是什么？
二、如何孝敬父母？（學(xué)會做人）
就像前面歌曲里的歌詞所說：①父母為我們吃了多少苦 受了多少累，那么我們該怎么孝敬父母？
1、孝敬父母是中國的傳統(tǒng)美德。教師講一個古代兒子孝敬老母親的感人故事：《挨杖傷老》：漢朝時，大梁有個叫韓伯愈的人，他的母親對他管教很嚴格，稍微有點過失，就舉杖揮打。無論母親打多重，他都沒有怨言不掉眼淚?？墒?，有一天伯愈在挨打時，竟然哭得很傷心。母親覺得奇怪，問道：“往常打你時，你都能接受，今天為什么哭泣？”伯愈回答道：“往常打我時我覺得疼痛，知道母親還有力氣，身體健康，但是今天感覺不到疼痛，知道母親身體不如以前，體力微弱。所以傷心禁不住流下了淚水。并不是疼痛不能忍受?！?/p>
②講一個現(xiàn)代兒子孝敬母親的感人故事：XX年9月底，在深圳一家律師事務(wù)所工作的田世國得知母親劉玉環(huán)患尿毒癥后，偷偷跑到上海中山醫(yī)院作了血樣檢查；配型成功后，瞞著母親，毅然將自己的一個腎臟移植給她。問：從這個真實的故事里你看到了什么？
2、請每個學(xué)生寫幾句簡短的話概括：談一談怎樣孝敬父母？
讓同學(xué)讀一讀自己寫下的話，請家長點評，談關(guān)于孝敬的看法
3、父母很希望聽到兒女祝福的話語，如果要寫一句祝福的話在父母生日時送給父母，應(yīng)該怎么寫？ 比一比誰寫得好
4、下面都是孝敬父母的表現(xiàn)，哪些是同學(xué)們做得最好的？請講一講讓同學(xué)們學(xué)一學(xué)
①了解父母各個方面（如：爸爸媽媽的工作是什么？辛苦嗎？爸爸媽媽最喜歡吃的食物是什么、你了解爸爸媽媽的身體健康狀況嗎？你爸爸媽媽的生日是哪一天）②尊敬父母，對父母有禮貌，聽從父母的正確教導(dǎo)，不當面頂撞父母，不和父母發(fā)脾氣
③生活節(jié)儉，無浪費現(xiàn)象，不亂花錢，不向父母提過高要求
④幫父母做力所能及的家務(wù)，減輕父母負擔。
⑤有心事主動和父母說，經(jīng)常與父母聊天（多和父母溝通）
⑥碰到一些比較重大的事情，要和父母商量,征求和認真考慮父母的意見.。⑦外出時，在征得父母同意后，應(yīng)把去向和時間告知父母（未成年人保護法）⑧努力學(xué)好各門功課，經(jīng)常主動向父母匯報自己在學(xué)校的學(xué)習(xí)生活情況，不讓父母操心
5、巧解孝敬誤區(qū)：學(xué)生討論下面同學(xué)的做法
①有一位成績優(yōu)秀的學(xué)生,父母對他的期望很高,他自己對自己的要求也很高,每天一回家就馬上學(xué)習(xí)。最近學(xué)校開展孝敬父母的活動,要求學(xué)生在家能幫助父母承擔一些家務(wù)勞動。但小林卻說:“學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀就是孝敬父母，其他都是多余的。(不懂得做人的基本道理，學(xué)習(xí)成績再優(yōu)秀也不行)
②小剛是一名初一學(xué)生，在學(xué)校里活潑開朗，可回到家卻不愿和父母講在學(xué)校的事，有什么心事也不愿和父母講，總是一個人獨自呆在屋里。問他為什么，他說：“父母只會嘮叨，和他們沒什么好說的?！保ㄈ鄙贉贤ǎ?/p>
③在課堂上，老師批評現(xiàn)在社會上一些不贍養(yǎng)父母的錯誤行為。小明說：“等我工作后，每月都給父母生活費就行了。”只是每月給父母生活費就是孝敬父母嗎？（孝敬父母，不但要很好地承擔對父母應(yīng)盡的贍養(yǎng)義務(wù)，而且要盡心盡力滿足父母在精神生活、情感方面的需求。特別對年邁的父母，更要精心照顧，耐心安慰，在精神上讓父母感受到子女的愛更為重要）
④一位學(xué)生在接受了孝敬父母的教育后寫下了一段話：為了我們的媽媽，我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，將來讓媽媽過上幸福的生活，不再讓媽媽做又苦又累的生活，讓媽媽過世界上最好的生活！媽媽，等著我給你過最幸福的生活吧。
