第一篇：五家渠論文網(wǎng)代理發(fā)表職稱論文發(fā)表-少數(shù)民族地區(qū)雙語教學(xué)論文選題題目

云發(fā)表，專業(yè)論文發(fā)表網(wǎng)站！http://004km.cn/

面向作者直接收稿，省去中間環(huán)節(jié)，價(jià)格更低，發(fā)表更快，收錄更快！

五家渠論文網(wǎng)代理發(fā)表職稱論文發(fā)表-少數(shù)民族地區(qū)|雙語教學(xué)論文選題題目

五家渠論文網(wǎng)代理發(fā)表職稱論文發(fā)表-以下是少數(shù)民族地區(qū)|雙語教學(xué)職稱論文發(fā)表選題參考題目，均采用云論文發(fā)表選題題目軟件，經(jīng)過大數(shù)據(jù)搜索對比精心整理而成，各職稱論文發(fā)表題目均為近年來所發(fā)表論文題目，可供少數(shù)民族地區(qū)|雙語教學(xué)職稱論文發(fā)表選題參考題目，也可以作為少數(shù)民族地區(qū)|雙語教學(xué)畢業(yè)論文撰寫選題參考。

更多論文選題，論文發(fā)表題目可登陸“云發(fā)表”網(wǎng)站自主選擇！

關(guān)鍵詞：國土論壇，土建工程論文，有關(guān)建筑工程的論文

1……少數(shù)民族地區(qū)雙語教育的現(xiàn)狀與對策——基于少數(shù)民族地區(qū)高校學(xué)生心理危機(jī)干預(yù)案例的分析

2……淺析新加坡的教育特色及其對我國的啟示 3……新疆少數(shù)民族數(shù)學(xué)課程資源開發(fā)與利用研究 4……貴州省少數(shù)民族地區(qū)兒童雙語應(yīng)用及教育問題研究 5……青少年民族教育“文化中斷”的理性認(rèn)知與消解策略初探

6……少數(shù)民族地區(qū)開展雙語教育對文化交往的現(xiàn)實(shí)意義——以貴州榕江縣宰蕩侗寨“侗漢雙語教育”為例

1/6 云發(fā)表，專業(yè)論文發(fā)表網(wǎng)站！http://004km.cn/

面向作者直接收稿，省去中間環(huán)節(jié)，價(jià)格更低，發(fā)表更快，收錄更快！

7……西部少數(shù)民族地區(qū)雙語教師新媒體素養(yǎng)現(xiàn)狀調(diào)查研究——以甘肅省東鄉(xiāng)族自治縣雙語教師為例

8……我國少數(shù)民族地區(qū)學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度的調(diào)查分析與思考

9……當(dāng)前少數(shù)民族地區(qū)數(shù)學(xué)教師對數(shù)學(xué)課程的看法——基于訪談的梳理與分析 10……我國少數(shù)民族學(xué)前雙語教育實(shí)施瓶頸與改進(jìn)策略——以X藏族自治州為例 11……從第四屆中國少數(shù)民族數(shù)學(xué)教育研討會(huì)看雙語教學(xué) 12……關(guān)于新疆雙語教師培訓(xùn)評價(jià)指標(biāo)體系的構(gòu)想 13……民族地區(qū)理科雙語教材建設(shè)的問題與建議 14……關(guān)于民族地區(qū)數(shù)學(xué)雙語教學(xué)問題的研究與思考 15……關(guān)于少數(shù)民族雙語教學(xué)的思考 16……我國少數(shù)民族學(xué)前雙語教育模式與路徑

17……20世紀(jì)80年代以來云南少數(shù)民族教育優(yōu)惠政策簡述

18……少數(shù)民族地區(qū)雙語法律人才培養(yǎng)機(jī)制構(gòu)建——基于少數(shù)民族地區(qū)法學(xué)教育、司法考試、職后培訓(xùn)的實(shí)踐

19……少數(shù)民族地區(qū)雙語教學(xué)新途徑——藏區(qū)雙語多媒體字源識(shí)字漢字教學(xué)研究

20……早期部分浸入式雙語教育的探索——加拿大早期完全浸入式雙語教育對我國少數(shù)民族地區(qū)學(xué)前雙語教育的啟示

21……青海民族地區(qū)藏漢雙語教學(xué)模式研究——以貴德縣民族中學(xué)藏漢雙語教學(xué)為例 22……從“三語習(xí)得”視閾探討我國少數(shù)民族地區(qū)的外語教育 23……少數(shù)民族地區(qū)幼兒園雙語教學(xué)研究綜述 24……民族地區(qū)雙語教師教學(xué)能力研究綜述 25……少數(shù)民族地區(qū)運(yùn)動(dòng)員體教結(jié)合研究

2/6 云發(fā)表，專業(yè)論文發(fā)表網(wǎng)站！http://004km.cn/

面向作者直接收稿，省去中間環(huán)節(jié)，價(jià)格更低，發(fā)表更快，收錄更快！

26……西藏社會(huì)發(fā)展與雙語教育

27……少數(shù)民族地區(qū)高等教育的強(qiáng)力助推器——?dú)v史視野中的廣播電視大學(xué)(七)28……新疆少數(shù)民族“雙語”教育體制和多種“雙語”教學(xué)模式的構(gòu)建 29……少數(shù)民族地區(qū)高等醫(yī)學(xué)院校系統(tǒng)解剖學(xué)階段式雙語教學(xué)初探 30……多民族語言態(tài)度分析——以新疆少數(shù)民族地區(qū)為視角 31……雙語環(huán)境下的民族語危機(jī)及對雙語教學(xué)的一點(diǎn)思考 32……農(nóng)村教育信息化發(fā)展中的關(guān)鍵問題

33……多語言環(huán)境下少數(shù)民族兒童及其家庭語言選擇行為的分析 34……構(gòu)建民族地區(qū)雙語和諧社會(huì)的思考 35……三語習(xí)得中的跨語言影響分析 36……云南少數(shù)民族地區(qū)雙語教育探析 37……實(shí)施雙語教學(xué)中若干認(rèn)識(shí)和實(shí)踐問題 38……鄉(xiāng)土教材:探索多元文化整合教育 39……西班牙少數(shù)民族地區(qū)的雙語教育

40……少數(shù)民族地區(qū)中小學(xué)雙語教育師資問題及對策 41……少數(shù)民族雙語教師跨文化適應(yīng)問題研究

42……教育基礎(chǔ)薄弱地區(qū)雙語教學(xué)的調(diào)查研究——以廣西百色市雙語教學(xué)為例 43……具有地方民族特色的大學(xué)物理教學(xué)研究 44……甘肅省民族地區(qū)基礎(chǔ)教育發(fā)展的財(cái)政對策研究

