第一篇：2013年廣州市中小學(xué)全年考試月歷

1月 2013年廣州市中小學(xué)全年考試月歷

1月2~6日：廣州市少年宮預(yù)報(bào)名，9日抽簽，11~13日注冊(cè)繳費(fèi)。

1月13日：高考美術(shù)術(shù)科統(tǒng)考。

1月13日：高考音樂(lè)術(shù)科筆試統(tǒng)考。

1月上旬：香港各高校陸續(xù)公布內(nèi)地招生計(jì)劃，申請(qǐng)開始。

1月中旬：期末考試。

1月14～25日：高考音樂(lè)術(shù)科面試。

1月20日：廣州市初中、小學(xué)放寒假。

1月27日：廣州市普通高中放寒假。

小貼士：1.廣州市少年宮報(bào)名網(wǎng)站：004km.cn/；3.華南理工大學(xué)招生辦[微博]公室：http://004km.cn/admission/。

4月

4月13~14日，體育尖子生考試。

4月中旬：廣州市各中學(xué)舉行期中考試。

4月中旬：初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試體育考試。

4月中旬：廣州市將舉行“高考二?！?。

4月中旬：廣州市普通高考體檢，對(duì)結(jié)果有異議的考生可在月底前提出復(fù)查。

4月中下旬，小升初特長(zhǎng)生的招生計(jì)劃會(huì)發(fā)布。

4月20日：全國(guó)華羅庚少年數(shù)學(xué)邀請(qǐng)賽決賽。

4月下旬：小學(xué)招生開始，各小學(xué)將在校門口公布招生地段。

4月下旬：高職院校自主招生公布招生方案和章程。

小貼士：1.體育尖子生考點(diǎn)：中山大學(xué)南校區(qū)體育系東區(qū)田徑場(chǎng)；2.高職院校自主招生政策，查詢各高職院校網(wǎng)站。

5月

5月初：民辦初中舉辦開放日并接受報(bào)名。

5月中上旬：小學(xué)英語(yǔ)能力競(jìng)賽和部分特長(zhǎng)生招生，可以到省、市學(xué)校報(bào)名。

5月中旬，幼兒園、小學(xué)報(bào)名時(shí)間。

5月中旬：初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試英語(yǔ)口試。

5月中旬：廣州市中等職業(yè)學(xué)?！罢猩_放日”活動(dòng)。

5月中旬：廣州華附奧校的小升初考試，選拔招收數(shù)學(xué)尖子生，下旬放榜。

5月下旬：外國(guó)語(yǔ)學(xué)校選拔考試，舉行綜合素質(zhì)檢測(cè)(語(yǔ)文、數(shù)學(xué))和英語(yǔ)水平測(cè)試。

5月底：市招辦將舉辦高中階段學(xué)校招生電話和現(xiàn)場(chǎng)咨詢會(huì)，然后中招開始填報(bào)志愿。

小貼士：1.民辦初中開放日，家長(zhǎng)最好帶孩子一起有目標(biāo)地參觀學(xué)校。根據(jù)孩子的興趣，適當(dāng)選擇一所聯(lián)盟學(xué)校和一所單考學(xué)校；2.小升初家長(zhǎng)，本月可以參加外國(guó)語(yǔ)學(xué)校和奧校奧班的招生考試。

6月

6月初：中考網(wǎng)上填報(bào)志愿。

6月7～8日：全國(guó)高考

6月上旬：小學(xué)發(fā)放新生注冊(cè)通知書，中旬新生到小學(xué)注冊(cè)。

6月中旬：廣州市中考

6月中旬，幼兒園發(fā)出《新生錄取通知書》。

6月中下旬：小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)班語(yǔ)數(shù)英考試。

6月下旬：小升初民辦大小聯(lián)盟考試。

6月下旬：市招辦將舉行普通高等學(xué)校招生現(xiàn)場(chǎng)咨詢會(huì)和本、?？茖?chǎng)咨詢會(huì)。

6月26日左右：公布高考成績(jī)，查分，然后進(jìn)入高考填報(bào)志愿。

6月底：高考成績(jī)放榜后一周內(nèi)將舉行港校面試。

二○一三年一月二十七日

第二篇：全年綠化養(yǎng)護(hù)管理月歷

全年綠化養(yǎng)護(hù)管理月歷

一月份

1、繼續(xù)做好春季防火和防凍保苗工作。

2、維修工具，聯(lián)系苗木，做好春季綠化準(zhǔn)備工作。

3、加強(qiáng)綠化植物的養(yǎng)護(hù)管理。繼續(xù)做好冬季修剪工作，有條件的地方對(duì)綠化植物追施有機(jī)肥，對(duì)去年秋栽樹木進(jìn)行補(bǔ)水。

4、南方地區(qū)，精心養(yǎng)護(hù)露地栽種的花木和花境花壇的盆花。特別要注意澆水和花后修剪，保證春節(jié)期間的綠化美化效果。對(duì)美人焦進(jìn)行疏剪，黃榕、美蕊花、希美莉、黃槐進(jìn)行中剪，對(duì)全部樹木施一次春肥。北方地區(qū)，2月下旬草覆蚧開始危害，注意防范。

5、本月，大地萬(wàn)物復(fù)蘇，溫度逐日升高，各種病蟲開始滋生，注意檢查做好病蟲害預(yù)防工作。

二月份

1、做好春季植物綠化工作和綠化植物的修剪補(bǔ)植工作。

2、春季樹木移栽時(shí)，注意生根液、生根粉、蒸騰抑制劑抗蒸、吊針液、激活液的使用，有利于新移植樹木、花卉的成活。

3、施催芽肥。對(duì)樹木進(jìn)行施肥，井根據(jù)樹木耐寒能力，分批撤除防寒設(shè)施，扒開埋土。對(duì)多年生花木要增施有機(jī)肥、磷肥、鉀肥。

4、三月上旬播種虞美人，栽種三色苴、金盞菊、雛菊、掛竹香、紫羅蘭等，下旬對(duì)木本花卉進(jìn)行嫁接、分株、壓條繁殖。

5、防治病蟲害。北方地區(qū)，早春發(fā)芽前噴施3-s波石硫合劑，有效防治多種病害，殺死越冬的蚧殼蟲若蟲，成螨、若螨與螨卵蚜蟲。南方地區(qū)，注意檢查紅蜘蛛、榕管薊馬、蚜蟲和白粉病等綠化植物的病蟲害，及時(shí)采取措施進(jìn)行防治。

6、上旬時(shí)，應(yīng)給樹木、草坪澆一次水，井噴一次殺菌劑防病殺菌。同時(shí)對(duì)草坪噴施春雨子彈頭，使草坪健壯快速返青。

7、對(duì)經(jīng)常發(fā)生雜草的綠化帶，使用圃草封拌細(xì)沙撒施澆水封閉未出土的雜草。三月份

1、做好春季植樹掃尾工作，停止栽植落葉樹種，抓緊栽植常綠樹種。

2、加強(qiáng)各種類型的綠化養(yǎng)護(hù)工作，對(duì)園林樹木、草坪進(jìn)行施肥、漕水。特別注意新栽樹木的培土、扶正、澆水等。

3、集中捕殺天牛，主要用毒棉簽或向蟲道里注入樹體殺蟲劑封殺未羽化的天牛幼蟲。

4、對(duì)多余蔭芽進(jìn)行抹除，同時(shí)做好修枝掃尾工作。

5、隨著溫度的回升，園林綠化植物上蟲害開始危害，主要有蚜蟲、紅蜘蛛、紫微絨蚧、草履蚧、癭螨、黃楊娟野螟、美國(guó)白蛾等害蟲危害，應(yīng)做好檢查工作，及時(shí)防治。藥劑可選用中威殺蟲劑、殺螨劑、殺蚜劑、蚧必治(對(duì)蚧殼蟲特效)、殺蛾劑等。

6、本月在薔薇科植物、大葉黃楊、紫薇等容易發(fā)生白粉病、銹病、金葉女貞容易發(fā)生葉斑病，楊柳樹容易發(fā)生腐爛病，應(yīng)注意檢查，及時(shí)采取防治措施。白粉病、銹病可以使用英納、花木殺菌劑等進(jìn)行防治。

四月份

1、防治病蟲害，可使用真得勁花木、真得勁草坪、菌無(wú)菌、新姿花木、新姿草坪等殺蟲殺菌。

2、對(duì)花灌木、綠化帶里的雜草進(jìn)行清除。播種喜溫的草花，如半支蓮、牽牛花、雞冠花等。

3、及時(shí)做好園林植物病蟲害的預(yù)測(cè)預(yù)報(bào)工作，做到治早治小，為全年降低蟲害防治成本打下基礎(chǔ)。

4、南方地區(qū)，加強(qiáng)新栽種的園林植物和部分苗圃花木的遮蔭防曬，加強(qiáng)園林植物的養(yǎng)護(hù)和花木的花后追肥；注意高大喬木及椰子樹的修剪和枯枝干果的清理，做好防風(fēng)準(zhǔn)備工作。

5、病蟲害防治，北方地區(qū)發(fā)生病蟲害主要有舞毒蛾、柳毒蛾、國(guó)槐尺蛾、美國(guó)白蛾、杜鵑網(wǎng)蝽、黃楊娟野螟、天幕毛蟲、楊扇舟蛾、蚜蟲、蚧殼蟲、蠐螬、合歡枯蔞病、立枯病(苗圃)、楊柳腐爛病、黃楊白粉病、月季黑斑病等。南方地區(qū)容易發(fā)生的病蟲害還有切葉象甲、椰心葉甲、榕母薊馬、紅棕象甲等。園林綠化養(yǎng)護(hù)人員應(yīng)及時(shí)檢查做好防治工作。五月份

1、繼續(xù)做好園林綠化植物的綠化管理工作，對(duì)球類，色塊、綠籬及時(shí)修剪，給樹木花草灌水、施肥，保證肥水供應(yīng)。兩季來(lái)臨前，梳剪樹冠同時(shí)注意修剪與架空線發(fā)生矛盾的枝條。

2、清除灌木色塊雜草，本月主要發(fā)生的雜草主要是馬唐，狗尾草等禾本科雜草，可以使用大殺禾進(jìn)行防除。

3、播種翠菊、孔雀草、鳳仙花等，扦插繁殖月季、菊花、一串紅等，采收春開草花虞美人、矢車菊、矮雪輪等花種。

4、做好雨季綠地排水的工作。南方地區(qū)要特別做好臺(tái)風(fēng)工作。尤其是臺(tái)風(fēng)來(lái)臨之前的喬木修剪工作，同時(shí)，還必須注意做好防澇排水保苗工作。

5、做好園林植物病蟲害預(yù)測(cè)預(yù)報(bào)及防治工作。6月份發(fā)生病蟲害主要有潛葉蛾、紫薇絨蚧、黃楊娟野螟、美國(guó)白蛾、國(guó)槐尺蛾、楊扇舟蛾、舞毒蛾、槐堅(jiān)蚧、小線角木蠹蛾、白粉病、月季黑斑病等。

六月份

1、繼續(xù)做好園林植物管理工作，中耕除草及追肥，后期增施磷、鉀肥，保證樹木花革安全越冬。修剪樹木，抽稀樹冠防風(fēng)，井及時(shí)扶正吹歪樹木。做好綠籬的修枝整形和地被植物的修剪。