5、除了要孝敬我們的父母之外我們還要孝敬爺爺奶奶和身邊的老人，最后請聽有關(guān)孝敬的歌曲：《孝敬父母》
附歌詞孝順是疼愛 孝心是祝福，孝敬就是幫父母忙忙家務(wù)下下廚，瓜果梨桃買給父母嘗嘗鮮，訂份晚報常為父母讀一讀，孝敬父母 常把愛當作兒女的禮物，父母的一顆心 圍著兒女轉(zhuǎn)，孝敬父母讓老人想起兒女就滿足，孝順是疼愛 孝心是祝福，孝敬就是陪父母嘮嘮家常散散步，趕上長假多帶父母去旅游，星期禮拜常跟父母住一住，孝敬父母 常把愛當作兒女的禮物，父母的一輩子 吃了多少苦，孝敬父母讓老人的晚年享享清福
教師總結(jié)發(fā)言：
剛才這首歌唱出了孝敬父母的一些具體作法，孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德，是做人的最基本道理，通過這節(jié)課我們對如何孝敬父母也有了深刻的認識，其實孝敬父母并不是要求我們以后轟轟烈烈的去為父母做什么大事，而是要求我們從現(xiàn)在做起，從點滴做起；有時候關(guān)心孝敬父母，就是陪父母聊聊天，就是一個祝福、一句問候、一朵鮮花、一個擁抱，甚至只是一個微笑。雖然父母愛我們并不想過要什么回報，但是只有父母付出的愛，沒有我們回報的愛，這愛是不公平的。除了父母我們身邊還有很多關(guān)心我們的人，我們的老師、同學(xué)和朋友，甚至我們的祖國都是關(guān)心我們的。所以只有互相付出愛，一個家庭才能美滿，人們在學(xué)校里、在社會里才能和諧相處；大家都能獻出愛國家才能興旺；只要人人都獻出一點愛世界將變成美好的人間?。ńY(jié)束）
附教案設(shè)計思路：關(guān)于對學(xué)生進行孝敬父母的思想教育，我認為首先必須認識到關(guān)于對學(xué)生進行孝敬父母的思想教育的必要性和迫切性（詳見教案中的教學(xué)背景），這樣我們才能避免應(yīng)付式的教育，才會更有熱情的去做得更好。其次孝敬父母的思想教育主要涉及到兩個方面，一是為什么要孝敬父母，即感念親恩的教育。二是怎么樣去孝敬父母，即學(xué)會做人。那么如何去處理這兩個方面的關(guān)系？如果學(xué)生不知道為什么
第四篇：“孝敬父母”主題班會
“孝敬父母”主題班會
目標：
1讓學(xué)生知道子女在家庭生活中應(yīng)遵守的道德規(guī)范及應(yīng)有的家庭責(zé)任感。
2理解父母的心意，接受父母的教育，關(guān)心父母的健康，不向父母提過分的要求。
重點： 懂得孝敬父母是子女在家庭中的道德規(guī)范。過程：
一 說話引入
1同學(xué)們，大家知道孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德。孝敬父母是子女在家庭中的道德規(guī)范，是子女的天職和義務(wù)，但在現(xiàn)實生活中，在我們的身邊，卻有不少人喪失良知，未能很好地履行孝敬父母的義務(wù)。2講述報紙上《七旬父母將五名子女告上法庭》的事情。
3聽了這真實的事例后，你們有什么感想，你認為他們做得對嗎？為什么？
二 為什么要孝敬父母 1讓學(xué)生自由發(fā)表看法
2投影出示《新三字經(jīng)》① 學(xué)生齊讀“為人子，方少時。尊長輩，習(xí)禮儀。能溫席，小黃香。愛父母，意深長。親養(yǎng)兒，多辛苦。報春暉，寸草心。② 讓學(xué)生講《小黃香》的故事。
3老師作小結(jié)：父母對子女的愛是人世間最偉大，最崇高的感情。是父母把我們帶到了這個世界上，并花費了不少血汗和汗水將我們哺育成人。若沒有父母的悉心照料和苦心教導(dǎo)，我們能夠茁壯成長嗎？對父母的養(yǎng)育之恩，我們作為子女的是怎樣報答也報答不完的。三 應(yīng)該怎樣孝敬父母