45……略論少數(shù)民族地區(qū)實(shí)施雙語教育的重要性--兼談新疆藝術(shù)學(xué)院雙語教學(xué)點(diǎn)滴 46……利用Java語言發(fā)展少數(shù)民族地區(qū)雙語多媒體教學(xué) 47……質(zhì)疑雙語教育

3/6 云發(fā)表，專業(yè)論文發(fā)表網(wǎng)站！http://004km.cn/

面向作者直接收稿，省去中間環(huán)節(jié)，價(jià)格更低，發(fā)表更快，收錄更快！

48……雙語雙文教學(xué)促進(jìn)小學(xué)生智力、非智力因素發(fā)展的研究 49……雙語雙文教學(xué)促進(jìn)小學(xué)生數(shù)學(xué)能力發(fā)展的研究 50……中國少數(shù)民族雙語教學(xué)研討會(huì)在蘭州召開

51……國外師資培養(yǎng)制度對我國少數(shù)民族地區(qū)師資培養(yǎng)的啟示 52……民族地區(qū)教育的力度要加大再加大

53……貴州少數(shù)民族地區(qū)女童雙語教學(xué)科學(xué)化的理論與實(shí)踐研究

54……“慶祝中國少數(shù)民族雙語教學(xué)研究會(huì)成立二十周年暨八屆學(xué)術(shù)研討會(huì)”在京召開 55……我國少數(shù)民族教育50年 56……試論雙語教育的概念及分類

57……一個(gè)值得探討的問題——對我國民族教育體系中“雙語教育”與“雙語教學(xué)”的基本認(rèn)識(shí) 58……論“雙語學(xué)”

59……甘肅民族基礎(chǔ)教育發(fā)展中的制約因素分析 60……中華民族教育“雙重論”約論

61……我國南方少數(shù)民族雙語教育研究的現(xiàn)狀及任務(wù) 62……經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)軌后對民族語文工作的思考 63……西南少數(shù)民族掃盲現(xiàn)狀、原因及對策研究 64……發(fā)展烏蘭察布盟民族幼兒教育亟待解決的幾個(gè)問題 65……淺談貴州少數(shù)民族地區(qū)雙語教育 66……“雙語教學(xué)”管見 67……雙語教育研究二題

68……當(dāng)前民族語文工作的新矛盾新問題 69……對新疆人力資源開發(fā)的幾點(diǎn)思考

4/6 云發(fā)表，專業(yè)論文發(fā)表網(wǎng)站！http://004km.cn/

面向作者直接收稿，省去中間環(huán)節(jié)，價(jià)格更低，發(fā)表更快，收錄更快！

70……中國少數(shù)民族婦女基礎(chǔ)教育的重點(diǎn)問題──女童失學(xué)與輟學(xué) 71……蒙古族雙語與單語兒童C─WYCSI測試結(jié)果的比較研究 72……南方式雙語教學(xué)中的母語角色分析 73……談?wù)劃h字教學(xué)

74……試談民族中小學(xué)雙語教學(xué)的幾個(gè)問題

75……電化教育在民族聚居區(qū)普及義務(wù)教育中的特殊作用 76……貴州省開辦彝語文雙語教學(xué)師資中專班

77……漢、藏、東鄉(xiāng)族兒童漢語句型理解水平的跨文化比較研究 78……論民族教育的概念和民族教育的特點(diǎn)

79……從延邊、內(nèi)蒙重視民族教育看貴州民族教育體制的改革 80……《貴州民族研究》總25—28期目錄索引 81……教育思想的轉(zhuǎn)變是民族教育體制改革的關(guān)鍵 82……論雙語與雙語教學(xué)

83……再論貴州少數(shù)民族地區(qū)普及教育問題

84……阮婷、宋占美—學(xué)前雙語課程整合模式的構(gòu)建與探索——基于中美幼兒園雙語教育課程模式的比較

85……多維文化視角下的蒙古族聚居區(qū)貧困問題原因探析 91……教育思想的轉(zhuǎn)變是民族教育體制改革的關(guān)鍵 92……論雙語與雙語教學(xué)

93……再論貴州少數(shù)民族地區(qū)普及教育問題

94……阮婷、宋占美—學(xué)前雙語課程整合模式的構(gòu)建與探索——基于中美幼兒園雙語教育課程模式的比較

5/6 云發(fā)表，專業(yè)論文發(fā)表網(wǎng)站！http://004km.cn/

面向作者直接收稿，省去中間環(huán)節(jié)，價(jià)格更低，發(fā)表更快，收錄更快！

95……多維文化視角下的蒙古族聚居區(qū)貧困問題原因探析

6/6

第二篇：九江論文網(wǎng)代理發(fā)表職稱論文發(fā)表-少數(shù)民族雙語數(shù)學(xué)論文選題題目

云發(fā)表，專業(yè)論文發(fā)表網(wǎng)站！http://004km.cnKI期刊數(shù)據(jù)的分析

6……近30年我國少數(shù)民族數(shù)學(xué)教育研究的現(xiàn)狀與展望——基于對文獻(xiàn)梳理的分析與思考

1/6 云發(fā)表，專業(yè)論文發(fā)表網(wǎng)站！http://004km.cnKI期刊數(shù)據(jù)的分析

52……非智力因素對數(shù)學(xué)概括能力的影響研究——基于來自貴州少數(shù)民族地區(qū)的樣本 53……中華民族數(shù)學(xué)研究述評及展望 54……專題:少數(shù)民族理科教育現(xiàn)狀與對策

55……家庭文化環(huán)境對少數(shù)民族兒童入學(xué)準(zhǔn)備的影響——以新疆伊寧市為例 56……基于因子分析的少數(shù)民族農(nóng)民工城市適應(yīng)性水平綜合評價(jià)模型 57……少數(shù)民族消費(fèi)行為研究綜述

58……《少年阿凡提》營銷策略對新疆少數(shù)民族出版業(yè)發(fā)展路徑啟示 59……論西南少數(shù)民族服飾圖案設(shè)計(jì)的審美性——以傣族和彝族為例 60……文化疏離感對漢區(qū)高校少數(shù)民族大學(xué)生幸福感的影響機(jī)制 61……從第四屆中國少數(shù)民族數(shù)學(xué)教育研討會(huì)看雙語教學(xué)

62……“中國少數(shù)民族數(shù)學(xué)教育專業(yè)委員會(huì)成立大會(huì)暨第四屆中國少數(shù)民族數(shù)學(xué)教育學(xué)術(shù)研討會(huì)”述評