2、防風(fēng)防澇。小暑大暑季節(jié)、臺(tái)風(fēng)頻繁，暴風(fēng)雨也隨之增加，要注意天氣預(yù)報(bào)、掌握臺(tái)風(fēng)暴雨情況。做好樹木的扶樹設(shè)施的扶正加固，同時(shí)對(duì)樹木進(jìn)行疏枝和培土。

3、清除綠化帶雜革，防除禾本科雜草可以使用大殺禾。

4、病蟲害防治南方地區(qū)芒果、蒲桃開始蔭發(fā)夏梢，注意防治木蠹蛾和尺蟥，紅花橙木、毛杜鵑防治紅蜘蛛、蘇鐵抽新葉注意防曲紋紫灰蝶。北方地區(qū)注意防治潛葉蛾、紫薇絨蚧、蓑蛾、黃楊絹野螟、杜鵑網(wǎng)蝽、楊扇舟蛾、蚜蟲、舞毒蛾、紅蜘蛛、槐堅(jiān)蚧、木虱、臭椿溝眶象、金葉女貞葉斑病等，人工捕捉天牛。

七月份

1、視情況做好防澇抗旱保苗工作做好球類、色塊、綠籬的整形和喬木的葫條修枝。根據(jù)需要作好園林植物的中耕除草、施肥工作。此時(shí)應(yīng)停施氨肥，多施磷、鉀肥，以促使花木秋季多開花。

2、八月中旬至九月上旬陸續(xù)播種二年生花卉，如石竹、金魚草、三色蔓、雛菊、紫羅蘭等，播種宿根花卉!如蜀葵、金雞菊等，采收百日草、金雞菊等花種，菊花要加強(qiáng)肥水管理。

3、及時(shí)防治病蟲害。南方地區(qū)要特別注意食葉害蟲的防治，尤其是刺蛾類、袋蛾類等幼蟲對(duì)植株葉片的危害嚴(yán)重，及時(shí)采取有效的防治措施，嚴(yán)格控制害蟲的蔓延。北方地區(qū)發(fā)生病蟲害主要有臭椿溝眶象、小線角木蠹蛾、槐堅(jiān)蚧、楊扇舟蛾、國(guó)槐尺蛾、刺蛾、杜鵑網(wǎng)蝽、黃楊娟野螟、紫薇絨蚧、金葉女貞葉斑病、月季黑斑病等，應(yīng)注意及時(shí)防治。

八月份

1、全面整理綠地，剪除干枯枝、病蟲枝，刨除死樹，補(bǔ)植草坪，遇干旱時(shí)澆水。做好秋季植樹計(jì)劃，加強(qiáng)植后的養(yǎng)護(hù)管理工作。

2、修剪和追肥。秋梢已開始抽，有些灌木經(jīng)過(guò)前段時(shí)間的開花，營(yíng)養(yǎng)已消耗。必須速對(duì)其修剪井追施有機(jī)肥，使植株恢復(fù)生機(jī)，更快生長(zhǎng)。及時(shí)對(duì)花灌木進(jìn)行修剪造型。

3、栽種郁金香、百合、風(fēng)信子等球根花卉多分栽牡丹、芍藥。下旬布置重點(diǎn)花壇，迎接

國(guó)慶。

4、本月紅蜘蛛、蚜蟲、蚧殼蟲、樟青鳳蝶、國(guó)槐尺蛾、楊扇舟蛾、黃楊絹野螟、天牛、粉虱、曲紋紫灰蝶、切葉象甲，紅棕象甲、白粉病、葉枯病等病蟲害容易發(fā)生，應(yīng)及時(shí)檢查治療殺螨劑、殺蚜劑、蚧必治、毒箭等。

九月份

1、對(duì)冷季型草坪，加強(qiáng)肥水管理，配合使用速生根，能有效延長(zhǎng)綠期。

2、結(jié)合修剪清除枯枝落葉、病蟲害枝條并燒掉，減少病蟲來(lái)源清除死樹，搞好補(bǔ)植清點(diǎn)。對(duì)一些大樹古樹進(jìn)行全面檢查，及時(shí)進(jìn)行剪除病蟲害枝條，消滅越冬害蟲；同時(shí)對(duì)長(zhǎng)勢(shì)差的進(jìn)行噴施葉面肥，用苗木稀施美進(jìn)行防治。

3、加強(qiáng)養(yǎng)護(hù)管理。進(jìn)入本時(shí)期后雨水逐漸減少!養(yǎng)護(hù)工作要注意做好澆水，保證樹木成活。

十月份

1、做好抗旱防凍保苗工作，并對(duì)樹干進(jìn)行涂白。涂白(生石灰器石硫合劑寶水=5：

1、5：

36)，可反射陽(yáng)光，減少樹干對(duì)太陽(yáng)輻射熱的吸收，降低樹體晝夜溫差，避免樹干凍裂。還可殺死在樹皮內(nèi)越冬的害蟲。涂白，一定要均勻，不漏除，～條路上的樹木或群植樹涂白高度應(yīng)一致。涂白后，降低樹木溫度，適當(dāng)推遲蔭發(fā)時(shí)期，可避免晚霜的危害和防止冬日凍傷。入冬前采取包干(麻布或草繩地膜將樹干包起來(lái)，卷干高度在1、5m或至分枝點(diǎn)處)等措施，對(duì)不耐寒的樹木或新種樹木進(jìn)行噴灑防凍液。

2、做好行道樹的修剪和病蟲害防治。此時(shí)期行道樹要更換死樹、清理枯枝干葉及干枝干果，消滅越冬蟲包、蟲繭和幼蟲。還要繼續(xù)搞好樹頭涂白、防治病蟲害等。

3、做好苗圊及防護(hù)綠地安全防火工作。此時(shí)要及時(shí)清理苗圊及防護(hù)林中的干枝枯葉，嚴(yán)防火災(zāi)隱患。

十一月份

1、繼續(xù)搞好秋冬造林，補(bǔ)苗工作!對(duì)新植樹木每15天澆水一次保證水分的充分供應(yīng)。

2、對(duì)非常綠類草坪進(jìn)行一次重剪；對(duì)已成活的樹木進(jìn)行冬季修剪，及時(shí)清除枯枝，病蟲枝。消滅越冬害蟲。

3、對(duì)草坪、樹木周圍進(jìn)行清理，全面做好防火工作。

4、加強(qiáng)園林機(jī)具維修和養(yǎng)護(hù)工作。

5、總結(jié)全年工作。

十二月份

1、防治病蟲害，在樹根上挖越冬蛹、蟲繭，剪去樹上蟲包(繭)。

2、加強(qiáng)對(duì)植物病蟲害的防治。北方地區(qū)，結(jié)合冬剪清除枯枝落葉和樹上的越冬蟲卵，對(duì)有蟲卵的枝干在病息處刮皮涂藥。南方地區(qū)耍特別注意榕樹類蚧殼蟲、煙煤病和棕櫚科葉甲蟲類，要注意檢查及時(shí)防治。同時(shí)做好喬木植物樹干涂白，防蟲防病工作。

3、做好新栽樹木花革的防寒防凍工作。南方地區(qū)，繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)行道樹的松土、培土、施肥、澆水管理工作。特別是要做好秋栽行道樹的澆水，因?yàn)檫@時(shí)干旱少雨。天氣干燥，澆水保活十分重要薌要繼續(xù)做好追施寒肥工作，保證饔季生長(zhǎng)發(fā)育的需要。對(duì)多年生花灌木進(jìn)行追肥。合理施用鐨擲肥和適當(dāng)控水，促進(jìn)花芽分化以保證春節(jié)花開，為節(jié)日增添喜慶氣氛。

4、對(duì)革坪、樹木周圍進(jìn)行清理，全面做好防火工作。

第三篇：2013年廣州市中小學(xué)招生考試工作意見

二〇一三年廣州市中小學(xué)招生考試

工作意見

（征求意見稿）

為進(jìn)一步實(shí)施《中華人民共和國(guó)教育法》、《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》等教育法律法規(guī)，認(rèn)真貫徹落實(shí)《國(guó)務(wù)院關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定》（國(guó)發(fā)〔2001〕21號(hào)）以及《教育部關(guān)于積極推進(jìn)中小學(xué)評(píng)價(jià)與招生制度改革的通知》（教基〔2002〕26號(hào)），適應(yīng)基礎(chǔ)教育課程改革的需要，進(jìn)一步完善中小學(xué)招生考試評(píng)價(jià)制度，規(guī)范我市中小學(xué)招生管理工作，確保招生考試工作的公平、公正、公開，現(xiàn)就2013年全市中小學(xué)招生考試工作提出如下意見：

一、關(guān)于義務(wù)教育階段招生工作的意見

（一）關(guān)于小學(xué)招生工作的基本原則。

1．小學(xué)招生實(shí)行屬地管理，免試就近入學(xué)。凡2007年8月31日及之前出生，年滿6周歲的兒童，不分性別、民族、種族等，應(yīng)當(dāng)入學(xué)接受規(guī)定年限的義務(wù)教育。因疾病或特殊情況，需要延緩入學(xué)或免予入學(xué)的，由其父母或其他法定監(jiān)護(hù)人向居住地所屬小學(xué)提出書面申請(qǐng)，并報(bào)區(qū)（縣級(jí)市）教育局審核批準(zhǔn)，延緩入學(xué)期滿，應(yīng)即入學(xué)。

2．小學(xué)生就近入學(xué)是指相對(duì)就近入學(xué)。根據(jù)原國(guó)家教委《關(guān)于制定義務(wù)教育辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)、義務(wù)教育實(shí)施步驟和規(guī)劃統(tǒng)計(jì)指標(biāo)問(wèn)題的幾點(diǎn)意見》規(guī)定，學(xué)生居住地與學(xué)校距離原則上應(yīng)在3公里以內(nèi)。

3．小學(xué)學(xué)位分配堅(jiān)持以實(shí)際居住地為依據(jù)、人戶必須一致的原則。凡具有本市戶籍的適齡兒童，以其有效居住證明（房產(chǎn)證明、購(gòu)房協(xié)議、宅基地證明、集資房證明、拆遷協(xié)議、租賃合同等）和戶籍證明為依據(jù)，由其父母或其他法定監(jiān)護(hù)人在規(guī)定時(shí)間內(nèi)到居住地所在區(qū)（縣級(jí)市）教育局按地段劃定的小學(xué)辦理報(bào)名手續(xù)。

4．除經(jīng)市教育局審定的少兒體校外，小學(xué)嚴(yán)禁招收體育、藝術(shù)及其他項(xiàng)目的特長(zhǎng)生或?qū)⑦m齡兒童特長(zhǎng)與小學(xué)入學(xué)掛鉤。