1出示《新三字經(jīng)》，齊讀“孝父母，不能忘。愛父母，生孝情。存孝意，獻孝心。父母心，知體諒。心里話，不隱瞞。求上進，父母安。孝父母，不能忘?！?/p>
2結(jié)合《新三字經(jīng)》小組討論。3說說怎樣孝敬父母。四 自我反省及今后做法
1說說自己哪方面做得好，哪些不足之處今后如何改正。2根據(jù)平時的觀察，表揚班上孝敬父母的好同學(xué)。3誰能說說你所知道的有關(guān)孝敬父母的故事。
（可有《花木蘭代父從軍》，《朱德總司令孝敬父母》，《陳毅外長愛母親》，《全國“十佳”少先隊員之一 —— 杜瑤瑤的故事》，《爭孝》等）五 總結(jié)
1通過今節(jié)班會課的討論，大家應(yīng)該知道了對父母的養(yǎng)肓之恩要報答，要懂得孝敬父母。
第五篇：孝敬父母主題班會
孝敬父母主題班會
> 孝敬父母主題班會
班會目的：
根據(jù)學(xué)校政教處關(guān)于開展“公民道德”教育的活動要求，培養(yǎng)學(xué)生熱愛父母，孝敬父母的良好品德。
設(shè)想與構(gòu)思：
放手發(fā)動學(xué)生，突出學(xué)生的主體地位：班會主持人，自主發(fā)言，服務(wù)人員全部由學(xué)生自主承擔，班主任只起一個引導(dǎo)的作用。
活動過程：
一、主持人致歡迎詞：
主持人A：熱烈歡迎老師們的到來!
主持人AB：同學(xué)們、老師們、大家好，伴著親切的旋律，xx班“孝敬父母”主題班會現(xiàn)在開始!
主持人A：我是主持人A。
主持人B：我是主持人B。
主持人AB：這次主題班會的題目是“孝敬父母”。
主持人提出問題請同學(xué)們思考討論。
主持人A：聽著《懂你》這首歌請同學(xué)們用10分鐘時間討論以下幾個問題：
提問：主持人A：1.你的哪些行為使父母高興呢?
主持人B：2.你的哪些行為使父母生氣呢?
主持人A：3.你的哪些行為使父母傷心呢?
主持人B：4.你的那些行為使父母著急呢?
主持人B：5.好，現(xiàn)在同學(xué)們用十分鐘時間來討論。(時間大約10分鐘)
(由同學(xué)舉手回答以上四個問題)
(回答第一個問題)
同學(xué)1：幫助父母做家務(wù)活。
同學(xué)2：陪父母嘮嗑。
同學(xué)3：給父母捶背。
(回答第二個問題)
同學(xué)4：不聽教導(dǎo)。
同學(xué)5：放學(xué)不按時回家。
(回答第三個問題)
同學(xué)6：頂撞父母。
同學(xué)7：考試成績不理想。
(回答第四個問題)
同學(xué)8：不懂得照顧自己。
同學(xué)9：上網(wǎng)吧。>關(guān)于孝敬父母的詩句 >孝敬父母格言 >孝敬父母的小故事
三：表演話劇《蘋果樹》
主持人A：現(xiàn)在請大家放松一下，來欣賞一則小話劇，主持人B：請六位同學(xué)上臺表演話劇《蘋果樹》，大家熱烈歡迎。
(表演完畢，主持人總結(jié))
主持人B：父母對子女的愛是人間最偉大，最崇高的感情。是父母把我們帶到了這個世界上，并花費了不少血汗和汗水將我們哺育成人。若沒有父母的悉心照料和苦心教導(dǎo)我們能夠茁壯成長嗎?同學(xué)們，我們都有一個溫馨的家。在家里，爸爸媽媽呵護著我們。為了我們，他們操碎了心，付出了辛苦的勞動。
主持人A：那棵樹，就好像我們的爸爸、媽媽，我們就好像那個小男孩。小時侯，我們總是圍繞在爸爸、媽媽的周圍玩耍，漸漸地長大后，會離開父母的身邊，而且不常回來。而且，每次回來，就是不快樂的時候，不然就是有什么需要的時候。而父母都會把他們身上最好的、最符合我們需要的東西交給我們，這時我們總是拿了東西，轉(zhuǎn)身就走，留下渴望我們留在自己身旁的父母，凝視著漸小的背影。
四：主持人A：下面，請一名同學(xué)，為大家誦讀《我的母親》：
朗誦《我的母親》
主持人B：媽媽，多么親切的字眼!