63……試論新疆維漢初中雙語數(shù)學(xué)教材的編寫思路

64……我國少數(shù)民族地區(qū)學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度的調(diào)查分析與思考

65……當(dāng)前少數(shù)民族地區(qū)數(shù)學(xué)教師對數(shù)學(xué)課程的看法——基于訪談的梳理與分析

4/6 云發(fā)表，專業(yè)論文發(fā)表網(wǎng)站！http://004km.cn/

面向作者直接收稿，省去中間環(huán)節(jié)，價(jià)格更低，發(fā)表更快，收錄更快！

66……少數(shù)民族高校新生數(shù)學(xué)態(tài)度現(xiàn)狀研究

67……中國小學(xué)數(shù)學(xué)教科書中少數(shù)民族元素的滲透探析

68……少數(shù)民族地區(qū)師范院校大學(xué)數(shù)學(xué)系列課程教學(xué)改革的研究與實(shí)踐——以伊犁師范學(xué)院為例

69……關(guān)于新疆雙語教師培訓(xùn)評價(jià)指標(biāo)體系的構(gòu)想

70……少數(shù)民族化學(xué)雙語教師的漢語語音偏誤分析與對策研究 71……新疆少數(shù)民族學(xué)前雙語教育多樣化構(gòu)建的公益性維度研究 72……對新疆少數(shù)民族雙語教師培訓(xùn)工作中的文化自覺性思考 73……腰圍身高比評價(jià)湖北省少數(shù)民族地區(qū)老年人身體成分的可行性 74……我國少數(shù)民族地區(qū)社會(huì)治理體系創(chuàng)新探析:基于社會(huì)風(fēng)險(xiǎn)的測度

75……民族數(shù)學(xué)文化引入高校數(shù)學(xué)課堂的實(shí)踐與探索——以苗族侗族數(shù)學(xué)文化為例 76……制約少數(shù)民族雙語數(shù)學(xué)教育質(zhì)量的主因分析

77……多元文化形態(tài)下的中國數(shù)學(xué)教育——對中國少數(shù)民族數(shù)學(xué)教育的一些思考 78……關(guān)于民族地區(qū)數(shù)學(xué)雙語教學(xué)問題的研究與思考 79……近十年我國少數(shù)民族數(shù)學(xué)教育研究的回顧與反思 80……關(guān)于民族地區(qū)數(shù)學(xué)課程難度問題的研究與思考 81……云南德宏傣族服飾中的數(shù)學(xué)文化

82……“90后”少數(shù)民族大學(xué)生身心素質(zhì)評價(jià)的實(shí)證研究--以湖北省民族高校為例 83……少數(shù)民族學(xué)生學(xué)習(xí)差異比較研究——以黔南民族師范學(xué)院為例 84……新疆少數(shù)民族人力資本與我區(qū)經(jīng)濟(jì)增長關(guān)系的協(xié)整分析 85……人類學(xué)視野中的少數(shù)民族電影

86……西部少數(shù)民族地區(qū)村衛(wèi)生室衛(wèi)生服務(wù)能力現(xiàn)狀研究

5/6 云發(fā)表，專業(yè)論文發(fā)表網(wǎng)站！http://004km.cn/

面向作者直接收稿，省去中間環(huán)節(jié)，價(jià)格更低，發(fā)表更快，收錄更快！

87……少數(shù)民族數(shù)學(xué)文化研究成果綜述 88……基于民族數(shù)學(xué)的少數(shù)民族數(shù)學(xué)教育探析

89……民族地區(qū)理科教育向縱深發(fā)展的思考暨教育部民族地區(qū)中小學(xué)理科課程教學(xué)改革研討會(huì)

90……雙語教育視角下少數(shù)民族預(yù)科教育研究——以新疆高校為例

91……對中國數(shù)學(xué)教育的歷史和發(fā)展之若干問題的理性思考——對張奠宙先生的訪談錄 92……多元文化視角下的初中數(shù)學(xué)教科書比較

93……新疆維吾爾自治區(qū)普通高校人文社科重點(diǎn)研究基地——新疆少數(shù)民族雙語教育研究中心啟動(dòng)儀式暨中心建設(shè)咨詢會(huì)在烏魯木齊召開

94……分工演進(jìn)、文化差異與少數(shù)民族社區(qū)的旅游經(jīng)濟(jì)發(fā)展——基于海南三亞回族村與六盤黎族村的經(jīng)濟(jì)社會(huì)學(xué)分析

95……湘西少數(shù)民族地區(qū)青柚雕花蜜餞手藝初探 96……跨文化數(shù)學(xué)教育研究綜述

97……論授課語言對阿壩牧區(qū)藏族學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的影響

98……多元文化視角下的民族地區(qū)中小學(xué)數(shù)學(xué)課程教材建設(shè)——基于對部分民族地區(qū)調(diào)查的思考

99……盡快促進(jìn)我國少數(shù)民族數(shù)學(xué)教育的研究和發(fā)展

100……少數(shù)民族中學(xué)數(shù)學(xué)教師數(shù)學(xué)史素養(yǎng)調(diào)查研究——以內(nèi)蒙古自治區(qū)包頭市部分中學(xué)蒙古族教師為例

6/6

第三篇：大豐論文網(wǎng)代理發(fā)表職稱論文發(fā)表-高中生物教學(xué)策略論文選題題目

云發(fā)表，專業(yè)論文發(fā)表網(wǎng)站！http://004km.cn/

面向作者直接收稿，省去中間環(huán)節(jié)，價(jià)格更低，發(fā)表更快，收錄更快！

大豐論文網(wǎng)代理發(fā)表職稱論文發(fā)表-高中生物|教學(xué)策略論文選題題目

大豐論文網(wǎng)代理發(fā)表職稱論文發(fā)表-以下是高中生物|教學(xué)策略職稱論文發(fā)表選題參考題目，均采用云論文發(fā)表選題題目軟件，經(jīng)過大數(shù)據(jù)搜索對比精心整理而成，各職稱論文發(fā)表題目均為近年來所發(fā)表論文題目，可供高中生物|教學(xué)策略職稱論文發(fā)表選題參考題目，也可以作為高中生物|教學(xué)策略畢業(yè)論文撰寫選題參考。