（二）關(guān)于初中招生工作的基本原則。

1．具有本市戶籍（含12區(qū)（縣級(jí)市）），在公辦小學(xué)（含政府在民辦小學(xué)購(gòu)買的學(xué)位）畢業(yè)的學(xué)生（含經(jīng)審核的政策性照顧借讀生），按免試就近入學(xué)原則，在畢業(yè)學(xué)校所屬區(qū)（縣級(jí)市）范圍內(nèi)升學(xué)。因特殊情況需回戶口所在的居住地升學(xué)者，由學(xué)生的父母或其他法定監(jiān)護(hù)人在規(guī)定時(shí)間內(nèi)向戶口所在區(qū)（縣級(jí)市）教育局提出申請(qǐng)，并提交有關(guān)居住證明（房產(chǎn)證明、購(gòu)房協(xié)議、宅基地證明、集資房證明、拆遷協(xié)議、租賃合同等）。經(jīng)戶口所在區(qū)（縣級(jí)市）教育局審核，符合條件者，按戶口所在區(qū)（縣級(jí)市）升學(xué)辦法入學(xué)。具有本市常住戶籍，在本市民辦小學(xué)畢業(yè)或在外市小學(xué)畢業(yè)的學(xué)生，要求到公辦初中就讀的，應(yīng)回戶籍所在區(qū)（縣級(jí)市）申請(qǐng)入學(xué)，按該區(qū)（縣級(jí)市）升學(xué)辦法入學(xué)。

2．小學(xué)升初中的學(xué)位分配辦法由各區(qū)（縣級(jí)市）教育局按“免試就近入學(xué)”的原則確定。為適應(yīng)深入實(shí)施基礎(chǔ)教育課程改革、提高教育教學(xué)質(zhì)量的需要，各區(qū)（縣級(jí)市）要進(jìn)一步完善電腦派位、對(duì)口入學(xué)、地段劃分以及“九年一貫”等各種有效的初中學(xué)位分配辦法。

3．小學(xué)升初中可保留一定比例的體育、藝術(shù)特長(zhǎng)生。國(guó)家、省、市體育傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校和市教育局審核批準(zhǔn)的藝術(shù)特色學(xué)校可按規(guī)定招收不超過(guò)當(dāng)年本校招生計(jì)劃10%的體育、藝術(shù)特長(zhǎng)生（個(gè)別集體項(xiàng)目學(xué)校的特長(zhǎng)生招生比例經(jīng)市教育局同意后，可適當(dāng)放寬，但不超過(guò)16%）。非經(jīng)審定的學(xué)校不得招收特長(zhǎng)生。要進(jìn)一步完善特長(zhǎng)生的認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn)和錄取程序，學(xué)校招收體育、藝術(shù)特長(zhǎng)生時(shí)，只能進(jìn)行體育、藝術(shù)方面的技能測(cè)試，不得進(jìn)行其他內(nèi)容和書面形式的選拔性測(cè)試，對(duì)獲得體育、藝術(shù)特長(zhǎng)生升學(xué)資格的學(xué)生要在招生學(xué)校和畢業(yè)學(xué)校進(jìn)行公示，以進(jìn)一步規(guī)范特長(zhǎng)生的招生管理工作。特長(zhǎng)生招生具體辦法另行規(guī)定。

（三）義務(wù)教育階段招生工作的有關(guān)規(guī)定。

1．加強(qiáng)小學(xué)入學(xué)地段劃分和初中招生計(jì)劃管理，義務(wù)教育階段公辦中小學(xué)嚴(yán)禁招收擇校生。

各區(qū)（縣級(jí)市）教育局要及時(shí)了解、掌握當(dāng)?shù)剡m齡兒童情況，要高度重視、妥善解決集體戶、拆遷戶、租住戶和隨祖輩居住的適齡兒童就近入讀問(wèn)題，合理劃分小學(xué)招生地段，并保持招生地段范圍的相對(duì)穩(wěn)定。各區(qū)（縣級(jí)市）教育局要在小學(xué)報(bào)名開始前向社會(huì)公布小學(xué)招生地段、招生計(jì)劃，并報(bào)市教育局。

各區(qū)（縣級(jí)市）教育局應(yīng)根據(jù)當(dāng)?shù)氐纳辞闆r和教育資源狀況，合理制定小學(xué)升初中電腦派位或?qū)谏龑W(xué)的范圍，科學(xué)制定初中學(xué)校招生計(jì)劃，并在招生工作開始前向社會(huì)公布招生計(jì)劃，同時(shí)報(bào)市教育局。

要認(rèn)真執(zhí)行“八不準(zhǔn)”和“三不準(zhǔn)”規(guī)定?！鞍瞬粶?zhǔn)”即不準(zhǔn)開設(shè)“奧賽”等競(jìng)賽課，不準(zhǔn)以“奧賽班”等名義編設(shè)教學(xué)行政班，不準(zhǔn)將“奧賽”成績(jī)等與招生錄取掛鉤，不準(zhǔn)將“奧賽”成績(jī)等作為獎(jiǎng)勵(lì)加分依據(jù)，不準(zhǔn)將“奧賽”成績(jī)等作為編班和轉(zhuǎn)學(xué)的依據(jù)，不準(zhǔn)將“奧賽”等超課標(biāo)內(nèi)容列入考試，不準(zhǔn)在招收體育、藝術(shù)特長(zhǎng)生時(shí)進(jìn)行文化科測(cè)試，不準(zhǔn)在小學(xué)畢業(yè)考試前進(jìn)行初中學(xué)校招生（特長(zhǎng)生招生除外）；“三不準(zhǔn)”即不準(zhǔn)班額超標(biāo)（小學(xué)每班不能超過(guò)46人、初中每班不能超過(guò)50人）、不準(zhǔn)以編班為目的實(shí)行任何名義的分層測(cè)試、小學(xué)入學(xué)不準(zhǔn)實(shí)行學(xué)科測(cè)試，進(jìn)一步維護(hù)義務(wù)教育良好的招生工作秩序。

新生入學(xué)后，各區(qū)（縣級(jí)市）教育局及學(xué)校要向社會(huì)公布招生錄取結(jié)果，主動(dòng)接受社會(huì)監(jiān)督。學(xué)校須按《廣東省教育廳義務(wù)教育階段學(xué)生編班管理辦法（試行）》（粵教基〔2006〕96號(hào)）做好學(xué)生編班工作，并按省、市有關(guān)學(xué)籍管理規(guī)定向?qū)俚厮趨^(qū)（縣級(jí)市）教育局做好學(xué)籍申報(bào)、確認(rèn)工作。

２．加強(qiáng)政策性照顧借讀生的審核和管理。政策性照顧借讀生的審核要嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家、省、市的有關(guān)規(guī)定，不得隨意擴(kuò)大政策性照顧借讀生的范圍和條件（政策性照顧借讀生的具體條件見附件1）。經(jīng)區(qū)（縣級(jí)市）以上教育局按規(guī)定核實(shí)并公示的政策性照顧借讀生，由居住地所在區(qū)（縣級(jí)市）教育局按“免試就近入學(xué)”原則安排到公辦學(xué)校（含政府在民辦學(xué)校購(gòu)買的學(xué)位）就讀。

３．高層次人才子女入學(xué)按《轉(zhuǎn)發(fā)廣州市高層次人才子女入學(xué)解決辦法的通知》（穗教轉(zhuǎn)〔2010〕171號(hào)）執(zhí)行。

４．各區(qū)（縣級(jí)市）教育局要認(rèn)真執(zhí)行《關(guān)于做好進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女義務(wù)教育工作的意見》（粵府辦〔2011〕45號(hào)）和《印發(fā)關(guān)于進(jìn)一步做好優(yōu)秀外來(lái)工入戶和農(nóng)民工子女義務(wù)教育工作意見的通知》（穗發(fā)改社〔2010〕10號(hào)），高度重視、積極穩(wěn)妥做好來(lái)穗務(wù)工就業(yè)農(nóng)民及其他流動(dòng)人口子女義務(wù)教育工作。

５．切實(shí)保障殘疾兒童接受義務(wù)教育的權(quán)利。各區(qū)（縣級(jí)市）教育局要妥善安排殘疾兒童入學(xué)，努力為不同類型和不同程度的殘疾兒童提供多種形式的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。對(duì)較為特殊的殘疾兒童，需要延緩入學(xué)或免予入學(xué)的，由其父母或其他法定監(jiān)護(hù)人向?qū)W校提出書面申請(qǐng)，學(xué)校加具意見后報(bào)區(qū)（縣級(jí)市）教育局審核批準(zhǔn)。

６．各區(qū)（縣級(jí)市）教育局要做好轄內(nèi)困難家庭子女入學(xué)工作，妥善解決無(wú)自有房產(chǎn)的低收入家庭、失業(yè)家庭、拆遷戶的適齡兒童、少年的入學(xué)問(wèn)題，同時(shí)，也要與民政部門共同做好福利機(jī)構(gòu)供養(yǎng)的孤殘兒童入學(xué)工作。

二、關(guān)于初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試和高中階段招生工作的意見

（一）深化初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試與普通高中招生制度改革。

根據(jù)省教育廳《關(guān)于印發(fā)廣東省2007年初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試與普通高中招生制度改革指導(dǎo)意見的通知》（粵教基〔2006〕137號(hào)）的精神，要進(jìn)一步深化初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試與普通高中招生制度改革。初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試與高中招生制度改革要有利于全面貫徹黨和國(guó)家的教育方針、全面實(shí)施素質(zhì)教育、全面提高教育質(zhì)量；有利于體現(xiàn)基礎(chǔ)教育性質(zhì)，促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展，促進(jìn)基礎(chǔ)教育課程改革的順利實(shí)施；有利于面向全體學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生生動(dòng)、活潑、主動(dòng)學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力，發(fā)展學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng)。要改變高中招生僅以升學(xué)考試科目分?jǐn)?shù)簡(jiǎn)單相加作為唯一錄取標(biāo)準(zhǔn)的做法，力求在改革初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試、綜合表現(xiàn)評(píng)價(jià)、高中招生錄取三方面予以突破，不斷推動(dòng)基礎(chǔ)教育課程改革深入發(fā)展。

（二）關(guān)于初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試的問(wèn)題。

初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試（以下簡(jiǎn)稱“學(xué)業(yè)考試”）是義務(wù)教育階段的終結(jié)性考試。通過(guò)學(xué)業(yè)考試，全面、準(zhǔn)確地反映初中畢業(yè)學(xué)生在各學(xué)科課程學(xué)習(xí)目標(biāo)上所達(dá)到的水平?？荚嚱Y(jié)果既是衡量學(xué)生義務(wù)教育階段學(xué)業(yè)水平和畢業(yè)的標(biāo)準(zhǔn)，也是高中階段學(xué)校招生的重要依據(jù)之一。學(xué)業(yè)考試須在初中教學(xué)任務(wù)完成后進(jìn)行。

所有2013年初中應(yīng)屆畢業(yè)生均須參加學(xué)業(yè)考試。普通高中只招收參加當(dāng)年學(xué)業(yè)考試的學(xué)生，需報(bào)考普通高中的返穗生、往屆生必須參加全市統(tǒng)一組織的2013年初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試。

1．學(xué)業(yè)考試的組織與管理。

（1）學(xué)業(yè)考試工作由市教育局統(tǒng)—領(lǐng)導(dǎo)和管理，市招考辦和市教研室具體組織實(shí)施。

（2）學(xué)業(yè)考試分考試和考查兩部分?？荚嚳颇吭囶}由市統(tǒng)一封閉式命制并組織實(shí)施；考查科目歷史、地理、生物、信息技術(shù)四科考查題由市統(tǒng)一命制，由學(xué)校所在區(qū)（縣級(jí)市）統(tǒng)一閱卷，其他考查科目題目由各區(qū)（縣級(jí)市）教育局或?qū)W校組織命制，并且嚴(yán)格按照《關(guān)于印發(fā)2012學(xué)廣州市普通中學(xué)各項(xiàng)考試時(shí)間安排的通知》（穗教基教〔2012〕90號(hào)）規(guī)定的時(shí)間和要求組織實(shí)施。