主持人A：爸爸，多么誠摯的稱呼!
主持人AB：他們在生活上關(guān)心、體貼我們;在學(xué)習(xí)上督促、指導(dǎo)我們，還常常教育我們怎樣做人。因此，孝敬父母不僅是對父母養(yǎng)育之恩的回報，也是對人類勞動的尊重。
五、主持人A：下面請同學(xué)們利用10分鐘時間討論一下對父母的敬意，現(xiàn)在開始討論。(兩位同學(xué)回答此問題)
第一位同學(xué)回答：
親情是一個人善心和良心的綜合表現(xiàn)：孝敬父母，尊敬長輩，這是做人的本分，是天經(jīng)地義的美德，也是各種品德形成的前提，因而歷來受到人們的稱贊。試想，一個人如果連孝敬父母，報答養(yǎng)育之恩都做不到，誰還相信他是個人呢?又有誰愿意和他打交道呢?
《新三字經(jīng)》里有一句：能溫席，小黃香，愛父母，意深長。其中提到的小黃香是漢代湖北省一位孝敬長輩而名流千古的好兒童。他九歲時，不幸喪母，小小年紀便懂得孝敬父親。每當夏天炎熱時，他就把父親睡的枕席扇涼，趕走蚊子，放好帳子，讓父親能睡的舒服：在寒冷的冬天，床席冰冷如鐵，他就先睡在父親的床席上，用自己的體溫把被子暖熱，再請父親睡到溫暖的床上。小黃香不僅以孝心聞名，而且刻苦勤奮，博學(xué)多才，當有“天下無雙，江夏黃童”的贊譽。
在人的一生中，父母的關(guān)心和愛護是最真摯最無私的，父母的養(yǎng)育之恩是永遠也訴說不完的：吮著母親的乳汁離開襁褓;揪著父母的心邁開人生的第一步;在甜甜的兒歌聲中入睡，在無微不至的關(guān)懷中成長;災(zāi)災(zāi)病病使父母熬過多少個不眠之夜;讀書升學(xué)費花去父母多少心血;立業(yè)成家鋪墊著父母多少艱辛。可以說，父母為養(yǎng)育自己的兒女付出了畢生的心血。這種恩情比天高，比地厚，是人世間最偉大的力量。如果人類應(yīng)該有愛，那么首先愛自己的父母，其次才能談到愛他人，愛集體，愛社會，愛祖國......孝敬父母，不但要很好地承擔對父母應(yīng)盡的贍養(yǎng)義務(wù)，而且要盡心盡力滿足父母在精神生活，感情方面的需求。特別對年邁的父母，更要精心照顧，耐心安慰。就說現(xiàn)在城市里的大多數(shù)老人，雖然兒孫滿堂，在生活上不愁吃穿，不缺錢花，但是孩子以為工作的緣故幾乎都不在身邊，平時恐怕很少見面，所以，在他們的感情上最渴望的是能與所有的親人團聚。不是有首歌中唱道：“?；丶铱纯?，回家看看，哪怕幫媽媽捶捶后背，揉揉肩，老人不求子女為家做多大貢獻，只求個平平安安，團團圓圓”。所以將來不管我們走到哪里，都要記著爸爸、媽媽;而且更要趁現(xiàn)在在他們身邊的時候，多孝敬他們。
第二位同學(xué)：
此時此刻讓我想起了日夜為我操勞的母親，想起了她額頭的那一絲絲白發(fā)和眼角淺淺的皺紋，我突然發(fā)現(xiàn)，母親老了，母親真的老了。