更多論文選題，論文發(fā)表題目可登陸“云發(fā)表”網(wǎng)站自主選擇！

關(guān)鍵詞：關(guān)于素質(zhì)教育的論文，建筑專業(yè)導(dǎo)論論文，幼兒園教師教學(xué)論文

1……高中生物教學(xué)中應(yīng)用合作學(xué)習(xí)策略的探索 2……高中生物學(xué)教學(xué)中單元教學(xué)目標(biāo)的設(shè)計(jì)策略 3……高中生物學(xué)教材資源化策略的實(shí)踐研究 4……例析加拿大高中生物學(xué)微實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的策略 5……高中生物學(xué)非選擇題的改造命制策略 6……高中生物學(xué)簡答題常見錯(cuò)誤例析及應(yīng)對策略 7……打造高中生物高效課堂的策略 8……生物課堂教學(xué)存在的問題及改革策略

1/6 云發(fā)表，專業(yè)論文發(fā)表網(wǎng)站！http://004km.cn/

面向作者直接收稿，省去中間環(huán)節(jié)，價(jià)格更低，發(fā)表更快，收錄更快！

9……“5E”培訓(xùn)策略在中學(xué)理科教師實(shí)驗(yàn)教學(xué)能力培訓(xùn)中的運(yùn)用——以“高中生物教師實(shí)驗(yàn)教學(xué)能力”培訓(xùn)為例

10……高中生物學(xué)教學(xué)中情境參與的應(yīng)用及啟示 11……例談?wù)J知心理在高中生物學(xué)記憶中的應(yīng)用 12……淺析初中生物教學(xué)方法策略 13……對高中生物教學(xué)的探索

14……淺析微課在高中生物教學(xué)中的應(yīng)用 15……如何提高高中生物課堂教學(xué)的興趣性 16……高中生物教學(xué)中“先學(xué)后教”模式應(yīng)用 17……高中生物教學(xué)中如何引導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)新

18……小議如何在高中生物教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的提問能力 19……淺談高中生物教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)新能力培養(yǎng)對策 20……淺談高中生物課堂教學(xué)中學(xué)生問題意識(shí)的培養(yǎng)途徑 21……淺談如何創(chuàng)建高中生物高效課堂 22……提升高中物理教學(xué)效率的策略解析 23……探究高中化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)策略研究 24……高中體育教學(xué)的現(xiàn)狀及對策 25……論高中數(shù)學(xué)教學(xué)問題及策略 26……探討高中化學(xué)探究性教學(xué)策略 27……淺談高中歷史課堂有效性教學(xué)策略 28……高中數(shù)學(xué)課堂有效教學(xué)策略探究

29……淺談高中政治教學(xué)中發(fā)揮學(xué)生主體性的教學(xué)策略

2/6 云發(fā)表，專業(yè)論文發(fā)表網(wǎng)站！http://004km.cn/

面向作者直接收稿，省去中間環(huán)節(jié)，價(jià)格更低，發(fā)表更快，收錄更快！

30……新課改背景下高中物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)的優(yōu)化策略 31……高中語文作文教學(xué)困境及策略 32……微課在高中政治課堂教學(xué)中的策略探討 33……當(dāng)前高中英語寫作教學(xué)存在的問題及提高策略 34……高中歷史教學(xué)現(xiàn)狀分析及改進(jìn)策略初探 35……構(gòu)建高中信息技術(shù)良性課堂的策略

36……簡析在高中物理教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的意義與方法 37……高中物理教育中激勵(lì)策略研究 38……高中數(shù)學(xué)教學(xué)中實(shí)施德育教學(xué) 39……高中物理教學(xué)策略分析

40……談對高中語文情感教學(xué)的粗淺認(rèn)識(shí) 41……新課標(biāo)下的高中英語教學(xué)的策略研究 42……高中語文教學(xué)激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的策略 43……初中物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)存在的問題與對策分析

44……談初中生物教學(xué)中的美育教育——初中生物美育教育研究 45……多種教學(xué)策略提高學(xué)生的音樂素養(yǎng) 46……中學(xué)語文語感教學(xué)策略探討 47……淺談如何指導(dǎo)學(xué)生做好課堂筆記

48……信息技術(shù)與生物實(shí)驗(yàn)課堂教學(xué)整合——培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和動(dòng)手能力 49……談小學(xué)閱讀教學(xué)的有效策略 50……淺談歷史教學(xué)反思的策略與作用 51……幼兒園繪本閱讀教學(xué)的有效組織策略研究

3/6 云發(fā)表，專業(yè)論文發(fā)表網(wǎng)站！http://004km.cn/

面向作者直接收稿，省去中間環(huán)節(jié)，價(jià)格更低，發(fā)表更快，收錄更快！

52……小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)信息化課堂構(gòu)建策略 53……論小學(xué)生漢語課堂閱讀教學(xué)策略 54……探討小學(xué)語文教學(xué)現(xiàn)代化實(shí)施的有效策略 55……關(guān)于初中英語詞匯教學(xué)有效策略研究 56……中職體育教學(xué)質(zhì)量的提升策略解析 57……初中語文作文教學(xué)現(xiàn)狀與提高策略探究

58……剪美育心——幼兒園大班情境化剪紙教學(xué)策略的實(shí)踐研究 59……試論愉快教學(xué)策略在初中地理教學(xué)中的應(yīng)用 60……思想品德教學(xué)中存在的問題及改進(jìn)策略 61……試論初中英語教學(xué)問題及應(yīng)對策略 62……對高中英語課堂教學(xué)的一些思考 63……打造小學(xué)教育情境化教學(xué)課堂的策略 64……小議高中英語課堂教學(xué)的提問技巧 65……應(yīng)用教學(xué)語言構(gòu)建趣味語文課堂的策略分享 66……寫作策略知識(shí)在小學(xué)語文教學(xué)中應(yīng)用探討 67……英語教學(xué)中的“文化誤讀”及應(yīng)對策略

68……高中物理教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)造性思維的有效培養(yǎng)分析 69……試論如何提高高中美術(shù)課的教學(xué)質(zhì)量

70……激發(fā)學(xué)習(xí)興趣 提高英語課教學(xué)質(zhì)量——高中英語教學(xué)實(shí)踐與思考 71……小學(xué)科學(xué)課堂教學(xué)的現(xiàn)狀及改革策略

72……淺析小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中創(chuàng)設(shè)有效問題情境的策略研究 73……談?wù)Z文教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生思維能力的策略

4/6 云發(fā)表，專業(yè)論文發(fā)表網(wǎng)站！http://004km.cn/

面向作者直接收稿，省去中間環(huán)節(jié)，價(jià)格更低，發(fā)表更快，收錄更快！

74……淺析高中化學(xué)教學(xué)的高效課堂構(gòu)建

75……搞好初中語文高效課堂的教學(xué)目標(biāo)及實(shí)施策略探究 76……邯鄲市農(nóng)村小學(xué)體育教學(xué)的現(xiàn)狀及策略探微