2．命題的原則。

（1）命題要準(zhǔn)確反映學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)的基本要求，充分體現(xiàn)新課程理念。

（2）加強(qiáng)考試內(nèi)容與社會(huì)實(shí)際和學(xué)生生活的聯(lián)系，注重考查學(xué)生對(duì)知識(shí)和技能的掌握情況，特別是在具體情境中運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析和解決問(wèn)題的能力。

（3）根據(jù)各學(xué)科的特點(diǎn)，適當(dāng)加強(qiáng)試題的開放性、探究性和考試形式的多樣性，不設(shè)置偏題、怪題，確保試題的科學(xué)性、公平性。

3．考試與考查科目及卷面分值。

全市統(tǒng)一考試的科目為七科：語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)（含口試）、思想品德、物理、化學(xué)、體育。各科單獨(dú)設(shè)卷。語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)（含口試，英語(yǔ)口試按15分計(jì)入英語(yǔ)總分值，具體辦法另行規(guī)定）三科卷面分值分別為150分；物理、化學(xué)、思想品德三科卷面分值分別為100分，其中思想品德開卷內(nèi)容分值為60分。體育考試總分值為60分，具體考試意見另行規(guī)定。

由各區(qū)（縣級(jí)市）教育局或?qū)W校負(fù)責(zé)組織的考查科目為八科：物理實(shí)驗(yàn)操作、化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作、生物（含生物實(shí)驗(yàn)操作）、歷史、地理、音樂(lè)、美術(shù)、信息技術(shù)，此外不得自設(shè)其他考查科目。

4．學(xué)業(yè)考試成績(jī)呈現(xiàn)方式。

（1）學(xué)業(yè)考試成績(jī)?cè)诤饬繉W(xué)生是否達(dá)到畢業(yè)標(biāo)準(zhǔn)時(shí)，與所有考查科目一并以等級(jí)形式呈現(xiàn)在“廣東省義務(wù)教育學(xué)生畢（結(jié)、肄）業(yè)鑒定表”上，等級(jí)分為A、B、C、D、E五個(gè)。凡因故缺考的考生，缺考科目的成績(jī)以“缺考”記錄。各學(xué)科學(xué)業(yè)考試等級(jí)的比例分別為：A（25%）、B（35%）、C（25%）、D（10%）、E（5%）。

（2）高中階段學(xué)校招生以有利于學(xué)校錄取和學(xué)生發(fā)展的方式應(yīng)用學(xué)業(yè)考試成績(jī)。

5．根據(jù)省教育廳《關(guān)于我省部分地區(qū)初中數(shù)學(xué)課使用科學(xué)計(jì)算器的通知》（粵教研〔2000〕3號(hào)）和我局《關(guān)于廣州市中學(xué)初中數(shù)學(xué)使用科學(xué)計(jì)算器的通知》的精神，2013年，全市學(xué)業(yè)考試數(shù)學(xué)科繼續(xù)使用科學(xué)計(jì)算器，考試使用的科學(xué)計(jì)算器由市統(tǒng)一確定型號(hào)和標(biāo)準(zhǔn)。

（三）關(guān)于初中畢業(yè)生綜合表現(xiàn)評(píng)價(jià)的問(wèn)題。

為全面反映初中畢業(yè)生的發(fā)展?fàn)顩r，應(yīng)對(duì)初中畢業(yè)生道德品質(zhì)、公民素養(yǎng)、學(xué)習(xí)能力、交流與合作能力、運(yùn)動(dòng)與健康、審美與表現(xiàn)等六個(gè)方面的綜合表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)價(jià)，評(píng)價(jià)結(jié)果作為衡量畢業(yè)生是否達(dá)到初中畢業(yè)標(biāo)準(zhǔn)和高中階段學(xué)校招生標(biāo)準(zhǔn)的重要依據(jù)。

（四）關(guān)于高中階段學(xué)校招生錄取工作的基本原則。

1．普通高中招生錄取的原則。

（1）普通高中學(xué)校只錄取參加全市統(tǒng)一組織的2013年初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試的考生，各招生學(xué)校按考生志愿、考試成績(jī)和綜合表現(xiàn)評(píng)價(jià)結(jié)果擇優(yōu)錄取，市教育局按市招考辦提供的錄取名冊(cè)和實(shí)際注冊(cè)結(jié)果辦理有關(guān)學(xué)籍審批手續(xù)。

（2）堅(jiān)持綜合評(píng)價(jià)、擇優(yōu)錄用和擴(kuò)大高中學(xué)校招生自主權(quán)相結(jié)合的原則。

（3）堅(jiān)持將學(xué)業(yè)考試成績(jī)和綜合表現(xiàn)評(píng)價(jià)作為高中錄取的重要依據(jù)，切實(shí)改變將學(xué)科考試分?jǐn)?shù)簡(jiǎn)單相加作為高中錄取唯一標(biāo)準(zhǔn)的做法。

（4）普通高中錄取的具體辦法另行制定。

2．普通高中學(xué)校的招生范圍：

（1）省、市屬的華南師范大學(xué)附屬中學(xué)、廣東實(shí)驗(yàn)中學(xué)、廣雅中學(xué)、市執(zhí)信中學(xué)、市第二中學(xué)、市第六中學(xué)、市鐵一中學(xué)、廣大附中、廣東華僑中學(xué)、市協(xié)和中學(xué)、市美術(shù)中學(xué)、廣州外國(guó)語(yǔ)學(xué)校等12所普通高中學(xué)校面向全市招生。其中廣州外國(guó)語(yǔ)學(xué)校、市美術(shù)中學(xué)的特色生班安排在提前批錄取前獨(dú)立招生，市美術(shù)中學(xué)的其余計(jì)劃按學(xué)校等級(jí)的相應(yīng)批次招生，其余10所省、市屬普通高中學(xué)校安排在提前批招生。

（2）區(qū)、縣級(jí)市屬示范性普通高中學(xué)?？稍谔崆芭嫦蛉姓猩?，但招收學(xué)校所在區(qū)、縣級(jí)市以外的學(xué)生人數(shù)不能超過(guò)本校當(dāng)年招生總計(jì)劃的15％，其余招生計(jì)劃則面向本區(qū)（縣級(jí)市）在提前批或第一批招生。

（3）除上述學(xué)校外，各區(qū)、縣級(jí)市屬普通高中學(xué)校面向本區(qū)、縣級(jí)市招生。

（4）民辦普通高中學(xué)校面向全市招生。

3.根據(jù)教育部等部門《關(guān)于印發(fā)<治理義務(wù)教育階段擇校亂收費(fèi)的八條措施>的通知》（教基一〔2012〕1號(hào)）和省教育廳等部門《關(guān)于印發(fā)<廣東省治理義務(wù)教育階段擇校亂收費(fèi)問(wèn)題的實(shí)施方案>的通知》(粵教基〔2012〕13號(hào))的有關(guān)要求，實(shí)行優(yōu)質(zhì)普通高中安排一定比例招生計(jì)劃直接分配到初中學(xué)校的政策（即普通高中“指標(biāo)到?！闭撸?，其中省、市屬示范高中部分招生指標(biāo)面向全市分配，區(qū)（縣級(jí)市）屬示范高中部分招生指標(biāo)面向本區(qū)（縣級(jí)市）分配。具體方案見附件4。

4．除提前批統(tǒng)一安排外，其他普通高中學(xué)校的招生批次分別按省一級(jí)、市一級(jí)、區(qū)一級(jí)及以下學(xué)校劃分；其他區(qū)、縣級(jí)市屬的面向本區(qū)、縣級(jí)市招生的學(xué)校的招生批次由各區(qū)、縣級(jí)市確定，但整個(gè)招生進(jìn)程必須與全市保持一致。

5．各普通高中學(xué)校招生范圍、批次、計(jì)劃等詳見《二〇一三年廣州市高中階段學(xué)校招生報(bào)考指南》。

6.經(jīng)區(qū)（縣級(jí)市）招考辦審核的政策性照顧借讀生（詳見附件2），可享有與本市戶籍的初中畢業(yè)生同等的報(bào)考資格。非政策性照顧借讀生可報(bào)考公辦普通高中擇校志愿、民辦普通高中以及各類職業(yè)類學(xué)校。

7.根據(jù)《國(guó)務(wù)院辦公廳轉(zhuǎn)發(fā)教育部等部門關(guān)于做好進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女接受義務(wù)教育后在當(dāng)?shù)貐⒓由龑W(xué)考試工作意見的通知》（國(guó)辦發(fā)〔2012〕46號(hào)）的精神和省有關(guān)規(guī)定，為與我省異地高考方案銜接，具備以下條件的進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女可報(bào)考我市公辦普通高中公費(fèi)計(jì)劃：監(jiān)護(hù)人在我市有合法穩(wěn)定職業(yè)、合法穩(wěn)定住所（含租賃）、按照規(guī)定在我市參加社會(huì)保險(xiǎn)滿3年，且在我市具有初中學(xué)籍滿3年的初中畢業(yè)生。

8．各招生學(xué)校必須切實(shí)完成市、區(qū)（縣級(jí)市）下達(dá)的招生任務(wù)（含擇校生），學(xué)校招收擇校生必須根據(jù)省教育廳《關(guān)于加強(qiáng)公辦普通高中學(xué)校招收擇校生管理的通知》（粵教職函〔2011〕168號(hào)）精神，省、市一級(jí)學(xué)校招收擇校生比例最高不得超過(guò)招生計(jì)劃數(shù)（不包括擇校生數(shù)）的20％，區(qū)（縣級(jí)市）一級(jí)學(xué)校招收擇校生比例最高不得超過(guò)招生計(jì)劃數(shù)（不包括擇校生數(shù)）的15％。各學(xué)校按市、區(qū)（縣級(jí)市）教育局下達(dá)的招生計(jì)劃，確定招收公費(fèi)生與擇校生的計(jì)劃比例和人數(shù)，并報(bào)市、區(qū)（縣級(jí)市）教育局審核后向社會(huì)公布。學(xué)校按學(xué)生志愿、考試成績(jī)和綜合表現(xiàn)評(píng)價(jià)結(jié)果擇優(yōu)錄取擇校生。擇校生按有關(guān)規(guī)定繳納擇校費(fèi)。各學(xué)校在完成當(dāng)年招生計(jì)劃后，原則上不再額外增補(bǔ)招生計(jì)劃。

9.普通高中學(xué)校因未錄滿招生計(jì)劃或因?qū)W生未到校注冊(cè)而留有空余學(xué)位，需進(jìn)行補(bǔ)錄的，應(yīng)通過(guò)市招考辦網(wǎng)站等渠道向社會(huì)公開補(bǔ)錄計(jì)劃，并同樣按考生志愿、考試成績(jī)和綜合表現(xiàn)評(píng)價(jià)結(jié)果擇優(yōu)錄??；其中，原未到普通高中學(xué)校注冊(cè)的學(xué)生自動(dòng)喪失該校的錄取資格，且不能再參加普通高中學(xué)校的補(bǔ)錄。