每一位母親，無非是為了自己的子女，她們把所有的愛都給了我們，母親的心中，自己的子女莫過于最重要，他在為自己的子女而努力著。而無知的我們并不懂事，把母親的好意誤認為壞的，甚至還對她發(fā)脾氣。我們真是錯了，真的錯了。現(xiàn)在，我想對母親，對所有的母親說，你們辛苦了。
六、下面有請一名同學(xué)為大家誦讀一則父親的故事：
許多年前，美國芝加哥有一個名叫阿爾·卡彭的人，名噪芝城，不是因為英雄業(yè)績，也不是因為非凡創(chuàng)舉，而是因為他罪大惡極，從走私到謀殺，什么壞事都干得出。然而，他總是能逍遙法外，逃脫法律的懲處。原因是他有一個人稱“鐵齒埃迪”的大律師。
埃迪伶牙俐齒，精通法律，他的如簧之舌一次又一次讓卡彭擺脫牢獄之災(zāi)?？ㄅ頌榱烁兄x他，不但給他很高的酬金，而且分給他不菲的紅利。埃迪因此過上了莊園別墅燈紅酒綠的奢侈生活，對于卡彭的社會危害，他毫不關(guān)心麻木不仁。
但是，鐵石心腸的埃迪心中也有一塊柔軟的地方，那就是他的兒子。他深愛他的兒子，希望他擁有世界上最好的一切--最好的衣食，最好的汽車并享受最好的教育，為此，他愿意不惜一切代價。盡管他庇護壞人不遺余力，但是他還是希望他的兒子將來走上正道。然而，他發(fā)現(xiàn)，要讓兒子走上正道，他有兩樣?xùn)|西是無法給予的--好的名聲和好的榜樣。經(jīng)過一番思想斗爭，終于有一天埃迪做出了改邪歸正的決定。他向警方揭露了卡彭的一切滔天罪行。埃迪清洗了自己的罪惡之身，讓兒子看到了一個英勇、正義、誠實的父親?？墒撬冻龅拇鷥r也是巨大的。一年后，他在芝加哥的大街上遭遇卡彭同伙的槍殺。他用生命給了兒子最珍貴的禮物。
七、下面有請一名同學(xué)為大家演唱《媽媽的吻》 八、一位同學(xué)站起來激動地說：“請全班同學(xué)都來說一句此時此刻最想對父母說的話”。
同學(xué)們開始發(fā)言：
“此時此刻我最想說的話就是：爸爸媽媽，我愛你們!”
“此時此刻我最想說的話就是：爸爸媽媽放心，我一定努力學(xué)習(xí)，以最優(yōu)異的成績來回報你們的養(yǎng)育之恩!”
“此時此刻我最想說的話就是：爸爸媽媽，我長大了!”
“爸爸媽媽請放心，我會照顧好自己的!”
“爸爸媽媽，你們辛苦了!”
“我長大了，不會再惹爸爸媽媽生氣了?！?/p>
“千言萬語匯成一句話：我愛爸爸媽媽!”
“爸爸媽媽，我一定做個孝順的好孩子!”......主持人AB：讓我們對天下的父母說：“我們永遠愛你們，我們永遠是您們的驕傲!”
主持人A：千歌萬曲，難以抒發(fā)我們對父母的愛戴!
主持人B：千言萬語，無法表達我們對父母的感激!
九、主持人AB：請全體同學(xué)起立，宣告我們的承諾。
親愛的爸爸媽媽，我們向你們鄭重承諾：
在思想品德上讓你們安心;
在學(xué)習(xí)上讓你們放心;
在生活上讓你們省心;
我們要“不負天下父母心”。>
播放背景音樂，在音樂聲中宣布本班班會《孝敬父母》到此結(jié)束。注：更多內(nèi)容請關(guān)注>>主題班會專題
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