77……試談高中地理教學(xué)中的創(chuàng)新教學(xué)——高中地理教學(xué)探索與研究 78……小學(xué)體育教學(xué)合作學(xué)習(xí)的策略

79……初中數(shù)學(xué)應(yīng)用題教學(xué)存在的問題及提高策略 80……淺議在手工制作課程中教學(xué)的實(shí)施策略 81……高中物理“四環(huán)導(dǎo)學(xué)”課堂教學(xué)模式的探討 82……小學(xué)語文閱讀教學(xué)的策略解析 83……初中生物高效課堂的嘗試

84……如何提高小學(xué)語文教學(xué)效率的策略探析 85……關(guān)于提高小學(xué)語文閱讀教學(xué)有效性策略的研究 86……中職三二分段總復(fù)習(xí)策略研究 87……論小學(xué)英語詞匯教學(xué)的有效性 88……淺談小學(xué)語文生活化課堂的構(gòu)建策略 89……圖式理論在民族預(yù)科英語精讀教學(xué)中的運(yùn)用 90……淺析如何進(jìn)行小學(xué)數(shù)學(xué)概念教學(xué) 91……數(shù)學(xué)思想方法是小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的靈魂 92……如何打造初中化學(xué)教學(xué)中的高效課堂 93……小學(xué)語文高效課堂的建構(gòu)策略

94……長期不同施肥模式對砂姜黑土可培養(yǎng)微生物數(shù)量和酶活性的影響 95……淺議生活化物理課堂的構(gòu)建策略

5/6 云發(fā)表，專業(yè)論文發(fā)表網(wǎng)站！http://004km.cn/

面向作者直接收稿，省去中間環(huán)節(jié)，價(jià)格更低，發(fā)表更快，收錄更快！

96……淺談低層次班級學(xué)生英語能力的提升 97……淺析小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)生活化探討 98……激活“互動(dòng)”,提升口語交際教學(xué)實(shí)效性 99……淺析初中數(shù)學(xué)生活化問題設(shè)計(jì) 100……微囊藻對銻(V)生物吸附作用研究

6/6

第四篇：烏蘇論文網(wǎng)代理發(fā)表職稱論文發(fā)表-高中地理地圖教學(xué)論文選題題目

云發(fā)表，專業(yè)論文發(fā)表網(wǎng)站！http://004km.cn/

面向作者直接收稿，省去中間環(huán)節(jié)，價(jià)格更低，發(fā)表更快，收錄更快！

烏蘇論文網(wǎng)代理發(fā)表職稱論文發(fā)表-高中地理|地圖教學(xué)論文選題題目

烏蘇論文網(wǎng)代理發(fā)表職稱論文發(fā)表-以下是高中地理|地圖教學(xué)職稱論文發(fā)表選題參考題目，均采用云論文發(fā)表選題題目軟件，經(jīng)過大數(shù)據(jù)搜索對比精心整理而成，各職稱論文發(fā)表題目均為近年來所發(fā)表論文題目，可供高中地理|地圖教學(xué)職稱論文發(fā)表選題參考題目，也可以作為高中地理|地圖教學(xué)畢業(yè)論文撰寫選題參考。

更多論文選題，論文發(fā)表題目可登陸“云發(fā)表”網(wǎng)站自主選擇！

關(guān)鍵詞：建筑期刊論文，教師論文發(fā)表網(wǎng)，建筑給排水工程論文

1……MeteoEarth在高中地理“大氣”教學(xué)中的應(yīng)用 2……淺談新課改下高中地理學(xué)生讀圖能力的培養(yǎng) 3……“美國”復(fù)習(xí)課課例設(shè)計(jì)

4……利用ArcGIS軟件突破等高線地形圖的判讀 5……高中地圖教學(xué)的目標(biāo)、問題及運(yùn)用分析 6……高中生地圖素養(yǎng)的培養(yǎng)方法

7……淺析GIS在中學(xué)地理地圖教學(xué)中的應(yīng)用 8……地圖教學(xué)與學(xué)生能力的培養(yǎng)

1/6 云發(fā)表，專業(yè)論文發(fā)表網(wǎng)站！http://004km.cn/

面向作者直接收稿，省去中間環(huán)節(jié)，價(jià)格更低，發(fā)表更快，收錄更快！

9……談如何運(yùn)用思維地圖提高地理教學(xué)效率

10……人教版高中地理圖冊(2014版)的特色及使用策略 11……GIS技術(shù)與高中地理教學(xué)的融合 12……別開生面的高中地理暑期作業(yè)

13……3S技術(shù)視域下的高中地理教學(xué)現(xiàn)狀反思 14……高中生地理圖文轉(zhuǎn)換能力的培養(yǎng)策略 15……例談高中地理教學(xué)讀圖能力訓(xùn)練的有效策略 16……中美高中地理教科書圖像系統(tǒng)的比較 17……從學(xué)生的認(rèn)知角度構(gòu)建中學(xué)地理圖表教學(xué) 18……不同版本教材中“地理區(qū)域劃分”的比較 19……“海洋水的運(yùn)動(dòng)——世界洋流”教學(xué)設(shè)計(jì) 20……教材中情境導(dǎo)入材料的靈活處理 21……在地理教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生讀圖析圖的能力 22……人教版教材微觀分析——以“地球的運(yùn)動(dòng)”為例 23……中國地圖出版社

24……學(xué)好高中地理地圖的五步法 25……高中生如何構(gòu)建心理地圖

26……數(shù)字星球系統(tǒng)對高中生心理地圖的培養(yǎng) 27……高中地理有效教學(xué)的探究

28……高中地理教學(xué)中學(xué)生讀圖能力的培養(yǎng)途徑 29……人教版高中地理選修填充圖冊的設(shè)計(jì)思路 30……GIS在高中地理探究式教學(xué)中的應(yīng)用實(shí)踐

2/6 云發(fā)表，專業(yè)論文發(fā)表網(wǎng)站！http://004km.cn/

面向作者直接收稿，省去中間環(huán)節(jié)，價(jià)格更低，發(fā)表更快，收錄更快！

31……中圖版初中地理教材圖像系統(tǒng)的特點(diǎn) 32……高中地理命題中等高線圖的繪制 33……完善地理實(shí)驗(yàn)教學(xué),提高學(xué)生認(rèn)知水平34……地理課堂教學(xué)中的“無用功”現(xiàn)象及對策 35……基于案例的3S技術(shù)辨析 36……中國地圖出版社新書推薦