10．國(guó)家、省、市體育傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校和市教育局審核批準(zhǔn)的藝術(shù)特色學(xué)?？烧惺阵w育、藝術(shù)特長(zhǎng)生。各級(jí)體育傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校招收體育特長(zhǎng)生占本校當(dāng)年招生計(jì)劃為：不少于2％、不超過(guò)5%；招收藝術(shù)特長(zhǎng)生的比例原則上占本校當(dāng)年招生計(jì)劃的3％（個(gè)別集體項(xiàng)目的學(xué)校特長(zhǎng)生招生比例經(jīng)市教育局同意后可適當(dāng)放寬，但不得超過(guò)5％）。要規(guī)范體育、藝術(shù)特長(zhǎng)生招生管理，進(jìn)一步完善體育、藝術(shù)特長(zhǎng)生的認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn)和錄取程序，要向社會(huì)公布體育、藝術(shù)特長(zhǎng)生招生計(jì)劃，錄取結(jié)果要在招生學(xué)校和畢業(yè)學(xué)校進(jìn)行公示。凡體育、藝術(shù)特長(zhǎng)生未錄滿的計(jì)劃數(shù)，一律納入該校的公費(fèi)計(jì)劃之中。特長(zhǎng)生招生具體辦法另行規(guī)定。

11.所有示范性普通高中必須按示范性普通高中學(xué)校辦學(xué)規(guī)模進(jìn)行招生，即設(shè)不低于12個(gè)班的招生計(jì)劃。

12.實(shí)行特色課程的普通高中學(xué)校，其配套招生方案須經(jīng)市教育局普通高中特色課程專家評(píng)審小組評(píng)審?fù)ㄟ^(guò)后方可實(shí)施。

13.高中階段各類職業(yè)學(xué)校，實(shí)行統(tǒng)一錄取管理，分兩步完成：第一步：中職學(xué)校在我市招生錄取系統(tǒng)完成錄取已報(bào)名參加中招統(tǒng)一錄取的考生。第二步：中職學(xué)校在我市招生錄取系統(tǒng)上進(jìn)行注銷和注冊(cè)入學(xué)。具體錄取辦法由市招考辦制定。高職院校的五年制高職班的招生考試工作由省教育考試院統(tǒng)籌組織管理，實(shí)行單考單招。

14．未被高中階段學(xué)歷教育學(xué)校錄取并準(zhǔn)備就業(yè)的考生，應(yīng)按《轉(zhuǎn)發(fā)國(guó)務(wù)院辦公廳轉(zhuǎn)發(fā)勞動(dòng)保障部等部門關(guān)于積極推進(jìn)勞動(dòng)預(yù)備制度加快提高勞動(dòng)者素質(zhì)意見的通知》（粵府辦〔1999〕75號(hào)）規(guī)定參加勞動(dòng)預(yù)備制培訓(xùn)。

（五）關(guān)于加分錄取和照顧錄取的基本政策。

根據(jù)國(guó)家、省、市有關(guān)文件的規(guī)定，下列各類考生可給予照顧錄取：

1．戶籍在本市的歸僑學(xué)生、歸僑子女、華僑在國(guó)內(nèi)的子女報(bào)考廣東華僑中學(xué)，烈士子女，駐邊疆國(guó)境的縣（市）、沙漠區(qū)、國(guó)家確定的邊遠(yuǎn)地區(qū)中的3類地區(qū)和軍隊(duì)確定的特、一、二類島嶼部隊(duì)現(xiàn)役軍人子女，予以加20分投檔錄取。

2．殘疾軍人、因公犧牲軍人子女、榮立二等功以上現(xiàn)役軍人子女和一至四級(jí)殘疾軍人子女，因公犧牲人民警察子女、一級(jí)至四級(jí)殘疾人民警察子女和2013年5月31日前9年內(nèi)參加過(guò)聯(lián)合國(guó)維和部隊(duì)的在穗人民警察子女，少數(shù)民族學(xué)生，海外高層次人才子女，高層次人才子女，戶籍在本市的臺(tái)灣省籍同胞子女，予以加10分投檔錄取。

3．父母雙方均屬本市農(nóng)業(yè)戶口的獨(dú)生子女以及純二女計(jì)生戶的女孩，初中畢業(yè)報(bào)考戶籍所在地區(qū)（縣級(jí)市）所辦高中，予以加5分投檔錄取。

4．病故軍人子女、現(xiàn)役軍人子女、復(fù)員退伍軍人，臺(tái)胞子女，我國(guó)駐外使領(lǐng)館工作人員在初中階段回國(guó)的子女，戶籍在本市的歸僑學(xué)生、歸僑子女、華僑在國(guó)內(nèi)的子女報(bào)考廣東華僑中學(xué)之外其他學(xué)校的，均在同等條件下予以優(yōu)先錄取。

以上各類考生憑相關(guān)證明資料只能享受其中一項(xiàng)（具體申請(qǐng)條件見附件3）。參與“指標(biāo)到?！变浫〉目忌?，不享受以上加分和照顧錄取政策。

三、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織，規(guī)范管理，確保我市招生考試工作順利進(jìn)行

（一）健全機(jī)構(gòu)，制定方案，加強(qiáng)對(duì)招生考試工作的領(lǐng)導(dǎo)和管理。

1．市成立“中招工作領(lǐng)導(dǎo)小組”，由市教育局、市發(fā)展改革委、市人力資源社會(huì)保障局、市招考辦派員組成，主要負(fù)責(zé)高中階段學(xué)校招生的指導(dǎo)和管理工作，日常工作由市招考辦負(fù)責(zé)。

2．各區(qū)（縣級(jí)市）教育局要根據(jù)本意見的精神，結(jié)合本地區(qū)實(shí)際，制定相應(yīng)的實(shí)施細(xì)則，組織招考的有關(guān)工作。各區(qū)（縣級(jí)市）在義務(wù)教育階段招生過(guò)程中擬實(shí)行創(chuàng)新的舉措，其方案須提前20個(gè)工作日（以向社會(huì)公布日期為時(shí)點(diǎn)）專報(bào)我局審定后，方可印發(fā)實(shí)施。

（二）加大招生考試政策的宣傳力度，做好學(xué)生升學(xué)和就業(yè)指導(dǎo)工作。

1．各區(qū)（縣級(jí)市）教育局和招考辦要采取各種形式，做好招生考試的政策宣傳工作，對(duì)社會(huì)和家長(zhǎng)普遍關(guān)心的問(wèn)題要認(rèn)真解釋，以取得各方面的理解和支持。

2．市招考辦要進(jìn)一步加強(qiáng)信息服務(wù)，通過(guò)新聞媒介、信息網(wǎng)等途徑發(fā)布有關(guān)招生、考試的信息，向?qū)W生提供報(bào)名、考試、錄取等方面的咨詢服務(wù)，并做好全市中小學(xué)招生考試的日常組織和協(xié)調(diào)工作。

3．區(qū)（縣級(jí)市）教育局要注意掌握畢業(yè)班學(xué)生的思想動(dòng)向，學(xué)校要做好學(xué)生的升學(xué)和就業(yè)指導(dǎo)工作，特別要注意不得干涉畢業(yè)生自主填報(bào)升學(xué)志愿的權(quán)利（違規(guī)行為一經(jīng)查實(shí)，視情節(jié)輕重對(duì)學(xué)校校長(zhǎng)及具體行為人予以處分，或建議所屬教育行政部門予以處分），并認(rèn)真做好落選生的思想工作，切實(shí)防止意外事故的發(fā)生。

（三）加強(qiáng)協(xié)調(diào)，規(guī)范管理,提高招生考試工作的質(zhì)量和水平。

1．各區(qū)（縣級(jí)市）教育局要加強(qiáng)對(duì)初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試的指導(dǎo)和管理，學(xué)校要嚴(yán)格執(zhí)行初中課程計(jì)劃，不得提前結(jié)束課程，并注意減輕學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負(fù)擔(dān)。

2．狠抓考風(fēng)考紀(jì)，規(guī)范考場(chǎng)管理。要進(jìn)一步加大對(duì)初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試的管理力度，嚴(yán)格執(zhí)行保密制度和巡考制度，健全對(duì)考風(fēng)考紀(jì)的督察機(jī)制，落實(shí)對(duì)考試的監(jiān)督檢查和評(píng)估；要進(jìn)一步規(guī)范考場(chǎng)的考務(wù)工作，建立培訓(xùn)、考核和獎(jiǎng)懲制度，增強(qiáng)考場(chǎng)工作人員的工作責(zé)任感。區(qū)（縣級(jí)市）教育局和招考辦要設(shè)立招考工作投訴電話，做好群眾信訪工作，接受社會(huì)監(jiān)督。學(xué)校要加強(qiáng)對(duì)考生的思想教育工作，提高考生遵守考試紀(jì)律的自覺性，為考生創(chuàng)造公平競(jìng)爭(zhēng)的良好環(huán)境。

3．加強(qiáng)對(duì)招生錄取工作的規(guī)范管理。要在市中招工作領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下按照市教育局制訂的招生考試政策，認(rèn)真做好錄取的組織和管理工作，確保招生錄取工作公平、公正、高效進(jìn)行。

4．各區(qū)（縣級(jí)市）教育局應(yīng)嚴(yán)格做好對(duì)各類特殊情況學(xué)生（如借讀生、特長(zhǎng)生、照顧錄取生等）的審核工作，并將審核情況在相應(yīng)范圍內(nèi)進(jìn)行公示，做到制度公開、辦事公開，確保招生考試工作的公平、公正。

5．加強(qiáng)招考工作隊(duì)伍的廉政建設(shè)。區(qū)（縣級(jí)市）教育局及招考辦、學(xué)校的招生工作人員要堅(jiān)持原則、廉潔自律、秉公辦事，嚴(yán)格執(zhí)行招生考試工作的各項(xiàng)規(guī)章制度，不得利用工作之便搞不正之風(fēng)。若發(fā)現(xiàn)違法違紀(jì)行為，要及時(shí)嚴(yán)肅查處。

6．繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)招生收費(fèi)的監(jiān)督管理。要嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家和省、市有關(guān)收費(fèi)規(guī)定，不得擅立收費(fèi)項(xiàng)目和提高收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)違反規(guī)定亂收費(fèi)的，要追究領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。

（四）樹立全局觀念，加強(qiáng)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)。

根據(jù)屬地管理和就近入學(xué)原則，各區(qū)（縣級(jí)市）教育局負(fù)責(zé)轄區(qū)內(nèi)學(xué)生（適齡兒童）的學(xué)位安排。因特殊情況，轄區(qū)內(nèi)無(wú)法解決的，本區(qū)（縣級(jí)市）教育局應(yīng)主動(dòng)與有關(guān)區(qū)（縣級(jí)市）教育局協(xié)商解決。對(duì)于一些難以界定的個(gè)案，市、區(qū)（縣級(jí)市）招考辦要主動(dòng)做好協(xié)調(diào)、研究工作，提出解決建議和辦法。