37……巧用地理簡圖攻克高中地理教學(xué)難點(diǎn) 38……“北上南下”探源

39……高中《地理》(人教版·必修1)第五章《自然地理環(huán)境的整體性與差異性》第二節(jié)“自然地理環(huán)境的差異性”教學(xué)設(shè)計(jì)與點(diǎn)評

40……高中《地理》(人教版·必修1)第三章《地球上的水》第二節(jié)“大規(guī)模的海水運(yùn)動(dòng)”(同課異構(gòu))教學(xué)設(shè)計(jì)與點(diǎn)評

41……百家爭鳴 共探地理圖像解讀之策--“如何培養(yǎng)學(xué)生讀圖能力”研討摘要 42……高中地理教學(xué)第二語言運(yùn)用探究

43……高中地理教材中遙感圖像的初步判讀和使用方法——以高中《地理》(中圖版)必修教材為例

44……高中《地理》(湘教版·必修Ⅰ)第二章《自然環(huán)境中的物質(zhì)運(yùn)動(dòng)和能量交換》 第四節(jié)“水循環(huán)和洋流”(第2課時(shí)洋流)教學(xué)設(shè)計(jì)

45……新課標(biāo)教材高中《地理》(人教版·選修五)第二章《中國的自然災(zāi)害》 第四節(jié)“中國的氣象災(zāi)害”教學(xué)設(shè)計(jì)

46……美國地理課程標(biāo)準(zhǔn)中地理空間能力培養(yǎng)要求及啟示 47……香港新初中地理課程的特色及其述評

3/6 云發(fā)表，專業(yè)論文發(fā)表網(wǎng)站！http://004km.cn/

面向作者直接收稿，省去中間環(huán)節(jié)，價(jià)格更低，發(fā)表更快，收錄更快！

48……新課標(biāo)下人教版高中地理圖冊編制概述 49……例談如何利用Mapinfo快捷制作專題地圖 50……四種版本高中地理教材的比較分析

51……新課標(biāo)高中《地理》(湘教版·必修I)第二章《自然環(huán)境中的物質(zhì)運(yùn)動(dòng)和能量交換》第四節(jié)“水循環(huán)和洋流”(第2課時(shí))“洋流”教學(xué)設(shè)計(jì) 52……近年高考地理試卷回顧與啟示 53……大型征文活動(dòng)有通知

54……人教版與地圖版高中新課程《地理》實(shí)驗(yàn)教材(必修部分)比較及教學(xué)建議

55……北京市高中課程改革教材比較研究(1):人教版與地圖版高國新課程《地理》實(shí)驗(yàn)教材(必修部分)比較及教學(xué)建議

56……理念創(chuàng)新、各具特色的高中地理教科書——普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書評析 57……人教版與教科版高中新課程《物理》實(shí)驗(yàn)教材(必修部分)比較及教學(xué)建議 58……Google Earth輔助地理教學(xué)初探

59……魯教版高中地理必修教材結(jié)構(gòu)體系與體例的創(chuàng)新特色

60……新課標(biāo)高中地理(人教版)必修1第四章《地表形態(tài)的塑造》第三節(jié)“河流地貌的發(fā)育”教學(xué)設(shè)計(jì)

61……高中地理選修第一冊(人教版)第五單元《世界政治經(jīng)濟(jì)地理格局》 第一節(jié)“世界政治地理格局”教學(xué)設(shè)計(jì)

62……“日界線”教學(xué)中的幾點(diǎn)反思 63……高中階段地圖教學(xué)現(xiàn)狀研究

64……區(qū)域地理地圖化學(xué)案導(dǎo)學(xué)復(fù)習(xí)模式探索 65……中學(xué)地理教學(xué)中應(yīng)建立的幾個(gè)觀點(diǎn)

4/6 云發(fā)表，專業(yè)論文發(fā)表網(wǎng)站！http://004km.cn/

面向作者直接收稿，省去中間環(huán)節(jié)，價(jià)格更低，發(fā)表更快，收錄更快！

66……高中地理(選修第一冊)第五單元《世界政治經(jīng)濟(jì)地理格局》5.1“世界政治地理格局”學(xué)案設(shè)計(jì)

67……世界地理 第二章《地圖》——第二節(jié)“在地圖上辨認(rèn)地面的高低起伏”教學(xué)設(shè)計(jì) 68……《高中地理圖冊(試驗(yàn)修訂本·選修第一冊)》——“第一單元人口與環(huán)境”導(dǎo)讀 69……在地理空間思維能力的培養(yǎng)中滲透素質(zhì)教育 70……關(guān)于高中地理新教材及地圖冊中有關(guān)問題的商榷意見 71……關(guān)于地球光照圖的題型淺析 72……地理統(tǒng)計(jì)圖教學(xué)效益初探

73……中學(xué)地理教學(xué)中應(yīng)重視地圖技能的分層次培養(yǎng)——以后進(jìn)班的地理教學(xué)為例 74……高中地理圖像記憶研究 75……高中地理會(huì)考讀圖題解題指導(dǎo) 76……曲線圖與地理教學(xué)

77……地理學(xué)科在“文科綜合”考試中應(yīng)注意什么問題 78……高中地理課本插圖教學(xué)方法探討

79……運(yùn)用地圖教學(xué) 加強(qiáng)能力培養(yǎng)——“常見的天氣系統(tǒng)”的教學(xué)體會(huì) 80……《高中地理讀圖作業(yè)圖冊》錯(cuò)誤分析 81……如何運(yùn)用地圖進(jìn)行地理教學(xué) 82……地圖教學(xué)的看析繪憶環(huán)節(jié)

83……重視師生批評指導(dǎo) 再版修訂求善求精──《高中地理讀圖作業(yè)圖冊》再版修訂介紹 84……地理教材知識(shí)重組例說 85……亞洲人均徑流量變?yōu)槭澜缱钌?86……高中地理教學(xué)應(yīng)遵循的幾項(xiàng)原則

5/6 云發(fā)表，專業(yè)論文發(fā)表網(wǎng)站！http://004km.cn/

面向作者直接收稿，省去中間環(huán)節(jié)，價(jià)格更低，發(fā)表更快，收錄更快！

87……高中地理圖像系統(tǒng)改革芻議 88……《高中地理讀圖作業(yè)圖冊》錯(cuò)例分析 89……用北極星確定當(dāng)?shù)氐乩碜鴺?biāo) 90……航空線上的“學(xué)問”

91……優(yōu)秀地理教師、教研員簡介(十四)92……把地理知識(shí)落實(shí)在圖上,培養(yǎng)學(xué)生知識(shí)遷移能力的嘗試 93……遷移規(guī)律在地理教學(xué)中的運(yùn)用 94……重視研究高考地理命題的新發(fā)展 95……地圖在地理教學(xué)中的地位和作用 96……地理單元復(fù)習(xí)八字法 97……地圖上的“點(diǎn)”和“線” 98……淺談地理知識(shí)遷移的途徑 99……從高考改革淺談今年的地理復(fù)習(xí)100……《高中地理圖冊》介紹