（五）加強(qiáng)對(duì)民辦學(xué)校招生工作的管理。

民辦學(xué)校在進(jìn)行招生宣傳時(shí)，要嚴(yán)格執(zhí)行省委宣傳部、省教育廳《關(guān)于加強(qiáng)民辦學(xué)校招生簡(jiǎn)章和廣告?zhèn)浒腹ぷ鞯耐ㄖ罚ɑ浗滩摺?005〕20號(hào)）要求，按核準(zhǔn)登記的辦學(xué)層次和辦學(xué)規(guī)模進(jìn)行招生，不得隨意擴(kuò)大招生范圍和招生規(guī)模。民辦初中招生必須在小學(xué)畢業(yè)考試后進(jìn)行，并嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家、省、市教育部門的有關(guān)規(guī)定；同時(shí)，必須加強(qiáng)自律約束，在區(qū)（縣級(jí)市）教育局和市民辦教育協(xié)會(huì)的指導(dǎo)下進(jìn)行，共同維護(hù)良好的招生工作秩序。民辦初中在小學(xué)畢業(yè)考試以前進(jìn)行招生的，其招生行為無(wú)效，區(qū)（縣級(jí)市）教育局不得為其違規(guī)招收的學(xué)生辦理學(xué)籍和發(fā)放畢業(yè)證書。市和區(qū)（縣級(jí)市）教育局要設(shè)立舉報(bào)電話，及時(shí)對(duì)違反規(guī)定的民辦學(xué)校進(jìn)行查處，并向社會(huì)公布。民辦普通高中學(xué)校只能招收參加當(dāng)年學(xué)業(yè)考試、并經(jīng)市招考辦統(tǒng)一錄取的學(xué)生，對(duì)違反規(guī)定的學(xué)校，市教育局將給予通報(bào)批評(píng)，對(duì)未經(jīng)市招考辦統(tǒng)一錄取，學(xué)校自行招收的學(xué)生市教育局將不予辦理學(xué)籍和發(fā)放畢業(yè)證書，由此產(chǎn)生的一切后果由違規(guī)學(xué)校自行承擔(dān)。

本意見自發(fā)布之日起實(shí)施，有效期至2013年12月31日。

第四篇：廣州市中小學(xué)家長(zhǎng)學(xué)校教學(xué)大綱

附錄

附錄一家長(zhǎng)教育行為規(guī)范

一、樹立為國(guó)教子、以德育人的思想，自覺履行撫養(yǎng)和教育子女的法律責(zé)任和道德義 務(wù)。

二、培養(yǎng)子女增強(qiáng)愛國(guó)情感，從小樹立民族自尊心、自信心和自豪感。

三、教育子女樹立正確的理想信念，為擔(dān)負(fù)起建設(shè)祖國(guó)、振興中華的光榮使命做好準(zhǔn) 備。

四、培養(yǎng)子女良好的道德品質(zhì)和文明行為，學(xué)會(huì)處理人與人、人與社會(huì)、人與自然等 墓本關(guān)系。

五、培育子女的勞動(dòng)意識(shí)、科學(xué)精神和法制觀念，幫助子女增強(qiáng)自學(xué)、自理、自護(hù)、自強(qiáng)、自律能力。

六、確保子女接受義務(wù)教育，鼓勵(lì)子女參加健康有益的文化體育活動(dòng)，促進(jìn)子女身心 健康全面發(fā)展。

七、樹立正確的家庭教育觀念，掌握科學(xué)的教育知識(shí)與方法，針對(duì)子女年齡、個(gè)性特 征實(shí)施教育，與子女互動(dòng)互學(xué)，共同提高。

八、舉止文明，情趣健康，敬業(yè)進(jìn)取，言行一致，以良好的品行修養(yǎng)為子女作表率。

九、建立民主、平等、和睦的家庭關(guān)系，形成有助于子女健康成長(zhǎng)的良好家庭環(huán)境。

十、主動(dòng)配合學(xué)校教育、社會(huì)教育，支持子女參加學(xué)?；顒?dòng)和社會(huì)實(shí)踐，保持教育的 一致性。

全國(guó)婦聯(lián)教育部2004年10月25日聯(lián)合頒發(fā)

附錄三 廣州市中小學(xué)家長(zhǎng)學(xué)校教學(xué)大綱

庭教育是國(guó)民教育體系中不可缺少的重要組成部分。家長(zhǎng)學(xué)校是普及家庭教育知識(shí)、提高家庭教育水平、優(yōu)化家庭教育環(huán)境的一條有效途徑，對(duì)密切家庭教育與學(xué)校教育、社會(huì)教育的關(guān)系，促使少年兒童的健康成長(zhǎng)，推動(dòng)家庭和社區(qū)的精神文明建設(shè)，起著重要的作用。為規(guī)范家長(zhǎng)學(xué)校的教學(xué)工作，依據(jù)《未成年人保護(hù)法》、《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》和＜廣州市家庭教育工作“十一五”規(guī)劃》，特制訂此教學(xué)大綱。

一、教學(xué)目的家長(zhǎng)學(xué)校的教學(xué)目的，在于指導(dǎo)家長(zhǎng)樹立正確的教育觀念，學(xué)習(xí)與掌握科學(xué)的家庭教 育知識(shí)和有效的教育方法，為子女健康成長(zhǎng)營(yíng)造良好的家庭教育環(huán)境。

通過(guò)家長(zhǎng)學(xué)校的教學(xué)形式，使廣大家長(zhǎng)明確黨的教育方針，了解國(guó)家的有關(guān)法律、法 規(guī)及政策，了解學(xué)校教育規(guī)律、辦學(xué)思想、辦學(xué)思路和校規(guī)校紀(jì)，認(rèn)識(shí)家庭教育的意義、作用，增強(qiáng)家庭教育的使命感和責(zé)任意識(shí)。

通過(guò)家長(zhǎng)學(xué)校的翁學(xué)，幫助不同學(xué)段的學(xué)生家長(zhǎng)了解其子女生理、心理與智力發(fā)展特 點(diǎn)，并為．孩子的健康成長(zhǎng)創(chuàng)造良好條件；指導(dǎo)家長(zhǎng)學(xué)會(huì)配合學(xué)校培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，科學(xué)地指導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)；指導(dǎo)家長(zhǎng)配合學(xué)校共同開發(fā)孩子的非智力因素，增強(qiáng)孩子的學(xué)習(xí)動(dòng) 力；指導(dǎo)家長(zhǎng)言傳身教，通過(guò)家庭生活塑造孩子的優(yōu)良品德，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)做事，學(xué)會(huì)

做人，學(xué)會(huì)與人交往。

二、教學(xué)原則

（一）方向性原則

家長(zhǎng)學(xué)校屬成人教育范疇，也是成人繼續(xù)教育事業(yè)的組成部分。家長(zhǎng)學(xué)校工作應(yīng)與國(guó) 家教育方針和全面推進(jìn)素質(zhì)教育的目標(biāo)相一致，有利于培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有 紀(jì)律的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。

（二）科學(xué)性原則

家長(zhǎng)學(xué)校的教學(xué)任務(wù)主要是向家長(zhǎng)傳授教育子女的知識(shí)，教學(xué)活動(dòng)的組織及教學(xué)方法 手段的運(yùn)用要符合教育學(xué)、心理學(xué)、生理學(xué)等科學(xué)原理。教學(xué)過(guò)程、教學(xué)環(huán)節(jié)要系統(tǒng)、嚴(yán) 密；各學(xué)段教學(xué)內(nèi)容要相互銜接，保持系統(tǒng)性。

（三）家長(zhǎng)主體原則

家長(zhǎng)是家長(zhǎng)學(xué)校的主人。家長(zhǎng)學(xué)校的一切教學(xué)活動(dòng)為了提高家長(zhǎng)素質(zhì)和育人水平。教 學(xué)時(shí)，要確立為家長(zhǎng)服務(wù)的觀念，調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)參與的積極性，發(fā)揮家長(zhǎng)的主體作用。講課方法要靈活，要注意講與聽的雙向交流，充分調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)的學(xué)習(xí)積極性。

（四）理論聯(lián)系實(shí)際原則

家長(zhǎng)學(xué)校授課對(duì)象文化素養(yǎng)和教育水平差距較大，宣講家教科學(xué)知識(shí)和方法時(shí)，要注 意理論聯(lián)系實(shí)際，授課要深入淺出，通俗易懂，盡可能地結(jié)合本校本地區(qū)的典型事例來(lái)說(shuō)明某一個(gè)方面的理論知識(shí)。

（五》靈活性原則

家長(zhǎng)學(xué)校教學(xué)要考慮家長(zhǎng)的接受能力，教學(xué)方法要靈活多樣，講求實(shí)效。可以在課堂 開展討論，也可以請(qǐng)成功的家長(zhǎng)或者失敗的家長(zhǎng)到學(xué)校講學(xué)；可以安排自學(xué)，可以互教互 學(xué)，還可以開辦高級(jí)研究班。教學(xué)形式上，可以輔導(dǎo)和自學(xué)相結(jié)合，盡可能地為家長(zhǎng)提供 可讀性強(qiáng)的資料、教材，靈活采取各種方法激發(fā)家長(zhǎng)的學(xué)習(xí)興趣。

（六）實(shí)用性原則

家長(zhǎng)學(xué)校授課內(nèi)容和各種活動(dòng)，都要考慮到家長(zhǎng)是否能學(xué)到手、用得上，特別要注意 講授家教中的熱點(diǎn)、重點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題。通過(guò)各種形式解決家長(zhǎng)的困惑，教給家長(zhǎng)具體的方 法，使家長(zhǎng)學(xué)有所得。

三、教學(xué)時(shí)問(wèn)

家長(zhǎng)學(xué)校授課時(shí)間，每學(xué)年授課4一8次，每次2課時(shí)；家長(zhǎng)自學(xué)每學(xué)年10課時(shí)以上。

四、教學(xué)內(nèi)容

（一）小學(xué)家長(zhǎng)學(xué)校

小學(xué)階段是兒童良好行為習(xí)慣養(yǎng)成的關(guān)鍵期，家庭教育具有特別重要的作用。小學(xué)家 長(zhǎng)學(xué)校引導(dǎo)家長(zhǎng)樹立正確的教育觀念，全面關(guān)心孩子的成長(zhǎng)，做一個(gè)合格的家長(zhǎng)。教學(xué)內(nèi) 容如下：

1.小學(xué)生品德與行為發(fā)展

（1）學(xué)習(xí)《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》等有關(guān)法律、法規(guī)，明確教子做人是家 庭教育的重點(diǎn)，掌握在家庭中進(jìn)行品德教育的途徑和方法。

(2）了解《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的基本內(nèi)容，知道對(duì)孩子進(jìn)行社會(huì)公德教育和行為 規(guī)范訓(xùn)練的必要性，掌握培養(yǎng)孩子良好的生活習(xí)慣和家庭禮儀行為的方法。

2.小學(xué)生的學(xué)習(xí)品質(zhì)發(fā)展

（1）知道為孩子創(chuàng)造良好學(xué)習(xí)條件的重要性，明確加強(qiáng)對(duì)孩子進(jìn)行學(xué)習(xí)指導(dǎo)的意義，掌握指導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)的方法。

(2)掌握培養(yǎng)孩子正確學(xué)習(xí)態(tài)度、良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的方法，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，減輕過(guò)重學(xué) 業(yè)負(fù)擔(dān)。

3.小學(xué)生的健康發(fā)展

（1）了解小學(xué)生身心發(fā)展的一般規(guī)律和特點(diǎn)，了解小學(xué)生常見的心理衛(wèi)生問(wèn)題，掌握預(yù)防和解決這些問(wèn)題的辦法。