6/6

第五篇：建德論文網(wǎng)代理發(fā)表職稱論文發(fā)表-高中化學(xué)教學(xué)教學(xué)方法論文選題題目

云發(fā)表，專業(yè)論文發(fā)表網(wǎng)站！http://004km.cn/

面向作者直接收稿，省去中間環(huán)節(jié)，價(jià)格更低，發(fā)表更快，收錄更快！

建德論文網(wǎng)代理發(fā)表職稱論文發(fā)表-高中化學(xué)教學(xué)|教學(xué)方法論文選題題目

建德論文網(wǎng)代理發(fā)表職稱論文發(fā)表-以下是高中化學(xué)教學(xué)|教學(xué)方法職稱論文發(fā)表選題參考題目，均采用云論文發(fā)表選題題目軟件，經(jīng)過大數(shù)據(jù)搜索對比精心整理而成，各職稱論文發(fā)表題目均為近年來所發(fā)表論文題目，可供高中化學(xué)教學(xué)|教學(xué)方法職稱論文發(fā)表選題參考題目，也可以作為高中化學(xué)教學(xué)|教學(xué)方法畢業(yè)論文撰寫選題參考。

更多論文選題，論文發(fā)表題目可登陸“云發(fā)表”網(wǎng)站自主選擇！

關(guān)鍵詞：關(guān)于建筑的論文，走進(jìn)建筑論文，校園網(wǎng)絡(luò)規(guī)劃論文

1……革新教學(xué)方法——構(gòu)建高效高中化學(xué)課堂之我見

2……初高中化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)有效銜接的思考——以“研究物質(zhì)的實(shí)驗(yàn)方法”教學(xué)為例 3……多媒體技術(shù)在高中化學(xué)教學(xué)的應(yīng)用

4……基于課程標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)目標(biāo)敘寫研究——高中化學(xué)“離子反應(yīng)”為例 5……淺析高中化學(xué)教學(xué)的高效課堂構(gòu)建

6……“先學(xué)后教”教學(xué)模式在高中化學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用——“碳酸鈉與碳酸氫鈉的性質(zhì)”教學(xué)設(shè)計(jì)

7……微課在高中化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中的應(yīng)用探究

1/6 云發(fā)表，專業(yè)論文發(fā)表網(wǎng)站！http://004km.cn/

面向作者直接收稿，省去中間環(huán)節(jié)，價(jià)格更低，發(fā)表更快，收錄更快！

8……高中化學(xué)教師課堂教學(xué)診斷能力的影響因素研究 9……淺析高中化學(xué)教學(xué)中的實(shí)驗(yàn)教學(xué) 10……高中化學(xué)教師教學(xué)設(shè)計(jì)問題及對策 11……論高中化學(xué)教學(xué)中的實(shí)驗(yàn)教學(xué) 12……微課在高中化學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用初探 13……探究高中化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)策略研究 14……高中化學(xué)教師教學(xué)觀研究 15……探討高中化學(xué)探究性教學(xué)策略 16……高中化學(xué)教學(xué)實(shí)踐札記

17……高中化學(xué)教學(xué)的現(xiàn)狀與思考——基于教育實(shí)習(xí)的敘事研究 18……例析高中化學(xué)課堂教學(xué)動(dòng)態(tài)生成途徑 19……新課改下高中化學(xué)教學(xué)評價(jià)探討

20……淺析高中化學(xué)實(shí)驗(yàn)探究式教學(xué)的研究與實(shí)踐 21……“未來教室”環(huán)境下高中化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的嘗試與反思 22……新課標(biāo)背景下大學(xué)化學(xué)與高中化學(xué)教學(xué)內(nèi)容銜接的研究 23……高中化學(xué)課堂教學(xué)互動(dòng)現(xiàn)狀調(diào)查與問題對策 24……探析高中化學(xué)教學(xué)如何培養(yǎng)學(xué)生的興趣

25……實(shí)踐“表現(xiàn)性評價(jià)”促進(jìn)學(xué)生深度發(fā)展 ——以魯科版高中化學(xué)1“硝酸的性質(zhì)及應(yīng)用”為例

26……小議微課同高中化學(xué)翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)的有機(jī)結(jié)合

27……在化學(xué)導(dǎo)學(xué)中巧妙滲透新課改理念點(diǎn)亮學(xué)生創(chuàng)新思維的火花

28……高中化學(xué)復(fù)習(xí)中IMMEX-C系統(tǒng)應(yīng)用初探——以“元素周期律”復(fù)習(xí)課的教學(xué)設(shè)計(jì)為例

2/6 云發(fā)表，專業(yè)論文發(fā)表網(wǎng)站！http://004km.cn/

面向作者直接收稿，省去中間環(huán)節(jié)，價(jià)格更低，發(fā)表更快，收錄更快！

29……美國高中化學(xué)教材以及化學(xué)教學(xué)特點(diǎn) 30……鹵化氫的酸性及其度量方法 31……高中化學(xué)實(shí)驗(yàn)探究的重要性 32……石蠟油分解演示實(shí)驗(yàn)改進(jìn) 33……“弱電解質(zhì)的電離”課例的再研究 34……高中化學(xué)設(shè)計(jì)課堂導(dǎo)入環(huán)節(jié)的具體策略 35……高中化學(xué)實(shí)驗(yàn)中開展研究性學(xué)習(xí)的探索與研究 36……高中化學(xué)實(shí)現(xiàn)信息化的意義解讀 37……江蘇高中化學(xué)教學(xué)方式的現(xiàn)狀研究與思考 38……淺談分組討論法教學(xué)在高中化學(xué)課堂中的實(shí)施

39……關(guān)于高中化學(xué)元素化合物教學(xué)的思考——觀摩江蘇省高中化學(xué)評優(yōu)課有感 40……微課在高中化學(xué)教學(xué)中應(yīng)用的初步探索——以“乙醛”教學(xué)的微課應(yīng)用模型為例 41……初、高中化學(xué)銜接教學(xué)研究——以“物質(zhì)的分類”授課為例 42……上海市楊浦區(qū)高中化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)現(xiàn)狀的調(diào)查與分析 43……淺議高中化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的問題與對策