(2)知道小學(xué)生睡眠、衛(wèi)生、飲食和用眼等方面生活習(xí)慣的要求和內(nèi)容，掌握良好生 活習(xí)慣養(yǎng)成訓(xùn)練的方法。

(3）知道為孩子選擇適宜的體育鍛煉項(xiàng)目、時(shí)間和運(yùn)動(dòng)量，知道體育鍛煉時(shí)應(yīng)注意的 事項(xiàng)。

（4)了解孩子青春期的身心變化特點(diǎn)，樹立正確的性教育觀念，掌握對(duì)孩子進(jìn)行青春 期生理衛(wèi)生指導(dǎo)的方法。

4.小學(xué)生的審美發(fā)展

（1）知道小學(xué)生衣著打扮要整潔、美觀、大方，有小學(xué)生特點(diǎn)，并幫助選擇適宜小學(xué) 生鑒賞的書籍，影視、音樂(lè)等作品。

(2）了解小學(xué)生審美教育的內(nèi)容，掌握家庭中審美教育的途徑和方法。

5.小學(xué)生的生活能力發(fā)展

（1）懂得對(duì)小學(xué)生進(jìn)行勞動(dòng)教育的重要性，知道教育孩子養(yǎng)成愛惜勞動(dòng)成果、勤儉節(jié) 約、不比吃穿、不亂花零用錢的好品質(zhì)。

(2）知道安排孩子力所能及的自我服務(wù)勞動(dòng)、家務(wù)勞動(dòng)、公益勞動(dòng)和簡(jiǎn)單的生產(chǎn)勞 動(dòng)，掌握培養(yǎng)良好的勞動(dòng)習(xí)慣的途徑和方法。

(3)知道如何安排孩子的休閑活動(dòng)，指導(dǎo)孩子用好電腦，過(guò)好雙休日和寒暑假。

(4）掌握培養(yǎng)孩子自我保護(hù)能力的內(nèi)容和方法。

6入讀初中的準(zhǔn)備

了解初中學(xué)校生活的特點(diǎn)，掌握幫助孩子在心理、生理上作好進(jìn)入初中準(zhǔn)備的方法。7.其他熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題。

（二）初中家長(zhǎng)學(xué)校 初中是接受塞礎(chǔ)教育十分關(guān)鍵的階段，學(xué)習(xí)難度增大，孩子的生理、心理變化也大，在小學(xué)生家教的基礎(chǔ)上，學(xué)習(xí)探索新的知識(shí)和技巧，以便針對(duì)新情況、新特點(diǎn)實(shí)施教育。初中家長(zhǎng)學(xué)校教學(xué)的主要內(nèi)容是：

1.初中生的品德和行為發(fā)展

（1）學(xué)習(xí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《預(yù)防未成年人犯罪 法》，知道在家庭中對(duì)孩子進(jìn)行思想品德教育的內(nèi)容，教育孩子遵守社會(huì)公德，樹立遠(yuǎn)大 理想，培養(yǎng)孩子法律意識(shí)、法制觀念和自尊、自強(qiáng)、自信的優(yōu)良品質(zhì)。

(2）掌握家庭中品德教育和行為習(xí)慣養(yǎng)成的原則和方法，鞏固和發(fā)展初中生的良好行 為習(xí)慣，提高孩子免疫力，防范青少年違法犯罪。

(3)配合素質(zhì)教育，開展多樣化的實(shí)踐活動(dòng)，引導(dǎo)孩子適應(yīng)時(shí)代需求，發(fā)展孩子良好 個(gè)性。

2.初中生的考試和擇學(xué)指導(dǎo)

指導(dǎo)家長(zhǎng)端正自己的思想認(rèn)識(shí)、樹立正確的人才觀，掌握指導(dǎo)孩子保持心理平衡和最佳競(jìng)技狀態(tài)的方法，培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)品質(zhì)，指導(dǎo)孩子選擇有利于自己發(fā)展的學(xué)校。

3.初中生的健康發(fā)展

（1）了解初中生生理、心理發(fā)展的特點(diǎn)，了解初中生常見的心理衛(wèi)生問(wèn)題，掌握促進(jìn)孩子心理健康的方法，科學(xué)合理地安排孩子的膳食結(jié)構(gòu)，培養(yǎng)孩子養(yǎng)成飲食起居的良好習(xí)慣。

(2）了解青春期健康教育的意義，知道青春期性教育的內(nèi)容，掌握青春期性教育的方 法，會(huì)正確處理青春期孩子出現(xiàn)的一些問(wèn)題。了解青春期常見的疾病，掌握預(yù)防方法，鼓 勵(lì)孩子積極參加體育活動(dòng)，堅(jiān)持鍛煉身體。

(3）掌握指導(dǎo)孩子適應(yīng)環(huán)境的方法，幫助孩子正確看待一些社會(huì)現(xiàn)象，認(rèn)識(shí)自己與周 邊的關(guān)系。

4.初中生的生活能力發(fā)展

（1）懂得指導(dǎo)孩子做一些家務(wù)活，鼓勵(lì)孩子積極參與社會(huì)公益活動(dòng)，培養(yǎng)孩子艱苦奮 斗的精神及自強(qiáng)自立的人格特點(diǎn)。

(2)了解對(duì)孩子進(jìn)行休閑活動(dòng)、人際交往、電腦網(wǎng)絡(luò)指導(dǎo)等方面的內(nèi)容，掌握正確的 指導(dǎo)方法，指導(dǎo)孩子正確接受社會(huì)信息，培養(yǎng)孩子具有競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、獨(dú)立意識(shí)、合作意識(shí)和 堅(jiān)強(qiáng)的心理品質(zhì)。

(3）掌握指導(dǎo)孩子合理消費(fèi)的原則和方法，培養(yǎng)孩子珍惜勞動(dòng)成果、勤儉樸素的優(yōu)良 品質(zhì)。

(4）掌握培養(yǎng)孩子自我保護(hù)能力和自衛(wèi)能力的方法，教育孩子珍惜生命。

5.入讀高中的準(zhǔn)備

了解高中生活的特點(diǎn)，進(jìn)一步培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性和交往能力，掌握幫助孩子在心理上 作好進(jìn)入高中準(zhǔn)備的方法。

6.其他熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題。

（三）高中家長(zhǎng)學(xué)校

高中屬于非義務(wù)教育，它具有初中的連續(xù)性，又有高中的特殊性，學(xué)習(xí)要求更高，難 度更大。因此，高中生家庭教育任務(wù)更為艱巨，許多新的問(wèn)題有待研究和探索。高中階段 家長(zhǎng)學(xué)校重點(diǎn)研究以下內(nèi)容：

1.高中生的道德發(fā)展

(1）學(xué)習(xí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和有關(guān)法律知識(shí)，知道 在家庭中對(duì)孩子進(jìn)行道德教育和法制教育的內(nèi)容，鼓勵(lì)孩子立志，教育孩子遵守社會(huì)公德，樹立正確的人生觀、世界觀和價(jià)值觀，培養(yǎng)孩子的公民意識(shí)、法律意識(shí)和法制觀念、對(duì)家 庭和社會(huì)的責(zé)任感及獨(dú)立人格，會(huì)用法律維護(hù)自身的權(quán)益。

（2）掌握家庭中對(duì)孩子進(jìn)行道德教育和法制教育的原則和方法。

2.高中生的升學(xué)、擇業(yè)指導(dǎo)

從新的高度審視高中生的學(xué)習(xí)生活，防止不切實(shí)際的過(guò)高要求。指導(dǎo)家長(zhǎng)樹立正確的 人才觀和擇業(yè)觀，掌握孩子升學(xué)和擇業(yè)指導(dǎo)的方法，指導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)選擇最適合自己的學(xué)校和職業(yè)，樹立終身學(xué)習(xí)和創(chuàng)業(yè)意識(shí)。

3.高中生的健康發(fā)展

（1）了解高中生生理、心理發(fā)展的特點(diǎn)，科學(xué)合理地安排孩子的膳食結(jié)構(gòu)。

（2)掌握對(duì)孩子進(jìn)行青春期異性交往指導(dǎo)的方法，幫助孩子樹立正確的異性交往的觀 念，掌握與異性交往的技巧。

（3）了解青春期常見的疾病，掌握預(yù)防方法，鼓勵(lì)孩子積極參加體育活動(dòng)，堅(jiān)持鍛煉 身體。

4.高中生的生活能力發(fā)展

（1）繼續(xù)要求孩子做一些家務(wù)活，鼓勵(lì)孩子積極參與社會(huì)公益勞動(dòng)，培養(yǎng)孩子艱苦奮 斗的精神和自強(qiáng)自立的人格特點(diǎn)。

(2）了解對(duì)孩子進(jìn)行人際交往、休閑活動(dòng)、電腦網(wǎng)絡(luò)指導(dǎo)等方面的內(nèi)容，掌握正確的 指導(dǎo)方法，指導(dǎo)孩子自主消費(fèi)，正確接受社會(huì)信息，提高生活質(zhì)量。

(3)掌握培養(yǎng)孩子社會(huì)適應(yīng)能力的方法，鼓勵(lì)孩子積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)孩子 具有竟?fàn)幰庾R(shí)、獨(dú)立意識(shí)、合作意識(shí)和堅(jiān)強(qiáng)的心理品質(zhì)。

(4）繼續(xù)培養(yǎng)孩子自我保護(hù)能力和自衛(wèi)能力，教育孩子珍惜生命。

5.其她熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題。

五、教學(xué)建議

（一）宣傳與管理相結(jié)合。通過(guò)多種形式做好宜傳工作，向家長(zhǎng)講清學(xué)習(xí)的目的、意義，鼓勵(lì)家長(zhǎng)克服困難參加學(xué)習(xí)活動(dòng)。要采取有效管理措施，依據(jù)系統(tǒng)化管理原則，運(yùn)用目標(biāo)、約束、激勵(lì)、評(píng)價(jià)等管理手段，提高聽課率。

（二）理論與實(shí)際相結(jié)合。家長(zhǎng)學(xué)校不能機(jī)械灌輸理論，而是要在學(xué)員把握應(yīng)知應(yīng)會(huì) 的基本理論后，去結(jié)合實(shí)際，深入實(shí)踐解決家庭教育中的矛盾和問(wèn)題。應(yīng)該注意總結(jié)成功 家教的范例，從理論上加以點(diǎn)撥，用以自己教育自已。

（三）集中與分散相結(jié)合。家長(zhǎng)學(xué)校在集中授課的同時(shí)，也要充分考慮家長(zhǎng)的實(shí)際情況，根據(jù)社區(qū)情況和家長(zhǎng)職業(yè)特點(diǎn)，分別對(duì)待，靈活施教。由于家長(zhǎng)學(xué)歷層次不同，文化差異大，講課時(shí)最好采用討論的方式，一事一議，通過(guò)典型事例揭示出簡(jiǎn)明道理，使家長(zhǎng)聽得入耳入心。