44……高中化學(xué)雙語教學(xué)的實(shí)踐與探索——以“二氧化硫的性質(zhì)”教學(xué)為例 45……高中化學(xué)必修模塊滲透技術(shù)教育的必要性和可行性探查 46……DIS在高中化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中的應(yīng)用現(xiàn)狀研究 47……中學(xué)化學(xué)教師教學(xué)診斷能力的調(diào)查研究 48……原子吸收光譜實(shí)驗(yàn)在高中化學(xué)拓展課中的開展

49……元素化合物教學(xué)的定位與設(shè)計(jì)——以高中《化學(xué)1》為例 50……“物質(zhì)的分離與提純”新授課教學(xué)實(shí)錄與反思

3/6 云發(fā)表，專業(yè)論文發(fā)表網(wǎng)站！http://004km.cn/

面向作者直接收稿，省去中間環(huán)節(jié)，價(jià)格更低，發(fā)表更快，收錄更快！

51……過氧化氫提取海帶中碘的實(shí)驗(yàn)條件優(yōu)化 52……鐵的析氫腐蝕和吸氧腐蝕的實(shí)驗(yàn)原理探查 53……氫氣在氯氣中燃燒實(shí)驗(yàn)的新設(shè)計(jì) 54……談高中化學(xué)元素觀的教學(xué)功能及教學(xué)方法

55……基于項(xiàng)目的科學(xué)教學(xué)的方法與策略在高中化學(xué)中的實(shí)踐 56……高中化學(xué)“物質(zhì)的分離方法——過濾”教學(xué)實(shí)錄和點(diǎn)評 57……S-T分析法在高中化學(xué)教學(xué)分析中的應(yīng)用研究 58……高中化學(xué)教學(xué)情境現(xiàn)狀的調(diào)查與分析

59……考試招生制度改革背景下高中化學(xué)教學(xué)中值得關(guān)注的幾個(gè)問題 60……養(yǎng)殖類專業(yè)大學(xué)基礎(chǔ)化學(xué)與高中化學(xué)教學(xué)銜接的探索 61……高中化學(xué)教學(xué)需要系統(tǒng)思維 62……例談模型在高中化學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用

63……“以學(xué)定教,以教導(dǎo)學(xué)”在高中化學(xué)教學(xué)中的實(shí)踐與反思 64……高中化學(xué)教學(xué)中引發(fā)學(xué)生自主提問的策略研究 65……例談隨機(jī)通達(dá)教學(xué)法在高中化學(xué)習(xí)題教學(xué)中的應(yīng)用 66……高中化學(xué)教師教學(xué)研究現(xiàn)狀的調(diào)查與解決策略 67……化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力的實(shí)踐和思考 68……正交試驗(yàn)優(yōu)選實(shí)驗(yàn)室制備乙酸乙酯的方法 69……化學(xué)解題思維性障礙診斷及其教學(xué)策略

70……SOLO分類評價(jià)理論在初高中化學(xué)銜接教學(xué)中的應(yīng)用——以蘇教版《化學(xué)1》氧化還原反應(yīng)為例

71……合理使用實(shí)驗(yàn)素材發(fā)揮實(shí)驗(yàn)教學(xué)功能——以“氯氣的性質(zhì)”教學(xué)為例

4/6 云發(fā)表，專業(yè)論文發(fā)表網(wǎng)站！http://004km.cn/

面向作者直接收稿，省去中間環(huán)節(jié)，價(jià)格更低，發(fā)表更快，收錄更快！

72……基于學(xué)生自主、合作學(xué)習(xí)過程的元素化合物課型教學(xué)實(shí)踐——以“鐵鹽和亞鐵鹽的性質(zhì)”為例

73……PISA科學(xué)評價(jià)對編制化學(xué)科學(xué)探究題的啟迪——以2014年安徽省高考理綜28題為例

74……化學(xué)習(xí)題講評中同伴互助式學(xué)習(xí)的嘗試 75……基于化學(xué)原理探討兩組化學(xué)反應(yīng)的差異 76……對高中課程標(biāo)準(zhǔn)中有機(jī)化學(xué)內(nèi)容的分析和思考

77……做學(xué)生資優(yōu)的催化劑——首屆“中國化學(xué)會(huì)化學(xué)基礎(chǔ)教育獎(jiǎng)”獲得者徐守兵 78……辯證思維方法在高中化學(xué)“物質(zhì)結(jié)構(gòu)與性質(zhì)”模塊教學(xué)中的應(yīng)用 79……高中化學(xué)教學(xué)中“示錯(cuò)情境”的設(shè)計(jì)及教學(xué)功能 80……初高中化學(xué)的教學(xué)內(nèi)容銜接探討 81……對江蘇農(nóng)村高中化學(xué)教學(xué)現(xiàn)狀的考察報(bào)告 82……體驗(yàn)式教學(xué)在高中化學(xué)中的應(yīng)用 83……高中化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的問題與對策 84……推進(jìn)高中化學(xué)教學(xué)專題研究的策略及實(shí)踐 85……高中化學(xué)生活化教學(xué)的有效實(shí)施途徑

86……高中化學(xué)教學(xué)中情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)落實(shí)情況的調(diào)查 87……高中化學(xué)教學(xué)如何為拔尖創(chuàng)新人才成長奠基 88……高中化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)實(shí)踐癥結(jié)與對策探析

89……基于SOLO分類理論的化學(xué)“四重表征”教學(xué)研究 ——以“濃度對化學(xué)平衡的影響”為例

90……化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)原則新探

5/6 云發(fā)表，專業(yè)論文發(fā)表網(wǎng)站！http://004km.cn/

面向作者直接收稿，省去中間環(huán)節(jié)，價(jià)格更低，發(fā)表更快，收錄更快！

91……在智慧對話中建構(gòu)理性課堂——談“人類對于原子結(jié)構(gòu)的認(rèn)識(shí)”教學(xué)設(shè)計(jì) 92……電解質(zhì)溶液中離子濃度大小的比較 93……石蠟催化裂化演示實(shí)驗(yàn)的改進(jìn)

94……LB膜制備及其在葡萄糖生物傳感器中的應(yīng)用 95……高中生元素化合物知識(shí)學(xué)習(xí)的“簡單認(rèn)知”研究 96……文科班學(xué)生化學(xué)學(xué)習(xí)現(xiàn)狀的調(diào)查分析 97……對優(yōu)秀課評比活動(dòng)中同課異構(gòu)的幾點(diǎn)認(rèn)識(shí) 98……初高中化學(xué)教學(xué)銜接要突出學(xué)科本質(zhì) 99……高中化學(xué)教學(xué)中多媒體輔助的幾個(gè)誤區(qū)及對策 100……高中化學(xué)教學(xué)中過程性評價(jià)的實(shí)踐和思考

6/6