（四）教學(xué)與活動(dòng)相結(jié)合。授謀時(shí)要重視運(yùn)用體驗(yàn)、分享、互動(dòng)的教學(xué)形式，促進(jìn)家 庭教育知識(shí)構(gòu)建和內(nèi)化?？蛇m當(dāng)安排現(xiàn)場(chǎng)質(zhì)疑、答疑的時(shí)間，有針對(duì)性地滿足家長(zhǎng)的學(xué)習(xí)需要。教學(xué)過(guò)程中盡可能地以班為單位組織家長(zhǎng)討論交流，通過(guò)家長(zhǎng)談?wù)摻?jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)或困 惑，使大家普遍受到啟發(fā)。除課堂教學(xué)外，應(yīng)多搞一些活動(dòng)促進(jìn)家長(zhǎng)間的分享和互動(dòng)，如 舉辦家長(zhǎng)報(bào)告團(tuán)活動(dòng)、家長(zhǎng)聯(lián)誼會(huì)、專題研討會(huì)、心理咨詢等都是可以效仿的辦法。廣州市中小學(xué)德育研究與指導(dǎo)中心2008年10月9日

第五篇：廣州市中小學(xué)、中等職業(yè)學(xué)校（推薦）

廣州市中小學(xué)、中等職業(yè)學(xué)校

第十五屆特約教研員名單及其立項(xiàng)課題名稱

中學(xué)語(yǔ)文（21人/項(xiàng)）

序號(hào) 姓 名 學(xué) 校 7 林少玲 市47中 15 黎

斌 華師附中 21 呂晚霞 盲人學(xué)校

中學(xué)數(shù)學(xué)（25人/項(xiàng)）

序號(hào) 姓 名 學(xué) 校 2 耿曉沙 市47中 3 林潔華 市44中 13 郝保國(guó) 華師附中 21 王廣西 東圃中學(xué)

中學(xué)英語(yǔ)（15人/項(xiàng)）

序號(hào) 姓 名 學(xué) 校

中學(xué)歷史（15人/項(xiàng)）

序號(hào) 姓 名 學(xué) 校 4 阮思華 天河中學(xué) 中學(xué)地理（3人/項(xiàng)）

序姓名 學(xué)校

號(hào)

中學(xué)政治（15人/項(xiàng)）

序號(hào) 姓名 學(xué)校

課 題 名 稱

中學(xué)語(yǔ)文激勵(lì)教學(xué)研究 高中選修課課型研究 盲校語(yǔ)文教師專業(yè)化行動(dòng)研究

課 題 名 稱

提高高中生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)效率的實(shí)驗(yàn)研究 基于質(zhì)量監(jiān)控系統(tǒng)的初中幾何命題研究 “高中數(shù)學(xué)三級(jí)自學(xué)教學(xué)法”的實(shí)驗(yàn)研究 高中文科數(shù)學(xué)“學(xué)困生”成因及轉(zhuǎn)化策略研究

課 題 名 稱

課題名稱

新高考模式下高三歷史個(gè)別化教與學(xué)的研究

課題名稱

課題名稱

中學(xué)物理（18人/項(xiàng)）

序姓 名 號(hào) 傅宇虹 學(xué) 校 天河中學(xué)

課題名稱

利用課堂學(xué)習(xí)卷提高教學(xué)有效性的研究

中學(xué)化學(xué)（20人/項(xiàng)）

序號(hào) 姓 名 蔡敏玲 學(xué) 校 市113中

課 題 名 稱

高中化學(xué)合作小組教學(xué)模式研究 3

中學(xué)生物（20人/項(xiàng)）

序 號(hào) 姓名 劉

樺 吳碧云 游江濤 崔作輝

學(xué)校 華師附中

課題 14 15 16 序號(hào)

高三生物教學(xué)網(wǎng)絡(luò)課程——華附在線開發(fā)研究 拓展生物學(xué)科資源，構(gòu)建綜合實(shí)踐活動(dòng)網(wǎng)絡(luò)課

市113中

程的研究

華師附中 高中生物實(shí)驗(yàn)課教學(xué)有效性策略研究 市47中匯景實(shí)驗(yàn)學(xué)校 初中生物教學(xué)分組分層教學(xué)研究

通用技術(shù)（4人/項(xiàng)）

姓 名 單 位

課題名稱

中小學(xué)音樂(lè)（15人/項(xiàng)）

序姓 名 號(hào) 劉舜妙 11 何

珊 12 劉

珍 14 鄧?guó)P英

學(xué) 校

天河區(qū)華康小學(xué) 天河區(qū)五山小學(xué) 天河區(qū)先烈東路小學(xué) 華工附中

課 題 名 稱

小學(xué)音樂(lè)學(xué)科的表現(xiàn)性評(píng)價(jià)研究 小學(xué)音樂(lè)多聲部創(chuàng)作教學(xué)的研究

豎笛教學(xué)對(duì)提高學(xué)生音樂(lè)素質(zhì)作用的研究

豎笛教學(xué)與歌唱教學(xué)相結(jié)合對(duì)提高中學(xué)生歌唱能力作用的探究

中小學(xué)美術(shù)（14人/項(xiàng)）

序姓名 學(xué)校 號(hào) 楊韶龍 天河區(qū)獵德小學(xué) 7 吳堯均 天河中學(xué)

課題名稱

獵德本土龍舟文化融入課堂教學(xué)方法研究 高中美術(shù)教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生社會(huì)實(shí)踐能力的研究

中小學(xué)體育（20人/項(xiàng)）

序 號(hào) 1 姓 名

學(xué) 校

課 題 名 稱

區(qū)域跳繩資源開發(fā)與共享機(jī)制的研究 朱越強(qiáng) 天河區(qū)柯木塱小學(xué)

胡新橋 天河區(qū)棠德南小學(xué) 張 玲 天秀中學(xué) 謝少權(quán) 市南國(guó)學(xué)校 張雪華 市盲人學(xué)校

小學(xué)體育大課間《竹竿舞》校本課程開發(fā)研究 體育課有效教學(xué)的策略與方法研究 體育課堂有效教學(xué)的策略和方法研究 盲校中學(xué)體育教學(xué)策略研究

中小學(xué)信息技術(shù)（7人/項(xiàng)）

序姓名 號(hào) 湯向東 3 6 張音 邱森渭 學(xué) 校 天河中學(xué) 市47中 天河區(qū)第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)

課題名稱

高中信息技術(shù)課堂有效評(píng)價(jià)策略的研究

基于MiniQuest的高中多媒體技術(shù)應(yīng)用模塊有效教學(xué)研究

小學(xué)信息技術(shù)《金山演示》有效教學(xué)的研究

中小學(xué)綜合實(shí)踐（15人/項(xiàng)）

序號(hào) 4 5 6 姓名 潘國(guó)洪 劉葉 周滿嬌

學(xué) 校

天河區(qū)獵德小學(xué) 天河區(qū)員村小學(xué) 天榮中學(xué)

課 題 名 稱

綜合實(shí)踐活動(dòng)課程教師實(shí)施能力研究 利用區(qū)域資源開展綜合實(shí)踐活動(dòng)的研究 綜合實(shí)踐活動(dòng)課程有效課堂教學(xué)策略研究

心理（2人/項(xiàng)）

序號(hào) 姓名 學(xué) 校

課 題 名 稱

小學(xué)語(yǔ)文（20人/項(xiàng)）

序姓名 單位 號(hào) 劉江明 市47中匯景實(shí)驗(yàn)學(xué)校 陳玉娟 天河區(qū)員村小學(xué) 3 張惠平天河區(qū)昌樂(lè)小學(xué)

課題名稱

讀寫結(jié)合模式研究

1-3年級(jí)語(yǔ)文前移后續(xù)主題式學(xué)習(xí)Moodle課程的設(shè)計(jì)與實(shí)施研究

小學(xué)語(yǔ)文四-六年級(jí)單元整體學(xué)習(xí)Moodle課程設(shè)計(jì)與實(shí)施研究

小學(xué)語(yǔ)文主題閱讀教學(xué)的策略研究 20 劉安明 天河區(qū)前進(jìn)小學(xué)

小學(xué)數(shù)學(xué)（19人/項(xiàng)）

序號(hào) 3 姓名 學(xué) 校

課 題 名 稱

小學(xué)數(shù)學(xué)《學(xué)科學(xué)業(yè)質(zhì)量評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)》對(duì)教研活動(dòng)導(dǎo)向作用的研究 鐘銀鷹 天河區(qū)棠東小學(xué)

胡敏 天河區(qū)體育西路小學(xué) 數(shù)量關(guān)系分析對(duì)學(xué)生形成解決問(wèn)題能力作用的研究

小學(xué)英語(yǔ)（9人/項(xiàng)）

序號(hào) 2 6 姓 名 肖靚 劉莎 學(xué)校 華師附小 天河區(qū)華陽(yáng)小學(xué)

課題名稱

英語(yǔ)校本課程建設(shè)與師生能力發(fā)展的研究 活動(dòng)課程對(duì)提高小學(xué)生英語(yǔ)綜合素養(yǎng)作用的研究

思 品（12人/項(xiàng)）

序號(hào) 6 姓 名 廖國(guó)珠 學(xué) 校

天河區(qū)石牌小學(xué)

課 題 名 稱

思維導(dǎo)圖在小學(xué)品德學(xué)科中作用的研究

中學(xué)圖書館（2人/項(xiàng)）

序號(hào) 姓名

學(xué)校

課題名稱

科 學(xué)：總數(shù)（15人/項(xiàng)）

序號(hào) 1 2 6 8 序號(hào) 8 姓名 司徒敏 學(xué)校

課題名稱

小學(xué)科學(xué)變量控制教學(xué)策略的研究

運(yùn)用認(rèn)知工具促進(jìn)小學(xué)生形成解決科學(xué)問(wèn)題能力的研究

小學(xué)科學(xué)課堂教學(xué)表現(xiàn)性評(píng)價(jià)研究 概念圖在小學(xué)科學(xué)教學(xué)中作用的研究 天河區(qū)體育東路小學(xué)

天河區(qū)體育東路李懌珍

小學(xué)

李秀華 天河區(qū)華康小學(xué) 杜

姿 天河區(qū)華景小學(xué)

中職文化基礎(chǔ)科（21人/項(xiàng)）

姓名

學(xué) 校

課題名稱

學(xué)生反思對(duì)中職語(yǔ)文有效教學(xué)促進(jìn)的研究 培養(yǎng)聾生數(shù)學(xué)認(rèn)知能力的研究 陳麗萍 天河職業(yè)高級(jí)中學(xué) 朱錦玲 市聾人學(xué)校

中職工科（10人/項(xiàng)）

中職文科（19人/項(xiàng)）

序姓名 學(xué) 校 號(hào) 馮樹忠 天河職業(yè)高級(jí)中學(xué) 課題名稱

中職學(xué)生辦公軟件技能訓(xùn)練有效性研究

序號(hào) 姓名 單位 謝永旗 市聾人學(xué)校

幼兒教育（8人/項(xiàng)）

序號(hào) 姓名 學(xué)校 3 劉景蓉 天河區(qū)實(shí)驗(yàn)幼兒園

特殊教育（8人/項(xiàng)）

序 號(hào) 姓 名 學(xué) 校 1 高珂娟 市聾人學(xué)校 2 何 非 市聾人學(xué)校 4 李 娜 天河區(qū)教育局

課題名稱

聾校職業(yè)教育課程研究

課題名稱

構(gòu)建社區(qū)家長(zhǎng)學(xué)校親子課程，提高幼兒入托適應(yīng)性

課題名稱

聾校閱讀校本課程研究

教育技術(shù)與聾校數(shù)學(xué)教學(xué)有效整合的研究 不同安置形式下輕度智力障礙學(xué)生社會(huì)適應(yīng)行為影響因素的研究